科研项目年度总结报告

如何写作一份科研项目年度总结报告?接下来是我们为大伙儿梳理的科研项目年度总结报告，欢迎大家阅读文章与参考!

科研项目年度总结报告一

本学年，我院教学科研依据市、县科研单位“自主创新科学研究实践活动，培养教育特色，推动内涵发展”的相关工作意见，重点围绕“特色发展”的主题风格，充分运用了师德建设的领着、提高与推动作用，从我院具体情况考虑，坚持不懈思想解放、实事求是的观念具体指导线路，弘扬求真务实、开拓进取的一贯作风，坚持不懈“科学研究为本、品质为主、以民为本”的标准，以研究课题为着力点，以校本培训为借助，广泛开展课题研究，进一步加强课题研究的合理科学研究与流程管理，大力开展校本师德建设主题活动，使院校教科研工作“来源于课堂教学，高过课堂教学，指导教学”，精心打造师资队伍，进一步提高教育质量，争取使教科研工作有新的发展趋势，新的突破，一个新的相对高度。全面提高我院教学科研的成效，真真正正完成“科学研究兴校”“科学研究兴教”“科学研究兴师”。

实际工作总结如下所示：

一、学期初制定了适合我校校情，切实可行的科研工作计划。

二、积极组织教科研学习培训，提高教师素养。

本学年校本培训面对整体老师进行了“有效教学导学案的撰写”、“对有效教学再认识”、“交互式白板的应用”、“师风师德”的专题讲座培训工作。从查验看95%的老师能努力学习，用心梳理学习心得。

三、再次搞好地市级科研项目“4 1太阳关怀工程项目”和“四成文化教育”的研究工作，立即收集材料，整理归档。

四、积极主动准备材料，迎来四项检查：

1、地市级规范化科研部门查验评定验收工作。此项工作已通过验收，得到“地市级规范化科研部门”横匾。

2、地市级资料库基本建设复查工作中。至今为止，我院资料库总产量做到659G，在其中来源于大家老师的自做教学课件一部分已做到165G。

3、县市级校务公开查验。

4、县市级政风党风廉政建设查验。

五、积极开展文章投稿汇报工作中。

1、汇报各个技术骨干原材料和信息内容。

2、统计分析并汇报普通话报名工作中。

3、汇报“推普周”主题活动原材料。

4、征选并汇报“搭建有效课堂教育论坛”毕业论文五篇。软文写手分别是吴鹤颖、秦宗福、张丽荣、武晓丹、陈然。

5、铁岭信息内容文化教育文章投稿18篇，在其中主要表现不错的武晓丹、陈然、宗金雪、王胡艳、孙海军、李凯、朱凤坤、张丽荣、吴鹤颖。此项工作中不仅能提高自己的业务流程写作能力，并且校园内也具有引领作用，从而给自己的考评打下基础，希望大家踊跃参加。

六、精心安排学习培训提升科研能力

本学年再次利用业务学习的机会，协同教务部对老师教学实践活动中存在的疑惑，开展有针对性的业务流程指导，合理提高了老师工作能力。一起提升了个人学习，以普遍学习培训和专题研讨紧密结合的方式，进行师德建设的校本培训主题活动，

经过培训进一步构建科学研究学习培训的良好环境，丰富多彩老师的科学研究基础知识，再次选用“走向世界”的方式，机构老师出门参观学习、上课，根据各种各样文化教育讨论会，扩宽构思，变大见识，使老师的研究观念增强了。

七、重视科学研究成效贯彻落实科学研究全过程

本学年将研究组的日常科学研究列入教研室的常规管理当中，教研组长要全方位关心本教研室的问题研究成果。整体老师应以全新升级的核心理念具体指导自身的文化教育教学行为，建立与新课程改革相一致的新的教学课堂。并把研究课题渗入每个课程，使课题研究研究过程变成教师素养不断提升，专业水平不断提高的流程，由于这是一个老师由“岗位型”向“科研型”变化的必由之路。现阶段，我院市级课题《4 1师生结对阳光关爱工程》早已论文开题，学校有50名老师正在进行研究课题中。

八、高度重视科研成果，提升科学研究品味

在努力学习基础理论的前提下，保证融会贯通，勤奋把理论研究与自身的研究课题结合在一起，立即搞好研究课题情况下的成效汇总，编写一定总数且有较高质量的课题研究思考或毕业论文，进而不断提升了科研观念，逐步完善自已的基础理论了解构造。

九、建立校园内博客群，推动教师专业成长

本学年运用学校网站上建立的“教师博客”公布教科研信息内容。众多老师根据博闻，明确了教育博客对自身专业成长的功能分区：体会难题、提问问题、沟通交流难题、思考问题、深入探讨、研究问题，进而提高自己的文化教育素质与教学能力，让自身在教学课堂含有更强的技术专业信仰，有更坚决的课堂教学信心。主抓教学科研的领导干部按时开展逻辑性具体指导，发表一些出色的毕业论文、实例、导学案，还把全新的教科研信息内容动态性根据教研网公布，老师根据网址，迅速了解该校的研究成果，全新的研究动态性，并能通过学习，学好运用教育博客这一网站开展思考、讨论与分析，并对自己的教育实践明确提出不一样的见解，对教育实践里的难题明确提出自个的思索与意见，超越自己的视线，去思考与抨击自身在教育实践里的观念与教学行为，去了解大量别人教学思想和教学行为，进而使自己的教学思想在这一思考与抨击情况下创造出去。

十、本学年师德建设工作中的不足

1、老师的文化教育信息技术能力还需提升，也有一部分老师只能生搬硬套他人教学课件，不可以依据班级学生情况进行扬长补短。

2、老师还应把学习作为自身生活的一部分。尽管院校为老师购买了很多的课堂教学中小学图书和杂志期刊，但利用率还不是过高。

3、研究组科学研究还形式化，还不能深层次课堂教学结合实际，欠缺独立和自主创新。

4、也有一部分老师教研究成果意识不强，论文写作实例大多是一些年轻教师、必须评定职称的教师。

十一、下期工作设想

1、开展课题研究学习培训，保证每一个老师都切实地资金投入到研究课题当中，人人都参加科学研究。

2、需要各有关老师运用教学活动的机遇上一节课题科学研究课。

3、研究组的老师一学期最少创作一篇与研究课题有关的毕业论文或实例并出版发行老师会议论文集。

4、充分运用优秀教师的表率作用及师徒结对功效，使用主题活动提升科研水平，并对活动中主要表现突出者给予嘉奖。

科研项目年度总结报告二

一、高度重视，组织完善院校领导成员重视教育教学科研。

领导干部的高度重视，是院校顺利进行教学科研的前提条件。我院党建领导成员一如既往地把文化教育教学科研纳入学校工作的审议日程，仍在时长、经费预算、教学设备等领域提供了保证，拨出去专款做为科研费，按时举行教育科学研究培训讲座，安排老师参与各类专业培训和学习培训，还请权威专家对学校德育教学科研做指导，使老师对科学研究的认识水平和知识水平不断提升。

校领导走在科学研究的前端，言传身教。院校加强组织领导出任课题研究责任人，推动我院教职员工搞研究课题。积极开展各种论文比赛主题活动，在各个毕业论文评定中均得到好成绩。詹漪君校领导承担的省现代远程教育学好重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》成功结项，毕业论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》喜获省国家开放大学第一届科研论文评定一等奖;宋德清县副校和张彩娟副校长都组织过研究课题，并所有结项，毕业论文在各个评定中得奖。

“科学研究兴校”已深得人心，院校科研院所是使总体教学科研和研究课题试验工作中得到顺利开展的行政部门确保。我院在原先的前提下再次调节工作人员，依据老师不一样的才可以有效职责分工，XX年院校专业成立了科学研究信息处(原课堂教学适用办事处)，由一名副校负责人，配有一名负责人，由一批热衷教育科学研究工作中、充分勤奋工作的教研组长和教育技术骨干变成院校科研单位的关键实力。院校科学研究信息处承担学校德育学术活动的进行及具体指导各个问题的使用等。2022年校园内入迁新校园，院校经营规模不断扩大的态势下又新增了一名办公室主任。

二、造就优良的研究前提条件

为激励学校教师参加科学研究的主动性，院校在人力资源、物力资源、资金给与全力的扶持。院校每一年都是有专用型的科研费。科研费每一年以不一样的力度提高，2022年老师平均科研费约1000元，此外老师每个人具有一定的培训经费，基本上达到教师业务学习学习培训的必须。我院先于20xx年安上了光纤宽带，而且为每一位师资队伍配置了一台电脑和u盘;院校图书室每一年征订400多种多样杂志期刊，在其中各种技术专业杂志期刊和教育杂志近三分之二，为老师立即掌握和把握世界各国教育科学研究信息内容提供便利，发挥特长。

以便提高教师的研究素养，院校采用了“引进来、走向世界”的方法，为老师给予各种学习培训。如XX年机构学校老师进行了毕业论文沟通交流，请了省份国家开放大学权威专家开展评价;XX年请了省国家开放大学科研处权威专家举行了论文写作和研究课题的专题讲座;XX年组织了院校教研组长和研究技术骨干到湖州职业技术学校(湖州市国家开放大学)参观学习。如今学校老师的科研水平已经明显提高。

三、建立和完善各类规章制度

创建学习培训、科学研究规章制度。并没有教育科学研究理论创新的教学活动，只有是盲目跟风的实践活动，教学活动务必有合理的文化教育理论创新。院校加强组织领导学习培训，坚持不懈团体学和学习结合的方式，激励老师关心文化教育动态性，阅读文章教育著作，如院校组织学习了《第五项修练》，需要每一位老师制定学习计划，融合自个的学校情况和教学效果写心得体会。与此同时，因为让老师跟上时代的脚步，我院对所有老师开展当代教育信息技术、“校园内信息化管理”培训培训，规定45岁以内的老师创建自身的个人主页，国家开放大学的课任老师在进行个性化辅导的与此同时，将课程内容制作成教学课件，期终上缴。

创建奖励机制。因为激发老师参加科学研究的主动性，充分发挥它的能动性，我院把学术活动跟每一年考核机制结合在一起，针对积极开展学术活动者，院校还会继续在有机物及精神上对它进行奖赏，上年院校共奖赏了近二万元。

建立档案管理制度。自XX年创立科学研究信息处至今，院校逐渐逐步将各研究成果的数据资料开展标准化管理。凡一年中老师的研究成果或得奖成效开展备案造册，与此同时规定老师给予复印资料二份、电子器件稿件，为此做为学校奖励的根据。此外，还校园内共享文档服务器上配有科学研究信息处频道，专业储放相关的研究材料及各课题研究的相关资料。

四、积极开展毕业论文评定主题活动

老师们在参加科学研究情况下，科研水平明显提高。校园每一年都机构老师参加各种教育教学论文评比，也获得优异成绩。三年至今，曾有54篇毕业论文在省份国家开放大学评定中得奖，如詹漪君校领导的毕业论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》喜获省国家开放大学第一届科研论文评定一等奖，张彩娟副校的文章在杭州市电大论文评定中获二等奖;另有10数篇毕业论文在萧山农技协和浙江民办高校研究会高等教育联合会毕业论文评定中得奖，如宋德清县副校的毕业论文《专修学院党建工作重心前移的思考》获浙江民办高校研究会高等教育联合会毕业论文评定二等奖，陈懿伟讲师的毕业论文《基于web的考核系统的研究》获萧山农技协毕业论文评定一等奖。校园每一年都机构老师开展汇总，发放相对应的荣誉证书和奖励。

五、科学研究效果明显

校园内领导成员的直接领导下，我院在原来的前提下开拓进取，开拓创新，学校教师在参加课堂教学的探讨中，素养还在不断提升。三年来，院校一共担负或加入了八个新项目的研究课题，在其中组织担负了四项省现代远程教育学好的本年度重点课题科学研究;一项“人才培养方案改革创新和国家开放大学示范点”的子课题“当代对外开放教育教学管理方式与学习培训支持服务系统软件的科学研究与实践活动”的科学研究;另有许红平教师参加了浙江高等教育学好的《浙江省成人高等教育发展研究》研究课题;冯凤仙教师参加了浙江社科院XX年课题研究《经验中国：50年乡村社会变迁研究》里的第五子课题《村庄的日常生活世界》的科学研究;陆建祖教师参加了省国家开放大学课题研究《中国古代文学cai课件制作》;院校在本学年成立了学校网站建设课题研究工作组，课题研究小组成员在网站设计时综合考虑院校具体情况，突显为课堂教学支持服务作用，便捷学员的主体性学习培训，为院校教学方式的改革创新给予优良的技术支撑。教育网站综合考虑学员的的必须，大家带来了网上报名系统、在网上录取查询系统、在网上成绩查询网站、在网上留言板留言资询系统软件、网上图书馆系统软件(中小学图书已经梳理中)等。对于国家开放大学学员大家发布了在网上留言板留言、在网上答疑解惑、老师学生短消息互动平台、在网上视频点播系统，为学员给予多方位的课堂教学适用。教育网站在第二届节电知名网站评定中被选为最大的五星级。

院校从20xx年逐渐创立校报《萧山电大教育》，到现在已经出版发行了21期，共发表论文238篇，在学校老师的同心协力，校报数量和质量均有比较大提升。三年来院校一共有57篇毕业论文在中国公开发表，如詹漪君校领导的毕业论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》、张彩娟副校、冯凯等教师的期刊论文在《中国成人教育》，宋德清县副校的毕业论文《基层电大联合办学的实践研究》、汪敏里等教师的期刊论文在《教育教学研究论丛》，吴信贤、姜红等教师的期刊论文在一些大学学报中……在分析中，老师科研水平明显提高，在各个各种毕业论文评定中也取得了明显的考试成绩。

六、努力方向

1.再次创造性的进行多种形式的科学研究教学活动，勇于探索合乎“人才培养方案改革创新和国家开放大学示范点”规定的人才培养方案、教学方式和课堂教学管理机制，连续不断提高教师的素养，以融入国家开放大学的必须。

2.继续加强对研究课题的具体指导与查验。争取各个各种研究课题，认真检查贯彻落实研究目标状况，严格监督，保证有查验有纪录。

3.积极主动搞好试点的典型经验的汇总，写下汇报总结。搞好课题研究成果的推广使用工作中。

我院教学科研在上级领导国家开放大学的指导下，在学校老师的共同奋斗下，以教育创新为主题风格，以研究课题为主导线，开拓创新，进一步提高我院科研水平，我院教学科研的明日可能更为光辉。