辩论赛总结（六篇）

辩论赛总结(一)

墨子曾说：“天辩者，将以明是非之分，审治乱之新世纪，明同异之处，察名实之理。处厉害，决行为。”争辩能够令人辩是明非，追求真理，锻炼思维工作能力。根据争辩，大家还可以更快的了解对方的观点和见解，相互尊重，做到更深层次的心理沟通。

医院以丰富多彩学校生活，提升校风建设，提升大学生的社交能力和决策能力为最终目的参加了第十届专科辩论赛。关键由XX级得再生构成的辩论队是以120名大一新生中选择出去的，通过上年一个学期的时事政治辩论赛，大家已经是一个团结一致、配合默契的团队，再通过这近2个月从复活赛到总决赛的磨炼，第二名是对他们的最好是毫无疑问。在专科辩论赛里的获得和不够大约能从以下几个方面而言。

一、演讲人争辩水准的提升。

辩论赛是对同学们的演讲口才、反映、知识层面、个人心理素质等各个方面的调查。首先是知识层面的普遍。在争辩情况下，演讲人要想在唇枪舌剑中占有优势，演讲口才和精确度是必不可少的，但更加最重要的是知识层面的普遍。知识是基本，仅有丰富多彩的专业知识才很有可能又好的口才技巧和快速的化学反应，才有兵来将挡水来土掩的概率。因此，20xx级辩论队的七名同学们在每一次取得辩论后都是会在网上看很多与辩论有关的毕业论文，在图书馆查看有关的材料，在这一情况下，他们的知识层面还在不知不觉中扩宽，这才拥有大家在赛场上的优良充分发挥。其次是辩证的逻辑思维能力。争辩场中防和攻一样关键，所说知彼知己，百战不殆。大家剖析辩论不可以只逗留在表层，要深层次进去就必须辩证的逻辑思维能力，不但要自己见解的每个论点论据，也有另一方见解的每个论点论据，这个时候，辩证的逻辑思维就至关重要，如同两个不同的自已在争辩，仅有那样，在球场上才可以有一个较为明确的策略。医院的七名同学们在这些方面一直做得很好，取得辩论后便踊跃发言，在争议中弄出逻辑思维的火苗。一场场的争辩中，演讲人们的逻辑思维能力也有较大的提升。最后是个人心理素质，在辩场中优良的心理状态是十分关键的，不管对方辩友怎样进攻，都需要能守好他们的每个防御，特别是在另一方提出了超出大家意想不到的看法时，如何能够平静下来剖析起漏洞，强劲的个人心理素质不可或缺。从时事政治来到专科，大大小小的辩论赛中七个人也成长了许多，焦虑不安是不可避免的，但何时、如何调整心理状况的要点，人人都把握得很好。正所谓，关键的并不是终点反而是沿途风景，尽管最后我们仅仅第二名，但这一路的成长就是大家辩论赛中常见到的最美丽的风景。

二、学员辨别能力的提高。

每一场辩论赛的辩论全是在校大学生进一步关注的难题，就医院在专科辩论赛中常辩到的6个辩论而言，涉及到学生就业、自然环境、互联网、游戏娱乐等各个领域，都变成医院学生们赞叹不已的话题讨论，每一位同学们也都有不一样的见解，俗话说得好“真知越辩越明”，在学生们分别的探讨中，及其辩论赛场中的争辩中，同学们的辨别能力也随着提高。

三、企业凝聚力的提高。

大家大队长有句话说：“我们不是七个人，大家也不是四个人，我们是一个人。”大家就是一个总体，从逐渐相互之间不熟悉到后来变成默契十足的同伴。不论是出场的四个人或是一起探讨的七个人，毫不犹豫浮夸的说，有时坐到场下的辩友都可以提前准备的争辩登场里的辩友下一个难题会说什么，在球场上的同学们也愈来愈明白怎样相互配合、怎样取长补短、合理的竞技场。这种都是在一次一次的相互配合中愈来愈及时。而争辩除开必须工作能力外，必须的就是这种团队协作精神，只有四个人配合默契的相互配合才可以合理的防守的与此同时更强的攻击 当然了大家也存在着一定的不够。

一、口头表达能力和普通话等级有待提升。

总决赛对文新院的比赛中无论是结辩、攻辩、自由辩论、回应粉丝提出问题、和总结陈词各个阶段彼此整体实力旗鼓相当 ，但却没能将早已准备工作的材料清晰明确的表现出来，不可将自身的逻辑思维与言语产生统一，总体上而言逻辑思维速率高过语言表达能力，这类不协调导致人们对语言表达的结构层面稍显劣势，是总决赛落败的关键原因之一。

二、基础知识水准逐步提高，但仍显不够。

通过多场辩论赛的累积，紧紧围绕每一个辩论搜索相关资料的并且使他们的理论水平升高许多，无论到场出场下提及相关的话题讨论都可以谈笑自如，但与此同时争辩场中另一方在所难免出乎意料的明确提出一个新的见解，这类只不过是对于辩论而了解的一些基础知识是绝对不够的，少了深而广、博而多的是基础知识通常只有凑合简单应对另一方的见解，却不能给与强有力的回击。

三、应对比赛时时刻刻个人心理素质较差。

在与不一样的敌人交锋的时，尽管可以非常好洞悉出自已与另一方演讲人工作能力的高低以调整自身应如何对待该场赛事的心理状态，不过就全部争辩自然环境适应能力较弱。从时事到专科大家一共经历了10场赛事，但是8场全是在常常学习培训的课堂开展，对自然环境的相对性融入。然而有2场总决赛的举行全是在国际性大型会议室与学多功能厅，要面临比平常更多的是观众们和更专业的评审团，越发想好好表现但却得不偿失，针对自然环境的融入就显著降低，进而不可以充分发挥出平常应该有的水准。

一路走来，无论是完成或是不成功，大家都可以从这当中见到他们的优点和不足，同时可以用合理的心境应对它。

路，一直都在，并没有终点站。大家相信我们可以一直走下去!

辩论赛汇总(二)

以便锻练和提升同学们的演讲口才和思辨能力，一起为了能丰富多彩同学们的业余生活，活跃性学校文化，提高同学们的团结一致、协作、市场竞争、奋发进取的观念，反映在校大学生的精神面貌，我班于5月30日晚举办了“随意与忍受”的辩论赛。现归纳如下所示：

一、 赛前准备：

此次辩论赛，大家在比赛前将详尽和较全面的活动方案、赛事标准等告之参加比赛队友，使参加比赛队友比赛前搞好了充足的争辩提前准备，为辩论赛精彩纷呈成功的开展奠定基础。

二、 辩论：

本次赛事的辩论很切合平常生活，涉及到时事热点难题、校园内难题、学习问题、人际交往难题等，演讲人们还可以充足举生活中的事例，具有感染力。促使全部辩论赛场丰富多彩，非常热闹。争辩程序流程层面：

三、 赛事程序流程：

本次赛事分成一辩、二辩、三辩、四辩。最先由一、二辩开展开篇立论，用最精练的语言表达表明己方的主要见解、逻辑框架、理论来源等，然后是剑拔弩张的攻辩和精彩绝伦的自由辩论，在然后由四辩开展总结陈词，最终由观众们提出问题。辩论赛程序设置十分有效，使赛事阶段围绕，为演讲人们带来了唇枪舌剑，争锋相对的演出舞台，并且不断加强了观众们的主动性，增强了演讲人和观众们的交互性。

四、 争辩水准：

总而言之参赛者们水准或是好的，不论是争辩语言表达或是自己的品牌形象素养，都有着一定的艺术美和风范，展现出了在校大学生青春年少积极主动的外貌。

五、 比赛场氛围：

比赛场氛围从始至终都非常活跃性，每一个赛事环节都跌宕起伏，参赛者胆大争辩，言语顺畅且颇具人性化，能旁征博引，妙言四溅，让观众们感受到了一场独具特色的争辩盛会，并给与雷鸣般的掌声。

六、 辩论赛取得的成效:

本次辩论赛锻练和增强了班干的结构和设计专业能力，有益于他们将来的班级工作中，还提高了参赛者的争辩工作能力及其相互间的团队的凝聚力，让他们体会到了争辩的特有韵味及其了解到团结协作的必要性。

七、 存在的问题和不足：

学生干部的机构缜密性还有待提高，比如，辩论赛不足规范性、规则制定不足认真细致。一部分参赛者的思维逻辑不足周密，争辩也不够机警，专业知识不足丰富多彩，也是有犯基本问题的，参赛者的思维逻辑和知识水平还有待提高。

八、 比赛之后思索：

赛事已经结束了，赛果固然重要，但我们更应该重视的是比赛过程，是因为在游戏情况下使我们体会到了文化知识、团结互助、在市场竞争中奋发进取的重要性，这针对我们以后的工作学习尤为重要。因此，我们应该在学校认真学习文化知识，而且积极参加校园及班集体体的主题活动，还需要常常开展社会实践，努力做一个专业素质强的优秀人才。

汇总的目的是为了汲取教训，为以后的工作中有一定的协助。总而言之，大家会在以后的工作上更上一层楼，争取为提升同学们的文化素养，兴盛学校文化作出自身的奉献!

10文秘人员班

辩论赛汇总(三)

辩论赛做为一种语言的艺术，拥有悠久的历史，其功效也显而易见。争辩能够令人辩是明非，追求真理，锻炼思维工作能力，提高聪明智慧，提高人与人的掌握，推动互相沟通交流，根据争辩的我们能够更快的了解对方的观点和见解，二者有区分，做到高端里的内心沟通交流。

我社团活动以丰富多彩学校生活，提升我部的团结一致，互帮互助精神实质，提升各处组员的社交能力和沟通能力，提高荣誉感为终极目标，进行了此次辩论赛。

一 前期工作

在游戏的设计环节，企划部缜密的设计和机构工作上发挥了较大的功效，学术部因此充分的申请办理场所.桌椅板凳.

摄影器材，邀约评审团。

二 辩论赛全过程

以“网络里能不能寻找真实的情感”为主题风格的辩论赛于四月十六日四号小院完美收官，猛烈争夺，精彩纷呈的僵持将战争点至最完美，参赛选手脣抢论战，别的组员亦心潮澎湃，给此次辩论赛主题活动火上完满句点。

三 辩论赛取得的成效

1.语言表达能力更具备表现力

通过好多个循环，每一个参赛选手在说话速度与语气的融洽上掌握非常好，产生自己的风格，特别是在是在自由辩论阶段中，王跃同学们的企划部科长范军，蕴含热情，声情并茂的语句，获得各组员的赞誉眼光。

2.知识体系完善

要想在猛烈抵抗中吸引敌人。所拥有的知识是各个方面的，俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”，为台子上精彩纷呈数分钟，参赛选手在课外下够时间，用心凑集材料，编写辩词。

3.社团活动不但是个才能的 展现，一个杰出的团队可以出类拔萃，而离不了精英团队的配合默契，更离不了大集体。

四.思考

辩论赛整体接到优良的成果，但全部组织过程中也出现了一些小问题，因为赛前准备部足，造成演讲人并没有层次感，赛事因地址限定在较小一点教室里开展，给队员们造成不变。期待这几点不够在未来的活动中能得到填补。

辩论赛汇总(四)

辩论赛做为一种语言的艺术,拥有悠久的历史,其功效也显而易见。古时候墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之新世纪，明同异之处，察明实之理。处厉害，决行为。”其义为，争辩的功效取决于撇清大家相关是是非非的界线，探察世间治乱的规范，分辨事情同异的依据，深思熟虑得与失，处理大家思想观念存在的困惑。争辩能够令人辩是明非，追求真理，锻炼思维工作能力，提高聪明智慧，提高人与人的掌握，推动互相沟通交流。根据争辩，大家还可以更强了解对方的观点和见解，相互尊重，做到更高端里的心理沟通。

我系以丰富多彩学校生活，提升我系校风建设，提升大学生的社交能力和沟通能力，提高荣誉感为终极目标，进行了历时近一个月的辩论赛。

一，前期工作，推广工作

在游戏的筹备环节，学习部缜密的设计和机构工作上发挥了较大的功效，文秘团因此充分的申请办理场所，桌椅板凳，专业音响设备，邀约评审团特邀嘉宾。在赛事前夜，宣传海报图片贴到于三栋教学大楼服务厅，饭堂前及广播节目传遍校园内。

二，辩论赛全过程

“金华市杯”辩论赛决赛于12月07日一栋服务厅完美收官，白热化的争夺，精彩纷呈的僵持将战争点至最极致。台子上的演讲人唇枪舌剑，台上台下的观众们亦心潮澎湃，给这届“金华市杯”辩论赛划出圆满的句号。

酒管七班斩获荣誉，旅管二班稳居第二，旅管三班获得第三名，王琼、蒋绍广、赵璐、郑洁同学们被选为最佳辩手;酒管的刘浩、旅管的陈影、旅游景区的余波、餐管的刘邦等11位同学们被选为出色演讲人。最终05级酒管餐管高校辅导员陈郡霞教师针对此次辩论赛进行了精彩纷呈而详尽的评价。本次辩论赛主题活动得到了同学们的一致好评，学生们也都积极地参加了近期，促使辩论赛提色许多。最后我们庆贺管理专业“金华市杯”辩论赛取得圆满成功，也希望大量相近优秀生主题活动的举行。

三，辩论赛取得的成效

1.参赛者工作能力的提升：辩论赛是对争辩者工作能力和水准的全面调查。在争辩的情况下，争辩者要想在唇枪舌剑，猛烈抵抗的争辩中吸引战胜对手，所需具有的知识与能力是各个方面的，为了这个目地，她们在台子上充分展现自身，工作能力还在不知不觉中提升。最先，逻辑思维能力获得提升。要是没有对物体的远见卓识，就不可能有令人震惊妙言。要是没有如泉心绪，就不太可能伶牙俐齿。逻辑思维的思辨性、论述性和灵敏性都得到了提升。最初的结结巴巴、不合逻辑少了，无言以对没有了;巧舌如簧，以巧取胜多了，侃侃而谈者数不胜数。在赛前准备时看问题更深入了，不会再滞留在很庸俗的表层，也学会了多方位思索问。次之，语言表达能力更具有表现力。通过几次锻练，每一个参赛选手在说话速度与语气的融洽上掌握都很好，乃至形成了自己的风格。特别是在总决赛上蒋绍广同学们的蕴含热情，声情并茂的语句和赵璐同学们如获至宝，咄咄逼人的语句激发场下一阵阵雷鸣般的掌声。与此同时对汉语言文学的运用工作能力提高，争辩中经常会出现典故成语、古诗词格言警句、俗语、人生箴言，为了能提高语言表达的感染力学生们还注意了修辞方法句子的采用，给观众们留有很多可以学习和留恋的物品，第三，知识体系更完善。俗话说得好“观众席一分钟，台下十年功”，为了能台子上精彩纷呈的数分钟，她们在课外下够了时间：自身用心搜集信息，参考同学们带来的材料，依据辩论梳理和机构原材料，编写辩词等。第四，沟通能力提升。蒋绍广同学们在竞赛中应用游戏道具表明自己的观点，将自方的缺点化作优点进而转败为胜，变成学生们赞叹不已的话题讨论。

2.学员总体辨别能力的提升和学校文化水准的总体增强：老话讲“真知越辩越明”，争辩对于学员关注的现象进行。从预赛“互联网增进我们的间距或是生疏大家的间距”、选拔赛“名牌大学是由于优秀教师或是名生”到总决赛“高校，要以学习知识为主导或是以塑造人格为主导”，辩论赛的主题风格都非常接近同学们的日常生活，具体性强，使学生们有话可以说。争辩彼此尽其所有，全方位深入细致地思考问题，给同学们呈现事情的两方面，而观众则在观念的争端中进行强烈的思索，最后搞清楚情况的本质，学会了思考问题，提高了辨别能力，为后来的合理行为奠定了基础。浓厚的争辩气氛也使校园的文化水平总体提高，学生们可以探讨更优雅的话题讨论，学好以情动人，不容易毛糙地与人互骂，更不会大大的下手，文明行为了很多。

3.团队凝聚力的提高：争辩不但是个人才能的展现，一个杰出的团队可以出类拔萃离不了四人团体的配合默契，更离不了大集体----班集体同学们的适用。比赛前组长、文艺委员积极主动井然有序地机构全体同学职责分工找资料，赛中为参赛选手们加油打气，为她们欢呼和喝彩，比赛之后共享成功的快乐和落败的酸疼。赛事让她们你走更近，更像一家人。

4.提升教师对同学们的了解。此次活动关键邀约这届的班主任和任课教师，老师们在辩论赛的情况下从思想上对学生们拥有大量更加深入的了解。

四.值得思考的地区

辩论赛整体收到了较好的成果，但全部组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛并没有搞好比赛前具体指导，造成演讲人对赛事并没有整体感知辩论赛造成第一次单循环赛。假如能在争辩评价中给与准确的具体指导，会给同学们以更充分的危害。预赛因地址的限定局限性在较小一点教室里开展，给激情的粉丝增添了许多麻烦，期待这几点不够在未来的活动中能得到填补。

根据举行本次辩论赛，学习部和校学生会别的各部门的联络得到了进一步的提升，各部门中间的融洽和协调是此次辩论赛得到顺利开展，与此同时，本次辩论赛给各系中间的沟通交流加快，做到了以辩聚友，以辩明理的活动宗旨。

辩论赛汇总(五)

在医院领导层的鼎力支持和同学们的大力推动下，辩论赛通过几个星期的准备工作，以“迈进新时代，营造新形象”为主题风格的辩论赛圆满落幕，并取得很大取得成功。

此次辩论赛是通过医院和爱恩实达学校协同举行的，充分体现了两院间的友善互动交流与沟通交流，也丰富了同学们的课外文化活动，学生们对此次辩论赛反应比较剧烈，具体表现在下述一些层面：

最先，学生们觉得此次辩论赛提高了学生们认识事物和思考问题的工作能力;

次之，提高了同学们的口头表达能力和语言组织能力;

再度，战士职业了在校大学生沉着冷静、大气的新形象。

此次辩论赛丰富了同学们的业余生活，增长了同学们的专业知识，例如“网络交友的利与弊”，“企业用人以才或是德才兼备”，“在校大学生普遍交朋友的利与弊”等辩论启迪了学生们之后的学习和生活，能促进学生们确定目标，努力上进，展示了在校大学生的风彩!

最终，感谢学校领导干部的全力支持，工作上出现问题期待给于纠正，希望学校之后多办一些该类主题活动，丰富多彩同学们的学校生活，让高校生活多姿多彩!

辩论赛汇总(六)

为丰富多彩在校大学生业余生活，活跃性学校文化，塑造在校大学生的团结一致、市场竞争、奋发进取的素养，反映在校大学生的精神面貌，在十二月份期内由山东女子学院争辩研究会承办的“女院杯”在校大学生辩论赛完满完美收官。现归纳如下所示：

一、活动方式

本次活动面对各学校根据内部结构选拨，构成一支队伍参与女院子的赛事。此次辩论赛选用淘汰制的方法，一共八支参赛队参加比赛，第一轮共四只参赛队获得胜利进到下一轮，她们分别是信息技术学院，会计学院，经济学院和外语学院，四只参赛队通过摇签造成半决名册，最后通过剧烈争夺，会计学院和信息技术学院进到总决赛，最后，信息技术学院参赛队凭着四位演讲人灵巧的逻辑思维、论辩的演讲口才赢得了本次辩论赛的总冠军。

二、活动的具体时间及地址：

本次辩论赛历经一个月， 预赛地址在普通教育楼304，时长：11月11号-11月12号，共四场竞赛，半决地址合班楼509，时长：11月23号-11月24号， 总决赛地址在合班楼509时长：12月3号

三、主题活动通过：

1.初赛：11月11号—12日在普通教育楼304举办，通过摇签，最后：第一场：外语学院-社会与法学校，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：经济学院-旅游学院，第四场：会计学院-学院，最后获得胜利各自为：外语学院，信息技术学院，经济学院，会计学院。

2.半决：11月23号-24号在合班楼509举办，通过摇签，最后明确对战：外语学院-信息技术学院，会计学院-经济学院，获得胜利才是信息技术学院和会计学院。

3.总决赛：12月2号-12月3号,3.4名总决赛在经济学院和外语学院彼此举办，最后彼此共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了总决赛，邀约了山东工作职业技术学校争辩研究会，山东省公会管理干部学院争辩研究会，山师大争辩研究会的会生与同学前去看比赛。最后信息技术学院获得冠军。

(实际战绩见比赛记录)

四.争辩程序流程层面

赛事程序流程由辩论、结辩、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五一部分构成。最先是一、二辩开展开篇立论，用最精练的语言表达表明己方基本上观点、逻辑框架、理论来源、客观事实原材料等，下面是剑拔弩张的攻辩和精彩绝伦的自由辩论，再然后是通过四辩开展总结陈词，最终观众们提出问题是。赛事程序流程的设定兼具“辩”与“论”2个层面，既带来了充足的区域让争辩彼此开展精彩纷呈的阐述，充分展现我方周密的逻辑框架，也给彼此带来了开展唇枪舌剑，争锋相对的演出舞台。观众们提出问题环节一方面能够激发粉丝的主动性，令一方面也增强了演讲人与观众们的互动交流。

五、活动效果：

本次赛事的辩论涉及到的具体内容非常普遍，但又紧靠平常生活，兼顾生活乐趣与时代感，让演讲人们在争辩情况下有话好说，有话可以说。本次辩论涉及到时事热点难题，校园内难题，一方面辩论的偏向生活给与了广泛同学们思索的的空间，另一方面，辩论围绕时代发展的要求，具备极强的时代气息。这导致全部争辩场景看起来丰富多彩，繁华漂亮，而比赛之后又能引起我们的考虑，给人一份耐人寻味的韵致和低沉。可以这么说，妥帖的辩论设定，为此次辩论赛的顺利举办奠定了优良的基本。但辩论具体内容的丰富性和剧烈的时代气息，从另一个侧边也规定演讲人要有博学多识的专业知识积累和普遍的时代触碰。争辩的辩论情况下演讲人们十分注意仪表盘语言表达，未发生对另一方演讲人开展恶意中伤的状况。全部球队都统一着装，服装得当、大气，展现了在校大学生的整体形象。

六、经验与教训：

一次争辩带来他们的不仅是赛事的结论，更重要的是在机构参加比赛的情况下演讲人结为了紧密联系的作战社会群体，展现了分工协作精神实质。此次活动丰富了大学生的业余生活，活跃性了学校文化，塑造了青年一代的团结一致、市场竞争、奋发进取的素养，反映在校大学生的精神面貌，锻炼了同学们的演讲口才和沟通能力，增强了同学们的荣誉感。也使我研究会扩大了在学校的知名度，扩张了我部的名气。在辩论赛举办的情况下，大家研究会组员积极参加布局机构本次活动，涌现了一批又一批出色vip会员，但由于初次筹办这般大中型的主题活动，提前准备和举行期内存有一些问题，比如在布置会场、保持现场秩序醒面都出现了一系列的情况;在总决赛中比赛结束与颁奖典礼中间出现了对接难题，正中间一度滞留了很长时间。大家认真梳理本次活动的成功经验，在日后的活动中会继续努力勤奋把主题活动办得更优异。