《优秀是教出来的》读后感

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出色,是一种伟大的能量。一个优秀的教师,不但要具有出色的素质,更应具备最基本最主要的工作能力,那便是让每一个孩子都出色下去:让不优秀的孩子变优秀,让优秀的孩子更优秀。

赵国忠小编的这部《优秀是教出来的》,百度收录了24位优秀老师的教学故事,她们对自身严格管理,在培训中敢于创新,备受同学的钟爱和尊崇,她们教出了诸多优秀的学生。

优秀是一种开阔。功崇惟志业广惟勤,老师的开阔,源于本身的能力,包含知识量、基本技能、学习培训意识、学习的方法等,便是有着是多少,能够传授给学员是多少。优秀的教师,几十年如一日地用心资金投入、融入生活,变成习惯,在同学心中,这种老师好似取之不竭用之不尽的杜青林,授予她们专业知识和知识以外的许多。

优秀是一种深遂。古语云“亲其师,信其道”,要让学员喜爱你的课,先让学员接纳你的人。老师得走入学员的内心,因此蹲下跟学员侧视,看见他们的双眼,用真心实意互换信赖,用真心实意互换童真。优秀的教师一直在寻觅,从一张张青涩的面孔上寻找线索,从一声声教师的呼喊中寻找提升,这种寻觅不容易终止,由于每一个学生都是会产生一个新的藏宝,追求完美的是合适每一位学生的课堂教学。课堂教学如凿井,源于三寸之坎,以就万仞之深。出色,是有着这一份深遂的能量。

优秀是一种自信心。优秀的教师一直竭尽全力不许任何一个学员心寒,我们要满怀热情,活力四射,以爱,用聪慧,用执着,用自信心,让学员都能赢,坚挺的姿态,好好的存有,好好的生活。老师的自信源于出色,学员的自信源于老师,孙中山说:“教之有道在线,则人才辈出,风俗习惯丕丕,而国以强。”优秀的教师,需要教学员自信心和开朗,让她们有胆量有提前准备,面对未来的困难和挑战。出色具备传递性,自信心是从一个老师传送到每一个学生,传送到每一个人,传送到一个民族,产生大家中华民族独有的信心和能量。

优秀是教出去的,我国必须大量优秀的教师,必须培养出来大量优秀的学生。让每一个孩子都出色下去,最先自己要变得优秀。优秀是授课上下来的,使我们从今天开始,从自身做起,从他们的课堂教学开始做起。

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