2020护理业务学习计划

医护人员在日常工作上承担着护理病人的重要任务，工作职责重，任务艰巨，要想做好一个技术专业的医护人员，就一定要不断提升自己的专业素养，下边是关于20xx医护业务流程学习计划的具体内容，热烈欢迎阅读文章！

医护业务流程学习计划

一.目的

根据学习新知识、新理论、新业务、新技术应用、新方法及重大进展，使众多医护人员可以开拓创新跟上时代的要求与诊疗同歩，不断提升医护人员的职业素养和水准。

二.学习方式、具体内容及频次

1.方式

根据基础理论授课、看光碟、多媒体系统等方式，规定各科护士长轮着授课，必要时请上级领导权威专家开展专题讲座。

2.具体内容

医护期刊、报纸上的新事物、新理论、到上级领导学习培训的新内容。一个新的法律法规、政策法规专业知识，部门进行的新业务、新技术应用，部门可提升大专专业知识的具体内容。

3.频次

医务科每一年机构我院医护人员学习培训不少于10次，规定参与总数在90%之上，部门每月机构部门医护人员学习培训1—2次。

三.严格管理，确保学习效率

授课者需提早备课教案、备讲演稿，授课者对重要内容开展板书设计。听课者认真学习搞好学习心得，医务科经常性对学习心得开展抽样检查。

医护业务流程学习计划

为不断提升医院医护人员业务能力，进一步提高医院护理质量，做到二级医院产品质量标准，依据医院具体情况，特制定目标：

一、对各个医护人员继续再教育的培训计划与分配：

1、部门每月集中化机构一次护理业务学习，其余时间以学习为主导。

2、每月机构一次护理查房。

3、每半开展一次医护基础理论知识测试;每月机构护理技术操作考评一次。

4、参与总医院机构的各类学术讲座和三基技能考试与实际操作测试。

5、努力学习护理核心制度、各类护理技术操作、及其全院性护理常规。

二、依据资质不一样，对各个医护人员的培训要求：

(一)新入岗医护人员的培训方案：

1规定：以临床医学基本护理技能为主导，兼学专科护理专业知识和技术性。能灵活运用基本护理技术。

2培养计划：

(1)提升职业道德文化教育，塑造技术专业观念，严苛素质要求，提升护理人员素质培养，养成良好的工作态度。

(2)学习培训院中各类规章制度和最新法律法规。

(3)与临床紧密结合搞好“三基”练习，把握各类医护安全操作规程。

(4)确立临床实践工作程序及各班护士工作岗位职责。

(5)学习培训专科护理基础理论和专业技能。了解心内科常见病的护理常规。

(6)学习培训为病人做健康教育知识。

(7)把握护理文件撰写，娴熟各类护理文书的填报和撰写。

(8)把握大学本科室常见的各类实际操作技术性。

3培训方案：

(1)激励通过自学。参与总医院、我院及全院性机构的理论学习。

(2)由高资质护理人员开展传、帮、带。

(3)结合实际学习培训：运用护理业务查房和早会提出问题，根据具体业务指导提升基础训练和系统软件的集中学习。

(4)经常性开展技术性实际操作，护理理论专业知识考评。考核方案为现阶段医院门诊早已组织培训的每一项护理技术相关知识和三基专业知识。

4培训方案和方式：

(1)激励通过自学。参与总医院、我院及全院性的理论学习，进行每一年继续教育学分。偏重于大专病症的医护知识和技能。

(2)由高资质护理人员开展传、帮、带。

(3)运用护理业务查房及其根据具体业务指导提升基础训练和系统软件的集中学习。

(4)每月开展技术性实际操作考评