电大自查报告3篇
荆门市东宝区成人教育中心，是襄阳广播电视大学XX年春天学年新提升的办学点。东宝区成人教育中心是湖北省部级示范性成人学校、湖北自考助学先进单位、湖北省品质信用服务项目三优企业。校领导田虎朋友是荆门市第二届十佳校领导。
我院目前教职员工25人，在其中高级职称评审3人，初级职称15人，目前在藉在校大学生1800余名。我院课程设置齐备，教学器材相对性健全，课程管理严苛，教学水平优质，曾一度被联合办学高校评选为“优秀函授站点”,持续三年被东宝区评选为“教学水平先进单位”。
“发展趋势是存活线，教育质量是核心要点”，这也是我院在教学上产生的认可及指导方针。因此，院校特意创立了以校领导田虎朋友为小组长的国家开放大学领导组。调骨干力量构成工作专班，依照上级领导相关规定，整体规划了国家开放大学发展趋势方案，制订了相应的管理制度，颁布了一系列从招收到入校，从学习培训到大学毕业等配套设施的方法和办法，产生了我院国家开放大学的专业化、系统化、通用化。与此同时逐步完善义务体制和激励制度，使我院的国家开放大学迅速踏入良好快速发展路轨。我院招生109人，招收新生126人，发展潜力优良，国家开放大学已经逐渐变成我院又一知名品牌。可以预估，在不久的未来，国家开放大学一定会在我院发展壮大，大家坚信，有襄阳国家开放大学的合理引导和全力支持，有我院领导干部的合理决定和所有教育工作者的共同奋斗，伴随着国家开放大学优点的进一步强化和教学效果的进一步提高，国家开放大学在我院一定会有一个美好的未来。
此次教学检查，既是提升教学水平的主要措施，又是我院国家开放大学课堂教学运行的一次全方位汇总。收到通知后，校领导十分重视，举办专业大会，分配任务，并制订了实际的自纠自查方案，将內容细化到人，每日任务责任到人，快速产生了协力。现将我院自纠自查状况做如下所示报告：
一、 用心搞好学生入校工作中
新生开学工作中是宣传策划国家开放大学的最好是服务平台。校领导十分重视，用心布局，细致提前准备，并邀约襄阳国家开放大学领导干部和区教育局领导出席具体指导。在大会上，襄阳国家开放大学贾校领导宣传教育了国家开放大学的相应现行政策，朱负责人解读了《入学指南》，并与学生互动交流，解疑答惑，获得了较好的实际效果。106名学生迄今沒有一位半途离开的，在我院机构的新生开学水平考试中，学生合格率达100%，优秀率也在40%以上。与此同时我院将《开放教育入学指南》的材料下发到每一名学生手上，规定并催促她们用心细读，还尤其设定了意见栏、提议栏、学生十分令人满意，学习培训用心，实际效果显著。
二、 积极做好课堂教学安全保障工作中
“变监管为服务项目，服务也是管理方法“这也是我院一直坚持的传统式。因为国家开放大学教材内容规定十分严苛，加上我院之前的教材内容都由联合办学高校给予，因此，国家开放大学教材内容的购置这一难点十分急迫的摆放在校领导眼前。田校领导十分重视，马上派人上武汉到襄阳，多方面联络，想方设法的购置。通过近大半个月的艰难勤奋，老师的奔忙劳苦总算有成效。第一学期，全新升级的国家开放大学教材内容总算派发到学生手上，教材内容和教辅书的到位率做到了90%以上，为学生的自学打下了扎实的基本。尤其是襄阳国家开放大学有关部门给与了我院全力支持和具体指导，使我院的国家开放大学课堂教学有一个较好的开始。
三、贯彻落实教学环节，搞好关键点管理方法
“沒有全过程就沒有结论，关键点决定成功与失败“，这也是我院在学生管理上一直坚持不懈的核心理念。院校责令教务处自始至终把课程管理摆在首位，把国家开放大学课堂教学放到工作的头等大事。院校举办专题讲座会，就国家开放大学的课程表设定、老师配置、教学实施，网上教学及培训等问题产生决议。教务处分配周王朝伟老师专职人员承担国家开放大学课堂教学，协调工作贯彻落实国家开放大学课堂教学，并机构全部辅导老师参与学习培训，融入新形势下、新转变、新模式，不断提升自己素养和教育水准。老老师张德松朋友尽管是中学高级教师，但他并不满意现况，谦虚向年轻教师学习怎么使用互联网资源，怎样开展在网上学习指导，通过他的主动勤奋，现在已经基本上了解了国家开放大学课堂教学的技术方法。李红霞老师年富力强，她积极主动刻苦钻研国家开放大学电子计算机信息管理专业的相应专业知识，不断探寻国家开放大学教学方式，产生了她特有的“通过自学、提升、课堂教学、反聩”教学策略，获得了学员的五星好评。她所指导的课程，获得了较好的考试成绩，学生的合格率做到了100%。院校周密安排，全方位综合，使全部技术专业，全部课程内容，门门有辅导老师，科科有辅导书，院校抓布局，老师真抓实干，统一安排，定期维护，获得了较好的学习效果。教务处把老师授课、学生到课、材料派发、网上学习、批改作业等阶段拿抓在身上不释放压力，定期维护，按时通报，期限整顿，使教学环节获得了不错的贯彻落实，实际效果显著，期末考试成绩获得了期望的实际效果。
四、调好高校辅导员，管学管导
对于国家开放大学的独特性，院校科学研究决定派意气风发的2个共产党人孟庆金、周王朝伟老师出任国家开放大学本、大专班的高校辅导员。二位老师不负重望，担负起了这严峻每日任务。她们依照国家开放大学的优点和学生具体，用心搞好管理方法、服务项目、指导工作，创造性完成了管学管导工作中。其基本上方法是：
1、把握学生基本情况。包含所在单位、手机、qq号码、工作情况。
2、立即派发相关资料。包含教材、工作、网上学习材料及上级领导相关通知。
3、产生良好互动交流。严格管理，用心服务项目，细心具体指导，获得了学生家长的信赖和尊重，高校辅导员和学生中间运用手机、互联网、信件等方式互动交流，一同清除学习中的艰难，处理学习上的难点，沟通交流生活的感悟。与此同时二位高校辅导员还常常征询学生的提议和意见，并立即反聩。学生也充分利用优点，宣传策划我院国家开放大学，扩张危害，为我院开发设计文化教育出谋划策，扩宽了该校的学校招生方式。
五、融合互联网资源，加强在网上课堂教学
互联网是国家开放大学课堂教学和培训的服务平台，我院对互联网资源极其高度重视，分派李红霞老师专业承担有关工作中。刘老师把本、大专层级各专业的互联网材料立即发送给各有关辅导老师，老师立即通知并催促学生努力学习，进行工作。刘老师把关键材料所有免费下载储存，有利于搜索和指导学员。辅导老师把网上教学文档及教学材料梳理及时，做为培训的主要內容，规定各专业的学生快速学习培训，及时反馈学习状况，高校辅导员和老师对学生网上学习状况开展跟进具体指导，催促学生进行学习任务，搞好工作，并常常查阅学生网上学习时间记录，把握学生学习状况，对上级领导下发的各种各样教学材料快速发送给各学生，使它们能持续紧跟局势，学有所成。
六、具体指导学员创立兴趣小组，进行多种形式的学生自主学习
我院课程设置多，学生状况参差不齐。为提升学习效果，我院依据技术专业特性，具体指导学员创立了十二个兴趣小组。凡同一课程内容的学生在十人上下的，高校辅导员立即把这些人的沟通方法（手机、qq号）互相通报，并特定组长，工作组组员按时，定时上网学习，沟通交流学习体会，辅导老师参加在其中，协助学生处理学习中的常见问题。学生根据工作组学习培训不但学了专业知识，完成了学习任务，还获得相互学习，互相沟通交流的快乐。此外，院校还把相邻技术专业的学生机构下去，深入探讨学习中碰到的问题，扬长补短，实际效果也较为显著。
七、存在的不足及勤奋的方位
国家开放大学在我院刚刚发展，我们在具体工作中中也碰到了许多难题和考验，其表现在：1、技术专业老师较为欠缺。我院的核心技术专业已经产生当中，非核心课程设置多，技术专业老师欠缺也成为了阻碍要素。2、在网上课堂教学较为欠缺，因为院校硬件设施还无法跟上规定，加上经验不足，互联网资源的应用，在网上课堂教学还处在探索环节。
国家开放大学的快速发展和发展壮大，是我院的既定方针，也是我校新的发展趋势点，院校有信心、有信心发展壮大国家开放大学。根据此次课堂教学自纠自查，大家进一步坚决了信心，提高了自信心，大家坚信，在各位的通力合作下，国家开放大学一定会有美好的未来。
东宝区成人教育中心
XX年九月三十日
云南省国家开放大学保山市校区在网上教学检查自查报告
依据滇电教〔〕28号“有关进行‘中间电视广播电视大学人才培养模式变革和国家开放大学示范点’在网上教学检查的通知”的资料规定，我院对在网上查验至今在网上教育资源运用状况、运用电大在线网络教学服务平台进行教研活动的情形及其我院充分利用网络进行学习培训适用服务项目的情形及作用等信息做好了仔细的自纠自查。现将自查状况汇总如下所示。
一、加强在网上教育资源的修建和运用幅度
自在网上教学检查至今，我院切实加强了在网上教育资源的基本建设，开设了专职人员运用路面卫星接收、电子计算机开展直播课程、VBI和IP教学课件的接受并由专业人员立即导进校园网络上。电大在线校区版教育平台的教育资源，VBI文字、IP教学课件、直播课程的接受、免费下载、制做导进，选用4个80G×5电脑硬盘和1个120G硬盘储存。3月才行，我院各示范点技术专业中，凡中央电大和省电大配置的统设必修课程的IP教学课件及其有关学科的文字教育资源已所有接受并导进保山市国家开放大学校园网络电大在线校区版上，总共：大学本科7个技术专业，66门课程内容，679堂课。大专11个技术专业，57门课程内容，385堂课。在我院电大在线校区版教育平台中，依据我院所设立的示范点技术专业，已导进云南省国家开放大学到10月所有教育资源488门课程内容、中央电大至12月全部课程内容文字网络资源。文字网络资源內容有教师介绍、课程标准、实施方案、个性化辅导、电子文本及教学课件等共13532篇。到9月，我院接受并导进保山市国家开放大学校园网络的在网上教育资源又有大量的转变，总共：大学本科10个技术专业，71门课程内容，811堂课。大专11个技术专业，57门课程内容，391堂课。导进云南省国家开放大学到9月所有教育资源488门课程内容、中央电大至9月全部课程内容文字网络资源共21646篇。校区建造网络资源35篇。在新创建了在网上VBI系统软件和VOD课程内容点播系统。从6月起VBI数据信息接受了1994篇，制做并导进电大在线本、大专共10个专业性的卫星接收直播课程RM文件格式课堂教学课程内容33门、234堂课。
二、积极主动运用电大在线网络教学服务平台进行课堂教学，搞好学习培训适用服務工作中。
我院一直积极主动激励老师学生关心统设必修课在网上课堂教学，能按时将相关的在网上动态性信息下载通知相关老师和学生参与在网上课堂教学。现阶段，通过对老师开展电子计算机“四会”专业技能的专业培训后，校区“电大在线”在网上课堂教学进行的次数已愈来愈多了。为确保网上教学的进行，我院制订了加强网上教学的鼓励方法和专业技能培训方案，机构老师和学员充分运用的信息交互作用，开展网上教学、在网上答疑解惑、探讨和小组工作。学员在各个国家开放大学网络教学服务平台完成了实名认证。至9月，我院实名认证总共1235人数。
一些课程内容已逐渐进行了网上教学、在网上答疑解惑和在网上探讨主题活动。我院电大在线网络教学服务平台上设立了课程内容共46门，参加课程内容社区论坛共305人数，和之前对比参加课程内容社区论坛的人数已经有了比较大地改善和提升。春在课程内容社区论坛上发帖子24条，摆脱了0的纪录。从1月至9月我院老师学生在网上教育资源的总访问数达13345人数，比在网上教学检查至今已经有了较大的提升。学生登录电大在线查询有关课程内容学习资源的点击量较之前对比也有很大的提升。网上查询中央电大统一下达的86门在网上教育资源的学员约有3444人数。点击量较多的如《经济数学》一共有200人数、《邓小平理论》258人次、《公共管理学》90人数、《组织行为学》89人次、《开放教育入学指南》88人数、《个人与团队》45人次。查询了45门学科的配套设施教育资源约1085人数。点击量较多的如《基础会计》一共有110人数、《线性代数》59人次、《邓小平理论》68人数。
为了更好地搞好对同学的学习培训适用服務工作中，我院制订了《对于加强国家开放大学示范点课堂教学支撑服务项目的执行意见》，采用多种形式对学员给予互联网学生自主学习的适用服务项目。关键适用服務工作中主要表现在下列几层面：
1、充分利用智能化网络教学设备为学员给予网络共享教学资源。如：院校能百度收录、播放视频VBI、IP教育资源，并将所接受的教育资源开展恢复出厂设置后放进院校的校园网络首页上。院校还为学员刻录光盘、租用VCD、音像制品等学习培训新闻媒体，能便捷学员随时独立挑选学习培训。
2、我院开启了手机答疑解惑，在校园网络上设立课堂教学和教务管理系统频道，建
立了辅导老师和班主任的专用型E-mail邮箱。每学年都制订课堂教学文档发布义务老师辅导老师的手机、E-mail详细地址，便捷学生学习的方法、专业学习內容及其学习心理的资询。
3、我院每天晚上7：30-10：00为国家开放大学学员免费对外开放多媒体教室，便捷学员网上通过自学，尽量地为学员带来优良的学生自主学习自然环境，合理激发各过程的相辅相成功效，为学员给予助学金服务项目，以提升学习效果。
4、我院双重短视频教室里已在2019今年初宣布应用，依据省校分配，我院准时机构了各专业学员加入了双重视频监控设备的在网上课堂教学，与省校课程内容义务老师进行了互动课堂教学。学生上课中的问题立即向义务老师零距离地提出问题，解决了内心的困惑，从这当中受益良多。
5、我院积极主动为辅导老师进行网上教学给予支撑服务项目。最先，为每一个公司办公室组装了电子计算机，开展了电子计算机技术培训、网络技术培训，提高教师进行网络教学的工作能力，并以提升学时酬金的办法来支持老师应用当代数据方式开展课堂教学。我院对国家开放大学示范点的高校辅导员给与手机补贴，聘请辅导老师的手机答疑解惑纪录计学时派发酬金。
三、积极推进互联网教学方式的改革创新，推动老师与学生间的课堂教学互动交流。
依据省校的方式，融合保山市校区具体，我院制订了“三结合、三加强、三提升”对策，即：文教材内容与多种多样网络媒体紧密结合，加强教育信息化和学习方式的具体指导，提升同学的学习效果；学生自主学习与集中化培训紧密结合，加强教学环节的监管，提高教师导学案的工作能力；传统式教学学习培训与互联网互动型学习培训紧密结合，加强课堂教学网络媒体的融合，提升大学的教学整体实力。校领导积极主动采用进一步的对策，立即汇总营销推广好的工作经验和作法，对作出成果的开展嘉奖和激励。院校各部门积极开展教学方式改革创新的探究和实践活动，整体老师积极主动地参加，将教学方式改革创新不断引到深层次。如：在《开放教育入学指南》课堂教学中，我院老师已实行双重互动课堂的作法，运用多媒体系统组成课堂教学实现了相关的基础理论的授课，到多媒体教室开展了上网学习专业技能的学习培训，并教学员收取和发送电子邮箱，并规定学员根据邮件的类型将工作发给任课老师，任课教师以接到电子邮箱来得出学员该门学科的20%的作业成绩，教师也按时的给与回应信函，和学员开展思维沟通交流。与此同时还规定学生登录国家开放大学在线教学平台参加课程内容社区论坛的探讨主题活动，任课老师依据学员进行探讨发帖子的具体情况得出学员该门学科的10%的作业成绩。那样的作法展现了课堂教学实践中的人文关怀，并具备深厚的沟通交流，也为学员在以后的学习中有好的学习态度和好的学习方法奠定了好的基本。又如：《计算机组成原理与汇编语言》的课程辅导中，辅导老师将制做的多媒体课件公布到电大在线校区版上，內容与课堂教学同时进行，学生可以依据辅导老师的规定立即到线上开展学生自主学习。辅导教师提早通知学生在网上值勤时长，假如学生在了解的历程中碰到什么问题，可立即在电大在线的教育平台探讨地区上发帖子向教师寻找解释、和老师一起开展学科的探讨学习培训。这类形式的有效教学进一步增进了师生之间的互动学习实际效果。
四、网上教学存有的首要问题和整改措施。
伴随着远程控制国家开放大学人才培养模式变革的深层次和推动，我院的网上教学自然环境拥有很大的完善和健全，但根据互联网情况下的网上教学仍然存有一些比较突出的问题。这种问题表现为下列几层面：
1、一部分院校和同学的电脑操作技能不可以融入网上教学的必须，网
络课堂教学还未变成院校课堂教学的具体方法。
2、互联网学习资源的使用率较低。我院的在网上学习资源和之前对比已经有了很大的完善和健全，但在网上教育资源的利用率不高，也有待增加应用幅度，提升利用率。
3、因为院校各领域的缘故，我院校内网上各类信息内容、各种各样学习资料的升级比较慢，不可以达到学生的即时互动。
4、因为我院教学环境的限定，老师在进行学术论坛、教学活动及其在网上教学方式的探究和经验交流上也有待进一步完善和加强。
对于以上出现的首要问题，我院决定采用下列整改措施来增加网上教学的进行幅度。
1、增加学习培训幅度，提升老师与学生的互联网操作技能。采用各自、分次的对老师和学生开展了电子计算机操作技能的学习培训，开展“电大在线”的有效教学、实际采用的学习培训。
2、提高网上教学观念，合理安排互联网资源。在以后的培训中，院校应依据课堂教学必须，分配课程内容辅导老师开展“互联网值勤”，充分运用的信息交互作用，按时为学生开展在网上探讨、在网上答疑解惑和在网上个性化辅导，使学员真真正正到网上教学的好处和特点，进而确保完成教育互动交流，使学员培养网络教学的读书习惯。
3、丰富多彩互联网资源，增加建造网络资源的基本建设。在原来教学资源的基本上，院校要有系统性地增加建造网络资源的基本建设，创建保山市国家开放大学试题题库，导进国家开放大学本、大专各专业的期终、期中考题。激励辅导老师自身制作课件放进每科的教学资源栏，便捷同学的学生自主学习。
4、增加在网上教学方式的探究和改革创新幅度。在以后的试点中，院校应增加学术论坛、教学活动及其在网上教学方式的探究和经验交流，并将好的教学经验进行宣传和普及化，推动网上教学的进行。
云南省国家开放大学保山市校区
九月三十日
兰州电大“四五”普法教育工作中自查报告
以往的四年，我院以三个代表和“三个代表”关键观念为具体指导，坚决贯彻党和政府的教育政策、现行政策，抓领导班子、带队伍、强素养、树正气、促工作中、保平稳，开拓创新，持续增加普法教育幅度、服务项目幅度、自主创新幅度，积极推动依法执教过程，推动三个文明行为共享发展，为全面落实“四五”普法教育整体规划确立了较好的基本。今年是“四五”普法教育主题活动的最终一年，也是最重要的一年。为全方位汇总我院“四五”普法教育工作中，进行《兰州电大法制宣传教育第四个五年规划》明确的目标任务，依据《兰州市教育局系统软件“四五“普法教育法治建设考评工程验收方案》（兰教办〔〕67号），我院开展了自查自评，自查自评98分。现将自查自评状况实际报告如下所示：
一、“四五”普法教育工作中获得的关键进度
（一）、创建法纪组织，完善体制机制（分数8分，自我评价8分）
依据“四五”普法教育工作中的必须，我院于初创立了普法教育领导组及公司办公室，上级领导宋焕恩副校公安部党委，院校纪检书记任普法教育工作中纪检书记。又根据领导成员转换的状况，调节了经普法教育法治建设领导组组员，明确由主要领导承担法制宣传教育和依法行政工作中，确立了自己岗位职责，完善了工作规范，将学法用法工作中列入到历年的党支部工作中，今年初有方案，年之内有查验，年底有汇总，平常根据教职员工专题学习时长，分配学习培训相关法律法规，每一年机构普法教育检测，保证有学习培训有记录测试；每一年举办一次领导干部小组会，科学研究、汇总、决定法治建设工作中。
（二）、完善制度设备，创建保障体系（分数8分，自我评价8分）
在领导机构的辅导下，制定了《兰州电大法制宣传教育工作中条例》，从机制上发挥了加强我院法制宣传教育工作中的主要功效；与此同时，院校还逐渐不断完善院校各类规章制度，产生100好几条內容的规章制度选编，推动院校工作中标准化管理。依照普法教育工作标准，院校普法教育工作中包含普法教育教材内容、方案汇总、会议纪要、测试评测、规章制度等档案文件齐备、梳理标准，准时汇报教育局、管辖区街道社区相关普法教育的各种表格。为了更好地搞好法治宣传，构建优良的普法教育自然环境，院校在不足的区域内，依然开拓了普法教育宣传牌，而且充分运用国家开放大学远程教育的优点，大力开展在网上法治宣传主题活动，实际效果不错。
（三）、贯彻落实普法教育教材内容，确立文化教育內容（分数3分，自我评价3分）
从普法教育的核心考虑，在我院经费预算较为焦虑不安的情形下，院校依然取出资产征订了普法教育教材内容。如《宪法》、《教师法》、《教育法》、《高等教育法》、《干部法律知识读本》、《教育法规手册》、《行政法与行政诉讼法》、《知识产权基础知识》等相关法律法规书本。并基本上保证党员干部、教职员工人手一册特定的法律法规教材，为进行普法教育工作中奠定良好基础。
（四）、确保普法教育经费预算，保证进展情况（分数3分，自我评价3分）
我院将法制宣传教育工作中列入院校工作中，在普法教育教材内容、法治宣传、普法考试等领域给与经费预算确保，尤其是依据法律专业的独特性，规定大学生务必所有购买教材内容，保证了普法教育依法行政工作中正常的进行。
（五）、开展法治宣传，构建良好氛围（分数5分，自我评价4分）
我院可以依照普法教育规定，进行形式多样的法制宣传教育主题活动，每一年集中化机构“12.4”全国各地法制宣传日主题活动，平常可以根据黑板报进行校园内的主题教育主题活动，尤其是因时制宜，在我院网站更新相关政策法规的专业知识，向老师学生及社会发展大力宣传策划普法知识，造就普法教育社会舆论自然环境。总而言之，我院的法制宣传一年都是在4次以上，做到了教育局的规定。
（六）、领导干部言传身教，带领学法用法示范性（分数10分，自我评价10分）
我院高度重视普法教育工作中，并能带领学法用法、使用方法。为了更好地从领导干部开始做起扎扎实实做好普法教育工作中，规章制度了《兰州电大有关加强组织领导党员干部学法用法工作中的执行意见的意见》，创建了领导干部法制讲座规章制度、中心组学习规章制度、法律知识培训制度、普法考试考核机制等规章制度，院级领导干部每一年机构参与1次法制讲座、1次法律法规测试。我院领导干部在法制宣传教育工作上严于律己，为众多教职员工学法用法具有了带头作用。
（七）、高度重视员工学法用法，严格依法执教（分数10分，自我评价10分）
我院运用政治理论学习、理论学习日程安排学法用法內容。为确保将法制宣传教育工作任务切实落实，教职员工的普法教育工作中同领导干部一样，制订了教职员工学法用法的要求、法律知识培训、考核规章制度，每一年机构1次普法考试，若考试成绩不达标就不可以就职、评定、升职，年终考核也不可以称为出色和优良。在搞好对老师普法教育规定的与此同时，院校在校园内创建老师投诉方式，依规公平、公平公正处理老师与大学的异议，维护保养老师合法权利。
（八）、搞好学员学法用法，扩张普法教育范畴（分数15分，自我评价15分）
院校依据学员是在职人员成人生道路的特性，制订了《兰州电大加强学员法制宣传教育工作中的执行意见》，在分配机构好法律专业各课程内容课堂教学工作中的与此同时，并融合技术专业特性在行政管理专业设立《行政法与行政诉讼法》课程内容，在会计学专业设立《经济法》课程内容，在教育管理专业设立《教育法制基础》课程内容，并在班集体中创建兴趣小组，根据主题班会、小组工作进行普法宣传主题活动，充分发挥院校法律学教师的作用，进行学习培训、宣传策划、专题讲座、交谈等法制宣传教育主题活动。我院与中小学校不一样，依据我院特性，依然聘用管辖区公安局梁警察做为我院法纪副校，关键利用互联网进行法纪指导和专题讲座每日任务，可以进行8个课时，每一年进行1次法制安全教育主题活动。院校有确定的法制宣传教育阵营，主要是板报、橱窗展示、网址，在网站开设“老师学生消费者维权岗”，大力宣传策划相关法律法规，充分运用好教育主渠道功效，产生院校、家中和社会发展三位一体的教育网络平台，把逻辑性与理论性，课堂教学文化教育与科学教育有机化学地结合在一起，进一步增强老师学生的的法制观念，提升老师学生学法用法、使用方法、遵纪守法的主动性。
（九）、把握住学习培训关键，加强法治宣传（分数3分，自我评价3分）
依照“四五”普法教育法治建设工作安排意见，我院将《宪法》、《教育法》、《教师法》、《行政法与行政诉讼法》、《校园伤害事故解决办法》等做为普法教育关键內容，进行了主题教育主题活动，机构了学习培训、测试，使教职员工的文明校园建设和依法执教观念明显提高。与此同时，依照教育局的规定，在上年进行了教职员工以教育教学为重要内容的诚信建设主题活动，领导成员和老师作出了师德师风服务承诺，机构了调查问卷，创建了师德师风档案资料，并与管辖区公安局紧密配合，查验核查备案房子出租、吸毒人员状况，群防共治，产生了密切配合的优良局势。
（十）、加强环境整治，勤奋文明校园建设（分数15分，自我评价15分）
总的来说，我院可以依照依规施教、依法教书育人的规定，整章建制，产生了100好几条规章制度的选编，关键有重要事项民主化审议规章制度、党风廉洁建设义务规章制度、教代会制度、及其队伍建设、课程管理、人事部门分派等规章制度，推行校务、政府信息公开，1000元以上会计开支、工作人员激发、重要改革创新对策等事项务必通过校领导办公会议团体科学研究决定，向教职员工通报。在提拔任用党员干部、强烈推荐后备干部、技术职称职评、评先创优选优时，一直坚持团体科学研究斟酌、普遍听取各层面意见、团体决定、开展信息公示的基本原则和系统开展，清晰度和民主决策的程度高，如强烈推荐6名后备干部，提拔任用两位中层，2022年强烈推荐9名后备干部时，都严格执行党员干部才德兼备选拨标准和有关要求标准及流程开展。在每学年扣除学员培训费时，最先可以公示公告收费标准新项目、收费标准、收费标准总数、收费标准根据，不乱收费，不乱订教辅资料等。对课程管理发生问题的老师开展通报指责，并提供相对应的经济发展惩罚。
院校在教育部门的带领下，每一年与教育局、街道社区签署环境整治总体目标责任书，执行中可以不断完善有关规章制度，贯彻落实工作人员，每一年最少进行一次普法考试，创建有教职员工的普法教育档案资料；进行了安全教育培训、安全大检查、安全性整治工作中；平常每晚和周六、周日分配有领导带班，节假日日期内除有专职人员24小時值勤外，还分配教职员工值勤、领导带班。可以与管辖区街道社区、小区、公安局等单位紧密配合，进行按时经常性的查验、排查等工作中，加强了校园内及周围环境的治理，清除了校园附近社会治安安全隐患。这种对策的有效性执行，确保了我院各类环境整治每日任务的圆满完成，清除了不安全要素，近些年我院沒有产生“三乱”问题。
根据进行长期性的主题教育工作中，我院领导干部和老师的法治观念和依法办事工作能力都是有明显增强，院校沒有违反规定案例的产生。
我院每一年制订有院校德育工作计划和工作总结，制订有《兰州电大加强和完善在校大学生思想政治教育的意见》，把德育教育做为大学工作任务的主要层面，每学年按时开展科学研究、剖析和汇总。为了更好地做好德育教育，可以立足于院校具体，充分发挥院校远程教育的优点，在创建的第三代远程教育平台上设立论坛、青年人教师风采、心理健康咨询室等频道，公布校园内信息内容，进行人生价值观、人生观、价值观念及爱国主义精神、公民意识等领域的主题教育。上年，依照教育局加强教育教学进行师德师风服务承诺的规定，我院作出了活动计划，集中化开展了学习培训教学活动，领导成员和老师作出了公布服务承诺，机构了调查问卷，创建了师德师风档案资料，提升了老师的法治观念，协助老师塑造了恰当的德育核心理念，校内沒有产生岐视学员、污辱学员、体罚学生、损害学员的事儿。
院校创建有《解决突发性传染性疾病的应急预案》和《重大突发性公共事件应急处理预案》，创建和健全了维护老师学生合法权利的应急机制，若是产生老师学生碰到不法侵害的事儿，可以体现快速，保障有力，使老师学生的人身安全安全性和院校团体资金安全的损害减小到最少水平。
（十一）、提升综合能力，工作中富有成效（分数20分，自我评价19分）
通过近5年的勤奋努力，我院领导成员全体成员言传身教、带领学法用法的主动性广泛增，依规管理决策、依规管理方法、依法行政的程度和工作能力普遍提高，各族群众人民群众的当代法治观念进一步增强，依规保护自己正当权益的工作能力普遍提高，能主动遵规守纪，依法办理日常生活中碰到的问题，在创造性进行普法教育法治建设工作上，也涌现了先进人物工作员和常见工作中例子。如我院推行考勤签到规章制度，众多教职员工基本上都可以准时上下班时间，有急事、得病向院校休假；我院一位年轻教师，产假休满后依照《劳动法》的相应要求，向大学提到了每日必须2个钟头的喂奶宝宝的规定，院校按照规定给予准许，解决了这名老师的因难；院校纪检书记高学智做为普法教育工作中纪检书记，在法制宣传教育工作上勤勤恳恳、尽职尽责，制订工作计划，汇总工作经历，自身带领学习培训相关法律法规，出卷出题，机构测试，创建档案资料，为院校普法教育工作中进行了奉献，被院校评选为普法教育工作中先进工作者。在教育局的带领下，在与管辖区街道社区、小区、公安局的密切配合下，我院不错地进行“四五”普法教育工作目标，院校沒有重要违法违纪案子、恶性事件，基层反映优良，为院校课堂教学工作中的顺利进行打下不错的观念根基和法治环境，院校各领域工作中获得长久的快速发展和发展，遭受相关各单位的高度赞扬和嘉奖。
4月，校团委在兰州市教育局深入开展的的纪念毛泽东朋友“向雷锋同志学习培训”提字40周年纪念—学习雷锋系列活动中，喜获出色组织奖；
4月，院校在市文化教育企业工会排球赛中得到出色组织奖；
、和院校持续3年各自得到省电大、教育局的目标管理先进单位；
各自得到教育局、省电大出色党组织、思想政治教育先进集体事迹；向凤莲校领导、镇长被评选为地市级出色观念政治工作者，被妇女联合会评选为“十佳管理方法女能人”；
与在省电大机构的校友聚会及相关主题活动中，得到6项文化教育课堂教学出色组织奖；1名老师和3名教师各自得到中央电大、省电大课堂教学成果奖；7名学员得到财务会计实验不一样级别的荣誉奖，5名老师和3名学员得到校庆征文不一样级别的荣誉奖，8名教师得到方式改革创新优秀论文，4名学员获得英语演讲比赛不一样级别的荣誉奖，1名学员获得英语文艺演出赛事二等奖；
－担负省部级研究课题18项，结项15项，2项得到特等奖（因工作人员激发3项课题研究沒有结项）；机构了一年2次的毕业论文座谈会，总计沟通交流毕业论文171篇，产生3个会议论文集；老师在省级及以上期刊论文发表54篇。在我省国家开放大学校友聚会系列活动中，今年初向省电大申报了13个互联网教学课件，参与中央电大“中国东方燕园杯”课件制作比赛。
二、“四五”普法教育工作中出现的首要问题及防范措施
是全面推行第四个法制宣传教育五年规划验收之时，也是学习培训贯彻执行十六届四中、五中全会、开展维持共产党人先进性教育主题活动的关键一年，汇总我院5年普法教育工作中获得了一定考试成绩，但也具有一些问题，我们要立在推动三个文明创建的相对高度，进一步加强将来的普法教育工作中。
1、尽管院校十分重视法制宣传教育工作中，绝大多数老师学生也是有根据学法用法来提升运用法律法规维护保养自身合法权利的认识和主动性，但依然存有某些老师学生思想观念不足高度重视，行为上欠缺自觉性的状况。因而，要经过正确引导，加强普法教育组织建设，来进一步提高全体师生学法用法的主动性，为广泛开展法制宣传教育工作中打下观念基本。
2、在法治宣传文化教育的方式层面，还存有方式较为单一的状况。在制订普法教育工作计划分配时，要把做到教学目地、确立学习内容做为关键內容，更为确立地提到来，尤其要在方式上想太多办法，保证多种形式，方式 灵便，让老师学生在简单愉快的氛围中学习培训，提升培训的高效性。
3、尽管在普法教育工作中组织建设层面做的相对完善，但依然存有并不是很标准、并不是很细腻、并不是很实际的问题，因此要在全方位整章建制的基本上，以做到做细、做深、做细的目地考虑，再次修定标准工作规范，标准作业个人行为，使普法教育工作中更具有可执行性。
4、进一步加强普法教育工作中的领导干部，要多举办有关的工作会议，加强对法制宣传教育工作中的科学研究、具体指导，立即处理普法教育工作的问题，立即调节工作中方、工作方案。
总而言之，要依照贯彻执行“三个代表”关键思想观念和十六届四中、五中全会精神实质的规定，紧紧围绕学校德育的中心工作，依照文明校园建设、依法执教和第五个普法教育整体规划的规定，再次坚持不懈普治多管齐下，源头治理的标准，以问题为导向，夯实成效，进一步提高各族群众老师学生的法律法规素养，提升院校法制化管理能力，为推动文化教育可持续发展观勤奋努力。
五月二十九日
