师徒结对协议

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  老师傅:_____________老师

  爱徒:_____________老师

  为加速骨干教师的发展,依照区教育局相关精神实质,大家决定师徒结对。为使师生彼此进一步明确自身的岗位职责,提高使命感,现签署师徒结对协议书,具体内容如下所示:

  一、老师傅担负的岗位职责

  1.立德树人,言传身教,喜爱学员,喜爱基础教育, 塑造崇高的师德师风品牌形象,在师德师风、工作责任心、课堂教学业务流程等领域为爱徒做出楷模。

  2.具体指导爱徒制定好每学期教学计划,其中、 期末考出题及试卷分析等,并独立交教务部查验。

  3.常常关注爱徒文化教育教学效果,立即协助爱徒剖析教材内容的关键、难题、制定课程目标和明确教学策略,规定爱徒写下标准详细的教学设计。

  4.每月最少听爱徒一节课,课后练习立即点评,一同科学研究改善教学方法的对策,并做好纪录。每学年具体指导爱徒面对该校开一节报告课,院校将机构相关老师开展上课评定。

  5.每学年为爱徒开一节示范课。

  6.每学年与爱徒共同学习一本教育教学理论书本,并具体指导爱徒融合实践活动写一篇教育教学论文。

  7.每学期结束前,要写下本学期塑造汇总。

  二、爱徒担负的岗位职责

  1.喜爱基础教育,喜爱院校,关注学员,培养崇高的师德师风。

  2.用心刻苦钻研教育教学理论,认真落实教学常规,积极争得老师傅的协助,追求进步,有疑必问。

  3.每月最少听一节课,在其中一节为老师傅的课,一节为其他老师的课。倡导多上课,尤其是同教材内容的课。

  4.用心参与大学安排的各种评定主题活动,争取获得胜利。

  5.每学年务必开一节报告课。

  6.每学年最少编写一篇教育教学论文,并务必写下学习收获。

  三、双方各守其位,团结一致,一同执行协议书。本协议书具体内容将纳入老师本人年终考核,本协议书自签署之日起起效,协议书限期为2年。协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份院校归档。

  老师傅:____________(签字)

  爱徒:____________(签字)

  教务处:__________(盖公章)

  __________年_____月_____日

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