培训计划书模板（精选17篇）

培训计划书模板（优选17篇）

培训计划书模板 篇1

一、锦盛新员工培训程序

第一是企业文化学习培训

内容有：《员工须知》、“六个一流”、静宜主管在江苏经贸学院的报告、《锦盛人》报刊、《锦石博览》杂志期刊、企业概况、岗位知识、企业运作步骤、部门职能等

第二是理论学习

了解板才、航吊专业知识、市场销售基础知识、精典生产车间生产加工专业知识、家居装修施工安装专业知识

第三是体验学习

切配、清洁卫生、清洗工具机器设备、市场销售感受、车间实习、与一线工人同吃、参与考勤管理

第四是评定

了解板才专业知识考评、学习培训企业文化考评、体验学习考评。考核形式有：本人演讲、写学习体会文章内容、写实习报告、评价、权威专家鉴定。

二、新员工培训内容

1、就入职培训（静宜主管承担）致新职工欢迎词，企业让本部门别的职工了解新入职员工的来临；备好新入职员工学习场所、办公设备，提前准备好给员工技能培训的培训课件；特定许竹坪为员工技能培训责任人。

2、到任后第二、三天：公司组织工班长之上工作人员参与员工技能培训交流会，第三天到单位新生报道，业务经理意味着整体单位职工欢迎新员工来临，详细介绍新入职员工了解本部门职工，详细介绍本部门的工作任务和工作特点等。

3、第四天参观企业。由学习培训负责人介绍企业结构与功能、各处门里特殊的要求；新入职员工工作内容、职责要求；探讨新入职员工的第一项工作目标等。

4、到任后第五天

一周内，业务经理与新入职员工开展非正规交谈，严格执行工作岗位职责，讨论工作上遇到的问题，回应新入职员工的提问。对新入职员工一周的主要表现作出评定，并确定一些短期的绩效目标，设置下一次绩效考核的时间也。

到任后第30天

业务经理与新员工面谈，探讨实习期一个月来的英文主要表现，填好测评表。

到任后第60天

静宜主管与业务经理一起讨论新入职员工主要表现，是否合适如今职位，填好试用期考核表，及与新入职员工就试用期考核主要表现交谈，告知新入职员工公司绩效考核要求与管理体系。

三、培训教师分配

静宜讲学——“平台与演出舞台”、“三个认可”

吴经理讲学——公司历史与企业愿景、绩效考核、公司战略规划、公司政策与褔利、企业有关程序流程

许竹坪讲学——公司企业文化（报刊、杂志期刊、网址、亲子团主题活动）

王登楼讲学——以民为本（保洁员在锦盛地位与殊荣、自身亲身感受）

顾艳萍讲学——天然大理石家装市场

刘萍讲学——赶到锦盛，是怎样渡过第一个三八妇女节的

方贤忠讲学——自己如何印证锦盛持续发展的、XX年工人的感受与体会

四、员工技能培训意见反馈与考评

每日培训后需有意见反馈，大家讨论，写学习心得体会。

许竹坪会对新学员开展评析。

要设计专业技能培训反馈表（到任后一周内）

新员工试用期内主要表现评估表（到任后30天）；新员工试用期绩效考核表 （到任后60天）

培训计划书模板 篇2

一、员工技能培训的必要性

员工技能培训，也被称为入职培训，是公司将聘用的职工从社会人士变化变成企业人的一个过程，同时又是职工从结构外界融入组织或精英团队内部结构，并成为精英团队一员的一个过程。职工根据慢慢了解、融入组织环境及文化，确立本身自我定位，规划职业生涯发展趋势，持续展现自己才可以，进而促进公司的发展。对企业而言，在这段时间新入职员工感受到的公司价值观念、管理模式可能直接关系新入职员工之后工作上的心态、业绩考核和行为。成功的员工技能培训能够起到传送企业理念和核心价值，并营造员工行为的功效，他在新入职员工和企业及其公司内部其他职工中间搭起了沟通和理解的公路桥梁，并且为新入职员工快速融入企业环境并与其它团队人员进行良性互动打下了坚实基础。

二、员工技能培训的效果

员工技能培训的最基本目的是为了让新入职员工掌握公司的基本上环境状况，即在了解企业历史、文化艺术、战略发展总体目标、组织架构和管理模式的前提下，掌握工作中的流程与制度规范，协助职工明确自己工作中的工作职责、程序流程、规范，并使我们进一步了解公司以及单位所期望的心态、标准、价值观和行为方式等，因此协助职工更有效地适应新环境和新的工作岗位，更有效地进入角色，提升工作绩效考核。与此同时，经过培训协助新入职员工建立良好的人际交往，提高职工的团队精神与团队合作精神。

三、员工技能培训内容

1、常识问题学习培训，是指对职工开展企业发展史、企业文化、管理模式、组织架构、发展规模、市场前景整体规划、产品与服务与市场现状、工作流程、管理制度和政策及职业道德文化教育进行详细介绍、讲解和学习培训，使之能够充分了解、了解公司，加深认识并激励员工的使命感。

2、专业能力学习培训主要包含：详细介绍部门结构、岗位工作职责、管理制度、学习培训基本上知识技能、授课工作程序与方法、详细介绍kpi指标等。在这过程中部门负责人要向新入职员工表明岗位职责的具体要求，并且在必需的情形下作出行为的示范性，并指出可能的个人发展方向。

四、员工技能培训需要注意的事项

1、员工技能培训必须要在执行以前依据企业自身实际情况和新入职员工的特征，制订详尽的规划，对培训的内容、方式、时长、责任人等作出详尽的方案，对其执行的全过程开展监管。

2、员工技能培训并不是人力资源管理一个单位的事。针对员工技能培训的责任部门和人员，一定要明确人事部、高层管理者、职位所在部门责任人、相关部门负责人的职责划分，并确保各岗位和部门肩负起分别应尽的职责。

3、为了确保预期效果，员工技能培训执行以后需及时开展纪录存档和效果评估。

“完美的开端相当于成功的一半!”，新入职员工进到企业最开始时期的发展针对职工本人和企业都非常重要。员工技能培训的成功离不了每一个细节的精心筹划。成功的员工技能培训是人力资源开发的重要一环，为员工成功融进公司，从而挑选长远发展迈出了坚实的一步!

培训计划书模板 篇3

一、教学目标和要求

今天入党入党积极分子培训机构以马克思主义、马克思主义、毛泽东思想及“三个代表”的重要思想为指导，以学习、实践活动科学发展为办学规则，让今天中央党校学生掌握马克思主义经典文献，学习并铭记党章内容，帮助学员摆正入党动因，提高政治素质，提高时期使命感和历史责任感，使我们尽早成为一名出色的共产党人。

二、教学理念与方法

1、坚持不懈理论指导。教学过程中需要注意密切联系国际局势、社会主义智能化建设发展遇到的困难、院校发展情况和学生个人生活问题，课堂教学要切合实际，留意实际效果。

2、选用集中化指导、通过自学为主体的培训形式。学习培训不限于课堂教学，高度重视课下探讨，留意搜集、鉴定学员的读书笔记、学习体会和思想汇报材料等，立即正确引导学生主动学习。

三、办学方式

今天党课学习选用协同办学方式，一共有学生510人(在其中电气设备与信息技术学院分中央党校人)，由电气设备与信息技术学院分中央党校承担组织学习。

四、学习培训论文参考文献

1、《高等院校入党培训教材》(湖南人民出版社，关键教材内容)

2、《新党章学习问答》(湖南工业大学中央党校，关键教材内容)

五、对学员的需求

1、主动参与与学习培训相关活动，努力学习规定的教材内容，深度思考难题。入党入党积极分子要成为一名符合要求的共产党人，必须学习的内容许多，因为培训时间限制，大家在教材的安排上秉着“专而精”原则，精选了学生要学习的起码、最基本具体内容。因而，每一个学生都需要严于律己，选读指定的教材内容，用心做好学习笔记。

2、严格执行课堂纪律，认真听好指导专题讲座。因为授课内容多，学习培训时间较短，不太可能分配更多指导专题讲座，只有关键分配，每一讲都非常重要，规定学生专心听讲，自觉维护课堂纪律，以保证授课实际效果。关闭手机等通讯工具，没有在课堂教学玩游戏。

3、此次学习安排一至2次探讨。积极参与探讨。探讨前应认真准备，探讨时应积极回答问题，结合自身的具体情况，畅谈人生自身真实学习体会和体会心得。

4、遵循考勤管理制度。学生要最少提早10min进场之后到本公司组长、小组长处每日签到。晚到者禁止入场，晚到或旷班按缺课看待，无故缺勤3次撤销学生资质。

5、考核含三个部分，即平日考试成绩、讨论发言、学习心得体会，平日考试成绩包含：出勤率、上课、纪录、探讨等多个方面主要表现;依据考核，为各位学生作综合鉴定，评定分成出色、达标、不过关三级。鉴定为出色的在今后入党的过程当中，在同等条件下能够大力发展;鉴定为不符合要求的，一年之内不予以发展趋势入党。凡评定录取者皆授予培训证书。

6、用心写好学习总结。内容为参与党校学习的主要收获(包含思想意识的提升和实践活动的感受，特别是对比合格党员标准寻找差距及确立努力方向;学习心得体会包括对党的章程的学习体会)，对中央党校办学的一些意见和建议，规定书写工整，20xx字上下。11月15日上缴至各组长处。

7、在所有培训过程中，有以下情况之一者，不可以毕业：

(1)不参加培训班的团体活动(包含上课、探讨、参观考察和其它团体活动);

(2)学习总结不专心、具体内容不符合规定;

(3)不按时交《党课学习记录本》。

8、成绩合格者授予培训证书，并以此作为入党的必要条件之一。

六、组长、组长职责

1、今天中央党校共有三个班，每个班分多个工作组，各自评选出组长和小组长，每个班由1名教师做为指导老师。

2、组长参与每一次的分组讨论和交流，并做好具体指导(主要在党性锻炼层面加强引导)，对学员搞好动态性调查。

3、学生们小组长帮助中央党校搞好各类日常基层党建工作，要努力变成认知学习理论的榜样、参与活动的榜样和遵规守纪的榜样：严格考勤(缺阵2次或以上不予以毕业，规定全体同学提早5min到位，小组长要提前15min及时);搜集工作(11月15日16点前上缴至相对应指导老师处);组织探讨(正确引导大伙儿积极回答问题，紧密联系具体，搞好讨论记录)。

培训计划书模板 篇4

一、学习培训构思

以培养内外兼修的领导人员为主线，将当代人员素质测评的新思想——“无领导小组讨论” 根植于学习培训整个过程，课程内容、培训方式、活动计划、评测方法均紧紧围绕“无领导小组讨论”进行。探讨活动的主题主要围绕“理论修养的重要性”、“提高党性修养的路径办法”、“解决问题能力”三个方面设计制作，与此同时根据学员在学习培训期内表现的，综合测评学员的德智状况，为此具有夯实理论基础、提升政治水平、锤炼党性修养、加强德智素养、促进经济发展的培训目的。

二、培训对象

青年副科级后备干部58人。正常情况下40岁以下前学历大专之上。学习培训学生名册附后。

三、时间地点

1、时长：今天培训机构从20xx年5月18日(星期二)逐渐至7月16日(星期五)完毕，修业年限2个月。

2、地址：区委党校写字楼四楼网络教学厅。

四、课程内容

融合“无领导小组讨论”的测试内容，依照“理论修养、世界眼光、战略思想、宗旨意识”的培训目标，紧紧围绕社会主义民主社会主义基础理论、党员干部培训、我区中心工作各自设立“基础课”、“党性修养课”、“专业科目”，突显提升后备干部促进经济发展的素质能力。学习培训推行单元机课堂教学，突显每一个模块主题风格。整体学习培训分成5个单位：集中学习、党性锻炼、技能提升、社会实践和综合素质测评模块。

五、培训方式

1、采用校园内培训和社会实践二段式培训方法。

2、采用形式多样丰富多彩培训计划，推进培训效果评估。

(1)进行“唱读讲传”主题活动(课堂10分钟左右由支委机构);

(2)进行“联帮扶”主题活动;

(3)设立“学生社区论坛”;

(4)开展文体活动(由支委适度机构);

(5)丰富多彩支部活动(由支委适度机构);

(6)开展团队拓展活动;

(7)辫发《学训动态》专栏(由各工作组机构辫发5期);

(8)分配学生任职实践活动并编写调研论文;

(9)派发学生自学书籍。

3、培训时间2个月上下，在其中校园内学习培训15天，社会实践45天。参与社会实践的办法是：由组织部长和中央党校在参照学生校园内学习培训期间的基本主要表现，及学员的个人特质和特长，并征询学生个人意愿的前提下，以组织部长出文，相对应安排到相关区县级单位、镇街、经济开发区(新城区、景区)或我区中心工作、重点项目建设等岗位，以“领导干部助手”的身份参加社会实践。学生社会实践完成后，相关单位领导成员对学员参与社会实践期间的综合表现团体评分，并把评分状况提交组织部长和中央党校。

六、组织协调

1、由区委组织部带头，区委党校落实措施。建立培训机构工作机构，采用“项目化”的管理机制，区委党校常务副校长、主抓副校全面负责，组织部长干部科、干部监督教育科和党校培训科实施，中央党校派3员工作员小弟管理方法，与此同时增加培训过程的推广工作。

2、学生支委帮助管理方法。培训机构创立临时党支部，根据竟选造成前15名候选人，前10名任临时党支部委员会，设党支书1名(兼组长)，书记2名(兼副班长)，文艺委员1名，组织委员1名，纪律委员1名，组织委员1名，生活委员1名，文娱委员1名，体育委员1名;另设5名学习培训组长。

3、提倡学生自我约束。培训机构区划5个小组合作学习，以工作组为名开展学习、沟通交流、讨论主题活动。培训班开班之时，紧紧围绕培训主题印制“无领导小组讨论”训练题型，供学员在学习期间训练应用。在实施“无领导小组讨论”测试中，摆脱原来工作组人员安排，任意建立4个小组参与检测。

七、评测方法

区委组织部、区委党校对学员的学习状况依照“德”、“才”两个方面开展量化测评。采用双学分制，“德”和“才”各占100分，学生最终综合得分=“德”的分值×30% “才”的分值×70%;设大大加分新项目，最大分数6分。总成绩分成优(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分下列)三等。

1、对德的评测(100分)

(1)出勤率分(30分)

此项分数是对学员校园内专题学习期内遵循出勤率组织纪律情况的评定，包含课堂教学上课和参加培训班安排的各种各样学习培训、沟通交流、调查、探讨、课余活动等出勤情况。

推行提名考勤管理和公示制，小弟管理者在第二天发布前一天的考勤情况。出勤率分由小弟管理者依据学生具体出勤情况做好统计并评分。全勤奖100分30分，采用罚分制扣完才行。晚到、旷班1次或请假半天各扣2分，总计休假3天以上出勤率分记零分，逃课大半天扣10分。

(2)表现分(35分)

此项分数是对学员在学校学习培训综合表现的考评。包含课堂教学上课组织纪律、沟通交流研讨发言、协调配合服务项目、主题活动参与程度情况等。学生表现分由培训机构小弟管理者和支委成员一同评分，取平均值;支委成员的表现分由中央党校领导和小弟联系工作人员一同评分，取其均值。

(3)实践活动分(35分)

此项分数是对学员参与社会实践期间的综合表现的考评。由学生社会实践单位党委班子团体评分。

2、对才的评定(100分)

(1)检测分(70分)

此项分数是由“无领导小组讨论”对学员素养、水平、水平的综合测评，包含语言表达能力、具体分析、梳理归纳、逻辑思维、局势操控、临场反应等实践能力。考核机制依照“无领导小组讨论”的测试代码开展，由区委组织部拟订测试题目，市委出任评审团，参考评审标准评分。学习培训学生摇签建立4个无领导讨论工作组进行测试，并现场发布测试成绩。

(2)测试分(30分)

此项分数是对学员参与统一组织的测试分数。考试制度为申论热点检测，由区委组织部拟订考试题目，课堂教学集中化特惠单独闭卷考试解题，编写解题文章内容，考试结束后由区委组织部和中央党校一同审查解题评分，汇聚装订成册。

3、大大加分新项目(6分)

进到学生社区论坛的10名学生能加1-3分，由区委组织部和中央党校评分;调研论文前10名可加1-3分，由区委组织部和中央党校评分。总计大大加分不得超过6分。

4、评定成绩的应用

(1)申报区县级相关

领导干部参考。

(2)交区委组织部办理备案，做为任用干部的依据。

(3)中央党校创建学员的学习档案。

(4)凡被评测为“一般”的学员，撤销后备干部资质。

八、学习培训日程安排表

培训计划书模板 篇5

依据省、市旅游局的指示，年将进一步加大度假旅游行业培训工作的力度和深度广度，以适应新的经济创新需要，最大限度地达到度假旅游、酒店行业对人才的培养的需要。现将我核心年培训方案汇报于全局，请结合实际需要审核他们的培训方案。

一、举行度假旅游高层管理人员培训机构1期

1、培训对象：各五星级酒店、旅游社、景区;各个区(市、县)文物局、各种、中专院校旅游管理专业负责人;每企业2—3人。

2、培训计划：度假旅游经营管理理念、度假旅游市场营销战略，旅游资源开发维护与开发、旅游业发展各要素的融合。

3、培训时间：年3月15日—18日

4、学习培训地址：市鸿运宾馆多功能会议室

5、资费标准：培训费用600元，教材内容教材费100元，用餐费、加伙食费120元，总计820元。

6、学生吃住：学生酒店住宿自立，处理学习培训期内午饭四次，晚饭一次。

7、结业总结：受训学生写下书面总结原材料800—_字。

打印出一式二份。交书面总结材料后施行发培训结业证书。

8、拟聘讲课老师

省部级：西南民大李如嘉康辉集团公司

省旅游局四川大学：待贯彻落实。

地市级：市文物局

二、举行中层管理人员技术专业培训机构2期

第1期

1、培训对象：各旅游社业务经理、业务骨干，各单位3—5人。

2、培训计划：中国旅游业发展发展概况、旅游资源开发的保护与开发、旅游经济的研发、旅游法、旅游社营销与管理。

3、培训时间：年3月29日—31日。

4、学习培训地址：市鸿运宾馆多功能会议室。

5、资费标准：培训费用300元，教材内容教材费50元，总计250元。

6、学生吃住：学生食宿自理。

7、毕业：受训学生写下书面总结原材料800—_字，打印出一式二份，交书面总结材料后施行发培训结业证书。

8、拟聘讲课老师

省部级：待贯彻落实(2人)

地市级：4人

第2期

1、培训对象：星级酒店、星级酒店业务经理，各单位5—7人。

2、培训计划：当代酒店业的高速发展、饭店业管理方法政策法规、饮食业的营销与管理、前厅部运作与管理、客房部的运行与管理。

3、培训时间：年4月10日——12日看范例版权声明

4、学习培训地址：市鸿运宾馆多功能会议室

5、资费标准：培训费用300元，教材内容教材费50元，总计350元。

6、学生食宿自理。

7、毕业：受训学生写下书面总结原材料800—_字，打印出一式二份，交书面总结材料后授予培训结业证书。

8、拟聘讲课老师

省部级：待贯彻落实(2人)

地市级：4人

三、举行景区讲解员培训机构1期

1、培训对象：各旅游景点、史料馆(堂)、科技展览馆、文化活动中心涉及到旅游业的各单位整体解说员。

2、培训计划：旅游法规、旅游资源开发维护政策法规、演说技匚、宗教文化民族民俗、当然旅游景观。

3、培训时间：年4月20日～23日

4、学习培训地址：市电视广播大学。

5、资费标准：培训费用250元，教材内容教材费50元，总计300元。

6、学生食宿自理。

7、毕业：受训学生写下书面总结原材料800～_字，打印出一式二份，交书面总结材料后授予培训结业证书。

8、拟聘援课老师

省部级：1—2人

地市级：4—5人

四、长期举行宾、餐馆岗位技能培训班

1、培训对象：未入岗的各种社会人。

2、培训计划

重要内容：对客服务、酒店客房梳理与清理维护保养、酒店客房机器的应用与管理、前厅服务与质量控制、餐饮经营及服务员工素质规定、饭店梳理与清理维护保养。

入职培训具体内容

(1)、职业道德、着装礼仪、礼节礼貌、从事素养;

团队精神实质;

(2)、餐厅的基本要素、专业技能、本饭店注意事项;

(3)、服务技能、行为准则的训练;

(4)、员工守则、岗位职责、实际操作标准;

(5)、餐饮工作所需要的专业知识：卫生保健知识、安全常识、推销产品专业知识、酒类专业知识、法律法规专业知识、菜式专业知识以及有关的经济、自然地理、历史和民族风俗习惯专业知识等;

(6)、客人投诉的解决，各种工作情况的应对，人际交往、经典案例;

(7)、机器设备、器材、工具的使用与维护保养;

(8)、实践活动运用知识能力。

3、培训时间：年4月底～5月底1期

年8月底～9月底2期

4、学习培训地址：电视广播大学、鸿运宾馆

5、资费标准：培训费用350元，教材内容教材费50元。

6、吃住学生自立。

7、毕业：学好每门课程，经考核记录考试成绩，每科均及格者授予职位培训合格证。

8、推荐就业：联络市里外各种、中小型餐馆茶楼、康乐中心择优录用应用。

9、拟聘讲课老师

(1)、市区各有关中专学校校饭店业专职教师。1～2名。

(2)、市区五星级酒店中层2—4名。

(3)、市区星级酒店经理1名。

10、招生工作：宣传广告、走基层机构招生数。

五、导游员年检培训机构

1、培训对象：已获得导游资格证书的导游员。

2、培训计划：环境卫生救护知识，当代旅游业发展发展趋向度假旅游市场营销策划，导游解说方法，宗教文化(道德建设在)度假旅游经典案例。

3、培训时间：年12月至年1月。

4、学习培训地址：电视广播大学

5、资费标准：培训费用150元/人，环境卫生救护证30元/人，教材费20元;总计200元。

6、学生食宿自理。

7、毕业：上课考勤管理合格、写下书面总结1500字，交汇总后审签《学习纪录证书》;环境卫生救护知识考试通过授予《急救员》资格证书。

8、拟聘讲课老师：未确定。

六、导游资格证笔试题目教前培训机构

1、培训对象：各种大、中专院校大学毕业生、社会人。

2、培训计划：导游基础知识、旅游法、导游人员管理条例。

3、培训时间：年11月

4、学习培训地址：电视广播大学

5、资费标准：培训费用350元，教材内容教材费、报考费按实付。

6、学生食宿自理。

7、开展仿真模拟检验，提升手记考试成绩。

8、拟聘讲课老师：未确定

9、招生工作：加大宣传力度、深层次各种、中专学校、高职院校初中、外地市州。

七、导游资格证口语招聘面试临考实战演练培训机构。

1、培训对象：导游资格考试笔试题目通关工作人员。

2、培训计划：导游资格考试口语、招聘面试仿真模拟。

3、培训时间：年12月。

4、学习培训地址：未确定

5、资费标准：市物价局审核规范，仿真模拟费150元。

6、学生食宿自理。

7、学生仿真模拟口语、面式基本上通关。

8、拟聘讲课老师：未确定。

八、全国旅行社管理层主管培训机构

1、培训对象：全国旅行社管理层主管。

2、培训计划：未确定。

3、培训时间：年10月20日～11月24日5天

4、学习培训地址：市鸿运宾馆。

5、资费标准：未确定。

6、学生吃住统一安排。

7、毕业：协同授予：学习培训结业证书。

8、拟聘援课老师：总体承揽给北京市。

9、招生宣传工作：与市上有关部门协同机构。

10、权益与责任：赢利分享、风险共担。

九、旅游车队驾驶人员培训机构(与市交委联合举办)

1、培训对象：各旅游社、旅游车队的驾驶人员。

2、培训计划：度假旅游礼仪、度假旅游道路交通法、旅游社。管理方法条例、度假旅游服务质量标准、环境卫生救护知识。

3、培训时间：年5月13日～15日。

4、学习培训地址：中央电大。

5、资费标准：培训费用250元、教材费50元，总计300元。

6、学生食宿自理;

7、毕业;受训驾驶人员上课考勤管理合格，道路交通法检验达标，授予培训合格证书。

8、拟聘讲课老师：市职高礼仪老师。

市交管局处责任人。

市文物局。

市红十字会

十、五星级酒店职位职业技能竞赛。

1、参加比赛目标：各五星级酒店一线员工。

2、竞赛项目：

①厅面服务与管理。

②酒店客房服务与管理

③餐饮服务质量。

3、比赛流程：

①各单位开展预赛，每一项选拔任用5名优异参赛选手。

②初赛：各单位评选人员进行初赛，每一项挑选出前10名选手。

③总决赛：按得分细则，由评审团得分，赛出前三名。

4、比赛时长：预赛：_年5月21～25日。

初赛：_年6月3～5日。

总决赛：_年7月15、16、17日。

5、比赛地址：初赛地址未确定

总决赛地址未确定

6、资费标准：预赛由单位自设。

初赛每个人交考试费100元。

总决赛每个人交考试费200元。

7、颁奖典礼：每一项前1—3名授予技能竞赛优异一至三等奖。奖励金第一名500元，第二名300元，第三名200元。

8、评审团构成：未确定。

9、评方细则：未确定。

十一、一个新的五星级酒店申报评审学习培训。

1、培训对象：升星酒店全体人员。

2、培训计划：五星级酒店新标准。

3、培训时间：依据升阶企业规定。

4、学习培训地址：本酒店餐厅。

5、资费标准;培训费用、教材费、办证费初中级250元、四级375元、高端480元，主厨此外。

6、仿真模拟验收，按新标准。

7、发证：全国通用岗位上岗证书。

8、拟聘讲课老师：

①三星级之上餐饮经理，2人。

②市文物局。

③省部级：1—2人。

十二、旅游景区更新培训机构。

1、培训对象：旅游景区全体人员。

2、培训计划：9001国际性质量体系认证，14000国际环保。

3、培训时间：依据旅游景区规定。

4、资费标准：培训费用300元/人。

5、仿真模拟验收;

6、拟聘师资力量：省部级未确定。

地市级未确定。

十三、各种度假旅游、餐馆在岗人员钢琴考级。

1、培训对象：钢琴考级、考察工作人员。

2、培训计划：钢琴考级考试大纲。

3、培训时间：每一年三次。

4、资费标准：初中级150元、初级200元、高端300元，主厨以外。

5、考核：按等级证书规范。

6、发证：由省、市劳动局发证。

十四、评星餐饮店申报评审培训机构

1、培训对象：一般餐饮店升评星单位的全体人员。(依据申请状况待定200人)

2、培训计划：评星餐饮店新标准。

3、培训时间：依据升阶企业的需求。

4、学习培训地址：本公司。

5、资费标准：培训费用、教材费、办证费(初中级250元、初级375元、高端480元、主厨此外)。

6、仿真模拟验收：按新标准。

7、发证：全国通用职业资格证。

8、拟聘讲课老师：

①三星级之上餐饮经理，2人。

②市文物局2人。

③市职评工作人员：1—2人

十五、评星休闲农家乐申报评审培训机构

1、培训对象：(依据申请状况待定200人)

2、培训计划：评星休闲农家乐新标准。

3、培训时间：依据升阶企业的需求。

4、学习培训地址：本休闲农家乐。

5、资费标准：培训费用、教材费、办证费180元。

6、仿真模拟验收：按评星休闲农家乐新标准。

7、发证：全国通用职业技能培训上岗资格证。

8、拟聘讲课老师：

①三星级之上餐饮经理，2人。

②市文物局2人。

③市职评工作人员：2人。

培训计划书模板 篇6

一、指导思想

坚决贯彻《幼儿园教育指导纲要》，提升我园老师们的综合能力和教育教学品质，融入基础教育改革发展和全方位推进素质教育的需求，让她们尽早把握新思想，融入我园课程改革的需求，为下一阶段深层次、全方位课程改革打牢基础。

二、培训目的

通过开展园本培训，进一步巩固老师们的职业道德，夯实教师专业观念，使老师把握必备的文化教育专业技能，塑造当代育儿观念，了解有关教育政策法规，不断提升创新教育理论水平和教育教学研究水平，更新知识，提升任教水准。使老师塑造正确的教育观、儿童观、游戏观，逐步完善幼儿园教师的基础知识、能力结构，提升其实施幼儿教育教学水平，以促进教师专业发展。

三、培训计划

儿童教育基本理论、《幼儿园教育指导纲要》，老师教学方式工作制度、教学方法基础知识，教学方法训练法与方式，幼儿教科学研究基础知识。幼儿园一日的生活各个阶段的具体内容与规定，幼稚园集体教学活动机构的基本要求，及其计算机教学课件的制作、信息化教学和运用网络构建共享资源的平台等。此外，依据上学期课堂教学总体评价状况中你看到的自身缺点：手机游戏活动开展的方式与方法单一；老师们的理论修养有待提升；老师参加教科研能力良莠不齐；经验教训主题活动评价指标体系不足完善等。

紧紧围绕教师工作中出现的重要环节，本学年“着眼于教育现状、提升重要环节、投身平时文化教育、追求完美共享资源、提倡同伴互助”，以“提高教师任教力”为最主要的突破口，以“提高教育质量”为宗旨，以课题研究教科研为手段，融合幼稚园自身优势，走园本教研之途，行之有效地推动教科研工作。立足于岗位，各个方面、多方位提高教师的授课实力，提高教师的专业能力，促进不同层次教师的成长。

四、具体办法

1、各种各样教学活动两周一次，规定用心做好记录，

2、大力开展教室环境布置，开学初依据大、中、小班课程幼儿的年龄特性布局出带挑战性、启发性、表现力大墙体装饰和每个区域活动。

3、参观考察别的幼稚园，观看学习教育活动，开阔视野，汲取新发展理念、新作法，推动我园课堂教学的改革。

4、大力开展教育改革，进行上课、评课记录及其课堂教学片段主题活动研究，强化对目前课题的班级常规管理，推动教科研的产业化，提升研究的高效性。

5、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，以手机游戏观看，教师说课，老师岗位练兵主题活动协助他们快速地提升教育教学水平，与此同时也有助于后面一种本身业务流程水平的提升。

6、创建推动教师发展的评价方案，结构老师开展反思教学，用心写好反思记录，提升老师们的探究性学习。

五、计划方案

二月份：

搞好开学的准备工作中。

三月份：

1、各班制订合适幼儿年龄特点的教育教学计划并沟通交流。

2、构建以文化教育相适应的教学环境，布局区域活动具体内容。

3、管理方法老师当堂上课。

4、机构老师积极参与说课稿主题活动。

四月份：

1、自然环境评定。

2、园内所有进行动漫绘画

五月份：

1、庆“六、一”主题活动。

2、学习舞蹈

3、大班教案搞好幼小衔接工作

4、儿童参观小学。

六月份：

1、查验各计划的落实实施状况，教学活动的思考与评定。

2、活动游戏观看的展现。

3、大班教案毕业典礼。

4、电子琴学习

七月份：

搞好儿童暑期生活具体指导。

培训计划书模板 篇7

最近为一个公司明年的学习培训进行一个全方位的安排，拟订了一份简约实用职工培训工作计划，让分享给大家的同时是想听听有什么更加好的提议，共同进步沟通交流，互相促进。

为了保证员工和管理人员的素养，提升企业的管理能力，确保企业可持续性发展；务必进行有效学习培训，做好培训的前提是要有行得通详细实用培训方案，现将今年的培训工作计划如下所示：

一、创建企业集团、属下各子公司和生产车间队组的三级培训教学体系

一级培训是企业集团承担集团公司方针政策、公司企业文化、发展战略规划、员工心态、规章制度、管理能力、新技术应用、新的知识等创新性教育和培训。培训对象为企业集团中高层之上管理者和公司所有企业管理人员。党组织为人事部，每月最少进行一次，每一次不得少于一个半小时。

二级学习培训是各子公司负责对本公司工班长之上和管理人员的学习培训，具体内容是企业企业文化文化教育、本公司规章制度及操作规程；责任人为各分公司总经理。每月一次，每一次不得少于一个半小时。

三级培训是各生产车间队组承担对所管辖的全体人员的培训，具体内容是岗位职责、安全操作规程、操作规程、岗位工作流程和工艺专业技能专业知识、安全操作规程等，责任人是各生产车间队组的负责人。学习培训时间每星期不得少于一次，每回不得少于一小时。运用每日的例会班后会，反复学习本岗位职责和操作规程。

二、各子公司技术专业业务技能专业知识的培训，具体内容是三个方面：一是生产工艺专业知识的培训，二是工业设备维护保养和保养专业知识的培训，三是企业生产管理专业知识的培训；每周一次，每回不得少于一小时。

三、各个部门（如市场销售、会计、购置、人力资源管理、进出口贸易、公司办公室）专业知识的学习培训由部门负责人组织进行，关键内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运作中存在的专业问题，进行探讨培训交流，教属下怎样去做好本职工作，提升属下的专业技能，每周一次，每回不得少于一小时。培训方式各种各样，目的就是为了提升员工素质和工作效能、产品品质。

四、新入职员工的岗位培训：新入职员工集中化招骋八人以上者由公司人事部组织培训，不得少于三天，具体内容是公司概况、发展史、发展战略、公司企业文化、产品简介、通用性规章制度和通用操作规程，新入职员工到生产车间后（或队组）开展岗位职责和安全操作规程的培训，第一个月本质生产车间具体学习培训不得少于6钟头，使每一个职工到岗后确立本岗位的工作职责范畴，本岗应知应会、需会，应干什么，不能做什么；本岗位工作中保证什么标准，确立本岗位操作规程和操作规程。新入职员工在入岗二个月后需有书面形式测试，考试分数列入实习期转正的考评鉴定中。针对平常填补招骋到岗的新入职员工人事部每月集中化进行一次岗位培训。

五、培训的考核和评定，培训方案的有力运作需有组织上的保证，并得用制度的方式确定下来，对培训结果要追踪。创建人员培训档案资料，把管理者接受培训、学习培训工作上缴情况等列入档案保管和全年的考评当中。考评是两方面，一是对学习培训策划者的考评，二是对职工受训后评价和考评；要确保学习培训工作落实到位。使业务培训真正成为企业的基础工作，学习培训真真正正起到作用，有效提升管理者和职工的素养，并使之能科学合理、扎扎实实又很有效进行下去，变职工叫我学习培训为我要培训，以适应企业的转型发展和飞速发展，营造企业制度文化，反映公司和本人的价值。

六、规定：各分公司各部门拟订本单位的年度培训计划，学习培训年度工作计划于一月十日前报主管领导；培训方案要好好去做，优化到每个月开展几回，培训方案时要确立培训的策划者、责任者，培训时间，培训主题及具体内容，培训方式，参训人员，学习培训讲学，学习培训需有纪录，对培训结果要进行评估和追踪；培训方式可各种各样，严格按照培训方案实行；人事部每月最少进行一次督导检查。

经过培训整体管理者和员工确立企业的企业文化内涵和职位专业知识，确立分别岗位职责、工作要求，灵活运用多种多样业务技能，改善业绩考核，从而提升整体管理者和职工的素养，提升企业的管理能力；做到公司和职工的互利共赢，同时也为完成企业的发展战略打下优秀人才基本。

培训计划书模板 篇8

新的一年，为了保证我们公司的运营总体水平，推动企业身心健康快速地发展趋势，秉着“做什么学习什么，缺什么补什么”及其“正确引导 实践活动”原则，本部门将于企业内部举办一次历时一个月的员工技能培训，侧重于职工理论知识及其业务能力的提升。特拟定该方案，具体方案如下所示：

一、培训师

各营销推广小组组长及其责任人

二、培训人员

业务部全体人员

三、培训目的

1、增强职工综合能力、岗位职责意识和危机意识，提高效率，提高企业的经营管理能力。

2、培训员工相关专业知识及日常问题的解决发展潜力。关键对于销售员开展系统培训，从业务拓展、网络营销、后期服务等各个环节，整体提升销售员素养。

3、提升职工凝聚力、凝集力，打造一支素质好、团结互助发展潜力高的精英团队。

四、培训课件

1、职业道德的培训

2、营销方法的培训

3、专业知识的学习培训

五、培训方法

课堂教学演讲、视频在线观看、经验借鉴探讨、书籍阅读等。

六、培训时间

基本定在3月份开展，历时一个月，准确时间如下所示：

(每星期培训安排在在下午收市结束以后)

七、预期目标

职工清楚本身职业的努力方向，总体目标符合实际，工作主动。提高自己对胜任工作的信心、提高工作潜力，有利于本身未来发展，也为企业创造更多的经济效益。

八、常见问题

(1)不能晚到、旷班，不可请事假(独特情况以外)，私自缺阵。

(2)学习培训时应不断清静，不能低声细语，专注力要集中化。

(3)学习培训时要做好手记，不可做与学习培训无关的事。

(4)培训结束后，每一个接受培训的员工都要写一份培训心得体会。

培训计划书模板 篇9

一、再次增加组织协调幅度

高度重视信息保密工作的意义，再次把保密做为我区内部结构的一件大事来抓。坚持不懈保密总体目标管理原则，依照目标管理考核内容进行工作计划分解而且切实落实，按照要求列入领导人员民主生活会和党员干部考核方案。认真落实保密领导责任制，坚持不懈厅长亲自抓、上级领导实际管、公司办公室实施，部门有些人管理的保密组织原则，有职责分工有合作，知其岗位职责，与此同时，把保密列入部门目标任务核心内容，与其它总体目标同布局、同贯彻落实、同查验。充分运用我区信息保密工作领导小组功效，提升保密的指导及管理查验。

二、完善保密工作制度确保

进一步修改完善我区保密各类规章制度。关键搞好保密宣传教育、涉密人员学习培训、涉密信息公布审核、等项工作规范的完善和落实，搞好信息保密媒介接收、备案、存放、取缔、消毁等各个环节，阻塞各种各样失泄密系统漏洞，进一步完善我区各类规章制度和岗位职责，不断完善档案保管各类规章制度和涉密人员岗位职责，充分运用领导干部在保密中的重要作用。

三、再度加强保密岗位职责

做为保密企业，我区将认真贯彻落实信息保密职位制，把保密与涉及到国家秘密的各个阶段紧密结合，不断提升保密规范性管理能力。一是要严苛文件收发、核稿水平，认真开展标准定密，搞好国家机密动态性管理方面。三是要逐步完善保密管理制度，依据局势创新需要和市机要局的新要求进一步完善十项保密管理制度，并经常性地进行严格查验，从制度上确保保密的贯彻执行。四是要高度重视涉密载体管理方法，仔细做好涉密载体从制造到消毁各个阶段的保密管理工作。五是要强化涉密信息分级保护，提高保密技术预防水平。严格遵守网上信息内容审查机制和涉密信息分级制，提升保密技术基础性建设，采用行之有效的保密技术对策，对全局性计算机管理要严格要求，推行专职人员维护保养。

四、进一步扩宽主题教育方式

保密宣传教育是保密的一项基础性工作，也是一项长期性而艰巨的任务。我区将在新的一年内，十分重视并认真抓好工作落实，提高目的性、重视高效性;要广泛开展信息保密形势教育、信息保密法制宣传教育和保密技术适用文化教育;要积极开展集体性主题教育，不断提升我区机关人员保密观念，提高保密意识，主动执行信息保密岗位职责和义务。一是要用心宣传贯彻《保密法》及《信息保密执行办法》等法律法规，立即组织学习中间、省、市、县相关保密文件和指示，尤其是提升经科档案管理工作的保密教育;二是要运用《保密工作》杂志期刊、宣传资料及其他方式扩大保密内容，特别是针对新时期下保密实际情况，突显主题教育重点;三是要积极推进主题教育新的方式，采用形式多样，多种多样对策，多种多样方式，尤其是加强警示教育幅度，再次把保密教育纳入领导人员中心组学习具体内容，与此同时加强全局性机关人员保密的主题教育。通过这个主题教育对策，勤奋力提高全体干部职工的保密意识和法律意识。

五、加强重点工作保密管理

在今年的，我区将于搞好信息保密政策法规主题教育、总体目标责任落实之外，扎实抓好涉密人员的保密，以保证保密万无一失。

(一)在审核文档、图件时，严苛对比保密等级不懂装懂明确秘级;用心做好文档、图件接收、传输和取缔工作中，对上级文件推行专职人员接收，严苛上级文件尤其是密秘之上文档、图件的查收、传输规章制度，立即追收上级文件，防止遗失;对登陆密码电文按照规定搞好核查、转交和消毁工作中;对涉秘文档按照要求搞好立卷、存档等相关工作。

(二)公司办公室要高度重视打印出、复印文件资料的管理与监督管理。坚持不懈对所进电脑打字文印工作人员推行上岗前保密培训;对密秘或以上文件资料推行专职人员打印出，并把微型机运行内存秘密级之上文件资料立即数据加密解决;上级领导秘密级文档不可对外开放打印，废弃涉密载体推行指定消毁。

(三)全局性党员干部还需加强涉密计算机信息管理系统的保密管理，严格遵守涉密计算机系统集成建设与应用中保密管理的有关法规和规范，按照要求对涉密计算机信息管理系统推行分类管理和防护，提升涉密网络和保密介质的保密管理。提升互联网管理，必须坚持推行物理隔离，凡内外网同机运转的都必须要防护，微型机运行内存密秘材料文档推行账号管理，避免别人随便调取;坚持不懈网上信息内容核查审批制度，坚持不懈“涉密信息不上网、网上消息不保密”和谁网上谁负责原则。

(四)要进一步加强招待安全保密工作。严苛强化对信息内容、材料、文件和领导人员日程分配等保密，严防失泄密事件发生。

201_年，我区将继续加大对保密的巡查工作力度，促进各类保密每日任务的落实。严格遵守泄露报告制度，严厉查处泄密，用心自纠自查，消除保密安全隐患。仔细做好全年度信息保密工作的目标考评，努力完成好信息保密各项工作任务，不断加强这局职工的保密意识，立即清除泄露安全隐患，避免泄密产生。

培训计划书模板 篇10

现将今年下半年的培训工作计划如下所示：

一、创建企业集团、属下各子公司和生产车间队组的三级培训教学体系

一级学习培训是企业集团承担集团公司方针政策、公司企业文化、发展战略规划、员工心态、规章制度、管理能力、新技术应用、新的知识等创新性教育和培训。培训对象为企业集团中高层之上管理者和公司所有企业管理人员。党组织为人事部，每月最少进行一次，每一次不得少于一个半小时。

二级学习培训是各子公司负责对本公司工班长之上和管理人员的学习培训

具体内容是企业企业文化文化教育、本公司规章制度及操作规程;责任人为各分公司总经理。每月一次，每一次不得少于一个半小时。

三级培训是各生产车间队组承担对所管辖的全体人员的培训

具体内容是岗位职责、安全操作规程、操作规程、岗位工作流程和工艺专业技能专业知识、安全操作规程等，责任人是各生产车间队组的负责人。学习培训时间每星期不得少于一次，每回不得少于一小时。运用每日的例会班后会，反复学习本岗位职责和操作规程。

二、各子公司技术专业业务技能专业知识的培训

具体内容是三个方面：一是生产工艺专业知识的培训，二是工业设备维护保养和保养专业知识的培训，三是企业生产管理专业知识的培训;每周一次，每回不得少于一小时。

三、各个部门(如市场销售、会计、购置、人力资源管理、进出口贸易、公司办公室)专业知识的学习培训由部门负责人组织进行

关键内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运作中存在的专业问题，进行探讨培训交流，教属下怎样去做好本职工作，提升下属的专业技能，每周一次，每回不得少于一小时。培训方式各种各样，目的就是为了提升员工素质和工作效能、产品品质。

四、新入职员工的岗位培训：

新入职员工集中化招骋八人以上者由公司人事部组织培训，不得少于三天，具体内容是公司概况、发展史、发展战略、公司企业文化、产品简介、通用性规章制度和通用操作规程，新入职员工到生产车间后(或队组)开展岗位职责和安全操作规程的培训，第一个月本质生产车间具体学习培训不得少于6钟头，使每一个职工到岗后确立本岗位的工作职责范畴，本岗应知应会、需会，应干什么，不能做什么;本岗位工作中保证什么标准，确立本岗位操作规程和操作规程。新入职员工在入岗二个月后需有书面形式测试，考试分数列入实习期转正的考评鉴定中。针对平常填补招骋到岗的新入职员工人事部每月集中化进行一次岗位培训。

五、培训的考核和评定

培训方案的有力运作需有组织上的保证，并得用制度的方式确定下来，对培训结果要追踪。创建人员培训档案资料，把管理者接受培训、学习培训工作上缴情况等列入档案保管和全年的考评当中。考评是两方面，一是对学习培训策划者的考评，二是对职工受训后评价和考评;要确保学习培训工作落实到位。使业务培训真正成为企业的基础工作，学习培训真真正正起到作用，有效提升管理者和职工的素养，并使之能科学合理、扎扎实实又很有效进行下去，变职工叫我学习培训为我要培训，以适应企业的转型发展和飞速发展，营造企业制度文化，反映公司和本人的价值。

六、规定

各分公司各部门拟订本单位的年度培训计划，学习培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训方案要好好去做，优化到每个月开展几回，培训方案时要确立培训的策划者、责任者，培训时间，培训主题及具体内容，培训方式，参训人员，学习培训讲学，学习培训需有纪录，对培训结果要进行评估和追踪;培训方式可各种各样，严格按照培训方案实行;人事部每月最少进行一次督导检查。

培训计划书模板 篇11

一、活动背景

为进一步深入宣传全国各地教书育人楷模的个人先进事迹，推动师资队伍建设，积极营造发扬师德师风、尊师重道良好的社会氛围，鼓励激励学校教师和教育者，为贯彻落实教育规划纲要、促进基础教育科学发展观共同奋斗。

二、活动目的

以榜样为榜样，鼓励众多教师和教育者积极践行基础教育，弘扬以言传身教道、以行垂范的师道风采，全力提升自身的教书育人能力及师德师风水准，默默耕耘、甘于奉献、创新探索，为推动基础教育在新的历史起点上科学发展观作出贡献。

三、活动主题

1、进行向“全国各地教书育人楷模”范妹锁老师学习主题活动。

方式：材料学习培训

成效：学习心得体会一篇

2、根据要求进行别的榜样学习教育活动。

四、活动安排

为促使该项主题活动有序进行、有效落实，特成立领导小组：

小组长：杜勇林

副处长：李会平

成员：胡玉韩永芳李锦利

培训计划书模板 篇12

一、目标

1、提升企业高管人员的培训，提高经营人的经营理念，开阔思路，提高管理能力、策略发展水平和现代经营管理能力。

2、提升企业中层管理人员的培训，提升管理者的综合能力，健全知识体系，提高综合管理能力、自主创新能力和执行能力。

3、提升企业专业技术人员的培训，提升技术理论水平和专业技能。

4、提升企业作业人员的技术等级学习培训，不断提高作业人员的工作能力和专业技能，提高严格履行岗位职责能力。

5、提升企业员工的学历培训，提高各层次人员的科学合理文化程度，提高职工队伍整体的文化素养。

6、提升各个管理者职业资格的学习培训，加速执证上岗工作中脚步，进一步规范管理方法。

二、标准与规定

1、坚持不懈按需就近入学、务求实效原则。根据公司管理与发展需要和员工多元化培训需求分析，划分层次、分类地开展主题鲜明、方式灵活的学习培训，提高培训教育的针对性和高效性，保证培训质量。

2、坚持不懈独立学习培训为主导、外委学习培训辅助原则，做好基础培训和基本学习培训，根据外委学习培训做好有关专业技能培训。

3、坚持不懈“企业 学校”的合作办学方法、业余学习为主导原则。根据公司要求机构职工参与相关专业的专本科专业进修，机构员工运用周末和节假日日集中授课，融合通过自学学有所成，取得学历。

4、坚持不懈培训人员、培训计划、培训时间三落实标准。20_年，高管人员参与运营管理培训总计时长不得少于7天;中层干部培训总计时长不得少于10天;专业技术人员培训工作总计时长不得少于12天;一般员工专业技能学习培训总计时长不得少于15天。(每日按8小时计算)。

三、培训计划与方法

(一)、企业高管人员

1、中间、国家和政府的方针政策课程的学习，世界各国经济形势分析，国家相关法律法规研究与讲解。根据集团公司单位统一组织调训。

2、发展战略思想，提高经营管理理念，提升科学决策能力和经营管理能力。通过参加创业者高峰论坛、高峰会、企业年会;到国内成功企业参观学习;参与世界各国知名企业高级培训师的高端专题讲座。

3、学历和学位学习培训、岗位格学习培训。参与北京大学、清华大学及其中间、高等学校的学历进修或MBA、EMBA学习培训;参与高端运营师等职业资格培训。

(二)、中层管理党员干部

1、管理实务学习培训。生产制造组织与管理、成本控制与绩效考核、人力资源、鼓励与沟通交流、领导素质等。请权威专家来公司集中授课;机构相关负责人参与盛典专题讲座;在企业收看时代光华光碟课程内容。

2、学历进修和专业知识培训。积极主动激励符合条件的中层参与高校(专本科)成考函授、自学考试或参加MBA及其它研究生学位学习;机构运营、企管、会计专业管理干部参与从业资格考试，获得职业资格证。

3、开阔视野、拓展思路、把握信息内容、汲取经验。机构中层分期分批到上下游企业和关联公司学习培训参观考察，掌握经营情况，参考成功案例。

(三)、专业技术

1、请外界技术工程师定期进行专题讲座技术交流会，开展新技术、新技术应用及质量控制专业知识等专项培训，提升技术实力。

2、机构专业技术人员到同业竞争先进企业学习培训、学习先进经验，开阔眼界。年之内计划安排两支工作人员到单位参观学习。

3、对财务会计、经济发展、统计分析等需通过考试获得专业技术职称的专业人员，根据接受培训和考前辅导，提升职业资格考试的达标率。对工程类专业等通过审查获得专业技术职称的专业人员，聘用相关专业的权威专家开展培训讲座，多种渠道提升专业技术的技术等级。

(四)、职工基础培训

1、新工进厂学习培训

20_年再次对新招聘人才开展加强企业的企业文化学习培训、相关法律法规、工作纪律、生产安全、团队意识、质量意识学习培训。每一项学习培训年不得低于4个课时;根据推行师傅带徒弟，对新入职员工开展专业培训，企业新入职员工合同签署率必须达到100%。实习期融合绩效考核鉴定考试成绩，考核不合格的给予解雇，考评先进者给于一定的表彰奖励。

2、换岗员工技能培训

还需对人力资源核心人员进行企业文化、相关法律法规、工作纪律、生产安全、团队意识、择业观念、公司战略规划、企业形象等方面学习培训、每一项不得低于4个课时。与此同时伴随着企业的改建，内部结构就业渠道的提高，及时进行专业技能培训，培训时间不得少于30个课时。

3、职工技术等级学习培训

企业内部推行技术性等级制。分高、中、初中级。关键学习培训中级工和高级技师，争得中级工之上工作人员能占全部技术工人占比40%之上，使技术性、管理人员的素养有总体提升。

4、搞好职工技能比武

进行岗位技能比武，推动各种杰出人才发展。企业每季度将挑选3-5个关键岗位开展技能比武，并通过专业比拼的方式，评选塑造出色技能型人才。

四、对策及要求

(一)、各个部门要积极开展相互配合，拟定行之有效的培训实施方案，推行规范性与指令性结合的办法，坚持不懈在开发职工能力素质上，塑造长久观念和大局观念，积极主动搭建“大培训布局”，保证培训方案开课率达90%之上，全员培训率达35%之上。

(二)、培训的原则和方式。依照“谁做人做事、谁学习培训”的分类管理、等级分类学习培训标准组织培训。企业关键抓高管领导干部、业务经理。各个部门要相互配合行政人事搞好新入职员工和在职人员轮流培训及专业人才业务培训。在培训内容上，要结合公司具体，因时制宜、因人施教，外培与内部培训紧密结合，集中培训和现场培训紧密结合，采用专业技能演习、技术比武、职业技能考试等灵活多样方式;在培训形式上要将讲课、角色扮演游戏、实例、讨论、现场观摩等手段互相融合。挑选最好的方法和方式，机构进行培训。

(三)、保证培训经费资金投入的落实。要按国家现行标准要求，即按职工薪酬的1.5%全额获取培训经费，由公司把握应用，财务部监管，禁止将培训经费转借。

(四)、保证培训内容的真实可信。一是增加督导检查幅度，完善制度。对各类培训情况开展不定期的查验与具体指导;二是创建嘉奖和通报规章制度。对业务培训成绩突出，扎实有效的单位和员工给与表彰奖励;对培训方案落实不到位，员工技能培训工作滞后的单位给予通报指责;三是创建员工技能培训情况反馈规章制度，坚持不懈将培训过程的考核情况及结论与本人学习培训期内的工资、奖励金挂勾。达到职工自身学习培训意识的提升。

㈤、贯彻落实培训管理制度，开展好“三讲三学课堂”，即党委书记、中高层组员、核心成员各自一个月开展一次专题讲座，一般职工一个月集中化参与三次以上工作人员讲谈的专题讲座;每个季度对党委书记查验一次，对中高层考评一次，对骨干员工评比一次，对一般职工比拼一次。

㈥、培训时间，由各个部门自行安置，正常情况下推行边工作边学习培训办法，行政人事每月按学习培训总课时和时间总产量规定进行监督检查考核。

㈦、培训计划，推行行政人事安排和各个部门自行安置紧密结合办法，自行安置内容提早报行政人事办理备案。基本内容要围绕本岗位应知应会进行。

培训计划书模板 篇13

为了保证员工和管理人员的素养，提升企业的管理能力，确保企业可持续性发展;尽量进行有效学习培训，做好培训的前提是要有行得通详细实用培训方案，现将20_培训工作计划如下所示：

一、培训的目标

1、提升企业高管人员的培训，提高经营人的经营理念，开阔思路，提高管理决策发展潜力、发展战略发展潜力和当代运营管理发展潜力。

2、提升企业中层管理人员的培训，提升管理者的综合能力，健全知识体系，提高信息化管理发展潜力、自主创新潜力和实行发展潜力。

3、提升企业专业技术的培训，提升技术理论水平和专业技能，提高科技研发、技术革新、技术创新发展潜力。

4、提升企业作业人员的培训，不断提高作业人员的工作能力和专业技能，提高严格履行岗位职责的发展潜力。

二、标准与规定

1、坚持不懈按需就近入学、务求实效原则。根据公司发展需要和员工多元化培训需求分析，划分层次、分类地开展材料丰富多彩、方式灵活的学习培训，提高培训教育的针对性和高效性，保证培训质量。

2、坚持不懈独立学习培训为主导，外委学习培训辅助原则，机构员工运用周末和节假日日集中授课。

3、坚持不懈培训人员、培训课件、培训时间三落实标准。20_年，中层和专业技术培训工作总计时长不得少于20天;一般员工专业技能学习培训总计时长不得少于30天。

三、培训课件与方法

1.机构各个部门集中授课学习培训，再根据培训的实际状况开展做卷考评或是当场提问的方式开展考核制度。(附培训课程安排表)

2、机构专业技术到同业竞争先进企业学习培训、学习先进经验，开阔眼界并强化对外出培训人员的严格要求，培训后要写下书面报告报培训学校，如果需要对一些新的知识在企业内进行学习培训、营销推广。

3、新入职员工进厂学习培训。20_年再次对新招聘人才开展加强企业的企业文化学习培训、相关法律法规、工作纪律、生产安全、团队意识、质量意识学习培训。每一项学习培训年不得低于8个课时;通过推行师傅带徒弟，对新入职员工开展专业培训，实习期融合绩效考核鉴定考试成绩，考核不合格的给予解雇，考评先进者给于必不可少的表彰奖励。

4、在岗职工学习培训。还需对工作人员开展企业文化、相关法律法规、工作纪律、生产安全、团队意识、企业形象等方面学习培训、每一项不得低于8个课时。与此同时伴随着企业的生产产品的提高一定要及时开展专业技能培训，培训时间不得少于10天。

四、对策及要求

(一)领导干部高度重视，各个部门要用心参加相互配合，拟定行之有效的培训实施方案，推行规范性与指令性结合的办法，坚持不懈在开发职工能力素质上，塑造长久观念和大局观念，认真搭建“大培训布局”保证培训方案开课率达90%之上，全员培训率达95%之上。

(二)培训的原则和方式。依照“谁做人做事、谁学习培训”的分类管理、等级分类学习培训标准组织培训。各个部门要相互配合培训学校搞好新入职员工和在职人员轮流培训的业务培训。在培训内容上，要结合公司具体，因时制宜、因人施教，外培与内部培训紧密结合，房间内培训和现场培训紧密结合，选择最好的方法和方式，机构进行培训。

在企业改制大发展的这一天，面临新形势下所给予的机遇与挑战，仅有不断员工教育培训工作的活力与活力，才能为公司铸就出一支发展潜力强、技术精、素质好，融入市场经济发展的职工队伍，使之充分发挥他的聪明智慧，为企业的发展和时代的进步作出更大的贡献。

培训计划书模板 篇14

我院"根据院校，校园内中，为了能院校"的需求，突显教师研修目的性、协调能力、多样性的特性，勤奋打造一支构造结构化分析、实践活动系统化、发展趋势可持续化的师资队伍，为学校的可持续发展观打好基础。现接近两年我院的老师培训工作总结如下所示：

一、 立足于初入职场，发展趋势老师的道德聪慧

现阶段教育处在社会转型期，各种各样社会问题相对性集中化，应对存活与竞争的压力和重德的民族传统文化，社会现象及文化希望间的重大起伏，众多老师承受了巨大职业压力，与此同时，原有的师德规范和师德师风传统式的效力大幅度降低，再加上"中国应试教育"的压力，底层师德师风建设常停留在口口声声、书面上，并没有得到有效贯彻落实。我院把老师们的师德师风建设放到老师教师研修的第一位，立足于初入职场，发展趋势老师的道德聪慧。

1、机构教师学习人的发展基础理论，举行品德教育社区论坛，开展人生观、人生价值观、学生观、教育理念专题讲座和讨论，正确引导老师构建文化教育促进人全方位、融洽、可持续发展的教育理念，担负起对所有少年儿童全面的发展义务，既关心幼儿的现实人生，也要关注幼儿的将来成长和发展趋势;既关注儿童认知素养，更应关注少年儿童的感情综合素质的生长发育和成长。反思教育中、师生之间关系里的道德问题，创建民主化、公平、和谐的师生之间关系。

2、进行观察研究，更改评课记录意识，提升教学中师生之间关系分析，情感互动的分析，注重将高等教育的表现力、合理性和伦理性融为一体，以极大激情将自己的知识、信仰、人格特质、自由精神和造就实践活动献给学生们，同时通过观察记录表老师学生课堂教学、课余相处过程中难题，科学研究改善对策，跟踪执行，逐步完善。那样，在特定文化教育职场上提高教师解决与人相处能力，处理老师学生社会道德问题的能力，把老师的道德水平转换成老师的道德聪慧。

3、同伴互助，建立团队。每学年开展优秀教研组评定，促进老师间团结一致、协作、重视、礼让、包容、真心实意、互帮互助、自主的人际交往，解决好互利共赢、义与利之间的关系，防止老师道德失范。

我院已构建起和睦课堂教学，师生之间关系民主化、公平、和睦，校领导被评审团xx市十佳校领导，等老师各自得到市杰出教育者、市优秀老师、等多位位老师各自获得全国百佳教导主任和市优秀教导主任等。

二、 基础理论推动，提高老师的教育理念

机构教师学习教育教学理论，促进老师思想体系的自我更新和独立构建。

1、与医生会话。近些年，学校组织全体教师数次参与各级各类课程改革学习培训，一共有22名教师参与国家级别学习培训，68名教师参与省部级学习培训，1456人数老师参与地市级、区县级学习培训，邀约等多位权威专家到我校作学术讨论，使老师与医生会话，面对课堂教学难题。建立十一小教师成长博克群，依靠互联网，突破时光界线，使老师直接与权威专家会话、互动交流。融合课题研究试验，院校依次邀约全国各地信息技术教育培训学校xx专家教授。

2、与文字会话。大学给每一位教职员工赠予一本文化教育教学书籍，为教师们购买了很多的教育专著和杂志期刊，如《教师的诗意生活与专业成长》、《给教师的新建议》、《优秀课改案例集》、《学学名师那些事》、《研训一体教师成长丛书》、《外国教育经典解读》等大量书籍丰富校阅览室，供各位老师阅览。

3、与同济会话。激励老师参加培训师主题活动，参加省市的助训主题活动，举行读书沙龙，即兴演讲等系列活动，构建老师展现自己教学理念的平台，促进老师学过教育教学理论内在、升级、构建。

三、教师研究，提高教师教育教学能力教育科研能力

1、行动研究，加强老师们的思考意识和实践技能。

(1)每一位老师每星期向备课组提供一个本人在文化教育实践教学中遇到的困难，由备课组长机构备课组教师研究处理，解决不了的递交教研室探讨处理。

(2)各教研室由老师提交的问题中融合挑选，形成一个研究专题。

(3)依据专题调研，每模块在备课组中沟通交流一个好教。

(4)每星期融合专题调研写一篇课后反思。

(5)每月交一份真实教学设计，在教研组活动中开展经典案例。

(6)每学年上一节备课组或教研室科学研究课。

(7)每个人建立一个学生成长档案。

"七个一"活动的开展，遵照了行动研究问题--专题讲座--设计方案(教学设计)--行为(科学研究课、成长记录)--思考(课后反思、经典案例)--再设计--再行为--再思考--周而复始，加强教师反思观念，实践技能。

2、开放课堂，用老师自已的课堂培训老师。

院校建立以教研组为基准，每一位老师每星期当堂上课一节，保证有纪录，有评定。备课组长每半个月就教师听课情况进行总结，及时反馈老师教学课堂中存在的问题，明确备课组研究专题，科学研究处理。院校按各备课组上课总结，产生院校每学年两次的教学课堂质量分析报告，进行校性专题调研，通过举办校性专题调研课、调试、课堂教学节、父母对外开放周等系列活动锻炼队伍，展现研究成果，持续研究活动。

3、课程管理，修复老师们的"课程内容武学"。

选用合作开发的方式，与学校外专业老师合作开发我院的民族器乐教师课程。与省研训院联合，加速综合实践课程课程的老师开发设计过程。课程管理，老师们的综合知识获得进一步扩展和优化，老师从原来的课程内容实施者向课程内容学者、课程内容开发人员、课程实施者的角色变化，老师们的课程意识获得唤起，课程内容水平获得提高。好一点的师资力量推动了好的课程管理，x同学们到新加坡、中国香港参赛并获特等奖，xx县参与汇报演出、慰问演出、庆典演出。

4、"青蓝"工程项目，让老师来培训教师。

"技术骨干支撑点"是学校教师研修这一工程项目整体架构中最重要的根基。院校依次启动了"青蓝工程"和"三格层级当代型优秀老师塑造工程项目"两个教师研修工程项目。借助两大培训工程项目，根据师徒结对子、送教下乡、校园内教科研、赛课、高级研修培训等主题活动，以技术骨干培育出技术骨干，产生和睦共促，层层推进的老师培养模式，在这一方式的运行条件下，老师们的专业发展扎扎实实、稳定，成效显著。

院校每学年每一位老师派发一定额度，做为拜师学艺学习培训费用，支持老师向一些领悟了丰富多彩文化教育教学经历，理解了学术前沿内容和技能的优秀老师拜师学艺学习培训，每学年师生互相小弟听评课不得少于8节，上科学研究课、示范课各1节，作一个专题调研，具体指导弟子写一篇有水准的毕业论文或经典案例或教学叙事等。师生依据培养计划，2年学校组织工程验收，派发资格证书，每学年学校组织分阶段查验评定。使师生互相促进，弟子能尽快吸取别人工作经验，青出于蓝而胜于蓝。梅蕊、黄慧、邝友谊、吴庆妮等多位教师分别在杜文君、韩颖、李长卫、吴琦俐等老师傅的指导下得到各种调试一等奖，周霞等老师在陈文华老师傅带领下，所撰写的教学论文各自得到省级奖赏。

5、课题研究促进，提高教师的教育科研能力。

在教育科学研究层面，院校建立了课题研究实验研究工作组。课题研究实验研究工作中以新课程理论为支撑，以社会经验为指导，以教师专业发展与学生能力发展为宗旨，从小处着手，从远处着眼于，争取在微小课题研究中出成效，在国家级课题研究中出成果。院校依次承担了全国教育科学""规划课题"和睦德育研究与试验"的子课题"家里与小区双重辐射源的美德教育科学研究"，全国各地教育信息化""关键课题研究《信息技术与学科教学有效整合的模式及应用方法体系研究》，我国人文科学教育重点课题《小学德育教育与和谐生命教育的研究和实验》子课题《小学和谐生命教育中的感恩惜福教育》，三亚市""课题研究《海南乡土美术资源的开发与利用》，海口市龙华区课改样该校课题研究《实施有效课堂教学提高教学质量》等国家和省级好几个研究课题新项目。(下列课题研究成果选编图片和结项资格证书)"十五"课题研究《信息技术促进青年教师课堂教学能力的提高》喜获国家教育部"十五"课题研究成果评定一等奖，该成就现阶段已经在全国推广。

浓烈的文化教育科研氛围为老师们的专业发展培养了热土，教科研之火在学校里常开不败。院校涌现出一批国家级课题科学研究先进工作者，依次有300数篇教学论文、案例反思和教案设计，在省份和国家级别评定中获得嘉奖。

6、拓宽渠道，展现老师的性格风彩。

(1)构建课堂教学艺术平台。院校每年举行一届课堂教学节，一次课堂教学对外开放周主题活动，每一次主题活动都是有特殊主题风格，每科(各班)选拨参赛选手向该校老师(家长)展现教艺，课下开展说课稿、评课记录、汇总，授课教师和上课老师都是有获得。机构老师参加全国、省、市调试或录影课评定，让优秀老师在更众多的舞台上寻找自尊心、寻找技术专业成长的喜悦和教育职业的幸福。

(2)搭建网络交流平台。创建教师成长博克群，让老师依靠互联网平台，与校内校外老师、权威专家对于分别有兴趣的课堂教学问题进行互动型沟通交流，与此同时，把十一小老师们的教育思想、教育教学成果在网络上展现，让他们的响声遍及全球。苏页、周征帆、韩永丽、王健、骆杨英、邱小慧、周霞、林书利、陈文华等老师的个人网站独具一格个性魅力，已经成为师资培训的一个优良交流平台。

(3)毕业论文、实例、教学叙事评定。大学每学年举办一次教研论文、实例、教学叙事评定，鼓励老师及时总结分别文化教育教学经历，从实践体验提升到客观认知能力，进行教育理论的自我更新和构建。

7、提升老师继续教育学分备案管理方法

老师继续教育学分备案管理方法规范有序，由办公室主任实际管理方法，办公室主任助管理方法。大家数次举办教师会议，培训教师进行网上学分制备案。

四、规范化管理，保证教师研修工作中良好运作

1、机构完善：院校建立了教师研修领导组，小组长：，副处长：、，成员：、每年的班级级长。创立学校老师培训指导工作组，小组长：，副处长：、每年的各教研室小组长。

聘用创立教师研修专家团，各单位组员做到各司其职，岗位职责明晰，每日任务认真落实。校本培训专家组成员：学校外专家团：;校园内专家组成员：等。院校依次邀约全国各地信息技术教育培训学校李丹中专家教授，省教育科学研究学习培训院周积昀副院长，海口市教育科学研究学习培训院张国红、龚雄飞、李学慧等多位权威专家入校举行课堂教学专题讲座。

2、制度完善：制订《老师培训方案》、《青蓝工程方案》、《书韵校园内方案》、《教师培训工作学期计划》、《教师培训制度》、《随堂听课制度》等文件，为培训课程活动的有序进行带来了规章制度确保，做到有章可循、有据可依。

3、认真落实：老师培训方案对业务培训开展三年规划，每一年的培训方案对培训计划、培训方法、培训时间(综合科每星期周五早上、语文科、数学各自确定为每星期的周二、周三早上)、定培训人员和组织指导老师，定考勤表、活动内容等。每一位培训教师均创建教师个人培训档案，搜集"七个一"主题活动材料和培训笔记、读书笔记材料等，做到资料齐备，归类科学合理，具体内容标准。每学年对教师参加教师研修情况进行定期不定期查验，开展学分制备案，然后把老师参加教师研修与评先、评优、职称评聘挂勾，提升教师研修的落实幅度。

五、保障有力，为老师研训给予充裕确保

1、高度重视：院校领导成员对教师研修十分重视，潘华莉校领导做为第一责任人，各自把业务培训列入学校的工作规划，并组织院校相关领导和优秀教师构成校园内专家团，潘华莉校领导数次向该校老师举行培训讲座，校领导研究组主持人，带领参与研究课题，杜文君、张学秀副校带领上示范课，教师研修领导组和指导工作组按时科学研究教师研修工作中，发现的问题，及时整改。

2、经费预算歪斜：学校在经费预算上向老师研训歪斜，除开重点拨付外，融合省份教学活动，给下派外出培训和跟班学习的老师给予经费预算(学校在教研工作层面投入的经费预算各是

3、硬件支持：院校积极主动筹措资金，建起了电子器件备课室，在办公室里配置了办公室、课堂教学计算机设备，并修建校园内局域网络，教师成长博克群多媒体教室、阅览室、图书室，健全多功能教室、音乐美术等专用教室，并使四十三个教室里都实现了多媒体系统白版的配置，推动了教育信息化、信息化管理过程，从硬件配置上为老师研训顺利实施给予重要保障。

4、整合资源，正确引导老师观察和发现身边的教育难题，递交教务处，创建教师研修问题库;把"七个一"活动中的实例、课后反思集中化存档，并完工电子器件数据库;给每一位老师派发培训教程，健全图书馆建设，给老师通过自学教育教学理论给予书本确保;与研训院和海南师范大学协作，创立老师研训专家团，充分运用院校国家级别、省部级、师级优秀教师功效，创立校园内专家团，处理专业引领难题;运用教师成长博克群等网络，扩展互动交流培训资源。

六、主要成绩

几年来教师研修，获得了一定的成绩教育信息化推动小学青年教师教学课堂能力的提高的课题研究成果获省一等奖，其成就和民族器乐教师课程开发经验在全省范围之内获得营销推广。

培训计划书模板 篇15

依据20__年酒店餐厅的整体运营经营管理模式融合20__年即将到来的中国旅游局对酒店复审工作中，我部特制订20__年培训中心年度工作计划，存在的不足还望指正，愿与诸位共勉之——迎来国家验收，再创佳绩!

一、业务培训

1、“向培训方式学习培训”更改入职培训与基础培训

依据酒店餐厅现阶段的培训现状和学习培训后的效果，就实行情况看都还没具有较好的效果，再加上最年来员工流动日益经常，一线工作人员的基础服务意识和服务技能较缺乏，根据20__年11月份酒店餐厅开始的“向学习培训”的系列培训后，给与本职工作很深的感受，故我部下融合酒店具体情况，吸收的可用具体内容来改变现行的培训计划及方法，具体计划如下所示：

1.1入职培训

更改原有的入职培训以基础理论解读为主体的培训方式，将酒店餐厅业务知识(业务知识加上酒店餐厅发展史及__关键领导介绍等)做为第一天上午的具体内容，第一天在下午及第二天24小时的服务意识及礼仪礼数规范标准该更加实际操作练习，根据形体练习更可以有效的把握规范标准，提升第三天课程培训为安全性及其他具体内容，考试试题提升型体考评。

1.2以师带徒的“典礼”添加

计划在新入职员工入职培训的最后一天，邀约该名新入职员工所在部门的负责人及承担“以师带徒”的师傅前去，告之酒店新入职员工正确引导规章制度并建立“师徒”，进而加重新入职员工针对酒店餐厅信任感和认知。

1.3基本服务规范及标准的图文化艺术

在“向学习培训”的过程当中，给本职工作感受最深的就是他们服务标准与服务规范的图片化，根据简易且直观地照片更能让人一目了然的搞清楚服务项目的各项规范是怎么样的，20__年我部下方案于今年初先在某一部门进行示范点，将已有的操作规程开展照片化展现与学习培训，将根据实际效果状况再做进一步执行。

1.4服务技能与业务技能考核

引进类似服务技能比赛的需求融合酒店餐厅自已的可用规范，标准服务用语、服务项目姿势、专业技能规范，20__年将从某一单位逐渐示范点，举办各类技能考核工作中并根据实际情况授予技能等级证书，与人事部等科学研究考核情况与工作人员工资体系的挂勾现行政策，为行程安排酒店餐厅良好环境及正确引导塑造技术骨干工作人员做好铺垫。

2、推进“神秘客人”方案，提升第三方评价质检工作

酒店的服务讲究的是一种气氛，顾客在酒店任何一个地区所感受到的服务项目该是一致亲近、周全与热忱，可是我酒店餐厅现阶段各个部门各岗位的服务参差不一，在20__年11到12月份酒店餐厅为迎接省份局的评星核查使用了“神秘客人”暗查的方式，从成果里看，还是很不错的，各处都可以较高度重视，针对存在的问题也能及时的整顿，20__年我部下方案每个月都邀约一批“神秘客人”真真正正全方面的评测酒店真实服务项目情况，进而帮我们合理整顿。

3、进行多元化的培训方式

学习培训做为承传酒店餐厅文化理念、服务理念、业务技能工作经验的重要途径，教授的不仅仅是技术专业的技能和服务专业知识，与此同时我们也丰富多彩员工精神生活与个人修养的形式，20__年我部方案进行更为丰富多样的课程培训和更为新奇培训方式：

3.1与培训机构的进一步协作

20__年酒店餐厅与__教育辅导机构协作优良，我部也和20__年12月份接到该机构的20__年学习培训课程大纲，来年将会根据酒店餐厅具体情况和需求，有计划的分配相对应工作人员开展培训，并方案策划出培训后返回酒店餐厅再培训工作安排计划，现阶段我部正与__文化教育商议选购“学习培训卡”的有关关键点工作中，选择一套性价比高适用的方案。

3.2企业凝聚力执行能力打造出——拓展训练分配

根据目前在酒店具体的管理方法操作过程中仍然有执行不到位，凝集力欠缺等影响服务和工作效能的现象，20__年我部下计划与几个经营规模比较好的拓展培训机构联络，为我酒店中基层管理人员整体规划适宜的拓展课程汇报酒店餐厅高层住宅，并安排计划实施。

3.3“名人讲堂”——业务经理示范课

20__年我们执行了一段时间的部门负责人亲身给与部门的讲课，20__年我们将要不断把此项主题活动深层次下来，方案每个月进行一堂单位经理级以上示范课。

4、学习培训为突显培训效果评估

酒店培训目标之一——还是为了服务项目他们的顾客，根据系统的培训进而为我们的顾客给予优质的服务才算是酒店培训使用价值之所在。20__年我部下方案：

依据酒店餐厅现阶段存在的问题比较多的服务岗位推行关键培训方案，为可以在一定期限内高效的提升服务质量和服务水平进而彰显出关键学习培训的实际效果，我部方案对这种职位进行全方位学习培训帮助，深入到实际岗位工作中去，与岗位人员一起逐步提升，将每日的交班大会里的业务培训和课程培训付诸行动，充分体现有学习培训就会有提升的实际效果跟踪，以此来实现学习培训重点突破的稳步发展。

5、20__年酒店餐厅年度培训计划及20__年学习培训需求调查问卷归纳因20__年学习培训需求调查问卷截至为20__年12月30日，故并未搜集，待一月份搜集后进行归纳再行呈送，20__年酒店餐厅年度培训计划的制定需与调研归纳之状况紧密结合，因事也将在20__年1月再行汇报。

二、五星复审工作中

20__年我们迎来了市文物局对于我酒店五星核查工作中，星评教师给出了许多整顿意见，在其中牵涉到我部的是：

服务项目专业化水平还需要提升;服务宗旨不足优化(例举开元的“六个一”服务宗旨);应急预案还需要优化(例：由谁来做什么，该如何做，事发后的媒体发布会由谁来承担如何说，需有应急预案学习培训并签名保证每个岗位了解对应的义务等);报告材料的准备等。

依据全局星评教师权威专家提出的问题，我部20__年整改方案如下所示：

1、加强服务专业化水平

将新的培训方式加入到各处日常学习培训当中去，通过不断训练的方式去督查单位日常学习培训，提升服务岗位的专业化，尤其要加强服务举止、举动和服务语言表达的培训和训练，计划在2020__年度培训计划里加入重点系列产品课程培训并实施分配。

2、优化服务宗旨，造就服务口号

方案进行一个全酒店系列产品商业活动，根据有奖征集等形式，规定各个部门各岗位想一个合乎大家酒店餐厅自已的服务口号。大家集思广益才会有更强更合适的，明确这一优化的服务口号核心理念后，我部下进行一系列的大中型培训课程活动来丰富本身的服务理念，根据宣传策划等手段来优化服务宗旨。

3、应急预案有关

相互配合行政办、安全部门、餐饮部、技术部等部门搞好针对酒店餐厅应急预案改动工作，依据修改后的状况，分配对应的业务培训，真正机构参训，与县广电网教师紧密配合搞好演习的拍摄工作中，将20__年滞后的应急预案影像资料补足。

4、报告材料提前准备

相互配合酒店餐厅星评领导组，健全汇报材料，依照计划时间进行。

三、质量检验与酒店餐厅监察工作组

酒店质检工作是一项必须坚持不懈的工作中，质量检验是维护保养保持酒店餐厅服务质量提升和稳定的重要途径，质检工作必须客观理性公平合理，在20__年我酒店餐厅建立了——酒店餐厅重大事情监察工作组，并主要针对在各类招待、安全性及设施上进行全方位的检查工作，但是根据20__年工作实践状况，酒店质检工作中依然有很多地方还做还不够好，依然存在一部分责任感不到位的情况发生，一部分质量检测扔浮在表层，对于在20__年里质检工作存有的一系列问题，我部在20__年度工作计划如下所示：

1、加强监督工作组职责

制订酒店餐厅监察工作组20__年工作计划，切实履行工作组的工作职责，在20__年里我们的工作也有必须地区过的落实不到位，来年将加强小组成员的责任心和劳动强度。

2、查验产品质量问题的确有效果，督查整改工作坚持不懈

依据员工手册、服务项目质量管理手册、新版本星级酒店标准及其各类规章制度，20__年质检工作将偏重于安全与评星规范对酒店餐厅日常的服务及工作效能开展全面检查，针对检查的难题保证是公正公平的，并把问题的整改工作一根究竟，保证没解决不想放手，保证查出来一个问题就解决一个问题的决心，下气力下定决心将酒店质检工作落实下来，为维护酒店的服务质量检验和迎来20__年的国家级五星复审尽大家的工作职责和最大的努力。

3、根据会议上各个部门及领导干部的意见，加设的质量检验方案

3.1、提升重点主题元素质量检验，方案进行周主题风格质量检验主题活动;

3.2、提升质量检验整改的及时性监管，对质量检验存在的问题及后续的整改工作视作质检工作的重心点，20__年质检工作将由发现的问题转变成跟踪整改工作，贯彻落实每一个发生质量的难题。

四、修改内容

依据酒店餐厅年度工作计划会议中各级领导及同事所提出的意见提议，融合我部具体情况，对培训中心20__年工作计划特提出下列改动：

1、由培训中心机构各个部门参与多布置一些“走向世界”的培训机遇，已与杭州市__教育辅导机构签署学习培训卡，将根据培训机构培训考试大纲方案列举酒店餐厅全年度派遣培训方案，有系统化有针对性的分配外出培训。

2、规定培训中心多帮助部门培训，分配厅面、餐馆、酒店客房的应用技术培训，进而便捷酒店餐厅钟点工入岗(提议在经过系统培训后颁发证书)。依据此提议，我部下改动酒店餐厅年度培训计划，并专业开设两到三次系统软件课程培训。

3、进行TTT系列产品学习培训，教育正确引导各个部门培训员的培训工作。

4、要重视学习培训的实际效果，多参加单位的培训，多外请别的培训老师进店现场学习培训。

5、提议提升主管、负责人级的培训，20__年酒店培训方案里将再度提升针对主管、主管的系列产品学习培训，都将和培训学校、同行业酒店等开展联系分配，加强针对主管、主管的学习培训。

6、依据提议帮助健全各个部门的培训课件，制做酒店餐厅应知应会手册并逐步完善升级与之相关的具体内容。

7、提升德育教育、品德教育、工作内容的思想准备培训和中层管理者的观念培训教育。

8、针对质量检验工作组要持续下去，要高度重视质量意识，有关此提议我部已经拟订改动一个新的质量检验小组成员和质检工作步骤。

9、最好在“以师带徒”时要签定责任书。

10、学习培训奖罚措施的'颁布及其职工培训档案的建设。

20__年培训中心将一如既往的配合好各个部门开展各类业务培训，也将根据酒店餐厅年度工作计划大会中提到的各类意见提议用心落实到实处，为酒店餐厅在20__年各类服务保障工作尽一份微薄之力，祝福酒店明日更为光辉。

培训计划书模板 篇16

为了保证员工和管理人员的素养，提升企业的管理能力，确保企业可持续性发展;依据公司总部20xx年发展规划，提升总体员工素质，培育一批具备技能和管理方法的人才为宗旨，特制定本培训方案方案。

一、学习培训类型：

1、一级学习培训：企业方针政策、发展战略规划、员工心态、管理能力、新技术应用、新的知识、团队文化建设等创新性教育和培训。培训对象为公司中层之上管理者和整体管理者。党组织为人事部。

2、二级学习培训：各个部门管理者及各工班长之上学习培训，具体内容是企业内控管理、企业文化基本建设教育、交流和沟通专业技能、本公司规章制度及安全生产和消防安全知识的安全操作规程;责任人为部门主管、车间管理。

3、三级培训：各生产车间队组承担对所管辖的全体人员的培训，具体内容是岗位职责、安全操作规程、操作规程、消防安全知识和安全操作规程、岗位工作流程和工艺专业技能专业知识、安全操作规程等，责任人是各生产车间队组的负责人。运用每日的例会班后会，反复学习本岗位职责的生产工艺流程和操作规程。

4、各个部门技术专业业务技能专业知识的培训，具体内容是四个方面：一是生产工艺专业知识的培训，二是工业设备维护保养和保养专业知识的培训，三是企业生产管理专业知识的培训，消防安全知识和操作演习的培训。

5、新入职员工的岗位培训：新入职员工集中化招骋10人以上者由公司人事部组织培训，具体内容是公司概况、发展史、发展战略、公司企业文化、产品简介、通用性规章制度和通用生产安全、消防安全知识的安全操作规程，新入职员工到生产车间后(或队组)开展岗位职责和安全操作规程的培训，第一个月本质生产车间具体学习培训不得少于6钟头，使每一个职工到岗后确立本岗位的工作职责范畴，本岗应知应会、需会，应干什么，不能做什么;本岗位工作中保证什么标准，确立本岗位操作规程和操作规程。新入职员工在入岗二个月后需有书面形式测试，考试分数列入实习期转正的考评鉴定中。针对平常填补招骋到岗的新入职员工人事部每月集中化进行一次岗位培训。

6、各个部门(如市场销售、会计、购置、人力资源管理、进出口贸易等)专业知识的学习培训由部门负责人机构统计分析，根据实际具体内容规定结合工作实际运作中存在的专业问题，与公司综合部联络做出培训方案或内部培训或外聘老师对本部门有关专业的知识开展系统培训，进行探讨沟通交流，教属下怎样去做好本职工作，提升属下的专业技能，培训方式各种各样，目的就是为了提升员工素质和工作效能、产品品质。

二、培训的考核和评定

培训方案的有力运作需有组织上的保证，并得用制度的方式确定下来，对培训结果要追踪。创建人员培训档案资料，把管理者接受培训、学习培训工作上缴情况等列入档案保管和全年的考评当中。考评是两方面，一是对学习培训策划者的考评，二是对职工受训后评价和考评;要确保学习培训工作落实到位。使业务培训真正成为企业的基础工作，学习培训真真正正起到作用，有效提升管理者和职工的素养，并使之能科学合理、扎扎实实又很有效进行下去，变职工叫我学习培训为我要培训，营造学习型企业，以适应企业的高速发展，与此同时反映公司和个人各阶层使用价值。

三、培训要求

公司各部门拟订本部门的年度培训要求及计划，学习培训年度工作计划于一月二十日前报综合管理部;培训方案时要确立培训的策划者、责任者，培训时间，培训主题及具体内容，培训方式，参训人员，学习培训讲学，学习培训需有纪录，对培训结果要进行评估和追踪;培训方式可各种各样，严格按照培训方案实行;人事部每月最少进行一次督导检查。

四、培训方式

学习培训将采用企业内部培训、聘请老师，以走向世界引进来的形式进行。公司内部培训以我们公司有关管理者及专业技术为授课人。聘请老师则根据培训计划规定由公司综合部与外部培训组织协商确定，如市职培核心、教育培训学校等。

培训计划书模板 篇17

一、指导思想

20xx年教师研修工作的指导思想是：以党的精神和科学发展为指导，以全方位提高教育质量，办人民满意的文化教育为宗旨，提高教师整体的的素养，建设一支教师素质高、业务能力精湛、教学方法全方位、教学基本功扎实、具有一定师德建设水平、融入新形势下新课改的需求师资队伍为宗旨，以教师成长师资培训为重点，以提高教师思想品德教育的能力和水平为切入点，坚持不懈多层面、多种渠道、多形式、学用结合、注重实效原则;突显继续再教育内容的目的性、高效性和创新性，搭建科学合理的企业培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓进取，开拓创新，勤奋使我院教师研修工作在上新台阶。

二、组织架构：小组长：副处长：组员：

1.承担老师们的师德、课堂教学业务水平的业务培训。

2.承担数学课、英语教师培训。

3.承担科学合理及老师们的信息化的业务培训。

4.承担语文老师的业务培训。

三、培训的目标：全体教师。

四、培训目的：师资培训的终极目标是：以造就老师来造就学生们，以造就老师来造就文化教育。

具体目标是：

1.更新教育理念，提高教师岗位职责的执行水平，提高院校办学水平，确保德育教育深层次深入推进。

2.加强业务科学研究，推动教师专业发展。提升全体教师的课程实施水准，贯彻落实国家课程方案，积极主动构建高效课堂，进一步提高教育质量。

3.把握教育信息化，提高当代教学资源实践能力。学习培训信息技术教育，充分运用传输网平台的专业引领功效，提升课堂教学效率和教学水平。

4.提升优秀教师专业能力，充分发挥优秀教师带头示范功效。以“小店区义务教育均衡发展趋势推动工程项目”基本建设为抓手，塑造专业化优秀教师团队，使之充分运用骨干力量的功效，推动、推动一线教师加速专业发展。

五、培训形式

(一)集中化指导与分散学习紧密结合依据老师课堂教学中经常出现的问题进行有计划的系统软件指导，或根据突发问题进行有目的性的及时指导。保证指导目标有可选择性，哪些人需要就指导谁;指导内容有多样性，先帮助解决知其所以然问题，再协助提高学有所用的发展理念;指导的办法有可执行性，特别注重融合工作上的合理实例开展示范性指引方向。

(二)“走向世界”与“引进来”紧密结合学校以区教育局的培训安排为主导，将下派年青有耐心的教师“走向世界”，都将积极参与专家教授或专业工作人员“引进来”课程的学习，对教师开展方位推动，正确引导老师拓宽知识视线，结实知识背景，为老师们的专业发展和学校办学层次的提升给予理论指导。

(三)上级领导关键培训与校本培训紧密结合最先我院会以上级领导课堂大比武、送教下乡等活动平台，以及各教研室各种各样研讨交流的平台的前提功效，把研讨交流随时根植于日常课堂教学的各个阶段，真真正正使研讨交流变成学校办公室的主流语句，教研组长应习惯性地运用一切机遇提炼主题，进行无痕迹学习培训。灵活运用教师学习的灵便、自主的特性，帮助老师把爆发的思维火花立即进行总结，使其变成宝贵的教科研网络资源，加速教师专业发展。次之，我们应该运用中心校团体教学设计网络资源，从而带上思想和问题进行二次备课。要充分发挥电子器件备课教案的功效，让全体教师获益。

(四)当代互联网教育手段培训及教科研学习培训紧密结合互联网资源运用专业技术培训。在20xx年学习培训的前提下，机构新一轮的学习培训，关键处理在前期使用中发现的新问题，提升全体教师娴熟运用多媒体系统教学资源和教科研能力,提升当代教育设备和技术的发展水准,提升课堂教学质量和教育教学水平，推动教师专业发展。

六、培训计划

(一)师风师德层面：习惯性地组织老师努力学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《老师职业道德标准》及其上级领导教育部门有关师德师风建设的相关要求。正确引导老师在追求和享受权利的与此同时，切实履行好岗位职责和义务。提升法纪和社会道德文化教育，正确引导老师树立良好的社会形象，努力做遵规守纪和遵守社会公德的典范，充分体现“一言一行言传身教，一举一动堪称楷模”。

运用院校“师德标兵”评比、年终考核等平台，让先进教师的模范事迹变成师德培训的生动原材料，典型引路，用周围人文化教育周围人，作用老师塑造正确的价值观、价值观和事业观，提高立德树人、敬业爱生的责任感和使命感。

(二)核心理念学习培训进行形式多样的集中学习。院校按时挑选有关教育教学理论让教师阅读、学习培训，提升理论修养。有计划、有终点组织学习新课改的有关阐述和课堂教学专业知识，及时了解文化教育方针政策和教学改革信息内容。依照上级要求，组织和指导教师普遍阅读文章，提升人文修养。进一步集中化人力资源，普遍收集书报刊材料和网上教育网站网页页面，机构教师学习和讨论有关课程改革最新的时文，不断更新自身的教育理念。

(三)培训工作

1.教材教法学习培训。

进一步领悟课堂教学改革的指导思想、改革目标及其新课标所反映的发展理念，协助老师掌握各学科课程改革的切入点以及对于课堂教学的意见，使老师能以此作为根据，对其教材内容进行充分分析和科学研究的前提下，将基础理论应用于实践活动，制订相对应课程教学及点评对策。进一步加强学习有关专业学科新课程标准，进行课程教材教法学习培训，协助老师解读教材，提升教学策略。积极参与区组织的教材教法学习培训，提高老师掌握教材内容、设计教案、执行课堂教学的水准，提高教师掌控教学课堂能力。

2.教研能力学习培训。

协助教师学习把握教科研师德建设的一般方式，学会如何接近课堂教学具体发现的问题、挑选难题、制定研究课题方案，如何高效地开展科学研究，以达到预想的科学研究实际效果，怎样进行科学研究数据的收集整理，并进行总结、推进和提升，使教科研师德建设真正成为老师提升自己的主动个人行为。

3.师德建设学习培训。

关键开展“零距离，跟踪式”学习培训，指导教师处理师德建设过程中遇到的问题和艰难，提高教师开展研究课题的目的性、创新性、高效性，提升研究课题的实用价值，能够更好地推动教育教学改革与发展。

总而言之，我院将进一步提高认知，真正把业务培训切实落实，并不断完善业务培训，堆积文化教育教学智慧，提升教育教学水平，推动教师专业发展，处理院校教学过程中的生活问题，推动院校稳定发展。