2017学校教学工作总结4篇

　　以三个代表和“三个代表”关键思维为具体指导，坚持不懈文化教育“面对智能化、走向世界、走向未来”，全面推行德育教育，面对全体同学。加强校本培训幅度，推动师资队伍建设;加速教育现代化科学研究脚步，推动文化教育新超越;进一步塑造"以民为本"教育思想，推动每一位学员身心健康发展趋势。以院校年度工作计划为规划纲要，以高效课堂标准院校教师教学个人行为，使院校逐渐摆脱招生数劣势，解决办校窘境，勤奋提高院校的教学品质。

　　2-xx年第一学期在校领导和所有教育工作者的大力支持与勤奋下，完满地完成了各类课堂教学每日任务，现将一学期的工作中做一回顾与展望。

　　一、加强教研室基本建设，提高教师整体素养

　　教学课堂是课堂教学运行的核心要点。历年，我院领导干部就很高度重视教学课堂，进行了系列产品教学课堂科学研究主题活动。本学期，我院仍把作业的重点放到教学课堂及教研室的搭建上。那样，不但能确保老师进行各类课题研究、讨论，还能使老师的自己课堂教学素质逐步提高，进而也使校园的整体教学水平有希望飙升。新学期开学初，大家就机构一部分教研室长赴山东省开展考察调研，学习培训“学案导学”课堂教学改革方式应用和小组合作的教学方式，融合课堂教学课堂教学改革，一同科学研究、讨论教研室主题活动的具体内容与方法。十月份又机构教研室长到巴市二中学习培训“小组合作”的课堂教学模式，把近期的课堂教学改革核心理念渗入每一个教研室，十二月份，旗教研组教研员又对我院初中部“学案导学”课堂教学改革开展了为期一周的课堂教学视导主题活动，各教研室老师集体备课、授课，同头课老师积极开展上课、评课记录，就课堂教学改革中产生的和迫切需要处理的问题和教研员开展了热情洋溢的探讨，每一位教研员也是有着重点的完成了合理地具体指导，根据这种主题活动，使老师们更为坚决了课堂教学改革的信心，确立了拼搏的方位。此外，融合旗教研组有关课程专业素养提高的相关精神实质，各教研室对于学科的特性，制订了切实有效的提高方案，并搞好各类运动的分配，简单化的举办活动，获得了较好的实际效果。在备课组主题活动中，大力开展了评课记录、说课主题活动，由成员职责分工承揽，对每一部分教材内容开展系统化剖析，使每一位老师对教材内容保证心里有谱么，能言之有序，便于在培训中有目的、有准备地专家教授各类知识与技能，并重视专业知识的转移。本学期，再次实行教研室按时、指定、定內容的的教研室主题活动，派教务管理员全过程参加，搞好检查督促。与此同时，教研室内积极地进行了上课主题活动，课后练习，对每一位上课老师开展评课记录，一同科学研究教材内容，对新一任班级的老师在做课后还进行帮辅主题活动，大家都觉得本学期紧紧围绕“学案导学”课堂教学改革方式的课题研究气氛极为深厚。

　　二、高度重视课题研究，提升教学水平。

　　以“学案导学”课堂教学改革核心理念为指导方针，以新课程标准的详细标准为根据，切实改善教学策略，提升教学全过程，以课堂教学改革为服务宗旨，用心进行高效课堂，提升教学品质。本学期各教研室紧紧围绕“怎样合理应用教学设计”、“怎样合理应用学员小组合作提升课堂教学经济效益”进行科学研究，各教研室又将课题研究优化为语文学科(初中学生语文学习能力塑造的科学研究);数学课(新课标下学案导学的运用与科学研究);外国语(小组合作学习在英语课堂中的应用)。语文学科组的讨论气氛更浓，并渗入每个备课组。起先由优秀教师上示范课，随后每个人参加在备课组中上沟通交流课，试着科学研究。本学期有十二位四十岁以内的骨干教师参与了旗级课堂教学改革报告课比赛和地市级多媒体教学能人赛，老师们通力合作，弘扬团结互助的精神实质深入探讨、刻苦钻研教材内容。授课的教师依靠多媒体系统创建场景，既增强了学员的通过自学主动性，又取得了课堂教学最好实际效果。根据系列活动，老师们又获得一次学习培训实践活动，教学相长，课堂教学工作能力也取得了提升。紧紧围绕课题研究主题活动，各教研室还安排了系列产品竞赛，有阅读文章能力测评、团体朗读比赛、英语口语比赛、口算题工作能力比赛、每科手抄小报展评、自然地理拼图图片比赛等。学员们的积极性都很上涨，学习培训主动性也被激发了下去，使每项主题活动实现了期望的目标与实际效果。

　　三、实行“学案导学”课堂教学改革，全面提高课堂教学成效。

　　1.提早开展了教学设计的撰写工作中，依照学科明确责任人承担撰写，严把质量管控，保证了教学设计的品质。

　　2.加强了学员读书习惯、方式 的塑造。努力创造先学后教，根据各类方式保证了大学生独立、单独的进行基本知识的学习培训;搞好学员小组合作的分类、沟通交流、展现等阶段。改革创新了教师评价办法，将学员的点评自始至终围绕到一节课上，每星期有小归纳。

　　3.加强大学生的预习，搞好课堂工作的摆放与查验。一方面教师实现了用心挑选 布置作业，学员认真对待工作;另一方面教师实现了立即查验，掌握学员进行状况，适度的调节、应用教学设计。老师给同学留有了充沛的课前预习时长，让同学在复习中确定了自学的关键、难题，并搞好了注释，以备课教案上交流讨论。

　　4.坚定信念，贯彻执行“学案导学”的课堂教学改革创新。根据老师会议、教研室长会，明确提出教学课堂中必须留意的问题，健全了相应的规章制度对策，对老师学生的课堂教学开展了合理地管理方法，与此同时给每一位老师出示一个根据，有目地、有准备的进行课堂教学改革。

　　5.加强课后反思，持续完成自身提升。老师加强了思考观念，一节课上完之后，对于课堂教学改革方式，立即地完成了教学反思，该堂课有什么亮点，教学环节中有什么新的看到或非常值得留恋和探讨的事儿，学员的教学情况怎样，学习效率是不是超过自身的预期目标，该堂课存有那些不够等。除此之外，老师融合自身科学研究的课题研究，每月还开展了总结思考，对近段时间的学校情况和教学效果立即完成了汇总。

　　四、加强教研活动管理方法

　　教学常规管理是课堂教学工作中顺利进行的合理确保。本学期对课堂教学中备课教案、授课、工作布局与审阅，指导、课堂教学评价等阶段按要求严格要求。教务部吧关键时间用以抓课堂教学，深层次到课堂教学第一线，掌握课堂教学主导权，不断完善教学督导规章制度。

　　1.巡堂制度：值日老师和领导干部每日巡堂一至二次，查验教学常规实行状况，及时处理改正各种不良行为，立即解决困难，确保了教学过程的有序性开展。

　　2.上课、评课记录规章制度：选用问好或不说话的方式听每科老师的课，并按时完成了评课记录具体指导。上级领导和教导主任一学期上课都做到了35节上下。

　　3.上级领导和教导主任坚持不懈参与各教研室的教学活动，具体指导教学活动的进行，使教学活动得到高效地、朝气蓬勃地进行。

　　五、开展“青蓝工程”，推动老师能力素质的总体发展趋势

　　深入开展了师生“结队子”主题活动，学年始为骨干教师老师各自特定了老师傅，一学期来师生间上课主题活动正常的，弟子谦逊又很好学，老师傅细心指导，优秀教案的撰写、教学反思都落到了细处，顺利完成了本学期的了解和学习培训每日任务。教务部还举办了几回整体老师有关“工作组基本建设”、“小组合作”座谈会，根据互相学习交流，促使新老师在提升掌控教学课堂的水平上得到较大提升。

　　六、高度重视教学水平的监测工作中，加强了“命题研究、判卷得分、教育考试管理方法、质量检查”等作业的研究分析与管理方法，不断提升教学水平。本学期在相互配合旗教研组搞好七、八年级学员品质抽测工作中的与此同时，还用心机构好啦院级品质测萍等各种有关工作中。

　　七、高度重视和加强了初三毕业班课堂教学工作中，学年初，在念书年的基本上，制订了年度初三工作计划，修订了初三初中升高中教学水平奖赏办法，立即举办了初三班级任课老师大会，机构鼓励初三老师搞好应届毕业的课堂教学和备考工作安排，争得在来年的高考中获得更佳的考试成绩。

　　八、进行二课主题活动，推动了学员的专长发展趋势

　　本学期再次进行了以音、体、美貌和艺术生文化课社团活动为重要内容的二课主题活动，丰富多彩了学员的日常生活，推动了学员个性化专长发展趋势。进一步规范化了二课主题活动的管理方法，使每一次的运动有方案、有总体目标，并做好纪录，器械的借还办理手续保证了标准，期末每个团队都对参加本小组主题活动的学员进行了总结点评，并开展了成果展主题活动。

　　我是学院教学秘书公司办公室的学工助手，是学院08级幼儿教育专业的学员。上年上学期我一直在这里做助手，已经是一名老助理了，我很喜欢这儿的工作中。新的学期再次来了2个新助手，一个是大家班级的同学们冯郭开，另一个是硕士研究生师姐，叫张文言文，和她们交往得都很开心。我坚信开心的心境是保障大家优良工作中的主要前提条件。

　　大家在办公室的首要工作任务便是协助教师解决日常的工作中，例如：每期末的学年测试工作中，我们要提前准备分配巡考工作人员，分配判卷的相应工作中，完后还需要梳理考卷，把有关的质量检查表、双向细目表、考勤统计表及成绩表梳理好以便新的学期的查验。大家把一切工作都需要做的井然有序。像前一段时间要选学，大家办公室里会特别忙碌，每个系院 的同学们都来公司办公室中放课删课，但人们总是很耐性的为我们服务项目。这儿的办公环境非常好，平常任务量并不是很重，空闲的时长还能够在办公室去看书，王健教师有时间的那时候还和大家闲聊，使我们提高了许多眼界。他对大家三个人都十分爱惜，常常关注大家的日常学习培训生活状况。

　　本月大家做得较多的工作任务是梳理上学期考卷，归档以便月底的院校查验。有两天几乎整天都是在梳理考卷，并且有许多自考学历通电话来资询自学考试事项，我们都很用心给的给与回应。也有很多自考学历邮递自身的毕业论文到大家公司办公室，大家再向她们的老师递送。为了更好地便于大家日常的工作中，大家还申请办理了2个qq号码，便于于接受和上传相关自考学历的电子邮件，另一个是用以联络本科毕业生事项的。大家还用一个小本创业纪录平常的日常工作中，笔记本电脑的尾页也有王健教师给大家的鼓励提字，他勉励我们要努力学习，认真工作，畅快的享受人生。使我们每一次见到都很有驱动力，也使我们感受到家中一般的温馨!在人们的日常工作上，教师规定大家有时间就以往，之后大家看到那样有的情况下办公室里会没人，因此大家就建立了一个值班表，那样就确保了每日都是会有些人在办公室值勤。大家还介绍分别从故乡产生的特色产品。

　　在这儿工作很快乐，也我明白了到许多努力工作和与人沟通的工作经验。我非常喜爱这儿的工作中。期待能在这儿学习到我想要的物品。

　　推进教育改革 提升教育质量

　　文化教育教学水平是院校含义基本建设的关键控制器，是院校存活和进步的核心要点。我院重点围绕“推动德育教育，推进教育改革”，全方位贯彻执行《九年义务教育课程标准》。对于我院课程管理的精细化管理水准有待提高，一部分任课老师对德育教育的了解不及时、课堂教学效果低、欠缺创新精神等问题，进行了充分的研究、实践活动。在积极主动改善教学方法，全面提高课堂教学经济效益和提高教科研品味等层面，开展了高效的探寻，获得了较好的实际效果，近些年，文化教育教学效果稳步提升。

　　一、树牢德育教育理念。

　　我院有一支师德师风崇高、风格实干的师资队伍。但在某些老师的身上还普遍存在着那样或那般的问题直接影响着校园的精品化管理方法。因此，我院创立了以院长为小组长的德育教育领导组。以深入开展质量控制年主题活动为突破口，进行多种形式、生动有趣的宣传活动、学习活动、教学活动。应用标语、宣传牌、内部结构站点等多种媒体，普遍深入细致地进行宣传发动，为塑造德育教育理念奠定了较好的观念基本。对于看到的问题，规定老师集中精力自我反思，最先在教研室内探讨，找到解决困难的办法，立即纠正。随后，教研室长开展汇总，把老师在师德、课堂教学中具有的共性问题在整体老师大会上摆出，提到众多教育工作者的警觉。校党组织对广大党员教师明确提出“一个共产党员，一面旗帜”的规定，根据共产党员推动学校老师积极主动提升自己的业务能力，党组织立即开展汇总，明确提出勤奋的角度和处理问题的办法。根据主题活动，老师们统一了观念，塑造了稳固的德育教育理念。

　　二、贯彻落实精益化管理

　　对于我院课程管理的现况，大家对文化教育课程管理精细化管理开展了充分的探寻，获得了较好的实际效果。

　　1、创立院校监督工作组，保证多方高效率运行

　　为保证院校各项工作真真正正贯彻落实，我院创立了以校领导、支部书记为小组长，副校为组员的院校工作中监督工作组。督察组的监督范畴上从校领导下到一般学员，对该校课堂教学工作中开展检测和意见反馈；对院校各处室、班级的工作中全方位监督管理；对学员自修、两操、晚修、聚会等主题活动老师学生的组织纪律性、出勤率状况等开展查验；对老师授课状况、办公室纪律、出勤率状况开展查验；对班集体、学生公寓、公司办公室、作用用地的环境卫生、公物、安全性开展查验；对老师学生日常个人行为、讲文明懂礼貌等开展监督管理。督察组基本上确保每星期开展协同查验督查2次，发现问题立即纠正，立即处理，搞好整顿工作中的督促落实，推行比较严重问题小组长立即追踪督查制，促使各种各样管理模式都高效率运行。与此同时将考核制度結果做为老师奖罚、评先选模、职称评审、职位聘请的重要环节，进一步完成点评的恰当导向性。

　　2、校领导重心点下沉，由点到面提高管理效率。

　　用心打造出管理方法党员干部精英团队，完成管理方法义务移位，课堂教学重心点下沉是我院新学期开学初就明确的管控构思。大家规定领导干部在思想方面要有魅力，工作方面有创新能力，在监管上面有团队的凝聚力。要摆脱教师职业倦怠，维持兴旺的工作热情，要以身作则作战在教育第一线。要教好一门课，品质处班级上下游；带上一个班，做班级的样版；蹲好一个教研室，扭曲一个欠缺课程；搞好一个班级，促进院校总体发展趋势。党员干部躬身实践活动，必定合理地推动全部校园的科研气氛。校领导进课堂教学，下班集体，蹲教研室，和老师一起工作中、学习培训，用行为讲话，真真正正起了好榜样的功效。与此同时更全方位地了解了学员、教师、院校的状况，深入体验到教育的现况，掌握了院校发展趋势全新最确切的信息内容。对大学的未来发展明确提出更为科学合理的意见和提议，使大学课堂教学工作中获得了身心健康的发展趋势。

　　3、标准老师任教个人行为。

　　每学年立即进行了“五查五看”主题活动。一查依法治教，看有没有岐视学困生，惩罚和体罚学员等违背教育法规的言谈举止；二查敬业爱岗，看有莫不恪守岗位，不用心备课教案，不准时授课，不批作业等状况；三查教科研业务流程，看是不是参与教科研教学改革主题活动，坚持不懈理论学习，愿意担负教科研教学改革课题研究；四查师德规范，看有没有借岗位方便谋一己之私利，有没有索取父母礼物、搞违反规定家教老师、擅自办班等状况；五查团结互助，看能否有工作方面互相推卸责任、不配合的状况。发现问题立即改正，确保校园课堂教学工作中正常的进行。

　　4、进一步加强教学课堂管理方法

　　教学水平的提升，关键是教学课堂品质的提升。老师要依据各年级、各科学员的前提和差异特性，制订课程目标，使“向40min要品质”的宣传口号真真正正贯彻到每一堂课，充分运用课堂教学的主阵地功效。对于该校老师教学课堂中泄露出的问题现明确提出了下列规定：

　　第一，把时间下到课堂。

　　老师要用心研究教材内容，细心备课教案。必需时采用团体探讨的方法备课教案。备详尽教学设计、备课程目标、备教学环节、备很有可能产生的培训中的偶然状况、备教学方法和学法用法、备板书，务必严苛保证六个统一，即统一教学工作计划、课程内容、教学计划、教学材料、测试考试和课程目标。

　　第二，把能量放到语文课。

　　老师每堂课尽量保证高质量高效率，务必遵循几个标准：

　　（1）务必确立本堂课课程目标；

　　（2）务必让学员积极投入课堂教学；

　　（3）务必随堂查验、意见反馈和夯实。

　　教务处对教学课堂品质的管理方法办法是：

　　（1）当堂上课，不问好，听后某些互换意见，提出要求和提议。

　　（2）机构青年老师评先课主题活动，推动教学效果的进一步提高。该校老师都能够听，随后开展评课记录，一同讨论课堂教学改革的工作经验和作法。

　　第三，把补困加进课后练习。在课堂教学中，规定全体同学彻底把握学过的专业知识不是实际的，总是会有那样好多个学员在学习方面有艰难无法跟上别的同学。老师绝不放弃每一位学员，不但要幫助同学处理学习上的常见问题，并且更要幫助同学处理观念问题。

　　第四，优选教学课堂练习题、习题、复习题。大家规定老师对教学的练习题、习题和学员复习题保证优选精改，重视高效率。

　　第五，加强过程管理。对老师的课堂教学工作中除开日常的常规体检，当堂听课余，加强对某些骨干教师、不放心课堂教学老师的管理方法。采用阶段性、有关键、有系统性地变化其观念，提升其业务水平。方式 为：一听（听教学课堂）；二看（看备课笔记、批改作业）；三研讨问卷调查（开学员交流会、调查问卷，掌握老师的学校情况和教学效果）；四汇总提升（在以上调研基本上，具体指导其汇总完成的教学经验，以发扬；强调其在培训中存在的不足，并指出改进建议和意见）。切实解决"教"和"学"中间出现的具体问题，确保院校课堂教学有纪律、高品质地正常的进行，有塑造整体老师认真细致、用心、一丝不苟的课堂教学风格，加强教学课堂管理方法。

　　5、深入开展师德建设工作中，推动教学水平提升

　　（1）加强集体备课和业务流程研训管理方法，提高教师业务能力。一、制定中远期老师塑造培训规划和本年度培训工作计划，保证每月有主题风格、每星期有关键、主题活动有方案，保证业务培训的目的性，老师要制订个人发展规划和本年度工作目标，提高研训主题活动的自主性和主动性。二、进一步提升研训方式。灵活运用现代化技术性，互联网平台，充分运用互联网资源优点，大力开展网络教研、“中国人中小学社区论坛”等主题活动，深入开展“博学多才修仙、热爱祖国恋人”校本研训。积极主动办完“皂角树”校报。三丰富多彩內容，提升成效。进行“磨课”主题活动，关键搞好小学生英语、音体美、信息科技和综合实践等欠缺课程老师的学习培训，提升教师水准，推动每科课堂教学均衡发展。

　　（2）标准理论学习，把教科研工作中切实落实。为更改理论学习流于形式的局势，进一步增强整体教育工作者的业务水平及课堂教学素养，确保教科研的高效性，大家要求，理论学习务必“三定五有”：“三定”即定方案、定时长、定地址。“五有”指有考勤管理备案、有领导干部参加、有核心新闻发言人、有发言稿、有活动记录，并要求在一周的星期三、四的理论学习时长，教研室长小组长向教务部报告大学本科组下月教学活动状况，及其这一月主题活动的准备內容。根据定期检查听报告，教务部进一步掌握运动的进行状况和存在的不足，并明确提出将来整顿方位。大家依据考勤表、发言稿品质、活动记录质量、领导干部查验状况备案，每学年评比出“出色教研室”在中国人小学教学股票基金中开展嘉奖奖赏。

　　（3）省份校各个优秀教师每个人都需要要上一节“精品课程”，全员参与科学研究教学课堂。全方位建立高新科技、造型艺术、阅读、试验等社团活动，制订切实有效的活动方案，保证定时长、定工作人员、定內容、定全过程，机构学员积极主动、积极、井然有序地参与各类主题活动和进行工作组独立互帮互助学习培训，推动大学生个性化全面发展趋势。

　　根据精益化管理实践活动，老师工作目标更为确立，院校的文化教育课程目标获得突显，教育质量获得了进一步提高。

　　总而言之，深层次执行德育教育，进一步提高文化教育教学水平是一项长久而艰巨的任务，锲而不舍地抓严抓细狠抓揪出成果，勤奋开辟我院课堂教学运行的新局势。

　　时长过的飞快，转眼间，xx年年秋天的课堂教学工作中又已结束，怡然回望，往事历历在目。在过去的的一个学年里，我院坚持不懈以课堂教学工作中为核心，以重具体，抓事实，重实效为课堂教学运行的基本准则，以课堂教学改革和远程教育的进一步执行为突破口，加强教研活动管理方法，推进课堂教学改革，认真执行教学计划，贯彻落实教学常规，大力推动德育教育，全面提高教学水平，获得了一定的考试成绩：

　　一、建立书香校园，重视教师素养的提升。本学期我们在上一学年的基本上，进一步加强了书香校园的基本建设，采用各种渠道和方法，推动老师多读书读好书，读有效的书，读有利于技术专业发展的书，以丰赡本身的含义，提高业务流程素质。一是运用每星期会议的时长，推动教师学习，关键学习培训一些相关危害老师精神层面的发言、文章内容。大家依次学了《胡总书记在全国优秀教师代表大会上的讲话》、《教师与学习》、《转变思想》、《教师必备的素质》等內容，以激励整体老师喜爱文化教育，喜爱学员，把满腔热情投放到工作中当中，用真诚的总去照顾每一个学员;二是运用周一的课余活动时长，机构文、理2组的老师开展业务流程层面的学习培训，关键课程学习教育改革核心理念，课堂教学的心得体会，观看优秀老师教学课堂纪实等，为此来提高教师的工作能力和能力;三是重视网络技术的学习培训。大家规定每一位老师每星期务必运用远程教育网络资源在远程教室上一节课，激励教师学习自做多媒体课件。本学期，教师学习的情绪高涨，展现出抢着到远程教室授课的局势，院校的两部台式电脑远远地达到不了教师教学的应用，院校想尽办法，缩小了其它领域的支出，选购了两部计算机，连接了光纤宽带，组装在远程控制主机房中，供教师教学工作中应用。现阶段，我院整体入岗老师均会下载并安装、播放视频远程教育网络资源开展课堂教学，年轻老师都能制做美观大方的幻灯片，极少数老师在网络上创建了自个的blog，添加了博客圈，同全国各地的文化教育同事沟通交流、教育学习教学经验、感受，发布自身对文化教育、对课堂教学、对人生感悟、感受等。

　　二、认真执行教学常规主题活动的管理方法。本学期，大家对《教学常规管理规定》进一步开展了修定、健全，使其更具有合理化，应用性，规范性。在贯彻落实教学常规管理方法的历程中，大家果断坚持实事求是，不扎花拳绣腿，不搞四风问题，从严从实，从小细节下手贯彻落实环节的管理方法。大家的具体方法：一是认真执行教学常规的月查工作中，本学期大家选用以随时随地抽样检查为主导，集中化查验辅助的方法。对老师的备课教案、指导、批阅等过程开展量化分析。选用事前不问好，拉门上课的方式，以真正把握老师课堂备课教案的状况。放学后再查询老师的备课本，学员的批改作业、指导等基本课程内容。对在核查中发觉好的状况，好的作法，工作中做的扎扎实实、用心的老师，我们在教师会议上开展夸奖，对在核查中发觉的问题我们都是一点也不保留区严厉批评、文化教育，并按学校的管理要求给予经济发展惩罚，严防了过去极少数老师课堂不备课教案，课后练习补教学设计的状况产生;二是高度重视学员对每科任老师的点评。在学年中合期末，大家根据问卷调查和深层次教室里找学员研讨的形式掌握大学生对每科任老师的点评，平常是怎样课堂教学，指导的，是不是有随便换课、占用、侵吞中短线课程的状况，是不是有旷班晚到的状况。对学员广泛体现工作中使命感不高的老师，大家完成了某些沟通交流交谈，促进老师标准自己的个人行为，提高其担当意识;三是高度重视全部课程的测试、考评工作中。在期末我们与永丰中小学开展了统考，推行统一实际操作规定，统一安排巡考，统一安排判卷，统一登分统计分析的“四统一”规定，严苛程序流程，严肃认真考纪，摆正考风，保证了测试的公开公平公正，考试成绩客观性真正。以真实掌握我院语、数二门课程的教学水平。测试结论按院校制订的课堂教学奖罚要求开展估算并给予贯彻落实，集中体现了能者多劳、高品质优酬。针对沒有开展联考的课程大家完成了考评，各老师按新课程标准制订了考核指标和考评程序流程，并把考评结论一并上交给教务部归档;四是创建学员成长记录袋。本学期大家更改过去学生放假时只发送给学员成绩册让学生带回去的方法，造成家长不可以真正全方位掌握学员校园内一学期来的学习生活状况，因此大家创建了学员成长记录袋，将学生一学期来每科的工作、考卷、各种比赛、各种各样活动内容的参与状况、获得荣誉都统一装进学员成长记录册中，在学生成绩册上，大家规定语、数两科老师各自写上评价语。那样一方面家长能更全方位的了解了学员在学校的学习状况，另一方面能更好的推动大家教师知道学员、文化教育学员。

　　三、扎扎实实开展教本教学活动，提高老师的业务水平。提升教育质量的重点在于老师，取决于老师掌控教学课堂的功能和方法。本学期大家对于核心院校的教育教科研工作计划，融合我院的具体，制订出切实有效的校本研修方案，并按照计划执行：一是充分运用市、区二级技术骨干教师的作用。张学斌、李向东鹏、向以波、王祥玲等四名优秀教师带领讲学了一节示范课。尤其是校领导张学斌朋友，工作目标繁杂，但本学期积极明确提出出任三年级一个班的语文课堂。备课教案、批作业常常是到晚间11点上下。其讲学的一节示范课《信任》，提倡了现如今语文学科教学课堂选用内心朗读、用内心倾吐的教育理念，不错的具有了带头作用;二是激励年轻教师敢于研究，胆大试着，构建教师专业成长的服务平台。骨干教师李向东鹏、王祥玲、罗辉彬、徐桂芝、任红仙、刘文、金红勋、龚桂建、张永东等积极主动主授课改讨论课或参与理工科组的示范课竞赛。她们有青春活力、有魅力，擅于接纳新生事物、新专业知识，在课堂教学里能把新的课堂教学改革核心理念与当代信息技术教育有机化学地融合，教学课堂栩栩如生、开朗，颇具热情和感召力，学习效果优良，备受大学生的热烈欢迎，她们已逐渐变成我院教学课堂的骨干力量。在本学期理工科组的示范课比赛中，谢照瞒、龚桂建、李向东鹏三位老师以精采的教学课堂展现，优良的学习效果被评选为理工科组示范课老师;三是重视课堂教学的专题调研。本学期对于我院小学语文教学中作文指导的这一薄弱点，专业从随州市找来对作文指导有充足工作经验的袁平修教师，来我院讲学了二节作文指导示范课，并同我院的老师开展了专题讲座研讨、沟通交流，解除了教师长期存在怕教写作，学员怕写一篇作文的情怀，找到开启写作的大门的锁匙。在期末复习时，副校谢照瞒朋友讲学了怎样指引学员备考，提升备考经济效益的示范课，其课堂备考的知识要点有效，学员的运动量适度，不错地实现了备考夯实、提升的目地，让学员从繁琐的题海战术中，从沉甸甸的包中走出去。

　　四、突显以教育为核心的核心理念，全面提高教学水平。教学质量的多少决定一所学校的活力，在现阶段招生数衰退，家长对孩子教育品质期待值日益渐涨的阶段，院校的教学效果更显关键。本学期，我们在核心院校下达上学期六年级会考成绩结论后，深深意识到我院人才培养质量的日渐下降，这与我院以前的光辉相去甚远。因此，大家痛定思痛，开展了深入的思考，找到我院教学水平下降的缘故，并为提升教学水平取出一系列的措施，从提高思想认识，经费预算资金投入，时长确保，激起激情，制度保障等多个方面下手，务求根据一学年的勤奋，进一步扭曲我院教学水平下降的局势，向片区内普通百姓交一份满足的试卷。

　　以往的一学期，院校的课堂教学工作中获得了一定的考试成绩，大家深深地了解到考试成绩的获得离不了众多老师不辞辛劳的辛勤耕耘，离不了院校领导干部的适用。与此同时，大家还意识到本身大量的不够，尤其是加强老师们工作中的责任心更要变成新学期的重中之重，教学常规查验还需要进一步切实落实，老师运用接受网络资源运用于课堂教学的的融合工作能力还需要加强。海阔凭鱼跃，本教务处还需持续追寻!在新的学年度中，大家定将团结一致该校全体师生，毫不动摇地推动课堂教学改革，全面的发展学员素养，推动师资队伍建设，开拓创新，进一步学习，争得使我院的课堂教学工作中迈发布的阶梯。