聋哑学校策划书

发布时间:

具体时间: -06-01星期二10:00~12:00

活动地点:江夏区特殊教育学校

策划者 联系电话:

负责人: 联系电话:

活动背景:最近爱心社进行了“哑语手势角”线下活动,并取得了圆满落幕,学生们懂得了基本上哑语手势;与此同时爱心社往年以传承爱、散播爱为服务宗旨;六一儿童节即将到来,爱心社想到了“手牵手,共普无音协奏曲”主题活动。

活动目的:此次活动,既可以让众多聋哑儿童体会到社会发展这一大家族所给与他的温馨与关怀,并开心的渡过归属于他们自己的节日;与此同时,也可以呼吁更多的是在校大学生掌握并关心这一年幼的弱势人群,提供她们更多的是胆量与爱;还可以将哑语手势这一特有的语言表达不断发展,让聋哑不再孤单。

可行性研究:1、爱心社最近持续进行了三次哑语手势角主题活动,都懂得了基本上哑语手势,可以与聋哑开展简单沟通交流,与此同时,爱心社成立了一支扶残队,能更快地为残疾人服务;

2、爱心驿站有着充足的实力得到礼品赠予聋哑儿童;

3、慈善活动针对众多学生们有较大的诱惑力和影响力;

4、江夏区特殊教育学校离江城学院非常近,不用车钱;

5、爱心社与江夏区特殊教育学校相处数次,而且该项主题活动与爱心社服务宗旨相符合。

活动主题:前期准备:

1、love gather联合会:24—28号,搜集捐助礼品,包含驿栈赠予一部分礼品。

2、秘书部:28前统计分析出来特殊教育学校的成员名单,并且于31号前统计分析好礼物。

3、宣传部门:于24号前在各住宿楼下写通知,爱心社六一将去特殊教育学校,愿有爱心的同学送去祝愿与礼品,望各位同学积极主动捐助,必须是信用卡、书籍、小玩具这些。地址在二栋楼底下浦东爱心驿站,截止时间是30号。

在28号另通知“特殊教育学校之旅”的时长、地址。

4、互联网信息站:28号前基本制做好ppt,30号最后进行ppt的制作(ppt主要包含30min的动画片《猫和老鼠》),主题风格及各个阶段的详细介绍,手机游戏“看舞传花”的规则说明:一个人跳舞,别人传花,待舞停了后看落花在谁手里,这一小孩子站立起来用哑语手势开展自我介绍,并演出一小段综艺节目。他们的喜养殖羊就给这个小孩子送进礼品)。

5、实践部:在24号前与特殊教育学校联络好,达成一致,明确表演时间、地址及校领导所出的综艺节目,申请办理好投影机等移动终端,除此之外需测算行程时间,还需沟通好一二位手语老师以帮助汉语翻译。并且于30号前借好喜羊羊的服装货架。

环节责任人:

中间商:

1、节目主持人介绍ppt。

2、播放视频30min的动画片《猫和老鼠》)。

3、综艺节目阶段详细介绍,手机游戏“看舞传花”规则说明并开展该项手机游戏:一个人跳舞,别人传花,待舞停了后看落花在谁手里,这一小孩子站立起来用哑语手势开展自我介绍,并演出一小段综艺节目。他们的喜养殖羊就给这个小孩子送进礼品。50min。

4、《最初的梦想》手语舞蹈演出,3min

中后期跟踪服务:

1、负责人举办部门会议,各部门作出汇总,秘书部承担纪录。

2、互联网部下合拍照片提交于校园网络及爱心社博主中,并把其洗出来以作宣传策划的用处。

3、宣传部门出一个小宣传栏简略展现此次活动的具体内容,贴上有关相片写下本次活动的意义。

4、love gather联合会经常性地向特殊教育学校捐助一些捐款而来的物件。

环节责任人: 联系电话:

主题活动参与总数:未确定

费用预算:

实际效果预测分析:和儿童们一起互动交流,大家会看见许许多多的笑容,虽然我们全是无音的,但他们的内心是兴奋的;小朋友们及其去特殊教育学校的组员们都会让这次活动感到开心令人满意。

紧急事件:预测分析:少年儿童在十一点就要回家;在大家以前有另一个院校问慰特殊教育学校

处理措施:大家举办一个小时的暖场游戏阶段;和这个学校商议,按照计划开展。

备注名称:活动期间不能照相,只有最终合照一张。

精选图文

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