小学见习总结

　　小学见习总结

　　一：实习目地：体会老师的文化教育实践能力, 提高师范学校专业技能, 学习方法.

　　二：实习时长：20xx年xx月19日至20xx年9月23日

　　三：实习地址： x院校

　　20xx年xx月19日，在领队教师的引领下，大家0738班的学员满怀一些新鲜的，带上些许激动，整理师容师纪前去潮州市的私立学校－－x院校，开始了大家历时五天的实习日常生活。

　　我本人觉得小学教学尤其注重表现力，如同一个艺人，说哭就哭，说笑就笑。而小学教师那语言表达能力肯定非甘居人后能够具有的。中小学生较为好动，专注力不持久，自制力差，因此小学课堂非常容易错乱，教师得适度整顿纪律，这就要一定的语言表达技巧。倘若你对着全部错乱的课堂教学大吼“请清静”“立刻帮我坐正”可能一部分淘气鬼不容易听你的话。城南区中英文学校的教师就会有那麼一套。或许是贵校的学员自小接纳那边的优秀文化教育，素养较为高，她们如果听见老师说one tow three便会然后说ABC并在讲完这三个字母以前调节好座姿，再次资金投入学习中。因此规定很重要，“无规则没有规矩”，拥有这种行为准则、命令，中小学生就拥有遵循课堂秩序的规范。

　　在实习的好日子里，我亲眼见证了为人正直师的艰苦。小学老师的作业非常繁杂，事无大小都得自己做，除开布道、授业、答疑解惑这种做好本职工作外，还需要有真情的投入，关注同学的学习培训、日常生活，那样才会出现小苗的健康成长！在面对学员层面，教师要公平看待优生优育和差等生，每一个孩子都很可爱，她们激情、天真、充斥着好奇心。把她们文化教育成将来国家的有用之才是教师的义务个重任针对以后的工作中，我在这里短暂性的五天实习日常生活里我已经搞好了理提前准备，为基础教育奉献一份力的信心也愈发坚定不移 ！

　　本次实习真的是使我们获益匪浅，也为大家来年的见习打下了基本，感激院校给大家机遇！