材料范文：对照检查材料范文

依据县文教局、镇教办分配，自进行党的教育党的群众路线教育活动至今，我深刻理解指示精神，搞好读书笔记，积极主动编写心得体会，反省自己在日常生活中及其教育教学工作中存在的问题和不足，务求营造本身，提升竞争优势。以下是我梳理的对照检查材料范例，欢迎大家参考。

对照检查材料范文 篇1

依据县文教局、镇教办分配，自进行党的教育党的群众路线教育活动至今，我深刻理解指示精神，搞好读书笔记，积极主动编写心得体会，反省自己在日常生活中及其教育教学工作中存在的问题和不足，务求营造本身，提升竞争优势。现将我自己的本人对照检查材料描述如下所示：

一、遵循党的政治纪律状况和实施中央八项规定精神实质状况

本人榜样遵循国家法律法规，严格执行党的纪律，坚决贯彻中央八项规定，贯彻“三严三实”，可是还有一些欠缺，现将存在的主要问题逐一关键描述。

二、“四风”层面存在的突出问题

(一)四风问题层面

1、对教育教学方面缺乏切实有效的管理制度。人都是有懒散心理状态的，特别是我们生活在底层的众多全体师生。 应对课堂教学发展趋势落后的情况，主要表现出心浮气躁，调查分析不足细腻，欠缺独立思考，对基础工作重视不够，也缺少合理的对策。

2、 在难题眼前，欠缺调研，高度重视老师主动性的煽动，忽视工作中的全方位深入开展。有时候参考其他学校的工作经历，欠缺参观考察及有针对性的思索，发生工作要求高过工作成果。因为岗位工作时间较短，痛苦眼前，偶尔还体现出依赖感，气魄不足，中气不足。

3、繁杂教学任务和复杂的管理方面的错杂，忽略查验。教学任务和复杂的管理方面错杂，存有以大会落实大会，有重布局，轻催促，忽略查验的状况。在学生管理中，有时候上缴的原材料核查不足细腻全方位，存有一些疏忽，工作方式尚需进一步扎扎实实细腻。

(二)官僚作风层面

1、高度重视与老师间的沟通交流，忽视了与大学生的沟通交流。在课程管理和课程建设中，与老师的沟通较为积极，也许多，尤其是跟师资队伍;参与学生们第二课堂活动较多，与大学生的沟通交流关键在一些难题发生以后，有点儿处于被动。

2、责任意识极强，服务方式缺乏创新。有时候在解决应急而又纠结的状况时容易急躁，征求别人意见时缺乏耐心。

(三)奢靡之风层面

1、应对农村小学发展趋势落后的状况，欠缺攻坚克难的胆量;2.应对松散，怯于管理方法，抓管不紧。

(四)奢侈浪费层面

1、对院校教学用具，及多媒体系统的应用不足有效，并没有充分体现用在课堂教学中。2、并没有对每一位老师开展信息化教学的学习培训，这实在是人力资源的一大消耗。

三、造成难题的根本原因

(一)对政治理论知识教育、战略管理的学习不系统软件不加强学习的主动性不太高，欠缺坚持不懈自觉学习政治理论知识的精神实质。看待政治理论学习和专业技能学习要求不相称。

(二) 党的群众路线了解较浅，高度重视课程建设、专业建设和教师队伍建设，靠近老师时间和精力分派比较多，忽略教学相长，深层次学生们偏少，服务学生的意识淡薄。

(三)欠缺艰苦奋斗的精神实质，工作中有时候不足深层次，满足于进行分管工作，满足于表面不出问题，创新精神消除，忽视了工作积极性、创造力，欠缺艰苦奋斗的精神实质。

四、将来的努力方向和整改措施

为进一步勤奋改自已在“四风”等领域存在的问题和不足，特提到下列努力方向和整改措施。

1、加强理论学习，提高基础理论基本功，提升融会贯通。

2、提高党性修养，在学习培训、锻练、磨炼中逐渐塑造自己的能力，维持谦逊、文明行为、严以修身的品德修养。

3、提高责任意识，改进工作作风。维持思想道德建设的党的纯洁性，正确看待权利和工作绩效考核;生活上，勤俭节约，节俭，不铺张浪费，不要求享有;工作方面，要深入实际，联络老师学生，聆听老师学生意见，想老师学生之所感，急老师学生之所急，忙老师学生之需要，提高与老师学生的有效的沟通;摆脱消沉，敢于担当，防止心浮气躁，知难而上，积极工作;提升与领导班子的互相配合，集中化领导班子聪慧，全面提高工作成果和服务质量。

4、创建下基层的工作计划，继续走好党的群众路线。提升精气神，继续努力，出色完成岗位职责。

个人承诺：自己不进出高端会所等落实中心和省市委市政府要求规定。大力支持中间“八项规定”勤奋摆脱“四风”难题，将来我将于上级部门和同志们的协助支持下，进一步提高认识，改进工作作风，继续努力工作中，努力完成院校各类课程管理每日任务。真心实意热烈欢迎同志们对于我的对照检查材料进行批评意见，对其我的承诺开展监管。

对照检查材料范例 篇2

自群众路线教育活动广泛开展至今，我依照“照镜、其大者、洗个澡、治看病”总要求，普遍征询意见提议，采用人民群众提、自己找、上级领导点、相互帮等方法，深层次搜索在“四风”层面存在的突出问题，分析了造成难题的根本原因，明确了努力方向和整改措施。现将情况汇报如下所示：

一、存在的突出问题

1.政治理论学习不足深层次。并没有保证积极学、沉下心来学，有时候并没有真真正正了解深刻内涵，都没有联系实际深入思考，在掌握局势和掌握现行政策层面，及其理论指导的能力方面有很多缺乏，有学用脱轨状况。如：(或：学习不够，基础理论较浅。平常学习培训的主动性较弱，在基础理论学习上，经常对自己要求不太高，一是理论书籍读的偏少;二是读的情况下大部分是瞻前顾后，并没有深发掘、细反复推敲。经常由于工作中一些琐碎，放松了集中学习和水平提升，在解决实际事务管理的情况下非常容易忽视理论创新，不可以有效的将专业知识应用到实践中，用于指导工作的进行，造成某些情况下欠缺理论与实际的有机化学联络;三要在学习培训的深层次性和系统化上也有非常大不够，对新事物，新思路把握很少，掌握不透光。如：)

2.在工作落实层面存有一定程度的四风问题。有时候只惦记着把领导干部交到的任务完成好就可以了，并没有深层次去想贯彻落实的实际效果到底怎样。如：在拟定文字材料时，还存在着机械设备照搬照套状况和文本不足精炼、套语较多等难题。(或：工作中不足扎扎实实，落实不够细腻。一是对上级领导布臵的作业有时候存有但求凑合的念头，不追求精雕细琢，贯彻落实顾及偏少，在工作上有时候存有急功近利的心态;二是看待突显性的工作中总想怎样尽早进行，而非老想把他怎样去做，做到最好、最有效。如：)

3.以身作则不足。在工作中、了解等层面经常混同于广大群众，规定人民群众保证的事儿，有时候不可以最先保证，并没有做到“不令而行”的实际效果。如：在书法艺术示范校创先争优活动中，尚不可以平静下来，好好地习字。

4.联系服务群众不足。群众观点不牢固，服务于人民没能做到“一心一意”。一是开展调查科学研究不足，积极调查少，只高度重视教职员工上门服务反映问题和明确提出意见提议;有时候做好的调查，也只是为了能完成工作任务，只关注自己要想掌握的难题，造成征询教职员工意见、掌握教职员工要求不及时，不全面。如：二是工作上有时候举棋不定，针对教职员工明确提出的一些难题和敏感问题，有些只仅限于属实体现，考虑到促进处理做的不足。如：

5.大局意识意识不强。只惦记着把自身份里的工作中做好就可以了，有时候对主抓以外的工作中不太积极。如：

6.工作热情减低，工作中有时候有应对心理状态。近两年来，伴随着年龄的增长，存有墨守陈规观念，满足于目前见识和看法。有时候存有懒散观念，考虑问题不全面、工作不细腻，工作目标不足宽，办法不足多。如：

7.工作上存在抵触情绪。有时候存在抵触情绪，知难而上、一贯究竟的信心和胆量还不够。如：

8.缺乏创新精神，并没有充分运用能动性。工作目标不宽、养不活，有些时候或是墨守陈规，只甘于表层，缺乏创新观念，不可以用全新升级的思维方式和方法去做开拓性的工作中。如：

9.节俭观念消除。在日常工作上不可以维持勤俭节约的优良传统，节俭意识消除，存有浪费现象。如：在工作上节约水电、打印纸张层面还做得不足。

二、造成难题的原因剖析

(一)坚定理想信念不坚定，政治理论学习不足

在政治理论学习层面做的不足，事儿一多学习培训就往后推，有时候学习培训浅尝辄止浮于表面，欠缺深入思考，不善于理论指导，政冶了解和集中学习欠缺深层和系统化。归根结底，这实际上全是政冶意识不够，基础理论学习不够导致的，并没有把党组织生活会做为一项基本技能去修练，并没有深刻认识到政冶思想教育工作是院校发展的方向和根基，事关院校的长久可持续发展观。

(二)服务宗旨意识消除，人民群众意识不强

服务宗旨意识消除，并没有真真正正在思想方面、行动上塑造起一心一意服务于人民的公仆意识，未能树牢群众观点，具体工作上未能时时刻刻保证：态度端正，充分的尊重群众意向;铭记服务宗旨，充足尊重群众的主体地位;以民为本，充足尊重群众的创造精神。在参考和应用做好群众工作的合理具体方法上还较缺乏。

(三)宗旨意识较弱，工作态度硬度不够

宗旨意识较弱，对自己要求不够高。因为长期性应对压力和标准化的工作标准，自身有时候还会造成胡思乱想、解决的观念，觉得工作方面凑合就可以了，不追求出头，但稳重求胜而不乱，满足于进行领导干部督办的每日任务，创新精神消除。大局意识意识不强，觉得工作中都各有职责分工，把自己的工作中做好就可以了，存有多一事不如少一事观念。

(四)党的政治纪律、党的组织纪律欠缺，放松了自我要求。

自觉得坚持不懈党的纪律、党的政治纪律是比较好的。但通过努力学习，我深深地了解到在严以律己、主观主义上存在差距。个人意识和主观主义观念有一定的仰头，贪图享受，有时候把自身混在一起一般普通百姓，对一些安全隐患，不可以依照党的政治纪律规定去积极劝阻和疏通，反而是装傻充愣，多一事不如少一事。这种个人行为是为自身辩解找借口，直接原因这我放松了严格组织纪律性管束导致的，也和我坚定理想信念不坚定有直接影响。

(五)对政绩观、权力观、人生观了解较浅，“三严三实”落实不够。

用焦裕禄精神细照严厉打击，造成“四风”突出问题，思想根源取决于对准确的政绩观、权力观、人生观了解不深入、恪守不到位，并没有保证“严以律己、严以用权、严以律已，作事要实、自主创业要实、为人处事要实”的规定，未能像焦裕禄朋友那般遵守为民情怀，把为民务实清廉的价值理念付诸于到律已、领人、做事的运行实践中。党性修养不够，在潜意识中中存在的奢靡之风观念仰头，并没有把教职员工共同利益和基础教育做为人生理想的追求完美，有时候怀着“但求无过不求有功”的心理状态独立思考，不甘为坚守底线容易得罪人，放松了主观性全球的更新改造，放松了对坚定理想信念的执着追求，放松了党员干部的自律意识，产生了随俗入流、盲目攀比享有、工作中虚假、担任不足等难题。

三、努力方向和整改措施

(一)摆正校风，进一步加强基础理论和理论学习

一是养成良好的读书习惯。在工作之余要静下来，每星期抽出来一定的学习时间，关键学习培训领悟党在新形势下的路线方针政策和有关的专业知识，开展精神实质“补钙补锌”;二是学精用好法律法规。在弄懂精神实质的前提下，将上级领导精神实质和政策要求认真落实、执行到位;三是要重视学习培训的系统化、专业化，坚持用党的最新理论加强理论学习，指导实践工作中，理论指导，融会贯通，摆脱学而不思、知学无需、知学不好的难题;四是运用形式多样机构好的学校共产党员学习，扎扎实实建立学习型党组织，把学习培训塑造变成一种生活和工作的习惯性。

(二)提高党性修养，做好表率功效

一是坚定不移理想和信念，每一年主动对比党章党纪和老前辈优秀搜索自身观念不够，反省自己的言谈举止，尤其是要以焦裕禄为楷模，保证吃苦在前，享受在后，踏踏实实，勤俭节约;二要以反面教材为教材内容，时时刻刻警告自身，实现自我净化处理，自身创新，完善自我。每一年正反两面警示教育片收看学习培训不少于4部，编写学习心得体会不少于3篇，持续提升自身的精神境界。

(三)进一步改进工作作风，提升工作水准

一是高度重视对文档、大会和上级领导重要讲话的学习培训领悟，牢牢把握相关精神实质，对分管工作要达到了解和熟练，有关状况要把握;二要在贯彻执行上级领导精神实质和领导干部督办的工作内容时，要紧密联系真实、创造性地明确提出贯彻落实方案或办法，不空谈套语，不搞四风问题;三是文字材料要言简意赅、条理清楚、对策确立、规定实际，避免废话连篇和官话套语。

(四)进一步塑造群众观点，贯彻党的群众路线

树牢群众观点，紧密师生之间关系，一心一意为老师学生服务项目。一是深层次老师学生调查分析，每一个月最少开展一次调查，更加深入走访调查一线老师学生和人民群众，深入了解课堂教学、科学研究、管理和服务层面存在的不足，提高对部门工作指导，协助处理实际困难和难题;贯彻落实“院校领导接待日”规章制度，搞好招待老师学生工作中，深入分析老师学生思想状况，对单位和老师学生体现的合理诉求，第一时间协调解决的;二是和老师学生“零距离”、“面对面视频”，从感情上、行动上亲密老师学生，协助老师学生，进一步加强共产党员“一对一帮扶”和“扶贫助学”工作中;三是进一步进行接近生活、接近工作中、接近教

师的各种各样文化艺术休闲活动，丰富多彩老师的业余组文化活动。根据主题活动，统一思想，凝聚了力量，造就一个奋发向上、和谐和睦的团队氛围。

(五)进一步进行批评与自我剖析，保证亮丑、身体排毒 充分进行批评与自我剖析，进一步消除怕丢面子、怕伤随和等顾忌，坚持不懈革除“善人”现实主义、“多种花少栽刺”的为人处世之道，拍巴掌更应拍灰，保证“亮亮丑、红脸红、出出汗、排身体排毒”。坚持不懈出于公心、真诚待人，既不马虎敷衍了事、文过饰非，又不发泄愤、搞毫无原则争夺。

(六)进一步增强担当意识，提升工作实效

一是做事儿要开展深入思考，不仅要将每日任务按要求进行好，还需要追求完美工作中的标准化，开拓性地开展工作。要紧紧围绕院校中心工作，贯彻执行文教局和院校各类管理决策和布署，自主创新党员学习教育方法，在党建品牌创建工作中时要创下闪光点、顺利开展;二是提高全局观念，积极参加大学的各类主题活动，认真落实校领导联络教研室规章制度，多深层次课堂教学一线上课、教科研;校园内“诗香立校，习惯性树德”特点总体目标建设中，带领念书，带领练书法，做好表率。

(七)廉洁从业，加强自律意识

严以律己，执行好“一岗双责”，严格执行《廉政准则》，提升廉洁政策法规的了解和贯彻落实，加强责任意识。一是带领发扬艰苦奋斗的精神实质，自觉抵制奢靡之风和奢华之风的引诱，在生活中勤俭节约，在工作上厉行勤俭节约;二是保持清正廉洁，提高警钟常鸣工作能力。在享乐主义、奢靡之风和极端化个人意识的腐蚀眼前，保证自身重量、严于律已、反省、自勉，抗得起引诱，沉得住气，经得住磨练;三是厉行勤俭节约，反对铺张浪费。从点滴做起，勤俭节约，保证“光碟族”，防止“舌尖上的浪费”。节约水电，保证“人走关闭电源”、“一水常用”、“一纸常用”;四是追求完美积极向上的生活乐趣，坚决抵制不良风气，自始至终保证廉洁自律，主动与各种各样腐败问题作斗争。

总而言之，将来我将于校领导和老师学生的协助支持下，进一步提高认识，改进工作作风，为加速推进学校发展，基本建设一流精典特点名牌大学作出更高的奉献。

对照检查材料范例 篇3

依照县文教局关于开展党的群众路线教育活动的统一实施，我加强学习了一系列重要讲话精神及中间、省、市委市政府要求的学习内容，原封不动细读《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》等三本书，还积极主动掌握在市信访局接访处挂职锻炼的机遇，增强了密切联系群众的实践活动，参加了6个专题讲座的交流学习和探讨，学了一些市委市政府秘密文件，并查看了教育电影《周恩来的四个昼夜》，自身积极紧紧围绕四风看主要表现，紧紧围绕对焦查问题，实现边学思、边查边改，稳步提升了思想意识，增强了行动自觉。融合前一阶段院校向机关党支部和教职员工征询到的意见和查摆到的难题，我对照党章、对比廉政准则、对比改进作风的需要、对比人民群众盼望、对比先进人物，联络观念、工作和生活具体，联络自己的成长历经，联络自身在领导岗位里的各种各样主要表现，用心查找问题，剖析根本原因，思索对策，明确方向。保证一般性难题向四风对焦，工作上的难题向思想根源对焦，领导班子的情况向本人对焦。现梳理对照材料状况，向各位汇报如下所示：

一、有关遵循党的纪律的状况

在遵循党的纪律层面，我一直坚持党的基本路线和党的纲领不动摇，在政治原则、政治信仰、政治观点和线路、战略方针、国家政策高度一致中共中央维持高度一致。我自始至终坚定理想信念地抵制中华民族瓦解，坚定不移地维护祖国统一，政治上不够坚强的情况有：一是，政治理论学习不足深层次。对马克思主义、列宁主义，马克思主义，毛泽东思想的学习培训存有片面性，欠缺对概念的系统研究和深刻领会，欠缺系统化、深层次性的学习培训。二是，并没有把政治理论知识灵便的用以实践活动中来。针对马克思列宁主义、马克思主义，毛泽东思想、三个代表重要观念的培训，只是仅限于基础理论知识的学习，学习培训的非常呆板，也较为浅，在具体社会实践中却没有用这种名人的思维精粹灵便的应用，并没有用于剖析解决困难。三是，做为共产党人针对党的章程的学习培训、落实、维护保养不足。没规矩，没有规矩。党的章程便是党的根本法，是全党必须遵照的总规定。针对党的章程的培训层级较为浅，总是以为自身只需不违背党的章程的要求便是合格的党员。针对落实党的章程、维护保养党的章程的意识不够。四是，没有效的具有模范带头作用。作为一名共产党人我自己的全局观念、担当意识不足，仅仅很狭小的觉得只需自身遵循好党的章程就可以了，并没进一步的保证为党排忧解难、为国为民尽职、民利无私奉献。

二、有关四风层面存在的突出问题

(一)四风问题的主要表现。一是基础知识细读还不够深层次。虽然自己是坚决执行党的组织建设，但对党的知识学习培训掌握得不足全方位。二是工作中的积极心态还不够。但求把自己的任务完成就行，并没有把它做得更全方位，更健全的进一步的探索精神。

(二)官僚作风层面：一是在日常的培训中，虽然自己是用心在极好每一节课，但对自身在学生们里的精准定位有一定的失偏，觉得自身在艰苦的极好每一节课，理当遭受全部同学的尊敬，相对于学生们而言，我是专业的出现，因此平常上课的时候过度严肃认真，不可以有效的增进与大学生的间距，不可以有效的与同学沟通交流。二是作为一名教导主任，未能积极多触碰班级工作人员，没的确在科技创新层面具体指导她们。

(三)奢靡之风层面：一是搞清楚自己承担着立德树人这一关键的岗位职责，自己也掌握“传道受业，传导、授教、答疑解惑”这句话的关键含义，但课较多的是前提下，内心免不了有一定的埋怨。二是有时候在工作上存有有可塑性，应对上级领导布局出来的目标有抵触情绪，有时候不可以能克服的烦躁不安心态。

(四)奢侈浪费层面：喜爱网上购物，掏钱有时候不注意控制。

三、造成难题的根本原因

1、理想信念方面坚持党的领导，也相信在党的领导下，社会主义在身心健康井然有序的发展趋势。在立场坚定难题上可以自始至终与党立在统一战线上，但碰到网络上或现实中批判党的观点，自身不可以强有力的回应，归根结底，还源于自身对党的知识过于浅陋，党和国家实行的工作纪律要求与现行政策还不够掌握，平常党和国家、政冶的基础知识都只限于党组织生活会中，自身不可以积极、系统的学习，不能拿起、应用党的知识这把解决反革命言论者的武器装备。

2、大局意识层面一心一意服务于人民是党的根本宗旨，对老师来讲，更具体的反映应该是一心一意为学生服务。自身过度重视对大学生专业知识的教授，并没有重视道的散播这些方面，认为道德品行的塑造是高校辅导员、思想品德课老师的责任，却不知道，自身在传播知识的与此同时，还在用自己的言谈举止、工作责任心在危害学生们，之后在工作上需要注意这种层面。在教学工作中，缺乏与大学生的沟通交流，课程内容多是一个层面，另一个关键的层面便是自身的为学生服务的观念较冷漠，课堂教学便是要为学生服务，要是没有与大学生的沟通交流，怎么知道自己的学习效果，怎么了解学生们的渴望，怎么能够提高自己的教学水平，那对于同学的性能开展个性化的课堂教学也是无从说起，因此为了自己教学水平的提升，心里一定要紧紧塑造为学生们服务的宗旨，想学员之所感，送学生之需要。

3、党的政治纪律层面遵循院校的各类党的政治纪律规章制度，党支部的每一次党组织生活会也准时参加，但学习时偶尔会走神。

4、宗旨意识层面尽管自身作为一名党员，要求自己持续的应在各个领域发展，但对比其他一些优秀共产党员，自身的发展还很慢，宗旨意识层面还需要提高，不仅党的理论知识要加强学习，为人处事这方面也要加强。争取使自己变成一名出色的共产党员。

四、将来努力的方向和整改措施

一是加强理论学习。保证普遍学习培训，加强学习，学习中悟，以基础理论加强理论学习，以理论指导实践，持续使自己的宗旨意识获得提高。二是不断创新知识体系，努力实现知识能力里的高质量。大力加强对专业技能、德育教育等领域的培训与探讨，把知识更新、“充人的大脑电”，做一个善于读书人，使自己的课堂教学、德育教育可以扎扎实实的发展。三是全力提高为学生服务的观念。增进与大学生的间距，了解学生学习中的要求。立即的、有针对性的处理学生们学习中碰到的一些问题。尽管所找到的难题不足精确、分析存有问题的根源还不深入、制订的整改措施不十分给力，为了能搞好将来工作中，真心实意希望领导和同志们帮我明确提出珍贵的意见，我虚心听取，用心纠正。

个人承诺：自己不进出高端会所等落实中心和省市委市政府要求规定。大力支持中间“八项规定”，勤奋摆脱“四风”难题，随处言传身教，勤奋让众多大众满意。

真心实意热烈欢迎同志们对于我的对照检查材料进行批评意见，对其我的承诺开展监管。

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