鲁迅自传个人自传

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  课堂教学构想

  鲁迅是在我国当代最杰出的文化艺术猿巨人,根据可以掌握鲁迅先生的一些基本情况。可是一篇总结,写的比较简单,课堂教学的情况下,可以融合学员学过的鲁迅的作品来掌握更加详尽一点的鲁迅先生的历经,进而复生…—个更加新鲜、实际的告迅的品牌形象。如《故乡》、《从百草园到三味书屋》、《社戏》和《阿长与“山海经”》。

  是一篇历史人物传记,从字数上:而言是小传,从传主(作传角色)而言是个人传记,要灵活运用记述文的相关专业知识帮助学员了解个人传记和小传的特性; 时长

  事情(关键主题活动)

  缘故

  一八八一年

  出世

  十三岁时

  退学回家了

  家中遭了较大的不幸

  十八岁

  旅游到南京市,考上水师学馆

  大概过去了大半年

  改善矿路学馆

  大学毕业以后

  被派往日本去留学

  待到在日本东京预备院校大学毕业

  决心读医,进了仙台医药学专门学校

  由于确知道新的医药学针对日本维新有较大的助推

  2年后

  

鲁迅自传个人自传

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