关心下一代工作总结报告

　　未成年是我国的将来，中华民族的期待，关心下一代便是关注我国和种族的前景与运势。关心下一代工作中是一项功在千秋，利在千秋的大事儿。因而，侯岗乡关心下一代工作中在乡关工委的立即上级领导下，在县关工委的关注具体指导下，进行了很多的工作中，获得喜人的考试成绩，获得各界人士的毫无疑问。

　　一、确实办完家长学校

　　现阶段，乡村一部分学生家长素养稍低，其专业知识水准、文化教育工作能力都无法达到现行标准院校德育教育的必须，也阻碍了教育运行的提升。亲子教育的优劣可以直接影响到大学生的发展，也危害院校课堂教学运行的顺利开展。因而，亲子教育与现代教育的有机结合是推动青少年儿童发展根本所在。在工作上，大家贯彻落实了领导成员，制定了规章制度，明确了父母老师，科学研究了课程内容，又融合乡村具体整体规划上课时间，无尝派发父母各种教材内容。两年来，大家实现了“七有”：有校牌、有教室里、有老师、有教材内容、有学生、有档案资料、有记录。全部家长学校的工作中形式多样，工作中井然有序。使县关工委和教育部门制定的《管理规定》落到了细处。家长学校在农村也有一件新鲜事，要获得时代的认同，人民群众的普遍参加也有很多工作中要做，大家还务必边学边教求提升，用心讨论求发展趋势，看清乡村家长学校遭遇的局势和每日任务，搞好家长学校的各项工作。

　　二、为落水青少年儿童开展防止

　　开设青少年儿童消费者维权审理案件工作组，对于违法违纪的未成年采用独特防止和案子防止，为了更好地从根源上正本清源，还采用多种合理方式对众多青少年儿童开展一般防止和广泛防止。青少年是中小学生的行为主体，并且工作人员集中化、延展性极强的特性，法律法规解说员融合产生在众多青少年儿童身旁一切人跟事、典型性案子，按时或经常性为学员们开展法制讲座，解释学员提到的法律问题，还常常运用节假日和歇息日，深层次到各院校对老师学生们开展法制安全教育，解疑答疑解惑，息诉止争。应用全体师生受益良多。

　　三、提高搞好“留守孩子”工作中的使命感

　　搞好“留守孩子”工作中不仅仅是重中之重，也是将来工作的头等大事。为了更好地长期性进行关怀“留守孩子”工作中，大家还推行以村组为企业，创建起“留守孩子”档案资料，全程跟踪她们的衣食住行和学习培训，村院校还取出一部分资产用以支助“留守孩子”，并鼓励社会发展知名人物积极一对一帮扶“留守孩子”。为加强对“留守儿童”开展文化教育，大家创立了“关心下一代工作中工作组”，全体人员责无旁贷地肩负起做好“留守孩子”的學習与生活，大家齐抓共管，校园内学校外连动，用实际行动进行关怀“留守孩子”主题活动。以社会主义价值观文化教育为突破口，把“留守孩子”的健康快乐成长做为加强未成年道德建设的主要具体内容来抓，提高“留守孩子”工作中的责作感。

　　四、为推动青少年儿童发展，积极主动合理进行各种主题活动

　　全面提高未成年观念道德修养，是党中央工作后继有人的关键确保。因此侯岗乡核心院校毫不迟疑地合理展开一些主题活动，进而实现因人施教的实际效果。一是每一年都需要机构青少年留念革命先烈主题活动，进行爱国教育，并运用新闻媒体各个方面报导，文化教育实际效果遍布社会发展；二是每年最少进行2次法制安全教育，请有关领导、公安局法警等走入课堂教学，零距离地进行法制安全教育，有时候大家还请家长一同参与上法纪课，这类文化教育实际效果十分理想化，因此迄今侯岗乡各中小型校学员无犯罪案；三是每学年都机构青少年开展义务劳动，如清扫街道社区等，执行志愿者行为，使他（她）们明白回馈社会、关怀自然环境、讲卫生等全是学员优良品行产生的重要。

　　五、充分运用退休老老师的工作主动性

　　老同事信念坚定不移、阅历丰富、资深望重、具备较强的思想境界，做文化教育青少年儿童工作中具备较强的表明办和感召力。为充分发挥退休朋友的余热回收，侯岗核心院校机构了有一定写作水平和宣传教育实力的退休老党员、老老师，聘用她们为爱国教育报告员、学校外高校辅导员、法律教育宣讲员、高新科技发家致富咨询师、亲子教育高校辅导员团队，这支队伍本着对党和广大人民工作几十年如一日的政冶使命感，热情关注青少年性教育工作中，以进行基调教学活动为突破口，到校园与学生们研讨、参与院校青少年儿童入团申请等主题活动。对提高青少年儿童遵规守纪观念，获得了显著成绩。这种老同事在青少年儿童进行文化教育的与此同时，本身也大力加强学习培训，与此同时探讨新形势下进行未成年文化教育工作中的新思维、新方式。

　　我院关心下一代工作中尽管获得了一些考试成绩，但与搞好新形势下、新形势关心下一代工作中的标准也有一定的差别。将来，大家将依照“三个代表”关键观念和上级领导关工委的布署，进一步务实求真、敢于创新、开拓创新，结合实际吸取经验、探寻规律性，使学员关心下一代工作中持续迈进新高度。

　　XX年，我区在县委会、县委县政府的准确带领下，在县委宣传部的指导下，在县关工委等相关部门的全力支持下，为进一步净化处理社会文化自然环境，推动未成年健康快乐成长，加强文化艺术市场管理，进行“扫黄打非”走进校园主题活动，获得了较优异成绩。具体方法是：

　　一、进行“混双”飓风专项整治

　　近年来，我区紧密联系关心下一代工作中，以打压各种侵权行为盗用主题活动，增加知识产权为关键，进行文化艺术市场管理工作中。创立了由党委书记、厅长黄宗枝为小组长的专项整治行为领导组，制订了行为方案，举办了动员会。县文化行政执法队依照县局统一部署，对侵权行为盗用加强排查整顿，对非法违法运营果断依规严肃查处，并根据《全椒报》、县广播电台、县政府网站发布投诉电话，公布可举报事宜，积极主动审理人民群众检举，依法查处违反规定违法运营。运用“3、15”宣传策划服务平台，进行市场监管局法律法规、政策法规大中型宣传活动。展览大中型宣传材料，悬架大中型汽球宣传策划长幅，下发文化艺术市场监督相关法律法规宣传页，传出3000余份，受文化教育人民群众上人次。为净化处理市场监管局，维护保养青少年儿童身体健康，构建了较好的网络舆论监督气氛。我区市场监管局行政执法队同公安机关、工商局等有关部门密切配合，进行对书籍、音像制品、包装印刷产品销售市场专项整治行为。收走时代性非法出版物、黄色淫秽、盗用书籍1366册，黄色淫秽、盗用光盘1056盘，依法取缔3家无资格证书摊，合理整顿了出版发行销售市场。

　　二、对电子游艺市场集中整治

　　为维护保养青少年儿童身体健康，净化处理休闲娱乐会所，3月份至今，我区以打压黑娱乐室，消除赌博游戏机为关键，进行电子游艺游戏娱乐销售市场集中整治行为。县委县政府常务副县长全面教亲自部署并指引集中整治工作中。由县“扫黄打非”领导组带头，我区同公安机关、工商局密切配合，创立执法监督队，联合行动，依法取缔20好几家黑娱乐室，查缴并消毁赌博游戏机300几台，抵制了违反规定违法运营，使青少年儿童身体健康获得了合理维护。

　　三、进行“扫黄打非”走进校园主题活动

　　为维护未成年，推动关心下一代工作中广泛开展，我区同教育局密切配合，将“扫黄打非”深层次校园内。一是县文化行政执法队进行了“人人有责，避开盗用”进校园宣传主题活动，在校内陈列设计大幅度展示板，开设咨询点，释放宣传页，解读避开盗用、避免有危害出版发行基础知识，机构全体师生在“人人有责，避开盗用”条幅上签字留言板留言，提升全体师生维护版权意识，受文化教育老师学生两千余人，构建了校园内身心健康往上的学习氛围；二是进行教材内容教辅书读本销售市场重点整治。为进一步标准教材内容教辅书读本销售市场运营纪律，打压运营盗用教材内容教辅书非法出版物主题活动，我区举办了全乡书籍、音像店、彩印厂运营小区业主大会，规定全乡书籍教辅资料应用部门在购买图书时，务必与拥有我县文广新局介绍信的代理商签署正版书教辅资料供货合同，并立即将征订明细和图书样版汇报我区核查，针对运营盗用教材内容教辅书将依规严肃查处。新学期开学初，县文化行政执法队又深层次全乡城镇中小学，查验秋天教材内容教辅书读本征订状况，对秋天教材内容教辅书读本征订销售市场加强监管，对征订应用的教辅书取样调查取证，提交有关部门鉴定，保证教材内容教辅书原版发售。三是“六一”期内，我区同县关工委、县妇女联合会领着网咖联合会意味着，深层次乡村武岗镇、石沛镇一部分中小学和儿童文化活动中心，问慰本地贫困儿童和留守孩子，向她们传递爱心，捐助了正版书和学习用具，激励她们承继革命先辈优良传统，努力学习，好好学习，成长报答祖国，使小朋友们亲自感受到关爱和温馨。

　　四、充分发挥网咖“五老”责任观察员的管控功效

　　我区同县关工委密切配合，创立网咖“五老”责任观察员，聘用全乡44名“五老”（退休干部、老老师、抗战老兵、老劳动模范、老权威专家）出任网咖责任观察员工作中，对这些人实现学习培训，她们为关心下一代的健康快乐成长，保证了：1、运用节假日日和休息日深层次本地校园内附近和网咖场地，宣传策划网咖不可使用未成年进到，然后在明显部位悬架“未成年禁止进入”等警示标识。催促网咖小区业主遵纪守法运营，劝诫未成年不可进到网咖；2、紧密配合县文化行政执法队深层次网咖场地，检查顾客有效身份证件和实名制认证、上网时间备案，查验在网上不良信息和安全消防，发觉有未成年进到和请求超时运营等违规操作，立即向稽查队体现并紧密配合依法查处；3、坚持不懈日常巡视，一旦看到有未成年进到网咖，马上劝其离去并与有关院校、父母联络，催促加强对未成年正确对待，潜心学习培训，避开网咖。近年来，网咖责任观察员共劝诫100多位未成年离去网咖，整顿网吧消防安全风险5起，帮助依法查处网咖使用未成年违反规定运营3起，她们为关心下一代，在监管网咖销售市场上起到了关键功效。

　　青少年儿童是我国的将来，中华民族的期待，关心下一代工作中是一项长期性工作中，大家以对党和广大人民高度负责的心态，肩负起崇高的岗位职责，勇于探索工作中新思维，使关心下一代工作中再上新台阶。