小班教学工作计划（精选20篇）

小班教学工作计划（优选20篇）

小班教学工作计划 篇1

一班况剖析：

我班目前儿童__名，在其中男孩子__名，这群儿童全是刚刚从家中中走出来进到社会生活的，幼稚园对他们来说十分生疏，这群小孩独自一人待在陌生的环境中缺乏安全感。与此同时他们对于幼稚园的一切都觉得好奇心而新鲜的，什么都想去研究一下。也正展现了小孩好奇心、好问的天性，咱们三位教师科学研究决定从这点下手，逐渐对他们进行塑造，使我们养成良好授课习惯性，为今后发展趋势打牢基础。

在生活自理层面，这群小孩都是父母怀里的娇小宝宝，许多事情不会自己去做，如：用餐、穿衣服、穿鞋子、自己上厕所、餐前便后洗手这些，这学期我们根据儿童的具体情况，要对他们进行一系列的自理能力的教育。

二文化教育工作规划

根据我班儿童的具体情况和《幼儿园教育指导纲要》的需求，大家建立了本学年的教育教学计划，从以下八个方面来教育幼儿，使我们能够更加开朗健康地成长。

(一)情绪发展

在自我认识层面，培养孩子上幼稚园的荣誉感，享有幼儿园的生活，学习培训照顾好自己，能专注地进行活动;知道自己会生大，学习培训集中精力，善于根据感观来探寻食材，学习培训解决问题，了解自己心态的改变;钟爱自然界，善于思索，喜爱想到;学习培训赏析动物的世界，塑造对宠物的使命感;享有节日的快乐，感激送礼给自己的人，感谢家人的关爱。

在社会认知层面，能认识幼儿园里角色，有礼貌地与人相处，学习培训问好的办法;可以分享食物和经验，喜爱户外活动游戏;能够和人分工协作，喜爱户外活动游戏和写作，对伙伴表明友善;善于参加节日庆祝活动，学习培训谦让，助人为乐;愿意把小玩具传送别人，能欣赏和赞扬伙伴的表演。

(二)公民教育

在德育教育层面，能排队等待，会收拾玩具，把物件放回原处，遵守游戏规则，能保持生态公园清理漂亮，赏析演出后有礼貌地鼓掌，塑造对小动物的爱心。

环境保护层面，能运用废弃物材料进行写作，留意关水龙头，节约水资源，爱护大自然，维持野外环境卫生，家禽家畜留意维持清洁卫生，常用手绢，少用纸巾。

(三)健康教育知识

文化教育幼儿进餐前洗手消毒，经常吃水果和蔬菜，塑造清洁口腔习惯性，维持

清洁卫生，当心保护身体：双眼、手、脚，打喷涕后弄干净，与小动物玩乐后应洗手消毒，保证两手清理，可用手绢抹汗。

(四)日常日常生活习惯养成

可用汤勺舀取食材，会自己进餐，会整理读书角，会穿衣服、穿鞋、系扣子、会刷牙漱口，会收拾玩具，会叠手绢和衣服，自身清洗和甩干手绢。

(五)认知发展

语言方面，可以记叙事情和简单的故事具体内容，能理解老师的命令，会介绍自己的著作，能表达自己心态和想法，会描述图片具体内容，喜爱角色扮演游戏，喜爱猜谜语，能写作简单的故事结果，会简单转述的情节，会表述自己的喜好。

数学课层面，会认识圆形和正方形的特性，会比较多和少、长和短、里和外、厚和薄，鉴别不同点：样子、色调、尺寸，学习培训分类的定义，认识数字1—5和1—5的总数，会进行相应的统计分析，学习培训有关的物品匹配。

基本常识层面，了解幼儿园的生活，掌握上幼稚园的一个过程与方法，了解幼儿园里设备，了解自己就读的班集体，了解生日的价值，掌握五官四肢功能的和部位，学习培训保护身体的办法，了解人的情感会转变，会分辨色调：鲜红色、淡黄色，掌握秋天的天气特点，了解秋季常见的水果，掌握狗对人类的奉献，掌握冬天的天气特点，辨别夏天和冬天的衣物，辨别冷和热，掌握水杯、针织毛线的用处和特点。

社会科学层面，会观查面粉和水混合的转变，能鉴别不同类型的味道，探寻沙的特点，探寻不一样物件在铁盒内碰撞的声音，鉴别不一样水果的味道和味儿，掌握秋季天空景色和树叶的变化，认知风的力量，观察蚂蚁的外形特征和生长习性，了解一些虫类和动物的特征，认知融解的概念，喜爱参加科学小实验。

(六)美劳发展趋势

喜爱写作，学习培训捏橡皮泥或面粉团，学习培训粘贴画和拓印画，培养创造力和想像力，学习培训设计标志，可用手和脚写作有趣的影子，学习培训落叶拼画，会撕小纸条和拼图形，可用旧胶手套写作布娃娃。

(七)身体素质发展趋势

学习培训珠串、捏橡皮泥、用勺子舀豆、穿洞洞板、扭紧和打开瓶盖、用手抓球、相互之间传接球、两脚往前弹跳、朝总体目标抛掷，可在垫着随意翻转，能熟练掌握四肢向四周爬取，试着用正确姿势相互配合节奏感慢跑，学习培训应用两手相互配合人体平衡移动。

(八)歌曲发展趋势

能追随音乐节奏梯步，会相互配合节奏写作姿势，感受歌曲游戏的乐趣，能使用不一样物品传出不一样响声，会鉴别快和慢的节奏，学习认识一些乐器的名字：摇鼓、沙槌、三角铁，会分辨其响声，探寻人体能发出的声音，能应用传统乐器敲打出高低的声音，学习用动物叫表示出不同类型的节奏性。

三采用的方法和对策:

1.班级老师应该主动配合，一同商议教育幼儿的方法和对策，获得文化教育的一致性。

2.教学活动的组织结构应依据必须科学安排，便于为儿童给予多元化的学习机会和条件，提升文化教育经济效益。

3.以关爱、接受、尊重的心态与孩子相处，尊重个体差异，用适度的方法给予指导和协助，使每一个儿童都能在原来前提下得到提高。

4.与家长主动配合，争得家长的适用、理解和参加，获得彼此文化教育的一致性，为孩子将来发展趋势打牢基础。

小班教学工作计划 篇2

一、让幼儿喜爱我们的幼儿园，能开开心心来园，能愉快地与家人告别。

二、让幼儿学好简单的文明用语，如：教师早、你早、您好、再会、感谢等，碰到最熟悉的人会问候。

三、能和其他孩子友好相处，不争夺小玩具，明白爱惜玩具和日用具，不采花，没把小玩具带回去。爱惜园里的公用设施。

四、学习培训洗手消毒、漱口清洁的办法，明白水珍贵，会节约水资源，在洗手消毒时，不戏水，没把他人和自己的衣服打湿。会分辨自身的物品，会自己用纯棉毛巾、水杯，学会独立如厕，不乱丢垃圾。

五、让幼儿愿意用普通话水平沟通交流，清晰地说出自己的名称。六、想要与老师、伙伴沟通交流相处，感受相处及一同生活的乐趣，愿意听教师和同伴发言。

七、想要向家长介绍幼儿园、班集体和同伴或者有意思的事。

八、让幼儿培养正确坐姿和坐姿。

九、学好听上课的数据信号。

十、学会在上课时认真学习，不随便讲话，不随便行走。

十一、让幼儿喜爱参加各项活动，支持儿童积极参与锻炼身体。

十二、让幼儿明白离园需向教师道别，不可以擅自离开，可不能和别人走。

小班教学工作计划 篇3

一、目标

教学管理：抓基本，重落实，铸习惯养成。

家校合作：勤沟通，重实效，创和谐校园。

德育渗透：多样化，重亲和，强个人素质。

抖空竹特点：挖外延性，重含义，促心理发展。

二、指导思想

根据--聊城市教育局和--镇教育局有关大会、指示精神，确立本身使命与责任，尤其以学生发展为最终目标，在今年工作上，务求保证：突出重点，即狠抓学生养成教育;适应变化，即转变工作思路，力求与家委会通力协作;规范流程，除规范使用工作内容簿外，别的德育管理个人行为也进一步规范;提高意识，树牢安全第一观念，节俭观念，创新精神及其求真观念，并通过上述工作意识的进一步加强，最终实现德育教育管理方法跨越式发展的目标。

三、分析报告

我院目前教师培训班5个，总数多则33人，少时27人，基本上做到小班化教学与管理。全体教职工秉着"团结一致、协作、求实创新、自主创新"的工作思路，科学谋划学校的长远发展整体规划，并时刻以学生成长以民为本，开拓进取，标准自主创新，并把"抖空竹"定位为办学特色，在全体师生勤奋努力下，学校的各项任务均获得了长足的进步。

但同时，依然存在一部分难题困惑德育工作发展趋势，如：班主任的工作观念与核心理念存有良莠不齐状况;全体人员品德教育意识落实不足深层次;心理健康辅导存有师资力量不够;学生养成教育做得不够细致：学生自主管理比较粗放型。

四、重点工作

1.搞好学生养成教育

2.协调好家委会

3.德育渗透多元化细致

4.教导主任工作精细化

5.抖空竹民俗文化基本建设

五、任务目标及对策

1.搞好学生养成教育

习惯养成搞得成功和失败，最后在于学生们的积极参与意识的高低。而习惯养成的初始阶段，离不了有力监管、查验，在狠抓学生一日基本的前提下，积极主动渗入培养观念，并在长期影响下建立良好的本人、团体习惯性，产生责任意识。

保障体系：贯彻落实院校习惯养成方案，提升一日班级常规管理，保证诸事有人做，每个人有急事做，事事有查验，每个人来监管。为此确保目前习惯养成实际效果。并扎实做好念书工程项目，内在习惯养成成效。

2.协调好家委会

始行学期开始，家委会的系列工作中将作为德育工作的重要内容，依据父母委员会章程，积极主动营造良好家校共建气氛，解决好学校和家委会的各项任务，为学校发展、学生成长集思广益，激励父母务员会行使职权，做好本职工作。

保障体系：定期进行举办家委会代表会与工作报告，对于学生成长与学校发展具体共商计划，密切配合，处理牵制学生们、院校瓶颈问题，基本建设和谐校园。

3.德育渗透多元化细致

为进一步促进习惯养成的贯彻执行，重视大学生身体健康发展趋势，提高德育管理水准，德育活动将力求方式多样化，全过程精细化管理，提升实际操作率和高效性，保证搞一次取得成功一次，能深层次学生及家长心里，确保课堂效果。

保障体系：根据文明行为礼仪督察员和少先队管理方法、班集体自主管理完成学生自主管理，德育活动的组织与组织尽可能由学员进行，教师指导，为此做到由点到面效果。

教导主任根据说悄悄话、交心、评价语改革创新等众多方式，重视学生主体地位和个性人格特质，贯彻落实心育"面向全体学生"原则和"防止与发展紧密结合"标准，增强教书育人实际效果。

充分发挥多媒体系统优点，将爱国教育、理想主义者文化教育、文明行为职业道德文化教育渗入学生们心灵深处，引导学生树立正确.人生观、人生价值观、价值观念。

4.教导主任工作精细化

对于我院具体情况，认真执行好班级管理方法培训及班主任工作沟通交流，提升教学管理水准，确保德育工作扎实有效地开展。落实--镇教育局工作内容簿应用要求，努力做好对后三分之一学生们的关注与转换工作中，静心思考每个学生个别差异，工作策略要针对性强，做到有的放矢。

保障体系：定期开展班级管理方法经验交流大会，保证轮着讲话，紧密结合班级、院校具体，能够起到真真正正提升教导主任工作效能的功效。尤其是对学生干部培育和后三分之一学生们转换体会心得作论述，使好积累的经验获得营销推广。

提升班主任培训，提高教导主任前瞻意识，加强监管力度，明确职责总体目标，贯彻落实教学目标及对策。

5.抖空竹民俗文化基本建设

院校体育教学中包含民族传统体育的内涵，这不仅是教育目标的需求，都是民俗文化自身的特点所要求。为进一步落实太阳运动精神，在校生每日"体育运动锻炼一小时"指导思想，"抖空竹"此项中华民族传统体育项目做为办学特色项目建设，既可以锻炼体能，激发学生健康水平又能让传统项目承继出来，也正是对学生进行爱国教育、提高中华民族责任感的好主题。

保障体系：确立建设规划与发展目标，制订确立方案;教不一样水准的学生们共同学习一些抖空竹的传统游戏玩法，在广泛学习的前提下，选择一些有天赋的学生上课简易的花样方法，创建一支一般、专长结合的空竹表演队，提升学生们的学习兴趣，激发学生们学习的主动性。并定时机构学生进行抖空竹表演赛，通常是查验学习的成果，提高学生们的信心。

小班教学工作计划 篇4

幼儿园小班通过半年的常规训练，逐渐融入幼稚园社会生活，老师对这一部分儿童已比较熟悉，而对好多个初入园宝宝的状况不太熟，为了能尽快了解初入园宝宝的情况和顺利的进行年度的保教工作并让孩子健康开心快乐的渡过幼稚园这一阶段，特制订班修养工作计划 如下所示：

一、班级情况分析：

1、班级一共有儿童35名，在其中男22名女13名，初入园的11名小朋友，都是在2--3岁，大部分孩子是独生子，做为教导主任，对于孩子年纪特性，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面的发展儿童素养，依据班级的具体情况，幼儿的特点发展趋势儿童专长。

2、小班课程绝大多数儿童受到大半年幼儿园管理，通过半年的观查，他们都有自己的爱好与特性：(1)大部分小孩会使用简单文明用语，但语言表达能力能弱，有年纪某些小一点幼儿智力较弱、胆怯不喜欢相处，性格孤僻。(2)大部分孩子自理能力较弱，这需要老师在幼儿园一日生活活动中给与极大关心与协助。(3)做为小班课程而言班额非常大，相对性调皮孩子多，有些爱动、有些爆粗口，面对这种情况那就需要老师加强教育，使各种各样坏习惯有所好转。(4)对于农村孩子环境卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发等，老师运用每周一查环境卫生，给婴幼儿修指甲，每日午睡查验袜子环境卫生。并协助儿童养成良好生活习惯。

3、通过近几个月的训练，儿童结巴，吐字不清，这一情况通过老师的勤奋有了很大更改，提升了孩子的口语表达能力，老师会主要练习他的普通话水平，从一个字一句话逐渐，让每一个孩子对所讲的每句每个字保证精确的发音。为让每一个孩子说一口流利的普通话打牢基础。

二、学年对幼儿开展课堂教学目标计划1、再次对幼儿开展小班常规文化教育，塑造较好的生活卫生习惯，具备最基本的自理能力。

2、教学方面：以教材活动为依据融合五大领域，将教学活动与游戏，生活活动教室环境布置，家庭与社会文化教育，点评手册融为一体，高度重视教育评价的高速发展男性性功能，因此协助教师顺利进行教学工作。语言领域：能安静的聆听教师、伙伴讲话。基本学习培训日常生活当中相处术语，学普通话与别人沟通交流能体会用语言沟通的快乐。

3、健康领域：基本上融入社会生活，基本上清除入园焦虑和分离焦虑症，对幼稚园造成安全感和信任感。基本养成良好生活习惯，在成年人的支持下明显提高日常生活自立能力。基本学习安全健康常识，培养防范意识的意识与能力。试着依靠各种各样简单器材和儿童玩具来活动身体。

4、社会领域：掌握幼稚园，想要参与幼儿园里各项活动亲密与自己的生活紧密的人喜欢和同伴一起游戏，可以体验与成年人、伙伴一起主题活动所产生得快乐，愿意招乎和回复别人，学习培训有礼貌的寻求帮助和感谢他人的协助。可以从胎儿性别、异姓等外界特点区别自身与他人的不一样。逐渐学好幼儿园一日的生活各种各样基本，基本保证不随地吐痰不随便折花卉等基本的社会文明礼仪。

5、科学领域：在成人的指引下能发现周边环境有趣的事物和状况喜爱提出问题有求知欲。学习培训应用多种多样感观对周围奇特、有趣的事物和状况;喜爱摆布主要材料;愿意参加科学探究活动，学习培训用简单的方法表述探寻过程的所闻所见。掌握日常生活中常见的物品的总数、样子、方向等显著特性，学习培训简单较为、归类。想要亲密大自钟爱动物与植物，主动爱惜四周的动物与植物。

6、艺术领域：在成人的指引下，能留意和亲密周边环境中美好的事物，喜爱欣赏艺术创作和开展初步的艺术表现。学习用较正确姿势和响声歌唱，喜欢做韵律活动和进行相应的节奏感乐弹奏，愿意用喜欢的颜色、原材料进行相应的艺术活动。能依靠动作表情、语言表达等形式，基本感受和表达对艺术创作的认识，有作出各种各样形式的艺术创作的愿望和兴趣。

三、幼儿家长：

幼儿园管理不仅仅是幼儿园教育，反而是亲子教育，幼儿园管理与幼儿园教育三者相结合的工程项目这三者中，亲子教育对幼儿影响的大大的超过幼儿园管理，学前教育与亲子教育二者同歩，为教学目标能够得到完成。务必仔细做好家园互动主题活动：

1、幼儿入园、离园，老师要盛情款待父母，欢迎父母。

2、做好幼儿园家园半日对外开放活动及亲子互动。父母在家里面应尽可能放开手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务活。

3、机构不确定频次的走访，老师宣传策划学前教育的法律法规，父母与老师互相交流信息观点及教书育人工作经验。

4、制定好家园联系册。彼此交流信息、观点及教书育人工作经验可以从书面形式联系的方法，提升幼稚园与佳园的联系，语言表达诚挚、细致。

5、进行形式多样的父母会。根据新学期家长会或家长园地等途径，让家长掌握大班上学年课堂教学重点及对大班幼儿基本规定，获得家长的支持和相互配合。

6、预定手机通讯录，提升电话联系，提高家园互动。

7、每月进行一次父母对外开放日主题活动。幼稚园举文艺表演等系列活动，邀约父母参与。

8、家长鼓励、适用和引导儿童把平时学的知识开展夯实。

9、好幼儿园家长联络工作中，彼此共同奋斗，让儿童获得全面的发展。

四、户外运动是幼儿园健康文化教育不可或缺的一部分，肩负着提高儿童身体素质，增进儿童心身全面发展必要性，市托幼办构建"八个一"过程中，小班课程比较合适玩沙包，玩沙包之前要先检验儿童的运动量，制订好计划，设计好方案，并依据儿童的个别差异来机构儿童进行活动才可以提高儿童身体素质，才能实现预期的效果，每天下午都运用游戏时长进行跳绳活动。

组织学习，转变思想，老师是活动的策划者和引导者，老师在沙袋过程中保证：

(1)先让幼儿随意玩沙包培养孩子的学习兴趣。

(2)师幼一起探寻沙袋的各类游戏玩法，从简易的玩法逐渐，逐渐深层次。

(3)儿童掌握一定的技能技巧之后，以各种方式举办活动如：玩游戏、玩的好的开展演出、分类演出等各类形式进行。

根据玩沙包主题活动，既可调儿童的运动强度和心理负荷，能够让幼儿均能参与有意思得户外活动，全部活动主题既多种多样，生动有趣，也可照顾到儿童身体素质的差别五、教孩子了解汉字宝宝、作班级的实验课题，即中国特色教育。并恰当加上英语课堂教学。为了能进一步探索科学的幼儿识字方式，丰富教学实验基础理论，给出了进行小班识字试验与构想，其目的是根据试验，培养孩子的智能，使孩子获得全方位充分的发展趋势，在这里实验步骤中老师再次选用(1)字卡法：从儿童最熟悉，最感兴趣的事物制做对应的中国汉字信用卡，一周2节识字课。(2)任意识字法：把孩子平时看到的、听到的物体的名称制成识字卡片，教儿童拼音拼读。(3)听读音：每日运用游戏时长开展跟读15min，在音频的前提下跟读，让幼儿提高记忆力。而且从小故事、诗歌中得到了德育教育，获得了美丽的陶冶，并建议家长为孩子创造一个文明行为认字的生活环境，保证家园配合文化教育同时进行。

六、做为教导主任应以教学活动教材内容为依据，胆大开展教育改革，适度开展各个领域的融合，因时制宜的落实文化教育，组织好儿童的一日主题活动，多种形式，声响更替科学规范。总而言之，班级管理方法事无大小，尽量做到考虑周全，关心爱护每一位儿童，使每一位儿童均衡发展，健康平安的度过每一天。

小班教学工作计划 篇5

回忆起来我和孩子们在一起都是有两年了,我看见了小朋友的点滴进步，看到他们身心健康快乐地成长，感到无比的高兴。新学期开始了，下列便是我针对学期开始制订的新的计划：

一、班级情况分析

我班共38名儿童，其中还有5名叫再生。我班儿童整体思维较活跃性，大部分儿童有较强的好胜心。动作发展总体上有了很大的提升，操作能力较为平衡;交往能力优良，具有处理小问题的能力;口头表达能力迅速发展，敢于在老师或到团体眼前地表达自己观念，但语言表达能力中儿童的语汇不够丰富多彩，完好性还较弱，大部分儿童还欠缺较好的聆听习惯性。

二、教学工作

1、培养孩子学习兴趣和好奇心。用各种方法和方式培养儿童对知识自身的学习兴趣，有学习新知识的要求和心愿，可以从在学习中满足和开心，造成学习的主动性、主动性。正确引导儿童看图书，塑造良好的阅读习惯。

2、培养孩子出手操控的水平。学好应用简单专用工具、文具用品，能应用原材料改造或制做简单的玩具。

3、培养孩子较好的个性品质。培养孩子的责任心;明白做任何事都需要勤奋，善始善终;能和人商议来解决纠纷，在运动中愿意协作、轮着、共享;有一定的是非观念和评价伙伴行为的水平.

三、幼儿家长

1、盛情款待父母，经常性地与家长联络，一同商议育儿心得。与此同时用心搜集家长留言意见，谦虚采取合理建议。

2、积极主动邀约家长参与课堂教学及各类商业活动。

3、如遇特殊情况及时向父母报告或维持电话联系，若有得病未返园的儿童，坚持不懈手机跟踪问好。幼儿园的工作虽然很零碎，但我们坚信，只要用心勤奋，大家一定可以优异地达到目标，并且用大家浓浓善心、耐心和责任感，获得每个家长的安心。

四、安全生产工作

本学年我继续跟车，跟车安全性显而易见至关重要，这就需要大家接送车教师一定要坐到后边，一律不可以儿童在车内打，闹，跑。战。把手头上外伸窗户外面;儿童上车后，老师应该对幼儿开展安全检查，防止儿童带危险品进入车内;儿童在离园时，需要注意查明总数，尽量不发生遗漏状况。搞好和每个班教师交流与沟通，搞好每日签到纪录。

以上就是我制订的新学期方案，坚信在以后的工作中我能奋发向上，认真工作。奋斗吧!

小班教学工作计划 篇6

一、 政治思想方面

1、 加强师德建设，树新阶段老师新风貌。

老师是阳光底下最辉煌的职业，师德是老师永恒的话题。因此，一年来我不仅提升师德规范学习培训，参加学校“的师德师风在我的心里”的社区论坛，并编写相关的感受。还安排大伙儿开展“师德师风在我的心里”“我心目中的优秀老师”等有奖征文。此外，还积极主动参与争当文明行为职工、文明行为队组、文明校园活动。过程中我始终言传身教，以自己的行为变成群众的榜样。当院校有困难时，我并不计较个人得失，广结善缘。当我们的年青教师怀孕生孕时，我和其它两位老师克服重重困难始终把两个班送到最终，顺利地实现了领导干部交到任务，给家长一个令人满意的回答。小孩子要参加珠心算钢琴考级了，我放弃歇息帮小孩子备考，使儿童能顺利过关。当孩子拿着资格证书脸部露出笑容时，我就和他们共享着他的开心。

2、 传递爱心，不愧“老师”头衔。

爱心是每一位中国公民应该具备的美德。年度内我曾数次参与社会发展爱心捐助活动，也多次机构教师募资善心，协助艰难中的人们。比如，“抗击非典”期内，我作为一个工会主席一边意味着院校教师向奋战在抗非第一线的医护人员开展问慰，一边尽自己的很有可能提升我们的服务品质，为他们的儿女送上特殊的关注，使我们放心自己的工作，为了表示对于医护人员的尊重，对于从业护理工作的学生家长传出慰问信，并组织教师向150名儿童家中发出倡议，向战斗在SARS病症一线的医护人员募资爱心活动，尽管钱不多，但至少可以让所有的医护人员体会到全国各族人民都是在关注着她们。在我们自知小班课程一儿童母亲进到隔离室工作以后鼓励教师给与特殊的关怀，尤其是班集体二位教导主任，六一儿童节时，工会代表院校向家长传出慰问信，感谢他们无私的奉献给我们带来了一份平静，使我们深受鼓舞，医院领导层立即向我教育部门传出感谢信，感激后才人民对他的关注，称赞泗东幼稚园教职员工的行为。暑期之后，大家获知我园小班课程一儿童患有尿毒症时，我边对儿童开展关怀文化教育，边在园里开展了轰轰烈烈的募资善心

主题活动。在我们听见江西省、安徽省部分地区遭受灾难时，大家大力支持上级领导的号召，募资衣物、货款。并亲身绑扎、打包、运输，年之内积极参与“善心一日捐”，认缴福彩，为艰难教师慰问等系列活动。

二、 见识学习培训层面

二期课改的狂潮风靡着申城地面，仅有不断的学习深刻理解课程改革的奋斗精神，才能更好的实践活动，使孩子真的获益。年度我园从课程改革的实施到真正意义上的执行园方给我们带来了很多学习的机会，我就死死地把握住这种机遇，仔细地阅览搜索相关的资料，细致地做好手记，并经常地反思自己的课堂教学，从这当中寻找差距。在班级环境创设上力求完美，精雕细琢，备受大伙儿的好评。为使我园的中国特色教育可以正常进行，我还在实践课改的与此同时融进他们的园本课程，在绘本阅读行业慢慢构成了自己的特色，并多次接纳姊妹园同行的观看。此外，还积极主动参与假期期间的自培主题活动，认真听取专家对二期课改的认知。并在学校教学活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的作法，供大家讨论。年之内还积极参与园里公共课的学习培训，掌握心理状态辅导课，以便在教育研究中具体指导自己的工作。

此外，作为一个工会主席，在做兼职公会的过程当中同样也虚心好学，用心参与局工会组织的学习培训，融合我园的具体情况大胆地做好工作，领着教师开展业务流程技能竞赛，使大家在运动中受益良多。

三、 组织管理能力层面

1、 勤勤恳恳，做好班级管理方法

作为一个班级的班负责人，会备课教案、会授课、会带着小孩子主题活动，还远远不够。由于每一个小朋友都有其自已的特性，每个家长的身上都有不同的发展潜力，每个家庭都有各自的教学资源。因此，我还在潜心钻研课程改革教材内容的情形下务求使自己的主题活动趋于完美，从选料到主题活动无一摆脱父母。为了能活动的顺利开展，我事前与家长联系沟通，获得家长的适用，充分体现有准备的老师应对有准备的小朋友。活动结束后为了能了解孩子的及时主要表现，我要求父母帮助将孩子的意见反馈记下来，然后我又耐心地批阅每一个孩子的作业，并认真写好评语。让家长及时了解小孩掌握的状况。根据一段时间的练习，家长们已理解了我自己的教学规律，也懂得了如何相互配合老师教学。长期性的实践令我能够根据幼儿的年龄特性科学地挑选教材内容，建立对应的教学目标，主题活动里能比较好的掌握活动的重点难点，并且能够形式多样的组织教学有终点关心孩子的成长，及时地做好幼儿家长。日常日常生活里能捕获孩子的兴趣点，进行对应的主题活动，构建好的教育自然环境相互配合专题教育。具有一个优秀教师应该有的教育能力。

2、 尽心尽职、搭起党员干部与群众的公路桥梁。

执行公会的四项基本职责，是一个公会的基本任务。而作为一个工会主席，我可以参加学校的现行政策、政策法规的制定，政治协商，敢于说真话，来维护教师的最基本权益，慢慢地规范工作程序，依靠人民，促进学校的民主建设和民主决策。次之，能言传身教领着完工改革创新，提升教师的专业素养。年度我可以依照上级的指示，融合我园的具体情况，在行政领导的支持下，大胆地做好工作，关心群众日常生活，活跃性教师心身。及时地沟通交流人民群众与领导间的关系，融洽这其中的分歧，搞好疏通工作中，使教师有着良好的情绪参加工作。从我和几个委员会的共同努力下，工会工作生机盎然，也深受教师的好评。

四、 工作实效层面

通过一年的勤奋，令我在课程上基本上形成自己的`设计风格，上半年在凇宝地域教学展示本周赢得了“优等奖”，具体指导关平杰小孩子参与区小青蛙故事赛事喜获“二等奖”，后半年度在上海市第二届家庭教育研究成效评定中，自己承担的立项课题“佳园协力，培养孩子深度阅读图画故事书研究”喜获“二等奖”。在工会工作上可以带领大家奋发图强，争当文明行为，两位老师的“师德师风在我的心里”的征文比赛收益宝山区《时代的风范》中，今年又得到“文明校园”这一荣誉，他们的老师组也获得了区“红旗轿车文明行为岗”的称号，后勤组也获得了区“文明行为队组”的称号。

五、存在的问题和今后的未来展望

尽管年度在各方面都获得了喜人的成绩，但在我的身上还存在着许多上的不足。比如：育儿观念还相对落后，教育理念还很俗套，在环境的构建上有时会墨守陈规，对自身欠缺高标准严要求，在自然环境为课堂教学的服务上还欠缺自觉性。在实施工会工作上，有时会碍于情面，无法直接应对院校所发生的的紧急事件这些。因此针对自己的不够建立明年的发展目标：进一步学习，尤其是在二期课改的落实中，根据比、学、赶、帮，不但需在观念上获得变化，还需要表现在教育研究中，，对自身标准化，严格要求，诸事保证精雕细琢，主动地刻苦钻研，深刻理解二期课改的精神，借助家长和附近社区资源为课程改革服务项目。凭借自身在科研领域内的优先体会，协助老师提高自己的教学经历。在接任学校档案工作中逐渐，勤奋学习钻研档案的分类，梳理，争取在年之内追上姊妹园。工会工作层面，还要多服务群众，掌握教师的所感所悟，及时地沟通交流干群关系，并且以形式多样的主题活动，活跃性教师心身，做好学校的凝聚力工程。使泗东这个团队逐步完善奋发向上，团结合作的气氛。

小班教学工作计划 篇7

20_、1月设计方案调节设计目标

1、让幼儿知道自己早已长大一岁了，学习培训做一个懂事的好孩子。

2、想要参加活动游戏(区域活动、人物角色、体游、音游等)，基本学习培训与人相处，体验游戏的快乐。

3、想要参加“元旦”的庆祝活动，进一步了解“元旦”的内涵。

4、再次规定儿童根据图意开展初步的、较科学合理的想像，扩展儿童的逻辑思维。

主题风格

主题活动

小不点儿(瞧，我多会干;我想长大)

环 境

创 设

教室环境布置：布局一组儿童由小到大成长变化的图片，使儿童清晰地看到人的成长过程。

活动版块：“我可以自己做”展现版

父母

工作中

1、在家里给予孩子独立选择的机会，使孩子感受“我长大以后”“我真行”等体会。

2、能看到小孩的长处，立即毫无疑问与鼓励，引导孩子创建信心。

周关键

1、让幼儿知道自己早已长大一岁了，学习培训做一个懂事的好孩子。

2、想要参加活动游戏(区域活动、人物角色、体游、音游等)，基本学习培训与人相处，体验游戏的快乐。

小班教学工作计划 篇8

一、指导思想

以始终坚持师幼发展趋势为根本、以高品质教育教学为核心、以创新管理为保障，标准与发展多管齐下。认真执行区教育局和学校工作指示，不断提升幼稚园办学质量和服务质量，全面提高儿童素养，使幼稚园在原有前提下得到更多方面进步。

二、工作规划

1.造就资源优势，构建安全校园。

2.加强师德建设，提高教师素养。

3.机构多彩活动，提升教育教学品质。

4.紧密家园联系，产生教育合力。

三、具体办法

(一)高度重视师幼安全性，提升卫生防疫，构建安全性和谐校园。

1.再次对教师开展安全培训，对幼儿进行有计划的安全知识教育和安全实战演练，增强师幼的安全防范意识和应急突发事件能力。

2.提升一日主题活动安全工作，优化日常工作标准。

3.开设职业健康保健医生职位，标准卫生保健工作，推动幼儿身心健康。

(二)加强师德建设，提升教育教学品质，逐步提升教师素养。

1.加强学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，提升老师们的理论创新。

2.以全国各地及身边的师德师风优秀为榜样，激起教师的职业满足感。

3.进行“开心10min朋友们谈”主题风格探讨，激励每一位老师积极回答问题，推动老师关心社会焦点，关心幼教事业发展趋势。

4.再次充分发挥家长的监督作用，让家长全方位客观评价老师，持续标准教育行为。

(三)机构多彩活动，注重过程与实施，全面提高教育教学品质。

1.有效制订班集体学期计划，方案规定可操作性和实施性好。

2.机构合理教科研，提升教研室互听和领导推门听课幅度，提升平常教育质量。

3.广泛开展绘本阅读，加设国学诵读，提升师幼艺术修养。

4.融合全运会和庆“六.一”主题活动，为每个儿童给予展示自我的机会和条件。

5.运用中小学合理网络资源，通过参加中小学升旗仪式、请中小学教师讲座、与中小学生一起上课、参观小学综合性活动场所等几种合理方式，多方位搞好大班幼小衔接工作中。

(四)紧密家园联系，提升互动交流幅度，产生合理佳园协力。

1.创立幼儿园家长联合会，积极主动征求父母委员会成员对幼儿园规划的意见和建议。

2.选用引进来、走向世界等形式多样，进行家园互动和亲子互动，提升家长参与幼儿园管理的力度。

3.依据幼儿园管理课堂教学必须，灵活运用家长资源，请家长感受教师工作，与儿童零距离接触，走入幼儿园课堂。

4.运用“佳园淘宝直通车”“精彩的瞬间”“儿童评价手册”等书面通知，对家长开展育儿指导和培训，提升良好沟通。

二月份：

1.全方位清理、布局自然环境，搞好一切开学准备。

2.依据区托幼办和学校工作指示，融合我园具体，传递幼稚园工作计划，各班制订学年教育计划。

3.平稳幼儿情绪，进行活动基本和习惯养成塑造。

三月份：

1.学习培训各班新轻器械操，标准姿势与标准。

2.沟通交流各班家园互动活动方案。

3.机构全体教师课程教学评定主题活动。

四月份：

1.各班轻器械操评定主题活动。

2.机构各班出门踏青活动。

3.参与我市省十佳幼稚园对外开放主题活动。

五月份

1.进行大班幼小衔接工作中。

2.开展老师基本功展示主题活动。

3.“迎全运、庆六一”前期准备工作

六月份

1.幼小衔接工作具体指导，大班教案毕业典礼。

2.各班开展学期工作总结和期终展示活动。

3.集中化开展下期招生工作。

小班教学工作计划 篇9

一、指导思想

经过一个学期的学习与锻练，小班课程的孩子们都有了很大的发展与增强，最先她们懂得了最基本的自理能力，她们懂得了怎样遵循幼儿园里各类基本与规定，并掌握了一些基础的学习培训专业知识技能。如今儿童顺利地进入第二学期，新学期必须要有新的需求，如何才能使孩子在年龄增长的同时也提高各个方面的专业知识技能。这个学期小班课程教研组以园务工作中为根本根据，从教研组幼儿年龄特点下手，紧随教研室、研究组所提出的各项要求;提升诸位老师们的能力素质和完成科学研究能力;积极开展教学活动，健全小班课程教研组教科研层面的资料;全力发掘家中、小区教学资源，仔细做好幼儿家长，共同为儿童的发展创造良好的标准。

二、主要任务

1、大力开展并实施各类计划与主题活动，以规定老师顺利开展一日主题活动为基本。

2、勤奋构建良好的教学环境，重视师幼心理环境的构建，布局与主题风格结合的墙体装饰，认真开展大班区域活动，有选择、有层次推广主题活动原材料，因主题风格、时长立即填补、更换。发展趋势儿童的主体性、主观能动性，促使每一个儿童不一样水平的提升。

3、着力于提升本教研组老师们的教育教学水平，通过不同方式讨论各种小班教育主题活动，多思考，勤实践活动。

三、具体办法

1、加强理论学习

基础教育改革是一个快速发展的动态过程，一个新的教育教学理论在不断地调整和优化，更应该老师以满怀的激情投入到了集中学习、观念更新的行列中。需要每一位老师认真分析自身情况，升级育儿观念，重点围绕课堂教学中存在的困难，激励老师各抒己见，发布自己的观点，互相学习，互相提升。

2、贯彻落实主题教学

提升理论与实践相结合，持续提高教师自已的文化教育业务水平，保证儿童在园的一日主题活动，进一步提高教育教学品质。深层次开展主题活动课程审议，在每次教学活动时对于主题风格进行过程中出现的焦点问题及疑惑难题深入探讨，交流信息和经验，统筹安排主题风格过程，完成班集体间共享资源。以课堂教学为实例，构建浓郁的教科研氛围，激励老师持续明确提出新问题，在深入探讨的过程当中，相互之间扬长补短，互相学习，与此同时提升自身的业务能力。

3、重视课后反思

为了能稳步提升老师们的具体教育能力，大家在学习培训新理论、新观念的前提下，要加强对自身实践教学的思考。努力完成每一次主题活动、每星期主题活动、每一个主题的反思记录，并且在教学活动中取出来大伙儿互相交流与讨论，从这当中提升发觉、剖析、科学研究、解决问题的能力。

四、重点工作分月分配

三月份：

1、各班制订有关方案，布局班级环境，不断更新安康家园，及时与家长互动。

2、健全主题风格自然环境、区域活动环境布置，丰富多彩植物角。

3、德育主题主题活动《爱妈妈》：融合三八妇女节，进行“心怀感恩三八”“鲜花送母亲”“献给妈妈的歌”等活动。

4、小队组课间操音乐选中及操节编辑，运用家长资源，一同，提前准备有关器材。

5、小小班举办父母会

6、迎来市幼儿教育部有关幼儿园班级大班区域活动视导工作中，并协助市幼儿教育部进行幼儿园体育主题活动原材料应用实例研培与交流学习

四月份：

1、进行四月活动：美丽的秋天。请家长带娃踏春，看桃花、赏垂柳、捉小蝌蚪、风筝、采摘，将相关相片送到幼稚园和孩子们共享。

2、儿童大课间活动排演，用活泼的歌曲、新奇的方式、独特的节奏激起儿童的运动兴趣。

3、春天亲子运动会。

4、教研组内区域活动说课稿，推举一节参与我市幼儿园区角说课稿比赛表明：参赛选手需在15分钟内讲明白构建本年纪班本主题活动区域内的理念与用意、原材料投放的标准、幼儿活动的现象、中后期调节的思路等，应用PPT教学课件融合文图或视频等生动的方式展现，各园在园内所有各班选拨的前提下派优秀老师参加比赛。

五月份：

1、团体商议庆贺庆六一儿童联欢活动，明确六一活动方式及方案。

2、进行《走进指南亲近指南》宣传活动

3、观看各班区角活动

4、活动：我就很能干。融合“五一”五一劳动节进行系列主题主题活动，教育幼儿爱劳动、自己的事情自己做。

六月份：

1、“庆六一”联欢活动。

2、期末科研课题研究成效观看暨期末幼儿发展水准考评，各班对子课题开展阶段小结，制作ppt并汇报交流。

3、安康家园班集体首页评定。

4、老师“三本”评定。(备课本、听教材、教学笔记)

5、文化教育教学工作总结：年级组长工作总结、教导主任工作总结、师生结队工作总结

6、课堂教学业务流程材料期末上缴。(汇总、课题研究材料、教辅资料)

小班教学工作计划 篇10

古语有云：“为人正直子，方少时，亲师友，习礼仪”，由此可见从小学习礼仪的必要性。可现今一些孩子由于长辈的宠溺而养成的不良习气，尤其是在大家乡村这类习惯非常严重，比如不明白尊重父母、老人，与人相处不明白礼让、不讲礼貌，公共场合不守秩序等，养成唯吾独尊的品行。儿童对文明行为礼仪知识了解很少，礼仪认知能力与行为相脱轨。因而幼儿园小班入学的与此同时，对幼儿园小班开展文明行为礼仪练习，教儿童有礼貌、讲究卫生、和小朋友和睦相处，做一个有爱心的好孩子刻不容缓。我园在今年的启用了《礼仪文化教育》做为幼儿园里课题研究，对于幼儿园小班的具体情况，大家本学年《礼仪文化教育》教研计划如下所示：

一、礼仪文化教育具体内容

升国旗仪式礼仪

日常生活礼仪：1、用餐礼仪 2、仪表仪态礼仪 3、走动礼仪

相处礼仪：1、称呼礼仪 2、问好礼仪 3、沟通交流礼仪 4、拜访接待客人礼仪 5、拨打电话礼仪 6、伙伴礼仪

学习培训礼仪：1、课堂教学礼仪 2、主题活动礼仪

二、实际操作关键点与有效措施

制定文明教育方案，有目的、有计划、有步骤地进行文明行为礼仪个人行为常规教育，并且通过多种渠道、好几个层级、生动有趣的方式去练习，在一日过程中渗入和根据专门的教学活动，以我园《做可爱的未来人》具体内容为依据，把握文明礼貌用语、礼仪动作示范，使每一位儿童都认识行为准则，文明行为礼仪的内容和教育价值。

(一) 开展教室环境布置，让幼儿在自然界中遭受陶冶

自然环境对幼儿行为习惯的培养至关重要，因此我们对课堂自然环境作出了布局，将有益于幼儿行为习惯的图片贴到到墙壁，并率领儿童一起看一看，讲一讲，在这样的看和讲的过程当中，儿童不经意间就规范了自己的行为。这种照片小朋友们每天看的见，可能就随时都可以遭受文化教育。实际上，这也正是环境的教育和陶冶功效。

(二) 将礼仪文化教育渗入课堂教学中

对幼儿开展礼仪文化教育应结合课堂教学去进行，像在语言活动《有礼貌的猪宝宝》和社会实践活动《嗨，你好》中，就能在课堂教学前边或是后边加上一个交谈环节，依据课程内容适时的将礼仪文化教育引申进去，教育幼儿讲礼貌，会礼让;在开展《好朋友饼干》课程教学时，可让幼儿先制做，再让幼儿在互换“曲奇饼干”的过程当中学好讲文明懂礼貌的相处。

(三) 让儿童在游戏里亲身体验礼仪文化教育

游戏是幼儿最喜欢的活动，都是最有力的教育手段。在游戏里，儿童还可以在看好仿，动初中。像在体育活动《找朋友》中，儿童要有礼貌的跟别人相处，邀请他人与自己做游戏，那样在游戏里就提高了他的相处礼仪;在音乐节奏游戏《我的朋友在哪里》中，小朋友们能够感受到帮助别人的快乐，同时还可以塑造她们关注，帮助别人的感情。在各种各样游戏里面，儿童的礼仪文化教育能够得到锻炼。

(四) 让幼儿在社会实践活动里将礼仪文化教育获得夯实

在我们班开展了推举儿童作值日生的主题活动，让幼儿在互相制约使得自己的行为习惯性获得夯实和产生。被推举出的值日生有明确职责，到晚上离园时，还需要让幼儿对他进行点评，在这样一个评定的过程当中，正确引导(ben文由wuyanrenjia搜集整理)儿童了解是是非非，让她们获得正确文化教育。

(五) 推行佳园同歩，给予实践活动机遇。

对幼儿开展文明行为礼仪文化教育，一定要佳园协力。根据父母会、走访、等向家长宣传策划礼仪教育的意义，获得家长的支持和相互配合，使亲子教育与幼儿园管理同歩。次之，教师也要做好以身作则，早晨主动与儿童和家长问候。时间一长，儿童可能就受影响，变得能主动和老师问候和再见吧。

(六) 把握住教育契机对幼儿开展礼仪文化教育

在每周一的升国旗仪式时，便是对幼儿开展升旗仪式礼仪文化教育的好时机，每每这时候，我就会不适感时机的对孩子们开展夯实文化教育;在幼儿园里举办大型活动中，我也会抓住时机对幼儿开展公共场所的礼仪文化教育。在活动结束后，我也会对儿童的讲礼仪状况进行总结，找到做的好的层面，再进行推广。

(七) 常常激励儿童，提高他的信心

当小朋友在礼仪层面表现得有一点发展时，我立刻给予肯定和夸奖，进而加强他们的行为，提高他的信心。

三 月工作计划

九月份

1、做《儿童礼仪文化教育》调查问卷。

2、进行儿童、老师、家长的文明行为礼仪规范化的梳理工作中。(分升国旗仪式礼仪，日常生活礼仪，相处礼仪，学习培训礼仪

3、学习培训礼仪童谣

十月份

1、学习培训编写的文明行为礼仪儿童经典故事;依据所学的内容教育幼儿明白文明行为礼仪的概念。。

2、探寻儿童文明行为礼仪培育的方式与方法。(具体办法、教学原则、教育的内容-----)

3、老师文明行为礼仪专题讲座之一(老师基本上礼仪之仪态礼仪、衣着礼仪、举动礼仪)。

4学习培训礼仪童谣

十一月份

1、与家长讨论怎样构建幼稚园、家中开展文明行为礼仪文化教育的互动自然环境，并根据我园的活动计划共同努力文明行为礼仪文化教育。

2、探寻儿童文明行为礼仪文化教育的路径、方式：发掘在用教材中的文明行为礼仪教学资源，并渗入文明行为礼仪文化教育;设计和进行各种各样形式的儿童文明行为礼仪教学活动;儿童文明行为礼仪教学活动观看。

3、老师文明行为礼仪专题讲座之二(相处礼仪)。

4、进行分析总结：探讨儿童文明行为礼仪教学目标、文明行为礼仪规范化的健全，共享儿童文明行为礼仪培育的方式与方法，共享分别编写的文明行为礼仪教育小故事、童谣、手机游戏、教育活动设计等。

5、学习培训礼仪童谣

十二月份

1、儿童文明行为礼仪教学活动关键是以“赞颂文明行为礼仪”为主线进行教学活动，规定每个人撰写文明行为礼仪短故事一个、游戏制作一个，各平行班机构文明行为礼仪教学活动观看。

2、学习培训礼仪童谣。

3、进行分析总结：探讨儿童文明行为礼仪教学目标、文明行为礼仪规范化的健全，共享儿童文明行为礼仪培育的方式与方法，共享分别编写的文明行为礼仪教育小故事、童谣、手机游戏、教育活动设计等。

一月份 。

1、进行第二次儿童文明行为礼仪情况调研。

2、学习培训礼仪童谣。

3、修改完善儿童文明行为礼仪文化教育经验交流。

4、班集体搜集、梳理各种各样文本、照片原材料，并存档：儿童文明行为礼仪教育活动设计，文明行为礼仪童谣、智慧故事，文明行为礼仪演出著作、手机游戏集，文明行为礼仪标准(老师文明行为礼仪行为准则、儿童文明行为礼仪行为准则、父母文明行为礼仪行为准则、各岗位文明规范)，儿童文明行为礼仪培养计划，儿童文明行为礼仪文化教育经验交流。

小班教学工作计划 篇11

悠闲的暑假生活已经结束了，一个新的一个学期在焦虑不安又很井然有序的氛围中开始啦。本学年我们将要再次努力学习并认真贯彻《纲要》精神实质，进一步学习与研究，不断创新育儿观念，变化教育行为。为儿童给予安全性、身心健康、丰富的生活和活动自然环境，达到儿童各个方面发展需要，重视幼儿身心发展的特征和规律性，关心个体差异，坚持不懈保教并重，使幼儿身心健康发展，推动体智德美全面发展。

一、班况剖析

本学年我班插了5名再生，如今一共有儿童52名，其中还有男孩儿28名、女生24名。根据小班课程一年的学习培训，儿童在生活和学习上都有一定的发展。绝大多数儿童早已养成良好习惯养成，对人有礼貌;口头表达能力、与人相处能力、自理能力及其动手操作能力都有较大的发展趋势。但是我们也看到存有的一些问题，儿童对音乐的感受力较差、儿童的个人行为基本还需要提升。本学年我们将在培养孩子喜爱上幼稚园的感情基础之上，用心标准儿童的一日基本，加强纪律文化教育，努力做好班集体保教工作。进一步培养孩子的自我服务水平，喜爱帮助别人;尊师重道和同伴友好共处的感情，使我们在自己原来前提下都得到发展趋势。

二、保教工作：

以《规程》为表针，落实《新纲要》精神实质，依据园务工作计划，踏踏实实搞好保教工作。标准儿童的一日主题活动基本，提高儿童身体素质，搞好德育教育工作中，发展趋势幼儿智力，塑造恰当的美感。增进儿童心身协调发展。

1、保育工作

催促生活教师做好班级卫生，每日搞好清理、消毒杀菌、自然通风工作中;预防疾病的产生;严格遵守儿童的一日主题活动作息时间，科学地分配好儿童的一日日常生活;整理好室内室外的环境布置，为儿童构建一个洁净舒服、安全健康的生活状态学习氛围。

塑造较好的生活卫生习惯。教育幼儿注意卫生，不要把污垢放进口中，以防止病由口入。提升幼儿自理能力的教育，学习做一些力所能及的事情，上铺儿童学习整理自己的宿舍床。

细心呵护孩子的成长。在日常日常生活用心关爱幼儿，尤其是年纪小水平稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等儿童身体素质较差，易着凉感冒，发高烧。也有肖国振、周宇昕小便次数比较多，对于此情况我们将要大量给他关怀，清除它的紧迫感。日常过程中仔细关注孩子的精神面貌，发现的问题妥善处理。留意儿童优良睡觉姿势的教育，对儿童的睡眠情况做好记录。

紧密配合医务所搞好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使儿童可以健康茁壮成长。

2、教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体性，依据中班幼儿的学习兴趣和发展规划融合大家一个新的构建式教学内容提升五大领域的课程内容，制定好每月、每星期、每日教学工作计划，有计划有终点实施，进行多姿多彩的教学活动，合理安排、融合多方网络资源。充分运用儿童的自觉性。在运动中重视对幼儿开展语言智能、数学逻辑智能化、自我认知智能化、空间智能、人际交往智能化、音乐智能、人体运动智能、自然观察智能化等发展趋势。开展爱心教育，留意每一个儿童身上的亮点，对他们进行相应的夸奖，对于一些较内向型、安静的儿童多见她们造就表现的机会，对他们的发展更需及时夸奖，提高他的自信心和自豪感。

继续加强儿童的常规培养。基本的好与坏直接关系课堂秩序，进而影响孩子的成长。根据晨间谈话、任意交谈、离园前交谈等，向儿童讲明基本、规定，并采用形式多样对幼儿进行训练，严苛查验基本实施情况，逐渐培养孩子能严格遵守各类标准。

在教学活动中培养孩子间的友好、礼让、团队协作精神。依据每星期活动目标，立即在各区域有层次地推广合适的实际操作原材料。在运动中用心观察幼儿，掌握儿童的必须，正确引导儿童独立处理在活动遇到的困难。

关键培养孩子的阅读水平、提升儿童的叙述水平。作用儿童把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用详细得话表述每一页的大致内容。练习儿童讲述故事能力，运用空余时间进行故事比赛主题活动。

再次培养孩子动手操作能力，创建班级特点。我班特点列入手工制作。根据一年的学习培训塑造，儿童已经对这个活动非常感兴趣。她们一有空便会自觉地拿手工纸折各种东西。本学年大家还将在折的前提下增加一些剪贴等能力提升，使我班的手工在期末的呈现中真正成为班级特色。

融合节日开展好每个庆贺活动。本学年的节日许多：教师节、中秋节、十一国庆、元旦节等，我们将要针对不同的节日进行多姿多彩的庆贺活动和亲子互动。积极主动邀约家长参与他们的主题活动。尤其是我们将要融合十一国庆进行“热爱祖国、爱家乡”创新主题亲子互动;融合元旦进行“迎新春”亲子互动游园活动。

本学年大家也将开“秋天佳园校运会”。我们将要早作提前准备，大力开展练习主题活动。那样即能提高儿童身体素质，又在赛场上取得好的成绩。

三、安全生产工作

我们始终都要把安全生产工作放到主要。提升日常活动中的安全工作。高度重视幼儿一日过程中各个阶段的安全管理工作，如晨间安全大检查、坚持不懈接送卡的应用、自己挑选主题活动、餐前餐后、睡午觉前后左右及睡午觉之间巡查，确保幼儿一日主题活动不摆脱老师的视野。在日常过程中交叉安全知识教育、提升儿童的安全防范意识、协助儿童掌握一些防范意识专业技能。提升自己的责任感，仔细清除一切危害因素。对铺上儿童要高度重视管理方法，扶上扶下。我们应该让幼儿在安全的环境中健康快乐成长。

四、教学管理

1、每月按时举办班务会，汇总上一个月的工作开展情况，一同探讨自身工作上遇到的困难，找到解决的办法。布局好本月的工作内容。

2、用心制定好月、周、日方案。严苛按照计划进行各项活动。幼儿一日主题活动科学规范、声响更替地分配好。

3、用心催促填好儿童休假申请表和交接班记录。

4、管好班集体财产，每日查验窗门是不是关紧;不许班集体财产遗失;平时注意节约水资源、用电量以免引起不必要消耗。

五、幼儿家长

搞好幼儿家长，提升家园互动效果。

1、根据中班详细情况，针对性地较好家园共育栏目，及时向父母宣传策划相关幼教知识，让家长及时了解儿童在园状况。

2、用心填好家园联系册，使之充分运用桥梁作用。

3、运用迟早专车接送儿童的阶段，立即和家长沟通。

4、根据走访、电访和电子邮箱等方式与家长维持紧密联系，立即沟通交流儿童的生活和学习状况，向家长强烈推荐优秀的网站。

5、按时做好父母会，倡导贴心服务。尽量让父母感到满意、安心，以取得家长对班级管理的支持与配合。

6、进行家园互动主题活动，诚邀父母参与对外开放日主题活动。找寻适合机遇请家长走入课堂教学，通过各种途径做到家庭文化教育同歩。

总而言之，我班三位老师将再接再厉、团结一致、齐心合力把班级管理搞好，争取取得更强考试成绩!

小班教学工作计划 篇12

一、儿童情况分析

班级幼儿年龄比较小，另外还进去一些再生，根据一学期课程的学习，她们对一些简易科学合理知识的理解水平有一定的基本。但是对于身旁生态环境中常见的事情还是不能够理解，由于这些观念都还没培养，必须进一步的培育和陶冶，因此建立了这下列方案。

二、科学领域的教学目标和内容

(一) 科学领域的教学目标

1、专业知识层面

(1)在日常生活中观察和摆布各种各样物件、探寻各种各样状况，得到对事物特点以及联系的浅显了解。

(2)在生活，手机游戏及其他过程中了解创建基本科技知识。

2、能力水平

(1)应用多种多样感观、动手动脑、研究难题，并可用适度的方式表达和沟通交流探索的过程结果。

(2)依靠具体事情和整体形象开展初步的逻辑思考，应用而有的科技知识处理生活当中基础问题。

3、情感方面

(1)对周围的事物、状况有兴趣、喜爱研究和思考，有想象力和好奇心。 (2)关心和爱护周边环境中的事情，亲近大自然，珍惜自然资源

(二)科学领域内容

1、科学合理、(当然、高新科技)一部分

了解身旁自然环境中普遍事情，包括有生命物质(小动物、绿色植物等)和无生命物质(砂、石、土、水、太阳、气体等)，根据对自然环境的和认识掌握他们和生活的实际联络。

三、科学领域教学活动的落实

(一)内容的丰富性

科学合理教育的内容涉及到许多社会科学的学科具体内容十分广泛，与此同时决绝大多数科学内容 的各类方式呈现在儿童的常日常生活，吸引着儿童去留意、去探索。

四、教学进度安排

第1周 花开了

第2周 地面变绿

第3周 动物喜欢春天

第4周 春季太好玩了

第5周 春季太好玩了

第6周 我听到的声音

第7周 我听到的声音

第8周 我触到的东西

第9周 我嗅到的气味

第10周 我品尝到的香味

第11周 热热的夏季

第12周 暴风雨哗啦哗啦

第13周 渴的甜瓜

第14周 瓜菜品味会

第15周 水里游的鱼

第16周 鱼儿，我很喜欢

小班教学工作计划 篇13

新学期新的挑战，刚送出一批获得着开心、自信的孩子们，如今又即将迎来新一批的小天使，在学期开始工作推进以前预定了下列工作计划：

一、思想觉悟

遵规守纪，遵循园里各类规章制度，热爱本职工作，提升自身的专业能力，无论是对孩子还是对家长，持续保持笑容，树立良好的教师素养，用老师和“母亲”的身份去关怀每一为儿童，滋养每一颗童心，不计较个人得失，大局为重，以“园荣我荣，园衰我耻”的观念迎来每一天。

二、教育教学方面

本学年我带是指幼小衔接班，因而我会在课堂教学上严于律己，不光有专业知识地教给，也有对幼儿开展常规教育，一个好的班集体，好活动，离不了基本，因此我将用爱心和耐心看待每一位儿童，塑造较好的基本，不断总结累积本身积累的经验，汲取他人的长处，勤奋刻苦钻研，不断进步接纳最新幼教知识，提高业务水平和教育能力，以儿童为核心，让幼儿大胆地去探索，使儿童的各类智能化获得全面的发展，在组织过程中让幼儿玩中学、学中玩，以栩栩如生、有意思、直观地手机游戏来发展儿童的逻辑思维能力、想像力及操作能力。

三、卫生防疫层面

每日搞好晨检接待，搞好班级环境卫生责任区的卫生打扫和消毒杀菌，搞好儿童的吃药纪录，紫外线杀菌，保证让幼儿餐前便后洗手，塑造良好的卫生习惯，让幼儿多饮水，并确保儿童的户外运动时长，推动儿童的身体健康发展趋势。总而言之，在本学年，我将会应用分别理论知识，让儿童健康健康的成长，希望能在期末，我看到的是辛勤工作后累累果实

小班教学工作计划 篇14

一、班况剖析

我班儿童通过在园一学期课程的学习、日常生活及其各位父母的密切配合下,大部分每一位儿童都是在原有的基础上获得了提升,自理能力层面可以做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。

二、课程目标：

1、对周围普遍的事物、状况有兴趣，并且能够关注一些事情、现象的转变，有基本探寻的欲望。

2、能使用多种多样感观看待事物的多样性，愿意实际操作，喜欢思考、提出问题，感受探寻全过程的快乐。

3、关注、爱惜动物与植物和周围环境，萌生初步的环境保护意识，并参与力所能及的环保活动方案。

4、能应用适度的观察记录表的办法认知实际操作活动中的感受和发觉，并试着与同伴沟通交流。

5、得到相关物件总数、样子及其时长、室内空间等方面简单感性经验，感受数学活动的快乐。

6、能进一步了解自己身体的结构特点以及功效，并懂得如何爱护自己人体。

三、具体办法：

1、在日常生活与游戏里面，了解“10”以内的数据，了解数字的意义，会用数字表示物件总数。

2、在日常生活与游戏里面，正确引导儿童不会受到物件大小和放置形式的影响，恰当讲出“10”物体的数量。

3、作用儿童认知“10”之内数间的前后关系，使儿童能够运用观查、比较的方法分辨“10”以内的排列与组合，并逐步创建相等意识。

4、在日常生活与游戏里面，协助儿童学习“10”之内数的顺数、最后。

5、帮助儿童了解“7”以内的序数。

6、正确引导儿童学习按总数(大小、高低等)的差别开展“7“以内的正逆排列，学习培训按特殊的规律进行排序。

7、融合日常生活与主题活动，帮助儿童了解椭圆型，认知其显著基本特征。

8、融合日常生活与游戏里面，可以不会受到色调、尺寸及摆放位置等因素的影响，恰当分辨图型;能够用几何图形开展融合拼搭。

9、在日常生活与过程中，正确引导儿童学习归纳图形2个特点，能依照物体的某一特点进行筛选，并学习培训按某一特征的毫无疑问与否认进行筛选。

10、在日常日常生活游戏，正确引导儿童恰当分辨前后左右方向。

11、在日常生活与游戏里面，帮助孩子认知物体的轻和重。

12、帮助儿童积极爱惜动物与植物，并观查、掌握不一样自然界中最典型的动植物的形态、生长习性、特征和生长发育转变。

13、在日常日常生活，作用儿童掌握春、夏季的显著特点，知道一些融入气候变化的办法，基本了解气侯对人们的生活影响的，具体指导儿童开展初步的天气变化纪录主题活动。

四、实际进度计划表：

第二周：接下来是几

第三周：找图形

第四周：连连看游戏

第五周：圈数据

第六周：给花小宝宝排长队 装电池

第七周：给春天的信 毛虫和彩蝶

第八周：认识梯形 蜗牛吃什么

第九周：会动的玩具 他们相同吗

第十周：车轮子 图形变变变

第十一周：我的好帮手—软毛刷 变为一样多

第十二周：抓鼠能人—喜鹊 剥扁豆

第十三周：做扑克牌

第十四周：图型身份证件

第十五周：图形家

第十六周：鱼儿有多长

第十七周：水果超市 炎热的夏天

第十八周：海上的小船 图形二级分类

第十九周：沉与浮

小班教学工作计划 篇15

一、班级情况分析：

我班目前儿童30名，在其中男孩儿、女生都各有15名，这些孩子含有8名儿童曾经在别的幼稚园入园过，其他孩子平时都是有老人照料，没上过幼儿园。在走访环节中，我们了解到许多孩子都是独生子女，再加上长辈的溺宠，性子较为骄横，生活自理层面缺少锻炼。

开学后，从对幼儿日常工作中的观察中，对幼儿个方面的发展状况也有了大致的了解：如今，在生活方面儿童基本上都能想要独立地处理自身的一份饭食，经老师的提示，能主动的拾起爆出在地上的小米粒，而对与餐后需做哪些事情还不甚了解，做事的顺序能力差。在需要如厕的时候会要求成年人帮助。午睡习惯不错，能独立入眠的儿童占大多数，还可以自己把鞋脱掉，发生关系入眠，一小部分小孩还会继续整理自己的服装、自身叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉发展趋势不错。在自学能力层面，一小部分小孩没法积极开展教师组织的课堂教学中。大部分孩子对音乐、舞蹈活动有兴趣，想要跟着老师一起做姿势，喜爱参与美术活动。在晨间棋牌游戏中，我们发现儿童的潜心性很强，在老师的提醒下，想要拾起掉落的小玩具，但是敲击玩具和抢玩具的情况，小玩具爱放在地上玩，有时还会放到嘴巴里。

二、学年工作要点：

本学年我班三位保教人员按照《规程》精神和园部学期计划，融合班级儿童存有存在的不足，关键搞好以下几个方面的教育教学工作：

1、提升儿童自理能力：

(1)有计划地融合儿童具体地学习情况和时节特性，将自理能力内容有效的分解到本学年各月、周过程中，指引儿童在专门的生活指导中、并且在日常日常生活环节上巩固练习。

(2)老师在向儿童示范性、解读时，务求语言表达粗浅、有意思，动作示范、流程清晰，激起儿童学习兴趣。

(3)重视日常工作上的查验、催促，发觉儿童不恰当地区立即个别辅导。

(4)游戏中过程中，给予儿童练习的机遇，如给儿童给予可练习的扣扣子的玩具、“给动物喂养”的玩具等

(5)搞好幼儿家长，让家长搞清楚诸事包办代替、替代对孩子成长有一定的不好，争得让家长在家里多给孩子机遇锻练。

2、培养孩子爱护玩具的优秀品格：

(1)机构主题性的交谈，从人格化的玩具宝宝一口气向孩子叙述玩具宝宝被扔在地上用力的敲击、抛掷会发生什么样的不良影响。引发孩子对玩具宝宝的怜悯，进而明白玩具是大家的好朋友，要爱护它。

(2)老师以自身的举动做为楷模危害儿童，如看到小玩具掉在了地上时，教师和儿童一起把它拾起，发觉小玩具放乱掉即便整理好。

(3)开展桌面上或大班区域活动前提出要求， 正中间多提示，完毕做评价的情况下进一步强化儿童爱惜玩具的个人行为，并逐渐养成好习惯。

3、培养孩子与同伴友好交往水平：

(1)激励儿童与同伴沟通交流、商议，根据专门的礼仪相处与品性指导主题活动，协助儿童明白小玩具要跟大家一起玩，不可以独享，也无法擅闯，玩时需等一等、让一让，会出现文明用语和人商议，让儿童学习一些简单的商议语言表达。

(2)当儿童中间产生矛盾时，老师要懂得把握机会开展随机教育。

(3)对幼儿在交往里的好行为一定要给予表扬，激励其他孩子向好样子学习培训。

(4)对班内攻击性强，喜爱动手的儿童要高度重视个别辅导，在运动中多关注他的言谈举止，发现有激化矛盾的倾向时应引导他们友好的处理争吵。

(5)教育孩子每日带一样小玩具来园放到木柜中，小点心后，餐后能够玩一玩，还能够与同伴互换玩，这中间能够鼓励孩子积极与人相处，更容易培养孩子优秀品格。

4、激起儿童的美术绘画兴趣爱好：

美术绘画训练是一个形象性极强的主题活动，孩子在美术绘画中能将自己的感情或者意向传达给他人，进而享有主要表现的快乐。

(1)在日常日常生活，给小孩构建一个美的环境，教育孩子来欣赏自然景观，周边环境或绘画作品，鼓励孩子对艺术美和内容美丽的比较敏感及其基本的评价能力及鉴赏能力。

(2)重视文化教育新思维，试着一个新的美术绘画主要表现水平，在美术绘画练习中不断加强孩子的能动性，充分发挥孩子的主体性。

(3)突显主题活动多样化、在运动中关心师生的互动交流功效，让幼儿在游戏中学习，并让幼儿多动脑、出手、动嘴。

(4)遵照小孩循序渐进学习规律，逐渐教给孩子简单的绘画专业技能。

(5)高度重视儿童的人性化主要表现，容许不同寻常，擅于把握机会让幼儿拓宽思路。

三、幼儿家长：

在学前教育环节中，大家熟识：获得家长的相互配合，对促进改革小孩全面的发展及其更加好的深入开展幼儿园管理主题活动的必要性，所以你班保教人员在工作上要利用一切机遇和家长沟通，争得父母主动配合我班的教育教学工作，主要从以下几方面下手：

(1)充分发挥家长园地和家园公告栏的功能，详尽公布展现我班的教育计划，活动计划及其部分内容，必须您配合的事儿，让家长掌握我班主题活动的进程和要求，便于更加好的相互配合大家举办活动。

(2)对部分是家中老人接走孩子的情况，大家不但会口头上传递，还会继续根据实际情况留便笺或主动与孩子的家长建立联系，以免发生带话不清楚或说错状况。

(3)父母会中，请家长留有分别自己想要的家园联系方式，便于大家有计划的开展走访、插电与家长保持沟通。

(4)在“佳园公告栏”中，常常发表一些反映了大家工作中全新理念的文章内容或作法，让家长掌握他们的思想和核心理念，便于更加好的和家长沟通，一同商议教育孩子的方法与方式。

(5)运用父母接走孩子的时间，向家长大约的说说孩子的在园状况，在日常工作上的发展与不足，及时与父母互换意见，一同想办法协助儿童改正不好的习惯。

(6)每月半日活动邀请父母来观看，让家长及时了解近期的学习状况与我班的学习安排，了解知道孩子在园的进步与成长。

一、分析报告：

小班课程幼儿入园一个多月至今，已基本融入幼儿园的生活，可在成人的指引下向老师问好、说一声再见;基本学好应用厨具，绝大多数儿童能够独立用餐。饭后在老师的提醒下会擦嘴、漱口清洁，基本能维持仪表整洁。经家中调研，绝大多数儿童在家里面大部分也可以做到讲卫生、讲文明懂礼貌，但部分儿童在家里骄纵、蛮横，表现出了“一个宝宝2个样”。必须家长配合教师，佳园一致进行教育。

二、发展目标：

1、婴幼儿在老师或成人的指引下，逐渐学会控制自己的举动养成好习惯。

2、伙伴一起活动中，学习培训有礼貌的寻求帮助和会感谢他人协助。

三、采取有效措施：

1、高度重视构建和谐环境氛围：环境要素对孩子的成长有巨大的文化教育发展潜力。在执行生态体验中的儿童礼仪文化教育时，我们会深入挖掘和利用环境中的教育因素，构建和谐礼仪文化教育气氛。

2、文明行为礼仪文化教育渗入于儿童的一日日常生活。生态体验中的儿童礼仪文化教育列入幼稚园各领域课堂教学当中，将儿童文明行为礼仪文化教育做为有目的、有计划实施儿童德育教育的一种手段。

四、研究方向：

(一)相处礼仪

1.在成人的提醒下能向家长老师问早问候说一声再见。

2.试着主动向成年人、伙伴问早问候说一声再见。

3.学讲文明用语。

(二)用餐礼仪

1.学习培训规范使用厨具。

2.学习培训饭后擦嘴漱口清洁。

(三)仪表仪态礼仪

1.在老师的帮助下，维持仪表整洁。

2.在老师的提醒下，不想做不雅观动作。

小班教学工作计划 篇16

一、 班级情况分析:

本学年我班有X个小孩,在其中男孩儿 X人 ,女生X人大部分都是从幼儿托班过来的，对园里日常生活有了一定的工作经验和知识里的提前准备,所以大部分幼儿入园后能较快的融入新环境,并且能够积极参与到课堂教学中。可是还有一部分小孩子在家里受家人的宠溺,选择自己为核心,来园时,又哭又闹,对父母和祖上依靠性很强,一些儿童抓干大人的脖子不愿放开手,一些孩子手和脚乱跳,也有一些孩子对家长又抓又咬,心态很激动,不会自己吃饭啊,有些个性很强,构成了很多的坏习惯,常常与同伴为了能争夺小玩具产生攻击性行为,有些不和群,骄纵,有些口齿不清———为使这种儿童能尽快调整情绪,融入幼儿园的生活,养成良好习惯养成,建立良好的基本观念,大家老师将齐心合力,团结协作,把更加好的时间精力投入到了工作中当中去,使每为儿童都可以愉快的生活,取的喜人的发展。

二、 级工作目标及总体目标

以幼稚园工作规程为表针,依据园务工作计划,踏踏实实,做好保教工作和幼儿家长,关键搞好儿童的一日常规教育及德育教育,提高儿童身体素质,发展趋势儿童语言水平,留意智力的开发设计,使儿童在体、智、德、美诸方面获得全方位的高速发展。

总目标:

1、通过一些教育手段让幼儿能体会成人的关心和爱护,并增强其孝顺父母、爱老师的感情,会使用一些文明用语。

2、提示协助儿童遵循社会生活行为规则,可以跟伙伴一起手机游戏。

3、培养孩子初步的自我服务水平,能参加简单工作,做好自己能做的事。

4、激发儿童的心态参与各项活动,并且能够发布意见。

5、激励儿童想要与同伴交往。

6、可以跟亲人、小孩子、老师等密切相关的`人和睦相处,了解应当关心别人。

7、学习培训辨别事情是与非的最基本原则。

8、基本了解团体、公共性等概念,学写相关有益与团体、公共性等的基本原则。

小班教学工作计划 篇17

一、资金投入更多时间，细致的做好儿童的安全生产工作和幼儿家长。

“关键点决定成与败”。的确是这样的，父母的认可孩子的成长通常是根据一个一个的细节中造成和发展起来的，孩子的安全工作和幼儿家长是一个幼儿园里重点和关键点，也是我们常抓工作，但是如何切实的落实到每个孩子的的身上，真正意义上的保证细腻，做好关键点工作中却是我本学年应当思考的。

1。将安全生产工作保证平时化、细致化。

小班课程中安全生产工作也是关键中重点，也是一些工作中的前提和基础，用爱心和责任感将孩子的安全工作做好，保证平时化和细致化无疑是这学期的重中之重。

2。将父母工作做到位。

幼儿家长的好与坏是有关系到班集体各项工作的进行，尽管在上学期中，大家获得了阶段性的考试成绩，孩子在幼儿园的发展和老师的付出获得了家长们的认同，但这是一项长久的工作中，必须坚持不懈的勤奋。

第一、做好班级管理，多和家长沟通沟通交流，获得父母的认可。

第二、用专业技能具体指导家长的个人行为。

第三、真诚对待每一位家长和父母提出的问题或要求。

只要用心与家长开展真诚的沟通和交流，我坚信其他问题都能够得到解决。

二、学会思考，努力提升自己的素质。

让孩子学会学习培训，把握学习方法，自身也要学会学习培训，能定阅有关的幼儿教育杂志期刊、进修学习，消化吸收各种各样幼儿教育信息内容，宽阔自已的视线，需要不断的汲取，才可以持续的创新。本学年将进行有关的业务知识培训，运用空余时间学习新思想、新方式，发展课堂教学新的构思。多看好书，累积幼儿教育基础知识，提高写作能力，并横着、竖向向他人学习，使他全方位发展。

三、积极开展幼稚园商业活动，在各项活动中展现风采，为幼稚园赚得殊荣。

每学年，园里都是会举行各种各样商业活动，这些活动奠定幼儿园里基本，提高了孩子的水平，也让自身风彩获得了呈现，让实力获得一次提高。本学年，幼稚园都将进行各种有意义的活动。在这些过程中，自己将积极开展，力所能及的负责任，为幼稚园赚得殊荣!

依据自己的现状建立了之上方案，仅有保证心里有计划、并用心的执行，才能实现方案，与幼稚园共同进步!

小班教学工作计划 篇18

不知不觉间我已经从业幼教工作接近两年的时间了，在这段时间里我能够勤勤恳恳地履行好儿童教师的责任，认真完成班里孩子的教育教学工作并赢得了父母的肯定，在下个学期我主要从事小班课程的教育教学工作进而必须予以重视，尽管小班课程孩子的可塑性很强却也存在着组织纪律方面的问题，因而你对个人教育教学工作建立了下列方案并希望可以把它搞好。

必须高度重视纪律的管理方法进而让孩子们保证认真学习，一方面我需要不断和孩子们强调纪律方面的问题并希望他们能够遵循，让她们掌握幼儿园里工作纪律要求并将其铭记于心，另一方面则是在授课期内重视和孩子们之间的互动，通过这种方式来让孩子们积极解答问题，对我而言此项措施的落实毫无疑问能够很好地提高小朋友的学习效果，实际上不论是氛围的构建或是平日的教育都是十分重要的，可是我则必须做好综合性的管理方法并对孩子们的不良习惯开展改正，随着时间的流逝可以通过孩子们的成长体会到学习效果。

教育拼音的读法及其十以内数学加减法，有关这一点能够给孩子们派发字母图片去进行游戏，根据扮演角色及其讲故事的方式来加重他们对于拼音读法的印象，虽然就是基本两性知识却需要投入很多时间精力，对于算术则能用新鲜水果总数来代替从而使他们有更深的感受，因为小班课程时期的教育通常会对孩子们的成长，因而需要投入大量想法来备课教案进而教育好她们才可以，而且对于教育环节中可能存在的问题也要提前充分考虑，有关这一点能够多方位别的老师求教进而搞清楚具体如何去做。

生活小常识的教育及其优良习惯养成也是很重要的，由于这个年龄层总和孩子喜欢效仿大人的言谈举止，因此要具有带头作用并且在教育教学工作中重视自身形象，在要求孩子的同时也要自己先保证才可以得到他的认同，并且在教育她们讲究卫生的同时还可以告诉孩子们这样做的缘故，当孩子们搞清楚养成好习惯的必要性之后往往会自己主动去做，而作为教师的自己则必须做好这一块的正确引导工作中才可以，多与班上的小孩相互交流进而掌握他的真实想法，这一块的勤奋也是作为幼儿园教师在工作上需要做到的。

我很重视小班课程工作的进行并建立了新学期的计划，希望可以根据方案的执行获得较好的学习效果，总而言之我会努力搞好本员工工作中并成为符合要求的幼儿园教师。

小班教学工作计划 篇19

新学期开始了，本学年我和老师一同踏入小班课程的生活状态。大家秉着同一个总体目标：让每一个孩子身心健康、愉快地日常生活，全面的发展变成会学习培训、会思考、会相处、有创造性的新一代少年儿童。以“尊重儿童、尊重父母、一切以儿童权益为优先选择原则”进行各项任务。制定下列工作计划：

一、班级情况分析及工作要点

本学年我们将要关键以培养孩子较好的基本习惯性，提高儿童的语言表达能力、自理能力及培养孩子的社会交往能力和音乐素质的教育。在工作上提升某些儿童的具体指导，根据把主题风格科学探究活动与日常的保教工作结合在一起，让幼儿获得全方面的发展趋势。

二、幼儿发展总体目标

(一)健康领域

⒈逐渐融入幼儿园里社会生活，心态基本上开心。

⒉在成年人的支持下学习独立饮水、用餐、洗手消毒、如厕，学习培训脱穿简单衣服裤子、鞋。

⒊掌握简单卫生保健知识，愿意接受健康体检，认识五官明白维护。

⒋想要和同伴参加体育活动，发展趋势走、跑、跳、钻、攀登等动作。

(二)语言领域

⒈学普通话，愿意应用语言表达能力自己的喜好与需求，学习用普通话水平与人沟通。

⒉学习培训安静地听别人说话，听得懂简单语言表达命令并按其行为。

⒊喜爱念儿歌、听别人故事、看表演、看图书等，学习培训表达自己'了解和感受。

(三)社会领域

⒈想要上幼稚园，能参加幼儿园的活动，想要亲密老师或熟悉的成年人。

⒉愿意和同伴一起游戏，试着学习分享等候，感受在其中的快乐。

⒊在成年人启迪下学习培训关心别人很明显的情绪表现，学习培训关心他人。愿意招乎最熟悉的人，学习培训寻求帮助和感谢。

⒋学习培训在胎儿性别、外观设计等外在特点上比较自己与其他人不一样。

⒌学习培训接纳老师的建议和批复，学习培训在社会生活中遵循基本上标准。

(四)科学领域

⒈在成年人指引下，学习培训发觉周边环境中有趣的事物。

⒉愿意用各种感观认知周边的物品、状况，掌握物件色调、尺寸、样子等显著特性。

⒊喜爱实际操作、摆布。

⒋亲近大自然，钟爱与学习爱惜周边的植物。

(五)艺术领域

⒈在成年人指引下，能慢慢留意和亲密周边环境中熟悉的例如花草植物，动物等美好的事物，并产生愉快的心态。

⒉喜欢听音乐，能依靠姿势，语言表达等表达对艺术创作的体验。

⒊试着用自身喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习培训用画、剪、贴、撕、提等专业技能。

⒋学习用自然的声音歌唱，学习用身体动作自由自在地开展歌表演、做韵律，喜爱打击乐器主题活动，学习与教师、伙伴一起做音乐节奏游戏。

三、教学工作

⒈搞好新生入园的情绪安抚工作。因为大部分孩子第一次进园，因此他们也会产生又哭又闹、不肯来园的心态，大家老师搞好以下几个方面工作：

(1)开学前搞好家园联系工作中，招待小孩进园，举办父母会，介绍班级状况，让家长填好一份儿童日常生活问卷调查表，使父母、老师、小孩三者中间能尽快了解，缓解孩子来园的负面情绪。

(2)给小孩提供一个温暖、舒服、有意思的教室里自然环境

(3)老师以亲近、柔和的态度对待小孩，清除他的距离感。

⒉培养孩子较好的生活常规，提升自理能力，保证日常生活井然有序。

(1)认识自己的标识;

(2)学好正确洗手方法;

(3)能清静睡午觉，不弄醒他人;

(4)塑造较好的进餐习惯，能学习培训自己吃饭等。

⒊塑造较好的学习常规。

(1)想要参与各类团体活动，集中注意力;

(2)爱惜幼儿园里小玩具，不与人争抢;

(3)学会用语言表达能力自己的意愿;能把小玩具分类放好;

(4)学习培训看书的正确方式，培养孩子较好的前读书习惯。

⒋深入实践园本课程，将主题风格科学探究活动与大班区域活动融合开展，从他们的兴趣爱好下手，让儿童自主学习，进而获得各个方面的工作经验，提高综合能力。

⒌重视区域活动活动的方案，保证学习培训井然有序。在活动中，老师将提升对于孩子观查与纪录，及早发现难题、知道孩子。

⒍丰富多彩幼儿一日日常生活，灵活运用每日的音乐活动和文学活动时长，丰富多彩音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班课程的卫生保健工作至关重要，在医务人员的带领下，严格按照园中的需求用心执行各类卫生保健工作。在工作上强化对儿童的日常生活照料，将儿童的身体健康摆在首位。给儿童提供一个清理舒心的主题活动自然环境，严防传染病的时兴，照顾好生病的孩子，定时定量给儿童灌药，确保班集体儿童的出勤。此外，坚持每天的户外运动，给儿童构建一个比较宽松、愉快的自然环境，建立良好的师生之间关系，将儿童生理学与心理状态结合在一起，推动儿童的身体健康。

在本学年的保健工作中，提高保育员的教育意识，在儿童的一日过程中提升保育的参与意识和配班观念，充分体现教育教学合一。

五、幼儿家长

在本学年的幼儿家长，我班关键以“尊重家长”为原则，提高教师的“责任意识”，加强与家长的沟通交流。我班将努力做好下列工作中：

(1)加强与家长的有效的沟通，以填好问卷调查表、走访、约访、手机、专车接送后的沟通交流等方式，掌握每一位孩子的兴趣和爱好，及其家长的需求和是否愿意参与班上的主题活动。

(2)准时拆换家长园地具体内容，让家长及时了解班级课堂教学具体内容，获得家长的适用相互配合，并不断向家长给予一个新的幼儿教育信息内容。

(3)激励父母积极参与亲子互动，参加助课，充分发挥家长的功效。

以上就是我本学年的个人工作计划，在今后工作中，我将认真工作，争得更大的进步。

积极参与院校及其各个机构的各项学习培训，在培训中，进一步把握小学生语文专业学科知识结构与教学教材体系;具有相对较高的教育能力和研究能力，能准确掌握新课改理念，持续跟踪教学行为，确立个性化发展方位，以适应当代时代的发展。

1、要高度重视参与理论学习，并仔细做好业务笔记。除开院校统一规定的理论学习具体内容外，还需要选择一些与本学年课题研究《“以学为主，当堂达标”理念下的小组合作学习的研究》相关的信息开展主动学习，并编写业务笔记和教学随笔，进而持续提升自己的课堂教学实践技能和工作能力。

2、教育教学工作是老师的主要工作内容之一。一名好的老师务必在业务教学过程中大有作为。未来三年，我把自己的关键发展前景依然定位于勤奋在业务课堂教学上，特别是40分钟的教学课堂中取得进步，稳步提升教学课堂有效性。在“以学为主导，随堂合格”的模式中，高度重视学生们能力的培养，并积极开展教育改革的试着。

3、积极参与每次的政治理论学习，并认真做好记录。要树立良好的师德师风品牌形象，常常阅览学习有关师德师风的文章，如“教师十不准”、“老师职业道德标准”等。持续加强自我修养，做一个学生钟爱的好老师。

4、每学年读一本教育专著，如《班级管理方法趣谈和《给教师的一百条新建议》，立即做好手记，写下自己的心得，充实自己人文素养。并多看看权威性的教育类期刊杂志期刊。并常常上网学习，收看好一点的教学案例进一步了解知名教育专家、内行人的立场，掌握现阶段的教学改革动态性。

5、坚持不懈继续教育学习，用心参与互联网远程教育培训。搞好互联网学习心得，积极主动开展发帖子与交流，向同行们学习培训，还要多写反思与体会心得。进而持续提升自己的教育教学理论与水准。

6、积极参与各种各样学习培训、培训及教学活动。在运动中积极回答问题，提高自己的理论水平。运用每周二的集体备课和教学研究组内学习培训，着力解决教学过程中遇到的困难。

7、学校为一、二年级教室里加上计算机，为了保证课堂教学效率，灵活运用计算机技术，我就利用业余时间下大功夫，作出了刻苦钻研，便于尽早适应时代发展，为学生自主学习打下良好基础。

作为一名工作经验尚浅的老师，我还在教育经验，组织协调等各方面，还有太多的缺乏和不足，这需要进一步的完善自我，以更快的速度融入团体之中，年度我自己的工作计划如下所示：

一、政治思想

始终如一地爱国爱党，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习培训，纪录政治笔记，提高觉悟和观念。重视个人道德修养，言传身教，严以律己，关注学生自主学习、日常生活，做学生们的亦师亦友。加强团结，与同事相处和睦，合作共赢，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家族。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想道德，高尚的道德修养;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将重视开阔视野，定阅技术专业杂志期刊，访问英文网页页面，随时随地记录下来可借鉴的教学经历、优秀案例材料等，以便参照。持续给自己电池充电，每日分配一定的时间扎扎实实提升基本技能，勤奋使他变成能随时供给学生一杯水的饮用水。

三、教育教学工作

(一)基本任务——教学

课堂教学是老师“传导、授教、答疑解惑”的主战场，是学生健康成长的快乐园。为使每堂课短短40min秩序井然、多元性大，数据量多、方式活跃性、接近学生们的年纪特性，发挥其最大的一个效应。我将重视在课堂、课堂、课下三个方面狠下功夫。课堂认真备课。做到课堂再备课教案，备教材、备学生，了解学习软件的操作流程，确保课堂的准备工作立即、充足。课堂专心致志。根据学生的年纪特性开展趣味性化课堂教学，让孩子们在一种轻松愉快的氛围中学习培训。快乐的心情是造成学习积极性的关键因素，所以你将从培养学生学习的积极性下手，应用谜面导入新课、小故事围绕课堂教学自始至终等充分地激发学生的学习工作积极性，指导学生在老师的启迪下进行一系列的学习教育活动，自觉的动脑、用耳、动嘴、出手去完成教师所设计方案的每个教学过程，兴趣爱好变成了学生们学习的动力。课下及时反馈。记录下来教学过程中的成功点和不成功点，以及改进方法。本学年我都尽可能为孩子们构建较好的课堂氛围，重视激发学生培养井然有序的课堂常规;使我们在轻松自在、快乐开朗状态下开展积极主动学习培训

(二)具体办法

1、刻苦钻研教学方法，认真备课，搞好基本课堂教学。

(1)深入分析教材教法，新课标要求以生为本，同学是行为主体，设计方案使学生自主学习的教学方法。

(2)多读课后辅导原材料，充实自己，需做效能型老师。由于作为教师要想教给学生一杯水内容自己就要有一缸水。以前听过这样一句话：“老师该是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的专业知识。

(3)关注学生的现象，一年级学生刚入学，要及时了解他的状况，为设计方案合适他的教学设计奠定基础。必须做到每一堂课内容能确保后进生学好，但对于接受能力强的学生们需做保证无限张力

(4)掌握学困生状况，课堂学习设计方案应当以让中下等的学生们学好为目的，由于新课程标准是让全体同学获得发展趋势。

2、全方位关心学生，推动协调发展

(1)关注学习培训有困难的学生们，重视和信任她们，找寻他们身上的亮点，鼓励他们自重自爱，规定勤奋。此外，认真分析这些学生的现象，使用合适她们持续发展的方式，细心帮助和指导她们，促进她们发展。

(2)激发学生较好的英语学习习惯，授课做好笔记，课下及时完成作业，仔细做好预备考，引导学生把握正确预复习计划。针对不同的话题讨论，创设教学情境，激发学生英语情景社交能力。

(3)选用“学生成长档案”评价方法。更改只关注学生们学习成绩的单一总结的考试评价方法，紧紧围绕充足充分了解学生们，引导学生自我认识，建立自信，关心个体差异，关注学生发展中要求。

四、教研工作

1、落实院校教育教学工作总目标，以基本课程管理、教学质量监控为抓手，以学生的高速发展为重点，以课程改革为核心，扎实开展工作，提升课堂教学效率、课堂教学效率，充分运用教学活动的高效性。

2、本学年，将于上级主管部门及学校领导的正确领导下，勤奋培育和激发学生创新精神和实践技能，提升课堂教学质量和效率为宗旨，以升级育儿观念为前提，提升文化教育高效率为重点，积极主动实践课程改革创新核心理念，搞好课堂教学文化教育关。用心学习新课标下小语的创新理念，提升自身能力素质，进而培育和激发学生创新和实践技能，全方位提升教学质量。

3、突显基本课堂教学的基础性影响力，定期进行教学检查，常常开展经常性抽样检查。倡导教学课堂的高效性，踏踏实实建设一支业务能力强的低学段师资队伍。

五、业务培训

要进一步学习培训当代教育信息内容，学习培训英语新课标，提高自身素养，集中体现当代老师转型发展。

(1)多参加集体备课这样的活动，向优秀老师培训。并多和各学校的全班学生的老师相互交流，取人优点。

(2)多读教学方面的书籍。仅有理解了坚实的理论依据，才能在教学过程中发挥的更强。

小班教学工作计划 篇20

一、班况剖析

新春过去，大家即将迎来小班课程的第二学期。目前，我们班的再生通过几个星期的学习生活心态基本上已平稳，某些小孩也有抽泣个人行为，心态并不大平稳。原先的孩子们印证了一学期在园的学习和生活以后，有了很大发展，每一位儿童都想上幼稚园，与此同时能积极开展老师组织的各项活动;在生活自理层面养成良好习惯，会亲自动手用餐，并注意将厨具轻轻放，睡午觉在老师的支持下，进行穿脱衣服;在儿童益智游戏上也构成了一定的基本。上课的时候，能安安静静坐下来，伸手解答问题，积极主动动脑筋;玩游戏时可以听老师们的指示开展手机游戏，积极参与主题活动;在语言表达能力层面，孩子们都用到普通话水平与同伴沟通交流。可以说，上学期通过你的勤奋，获得了一定的成绩，可是，也有存在的不足需要我们逐步完善。如小朋友的午饭习惯性还要提升;在生活自理层面，还需要给孩子们以机遇，让她们多锻炼，同时注意提升他的操作能力与口头表达能力等。

二、本学年主要任务

对于班级实际情况及存在的不足，本学年的重要目的在于：在上学期的前提下，大力加强儿童的一日基本，培养孩子养成良好日常生活习惯养成，能尊敬父母、老人，可以为团体服务项目，产生集体观念，使儿童以此作为基本，推动全面的发展。

三、各个领域的主要内容和要求。

在品德层面培养孩子培养有礼貌，讲究卫生的好习惯。伙伴中间能团结互助，互相谦让，产生一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家里一个样。夯实加重儿童在生活自理方面的内容，学习培训自己独立穿脱衣服、折衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发设计儿童的智商，在日常日常生活，规定儿童用普通话水平与老师、伙伴沟通交流，讲话详细，培养孩子的口语表达能力。丰富多彩游戏的制作具体内容，机构儿童进行各种游戏的制作。运用散散步，这款游戏的时长，启迪幼儿观察周边的改变，发展趋势儿童的洞察力与逻辑思维能力。并逐步丰富多彩儿童的语汇，根据说故事，学儿歌的方式，作用儿童把握新的词汇及含意。运用音乐节奏游戏，及课间活动，播放歌曲或进行手机游戏，培养孩子体会艺术的美。

提高儿童身体素质，在日常日常生活，每日开展一定量的健身运动，以发展身体素质。依据天气变化，按时为儿童穿脱衣服，睡午觉时，留意调整棉被，培养儿童较好的午睡习惯。搞好进餐习惯，激励儿童不挑食，提升午饭速率，产生比较好的午饭习惯性。日常日常生活，时刻提醒儿童有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早起早睡，在家里少看电视，加强锻炼，培养一定的生活作息。

美育教育层面根据语言表达故事中的不一样品牌形象，感受正义与邪恶，让幼儿做一个内在美得人。让幼儿根据美术活动，造就美丽的著作，让幼儿感受在其中的快乐。根据身边的各种各样好人好事事迹，让幼儿掌握立即夸奖激励，以达到高等教育的实际效果。

四、家园联系

1、父母紧密联系，主动向父母体现儿童在园的状况，与此同时从交谈中掌握儿童在家里状况。

2、每星期写好“家园联系册”，做好它桥梁作用。

4、运用休息时间走访，及时反馈儿童在家里状况。

五、各类常规教育

1、文明礼貌基本

正确引导儿童在园主动与老师、阿问好，离园时主动说“再会”;孩子在学校与小孩子团结互助，互帮互助，不争夺物品，不打人，犯错误要致歉，主动说“真的对不起”。

2、环境卫生基本

每日晨检时注意提示儿童衣着整洁，双手整洁，不留长指甲，并带一块洁净的手绢;在餐前，如厕后提示幼儿洗手;午饭时教儿童规范使用汤勺，不挑食，不边吃边玩，留意慢嚼，留意就餐环境卫生，没把饭食弄在桌上，地面上。

3、用餐睡午觉基本

用餐前后左右了解要排队洗手消毒，吃饭的时候不吭声，都不戏弄汤勺、饭食，吃完后将碗勺摆好，随后清静阅读图书，不飞奔。

睡午觉前了解先要小解，之后在老师带领下脱光衣服，并盖好被子，睡午觉时发言，不动来动去，清静睡眠，睡午觉起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋。

4、授课基本

规定儿童听见手机铃声马上进教室，坐在自已的椅子上，并注意脚丫闭拢，双手放膝盖上，胸也变挺，双眼侧视老师，上课的时候遵规守纪，不随便讲话，离去坐位，留意培养儿童积极主动动脑筋，伸手回答问题的习惯性。

5、课间游戏基本

教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱惜班级的学生课桌椅和小玩具，轻拿轻放，不随便拿老师桌上的物品，手机游戏后应将游戏角内的玩具整理好，放回原处。

6、爱护环境基本

教育幼儿爱惜桌椅板凳，没把桌椅当马骑，没有在墙壁乱画，拿小玩具及水杯碗等要轻拿轻放。

7、在上学期的前提下，慢慢夯实，提升加重儿童的各种各样自理能力和行为习惯的养成，平时生活中特别注意，立即表扬幼儿良好的个人行为，每星期开展奖评，推动儿童养成良好一日日常生活，读书习惯。

8、融合课堂教学及游戏课，进行儿童有兴趣的主题活动，提升儿童在美术绘画、歌唱、口语表达等各项专业技能。

六、本学年将采取的具体办法

1、首先在学期开始里使孩子能愉快地来园并维持良好的情绪。

2、创建一定的基本，学习培训自理能力。在一日的生活各个环节中，依据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的需求。老师的要求要一致，塑造中留意使孩子逐渐明白为什么要这样做。比如塑造洗手消毒基本，使得儿童学习怎么才能洗的最干净。在这过程中与此同时培养孩子的自控能力，塑造自控能力需要注意由浅入深，大力支持但是不大包大揽，使儿童立即得到“我懂得了”的满足感，培养孩子愿意学，愿意做的信心。