幼儿园教师的个人述职报告

　　让幼稚园日常保育工作中逐步完善，让教师专业水准不断提升，这是我XX年年度工作的重心点。回望焦虑不安、繁忙的一年，给自己通过勤奋努力，获得的一些考试成绩觉得高兴，更加我园老师们通过艰苦的工作，所获取的重大成果，觉得极其骄傲。现从政治态度、观念质量、工作目标、协调工作、依法办事、精神面貌、工作态度、做好本职工作等好多个方面，向整体员工述职述廉述学如下所示：

　　一、重视思想政治建设，提高依法办事观念

　　我坚持不懈以“三个代表”关键思维为具体指导，努力学习十七大报告精神实质，坚决贯彻党的基本路线，听从党的纪律，把思想政治基本建设与做好本职工作有机结合，务求保证实干、狠抓、贯彻落实，突出人文化管理，坚持不懈中心组学习规章制度。努力学习、思考，端正工作态度，塑造全局观，带领讲学习、讲政治有信念、讲浩然正气。坚持不懈公平公正、公平的标准，保证待人处事，碰到不符合要求的人或事勇于当众强调，作为副幼儿园园长，我有义务、有责任去协助、具体指导老师，尤其是年轻教师健康快乐成长，选准自身前行的方位。在教师职称晋升、考评上，规范公布、结论公布。我将本身思想政治建设，廉洁从业，做为搞好各项工作的主要出发点。

　　在尽力做好主抓工作中的与此同时，我终饱满的热情、积极的心态相互配合张晓红幼儿园园长工作中，时时事事以顾全大局。工作上，大家三位园领导分工、协作，产生了一支发展、自主创新、紧密配合的领导核心。领着出了一支勇于开拓、不甘人下的教职员工人群，依次在各项各种招待、观看、查验、评定、工程验收中，均取得了一致五星好评。

　　二、加强本身学习培训，积极主动担负对外开放课堂教学观看

　　1、言传身教，给与老师合理的推动

　　仅有维持优秀的思想观念和前卫的教学观念，才可以在不断地变动的教学工作上作出准确的管理决策。我终《纲要》中明确提出的终生教育、以民为本的教育思想为具体指导，务求用优秀的文化教育理论创新文化教育实践活动。重视结合实际发觉和找寻问题，持续自身调节，加强本身学习培训。开创之名老师发展对象后，坚持不懈念书，细读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书本，写了五万多字的读书笔记、感受、思考、体会心得等。工作上，我留意观查老师个人行为，发现问题，协助老师学好分辨文化教育个人行为的合理化及实效性，立即给老师给予适当的具体指导、适用。

　　2、塑造爱徒，担负对外开放课题研究工作中

　　我即是“太原第四届中小学校老师团”的导师，又是名老师发展对象，兼于这二种真实身份，务求在加强本身学习培训、积极主动担负课堂教学公布的基本上，尽量具体指导好爱徒。常常与它们探讨《纲要》体会心得、科学研究课堂教学。与此同时作为一名省部级示范区的课堂教学幼儿园园长。XX年本年度我还在“太原骨干教师培训班”、“太原市申请高端教师职称培训机构”、“山西课堂教学观看培训机构”上进行了培训讲座及当场评价课堂教学。带老师胡澜以及他园所老师到尖草坪区下乡支教等。

　　3、用心具体指导，为老师给予发展服务平台

　　年度，我园依次担负了19接待量同行业的参观考察、观看。中有国外士立高校judy专家教授到访、山西大学学员实习观看（2次）、太原师德建设核心教学活动观看、太原幼小衔接班产业基地园课堂教学观看、桃花岭课堂教学观看、送教下乡到松庄幼稚园等。但凡意味着我园的课堂教学，我都要不断与老师用心反复推敲、科学研究课堂教学的每一关键点，老师们在一次次地教师试讲中，学会了怎样充分发挥主导地位，掌握课堂教学的各个阶段。每一个课堂教学展现，老师都把它看作是锻练自身、提升业务水平的一次最好是的机遇。主题活动中，老师关心儿童发展趋势，从爱好下手，把新的幼儿教育核心理念，不遗余力地教授给同行业，与此同时我园老师也在一次次的活動中，提高了眼界，师资力量水准升高了一个阶梯。

　　三、激话幼儿园课程教科研魅力，创新教育课题研究工作中

　　1、进行主题活动，充分发挥班级教研室功效

　　充分运用班级教研室功效，重视班集体小主题风格科学研究与级组大主题风格科学研究的融合，重视实例的采集与科学研究。在其中：小班课程的主题风格活动主题有“糖块帝国”、“我很喜欢”、“图型帝国”等；中班主题活动具体内容有“红通通的年”、“小动物过冬”、“繁华的街道社区”、“数学课墙”等；幼儿园大班主题风格活动主题有“掌握茶道文化”等。

　　2、明确数学课特点，进行数学教学讨论观看

　　融合幼儿园课程教科研“各行业基本上教学方式的探寻”，本学期大家确认了数字做为我园的特点课堂教学，机构整体老师，最先，查看材料，学习培训《纲要》中对数字的讲解“体会排列与组合，感受数学的意义”；学习培训赵寄石小编的《幼儿数学教育》，掌握数学教学具体内容的实质和含义；次之，剖析较为数学教学例。从这当中感受数学教学的新使用价值，最后，整体老师对“构建偏向生活的手游情景”达成一致；第三，进行数学课观摩教学讲，构建“偏向生活”的学习数学情景是此次赛讲的最大的特性。在其中王之云设计的新项目纪录、裴瑾设计方案的解析几何总计测量身高、岳彦华设计方案的、李炜设计的数据分析等8节有创意的课堂教学，在整体老师中开展了公布观看、讨论。第五、构建数学课气氛，展现了数学课在儿童生活中的应用。老师与孩子一同构建了“鱼儿开饭了”、“图型拼变”、“来顾客啦”、“奇特的图型”等墙壁。

　　3、参考外界能量，多方面了解教材含义

　　在学习培训老师上，大家改革创新过去出门学习培训、自身学习培训的方式。上学期，我园关键开展了专题调研：在主题背景下，分析有关的各年龄层主题活动，根据儿童自然环境与原材料构建，勤奋提高老师实践活动、思索、科学研究与思考的工作能力，进而加速推动老师系统化发展。采用引进来的方法，让整体老师获益。我园依次邀约了《幼儿多元能力探索课程》教材内容出版发行的著作教师为大家进行了“儿童的生活就是课程内容”专题讲座，使老师们了解到教材更多方面教育意义。聘用优秀教师刘亚为大家进行了“有关探寻型主题活动的实际和思索”的专题讲座，扩宽了老师教学理念。

　　4、执行组长责任制，构建独立发展趋势的班集体气氛

　　在组长责任制的学生管理中，老老师和一部分优秀教师出任组长，以班为企业，我园开展了父母会、“六一”联欢会、儿童艺术展、英文party、新年联欢会、课堂教学公布、亲子小游戏等，在这种主题活动中，组长承担具体指导、班集体组员相互配合，产生了比学赶帮的班集体发展趋势共体，在班干部的推动、具体指导下，绝大多数年轻教师日渐完善，可以较有效、科学合理的结构分配各类主题活动，培养了主动、自我约束的教学常规。充分运用了老老师、优秀教师功效，构建了一个相对性独立、单独的未来发展室内空间。构建了不仅有工作压力又有魅力的奋发向上人群。

　　5、构建自然环境“四步曲”，展现老师新教学理念

　　上学期在构建自然环境中，大家转变了过去关着门子自身揣摩的作法，探寻出教室环境布置“四步曲”（即：看、想、做、说）的新思维。最先是看：。机构老师参观学习别的幼儿园机构的自然环境、收看资料篇；次之是想：自然环境观看后每个人设计方案构建方案，畅谈人生本人创梦；第三是做：老师们根据日夜奋战将自身的构想、设计构思在做中进一步完善。第四是讲：各班老师在相互之间观看中说出墙饰、地区的构建根据。通过此次改革创新，我园老师构建自然环境的核心理念进一步加强。

　　四、紧密保育相互配合，丰富多彩儿童在园日常生活

　　1、加强生活教师学习，健全工作中考评细则

　　每星期二早上党的组织生活老师开展专业概念的学习培训、口语培训，制定出切实有效的日子老师与教育工作者的协作细则，提升了协作相互配合的灵活性。将日常生活老师的工作质量以图表的方式优化、量化分析评分。进行了洗袜子、洗毛巾赛事等。进一步规范化了量化考核程序流程。

　　2、进行做操赛事，提高儿童团体意识

　　大家进行了做操赛事，各班老师用心机构儿童训练，教育孩子们积极开展，评选了演出一等奖、一等、二等奖、精神风貌奖、服饰齐整奖，塑造了自小儿童爱团体的感情。

　　3、丰富多彩幼儿活动，达到儿童必须

　　紧密联系儿童日常生活，大家对原来兴趣爱好室进行了适度调节，加设了“蒙氏教育操作室”、“发泄屋”。根据运用身旁网络资源，激起儿童热爱大自然、喜爱故乡的感情。秋季机构班集体采收山楂果、喂养鱼儿。机构儿童和教职员工收看太原市老城区绘画展，在太原市城墙前，在太原市第一列列车前，在六味斋横匾前……儿童知道很多老城区太原市的小故事。萌生了爱太原市的感情。

　　4、家园互动沟通交流，激发父母参加激情

　　邀约父母参加幼稚园系列活动：“六一”联欢会、英文party、课堂教学公布、儿童艺术展、父母会、饭食对外开放周、礼品赠予等，遭受父母的热烈欢迎，让父母大量地了解自己的孩子，在园的学习生活。

　　五、勤奋努力，长出重大成果

　　通过一年的勤奋，我园老师在教学教学过程中，获得了可喜成绩。在其中三人喜获我国“十五双语教学科学研究”课题研究先进工作者；张晓红、闫双玲、张鹏英喜获山西榜样老师头衔；高华山西“中华魂”专题教育主题活动出色工作人员；王丽娜、王志喜获太原“十佳”幼儿园教师；张蕾喜获太原“带头人”头衔；杨开芸、贾岚、李炜评选为“太原优秀教师”；刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀老师。在毕业论文层面有45篇文章获的省部级以上优秀论文奖。

　　回望XX年本年度获得的一些考试成绩，我知道这与张晓红幼儿园园长及整体教育工作者的大力支持离不开，我来为育英有那样一个团结一致往上的领导成员觉得骄傲。与此同时也深深地感受到，作为一名管理人员，意识的落伍，是较大的落伍，观念的停滞不前是最糟糕的。我知道只是借助一时的优秀不可以维持永远的光荣，而骄傲自大只有促使自身的倒退。只有不断进步，持续勤奋，才有可能不断进步。在2010年里，我将在数字行业里深入分析；在班集体基本、儿童基本、老师常规管理中与时俱进；不断加强中高层及所在年级小组长的工作积极性。与整体教职员工一道为我园的发展趋势给油、勤奋。