幼儿园小班六一活动方案
幼儿园小班六一活动方案（通用性20篇）
幼儿园小班六一活动方案 篇1
一、活动目的
＂六一＂是青少年儿童自己的节日，根据主题活动，使儿童每个人独立地参加游园活动当中，在游园会中修身养性；在游园会中获取专业知识；在游园会中培养学生的水平，进而全面地推进素质教育的实施。
二、主题活动日程安排
5月31日早上10：00-12：00
1、10：00前各班级及主题活动点充分准备，儿童、父母及承担教师及时。
2、10：10园内所有儿童及教师结合，做活动的重要分配。
3、10：30儿童逐渐游园会。
4、12：00活动。
三、活动地点
1、运动场地
2、在办公楼的过道及前面的小广场。
四、主题活动的准备与分配
各班准备工作好节目，运用业余时间布局好场所及搞好各类提前准备，在活动游戏点前贴到一张相关本集体活动游戏的名称、标准等。
五、活动的形式
1、以班集体为单位，随意选择机构活动节目，规定节目内容合乎少年儿童具体、人人参与、儿童有兴趣，例如可机构抛圈、扔乒乓球赛、贴鼻子、夹珠子等节目，但凡参加活动游戏的儿童都能够获得奖品、礼品。
2、参与的儿童在玩游戏每一个节目时规定排长队，与此同时为保证参与的公平公正及丰富性，正常情况下规定每一个综艺节目只准参加一次。
3、各班级务必精心布置好自己的活动场所与备好本班级的综艺节目，每一个综艺节目必须有责任人。
4、每一个节目的责任人分配一至2个，承担本游戏节目的进行、队友参与手机游戏顺序的安排及其手机游戏礼品的发放。
六、活动要求
1、活动前游戏节目的承担老师应该向儿童宣讲活动标准，并确保安全文化教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作中。
2、参与活动学生要严格遵守活动场地纪律（排长队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
3、先往班级参与活动，再从今年部的其他班参与活动，每一种主题活动只准参与一次。
七、组织协调及详细职责分工
小组长：
副处长：
组员：各班老师
幼儿园小班六一活动方案 篇2
活动目标：
1、让幼儿了解六月一日是国际儿童节，是小孩子自己的节日。
2、正确引导儿童在制作大海报的过程中，胆大发布自己的设想并且能够聆听他人的意见。活动准备：剪子、强力胶、画笔工具等
活动过程：
一、领着儿童念儿歌，在喜气氛围中进到活动标题。
1、提供幼儿用书，正确引导儿童去看书：小朋友看，书本上画的是什么呀？书中的小朋友们在做什么？正确引导儿童胆大回应。
教师小结：老师依据幼儿的回应开展总结，书上的小朋友在庆贺自己的节日呢？
2、你们知道他们在庆祝什么节日吗？（六一儿童节）
3、他们在庆贺六一儿童节的时候，嘴里还边念着童谣呢？我们一起来听一听，老师示范性童谣。
4、老师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆典活动，花束新鲜水果摆上，再做张开宣传海报。你歌唱来我舞蹈，在今年的综艺节目真多！）
5、提出问题：童谣里提到的是什么节日？是谁的节日？你在这一天都是会如何渡过呢？
老师依据童谣内容进行总结。童谣里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，她们在这一天办了庆典活动，桌子摆满了花束新鲜水果，还歌唱又舞蹈，而且进行了张开宣传海报把庆贺六一儿童节的事情记录了出来。
二、正确引导儿童知道什么是宣传海报。
1、童谣里提到了做海报，大伙儿知道什么是宣传海报吗？为何要做海报呢？宣传海报应该怎么做呢？
2、儿童猜想回应。
教师总结：宣传海报是用来宣传和展示活动具体内容的大幅界面，当人们见到宣传海报时，就能够了解活动的大致内容了。人们用画、印、涂等方法做海报。三、正确引导儿童设计构思做海报的创意。
1、即将到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。但是我们要在宣传海报上设计方案些什么呢？
2、儿童小组讨论，教师征求幼儿的意见，并请儿童发布自己的设想。
3、教师充足采取幼儿的意见，并提出能够操作过程的建议，将这些提议进行综合。
4、儿童做海报，体会自身造就的成果。
四、机构儿童赏析宣传海报，体会自身创作出成果的骄傲。
幼儿园小班六一活动方案 篇3
活动详情：5月30日（早上8：30—10：30）
活动准备：新衣服109套六一活动礼品：糖块5斤
活动要求：父母带孩子参与游园活动、出谋划策，即可领礼品。及热烈欢迎赏析庆“六一”儿童艺术展。收看幼稚园自创幼儿韵律操演出。
活动计划：庆“六一”游园活动游戏类型如下所示：
活动一：小猴子摘挑
地址：小班课程教室里策划者：香华
提前准备：小猴头饰、桃
游戏玩法：父母把儿童背在身上，从起跑点逐渐跑进果树下，儿童伸出手摘一个桃子，跑返回起跑点。
礼品：糖
主题活动二：赶小猪
地址：活动场所组织人：金红
提前准备：木棍、足球
游戏玩法：儿童用木棍把一个球从一起点赶来另一方，随后回到者为胜。
礼品：糖
主题活动三：捞汤团
地址：中班教室里组织人：俏勤
提前准备：捕鱼网、乒乓球赛、盆
游戏玩法：儿童拿网，在2分钟之内，捞汤团（乒乓球赛）多则为胜。
礼品：糖
主题活动四：大脚插件脚丫齐步走
地址：会堂策划者：勤美
提前准备：
游戏玩法：儿童与家长零距离，儿童将脚放到家长的脚底，不可落地式，跑进终点站。
礼品：糖
主题活动五：年画娃娃帽打锣、鼓地址：过道策划者：美清
提前准备：年画娃娃帽、锣、鼓
游戏玩法：儿童戴上年画娃娃帽（相当于蒙住眼睛）拿出鼓槌来到锣、鼓前打响为赢。
礼品：糖
活动注意事项
1.指引家长和儿童在活动场所含有纪律、守规矩。
2、在游戏过程中留意家长和孩子的安全。
3、留意维持活动场地的卫生清洁。
幼儿园小班六一活动方案 篇4
一、活动目标
1.通过开展庆贺“六一”系列活动，积极主动构建更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，使每个孩子的个性化获得飞舞，进而感受到幼稚园生活的快乐，度过一个幸福快乐、难忘的“六一”六一儿童节。
2.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受学前教育的新观念；根据家长与孩子一起进行“六一”亲子互动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐。提高家长与孩子感情观念。
二、活动标题、宣传标语和活动提倡
1.活动标题：学会快乐、学会团结合作、学会自信。
2.宣传标语：解放孩子的嘴，使孩子要说；解放孩子的双手，使孩子爱玩。
3.主题活动提倡：为了使儿童能度过一个开心、难以忘怀而有意思的“六一”六一儿童节，提倡我园全体教师和所有父母积极为儿童构建共度“六一”的节日环境与气氛，一起激励儿童积极开展“六一”节的各项活动。
三、活动准备
1.布局颇具庆祝氛围的环境。（班级环境及园内所有周边环境）
2.以班为单位做好参加活动的提前准备：
（1）前期准备：
师幼、父母一同参与班集体庆“六一”环境布置；
进行儿童开展说故事选拨活动和亲子互动创意水果拼盘启动报考工作中；
激发父母的积极性，依据孩子的兴趣与老师一同发掘和培养孩子的“才艺表演”。
每一个孩子最少有一位父母来幼稚园陪孩子一起庆贺“六一”节。
（2）当日提前准备：
分配儿童和家长的坐位场所；
明确幼儿讲故事和亲子小游戏次序，确保行动顺利完成。
承担“幼儿讲故事”评分工作和让班集体不参加水果拼盘制作的家长开展制做比赛的网络投票工作中。
3.由幼稚园提前准备活动奖品和礼物。
4.各项活动的基层党建工作明确专人负责。
5.造成家长的高度重视，争得家长对本次庆祝活动的配合与支持。
四、活动计划
1.活动详情：20xx年6月1日早上8：00——10：30。
2.活动对象：幼稚园整体儿童、全体教师、整体父母。
3.活动地点：幼稚园大操场及各班活动场所。
4.活动内容：此次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事赛事”、“亲子互动水果拼盘制作赛事”系列产品活动的形式来进行。
5.主题活动责任人：……
6.活动主持：……
7.纪律保持：各班教导主任（说故事时规定家长和儿童都要保持清静）。
五、活动方案及具体事宜
1.进场8：00之前进行。各班按指定位置坐正，节目主持人开场白。（歌曲开局）
2.升旗仪式奏国歌。
3.园长讲话，致六一贺词。
4.向家长、儿童详细介绍活动主题及活动要求。
5.幼儿讲故事赛事。
6.亲子互动水果拼盘制作赛事。
7.颁奖。
8.回分别班集体品味新鲜水果。
9.活动。
六、活动主题与规定
1、幼儿讲故事赛事
（1）目地：通过参加幼儿讲故事赛事，增强孩子对文学著作的兴趣；培养孩子对文学名著的感染力。推动我园幼儿的口头表达能力的进一步提高，即儿童爱说、要说、敢讲；培养孩子胆大展示自我的精神面貌。
（2）规定：姿势、神情、语言表达各方面都要有所主要表现，挑选材料合乎班级儿童水准；主要表现开朗、大气。
（3）奖评：由评审团搞出成绩决定名次。依据得分（除掉分和最低分，得均分）榜单一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其他为鼓励奖。
2、亲子互动“创意水果拼盘”制做赛事
（1）目地：根据运用各种不同的新鲜水果根据切、拼等方式进行包括寓意的产品造型设计制做赛事，塑造家长和幼儿的动手制作水平、创新精神、合作精神、；进一步增强家长和儿童良好的亲子互动之情。
（2）内容与规定：规定家长和孩子共同努力制做，分工明确，高效率井然有序；在制作过程中维持周边环境的清洁；在制作结束后家长和孩子都需要了解摆盘常用水果的名称和此摆盘所表明的寓意。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班课程——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班集体教师负责组织班级家长和儿童制做主题活动，并安排班级别的不参赛的父母依据创意水果拼盘的花色、设计方案造型和含有喻意开展网络投票奖评。
（4）奖评：榜单一等奖1名、二等奖2名，其他为三等奖。
幼儿园小班六一活动方案 篇5
一、活动目的:为了能丰富多彩孩子们的课余生活，构建轻轻松松、愉快、和谐的校园文化氛围，反映新乡市莘莘学子奋发向上的精神面貌。在六一国际儿童节即将来临，新城子乡实验学校特决定举办“庆六一”系列活动”。
二、活动主题:
1、新队员入队。
2、开展“庆六一”团队游戏比赛活动。
三、活动标题:童真共乐
四、活动详情:2x年5月31日在下午1点至3点
五、活动地点:体育场
六、参加目标:全校师生
七、活动要求:
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，规定全体同学在活动环节中一定要遵规守纪，不得随意大声吼叫，不可搅乱主题活动纪律。有破坏活动纪律的同学将由场所承担教师撤销主题活动资质。
2、承担各类游艺活动的老师，须自主或叫学生在5月31日下午前备好本项目主题活动需要一切物件及手机游戏注意事项，5月31日下午12:30前布局好活动场所。
3、5月31日1:00结合，各班按规定地区在操场站好，各项目经理按时及时。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动标准，并确保安全文化教育，抵制徇私舞弊。活动结束后，各班级要做好班级地理位置卫生工作。
5、游艺活动中，各手机游戏承担教师务必承担此项目学生安全教育。
6、各类游乐活动结束后，将所有的游戏道具放进总务科归总，为了下一次应用。
附:游艺活动分配
“童真共乐”庆“六一”团队游戏赛事活动方案
一、娱乐项目
一、二年级 找个朋友 障碍跑
三、四年级 携手并肩齐蹲走 风雨同舟
五、六年级 汹涌澎湃 坦克大战
二、游戏的规则表明
找个朋友:1、全体同学排成一个圆圈在场所中间站好，听裁判员传出动态口令后，(如3人一组，7人一组，10人一组等，)马上构成同样总数的一个工作组，把手排成圈站好。
2、歌曲停后，裁判员清点人数，剩余的并没有构成小组的队友或总数错误的工作组视作不成功，撤出赛事。
障碍跑:1、起始点至终点站的距离为20米。
2、每名队友务必在中途越过一个转呼啦圈，人体不可以触碰到呼拉圈，而且要越过一条小河(高50厘米的橡皮筋)，人体不可以触碰到橡皮筋。
3、一名同学取得成功穿越重生阻碍并到达终点后，在起始点等待的下一名同学考虑。
4、如遇到阻碍要重头再来，直至取得成功。
5、四组与此同时进行比赛，哪构成功到达终点常用时长最少，哪组获得胜利。
游戏道具提前准备:呼拉圈 橡皮筋
携手并肩齐蹲走:1、以3人一组为单位参加比赛，立在转呼啦圈里。
2、在保证转呼啦圈不落地的前提下，以往前蹲走的形式进行赛事，来到另一端后，正对面3人再快速蹲走回到到起始点。如有些人跌倒，回到原点从头开始。
3、起始点至终点站的距离为10米。
4、四组与此同时进行比赛，时长最少的一组获得胜利。
游戏道具提前准备:中等水平大小的转呼啦圈4个。(体育室)
风雨同舟:1、木工板二块，比赛前4人都立在一块木板上，球队在同一起跑线上。
2、开赛后，用挪动木工板来达到前进的目地，比赛时队友脚无法落地式，(若落地式，返回出发的一端从头开始)。
3、两边之间的距离10米，队友到达终点后有一名快速跑回，拍掌后队友再次上场。
4、四组与此同时进行比赛，耗时最少的团队为胜获。
游戏道具提前准备:同样木工板八块。
汹涌澎湃: 1、比赛队友成方面军排序，并间距0.5米。
2、球从第一名队友头上传于下一位队友，传接球(球在手上)时，不能回顾，一次违规加时赛一秒。
3、球传入排尾，再从最后一名队友两腿间回到传于前一位队友，传接球爆出，则再次从第一个传起。
4、四组与此同时进行比赛，时长少时获得胜利。
游戏道具提前准备:篮球赛4个。(体育室)
坦克大战:1、每一组出一名指挥者，同样数量的重型坦克(学员)。
2、重型坦克戴好睡眠眼罩充分准备，战争开始，每一组由指挥者派遣3人，出场战斗;重型坦克放弃(被纸球击中)马上结局，立即弥补新坦克。
3、每名重型坦克有3枚火炮(纸球)，用于攻击对方重型坦克。
4、游戏过程中重型坦克不能说话、指引别人，每违反规定一次，罚下场一名本小组重型坦克。
游戏道具提前准备: 纸球 睡眠眼罩 3把靠背椅
精品手游
平地上沉鱼:1、每一组5名同学，4把靠背椅。旋律响起，学员绕桌椅旋转，歌曲停，5人一齐坐着，未坐在椅子上者被淘汰。
2、随后先后降低一个凳子继续，最后评选胜者。
游戏道具提前准备:收录机、录音带、桌椅
超级可爱的小青蛙:1、每个班二人构成一组进行比赛，各自做姿势说:一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑腾跳排水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通跳排水……
2、反应慢或讲错者被淘汰，最后的机会者可得到礼品。
(赛事前需练习好班中的学生，比赛时先要开展示范性)
教师活动:
传球结力:1、每一组由两位队友构成。
2、起始点至终点站的距离为10米。
3、2名队员背对背把球夹到(不能拿手)，把球从起始点运往终点站，再由一名队友用膝关节夹到球，蹦回起点拍掌，下2名队员再次赛事(每一次运一个球)。
4、当在中途没了，请把球捡来，从掉的地方再次赛事。
5、三组为一个单位进行比赛，运的球快的工作组为胜。
游戏道具提前准备:球，(体育室)
尺寸甜瓜:1、预备姿势:主题活动者用手指比画成环形放到胸口，表明大西瓜，将环形变大表明西瓜。
2、听裁判员传出命令后做反过来姿势，犯错或反应慢者撤出赛事。
幼儿园小班六一活动方案 篇6
“六一”国际儿童节即将到来，为了让我院同学们过一个多种多样、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现依据该校具体，现将庆贺“六一”国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题主题活动作以下分配，望有关老师赶紧真抓实干。
一、活动标题
庆贺六一儿童节暨发展趋势新队员主题风格中队会。
二、活动目的
1、邀约家长参与院校、学生活动。使院校、父母、学员有一个互相交流的机会。
2、举办新队员入队仪式，使每一位新入队的少先队员感受到自身的光荣，记牢这一难忘的六一。
3、各大队机构队友进行各种各样形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意思的六一。
三、活动主题
1、发展趋势新队员，各班将新队员名册于5月10日前汇报少先队大队部。
2、文艺汇演活动：
（1）、每个班最少准备一个综艺节目（节目类型能是民族舞蹈、相声小品、搞笑小品朗读、演唱等），教导主任、科任教师及音乐老师机构排演，于5月10日前将综艺节目汇报到少先队大队部。
（2）、少先队负责组织排演2套院校综艺节目。
（3）、院校定为5月30日在下午开展排练。
四、活动内容
1、发展趋势新队员。
2、文艺汇演活动。
五、活动详情
20xx年6月1日。
六、活动地点
运动场。
七、参加人员规定
1、全体师生以及家长积极开展该项主题活动。
2、各班一式两份教导主任搞好本大队各种各样方式的表演前期准备工作。
3、规定一、二、三年级教导主任搞好学员入队前的准备工作中。
八、组织架构
院校。
九、活动步骤
1、搞好再生入队的各项前期准备工作。
（1）再生入队名册；
（2）再生配戴领巾方法和入队誓词的练习；
（3）新队员意味着讲话稿。
十、组织规模
中队主题活动。（全体师生参加）
十一、常见问题
1、留意本人自然环境、环境卫生、不乱扔废料。
2、各班一式两份教导主任组织好各班学员，留意各类安全性。
幼儿园小班六一活动方案 篇7
一、活动目的
为充实我院文化活动，培养学生享受生活、热爱学习、喜爱校园内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个开心、和谐、向上的“六一”国际儿童节。我院将精心策划20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导组
小组长：
副处长：
三、活动详情：20xx年X月X日
四、活动标题：飞翔童真，健康成长
五、活动地点：
六、活动要求：
1、此次节目内容规定健康向上、主题明确、题材新颖、富有感染力，突显青少年儿童纯真、活泼的年纪特性。
2、节目形式不分，相声小品、搞笑小品、双簧表演、课本剧剧本、歌舞表演、打样、器乐表演都能够。
3、为了确保演出的品质，学校将开展初审、复选及数次排练。
4、各班能自己筹办，还可以联合演出，正常情况下每一个班级汇报至少两个高质量综艺节目。
七、主题活动设想：
1、为了保证综艺节目品质，院校提前准备排演五个综艺节目一是英语小品突出特色；二是国学诵读(由我校教师写稿，赞颂XX人)、古诗韵律操突显明德特点；三是字画、器乐表演呈现我院德育教育成效(期间添加我院宣传词)；四是教师节目呈现我院名师风采。五是晚会开场舞由学校舞队演出。
2、会演完成后有全体师生、权威专家评选“我最喜爱的六一节目”，进而评选一二三等奖。
3、向领导和友谊演出的请柬下发宣传彩页，院校宣传单也和表演当天释放。
幼儿园小班六一活动方案 篇8
一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们过一个多种多样、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，与此同时，也为了展现我院德育教育取得的重大成果，经学校决定，我院将隆重召开主题为“金色童年，飘舞理想”庆六一系列活动。
一、活动标题：“金色童年，飘舞理想”
二、活动主题及日程安排
20xx年5月31日早上：
活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛跑、跳长绳)
主题活动二：书画展览赏析主题活动
主题活动三：游园活动
游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结一致往前3、玩保龄球4、猜字谜5、瞎子敲鼓 6、垂钓 7、开心呼拉圈8、套水瓶座 9、掌上明珠家居10、投篮球11、夹珠子
20xx年5月31日在下午
主题活动四：许清华大学老先生奖教奖学颁奖典礼
主题活动五：庆“六一”文艺演出
三、活动地点：体育场、各班级教室里 、科技楼综合性活动场所
四、活动安排
主题活动总指挥长：
主题活动融洽：
主题活动总策划：
主题活动各场地负责人：
各类活动场地学员纪律保持责任人：3至6班级红邻巾文明监督员
活动安全：
主题活动器械：各项活动责任人备用
写邀请函：
活动场地布置：
专业音响设备：
节目主持人指导：
主持稿：
礼品提前准备：
兑奖工作人员指引：各教导主任
礼仪队友：
进场指引：体育组
演员化妆：全体教师
活动摄影：
五、活动要求：
1、整体队友穿着夏季服装学生校服，配戴好红邻巾和各类标示。
2、游园活动时，学员在每个活动场地的车门处排队等候，并请勿喧哗，学员从侧门进到过去门出来。整体队友要体现出互帮互助良好环境，在校大学生让中小学生，不拥挤不飞奔不抓扯。
3、主题活动承担教师承担派发礼品并做好记录。
4、每一项主题活动实际由2至3位教师共同协作机构进行，承担老师应该组织好各项活动在房间里顺利进行的同时，更应承担户外等侯学员，让学生有组织讲纪律，依据时间地点及当场状况作出科学安排和融洽。
5、各中队辅导员按照要求领着队友按指定地点入座，开会对学生进行纪律教育，维持好主会场的清静。
6、搭班老师随班入座，帮助高校辅导员管好队友。
7、 各大队参与表演节目的队员，高校辅导员分配便捷进出的坐位，并建议队友登台候场。
8、倾听领导发言、观看电视节目演出时适度欢呼，欢呼声热情。
六、常见问题：
1、留意本人自然环境、环境卫生、不乱扔废料。
幼儿园小班六一活动方案 篇9
一、活动目的：
为充实我院文化活动，给我院少年儿童莘莘学子搭建一个自学能力，呈现才能的舞台，培养学生享受生活、热爱学习、喜爱校园内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个开心、和谐、向上的“六一”国际儿童节。我院将精心策划庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动标题：“飞舞的旋律、欢快的六一”
三、组织方法：
1、以班集体为单位参加比赛，每一个企业最少出2个综艺节目，参加比赛综艺节目由教导主任和其他科任教师配制时长进行指导与练习。
2、为了确保节目的品质，各单位在x月x日将节目内容、出演总数汇报院校少先队便于院校统一安排。
四、综艺节目要求及节目推荐：
1、此次节目内容以体现“六一”六一儿童节快乐为题材，要健康向上、主题明确、题材新颖、富有感染力，突显青少年儿童纯真、活泼的年纪特性。
2、节目形式以音乐（独唱曲、演唱）、民族舞蹈（女子独舞、集体舞蹈）、健身操、童话剧、课本剧剧本、搞笑小品、说故事、诗歌朗诵、打样、乐器、传统武术、杂技表演及语言类节目为主导，由学生和老师一同写作编辑。
3、每一个综艺节目要体现“精”、“新”，每一个综艺节目时间不得超过6min。
4、演出服装、伴奏带、游戏道具正常情况下由综艺节目责任人自行处理，尤其规定能与少先队联络协商解决。
5、各班于5月x日把参加比赛综艺节目、综艺节目串词、伴奏带交给少先队处。
6、各班的伴奏歌曲，必须在封面图上注明第几首歌，按文艺节目次序刻录CD。（各班的原带也需要备好，防止不可以读碟的出现意外）
五、得分及规范：
①10分制，全部评审的评分，除掉和最低分，按总成绩是多少排序成绩。
②评定标准：正常情况下同样水准的节目：有自主创新，能使人耳目一新者优异；艺人中男孩子占比多者优异；学生们参加面大一点的优异。
五、成绩记取与奖赏办法：
此次会演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、夸奖奖4名。院校发送给礼品和荣誉证书，另设礼品给得奖节目的教导主任和指导老师。
六、时长、地址分配：
（1）排练时长：第一次：5月x日（第十一周星期五，13时30分）。
第二次：5月28日（第十三周星期五，13时30分）。
地址：院校内体育场
（2）摇签时长：5月x日第十一周星期一周前大会上
（3）表演时长：6月1日第十四周星期二9时30分
（4）出场顺序：依据排练后的摇签次序登场
幼儿园小班六一活动方案 篇10
一年一度的六一儿童节是儿童最隆重的一个节日，今年我园的“六一”六一儿童节将以进行系列产品庆贺活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利开展，特建立此方案。
一、活动目标
通过开展庆贺“六一”系列活动，使孩子在积极主动的参与中感受协作与交往的开心，进而度过一个幸福快乐、难忘的“六一”六一儿童节;使家长在参观考察和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受学前教育的观念，从这当中使他对怎样教育孩子有所启发;根据向家长、社会发展展现幼儿的“六一”主题活动，进一步营造我园的整体形象。
二、活动标题和宣传标语
1、活动标题：学会团结合作、学会交往、学好环境保护
2、宣传标语：
我有一双能干的手;维护我们的家园;爱惜他们的自然环境;解放孩子的嘴，使孩子要说;解放孩子的双手，使孩子爱玩;解放孩子的双手，使孩子会做好自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布局颇具庆祝氛围的环境(班级环境及园内所有周边环境);贴到宣传策划标语。
2、以班为单位做好参加活动的提前准备：排演童话故事或故事剧;搞好儿童生存技能的教育和学习;培养孩子与不同年龄段班集体的小朋友相处与和合作的水平;搜集制做环保时装的废品;每个班设计一个结对子手机游戏，并做好手机游戏物品的提前准备。
3、由幼稚园提前准备活动奖品和礼物。
四、活动主题
(一)主题活动提倡
1、目地：为了使儿童能度过一个开心、难以忘怀而有意思的“六一”六一儿童节，提倡我园全体教师和所有父母积极为儿童构建共度“六一”的节日环境与气氛，一起激励儿童积极开展“六一”节的各项活动。
2、时长：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、目标：我园全体教师、儿童和家长。
4、办法：通过在我园的黑板报向老师、父母发出倡议和向每一个幼儿的父母推送倡议书造成家长的高度重视，争得全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
此次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧做儿赛事”、“小能人赛事”、“巧嘴儿赛事”、“结对子游园会”等系列活动的形式来开展。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目地：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养孩子对文学著作的兴趣;培养孩子对文学名著的感染力。
(2)规定：每个班准备一个幼儿故事或童话剧;反映人人参与;挑选材料合乎班级儿童水准;演出开朗、大气;时装设计合乎剧情需要;依据剧情的必须装有一定的背景和表演使用的游戏道具;叙述、背景音乐音频优良。
(3)奖评：
依据演出评选综艺节目表演奖、最好舞台布置、最好小童星。
A、综艺节目表演奖：从参赛的12个节目中评选一等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
B、最好演出舞台设计奖：从参赛的12个节目中评选最好舞台布置6个。
C、最好小童星：从全部参赛的艺人中评选最好小童星10人。
2、巧做儿赛事(环保时装设计方案和制作赛事)
(1)目地：根据举办环保时装设计方案和制作赛事，培养孩子的动手制作能力及创新精神;进一步培养孩子的环境保护意识。
(2)内容与规定：规定儿童人人参与，即参加搜集废品、参加环保时装的设计和制做;在制作的过程中维持周边环境的清洁;规定幼儿的制做在1小时内进行(可制做一件上衣或长裙或牛仔裤子)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由代班教师和托管老师机构具体指导儿童制做主题活动，备课教案老师到摇签的其他班小弟查验、评定。
(4)奖评：
依据儿童的设计和制做状况评选班集体奖和最好著作奖。
A、班集体奖：依据儿童制作的总体情况各自评选一等奖3个，一等奖4个，二等奖5个
B、最好著作奖：依据幼儿的环保时装著作所表现出的创造性和制作的水平、品质评选最好著作50件给予奖励。
3、小能人赛事
(1)目地：通过开展“小能人赛事”，培养孩子自身主动做事的好习惯;进一步提高儿童出手做事的水平。
(2)规定：规定儿童能迅速地把放在一起的玩具物件进行分类、梳理，并放到适宜的地区;要体现职责分工与合作，并有序地开展。
(3)比赛形式：大班教案选择“迷你型饭店”来进行小玩具、物品的分类、梳理赛事;中班选择表演区“小人国”来进行小玩具、物品的分类、梳理赛事;小班课程在本班集体开展教室里小玩具、物品的分类、梳理赛事。
(4)奖评：依据比赛的速度和归类、整理的当场结论各自评选一等奖、二等奖(幼儿园、大班教案一等奖2名，中班一等奖二名，小班课程一等奖一名，其他为二等奖)。
4、巧嘴儿赛事
(1)目地：通过开展赛事，推动我园幼儿的口头表达能力的进一步提高，即儿童爱说、要说、敢讲;培养孩子胆大展现自我的精神面貌。
(2)内容与规定：规定每一个参赛选手均要参加下列三项具体内容的比赛：
A、小故事演讲比赛：规定参赛选手开展4min以内的故事演讲，上台演讲时，规定普通话水平精确，语气、神情、体态语言与情节相符合。(满分成10分
幼儿园小班六一活动方案 篇11
一、活动标题：＂快乐相伴，米奇米妮同行业
二、活动详情：2-3钟头
三、目标人群：3-12岁孩子
四、主题活动预估：
根据同城网少年儿童友情狂欢派对主题活动，为少年儿童间建立一个互相交流的平台，让孩子们和睦相处，一起度过美好休闲时光，与此同时在运动中交叉各种各样游戏娱乐与孩子们互动交流竞答。
五、活动地点：儿童游乐园，留意操纵现场秩序
六、实行方案：
一）、前期准备：
1、活动物料：
2、手机游戏礼品：精致笔套、水彩笔和绘画本
3、主题活动高潮应用新式文具袋、水彩笔和烟花
4、费用预算：（累计：2985元）
彩珠：15元/个总数：15个费用预算：15个×15元/个=225元
笔套：10元/个总数：50个费用预算：50个×10元/个=500元
水彩笔：60元/盒总数：20盒费用预算：20盒×60元/盒=1200元
绘画本：0.6元/本总数：100本费用预算：100本×0.6元/本=60元
文具袋：10元/个总数：20个费用预算：20个×10元/个=200元
烟花：80元/个总数：10个费用预算：10个×80元/个=800元
二）、活动方案：
1、场地布置：
2、用汽球拼出各种图案的装饰品，如拱形门、立杆等，生产制造欢乐的现场氛围；
3、当场音频播放器的准备：DVD或电脑音响播放视频米奇米妮音乐及其它童谣；
4、选购各种各样卡通头饰，分发送给参与的小朋友们配戴；
5、主题活动操纵：
（1）、＂抢凳子＂手机游戏：
在舞会中间部位摆放一些小椅子，椅子的数量比小朋友的总数少一个，让孩子们手拉着手围住中间伴随着播放的《kitty猫动画片》音乐边歌唱边转圈圈。当播放歌曲终止时，小朋友都回家攻占一把椅子，没占据椅子的那位小孩子要表演一个节目才可以退出游戏，如歌唱、舞蹈或说故事等。每一次开始游戏时都拿走一个凳子，按顺序取代一位小孩子，最终抢得椅子的小朋友是胜者，赠予一份小奖品。
（2）、有奖竞猜：
用电脑或DVD播放视频《米奇动画片》或其它卡通片给小伙伴们看，激起小朋友们的收看激情，依据动画片的情节与同学们开展有奖竞猜。
（3）、＂彩珠结力＂手机游戏：
将现场少年儿童按10人/成分成小组，每组派发1个彩珠开展传接球接力比赛。当游戏开始的时候，每组的第一位小孩子把球发送给对面的第二位孩子，传接球不可以越到其他小朋友的运动场，两个小孩传球时不能拿手帮助。在规定时间内更快进行接力赛跑的队伍组员获得胜利。
三）、礼送顾客
联络每个参与儿童的父母，把儿童健康送出。
七、常见问题：
1、在前期准备时，尽量选购清理、环境保护和健康的原材料；
2、确保狂欢派对实践中儿童们的安全，主题活动前因后果由每一位小朋友的父母当场监管。
3、会给每一个参加狂欢派对的小朋友赠予一份纪念物
幼儿园小班六一活动方案 篇12
一、活动目的
为充实我院文化活动，培养学生享受生活、热爱学习、喜爱校园内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个开心、和谐、向上的“六一”国际儿童节。我院将精心策划20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导组
小组长：
副处长：
组员及各班教导主任
三、活动详情：20xx年x月x日
四、活动标题：飞翔童真健康成长
五、活动地点：馨苑十区
六、活动要求：
1.此次节目内容规定健康向上、主题明确、题材新颖、富有感染力，突显青少年儿童纯真、活泼的年纪特性。
2.节目形式不分，相声小品、搞笑小品、双簧表演、课本剧剧本、歌舞表演、打样、器乐表演都能够。
3.为了确保演出的品质，学校将开展初审、复选及数次排练。
4.各班能自己筹办，还可以联合演出，正常情况下每一个班级汇报至少两个高质量综艺节目。
七、主题活动设想：
1、为了保证综艺节目品质，院校提前准备排演五个综艺节目一是英语小品突显双语教学特点；二是国学诵读（由我校教师写稿，赞颂双语教学人）、古诗韵律操突显明德特点；三是字画、器乐表演呈现我院德育教育成效（期间添加我院宣传词）；四是教师节目呈现我院名师风采。五是晚会开场舞由学校舞队演出。
2、会演完成后有全体师生、权威专家评选“我最喜爱的六一节目”，进而评选一二三等奖。
3、向领导和友谊演出的请柬下发宣传彩页，院校宣传单也和表演当日释放。
请柬宣传彩页第一页具体内容：活动标题（xx小学第一届文化艺术节暨庆六一文艺汇演，环境为校徽、校园内全景，主办单位、日期）
第二页内容为工作员职责分工，详细如下：
领导组
小组长：
副处长：
组员及各班教导主任
咨询顾问：总融洽：x人员生产调度：电影导演：
栏目组：
组织组：后勤服务：学员到位：
音箱、歌曲：教室里生产调度：外链：
麦克风：后台管理提前准备：
舞台布置：安全保卫：
拍摄：
第三页为节目表
第四页为学生活动照片及殊荣。
幼儿园小班六一活动方案 篇13
一、活动标题：开心六一 欢乐童年
二、活动目的：为了能共度20xx年六一国际儿童节，让同学们过一个既难以忘怀又有意思的“六一”六一儿童节，少连部依据小学生年龄特性，以教研组为单位组织庆“六一”系列产品游艺活动。本次活动争取每个人参与，让每一个学生在精彩的活动中高高兴兴迎来属于自己节日，使学生在游艺活动中获取一些有益的专业知识。
三、活动详情：六月一日早上8：30---11：10
四、活动主题：活动主题关键突显 “开心”，游艺活动尽量在户外开展。依据年级主任提供的活动方案，
一年级活动主题是：独享一席，运足球，贴嘴，呼啦圈，4个项目。
二年级活动主题是：夹心饼，抱球跑，蒙眼睛打锣，沙袋投不锈钢桶，造高楼大厦，吹球过河，夹弹子锁，抛圈，羽毛球，端球过障，10个项目。
三年级活动主题是：运送乒乓球赛，瞎子敲鼓，画鼻子，猜谜语，踢毽，垂钓，大神投篮，好运抛圈8个项目。
四年级活动主题是;呼啦圈，跳蝇，拍皮球，投球，绑腿，蛙走，跳远7个项目。
五年级活动主题是：猜字谜，颠乒乓球，转呼啦圈，跳蝇，踢毽，拍篮球，投币机7个项目。
六年级活动主题是：跳蝇，转呼啦圈，三人2组绑腿，投球4个项目。
五、活动场所及教师分配：
1、活动地点建在各班教室里和体育场、庭院等，学校共设6个室外活动地址：一年级教学楼西大门与老师写字楼西边。二年级教学大楼庭院。三年级菌类亭前后左右，四年级，五年级，六年级在操场，各是：东、中，西一部分，若有室内拓展活动新项目，地址建在本班级各班。
2、科任老师分配：各学段由年级主任总负责，教导主任所有小弟及时，每一个班级都配置科任老师，先后从一年级到六年级的次序，各是：一年级张翠芳、吴艳、紫玉兰、宋庆、路艳。二年级张艳、孟玉霞、林萍、周亚萍、燕红霞。三年级于红、白雨桐、孙林芳、王依兰、张小燕。四年级柳惠芳、常丽萍、姚丽霞、胡晓。五年级温林霞、张晓琴、韩凤荣、崔玉梅。六年级叶贺兰、冰雪娥、苏艳玲、张兰英。
3、体育场活动场所分配责任人：杨平教师承担一、二年级，杨志宏教师承担三年级，李雄飞教师承担四年级、贾建伟教师承担五年级、温玺教师承担六年级。
4、承担班级巡视与安全的人员：一年级马安锦校领导、二年级刘文升镇长、三年级白香玲教师、四年级任如亮教师、五年级张来全校领导、六年级张建军教师。
六、活动准备：
1、主题活动所需的游戏道具，院校有些可以用学校的、与路莉教师联络，没有的启动学员提前准备。
2、主题活动前一天，各班教导主任对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动中的安全，纪律和卫生教育。
3、对活动的规则和场地介绍给学生。禁止学员到其他班级去。
七、常见问题：
1、参与活动要排队，朋友之间互相谦让，若有学生不遵规守纪，视情况撤销参与手机游戏资质。
2、活动中，不高声喧哗，乱丢垃圾。
3、活动中要特别注意安全性。
4、主题活动完回教室里，教导主任清点人数放学后铃响后排长队回家了。
注：1、后勤组：刘灿、贺慧芳、路莉教师承担礼品提前一天分发送给年级主任。
2、拍摄：李新宏教师。
幼儿园小班六一活动方案 篇14
为丰富校园文化日常生活，庆贺青少年儿童的节日。进行多姿多彩的主题活动，培养学生热爱生活、爱读书、爱校园的感情，共度一个有意思的六一儿童节。经局领导科学研究，在六一期内进行系列活动，让每个学生在欢乐的主题活动中获取知识和技能，使学生健康快乐成长、全面的发展。为使主题活动顺利开展，特制订本方案。
一、活动目的
通过开展系列活动，使儿童在积极开展中感受协作与交往的开心，进而度过一个幸福快乐而难忘的六一儿童节。使老师、家长在参加儿童节活动中进一步感受少年儿童教学理念，从这当中使他对怎样教育孩子有所启发，根据向家长、社会发展展现学员的风采主题活动，进一步营造文化教育又好又快发展的整体形象。
二、活动详情
20xx年5月25日—6月1日
三、活动主题
1.进行“庆六一、慰问”主题活动
六一前夕，各院校要大力开展送温暖活动，重点对外来务工子女、家中贫困生、残障儿童等特殊群体开展问慰。教育部门将会根据学校上报的名册，选择关键开展走访慰问。对他们的学习生活给与必要的援助和帮助，处理一些因难，使我们切身体会到党和国家及其社会各界的关爱。
2.广泛开展“祖国的发展我成长”主题风格教育活动
“六一”期内，各单位应以“祖国的发展我成长”主题风格开展教育主题活动。以“探寻新变化”、“想象美好生活”、“牢记好传统式”、“争做好队友”为主线，根据研讨会、演讲比赛、唱歌比赛、绘画展、主题队会等形式多样，正确引导青少年儿童感受家乡的新变化，塑造青少年儿童组织归属感和自豪感，提高对党和社会主义祖国的质朴情感。
3.大力开展六一庆贺和慰问活动
“六一”前夜，各单位应以该校为单位，依据不同年龄段儿童的特点，依照室内室外相结合的方式，采用集中化与分散的方法，精心策划和深入开展主题鲜明、形式新颖、寓教于乐的庆祝活动。使每一个少年儿童都参与到主题活动中，让孩子们充足感受节日的快乐。请各学校、幼稚园将庆六一活动方案依照《通知》规定汇报品德教育科和幼儿教育科。区局领导干部将深层次特教学校、外来务工工儿女聚集的校园内，县村幼稚园、太阳游乐园开展问慰，及与参与到青少年儿童的庆祝活动中来。
4.举行雷锋的精神展厅揭牌仪式暨社会发展山区支教捐助
5月底，借助中小学生劳动实践基地，创建雷锋的精神展厅，提升学员思想道德教育组织建设。奖赏慈善基金会和区红十字会将通过捐助现钱、学习用具、日用具等形式，对于我区一部分家世困难的优秀生开展奖赏支助。
5.举办x区创新教育工作中会暨创新教育试验区启动式
5月底，举办x区创新教育工作中会暨创新教育试验区启动式，公布试验区实施方案，并且为试验区接牌，为高新科技教育实验校实践基地授牌仪式。与此同时宣布开启x区科技展览馆，机构青少年儿童分次参与体验活动。
四、活动要求
1、各单位要高度重视氛围营造，搞好活动的推广工作。必须坚持接近具体、接近生活、接近学员的原则，以学生独立参加、自我体验为基本方式，把深刻的主题教育活动融进健康平安、生动有趣的节日庆祝活动中，使学生在主动参加、自我管理中，情感获得陶冶，精神生活获得丰富，道德境界获得提升。
2、“六一”节当日要坚决落实缓解太重学员作业负担的各项要求，让孩子们过上一个真正的节日，感受到节日开心。
3各单位要高度重视安全生产工作，各单位不可组织学生团体出门，不上人群聚集区主题活动，保证主题活动出不来校（园）各类庆祝活动要树立“安全第一”的思想，制订安全预案，保证措施得力，责任到人，切实维护六一儿童节日期内的安全。
4、各院校假后要认真梳理活动情况，及时上报活动信息，并将好的经验和做法报品德教育科。
幼儿园小班六一活动方案 篇15
一、设计意图
漂亮宜人的六月如期而至，在这里花香四溢、欢歌笑语的日里头，大家即将迎来一年一度的“六一”六一儿童节，为了让孩子们过一个轻轻松松、开心、自由的灵魂六一儿童节，大家小班集体部决定举行一个以“大手拉小手”为主题的亲子互动游园活动。全部游园活动主要以手机游戏的方式来进行，从这当中不仅可以呈现幼儿的才艺表演，还可以通过自身和父母的聪慧来进行比赛交朋友，增进和父母的关系，塑造互相的情感，提高互相团结一致的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，一同走向成功的方向，度过一个开心、难以忘怀、有意思的“六一”六一儿童节。
二、活动标题:《大手牵小手、大家齐欢游》
三、活动详情:5月26日早晨9:00按时逐渐
四、活动目标
1。丰富多彩孩子的生活，和睦师生之间关系，提高家园互动;
2。塑造小朋友的竞争意识、合作精神，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;
3。让孩子们过了一个开心又有意思的六一儿童节。
五、活动准备:事前定下各班场所、中小型演出舞台、各种各样有意思的游戏、歌曲、音箱、亲子节目、礼物、礼品的发放方式。
六、活动过程
1。播放视频开场音乐，老师领着各班儿童到指定位置坐正，参与亲子操的儿童和家长跟随领队教师立在指定的场所候场。
2。整体儿童坐正后，节目主持人登场诵读主持词。
3。亲子操演出--《大手牵小手》。
4。节目主持人公布下一个阶段游园活动即将开始，并解读活动主题和要求。
5。各班老师帮助儿童撤出场所、收桌椅到指定地点。
6.游园活动的开展。
七、游戏类型
(一)住宅区--《我的小手真能干》
地址:一号室内楼梯前体育场
责任人:胡小红刘荣群韦运莎
游戏类型:给衣服裤子扣扣子、拉拉链、扣按扣。
游戏的玩法:手机游戏三人为因素一组，看谁耗时至少达到目标为胜利者。
游戏的规则:比赛过程中，儿童需自身达到目标，家长可在一旁提醒，但不能出手帮助。
提前准备:餐桌多个、服饰架
(二)游产业园区--《智勇大冲关》
地址:教学大楼2号室内楼梯和3号楼梯之间的体育场
责任人:银星尧王丽萍韦玲
游戏类型:投篮、抛圈、叠叠乐
游戏的玩法:抛圈(5个转呼啦圈叠起来摆放，儿童把圈先后从顶部逐渐套进身体，更快套完5个圈者为胜);投球(儿童站在离竹篮一Km的位置把5个球先后投在篮子里，投入多则为胜);叠叠乐(儿童用5个饮料罐开展垒高，垒得又快又稳者为胜)
提前准备:工作中毯3张、转呼啦圈15个、球多个、竹篮3个、饮料罐多个
(三)区域活动--《我型我秀》
地址:教学大楼中间的体育场
责任人:李可娟覃川珊周我
游戏类型:演出表演
游戏的玩法:请儿童备好要自己表演的内容在等待区提前准备，当教师叫到点就可以登台表演。(演出具体内容:平常所学的音乐、童谣、古诗词、民族舞蹈、t台走秀等;激励亲子互动同场演出，能和儿童同场表演的家庭，我们将要有很大礼品做为激励，请大家积极开展。期待家长们平常有意识鼓励孩子这方面的能力，让幼儿敢于展现自己
提前准备:童谣音像制品碟、舞蹈培训班歌曲碟、音箱、麦克风、布局小舞台
(四)亲子互动合作区--《大手牵小手》
地址:树木体育场
责任人:朱常枝饶垚卓玉娥
游戏类型:袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戏的玩法:袋鼠跳跳跳(游戏玩法:儿童手拿包装袋立在起点处提前准备，父母立在终点站处等候，当教师传出开始的命令后，儿童快速跑到父母眼前把布袋交到父母，父母再把两脚套入袋子里，随后双脚跳到起点处，四队为一组，更快者为胜。标准:家长在跳的过程中，务必双脚跳，不能走或跑，不然算违规。);送你一枝花(游戏玩法:父母背儿童在起点处提前准备，听见“逐渐”的命令后，父母背儿童快速跑到终点站处，让幼儿从瓶中取下一枝花，并拿在手中，随后回到起点处，更快抵达起点的一组为胜。标准:儿童务必亲身把花取下拿在手中，父母帮助算违规。)
提前准备:麻布袋4个、花束多个朵、大花瓶、运动场布局
幼儿园小班六一活动方案 篇16
六一是国际儿童节，为了让孩子渡过欢乐的20xx年六一儿童节，院校还会设计一些庆贺的活动方案。
一、活动意义
因为展现我院学员新时代风采，活跃性校园文化氛围，提高学生的素质和身体健康，激励学生不断进取、奋发图强；并让全体同学过一个开心、和谐的六一国际儿童节。
二、主题活动组织架构
小组长：
副处长：
组员：各教导主任
三、活动标题
《唱响奥运20xx我最快乐》
四、活动详情与地址
20xx年5月xx日早上9：00—12：00（待定）运动场
五、节目类型
舞蹈类（民族舞舞蹈、现代舞蹈）、相声小品、小类目、音乐类（独唱曲、多重唱）、朗诵诗歌类、器乐表演类等。
六、活动主持人
根据选拔赛造成。（选拔赛时长：五月中旬）
七、活动内容
1、各学段在教导主任的指导下保证人人参与的原则，每个班务必提前准备2—3个综艺节目；在其中：幼儿园、一、二年级每个班节目中必须要有一个舞蹈；3—6班级能够大胆创新节目的种类，不拘一格。但一个班不能出现2个同一种类的节目；
2、老师参加编辑出3个教师节目；
3、另在专长学生中甄选2个综艺节目；
4、在节目与综艺节目正中间开展奥运会知识答题有奖活动互动交流；
5、5月xx日开展节目彩排。
八、其他未尽事宜再行通知。
幼儿园小班六一活动方案 篇17
活动目标：
1、让幼儿能开心、有意思的度过在园的最后一个六一节，为他们的儿时留有难忘的回忆。
2、提高亲子互动情感交流和结合，让幼儿能把快乐的心情善于和家长共同分享。
3、提升幼儿的感染力和参加团体活动的积极性，胆大的参与演出游戏。
活动准备：
收录机、歌曲录音带、小气球多个、桌椅多个
场所提前准备：二楼表演区前坪。
活动过程：
一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（责任人：）
二、舞蹈培训班演出（责任人：）
三、手机游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》
1、《推小车》
地址：二楼前坪
责任人：裁判员：母亲颁奖人：母亲
游戏玩法：每一次请三对家中，儿童两手碰地，父母扶起来幼儿的后脚。听见动态口令后儿童快速的双手往前爬取，先去目地者为胜利者。
标准：抢爬和爬取中途后脚松掉者为违反规定，需重新来过赛事。三次违反规定取消资格。
2、《吹、坐气球》
地址：班级教室里
责任人：裁判员：颁奖人：母亲
游戏玩法：每一次请四对家庭，由家长将汽球吹大，然后由儿童将汽球坐破。
时长：一分钟，一分钟内坐破气球个最多者为胜利者。
标准：在规定的时间内开展，不可抢时和请求超时。
一定要坐破气球，不可用其他方法弄破气球，否则视为违反规定。三次违反规定撤销赛事资质。
四、颁奖、兑奖。
五、活动。儿童可以和别的儿童一起合影照片。
幼儿园小班六一活动方案 篇18
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使孩子在积极主动的参与中感受协作与交往的开心，进而度过一个幸福快乐、难忘的“六一”六一儿童节；使家长在参观考察和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受学前教育的观念，从这当中使他对怎样教育孩子有所启发，根据向家长、社会发展展现幼儿的“六一”主题活动，进一步营造我园的整体形象；与此同时，将幼儿园孩子们近期的学过效果展示给家长，让家长见到孩子在幼儿园的全方位提高与成长，进而更好的推动他们的各个方面按期圆满完成。
二、活动标题和宣传标语
1、活动标题：幼儿园的开心，成长的室内空间
2、宣传标语：幼稚园是孩子们开心快乐的新天地，您的孩子将会在我们的幼儿园渡过多彩的童年，做开心小孩，做开心父母，做开心教师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴，使孩子要说；解放孩子的双手，使孩子爱玩；解放孩子的双手，使孩子会做好自己力所能及的事。）
三、活动准备
1、布局颇具庆祝氛围的环境（班级环境及园内所有周边环境）并贴到有关宣传策划标语。如横幅、宣传单、喷画、写真集、汽球、彩绸等等方面，让幼儿园有全新的转变，与此同时可以从主题活动早期，对幼儿园的自然环境开展大消除，大梳理，给家长小朋友们一个全新的室内空间。
2、以班为单位做好参加活动的提前准备：
（1）排演一些童话或颇具情节的舞蹈节目；
（2）搞好儿童生存技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子这些日常生活用品，还可以训练打扫、打扫卫生这些生活小关键点；
（3）培养孩子与不同年龄段班集体的小朋友相处与和合作的水平；玩游戏、借东西、过家家游戏这些
（4）搜集制做环保时装的废品；每个班设计一个结对子手机游戏，并做好手机游戏物品的提前准备。
（5）技术专业鼓励孩子们学习cys，总结方法，提早训练
（6）原材料试品：主题活动衫宣传单横幅
3、由幼稚园提前准备活动奖品和礼物。（礼品可以考虑但凡参加小孩均可以不一样为名发放礼品，提高孩子参与活动的主动性，还可以适度考虑到添加家长的礼品提前准备）
4、提前准备场所、布局父母及时后场所分配。提前准备各项任务。
四、活动主题
（一）主题活动提倡
1、目地：为了使儿童能度过一个开心、难以忘怀而有意思的“六一”六一儿童节，提倡我园全体教师和所有父母积极为儿童构建共度“六一”的节日环境与气氛，一起激励儿童积极开展“六一”节的各项活动。
2、时长：5月20日至6月1日。
3、目标：我园全体教师、儿童和家长。
4、办法：通过在我园的黑板报向老师、父母发出倡议和向每一个幼儿的父母推送倡议书造成家长的高度重视，争得全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
此次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈演出”、“巧做儿赛事”、“小能人赛事”、“巧嘴儿赛事”、“结对子游园会”、识课展现等系列活动的形式来开展。
1、幼儿故事、童话剧表演、民族舞蹈表演赛
（1）目地：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈演出，培养孩子对文学著作的兴趣；培养孩子对文学名著的创造力及其孩子对儿童经典故事的动作操纵水平。
（2）规定：每个班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈演出，反映人人参与；挑选材料合乎班级儿童水准；演出开朗、大气；时装设计合乎剧情需要；依据剧情的必须装有一定的背景和表演使用的游戏道具；叙述、背景音乐音频优良。
（3）奖评：
依据演出评选综艺节目表演奖、舞台布置、小童星。
a、综艺节目表演奖：从参赛的12个节目中评选一等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
b、演出舞台主要表现奖：从参赛的12个节目中评选演出舞台主要表现奖6个。
c、小童星：从全部参赛的艺人中评选小童星10人。
2、巧做儿赛事（环保时装设计方案和制作赛事）
（1）目地：根据举办环保时装设计方案和制作赛事，培养孩子的动手制作能力及创新精神；进一步培养孩子的环境保护意识。
（2）内容与规定：规定儿童人人参与，即参加搜集废品、参加环保时装的设计和制做；在制作的过程中维持周边环境的清洁；规定幼儿的制做在1小时内进行（可制做一件上衣或长裙或牛仔裤子）。也可以提前邀约父母一道与孩子们开展服装的制做，相互配合，使父母感受儿童日常生活。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由代班教师和托管老师机构具体指导儿童制做主题活动，备课教案老师到摇签的其他班小弟查验、评定。
同时可举办一场少年儿童服装秀的节目，将小朋友们制做的服装穿在小朋友的的身上，开展进一步的展现；与此同时家长也能够参与到在其中，提取几个相互配合水平比较强的父母穿着自己制作的服装与孩子们一道演出，展现幼稚园家园互动的良好作风，使父母能感受到幼儿园的发展潜力所属。
（4）奖评：
依据儿童和家长的设计和制做状况评选班集体奖和著作奖，同时可以评选秀家长奖。
a、班集体奖：依据儿童制作的总体情况各自评选一等奖3个，一等奖4个，二等奖5个
b、著作奖：依据幼儿的环保时装著作所表现出的创造性和制作的水平、品质评选著作50件给予奖励。
c、秀父母奖：依据家长在全部活动的实施过程中所表现出的相互配合水平、帮助水平、演出水平等等方面挑选出几个。
3、小能人赛事
（1）目地：通过开展“小能人赛事”，培养孩子自身主动做事的好习惯；进一步提高儿童出手做事的水平。
（2）规定：规定儿童能迅速地把放在一起的玩具物件进行分类、梳理，并放到适宜的地区；要体现职责分工与合作，并有序地开展。
规定孩子能整洁、利落的将自己的个人物品进行整理并清理、如清理杯子、双手娟这些，看孩子的自立自强水平。
（3）比赛形式：大班教案选择“迷你型饭店”来进行小玩具、物品的分类、梳理赛事；中班选择表演区“小人国”来进行小玩具、物品的分类、梳理赛事；小班课程在本班集体开展教室里小玩具、物品的分类、梳理赛事。
可准备充分小朋友的一些日用具，并且把要用到的肥皂粉、洗衣池、香皂这些用具提早分得份，并备份数据好，看小朋友的速率、次序、品质等等方面进行赛事。
（4）奖评：依据比赛的速度和归类、整理的当场结论各自评选一等奖、二等奖（幼儿园、大班教案一等奖2名，中班一等奖二名，小班课程一等奖一名，其他为二等奖）。
依据小朋友的清理时长、清理品质等等方面进行评定，大部分参与的小孩都有不同荣誉奖就可以。
4、巧嘴儿赛事
（1）目地：通过开展赛事，推动我园幼儿的口头表达能力的进一步提高，即儿童爱说、要说、敢讲；培养孩子胆大展现自我的精神面貌。
（2）内容与规定：规定每一个参赛选手均要参加下列三项具体内容的比赛：
a、小故事演讲比赛：规定参赛选手开展4min以内的故事演讲，上台演讲时，规定普通话水平精确，语气、神情、体态语言与情节相符合。（满分成10分）
b、环境保护时装秀表演：规定选手们身穿自主设计和制作的环保时装（能够与爸爸、母亲一同制做）随着音乐胆大地进行时装秀表演；接着回应有关环保服装设计和制作的有关问题。（表演和解答问题各5分，满分成10分）
c、智力抢答：规定选手们依据节目主持人提出的问题开展竞答（分大、中、小三组开展竞答），每猜中一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行初赛的基础上，下派出3名小朋友参与平行班的半决，在半决赛中，幼儿园和大班教案共选取6名儿童、中班挑选出5名儿童、小班课程挑选出4名小朋友参与园内所有的总决赛。
（4）奖评：依据参赛者的总得分评选出巧嘴儿10名，其他评选为出色参赛选手。（总冠军、第二名、第三名）
（5）比赛直播：初赛可以从4月~5月灵便开展，半决在5月中下旬开展，总决赛在5月28日开展。
五、主题活动日程安排
5月20日----6月1日：能够选择好多个代表性的综艺节目进行统一会演，邀约整体家长参与，并竞选出好多个比较便捷的节目，便于出门宣传策划时可以正常使用。
六、实际宣传策划
目地：根据广大家长的口头上宣传策划与光碟层面的力量宣传策划，使主题活动造成广泛的危害，提升我园的知名度、品牌效应，为随后的招生工作造成良好的效用。
宣传手段：
1、能够邀约全部父母（包含我园的家长、外园的父母）、社会各届的相关人士（如教学方面的相关领导、当地区域的有关知名人物）这些，人越大口碑宣传的力量就越大；
2、同时可全过程录影，刻录为光碟以便发放给未参加现场活动的家长开展填补式宣传策划；
3、后期的跟踪式宣传策划，能够分配教师到幼儿园孩子家中开展走访工作中，掌握家长对幼儿园的念头、提议、规定等等方面，同时要填补核查创建幼儿园的客户资料，以便下一步更好的宣传策划幼稚园并提高幼儿园的个体性工作中；
4、假如有关，也可以将所拍照幼儿教学做为电视机报导方式在当地电视台节目开展播放视频宣传策划；
5、下发宣传单开展派发，让家长更进一步掌握幼稚园相关情况，并可以从派发宣传单上使用明确性方式，如教师抽成、减免学费、赠予小奖品这些有关方面进行实际一步的落实。
6、儿童下基层，现场宣传策划。宣传策划不单单是老师的工作，假如孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传策划具有更强功效。能够筛出学的好的孩子，及其较好的综艺节目，在老师的陪同下到各个村子开展现场的宣传。
幼儿园小班六一活动方案 篇19
一、活动标题：＂快乐相伴，米奇米妮同行业
二、活动详情：2-3钟头
三、目标人群：3-12岁孩子
四、主题活动预估：
根据同城网少年儿童友情狂欢派对主题活动，为少年儿童间建立一个互相交流的平台，让孩子们和睦相处，一起度过美好休闲时光，与此同时在运动中交叉各种各样游戏娱乐与孩子们互动交流竞答。
五、活动地点：儿童游乐园，留意操纵现场秩序
六、实行方案：
一）、前期准备：
1、活动物料：
2、手机游戏礼品：精致笔套、水彩笔和绘画本
3、主题活动高潮应用新式文具袋、水彩笔和烟花
4、费用预算：（累计：2985元）
彩珠：15元/个总数：15个费用预算：15个×15元/个=225元
笔套：10元/个总数：50个费用预算：50个×10元/个=500元
水彩笔：60元/盒总数：20盒费用预算：20盒×60元/盒=1200元
绘画本：0.6元/本总数：100本费用预算：100本×0.6元/本=60元
文具袋：10元/个总数：20个费用预算：20个×10元/个=200元
烟花：80元/个总数：10个费用预算：10个×80元/个=800元
二）、活动方案：
1、场地布置：
2、用汽球拼出各种图案的装饰品，如拱形门、立杆等，生产制造欢乐的现场氛围；
3、当场音频播放器的准备：DVD或电脑音响播放视频米奇米妮音乐及其它童谣；
4、选购各种各样卡通头饰，分发送给参与的小朋友们配戴；
5、主题活动操纵：
（1）、＂抢凳子＂手机游戏：
在舞会中间部位摆放一些小椅子，椅子的数量比小朋友的总数少一个，让孩子们手拉着手围住中间伴随着播放的《kitty猫动画片》音乐边歌唱边转圈圈。当播放歌曲终止时，小朋友都回家攻占一把椅子，没占据椅子的那位小孩子要表演一个节目才可以退出游戏，如歌唱、舞蹈或说故事等。每一次开始游戏时都拿走一个凳子，按顺序取代一位小孩子，最终抢得椅子的小朋友是胜者，赠予一份小奖品。
（2）、有奖竞猜：
用电脑或DVD播放视频《米奇动画片》或其它卡通片给小伙伴们看，激起小朋友们的收看激情，依据动画片的情节与同学们开展有奖竞猜。
（3）、＂彩珠结力＂手机游戏：
将现场少年儿童按10人/成分成小组，每组派发1个彩珠开展传接球接力比赛。当游戏开始的时候，每组的第一位小孩子把球发送给对面的第二位孩子，传接球不可以越到其他小朋友的运动场，两个小孩传球时不能拿手帮助。在规定时间内更快进行接力赛跑的队伍组员获得胜利。
三）、礼送顾客
联络每个参与儿童的父母，把儿童健康送出。
七、常见问题：
1、在前期准备时，尽量选购清理、环境保护和健康的原材料；
2、确保狂欢派对实践中儿童们的安全，主题活动前因后果由每一位小朋友的父母当场监管。
3、会给每一个参加狂欢派对的小朋友赠予一份纪念物
幼儿园小班六一活动方案 篇20
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们过一个多种多样、开心和谐的节日，给同学们一次表现自我的机会，与此同时，也为了展现我院德育教育取得的重大成果，推动学校文化建设，经学校科学研究决定，将隆重召开xx年庆“六一”文艺演出。
二、举办方名册
小组长：
副处长：
成员：各班教导主任
三、前期准备工作内容与人员安排
节目主持人：
文艺范儿栏目组：、各班教导主任（承担文艺演出的检查、表演次序编辑、催台）
稿件组：、各班教导主任（承担串词、荣誉证书）
后勤保障组：（承担环境布置、材料采购、器械运送放置等）
安全性保卫组：、各班教导主任及配班老师（承担保持表演纪律、学生纪律和安全）
游戏道具、服饰、美甲：各班备用
评审团：
四、活动详情
20xx年x月x日
五、活动主题：
1.校长讲话
2.老师代表讲话
3..学员代表讲话
4、文艺演出：
a、节目形式：
①歌舞表演类：独唱曲、演唱、民族舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺团类：相声小品、搞笑小品、魔术师、传统武术等。
③语言类：诗歌朗诵等。
④乐器类：演奏、齐奏等。
b、综艺节目分配：（各班2---3个综艺节目）
为缓解教师的负担，此次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班教导主任承担，统筹安排所班级的节目，规定每个班提前准备2---3个综艺节目，5月25日前将班级的节目分配报张美。综艺节目规定优选，思想内容健康向上，有一定造型艺术品质，不可以搞应对，不能为达到目标且不高度重视节目演出实际效果。
c、综艺节目奖评：
本次活动，对参加会演的节目按评定标准开展得分，依据得分的
是多少为序，按如内设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。
d、综艺节目规定：
1、综艺节目内型：综合性体现学生文化生活的歌舞表演中国戏曲、搞笑小品、相声小品、歌舞剧等均可。
2、节目内容：以体现学生素质教育成效，呈现学员健康向上的精神面貌，反映“六一”六一儿童节开朗欢快的节日氛围充分展现个人风采，展现我院的艺术教育成果，呈现我院面貌为主要目的。倡导大胆创新，开朗新奇。
3、综艺节目规定：节目类型多元化，节目内容贴体日常生活，服饰相对性齐整，游戏道具精美，艺术教育效果和音箱表达效果好。
六、活动要求
各班要组织好班级学生纪律，制订预防措施，确保学生安全教育。
