小学篮球兴趣小组教学计划范文

　　篮球赛社团活动主题活动的进行有利于丰富多彩学生的课外文化活动，因而大学要搞好中小学篮球赛社团活动教学工作计划工作中。下边是免费范文网网我产生有关小学篮球兴趣小组教学计划范文的具体内容，期待能让我们有些获得!

小学篮球兴趣小组教学计划范文篇(一)

　　院校建立了每个主题活动工作组，因为是初建，每个工作组组员的基本能力都具有着显著的差别，因此规定老师针对此次主题活动班组的建立和发展趋势制订一个全方位和长久的教学工作计划。我带的是篮球俱乐部，制订了下列教学工作计划：

　　第一步：先让学员造成和加重对篮球赛的自学能力和掌握篮球赛的基本上基本专业知识。

　　学生们一定清楚每一年举办的历经好多个月的“NBA”岗位篮球联赛，意味着了世界最高水准，最好手艺，吸引住着全球篮球爱好者，给学员提前准备英国职业赛的精彩纷呈片段记录。吸引住学员，引起学员兴趣爱好。

　　让学员掌握篮球赛基本上基本专业知识和使用价值。 篮球的发源及演化，发展趋势是快，高，全，准。篮球的场所与器材。掌握下面专业知识：篮球赛，蓝板，篮球场地，篮球网，蓝框，蓝球架。次之是它的使用价值，既加强锻炼的使用价值。让学员搞清楚篮球是由跑，跳，投等身体基本上主题活动所构成。主要包括基本上工艺和战略。常常参与篮球，可以提升跑，跳，投等基本上主题活动工作能力，发展趋势灵巧，速率，能量和体力等体质，推动青少年儿童心身的正常的成长发育和脏器的发展趋势。

　　第二步：把握一套合适篮球的主题活动操，篮球操。扩胸，体转运动，俯臂健身运动，跳跃运动，原地不动传球健身运动。

　　第三步：把握篮球赛基本上技术性，包含攻击技术性和防御技术性。持球训练，认知球性。原地不动传球，基本上传球方法，跨下运球。行驶间传球，行驶间传球变向急起，三步上蓝，行驶间传球体前变向，原地不动一只手肩膀投球，两手胸口传接球，一只手肩膀传接球。接传邱转过身投球，行驶间传球一只手肩膀投球，防御姿势训练。

　　第四步：篮球规则专业知识：运球走违冽-——：走步。 脚踢足球与拳击球违列。竖直标准，阻拦，推人，拿手拦截，带球撞人。3秒，5秒，10秒，30秒标准。使球出界和掷抛球违列，球回中前场违列。

　　第五步：学习培训篮球场地上的战略分配

　　区域联防2——1——2

　　第六步：安排学员打赛事。

小学篮球兴趣小组教学计划范文篇(二)

　　篮球是由跑、跳、投等身体的主要技术性、战略构成的，是在迅速、变化多端、猛烈对战的错综复杂状况下实现的一项综合的户外活动。它能全方位地加强锻炼、增强抵抗力，并根据课堂教学与练习，能够更好地培育学员英勇坚强、机智果断、成不骄、败不馁等良好质量和团结一致、密切配合的利他主义精神实质。因为中小学生开朗好动喜爱篮球赛，因此为了更好地丰富多彩进行院校的业余组文化活动，活跃性院校的氛围，发展趋势大学生的篮球赛技、战略水准、增强抵抗力、确保学员的身心健康，特制订东街中小学篮球赛社团活动活动策划方案。

　　一、主题活动指导方针：

　　举起毛泽东思想立党之本，全方位落实“三个代表”关键观念，努力学习落实xx大精神实质及科学发展，贯彻落实上级领导文化教育体育文化工作中会议精神，塑造健康第一的指导方针。

　　1、搞好思想作风建设，紧抓组织纪律性;

　　2、提升体质：关键提高队友的精力、人体竞技性及其手腕子能量;

　　3、紧抓基本技能：关键抓投球、一对一防御、传接球、挪动;

　　4、以赛代打：每星期争得1-2场以上的课堂教学赛事，根据赛事提升队友战术水准。

　　二、主题活动发展规划：

　　1、建立校篮球赛社团活动。

　　2、加速院校各年级人才梯队的基本建设。

　　3、塑造学员奋力拼搏、团结友爱、互相促进的优良作风。

　　4、全方位地加强锻炼、增强抵抗力，发展趋势大学生的篮球赛技、战略水准。

　　5、不断提高篮球训练的新思想，科学合理练习，多方位提升篮球训练的品质。

　　6、紧抓基本上技术性练习，使学员灵活运用基本上技术性，为将来再次提升奠定牢固的新技术基本。

　　三、主题活动练习具体内容：

　　1、人体练习：

　　(1)能量：四肢力量与腰部力量为主导。

　　(2)速率体力：重点素养融合迅速运、传接球训练、足球场各种各样跑与防御练习。

　　2、投球：

　　(1)罚篮。

　　(2)近距篮底擦板投球。

　　(3)三分线外远投。

　　(4)中卫要把握转过身投篮姿势。

　　(5)各锋、卫队友要有自身的了解投球点。

　　3、抢篮板：

　　(1)加强抢篮板观念、把握原地起跳抢抢篮板姿势。

　　(2)提升弹跳力，学好先挡人后抢抢篮板。

　　(3)留意抢到抢篮板后第一传的解决工作能力。

　　4、积极主动防御：

　　(1)提升本人防御工作能力，不断提升堵漏快攻线路、积极主动断球、补位、调位的防御技术性。

　　(2)把握各种各样防御脚步训练，防御重心点要减少，挪动的速度要快，学好扬开两手去扩张防御操纵总面积，搞好防投、传、切的提前准备。

　　(3)把握上半场、全场紧逼人二过一防御的办法及破译方式。

　　(4)留意战略的转变，夯实和提升区域联防(2—3、2—1—2)

　　5、快攻和防快攻：

　　(1)留意培育学员启动快攻的机会，并打通过率。(抢到抢篮板的启动、另一方优秀率道德底线球和发边线球发生紧逼的状况)

　　(2)下底传中快攻和短传快攻紧密结合。

　　(3)导致以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方式。

　　(4)快攻一传的策应与前峰快下部位选取的相互配合。

　　6、阵营攻击：

　　(1)提高本人攻击工作能力，最先要敢主动出击。

　　(2)阵营攻击里外融合，之外线为主导，胆大提升及中长距离投球。

　　(3)多应用小相互配合训练(保护、策应)。

　　(4)组织后卫的启动相互配合。

　　四、练习整体构思：

　　1、以培育学员兴趣爱好为主导，从基本的技术性下手。加强球性训练。循序渐进，由浅入深。加强大学生对篮球赛的认知能力。

　　2、在篮球赛训练中取得成功的感受、培养协作的习惯性、发展趋势身体素质。

　　3、掌握篮球赛的主要标准，对一般的技术性姿势能灵活运用，作到不犯规。能应用一定的战术搞出一定的相互配合。

　　五、活动的具体时间、地址及工作人员分配：

　　1、时长：每星期一的校外活动到下课时长。

　　2、地址：院校篮球场地。

　　3、工作人员：院校篮球赛社团活动组员。 全陪导游：何文菁 大队长：郇镕

　　六、主题活动练习分配：

　　第一至三周：

　　1、建立社团活动。

　　2、组织纪律性及其安全知识教育。

　　3、绕篮球场地传球10圈，激励做姿势。

　　4、分类随意投篮练习。

　　走内线队友(以篮下投球为主导)与内外线队友(中长距离为主导)分离训练。

　　寰球篮指定跳投，篮下打版，罚球线成队投球前行后入赛事，3min中长距离投球破记录赛。

　　老师对投篮姿势开展具体指导。

　　5、挪动。

　　滑步训练：学习培训横着滑步/侧面滑步;4点滑前挪动触球，5人一组，交替训练，低重心点迅速滑前;30夹角随球三点滑前挪动，挪到人篮中间，做防御姿态;横场身影相伴跑;

　　6、篮球场地折返跑。5人一组，共4组。规定满速跑赛事。

　　7、原地不动控球技术训练。

　　8、放松练习。

　　第四至六周：

　　1、绕篮球场地传球10圈，激励做姿势。

　　2、分类投篮练习。

　　随意分散化原地不动跳投;成队学习培训45夹角腰部传球即停跳投，留意步伐姿势，脚掌偏向球篮等;3min中长距离投球破记录赛。

　　3、备考滑步挪动技术性，4点滑前挪动触球。学习培训侧卧跑，后转过身跑，突破上篮跑，留意双眼来看球方位。

　　4、纵场传接球突破上篮(2人/3人)，2人时加一人开展一防二训练，只防有球者。

　　5、学习培训断球球。2人一组，持球者背对着，自扔球跳起传球转过身，防御者向前抢球。留意向前一步手前伸，手腕子用劲打篮球;3人一组传接球抢篮板训练，抢篮板者坐落于侧后方约2米。

　　6、篮球场地折返跑。5人一组，共4组。规定满速跑赛事。

　　7、原地不动控球技术训练。

　　8、放松练习。

　　第七至九周：

　　1、 绕篮球场地传球10圈，激励做姿势。

　　2、 投篮练习。

　　2人一组，内外线传球挡人后分球投球;传球即停即起投球;3min中长距离投球破记录赛。

　　3、传球过阻碍柱突破上篮/跳投。

　　4、歇息

　　5、 纵场3打2防御演习。攻击第3人们在过上半场后添加。

　　6、篮球场地折返跑。5人一组，共4组。规定满速跑赛事。

　　7、原地不动及行驶间控球技术训练。

　　8、放松练习。

　　第十至十二周：

　　篮球基本功练习(一)

　　1、原地不动低、高传球，原地不动两手胸口传接球。

　　2、行驶间平行线传球，原地不动一只手传、传球。

　　3、行驶间突破上篮传球，原地不动一只手肩膀投球。

　　4、多种球感训练。

　　5、上半场赛事。

　　第十三至十五周：

　　篮球基本功训练(二)

　　1、原地不动低、高传球，原地不动两手胸口传接球。

　　2、行驶间平行线传球，原地不动一只手传、传球。

　　3、行驶间突破上篮传球，原地不动一只手肩膀投球。

　　4、多种球感训练。

　　5、整场赛事。

　　第十六至十七周：

　　投篮训练(一)

　　比赛、调节、歇息。

　　第十八至十九周：

　　投篮训练(二)

　　赛事、调节、歇息。

小学篮球兴趣小组教学计划范文篇(三)

　　为了更好地活跃性院校的氛围，发展趋势大学生的篮球赛技、战略水准、增强抵抗力、确保学员的身心健康。本学期篮球训练计划如下所示：

　　教练员：秦岭

　　练习时长：每星期周五在下午校外活动时长

　　一、练习指导方针：

　　① 搞好思想作风建设，紧抓组织纪律性;

　　②提升体质：关键提高队友的精力、人体竞技性及其手腕子能量;

　　③紧抓基本技能：关键抓投球、一对一防御、传接球、挪动;

　　④以赛代打：每星期争得2场以上的课堂教学赛事，根据赛事提升队友战术水准。

　　二、训练法：

　　第一周：

　　1、建立社团活动。

　　2、组织纪律性及其安全知识教育。

　　3、绕篮球场地传球10圈，激励做姿势。

　　4、分类随意投篮练习。

　　走内线队友(以篮下投球为主导)与内外线队友(中长距离为主导)分离训练 。

　　寰球篮指定跳投，篮下打版，罚球线成队投球前行后也进赛事，3min中长距离投球破记录赛。

　　老师对投篮姿势开展具体指导。

　　5、挪动。

　　滑步训练：学习培训横着滑步/侧面滑步;4点滑前挪动触球，5人一组，交替训练，低重心点迅速滑前;30夹角随球三点滑前挪动，挪到人篮中间，做防御姿态;横场身影相伴跑;

　　6、篮球场地折返跑。6个每一组，共3组。规定满速跑

　　6、释放压力推拿(回家了洗热水澡)

　　第二周：

　　1、绕篮球场地传球10圈，激励做姿势。

　　2、分类投篮练习。

　　随意分散化原地不动跳投;成队学习培训45夹角腰部传球即停跳投，留意步伐姿势，脚掌偏向球篮等;3min中长距离投球破记录赛。

　　3、备考滑步挪动技术性，4点滑前挪动触球。学习培训侧卧跑，后转过身跑，突破上篮跑，留意双眼来看球方位

　　4、歇息10min

　　5、纵场传接球突破上篮(2人/3人)，2人时加一人开展一防二训练，只防有球者。

　　6、学习培训断球球。2人一组，持球者背对着，自扔球跳起传球转过身，防御者向前抢球。留意向前一步手前伸，手腕子用劲打篮球;3人一组传接球抢篮板训练，抢篮板者坐落于侧后方约2米。

　　7、篮球场地折返跑。6个每一组，共3组。规定满速跑

　　8、释放压力推拿

　　第三周：

　　1、 绕篮球场地传球10圈，激励做姿势。

　　2、 投篮练习。

　　2人一组，内外线传球挡人后分球投球;传球即停即起投球;3min中长距离投球破记录赛。

　　3、传球过阻碍柱突破上篮/跳投

　　4、歇息

　　5、 纵场3打2防御演习。攻击第3人们在过上半场后添加。

　　6、篮球场地折返跑。6个每一组，共3组。规定满速跑

　　7、释放压力推拿

　　第四周：

　　投篮训练(-)

　　第五—六周

　　投篮训练(二)

　　调节、歇息。

　　第七周

　　再次选择下一届队友，提前准备下一年的赛事。

　　第八——十八周

　　篮球基本功训练

　　1、原地不动低、高传球，原地不动两手胸口传接球。

　　2、行驶间平行线传球，原地不动一只手传、传球。

　　3、行驶间突破上篮传球，原地不动一只手肩膀投球。

　　4、多种球感训练。

　　5、上半场赛事。

小学篮球兴趣小组教学计划范文篇(四)

　　一、教育理念：

　　篮球是在迅速、猛烈、抵抗的情形下实现的一项综合型户外活动。其具备竞争强、挑战性浓等特性，备受众多中小学生的钟爱。它能全方位加强锻炼，主要是发展趋势大学生的跑、跳、投等基本上主题活动工作能力，提升灵巧、速率、体力等体质和操作的精确性、灵活性，塑造学员英勇坚强、机敏、坚决、团结协作等良好质量。

　　篮球赛技术实力的夯实提升取决于学员对篮球的兴趣和基本技能的状况的好差，而在基本技能的训练之中，因其具备很强的挑战性、应用性，从而也打动了同学对篮球的兴趣爱好。近些年，伴随着体育文化课堂教学改革的逐步推进，篮球教学也需从方式、课堂教学、具体内容分配上开展改革创新。从片面强调投球准确率、肌肉训练，忽略基本技能课堂教学的错误观念中走出去，高度重视基本技能的课堂教学，使学员根据基本技能的篮球技术训练，为提升篮球赛技术实力奠定扎实的基本，使大学生终生获益。

　　二、教材分析：

　　教材为篮球赛，是体育文化与保健养生的具体内容。球类运动是大学生钟爱的体育运动，它具备较好的综合性运动健身功效，可以塑造学员团结一致、合作、不断进取和实干精神。篮球赛教材内容由基本上技术性、简易战略和课堂教学赛事三部份构成，基本上技术性在全部课程内容中占比比较大。关键是了解和基本掌握各种各样基本上姿势。因而，将章节目录关键明确为基本上技术性操作的把握，难题基本上战略的相互配合。

　　三、课程目标：

　　1、运动技能总体目标：

　　1)掌握学习的方式，确立篮球运球、传接球、投球的工艺基本原理及功效。了解篮球的目的性是全面的发展体质、提高身心健康。

　　2、身体健康总体目标：

　　1)根据本章目的学习培训，发展趋势大学生的灵巧、速率素养，提升灵活性及快速响应工作能力。

　　2)能用自身的言语表述一般的篮球比赛规则及遵守纪律。

　　3、身心健康总体目标：

　　1)塑造学员不断进取、奋力拼搏、明显的市场竞争观念及团结互助、任劳任怨的良好质量，加强学员的感情，提升想像、相处工作能力，发展趋势大学生个性化和个人心理素质。

　　2)在市场竞争里能发挥自身的工作能力，与同学们融洽相互配合。

　　4、健身运动参加总体目标：根据篮球教学，让学员搞清楚户外活动是推动人体发展趋势和身体健康的主要方式，进而帮助她们积极开展户外活动，产生较好的生活习惯。为之后的学习生活奠定基础。

　　5、社会发展融入总体目标：在学习中塑造学员自我评价和参加市场竞争力，妥善处理人和人之间关联，正确看待成与败。为学员终生参与体育文化煅炼打下基础。

　　四、教学策略：

　　1、本章节内容关键以“开心教学方式、情景鼓励教学方式”做为指导方针，以充分发挥大学生的认识能力为关键，以培育大学生的基础主题活动工作能力为目地，充分运用老师的带领功效，突出同学的核心影响力，从始至终在老师学生的一同活动报名中开心、轻轻松松、活泼地开展课堂教学，务求反映“重参加、育兴趣爱好、练专业技能”的课堂教学特点，以实现提升后的学习效果。

　　2、坚持不懈由浅入深和有效教学同歩互动交流的教学策略，根据短视频演试当场散播，即反映课堂教学的统一性和激起学员的學習热情，充分运用大学生的想像力，进而养成大学生的逻辑思维能力，在学中教，在教初中，学习过程是自身实践活动进行学习任务的。

　　五、学法用法表明：

　　学生的年纪为17、18岁，该年龄层的学生们正处于生长发育加快期，蓬勃向上、富有想像力，有较强的好奇心，而学员做为个人，又具备其自觉性，要具备很强的承受挫败的工作能力，因此在培训中给学员一个充足展现自身想像力、创造力等功能的演出舞台，充分发挥大学生的自觉性，根据课堂教学赛事，主要表现当代人追求完美取得成功，试着考验、靠勤奋和拼搏赢得胜利，超越自己的情绪趋向。也可使学员内心堆积的工作压力获得发泄，心情愉悦，以开朗主动的观念去面对困境和挫败。

　　六、学时分配：

　　六学时