法治工作经验总结

搞好法治工作，要完善基层自治机构和民主化管理制度，依规推行投票选举、科学决策、民主管理和民主监督，不断加强参加法制化过程的主动性和自觉性。下边是完全免费范文网网我梳理法治工作经验总结的范例，热烈欢迎阅读文章!

法治工作经验总结篇一

——论法制建设的重要性

法制建设是民主政治基本建设的重要内容，综治发展是社会发展文明进步的关键象征，法制社会是老百姓梦寐以求的理想社会。法制建设是增强地区品牌形象的一项重要举措，是社会管理转型发展的必走途径，是体制机制创新的样版，意味着地区文明程度、整体实力的相对高度，对推动地区的社会经济发展、政冶稳定、文化繁荣，正确引导地区社会发展井然有序、身心健康、迅速发展和最后完成社会和谐、安全具备重要作用。

我觉得，要做好法制建设，实现梦想的法制社会，全面依法治国，要从以下几个方面下手：

一、增强中国公民的法律法规素养是法制建设的基本

法制建设必须牢靠的经济发展、政冶、文化艺术和社会基础，而中国公民的法律法规素养则是其不可缺少的行为主体基本。法律法规素养做为中国公民的内心意识式和外在行为方式，不仅仅是中国公民做为“法律人”、“政冶人”存在的标志，并且构成了中国公民做为全面依法治国行为主体的主要根本。换言之，在人民主权的标准下，中国公民的存有则是理应变成全面依法治国行为主体的直接的根据，而中国公民法律法规素养的情况则是其能够变成全面依法治国行为主体的基础条件。这一基本性标准越充足，中国公民在全面依法治国里的主体作用就会越非常容易完成;中国公民主体作用完成得越充足，全面依法治国的实质——人民当家作主，就会越可以获得反映和完成。从这种含义上讲，中国公民法律法规素养的大小优劣，直接关系着全面依法治国基本方略的执行，牵制着社会主义法制建设的历程。因而，大到一个国家，小到某一地区，要切切实实地推进法治建设这一伟大工程的过程，就理应十分重视而且不断提升整体中国公民的法律法规素养。仅有中国公民具有了较强的法律法规素养，才可以了解法律的原意便是标准和牵制公共权力，维护群众的正当权益，维护社会正常的纪律;才可以合理履行被选举权、自主权、参与权、决定权等法律权利;才可以塑造遵规守纪的意识，培养依法执法的习惯性，确保在宪法和法律的范围之内主题活动;才可以完善基层自治机构和民主化管理制度，依规推行投票选举、科学决策、民主管理和民主监督;才可以不断加强参加法制化过程的主动性和自觉性。

二、提升领导人员的思想意识是法制建设的重要

领导人员是贯彻执行党的理论和路线方针政策、团结带领广大人民群众为进行党的发展历史每日任务而奋斗的中坚力量，是社会主义各项事业的管理者、管理人员和策划者，决定着法治的方位，危害着法治的发展趋势水平。要加强地区法制建设，主要要提升领导人员的思想意识。思想是行为的主导，搞好领导人员的法治意识，就需要不断完善领导人员学法用法规章制度，推动领导人员法制安全教育系统化、规范性;坚持和完善党委会(党委会)基础理论学习中心组团体学法用法规章制度;坚持和完善领导人员法制讲座规章制度;不断完善领导人员法律法规培训管理制度;健全领导人员自学法律规章制度;不断完善重大事项决策法律咨询服务规章制度;提升对领导人员法律法规的考核。根据这一系列学法用法机制的不断完善和执行，使众多领导人员深刻领会建设法治国家是国家和民族迈向新时代文明的大势所趋，是中国特点社会主义的基本特征之一;使他们深刻领会和掌握社会主义法治理念的本质要求，紧紧围绕“全面依法治国、勤政为民、公平与正义、强化责任担当、党的组织建设”等具体内容，建立和实现以宪法和法律治理国家的极具权威性使用价值的趋向;使他们深刻认识提升法律法规知识学习，提升依法行政能力建设的重要性，进一步转变思想，带领学习法律知识，变成学法用法、知法、使用方法、遵纪守法、护法神的榜样;使他们全面提高宪法学观念和法律意识，进一步增强依法行政和使用法律法规管理方法经济发展和社会事务的本事。

三、加强公正司法是法制建设的重要保障

司法部门是确保支配权得到合理合法救助的最终一道天然屏障，是完成、维护保养和争得社会正义的最后一道防线。公正司法是社会主义法制的内在要求，仅有确保公正司法，严苛依法执法，集中体现民族利益，才可以不断推动社会主义法制建设;仅有确保公正司法，中国公民才能坚信法律是限定、管束权利，维护支配权和自由的，才能将纠纷案件法律手段，法制建设才可以有着普遍的社会基础。要推进法治建设，司法部门在解决案子时，务必全方位执行司法部门职责，严苛遵照法律法规

要求的系统、严苛地法律适用，充分体现求真务实、依法执法、恰当、有效、立即，充分体现既合理合法，又公平，进而做到司法部门的最好功效。此外，司法部门还必须努力贯彻司法为民的理念，健全便捷广大群众开展起诉的各类规章制度，增加对合乎司法救助标准被告方的援助，逐渐建立起以被告方全自动执行为主导、法院执行辅助的运行体制，用心搞好裁判员后的息诉工作中，妥善处置与被告方相互关系，紧紧围绕“公平与高效率”的主题风格，平稳加强和推动公正司法，促使法制价值目标的完成。

四、给予人力资源、资金、物力资源确保

人力资源、资金、物力资源确保是法制建设的关键支撑点一切一项工作的进行与推动都需要具有最基本的人、财、物的适用和确保。法制建设也是如此。法制建设的全过程是一个全力普及化法律法规、打造法制气氛、基本建设法治环境、弘扬法治精神、展现法制权威性的全过程，在这一情况下，不管哪一个阶段都离不了必需的人、财、物作主心骨。实际看来，人做为最压根的要素，起着决定性的作用。宏观经济上，一个地区的法治必须确立合理的整体规划、必须采用贯彻执行整体规划的具体办法，必须持续分析总结、健全提升法制建设的水平，这一切都离不了人这一行为主体要素，因此务必为普法依法治理工作部门设定一定的编写，配备与普法依法治理工作需要相一致的工作人员，明确岗位职责每日任务，使工作者的管理职能与法治建设的影响力相一致;宏观上讲，不管哪一类学法用法目标的学法用法，都务必有一去具有一定法律法规、能将法律法规正确地传授给每一位有接受能力的学法用法者的技术专业普法教育团队，能真真正正把法治建设的精神实质散播给人民群众;不管采用哪种对策、怎样氛围营造、怎样展现法制权威性，也都一定要有主要的员工来大操大办。法制建设点多、范围广、量大，因此工作人员的全面配备看起来十分重要和关键。与此同时，在充分运用人能动性的与此同时，资金和物力资源的保证也变得至关重要。“巧妇难为无米之炊”，法制建设，在保证了人员配备的与此同时，也一定资金投入一定的资金和物力资源。从法制建设的核心看来，务必不断学习法律知识、提高本身法律法规素养、提升普法工作的工作能力，这不但要从实践中获得工作经验，更应不断学习理论知识，学习新施行的相关法律法规，接纳一定的专业培训教育，这必须资金和物力资源的适用;从普法宣传的媒介看来，宣传策划场所的创建、宣传策划硬件设施的配置、宣传资料的包装印刷派发、宣传策划机器设备的配备莫不必须一定的物质条件;从法制建设自身看来，务必建立起一整套监管、健全和评定、激励制度，促进和推动基本建设过程及品质。

提升法制建设是建设和谐社会的策略之举，是一项复杂的社会工程项目，是一个持续实践活动、勇于探索的全过程，重在产生党委领导，政府机构各司其职、各尽其能、密切配合，全社会普遍参加的体制，重在务实求真，重在锲而不舍。坚信，只需左右齐心合力、不懈奋斗，法制建设终将为加快建设社会主义构建和谐社会给予强有力的法治保障。

法治工作经验总结篇二

近段时间，学校开展了学法用法懂法主题活动。安排学员收看小小律师、未成年人保护法、禁毒知识等，作为教师，我借助碎片时间学了《教师法》等关键基础理论，通过学习，自己受益良多，对依法执教、关爱学生、甘于奉献等基本概念的含义拥有更深层次的阐释。下边，我便谈一谈学习培训的几个方面感受。

在学了院校下达的法纪教育读本后，要我更明确了，作为一名教育工作者我该执行的责任和遵循的行为准则。在并没有法律约束的情况下，老师的课堂教学是凭职业道德、踏踏实实。为了能获得比较好的教学成绩，有些教师使用了一些偏激的方式，如抵触差等生、岐视思想落后学员、体罚学生等。《教师法》对于此事得出了清晰的定义。学校是教育培养下一代和基本建设社会主义精神文明建设的关键阵营，维护青少年儿童健康成长是教育者的职责所在。对学员坚持不懈赏识教育，是所有的教育者务必遵照的一条主要标准。老师要面对全体同学，对全体同学承担，不必钟爱一部分人，岐视另一部分人。自然，谁都喜欢优秀生，但是并没有差等生又怎能衬托出优等生，差等生的变化必须一个过程。针对有缺陷、不正确的学员，要深入了解状况，深入分析缘故、满腔热忱地搞好它的观念转换工作中。要善于发现、塑造和激发学困生的身上的主观因素，

毫无疑问它的细微发展，重视它的自尊，激励它的进取心，协助她们信心百倍的发展。针对极个别知错不改、不正确特性比较严重、必须给与政纪处分的学员，也需要开展耐心细致的正面教育工作中，以情动人，不可以选用简单直接和压服的办法，更不可惩罚和变相体罚同学。因此教师法规定了教师体罚学生应承当相对应的法律依据。针对惩罚和变相体罚学员的老师，所属院校、别的教育培训机构或是教育行政部门，务必立即进行批评文化教育，协助她们了解和纠正错误，并视其情况给与纪律处分或是辞退。针对剧情极其极端，涉嫌犯罪的，要按照刑事诉讼法的要求追究法律责任。

在学法用法情况下，我更一步了解到，在课堂教学情况下，老师要平等对待学员，关心个别差异，因人施教。尤其作为一个教导主任更应该对班级里的每一个学生多触碰、多掌握，和学生们主动沟通，协助大学生处理生活中的艰难或迷惑不解的难题。对学员要豉励，让学员自身去发现和了解是非对错。在让学员主动参与到这一教育过程中，能比较好的进行德育教育的文化教育。

针对老师自身，一要重视自身的师德师风学习培训，二要努力提高自己的文化教育教学方法。在《教师法》中，这两个方面是老师的为师之本。平日里要积极多参加培训和理论学习，多方位优秀老师和老教师求教它的工作经验和出色的教学策略，多听一下优秀老师的课，提高自身的业务能力。

作为教师，懂法是最主要的支配权，从而是最主要的责任，学法用法是老师最主要的必修课，遵纪守法是老师关键的师德师风具体内容，使用方法是老师关键的基本技能架，护法神是老师关键的主要岗位职责。使我们与法同行，做一名让群众满意的符合标准的教育工作者。

法治工作经验总结篇三

一个较好的上访纪律，不仅仅是保证社会稳定、建设和谐社会的必须，都是维护保养信访人自身权益的必须。此次《上访条例》的修定，充分体现了“不仅有效保护人民群众的合法权利，又要创建优良上访纪律、保证社会稳定”的基本要求。要合理的维护保养上访者人民群众的合法权利，就需要与此同时创建优良的上访纪律，完成“维护权益”与“维护秩序”的统一。

最先对集访人民群众进行《上访条例》的宣传策划和法制安全教育。向上访人民群众加大宣传力度上访情况下的围攻、冲击性国家行政机关、阻拦公务车辆等六种严禁性生活，确立告之搅乱上访纪律的法律依据。文化教育和正确引导上访者人民群众保证文明行为、客观的上访者。 次之要不断完善重要信访事项的应急报告制度。对将会或早已对某一地方的政治文化、社会经济和社会产生一定危害的重要、应急信访事项，全国各地、各部门的信访工作组织，要按照有关规定，详尽制定重要、应急信访事项报告制度。 第三要由公安机关、信访部门一同科学研究创建处理蛮不讲理上访者个人行为融洽协调机制，追究其违反规定信访人员的义务。要进一步完善各种处置预案，立即处理在国家行政机关办公场地周边集聚寻衅、停留，围攻、冲击性国家行政机关，阻拦公务车辆等非正常上访个人行为。充分体现“言之有理上访者盛情款待，蛮不讲理上访者立即劝说，违反规定上访者依规处理”，敞开大门，尊重上访人民群众，维护秩序，共建和谐社会。

总而言之，《上访条例》的主旋律突显了“标准”，他们的日常工作方面也是如此，科学合理、科学决策，依规做好本职工作，就能够预防就上访抓信访，进而从源头上防止造成信访事项的问题和争端。