年轻女教师先进事迹材料范文
以下是我为我们搜集的事迹材料，仅作参考!
在XX学年度中，姚鸣琴通知一丝不苟课堂教学、安安稳稳工作中，用心备课教案、授课、上课、评课记录，立即批作业、评析工作，搞好课外辅导工作中，严格管理学生们，尊重学生，弘扬课堂教学民主化，使学生学有一定的得。作为一名语文教师，她普遍涉足各种各样专业知识，产生较为详细的知识体系，进而持续提高自己的课堂教学水准和思想境界，并圆满完成课堂教学每日任务。在文化教育这方面沃土上，她不辞辛劳地辛勤耕耘着，用老师这一崇高的岗位来使自己的性命更为更有意义，在培养学生们生命的情况下，义无反顾地无私奉献，进而使自己的性命更有使用价值。
一、重视教师素质，全面提高本身的思想政治素质。
姚鸣琴喜爱基础教育，积极参加各种政冶理论学习，自学共产党人的个人先进事迹，勤奋提高自己的政冶水准和工作能力。她自知要文化教育优秀生，老师务必先言传身教，时刻保证立德树人、以身作则、言传身教，以自己的人格特质、个人行为去影响同学。在工作上，她积极主动、积极、勤勤恳恳、责任心强，善于接纳学校布置的各项任务，不辞劳苦。在不断的学习中，勤奋使自己的思想境界、理论水平、业务水平都获得迅速的增强。
作为一名党员老师，也是言传身教，严苛以一个优秀共产党员的地位来要求自己，严格要求自己，时刻把握时代脉率，塑造竞争意识、责任意识，不断提升自己的综合业务能力水平。
二、用心课堂教学，全身心教科研，全面提高课堂教学成效。
本学年姚鸣琴关键出任六年级8班的教导主任及语文学科的教学工作。因为是应届毕业，肩膀更多了一份责任感和责任感，她时时刻刻告诫自己，一定要给他的小学生涯划出圆满的句点。在日常的工作上，她一直坚持党的民族政策，面对全体同学，坚持以“学生发展”为总体目标，勇于探索课堂教学规律性，充分运用院校目前的文化教育教育资源，把合理教学课堂切实落实。并立即了解学生的具体情况，根据刻苦钻研教材内容、科学研究实际教学策略，制定了行之有效的学期工作计划，确保了全部教学工作的顺利进行。针对每一个课程内容，都保证精心准备，勤奋刻苦钻研教材内容，力争设计方案出既可以激发学生兴趣爱好又能认真落实课程目标的课堂教学方案。在教学过程的实践过程中，鼓励学生积极开展、积极探寻、独立思索，高度重视大学生的技能训练，塑造优良的工作习惯性。
对同学的具体指导、辅导工作扎扎实实及时。班集体原是霞湾3班，父母广泛学历较低，孩子的学习基本上没法指导。因而，针对班集体里的后进生，她制订辅导计划，随后联系实际的教育教学工作在校园内对学员开展必需的指导，不把艰难、难题交给父母。刚吃饱就给某些小孩解读疑惑，顾不得换个姿势就为一些小孩面批改作业，这也是每日的家常饭。为提升这种小孩的语文核心素养，她选用各种各样方式鼓励学生多读书读好书，多累积。她带领把自个小孩的二十多这书捐到班集体公共图书馆;鼓励学生很多阅读文章应用各种各样方法做读书笔记;班集体飘流书活动中前一位读书者设计方案好多个难题考后边的读者，设计问题和解题出色都可去她这里领小奖品;好多个晚上工作到深更半夜把学员的诗文、写作开展排版设计装饰，打印出装订成册再发送给学生们，激发学生的主动性……诸多方式的应用让她班同学爱上了阅读文章。尽管现阶段并非所有的孩子成绩都那么优异，但她坚信，阅读文章便是聪慧的水份和太阳，它会使学生们更快速发展。
三、立德树人，认真进行班级管理方法。
用心搞好学生们的思想教育工作，提升教学管理，充分运用班集体自管工作组的功效和光谱仪星的功效，奖优促差，榜样示范，保证周小结、月评定，冲刺班党员干部的监督职能，标准学生们言谈举止，倾情打造出班级文化正、校风浓、讲文明懂礼貌、守规矩的先进班级。让学员真正的搞清楚并保证，教师在或不在他们都需要遵规守纪，都需要学习培训，都需要发展趋势。让每一个学生都从心里塑造“班兴她荣、班衰她耻”的观念，充分体现了自然环境教室里整洁清理，组织纪律性清静井然有序，为学生们构建了一个温文尔雅安静、放松融洽的学习环境。
四、丰富多彩累积，求实创新。
俗话说得好“学高为师”，她自知要想给他人一杯水，自身不仅应当有一桶水，并且应当有源源不断的净水，不断改进自身的思想、业务流程知识和能力。因此，为融入新时期对教学的需求，一年来她充分利用工作之余用心读过一些教育类书籍，时刻阅览课堂教学杂志期刊。读过以后使她觉得自己的理论基础研究和人文素养还很缺乏，将来，她会花更多的是时间去学习培训，多读书读好书、读好书，进而使自己更为深层次的领悟新课程标准的精粹，并落实到文化教育教学行为中来，争得早日变成一名业务流程型老师。
五、几分耕耘，几分收获。
在不停的运行实践中，她深深了解到教育是一项难度很大的工作中，要做到它，十分不容易，必须她不停的进一步学习、思考，提高自身的素质。但她坚信，只需乐岗爱岗敬业，必定会获得期待。本学年她运用课外休息日排演的课本剧剧本参与杭州文化艺术节赛事得到二等奖;指导学生参与省“文学之星”征文大赛获特等奖，自身评选为出色指导教师;指导学生参与杭州“品味书香”有奖征文三等奖;参与区当场教案设计获三等奖。教过的班集体在学校的各种活动中也是有出色的呈现。她用自己的身体力行印证了这话：她工作中着，她快乐着。
如今的社会，我们对老师的素质要求更高一些，在未来的教育教学工作中，她将更严苛地要求自己，发挥党员的先锋模范作用，认真工作，弘扬优势，克服缺点，开拓前进，为基础教育奉献自己的能量。
