德育先进事迹材料范文4篇
-- 增强学习 注重实践
，今年46岁，任教28年，中国共产党员，任教导主任xx年，并数次出任副班主任，出任教研组长xx年，尤其是执教思想政治课课堂教学20年，数次被大学评选为政治思想课堂教学先进工作者，对未满十八岁思想道德教育课堂教学有一些个人体会，在这里与同事们沟通交流，共同推进我院未成年思想教育。
一、增强学习，提高自身素质。
俗话说得好：淬炼要靠自身硬；要给学生们一碗水，自身要有一桶水。尤其是未成年思想道德教育，要依据时代的变化，学生们观念的现状分析和动态性，要因时就近入学，因人施教，才可以获得好的教育学习效果。不然便会费力不讨好，乃至得不偿失。因而，大家要努力学习，不断提升工作能力和能力。
一是多读书读好书，政冶的、历史的、文学类的，书读多了，给学生们讲理才有素材内容，学生们才佩服你有专业知识。二是天天坚持看报纸，掌握新闻报道和全球的转变，融合当今社会的实际给同学讲，才有感染力。我都坚持不懈天天看电视新闻报道，在课堂上讲给学生们听，让大学生掌握时事热点，既丰富了学生们专业知识，培养学生关注社会、关心全球、关心人类的人生观。三是用心刻苦钻研教材内容，切切实实了解教材内容，抓住重点，要弄明白自己要传授给学生们哪些，使得学生们明白哪些，如何做？我坚持阅读书籍钻教材内容是提升课堂教学水准的关键缘由。
二、用心课堂教学，提升学生们学习成绩，塑造自身在学生们里的威信和权威。
教学水平是学校工作的核心，是课堂教学的核心要点，教学成绩好，学生们才信你才服你。我每年执教应届毕业政冶，考试成绩都那么出色，执教的190班毕业会考优秀率达88%、192班合格率达97%，该本年度教过三个班的综合性优秀率居全县城第一名，得到大学的奖赏。在今年的上海期货交易执教的198班班级点评第一名，此次期中考教过三年级210班班级第一名，二年级教过217班班级第一名。
为什么会有那么好的成绩呢？除开钻教材内容，多学习外，更重要的是用心课堂教学，把课堂教学贯彻落实到每一节课上，向课堂教学要高效率，向45min要考试成绩。我从来不布局家庭作业，课堂的作业立即保证书本上，缓解学生们压力，学生们喜爱。
提高教学质量关键是改善教学策略。大家政冶教学策略归纳下去就一句话：进行讲，关键练。每堂课都讲清这节的主要知识要点和重点问题，让学员确立。多举案例，从古至今、实际生活中的例子，协助学员了解，防止政冶课堂教学的枯燥乏味，也能做到理论指导，使学员想要听，想要学，考试成绩才会更好。关键练，针对重点问题，不仅不断讲，帮学生们了解，并且不断练。关键专业知识、重点问题，每册书编一份教材，告知学生们这些是关键，要记背，要了解，要背诵，还需要会转变应用。重点问题的背、默、考至少要三次。使潜能生也可以比较好的把握，自然合格率就高了。
学生成绩提高了，自然就信你了，你的威信和权威也就高了，将来的教育也就更顺畅了。我常接他人教的班，尤其是三年级应届毕业，每一次其中一考，考试成绩上去了，政冶从不过关的都合格了，他不信你信谁呢！
三、关心学生，教导管路。
教师关心学生，学生们就喜欢你，学生们对你有感觉，你对他们的文化教育他才听到进来，文化教育学习效果就行。关心学生要精益求精，要诚心诚意。还记得191有一名学生，政冶成绩差，有一次我上课的时候，他感冒头痛，我是一个学生陪他去买药，他没钱拿药，我拿了他5块钱，第二天，该生拿着5块钱，先谢我后要还款，我对他说道，病好了就可以了。之后不知道怎么搞的，他们的党组织生活会认真了，期终考试上80分，就连我自己也觉得出现意外。之后他告诉我，再不认真学，很对不起教师的关爱。常常多关心学生，师生之间关系好，学习效果就行。此外，坚持不懈多鼓励，少指责；多提示，少处罚。
思政教育，不但要贯彻落实在课堂上，也要拓宽到课余。我发现我常常教学的学员反倒对于我更强些，你需要让他知道文化教育他是对他好。因此要细心，尤其不必岐视差等生，对差等生更要靠多份细心。
这也是我还在未成年思想道德教育课堂教学里的一点感受，请朋友多多的不吝赐教。
【品德教育先进个人事迹材料】
法国文学家卢梭曾经说过:“并没有楷模，你始终不可以成功地传授给学生们以任何东西。任教二十三个年分的我，迄今仍是一名一般的老师，一直运行在培训的第一线，为班级管理方法竭尽了满怀的激情。虽然没有宽裕的物质条件，但内心世界却非常丰富。还记得”法国文学家罗蔓，欧帆也说过：“要播撒太阳到他人心里，总要自身心中有阳光。”我觉得，咱们每一个老师的师德师风就犹如这儿的“楷模”和“太阳”。而我一直以“楷模”和“太阳”的规则要求自己，兢兢业业、勤勤恳恳的无私奉献着。
每每继任一个新的班集体，每次见到那一双双渴望的眼光，一张张专心致志的容貌，就再一次加入到极其纯洁的情景，就再一次开始啦“修枝剪叶”的全过程，性命也因而获得了壮观的提升。德育教育其实就是一位教导主任在日常的工作上，在一点一滴中一次次的阐释一个老师的责任和担当。他们的无私奉献尽管不一定是啥轰轰烈烈的创举，但却是用普通与高尚的师德师风之星，照亮了一片单纯的新天地
二十三年来，我做教导主任接的每一个班集体，教室里全是最干净整洁，清爽，好看，温暖;班级里的设备最有实用价值，学习培训备用品最丰富多彩，最好用。在班主任工作中，去班集体的时间段最开始，离去的最迟;和同学一同沟通交流的最多，值日时的粗活脏活，自修时英语晨读，读书时仔细倾听，综合实践课的积极开展手机游戏，用餐时的照料嘱咐，睡眠后的查寝关怀，生病时送诊就医，用心呵护。多年来，课堂内外淳淳的教导，一点一滴，耳濡目染，日积月累，耳闻目睹，长此以往，老师的品德品性便在学员心里生根发芽，结果实。“随风潜入夜，润物无声。” 我教过的班集体均是班级人最多，退学总数至少;班集体考试成绩最好是，后进生至少;集体活动最丰富多彩，最有品质。多年来，校园也提供我很多光荣称号，院校的模范班，地市级先进班集体，品德教育先进工作者，变化差等生先好多个人等。殊荣并非我做老师的意义和目的，应对殊荣我只感觉仅仅对自己的一次次的勉励和鼓励，要我一如既往的更为喜爱班级管理方法，喜爱和同学们在一起成长时的快乐和幸福。
俗话说得好，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗子，学生们如影随行般地跟随;教师是路牌，学生们毫不相让地沿着标识向前。只愿我用的真心实意，心地善良，义务自信心和胆量，担任和无私奉献，在班级管理方法中来贯彻品德教育教书育人的新方式，新理念，开拓创新，吸取经验，勤奋造就德育教育的最靓丽的永远的丰碑。我就被学校推荐为“传统美德老师”的评比。
孔子说过：“其身正，不令则行。自身歪斜，虽令不从。”大家老师要不是路牌，纵使你的基础理论再高，文化教育的方式再多，表现力再强,全是没根之木、无根之水!每一个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而准确地印到学生们的角膜里、心光屏上，这就是无音路牌的示范，这类示范将于学生们的内心深处产生一股汹涌澎湃一样的内化力。更为教导主任，我深深的明白，学校德育无时无刻都离不了父母社会发展的文化教育，因此，我接的每一个班集体，我还想去走访，去培养孩子的家庭生活和发展的条件，争取实现最孩子教育和正确引导，因人施教，以问题为导向。每学年都需要适度举办2次父母会，去聆听父母的意见和提议，因而，我就获得了父母的信赖和认可。
班会主题最必不可少，我十分重视教育部门贯彻落实的每一次主题实践活动，不仅开的绘声绘色，并且都可以变成学生们人生成长中常历经的一次次磨练，并且品德教育社会实践活动也变成搭起教师和学生中间沟通交流和沟通的桥梁和桥梁。公平，深交，重视，爱惜，主题实践活动紧密了老师学生相互关系，无形中提升了老师在同学中感染力，威信和权威力和感染力。
在我的工作上，最大的事便是以爱滋养每一个孩子的心底。尽管有时候还会因同学的淘气而抱怨，因它的倒退而心浮气躁，因它的违法乱纪而窘态，尽管偶尔也觉得非常累，好烦，但这时候心里都会泛起一种明显的责任感：我是老师，我想要给这种逐梦的小孩指引方向，在她们内心写一本最美的书。这明显的认识持续激励我以坦诚去相拥每一个学生。在我的班级的后墙壁独特的挂着这种标语：小孩全是美丽的天使;小孩都是有漂亮的内心深处。与宝宝无话不说，我自始至终惦记着几句话。这种感情使我对小孩少了一份抱怨，多了一份包容;少了一份追求，多了一份了解;少了一份责怪，多了一份重视。 父母把天真无邪、聪明伶俐的小孩交到大家塑造，这也是对他们的巨大信赖。我又怎么能不竭尽全力地去爱她们呢?我坚信，皮格马利翁可用真心使石块变成少女，大家也一定能以一片至真至诚的善心打动造物主，这些造物主并不是他人，便是我应对的全体同学。我坚信，一个老师，一个优秀的教导主任如果用品德教育观念武装力量下去的大脑，以爱武装力量下去的内心，能够溶化一切“自以为是”的学生们。
【品德教育先进个人事迹材料】
教育学家夸美纽斯曾经说过教师是阳光底下并没有再优异的角色了。作为一名教师要饰演多种多样人物角色：要像严父一样规定学生们;要像母亲一样疼惜学生们;要像朋友一样了解适用学生们;要像聪慧的变身一样传道解惑、答疑解惑。我深切体会到了肩膀的重任和责无旁贷的权责。一直以来我认真工作追求进步，在思想政治上自始至终严于律己，坚持用毛泽东思想和“三个代表”重要思想武装自己的大脑。持续在学习培训、生活和工作中时时刻刻充分发挥先峰模范带头作用，时时刻刻以大局为重，加强团结，踏实工作，从来不在乎个人利益。
一、尊重学生的本性，做学生们信任的优秀老师
咱们应对是指一个个各具个性化的学生们，我认为尊重学生就是为了从心理上接纳个性化不一样的学员，认可她们每个人都有支配权得到良好的教育，老师有职责把她们塑造成双社会发展栋梁之材。这种才不会以自己的感情喜恶去考量学生们，能够真实地钟爱学生们，甘心情愿地投入工作，并从工作上获得快乐和达到。
积极贴近学生们，重视和关心学生是我对自己做为一名老师的基本原则规定。为了能清除一部分同学们对讲师的恐惧心理和畏惧感，复原她们天真无邪的天性，班主任老师必须积极贴近小孩，让她们真真正正体会到教师对它的关怀。“谁爱学生，学生们就爱谁，仅有爱学生得人，他才能够文化教育优秀生。”从当班主任工作中的第一天起，我就把班集体的每一个学生作为自己的孩子。天凉了，我催促她们及
时加上衣服裤子;天热了，催促她们勤洗澡、换衣服;病了，问好、关注她们;碰到困难了，宽慰、激励她们。、要搞好班级管理方法，除开亲密学生们，还需要擅于科学研究、了解学生们。刚触碰这个班，许多孩子胆小，不愿意也不善于表现自己。根据细心、细腻的沟通交流和激励，呈现了许多勇于表现自己的典型性，它的言谈举止也越来越大大方方了很多，并得到了各任课教师们的一致好评。一开始喜欢说：“老师我不好”的同学们李虹，如今常常参与学校组织各种赛事，变成我院有名气的“才艺之星”;不爱说话的苏丽莎，还会拉着我的胳膊邀请我听她歌唱，与我一起做游戏……
在与学生们的相处中，我积极走入学生们内心。每一次带学生国学诵读前，我都需要通过自学一下这种古典诗词，给学生们精确解读;汶川地震产生后，为震区老百姓奉献爱心，每一个同学们都取出自已的零花钱;碰到班集体中间发生矛盾时，文化教育她们胸怀要豁达大度，不要计较别人的小过失，积极地和人友好共处。学生们觉得我就是可信赖的教师，将我作为朋友，她们会把许多乃至不肯告知爸妈的秘密说给我听。我用自己的言谈举止感柒和影响了学生们，学生的成长和发展也带给我非常大的开心和达到。
二、营造健康向上、团结协作的班集体熔炉
因为深州第一中学知名度高，学年正中间接连不断进许多转学生，而这种孩子的学习考试成绩参差不齐，可是无论转到的学生成绩有多差，我还愉快地接受，由于我自信这种学生们赶到我的班级，一定能迅速发展。对于新转入的学生们性格孤僻、自卑的心理特性，我不断地激励她们：“大家和大伙儿一样，全是我们这个班集体大家族的一员，大家都非常好，一定会为大家班级添光彩。”在全班学生眼前表明出它的适用与关注，协助她们改正一些坏习惯。没多久这种学生的学习考试成绩快速获得提升，改正了许多坏习惯，渐渐加入到班级中，而且有许多在班集体还主要表现十分优异。例如我们班张庆同学们，刚转校来时顽皮、捣乱，老师们提起来都头痛，如今成为大伙儿学习的榜样。也有位同学们习惯性把别人的东西占为己有，我文化教育别的同学不能说他是“窃贼”，不可以岐视他，大家一起帮助他改掉坏毛病，与此同时鼓励他弘扬个人优点，善于帮助他人，他如今也成了同学们的朋友。
为塑造班集体的团队的凝聚力、荣誉感，我积极主动领着学生们参与学校组织的各类主题活动，并精心准备。三年来学校组织的体育运动会，取得了三连冠的优异成绩。拨河比赛输了我支持她们只需努力了，享受过程。运动会上，我领着学生们为班集体的选手加油助威，为它的获胜喝彩，学生们进一步体会到了班级在她们心里的份量。我班积极参加工作展览会、美术绘画展览会、爱心捐助活动、国学诵读、演讲比赛这些主题活动，学生们各个方面的能够得到充分展现，同学以班集体为荣，班集体因每一个学员的勤奋而增光添彩。
三、采用形式多样育德、教书育人
1、用独立的品德教育人
育人为本，品德教育为本。我还在班级建立了学生自治机构，学生们及时反馈信息内容，使师生之间关系更为和睦，使教学管理无空档、无疏忽，还帮学生们找到了自信心。我都告知学生们“并没有树木的巍然，能够有小花的细嫩，只要你想，谁都可以进娱乐圈”，学生们很乐意受到。我班一个学生，基础差，上课如听残卷，又懒惰成性，自信心毫无，他已放弃了自身，但我不能放弃他。我来为他选书读，为他要求上网时间，限制访问具体内容，在板报为他开辟了一个频道，天天都换具体内容，同学们的名篇专业知识和新闻知识几乎都从这儿获得，学生们对他的变化另眼相看，他找到自信心，提高了学业成绩。
2、用真心的爱影响人
我需注意心理指导，在班级建立了“身心健康联合会”，使学生们生活中的甜酸苦辣;学习上的挫败不成功，都找到倾吐的地区，为痛楚找一个流动的出入口，释放出来忧伤，缓解压力，随后笑着向前。高考前夜，学生们工作压力特别大，为了能给学生们增强信心和缓解忧虑，我每日食宿都同她们在一起。就在考试前一个小时，一个叫丽莎的同学们对我说：“教师你抱抱我吗?”望着小孩那期盼的目光，我果断地紧抱了她，她在我耳畔说 “你很象我的妈妈”。我理解孩子们这时的心理状态，我给班里44名同学每个人一个拥抱，让她们带上激励、宽慰宁静的走入考试场。人常说“送人玫瑰，手有余香”，我只是尽了一个老师的职责，用一个父母的关爱文化教育她们、关爱她们。
3、用丰富多彩的主题活动锻炼人
我认为学生们参加院校桃孥文学社团、雄鹰合唱队、手牵手受灾地区等多种有利的主题活动。让唐山市的十三位农户告诉他们什么是默默奉献，什么是懂得感恩;让善人刘吉桂告诉他们什么是倾囊相助，什么是锦上添花;让罗海文、罗长明、周景华三位一般电力工程员工告诉他们什么是普通的杰出，什么是倒地的站起来;让四位站着睡着的年青战士职业告诉他们，什么是尽职尽责，什么是两肩仁义…… 圣人说：最明确的足迹是印到泥泞的路上。如果没有栽种，谈何获得;并没有艰难困苦，谈何荣誉;并没有艰辛，谈何取得成功;并没有挫败，谈何光辉。
08届学生们要我吐气扬眉，考试分数综合评价我车次次名列第一，校运动会回回夺得冠军，日常量化管理月月红旗轿车，高考取得了优异成绩。
教学工作苦与乐相随，我倍感艰辛并快乐着，我高兴自己的努力投入，长出了丰厚果子。
“我并不是最优秀的，但我愿做最勤奋的;我并不是最智慧的，但我愿做最努力的”。我愿意把我的一切送给我爱的工作。
爱洒桃李满天，我义无反顾。
第一篇：
，在职核心小学老师。她忠实党的教育工作，敬业爱岗，立德树人，言传身教。自参加工作至今，课堂教学成绩优良，工作认真负责，观念勤奋，长期性出任院校班级管理方法，文秘人员资源网站 且喜爱班级管理方法，关注、爱惜学生们，时常与同学沟通交流，建立了优良的师生之间关系。
在班级管理工作中，她坚持不懈理论和实际紧密结合，集体教育和个别教育紧密结合，赏识教育与规则管束紧密结合的标准。坚持实事求是，因时制宜，并灵活运用思品课、队日主题活动及校会、主题班会、早会等各种各样会议，对学员开展爱国教育、公民意识文化教育、社会主义品德教育、国情教育、社会主义民主化和法制安全教育、品德教育、劳动教育等。她采用了实际的方式和办法，如讲理义务教育法，榜样示范法等。
她每周开展二至三次学生家访，掌握学生的学习状况，生活情况，并进行了完整的统计，仔细分析，再开展分类整理，随后根据每个人的情况而定制定目标，采用不一样的教育理念。如她班的一个女生，兄妹同班同学，上课的时候一直没精打采，考试成绩总是提不上。根据这样的事情，她根据找班里的同学们和群众掌握，原先那个女生家爸爸妈妈比较严重男尊女卑，下课后要做厚重农事，家务活。因为身体吃不消，常常有头疼状况，但爸爸妈妈却没有去就诊……证明了这个因素后，她找一个适合机遇拜访了女孩的家长，由于心里有数，走访的作用不错，女孩爸爸妈妈迅速了解到难题的严重后果，并同意马上改正错误。在日后的学习生活中，该女孩迅速越来越开朗往上，蓬勃向上，学业成绩也提升得迅速。
该朋友自打年参加工作至今，一心扑在党的教育工作上，工作中兢兢业业、不辞劳苦，以一颗赤诚之心，用青春年少和激情谱写了一首首迷人的协奏曲。
该朋友从参加工作至今，就战斗在课堂教学的战地。她融合音乐学科挑战性强、能于耳濡目染中熏陶学生们品性的特性，用心备课教案，让大学生学好乐理基础知识的与此同时，提高了赏析歌曲的功能，锻炼了学员的胆略，更进一步提高学生们的鉴赏能力，在体验式教学中做到立德树人的目地。
她在担任班主任期内，勤勤恳恳,自始至终把爱和细心做为工作中的立足点。她把全部的爱都付出到大学生的身上，受到了学生们、父母、教师和领导干部的一致好评。学生们说：“她既像妈妈，又像好朋友。
因为她教学工作的优异，班级管理方法的仔细及时，具备极强的沟通协调能力，在年出任了北安三中的团委。她深深喜爱共青团工作，尤其深爱着德育教育，在工作上把青少年的文化教育放到关键部位，高度重视在在活动中渗入品德教育，在日常日常生活的琐事中提升学生德育意识，因此形成了具备北安三中特点的育人工作设计风格。
一、以大学生活为阵营，推进道德文化文化教育。
她擅于做生活中的用心，充足发掘日常生活中的关键点，运用每星期的的升旗仪式，进行国旗下的讲话主题活动，学生们在五星红旗下回望先辈们决战向前的历史时间，更为珍惜今天的幸福生活，从而努力学习为四化建设作出贡献。
班级是学生们学习生活的学习园地，她让每班集体的学生们融合班集体特性、学生们特点，编写班训，因此每一个班集体的教室黑板上边都有了意味着班集体面貌的八班训，一扫传统式的整齐划一，反而是不断加强学生们喜爱班级的主人翁精神，在创作实践中增强了班集体的团队的凝聚力，彰显了学生们个性化。
三中的校园广播内容多种多样，这都归功于的辛苦培养。她精心安排频道，设计方案综艺节目，极大地丰富了学生们的学校生活，也为有播音主持才可以的大学生带来了展现才能的的空间。
窥豹一斑，可见一斑。不必列举，足见她的聪明智慧，由此可见她在教书育人层面的用心良苦。
二、塑造优秀团干部，做好办团会基本建设。
学生干部和团干部是学生里的进步力量，都是同学的表示，直接关系着班集体院校的稳定发展。因而，如何培养出一支高质量的班团党员队伍，关联到班校计划。她常常机构学生干部和团干部开展培训学习，重视塑造它的领导干部和沟通协调能力。
她从青少年的年纪特性、兴趣爱好和文化水平考虑，创设教学情境，氛围营造，创造性的开展主题教育主题活动，积极组织“祖国在我心中”“我爱校园”，“明荣知耻，放飞理想”为主题风格的演讲;进行“八荣八耻”千人签典礼;举办“争做文明小市民”主题活动，勤奋创建绿色校园，根据征文大赛，辨论、学生军训等丰富多彩的主题活动协助学生们辨别是非，遵循标准，主动贯彻社会主义价值观，进一步提高了学员的道德水平。
三、以运动为媒介，于无声处盈润学生们的内心。
(1)扫墓英烈陵，学习雷锋精神。她以每一年的清明节为突破口，机构学生们到烈士陵园扫墓、让同学写心得体会祭奠烈士，为此提高学生们的爱国观念。以便让学生们弘扬弘扬雷锋精神，运用班团会机构学生上课雷锋事迹，进行学习雷锋精神乐于助人等系列活动，成效显著。
(2)举行体育节，比赛场以上塑生命。每一年的体育节，全是全校同学的盛大游戏节日。她灵活运用这一教书育人的可能，费尽心思想方设法让每一个阶段都突显教书育人个性化。历时一个月的体育节，体育运动项目五花八门，从反映本人体育素质的踢毽子比赛到表明团队意识的集体跳绳，从呈现团队协作精神的篮球赛到足球竞技，学生们可谓是八仙过海各显其能。特别是运动会上，她也是以身作则，用心筹备、仔细分配，使学员在获得身体锻炼的与此同时，还可以提高团结协作的集体意识，及其在活动中提升团队凝聚力、荣誉感，因此做到主题活动教书育人的目地。
(3)《百家讲坛》系列活动，贯彻新课程改革。 年春，重磅来袭了具备三中特点的《百家讲坛》系列活动，近600名学生们用心倾听了“品《论语》里的教育思想学取得成功”培训讲座。这些运动使学员在峥嵘岁月的一起接纳当代成功语录，在轻松愉悦的环境中懂得了先做人后学习培训文化知识，为人生道路树立正确的总体目标，使用合理的学习的方法，投入100%得勤奋，能够做到取得成功彼岸的大道理。
(4)圆梦大学主题活动，让学生们想和你在一起心里懂得感恩。她深深搞清楚一个道德修养高的人，该是一个有善心懂得感恩的人，如何培养学生们的爱心是品德教育不可忽视的一面。每一年高考过后，她都是会积极组织爱心助学主题活动。 年高考考试三中的蒋云路同学们以优异成绩报考了理想的大学，因为家里的贫苦，使他上大学变成遥不可及的梦。满艳艳深入了解状况后，呼吁全体师生为蒋云路捐助，立即的圆了它青春梦。
除开之上具备三中特点的教书育人主题活动外，她还积极参加市区举行的各类主题活动，都取得了较好的成效。
边关漫道真如铁，如今迈开要点越。这只是朋友很多年工作中的一个真实写照，可是每一个片段都凝聚着她的辛勤和努力。捧一颗心来，没有半棵草去，在日后的工作，她更会一如既往的奉献自己的青春和能量，铸就北安三中三育人工作的新的篇章。
第二篇：
在差等生转换工作上，她善于发现每一位学生们的优势与劣势，选准文化教育学困生的突破口。如她班有一个叫刘男孩子，因为基础差，大部分不知，不可以读详细一篇课文，但对美术绘画却极为有兴趣，在“十一国庆”书画比赛中，她刻意找了刘xx同学们交谈，希望他可以用心参与此次游戏，激励刘xx同学们对美术作品开展数次改动，最后他们的美术作品获得一等奖。现在的刘xx同学们，虽算不上有飞跃性转变，但最少学习培训比以前更积极，有时候不明白的情况还会求教老师和同学了。
在“守留孩”管理工作，她摸透学生们实情，按时对“守留孩”开展校外辅导。她继任一(1)班教导主任时，没多久便发觉x同学们，上课的时候神情滞销品，举动神情与同年龄不相称，经掌握获知：爸爸妈妈产下她六个月就放到爷爷奶奶家，同时到广东省去打工了，祖父奶奶重男轻女，平常除开侮骂，不理睬，便是让她去做家务活。慢慢地越来越性格孤僻，对学习培训也无所谓。而对这种女生，看在眼中，记在心里。上课的时候常常提她的问，让她多讲话，课间活动常常和她沟通交流、手机游戏，使之清除自我封闭的心。渐渐地，x同学们越来越乐观了，也愿意与学生们相处，学业成绩拥有发展。
在德育教育中，方式恰当，效果明显，文化教育了一大批学生们，她一直是我院德育教育的榜样，是非常值得称赞的，是社会主义优秀品德教育老师。
第三篇：
我是一名平平常常的老师。我忠诚于党的基础教育，喜爱做好本职工作。在24年教学生涯中，我时刻以一个优秀老师的标淮严于律己，兢兢业业、勤勤恳恳，喜爱学生们团结同事，在平凡的岗位上作出了不平凡的销售业绩，备受同学的热爱，父母的信赖，并获得朋友、领导干部的认同，数次被选为优秀。
一、严以律己，追求完美工作中、学习培训的高境界。
1. 全面提高个人素养。
“传道受业，传道授业解惑”，为了能能更优秀地担任这一重担，工作之余，我积极主动进修学习，参与继续教育培训。1999年参加了第一届普通话等级学习培训，我努力学习，发现的问题，吸取经验。顺利完成了那时候严格普通话测试，并赢得了普通话等级二级甲等的优异成绩，而且好于许多的青年人。XX年，为了提高专业水平，我参加了当初的成考，进到株洲市师专学习培训。尽管那时候我的身子比较差，差到有一种自身活不了第二天的觉得，但我从来不旷课，认真学习、记笔记，用心参加每科测试，并且于XX年顺利毕业。XX年，我参加了中小学校教师信息技术高端测试的学习培训，由于家里没有计算机，平时又非常少触碰计算机，因此学起来非常困难。一节课出来，我基本上没听懂哪些，但我永不言败，课后练习不停地向年轻教师咨询。回校，一有时间就训练实际操作，乃至夜里请院校的信息技术教师留到院校具体指导自身实际操作。最终，我顺利完成了中小学校教师信息技术高端测试。
2. 听从院校分配，用心做好教学工作。
任教多年来，我从没回绝院校领导安排帮我的一切一项工作，而且能认真对待每一项作业。常常有些人这样说：“你这人也太老实了吧!”实际上，我这样做仅仅想要换位思考一下，想要替别人关心。上一期开学时，我觉得自己没有担任班主任工作中，就主动提出承担院校书报刊接收工作中。每一天课外，我能把每一份报纸杂志立即送至每一个公司办公室，送至每一个老师手上。我觉得：大家都在艰辛着，我就应当多做一点。或许有些人会想，这个人真蠢!那我就做一个“傻子”吧。
也许是祖辈基因遗传帮我办事安稳用心的原因吧，我每一年、每一期，都一丝不苟工作中着，备课教案、授课、批作业，一切都那样名正言顺，日子平淡丰富。院校教学常规考评中，有这样一条：老师审阅家庭作业时，不可以替学生们改作业。这种情况从不容易在我身上发觉。由于，当家庭作业中出现问题时，我能严格管理学生们更改。哪怕是一个小标点符号，我就会使学生们补好。我这样做，并不是怕学校检查时被罚分，反而是我历年来就觉得，老师不应该替学生们改作业。老师审阅作业时，替学生们改下错题集，审阅速率的确快些，但学生们没有经历更改工作的环节，以后还会发生相似的难题。工作上，时常有朋友对我说：“那么用心做什么呢?又并没有谁发你奖励金。”有时，我发现了，我的确太认真，让自身太辛苦。但这种思想，并没有改变我，由于我所做的一切，就是为了我自己的良知。
由于工作中过度用心，身体欠佳的我每日回家了吃过晚饭，便悄无声息地躺在沙发上睡过去了。非常少有时间来关心我闺女的学习培训，以至自学能力较差的闺女，考试成绩一直跟不上来。我总觉得，我是一个合格的导师，却不是一个优秀的妈妈。我觉得我愧疚了我闺女，也将就是我内心说不出的痛。但我从不曾后悔，我觉得我即然做了这一行，就得投入精力，就得认真工作。如何才能无愧于“老师”这一高尚的称呼。我喜欢我工作。以前是，现在是，之后也永远是。
二、从爱出发，心甘情愿无私奉献，获得课堂教学最好成绩。
“德为师之本”，作为一名教师，本身的涵养是最主要的，在日常的工作上，我还随处言传身教，用自身的人格魅力去触动人，影响人，把我对学员的爱，对工作的固执，化作主动的行为。应对课堂上爱插话，但语言表达能力很强的学生们，我没“大吼”，也未曾采用粗鲁强硬手段，只是尽可能让她们在课堂教学讲话，并对于它的优势开展激励、夸奖，让这种同学的优点获得发展趋势。课后练习我又以理服人，以情动人。这一部分学生们已经有了良好习惯。课堂上，她们心理状态有什么想法说起，一定会先举起手来。它的语言表达能力越来越强。在它的推动下，课堂上许多不愿意举手的学生，也主动举手了。同学们的学习培训干劲愈来愈足，总体考试成绩平稳升高。
我自己的工作格言是：我愿意把爱撒向每一个孩子的心底。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课外间，我还会关注每一个同学，不容易由于学生的成绩优劣而另眼相待。我坚信，老师把对同学的爱，对工作的固执，竭尽到工作中的每一关键点中，就是真实的取得成功。
三、遵循老师职业道德和社会道德，做达标教育工作者。
早些年，许多院校甚至国内都存在着老师收费标准带学生的状况。我的身边也不乏其人。我从不曾因此心动。实际上，我自己的家庭条件差，闺女上中学，我又身体不好，长时间必须服药。有增加利润的机遇，我一定会想抓住。但我觉得这样做，是和老师职业道德相违背的。更何况，我觉得一个人的精力是有局限的，如果把过多的是想法放到收费标准带学生上，势必会危害课堂教学。我觉得我该搞好我自己的做好本职工作，遵守着自身的职业道德。
立德树人就是我人生转折点，做一名合格的老师，就是我人生理想，做一名优秀老师，就是我一生的追求。
xx小系是一所省部级规范化院校，校园内干净整洁唯美，教学设备优秀，教书育人气氛浓厚。多年来，xx小学自始至终秉持“以礼为本，一切为了学生发展”的办学特色，建立了“文明校园建设，以礼立校，特点兴校，发展趋势强校”的办校构思，把学校德育工作放到关键部位，灵活运用当地教学资源，扩宽校内校外的教学方式，在德育教育的内容上，接近时期，接近生活，接近学生们；突显社会道德感受，道德实践，以“关怀、了解、互动交流”为德育教育构思，把握住品德教育重要，突显品德教育行为主体，提升品德教育媒介，使校园的品德教育产生“真心品德教育、“善心品德教育”、“开心品德教育”、“实践活动品德教育”和“全体人员品德教育”的特点，让品德教育因活动而光芒四射，让院校因和睦而活力四射。
一、建立完善的品德教育组织架构
院校成立了品德教育工作领导小组：由院长任组长，承担院校全方位工作中，上级领导各自包月组、包教研室、包楼房，推行主抓三包制，健全了以“校委会——政教处——级组——教导主任”为核心的德育教育管理体系，进一步加强品德教育的管理方法，推动德育活动的进行；形成了德育教育互联网：校委会——政教处——年小组长——教导主任的德育管理管理体系；党组织——团支部——大队部——各班（大队）的德育活动管理体系；业务流程校领导——教务处——教研室——学科教师的课堂教学渗入管理体系；家庭环境——小区——德育基地的社会实践管理体系。机构的完善，互联网的产生促进学校德育工作扎实有效地进行。
二、提升规章制度的基本建设
不断完善各个各类规章制度。一是制定了校领导、副校、教务处、少先队、年小组长、班级管理方法岗位职责，完成责任到人；二是制定了各室岗位职责并墙上，使各项任务有规可寻；三是高度重视学生们读书习惯，个人行为习惯养成文化教育，切实贯彻落实《小学生守则》，《小学生日常行为规范》的规定，实际遵照《升降国旗制度》、《文明行为班级评比细则》、《十星少先队员评定条例》、《三好学生评定条例》等基本管理制度，以学生们教育学生，更切合学员的观念和学习生活具体。根据橱窗展示、楼廊文化艺术等构建了仰头低下头皆在文化艺术当中的德育气氛，根据班队会、班级板报、班级布置等建立班级特色，推动了班级文化、校风、学风的提升，取得了不错的德育实际效果。进而进一步完成院校“创立标准 示范校 ，培养达标 专长学生们”的办学目标。
三、提升师德培训，提升德育教育水准
提升教师队伍建设。教师是建立示范校的重要，院校挖掘该校本质教师资源，增加塑造有与众不同设计风格专长老师的幅度，创建激励制度，激励老师深耕细作，养成有一定技能特长且达到示范校基本建设必须的老师，保证示范校建设规划的成功具体实施。提升对教师专业水准及工作能力的专业培训幅度。校园对老师的学习培训不仅限于提高教师的教育教学理论素质及教学水平上，大量地注入了师德师风建设的具体内容。大学有准备地机构教师学习了在全国优秀教师意味着交流会上的讲话、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等一系列最新法律法规，提高教师的法制意识和道德素养；机构老师收看大中型老师职业道德文化教育录像《托起明天的太阳》，正确引导老师自重自爱自律自强，在每学年初都举办学校老师的师德师风服务承诺会，便于开学初就为自身定好总体目标。一起签署了“xx小学严禁老师乱办学乱补习承诺书”，严肃认真正风肃纪。请在老师中进行“塑品牌形象，做榜样”、“喜欢我职位”等演讲主题；进行德育案例、特殊学生文化教育案例征集主题活动；师德师风社区论坛“一切为了学生们，以便学生们的一切”、“怎么样的老师才算是太阳老师”、“小手牵大手——与思进学”、“新风系统育师德，浩然正气促和谐”演讲比赛等主题活动；搞好班集体建设，树典型、打造出特色班级，举办教导主任会议、教师大会。让老师教人先修德，用文明行为言谈举止和思想境界危害教育学生，指引老师主动贯彻胡习总书记指出的“四点期待”，打造出受学员拥戴、受父母欢迎大家、受朋友钦佩、让领导干部安心的教师团队,进而促进院校师德师风建设,提高老师的综合素养和人群品牌形象,提高学生们、学生家长和社会发展对学校的满意率。
四、把课堂教学作为德育的重要途径
老师在教学环节中，充分运用了德育教育的关键辐射源功效，把品德教育渗入各课堂教学当中，全面发掘教材内容里的观念美、意境美、角色美、语言表达技巧等要素，提高了学生们辨别“心灵美”与“假恶丑”的工作能力，使教学环节也因品德教育的融合而越来越更具备挑战性。与此同时每一位老师提升了教师素质，言传身教，保证语言表达技巧、个人行为美、仪表盘美，进而以崇高的道德情操熏陶净化处理学生们的内心，树立了学生们的价值观及道德观念。
五、常规管理狠下功夫
1、搞好学生们行为习惯养成文化教育。认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规歌》，以丰富多彩的德育活动为媒介，提升学生们行为习惯养成文化教育，培养学生的良好的习惯，进一步完善班队会规章制度，值周带班领导、值直径、值周老师、教导主任认真梳理一周院校、班级情况，表扬先进，指出问题，确立努力的方向，维持良好的学风、班级文化。与此同时院校设环境卫生、纪律监察岗，保证“学生一日基本歌”的执行落实。
2、搞好值周队伍建设工作，院校早已形成了“学校检查、年组监管”、“日查验、周评定、月汇总”的评定管理体系。每星期评选五个文明红旗轿车班，每年评选六个单项工程最好班级，三个优加班级，十星青少年、三好学生、出色班学生干部。现在学校优美环境、井然有序，学生们文明行为礼仪标准。
3、搞好升旗仪式工作中。在正常的天气状况下，每星期 一升旗仪式滔滔不竭，与此同时学校老师选用轮流制运用国旗下的讲话对孩子开展爱国教育。护旗手，护旗手通过专业练习，她们服装齐整、脚步雄健、气魄威风凛凛。在再加上具备感染力、呼吁性、教育意义强的国旗下的讲话，促使升旗仪式工作中变成我院德育教育的一个闪光点。
4、坚持不懈进行法制安全教育。校园把安全知识教育和法制安全教育做为德育教育长期坚持的关键。根据培训讲座、黑板报宣传策划、红邻巾广播节目、知识竞赛题库、主题班队会、参观考察展览会和应急演练等方式，提高学生们遵规守纪的主动性和自我保护意识。
5、进行心理教育。院校充分运用教导处、级组、教导主任三级管理的作用，建立了后进生帮辅互联网，进行“知心小姐姐交心”主题活动，根据年组给予、课任掌握，立即纠正一些同学的畸型心理状态，特别是对一些单亲家庭学生们及留守孩子开展心理疏导，尽最大努力使每一个学生的心身能健康发展。
6、搞好推广工作。院校成立了红领巾广播站，开辟了《规范篇》、《爱国篇》、《展示篇》、《综合篇》、《感恩篇》五个栏目，每日运用红领巾广播站、宣传栏宣传策划好人好事事迹、出色学生事迹、新闻事实、相关法律法规、励志教育、学生们才艺表演等，引导学生塑造正确的价值观、人生观、价值观念，营造了一个较好的育人环境。
7、重视对优秀生的正面宣传和对学困生的转换。为了能弘扬正气、充分发挥楷模的的作用，院校运用间操时长对各种比赛中成绩优异的学生们公布颁奖典礼，学年底还需要评选“三好学生”、“十星学生们”、“优秀班干部”、“出色少先队员”激励学生不断发展。保证“活生生有专业人员管、按时有老师帮”。根据扶持强调它的不够，夸奖优势，指出努力方向。在同学中塑造文明行为典型性，以榜样推动众多学生们，提升大学生的思想道德素质，养成良好的习惯养成。
8、办完家校合作。院校成立了家校合作，不断完善组织架构。按时举办父母发布会，与家长沟通，搜索工作中的不足，形成了班级管理一同营造四小的优良局势。
六、德育活动多种多样
1、以重要节日为突破口，向大学生开展思想品德教育。如3月8日“三八”三八妇女节，每个人给自己的妈妈做一件力所能及的事；5月1日五一劳动节，为工作献歌；6月1日国际儿童节，进行“庆六一、展才艺表演、显特点”六一庆祝活动及消化吸收新队员交流会，给大学生构建展现的网站；9月10日教师节，提倡翠绿色节日，用学生们的手、学生们的歌……为老师奉上最美丽、最亲的礼品，10月1日十一国庆，进行爱国主义影片影展主题活动、迎国庆学生们字画美术作品展；12月9日进行的“一二.九”演讲比赛等主题活动。让同学在主题活动锻练自身、重塑自我，让同学在主题活动发展，结合实际发展，营造了优良的学校学习氛围，进而进一步提高大学生的综合素质测评。
2、坚持不懈“品德教育宣传牌”评定主题活动。各班每月的板报由学生们自己设计、排版设计、撰写，学校组织评定工作组就黑板报的主题风格、排版设计等层面开展得分，评比出每月的出色黑板报。这一主题活动，既具有了主题教育功效，更塑造了学员的水平。
3、融合上级领导工作精神，开展主题活动，当在“发扬和学习雷锋精神”活动中，进行以“学习雷锋，做新形势下好少年”为主题风格的班队会主题活动、有奖征文、好人好事事迹大征集活动；在“安全知识教育日、安全知识教育周”活动中，进行主题班队会、国旗下的讲话、安全知识讲座、安全常识岛国电影、安全知识竞赛、安全常识绘画大赛等主题活动。
4、各教研室每学年举办一次老师学生主题活动，如一、二年组的“短故事、道理”讲故事比赛、四年组的趣味英语故事大赛、数学组的“走入美好的数学课花苑”主题活动、语文学科教研室进行的写赛事、音体美组深入开展高学段足球比赛、教职员工网球赛、羽毛球赛，学校教师基本功比赛等。
5、基本建设校园文化建设。书本可以为教师和学生发展给予不断的营养成分，院校全力以赴基本建设“校园文化建设”，让阅读文章成为一种习惯。①校园内念书。阅览室向大学生对外开放，班集体间循环系统阅读文章。运用班队会进行“学校一同一本书、年组共读一本书”主题活动。②亲子共读。由老师阅读推荐书目，运用礼拜天、假日等时长，提议学生们与父母一同阅读一本书，并相互交流。③国学诵读。院校将国学诵读列入学校管理制度，构建文雅诗香自然环境，滋润学生们成长教育。撰写了朗读校本课程。“诵古诗词、读名言、阅美文美句”的方式已基本上培养。课堂、晨读总是能听见郎朗朗读之音，让经典诵读变成习惯性，让墨香吹遍校园内。
6、特色活动的进行。大学的特点活动开展的善始善终，进行了迎国庆书画作品展、“废物利用”手工制做赛事、打雪仗赛事、支冬运奉献爱心美术作品展及每年进行的趣味运动。为小朋友们、父母们、老师们创造了一个沟通交流、释放压力、展现才可以的一个最好的平台。根据各种各样趣味小游戏、直觉思维既丰富了学生们的业余生活，又研发了智商、养成了工作能力，推动了学生们的身体健康发展趋势。
7、进行善心系列活动：院校处在贫苦地区，守留生、贫困学生、后进生比较多，院校依据留守学生、困难家庭、离异家庭等难题，安排创立了以政教处为核心、以特殊学生为行为主体、以爱心活动为主导线的爱心捐助活动，提升了对特殊学生的社会道德正确引导，推动了德育教育的顺利进行。 学校要求每一位老师用母亲一样的善心关注关爱每一位特殊学生，不论是在精神上、物质上或是在学习方面都可以感觉到老师仔细一样的温馨和关怀。决不会让一个孩子脱队。获得了父母信赖，社会发展的称赞，各届的五星好评。很多父母不管不顾路多远把学员送至学校学习。
以社会实践活动为借助、以志愿者服务为媒介，与爱心捐助活动紧密结合，几年来，学校组织学生们深入社区清理垃圾，到养老公寓与老人牵手过元旦，建军日到文化活动中心演文艺演出等。融合我国事实，对学员开展因人因时文化教育。为弘扬“天灾无情，人间有爱”，“一方有难，八方支援”的中华传统美德，进行为四川地震、玉树地震、西南地区干旱气候爱心捐助活动。由上级领导机构转交到受灾地区，尽了他们的一份心。那也是对学员开展品德教育最真实的表现。
七、让自然环境讲话，营造良好的育人环境
条件对学生们品性习惯养成拥有潜移默化的危害。xx小学增加学校文化建设的幅度，高度重视学校文化的特点，充分运用校园内一砖一瓦、一草一木的教育作用，勤奋使院校保证“唯美”“身心健康”“和睦”。进一步突显品德教育气氛，使环境教育教案具有潜移默化的功效，实现自然环境教书育人的目地。保证自然环境和育人环境一起抓，使学校管理制度统一化和专业化，产生合乎孩子成长规律性的育人环境。教学大楼依据不一样楼房制订不一样的楼房文化艺术，一楼行为准则教育篇，二楼诗情画意神韵教育篇、三楼立志成才发展趋势篇、西边室内楼梯故乡篇。依据不一样的题材在墙壁上放在中外名人像、同学的出色画作品等。现如今，院校的校园内、体育场、过道……全是优良的教书育人场地。根据装饰校园内、过道、教室里，提高了老师学生的思想境界，老师学生讲文明懂礼貌、情绪高涨、团结和谐；学生们德、智、体、美全面的发展。院校未发生过重大事故，更没因安全生产事故遭受通报的状况，社会发展反映优良。
八、品德教育成效明显
1、院校被选为我省森工系统软件“德育教育先进集体事迹“，“教育教学先进集体事迹”、 “林管局党员先锋岗”、“党风廉洁建设先进集体事迹”、 “先进单位“、 “模范职工之家”、 “优秀公会模范”“优秀团队组织”等一系列荣誉。
2、多位学生们被选为出色少先队员，在各种各样全国比赛中得奖。
3、多位老师被选为省部级、质监总局、林管局级优秀教师、教学能手、先进工作者、优秀班主任和优秀辅导员。
5、编写的德育论文数次得奖请在品德教育杂志期刊上发布。
回首过去，她们为突出成绩感到欣慰；憧憬未来，她们更觉得义务的重点和工作的严峻。在未来的工作上，她们将再次严苛常规管理，重视习惯养成，广泛开展各类主题活动，使校园的德育教育再上一个楼梯。打造一个魅力四小、整体实力四小、韵味四小。
