部编版四年级语文下册第5课《琥珀》知识点

　　教材分析：

　　本节课是一篇说明文作文，也可称之为科学合理搞笑小品。创作者柏吉尔用极为开朗、浅显易懂的文采和充足的想像力，详细介绍了相关琥铂的科技知识，幻想了这方面琥珀的形成、发觉的全过程，评定了它在科学上的使用价值。因为以说故事的方式发生，使本节课比较枯燥乏味难懂的科技知识详细介绍越来越生动活泼，吸引住小读者。文章内容不仅有品牌形象的勾勒、栩栩如生的叙写，又有科学合理的表明，因而是一篇颇具乐趣、让人遐思的课文内容。

　　作者介绍：

　　柏吉尔(1804-1882) 德国科学家、科谱文学家。个人作品集有《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。

　　我会写：

　　怒：大吼 恼怒 发火 大发雷霆

　　吼：大声喊叫 狂吼 河东狮吼 吼叫声憾天

　　脂：人体脂肪 胭粉 膏脂 松香

　　拭：拂拭 擦洗 拭泪 翘首以待

　　餐：午饭 西餐厅 聚会 一日三餐

　　划：滑动 割开 划艇 划得来

　　晌：正午 歇晌 晌觉 后晌 半天

　　辣：心狠手辣 朝天椒 热辣辣 阴险毒辣

　　渗：外渗 渗入 渗流 渗漏 失光

　　挣：挣脱 垂死挣扎

　　番：西红柿 红薯 番邦 三番五次

　　埋：埋藏 伏击 淹没 艰苦奋斗

　　刷：冲洗 刷牙漱口 刷鞋 洗锅 软毛刷

　　测：推断 预测分析 测试 变幻无常

　　详：详尽 详细信息 宁静 不厌其详

　　形近字：

　　吼(大声喊叫)孔(孔雀)

　　脂(人体脂肪)指(指示)

　　拭(擦洗)试(测试)

　　多音字组词：

　　划：huá划艇 huà方案

　　挣：zhēng挣 扎zhèng摆脱

　　扎：zhá挣脱 zhā打针 zā捆扎

　　埋：mái掩埋 mán抱怨

　　同义词：

　　细嫩——柔嫩 拂拭——擦洗

　　突然——忽然 直射——映照

　　恐怖——可怕 强烈——剧烈

　　欢乐——开心 细心——用心

　　依然——仍然 推断——推论

　　反义：

　　又高又大——偏矮 断决——修复

　　欢乐——伤心 罕见——普遍

　　粘稠——较稀 详尽——简单

　　了解词句：

　　【簌簌】形容风雨的声音。

　　【细嫩】软而嫩。

　　【松香】松柏树等树杆上外渗的胶状物液态，关键由松脂和香蕉水构成。

　　【拂拭】掸掉或擦下去(灰尘)。

　　【挣脱】用劲支撑点。

　　【靠近】挨近;贴近。

　　【活力】生命力;魅力。

　　【磅礴】描述波浪纹相互之间碰撞。

　　【粘稠】又黏又稠。

　　【推断】依据已经知晓的事儿来想像不清楚的事儿。

　　【详尽】缜密完备。

　　【前仰后合】描述人体前后左右摇晃(多指哈哈大笑时)。

　　词语搭配：

　　(暖暖)地对着 (历史悠久)的森林

　　(磅礴)的浪涛 (全透明)的琥铂

　　语文课词句：

　　大吼 松香 拂拭 大餐 滑动

　　正午 外渗 挣脱 冲洗 推断

　　详尽 尘土 吞没 断决 情况

　　火辣辣 不计其数

　　语句分析：

　　1、突然，有一个搜索引擎蜘蛛渐渐地爬来，想把那只蚊虫作为—顿大餐。它小心地滑动很长腿，顺着树杆往下爬，离小苍蝇愈来愈近了。

　　“滑动”“顺着”“爬”写下了搜索引擎蜘蛛的姿势，这种动作的词主要表现了搜索引擎蜘蛛一心一意的想把蚊虫作为一顿大餐，与此同时交待了他们为什么隔得那麼近的缘故，促进了剧情的发展趋势，这也是后边。

　　2、小苍蝇不可以掸羽翼了，搜索引擎蜘蛛也不可以再想干什么大餐了。二只小虫子都吞没在老松柏树的淡黄色的泪滴里。

　　把“滴下的松香”比成“淡黄色的泪滴”，那样的形容生动形象，既写下了松香的特性，又表达了作者对二只小虫子的痛惜，乃至连老松柏树都留下来了泪水。

　　3、千万年，几十万年，几万年，时长一转眼就过去。

　　他们表明过去了很长期，这也是产生琥铂的一个必备条件。

　　问题梳理：

　　一、琥铂有什么特点?

　　答：琥珀是由松香球演化而成的全透明动物化石，这方面琥铂里平躺着“蚊虫和搜索引擎蜘蛛”。

　　二、琥珀形成的必要条件是啥?

　　答：1.要有松柏树;2.酷热夏季正正午，有火辣辣的太阳光;3.产生一个松香球;4.要通过难熬的板块运动。

　　三、前6个自然段有几个描绘太阳光，各是如何描绘的，温度的转变反映在哪些词上?

　　答：一共有3处:①太阳光温暖的对着;②太阳光照得火爆;③正午的太阳光火辣辣的直射这全部山林。

　　温度的变动是：“暖暖”“火爆”“火辣辣”，说明气温愈来愈热，为下面的松香滴下做铺垫。

　　四、文章内容中什么信息是真正的，什么信息是推断的?

　　答：文章内容中，琥珀的形成是推断出的，琥铂的发觉和模样以及科学合理使用价值是真正的。

　　五、琥珀的形成和被发觉，一个“巧”字围绕了自始至终，巧在哪儿?

　　琥珀的形成和被发觉有下列恰当的地区：1.山林的远方有海;2.小苍蝇落在老松柏树上;3.搜索引擎蜘蛛恰好爬来;4.一大滴松香恰好把二只小虫子包起来;5.水把山林吞没，松香球埋在细沙里;6.浪涛把琥铂卷到岸上;7.小孩赤着脚踩到琥铂;8.小孩的父亲恰好了解琥铂。

　　六、 这方面琥铂的发觉有哪些科学合理使用价值?

　　从那片琥铂，我们可以推断产生在几千万年前的故事情节的详尽情况，而且可以了解，在远古时期，全世界已经有蚊虫和搜索引擎蜘蛛了。

　　文章段落大意：

　　第一部分(1~12)：创作者根据丰富多彩的想像，叙述了一个生动活泼的小故事，幻想了这方面琥珀的形成全过程。

　　第二一部分(13~18)：写琥铂的发觉全过程及大家从这方面琥铂中推断出的事儿。

　　课文内容主题风格：

　　文中是一篇科学小品文，创作者依据一块包囊着一只蚊虫和一只搜索引擎蜘蛛的奇异的琥珀，用生动形象、颇具文学类颜色的语言表达向大家讲解了一块奇异的琥珀的建立和被看到的全过程，及其这方面琥铂的科学合理使用价值，激起了大家对社会科学的兴趣爱好。

　　课后习题答案：

　　一、默读课文内容，明确提出不明白的问题，并尝试处理。如“课文内容为什么说“从那片琥铂，我们可以推断产生在千万年前的故事情节的详尽情况”?

　　造成疑惑：

　　1、这二只小虫子是如何进来的?

　　2、松香从哪里来?

　　3、一小滴松脂不容易与此同时包起来2个动物，务必是一大滴，怎么会与此同时包起来?

　　4、一滴松香可以产生松香球吗?

　　5、这方面琥铂是由哪些产生的?

　　6、通过琥铂能推断出什么?

　　7、松香球产生的情况都有哪些呢?

　　8、为什么说“从那片琥铂，我们可以推断产生在千万年前的故事情节的详尽情况?

　　(这方面琥铂有很高的科研使用价值，琥珀的形成全过程是依据这方面琥铂的模样推断出的，如：通过琥铂大家见到的是2个小玩意——一只搜索引擎蜘蛛和一只蚊虫，可以想像他们2个怎样相逢，怎样被松香包在一起的。又如：从他们“腿的四周凸显很多圈灰黑色的圆形”，可以猜测出他们怎样拼了命挣脱的情况。)

　　二、用自身得话说说这方面琥珀形成的全过程。

　　酷热的正午，老松柏树外渗很厚的松香，一滴松脂正巧把蚊虫和搜索引擎蜘蛛与此同时粘到了一块，随后又一滴滴打车把二只虫子逐层裹起来，产生一个松香球。之后通过了很长期，陆上下移，海面漫上去吞没了山林，松香球吞没在泥土下边，通过数千年的时长，变成了动物化石。

　　三、“推断”代表什么意思?联络琥珀形成的全过程，说说推断的重要依据是啥吧!

　　1、正午的太阳光火辣辣地直射着全部山林。很多老松柏树外渗很厚的松香，松脂在自然光里闪闪地传出金黄色的光。(根据：这方面琥铂是由一颗松香球产生的，而松香球的产生必须天气热，由于仅有太阳光很心狠手辣，才可以把老松柏树上的很厚的松香晒化，才可以持续滴落松香。)

　　2、一大滴松脂从树枝往下滴恰好落在树杆上，把蚊虫和搜索引擎蜘蛛一齐包在里面。

　　(根据：二只小虫子容积非常大，因而需是一大滴松香。琥铂中有搜索引擎蜘蛛和蚊虫二只小虫子，因而推断他们是一齐被包起来。)

　　推断：依据已经知晓的事儿来想像不清楚的事儿。

　　专家的推断推测的根据

　　大约算来，总会有几千万年了由松香变为松香球，再变为动物化石，必须那么长期。

　　太阳光热辣辣地对着山林。务必是夏季，气温很热，松柏树才可以外渗松香。

　　山林里又又高又大的松柏树。要不是大松柏树，就不容易外渗松香。

　　仍在很远的地方大吼着。沒有海靠近山林，就无法把松香球埋在细沙里，渔夫的男孩在不太可能在海边上发觉琥铂。

　　搜索引擎蜘蛛刚扑以往，一大滴松香往下滴，恰好落在树杆上，把蚊虫和搜索引擎蜘蛛一起包在里面了。