少先队员入队须知

少先队工作中制度是整体队友一同遵循的标准和搞好队工作中的确保。常用的几类规章制度有：

1.队党员干部选举制度。队章要求半年至一年换选一次队委员会和大队长。这也是发扬民主精神实质，开展当家作主文化教育的一种规章制度。换选一般在学年度或学年初开展。

2.队党员干部交替规章制度。每一个队党员干部有一定的就职期，到期无特殊情况不会再续任。这类规章制度可以使更多的是少先队员有机遇参与队的组织协调，得到锻炼。

3.队党员干部会议制度。一般每星期或隔周开展一次。具体内容是报告、科学研究和布置工作。大（中）队会议可由委员会轮着机构，并承担向高校辅导员报告。

4.队干部教育培训规章制度。学习培训少先队党员干部，使他们了解和把握自身的工作岗位职责、方式和技能技巧，这也是提升少先队工作水平的必需方式。学习培训的办法有举行大队长院校、上课、操作过程、现场观摩等。

5.队前教育规章制度。新队员入队前会对它们开展队前教育。如学习培训队章、学唱队歌、学习培训敬队礼及呼号、系红领巾、为老百姓做一件好事。入队时要举办盛大的入队仪式。

6.夸奖奖励机制。少先队机构理应常常在广播节目、队报、荣耀簿上夸奖好人好事事迹，在“六一”六一儿童节、10月13日建团周年纪念日，集中化夸奖出色少先队员、出色少先队团体。

7.主题活动规章制度。中小学少先队的运动一般规定中队主题活动每学年举办一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每星期一次。每一次主题活动的的时间不适合太长，具体内容不必复杂，需要注意年纪特性。

8.小组交心谈心规章制度。是队友交流信息、增进感情的好方式。交心谈心能够在队活动的具体时间或业余时间开展。

9.离开规章制度。队章要求达到14岁的队友在组织上要离开少先队。超龄队友的离开，由中队举办离开典礼，申请办理离开办理手续。

10.阵营教育体制。阵营是少先队开展工作的重要基础，运用阵营（小家务活）对队友进行习惯性的教学和工作中，让她们在管理方法初中会必需本事。那些固定不动的、不可缺少的活动阵地会使队友们切切实实地觉得少先队机构的存有，丰富多彩少先队的活动主题，达到队友的多种兴趣爱好、规定，塑造它的自律意识及对机构的责任感。

少先队工作中相关规章制度

一、簿册、会议制度

中队：保证“三有”：有“四簿一册”、有高校辅导员教育培训制度、队干会议制度。

大队：保证“双有”：有“三簿一册”、有队委员会会议制度。

高校辅导员教育培训制度：每个月分配一次高校辅导员业务流程活动的具体时间，做为布置工作讨论问题、掌握业务沟通交流的用处，期末要及时举办经验交流会科学研究讨论方式方法。

队干会议制度：每个月开队委大会即队干会议，科学研究布置工作，学习培训经验交流，报告大队的工作中，提意见和建议。

二、队活规章制度：每周星期一在下午第一节课为队活时长，每月一次主题队会，严苛按队会程序流程开展，队活有纪录，中队保证有部署、有查验、有纪录。

三、选举制度：队党员干部每年初更新改造一次，保证“三有”，有竞选办法、标准，创建干部档案。

四、培训管理制度：每年学习培训四次大队党员干部，保证“四有”，有安排、有教材内容（讲演稿）、有汇总、有地址。

五、聘用规章制度：每年聘用一次中队辅导员，每学年一次工作交流会，每月一次工作例会。

考评制度：平常考察，月底综合性，每学年一次主题队会观看。每年至少一次主题队会评定，保证有安排，有汇总。

奖罚制度：每一年“六一”嘉奖雄鹰大队，雄鹰队友，每一年嘉奖一次念书看报先进集体事迹，保证有评定、有记述（出色中队辅导员与雄鹰大队同歩）。

红领巾广播站规章制度

红领巾广播站是少先队广泛创建的至关重要的宣传阵地。它便捷灵便，文化教育范围广，宣传力度大，效果明显，对提升少先队的品德教育，活跃性青少年儿童的业余生活，很有协助，也极其重要。

广播站名字：红领巾广播站

广播时间：周一至周五每日一次，每回30min

广播站人员组成：

指导教师：由大队部聘用学校老师。

主播：每一个学年度选拨一次，规定工作中责任心强，对播音主持有浓厚兴趣，普通话标准，咬字清晰。

编写：每一个学年度选拨一次，或由老师推荐，随时随地发觉，要有一定创作基本，知识层面比较广泛，每日任务是撰写、编写稿子。

广播稿源：

1、由学校教师、学员文章投稿。

2、由编写撰稿或到大队中明确提出邀稿，特别是对好人好事事迹，有影响的事情邀稿。

3、由各大队的红邻巾看报工作组完稿，大队的看报工作组由专人负责，每星期向广播站文章投稿一次。

广播内容：

“一周天下大事”：对一周来的国内外大事报导。

“教育新闻”：报导院校、大队的各种恶性事件。

“专业知识农田”：专业开展学习指导。

“写作学习园地”：对学校里好文章、随笔、读后感开展广播节目。

“青春年少快递公司”：队友们能够为老师和同学播放音乐。

“每星期一次”：专业用于开展各种竞赛，如“猜谜语”、“脑经急转弯”、“常识小问答”等。

注： 广播内容根据具体情况，随时随地填补。

广播节目学习培训：

包含专业音响设备的应用，路线的搭建，设备的维护保养，保证队友能单独应用设备，开展播音主持，应对紧急状况。

播音培训:用心接听广播电台，举行主播比赛，提升播音主持水准。

少先队队前教育和入队规章制度

少先队组织是众多青少年儿童的摇蓝，学龄儿童前期一、二年级的少年儿童憧憬胸口配戴红邻巾，成为了一名荣耀的少先队员。因而，在这里环节对她们适时地开展队前教育，对少先队基础设施的提升，对儿童的全面的发展和发展能带来事倍功半的显著成绩。特制订少先队入队文化教育的规章制度。

塑造：新生报到后，高学段要和她们结为手牵手班集体，下派出色的队友到低年级班级开展指导协助。规定高学段队友戴红领巾，服装干净整洁，开朗激情，反映少先队机构对再生的呵护和关爱，营造整体形象。

传出邀约：以少先队中队联合会的为名，向新同学发联名信，明确提出期待和需求，告诉他们少先队进行的行动，扩张少先队机构在再生里的危害。

讲谈授教：由大队委到再生班集体开展讲课，解读具体内容：他们的小组名、少先队光荣历史、他们的标示——红邻巾、他们的队旗、他们的队礼、他们的呼号、他们的队歌、他们的宣誓誓词、他们的主题活动等。方法可选用看录像、机构比赛等。

发展趋势队友：由再生班集体的学员评义、教师候选人、中队考评三方面进行。明确发展趋势队友后，班集体、院校得用广播节目、宣传牌宣传策划开展激励。

入队仪式：挑选在中队开展主题教育主题活动的一个关键环节，在节假日或建队日开展入队仪式，典礼标准、热情，主旋律慷慨激昂往上。

追踪意见反馈：搞好对新队员的调研跟进，入队前入队后有没有提升，有没有转变，对于不一样状况立即开展文化教育，使他们遭受少先队机构对自己本身的作用和提升。

附：队前教育“十知道”

1、了解队的名字，了解“先峰”的含意。

2、了解队旗，了解图案设计含意。

3、了解队友的标志是红邻巾，爱惜红邻巾。

4、了解敬队礼以及表明的实际意义。

5、了解队的呼号。

6、学好载入队申请书。

7、了解入队时做一件好事。

8、会唱队歌。

9、了解入队誓词的具体内容。

10、了解达标队友要保证“五自”。

升旗仪式规章制度

每星期一次的升旗仪式是学校中独特的风景，雄伟的国际歌，晨旭上冉冉升起的五星红旗，规范划一的队礼，构成一幅壮阔的界面。升旗仪式，是执行爱国主义精神的极佳方式，是塑造队友自豪感、使命感的较好方式，是培养队友爱国情感，努力往上，坚强往上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提升升旗仪式的品质，特订规章制度如下所示：

一、领头羊：

护旗手和护旗手担负升国旗仪式每日任务，是升旗仪式的主人公，因而，领头羊必须是勤奋好学、有责任心的队友，与此同时，还可以是为班集体为院校争取成就的队友.领头羊所属大队承担填好旗手事迹.大队部承担领头羊学习培训，领头羊应准时升旗仪式、升旗，在极端天气中更应爱惜五星红旗，立即取回存放。

二、组织：

升旗仪式的组织由升旗仪式大队承担强烈推荐、学习培训。组织应了解升旗仪式全过程。规定普通话标准，组织并没有错漏，会应用院校扬声机器设备。

三、国旗班：

由各大队强烈推荐竞选，由大队部统一学习培训。担负出旗每日任务，每学年建立一次，每周练习一次。

四、升旗仪式大队：

由二~五年级的大队担负，开学后每星期交替。升旗仪式大队强烈推荐领头羊、组织，查验旗绳，承担联络国旗班，承担国旗下的讲话。

五、国旗下的讲话：

由升旗仪式大队担负。发言人可以是队友、教师、学校行政领导干部、父母等。发言的具体内容要满足时期氛围，满足儿童的特征，讲话稿在一周前进行，由大队部审查批阅。

六、考评奖赏：

每期末，由大队部、政教处依据升旗仪式记录表的填好、升旗仪式、国际歌、组织、国旗下的讲话、领头羊主要表现及整体成效给与评定，评比“最好升旗仪式大队”，发奖状或资格证书，对领头羊、组织给予奖励，并列入大队考评分。

升、降五星红旗规章制度

为了能对老师学生开展爱国主义精神和红色文化教育，弘扬民族文化，振作中华民族精神，使老师学生主动产生热爱祖国务必先爱五星红旗，提高五星红旗观念。进而做到推动教师师德基本建设，提升学员思想道德之目地。特制订升国旗仪式规章制度如下所示：

（一）典礼逐渐前规定：

1、每周一早上7：30分务必按时到达升国旗仪式地址。

2、标准老师要衣着干净整洁，学员务必配戴红邻巾，穿学生校服。

3、周二至周五，每日由升国旗仪式小组承担升、升旗。（下雨天以外）

4、全校师生结合要快速，面对五星红旗方位齐整整队。

（二）升旗仪式程序流程：

1、出旗

详细介绍护旗手和护旗手，护旗手和护旗手在乐曲声中，迈向旗台。

2、升旗仪式

升旗仪式奏国歌。五星红旗冉冉升起时，全校师生肃立摘帽行注目礼，少先队员行队礼。有其他状况者，升旗仪式时要终止主题活动，应对五星红旗，主动肃立，少先队员要行队礼，待升国旗仪式结束后，即可行为。

3、奏国歌

奏国歌时需看指引唱齐，响声要嘹亮。

4、国旗下的承诺

国旗下承诺由大队挑选出的优秀队员诵读或朗读，承诺具体内容要具备时代感、及时性。

5、升旗仪式由少先队大队承担。

（三）护旗手、护旗手和指引

每星期由大队推举意味着或者是为院校作出杰出贡献的学员构成升国旗仪式小组。

（四）升旗

1、少先大队每星期一检查学员戴红领巾和按时到校状况。

2、大队委员查验每日五星红旗小组调节旗状况，雨雪天气要随时随地升旗

少先队大队委竞选规章制度

一、指导方针：

为了能推动院校少先队工作中朝着标准加独特的方位发展趋势，挑选出最优秀的少先队员出任大队委职位，产生“自己的主题活动自己搞、自身的阵营自己建、自己的事情自身管”的少先队工作中新局面。

二、竟选服务宗旨：

公平公正 公平 公布

三、竟选标准：

1、三至五年级勤奋好学的少先队员；

2、出任中队委之上职位，有机构才可以，具有模范带头作用；

3、能独立完成教师督办的所有工作每日任务；

4、有敏锐地观察事物及解决各种各样事务管理的工作能力；

5、有进取精神，能创造性地开展工作。

四、竟选办法：

采用竟选侯选人——大队委竞选——造成大队委的方法

1、各大队竟选造成大队委竞选侯选人；

2、大队委竞选分成竞选演讲和论文答辩两部分，侯选人摇签决定竟选次序；

3、每名竟选者表明竞选优势、竟选职位时长为三分钟，然后论文答辩；

4、各中队委每一组只准投最相信的评选者一票，票多则废止；

5、按投票数和评审小组记分，现场造成大队委组员，并授予大队委标示。

少先队大队委会议制度

一、每星期星期五第三节课后，务必准时到少先大队部参与会议，不可晚到，有急事经容许后才可休假。

二、用心搞好纪录，并能做到立即贯彻落实。

三、报告分管工作，言简意赅。

四、讲话要积极，发现的问题要及时体现。

五、讨论问题时，要尊重他人的意见。

六、积极主动明确提出意见和建议，更快的进行少先队工作中。

七、若有应急事随时随地通知。

大队委值周工作规范

一、准时到岗，不晚到，不空岗。

二、能用心妥善处理各种各样事务管理，保证井然有序。

三、查验各阵营状况，用心搞好值班记录表。

四、用心清理房间内环境卫生。

五、帮助大队辅导员教师，搞好队伍常务委员工作中。

六、发现的问题立即体现到政教处、大队部。

大大队干部工作规章制度

一、要有为校园和同学们服务项目的观念， 有敬业精神。

二、能妥善处理好学习与工作相互关系， 保证工作学习都不耽误。

三、需要具备相对高度责任感， 努力完成院校交到的每日任务。

四、提升自己工作中素养的提升， 在工作上持续提 高自身的能力， 使自己主抓的工作中逐步完善，效果明显。

五、要有进取精神， 对于学校情况协助辅导员老师想更新的管理方案。

六、要做分管工作的纪录和汇总，搞好工作笔记。

少先大队高校辅导员岗位职责

大队辅导员是院校少先队机构的立即管理者， 大队辅导员要在上级领导党团组织及学校党支部的直接领导下，

承担少先队的组织结构及同学的品德教育等工作中。

1、大队辅导员要努力学习党的基本路线、战略方针、现行政策，掌握少先队的历史时间，把握少先队的基础知识，在党团组织的领导干部和指导下大力开展少先队工作中。

2、根据上级领导相关部门的少先队工作中意见和学校工作计划，制订院校少先队工作计划，期末要做好个人总结。

3、 具体指导中队辅导员的工作中，要常常掌握中队辅导员的工作情况，协助她们举办活动，按时机构中队辅导员学习培训和科学研究大队工作中。

4、领导干部少先队中队联合会的工作中，塑造中队联合会塑造使命感，创先观念和基层民主、自控能力。

5、文化教育、监督学员严格遵守中学生守则及院校规章制度， 机构具体指导少先队员参与各个、各种各样竞赛。

6、办完学校广播站、宣传牌、板报，机构具体指导办完班报和宣传牌，持续积累经验， 搞好学校宣传工作中及少先队报刊发行工作。

7、用心学习培训中队辅导员和大、大队队党员干部，选定中队联合会具体指导制定工作计划，搞好发展趋势队友，编组竞选，奖赏处罚等工作中，关注它的工作中、学习培训和身心健康，不断提升它的专业能力。

8、向老师、父母、社会宣传少先队、挖掘少先队教学资源，求取广泛支持和协作。

9、维护保养少先队机构与青少年、少年儿童的利润和支配权。

10、明确提出少先队改革创新、发展趋势的构想及其与新课程改革融合的构想和具体方法。

11、用心安排好学员的假期主题活动，组织化好的学校的夏令营、暑假夏令营。

12、用心搞好大、大队党员干部的养成，与相关朋友一起机构并具体指导好的学校的鼓号队。

中 队 辅 导 员 职 责

中队辅导员的目标是指导少先队大队进行各项任务与主题活动，做好大队团体基本建设。

一、具体指导大队联合会制订工作计划。

二、具体指导中、小组开展各种各样实践体验主题活动。

三、具体指导大队日常工作中，如：板报、读书角、殊荣角的升级，激励队友积极开展定章、争章、颁章主题活动，搞好好人好事记录等。

四、协助做好大队联合会大会。

五、练习中小组党员干部。

六、对少先队员开展资询主题活动。

七、争得任课教师、父母、校外辅导员一同来适用协助大队工作中。

八、与教务主任一道用心搞好课余活动的具体指导和查验，进行好竞赛。

九、用心搞好与院校校外辅导员的联系工作中，充分运用校外辅导员的功效。