教育实习周记范文3篇
第一周
我满怀很期待的心态走进了见习的学-------桦树中小学,校园的领导干部、导师和学生们都那么激情,要我内心温暖了许多,大家第一周通常是实习,听老师讲课,这类上课和咱们之前的上课不一样，这类上课并非为了学习教师所讲的专业知识，
反而是学习培训老师怎么样授课，学习如何传授知识，怎样掌控课堂教学，如何控制讲课时长等。要学习的知识确实好多好多。此次见习令我体会颇多。一方面，我倍感专业知识大学问不计其数，促使我不得不白天黑夜苦学;另一方面我就深深感受到教学相长的深刻内涵。备课教案、授课、日复一日，成千上万零碎平凡的事组成的我见习之路的主要基调。
第二周
这个星期我很激动,因为可以登台授课了,我成了一名真真正正的音乐老师,第一堂课是给四年二班里的,是<那达慕之歌>这首歌曲是蒙古族歌曲,最先我就用一首<漂亮的草原我的家>为导进带学生们一同走入蒙古大草原,给他解读蒙古族的节日"那达慕"刚上课时我很紧张,讲了前一句以后就不知道说什么了,还行他班的同学们与众不同的相互配合,在他的脸部我找到了自信心,很顺利的上完了这节课,以后我个人总结了自身在授课层面的不够,积累了工作经验,在同学和老师的协助下我授课一次比一次的完善,我对我自己也拥有自信心.
第三周
很有可能了解自己要离开这里了内心有一些舍不得也很难受,在给孩子们上最后一节课时，我佯装满不在乎地授课，却害怕多说一句话，也害怕多看看他的双眼，就怕自身善感的性格泄漏了密秘，包藏不了敏感的泪水，那一节课氛围很厚重。也许小朋友们也知道我们要各自了，她们都那么认真地认真听讲，谁也不说话，可我却从他的眼中读到浓浓的恋恋不舍。到了最后我还是没有憋住泫然泪下,小朋友们也痛哭,虽然听了一次次“老师好”，但常常回复的情况下我依旧带上喜悦的微笑。
每每站在讲台上，被一双双纯粹的双眼专心致志地望着时，作为一名教师的价值感和满足感就溢于言表了。这一个月的时间里，我并没保证一名优秀老师，也无法让所有的学生都喜欢我，但只需有一名学生记住，那么我的见习之路就拥有无法毁灭的亮点。在实践中，我都发现了，有些东西不可以挑选，有些东西却能选。份里的工作中当然要努力完成,只需勤问、苦学、勤做，就会出现意想不到的获得.我觉得之后我会继续努力,做一名优秀的优秀老师.
见习第一周
见习大会
总算等到大四的教育实习了。实际上早在五月份的情况下大家参加过教育见习，那时候我就被分得深圳南山实验中小学，简易观看了校园的运行，也听了几组语文课堂，还陪着孩子们玩了几次躲避球。短短一周，就在我回味无穷的情况下结束。
迎着秋日的太阳我们开始开展历时六周的开始见习。10月18号午后，我与小组成员一起赶到深大附中参与见习大会。满怀激动地情绪赶到六楼会议厅，院校给大家每个人备了一瓶水，到了下午4点就会有教师相继走进来。见习工作组的人员大多数相互之间了解，大伙儿互相交流着相互的情绪，但很快地伴随着“实习要求”下达后，大伙儿便严肃认真下去。院校教育处和教务处的王负责人和赵主任各自对我们这群见习教师开展严格规定，她们说会拿靠谱教师的这套要求来需要大家，这让这次的实习任务越来越更为认真细致、宣布了。接着，院校将大家区划成好多个工作组，我就被分得初一四班，由李老师和杨老师领队。几个导师各自站立起来与大伙儿打了下眉目，看到我的指导教师，我不禁想起当初教我的语文老师，现如今我就将要踏入教育之路，感觉难以置信。
刚刚开始
第二天，大家在四班教导主任李老师的率领出来到四班大门口，我看到教室里的学生们早已爆开一团，有些搞小动作，有些一个劲地左顾右盼。此次见习跟实习可不一样，怎么讲我带的都是初一的孩子，同中小学生不大一样，中学的小孩观念更为繁杂也更完善，总之就是一群鬼灵精。走进教室，李老师各自详细介绍了下我们两个，我点点头笑容，下边几十双双眼直直地地看着大家看，觉得被别人一直扫视着。作为一名刚刚开始的见习教师，怎么快速掌握学生情况变成主要做的事情。返回公司办公室，我与小组成员开艳决定向李老师求助。教师很热情地帮助你，给大家播放视频班里每一位学生的照片，而且对照相片剖析其家庭情况状况，使我们从侧边掌握每一个学员的个性化。实习阶段的前半段如同在实习，最主要的是先听老师讲课，我听的第一堂是林老师的作文课。这一次杨老师给大伙儿布局了一个小短文---见习老师来了，规定学生们应用已学专业知识，从“看、听、感、想、做”五个方面来写。自然随后的第四天便是日夜兼程地改作文。实际上改作文存有挺大的主观原因，每一个人有不一样的见解，并且想的着重点也不一样。最后我和开艳商议本次作文不打分数，只打级别，那样能变小二者的评定标准差别。看学生的作文是件很有意思的事情，自身在同学眼中拥有如何的第一印象呢?有的人说我看上去很酷的，也有人认为我看上去很娴雅，假如温柔的话好好听我的话，假如很凶得话就准备跟我抵抗究竟。多可爱的小朋友呀，发言胆大直接，刚刚开始的大家将要迎来很大的考验。
见习第二周
参观考察寝室
回望第一周的四天半，迫不得已感慨日子过得是非常的快。那一个礼拜每日基本上便是上课，改作业，也有管他的大课间活动，顺带能好好地记牢他的名。我坚信，大伙儿最开始记牢的一定是那几个淘气鬼的名。只需稍稍留意，便会发觉班级总有几个孩子“表现突出”，例如郭嘉铭授课喜欢唱歌、吃零食，许泽轩做大课间活动像在学跳舞，也有作为劳动委员的侯睿清洁卫生时候小猴子一样上蹦下跳……总而言之，四班的小孩帮我觉得就活跃性吧，精神实质尤其充沛，并且许多女生也是如此，他们热衷询问大家是不是有男朋友。由此可见，现今中小学生观念早已远远地超出他的实际年龄，但这样一来好像又增进了相互的间距，要我能像个大孩子一样融进他的小天地。这一周，大家决定走访调查他的寝室，要想更接近他们的生活。最先我们要去参观考察女生寝室。在爬楼的时，2楼的男孩子逐渐捣乱，说大家对女孩轴力，这种年龄层的小孩最斤斤计较这个了，也许又跟他们大多是独生子相关吧。赶到女生寝室，他们激动拉地大家坐在床上，你一句我一句地问道难题，此刻见习教师倒成了“专业知识百科辞典”了。他们的来临也激发了几个孩子的演出冲动。王添翼强烈建议大家坐着收看他们学小沈阳的演出，哪些游戏道具和配声都做好准备，就差她正儿八经的演出呢。在咱们眼前，小朋友们如同一群小白兔，蜂拥而至地给我们看他们挖着的大红萝卜是不是很新鲜的多美味可口，最终场景竟差点儿无法控制呢。后来我们又去参观了男生寝室，小男孩一看我们一起来就高喊“宿管阿姨来了”，随后笑眯眯地怀着手臂说“教师大家别跑呀”。然后好多个小宝贝跑下地悄悄的跟我们说，那个人睡觉前总喜爱乱歌唱，那个人又喜爱在立在床上跳舞。大伙儿相互之间揭老底，小男孩中间依靠相互之间讥讽而提高情义。总而言之，此次寝室走访调查要我深刻体会到孩子们的纯真与讨人喜欢，想必下面大家会出现一段难忘的回忆哦。
批阅背诵
这一周，四班的小孩进行了一次趣味测试—古诗默写。从批卷状况看，绝大多数人考试成绩都不忍直视。因此，大家在某一天下课后堵到了教室门口。那节教材来是他的综合实践课，可偏偏被我们两个个见习教师抓了个对着，实在是不抓就来不及了呀。贵在她们或是算乖巧，我挥手提示了一下，文艺委员就大吼一声“回坐位”，这些才从椅子上跳起的调皮孩子又抿着嘴笑坐着了。手上捏着一大叠不过关的背诵纸踏入演讲台，实际上此次背诵十分简单，我改卷子的过程中就觉得很怪异，为何她们就不可以略微用小点心呢?但是令人气愤是指他的心态，急于出去的玩的样子并不可爱。这一次背诵我觉得抓得紧点，因此便说但凡错一个就得重默。下边的反映如我意料般“欢跃”下去，各种各样丑恶嘴脸都是有，仅有那几个成绩好的学生们恬淡地翻着教材。可是，她们不满意归不满，只要我们态度坚决她们就只能老老实实就范。这大概是站在讲台上的地理优势吧，总给人一种居高临下的姿势，我认为演讲台就好像导师的实战演练碉堡，往那儿一站就好像身穿了铠甲，等待随时随地上场。这一回，小朋友们第一次体现出他的不情愿，也让我掌握到她们对学习培训其实就是有一些抵触的。她们善于和我议价，偶尔呈现出一种轻蔑的神情，乃至有意惹大家气愤。我觉得那时候我的脸都白了吧，我那可伶的小声线迅速被一篇喧闹声吞没，结论我自己的反映正好付合乎他的意向。后来我才知道，对她们爱理不理才算是无形中却强有力的回击。在和她们交往的时间里,我发现了发觉从前的自身与它们具有意想不到的类似，纯真带上固执，可则是最真实的自己。
见习第三周
社会实践
自打道别高中时代我便没去过春游了。上了大学，大伙儿也各忙各的，班级规章制度更像一层看不见的膈膜名存实亡般地存在着。参与此次见习，大家荣幸地能够随着小朋友们到广州春游。说成春游，其实就是社会实践。带她们参观考察一下职教城，好让年青的她们对未来的大学生活好生期待之情。再去，便是领她们参观考察广州科学馆。我备好照相机，一路上对同学们进行了偷拍照片，她们有些大气地摆成顽皮的动作要我拍个够，有些羞涩地赶忙拿手挡住，一会儿外露小羊一样的目光害怕让我偷拍照片到，有些则快速取出手机上也对我们开展连番“围攻”，真的是一群非常有趣的小孩子!到深圳大学城，大家在暨南大学的学校门口合照。秋日上午十点上下的太阳光仍然很温柔，把只每个人的脸照出浅浅的淡红。更有趣的是，通过这次春游我发现班里的一些男生和女生中间的“不太对”，尽管了解中学生早恋不是对的，但我还在看到男孩子在帮女生背包的小举动时或是露出了一丝笑容，他的情感很天真。实际上，她们之中也有一些喜欢八卦的朋友依然会冲过来跟我说状况，但我只有假装不知道。班里的桃色新闻，在大学生中间早已传的议论纷纷了，但此刻的她们又具有非常了不起的配合默契，相互之间全力支持相互之间保护。因此我就是非常高兴她们把这事跟我说的，因为他们将我当做团队里的一员了。
父母会
结束身心疲惫的社会实践后，迅速又即将迎来周五的父母会。晨读的情况下我去班集体上巡视，小朋友们如同泄了气的足球没精打采，我乃至能听见窗户外面的花匠修剪树枝的“咯咯”声。更有的小孩连口都没伸开过，眼睛盯着桌面上直愣神。林俊麒就是这样的小孩。我走过去轻轻拍打他们的小脑瓜询问他如何不读书呢，他立即跟我说讲好累，昨天晚上回家还生病了，不愿张口念书。听后后我只能说再坚持坚持不懈吧，他就老老实实地张口念书，但没多久发觉他是在默读。到了下午他伸手说不舒适要去医务所买药，我就可更容易感受到他不愿张口念书的心态了。小朋友是不会装疯卖傻的，这一点上我能给与她们非常的信赖。到了下午放学时间，父母接连不断地到班里找孩子。这一周刚考过期中考，成绩改出来，成绩都排出了，我看到好多个考试能够顺利通过不怎么好的小孩在教室走廊上一直闲晃，像蚊虫一样如何赶都赶不走。父母们寻找部位坐着后便开始细心审批自己家小孩子的考卷，这一代的父母比我那时的父母更为承担，她们取出笔纸详尽地做着有关“怎样提高语文成绩”的纪录，好像来这儿念书是指他们自己，看得见爸爸妈妈的一番心思啊。
见习第四周
逐渐教师试讲
早在院校上课时，大家在微格教室里完成过仿真模拟教学课堂，面对自己的同学们教师试讲了二十分钟。还记得当时我讲的是《珍珠鸟》，我们几个同学们相互之间紧密配合，让对方可以畅顺地进行教师试讲。但此次见习的教师试讲则是真真正正的授课，应对的是四十几个学生们，难以操控全部课堂教学的氛围。我讲的第一节课是《看云识天气》，林老师让我先给她们讲下说明文的特点，这一块我便花了一节课的的时间，因此之后的教材内容都讲不完了。当时选这篇课文教师试讲彻底是由于自身喜欢这个课题研究，但细读后才发现说明文作文实际上并不好讲。自然，针对刚进门的我而言，一切种类的课文内容全是一种考验。在基本写完教学设计后我参考某老师的课堂视频在家里学习了一番，效仿了下老师讲话的口吻和语气，遗憾站在演讲台后就紧张得全忘记了。只有凭借自身的感受走，之后果真被杨老师说语调太平平淡淡，语气要再声情并茂些。
可以这么说，我的第一次教师试讲便是在激动中熬过的，神情尽管很自然，但心里却有股大海在奔涌翻滚。特别是周一早上我去2个班里连讲了四节课，喉咙便开始起烟，走出来的情况下手掌心早已沁出密汗。对课文内容并不是很熟悉的我产生了缺乏自信，全部人被束缚在讲台上，离不了ppt的提醒。继续加油吧!
听课心得
这个星期我来打响了教师试讲的第一枪，一下子就讲完了四个学时，下面我怀着轻松愉快的情绪去听别的同学授课。但好几节课听出来，都觉得她们讲的十分畅顺，时间段掌握也很到位，从她们的身上我就是挑不出什么毛病的，只不过这就代表着我的身上有“问题”了。周三轮到开艳教师试讲，这一天恰好郭老师有时间来上课。听后后只看见教师表情严肃地把大伙儿招乎到一起开小会。此次批阅也算是见习至今第二次大会，大家都取出本子逐渐记笔记。例如老师说《桥》这篇说明文作文并不完全是说明文，它还有一些短文的风韵。授课绝对不能摆脱文字，不可简单的向同学提出问题，必须重归文字。学生们回应完难题，教师必须做立即的点评，而且不可以一直反复学生们的回答……此次批阅要我获益匪浅，让我明白做一个老师一定要有清楚的思维逻辑和灵活应变的水平，如何才能能够更好地掌控千变万化的课堂教学。针对老师寄语，我默默地记在心里，只感觉此次见习授课的机遇过少，还不充足要我好好锻炼一番。很明显，我就是个发展迟缓的学生们。
见习第五周
师姐的课
马上就过去四周的的时间，现在已经进到见习的下半环节。我熬过了教师试讲的困难岁月，那段时间我一度想象只需闭上眼再张开就可立即跳至教师试讲之后的时期，这些天真的念头实际上反映出了我心中的烦闷和焦虑情绪。我就是个容易紧张得人，特别是在要在事情发生之前，我可以想象出教师试讲失败后的各种危害，但一般这类想像并不会完成。深大附中的王婷婷教师毕业于中山大学，就是我们学校的大师姐。我非常喜爱听她授课，她获过很多授课的荣誉奖，也常常到全国各地听名师讲课，这使她授课的方法也别于别的教师。例如她讲文言文的情况下，就使用了学生们相互之间提出问题的方法来处理词解释的难题。同是处理词难题，但这类灵便的方法就可课堂氛围做好了，再也不是传统式的专家教授式。莹莹把了解的主导权归还学生们，让她们做学习培训的主人家。他们上课的我而言也一样，本来枯燥乏味的文言文在她的解读下成了有趣的小故事，不经意间就到了午休时间，可我还要听下来。
分歧情绪
这个星期一直在听别人授课，但其实我并不悠闲自在。周六便是深圳公务员测试，从报考逐渐那天我就买好了国家公务员备考教材，可恰好遇到了教育实习，大家只有运用中午休息时间在图书馆里啃啃书。遭受了第一次授课的不成功，内心逐渐有一些摇摆不定。感觉自己不适宜走老师走一条路，但我搞清楚，人生的方向不太可能这么快定下来的，你必须去不断尝试勇于探索，可能能找出属于自己的新天地。因此在报名参加公务员国考前我觉得很难安排好时长，有好几天都想提早坐车，随后窝居在宿舍里好好地去看书。这类分歧的情绪缭绕了我一天到晚，有时候会感觉周围的物体会忽然越来越凝结下去，仅有人的大脑在高速运行，思索着明天的明天就会有什么事情产生，或是对这条公路的选取造成诸多猜疑。
最后一周要大家要讲示范课，这一节课是得分的重要，并且郭老师会来听我的课。我准备讲《女娲造人》，自身就对神话传说有兴趣，便希望自己心里能迅速萌生出一种授课的热情。不妨问自身是不是喜爱教师这个职业，我就是我也不知道的。
见习第六周
无所畏惧青春年少
说完示范课的这一天，我觉得整个人像被一股舒适的轻风弥漫着。温煦的阳光温暖地贴紧我自己的胸脯，我自己的毛衣被晒得暖洋洋的，稍长的袖子能恰好未过手指尖。这促使慢慢踏入寂寥的秋天如春季般灿烂、讨人喜欢下去。实际上善良的孩子们并不在意见习老师把课里的多荒缪，她们更在意教师是不是有着认真的态度。却也有玩童一直勤勤恳恳地观查着他们的紧凑，却又不由自主地逐渐理解他们的不容易。从一开始我便记住了某小朋友在写作里写得话：“大家四班是全年级最顽皮的班，但我期待见习教师能发觉他们的这类风趣。”
离运动会的那一天愈来愈近，可我们班的开幕会宣传栏还没有搞好。中午的时候我们开始协助她们进行宣传栏。她们蹲在地上厌烦地剪着海绵胶带(胶布总是会黏着剪子)，然后我蹲在边上拿手缓缓的将胶布掰成一节一节的，小朋友们高呼“老师你好聪慧哦”。能帮到她们我真是感觉特别开心，能获得他的信赖更使我有一种拼劲。当时在学校的情况下我也要画板报，做些跟工艺美术相关的事，意想不到今日能排到用途。
校运会这一天，我背着小相机东奔西走，有一个孩子说“老师你真就拍无法自拔啊”。是的，我乐意捕获他的一举一动，想把每个人的脸蛋儿停留在摄像镜头眼前，想变成她们生命中一段难忘的回忆。她们是真的讨人喜欢，那一天有几个孩子发觉我们都是真的要走了，她们围在我们身边不断了解“教师大家什么时候走啊?”。我不愿意回应，也顽皮一样反问到其中一个：“你真希望我走啊?”那孩子说：“对啊，便是希望你走啊。”我听了有点儿不开心，就怄气讲到：“你讲的是确实?那么我明日就走咯!”只看见他低下头静静地说，“教师，我就是想忍你气愤嘛。”此次校运会，我们班拿了全年级团队第一，可以这么说大伙儿都那么偶荣誉感。她们有些摔伤了，有些由于拉了班集体后脚而落下来愧疚的泪水，我除去宽慰也不知道该做些什么好。
我的确为她们那类勇往直前的拼劲打动，金灿灿的奖杯在烈日下传出绚丽的色彩，是他们无所畏惧的青春让这一天的气体活力四射。
别离之际
就在运动会结束的当日，我想起应当再来一个集体合影，于是我麻烦杨娜帮我们照相。但是李老师竟忘记了今日就是我们见习的最后一天，返回班里，小朋友们在不知道的情况下慢慢消散。只有我们自己知道，这是一场并没有道别的典礼。我将全部奖杯放在脖子上，小朋友们轮着跟大家合照，相拥。但是也有即将离开的小孩跟我说：“教师今天有什么工作呀?”那会我没反应过来，笑着说“为什么会给大家布置作业呢?”我心里在想，我们要离开了，之后再也不会帮你们改作业了呀。实际上她们并不了解我们今天就需要离开，我觉得即使并没有欢送晚会，有一个结语也是好的。返回公司办公室，侯睿已经写作业，我看到别的班都是有开告别会，忽然鼻子一酸。从卫生间出，就看见王添翼哭着鼻子走来随后拿了我一个牢固的相拥。想到在我说完示范课后她送了我一幅画，我又唏嘘不已。宽慰完她后我一转身就看到侯睿泪崩一个泪如雨下。那一个平常自称为是本拉登、拿破仑的淘气鬼不见了，他恢复视力拿手抹着泪水，双眼早已哭的像核桃仁一样肿胀了。此刻他妈妈也来啦，见到这副模样着急地问道：“宝贝你怎么哭成这样?”一听我心便跟随揪起来，鼻部又算了吧，双眼也逐渐胀了。
对的，商品，快别哭了，向来就没真真正正的道别过，也就代表着我们没有道别。感谢这群小孩，给我留下了如此难忘的回忆。接着，大家在留下对方的联系电话，我进入到她们班群里，这可以随时随地关心他的动态性。走的时候，高大威猛的赵峰陪我们走了一段路，这小孩像父母一样单独为人处事，还豪情万丈地请大家喝饮料汽水。他没有哭，仅仅稍晚见到他的qq签名写着:：“见习教师别离开我”，有就改为“教师的离去化为我努力学习的动力。”我可以体会到他的真心实意。稚气的口吻带天真的喜爱，六周的时长要我感受到做导师的不容易，也感受到为这些小孩投入时满足感……这大概就是老师这个岗位的魅力所在了。
实习周记一：
行政部门见习
这一月的行政部门见习到教务部，教导主任请我帮助改动刊物的图，负责人还说改动好，会到刊物上边挂我的名，是我跟负责人说没事儿，我能帮助，可是挂不挂靠我是不会很在意，可是负责人还是很坚持不懈地立刻将我的名加进去，而这个星期我虽花了好好几节课改动山林地形图，可是能够偶然的挂靠在刊物上，算得上很幸运呢!
此外，在我们这楼层的教室里边上有一块小一点公布栏，负责人叫我布局可是主题风格不分，我思索了许久，想说这个公布栏正巧在英语教室边上，我就来布局英文的相关内容好啦，所以我网上找了多张普遍的水果图，打上英文，贴到在布告栏上，这些一部分我早已搞好了，只差还没贴到，期待下星期贴到後，除开有好看的功效，也希望学员能多学几个英文单。
级务见习
经常我还在班里称我自己的见习辅导教师为”教师”，她都是会愣一下说：喔，原来是你在叫我呀!这让我感觉怪怪的，我思索了许久，最後我想说的是在我要叫教师时，我便说”婉琦教师”，那样应当比较合适吧!
不过难题再次来了，这个星期我去教务管理务借照相机，我一进门就跟承担照相机的老师说：○○教师，我想借照相机，这时候教导主任哈哈大笑，说：你竟然叫他○○教师，这时候又要我疑惑了，我也不知道该怎样称学校的老师了，难道说该立即称名吗?那样是不是很不礼貌啊?依然要称○○教师
教学实习
在教学方面，我算是未真正在班集体上授课，与同班的见习教师较为下，我算得上比较慢授课的一位，我想我应当要在行政部门见习花太多时间了，可是这一月我就是在教务部见习，会略微轻松一点，所以我这个星期也早已跟老师商议好我下星期就需要逐渐上数学课，也早已定下模块了。
实习周记二：
补课
六年3班补课
由於六年3班的老师要去干毕业旅游的参观考察，因此课堂教学小组长分配我去六年3班补课二天，这一班集体以前我便了解过纪律非常的好，而主创教师在调查前也交待过我，班集体的情况和他所分配的工作，因此这几天我并不大必须备课教案，只要承担带优秀生、解决班务情况就可以了，但是又加之此班的纪律十分优良，所以我并没有费挺大的精力!
由於主创教师都已安排好工作，并不需要多费心在学业上，这一点更要我还有机会多观察这一班集体，让我偷偷的学了许多呢!
好像一节课上课前，校学生会积极站立起来静心六十秒，由组长记时，但在这六十秒以内，学生们务必备好教材等候六十秒的完毕，这一方法能让大学生在上课前就平静下来，使教师节省许多管纪律的时长。
第二天补课时，有一堂体育课程，主创教师分配学生们跳新型健康操，幸亏大家学校全是跳低学段的版本号，正巧我还在附属小学集中化见习时教过学生们，因此十分的了解，故当学生们规定我也要一起跳时，我能非常大方的就跟随她们跳，并且最令她们诧异的是我的次序都是有记牢，由於我还一起跳了，因此学生们都会跟随跳，这让我想到那时候在附属小学见习前，大家一起一同训练健康操的状况，同时当初的辛劳成效不但在附属小学可用，想不到在目前的江湖小学也大展身手!
已习得的专业知识随处皆可以用,因此学习培训宜用心的确
四年5班补课
第三天的补课是临时性收到的，原因是四年5班的教师在当日醒来之後，忽然没有声音了，而我还在以前曾经在她的班集体实习过，因此她赶快来找我代星期三的课，因为我是早读课知道的，教师本来要我带四节的，而我和她说我需要一点时间备课教案，因此她就说那带後面三节就行，教师在第一节时就拿了数学课和国语版教材跟我表明进展，我便运用一节课的时长应急备课教案，在上课的时候，教学方面都还能够操控，可是在纪律层面我就觉得有点乱，其实我也不大清楚缘故，或许就是我没有带过高年级的经历吧，迄今我依然没法调节要用哪种心态来应对高年级，认为我一定多找时间到高年级实习了。
在幼儿园早已两个星期了，对这个班的小朋友们也慢慢地逐渐掌握，例如晨晨喜爱舞蹈，却不喜欢在导师眼前主要表现，晓悦善于说故事，愿意讲给每一个小孩子听，平常顽皮的聪聪一见到小昆虫就尤其潜心。姚姚小孩子最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云草地。周一的一堂美术教学，主班老师用旧报纸进行了衣服裤子，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案设计，她们用各色各样彩笔画出动物、绿色植物，也有……见到这种，我感觉很欣慰，来看，小朋友们把自己喜欢的都完全地表现了下来。
见到姚姚的画，超出我预料是指，呈现在我面前是指一幅跟其它小孩所不一样的界面：空中飞舞的看起来象五角星形的、有花型的、有正方形的，三角形的，准确的说是压根看不出画的食什么……“是怎么回事，难道说姚姚并没有听清楚美术绘画的标准吗?”我内心暗自的想，“也许他有此外的一些看法吧，完全免费范文网网等他画好后请他讲下吧。” 于是我决定不去打扰他，使他尽情地充分发挥吧。
在主题活动最后的沟通交流与赏析情况下，我询问姚姚他最喜欢的是啥，在报纸上画的又是什么。他告诉我：“我画了许多烟火。由于十一国庆快到了，我想给祖国妈妈庆贺生日。”
讲得可好了!我幸运自己没有吹灭了宝宝逻辑思维的火苗。从这件事情上可以看出，发散性思维是极其丰富的，超过我们的意料。而我们老师有时候还会继续不自觉地带上成年人的念头去危害和影响小孩的想像。这时，我感悟到：给儿童自由的室内空间，尊重孩子的一言一行，由于他的言谈举止蕴藏着许许多多的设计灵感和领悟。
