小学一年级下学期班主任德育工作计划

小学一年级下学期班主任德育工作计划（优选15篇）

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇1

一、指导思想

从大处着眼，大处着眼，“文化育人，和谐发展”，切实推进青少年儿童社会主义价值观文化教育，全面提高学生的道德素质。

二、全期德育教育总体目标：

1、激发学生形成良好的习惯养成和品德修养。

2、提升学生自主管理，提升学生自我管理的能力。

3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在运动中遭受文化教育。

三、本学年班集体德育教育基本上关键点：

1、建立班级奋斗目标。

在实现班级的发展目标的过程中，充分运用团体每一个组员的积极性，要让他们共享团体的欢乐和幸福，从而形成集体的自豪感和使命感。

2、行规层面：

灵活运用早会、主题班会的时间注重《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在生活中让学生了解什么行为是对的，哪些是不对的，使学生养成良好学习培训和生活习惯。我们将要在班级开设“值日班长”，专门负责监督管理学生的行为习惯。教导主任每天在放学后前进行一日汇总，对主要表现不足好的学生，及时进行点拔、具体指导，加强教育。

3、在学生中塑造竞争意识，有“奋勇争先”的比学设计风格。

(1)根据各种方式，摆正学生的学习兴趣和态度，具体指导她们把握科学方法和良好习惯。

(2)具体指导班级学生的阅读，组织和举办读书分享会，塑造她们良好的文化内涵。

(3)灵活运用教学课堂中往学员渗入品德教育进行教育，常常与每门学科的任课老师进行沟通，掌握教学目标搞好相互配合。

4、催促学员养成良好生活习惯，保证不乱扔、乱吐、乱涂乱画。学好清除背包、抽屉柜，学好打扫教室卫生。激发学生讲究卫生，重礼仪，守规矩、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯养成切实落实。

5、积极参与学校组织的各项活动，使学生在运动中遭受文化教育。联络班级学生的观念具体，根据有意义的活动开展品德教育，是行之有效的方式。

6、完善班委，明确职责，提升小干部的管理水平。充分发挥学生干部的表率作用，要求各学生干部严于律己，积极保证模范带头作用，催促班中的学生严格遵守行为准则，迎难而上。

7、加强安全教育，运用早会、聚会、升旗仪式、板报等形式进行安全教育知识，平时多全面了解，及早发现难题，妥善处理，保证学生安全教育。根据主题班会，教育学生要端正学习态度，明白学习培训没有捷径可走，务必自主学习，摆脱学习上的种种困难，主动养成良好读书习惯。

8、搞好两操的教育，合理安排升旗仪式、重大节日，提升学生的品德教育。举办一些有意思的主题班队会，使学生明白人生道理，塑造爱国主义精神感情。与此同时，让学生在各种活动和工作中学会团结合作，学会做人。

9、再次做好行为准则示范性员、行规新星、行为准则示范性班的申请、融合少先队优秀队员的评定，进行“群星闪耀”评定主题活动，以评定树榜样，谋发展提升。

10、家庭教育指导层面：

举办20xx学本年度第一学期三级家委会会议，激励父母积极开展学校管理制度，为学校发展出谋划策。

提升家校合作，及时了解学员在家的学习和生活状况，实现及早发现难题，解决困难，与家长一同教育小孩，使我们全面的发展。

11、坚持不懈赏识教育，寓文化教育于说故事当中

对一年级的小学生进行文化教育，光凭单纯的讲理是不行的，孩子们都喜欢听故事，即便是最调皮好动的孩子一认真听讲小故事，马上就会平静下来。我便抓住的这一好奇心理特点，经常根据讲故事的方法对学生进行文化教育。

院校对学生进行品德教育，是社会主义文明创建的落成工程项目，对促进学生的全面的发展功效非常大，本学年可能按照计划提高学生的品德教育，促进学生健康快乐成长!

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇2

一、进行品德教育系列活动

1、灵活运用早会、主题班会的时间注重《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在生活中让学生了解什么行为是对的，哪些是不对的，使学生养成良好学习培训和生活习惯。

我们将要在班级开设“值日班长”，专门负责监督管理学生的行为习惯。教导主任每天在放学后前进行一日汇总，对主要表现不足好的学生，及时进行点拔、具体指导，加强教育。

2、推进爱国主义教育。提升对学生的“五爱”(热爱祖国、爱人民、热爱劳动、爱科学、爱社会主义)文化教育。要灵活运用德育基地及其丰富的人文资源开展爱国主义精神、公民意识、社会主义文化教育，全力弘扬民族精神，指导学生塑造正确的价值观、人生观、价值观念。

3、紧抓习惯养成。搞好学生的日常行为规范管理是提升校风建设的重要抓手，习惯养成都是小学德育的重要内容。从守规矩、站好队、搞好操、扫好地、讲究卫生、有礼貌等基础个人行为下手，紧抓班级常规管理，激发学生良好的行为习惯、读书习惯和生活习惯，逐渐使学生从"叫我这么做"转变为"我该这么做"，使良好的行为习惯内化作学生的主动行为，保证学生行为规范达标率为100%，品德优良率是99%之上。

4、进行心理健康教育。心理教育是学校教育教学工作的一项重要具体内容，要仔细观察、交谈、调查问卷等形式关注学生的心理现况，要高度重视有针对性的心理健康指导，立即纠正一些学生的畸型心理状态，提高他的抗挫能力和融入社会的能力。

5、搞好专题教育。依据重大节日、周年纪念日开展主题教育主题活动，对学生进行爱国主义精神、公民意识、红色文化教育，又要根据每一个月的工作重点开展主题教育主题活动，进行“行为准则爱鸟周”主题活动、进行“学习雷锋、树新风”主题活动、进行“学习革命先烈，争当党的好孩子”主题活动、身心健康和公民道德教育主题活动、勤奋好学和国防教育活动等。

二、加强阵地建设，提升育人环境。

装饰班级环境。班级环境保证装饰、个性化教育，组织学生全员参与，主题风格要突出教育意义和人性化服务，培养学生的集体主义精神和操作能力。

课堂教学是执行品德教育的主战场，课堂教学中渗入品德教育是一种全员性对策，我需在课程目标、课程内容和教学策略诸方面渗入品德教育来优化课堂教学的全过程，用心极好思想道德、早会、班队活动课并开展品德教育社会实践活动。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇3

一、品德教育

聪慧开朗文明行为又很好学

一年级的学生好似一张白张，怎样在这里张白纸上画了和谐的颜色，让这张白纸容光焕发生命的光彩就是我们一年级全体教师最主要的重任。因而，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪慧开朗文明行为又很好学”。

二、品德教育关键：

好习惯伴我行

并没有规矩不成方圆，若想完成一年级最终目标“聪慧开朗文明行为又很好学”，最重要的是要让每一个学生有着一个好习惯。好习惯是确保学员按时作息、努力学习、学好专长、文明行为待人接物、积极锻炼的前提确保。让良好的习惯从小培养，让良好的习惯从我做起，让良好的习惯守候学员健康快乐成长。

三、品德教育方案：

以活动为载体，在形式多样的实践中渗入品德教育。设计方案适合一年级学生的主题活动，推动品德教育目标的达到。

活动一：字如其人字如美画

书写是一项关键的基本功.针对提高学生的人文素养起到重要的作用。务必自小打牢基础。《新课程标准》对写字教学也是给出了很高的规定。而书写是小学高年级的一项重要的基本练习。让学生在练习写字学好细心、学好毅力、学好自信心，在练习写字中淘冶性格。

活动二：精彩纷呈课间活动幸福生活

根据学校大课间活动核心理念精神实质，依据一年段学生的年龄和生理特征，打造出年段大课间活动特色活动，将于全年度段进行跳皮筋儿主题活动，分成一组跳和集体大陷阱圆圈花式跳，将体育运动、歌曲、文化艺术融合在一起，推动大课间朝气蓬勃生动地进行，让每个学员积极参与到体育运动中，增强抵抗力，健康成长。

活动三：唱想周年纪念日之歌

一年中有很多个节假日和周年纪念日，在这些周年纪念日来临之前，社会发展就弥漫着某类氛围，成年人也被民间风俗鼓励起来，小孩当然会受到强烈的感柒，兴高采烈地提前准备逢年过节。实际上，逢年过节是一个非常好的“文化教育场”，有社会氛围，有大人参加，有快乐的情绪，有新闻单位的主题教育，家中逢年过节通常还有一定的经济发展资金投入。每一个周年纪念日都有它的历史背景和意义，因此各种节日便是学员调研社会发展、认知世界、知晓民俗文化的对话框，也是非常宝贵的宣传日教育日，是学生认识社会的课堂教学。因此对于一年级学生年纪特点及认知程度，融合全球及中华传统周年纪念日，有一定的选择地进行有关运动：

9月20日爱牙日：护牙行为，住宅区进行如何正确刷牙具体指导及刷牙漱口赛事，给好牙的同学拍照展示在宣传牌内。

10月1日十一国庆，都是国际音乐日：挑选国际音乐节，举办同唱一首歌剪辑音乐材料绘画展。

10月16日国际性粮食节：制定并派发节约粮食的宣传单，团体朗读：《锄禾》

12月3日世界残疾人日：全年度段学生一同阅读文章《没有不方便》一书，设立《没有不方便》阅读指导课。

活动四：阅读文章、阅享、越爱看

一个爱读书的孩子就一定不容易受到影响。运用年段空缺过道墙面，制做念书长廓，进行念书竟猜、好词好句火锅串串秀、每天小故事等活动。早会课时长，也以书为媒体，每个班都读小故事大道理系列丛书，在校小故事、听别人故事中学会大道理，养成好习惯。相互配合班级教研室阅读活动，给予年段阅读书目及老师大声读书目，进行经典好书飘流主题活动，具体指导班级老师有效开展绘本教学课的设立，为全年度段学生资金投入阅读文章给予的保障。

活动五：优秀生五个一

一个年段应当有一个共同的努力目标及年段行为准则，以“优秀生五个一”为核心，为学生制订发展方向图标，以好习惯性三字经为实际行为准则，贯彻落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学员有据可查，有样能学，确立成长的方向。

四、月工作重点：

九月份：习惯养成月

教育主题：好习惯伴我行

计划方案：

1、搞好开学前的各项前期准备工作，迎来一年级新生。

2、举办一年级新生入学仪式。

3、大力开展家校合作工作中，一个月内与全部学生的家长最少联络一次。

4、一年级新生常规训练。

5、制订年段和班级的德育工作计划。

6、年段及班级的文化环境基本建设。

7、进行“博饼”主题活动，喜气中秋节。

8、选用各种各样的方式宣传策划学习培训抗震等级小战士和奥运会英雄的事迹。

9、相互配合学系进行“抗震等级抗灾”系列活动。

10、融合“爱牙日”，进行护牙行为，连着住宅区进行如何正确刷牙具体指导及刷牙漱口赛事，给好牙的同学拍照展示在宣传牌内。

11、举办父母会，为家长设立“搞好父母”的系列讲座。

十月份：增强体质月

教育主题：运动与健康我自立

计划方案：

1、依据小学部大课间活动实施方案，大力开展颇具年段特色的户外活动。

2、迎来校运会，积极组织练习及比赛活动。

3、搞好我国少先队建团59周年活动及新队员入队工作中。

4、10月16日国际性粮食节：制定并派发节约粮食的宣传单，团体朗读：《锄禾》

5、融合十一国庆及国际音乐节组织实施十一假期找寻音乐元素综合实践课程。

十一月份：阅读悦美月

教育主题：我与书交友

计划方案：

1、依靠第二届校园读书节主题活动，布局年段空缺墙壁的儿童绘本长廓，进行班集体绘本教学课沟通交流及评优诗香好少年儿童、诗香好家庭活动。

2、机构年段参加校庆活动。

3、组织学生春游，进行“当然在身边”综合实践课程。

4、提升爱校文化教育，针对性的开展学风、校风校训的宣传。

5、十一假期社会实践主题活动成就展。

十二月份：独立自主月

教育主题：我是最棒的

计划方案：

1、进行庆贺十三周年纪念校庆活动，有针对性地进行校园内在心里、我喜欢人才的教学活动。

2、12月3日世界残疾人日：全年度段学生一同阅读文章《没有不方便》一书，设立《没有不方便》阅读指导课。

3、机构筹备晚会节目圣诞节和迎新春庆祝活动。

4、搞好学员期末复习鼓励，认真学习，收获成果。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇4

这学期我继续出任一(1)班的教导主任。在上一学期的工作中，我学习了许多，也了解了许多自身的不足之处。这学期，我将继续努力搞好班级管理方法，从低学段小孩年龄小的具体情况考虑，吸取上学期的工作经验，从细节入手，全方位搞好班级常规管理，全面提高学员认知水平和道德修养。

一、班级情况分析：

班级学员26人，在其中男孩子14人，女孩12人。通过上学期的学习培训，小朋友们早已熟悉了院校的日常学习和生活，对各类基本也已经不再生疏，大致已经跟上了小学的步骤，针对老师的要求小朋友们也能够理解和执行。大部分小孩也有了初步的学习意识，可以准时的写完作业，维护保养课堂纪律，胆大参加学校班级的事情，延展性很强。但是也有一部分孩子的行为习惯性欠佳，学习意识不够，还要花大力气在这一部分孩子身上，期待在这里学期的的悉心教育下，她们会有所变化。

二、班级的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体办法：

(一)工作要点

1.班干部队伍

2.提升班风建设

(二)具体办法

1.搞好学生的常规教育

①向学生进行讲文明懂礼貌文化教育，教他们学好应用文明用语，看到老师同学主动问好。朋友之间要团结互助，不打架、不骂人。

②开展遵规守纪的教育，文化教育她们准时念书、不晚到、不旷班，严苛请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不耍心眼、不搞小动作，认真学习。练习学员不懂就要问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课了没有在走廊上游戏和追跑玩耍，左右阶梯轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐正课前准备，等候教师来上课。

③开展安全知识教育，运用主题班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电量、不跟陌生人相处，独立在家时的安全知识教育、不擅自出门等文化教育。教学生记牢火灾、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的住址和父母的手机，便于碰到紧急状况时保护好自己。

④开展讲究卫生的教育，运用班队会和打扫卫生的时长，传授给学员打扫卫生的方式、流程及其如何保持教室里、室外的清洁卫生，给他锻炼的机会，使我们自小养成良好生活习惯。

2.分配集体活动

依据学校德育工作分配，引导孩子进行各类社会实践活动。要加强对小孩品德教育和创新意识与实践能力的提升，面向全体学生，推动学生全面发展。主题活动之前要制订好计划，确立活动要求，设计好主题活动并扎扎实实地组织实施，务求获得主题教育的较大效用。确定好本学年各类活动的主题，组织和指导学生进行灵活多样、颇具乐趣的课里外主题活动，如主题风格班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

3.构建往上气氛

根据学生的年龄特性，积极营造公平、围结、和睦、奋发进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风学风。(2)布置教室自然环境。如开设“读书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化的特点。(3)让学生参加教学管理，培养学生的组织协调能力和责任感，使每个学生都是有成功的机会和造就。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自立基层民主水平。

4.具体指导塑造小党员干部

班集体小党员干部是班主任的左手和右手。要好好选拨小党员干部，同时要淳淳教导小党员干部。第一，协助小党员干部树立威信;第二，激励小党员干部胆大工作中，指导她们方式方法;第三，严格管理小党员干部在专业知识、能力上获得更多发展，在纪律上言传身教，务求从各方面给全班学生具有模范带头作用，亦即“由点到面”;第四，培养干部团结协作的精神实质，要能够通过党员干部这一小集体创建恰当、健全的社会舆论，推动全部班级进行批评与自我批评，产生集体的全局性、组织纪律性和上进心，亦即“以面带面”。

四、各月工作计划:

三月份：

文化教育关键：激发学生良好的生活习惯、读书习惯，激起学生自主学习观念，激发学生的学习兴趣。选用和自己赛事的形式，争得天天都有些人发展，不管发展是多少都需要给学生毫无疑问适当的开展夸奖。在平时从我做起，在自己能力允许的范围内，协助每一个需要帮助的人，使大家共同奋斗。

1.制订教导主任工作计划，整治班貌。

2.庆贺三八活动：享受亲情，感谢母亲。

3.开一次以“环保生活，有你有我”为主题的班队会及板报

4.在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节之时做好宣传，并鼓励学生进行种树主题活动，激发学生爱护大自然的感情。

5.积极备战“广播体操、集体舞蹈”赛事。

四月份:

提高学生的小主角观念，爱校如家，从日常的行为规范教育着手，关键培养学生的荣誉感。

1.练习学员,把操做齐整。

2.”中华民族精神代代传”主题风格班队。

3.班集体铅笔字赛事

五月份：

1.庆五一国际劳动节主题活动。

2.法制安全教育主题班队会。

3.争做文明礼仪新星，争当合格的少先队员。

4.机构学生参加棋牌晋级

5.“环保节约”板报

六月份：

给学生充分展现的空间：展现我的优点、工作、绘画、荣誉证书等;诵读、朗读比赛;明确提出期终阶段的学习培训，搞好备考工作中。

1.组织好“六一”主题活动，让孩子们过好自己的传统节日。

2.拒绝毒品班队会。

3.开展学习评定主题活动。

4.备考鼓励。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇5

一眨眼，一个新的一学期又来临了。回望上学期一路走来，收获多多!当然也有一点点儿缺憾。本学年将在前面的基本上把班级完工具备“团结一致、开朗、认真细致、上学”的班风学风。自己特制订2019-2019学年第二学期教导主任工作计划如下所示:

一、指导思想:

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成文化教育为重点，融合一年级学生个性特征，以民为本，面向全体学生，深入贯彻教育政策，全方位思想品德教育。勤奋提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备创新意识的一代新人。积极参与学校和教导处组织的各项活动，造就温馨之家，成为一个有特色的班集体。

二、班集体整体情况:

班级原先一共有学员31人，在其中男孩子16人，女孩15人。因为一年级学生年龄小，在习惯养成及学习培训习惯养成上虽说通过上学期的学习培训已有所进步，但仍较为缺乏，因此我将争取让孩子们尽早融入院校的学习生活，使每一位学生在这儿都受到良好的习惯养成。

三、班级奋斗目标:

(一)在习惯层面，养成良好日常生活读书习惯。

(二)在道德修养上，塑造学生爱团体、热爱劳动、爱老师、爱同学的良好品行。

(三)以学校和班级方案为指导，以教学和教学活动为载体， 以学生为本，以团结一致、往上、拼搏、求实创新为目标，依据班级学生特点，培养学生的新时代文明，同学们都可以塑造明确的学习目的，形成良好的学习风气;激发学生良好的行为准则，弘扬正气，逐步完善遵章守纪、奋发进取、勤奋的班风学风，构建一个团结向上的集体。

四、教学管理对策:

为了使学员可以尽早能够更好地融入学校的生活，这就要教导主任在生活中能有序的正确引导，而且信息要近一点、小一点、实一点，时时刻刻向学生进行针对性的常规教育。一个班集体，若想有良好的班风学风，一定要有良好的组织纪律才可以。因而，我决定从以下几个方面下手:

(一)在学习上

1、上课能积极发言的同学给与玫瑰花奖赏。

2、上课专心，会学习的同学给与拇指奖赏。

3、作业写得干净又整洁的同学们给与笑容奖赏。

(二)纪律方面

1、课间活动做好课前准备，由学生干部进行管理，老师协助管理方法。

2、课间活动保证三轻，团队做得快、静、齐，两操用心的同学可以获得大红花。

3、激发学生在楼梯道不玩耍，校园内不疯跑，轻声慢步进课堂，念书放学后排长队走的好习惯。

(三)工作层面

1、做轮值用心的同学可获得环境卫生小红旗。

2、积极捡地上的纸条的同学，自觉维护班级卫生的同学可获得环境卫生小红旗。

(四)环境卫生层面

讲卫生至关重要。俗话说得好，防患于未然。收拾好环境卫生，既可以使身心健康，又可养成良好的生活习惯，还可以构建一个良好的教育环境。

1、清洁卫生:规定衣着整洁，搞好“三勤”，桌箱勤清，物件勤摆，两操勤做。

2、班级卫生:每天早晨、下午分配值日生清理，开设环境卫生监督岗，开展安全检查与监管。针对积极、立即打扫卫生的同学们或工作组，开展奖赏。同步进行保护环境和花草植物的教育。

(五)安全知识教育层面

“安全性时时刻刻记心里”，时刻提醒学生上学、放学后排好队，团队正中间不玩耍，不在教室里追求，大马路走动看车子，路人不搭讪，安全回家。

五、学生干部的培养层面

一个优秀的班集体通常都是一群给力的学生干部在紧密配合着班主任的工作。因而，在开学初，我便积极主动选用激励方法，夸奖主要表现好的同学，并时时刻刻特别注意他的动态性，观查他的适应力及组织协调能力，挑选优秀的，有上进心的，热爱集体的学生做为学生干部发展对象，并委命她们重担，具体指导她们提高工作能力,让他们在不断的学习活动中锻炼自己，并培育她们关心集体、关心他人的良好品质。根据他们来管住班级的各类事务管理，并让她们配合老师开展差等生变换。

教学管理只靠教导主任一人来管理是不够的，而学生干部则是教学管理的助手。这学期我将采取学生干部轮流制(包含组长和小组长)，使教学管理再上新台阶，让每个孩子的潜力都得到充分的发掘，塑造有个性的人,使小朋友们学会思考，学会做人，学会团结合作和学会管理。

六、加强与家长的协作

1、创建院校家庭电话互相访问规章制度。教导主任留出每一位家长的电话号码，学员每有进步或突发情况在第一时间告之父母，使父母有“小孩就在身边”的感觉。

2、根据走访调查和家长联络册的方式紧密与家长的联系。争得家长对班级管理的支持，勤奋使家校教育密切配合。

五、各月具体工作分配

二月：

1、沟通交流寒假生活，寒假生活汇总。

2、学习培训《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、确立班级总体目标，制定班级公约。

4、读书习惯:按时完成作业的习惯。

5、习惯养成:在学校碰到老师的文明礼貌。

三月：

1、专题党课:融合植树节对学生进行“地球上——人们共同的家园”班会主题。

2、进行感恩活动，收益父母的恩情。感恩父母，用行动去感激周围的每一个人。

4、日常行为规范文化教育。

5、防震知识专题讲座，提升学生的安全防范意识。

四月：

1、专题活动:继承民俗文化，抓《弟子规》的记诵。

2、融合写字课，举行一次“优秀作业展评主题活动”，激发学生认真书写的习惯。

3、搞好两操，开展做运动赛事。

4、防火安全专题讲座，让学生把握火灾自救的方法。

5、行规文化教育:课间活动礼仪

五月：

1、融合五一劳动节，激发学生爱劳动的思想，举办“做勤劳的小蜜蜂”的班会主题，评选出工作积极主动的学生，并进行奖赏。

1、日常行为规范文化教育:卫生文明礼仪。

2、进行多姿多彩的课余活动，积极主动提前准备参加学校举行的各项活动。

3、交通出行安全知识讲座，举办争当“交通出行小标兵”的活动。

4、文艺演出汇报演出。

4、我的节日，我最幸福。

六月：

1、上月状况。

2、我就是校园小主人家。

3、平时行这标准文化教育，比谁做的最好。

4、对学生进行安全知识教育，下课了安全和人生道路安全性，学好自己保护自己。

七月：

1、搞好期末复习工作中，迎来期末考。

2、班会主题:学习培训经验交流会。

3、搞好班集体各类总结工作。

4、搞好假前安全教育工作。

教导主任工作计划只是一个参照，在实际工作中还是得凭借自己的水平来完成教学和班级管理方法。方案是死的，行为才算是活的，我坚信，只要我去努力用满满善心，去关心和爱护她们，并严格地规定教育她们，爱中有严，严中有爱，爱严融合，认真细致，一定会做到令人满意的实际效果。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇6

一年之计在于春!修整了一个寒假，学期开始又开始了!在这个学期开始里我又满怀激情，满怀希望，恨不能有三头六臂都用在我的班级，我的学生的身上!

在上学期学员已经有一些基本的情况下，我关键做下列事儿：

一、再次养成良好组织纪律习惯性。

如今小朋友们能够做到早晨入校主动上自习，读黑板上的字词，或是读课文，很主动。在老师召开会议不在班级的时候能够有些人领着上自习，或是读课文等，放学后站路队等，一个是孩子小较为乖巧，另一个是以逐渐就是这样塑造。我坚信从小做起，从一年级上学开始做起，产生优良组织纪律习惯性对整个班级班风的形成至关重要。

二、提升培养中小学生日常行为习惯。

在日常行为习惯这一大层面，还需要关键加强，加强引导。如上课专心，不耍心眼，写作业用心工整，不爱玩。握笔姿势恰当，大气，工整，美观大方等。解答问题吐字清晰、铿锵有力，学好认真倾听!懂文明行为，讲礼貌等!都需要时刻注重，诸事提示，时间久了，就慢慢养成良好习惯了。

三、确立课程目标

1、这一学期在语文学科层面，我想激发学生单独认字水平，让学生爱从各个领域学习生字，从认识生字中获得快乐，觉得认字多的好处。尤其是以日常生活认字，不容小觑!

2、塑造诵读。从铿锵有力逐渐，慢慢流畅，有感情。

3、塑造口语表达。实际上表述无所不在不一定在课堂上，课后与学生聊一聊爱好，生活中，全是塑造他说话的好机会。

4、塑造写好一句话，增加到二到三句。本学年我觉得推行一周画三到四幅画，然后在画了写一句和画的内容相关的完整得话，既培养想象力，又塑造小作文的能力。

5、争得早读课背诵古诗，四字成语，搞好累积。

6、争得每天中午领着小朋友们念书，说故事，养成良好学习习惯，受益终生!

7、数学上不能仅仅停留在把知识教，想要上升到教学策略，重视数学的本质。

四、进行教科研。

现象即课题研究，只需遇到困难，就多问一些问什么?随后不断反思，不断进步，即便不容易教科研，还会丰富多彩自己的经验和认识，本学年我将于追求完美有生命力的课堂文化上再次研究;从一年级开始研究怎样培养作文评语能力和语文核心素养上下功夫。

五、激发学生良好品质。

用我的本身影响孩子，自己就要做得更好，用我的爱心去影响小孩，让每一个孩子具有良好品质，是我一生不变的追求。

六、和家长创建有效的沟通。让家长成为我坚实的后盾。

总而言之，想做的事情多多的，不清楚这学期会完成什么，希望得到领导干部和兄弟姐妹的指导和帮助。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇7

一年级是孩子进到正规教育的转型发展初级阶段，对于孩子继续再教育乃至一生都会留下深入的痕迹。因此大家都非常重视早期教育，那样教导主任角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿意追求进步，用我的爱心、细心与责任感为每一个孩子扛起一片挚爱的晴天.为了让班集体活力四射与创新，为了让她们获得全面的发展，特制订教导主任工作计划如下所示：

一、 班级基本情况：

我班一共有学员32人。在其中男孩子18人，女孩18人。每一个孩子都活泼开朗，有着很强的好奇心和求知欲，她们纯洁善良讨人喜欢。但是孩子年龄小，自立自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。 为了让孩子更快的融入学校生活，提升她们学习兴趣，特建立了如下所示工作计划。

二、主要工作具体内容：

(一)做好日常生活管理方面，组织和创建班级。

1、练习中小学生上每门学科的课堂秩序，确保学员尽早保证主动遵规守纪。

2、练习学生的集体意识，参与各类团体活动都能做到结合快，组织纪律强，效果明显。

3、运用大课间活动带学生上课跳蝇，踢毽，教他们做眼保健操，确保每个人运动起来，而且搞好。

4、创建正常的环境卫生轮值规章制度，根据教师从零地教，使学生把握正确的清扫方式。完成班级卫生每个人有急事干，事事有人管，激发学生爱劳动的好习惯。

5、塑造团结协作的出色小党员干部人群，充分发挥队干部的榜样作用。

(二)对学生进行品德教育。

1、每周一升旗仪式的时间，练习学员尽快的排好队，遵从动态口令。运用五星红旗对孩子进行爱国教育，升国旗仪式，奏国歌，行注目礼。

2、融合生活情境，适度对学生进行德育教育。教育学生要诚实信用原则，喜爱班级，积极关注帮助别人。

(三)教育学生认真学习。

1、紧密与每科任课教师联络，留意教学方式的创新，留意教学策略的多样化，以激发学员强烈的好奇心，提高学生的学习兴趣。

2、提升对学生的学法指导，让学生不但勤思，而且会学。

3、加强对某些学习障碍，专注力无法集中的孩子教育指导，提高学生学习的积极性。

(四)关心学生身体健康。

1、对学生进行平时卫生保健知识的讲解，使学生树立正确卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强抵抗力。

3、教育学生养成良好的生活习惯和读书习惯。

4、在班级当中积极营造比较宽松和谐的心理氛围，相互配合科任老师，产生一股阳光向上的班风学风。密切注意学生群体和个体的心理状态趋势，开展适度文化教育。

(五)加强与家长的协作

1、创建院校家庭电话互相访问规章制度。教导主任留出每一位家长的电话号码，学员每有进步或突发情况在第一时间告之父母，使父母有“小孩就在身边”的感觉。

2、根据走访调查和家长联络册的方式紧密与家长的联系。暂拟订期中考前后左右完成对2位特殊学生的走访工作任务。争得家长对班级管理的支持，勤奋使家校教育密切配合。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇8

一、指导思想：

以德育教育文化教育的思路为指导，融合一年级学生个性特征，以民为本，面向全体学生，深入贯彻教育政策，全方位思想品德教育，中小学一年级班主任工作计划(转)。勤奋提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备创新意识的一代新人。

二、班级情况分析：

班级一共有学员40人，在其中男孩子23人，女孩17人。这种小孩都聪明活泼，调皮可爱，有很强的延展性;但一年级孩子还没养成良好习惯养成和读书习惯。在本学年，我将学员良好行为习惯的培养及其基本建设良好的班级做为主要任务。

三、主要工作及总体目标：

作为一名新老师，接任一年级的班级管理方法真的是一种考验。仅有谦虚向老教师学习，持续的积累才可以担任这项工作。我制订班主任计划如下所示：

1、时时刻刻向学生进行针对性的常规教育

2、制定小干部教育培训方案，尽早塑造一批左膀右臂，帮助教导主任搞好班级管理。在开展工作的同时，塑造小党员干部的工作能力，让他们各自充分发挥自己的特长。

3、仅有学校德育与亲子教育有机化学地融合，才能更有效管理好班集体。因此，要高度重视院校与家长之间多方面联络。

4、高度重视学困生管理方面，贯彻落实她们的一对一职责分工帮辅规章制度，关注他的考试成绩，关心他的发展，人心换人心、激情关怀，多点赞激励，使我们不断进步。

5、努力完成院校分配的既定目标，做好校教务处、大队部、体育组组织的假日活动、专题教育和各类竞争。培养学生的各种各样能力和素养。

四、具体工作对策：

1、对于刚迈入一年级的小学员,院校的日常学习和生活还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学员可以尽早进入角色,融入学校的生活,这就要教导主任在生活中能有序的正确引导,而且信息要近一点,小一点,实一点,时时刻刻向学生进行针对性的常规教育.其实就是灵活运用班队会及早会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，优化标准具体内容，重视大学生优良道德品质习惯养成文化教育，以校"五项比赛"主题活动为杆杠，融合班集体"最好大拇指奖"，重视在班级内塑造各方面的优良楷模。

2、提升学生干部的建设。学生干部是老师的小助手，要进一步加强学生干部的能力，贯彻落实每一个小干部的义务,并按时举办学生干部大会,对班集体大小事开展商议科学研究，及时反馈妥善处理。为此推动同学们产生一个良好的班风学风。

3、提升班集体阵营标准化建设，构建优美的教育环境，配有生物角、板报、比赛栏等，激励学生不断进取，推动班集体建设逐步完善。同时也为良好的班风学风创造了标准。

4、提升学校与家长之间的多方面联络，根据电访、走访等形式对学生进行普访，使班级管理获得家长的适用相互配合，并及时告之父母学生在校情况和需要注意的事项，沟通交流院校、家中、社会发展三者相互关系，产生教育合力，共同促进学生的全面的发展。

5、相互配合学校组织多姿多彩的班队活动，在运动中对学生进行品德教育。与此同时，也使得学员提升参与意识，提升市场竞争力，与此同时提升各方面的素养。

6、开发设计学生的智商潜力，让他们做学习的的小主人。趣味性，提升他的学习兴趣，提高学习的实际效果。

7、高度重视塑造健康心理质量，建立良好的师生之间关系，理解学生，信赖学员，包容学员，适度对学生进行个人心理素质层面的教育，积极评价学员，注重批评的艺术，多和学生进行心与心的沟通交流。

8、加强安全教育。运用早会、聚会、板报等形式，进行安全教育知识。在平时多全面了解学员，及早发现难题，清除安全隐患，保证学生安全教育。

五、具体工作(略)

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇9

这学期我继续出任一(4)班的教导主任。在上一学期的工作中，我学习了许多，也了解了许多自身的不足之处。这学期，我将继续努力搞好班级管理方法，从低学段小孩年龄小的具体情况考虑，吸取上学期的工作经验，从细节入手，全方位搞好班级常规管理，全面提高学员认知水平和道德修养。

一、班级情况分析：

班级学员36人，在其中男孩子 25 人，女孩 11人。通过上学期的学习培训，小朋友们早已熟悉了院校的日常学习和生活，对各类基本也已经不再生疏，大致已经跟上了小学的步骤，针对老师的要求小朋友们也能够理解和执行。大部分小孩也有了初步的学习意识，可以准时的写完作业，维护保养课堂纪律，胆大参加学校班级的事情，延展性很强。但是也有一部分孩子的行为习惯性欠佳，学习意识不够，还要花大力气在这一部分孩子身上，期待在这里学期的的悉心教育下，她们会有所变化。

二、班级的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体办法：

(一)工作要点

1。班干部队伍

2。提升班风建设

(二)具体办法

1。搞好学生的常规教育

①向学生进行讲文明懂礼貌文化教育，教他们学好应用文明用语，看到老师同学主动问好。朋友之间要团结互助，不打架、不骂人。

②开展遵规守纪的教育，文化教育她们准时念书、不晚到、不旷班，严苛请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不耍心眼、不搞小动作，认真学习。练习学员不懂就要问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课了没有在走廊上游戏和追跑玩耍，左右阶梯轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐正课前准备，等候教师来上课。

③开展安全知识教育，运用主题班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电量、不跟陌生人相处，独立在家时的安全知识教育、不擅自出门等文化教育。教学生记牢火灾、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的住址和父母的手机，便于碰到紧急状况时保护好自己。

④开展讲究卫生的教育，运用班队会和打扫卫生的时长，传授给学员打扫卫生的方式、流程及其如何保持教室里、室外的清洁卫生，给他锻炼的机会，使我们自小养成良好生活习惯。

2。分配集体活动

依据学校德育工作分配，引导孩子进行各类社会实践活动。要加强对小孩品德教育和创新意识与实践能力的提升，面向全体学生，推动学生全面发展。主题活动之前要制订好计划，确立活动要求，设计好主题活动并扎扎实实地组织实施，务求获得主题教育的较大效用。确定好本学年各类活动的主题，组织和指导学生进行灵活多样、颇具乐趣的课里外主题活动，如主题风格班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

3。构建往上气氛

根据学生的年龄特性，积极营造公平、围结、和睦、奋发进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风学风。(2)布置教室自然环境。如开设“读书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化的特点。(3)让学生参加教学管理，培养学生的组织协调能力和责任感，使每个学生都是有成功的机会和满足感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自立基层民主水平。

4。具体指导塑造小党员干部

班集体小党员干部是班主任的左手和右手。要好好选拨小党员干部，同时要淳淳教导小党员干部。第一，协助小党员干部树立威信;第二，激励小党员干部胆大工作中，指导她们方式方法;第三，严格管理小党员干部在专业知识、能力上获得更多发展，在纪律上言传身教，务求从各方面给全班学生具有模范带头作用，亦即“由点到面”;第四，培养干部团结协作的精神实质，要能够通过党员干部这一小集体创建恰当、健全的社会舆论，推动全部班级进行批评与自我批评，产生集体的全局性、组织纪律性和上进心，亦即“以面带面”。

四、各月工作计划:

三月份：

文化教育关键：激发学生良好的生活习惯、读书习惯，激起学生自主学习观念，激发学生的学习兴趣。选用和自己赛事的形式，争得天天都有些人发展，不管发展是多少都需要给学生毫无疑问适当的开展夸奖。在平时从我做起，在自己能力允许的范围内，协助每一个需要帮助的人，使大家共同奋斗。

1。制订教导主任工作计划，整治班貌。

2。庆贺三八活动：享受亲情，感谢母亲。

3。开一次以“环保生活，有你有我”为主题的班队会及板报

4。在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节之时做好宣传，并鼓励学生进行种树主题活动，激发学生爱护大自然的感情。

5。积极备战“广播体操、手语操”赛事。

四月份:

提高学生的小主角观念，爱校如家，从日常的行为规范教育着手，关键培养学生的荣誉感。

1。练习学员，把操做齐整。

2。”中华民族精神代代传”主题风格班队。

3。班集体铅笔字赛事

4。 踏青春游

5。筹划父母会工作及进行父母会

五月份：

1。庆五一国际劳动节主题活动。

2。法制安全教育主题班队会。

3。争做文明礼仪新星，争当合格的少先队员。

4。机构学生参加棋牌晋级

5。 “环保节约”板报

六月份：

给学生充分展现的空间：展现我的优点、工作、绘画、荣誉证书等;诵读、朗读比赛;明确提出期终阶段的学习培训，搞好备考工作中。

1。组织好“六一”主题活动，让孩子们过好自己的传统节日。

2。拒绝毒品班队会。

3。开展学习评定主题活动。

4。备考鼓励。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇10

一年级第二学期教导主任工作计划 又是一个学期开始，有别于上学期，学员有了一定的校园内规则和学习意识,再也不是一天到晚爱玩的孩童了,因此这学期的工作计划拥有推行的可能性。

一、班集体整体情况

班级有学生52人。同学们通过一学期的校园生活，针对学校纪律有了一定的掌握，可以很好的遵守学校纪律，可以准时上放学，却也存在一些自制力较弱的学生，不可以遵规守纪。上学期班级的学习成绩和各类比赛成绩都不是很理想，在新学期时要不断努力，争得不断进步，获得更好的成绩，并树立良好的班风学风，使学生快乐成长，健康成长!

二、本学年工作规划

1、 向学生进行品德教育，端正学习态度，确立学习目的。提升学生学习兴趣 ，使学生自主学习，提高学习效率。加强学风建设，培养学习兴趣，确立学习重要性，重视学法指导，提高学习成绩。

2、 落实推行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成文化教育，使学生培养有礼貌、文明礼貌、守规矩、讲究卫生的好习惯，进而搞好班级的组织纪律。

3 、积极参与院校各项活动，在运动中培养学生的能力和团队精神。

4、 重视学生的进步，保证“辅优补差”，面向全体学生，重视学生素质发展趋势。

5、 塑造一群可以帮助教师做事的小党员干部，并争得让班里的小朋友都有当学生干部的经历。

三、具体办法

1、 灵活运用晨间谈话，主题班会向学生进行品德教育。向学生掌握《小学生日常行为规范》，并要求学员遵循其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生中间和睦相处，不吵架，不打架，提高团队凝聚力。

2、 运用晨读和课间时间，对学困生开展指导，尽量提升她们的学习成绩，提升他们的行为水准。正确看待学困生，在生活中、学习上从“爱”考虑。积极贴近，真心实意、平等对待，全面了解她们落后的缘故，帮助他们解决问题，还需要善于发现学困生身上的亮点，勤奋塑造他们对学习兴趣。

3、 充分发挥学生干部的作用，老师学生一同管理班级。因为年龄特性，老师应该告知小党员干部她们要做的事情，要每日掌握学生干部的工作开展情况，并在小干部队伍建设出现问题时立即予以处理，要树立小干部的威性，便于小党员干部可以更好的协助教师管理方法课堂纪律。

4、 尽量给每个学生塑造“班集体主人公观念”，让每个学员了解班集体就是自己的家，让每个学员可以自动遵循课堂纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班级学员尽可能可以做到都各有分配，人尽其用，每个人都在班级里找到自己的人物角色，对班级有强烈的责任感和信任感。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇11

新学期立刻又开始了，为了能扎实有效地开展班级的各项任务，建立良好的班风学风、校风，提升他的综合能力，特制定本学年教导主任工作计划如下所示：

一、搞好学生的常规教育。

通过上一个学期的练习，大部分学员有了较强的纪律意识，初步形成了较好的基本习惯性。做为教导主任在本学年我要继续引导他们了解院校、喜爱院校，积极走入儿童的内心深处，看重塑造她们严格遵守班集体、院校的各项规章制度。

1、向学生进行讲文明懂礼貌文化教育，教他们学好应用文明用语，看到老师同学主动问好，念书、放学回家要跟家长问好。朋友之间要团结互助，不打架、不骂人。

2、开展遵规守纪的教育，文化教育她们准时念书、放学回家准时回家了。不晚到、不旷班，严苛请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不耍心眼、不搞小动作，用心遵从教师的安排。练习学员不懂就要问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课了没有在楼梯道内游戏和追跑玩耍，左右阶梯轻声慢步右行，上课铃响马上进教室在座位上坐正，等候教师来上课。

3、开展安全知识教育，运用升旗仪式、主题班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电量、不跟陌生人相处，独立在家时的安全知识教育、不擅自出门等文化教育。教学生记牢火灾、匪警、急救中心的电话号码、会详细介绍明白自己的住址，便于碰到紧急状况时保护好自己。

4、开展热爱学习的文化教育，根据讲小故事、小笑话等多种形式讲学习专业知识的用处、产生努力学习荣耀、不认真学习十分可耻的优良作风，教育学生自觉主动地学习。

5、开展讲究卫生的教育，运用班队会和在下午打扫卫生的时长，传授给学员打扫卫生的方式、流程及其如何保持教室里、室外的清洁卫生，老师不会再所有斩获，反而是给学生锻炼的机会，使我们自小养成良好生活习惯。

6、开展爱劳动和自我服务的教育，对于学员在家里各个是皇上的现状，她们饭来张口、衣来伸手，浑浑噩噩，自控能力偏差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不容易的事情学着做，使劳动光荣的观念深得人心，产生爱劳动的风气。

二、大力加强班级干部的培养工作中，使我们成为老师的助手。

这学期开始，找到主要表现较为优秀的工作责任心强的学生，给学生创立八个工作组，推行工作组赛事制，每日给学生市场竞争表现的机会，挑选出有信心、有管理水平的小党员干部，与此同时教师需多深层次同学们中传授给她们方式方法，环境卫生、纪律上进行评定，有效利用“每天进步一点点”，培养学生的奋发进取观念。再次培养学生的集体意识，自觉地遵规守纪、用心学习的习惯。多方位在这方面有经验的教师求教，怎么才能培养出给力的干部，使我们成为老师的得力助手、配合教师搞好班级管理。

三、相应院校呼吁开展好学校和少先队组织的各项活动。

活泼可爱是学生的一大特点，她们精力充沛，对科技知识表现出强烈的求知欲望。本学年将领着学员多走出教室，到学校中多观察、多发觉新的知识，和孩子们一起到户外做一些她们喜闻乐见的手机游戏、主题活动，培养孩子的观察力和口头表达能力，结合院校每星期一个活动标题，激发学员的兴趣，熏陶他的品性，使我们健康快乐成长。

四、搞好后进生的转化辅导工作。

五、搞好与家长的联系工作中。

做为教导主任，一定要与家长保持联络，关注学生的思想状况，及时与父母商议合理的办法教育好每一个学生,与家长一同沟通交流、商议各种各样行之有效的管理学生的方法。

六、对自身的规定：

1、关注热爱学生、重视公平地看待每一个学生，特别是看待差等生和身体有缺陷的学生，应资金投入一生的爱。

2、重视发觉学有特长的学员进行塑造正确引导、对主要表现出现异常的同学仔细分析原因，进行疏通。

3、平日应以师德规范严于律己，坚持用普通话水平与学生沟通交流，构建良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

4、不会放过每一个文化教育关键点，发现的问题及时处理，多写教育反思。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇12

一.剖析班集体概述：

本学年班级总数为人正直。大部分学生观念较为勤奋，能够做到尊师重道，因为年特性不可以约束自己，欠缺有责任心。在其中男生在解答问题等方面不足积极，应继续加强训练，塑造其信心。大部分学生可以辨别是非，但是某些同学们较为娇贵、骄纵。发生错误观点不上或不肯纠正。

二.本学年中心工作

本学年班级的工作重点有四点。第一，抓学习，让每个同学都可以打牢基础。第二，抓传统美德文化教育(包含仪表盘美、语言的魅力、个人行为美)，产生良好习惯。第三，抓热爱祖国、爱家乡、爱科学文化教育。第四，抓学生的日常行为规范教育。并结合有骨关节日和学校的计划办完板报。

三.教育内容和对策

1.稳定学员心态，让学生逐渐合理地接纳专业知识传递。搞好课堂秩序，确保课堂教学。

课堂教学的正常、顺利开展，提升课堂教学效率。提升学生思想教育，机构学生上课学校的标准条例。文化教育平时要以礼待人，看到教师、老人或同学们要主动打招呼问候，同学间要团结互助、互帮互助。

2发扬雷锋精神，宣传策划雷锋观念，激发学生乐于帮助别人的意识。搞好课堂秩序的同时，提升课间活动组织纪律。教育学生热爱祖国、爱人们、热爱劳动。尤其是自然环境的维护。激发学生团结互助。

3扎实抓好行为规范教育，有具体内容、有计划、有效果分配晨间晨读，语文学科、成语积累、英、数更替开展，依据班级的特性，贯彻落实每天的晨间谈话，班队课的行为准则练习，使行为准则常规化。

4激发学生在日常日常生活正确对待自己和他人，学习别人的长处，填补自己的不足。对学生提升安全教育知识，加强学校的常规教育。提升课堂秩序。

5在学习新内容的同时，指导学生搞好专业知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真承担，并提升品行和行为习惯教育。

6搞好学困生的德育教育及学生放假前后的健康安全文化教育。汇总实行学校规范的好人好事事迹，并给予表扬激励。

7.发展壮大学生干部团队

通过一个学期的培养，学生干部已经形成了一定的绝对力量，确定了各自的每日任务，具备了一定的工作能力，有一些学生干部仍在学生们正中间构成了一定的危性。但我发现有一些学生干部有名无实，并没充分发挥一定的作用，而所说普通里的有些同学工作激情却十分高。本学年，我决定让更多的同学们当工作党员干部来管理班级。一方面可以减轻每一个学生干部的工作，与此同时有更多的同学们能够自觉地产生自我约束能力。使更多的同学们在遭受锻练、增长才干的同时，体会到了当小干部的困难，更自觉地遵循各项制度。鼓励他们给班集体出主意，想办法，提升了集体观念。指导学生亲自动手较好每一期的板报，提升孩子们的激情。与此同时常常举办学生干部大会，对他们进行管理水平的正确引导。

8、加强安全教育，防范于未然

安全工作是一切工作中得到顺利开展的前提，因而，把安全生产工作放到班级管理的第一位。

1用早会、聚会、黑板报、绘画展等形式，进行安全教育知识。

2用班队课给学生教给相关的安全防范意识，法制观念，提高学生的防范意识。

9、维持家校合作，推动班级管理更顺利地进行。

1搞好走访工作中，关注学生的具体情况。

2立即和家长沟通，体现学生在校状况。(2)班级卫生:每天早、中、晚分配值日生清理,开设环境卫生监督岗,开展安全检查与监管。针对积极,立即打扫卫生的同学们或工作组,开展奖赏。与此同时运用花草植物净化环境,并进行保护环境和花草植物的教育。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇13

思索许久，依据高一学生的实际特点和我们学校的具体情况以及上学期共处的情况，我基本制定出高一（2）班的学期工作计划：

一、指导思想：

针对高一（2）班的学生，我准备秉着下列四个原则来执行我的一切计划和每日任务：重视；信赖；同理心；关心。

还记得苏联的的教育学家马卡连柯的教育原则的第一条便是“重视和信任”。他认为“尽量多的规定每一个人，也需要尽可能多的尊重每一个人。在德育时要尊重儿童的人格，坚信他们的力量，擅于充分发挥他的优点和长处，并且以深厚的感情来对待教育她们，要相信学员都是有积极主动的一面。大家也明白，你如果不负责任的去埋怨或者指责或者处罚一个学生，就是对他人格的极其不尊重和不信任，那般的结果是换得学员对你的不尊重与不了解，结果是班级管理方法的不易进行。我们也知道“已所不欲，勿施和人”，“疑人不用问，用人不疑”。

仅有在了解的基础上充足的尊重和信任，才可以限度的充分发挥学生的潜力。所说“同理心”是指要和学生的感觉维持互通，即样常常换位思考一下，的教育学家朱永新就讲过文化教育要成功重要的有两条：一重视二互换。只有我们经常的换位思考一下，大家才能明白学员在想什么，他想的对吗，它的作法是否符合她们这个年龄段的特征。我们很多教师总是喜欢自己用目光去看待学生的个人行为，来判断是对还是错，其实这样的立足点一开始就是不公平的。对孩子不合理，对老师也不合理：那样违反了人类发展的正常次序。我还记得前几日在公共汽车上见到一个小男孩躺在父母怀中卖萌，就问他妈妈这个孩子多大了，结论获知他已经8岁了！我很惊讶，自身记得自己8岁的时候早已上幼儿园了，并且蒙老师的信任还做了组长，承担班级的门边的车钥匙的存放！自己当时感觉自己已经是个“成年人”了！但是现在再看小朋友，他说自己早已8岁了，在我的眼里还是那么的小，那样的可爱！我怎么也不会想到很有可能他的内心有了初步的“自身”观念了！因此我们班主任真心实意要深，还需要准！

所说“关心”，便是关心学生全面发展的每一个细节，众所周知关键点决定取得成功，与此同时一个好的班集体或一个好的教导主任一定要对学生全面发展纪录承担，要承担记录下孩子成长里的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起共享！

二、发展目标：

针对高一（2）班的发展目标，我还是很认可我以前的观念，就是为了做到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格特质，有胸襟，有教养，有能力；有计划，有规律，高效率，有考试成绩”。前面的“四有”是教育学生如何做人，后面的“四有”是传授给她们怎样学习。

1、“有人格特质”是做人的最起码的规范；

2、“有胸襟”会让我们的班级团体越来越和睦，学生们中间会亲如一家；

3、“有教养”，留意，“修养”并不是一个尤其贬义词的词，大家经常看到有人在绿灯的时候仍然行人横穿马路，假如你问他为什么？他会回应：如果没有警员！仿佛他遵守交通法规要为警员遵守的。他们的学员亦是如此，经常看到学生在“查验”中写到：我对不起老师的教育之情，真的对不起家长的照顾之恩。仿佛她们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是大家有许多老师看见学员以上的“查验”，就真认为学员真的已经悔过了！像这样的老师和学生都属于并没有“修养”的范围！

4、那样什么叫“有能力”呢？有的学生每一次考试成绩非常高，但是到寝室里边衣服裤子不容易梳理，棉袜洗不干净，棉被不容易叠，五音不全，不容易作诗，不容易书法艺术，不容易机构，不容易演说，不明白风趣┉┉这样的学生我觉得就是没能力，无非许多高考考试的高分者到大学是那么的失望，因为他们的填鸭式教育被暴露的一览无余；

5、“有计划”：很多学生是安于现状型，它们一天到晚匆匆忙忙，或是浑浑噩噩，这都是没有计划的表现，有的学生不服，说我有方案，例如来年我想考入大学，我说那是理想化，心愿，或者是你的计划外太空洞，可执行性较弱。所以我要求，每月的1号是全体同学制定目标日，每个人都要制定出实际操作可行的方案，组长和文艺委员及其教导主任查验。此外，每星期乃至天天都要制定一个计划；一旦有了方案，那样慢慢的就会“有规律”下去。

6、“有规律”：生活有规律有益于人健康平安，学习培训有规律有益于成绩的平稳提升，绝不允许“三天打鱼二天晾网”，有那么多的学员不是不聪慧，主要是因为办事没有规律而白白浪费太多的时间，进而学业成绩总也提不上；

7、“高效率”：经常看到有的学生一天到晚繁忙，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于并没有提升“高效率”。

三、具体办法：

（一）思想行为教学方面：

1、制定班规，班训及其班级规章制度，创建岗位责任制度：

班里设定大概30个职位，包含学生干部以内共要大概40名学生的参与，这个就做到了每个人有急事做，真正把班集体当成了自己的家庭一样来看待，让有一些调皮的学员有事可做，还可以分散化他的一些其他方面的专注力，与此同时又可以使学生逐渐迈向自主管理，真正成为自己的主人。可以说“一箭三雕”。

2、执行班级常规：

为了能对一些学生具有管束功效，也为了给自主管理设定一个良好的主心骨，我特意建立了十分详细的班集体一日、一周及一月基本，使事儿细化、详尽化，操作起来更加容易，学生干部非常容易管理方法，学生的状况非常容易量化分析，为今后的工作进行奠定基础。

3、充分发挥板报的作用：

板报是班级的一块主要的阵营，要充分运用这一现成的武器装备！所以我准备每过一周就出一期板报，具体内容紧密联系班集体现况及其院校的安排，让学生无时无刻不在思想观念，视觉上受到损伤，遭受文化教育！

4、充分发挥班会主题的作用：

除开板报以外，班会主题更始一座熔炉，它会集中化全体同学们的精华观念，从而感柒每一个同学们，具有催化机理。鉴于此，我打算每两个星期高一次班会主题，具体内容都是紧密联系班级具体情况以及学校的动态性。

5、多进行一些竞赛：

其目的一是为了锻练学生的水平，另一方面也提升了学生的公民意识感。提高学员之间凝集力。

6、明确每星期的主题，提高能力：

如“高效学习法周”，“救死扶伤周”，“发展胸襟周”这些，进而来增强学员各方面的能力。

（二）在学习上：在学习方面，我同样也制订出“四有”班训：有计划，有规律，高效率，有考试成绩！具体方法如：

1、每月每星期天天都要制定出自身学习的计划。

2、每天清晨依照班集体要求念书。

3、每日抽出来5min时长练习写字。

4、常常进行一些比赛如“高效学习法赛事”，“环保知识竞赛”，“法纪知识竞赛题库”，进而来提高学生自主学习高效率。

5、其他的很多方式见班级常规。

（三）分类合作制：

组织纪律工作组1人，承担班级的组织纪律；环境卫生工作组1人，男女生寝室各一人，教室里和存放区也各一人；集体活动工作组1人，承担班集体各类团体活动，每周一次，活动的形式不分，只要是班级的团体活动及其积极健康向上就可以，包含生日日；班会主题工作组1人，承担每2周一次的班会主题，要精彩纷呈，包含体育委员，文娱委员；兴趣小组1人，承担随时随地调节大家的学习状况；宣传策划工作组1人，承担每月一期的板报的计划制定及其实行；团区委1人，团委；班干部2人，2个组长。

（四）每日反省：

班干部创建值日规章制度，每日纪录值日记录，每个学生每日写反省。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇14

一、班集体整体情况

班级一共有学员46人，在其中男孩子25人，女孩21人。通过上一学期的学习后，他们的行为习惯性及读书习惯明显改善，但是有些学生自主学习习惯性还需要提升。

二、班级奋斗目标：

(一)在习惯层面，养成良好习惯养成。

(二)塑造学生爱团体、热爱劳动、爱老师、爱同学的良好品行。

(三)以学校和班级方案为指导，以教学和教学活动为载体，以学生为本，以团结一致、往上、拼搏、求实创新为目标，以班级学生特点为基础，培养学生的新时代文明，同学们都可以塑造明确的学习目的，形成良好的学习风气;激发学生良好的行为准则，弘扬正气，逐步完善遵章守纪、奋发进取、勤奋的班风学风，构建一个团结向上的集体，这是一(1)班的发展目标。

三、课堂纪律层面

一个班集体,若想有良好的班风学风,一定要有良好的组织纪律才可以.因此,我在以下几个方面下手：

1、课堂秩序

最先老师学生一同制定班规班纪,并制定相应的奖罚办法.这种学员既觉得有意思,又有动力,而且可以在不知不觉中遵规守纪.因为是孩子们自身制定的,那样变被动的各种各样要求为主动的个人行为,有利于大学生将文本内化作个人行为.我们班的宗旨是一年级下学期教导主任工作计划2、课间活动组织纪律

课间活动是学生轻轻松松休息的时间,良好的课间活动组织纪律可能给全部校园内产生活跃性而轻松的氛围.但是,多姿多彩的课间游戏,便是处理课间活动组织纪律乱的宝物.我将针对学员的年龄特性,选用老师学生共同努力的方式,进行

3、路队组织纪律

为了让学员养成良好习惯养成,融入社会生活,将在班级进行

塑造班干。

四、激发学生里的楷模

一年级的学生自控能力弱，通过自学能力差，要让他们尽早养成良好的习惯，必须先培养好给力的学生干部，给每一位同学一个机会，调查一个星期，看谁各方面的能力最强，主要表现最好是，然后才挑选出比较好的这位做为组长，为全体同学做好榜样，其他的学生干部也同样，只需哪里有发展，表现好，就给他机遇。那样，我觉得同学们都会从各方面争着主要表现，良好习惯也就会很快产生。

五、各个方面

教学管理中还应重视个体的发展趋势,在各项活动中发掘各种各样优秀人才及学生的发展潜力,使班上的每个同学都能在某一方面获得进一步的发展趋势.因而,在班级继续开展各种活动.如:文明行为小标兵评比,小书法家,小科学家,小诗人,数学课未来之星和爱书人等各种评定主题活动.在这些实践中,全力发布新手,大作,让每个小孩都敢于面对大伙儿展示自我,充足锻炼自己,提高学生的信心。

小学一年级下学期班主任德育工作计划 篇15

上学期学年的学习和认识我教的小学一年级的学员刚开始与上学期完全不同习惯和努力学习的观念了，不会再一天到晚就想着玩儿小孩子了，不过在新学期中我能的努力教育的不许把积累的学习方法忘光

一、班集体概述：

本学年全体学生总共50人男孩子32人女孩18人班级学员喜爱班级往上活拨讨人喜欢大部分学生的学习观念可以准时的作业课堂纪律胆大学校班级的事情从这当中锻练和提升延展性很强可也有一小朋友入学前的习惯欠佳学习意识大半个学年还入校情况还要花气孩子身上有难度和挑战但我相信在大多数同学总和带领下在老师的悉心教育下本学年会变化

二、班级的：

每天进步一点点

三、主要工作和对策：

(一)学员之间的评定制度的激励体制：

(1)每一个月都有一次读书交流活动——"经典好书传传传""念书老大"的评定

(2)评定规章制度不会改变男生和女生比赛竞赛大组比赛本人比赛等日日争取"大红花"每周争取"报喜鸟"

(3)班集体日志小作文值日评定每天周周总结奖赏

(4)综合实践课程扎扎实实让孩子们每个人有收获

(二)标准文化教育：

1、的劳动技能团体主动学清洁卫生

2、入校离开学校留意排长队齐整、清静与学校门口的老师、同学们问好

3、工作、主动培养单独作业的习惯性

4、不打不闹上下楼梯靠右走

5、上课听讲能思索各抒己见

6、在教学楼里清静不喧闹

(三)班级情况本学年工作中：

1、投资理财和管理能力的提升：零花钱会管理班级的事务

2、学生学习习惯的培养：上课习惯性作业习惯工作上缴习惯性更正习惯性

3、学生的劳动意识的培养：整理书桌清理教室卫生整理的学习用具学做家务

4、自立能力的提升：单独分配的学习生活能制定的作息时间能培养的个人爱好

四、活动计划：

三月份：

1、"学习雷锋，树新风"主题活动。

2、"三八妇女节"感恩活动。

3、机构学生参加植树节活动。

四月份：

1、风筝赛事。

2、提升广播操的训练，迎来赛事。

3、春游活动。

4、春季运动会报名及练习。

五月份：

1、举行"五一劳动节"板报。

2、期中考。

3、举办父母会。

4、语文知识竞赛。

六月份：

1、"六一"六一儿童节庆祝活动。

2、读书节活动赛事。

3、"小小的书法名家"比赛。

4、复习备考。