预防校园暴力主题班会

校园暴力事件是人际冲突的一个极端化，对孩子来讲是多重损害，同时也反映出与人相处的难题。下列是由完全免费范文网网PQ我为我们用心分类整理的预防校园暴力主题班会，希望可以帮助到大伙儿。

预防校园暴力主题班会(1)

活动目标：

1.认知能力与专业技能：让学员了解校园暴力事件产生的原因，看清校园暴力事件产生的不良影响。

2.情感态度价值观念：根据合理的正确引导和暗示着教学员发觉自身的进攻观念，并有效操纵与调节不合理的意识。

3.个人行为与主要表现：当应对别人的伤害时可以试着用温柔和理性的心态处理矛盾，合理化解危机。把握解决校园暴力事件的正确方法，进而提升防爆工作能力，从而学会保护自己。

主题活动关键：掌握校园暴力事件的实际和伤害，把握恰当解决校园暴力事件的办法和对策。

活动过程：

活动一：靠近校园暴力事件

这一阶段让学员就其平常听见或碰到的校园欺凌开展探讨，随后，老师开展简单的梳理，以后引出来校园暴力事件的定义。

校园内原是静好之所，但是那片静土也沾染了恐怖。假如任凭这类校园暴力事件发展趋势下来，那毫无疑问会在青少年儿童正中间导致一种不好的暗示着：恶邪比公平正义更有能量，战斗力比智商更有使用价值。这也是非常凶险的，因此要拒绝校园暴力。

校园暴力事件的最可怕之处源于其加害人是小孩，而受害人都是小孩。对加害人而言，其太早指染了欠佳不良习惯，日后的发展令人堪忧。而对受害人而言，这样的历经无疑是一场噩梦，非常容易留有永久性的伤疤。例举一些校园欺凌事件：

2019年9月30日在下午3时50分，西安81中初一学生于某与同学王某在教室里因小事产生打架斗殴，于某用随身带的一把不锈钢板直刃短刀捅入王某左肋部，王某经抢救无效死亡。

2019年10月24日在下午4时20分，高陵县原后小学三年级学员巨某与五年级学生邓某放学回家中途，捉弄发生口角，玩耍中邓某用随身带的小西瓜刀割破巨某的头颈，巨某因流血过多，经医院门诊抢救无效死亡。

2019年11月2日晚10时40分，西安市桃李满天度假旅游烹制专修学院中专学生甄某与同学们史某等搏斗，被史某用手工雕刻小刀刺伤，经医院门诊抢救无效死亡。

主题活动二：剖析校园暴力事件产生的原因

校园暴力事件的产生原因比较复杂，受各个方面的危害。有家庭原因，有社会因素，也与教育者和学校管理制度相关。调查中发觉，仅从加害人本身看来，主要原因有下列这几个层面：

第一、精神压力大，没法根据正常的方式缓解。

第二、心理不健康，精神空虚。

第三、文化传媒3D渲染(互联网、电视机、影片、广播节目、书报刊等)，社会发展暴力行为文化的影响。

主题活动三：校园暴力事件产生的伤害

这一阶段让学员就常用的校园欺凌开展深层次的剖析，通过学员分析总结后让学生自身先讲出校园暴力事件产生的伤害。以后，老师开展汇总。 从本人、家中、院校、社会发展四方面看来校园暴力事件伤害。

校园暴力事件在不少人的心里都留有很深的印记。这类负面影响，不仅表现在受害人，也使加害人的成长教育和社会发展发展前途中增添了很多的摩擦阻力。

针对加害人来讲：

给其他人产生损害，要负责医治乃至赔偿费用，要遭受学校老师严肃认真批评教育，乃至无法继续学有所成。他们的个人行为难以得到社会发展(主要是院校与家庭)的认同，那些经常在中小学校打架斗殴，特别是添加到暴力行为帮会的学员，许多最后都踏入违法犯罪路面。

针对受害人来讲：

产生肉身损害乃至残废;易导致性格懦弱、不自信，欠缺自信心和胆量;导致心灵的阴影和损害;不爱学习乃至退学。

主题活动四：怎样预防校园暴力?

校园暴力事件普遍情况：1.是索取钱财，不给就拳打脚踢;2.是以大欺小，以众欺寡;3.是为了一点小事，出手打架;4.是朋友之间因“仗义”之战;5.是不堪入目长期性被辱，以恶制恶。

这一阶段，老师最先梳理相关校园暴力事件普遍的情况，随后，让学员探讨后为事情里的主人公出主意，教主角几招防止暴利的办法。针对学员来讲，下列这几个层面可参照：

第一，不可以“怕”字当空。在碰到敲诈勒索、勒索和施暴时不怕，要勇于斗争。由于这种阻拦的坏孩子大多数和受害人同年龄，她们所推行的第一次阻拦通常全是一种测试。假如这时在心态上就被另一方所碾过，任其欺负，那样这样的第一次让步实际上就放任、激励了拦截者，便会带来了更欠佳的不良影响。因此，合理预防校园暴力事件的第一秘诀便是“不害怕”。可是要注意防止激起另一方暴力行为更新，造成面前吃大亏。

第二、要及时汇报。大家也需要了解到敲诈勒索、勒索常常是同暴力行为密切联系的，大家倡导在“不害怕”的前提下与之斗争，但不代表着逞一时之勇，反倒导致不必要的损害。因而，在碰到敲诈勒索、勒索后要及时向院校、父母汇报。第一次碰到阻拦后的主要表现是十分关键的。不管别人的目地是不是成功，假如一味担心而委屈求全，或者不愿传扬，反过来的会在无形之中促长了别人的气势，促使另一方以为你软弱无能，往往会造成新的敲诈勒索、勒索和施暴事情的發生。

第三、要搞好人际关系，加强自我保护意识。这也是预防校园暴力事件的一条路径。一个有普遍、优良人际关系的学员，也不非常容易变成敲诈勒索、勒索和暴打的目标。

第四、要谨慎择师。要对学员的交朋友开展文化教育，激励多交品行好的朋友，多交“良友”，不缴“损友”，对早已遭受粗暴损害的好朋友要多宽慰，但不适合煽动或扇动其找人来报仇，避免造成较大的争议。

主题活动五：课堂小结

校园内本该是大家获取知识、接受教育的方面，但经常出现的校园暴力事件却打校园内应该有的平静。校园暴力事件是人际冲突的一个极端化，对我们来说是多重损害，同时也反映出与人相处的难题。大家青少年儿童一同生活在一起，就理应互帮互助、相互之间原谅、互相包容，怨恨的种籽长出不来友谊的芽，暴力行为不可以真真正正的解决困难，让我们一起大声说道 “避开校园暴力事件”。这节课后，学生们要进一步向父母、教师求教假如校园暴力事件损害我的时候，我还能怎样做?自我完善维护的方式，提升防范意识的工作能力。希望同学们尽可能不要看有暴力行为界面的影视作品，读不进有暴力行为剧情的期刊杂志，不玩有暴力行为颜色的手机游戏，不做有暴力倾向的人，使我们灭掉暴力行为的火苗，做一个身心健康太阳的学员。

预防校园暴力主题班会(2)

一、导进

在已经过去的不上四十天的时间内全国各地边续发生了五起对于中小学生及幼幼儿园少年儿童的粗暴损害事情，早已造成了明显的死伤，对孩子的安全性带来了明显的威协。

短短的不上四十天的时长产生5起校园内群殴案!

3月23日，南平市郑民生杀8名幼儿;

4月12日，合浦男人打死8岁中小学生;

4月28日，雷州男人刺伤16老师学生;

4月29日，泰兴男人幼稚园内刺伤32人;

4月30日，潍坊市男人中小学内砸到5人后自焚;

下边来了解一下这几起校园欺凌事件:

2019年3月23日早上6时20分许，郑民生从家中带上一把全长约30公分的利刃，窜至南平实验小学周边伺机作案。7时25分许，郑民生见该校大门口集聚了数十名等待进校的学员，便渗入人群中立在学校门口，依次对13名中小学生猛捅猛刺，导致8死、5受伤的悲剧。

4月12日16时30分难，广西合浦县西镇小学门口约400Km产生凶杀案事情，2名遇难者中一名为8岁中小学生，另一名为老年女性。5名伤员包含:两位中小学生、一名未入校小孩子和一对中年夫妻。

4月28日15时上下，广东省湛江市所辖雷州市雷城第一小学产生杀人案件。一名男子冲走进校园，持械刺伤18名学员和1名老师。

4月29日早上9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园产生恶变伤人事件，一名男子持刀冲进幼稚园，刺伤32人，包含29名儿童、2名老师、1名保安人员，在其中5人伤情偏重，有生命威胁。

4月30日7点40分左右，刘建来(男，45岁)开车带上锤子、车用汽油，不管不顾尚庄中小学值勤教师的阻止，从院校边门强制闯进院校院中用锤子击伤5名幼儿园学员。随后，将柴油浇在自个的身上并紧抱2名学员引燃，学校老师全力将学员抢出。刘建来被现场杀死。5名负伤学员被快速送至医院门诊救护，现阶段伤势平稳，均无生命威胁。

二、教师引导学生开展探讨

在这样短的时间内发生了这么多的对于小学生的损害事情，说明了什么呢?

大家中小学生应对着这样的状况又该怎样做呢?

引导学生从念书往返的道路上，应对外人时等多方面开展思索和探讨。

三、引导学生学习培训自我防护的专业知识

中小学生该如何进行自身安全的安全防护呢?

1、不轻易相信路人

(1)父母不在家时，有人敲门，不必随便去开，要从防盗门猫眼或门框中看一下，假如不认识，决不能打开门。

(2)陌生人来电话时，假如父母不在家，不必告知路人家里没人，只对他说家里如今有急事，使他过一会再来电话。

(3)假如有人敲门购物时，不要开门，仅仅回应“不买”;觉得异常时，可打电话报警，没有电话，能够窗子向外面行路人求助。

(4)没有路人到家里来，也不上路人家里去。

(5)不把家门钥匙挂在脖子上，也不要露在外面。

(6)放学回家时，假如一个人回家，并且家里又从来不，在营业以前应先看看是不是有些人跟随，然后再打开门入屋。

(7)放学后时，如有路人在一学校门口接(或是便是父母、好朋友让接走)，不必跟随路人走，并把这样的事情告诉老师。

(8)放学后后排座好路队准时回家了。

2、不贪便宜

(1)不接受路人送的礼物、食品类、文具用品等。

(2)不和别人去游乐场、文艺范儿厅、生态公园等地玩儿。

(3)不搭乘陌生人的车辆或其他车子。

3、要保持警惕

(1)遇到陌生人指路时，能够指给路人方位，对他说如何走，但不必为他领路，特别是偏僻的地方。

(2)假如遇到陌生人心怀不轨时，要勇于开拓，但不可以逞能，要有谋略，必要时要大声呼咕，要注意陌生人的相貌特征。

(3)要记住自身父母的名字、所在单位、手机，产生难题时，要及时和父母联络。

(4)夜里尽量不要一个人出门玩儿。

(5)夜里假如到外面去卫生间，要有成年人陪着

四、老师总结

在本次活动中，学生们进行了强烈的探讨，对关联到自身安全的每个难题进行了沟通交流，并拥有更进一步的高度重视。学生们对安全的了解拥有更进一步的了解，也对如何保护好自己的安全性拥有进一步的了解，并掌握了一些维护自身安全的小常识。坚信只需把安全的观今深层次到每一个学员的日常日常生活，一定会造就出一个更好的学习生活环境。