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院系推荐意见范文

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  一、系院强烈推荐意见

  系院强烈推荐意见

  二、系院强烈推荐意见归纳

  模版一:有优势的学员

  该生自进校至今能积极参加党组织生活会和政冶主题活动,观念和行为上可以与中共中央保持一致;学习培训勤奋好学用心,技术专业成绩优良,特别是在在________层面有专长,曾获_________奖赏;为人正直诚信友善,有较强的责任感有团队精神和协作精神实质;能尊师敬长团结一致同学们;总而言之该生是一名全面的发展的出色在校大学生。

  模版二:主要表现尤其出色已入党的学员

  该生政治理念标准化、严格要求,积极主动以身体力行向基层党组织看齐,积极参加党组织生活会和政冶主题活动,现在已经快速发展变成中国共产党预备共产党员;学习培训勤奋好学用心,专业技能扎实,学习培训成绩优良,多次获(1/2/3)等奖励金,多次被评选为“三好学生”,“优秀团员”等光荣称号;为人正直诚信友善,工作中不辞劳苦,有团队精神和团队协作精神;总而言之该生是一名各层面全面的发展的出色在校大学生。

  模版三:多次得奖的学员

  该生自进校至今思想观念积极主动态度端正,政治上勤奋谋求发展趋势,积极参加党组织生活会和政冶主题活动;学习培训勤奋好学用心,技术专业成绩优异,多次获__________等学业奖学金,多次被评选为“三好学生”“优秀团员”等光荣称号;为人正直安稳诚信,尊师敬长,团结一致同学们,有团队精神和协作精神实质,总而言之该生是一名全面的发展的出色在校大学生。

  模版四:主要表现一般,未获得一切奖赏的学员

  该生自进校至今,能积极参加党组织生活会和政冶主题活动,政治表现好;学习培训勤奋好学用心,专业技能扎实;为人正直诚挚,能尊师重道,团结一致同学们,有很强的责任感和荣誉感有团队精神和协作精神实质;总而言之该生是一名全面的发展的在校大学生。

  思想政治素质好,学习培训勤奋好学。政治立场坚定,求真欲望强,学习培训成绩优良,电子计算机根据了我国二级。为人正直率真随和激情,人际交往好。在出任班、院党员干部期内,对工作尽职尽责,有很强的机构、管理方法、分析问题和处理问题工作能力,积极参加各种各样社会实践活动,适应力强,团队意识强,能任劳任怨,能严于律己,是一位勤奋好学的高校毕业生。

  该生在学校期内,爱国爱党,政冶思想境界高,积极参加各类政治思想学习活动。严格执行我国条例及学校各类规章制度。认真学习,勤于思考、勇于开拓。平常尊敬老师,团结一致同学们。该同学思想上积极主动勤奋,有着清晰的培训目地和总体目标且持续勤奋。除开了解一定的专业课和专业课程专业知识外,还充分利用业余时间参加社会实践主题活动。该同学们为人正直诚信友好,与同学们配合默契,助人为乐,并积极开展各类团体活动。期待在日后的作业和学习中,持续保持并弘扬艰苦奋斗精神,勤勤恳恳,争得获得更高的考试成绩。

  该生政治上积极主动规定勤奋,关心集体,学习培训勤奋好学用心,工作中积极主动,能任劳任怨,能优异的进行交到的工作任务,努力诚信,为人正直安稳,助人为乐,颇具团队协作精神及自主创新能力,是一名优秀的在校大学生。

  该生思想观念积极主动规定勤奋,尊师重道,助人为乐,学习培训主体性强,成绩优良,颇具考验市场竞争观念及自主创新能力,工作中承担用心,有优良的领导干部机构及交流团队协作精神,个人爱好普遍,个人心理素质好,是一名全面的发展的出色在校大学生。

  该生学习培训端正态度,学习培训用心,已根据我国英语四级,有很强的认知能力和操作能力。任劳任怨、质朴大气,认真完成工作中、与同学们共处配合默契、尊敬老师、遵循各类规章制度、社会实践阅历丰富。思想观念态度端正,积极主动向基层党组织看齐,学习培训奋发努力、喜爱运动项目、助人为乐、与同学们友好相处、尊敬老师、遵循各类规章制度、社会实践阅历丰富、有很强的操作能力和自主创新能力。该生在学校期内学习培训端正态度,成绩优良,有很强的创新思维能力,尊师重道,关心集体,为人正直诚挚,工作中安稳用心,能任劳任怨,富团队精神及团队协作精神,是一名全面的发展的达标在校大学生。 模版五:文笔好的学员

  该生具备很强的文本创作基本功,在国家级别书报刊、杂志期刊上刊登过数篇毕业论文,对各种各样公文写作、书报刊编写特别是在娴熟,曾在多个大中型日报社见习,并得到一致五星好评。

  模版六:各领域都很出众的在校大学生

  该生在学校期内,在各领域都能严于律己,积极主动规定勤奋。在专业学习全过程中,该生学习培训端正态度,学习培训安稳勤奋,技术专业成绩优异,得到奖学金。在专业学习的与此同时,该活下来积极参加各种各样社会实践活动,参与了党校培训,在思想方面严于律己,积极主动向基层党组织看齐;在任班集体生活委员、法学系法学会基础理论部科长、副理事长等党员干部期内,工作中安稳承担,并得到了一定的工作成绩。该生基础理论基础扎扎实实,善于思考,实践能力强,已经发表论文20余篇,在科学研究与创新活动中,也多次得奖;在社会发展具体层面,参与了院级的操作团队,把专业技能与实践活动融合了下去,遭受多次夸奖。该生在学校期内,勤奋地提升自己在各领域的素养,是一名德、智、体各层面全面的发展的出色的大学毕业生。

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