家长意见和建议范文大全

　　父母怎样对院校工作任务的意见和提议明确提出来?那麼，下边是笔者给各位共享的家长意见和建议范文大全，仅作阅读文章参照。

父母意见和提议范例1

　　一、对改制的了解

　　1、要加强发展趋势和变革的观念，这也是重中之重，虽然大家唱着改革创新之歌，但大家仍是“摸石头过河”，免不了有“穿鞋子，走老路”之嫌，我觉得现阶段院校工作任务的关键是要加强员工这方面的观念。就附近院校的进步速率看，大家遭遇很不好的局势，大家院校员工平均年龄为较高，专业知识衰老，观念非常传统，大家招生招生数艰难等都处在不好的影响力。尽管我们在发展，但他人比大家发展得还快，因此大家还需要增加向前的脚步。

　　2、举办有关院校变革和发展趋势讨论会，最少举办行政后勤大会。根据讨论，在行政部门会工作人员中出现有关院校局势及未来发展的的共识。

　　3、发展趋势是院校性命之所属，改革创新是谋发展之重要。改革创新务必来确实下实的，要有非常的大动作，而不是修修补补、拐弯抹角。改革创新必须胆量，有时必须置领导干部自己的盛衰厉害于度外，必须大家作出必要的牺牲，必须大家冒一定的风险性，乃至必须大家担负错误的义务。

　　4、我们要造就改革创新的标准，我们要敢为人先，我们要促进局势的发展趋势，推动时期的发展趋势，而不可以等和靠，不能因大气候不具有而踌躇不前。

　　二、大家的义务与重任

　　通过这短短的十几年的基本建设，包含此次普九的资金投入，大家城中心发展趋势快速，我们曾经获得过光辉的考试成绩。这种既是大家自豪，与此同时也代表人们的职责和重担比以往变大很多、重了许多。我们不能止步不前，我们要发展趋势、要超过。根据大家目前的标准，走具备城中心特点的进步之途，全面提高教学水平，办一所人民信赖的院校。

　　三、特点办校

　　(一)、特点办校的原因

　　1、让有优势的学员发挥优势，因人施教。这一原理非常简单，不祥说。

　　2、社会发展必须体育运动、歌曲、工艺美术优秀人才，包含师范学校的和非师范的。尤其是后二者。社会发展在迅速发展趋势，大家的生活水平，生活习惯，消费能力、消费方式也在迅速的变动中。这种改变中包含体育运动、艺术鉴赏和交易及人自身造型艺术素养提升的需求量的迅速提高。我们要创新性的主动地塑造社会发展需求的优秀人才。

　　3、充分发挥体育事业、歌曲、美术老师的特长，才尽其用。大家院校也有一些特长老师。

　　4、推动校园的发展趋势，提升院校的魅力，活跃性院校的氛围，提升大学的品味，构建更强的和睦的德育自然环境。

　　5、便捷学员组织纪律性管理方法。把学员吸引住到体育运动、歌曲、工艺美术的喜好上去，歪门邪道当然就少了。学员的管理方法，应当重在“导”，而不是“压”和“堵”。

　　6、做得好可以吸引住招生数，提升录取率。

　　(二)特点办校的对策

　　1、最先，也是重中之重，要产生的共识，做出管理决策，确立为大学的教学方位之一，最后变成院校机构信念。

　　2、具体办法。假如管理决策为大学的发展趋势之一，再团体探讨，博采众长，制订具体办法。

　　四、父母会与老师走访

　　(一)、现况和问题

　　教学管理难，这也是个繁杂的实际问题。在其中一个关键因素便是学校管理制度与家庭管理的脱轨。一个学员落伍，乃至踏入歪门邪道，通常是钻了院校与父母信息内容不同的空档。例如学员本人擅自逃课，进网吧等问题。就与此有较大关联。学员借学校收费之为名，向父母需要钱，胡乱花钱，也是相同的缘故。

　　(二)、重要性和实际意义

　　因而，切实增强院校和家长的沟通交流，是十分有必要的，其实际意义非常大。创建彼此的周期性联络，也是势在必行的事儿。

　　(三)、标准和可行性分析。

　　如今，交通条件和通信标准的关键变化，为校园和父母间的周期性联络，给予了现实生活的很有可能。交通出行层面，摩托车几乎每家都是有、三轮车许多，城市公共交通四通八达，几乎拓宽到了每一个自然村。通信层面，座机号码、手机上在农村也变得越来越推广了，更别说城区。

　　(四)、对策

　　1、重点户，按时联络、习惯性联络。如每星期1次。

　　2、非重点户，经常性联络。

　　3、老师走访。院校有这方面的要求，教导主任老师家访也较为勤，应当说很艰辛，院校能否给与适度激励(包含化学物质上的)。每一位教导主任每学年对班上学员的走访，可邀约行政后勤、任课老师同访，对关键学员，必需状况下需要经常性，习惯性走访。

　　4、父母会。最好是，每学年每个班都能举办一次父母会。

　　总而言之，以上提议，考虑到也欠充足，只期望对同学的文化教育、学校的管理有一点功效。对院校全部课堂教学乃至院校的威望品牌形象的提升等，都能有点儿益处。

父母意见和提议范例2

　　一、家校沟通层面

　　1、院校进行的2次父母讲课主题活动，內容好，方式丰富多彩。期待院校多开展那样的父母讲课主题活动。

　　2、根据对院校各领域的教学课堂教学的详细介绍，父母对大学的工作中高度肯定。尤其是办学特色主题活动，根据短视频的方法向父母报告，家长留言好。

　　3、院校要创立家委会，运用父母的网络资源合理进行班级管理联谊活动。

　　4、每月举办一次父母会，提升一些教育小孩层面的专业知识，开展亲子教育学习培训，进行父母、学员、教师互动交流，多种渠道沟通交流。

　　5、充分利用网络，把院校、班集体的主题活动、方案、內容等与父母沟通交流，让父母立即掌握院校、班集体和同学的动态性。

　　6、每一个月给孩子写一些评价语。平常对同学的点评写在家中练习本上，有利于父母相互配合催促。新城区校创建反馈表，每星期一次，让父母立即掌握状况。

　　7、设立对外开放课，让父母和小孩一起上课学习培训。

　　8、期待教师能提升校信通的利用率，扩张数据量。內容不仅仅仅限于布局课外作业，还能够将学员在学校的别的主要表现立即告之父母，有利于亲子教育的跟进。

　　二、习惯培养层面

　　1、提议院校对同学的塑造要有编码序列、层次性。如按时开展读书活动，要提早分配，机构更为有全面性。

　　2、父母入校和老师沟通交流，一进门较为艰难，保安服务态度。提议院校专门设置接待处，供与父母招待。

　　3、加强对宝宝开展个人素质文化教育、独立文化教育，提升小孩的主动观念。

　　4、教师创建一个统一的评价体系，并立即与学员、父母沟通交流。

　　5、期待院校注重学员思想道德的文化教育，高度重视综合能力的塑造。如：培养大学生自信乐观自信心的品性;文化教育学员学会感恩;文化教育学员懂得在各类条件中的防范意识。

　　6、提议院校多培育学员独立生活的工作能力。

　　三、基本guǎnlǐ层面

　　1、加强大学生的文明行为礼仪文化教育、习惯养成的塑造，小孩在学校飞奔、玩耍状况很严重。

　　2、院校的大洗手间需要按时清扫，确保整洁，干净整洁。墙壁提议配有挂勾，外边的自来水龙头过高，不有利于小孩洗手消毒和涮拖布。

　　3、院校进一步加强安全工作，特别是在在消防安全、地震灾害等洪涝灾害层面的演练文化教育，防范于未然。

　　4、班集体要求小孩没有手机上，没有零花钱、小玩具、动漫书等。

　　5、提议在休息时间可以严苛催促，让小孩真真正正有着午睡的平静自然环境。

　　父母的意见和提议

　　四、文化教育课堂教学层面

　　1、正确引导大学生开展体验性主题活动，塑造胆量和自信心。

　　2、院校多安排一些有利的课余和校外活动，鼓励孩子各个方面的工作能力，还能够使用一些歇息日，举行一些团体活动，如踏青春游、夏令营、慈善活动、亲子互动等，以满足将来社会发展。

　　3、一切主题活动应以学生上课为主导，课余活动少一些，不可以危害正常的授课。

　　4、学奥数;多搞主课比赛，提高淮清中入校占比。

　　5、每星期有备考考卷，课外作业多一些，让小孩时长紧一些。

　　6、教师给班集体，乃至每一个学员制定计划，给与工作压力驱动力，推动小朋友们勤奋。

　　7、加强班风建设，多关注有什么问题的学员，教师多沟通交流了解，多关怀激励，多给予微笑，让小孩有信心去勤奋。

　　8、班中进行好差等生结对子，提升小孩学习积极主动自觉性，在鼓励孩子学生自主学习层面上甜品。

　　9、在有可能的情形下，常常调整部位，防止危害小孩眼睛视力，让大个子学员也可以离教师近一些。

　　10、期待院校高度重视阅读，多强烈推荐有利小孩心身发展的课外书。

　　11、应届毕业最后的冲刺环节，期待院校：扩宽知识层面;把教材内容进一步向深层发掘;以考带学，多分配有品质、有难度系数、有目的性的考试模拟;平常练习能保证题目类型多种多样，对于高校自主招生。

　　五、其他

　　1、提议院校有关作息时间表按时变更，如：5月份改夏天作息时间。10月份改秋天作息时间表等。

　　2、一年级的一部分教师十分尽职尽责，此外小孩较小，提议老师小弟走，最少跟到二年级。

　　3、院校争得街道社区相互配合，清除校门两边的小商贩;和交管部门联络，创建安全性护学岗，确保学生上学回家路上安全性。

　　4、关心小孩全面的发展，不可以长期性无职业老师讲课。不要在学年半途替换教师，给小孩学习产生起伏。

　　5、半幼儿托班催促小孩在学校多用餐，多饮水。天气热，院校为学员给予生活用水。

　　6、期待院校在应届毕业最后的冲刺环节，能改进饭食，营养均衡，适当填补新鲜水果就更佳了。

　　7、提议院校能为父母多给予小学升初中的现行政策。

　　8、一、二年级全托班的床改为一层的。

　　院校将十分重视父母的意见和提议，积极主动搞好对应的工作中，为进一步将师院附属小学打导致一所父母令人满意的大学而勤奋。

父母意见和提议范例3

　　课堂教学工作是大学工作任务的重要一环。它是一项十分艰巨、繁杂、悠长、而又麻烦的工作中，因而在短期内或根据一两次测试难以考量出效果的优劣，这就必须我们要有既定目标和长久的准备。下边是我们对院校课堂教学运行的一些提议：

　　1、单元测试卷是评判学员对某一模块的专业知识的把握水平，更主要的是让老师从这当中发觉学员专业知识把握中的薄弱点，而开展有目的性的填补。因此当一个模块学好以后，应让老师依据学员的把握水平再开展是不是开展检测，有一些模块內容少，综合型非常强，应放到期末复习的过程中再开展检测，而有一些模块学员了解的不是很扎扎实实，应在系统软件备考后再检测，因此应把检测的主导权交到任课老师自身去分配。

　　2、“三字一画”的目的性是老师在教学课堂里能灵便、适度的开展运用，因此它的基本功能应在培训中表现出去：钢笔字就应当从老师的备课本上得到反映;粉笔字就从老师的教学过程中体现出去;行楷书法做为老师的一项喜好得到营销推广，绘画也是要依据不一样的专业老师要有不一样的课程反映。假如把它布局成老师的假期作业，那教师的观念就不一样了，大伙儿就是为了更好地进行工作而进行工作。

　　3、老师的业务流程学习笔记沒有具有提高教师业务流程的功效，老师们仅仅一味的开展摘录，已经失去它的实际意义，并且还加深了老师的压力。比不上把这个时长让老师用于科学研究如何提高教学课堂的高效率而成的性价比高。

　　4、相关八个单元测试卷的卷面分析我的意见和张世红教师的意见同样。每一次考完以后老师们都从卷中开展了剖析 ，并对学员开展了解读和根据有目的性的训练来完成了填补，已经到达了检测的目地，因而没需要再把八个单位的剖析写一遍。

　　这仅仅是我的本人意见，存在的不足请多多指教!

父母意见和提议范例4

　　你好!

　　我是市试验小学二年级一名学生的家长，我们的孩子在贵校念书已经有一年多时长。在这段时间，小孩获得了所属班教导主任和各任课教师的细心塑造和细心文化教育，学习积极性日益深厚，学业成绩也日益提升，做为父母心里十分高兴!

　　小孩进到二年级之后，我发现院校在同学们的培训生活上和作息时间表中作了一些调节，倍感疑惑。特提到下列意见和提议，望教育部门领导干部可以用心考虑到。

　　一. “减负增效”问题 院校说接上级领导通知，为学员“减负增效”，学员在学校时长不可高于6钟头，故“日幼儿托班”撤销，我表明疑惑。“日幼儿托班”是院校充分考虑双职工家庭父母在接宝宝的时长上面有艰难而设立的，日幼儿托班仅仅让小孩校园内进行课外作业，并没有此外加剧学习任务，且“日幼儿托班”地参与遵循的也是自行标准，院校并没有强制要求，这一举动并没有加剧小孩压力，“减负增效”一说谈何?却反倒是“加剧”了父母的压力。

　　二. 课程内容上 一年级每星期也有二节英语课程，到了二年级每星期却仅有一节课了，难道得学的食物反倒减少了?每星期一节英语课程，少了给孩子夯实的机遇，到第一节课岂不易忘掉?

　　三. 接小孩日程安排上 如今院校在北学校大门东面划了专业的接小孩区，并在墙壁作出了标志，考虑到不可谓欠妥，但却不知道因为低学段几乎同一时间放学后，每一个班级又有七、八个班，而区划的地区又小，父母全部堆在一起，单车、电动车、摩托 、车辆拥挤不堪入目;每一个父母都急切接自身的宝宝回家了;低学段学员自控能力又较弱，不时会出现小孩脱队;在这里状况下，教师管理方法小孩的压力大，小孩的安全性难以获得确保。

　　因此，大家提议如下所示：

　　1. 修复“日幼儿托班”，为父母“减负增效”;

　　2. 修复每星期二节的英语课程;

　　3. 分开各年级的放学后时长，并与交警大队商议，在小孩放学后时间范围将此道路改成车辆单行道，减轻道路交通工作压力。

　　以上做为父母的心里话，(提议教育部门也可以做一个为名调研，掌握父母的真正念头)望教育部门领导干部本着小孩的权益，用心考虑到以上问题。

　　父母名字：

　　x6.09.27