小学教育实习日记（精选版）
小学教学实习日记要怎么写?下边我搜集整理了相应的范例做参照!
20xx年8月31日 星期三
今天我很早赶到我的见习的院校——铺洋中小学。我向我的指导教师——杜老师的公司办公室走去。杜老师恰好在办公室里，一看到我便招乎我坐。我与杜老师在前几日已经见面，他是见习院校分配帮我的指导教师。他是六(2)班的老师兼教导主任。他向我详细介绍了校园的课堂教学工作中。从他的谈话内容中我明白教师教学工作中的繁杂，教师爱生如子。我想向杜老师学习培训那类尽责的精神实质。
9：00之后相继有学员返校领到教材了。杜老师先查验学员的暑假作业，进行好的老师就称赞一番高并发书。有极少数沒有成功的，杜老师就不厌其烦地具体指导她们怎样做，直到会做才行才叫它们回家了做完才来领书。老师们今日的运行关键的启动学员返校。
我还在见习的院校观查了老师们的工作中，老师们对我们的心态非常好，都向我讨论课堂教学上的状况，使我觉得她们有一种亲近感。
20xx年9月1日 星期四
我与昨日一样，早上起床去到见习产业基地。学员已经在校园里清洁卫生，学员们看到我还投来啦惊讶的眼光，我踏着欢快的步伐向杜老师的公司办公室走去。杜老师已经梳理书杂，看到我便问候，他拿给一本六年级的语文书要我备课堂教学为日后授课做好准备，我便接到了书籍看上去。
到上早操时间了，学员们出操做运动，该校教师都在场。做完操便是早读课，班里传出琅琅的欢笑声。
上语文了，杜老师带我到六(2)班的教室里向同学详细介绍我。介绍结束，我便坐到教室里后听杨老师的课。我一边听一边搞好听课笔记。
今天我听了2节语文课堂。1节数学教学。2节英语课程。因为我是小有成就的见习生，要实习几日才可以授课。
20xx年9月2日 星期五
今日我一赶到院校，学员们看到我便向我问候，我听见她们朴实的问好内心美滋滋的。我赶到公司办公室杜老师就要我多和学员亲密亲近，掌握学员，为日后上好课矫情提前准备。我业余时间和自修课都到我想见习的班集体走一走。或许是想知道吧!学员看到我便拿一些语文阅读题来跟我说，我担起教师的义务。耐心地具体指导她们做。
这一天我的每日任务或是上课。听了三位教师的课，汲取了很多的教学方法。
在下午放学后是杜老师要我明日拿我写的教学设计为他看一下。我开心地同意了。在回老家的情况下我都产生一些家庭作业回家批阅。
20xx年9月3日 星期六
求真的想法使我早上起床，吃了早饭就向见习的院校奔去。去到学校杜老师还没到，看见了刘老师的办公室门开了就走以往，走家门口我便叩门，她看到了我，大家就互相问候，她请我坐，我坐下来就讲清来因，她就夸我有进取心，还跟我说起老师之路的事儿。
大家谈得很进味，不清楚何时黄老师来了。我明白之后立刻道别刘老师来到杜老师的公司办公室。我向杜老师问候之后，就将我写的教学设计拿给他。他就用心的看上去。一边看一边在我的教学设计处时写时画。看了之后，他就强调我备课教案中存在的不足，还教我如何纠正。如：那层面要详尽，提出问题不必较浅，备课教案沒有备到学员这些。听了他的具体指导，我获益匪浅。回家之后我便用心改动教学设计。
20xx年9月4日 礼拜日
为明天的工作中，今日我便搞好充足的提前准备。很早醒来教师试讲，最先找一个没人的位置挂一块小黑板，把花草植物当学员就讲下去。讲了一次又一次，一直讲到自身令人满意才行。然后我都约来我八位同学们来听我的课。大家找一间教室里，轮番当老师与学员。说完之后咱们就互相评价。最先讲的是莫秀清，他仿佛一位教师一样立在黑板上认真地授课，她当我们都是学员提问问题，我们都进行了答。第二位便是我了。我開始讲时有一些焦虑不安，过去了一会就镇定下来了，认真地把课讲、
大家很有次序地轮番着说完，随后开展评课记录。那时候因为缺乏经验，谁都评得不足透切。通过教师试讲我心也安稳了很多，迅速踏入演讲台应对学员授课。
20xx年9月5日 星期一
今天我带上既高兴又担心的心情赶到见习院校。高兴的就是我以教师真实身份给学生学习，担忧的是怕你上得不太好。
上课铃响了我带上既短缺又高兴的心态踏入演讲台。在我逐渐说话时有一些担心，觉得响声有点儿发抖，但见到一双双好奇心的目光，便明心见性想起自身做为一位老师的职责：把基础知识教授给每一位求知者。迅速此刻的心情释放压力了。很肯定地讲起课来，学生上课的爱好也浓厚。杜老师坐到教室里最终听我授课并记笔记。
课后练习杜老师评我的课，强调很多优势与劣势。如：优势是对教材内容了解，能引发大学生的进取心和兴趣爱好;缺陷是有启无发，解答问题尽可能让学员答。我之后会全力以赴地解决这种缺陷的。
20xx年9月6日 星期二
早晨我赶到见习的院校与往日一样去到老师的公司办公室，杜老师比我来的还早，我忘掉书和批阅好的工作。杜老师就拿我批阅好的工作看来，我便到教室里具体指导学员念书。
返回公司办公室杜老师没讲什么，很有可能我批阅的操作沒有发生什么大的错漏吧。到上课时间了我拿着教材便去授课。但心中或是有点儿焦虑不安，杜老师仍然来听我的课。为了更好地把课备好，我将情绪释放压力下来。课堂教学上我摆脱了昨日发生的问题，学员不容易回应的问题我选用了启迪正确引导自身思索，让她们回应出去。课后练习杜老师夸我上了好，我心美滋滋的。
20xx年9月7日 星期三
今日的心态比昨日的释放了很多，古语云：开头难。或许是开始的过去罢!因此人的情绪更改了。
我不单单是六(2)班的老师，或是这班的教导主任。今天有一节“安全知识教育”课，就我来而言安全常识。最先我让学员们明白安全性是生命力的确保，要是没有安全性，就相当于沒有性命。二、我讲用电量的危险因素，还文化教育学员怎样用电安全。三、不必草率的坚信路人。在这方面我都讲一些产生在现实生活中短故事。因为这种事在现实社会是有的。有的学员自身也讲某点的少年儿童被别人拐骗的事儿呢。我借着学员的话题讨论规定学员放学后要成群结队回家了，尤其要带上低学段的同路的小孩子一起回家了去。
这节“安全知识教育”课学员听到很进味，讲话也很积极主动。
20xx年9月8日 星期四
今日的语文课堂指导教师不会再听我的课了。他由自己来管班授课，换句话说鸟儿长大以后，已经学会了自身自由的飞翔，不会再必须鸟母亲带飞走了。我就如此不会再每天靠指导教师带上上课的时候。
未到授课钟的情况下，我的心里有一些怕，怕学员不听我的教导在课堂上捣蛋，或是不回应我所明确提出的问题。因为我的顾虑是不必要的，上课的时候学员像以往一样，用心上课，积极主动解答问题。课后练习我认为自身在教育水准上迈进了一步。
20xx年9月9日 星期五
今日下午有一节课就是我见习班集体的体育课程，这堂课我恰好沒有听别的教师的课，就在办公室批作业。学员就请我和她们打乒乓。我想起：我不单单是她们的导师还需要变成许多人的朋友。我便同意她们的邀约。
赶到球走到就和这些人打下去，因为我的球技差，败给了球技高的同学们。可是我还是不服，再次跟她们赛事，有时候打得僵持不下，打得大汗淋漓我还没去理睬。学员也玩得很开心。有时候发言逗我笑，我就好像她们班中一个学员，玩得精疲力竭，可是我认为很开心。
20xx年9月10日 星期六
今天教师节，见习院校通知整体教师9：00返校召开会议，我并不除外去参与了。
时长都还没到整体教师都是在会议厅等候校领导来会议主持。时长一到校领导就发生在看台上。校领导说：祝大家节日开心!下边就传来了掌声雷动。杜老师被评审团了“优秀班主任”，我真是替他开心呀，这也是他勤勤恳恳，勤奋好学勤奋而来的结论。
开完大会，校领导为了更好地对老师节日的庆贺就带诸位去餐馆用餐。今日老师们都过得很开心。我就在这里欢乐的氛围中渡过。
20xx年9月11日 礼拜日
因为我是回自已的故乡见习的，我对这儿的周边环境都非常了解，语言表达交通出行便捷全是讲雷州话的。授课情况下是说好普通话的。
今天周末不用授课，但为了能更快的结束工作中一个人在家备课教案，批作业，还网上查看高级教师授课的方式，汲取好教学方法，扬长补短。有时候在卧室里教师试讲，招来了许多孩子的看热闹。她们了解我是老师了。就问了我许多学习上的问题。我就很愿意讲给她们听。
20xx年9月12日 星期一
今天中秋节学校放假一天。早晨我吃过饭，就会有同学们通电话来咨询我的见习状况，我便属实的提醒她：“我的实习工作一开始就开展得十分成功。指导教师细心仔细，课堂教学阅历丰富。听了许多教师的课，有的老师文采斐然，对答如流;有的教师一站在阶梯教室上就容光焕发，热情磅礴，对课堂教学满腔热情、”她讲：“我见习那么就才听一节课，我规定去听老师们的课，她们都说沒有准备好。”听了她得话，只能宽慰一两句。我认为自已非常幸福能在那样火爆的院校见习。
20xx年9月13日 星期二
为了更好地搞好班级管理方法，今天我运用一节课余活动课开课会。建立个人目标，强调班中具有的优势与劣势，优势就需要继续保持，缺陷具体指导学生们如何去摆脱。优良的班级文化免不了给力的小助手——学生干部。全部这堂课的要点是挑选出学生干部，协助教师管住班集体。学生干部是学员们网络投票选的。通过一个多周的触碰，我掌握班里的学员状况。也感觉学员挑选出的学生干部很令人满意，就和杜老师讨论一下，黄老师也感觉令人满意了。我从此明确下班了党员干部的每日任务。
20xx年9月14日 星期三
早晨7:40，晨操铃按时传来，广播节目也与此同时散出动听的韵律，学员们陆续迈向自身该站的部位，几十秒的操前歌曲结束，高学段的同学们早就排着齐整的团队。
可不便的是一年级的同学们，一队男孩子一队女孩，她们并不是太靠前便是靠后，乃至贴紧他人的背后，我与别的教师看到一齐迈向这支“团队”，而开广播节目的导师也忙按“中止”。大家几个教师一边反复着前几日的话题讨论：“要站到一定的间距，上下左右两端对齐、”一边把它们送到该站的位子上。团队齐整了，广播节目又响了下去。学生们逐渐进行了，一年级也跟随带操的学员用心的做着。
20xx年9月15日 星期四
今日下午下课后返回公司办公室，指导教师已经离开了。在我闭店提前准备离开时，看到刘老师的公司办公室前站着一个人，我便走以往，原先就是我班的刘军同学们。我记得在英语课程上老师打手心体罚在教室后边，以后的课也一直站着，不清楚何时叫成去公司办公室站着了。我询问这名学员发生什么事事。他说道：我没能默诵教师布局的语句，教师已经讲了我何时完成了才可以回家了。我就用柔和的语气问：那么你如今会背了没有?他答，沒有。我询问，那么你为什么没有进行教师布局的操作呢?他答，没空。无论我怎么问都问出不来合理的回答。请你告诉我会读吗?他答有的会，有的不容易。我讲，那讲清你没有用心上课如今我带你读。跟读二遍他便会读过。他自己读十分钟便会背了，他就兴高采烈回家。
20xx年9月16日 星期五
今日我就像往日一样很早赶到见习产业基地，在我来到公司办公室学会放下练习本与教材。突然有一个学员走入来，我提到头一看原来是昨日被英语教师体罚的刘军同学们，他说道，多谢你林老师，我已经会背诵英语语句了，再不用老师打手心体罚了。我讲，不用谢那就是你奋发努力的结论，但是之后你得记牢：持之以恒，没什么事能难住你的。他听了我的话笑容着向教室里走去。
在上课中我发现刘军同学们上课比之前用心多了。连英语教师都夸我的教学策略好。由于老师们说对他是找不到方向。
20xx年9月17日 星期六
我为了更好地多一些了解刘军同学们的状况，借着歇息日，便去刘军家开展走访在就是我见习期内的第一次走访，内心有一些焦虑不安。
到了他的家，他恰好在家里写作业。一看到我便问候，他的老爷爷和姥姥都走出去招乎我坐。我便询问他的父亲妈妈在哪里?他祖父说，他的父母到深圳打工了。原先小亮是留守孩子，性格内向。我讲，刘军近期的考试成绩发展了，叫他的爸爸妈妈多一些通电话回家激励他。与此同时，我又文化教育刘军同学们，如果碰到不明白的问题要多问老师和同学。我询问他的日常生活状况，他很愿意地与我沟通交流。
我要走了，他送我去河边，我看见他高兴的模样，我就开心极了。
20xx年9月18日 礼拜日
备课教案是上课时的主导，要在课堂上发展趋势大学生的逻辑思维，塑造大学生的语文素养，最先把能量用在备课教案上。大家因为把课备得更强，今日我与好多个同班的见习的同学们集中化在一起备课教案。连领队教师也来临。我们在备课教案中发现问题就相互讨论，领队教师还进行具体指导，大家备课堂教学。有时候大家探讨班里的学员，提到顽皮的学员心情复杂，要求别人具体指导怎样文化教育。提到乖巧的学员心情愉快。集体备课既可以帮你处理课堂教学中的难点，又可以寻找最好的教学策略。集体备课真的是一项不可缺少的工作中。
20xx年9月19日 星期一
从8月31日到今日，在铺洋中小学见习已经开展了三个礼拜了。在这里三个礼拜的时间段里，我渐渐地了解了教育工作中从备课教案到检测调查的各个阶段，也了解了作为一名教导主任所要担负的工作任务。铺洋中小学与其余的大学不一样，从入校的第一天起，大家就与此同时开始了课堂教学见习和教导主任见习，而且对课堂教学见习的开展也是有严苛的规定。这让我的见习增加了许多工作压力，但与此同时也给了大家很大的驱动力，期待可以更好的呈现华师的风彩，与此同时也需要大家针对教育工作中和教学管理具备更强的责任感。
20xx年9月20日 星期二
今日与我同班的见习的学生来听我的课，领队教师也来听，我的心里不会再有一点儿担心，一切都是随遇而安。由于这不是第一次立在三尺讲台上为学员授课，她们也不是第一次听我的课，我还在她们的眼前不清楚讲了几回了，所以我是不怕的。
站在演讲台上精彩纷呈地授课，她们坐到后边专心致志地听，并且做好了听课记录。这堂课学员相互配合得非常好，积极主动解答问题。课后练习领队教师评我的课是：因为缺乏经验，课堂教学的控制和沟通能力有缺乏，还待加强。
20xx年9月21日 星期三
今日和昨日一样，起个大早已来到见习产业基地。可能指导教师和昨日一样会值勤，就惦记着进教室里看一下。正对面公司办公室有老师来了，他要我到他的公司办公室坐下，大家就聊了一会。然后来啦一位女老师，他们聊了一会就发动了怨言。来这尽管不久，见了许多教师，却听了许多教师的埋怨：老师工资太低，工作中繁杂简单，学员多是娇惯懒散游手好闲不懂事难教，学员厌学情绪广泛这些。听了那些话，我认为许多教师有岗位的职业倦怠，每日埋怨备课教案、授课、改作业。自然，也是有许多教师甘心情愿勤勤恳恳活跃性在自身的本职工作上，她们有着宏大的理想化，不以一己之私，只求实现自身是重任：文化教育教书育人。这类敬业精神是非常值得我这个将来教师学习的。
20xx年9月22日 星期四
在班级建设层面，大家被分到了每个不一样的班集体，跟随每个教导主任进行分别的教导主任实习工作。看见教导主任早出晚归的日程表，禁不住感叹起搞好一位教导主任的辛勤与不容易更为着力地了解教导主任针对教学的真心诚意喜爱和对班集体的甘于奉献。8月31日到下面的实践中，我明白教师的责任：是真心实意关怀每一个学员，深爱着老师这一份工作中，喜爱基础教育，为了更好地学员想要无私奉献毕生精力。
20xx年9月23日 星期五
今日见习大学的全部教师都去听周老师的课，是三年级的一堂数学教学，校园内的计算机室开展。
班里挤满了学生和老师，李老师立在三尺讲台上为学员们表演了一堂精彩纷呈的数学教学。运用多媒体教学，显示屏上宣示的教学课件生动活泼，造成学员学习的冲动，与此同时也养成了他俩的学习积极性。小朋友们在开心中把握专业知识。教师的样子和蔼可亲，响声洪亮，选用启发式教学。
这堂课就是我见习至今听见最好的一堂课。我认为运用多媒体教学的功效比较好。遗憾乡村教学器材落伍，许多地区沒有计算机和投影仪等，没法执行多媒体教学。
20xx年9月24日 星期六
一个月的见习日常生活迅速结束，我真是有点儿依赖见习院校，不舍得一起讨论或是教育亲爱的老师们，更不舍得讨人喜欢开朗学员。老师们对于我热情具体指导，我全身心投入和满腔热情获得学员们的信赖和适用，获得老师们的肯定和激励，能顺利地进行实习任务，给自己的见习日常生活交了一份满足的试卷。
学员们了解我没多久就需要离开，今日来找我聊交心，各个都表露出对于我的恋恋不舍，我激励她们认真学习。我讲：我能经常回家看你们的。
