2020年班主任德育工作计划

发布时间：2022-06-24 03:50:35

20xx年教导主任德育工作计划（1）

一、指导方针：

以德育教育文化教育的基本思路为具体指导，教导主任的中心工作为重心点，融合学习的真实情况，根据进行颇具少年儿童乐趣的各类教学活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，提高同学的调整情绪、自我管理、自我约束的工作能力，积极推进个性化塑造的方式。

二、班集体分析报告：

班级本学年共有人，在其中男生人，女生人。通过去年一年的触碰，对学生的特点及其各个方面状况有较深的掌握，绝大部分的同学在遵章守纪层面的习惯性不错，但也出现一些欠缺的层面。环境卫生习惯养成还有待提升，大部分学生们害怕胆大讲话，学生干部害怕胆大承担，管理方案有待提高，全部这些都是本学年班级管理的关键。

三、主要工作及总体目标:

1、利用多种方式贯彻落实《小学生日常行为规范》。

2、对学员开展思想品德教育，学习的态度一定要端正，确立学习目的。提升学习积极性，使学生们自主学习，提高学习成绩。

3、搞好班集体的组织纪律性，关键搞好“培优补差”的工作中。

4、融合“三八”等各种节日及运用主题班会，对学员开展热爱祖国和尊重父母的教育。

5、加强安全文化教育，运用早会、聚会、板报等方式，进行安全教育知识。在平常多深入了解学生们，及时处理难题，清除安全隐患，保证学生安全教育。

6、用心搞好两操，进行有利、身心健康的课间游戏。

7、增强与父母的沟通。院校的工作中离不了父母的适用，例如假日活动收费标准，这种都要父母的适用。仅有取得了父母的信赖，大家教导主任的各项任务才可以顺利进行。

四、具体工作对策

有些人说:一个好教导主任就是一个好班级。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿以真心实意，热忱为它们扛起一片至爱的晴天，让它们分别闪动出最璀璨，最动人的辉煌!为了更好地让班集体活力四射与自主创新，为了更好地能能够更好地营造孩子们的内心，让它们获得全方位的发展趋势，也为了更好地使学期开始班集体上能有升级的气场，特制订班主任计划如下所示:

一、常规教育层面

1，灵活运用班队会及早会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在平时学习的过程中让学生们知道什么个人行为是对的，什么是不对的，使学生们养成良好的学习和生活习惯性。我将在班集体开设"小小的监督岗"，专业承担监督管理学生们的行为习惯，并在晚一点时长开展一日汇总，根据监督岗的报告，评选"大拇指奖"。对主要表现不够好的学生们，立即开展点拔，具体指导，加强教育。

2，合理安排升旗仪式，重大节日，进一步加强学生们的品德教育。这学期运用教师节，十一国庆，少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生们明白人生道理，塑造其爱国主义精神感情。与此同时，让同学在各类运动和工作中学会团结合作，学会做人。

3，充分运用各类活动中的教学阵营的功效，提高同学的自豪感，使学生们心里有别人，有团体。

二、课堂纪律层面

1、课堂秩序。最先老师学生一同制定班规班纪，并建立相对应的奖罚办法。那样学生们既觉得有意思，又有驱动力，并且能够在不知不觉中遵规守纪。因为是小朋友们自身建立的，那样变普攻的各类规定为积极的个人行为，有利于大学生将文本内化作个人行为。我们班的服务宗旨是"说到还要保证。"

2、课间活动组织纪律性。课间活动是学生轻轻松松歇息的时长，优良的课间活动组织纪律性可能给全部校园内产生活跃性而简单的氛围。但是，丰富多彩的课间游戏，便是处理课间活动组织纪律性乱的宝物。使学生们既健身又受教育，还能提高老师和学生的关系，扩张沟通交流的室内空间。与此同时，随时随地提示学生们需要注意的风险主题活动和场所，趣味性。

三、环境卫生层面

1、清洁卫生:规定服装干净整洁，搞好"三勤"，桌箱勤清，物件勤摆，两操勤做。

2、班级卫生:每天早，中，晚分配值日生清理，开设环境卫生监督岗，进行检查与监管。针对积极，立即打扫卫生的同学们或工作组，开展奖赏。与此同时运用花草植物净化环境，并开展保护环境和花卉的文化教育。

四、其他方面

教学管理中还应重视个人的发展趋势，在各类活动中发掘各种各样优秀人才及同学的发展潜力，使班里的每一个朋友都能在某一方面获得进一步的发展趋势。因而，在班里再次进行各类运动。如:文明行为小标兵评比，小书法名家，小科学家，小诗人，数学课未来之星和爱书人等各种各样评定主题活动。在这种活动中，全力发布新手，大作，让孩子们都敢于面对大伙儿展示自我，充足锻炼自己，增强学员的意志力。此外，灵活运用班级板报中的品德教育阵营，加强管理。

五、教导主任自我要求

1、严以律己，做到学生们的榜样。积极主动开展课外学习，持续提高自身素质，以自己的行动去直接影响学生们。

2、留意工作中的方式，尊重学生的人格特质，高度重视学生心理教育，保证以情动人。

3、维持良好的精神面貌，使学生们遭受优良的危害。

总而言之，班级管理方法的核心是增强学员的全方位素养，使他们慢慢变成适应社会快速发展的实用优秀人才。

20xx年教导主任德育工作计划（2）

一、指导方针：

以马克思列宁主义、马克思主义、毛泽东思想及其“三个代表”理论成果为具体指导，在学校办学理念的统一领导下，在德育教育处的直接领导下，健全德育内容，自主创新德育方法，完善品德教育规章制度，建立侨中特点的办学特色，对于初一学生特性，因时制宜，因人施教，履行班主任职责，使班级产生较好的班级文化、校风。

二、工作规划

1、培养学生主人翁精神，构建优良的校风、班级文化。

2、培养学生人格健全，使学生们尽早融进新的初中生学习日常生活。

3、提升班级常规管理，建立班级文明班级。

4、融洽每科教学管理，确保学生上课正常的有序进行。

5、搞好辅导转差促正中间工作中，尽量使每一位学生皆有发展。

6、勤奋落实校晨检规章制度，确保学生健康安全的学习环境。

三、具体办法

1、完善制度，产生优良班风学风

班级里推行岗位职责明确职责，引导学生开展自我约束，自律意识，增强学生的主观能动性。最先，冲刺班党员干部积极工作的工作能力，让学生干部在每个岗位职责上行动起来，充分运用学生干部的主人翁精神，相互配合教导主任做好班级常规管理和各类管理方法。从机制的需要来看，提升学生们自身的了解与监管，对各个学生们每一个项目要有实际而严格的规定，如：仪表盘层面要保证维持衣着干净整洁，注重讲文明懂礼貌等，环境卫生层面搞好清洁卫生工作中，要勤洗头，勤洗澡，修指甲，自身路面环境卫生保持整洁、不能有碎纸等。

与此同时，搞好班集体一日常规，避免晚到逃课状况，搞好自修课组织纪律性，提高工作效率;提升黑板报、板报品质，营造良好的学习气氛，搭建优良的班级特色;运用期刊对学员开展品德教育，激发学员的能动性，激励学生;根据机构集体活动培养学生的集体观念，提高团队凝聚力;以建立优良的班风学风。

2、因人施教，搞好辅导转差工作中

对工作能力强的学生们提升塑造，挖掘其发展潜力设计方案更多的是延展性难题，让心有余力的学生们留出拓展拓宽专业知识的机遇，教育引导学生们学会思考，积极探寻，寻找解决问题的方式。各个方面了解学生的爱好特长，因时制宜鼓励学生依据自身的字体大小挑选参与院校的社团活动，在班集体的活动中进行“专业技能比拼”主题活动。让学生们相互之间了解彼此的专长，锻炼自己的专业技能。此外，高度重视工作能力弱的学生们的扶持。对样的学生们，老师要多竭尽些关注和善心，细心指导，谆谆善诱。给他造就主要表现机遇，激励他们的自信心和胆量。采用"一帮一"，"众帮一"等对策，给学困生造就一个温暖的团体气氛。。对特殊学生生常常开展不定时的走访，目的是获得父母的协调和适用把学员的个人表现告知父母，与此同时了解学生在家的表现。有些宝宝因为家庭条件比较独特，做为教导主任我想给与一定的作用，对他们的日常生活适度的辅导和帮助。立即与家长沟通，可以通过班级管理e立即向父母报告大学生的全方面状况，一同科学研究教育内容和方式，紧密配合父母同歩教育学生，促进工作的合理进行。

3、班会主题，加强学生们各类文化教育

本学年将依据院校的分配，以主题班会为主导阵营，进行多样化的班会主题。班会活动务求多元性、活泼型和应用性，在班会课中加强学生们的的解释和了解，提高同学的工作能力，以加强学生们各类文化教育。

20xx年教导主任德育工作计划（3）

一、指导方针

以德育教育文化教育的基本思路为具体指导，融合班集体特性，以民为本，面对全体同学，全面贯彻教育政策，全方位实施素质教育。构建融洽的校风，全面提高教育质量，塑造德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级口号：一天比一天有发展。

三、学生们分析报告

我班本学年一共有学生们32人，她们活泼开朗，好奇心强，好奇心强。班级学生们因为年纪还小，逻辑思维能力和民事行为能力并未彻底完善。在学习方面，不可以保证主动、通过自学，对学习的意义欠缺了解，进而全部班里的成绩及学习气氛不足理想化。某些成绩好的学生们能积极上学好上进，能够变成班里的学习榜样。在其他方面大部分能做到遵循校纪校规，爱劳动等。

四、工作规划

1、再次对学员开展爱国教育、公民意识文化教育、文明行为行为习惯养成文化教育，有效的提升学员的思想道德素质。

2、学习的态度一定要端正，确立学习目的。提升学习积极性，使学生们自主学习。鼓励学生大胆创新，勇于开拓。

3、积极参加学校组织的各类活动内容，使学生们在活动中遭受文化教育。

4、产生团结向上的优良班级文化，学生干部分工明确，增强学员的管理水平。

五、重点工作

1、完善学生干部管理方法，再次塑造一批会干的学生干部，找寻第二梯队，激发学生的能力。

2、完善“组长管理方法”规章制度，让学生们自主管理方法、监管，使他变成一项长久有效的对策。

3、搞好和父母中间的沟通联系，以保持良好的贴心服务获得父母们的用户评价。

4、提升心理教育，关爱每一位学生的成长，特别是困难生的发展，勤奋使每个小学生都可以快乐地发展、聪慧地学习培训。

六、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理迈向精细化管理。

重点围绕整洁、按时、彬彬有礼、井然有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格管理，违者必究，便学生们尽早调整心态，修复良好的行为习惯。追忆上学期制订的班级规章制度，针对校规校纪也需要一条条贯彻落实。课堂教学、课间活动、上放学的组织纪律性非常重要。把各类岗位职责分派到人，把各类管理要求及时，使孩子在新学期开学之初就意识到基本管理的重要性和一贯性，严格管理下来，逐渐形成习惯。

灵活运用班队会及晨检的时长注重“教室里是学习的地方，必须安静的环境”及“课间活动是歇息的时长，不允许玩耍”等一日常规规定，养成良好的学习和生活习惯性。依据上学期学生干部主要表现明确学生干部职责分工。针对大学生的行为习惯，学生干部做工作日志，立即记到基本记录簿上，每星期一班会开展汇总。老师依据汇总进行一周的学生们测评表，对主要表现不够好的学生们，立即开展点拔、具体指导，加强教育。

运用升旗仪式，进一步加强学生们的品德教育。升旗仪式结束后，对上星期得流动红旗的状况进行小结。这学期运用三八妇女节、清明节、五一劳动节、六一儿童节等重要宣传日举办一些有意义的主题班队会，再次进行实践活动科学研究，让同学在各类运动和工作中学会团结合作，学会做人。

2、紧抓课堂纪律，产生优良班级文化班貌。

(1)课堂秩序

严格执行课堂常规，假如有违纪的状况，由指日小组长纪录，并记到学生们测评表中。遵章守纪的学生们与文大牌明星评比挂勾，无违规状况五星，违法乱纪一次扣一颗，若有玩耍无星。清洁卫生：每周一各组长交替查验每组环境卫生，平常抽样检查，规定服装干净整洁，桌屉整洁，物件齐整，由值日小组长纪录，表现情况纪录在“环境卫生工作”中。

(2)班级卫生：每天下午分配值日生清理，由值日小组长承担。进行检查与监管。针对积极、立即打扫卫生的同学们或工作组，开展夸奖加星，纪录在“环境卫生工作”中。与此同时运用花草植物净化环境，并开展保护环境和花卉的文化教育。

3、高度重视学生干部的培育。

教学管理只靠教导主任一人是远远不够的，学生干部是班级建设的助手。每一个学生干部都做工作日志，每周五学生干部大会，开展学生干部考核评价，不能胜任的同学们要做好调节，期终与优秀班干部挂勾。立即举办学生干部大会，对于她们在工作上发生的情况，传授给她们方式方法，使他们确立自身的责任，强调她们的优缺点和将来努力工作的方位。与此同时，还需要她们留意学生干部组员相互之间的战略合作，齐心合力，拧成一股绳，竭尽全力在朋友之间塑造他们的威信和权威，创造机会，训练和塑造他们的工作能力。

4、班级管理融合，归类就近入学。

(1)常常积极找学生交谈，触发不够，明确提出期待，确立发展前景，让大学生体会到关怀，对于学习和习惯养成落伍的学生们更应经常性交心，特别是在在把握住难题时。

(2)对于学习学困生，一节课都需要有针对性的提出问题，作业中有误要独立开展指导，与父母联络，一同协助提升学习积极性。

(3)针对不遵规守纪的学困生，发觉亮点要全力夸奖，坚定信心，在老师和父母一同催促下改善。越发主要表现差的层面，越要让其引起重视，例如当组长。

(4)常常维持与家长沟通，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起。

20xx年教导主任德育工作计划（4）

一、指导方针

以马克思主义、毛泽东思想和“三个代表”理论成果为具体指导，贯彻落实科学发展，认真贯彻落实党中央有关课堂教学的各类战略方针和现行政策，推进院校体细胞—班集体的监管和创新发展，加速和睦型的班集体体的基本建设，进一步提高教育教学质量，发展趋势学生素质，学习培训社会主义现代化建设的四有新人，为科技强国、班集体兴校，基本建设文化教育强校做出充分的奉献。

二、班集体剖析：

初三c43班总人数68人，(在其中男孩子41人，女孩27人。)寄学生们33人，(在其中男孩子19人，女孩14人。)通学生们35人，(在其中男孩子22人，女孩13人。)女孩总数偏少，这对管理方法上而言增加了一定的难度系数;寄学生人数与通学生人数非常，这又从一定实际意义上说对整体班集体考试成绩的提高发挥了一定的积极作用。

三、工作规划：

1、重要安全责任事故出现率为零。

2、基本建设成为一个学习培训成绩优良、专长突显、文明建设的班集体体

3、文明班级的评定每一个月争取维持在前三名，全期最少拿三次流动红旗。

4、班集体各项任务、学习培训实力排名争取变成班级前五名(保3争1)、公司办公室前三名(保3争1)，每个星期违法乱纪罚分总产量排行靠最终三名。

5、班级文化、校风争取变成院校各班级仿效的楷模班集体。

6、每一次测试每科达标率达80%之上，优秀率达50%之上，全年级每科排行争取全年级前五名，三科综合排行争取前三名。全年级前十名，争取占20%，前五十名争取占14%，前一百名占13%，前二百名，争取占12。5%。

7、班集体文娱活动多种形式，学生们精神面貌争取变成院校各班级学习的榜样。

8、出席学校组织的各类主题活动争取保证“缝主题活动必参与，参与能得奖”。

9、再次保证“好行为、良好的习惯，同创好班级文化、优异成绩”的完成。

10、保证文化教育和塑造到学生们各个人缘好、观念佳、学习培训强、身体棒、工作勤、个人行为正、语言表达雅、服装洁、与人善、习惯性好。

11、比较严重违纪违规状况发病率操纵在2%之内，基本违纪违规状况发病率操纵在5%之内。

12、关爱每一个学生，流动率为零。

13、关怀每一个学生，让每一个学生都是有自己的目标，为建立自身总体目标勤奋。

四、工作方案：

1、下大力气保持学生们优良的观念道德品质。

尽管经历了初一和初二的磨合期，学生们早已从学校的“懂事的孩子、乖学生们”的赞叹声中慢慢发展出去，一些好的个人行为早已基本培养，当保持和进步的空间依然非常大，而且理当让它们持续保持一个良好的行为习惯和思想道德建设习惯性，如此才更有助于它们在全部初中阶段快速的身心健康、健康成长。也能够为今后的普通高中、大学阶段奠定坚实的基础。因而优良行为养成和保持文化教育依然是班级管理方法每日任务中的一个重点工作。

⑴开拓创新改动和健全班纪班级规章制度，并认真落实和实行。依据院校具体情况和同学的基本上心理特点，改动和健全原有的班纪班级规章制度，使之更为进一步班集体具体，更为可以为班集体服务项目，可以为学生服务。改动和健全班集体一日基本，包含考勤管理、授课、课间活动、两操、环境卫生、睡眠组织纪律性等层面。

⑵有准备地贯彻落实个别谈话。经常性有准备地找学生交谈，掌握他们的全新心态和学习的心态，协助她们积极面对生活和学习上的各种各样艰难，摆脱坏习惯，从“感情”上培育她们主动地养成良好的个人行为。

⑶学高为师，固莱为范。作为学生的第一班集体责任者，教导主任在学生们优良行为养成层面带来了别的一切任课教师不可替代的功效。教导主任的一举一动都成为了学生们仿效的的对象。本学年务必再次在观念素质、思想作风等层面严于律己，拼搏让自身成为一个真正意义上的亦师亦友。

⑷塑造楷模，发扬崇高。对学生们含有良好行为习惯的同学立即开展嘉奖，让别的学生们都是有身边的榜样，并且应尽力让别的学生们感觉好个人行为的培养都很当然。

2、下大力气再次保持优良的班风。

班风建设的优劣是校风优劣的首要条件，仅有班级文化好啦、积极主动了，好的校风才可以产生，因而一定要花大力气保持优良的班风。

⑴狠抓严格管理严催促。从学习中的每一件小事着手，从课堂纪律的每一个系统漏洞着手，从每一个学生自身个人行为着手，务必保持“进学校即进教室，进教室即进班，进班即念书”的习惯性。

⑵大力加强学生干部的各项任务，健全学生干部工作岗位职责，有准备地进行学生干部大会。学生干部是学生们立即的工作者，他们的恰当观念和恰当个人行为是教导主任和班级规章制度在班集体中的最直接的反映。一个好的班委是一个完善的班必不可少的要素和骨干力量。根据不一样的和经常性的学生干部大会，争取让学生干部彻底变成班主任老师的左膀右臂。另外让这种党员干部去领着和协助各小组长等发展为充分的学生干部小助手。

⑶从“严”字上下功夫。在没有违反《教育教学法规》和《教师法》的情况下，在需要的情况下，方式能够略微严格，在正脸以警示，推动班风的形成。

3、下大力气推动和保持优良的校风。

成绩的优劣是一个班管理方法实际效果是不是好的立即反映，而校风是一个班学习成绩好坏的关键确保。校风好啦，班就能进，就能发展，校风差了，这个班将举步维艰。因而务必根据各种各样方式推动和保持优良的校风。

⑴积极主动与课任教师做好沟通交流。沟通交流推动掌握，掌握有利发展。保证学生们勇于问很想问，与课任教师一道把每一门专业学习到极致学习培训到乐处。

⑵狠抓学生干部的学习培训。根据不一样的和不定时的学生干部大会，争取让学生干部在思想方面高度重视学习培训，在行动上自主学习，学习培训产生一股积极向上的作风。另外让这种党员干部去推动各学习培训组长和每科意味着的学习培训，再明确分工周边的同学们的学习培训。

⑶运用早、晚、午读前十五分钟，让学生们主动产生寻找领域空白念书和提早念书、自主学习的方式。⑷狠抓教室里内的“静”。保证午自修、晚修，师在或不在教室里，都可以保持安静不要喧哗情况。⑸再次积极主动布置教室。将教室布置得具备深厚的学习氛围，各个名言时刻提示。

⑹大力开展各种学习培训市场竞争主题活动。⑺积极主动向弟兄班集体学习培训与西天取经，优为己用。

4、适度进行课余活动，提升学生们内心。

5、有一定的抓有所不抓，有所为有所不为。

激励和适用特有优点的学生们。维持学生们个性化的多元化，进行多种形式的文娱活动，推动学生们兴趣爱好的多样化和品味崇高性，并尽力塑造有优势的学生们。

20xx年教导主任德育工作计划（5）

一、本学年基本上工作要点