技校自我评价
技校自我评价（优选13篇）
技校自我评价 篇1
Three years of technical school life is over, three years, the campus career and social practice of life I continue to challenge themselves and enrich themselves, to achieve the value of life and lay a solid foundation.
I love the motherland, love the people, love the Chinese Communist Party.During school, I did not think of some technical school students "weariness" emotion, modesty, hard, hard, and seriously participate in various social activities, summed up in time; pay attention to theory with practice, cultivate their own self-learning ability and analysis ,Ability to solve problems.
In the colorful campus life, in order to expand the knowledge and cultivate their hobbies; actively participate in school practice, attach importance to team spirit; as the student union cadres, I have a strong organizational, publicity, management and adaptability ; A high degree of responsibility and good interpersonal relationships. In the excellent completion of the tasks assigned to their superiors, but also in the school organization and carry out some meaningful activities, can effectively organize students and mobilize the enthusiasm of students; from which also exercise and improve their own organization and leadership. Showing a strong ability to work closely with the people and a good ability to adapt to the environment; and by the students and teachers and leadership recognition.
Three years of technical school life study and exercise, give me only a preliminary accumulation of experience, for the community is not enough. In the face of the past, I have no regrets, come here is a wise choice; the face of now, I work hard; the face of the future, I look forward to more challenges.Overcome difficulties, seize every opportunity, I believe he will perform a wonderful scene.
技校自我评价 篇2
技工学校学习培训2年，使我还在思想境界上拥有更高了解，我可用科学发展来认知世界、认识社会，能清醒的意识到自己所肩负的企业社会责任，对个人的人生目标和发展规划，拥有比较完善定位。
在专业课程的学习上，我根据自身专业方向的需求，有目的性的努力学习了相关主干课程，给自己以后的工作打下了扎实的基础。与此同时，我涉足了一部分别的课程内容，开阔了视野，对本专业方向的应用背景及其全部课程的构造拥有宏观的了解。学业成绩也比较理想化。 日常日常生活，我具备良好的心理和体质，我知识渊博，享受生活，特别是在喜欢唱歌和篮球。自然，在学习和生活中我依然存在很多不足和缺点，因而，我将继续努力，我能自己用激情、魅力、自信和见识，来应对之后工作和生活中常遇到的困难，打造自己有价值的人生。我坚信一分耕耘一分收获，日常生活的精彩需要自己造就!
技校自我评价 篇3
Spur of the moment, in the technical school three years of study and life will be over. We will soon face the test of society, I am confident. The following is my self-identification as a qualified technical graduate.
I entered __ in September __ technical school, three years of campus life, so I am the overall quality, self-cultivation, human ability and communication skills have a qualitative leap; let me know in addition to learning outside the individual The importance of ability to handle and the necessity of communicative competence. Technical school life and social life is mapping each other, so the technical school stage of the overall quality and ability of individual training, improve; is our theme as a contemporary technical school students.
In life, in the school for more than two years, I am very positive about their work and work, are actively participating in the work of the school community activities, in the school year the basketball game is not afraid of danger Do not back down to finish the game, in the community work as a literary cadres I seriously organized for the literary society activities. Such as the first "three-pointers" blue vote, "Literary Society outstanding creative activities appraisal activities", "and the school exchange", "60 anniversary of the campus celebration of painting and calligraphy exhibition", "dear old man, caring society" Dear children, know how to Thanksgiving, "and so on, are my own thoughts on the spirit of society.
In school, although the learning situation is not in the class, but I have not wasted time, I insist on a comprehensive study and exercise their own, out of their social work for the day to do the best bedding.
技校自我评价 篇4
高校，人生道路极为重要的一站。自打迈入我的母校，从一个没什么专业技能到一个有一身技能的我，将要迈入竞争极强的社会上，我做好了迎来各种各样突破自我的准备。仅仅即将离开我亲爱的师友和同窗，充斥着依赖与不舍。现对本人的学校生活作自我评价如下所示：
学习工作上，为适应社会发展的要求，我认真学习专业知识，考试成绩一直在本专业名列前茅，课外根据通过自学，我获得了有关专业证书，如全国各地单证员资格证书，报检员资格证书，单证员证书等。除此之外我也十分注重实际水平的锻炼，大二在学生们会里出任日常生活处处长部，机构学校进行各种活动，还经常参与校内校外的各类社会实践活动，这种不但提升了我自己的人际交流水平，更为重要让我懂得了办事须勇于开拓，虚心请教，竭尽全力，善始善终，那样才能成功，才能赢得其他人认同和重视。
社会发展在生活上，在这里三年里，我个人表现优良，积极参与各种活动，开朗助人为乐，责任心强，人际交往优良。遭受老师和同学的一致好评。
思想政治上，根据不懈努力，我顺利地加入共产党，成为一名光荣的中国共产党员。党的使命如同一股无形的力量，时时刻刻鼓励我，催促我，检查我，让我在观念、个人行为等多个方面拥有进一步提升。平常，我友善激情，待人诚恳，为人处事灵活变通，可以妥善处理社交关际，并且能够积极为有困难的人提供自已的绵薄之力。关心国家大事，时刻以我党规范严于律己，积极主动向党组织挨近。
对我而言，这三年对我的锻练非常大，从茫然、失望到将要走上工作岗位的坦然、从容，我明白人生中的一大考验来临了，我会用自己努力把每一份工作中机会搞好。当一个人逐渐思考未来和责任时，就不能再被称作小孩。 我能牢记大学中的所得的所想，在以后的工作和生活中坚定自己的航行方向，用心做事，勇敢前行。有百分之一百的付出，就一定能获得百分之一的收益，坚信自己一定会诠释了精彩的一幕!
技校自我评价 篇5
After three years of technical school career, from the growth of self, now is the academic draw a successful conclusion of the moment, with this a result I will go to the community, the following is my technical school graduates self-evaluation:
During school, the campus life I continue to challenge themselves, enrich themselves, to achieve my life lay a firm foundation for the value. I think there is no technical school students "weariness" emotion, and actively develop their own self-learning ability and the ability to analyze the problem. Never absent for no reason, leave early, something timely leave, abide by the rules and regulations of the school, subject to school management.
In a variety of campus life, in order to expand the knowledge and develop their own hobbies; actively participate in school practice, attention to team spirit; have a strong organizational, publicity, management and response capabilities; a high degree of responsibility And good interpersonal relationships. Also organized and carried out in the school a number of meaningful activities, can effectively organize students and mobilize the enthusiasm of the students; from which also exercise and improve their own organization and leadership. Have a strong ability to cooperate with people and a good ability to adapt to the environment; and by the students and teachers recognized.
技校自我评价 篇6
技工学校学习培训2年，令我自已的综合能力、工作能力及其社交能力等都有了很大发展，现煮如下所示汇总：
我品行端正，待人诚恳，能不错处理人际关系，为人处事理智稳定，对生活有敏锐的洞察力和很强的逻辑分析才能，能科学地统筹安排工作和生活中的事务，有较好的生活规律和习惯。
我学到了较为扎实的专业理论知识，通过与课程内容有关的各种实践活动与见习的锻炼，具有了一定操作经验和操作能力。在多姿多彩的学校生活中，因为扩张知识层面和培养自己的兴趣爱好;我积极参与校内校外的社会实践活动，高度重视团队协作精神。
三年技工学校日常生活的学习和锻练，给我的仅仅是初步的经验积累，针对迈进社会发展远远不够的。因而，应对以往，我无怨无悔，回到故乡是一种正确的选择;应对如今，我拼搏努力;应对未来，我期待更多挑战。克服困难，把握住每一个机会，坚信自己一定会诠释了精彩的一幕。
技校自我评价 篇7
历经过两年的学习生活，不论在基础知识还是操作能力上我都有了极大增强。下面是我的自我鉴定：
作为一名有志青年，我认真贯彻中国共产党的领导干部，努力学习毛泽东思想和“三个代表”重要思想，践行科学发展。
学习期间，我勤奋好学用心、任劳任怨，认真学习有关专业理论知识。与此同时，重视理论指导，培养了学习能力及其剖析、解决问题的能力。因为扩张知识层面和培养自己的兴趣爱好;我积极参与校内校外的社会实践活动，高度重视团队协作精神。
在日常日常生活中我能够以积极的心态与同学们共处，与此同时自已的社交能力随着提高，思想成熟了很多，性情更刚毅了。
2年的学习和锻练，给我的仅仅是初步的经验积累，针对迈进社会发展远远不够的。因而，应对以往，我无怨无悔，回到故乡是一种正确的选择;应对如今，我拼搏努力;应对未来，我期待更多挑战。克服困难，把握住每一个机会，坚信自己一定会诠释了精彩的一幕。
2年的学习和锻练，令我本身的专业技能和综合能力获得了显著提升。
我热爱等中华民族，忠于祖国，喜爱共产党。努力学习毛泽东思想和“三个代表”重要思想，践行科学发展。
我较系统地学习了机电一体化更专业的相关课程，专业技能获得了非常大的提升。学习期间，我勤奋好学用心、任劳任怨，用心参加各种社会实践活动，及时总结;重视理论指导，塑造了自己的学习能力及其剖析、解决问题的能力。
大学期间，我懂得了努力，学会了坚强，懂得了坚持不懈，懂得了诚信。 我经常运用放学后及歇息日的时间去加强锻炼，包含慢跑，踢球，打羽毛球等， 自然，在学习和生活中我依然存在很多不足和缺点，因而，我将继续努力，我能自己用激情、魅力、自信和见识，来应对之后工作和生活中常遇到的困难，打造自己有价值的人生。
技校自我评价 篇8
三年的技工学校美丽时光己经完毕;也是我人生中的一大大转折。我于xx年xx月以进到技术学校学习培训，三年的学校生活，令我自已的综合能力、涵养、待人接物能力以及社交能力等都有了质的变化;让我懂得了除学习培训之外的本人处事能力的重要性和社交能力的重要性。技工学校生活与社会发展是相互投射，因此技工学校时期的个人综合素质与能力的提升、提升;才是我们做为当今技校生活动的主题。
在现在的21新世纪里，高速发展的房地产行业必须新式营销人才，必须具备创新精神、专业知识和颇具团队作业能力的房地产业网络营销新手。 因此为了适应市场需求，我不断地完善自我学精营销专业。
在学习市场营销专业专业知识，使你对房产营销岗位的学习兴趣和技能层面受益良多。我在艰辛坎坷中一步步经过，脱离了孩子气、心浮气躁和脱离实际，精神上更加成熟、坚定不移，技术专业基本功更为扎扎实实。
在思想道德上,我有良好品德修养,且有坚定的政治方向.我爱国爱党,忠于祖国,果断拥 护中国共产党领导和社会主义规章制度,遵规守纪,爱护公共财产,团结同学,助人为乐.并且以求真务实的奋斗精神热情参与学校的公益宣传和爱国主义精神主题活动。
在学习方面,我完满地完成本课程.并具备了较强的英语听阅读能力.对OFFICE办公室软件和其它时兴手机软件能熟练操作,并在因特网上开创了自身私人空间.平常我都涉足了大量文学类、心理状态、营销等课外知识.坚信在以后理论与实际融合之中,会有更高提升!
在生活中,我尊崇质朴的日常生活,并养成良好的生活习惯和正直的作风.除此之外,时间观念观念性十分重视.因为和蔼可亲待人接物友善,因此一直以来与人交往甚为和睦.敢于拼搏刻苦耐劳将随着我迎接未来挑战。
纵使，在校学习期内，有成功的喜悦，也是有留有探索的烦恼与挫折。在这儿，老师的博学多才，授课的画面，令我终生难忘;同学之间的真心实意，那一份纯真，诚挚好像要我一下子回到曾经的上学时。也使得我短时间升级了基础知识，个人素质有了很大提升，理解了多门冰箱基础知识，懂得了更多操作专业技能这些。
我对于毕业后的构想，感觉自己的实践经验还很缺乏，但对于工作经历也是差别甚大，因此觉得现阶段通常是吸取经验工作与实践经验的时期，在工作的同时不断进步和积累，争得用最快的时间全身心投入到新的工作岗位中。
技校自我评价 篇9
回望这三年的中学生活，根据老师的悉心教导和自身的奋发努力，我已成为一名达标的中学生。在思想方面，我有较好的品德修养。我爱国爱党，爱护环境，尊师重道，谦逊有礼，语言文明行为，团结同学，善于与人沟通。与同学可以友好相处。我有极强的荣誉感，可以竭尽全力为班级增光，并行为担负一些班上的事务管理。做为班里电教管理人员，我的工作竭尽全力保证细腻用心，可以准时将计算机等电教器材开启，确保教学的顺利开展，并因此得到了老师和同学的一致好评。在学习方面，我认真勤奋好学，能够做到'不懂就要问，敏而好学’。
在课堂上我独立思考，认真和教师互动交流。专业知识可以随堂吸收消化。并且本人的自学能力很强，在课余可以阅读文章大量文化知识，因而成绩进步大，常在班级和年级的前端。是我节俭和乐于助人的好习惯。我从不胡乱花钱零用钱，在马路边见到可怜的人和伤残人我都会给上一点钱。在车内我能积极给有需要的人让位或协助。在劳动课上从来不懒惰。
不久的将来，我继续保持个人优点，克服缺点，以务实的学习的态度发展人生道路。
技校自我评价 篇10
Since I came to the technical school, my thinking has become a lot of mature, in this society I have been learning to adjust their small minds, so that they can live a good life, doing everything That road will seriously drive their own choice of road, always understand their own value, lower their work requirements, not afraid to let themselves suffer, had several times to use holiday time to go out to work, experience the community, in the face of difficulties Are firm with their own thoughts go, finish their own requirements.In the face of difficulties have a flexible turn of thinking, thinking is a person's personality is off, a person's thinking can be seen on the work ethic and professional morale well, at a certain moment I will be wise to adjust their psychological , So at work I will not fear.
In life, in the school for more than two years, I am very positive about their work and work, are actively participating in the work of the school community activities, in the school year the basketball game is not afraid of danger Do not back down to finish the game, in the community work as a literary cadres I seriously organized for the literary society activities. Such as the first "three-pointers" blue vote, "Literary Society outstanding creative activities appraisal activities", "and the school exchange", "60 anniversary of the campus celebration of painting and calligraphy exhibition", "dear old man, caring society" Dear children, know how to Thanksgiving, "and so on, are my own thoughts on the spirit of society.
In school, although the learning situation is not in the class, but I have not wasted time, I insist on a comprehensive study and exercise their own, out of their social work for the day to do the best bedding.
技校自我评价 篇11
班级管理方法是培养学生们灵魂的工作中，教导主任对构建较好的班级，进一步提高小学生素质，熏陶学生们品性，塑造全面发展的人才，具备举足轻重的地位和作用。在校园里，教导主任触碰学生们的最长时间，实施的教学活动较多，对孩子的危害较大。近些年，技工学校招生数素养广泛降低，许多人基本知识差、习惯养成也差，欠缺最基本的集体观念 ，有些甚至还沾染了社会上不良习气，这给班级管理方法增添了更大的压力和挑战。如何尽早把一个松散的制度建设成具有较好的校风和班风学风的有机整体呢?依据多年来的班级管理方法，我觉得应搞好以下几个方面工作：
一."严"字当头，总体加强，制定班规，优化学生行为规范。 教育学家叶圣陶先生曾经说过："教育是什么，往简洁层面说，只有一句话，便是养成良好的习惯……"。学生们较好的思想行为不是一朝一夕所形成的，而是通过每一件小事、每一项主题活动、每一节课长期性陶冶才可以产生。
当今技校生的世界观、人生价值观已初步形成但尚不够成熟，自尊心很强又容易冲动，渴望成功又不愿付出太多的努力。在中学阶段她们是不受教师关心的群体，自己又欠缺自己对自己严格管理，欠缺浓烈的好奇心和进取心，欠缺严格自我控制能力。因而，接任之时，我除了为学生详细地介绍学校的规章制度外，还融合班级学生们特点及学校开展的三项比赛规章制度，制订详细的班集体管理制度，包含奖励制度和惩罚制度，又细分为出勤率、环境卫生、组织纪律及集体活动等几方面，应用加、扣分制度，和每月的国家助学金及每学年的操行成绩挂勾，使每个学生对自己的行为标准都有据可依。比如一开始有些学生时间观较弱，早读课经常迟到，大部分同学们经批评教育后能渐渐地改善，但还是有好多个"棘手"，当老师的面能"虚心听取"，转过身或是"独来独往、知错不改"。我选用补偿性的惩罚手段， 即让迟到的学生们承担当日每一个值日生工作中，以赔偿因自己的晚到而给团体所带来的"损害"。那样坚持了几个星期，学生迟到状况大大减少。
制订一项规章制度非常容易，难的是怎样把他落实到实处，只需教导主任严字当头，实实在在地实行每一项班规，学生们必定会渐渐地养成良好行为准则。
二 完成民主决策加强学生主体性观念，充分运用班、团干的积极意义。
教导主任、学生干部及学生们三者中间好似伞柄、支撑架和伞布，一个再好的伞柄要是没有支撑架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。学生们便是执行班集体管理的主体。因而，开学之初应把塑造班团干做为新班管理方法的主要且艰巨任务来抓。针对有信心有一定能力的学生干部，教导主任仅做工作中的宏观指导，应放开手使学生胆大去做。对于自身发挥出色但工作经验不足的学生干部，务必细心、细致地开展工作指导，鼓励他们没人天生就会办事，只需有信心，加上勇于实践，一定会有所造就。
对班团干的采用保证"才尽其用"是很重要的。每接任新班，我首先让每位再生写第一篇自我介绍，从这当中对每个学生有一个大致的了解。03电子计算机班的魏建辉同学们，不爱说话，沉默寡言，但可以写一手好字且行文流畅、条理清楚，我先找她做了一番沟通交流， 委命组织委员的重任，承担两个星期一期的板报，她毫不在意了。男孩子彭德怀，平常不善言辞，但自制力很强，办事极尽职尽责，因此使他出任纪律委员。纪律委员是最容易惹恼学生们的学生干部，但彭德怀同学们学习努力，能带领遵规守纪，又可热心帮助别的同学，同学们对它的纪律监督如获至宝。如此种种。教导主任应擅于捕获学生们身上的亮点并加以发扬，就能很快建立起一个充分运用学生特长、各尽其能、言传身教的学生干部团队。
除此之外，按时举办学生干部大会，总结工作，具体指导方式，立即激励优异的学生干部，帮助他们坚定信心。并在班级注重学生干部的工作职责及支配权，启动全体同学对学生干部工作中进行监督，期末对学生干部开展评议，到二年级再开展一次班干部竞选，让参与竟选的学生们登台发布竞选演讲，学生们网络投票。根据竟选不仅使再度入选的学生干部无形之中提升了同学们里的威性，提升了自己的责任意识，也给其他学生们造就锻炼的机会，为学生干部团队引入新鲜的魅力。
三.培养学生学习兴趣，塑造热爱科学，勤奋学习的优良作风。 大部分技校生来自农村，基本较弱，念书孤孤单单，欠缺确立长远的学习兴趣。教导主任应采取相应的激励手段，激起学生自主学习激情。 第一：优秀生的榜样激励。"身边的榜样是无穷的"， 它比纯粹的说教更有说服力和影响力，更很容易引起学生们感情上的共鸣点。因而，我很重视学生们身旁的典型塑造，对相对性优秀的学生进行关键种植，并对明确提出比一般学生们更高要求，使其变成教学管理的技术骨干、学习上的模范，在各项活动起着模范带头作用，并渐渐地推动大部分同学们朝同样的总体目标拼搏。
第二：有专长学生们的水平鼓励。 有些学生学业成绩一般，各个方面主要表现都不积极，教导主任应擅于捕获他们身上的亮点，立即夸奖、加强并才尽其用。例如03电子计算机班的吴仙丹同学们，从入校考试成绩上来看很不太理想。但是其为人正直热情大方，待人诚恳，影响力强。让他出任文艺委员，虽然她本人的文艺范儿才可以并不出众，但通过她的组织、呼吁及其他学生干部的帮助，每一次班级里的文艺演出都分配得井井有条。工作激情也激起了她的学习积极性，在第一学期的期中考中她的成绩从四十几名上升到二十几名，到期末考试考试成绩又上升到十几名并一直保持到今天。不难看出，自信心在一个人的工作及学习上的功效能够充分发挥多大的功效!
四. 提升心灵沟通，构建融洽的情感气氛。
健康的社会舆论能扶正压邪，振奋人心，有益于激发学生较好的道德素质，变成产生和夯实班级的强大力量。
第一：教导主任应充足重视主题班会、看报课的教育机遇。依据学生中经常出现的思想问题，从报刊、杂志期刊、网络里针对性地选择材料，读为学生听，加以分析，并激励学生各抒己见，胆大发布自已的意见和感受。这般正确对待学生进行自我反省，自我改进，在潜移默化中提高学生们的综合能力，塑造较好的行为准则。
第二：依据学校计划与学生存在的问题，按时举办班会主题。例如我院身处闹市，附近网咖比较多，部分学生自我控制能力较弱，网络交友和网游变成他的关键课余活动，乃至某些学生们出现翘课"泡酒吧"状况。学生们沉迷于网络宇宙是现阶段普遍的社会现象。我所需的班级是软件工程专业，充分考虑班级的专业特色及学校的客观原因，我使用了2个流程：第一步，普遍搜集资料，使学生充分了解因沉迷游戏全球而造成的诸多社会发展不幸及充分利用网络开展违法犯罪伤害人类各种各样客观事实，为学生保持警惕帮学生们构建心理防线;第二步，正确对待：为学生推荐一些知名网址如教育平台等，使学生掌握除开闲聊和网游以外的很多未知领域，同时结合专业技能针对性地布局一些每日任务，指导学生充分利用网络获得她们所需资料，并融会贯通。经过一段时间的勤奋，学生们对网络拥有身心健康全新的的认知。大部分学员能合理安排时间上网时间并学会如何恰当充分利用网络来充实自己精神生活和扩大自己的知识层面。
第三：常和学生进行平等交流。就人格特质来讲，老师和学生是天生平等的。班级大部分同学是寄宿生，并且基本都是第一次离开父母过独立的生活，一开始在生活上有诸多不便的地方。所以在学期开始的地方，我经常运用下午或黄昏业余时间，到宿舍深入分析学生们的现实状况，具体指导学生如何融入社会生活，如何化解生活中的一些小矛盾， 并经常亲力亲为具体指导她们做好宿舍后勤管理， 激励学生一同努力去争取评上"文明寝室"。
除此之外， 还运用自修课、体育运动综合实践课乃至打扫卫生的机遇，与学生一起探讨她们中出现的一些问题并加以正确对待，重视事前防止而非出现问题了才处于被动地去解决。 "亲其师而信其道"，获得了学生们的认可， 班主任的教育教学工作才可以取得事半功倍的效果。
五.高度重视周记的沟通桥梁功效。伴随着生理上的成长发育，学生们的内心深处也会跟着日趋丰富起来， 他们开始不是很随便显露自己的内心观念，而更喜欢把自己的所有喜怒哀乐诉诸笔端。因此周记变成教导主任关注学生内心的一个重要对话框、一个提高老师学生沟通交流的桥梁。 对学生的周记，我的态度是使学生像写自己的日记一样，写下自身所见所想，不注重形式内容，不要求篇数长度，想写什么就写什么，追求完美不拘一格。那样，我便能借此机会关注学生的画面感和思想状况，，并及时与此沟通交流，最初不少学生对于此事心怀顾忌，害怕讲出知心话，害怕老师打手心看后对自己会产生什么观点或成见。一开始不管他们写什么，我还写一些毫无疑问、鼓励的话语、一些善意的指责。人都有被肯定的必须，事实上他们非常乐于接受这种方法并渐渐地向老师打开心灵的大门口，周记宛然变成老师学生间彼此之间对话的公路桥梁。
有时候，教导主任不经意的一句关注或鼓励的话对在学生们的心灵上也会引起出乎意料的震撼人心。刚接任03电子计算机班时，班集体学生们多，自身学时也特别多，所以没有更多的精力去和学生做深入的交流，第一次批阅学生们的周记，见到学生们陈爱微在周记中提到和宿舍内同学之间的一点小矛盾，实际上我已经知道了这事，了解到了她本人也有一定的错。但周记里我并没有指责她，反而是写一两句"一切以诚待人，同学相处应相互之间包容、谦让"什么的鼓励语，没预料到她在第二周的周记中写浓浓的一页， 跟我说我自己的评价语让他很感动， 由于由小到大还没有哪个教导主任这般仔细地在她的练习本或周记上相似的鼓励语，在老师的眼里她永远都是毫不起眼的乃至可以忽略的学生们。对于此事我深受震撼：并没有一个学生不想让遭受教师的高度关注和鼓励!做为教导主任，一定不要吝啬自已的赞美词!
六.学生们思想工作以毫无疑问、激励为主导，善于观察学生的闪光点。尽管来技术学校读书的学生们基本不大好，但即使最差的学生们心里也是有美好一面，也有被肯定的必须。因此我们要以赏析、毫无疑问的目光凝视学生们，擅于捕获学生们身上的亮点，尤其是对班级的那一部分学困生，哪怕有极为细微的一点发展，都需及时夸奖，鼓励他们重拾自信，奋起直追。我曾在班集体进行过一次"找寻优势"主题活动。事前制定了一份报表，每一位学生们一张，规定每位同学确立具体地写下班级其他同学的二点优势或亮点。此主题活动得到了学生们的热烈响应，她们要花两天时间，求真务实地完成了任务。后来又机构学生干部开展归纳，为每位同学列举了一系列的优势，然后将情况表反馈给学生本人。同学们都十分爱惜这一份宝贵的礼品，因为我们从未意识到自己居然有那么多优势。通过此次活动，同学们了解了自身，自信心更足了，学习的主动性更高了，参加集体活动更积极了，朋友之间相处的更和谐了，班风学风、校风有很大的改变。
总而言之，一个优秀的教导主任应具有渊博的知识，高尚的情操与对学生们一视同仁的爱心，教导主任要以自己独特的思想境界获得学生们的尊敬的钟爱。一个新的新世纪，一个新的课程目标， 对教师给出了升级、更高要求。做为带头兵的教导主任更应当道别老旧管理机制，从"心"逐渐，不断地去学习，学习培训新科技专业知识，把握现代化教学方式，剖析新时期下各种各样社会因素对于学生身心的危害，积极主动融入时期快速发展的规定，给21世纪的课程管理引入一个新的魅力，做一个能真正进行"传导、授教、答疑解惑"的班集体工作人员。
技校自我评价 篇12
1.高职生学习培训主要表现要在学习障碍。因为大部分高职生不会学习，因而在学习培训之中存有许多艰难，怎样提高高职生学习的能力是重点。
2.用人公司对高职生褒贬不一。很多用人公司觉得高职生好高骛远，眼高手低，理论水平不太高，而后天学习能力低下，操作能力也不高，因此高职生的学生就业遭遇很尴尬的局面。
3.高职生课程管理重重困难。因为高职院校教育的发展历史时间不久，加上高职生因为未能考上本科学校，心情低落，有自卑心理，所报考专业片面性大，对所学专业课程内容没有太大的兴趣爱好，因此广泛觉得欠缺学习的动力和自觉性，课程管理和组织难度系数很大。
4.高等职业教育方式遭受整个社会质疑。因为高职生的录取分数线远远低于大学本科，加上如今招生接近一半的招生数是三校生(职业高中、技工学校、中专学校)，学生们的基础知识非常低，再加上高等职业教育的方式还在探索之中，我们常见对学生自主学习状况和自学能力质疑。
技校自我评价 篇13
随着时间流逝，我已经在技工学校生活了两年了，技工学校日常生活(自我评价)。2年中专技校生活我不辞劳苦，不断突破自我，充实自己，给自己完成人生价值打下坚实的基础，未来为社会作出更多功绩。 在学习方面，我更是惜时如金，持续从各方面严于律己。“专业技能便是将来”，我勤奋刻苦，务求往上，虚心请教，努力进取。认真学习基本与专业技能。做为即将跨出校门，踏入社会的技校生，我用千倍的热情与自信心去迎接这一幕。 业余生活中，坚持不懈培养自己广泛个人爱好，坚持体育锻炼，使他持续保持在最好的状态。
今日(20xx年6月19)是本学年的篮球赛决赛)08营销推广vs09财务会计1(女人)，在我们营销精英一起努力下，获得了总冠军，自我评价《技工学校日常生活(自我评价)》。在商校第三次夺冠军，都是最后一次了。三连冠，呵呵呵。营销精英，赛出水平。赛出风格„ 2年技工学校日常生活,确实很怀念，两个月后，大家就把各自了。一起打篮球的机会也平凡了。坐到舒适的教室里一起学习是没可能了。 在这里将要挥别的美好地中专学校日常生活，踏入社会发展旅途时，我整军蓄势待发，将以饱满的热情，坚定不移的自信，高度的责任感投入到了新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀爬新的高峰 。一样期待，学生们，毕业之后，找到好工作，好好地自主创业„给油
