高中研究性学习报告

发布时间:

  课题研究:当代流行词的身后、日常生活垃圾的处理与回收利用、学员交易现象的调查分析、我眼里的孟子。。在其中随意选择其一

  写下其科学研究目地、实际意义、內容、结果

  谢谢谢谢!!!

  网民健全的回答:

  合肥第七初中探究性学习研究课题方案

  课题名称:香水制作的科学研究

  指导教师:蜀国权小组长:邱立言

  组员:田逸峰、周华捷、宗剑、张旭、赵武广、方章健

  环境:对芬芳素的获取、淡香水的制做拥有一个初始的了解,了解了香水制作的基本方式 ,及其如何开展芬芳素的获取。

  目地与实际意义:基本了解香水的成分及其做法。

  总体目标:学好开展玫瑰精油的获取,及其淡香水火锅底料的制做

  核心课程:有机化学相关的课程:微生物

  实际研究方案

  每日任务职责分工

  每日任务

  责任者

  每日任务

  责任者

  搜集信息

  田逸峰

  做实验

  赵武广

  打印出梳理

  周华捷

  做实验

  方章健

  搜集信息

  宗剑

  做实验、写汇报

  邱立言

  做实验

  张旭

  研究思路:实验法

  每一时期的具体每日任务和总体目标:

  1、收集淡香水生产制造的方式

  2、收集芬芳素获取的方式

  3、获取玫瑰精油

  4、写实验报告

  5、梳理并写下探究性学习报告

  主题活动所需标准:蒸馏设备、玫瑰花、试验室

  预期效果展现的方法:实验报告、照片材料

  指导教师意见:

  签字:年月日

  令人满意回答:

  探究性学习研究课题方案(实例)

  课题研究

  名字

  学校外餐饮业吸引力调研

  填写表格日期

  11.26

  班集体

  高一(10)班

  研究组长

  课程

  政冶

  第一工作组

  黄坤宇

  指导教师

  李力

  课

  题

  组

  成

  员

  及

  分

  工

  名字

  胎儿性别

  职责分工內容

  黄坤宇

  男

  机构,梳理

  郭见鹄

  男

  找材料,调查问卷

  谢徐皓

  男

  编写原材料

  金佳毅

  男

  统计分析

  其他学员

  调查问卷,统计分析

  课题研究明确提出的题材与实际意义

  如今的社会,科技进步迅猛发展,大家不仅仅必须专业知识,更要学好如何去得到专业知识,如何去升级专业知识,怎样在获得和发布专业知识的历程中,开发设计自身的各种各样潜力,产生终生学习的工作能力。大家明白“纸上得来绝知浅,觉察这事要躬行”。

  我院的大多数学员为什么热衷在学校外快餐店用餐?她们在用餐挑选的规范是啥?学校外校外餐饮业吸引力在哪?院校午餐为什么近水楼台“无法得到月”?---------带上这一系列疑惑,大家一行6人,在引导师的帮助下,提前准备走访调查了学校外的全部快餐店,参观考察院校午饭的各个方面状况,访谈在外面用餐的一些学员,求教大学的有关领导。期待根据这种方式,可以找出问题的问题和回答所属。

  研究课题的目地

  建立以“学校外餐饮业吸引力在哪?”为研究性课题,应用社会经济学领域的相应专业知识,以课题研究为每日任务推动力,掌握身旁的日常生活,关心社会发展,迈向社会发展。大家自始至终也觉得,自身是校园的主人家,有责任和义务去研究院校存在的问题和问题,期待经过大家的勤奋,能为大学的午饭基本建设奉献大家的绵薄之力及其明确提出大家真心实意的提议。

  科学研究的具体内容

  (1)学校外餐饮业拉拢学员买卖的技巧

  (2)学校外餐饮业菜的种类、款式等

  (3)学校外餐饮业菜的价钱

  (4)学校外餐饮业的周围环境

  (5)学校外餐饮业的卫生条件

  (6)院校午饭在以上层面的情况

  课题研究方法

  (1)文献研究法:运用公共图书馆资料性的专业书籍,报纸杂志、internet等收集整理剖析与学校外餐饮业吸引力相关的材料。

  (2)调查法:对该校周边的快餐店开展统计调查,对学校外用餐的同学开展调查问卷。

  (3)比较分析法:较为对该校周边的快餐店的周围环境、卫生条件、类型、款式等。

  研究课题主题活动需要的标准(必须权威专家的适用即方案浏览的权威专家,必须的物质生活即中小学图书、试验设备、代步工具、信息科技)

  必须浏览的权威专家/教师:

  必须的物质生活:公共图书馆资料性的专业书籍,报纸杂志、internet等

  研究课题主题活动的流程(环节时长区划、环节研究方向、环节人员分工、阶段研究思路)

  一、(2周)学校外餐饮业拉拢学员买卖的技巧

  二、(2周)学校外餐饮业菜的种类、款式等

  三、(2周)学校外餐饮业菜的价钱

  四、(2周)学校外餐饮业的周围环境,学校外餐饮业的卫生条件

  五、(2周)院校午饭在以上层面的情况

  六、(3-4周)成效报告、梳理材料和汇总

  其他(略)

  预期效果(毕业论文,调研报告,模型的制作,实验报告等)

  毕业论文,调查报告

  表达方式(文本,照片,实体,网叶、音像资料等)

  文本、照片、powerpiont

  指导教师意见

  大家购买商品都期待“价廉物美”,这也是产品自身具备实用价值和使用价值2个基本上特性的体现。“物美”,是实用价值的规范。实用价值是商品的价值的化学物质承担者,优良的实用价值有益于使用价值的顺利完成.

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