爱护公物的演讲稿
爱护公物的演讲稿（优选18篇）
爱护公物的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
中午好!
我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。
学生们，伴随每天清晨冉冉升起的朝阳区，大家高高兴兴地赶到院校，看见高大的教学大楼，绿色的体育场,还有那美丽的校园一角，见到这一切，他们的心情是何等的舒适!院校为了给大家营造一个优美的学校环境，花费了大量资金开展建造、更新改造。这一切都是为了能使我们拥有一个既唯美又舒适的学习氛围，但是，大家有的同学却分毫不懂得珍惜和爱惜，有心或无意的去毁坏这种来之不易的公物，这种没有社会公德、违反学生守则的举动难道不应该遭受大家的指责和唾骂吗?
在上周升旗仪式上，官校领导就已深刻的教育了我们全体师生要爱惜学校的公物，保护校园环境，通过一周的观查后，发觉依然存在不文明的行为。例如，学校里的学生课桌椅，不然就被人在上面乱写乱画，要不就拿刀子在上面乱刻;椅子更加严重，要不就是缺手臂，要不就是断脚;有些同学出入教室里时，不是用手推式门，而是用踢飞门。他们的体育场是越来越美丽，可是有些人没去爱惜，院校种的花草植物就是为了装饰校园内，有一些人不知道是贪好玩儿，或是出自于别的什么缘故，仍乱摘花瓣，踩踏草坪。刚刮白的教室里墙上，才清洗完的洗手间墙上，又留下一个个十分可耻的足印。
古语云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。应以毁坏校产为耻，以喜爱校园内为荣。爱护环境，人人有责，移动桌椅板凳，提心吊胆;爱护环境，小事做起，让墙面整洁，让窗子光亮;
爱护环境，从身边开始做起，扭紧自来水龙头，拾起碎纸。
学生们，请爱护校园吧，大家从小就要培养爱护环境的好习惯，不毁坏学校的门窗玻璃、书籍器械，花草植物，没有在学生课桌椅、教室黑板、墙上乱画，使我们行动起来，争当一个爱护环境的好学生吧。
希望之光已经在地平线上冉冉上升，让爱护环境的文明新风在校园大力提倡! 谢谢你们!过集团旗下讲话稿
爱护环境，从我做起.
爱护公物的演讲稿 篇2
爱护环境新中国成立中国公民应该具备的一种基本上传统美德。公物，包含每一个公用设施，在社会主义我国，都是属于国家和集体的。这是老百姓不辞辛劳劳动的成果和汗水的结晶体。喜爱公共财物是喜爱社会主义的一项重要具体内容，是爱国爱党、忠于祖国和保护社会主义制度的主要表现。
为使社会主义的公共财物不受损，我国宪法规定：社会主义公共财物神圣不可侵犯。爱护公共财产是中国公民应承担义务的重要环节之一，每一个中国公民都是有义务爱惜和保护公共财物，绝对同一切伤害和侵害公共财物的违法犯罪行为抗争。
学校属于一个大家庭，学校里的每一件物品全是公物。爱护环境可以从每日的日常日常生活开始做起，从我做起。学生们天天都接触到的学生课桌椅便是公物，爱护环境就需要爱护学生课桌椅。
如今孩子们的学习氛围相比当初好十倍，从小学到初中用的全是现在这种新桌椅板凳，但是某些同学们并不懂得珍惜，喜爱在桌面上乱写乱画，甚至还用刀子刻上去字，这也是极不文明的行为。待你大学毕业离开学校后，这不文明的恶行还会继续留有，当低学段的同学再用这种课桌椅时，将留有很坏影响的，这实际上是一种屈辱，是不由自主爱的表达。
爱护环境，更要保护财产。如今我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设备，因此教室的门窗一定在确保完整无缺，下课后要将窗门关紧，防止设备失窃。
爱护环境不但主要表现在校内，在校外也应当主动爱惜公共设施、历史古迹。历史古迹是国之瑰宝，是中华民族数千年文明史的象征，是出色历史文化遗产不可或缺的一部分。爱惜珍贵文物是每个中小学生应尽的企业社会责任，都是讲诚信、文明礼貌，有修养的外在表现。
爱护公物的演讲稿 篇3
各位老师、学生们：
今日国旗下演讲的主题是“爱护环境，从我做起”。
学生们，当你们踏入绿草如茵、鸟语花香的校园内，当你们迈进干净整洁、宽敞明亮的教室里，一种幸福的感觉溢于言表。这就是我们发展于斯，成材于斯的宝地，我们应该在这儿渡过六年幸福的时光，这儿的一草一木都值得我们去爱惜，去珍惜。但我们的身旁经常发生一些损坏公物的不文明的行为，雪白的墙面被足印染黄了，一只椅子的基座突然没有了影，课桌椅呢，被水笔画变成小花脸，夹层玻璃也不知什么时候多出了几个“纹路”，蓄水池里的水早就装得满满的。这种安全隐患，仍然存在他们的身旁。
学生们，损坏公物导致了人力资源财力物力的很大耗费。以维修课桌椅为例子，院校每一年要花几万块钱。大家每毁坏一盏灯，一个自来水龙头，一块玻璃，一扇门，就意味着工人师傅要付出艰辛的工作，学校要投入一笔不小的支出。因而，我们应该爱护环境，产生勤俭节约良好的作风。
院校是我家，很多人最喜爱她。漂亮和谐的校园内，要我们大家共同来营造，为使我们的学校更加美丽，我们应该爱护校园里的一草一木，爱护环境，我希望大家保证以下几个方面：
一、爱护环境，人人有责。移动桌椅板凳，提心吊胆;打开门开窗通风，蹑手蹑脚;花草植物，切忌攀折。
二、爱护环境，从我做起。千万不要在雪白的墙内壁蹬腿留印;千万不要在全新的课桌上乱画;不能让护栏防护栏全身是伤。
三、爱护环境，从身边开始做起。随手关门，节省每一度电;扭紧自来水龙头，节约每一滴水;拾起地上的碎纸，维持清洁卫生。
四、爱护环境，从我做起。希望同学们互相制约、相互之间提示，一同培养爱护环境的好习惯。
学生们，让爱护环境成为他们每个同学的主动行为;让爱护环境成为他们每个同学的良好的习惯;使我们携手同行，避免损坏公物的举动。让我们从自身开始做起，从身边开始做起，从我做起，认真爱惜院校的一草一木，使他成为一个真正意义上的爱护环境的文明人。
谢谢你们。
爱护公物的演讲稿 篇4
前不久早会时，教师便说五层楼男洗手间门早已坏了好几扇了，也不知道是哪一位同学们干“好事儿”。
今天早上语文课堂才上了一半，只看见谢老师带上几个男孩子怒气冲冲地走进教室，她毫不迟疑地喊：“细心地找，一定要把他找出去!”我不由地打了个冷颤，正郁闷着到底发生了什么事，让谢老师如此气愤。那几个男孩子如同通过特殊训练的警察，在班上快速进行了抓捕工作中，找寻“可疑人物”。只看见立在教室门口的谢老师紧紧地板着脸，眼睛直冒爆火，头发都急得竖立起来。一秒、2秒、三秒……，其中一位男生把总体目标琐住班上的一位同学——郑舒宏。郑舒宏一脸无辜的模样。直直到谢老师把郑舒宏带去受教育的那一刻，我那颗惶恐不安的心才慢慢地静下心来。
之后，汪老师对我们说：“洗手间并不是供玩耍的地区，这些公共财物，都牵涉到大家每位同学合法权益，因此更应当好好维护他们，爱惜他们。”对呀，大家每一位在学校的同学都理应自觉地遵守公共秩序、爱护公共财物。见到毁坏公共财产的同学还需要积极地规劝她们，以防局势进一步的恶变。
通过这次的教育，我们应当保证“爱护环境从我做起”;“爱护环境荣耀，破坏公物十分可耻”。
爱护公物的演讲稿 篇5
各位老师、同学们：
小伙伴们好！
这一天我演讲的题目是“爱护环境，人人有责”。
其实大家不觉得，在我们普通高中来注重“爱护环境”是不是有点好笑？那样请大家环顾四周你四周，回忆自已的言谈举止，是真是假一点都没有必需呢？
记得上星期学校总务处跟教务处一同发了一个《有关洗手间冲水阀屡屡毁坏现象的通报》吗？教学大楼女厕所闸阀持续毁坏，厕所漏水、冒水、满水。经检查，均是人为因素踹坏。
在那儿，我想对那一部分有该类个人行为的同学乃至老师说一句：这类各种不良行为凸显出的不是您爱卫生的好习惯，体现的是您道德品质习惯性极端，素质的低！院校的教育理念是：教育就是培养习惯，教育就是带来服务项目。大家培育的是良好的生活习惯，大家带来是指历史人文科学合理的服务项目，而非漫无休止的紧紧围绕不良习惯带来的系列服务项目。
倘若每个人拿手揿闸阀，您也就不会嫌闸阀脏了。期待学校的老师学生从今以后，请使用手揿闸阀。养成良好的生活习惯，爱护环境，不断大家完美学习氛围，维护保养实事求是莘莘学子健康阳光、遵章守纪苦学的独特质量。女生签名
即日起，院校都将组织人员巡视，一经发现用脚踹闸阀的学生们，将并对做出严肃的校纪校规解决，包括经济赔偿。
自然，经济赔偿并不是学校的根本目的，学生们，爱护环境是社会道德的基本要求，也是每一个中国公民应承担的社会岗位职责和义务。古语云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。更何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为何我们要去毁坏它呢？
因而我在那里向大家提出倡议：爱护环境，人人有责，随后应当从身边开始做起，让神奇的世界在我们每个人的精心呵护下变得越来越璀璨吧！谢谢你们！
爱护公物的演讲稿 篇6
大家的物品大伙儿爱。这话听上去简易，但做起来却并非非常容易，大家班级就存在一些不爱护环境的情况，如有些同，学踩桌椅，踢门，砍粉笔头……这都表明如今明确提出这一间题，非常重要。
爱护环境，爱惜国家财产是社会主义中国公民的一种传统美德。做为一个学生，首先应该爱惜院校的一草一木。学校属于为国家塑造人才的区域，爱惜学校的财产，就能使同学们在一个良好的优美的环境中成长。
次之，院校资产是工人朋友根据寒勤快动创造的。大家随便毁坏学校的资产，实际上是不珍惜工人同志的劳动所得，那不是大家学生们应该做的。
大家学校属于重点学校，我国花了上百万元给我们新建教学楼，增加各种各样机器设备，目的在于大家更好的学习培训，未来好为报效祖国多负荷率。做为我院的同学，就更应翻倍爱惜学校的公物。
我们班因此发生不爱护环境的情况，原因是部分同学对这一问题缺乏足够的了解。如今明确提出这种情况，相信会造成大伙儿高度重视。愿我们班每个人爱护环境，每个人争当爱护环境的榜样。
爱护公物演讲稿3篇
爱护公物的演讲稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
中午好！我是来自七年级29班的张彧，我演讲的主题是：爱护环境，从我做起。
爱护环境是中国公民社会道德的基本内容。它规定中国公民关注、爱惜和保护国家财产，同一切毁坏和消耗公共财产的举动抗争。爱护环境，就是为了爱惜我国的财产。它是全体人民共同的资本，是许多人经过长期辛勤的劳动换来的果子，关心爱护国家财产是每一个人应尽的责任。
有这样一句话"人无德不立，国无德不兴"。公共道德的好与坏，体现着一个民族的精神状态，决定着一个民族事业的盛衰。一个人的言谈举止，自小处讲能够体现一个人道德修养的高低，一个学校校风的好与坏；从大处着眼讲也体现了一个国家的文明程度及民族素质的高低。
作为中学生，爱校就是我们没法推卸责任的义务。用一句简易无比的话来说，便是"院校是我家，很多人最喜爱她"，漂亮和谐的校园内，要我们大家共同来营造。为使我们的学校更加美丽，我们应该爱护校园里的一草一木。我希望大家保证以下几个方面：
一、爱护环境，人人有责。移动桌椅板凳，提心吊胆；打开门开窗通风，蹑手蹑脚；花草植物，切忌攀折。
二、爱护环境，从我做起。千万不要在雪白的墙内壁蹬腿留印；千万不要在全新的课桌上留有信手涂鸦；不能让护栏防护栏全身是伤。
三、爱护环境，从身边开始做起。随手关门，节省每一度电；扭紧自来水龙头，节约每一滴水；拾起地上的碎纸，维持清洁卫生。
四、爱护环境，从我做起。希望同学们互相制约、相互之间提示，一同培养爱护环境的好习惯。
虽然现阶段还有不少同学常常用卫生打扫专用工具嬉戏打闹，虽然目前我还时常见到课间活动有同学手里拿着教学工具蹦蹦跳跳，但我相信我们可以一起努力改变现状。
实际上在我们身边也有一些愿意为了维护公物而出一份力的楷模。每每你看到的这种超级可爱的影子，就会觉得非常欣慰，如同一缕阳光温暖着我们的心。她们默默无闻个人行为，将推动着身边的一批批同学们，把爱护环境的种子播进她们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地回答了什么是文明！
使我们向爱护环境的同学们表示的尊敬！使我们向他们学习！爱护环境，从我做起！
我的演讲告一段落，谢谢你们！
爱护公物的演讲稿 篇8
尊敬的各位老师们，亲爱的同学们，中午好：
今日，非常荣幸立在国旗下演讲，我演讲的题目是：《爱护公物，从我做起》！
学生们，我们的学校通过几年的发展趋势，如今已经在不断壮大。看看我们今日的校园，管理方法优秀，文化教育教学设备健全，育人环境一流，已经成了全部芊芊学子美梦成真理想的圣殿。在我们进校园，映入眼帘的是高挺壮观的教学大楼、学生宿舍、饭店；错落有致的校园超市、宣传牌、运动场地、花草树木；整洁干净的宿舍、教室里、阅览室、道路绿化；充斥着智能化气息的中央空调、电视、多媒体系统、热水供应系统……，这些，许多的景象莫不向我们展示着学校的生机勃勃及其更美好的未来。
但是，另大家感到失望是指，在如此一派景色眼前，却出现了一些不爱护环境的安全隐患：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品包装袋，废旧纸张；各班的垃圾箱变成学生们手里的小玩具；盛开的花木也被学生们无情的断裂；学年初或是完好的桌凳，不长期就会被大卸八块；平整的桌面不知道留出几届学生们所说“艺术大师”的作品；教室里宿舍以外墙面上常常被留有运动鞋底的印记；打扫卫生的拖布，有时也会被学生们用来做成双截棍；传递知识的铅笔也常变成学生们抛掷的炮弹；计算机机房和六楼会议厅大家不常去，可去一次也不忘留有学生们脏兮兮的印痕；洁白的墙上缀满一点污垢；无辜的的自来水龙头被换了一批又一批；学生们常常光临的乒乓球桌又被整的满眼伤巴；红色的安全出口标志，教寝室门，电风扇电源开关，消防栓玻璃，常常遭到孩子们的暴打。在社会经济发展，人口数量日益澎涨，而网络资源日渐匮乏当代社会，广大人民群众都是在提倡搭建资源节约型。但在我们这样一个文明的圣殿、典雅的育人环境中，却出现这般诸多的安全隐患，难道不很值得思索吗？
学生们，我们要想一想，停留思考一下大家美丽的校园，大家怎么忍心让那可爱的花草遭到无情的残害，怎么忍心粉碎黑暗中指引方向的安全标识，怎么忍心让大家都朝夕相伴的课桌凳越来越遍体鳞伤？取回他们的两手，献上大家的爱心，让以往成为历史，毁坏不再重来！
学生们，爱护环境是一个人崇高精神的一种体现，是一个人美好心灵的真实写照；爱护环境能展现一个整个社会时尚，反映一所学校、一个民族的素养，体现一个国家的精神实质！“人无德不立，国无德不兴”。公共道德的好与坏，体现着一个民族的精神状态，决定着一个民族事业的盛衰。一个人的言谈举止，通常表现出了个人修养的高低，从而影响全部团体的整体素养情况。一个中国公民是不是爱护公共设施，自小处讲能够反映出一个人道德修养的高低，一个学校校风的好与坏；从大处着眼讲也体现了一个国家文明程度及民族素质的高低。
学生们，校园内便是我们共同的家，她的一草一木都应值得我们去爱惜。因此，我呼吁，从今天开始，让每一个人一起来爱护环境吧！
学生们，爱护环境，人人有责。使我们小心地移动桌椅板凳，蹑手蹑脚地打开门开窗通风，花草植物，切忌踩踏攀折！
学生们，爱护环境，从我做起。千万不要在雪白的墙内壁蹬腿留印；不能让无辜的夹层玻璃被我们碰撞得千疮百孔，更不能让电开关及其教室门万劫不复！
学生们，爱护环境，从身边开始做起。随手关门，节省每一度电；扭紧自来水龙头，节约每一滴水；拾起地上的碎纸和矿泉水瓶，维持清洁卫生。针对一切破坏公物的举动，要勇于告发，敢于劝阻；针对玷污文明的一切个人行为，应当勇于不吝赐教！
我坚信，只需我们每一个均为爱护环境做一点小事，即便是微薄之力，我们的学校可能更美好，他们的自然环境可能更舒适，我们学校的明日也将会愈来愈发展壮大，让我们共同期待吧。谢谢你们。
爱护公物的演讲稿 篇9
我记得有一次，一个小朋友用铁直尺敲击餐桌，打出一个个小窝，这是一种不爱护公共财物表现的。他觉他敲一个小屋子没事儿，假如每个人都敲，新餐桌就会成为旧桌子。一张桌子必须一棵花草树木，假如每个人都这样，一年会耗费是多少木料啊!还需要消耗许多人的工作。
有一次，我看见了一个小朋友，把我们班靠走道的宣传栏踢坏掉。这种做法是十分可耻的，把老师累死累活做出来的宣传栏踢坏掉，这也是不尊重别人工作的一种行为。所以我们要爱护环境，尊重别人的工作 。
还有一位小孩子，把老师的直尺折断了，让老师没了直尺用。直尺是学校配发每个班级里的学习用品，
没了直尺，老师可以很不方便，孩子们的学习培训受影响。这也是一种破坏公物的情况。
生活中有很多人不爱护环境，爱护环境是每个小学生的责任，也是每个公民的责任，也是一种做人的传统美德，尊重别人的工作也是一种美德。因此要将爱护环境为荣，破坏公物为耻。做为一种好品德来看待。假如每个人爱护环境，那样，校园内会变的更为文明行为、更为开心。
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爱护公物的演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
中午好。
我今天演讲的内容是“爱护环境，人人有责”。
爱护环境是我们每一个中小学生应尽的职责，也是我们应养成的传统美德。爱护环境是社会生活的需求。伴随每天清晨冉冉升起的朝阳区，学生们高高兴兴地赶到院校，看着我们全新的教学大楼，明亮的教室,你的心情是不是很舒适呢?
院校为了给大家营造一个优美的学校环境，花费了大量资金开展建造、更新改造。这一切都是为了能使我们拥有一个既唯美又舒适的学习氛围，而我们的同学却分毫不懂得珍惜和爱惜，有心或无意的便去毁坏这种来之不易的公物，这种没有社会公德、违反学生守则的举动难道不应该遭受大家的斥责吗?爱护环境实际上并不是一件很难做到的事，只需学生们平常以恋家的奋斗精神喜爱校园内，以爱护身体一样来爱护环境，就一定能够改正坏习惯，成为一名公共环境的守护者而非毁灭者。
为了能他们的美丽的校园，请大家保证以下几个方面：
1、不乱画、乱涂乱画墙面和窗门、夹层玻璃、桌凳，没有在过厅过道、楼梯道及房间内踢足球。
2、关窗门时应当心，防止打碎玻璃，无需踢飞门，要爱惜防盗锁。保证没有人在教室时关窗户闭店。
3、节省能源，不随便开灯泡，保证随手关灯;不浪费饮用水和沸水，自来水龙头用完后马上关紧。
4、班级的卫生工具要爱惜，使用后放回原处。
5、爱惜、守护好书籍，没有在课本上乱写乱画。
6、爱惜好的学校的公用设施。
爱护环境是一个人崇高精神的'反映，爱护环境是一个人美好心灵的真实写照。爱护环境能表明出一个整个社会时尚，反映一个民族的素养，体现一个国家的精神实质。学生们，爱护环境就是我们义不容辞的责任，使我们公共道德在校园的每一个地方都光辉灿烂吧!我们要相互监督，产生爱护环境良好的作风。古语云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果每一个同学都能从自身开始做起，从我做起，爱护环境在我校必定大力提倡。我们的学校将更美丽，更和谐!
我的演讲完毕，谢谢你们!
爱护公物的演讲稿 篇11
敬爱的老师、学生们：
小伙伴们好，我今天演讲的题目是《爱护公物，有一颗文明的公德心》。
如果你心存侥幸地避过并没有下水井盖的下水管道时，如果你亲眼看见被践蹋得奄奄一息的绿化时，如果你学会放下一台被稀泥塞住而不能用ic卡手机时，你一定会斥责这些可恶的毁灭者。但是，此刻，是不是有同学自我反思自己的行为呢？
大家先不说学校外如何，就讲下我们学校公物维护情况吧。在办公楼和厕所的墙上，有人用铅笔、刀头随便描绘、损坏公物；教室里内，脚印、指印四处由此可见；有些桌椅板凳缺胳膊少腿；我院的自来水龙头，也常受到破坏。看此情况，便令人气愤十分！大家不禁要问：这也是一名小学生的行为吗？
一个人的言谈举止，通常表现出了个人修养的高低。学校属于我的家，人人都要爱护她——而以上各种个人行为能说是爱惜学校吗？真不知这些毁灭者要干什么，到底在想什么？她们在墙上题词，就能成为王曦之吗？在桌上绘画，就要变成达芬奇14吗？对面和教室黑板一顿莫名的暴力行为，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你心旷神怡吗？正好相反，这头会让他们的学习和生活情况更差。公物是方便大家的，损坏公物便是自寻烦恼，损人利己，却让团体因此受屈。因而，我们应该严防这类十分可耻的影响个人行为！
虽然有的人置整体利益与不管不顾，虽然有的人破坏公物，但是，我们依然能看到一批爱护环境的同学，她们积极清理墙报栏，自行维修班集体中损坏的学生课桌椅每每你看到的这种超级可爱的影子，就会觉得非常欣慰，如同一缕阳光温暖着我们的心。她们默默无闻个人行为，将推动着身边的一批批同学们，把爱护环境的种子播进她们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地回答了什么是文明！使我们向爱护环境的同学们值此最崇高的敬意！
俗话说得好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，清洗桌椅板凳，轻轻地打开门、闭店，看上去是件很容易的事，但不是所有人都能够做到的。一个人做一件好事很容易，做一辈子好事儿难。使我们人人有责，从身边的小事开始做起，用心去爱护每一个公物，使我们每个人都有一颗文明的公共道德，成为一名高水平的小公民吧！
我的演讲告一段落，谢谢你们！
爱护公物的演讲稿 篇12
尊敬的诸位老师，亲爱的同学们
小伙伴们好，我就是~~班的~~~，今日我演讲的题目是《爱护公物》
近些年，虽然我们院校在经济上并不是富裕，但是在学校环境、设施上投入了相当大的财力和物力资源，理应说我们此时那么好的学习环境和标准是来之不易的，所有这些学校的设施，都是为大家每位同学自我服务、为每一个人提供方便的，破坏它，立即的受害者就是我们同学们自身。因此爱护环境是同学们学习和生活的需求。搭建美丽的和睦院校，需要我们大家共同来营造。
学生们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱惜桌椅板凳、轻开轻关窗门这些看似，但极其重要;一个人做一件好事很容易，做一辈子好事儿难。长久地将爱护环境坚持到底，也并非易事。
爱惜印痕;不能让无辜的夹层玻璃被我们碰撞得千疮百孔，更不能让电开关及其教室门万劫不复!
爱护环境，从身边开始做起。随手关门，勤俭节约每一度电;扭紧自来水龙头，勤俭节约每一滴水;拾起地上的碎纸和矿泉水瓶，坚持不懈清洁卫生。针对一切破坏公物的举动，要勇于告发，敢于劝阻;针对玷污礼貌的一切个人行为，理应勇于不吝赐教!
教师们，学生们，手头沾花惹草花似锦，脚底沾花惹草草如茵!关注院校，大家的义务，喜爱院校，大家的心声，使我们厉行节俭，爱护环境，奋发进取行为，共创大家美丽的学校，让爱护环境成为他们每个同学的主动行为;让爱护环境成为他们每个同学的良好的习惯;使我们携手同行，避免破坏公物的举动，使我们行动起来抛开自私的恶习，以远大无私的善意、善举去爱护环境，让我们从自身开始做起，从身边开始做起，从我做起，认真爱惜院校的一草一木，使自身成为一个真正意义上的爱护环境的文明礼貌人。让美丽的学校在我们每个人的精心呵护下变得越来越绚丽多彩，绽放出更为和熙动人的辉煌吧。
我的演讲结束，谢谢大伙儿!
爱护公物的演讲稿 篇13
珍惜生命，爱护花草亲爱的同学们!大家都知道人与大自然拥有密不可分的关系，一直以来，人类生存和发展都离不开当然。当然有着丰富的网络资源供人们不断综合利用，与此同时它持续给人们以优质清新的空气来存活。可以这么说，并没有自然界，就没有人们今日辉煌。可悲的是，人们在利用当然时，大大地忽视了大自然的微生物，为了能价格垄断，多少人违背良心残酷地将小动物残害。眼见着藏羚羊只剩下骨血的尸体堆积成山，想要的仅仅一张美丽的毛皮;虎总数大幅地降低，由原来的不计其数到如今的屈指可数，为的就是虎皮鹦鹉和虎骨。也许这些人良心早就毁灭，但这一幕幕民不聊生、不忍直视的画面不可以令我们为之震撼、气愤?钱财能迷惑良心，却掩盖不了这不幸不断产生、重蹈覆辙。我一直认为，爱护花草便是维护人类自身。试想一下，当地球上仅有人们，再无其他苍生时，会是多么悲沧啊!其次，每一个微生物构成了一条完备的食物网，人是最高统治者，但当一种又一种的生物灭绝时，食物网必是愈来愈匮乏，长此以往，当食物网仅剩人时，显而易见哪位家肴了吧。俗话说得好得好：食在广东。广东省一直是美食集锦的地方。特别是野货，在人们眼里是上好的滋补品，不但营养全面，而且味道不同寻常。但毕竟是野生动植物，在深山中里带些病毒感染、寄生物是件平时的事，但一被别人吃进去可能就不得了了。比如闻其形变得“SARS”病毒感染便是野生动植物传播的。不管怎样，保护野生动物已成了责无旁贷、重中之重的事了，仅有人与大自然和睦相处，才可以飞速发展、生存下来!
爱护公物的演讲稿 篇14
草木葱茏，绿草如茵，花香鸟语，新鲜空气就是我们心心念念的佳园。地球是我们唯一生活的城市，人们要在地球上国泰民安，就需要爱护地球，保护生态环境，维持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么的美丽的一首诗啊!一下子就把大家带到了大自然风光的憧憬中，那么美丽和睦，那样活力勃发，可是现在，人们以飞快的速率更新改造着自然界，一片片山林倒地，一块块翠绿色消退，一座座高楼大厦修建，一条条废水排出，他们的生存条件遭到极受到破坏，空气、水、土地资源被重度污染，大自然的生物的多样性遭受很大的影响，湿地公园、雾霾、土地荒漠化、风沙一次又一次侵蚀着地球上，难道说这还不足以警告大家，保护生态环境已势在必行!地球上好比宇宙空间间一艘承重生命的船只，而人类是这艘船里的游客，如今，这艘船漏水了，为何?由于人们在船上毁坏这艘船必不可少的设备——自然环境，因此，从今天开始，我们要竭尽全力补上自然环境系统漏洞。
我们可以从身旁一点一滴的小事做起，例如多植绿护绿，爱惜周边一草一木，不猎捕动物，看到废弃物就拾起来等。但这些光凭他们的勤奋不够，还需要呼吁大家身边的每一个人为保护生态环境而作出贡献。绿色是多么的珍贵啊!它是生命、希望是、是宽慰、是快乐。学生们，如果你深陷挫折和失意的时候，如果你苦恼的情况下，回归大自然吧!拥抱大自然吧!自然界能够熏陶人性格，宁静人的情感，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在一棵大树旁靠一靠，相拥蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看一下地上的蚂蚁不知疲倦的繁忙，一定可以让你的心态逐渐平静，愁眉不展来，笑颜逐开回。
保护生态环境，从我做起。使我们行动起来吧!只要努力，翠绿色一定会再度紧紧围绕在我们身边!
爱护公物的演讲稿 篇15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
中午好！
今日在我国集团旗下演讲的题目是《爱护公物，从我做起》。一说起爱护环境，有很多人可能认为这是老调重弹，因为确实连幼儿园里小朋友都能说上几个类似“爱护环境荣耀，破坏公物十分可耻”、“爱护环境，从我做起”这种宣传口号。非常好，爱护环境是我们每一个社会群体应尽的职责，也是大家青少年儿童应养成的传统美德。
在我们每天清晨踏入校园内，逐渐新一天工作学习生活时，大伙儿一定会给自己生存在美丽的校园而温馨悠闲。可是不知道大家有无留意到一些不和谐的情况：班集体课桌凳经常被故意毁坏，坐到凳子上前后左右左右摇晃，课桌上经常可以看到一些同学的艺术涂鸦；教室里门边、留下很多许许多多黑乎乎的足印；花坛里有不少花草植物被蹂躏得奄奄一息，乃至枯萎？？院校是我家，很多人最喜爱她，真不知这些毁灭者是怎么想的？在桌上填画，能成为美术家达芬奇14吗？冲着门扇一阵踢飞，能成为篮球明星罗纳尔多吗？
公物给大家，每个人爱惜它。在日常生活中假如你注意观查，会发现有许多爱护环境的文明人！便说大家校内，每天都能看到学生们用抹布仔细地清洁着桌椅板凳、门、窗、墙面、室内楼梯，天天都有些人仔细地剪修着花卉，天天都有些人在检查电教设备的应用这些。这种令人钦佩得人，在以默默地个人行为在爱护环境层面给我们作出了楷模，又为文明行为作出了最好的诠释！
校园内，爱护环境是学生应具有的最基本的品行。看待公物的事虽然很细微，可是如果做不到位，对人的形象有很大影响。爱护环境也是一种爱国的表现。我国宪法中就明确规定“中国公民有爱护环境的义务”。
有些人说：“改变命运非常简单，只需每一次顺手做一件好事。”而改进我们身边的自然环境，又何尝不是如此，过道的垃圾，仅需停留一会儿伸出手拾起，就是爱惜了我们的学校自然环境；渗水的自来水龙头，仅需伸出手轻拨，就是爱惜了我们的学校自然环境；不应该亮着楼道灯，仅需大家抬起轻按开关，就是爱惜了我们的学校自然环境。古语云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”学生们，爱惜我们的学校自然环境，仅需拥有一颗爱校的责任感，仅需大家随处遵循院校的各项规章制度就可以，想必大家都能认识到这一点。那就请我们全校师生携手同行，整体鼓励，全员参与，从现在做起，从自己开始做起，从身边的每一件小事开始做起，让东源一小在我们每个人的精心呵护下越来越更加美丽！
我自己的国旗下的讲话结束，谢谢你们！
爱护公物的演讲稿 篇16
我要说的题目是——爱护环境，美化环境，共创新中和谐校园，迈入新中校园内，豪华气派的学校大门，装饰一新的房子，雪白净亮的教室里，宽阔平整安全通道。气派非凡的停车棚，好看美观洗手间，别具一格园林景观的花坛、莫不给人的温馨悠闲之体会，大伙儿莫不为能在这里漂亮怡人的环境中工作学习培训而感到无比自豪，觉得情绪高涨。
干净整洁美丽的校园。体现了新中领导干部优秀办学特色，表明着新中较好的学风，体现着老师学生蓬勃向上的精神面貌，代表着新中生机勃勃、蒸好日里的无限生机。
学生们，每一个人在这儿上学，都有一个追求完美，都有一个理想化，都有一个理想，假如新民中学是一片热土得话，我们就应该在这儿把我们的耕种变为果子。完成他们的追求完美，假如说新民中学是一支拐棍得话，我们应该搀扶着这支拐棍攀爬专业知识高峰期，完成他们的理想，假如说新的中学是一只展翅翱翔鸟得话，那她会背负着我们的希望去实现我们的理想，大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。
学生们，爱惜公护公物，美化环境是一个崇高精神的一种体现，是一个美好心灵的真实写照，因此爱护环境，美化环境当从爱惜学校的一桌一椅，当从爱惜院校一草一木开始做起，当从爱惜学校的品牌形象信誉开始做起，当从爱惜个人的尊严，爱惜其他人自尊，尊重别人的工作开始做起，当从自身开始做起，从身边开始做起，从我做起……
那么作为院校小主人的大家应该怎样保护公物，保护环境呢?这让我想起一个小故事，在我国有一有名的专家学者在美国一个滨海公园的草地旁的椅子上休息的时候，看到边上长椅上一个四、五岁的小女孩，来到十多米之外的一个垃圾箱把一张巧克力的包装纸扔掉了进来，又高高兴兴地走回家，这位专家学者问小姑娘：“你为什么走那渐行渐远扔一张纸呢?女生认真地说：”“这草坪这么漂亮，如果我将废旧纸张扔在上边，它也不漂亮了。”听完这篇故事，坚信学生们应当有一定的感受。
回顾一下大家原来是怎样保护公物，爱护环境的呢?整洁的校园内中时会不尽如意的地方，院校洁白的墙面，却不知是哪位“校园内艺术大师”硬是要在上面加好多个足印;有一些“物理学学者”习惯在教学大楼上放废弃物物做“自由落体运动”的试验;还有一些“作家”、“雕塑家”他们总习惯在桌椅板凳上刻刻画划，其内容之丰富多彩，真可谓应有尽有，还有一些“美容导师”，她们去卫生间后总是把卫生纸丢这丢那……
他们的这种“大伙儿”、“高手”们，大家可曾了解，当你的这些行为、这些作品诞生的情况下，墙面、窗门、桌椅板凳、自来水龙头、墙壁开关插座、花草植物等他们都是在哀叹、落泪、抽泣。
在这里我禁不住要向这些同学们：如果你出拳砸向这些门扇时，难道说你要能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙面等物时，难道说你要能成为跆拳道高手吗?当你把桌面上墙面刻画得遍体鳞伤时，难道说你要能成为美术家达芬奇14吗?
你有没有疑惑过，不管是有心或是不经意，这些行为都是对的公物导致了毁坏，对环境导致了危害，还会继续提升学校对公物的维修费。这可是一笔不小的支出。
勿以小而不为，勿以恶小而为之。假如我们图一时之快，逞一时之勇，而走故意毁坏公物，毁坏自然环境，那么它损坏的是国家的资产，败低的是你的信誉，破坏的是我们学校的品牌形象。
那样我们怎样爱护环境、保护生态环境，做一个文明的学生呢?
一是加强主动爱护环境，环境保护的意识，培养爱护环境，环境保护的优秀品格，意识到爱护环境、保护生态环境，是爱国主义精神，公民意识观念的具体表现，是文明创建的具体表现。进而塑造爱护环境，保护生态环境荣耀，损坏公物，污染环境十分可耻的观念。
二是各个部门各班级强化管理观念，采取有效措施，完善制度建设。校园内推行公物存放规章制度的前提下，各班要创立公物管理方法工作组。班集体公物(包含包干制地区、公用设施、绿色环境等)要推行岗位责任制度，分层到人，定期对分别工作开展情况开展安全检查评定。表扬先进，指责落伍本人，很严重的按院校要求批评教育外，还需要损失赔偿。
实际上爱护环境，保护生态环境并不是一件很难的事情，只需大家平时养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的守护者，而非毁灭者，假如每个人都能把自己的行为习惯性提升一小步，那样校园的和睦毫无疑问便会前行一大步：如果你正想顺手丢出西瓜皮果核时，请你多走几步路，把他送进垃圾桶;当你走路看到地面上漂着纸条时，麻烦你弯弯腰，把它拾起来;如果你正想随意吐痰时，请你想一想他人的健康，拿纸将痰包起丢入垃圾桶里;如果你扔垃圾，废弃物从垃圾桶里掉出来的时候，麻烦你停一停步伐，将废弃物拾起来再次放入;如果你看到自来水龙头没关，在哗哗流动时，麻烦你立即踏上去把他关闭;当你看到有人在随便践踏草坪，攀拆花卉，毁坏桌椅板凳、窗门时，麻烦你马上奋勇向前劝阻他(她);当你看到教室里有常指路明灯时，麻烦你立即关掉……
我坚信只要大家从现在做起，从身边开始做起，人人有责，每个人自重自爱，各个遵守公德，我们的学校一定会更为干干净净、干净整洁，更为美丽漂亮。
学生们使我们携手同行，为一同创建一个高质量、高品质的和睦新中校园内共同奋斗。
谢谢你们!
爱护公物的演讲稿 篇17
诸位老师、同学们：
小伙伴们好!
这一天我演讲的题目是“爱护环境，人人有责”。
其实大家不觉得，在我们普通高中来注重“爱护环境”是不是有点好笑?那样请大家环顾四周你四周，回忆自我的言谈举止，是真是假一点都没有必需呢?
记得上星期学校总务处跟教务处一同发了一个《有关洗手间冲水阀屡屡毁坏现象的通报》吗?教学大楼女厕所闸阀持续毁坏，厕所漏水、冒水、满水。经检查，均是人为因素踹坏。
在那儿，我想对那一部分有该类个人行为的同学乃至教师说一句：这类各种不良行为凸显出的不是您爱卫生的好习惯，体现的是您道德品质习惯性极端，素质的低!院校的教育理念是：教育就是培养习惯，教育就是带来服务项目。大家培育的是良好的生活习惯，大家带来是指历史人文科学合理的服务项目，而非漫无休止的紧紧围绕不良习惯带来的系列服务项目。
倘若每个人拿手揿闸阀，您也就不会嫌闸阀脏了。期待学校的老师学生从今以后，请使用手揿闸阀。养成良好的生活习惯，爱护环境，不断大家完美学习氛围，维护保养实事求是莘莘学子健康阳光、遵章守纪苦学的独特质量。女生签名
即日起，院校都将组织人员巡视，一经发现用脚踹闸阀的学生们，将并对做出严肃的校纪校规解决，包括经济赔偿。
自然，经济赔偿并不是学校的根本目的，学生们，爱护环境是社会道德的基本要求，也是每一个中国公民应承担的社会岗位职责和义务。古语云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。更何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为何我们要去毁坏它呢?
因此我在那里向大家提出倡议：爱护环境，人人有责，随后理应从身边开始做起，让神奇的世界在我们每个人的精心呵护下变得越来越璀璨吧!谢谢大伙儿!
爱护公物的演讲稿 篇18
亲爱哒老师、学生们：
小伙伴们好!
我今日演讲的题目是《爱护公物，有一颗礼貌的公德心》。
如果你心存侥幸地避过并没有下水井盖的下水管道时，如果你亲眼看见被践蹋得奄奄一息的绿化时，如果你学会放下一台被稀泥塞住而不能用ic卡手机时，你需要会斥责这些可恶的毁灭者。但是，此刻，是不是有同学反省自我的举动呢?
大家先不说学校外如何，就讲下我们学校公物维护场景吧。在办公楼和厕所的墙上，有人用铅笔、刀头随便描绘、损坏公物;教室里内，脚印、指印四处由此可见;有些桌椅板凳缺胳膊少腿;我院的自来水龙头，也常受到破坏。看此情况，便令人气愤十分!大家不禁要问：这也是一名小学生的行为吗?
一个人的言谈举止，通常表现出了个人修养的高低。学校属于我的家，人人都要爱护她——而以上各种个人行为能说是爱惜学校吗?真不知这些毁灭者要干什么，到底在想什么?她们在墙上题词，就能成为王曦之吗?在桌上绘画，就要变成达芬奇14吗?对面和教室黑板一顿莫名的暴力行为，就能成为拳王泰森吗?这一切的一切，会使你心旷神怡吗?正好相反，这头会让他们的学习和生活情况更差。公物是方便大家的，损坏公物便是自寻烦恼，损人利己，却让团队因此受屈。因此，我们应该严防这类十分可耻的影响个人行为!
虽然有的人置团队权益与不管不顾，虽然有的人破坏公物，但是，我们依然能看到一批爱护环境的同学，她们积极清理墙报栏，自行维修班集体中损坏的学生课桌椅每每你看到的这种超级可爱的影子，就会感到十分高兴，如同一缕阳光温暖着我们的心。她们默默无闻个人行为，将推动着身边的一批批同学们，把爱护环境的种子播进她们的心田;他们用辛勤的汗水，最真实地回答了什么叫文明礼貌!使我们向爱护环境的同学们值此最崇高的敬意!
俗话说得好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，清洗桌椅板凳，轻轻地打开门、闭店，看上去是件很容易的事，但不是所有人都能够做到的。一个人做一件好事很容易，做一辈子好事儿难。使我们人人有责，从身边的小事开始做起，用心去爱护每一个公物，使我们每个人都有一颗礼貌的公共道德，成为一名高水平的小公民吧!
我的演讲告一段落，谢谢大伙儿!
