幼师实习学期末个人总结

幼师实习学期末个人总结（通用性15篇）

幼师实习学期末个人总结 篇1

当见习日期逐渐接近的情况下，我怀着一颗期待的心情静静的等待，但当日子真真正正来临的时候，我觉得有些躁动不安了，但当我走入观一幼儿园时，心顿时就放下，这儿的老师和领导干部都那么亲近。

时间如白驹过隙一般匆匆走过，这一个多月就这样结束了，在回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。

见习对于我们来说确实是一个很好的机遇，不但可以看清自己能力，更可以找到和课本上完全不一样的知识层面，古代人经常说：听比不上看，看比不上做。人能发展到这般强劲当然也不是由想像而成，并没有一步步的做，又谈何一步步的发展趋势。在本次将近一个多月左右实习期间，我们从各个领域掌握了自己将来的工作内容、责任和义务。

一个月的见习，要我第一次与儿童亲近，此次实枪上演的练习，让我受益匪浅，要我慢慢喜欢上了幼儿园教师这一光荣的岗位，从而亲身尝到在一线奋战的幼儿园教师们的辛苦。

见习要我第一次置身社会实践活动中，与不一样的人相处。和小朋友培养感情，让她们对自己的又爱又怕。所谓爱便是让小朋友喜欢你，对你有感觉机构活动，怕呢，便是让小朋友听你的要求，和你一起主题活动。这次我也掌握了一些与孩子共处的办法，那也是一笔不可多得的资本。

见习让我的思想慢慢完善，个人行为收敛性了许多，在今后的日里头，我将会再接再厉，不断完善自己上的不足，提升能力水平。

这一月不仅仅是我生命中一段珍贵的回忆，也是我另一段人生的起点，我坚信在未来的教育生涯中我能做的更好。

此次见习中我第一次懂得了了解、喜欢孩子，需有很多很多的细心、仔细和善心，这便是我们学习和努力的方向，回望这种日子，我学到了很多幼儿园里操作过程工作经验，这为我以后的工作打下了坚实基础，成为我珍惜的精神财富。

在这段时间里，我尝试了许多人生中的不一样境遇，它教会了我固执，坚持不懈，拼搏，了解和珍惜。这是我在学校里学不到的。进到幼稚园，才知道原来在校园里学习的知识一些理论的物品，欠缺社会经验。而这次见习对我而言是一次十分有益的磨炼和试着。

在这里一个月的时间里我才真正的知道保育员的工作也很辛苦.也非常重要.也总结出一些经验。最先，整理好班级教室的环境卫生，降低儿童与病菌接触的机会。坚持不懈每日用消毒毛巾将儿童能接触到的区域擦洗一遍，针对儿童的小玩具、桌椅板凳、座垫、饭桌、餐桌椅都按时用消毒剂进行消毒。

教室里、刷洗之间木地板随脏随擦，防止路面存水使儿童滑倒。给儿童创造一个清理、讲究卫生的生活环境，与此同时培养孩子留意维持本人与生活场地环境卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，那样才能做好保育工作。

我还在见习中增长了见识，我才发现，做老师难，做幼儿园教师难以;也知道了自己的不足。我们应该回校来丰富专业知识，填补空缺。每一个孩子都有各自的内心深处，她们如同一把把锁，教师便是打开那把锁的主人。

真真正正走入我们的孩子，用心感受她们，更改她们，文化教育她们，这世界便是奇才世界。跟孩子们在一起挺有意思的，真就想她们。通过见习，我才发现，若想当一名真真正正符合要求的幼儿园教师还真的不容易，只靠如今学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的所有喜怒哀乐，现在回想起来如同一串串糖葫芦，紧紧的串在一起，甜滋滋。

我愿意用我的热情，获得小朋友的放心;我愿以我的真心，获得小朋友的高兴;我愿意用我的实芯，获得所有人的认可。

仅有不好的老师，没有不好的孩子。幼儿教育本身就是一门必须具备爱心的技术专业。应对一个个天真的孩子，我们更应该用妈妈一样的心去关爱她们。短暂的见习，我更加坚定了人生的选择。

通过实习，令我更深刻地了解到了一名幼儿园教师工作;更深刻地了解和理解了小班课程这一年龄层的儿童的心理发展特性，作为一名幼儿园教师，除开搞好儿童的教育教学工作外，怎样做好幼儿园教师、社会在发展，对幼儿园教师持续明确提出新的需求，优秀老师这就需要我不断进步，

不断发展，才可以当一名合格的教师。在工作上，要不断提升自己的水准，平常遇到什么额外任务，只要自己有意义的事，要将好的方面坚持住，不足的地方像别人学习培训，把别人身上的精华汲取来。

在实习期间，最大的一个感受就是梦想与现实的差距很大。在我写好一份教学设计，仔细地在脑海中仿真模拟几回上课的流程和场景后，原以为那堂课可以上的很好了，但事实不是那样。上课时间的掌握，每个过程的对接，幼儿情绪的激发，课堂纪律的保持等模棱两可的要素，对教师的组织能力及控制力给出了比我想象中的更高要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。

我将在实习期间生活的点滴串联起来，在如此短暂的一个多月时间内，我自己的意识，我的心态，我的能力在慢慢地产生变化，从这当中也感悟到作为一个新老师，一定要不骄不躁，要时刻一种学习的心态来对待自己的工作中，重视工作经验的积累，重视观查有耐心的老师如何上课的，并参考他们好的方面，持续提升自己的能力。这是一个成长的经历，都是必经之路的一个过程，假如自己的态度谦逊，观察仔细，消化吸收恰当，那样，就一定能够不断进步，得到提高与发展。

我们都是孩子的老师相同的小孩也是我们的教师，在他们的的身上我看见了自身早就丢失的一面。

本次的见习，有苦有甜，有欣喜也是有忧伤，但是它所带来的不仅仅是给了我们在具体的课堂教学能够有具体积累的经验，更使我们有一种即将成为一名幼儿园教师的主动与压力。书籍是我们的基本，工作经验就是我们的利器，见习乃是综合性器，让我们在每一次的课堂教学中都能最大限度的展现自己才可以，使他能够拥有自己的教学特点，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫老前辈是因为他们比我们多走了很多路，探索出了很多属于自己物品。

而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个达标教师的改变，然后进行从一个符合要求的教师到一个好老师的改变，最终实现从一个好老师到具备自身风格的专业教师的改变，或许这三次的变化会耗费我们很多的时间也，许多的时间和精力，但这就是人生，这便是作为一个老师们的基本上人生道路。人生中的种籽早已栽种在什么的心中，我觉得之后在我可以自如的面对自己的学生们，自然教学生，自由的灵魂与家长交谈时，便是种籽逐渐生长发育盛开繁荣昌盛之际。

在这儿我很感谢我自己的带班老师，她教会我许多不知道的物品。不舍的是那些天真的孩子们，他的笑容一直映在我自己的脑海中，和他们在一起渐渐的找到弄丢的稚嫩。

最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。健康成长。

幼师实习学期末个人总结 篇2

我是在鼓楼幼儿园(总部)作出了我自己的见习，在这里一个月的见习里，我深刻地意识到大学毕业文化教育见见习是专业品德教育、文化知识、教育教学理论、文化教育技能和科研能力的综合实践课程，是学龄前儿童老师职前教育的必要阶段。对于学生掌握幼儿教育、掌握学龄前儿童，夯实技术专业观念，证实基础知识，学习与把握教育规律和培养从业学龄前儿童育幼、机构幼儿园管理主题活动和具有初步的文化教育科研能力起着至关重要的作用。

我还在鼓楼幼儿园选择的是中班见习，我将见习分成三大块：

一、实习目的：

1、基本得到机构学前教育、教学手段，塑造从业幼教工作的具体水平。在学校的四年里学习到许多基础知识，但没有实践活动一切就是舍本逐末，没有人可以在半空中搭起亭台楼阁，亭台楼阁必须有牢靠的地基，而我的牢靠路基乃是教育实习所积累的经验。

2、进一步了解幼儿园里全方位工作中，增强对幼儿园管理每日任务的认识。校园内上学的大家早已习惯学校的作息时间与被别人文化教育的角色，到幼稚园后，每日的流程还是得经过一段时间融入，才可以很流畅的进行下去，并且，当站在教育工作者、教师这一岗位上时，我明白我的责任更重要了，我想带来儿童的到底是什么?

难道说仅仅教他书本上的专业知识吗?回答是否定的!一个人95%的习惯的养成要在5岁以前，儿童孩子在学校最主要的并不是他懂得了是多少本事，而是他是不是养成良好的行为习惯，这一点对她日后的入校甚至一生都是至关重要的。

3、提高喜爱幼教工作，喜爱儿童的观念感情，加强责任心和工作责任感。“幼儿园教师”，是多少美丽的光环，但是它非常重，因为他必须要有善心、细心、仔细、上进心、责任感，所以她务必投入加倍的爱，这不是每个人都能做到的。

在一个普通的幼稚园，一个中小型班也是有十七八个儿童，应对那么多的儿童，必须做到不落下每一个，这几乎是不可能的，因此幼稚园为每一位儿童撰写了“成长记录”，老师们在填好档案资料的时候也可以更加了解每一位儿童的个性特征，每一个月都可以看到他的发展，却让老师和家长中间有了更多的沟通交流。

4、把所学的基础理论、基本知识和专业技能基本地灵活运用于具体教育教学工作。结合实际检测、夯实、提升、丰富多彩学过基础理论知识技能，基本树立正确教育思想。在学校老师仅仅询问你件事应当放到一天中的什么情况下开展比较适合，如何才能更好的做到课程目标?

但幼稚园似乎并不如何可行，唯有如果你掌握班级的儿童，了解他们对于某件事情可能做出的体现，才可以定下适宜的发展规划，把文化教育与实践比较好的结合在一起。

5、掌握现阶段儿童教学改革动态性和社会对当前学前教育的需求。确立幼教工作的重要作用及日后的努力方向。这世界天天都在转变，学前教育也是如此，作为一名幼儿园教师，不但要有着扎实的专业技能，还需要把握优秀的教育理念，才能更好的立足于儿童，使儿童更加健康茁壮的成长。

二、见实习阶段

(一)实习环节

1、认真听取见习幼稚园领导干部、见习班教导主任有关幼儿园园况和班级情况的讲解。掌握见习园、班的一般情况。激励儿童实行的是基本上课程内容，采用模块义务教育法，并且一直选用工作组化教学方式，因此儿童在上课的时候分成2组，我觉得那样很符合儿童的身心发展特性，也使得课堂教学比较容易管理方法。

2、实习儿童24小时主题活动。根据三天的实习，你对儿童的一日作息时间、具体内容分配、基本规定类似已心里有数。再加上学习培训原任教师教给的工作经验，我以为我机构活动一定会做到不错实际效果，其实不是，作为一个新教师，你带来儿童的是神秘感，这使儿童非常喜欢你，望着她们迫切的目光，我不由得紧张起来，一个问题问出入口，自己就感觉问问题的角度面太广了，这使儿童不可以很快地把握住难题重点。

当一个儿童的回答偏离了你所期待引导的正确轨道时，全部儿童的逻辑思维都能被局限在一辆偏移正常的路轨又很急速行驶的火车上，你需要思考怎样把他拉上来?这也是没有工作经验的我们始料未及的。终于你想出了解决的方法，可下边一个环节，还得怎样进行呢?昨天晚上背得一字不漏的台词，如今早就吞吞吐吐。

3、尽早地了解班里儿童的名字，了解幼儿园教育。在第一个礼拜，我已经可以十分自信的讲出每一位儿童的名字了，这为我后期见习打下了坚实基础。

(二)实习阶段

1、用心制定详尽的每日计划和课时计划。提早三天将方案交到指导教师审查，经允许后才能模拟上课。这也是园长的规定，在那个年代来看感觉很严苛，但是现在想到觉得非常行得通，从自己拟出一份教学设计，到教师改动，再到自己健全，到最后的教学工具提前准备，至少也需要三天时间，并且，提早交教学设计，也给自己留出充分的准备时长。

2、见习生务必精力充沛地组织幼儿一日主题活动，喜爱儿童，对幼儿全面负责。作为老师，若不能言传身教又怎么能规定你的学生?冬天尽管严寒，但晨间锻炼，教师一定要把手伸出来，假如进行活动老师不精力充沛，那又怎样激发孩子的学习兴趣?最主要的，它这也是小孩，对自身并不是非常了解，对自己的行为也无法做出正确的评定，因此教师务必担负起保育的重担，什么时候脱衣服穿衣服?

什么时候开窗通风透气性?什么时候必须消毒杀菌?什么时候不可哄闹?乃至哪怕是洗手的方法也需要一遍一遍的重声，并在旁边监管医护。

3、在指导教师带领下，学习做幼儿家长。这一点或是花费时间的磨炼。但是对于父母，我们应该一样激情。

4、见习中后期，每一位见习生机构半日主题活动。从我实习的第二个礼拜我开始带早上的半日主题活动，刚刚接触会更不了手，彻底记不得下一阶段是啥?几个方面进到?这时候指导老师会从旁提示，那样带了两三天，我已能有条理的单独带动早上的半日活动了，下一星期也顺利地进入在下午主题活动。

幼师实习学期末个人总结 篇3

一个多学期的实习生活，令我更深刻地了解到了一名幼儿园教师工作;更深刻地了解和理解了这一年龄层儿童的心理发展特性;从而认识到了作为一名幼儿园教师，除开搞好儿童的教育教学工作外，怎样做好与保育、别的老师及家长的合作、相互配合也具备一样重要的位置。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及世界各国幼儿教育研究理论的学习培训，经常忽视了对幼儿生活常规的高度关注。此次见习第一次完整地观察了儿童的一日日常生活，发现其实练习儿童的生活常规，塑造他们的行为习惯性及自控能力也是一项极为重要的每日任务，一门非常值得重视的大学问。要会利用机遇对幼儿开展随机教育，把有计划的教育和随机教育紧密结合。日常的生活紧急事件都成为老师培养孩子良好行为习惯的机会。

在见习初期的情况下，有耐心的老师告诉我，不能帮小孩子解决生活中的琐事，若是有小孩子遇到什么不会的，做不来的，只可以细心引导他们去完成 。假如帮他们进行了，后果就是她们永远不可以学好自己的事情自己做，不可以养成良好习惯养成。经过一段时间的见习，感觉实际上幼儿园教师的心中应该有一把尺，便是老师坚守的标准，这种原则的出发点和终点站都应该是发展和提高儿童的水平。

孩子们都非常天真可爱，我非常喜爱和他们玩。我能趁做运动前这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。我试着使自己变为小孩子，融进他们的生活，但这样却并不等于小孩子会听我的指令办事。原因就是我并没有真真正正以一个老师的身份和他们说话，指令她们办事。有一次，我答应她们，她们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那一天忽然有急事因此他们吃完午饭后就要保育老师带他们上来睡着了。

在下午工作，有个小朋友说：教师你不是说大家吃了午饭就让我们去体育场玩的么?我觉得很愧疚，我并没有言而有信，失信者于儿童了，我觉得是不可能令儿童信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己将来必须做到真正地尊重幼儿，对幼儿要守信用。

在实习期间，最大的一个感受就是梦想与现实的差距很大。在我写好一份教学设计，仔细地在脑海中仿真模拟几回上课的流程和场景后，原以为那堂课可以上的很好了，但事实不是那样。上课时间的掌握，每个过程的对接，幼儿情绪的激发，课堂纪律的保持等模棱两可的要素，对教师的组织能力及控制力给出了比我想象中的更高要求。而这些也是我以后要留意和提高的。

我将在实习期间生活的点滴串联起来，在这里一个多学年的时间里，我自己的意识，我的心态，我的能力在慢慢地产生变化，从这当中也感悟到作为一名新教师，一定要不骄不躁，要时刻以一种学习的心态来对待自己的工作中，重视工作经验的积累，重视观查有耐心的老师如何上课的，并参考他们好的方面，持续提升自己的能力。

这是一个成长的经历，都是必经之路的一个过程，假如自己的态度谦逊，观察仔细，消化吸收恰当，那样，就一定能够不断进步，得到提高与发展。 并且，新老师还应该注意创建老师们的人格魅力和塑造一个良好的品牌形象。这便务必从自己的技能技巧、人格特质等多个方面狠下功夫。

与儿童的间距，建立自己的人格魅力，技能技巧也是一个很好的方式。与此同时，还应必须做到言出必行。仅有尊重幼儿才可以令儿童尊重自己，树立良好的品牌形象。有一位有耐心的幼儿园教师说：“老师树立形象必须做到说一不二，对幼儿提出的要求要儿童必须做到。

当然这些规定并不是过分的,比如，在运动中，有活动流程;在游戏里，有游戏的规则，老师必须要在细处树立威信。若是在细处疏忽，那更不用说在别的地方了。树立威信并不是让幼儿怕你，反而是提出的要求必须遵守。”由此可见，在创建人格魅力和树立良好形象层面，需要注意的是生活中的点滴和细微处，要注重标准和耐心，而不是靠几组取得成功的课，由于这并不是短时间能做到的。

幼师实习学期末个人总结 篇4

实习人：

实习时长：4月x日-4月x日

实习地址：清河路幼稚园

实习目地：学习培训幼稚园执教老师的教学活动设计及执行

见习内容：1，了解并学习培训执教老师的课堂教学的设计及执行

2，掌握幼儿园里一日基本

作为一位大二的幼儿教育专业的学生们，我还在清河路幼稚园进行为期5天实习，我被安排在中国5班。在此五天的实习日常生活，我进一步了解了作为一位幼儿园教师的需求。也知道了自己的优势和缺点，为我以后的工作带来了宝贵的经验。

实习的过程当中我总结了下述点：

我所在的中5班在二楼，早已入教室里觉得进入到了童话的世界，教室里有许多的童话故事装饰设计，教室里还分了很多的地区，有阅读区，有游戏区，有著作展示厅，休息室，阅读区还有很多书籍供孩子们来阅读文章，游戏区能够为小孩子给予好玩的玩具另外还还设有厨房，小店铺为儿童开展幼儿游戏活动提供条件。著作展示厅展现小朋友们的著作。在教室外边还贴着小朋友们的作品和参加活动的相片。休息室是小朋友们的入睡地区，并且还有洗手间，还设有饮用水的区域供孩子们饮用水。

社会实践的第一天，和老师和小朋友们在一起熟悉环境。在我迈进幼儿园里大门口时进入我眼前是指小朋友的小作品吸引眼球眼球的装饰物及其儿童一天的菜谱，然后是儿童大型儿童游乐场地，见到眼前的一切，我感觉瞬间回到童年时光，进入童话故事的帝国，孩子们的世界。我们和园长交流了一下他告诫我们这所学校创建很多年了是一所老校。之后我就被分得大二班要在三楼，迎来我们的老师十分的激情，他告诫我们毕竟是大班教案在今年的x月份要上中小学因此在常规层面比较重视，接着来了一个李老师他带着我们来到饭堂使我们帮着分饭。掌握小朋友的日常分配。

手机游戏——大部分幼儿园教师都那么想所采用的授课方法，但他们往往在上课的时候都控制不好课堂秩序，一旦把少年儿童带到游戏里面，就很难再带出来，但那一天听完宋园长的蒙台梭利教学课程后，我才慢慢见识到了什么叫水平， 叫玩中学，什么叫超自然现象。玩中学，不以为一边玩，一边学，其实不是，容易的事就是说，可一做起来也不那么容易了，由于儿童的随意注意占上风，有意注意仅仅逐渐缓慢的发展趋势，想要抓住儿童这一特点，真的是不太容易。想要把儿童从游戏里面拉出来，也很容易，如同宋院园长那般，本来没有设计方案环节，碰到小孩子制造出来的紧急事件，宋园长接住了小孩子抛来的英文“定时炸弹”，而且，把定时炸弹转换成了糖块又填到小朋友的口中，让小朋友吃了一顿美餐，真正意义上的甜到了内心。

那堂课上，孩子们对素未谋面的座垫产生了兴趣，因此，她们从一开始取得那一个座垫后，也不听老师讲话，兴致勃勃的盘玩下去，但是，园长并没有因此发大财的斥责儿童，反而是传授给他们一个好玩的小游戏，他问小孩子怎能上升，小孩子陆续站立起来，他再问小 好朋友怎能变矮，蹲下去，怎能更矮，坐着，那最矮的人应该怎么办，小孩子同声说躺下来，因此，她们第一次与座垫和木地板拥有一回近距的接触，他们开始兴奋了不断地盘玩，园长让小朋友不断了几遍后，小孩子再也没有了对地面和座垫的激情，他们开始瞬间静了，宋园长还可以顺利进行课堂教学内容了。就在那园长与小孩子一齐趴在地面的一瞬间，我真的有一种进到大自然觉得，那种心情，那类对美好的事物的向往与期盼不觉得的溢于言表，真想跟她们一齐躺下来。或许那种感觉恰好是蒙氏早教教学方法的

在随后的日子里我协助教师机构课堂教学，清洁卫生，机构孩子们手机游戏，和他们主题活动，一开始的小朋友们对我们这些新教师一点都不在意，我说的话她们都不听结论我第一天回家喉咙就哑了，说句实话是我原先的信心百倍，到无可奈何，后来我发现只要用化学物质开展奖赏他们就会听你的我们的老师还表扬我说我组织的组织纪律好。

他们的徐师还使我们上一节语言课是《三只小猪》上完以后他告诫我们他们的授课与孩子间沟通交流非常小，后来他问我们班的小孩子我与另个同学们谁讲的好，我还记得我们班有个叫刘文博的小男孩说我讲的好因为我有自信心，我和老师都笑了。

见习中我明白了了解、喜欢孩子，需有很多很多的细心、仔细和善心，这便是我们学习和努力的方向。 我还在见习中增长了见识，我才发现，做老师难，做幼儿园教师难以;也知道了自己的不足。我们应该回校来丰富专业知识，填补空缺。

每一个孩子都有各自的内心深处，她们如同一把把锁，教师便是打开那把锁的主人。真真正正走入我们的孩子，用心感受她们，更改她们，文化教育她们，这世界便是奇才世界。 跟孩子们在一起挺有意思的，真就想她们。通过见习，我才发现，若想当一名真真正正符合要求的幼儿园教师还真的不容易，只靠如今学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的所有喜怒哀乐，现在回想起来就如一串串糖葫芦，紧紧的串在一起，甜滋滋。

幼师实习学期末个人总结 篇5

时光如梭，一眨眼实习结束，回忆起我自己的实习生活，颇多体会。

新老师所面临的较大关键是不太熟悉教材内容，也不知应当怎么上课。对于此事我的心里十分心急，害怕由于上得不好而严重影响儿童对知识的把握以及对于我上课的学习兴趣。因此，我能查阅资料把一个人的教学设计写好.上课是提升自身教育能力的一个好方法，新老师仅有多上课才可以慢慢吸取经验。所以对每一次上课的机会我还十分爱惜。上课的重要对象是园中的老师。这一个月我听了很多堂课，我的感悟非常大，逐渐理解了一些上课的方法。除开上课以外，平常我也经常与我班集体教师以及其它教师求教课堂教学上的问题。这种老师都十分热情的给我解释，尤其是我的班长，令我受益良多。从这当中我也明白了，知识和工作经验不是自己从天上掉下来的，务必弘扬勤奋好学的奋斗精神，把自己当成学生们一样，积极主动汲取周边别的教师一些优秀的东西，才可以提升自己的水准。除此之外，我们也建立了集体备课主题活动，这些活动使我懂得了教学的目标和方向。 需做一名合格的教师，除开有较好的教学经历外，最主要的是应具备良好的职业道德。因此，我始终自己用善心，去激情的关怀身边的每一位小孩。在儿童的基本层面，肯吃苦、不怕苦，要象孩子的母亲一样关心和爱护她们。

在实习期间我始终以主角的态度，积极主动帮助班上的教师进行各种工作，遵循见习所在学校的各项规章制度。帮我自己的工作赋予了新动力。

在育幼层面，像这种琐碎的生活常规事儿，每天都要做，我觉得ok练习一个人的细心、忍耐性、毅力、仔细这些，针对人的个性塑造的确有帮助。头几日感觉很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，那就需要其他方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，通过自已的深思熟虑和总结，我觉得自己做的比较合适的地方在于：可以很快地融入这些工作，大部分可以搞好。不够取决于：还不够细心，没有完全保证依据每一个幼儿的特点开展育幼，最主要的原因是是和儿童相处时间短，对幼儿掌握不足。早上半日活动是指从早上7点30儿童来园到中午11点30幼儿午餐，包含2个课堂教学和二餐一点也有日常生活常规主题活动。在组织儿童半日过程中，我发现了要让幼儿都做到守规矩，保证按时按量按质进行活动任务难以。老师应该照顾到每一个儿童也难以，尤其是混班的班集体。所以要想有一个成功的主题活动，必须老师的精心安排、随机应变和儿童的紧密配合。儿童的兴趣和特征是半日策划活动和组织的的重要依据。我对自己的半日主题活动的组织并不是特殊的令人满意，主要在于没有做到让每一个儿童按时按量按材质进行活动任务，尤其是生活活动，很有可能遭受小班课程幼儿的年龄特点的危害及我作为老师的庄重和威性不足。

短短见习，在指导老师精心地带领下，通过自己的努力，我学到了很多，本身的职业素养也获得了非常大的提升。我能在今后的工作中再接再厉，为幼教事业作出贡献。

幼师实习学期末个人总结 篇6

时光飞逝，在不知不觉中，我自己的实习生活完毕。通过实习，要我真真正正感觉到了做一个老师们的困难，尤其是幼儿园教师的困难，但是在此次见习中，也让我收益颇丰。

在实习过程中，让我懂得了，要因材施教，不可以一个方式一刀切，应对不同类型的儿童用不同的方式。是因为每一个孩子都是有差别，都有各自的内心深处，她们如同一把锁，教师便是打开那把锁的主人。真真正正走入他们的内心全球，去改变她们，文化教育她们，那样，这世界便是奇才世界。

主题活动不可以呆板软套，要因时制宜，因环境的更改而改变。我们应该用心去捕获每一个儿童身上的可爱之处，及存在的不足，并帮助他们去纠正，不但要关心和照顾儿童，和学生家长沟通也至关重要，而且需要造型艺术。在实习期间，我和每个家长相处，一起与他们共享儿童在家里与在园的主要表现。见习要我有了更多有利于自已将来发展和成长的获得，也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中，要我深刻体会到了实习的关键，更提升了实习过程中在学习上冲动。

最先，在保教工作层面，我积极主动和保育员老师配搭，展现了“教中有保，保中有教”。在户外运动时，提示儿童跑步，假如热了，要主动提示儿童调整衣服裤子;回教室里时，要知道告知儿童在外边玩耍时有病菌，提示幼儿洗手。洗手时，需要注意加上香皂杀菌消毒，并且自来水龙头不要装很大，以防打湿衣服裤子;喝水时，要排队，不必拥堵，而且不能说话，以防被水呛到;吃饭的时候，要遵守习惯性，提示儿童餐前要洗手消毒，吃饭的时候不可以发言，不能挑食，不吃剩饭，要安静用餐，不随意晃动，以防把食物弄洒，烧到自己;在睡觉层面一定要提示儿童上厕所，盖上被子，清静入睡，晚上睡觉不讲话。之后，我实行了大红花规章制度，给积极解上厕所，不讲话，宁静入眠的儿童奖评大红花。

次之，授课。在第一次主题课中，由于对儿童的掌握过少，对

她们提出的问题无法应对，显得有点手足无措。在上课期内，我也没有好好地整治好幼儿常规，在上课环节中，教学工具一不小心掉在了地上，引来班里儿童开怀大笑，那时候我更显得手足无措，不知道该怎么办为好。这时候，助教老师交给我了一个方法，当物品掉在地上时，不要过分焦虑不安，依据上课的具体内容，适度把东西捡来，给儿童间其他相关的知识，吸引住他的专注力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次授课时，我吸取了前一次积累的经验。了解无论什么事情都伴随着儿童的构思走，不论对错都附合她们。对儿童的夸奖和指责一定要和适当，经过多次的“实战演练”要我领悟了大量工作经验。

再度，上课，看基本，做好记录，谈听课感想。在几天的上课环节中，我明白了在上课期内，务必做好充分的准备，灵活应变儿童各种各样怪异的提出问题，前去不可以让幼儿感觉教师什么都不会。

此外，幼儿家长。在早期教育中，幼儿家长也至关重要，我们应该虚心接受家长的意见和建议，同时对于无理的要求，要妥善处置，儿童在园的表一定要通告父母，与此同时给予表扬和指责。获得家长的充足信赖，幼儿家长一定不可忽视，不然，可能给我们的工作产生不必要的麻烦。

通过这段时间的学习培训，要我真真正正领悟到作为教师我们应该秉持着吃苦耐劳，忍受，努力，无私奉献，合作的精神实质去服务周到每一位儿童，每一位父母。

经过这次见习，要我真正了解了若想当一名合格的教师，尤其是幼儿园老师是那么的不容易。

和孩子在一起的所有喜怒哀乐，现在回想起来如同一串串糖葫芦，紧紧地串在一起，甜滋滋。

我愿意用我的热情，获得小朋友的放心;我愿以我的真心，获得小朋友的高兴;我愿意用我的实芯，获得所有人的真诚。

喜悦含有疑惑，欢乐中有感受。儿童的文化教育和成长，都掌握在幼儿园教师的手中，我真正体会到了这一份义务的重大。仅有不好的老师，没有不好的孩子，仅有不对的教师，没有不对的父母，见习间，要我增长了见识，做老师难，做幼儿园教师难以。我明白了自己的不足，我想在今后的工作中，不断充实自己，填补空缺。

实习结束了，我舍不得我们班的小孩，尽管他们对我还好陌生，好陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的教师，因为我们教会了我好多好多!尽管就这么短短几日，但对我而言是最难忘的回忆!世上没有免费的午餐啊!对啊!我觉得微笑着走，微笑着选择离开所实习的幼稚园!我永远也忘不了我们班的小孩，我们班的教师。由于他们给我指明了方向，给了我学习培训的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，将来可以做一名出色的幼儿园教师!

幼师实习学期末个人总结 篇7

20_年_月_日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就需要踏入社会实践的旅途。他们的首发站是信丰县幼稚园，为这儿的小孩带去爱，为他们插上去爱的翅膀，与此同时使我们与童真一起飞翔。大家为他们解读如何去爱自身，爱身边人，爱我们可爱的祖国。

社会实践的第一天，我来到了幼稚园，和老师和小朋友们在一起熟悉环境。在我迈进幼儿园里大门口时进入我眼前是指小朋友的小作品吸引眼球眼球的装饰物及其儿童一天的菜谱，然后是儿童大型儿童游乐场地。见到眼前的一切，我感觉瞬间回到童年时光，进入童话故事的帝国，孩子们的世界。

见习对于我们来说确实是一个很好的机遇，不但可以看清自己能力，更可以找到和课本上完全不一样的知识层面，古代人经常说：听比不上看，看比不上做。人能发展到这般强劲当然也不是由想像而成，并没有一步步的做，又谈何一步步的发展趋势。在本次将近一个半月左右实习期间，我们从各个领域掌握了自己将来的工作内容、责任和义务。

见习对于我们来说确实是一个很好的机遇，不但可以看清自己能力，更可以找到和课本上完全不一样的知识层面，古代人经常说：听比不上看，看比不上做。人能发展到这般强劲当然也不是由想像而成，并没有一步步的做，又谈何一步步的发展趋势。在本次将近一个半月左右实习期间，我们从各个领域掌握了自己将来的工作内容、责任和义务。

我通过上课进一步了解老师们的教学方法，大概把握该年龄层学生们的授课特点。各位老师介绍说幼稚园培养了学生健康、语言表达、社会发展、科学合理、造型艺术等五个行业，各行各业互相渗入，从不同角度推动儿童感情，心态，水平，知识技能等方面发展趋势。

我认为在实习期间，最大的收获或是来自对于孩子观查。我始终有一个疑惑，对于顽皮又很思维敏捷的孩子，大家老师是限制其活跃的个人行为或是正确引导其与乖巧乖孩子较为、次序渐近，引导她们?这个就需要我们老师“应材就近入学”，正确引导这种突显而章显个性的小孩，而不可以用粗暴的语言表达、严格的态度和眼光，抹杀小孩童真，对孩子以后的成长造成负面的影响。

下面的实践，伴随着和幼儿园老师的持续沟通交流，我也有了点儿工作经验，慢慢的我也进步了许多。也懂得了怎样和孩子们沟通交流，如何照顾孩子的饮食起居。五天的社会实践是很短暂的，我非常感谢幼儿园帮我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是你们给了我一个“演出舞台”。

幼师实习学期末个人总结 篇8

一、在学习中成长自身，将学习培训当做自己的义务

我觉得学习是自己的义务，无论我们处于哪些层级，什么环境，必须要在群体中，有影响或推动他人的能力，由于党给予大家的不仅仅是荣誉，更是一种义务。自然能力的具有就必须要要求我们不断地去学习培训。与此同时，学习培训也是我们思想和工作的动力原动力。素养的高低，工作能力的高低，直接关系着单位的工作发展。而思想政治素质和工作能力是和学习的浓淡，与理论功底直接相关的。实践经验证明，要不断提升自个，持续改造自己，就必须要不断进步。不学习就会过时，便会迷途政治方向，有些甚至能把水平使用旁门左道上来，最终将被社会、被广大人民群众所冷淡、所取代，无法得到党和人民的信赖。假如学习成绩不好就不可以恰当掌握和贯彻落实党的基本路线、战略方针、现行政策，也不能更好地应用新理论处理新问题，就必然导致工作效能不高或是出错。工作不好便是对自己不负责表现的，也是对党的事业和人民群众的权益不负责任的表现。因而，我深刻地感受到学习培训对自身、对党和人民的工作，都是一种关键义务。拥有这类浓烈的学习培训担当意识，就可积极主动去学习，就可带着思想和工作中的问题去学习，在工作和学习在实践中持续改造自己和提升自己。

二、在学习上注重细节

时间学习培训的保障，一年来，你对统一安排的专题研讨从未缺席，每一个专题研讨都专心致志上课，用心做好学习笔记，同时结合工作中和思想具体，写好学习心得体会。

在工作和学习在实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多和学少也不一样，学习培训浅薄与学习深入也不尽相同，能不能理论指导，带着问题地理学，把学习与解决困难紧密联系下去，成效更为不一样。因而，我觉得，学习培训关键在于自觉主动，才可以入心入脑。与此同时，这般这种，我就是在学习上持续深学笃用的，也深切领悟到既普遍系统软件还有深度的学习培训，在深层上多下功夫，才能保证学习培训获得应该有的实际效果。

三、注重学习的方法，循学善进，务求学有所得

在学习上，遇到较多的生活问题是工学矛盾和学习效率问题。你对学习中心组统一安排的学习指导，只要不是因公外出学习培训外出或上级领导有大会没法休假外，都能做到听从中心组的学习时间。除开中心组统一安排学习培训之外，我每天都坚持不懈抽时间去看书读报。我深深感受到，去看书读报也是对自己有很大的帮助的。例如：我比较喜欢看的英语《半月谈》、《党员生活》等，这种报刊杂志具体内容也是非常丰富多样的，许多文章内容

我学习后都很受启发教育，对熏陶自己的思维际工作中都有很大益处，对党委中心组学习的专题辅导具体内容进一步进行消化吸收了解也有很大的帮助。

在学习上，联系实际写心得体会，针对性地开展学习，带上思想和工作上的疑难问题去学更可以解决许多观念小疙瘩与工作小疙瘩。用本质上的基本原理，搞懂弄懂实践中的各种各样疑难问题，这类从入门到精通，循学善进，联系实际的学习方法是很有成效的。

总而言之，一年来的学习培训，不仅本质上又有新的进步，政治素质也是有一定程度的提升。尤其是在加强学习“三个代表”重要思想和党员先进性教育的过程当中，更使他觉得长高了，望远了。因此，学习培训给我带来许多协助，学习培训帮我受益良多，学习培训是一生名副其实的“爱人”。将来，我将不断加强学习，在中心组统一组织学习的前提下，挤压更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习培训成为自己思想和工作的导航灯，指导和推动自己的思维与工作不断发展。

幼师实习学期末个人总结 篇9

实习期间，我还在xx幼幼儿园单位领导和老师的指导下，不但理解了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的必要性有了新的了解，并且，较为成功的把自己学过基础理论知识技能运用到了在实践中，顺利的实现了文化教育实习任务。下边，从此期内自己在实习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：

一、保育实习。目的是为了了解见习幼儿园、班集体的基本情况，接纳指导老师的点拔，在做好保育员工作的前提下，掌握班集体基本概况，跟儿童触碰、沟通交流，创建优良关联的前提下，对各个幼儿特点拥有进一步了解。此外，在指导教师的支持下，了解班集体教学方式、教学工作计划 后，写下自身详尽而完备的教学设计，跟指导老师沟通交流并确认后，宣布讲课。在这段时间，我不仅了解并搞好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的构建，并获得了老师和领导干部的一致好评。

二、教师实习。我实习的幼儿园归属于乡村，他们的教育观念跟大城市不太一样，他们更重视的是对幼儿知识的教育，一般的艺术类专业课基本都不接触，造成儿童学习无主动性，常常不肯来园。充分考虑这一点，我还在和指导老师的协商后，自己用一套方法对他们进行讲课，或民族舞蹈，或歌曲，或利用计算机，或说故事，或游戏等多种形式开展，在让她们学到知识的前提下，深深吸引他的专注力，与此同时也提升了儿童的出勤。自然，我自己的每一次讲课前后左右都是会跟指导老师细谈，找到优势和不足，便于下一次做得更好。

这段期间的见习让我学到了很多知识技能，还有机会将理论知识与实践经验紧密结合，获益匪浅。将来定必认真梳理，立即思考，多向别人学习，使他不断发展，日渐健全，与此同时紧记“无论遇到什么艰难，不必对自身失去信心”这个道理，慢慢走向成熟。

幼师实习学期末个人总结 篇10

今日就是我们开展幼儿保育见习的第一天，大家在8点前赶到了六艺天骄幼儿园。可是易园长早就已经在园大门口招待儿童了，有些幼儿是父母拿过来的，有些是校巴接来的英文，一看到儿童，园长总是会微笑的和小朋友问好，随后让幼儿和家长再会，送儿童入园……由于前几日到园中和沈老师见面时，沈老师提到过星期一易园长会到大门口招待儿童，可我想不到会那么早。

8：00 我们到了那边并没直接进去，因此立在人行横道上，挡住了路，有一位儿童从后靠着花圃走过来，胳膊湿透了。易园长很严肃的对我们说：“你们不要压到一块，把路给挡了，看看她衣服裤子都湿了，大家留一条路给小朋友过吧……”易园长得话让我明白了：一切以儿童为核心，随处为儿童考虑!我明白一个园的高速发展，虽然在于它办园特色和办学工作经验，但“关键点决定成与败”，所以我会将今日上午的那个情景铭记于心的。

8：20 我们被分配到不一样的班，大家在中班小泰迪班，和熊老师打了让后，便开始工作了，我做的第一件事情便是：在门口等候儿童，并接到他的背包，把书取出摆好，把他们自己带的生活用品，例如：驱蚊花露水、爽身粉、衣服裤子……贴上去标识摆好，由于全托的较多，怕混上一起。我觉得这样做既能防止互相污染或感染，又能够便捷分辨每一个人物品，虽然很繁杂，但这是确保儿童健康、安全性的有效途径。在招待儿童的与此同时，大家现在开始分配儿童吃早餐了，早饭是馍馍 排骨粥，这对在家里面呆了二天，吃得很丰盛的他们来说，是一个很清淡的早饭。

9：00 她们开始上课了，第一节课是语言课，由海老师上课，在这期间大家关键观察幼儿动作是不是出现异常，若是有要上洗手间、喝水的，就独立带他们去，有的小孩不听老师讲课，我们就应该提醒他一下……

9：30 上完课了，老师叫小孩子分为男人女人两支进来喝水上厕所，当一些小孩子进来时，另外一些就趴到椅子上歇息，等待轮到自己就进来。

9：45 由于六一儿童节快到了，每个班都是在排节目，所以会有一节课用于排节目，大家班排的是一个话剧表演方式的舞蹈，幼儿年龄也还小，均值不上三岁，因此排节目是很累的!但是排完之后也会很有成就感，一直排在10：30才休息的，可是不要担心，半途有让她们轮着歇息和去卫生间、饮水。

11：00 小孩子坐正在饭桌旁，听见钟响就跟着一起数，安静的等待午饭的来临，我们三个见习生和一位保育老师一起去饭堂，帮他们把食物弄上去，并帮他们装饭，放肉，看着他们用餐，由于要尽量避免她们吃饭的时候讲话，有些吃的东西迅速，有的却比较慢，到最后还得大家喂她们。他的中餐馆是：鸡蛋蒸肉饼 黄瓜丁 干白菜汤 大米饭。

12：00 她们吃完饭了，大家就叫她们擦嘴吧，洗手消毒，并率领她们进宿舍午睡。而我还把碗和汤勺清洗干净放入消毒碗柜里，把饭桌抹干净，恢复原位。

12：30 孩子们接连不断的睡过去了，我们也逐渐离园回学校吃饭休息了，孩子们晚上睡觉，有专门的保育老师守着她们。

2：00 孩子们相继起床，我们也提早抵达园中了，随后就帮他们穿着打扮、鞋，带他们出来喝水上厕所，我们还要把被子折起来，把地拖整洁。

3：00 孩子们分为两个班，一个是苹果班，一个是香蕉苹果班，香蕉苹果班到卧房由余老师上英语课，而苹果公司班再次在外排练节目。在这期间，香蕉苹果班的同学很积极的配合余老师的授课氛围，非常高兴老师打手心点至解答问题。并且，我发现了他的口语英语好棒的，呵呵呵。大约作出了40分钟的授课，孩子们便开始出来歇息，饮水，上厕所了。

4：00 又到了吃晚餐的时间了，孩子们洗手消毒，坐到饭桌边上，听起来教师演奏的优美的钢琴曲子。大家仍然去食堂，他的晚饭有猪肉丸子 长茄子 鸡皮肤鸭肉汤 大米饭，我们的工作和下午是一样的，等他们吃完饭后，大家做了下一步工作，就能离园了。

5：30 她们有的已经去上兴趣班了，留下来的在经过一下下的室外休息后，逐渐看动画。大家离开时，她们主动和大家说一声再见，还有的说：老师辛苦了，听完后很感动，感觉即便是累也很值得。

今天一天的见习算得上结束，坦白说的确非常累，可是收获很多，也挺值。并且见到这么多可爱的小朋友，我很开心。一周的见习立刻就要结束了，在这几天的见习中，我认识了很多小朋友，见到了每一位老师，并且能很娴熟的搞好保育工作，为以后的见习奠定非常好的基本。

幼师实习学期末个人总结 篇11

在x年的暑假时间，我还在x市一家幼儿园里实习了2个月，在这两个月里，我学到了很多，受益不浅，我认为有很多东西就是我在校园里都学不到的，在这儿，我要特别感谢我的园长，他给了我很大的帮助，教我去处理各种各样突发事件，领着我迈向小孩，让我更加了解自己的技术专业。

在实习期间，坦白说，我遇到了许多艰难，有时碰到的状况我还不知道该怎么去解决，比如我遇到的一个孩子，他的名字叫做翠壁，他是一个让园中全部教师都感到头疼的一个孩子，他很聪明，平时我们教内容，他很快就能把握，它的逻辑思维能力明显比其他小朋友高的，不过就会有一点，他很喜欢欺压别而小孩子，给老师捣蛋，毁坏幼儿园里的公用设施，教师好好地告诉他，他很听话，但老师走开了，又干好他的事，从不把老师说的话放在心里，教师有时坐在一起去探讨应该怎么样去对待这样的孩子，这样的孩子很少，但是我问了一下我的朋友，类似在哪个幼稚园也有一两个这样的孩子，也是让教师很头疼，所以我觉得，这种情况很需要造成他们的思索。

还有一个小孩，也是个很特别的事例，她从小和她妈妈在厂子里日常生活，周边没有其他别的孩子，她唯一能够接触到的是她的妈妈，我去幼儿园实习时，她刚去幼儿园2天，一天到晚她做的事就是用餐，入睡，哭，无论教师说些什么，她都听不进，便是含泪找妈，大概过去了大半个月吧，她对幼儿园里的生活状态才略微适应了一些，一天之中只会在睡觉之前会哭着找妈，她不哭，但是我们又看到了另外一个难题，她好像听不明白其他人发言，而且不跟别的孩子触碰，一天到晚跟在老师屁股后面，比如大家问她你今天早上吃的什么饭啊，他知道你一直在问她，但她却回应你一句，母亲一会来接我，最后我们发觉，不管我们说些什么，她总是回复这一句话。

在我们试图去教她如何去回应大家提出的问题时，我们多反复几次，她会反复他们的难题。实际上，她会出现这样的情况，我们也应该想起，也就是她受家庭教育的危害，从来没跟别的孩子接触过，成就了那样内向自闭症的性格，我们老师研究讨论过，想让她从内向自身里走出来，我们要多造就她和别的孩子交流的机会，从以后她的情况来看，也就是在我实习期满即将走的时候，他已经可以在幼儿园里自由活动，并开始跟别的孩子一块玩乐，虽然有时候她再跟小朋友交流的时候会突然离开，但她却在努力让自己从自己的圈子里走出来，这对她来说真是一个不小的发展。

之上我所接触到的小孩是我遇到的2个较为最典型的小孩，前面一种大家至今没有寻找应当如何去文化教育它的方式，后面一种我们觉得大家所做的对孩子有效，而且她确实也在什么的指引下影响了自身，有了一个质的变化，她的妈妈也不止一次而言，她的女儿出现了惊喜的转变，我们老师心里也倍感欣慰。

我去幼儿园的第一天，我就被小朋友们那一张张可爱的脸庞和充斥着稚嫩的声音深深吸引，我感觉她们都是我的小孩，在以后的好多个晚上，我时常梦到她们，梦见跟他们在一起生活的点滴，我觉得自己很幸福快乐，能天天跟这种充满童趣的孩子一起生活，我心里充满着兴奋，为我当初挑选幼儿教育专业而感到骄傲，给自己将要踏入社会而成为一名幼儿园教师而感到自豪。由于在我第一眼看到他们的时候，我就爱上为他们，喜欢上了我工作，尽管在管理方法教育他们的时候，我遇到了许多挫折和困难，遭遇到了一些孩子欺压新教师的现象，尤其是在我给他们上课时，她们乱坐成一团，不认真听课，这些事乃至要我烦恼了很长一段时间，但我还是从心底里喜爱这些孩子，并且他们让我懂得了一些文化教育的技巧，比如孩子们在授课期间的口头禅，身体语言甚至聊天说话音调都很关键，要我在以后的工作中慢慢了解，慢慢地学习培训，直到最后战胜困难。

此外，我认为要成为一名出色的幼儿园教师，还要有扎实的文化和技能技巧，大家在校园里学到的个门课程都很重要，比如学前卫生学 便是一门相当重要的学科，这对孩子来说至关重要，所以不管哪一门课程内容，我们都要用心去学，学扎实了，唯有如此，大家才能做到真正成为一名出色符合要求的幼儿园教师。

幼师实习学期末个人总结 篇12

虽然只有一个月的时间也，但是却让我感受到了作为一名幼儿园教师的不易，但是此次见习让我也受益颇丰。开头难，刚入园见习前期，让我感到了非常大的艰难。没什么工作经验的我，应对新工作，应对性情各异的小孩，我认为毫无头绪。不清楚应该从哪里下手，看见指导老师（教导主任）轻轻松松的带着宝宝们进行各种活动，做着一个个手机游戏。

看着孩子们一张纸激动，情绪高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，试着单独带娃。通过几回失败的严厉打击以后，我自己的焦虑不安心理状态才逐渐褪去。在实习过程中，让我懂得了应对不同类型的儿童要用不同的方式，每一个孩子都是有自己独特的内心深处。

而作为他的教师，想要真正走入孩子的内心世界不用心去发现他，捕获他的亮点是不行的。每一个孩子都有他的可爱之处及存在的不足，若想帮助他们克服缺点，不但要关心照顾儿童，还需要与学生家长交流与沟通。在实习期间，我试着，尝试与家长相处，与他们沟通交流儿童在园及在家表现。这种，都是我在幼儿园实习过程中所所获得的最宝贵的东西。

在＿＿幼儿园里每一个老师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时刻表。在实习期间，因为＿＿幼稚园缺乏配班老师，我都是正在做配班老师工作。但是我严格执行时刻表，相互配合所属班主班老师仔细做好一日常规工作。

最先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲近了儿童的各个方面。我虚心请教保育，紧密配合育幼阿姨的工作中。户外运动，我提示儿童确保安全，不追逐打闹。进餐时，协助保育为儿童装菜装饭，提示儿童清静用餐，不挑食。晚上睡觉为年纪小还不能自理的儿童脱衣服，给儿童盖好被子，低声告诉他们清静入眠，不能说话。尽自己努力照顾好每一个儿童的日常生活。让孩子在幼儿园喜爱幼稚园充满爱心与童真童趣的氛围，在游戏里持续增长见识。

次之，教育教学工作。应对授课，做为实习老师。内心真的有些焦虑，生怕自己讲不太好危害儿童对知识的把握及对上课的兴趣爱好。我在了解教材内容逐渐，因为只有一个月的时间也，具体指导老师给我布置了七八节可获得具体内容。我在教学设计到教学工具，一步一步的去准备，直至获得直至教师的肯定，我才慢慢走向了“演讲台”。

但当应对儿童上课的时候，还是那么的不知所措、因为对幼儿的不了解过少，对他们提出的问题无法回应，又没有整治好课堂秩序。第一次正式上课没成功。但是又一次的上课中，我总结经验教训，就比第一次提高许多。接着慢慢的进入了老师的较色。

再度，幼儿家长。作为教师，天天都要与家长相处。幼儿家长都是学前教育工作上一项至关重要的具体内容。我们应该虚心接受家长的合理性得的提议，同时对于家长的无理取闹，妥善处置，友善的回绝。儿童在园主要表现要告之父母，获得父母信赖。

通过这一月的见习，尽管时间不长，但是我已自知要成为一名符合要求的幼儿园教师实属不易。不仅要具备浓厚的教学经历，还需要有较好的职业道德。幼儿园教师不但多点耐心、善心、仔细、更要有责任心。

总而言之，老师是一个高尚而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，整个社会不断发展，使幼稚园对幼儿教育的需求愈来愈高。这使我明白，必须要有过硬的技术专业知识技能，才能在幼儿教育之路上造就属于我的美好人生。

幼儿教师实习学期末个人总结 篇13

我认为实习期间我最大的优势便是热情和灵活应变。我们作为见习生，自身就应当怀着学习的心态，诚恳的向班上的老师学习工作经验。实习工作应该要激情，不能等事情做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷案件”，教师必须搭把手的区域，我都能帮到忙，工作中也算积极。自考的情况下学过一个专有名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制它的存在。大多数时候，你授课的内容和教学设计写的内容全是不太一样的，乃至截然不同，假如你抱着一个死板的心态，是肯定干不好这一行的。灵活应变对于老师而言也是必备的。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及世界各国幼儿教育研究的集中学习，经常忽视了对幼儿生活常规的高度关注。这次在幼儿园实习，第一次完备的观察了幼儿园一日的生活状态，发现其实练习儿童的日常生活常规培养他们的行为习惯性及自控能力也是一项极为重要的每日任务，一门非常值得重视的大学问。杜老师很能运用机遇对幼儿开展随机教育，把有计划的教育和随机教育紧密结合，如我们班有两个小孩消耗洗手消毒液，杜老师便会跟小朋友表明大家幼儿园里洗手消毒液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回家做为赔付。这种日常日常生活突发的事情都成为老师培养孩子良好行为习惯的机会。

每一个孩子都有各自的内心深处，她们如同一把把锁，教师便是打开那把锁的主人。真真正正走入我们的孩子，用心感受她们，更改她们，文化教育她们，这世界便是奇才世界仅有不好的老师，没有不好的孩子。幼儿教育本身就是一门必须具备爱心的技术专业。应对一个个天真的孩子，我们更应该用妈妈一样的心去关爱她们。短暂的见习，我更加坚定了人生的选择。。

经历过实习生活，要我初尝了身为一名幼儿园教师的甜酸苦辣。回望和孩子们一起走过的日子，不禁想起自已的上学时，也倍感现在的小孩比我们以往多了一份调皮，一份灵便，一份胆大。孩子的水平一代比一代强，规定也越来越高。因而，想要在小孩中树立起好老师的形象，还要走一段不同寻常的探索之途。

总而言之，幼儿教师是一个高尚而神圣的职业，想当一名好一点的幼儿教师是非常不容易的。在此次见习中，我也看到了自身的不足之处。

幼师实习学期末个人总结 篇14

一、实习目的

实习目的是，根据幼儿园老师有关工作岗位实习使我了解然后再幼儿园老师有关岗位工作中的特征、特性，学习感受幼儿园老师有关岗位工作的具体情况，学习与积累工作经验，为未来真真正正踏入幼儿园老师有关岗位搞好上岗前提前准备。

同时通过幼儿园老师有关工作岗位的见习，了解工作实践流程的运行体系和流程管理，将自己学过幼儿园老师岗位基础知识用于具体，锻练幼儿园老师岗位业务能力和人际交往技巧实践技能，并在工作中学习幼儿园老师有关工作岗位的新的知识，对自身学到的知识进行总结并提升，以具体指导未来在幼儿园老师有关工作岗位的学习重点和发展前景。

二、实习时间

20×年03月01日～201×年06月15日

（更改成自身幼儿园老师有关工作岗位实习时长）

三、实习地点

苏州开发区江南大道

（更改成自身幼儿园老师岗位实习地点）

四、实习岗位

江苏苏沪杭教育培训学校（更改成自身幼儿园老师有关工作岗位实习企业）这里还可以继续加上实际你幼儿园老师工作中岗位实习单位的详解

五、实习主要内容

我很荣幸进到江苏苏沪杭教育培训学校（更改成自身幼儿园老师有关工作岗位实习企业）进行幼儿园老师岗位实习。为了方便融入从没有幼儿园老师职位工作经历到一个具有健全工作能力的工作人员，实习岗位主管领导最先给大家派发幼儿园老师有关岗位从事基本知识原材料进行一些基本知识的主动学习，并安排专门的老一辈对幼儿园老师职位所涉及的基本知识开展专项培训。

在实习过程，企业安排的了杜老师做为实习指导，杜老师是位十分和蔼可亲亲切的人，他从业幼儿园老师有关岗位行业工作中已经有二十年。他先带领我们了解实习工作环境和幼儿园老师有关岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们沟通交流有关实习工作实际特性及其幼儿园老师有关岗位非常容易遇到的困难。杜老师带领我们专业实习企业的其他工作员，并使我们谦虚地为这种不辞辛劳地在幼儿园老师有关工作岗位上的前辈学习培训，在遇到不懂问题后要高度重视求教老前辈。

这也是人生第一次在幼儿园老师工作岗位上，因此真真正正把握这一份工作也是需要一个过程的。一开始我对具体幼儿园老师职位的工作内容较为生疏，都不清楚自己的工作范围和岗位职责，对实习岗位的现象也不了解，但是杜老师会跟我说该怎样解决自己在幼儿园老师岗位上遇到的困难。慢慢的我可能就熟悉了自已的幼儿园老师岗位工作内容，在幼儿园老师岗位上的一些棘手问题也可以自己独立处理，每日把工作做得井井有条。

在单位实习期间，我从事的幼儿园老师岗位相关的工作以外，还承担帮助其他单位的日常工作中，包含制定目标，运用新学习的幼儿园老师有关岗位专业知识解决有关公文。

六、实习总结

针对第一次在幼儿园老师有关工作岗位的的我来说，还没有足够的实践经验。印证了这半年来的英文幼儿园老师有关工作岗位实习，我学到了很多，感受了很多。尤其是在实习岗位领导和幼儿园老师工作岗位的有关同事的关心和带领下，努力完成领导干部交付的工作中，和同事间可以通力协作，关联相处融洽而和谐。在工作上积极主动学习新知识、专业技能，重视自身发展和进步，我懂得了许多幼儿园老师有关岗位基础理论实践技能考试，增强了幼儿园老师有关岗位有关工作经历。现将这两个月幼儿园老师岗位实习工作中遇到的困难及心得总结如下所示：

幼师实习学期末个人总结 篇15

时间飞逝，我的工作的第一个年分马上要过去，回忆一年前我还是一个为考编制奋斗的学生们，可是现在我离开了家乡，避开父母的溺爱，独自一人来到石浦幼儿园工作。在这一年里我通过各个方面的学习培训各方面都拥有不小的发展，下边先从五个方面来说一说个人成长。

一、在德育教育层面

作为一个老师，必须有师德师风，可以在工作上遵循师德师风的规范，遵循幼儿园的管理条例，遵规守纪，不想做有悖老师职业道德的事，保证爱每一个孩子，不惩罚和变相体罚，让每一个孩子能够在幼儿园里身心健康快乐地成长。

二、能力水平

在能力水平，我努力让自己不断发展，所以你绝不放过每一个学习的机会，想老前辈学习培训的同时也自身持续探索，找到适合自己的教育理念，对于每个孩子的不一样也想出了不同类型的教育理念，但是学海无涯，因此将来我就还会加倍努力不断的进步。

三、勤奋刻苦钻研层面

这是我职业生涯的第一年，一些事情还是需要学习培训，所以你积极参与各类学习培训，学习培训各种各样现代化教学策略，学习培训应用白版课堂教学，平日的课堂中会用自做教学课件授课让孩子们体会现代化教育的趣味性，为了能学习好的教学策略，在外出上课时我也勤奋纪录每个教学过程，学习培训他的教学策略，去其糟粕，使自己不断发展。

四、考试成绩层面

在这一年的时间里，我积极主动参加各种赛事，为自己施压让自己在工作压力中不断提高，虽然现在考试成绩很好明显，可是我有信心在今后的工作中不断发展可以获得更多的优异成绩。

五、廉洁从教层面

作为一个老师，必须廉洁从教，不一个人权益为出发点，而应该时刻惦念着小朋友的健康快乐成长，不往父母索要益处，可以塑造正确的价值观，保证廉洁自律任教。

时长见证着人成长和进步，希望在未来的时间里我能够一直不断发展，不断发展，成为一个符合要求的教育工作者，能够获得大家的认可。