乡村最美教师事迹材料

乡村最美教师事迹材料（优选12篇）

乡村最美教师事迹材料 篇1

我是段凤梅，今年52岁，是妹冢镇育才小学的老师。自1977年从业基础教育迄今，已经有36个年头了，在36年教学生涯中，我自始至终“学厚为师，德高为范”做为自己的座右铭，勤勤恳恳、艰苦奋斗、敬业爱岗、甘于奉献，自己用勤快、质朴、聪慧、善心，把乡村女教师这一普通岗位书写的五彩缤纷。

一、敬业爱岗、忠实党的教育工作

高尚的道德品质，很强的业务能力和渊博的知识是进行教学内容、搞好教育教学工作的前提条件。老师职业道德素养的高低是有关系到学生们的健康快乐成长，为了能做好院校、班级里的各项任务，我严以律己，凡事留意言传身教，严格遵守学校的规章制度，时时刻刻起模范带头作用，要求学生做到的，自身最先努力实现。

作为一名普通乡村女教师，36年以来，我始终将这一工作中当做自己的生命，自打踏入教坛，站在那崇高的三尺讲台上，望着那张张可爱幼稚的脸，看到那同时求知若渴的眼睛，高尚而沉重的使命感便溢于言表，因此，我除了确保极好每一节课外，还肩负着细腻、实际、艰苦的班级管理方法，把执教和教书育人紧密结合，使每一位学生都变成才德兼备、有利于整个社会优秀人才。我深知，老师们的责任重于泰山，祖国的美好明天靠我们一起来勾勒，为干好教育工作中，我放弃了数次好的工作和高收入的机遇，从1977年任教师到2019年变为宣布老师们的25年里，薪水从每月几元再涨几十块钱，收益极低，日子过得非常艰辛，与此同时，上面有年迈的父母，底下孩子需要养育念书，负担很重负担很重，热心人劝我辞去教师工作中，到城市里去挖金，也有的同学给我打电话，要我到他那边工作中，收益相当高，实际上，我这个家庭确实非常要钱，和我同龄的人，有些家财万贯，有些住上房子，过着富裕的生活，针对富裕的生活我就动过心，但是当我走到学校，见到一个个可爱的学生，回首着他们长大成才，造福社会的情景，自身现阶段的苦和难就烟消云散了，不自觉的中我爱上了老师这一行，别说是干不了教育了，便是误学生们一节课就像欠了学生们是多少债一样不舒服。

因为多年来的勤勤恳恳工作中，在文化战线的教师队伍中，我获得了连续多年的显著成绩，从我明显的请求下，基层党组织吸收我加入共产党，成为一名文化战线的共产党人，非常值得自豪的是，我就是教师中最开始入党的共产党员，为忠实党的教育工作，具有党员的模范带头作用，我用《中小学老师职业道德标准》为准则，严于律己，努力提高自己的品德修养，把对党的教育事业的满怀喜爱无私奉献于平凡而壮丽的文化教育职位，在教学工作中获得了优异成绩，向人民群众交了一份份满意的答卷，2019年被莘县教育局评选为“德育教育优秀者”、“优秀班主任”，2019年、2019年连续两年被妹冢镇联合会、市人民政府评选为“优秀老师”，被妹冢镇联校评选为“教学成绩优异老师”，2019年被妹冢镇政府评选为“优秀老师”，2019年被妹冢镇政府评选为“优秀班主任”，2019年被莘县市人民政府评选为“优秀班主任”，2019年被妹冢镇政府评选为“优秀老师”。

二、勤于思考，持续提高综合素质

老师是人类发展史进步的阶梯，我深知作为一名教师，自已的综合能力至关重要，只有较高的综合能力，才可以培养出来高水平的优秀人才。因此，自参加工作的第一天起，我就把提升自己的综合能力作为重中之重统筹谋划。“备齐每一节课，讲好每一节课”就是我一贯坚持的原则，与此同时，下课后，舍弃家中的家务活，降低照料孩子和父母的时间也，勤奋学习教育教学知识，努力提高自己的综合能力，并且于1983至1987年的4年终，挤压每一个星期六、礼拜日的干责任地和家务的时间也，去莘县进修校参与中师培训，极大地提高了自己的教育教学水平。为适应新的教学模式，1999年我*自己努力考上了莘县师范学院，两年的学习培训，更加成熟了我的教育教学能力，教学水平和成绩逐渐提升，在36年教学过程中，教过班级里的考试成绩一直在全乡全班学生中名列第一、第二名，毫不夸张的说，持续30很多年的好成绩就是我付出心血和劳动的结晶体，与此同时，也得到了很多的嘉奖和鼓励，2019年，被莘县教育局评选为“教学能手”，1998年，几篇毕业论文被县委宣传部、县教育委员会、教育局教研组评选为全县城一等奖，1999年举办了示范课，得到县教委颁发的资格证书，2019年获聊城市教育局德育论文特等奖，2019年编写的论文被中心教育科研所培训学校专家团审查荣获一等奖。2019年三篇毕业论文分别被莘县教育局评选为二等奖，2019年被莘县教育局评选为“教学成绩优异老师”获三等奖，2019年几篇毕业论文被莘县教育局、教育工会各自评选为二等奖，2019年被莘县教育局评选为“文化教育工作先进个人”。

三、人间大爱，造就师生情深

“您的爱，比父亲的爱更不容乐观，比母亲的爱更细腻，比友好更纯真，您—老师的爱，天底下最伟大，最大洁!段老师，教师节到，我又想起了您”，“教师，我的身上散发的智慧之光，始终闪耀着您亲自引燃的火苗，春节来临，远在青海省的学生们向您祝愿”，“爱自己的小孩是人，爱别人的孩子上帝，段老师，您是我心里高尚无上的神”······每一年的教师节和春节到来之前，手机就收到数不尽的这种祝福的短信，看着这来源于中华民族四面八方、蕴含激情的祝福，我不禁潸然泪下，并想念着在各条战线工作中战斗的学生们。36年以来，不知道有多少个学生在无意间喊我教师时错喊成“妈”，引来别的同学们哈哈大笑，而我的心中则是热烘烘、沉甸甸的。这些年，我送出了一批又一批的学生们，大学毕业离开学校前最后一节课，是我心情最纠结的一节课，我不忍心见到小朋友们那即将离开我后眼睛欲滴的泪水，更不忍心见到同学们离开学校前，团体围就在我身边恋恋不舍的场景。

我把自己全身心的爱撒向每一个学生的心田，赵彩红因为妈妈去世，爸爸在外打工，年幼的她没有人照料，我把她收到家里，吃住在我家，念书放学后带着她，不知情的人误以为是我闺女，那样一直坚持了一年多。我还在李庄小学执教时，有年营村的几个学生们，我害怕他们在放学后回家路上发生安全生产事故，每一次放学后还把他们几个送至村头，那样一直坚持了三年。王海鹏同学们父死母嫁，家中十分困难，我到他家走访，看到他们兄弟两不离不弃，缺衣少穿，看在眼中，痛在心里，回家以后我立即换了一个一袋白面粉给他带去，并给她们钱来解燃眉之急，返校后，我又呼吁学校的老师学生传递爱心，同学们大力支持，将自己积攒的钱捐赠出去，我主动服务承诺自己承担王海鹏三年的学费及书费，铸就了爱心奉献的新篇章。

有一位知名人士这样说“教师的爱是培养学生们灵魂的杰出能量”，我将学生们视作生命里不可或缺的一部分。随着年龄增长和工作的压力扩大，我患上了比较严重又很顽固的血压高和骨增生，几年来，全凭药品保持，但为了可爱的学生，为了能祖国的明天，我并没有耽搁过学生们的一节课，特别是1998年到2019年的三年里，80多岁的妈妈生病在床，不能自理，我就是独女，照料妈妈的重担所有落到我一人的身上，我大白天在学校课堂教学，课后回家了照料妈妈，晚上还要陪伴母亲，平常人承受不住的压力基本上把本来就有高血压的我击垮，血压高的很就偷偷输两天液，那样，我一直坚持了三年，直至妈妈去世，在这里三年中，我强撑着，并没有耽搁学生们的一节课，教学成绩一直保持在全乡的前列。

几十年的课堂教学工作使我深深地意识到，一个志向为教育事业做出贡献得人，关心爱护学生才算是工作成功的基础，我的事业就在那三尺讲台上拓宽，我要把我的思念、我的智慧和我的全部性命都送给学生们，在教育这方面平凡而孕育着无限生机的厚土上，默默耕耘，默默奉献。

段凤梅朋友执教36年以来，自始至终“学厚为师，德高为范”做为自己的座右铭，勤勤恳恳、艰苦奋斗、敬业爱岗、甘于奉献，自己用勤快、质朴、聪慧、善心，把乡村女教师这一普通岗位书写的五彩缤纷。

大家诚心地庆贺您!

乡村最美教师事迹材料 篇2

参与教育教学工作34年，在其中，在西藏班工作中21年。郑州四中老师仝允波2/3的教育性命，都奉献给了民族教育那片热土。

“坦白说，进行了20多年来的西藏班教导主任，我已经习惯了和藏族学生在一起的日常生活。2019年，院校依据有关政策和学校具体，只保留了高中的西藏班。一直教初中的我尽管依依不舍，却也只能服从组织安排，回当地班进行了初中班主任。”6月10日，仝允波说起4年以前的那次“换工作”，好像仍难以释怀。

在西藏班担任班主任时，仝允波“先当父母，后当教师”，像父亲一样关注藏班孩子成长。同学们都亲切喊他“阿爸”。

藏族学生刚赶到国内时，大多数仅有十来岁，生活不能自理：不容易刷碗，不容易叠被叠被子，不容易洗床单，不容易清洁卫生;天气炎热不知道减衣，天气冷不知道添衣。每逢过节时，特别是春节和藏历年，藏族孩子们思念亲人、想念亲人，经常泪如雨下。仝允波便从零地教他们刷碗、叠被叠被子，教他们值日打扫;每日把天气预告写上教室黑板旁边，天气炎热时提示她们减衣服裤子，天气冷时提示她们加衣服;得病时，带他们立即就医。中秋节，仝允波与他们一起赏月、闲聊、话家常;大年夜，教他们如何包饺子、做团圆饭;藏历新年，与学校领导和同事们一起，向藏族人同学们学习怎么做糌粑(这也是藏族同胞的团圆饭)，如何煮酥油茶，怎样烤串羊头，与孩子们一起度过一年一度的藏历新年，欢欢喜喜……

有一年，院校分派仝允波出任西藏班初二(2)班的第5任教导主任兼语文老师。这个班是当时著名的差班，学生们绝大部分来源于藏区偏僻的农牧区，长期性遭受分裂主义观念的不良影响，加上中文比较差，语言表达里的阻碍非常大，相当一部分藏族学生对汉族人老师不友善、不信任，对汉族人老师的教育有不满情绪，乃至故意刁难教师的事也时有发生。

仝允波并没有心浮气躁，反而是坦诚相见地对待孩子们，在教她们汉语普通话的前提下，也向他们学习一些简单的蒙古语，掌握他的风俗人情，并以此为突破点亲密她们。

有一次晨操，班里的“怨言老大”次仁旺堆没有来。仝允波连忙赶到宿舍，见到次仁旺堆躺在床上睡得正香。见到教导主任来啦，次仁旺堆快速用一只手捂着腹部，紧皱眉，“啊哟喂、啊哟喂”直叫肚子疼。然而这微妙的转变，被仝允波从墙上的试衣镜中看得清清楚楚——这明明就是出轨教师，装疯卖傻不想上晨操!仝允波那时候气不打一处来，真的想马上把她从床上抓起来，当整体西藏班同学的面，狠批一顿，但一想到校领导讲的话“藏族孩子千里迢迢赶到四中，远离父母，大家先要当父母，后当教师”，他随后平静下来，关心地了解它的“病况”，并去茶炉房给他打了开水，使他喝一点儿，然后扶他下去，去医务所就医。他说道“疼”得跑不动，仝允波还把他从四楼背到一楼……

为了能彻底消除次仁旺堆的思想问题，仝允波多方面掌握次仁旺堆的现象，知道他从小失去妈妈，爸爸长期得病。他人嘲笑他，看不起他，它就与别人唱反调，而且经常迟到、旷班乃至逃课。了解这些之后，仝允波就数次找次仁旺堆交心。看到他脸上起疙瘩，仝允波就专程去大型商场给他买硫磺香皂使他洁面。20来天以后，他脸上的疙瘩逐渐好啦。仝允波还购买衣服为他穿。之后，仝允波与次仁旺堆也成了无话不谈的好朋友。他过意不去地给仝允波讲：“教师，那天是我装疯卖傻不想上晨操。看到教师回来歌词，我就想试一下是不是你嫌我身上脏，是否真心实意关注大家、爱我们……”

临毕业时，在飞机场各自前，次仁旺堆故作神秘地对仝允波说：“教师，我们给您打100分!”根据机场安检门时，班里的学生们同声喊到：“阿爸——仝教师，再会!”“阿爸”这一叫法，是藏族孩子对最亲近的男士长辈的最尊敬的叫法!仝允波听后，潸然泪下。之后，这种藏族孩子们所有升上了高一级学校进修。她们也给仝教师寄信，向父亲仝教师问候并表示感激。

因为教学管理给力，仝允波老师所教的班集体持续四届在全国内地西藏班中考中，总均分喜获全国各地20好几个西藏班(校)第一名!他自己所教的语文成绩持续四届得到全国第一名。所讲的语文课堂2019年在全国内地西藏班(校)教师讲课赛事决赛中得到文史类组一等奖。仝允波本人也依次喜获我省民族教育工作先进个人、全国教育先进工作者、全国各地内地西藏班教育专家等称号。

乡村最美教师事迹材料 篇3

“忠诚送给工作、爱捧给小孩、放心交给父母”，这便是永宁路实验中学朱海燕老师的工作规则，也是她交给大家印象的一道亮丽的风景线。三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐在其中。

朱海燕，女，1972年出世，1990年参加工作，小学高级教师。扎根农村2019年，2019年参与考录进到滨海县永宁路实验中学工作中迄今(2019—2019学年度，朱海燕朋友大力支持县局呼吁，在五汛镇实验学校山区支教一年)。

她，一个享受生活、热爱事业得人。出生乡村，作为小学老师，从不怨天尤人，几乎义无反顾，一心只想在平平淡淡的教育岗位上，将一个普普通通的小人物演活，表演精彩纷呈。她多少年如一日，勤学好问，勇于进取，开拓进取，把慷慨淋漓献给基础教育，始终秉承“捧着一颗心来，没有一根草去”的信念，开拓创新，勇于创新，兢兢业业工作，规规矩矩为人处事，教学工作成绩突出。因为他优异的工作中，辉煌的销售业绩，依次多次被校评选为“优秀班主任”、“先进个人”，2019年被县委县政府嘉奖为“先进个人”。

她经常说：我自己的肩膀有一副重担，一头扛着责任，一头担当责任。卧槽行使权力领到工资维持生计，义务却让我确立重任，催我拼搏，靓丽人生之路。她还说：我的两个心室，一个装的是良知，一个装的是善心。反躬自省时，问的是良知;倾情付出时，洒的是善心。

她自踏入三尺讲台的那一天起，心里只有学生们，固执地将一片童真、一片善心、一片真心、一片真诚的种子撒播进每一个稚气的心田。在课堂上，她是一位循循善诱的严师。课间活动，她经常和孩子们交心闲聊，说故事、猜字谜，共手机游戏、齐快乐。纯真活泼的孩子如同一群快乐的小鸟围在她的身旁，倾吐着各自知心话，共享着成功的喜悦……现在已入读初三的一名学生，在赠给他的教师节生日卡中，这样写道：“敬爱的他，你是严师!也是我们的好朋友!与你朝夕相处的日里头，我们快乐着、幸福着、辛勤耕耘着、获得着……”善心，不就可制造出美好的境界吗?

他是石，敲打学生们智慧的火;他是火，引燃学生们希望的灯。她曾经担任过很多年班级管理方法，作为一名班主任老师，为完成自己的小米枪战，把学生培养成才，她始终在努力地试着、探寻，不断丰富、完善自我。她以爱撑起一片蓝天，让每一个孩子好似春天的小草，充斥着蓬勃生机。应对班里学习培训有困难的学生们，她竭尽更重要的是真心实意、真诚，从来不岐视冷淡他们，给她们以关怀，给她们以自信心，给她们以帮助。为她们补习辅导，为她们选购材料，为她们清除一切顾忌，为他们的点滴进步倍加夸奖。父母说的好：“我的孩子放到他的班级，大家安心，大家称心如意，他真的是一位难能可贵的好老师啊!”

他是梯子，激励学生攀爬学习培训的高峰;他是航手，推动学生们冲向成功的彼岸。她自知：教书育人是教师的天职，但老师要是没有扎实的教学方法，空有一腔热情是没法进行立德树人这一重任的。她把提升业务能力作为持续提高自身修养的一个目标去追寻。平常她勤奋学习理论和文化知识，持续提高自身水准。课堂教学上更是刻苦钻研教材教法，广采它山之石。她依次参与县、市教师研修，数次参与教材培训，倾听权威专家汇报，吃透教材撰写用意，自身付诸实践。课堂，她紧紧围绕课改理念，深刻理解课程标准含义，牢牢把握、用心钻研教材，制订科学合理、科学合理的课程目标。课堂中，她把各种各样教学策略有机化学地结合在一起，教学过程中保证总体掌握、突出主题，完成老师学生、活生生、生本教育间的公平会话，她的课因学生们个性的展现自我而美丽，因教育理念的新潮而精彩。多年以来，她在教学过程中，勇于创新，顺应时代步伐，选用任务型教学、个性化教学和工作组协作学习，对于学生们不同的情况，对她们开展发散性思维及能力的提升。在教学上，她务求条理清晰，教学方法科学合理，学法用法优秀，活动计划有效，学习效果明显。所以从备课教案、写教案到授课等每一个环节她都细心科学研究、精心策划，博众家之长，创自身之特点，实现每讲一堂课都“心中书外、目中有些人、手中有法、课堂含量、课堂有欢”。请相信充足而精心的提前准备，努力而严谨的为学，因此上课的时候她潇洒自如，游刃有余，而且她的课也总是能使学生觉得丰富、新奇、快乐。教学过程中她比较注重学生们良好学习习惯的教育和学习积极性的激起。根据用心钻研教材、不断自主创新试着，在教学实践活动设计、分配层面她拥有很深的感受。勤奋科学研究，敢于课程改革，勇于创新。重视教学方法的探索，学法用法的指导，逐步形成自己独特的教学特点，教学实绩一直处于全班学生前端。

考试成绩无法满足，声誉振奋人心。目前，她执教三年级(11)班数学课，出任三年级数学备课组长，应对繁重的教学内容，她以“干一行，爱一行，专一行”的执着，“要做就做得更好，做的最好是”的情怀，在平凡中演绎着精彩纷呈，在平凡中演绎着杰出，在平凡中完成自己的人生价值。

乡村最美教师事迹材料 篇4

贺红莲，人如其名。她就像一朵盛开的芙蓉，给校园内平添了一些奇秀。她用博大的善心和对教育事业的执着追求，铸就了一曲当今老师们的颂歌。

母亲情结诠释浓厚师生情

“爱自己的小孩是人，爱别人的孩子上帝。”贺红莲说，我虽然不是神，但我要把爱学生们作为教师生涯的起点，把关心学生做为日常工作和生活的必修课程。

炎热夏日，贺红莲用来自家的电扇，给在教室里学习的学生们产生冷风;她在自己家里熬好绿豆粥，端到教室里，给同学们带去清爽。极寒寒冬，她搞好午餐，找来家远的学生们，让她们吃上热腾腾的饭食;她做好豆桨送至班级，让孩子们喝上一小碗，暖和暖和受冷的身体。秋冬季更替季节，风高物燥，她每天烧好沸水，送至同学们手上，目的是让他们去火消热，健康无恙。

各位老师还记得，近年来。每到周二的下午，贺老师家里的计算机都是会按时开启，连上网线，插上去监控摄像头。一个男孩坐在电脑前，笑颜逐开。他对着显示屏说着什么，并不断传出纯真的欢笑声。对贺老师而言，这个叫王亚飞的学生们能这样侃侃而谈，那真是莫大的安慰!要记住，这一学生们因爸爸妈妈常年在外打工赚钱，以前性格内向，不善言辞，对学习兴趣不大。如今，贺老师使他每星期与父母通过互联网见面的勤奋终于有了结论：王亚飞爱讲了，爱笑了，爱读书了。这怎会不让贺老师倍感欣慰!

一位叫内心平静的女孩子还记得，她患中重度便干症必须悉心照顾时，贺老师像母亲一样，不但让他住着教师家中，每顿饭调养饮食搭配，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她清洁灌肠。几回，看见被自己搞脏的被子面带难堪时，贺老师一直摸着她的头，说：“傻姑娘，没事的，洗一洗就行了。”就是这样，直至病好，贺老师才放心让该生回家了去住。

学生们贺玉成的家长还记得，在贺玉成遭遇车祸而昏迷不醒的一个多月里，贺老师依次十几次到医院和距院校七里的距离的家里探望。几回，贺老师坐到卧室床轻轻地召唤;几回，贺老师和晕厥的孩子倾情相谈。为解家里迫在眉睫，贺老师还带领捐助，并启动全体学生捐款近千块。当贺玉成在众人的期盼中清醒却比较严重失忆后，贺老师又买回来童话故事书、歌曲光碟等，辅导父母根据说故事、播放歌曲，以唤起孩子的记忆力。

没有家人胜似亲人，并不是妈妈胜过妈妈。贺红莲把一切为了你与关注赠给了他的学生们。她像一枚喜烛，为学生的心灵增添了温暖和光辉;她如一朵红莲，把漂亮和芳香献给了身边的人;她似一场甘霖，滋润着学校里的一颗颗小苗!

钢铁意志造就校园内屹立不倒神话传说

对于一个热爱教育、喜爱课堂教学、喜爱学生的老师而言，让他离去教室里、离去学生们，可谓是一种痛苦的折磨。

20xx年9月，贺红莲不慎摔倒导致膝关节髌骨骨裂，做为八年级(2)班的教导主任，她实在是狠不下心扔下班里的57个孩子。

躺床治疗的一个多月里，贺老师天天都在关注着班里的学生们。她把学生干部大会放在家里举办，及时了解学生们动态性，精心布置班级管理，每周两次，岿然不动。她还把考试成绩临时落后的学生们请来家里，给他交心、补习、辅导作业……

乡村最美教师事迹材料 篇5

10年以前，退休的外交人员夫妻朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，反而是赶到贵州省偏远山区义务支教。

他们将义务支教作为新的生活支撑点，都是圆了自身未圆的梦--1965年从贵州省大学英语系毕业时，朱敏才填写的志愿填报大壮贵州山区当一名英语老师，而国家统一分配使他成了一名外交人员。原来是小学老师的孙丽娜，由于追随老公长驻国外大使馆而不得不放弃心爱工作中，她老觉得当教师还没有当够。

把光鲜靓丽的西装和晚礼服留在北京，身上简单背囊，她们来到偏僻的尖山苗寨。寨里有200好几个小孩，在他们之前，这里仅有一名代课教师。

虽然做好了吃苦耐劳的准备，但标准之艰难或是超出了他的意料。他的卧房跟男厕同用一面墙，夏季臭气冲天，孙丽娜晚上要戴上两层口罩才可以入睡。高原地区浓烈的紫外线灯照射让孙丽娜的左眼所有双目失明，左眼视力仅剩0.03。朱敏才身患血糖高、血脂高、睡眠呼吸暂停综合症等危险病症，山区地带潮湿的气候又使他得上了风湿。这儿就医难，朱敏才索性硬扛着。为省下钱选购教学器材和学生的学习用具，那一条大窟窿连续小窟窿的秋衣，她们都不舍得扔，修修补补然后穿。

这么多年，夫妇行了上万公里，山区支教了5所乡村小学，不仅为院校新开设了英语、歌曲、体育运动、工艺美术等课程，还募资捐款350余万元，为孩子们造了电脑教室和学生食堂。偏远的仿冒因为他们的发生而看到了希望，他们也由于小朋友的面貌一新而感到非常大达到，全部村子都漂着她们诵读的朗读声，那声音太美了。

20__年9月，在山区支教第9年，投身贵州山区的朱敏才第一次重回北京市，他与孙丽娜一起，接纳最美乡村教师的颁奖典礼。说起未来的打算，年事已高的他表示只需还会动，就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月以后，老公就因突发脑溢血被送进了遵义市区人民医院。忽然见不着朝夕相处的他了，小朋友们一直问：他什么时候回来呀?他您快点好起来吧!

穿一件充满活力的绿色上用，孙丽娜赶到感动中国人物的舞台，含着泪接到归属于她们夫妇的荣誉。她增添了丈夫的现况：他右半侧还没有知觉，但神志逐渐清晰，能够连续说两三个字了。返回小朋友们正中间，这也是朱敏才最大的心愿。

感动中国人物为他们写下的颁奖词是：大家踏过半个地球，最终在小村子停留。你们要开一扇窗，让儿童发觉新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，落日最美丽，晚照浓情。信仰比性命还重要的一代，请接纳他们的行礼!

当朱敏才、孙丽娜夫妻将大爱无疆撒向山间的情况下，江苏江阴的乡镇和河南省郑州市的陇海大院一样由于超过真情的大爱而温暖。

乡村最美教师事迹材料 篇6

1980年，江西省奉新县偏远山村教师急缺，时岁仅有十九岁的南昌市进贤县女孩支月英不管不顾亲人抵制，远离家乡，只身一人赶到背井离乡两百多公里，离城镇45千米，海拔高度近公里且路面不通的泥洋中小学，成了一名大山深处女老师。

一到白洋办学点，她发现这儿标准比想象中还需要艰难。院校位于江西省奉新县和靖安县两县交界处的泥洋山最深处，交通不方便，离最近的车站都需要20多里地，老师学生念书全凭两腿在高山峻岭间爬取。山村生活标准出现异常艰难，食品类稀有。支月英像本地人一样，亲自动手栽菜。本地普通百姓十分顾虑：这异地女孩能坚持下来吗?是不是想衔接一下，过不久就溜掉?这句话不是假话，山旮旯太偏很穷，早些年，老师好似跑马灯一样来啦又走。但过去了一年又一年，村里人不仅见到支月英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冻打霜，她都一个个送孩子回家，像自己家人一般看待。因此村里人讨论开了：“这位老师可以信赖，一定会用想法教好我的孩子!”但也有不同响声，“莫想啊，最多过了2年便会跑掉，我们这地区哪里能吸引如此好老师啊!”春回大地，春去秋来。这名邻乡的女老师，用自己36年倾情守望先锋，兑付了自己的承诺，变成大山深处农村每个人尊敬的教育工作者。

“并不是看到希望才恪守，反而是仅有恪守才会有期待”

在白洋乡村，支月英与一双双渴望知识双眼相随。她教小朋友们读书识字，唱歌，了解万千世界。但贫穷的乡村并不是世外桃园，乡村的教育显得落伍。但艰苦的标准并没难住支月英。刚参与工作的时候，她的工资仅有几十块钱，有些孩子交不起学费，父母不让孩子上学，支月英常常为孩子们垫款培训费，垫个垫着，有时候买大米买菜的钱都不足，她只能去借，家人不理解，劝她赶快离去，她总是笑着说：“日子会好起来的!”之后，支月英被选为校领导，肩上的担子更重了，工作也更忙了。她既要承担课堂教学每日任务，还要做好办学点的管理服务保障工作。

穷乡村的学校破破烂烂，她购买了原材料，把教室里修完，把冬日刺骨的寒风拒之窗户外面，学生在教室里暖洋洋的。院校堵塞客车，每到开学了，小朋友的教材、铅笔等等都是支老师和其余几个朋友徒步二十多里的山路肩挑手提式运进山的，一趟出来，腰酸腿疼，精疲力竭，全身软嫩。乡村的家长男尊女卑，不许女孩读书，支教师走门串户，与家长促膝谈心，鼓励父母把孩子送过来院校，没让一个山村孩子辍学在家。

妈妈从老家来学校看她，见到闺女徒步二十多里到山脚下接自身，心疼不已。支月英对母亲说：“这儿山好，水好，群众朴实善良”。妈妈心痛地喊：“你也就净讲好!”她只是望着妈妈笑。其实她内心装满了对家人深深地内疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她更喜欢把情意撒播在这里绿水青山，让这种爱扎根发芽，承重起贫乏乡村的绿色希望。在颁奖现场，当记者联线支月英时，她用朴素的语言表达告知新闻记者：“我就是一个十分平凡人，做着一件平凡的事，我并不是由于看到希望才恪守，反而是因为只有恪守才会有期待。”

一人一校数次婉言谢绝转任

为了能提升教学质量，支月英除开通过自学外，每年都积极参与各种培训教育，不断提升教育教学能力水准。她勤奋创新教学方法，持续学生们学习效果，总结出合适农村办学点的声响配搭教学方式。她真诚对待每一个学生，把以人为中心教育思想融入教学中。在她眼里并没有差等生定义，仅仅爱好和特长不一样。她循循善诱的教导，像甘泉、像晨露，滋润着每一年一个大山深处小孩的心田。在她的用心教育下，一个又一个学生们走出大山，变成各行各业的技术骨干。

一人一校的.工作中特别辛苦，支月英老师常常累到头晕目眩。她血压高，造成视网膜出血，只有一只眼睛正常的。更让人揪心是指，20__年10月18日早上，已经授课的他人体剧痛，几个父母快速将她送往医院，医生诊断她患有胆囊肝内胆管结石，并立刻作出了手术治疗。住院的几日，她心里一直牵挂着她的学生们。刚康复，就立刻回到院校。20__年暑期，为解决白洋村办学点教学楼陈旧难题，上级领导教育局决定新创建教学楼。支月英就起早贪黑，一边课堂教学，一边照顾工程施工，帮工人煮饭，将老公也拉来帮忙。全部暑期，支月英全是在学校施工地度过的。现如今全新的教学楼干净整洁。村里人见到全新的教学楼，深受感动。

即是校领导、教师，也是家庭保姆，授课执教、下课了照顾学生们玩乐。家人担忧他的身体，总是说：“那你也年近半百了，人体又不好，其他老师都往山调职，但你还往更远的深山里钻。”她开心地喊：“假如每个人都憧憬山外有山，大山里、山旮旯里的孩子由谁来文化教育，山区地带文化教育由谁来支撑点。”各个领导关心她，几回要为她替换工作中，但她每天都婉言谢绝。

“我愧疚了自己孩子，但是我有了更多的小孩”

支月英实际上也有自己的小孩，但为了大山里的孩子们，她选择了愧疚。“这么多年来，我愧疚了孩子过多，但为了大山里的孩子，我只能祈祷孩子的宽容，由于我放不下大山里的孩子们，她们也是我的小孩。”支月英有点哽咽的说出一席话，“但是我们的孩子己经完全理解我了，并且也十分支持我。”

此次参与颁奖典礼，支月英离去办学点早已有一段日子了，但大山里的孩子们却心心念念的惦念着她，“孩子的家长们通过手机向我拜早年，小朋友们也在微信里嗲声嗲气地喊想我了，其实我也非常想她们，特别特别想，我迫不及待的想赶紧回家看到他们。”

“我只希望大山里的孩子们，能努力学习，走出大山，实现自己的人生目标。”这便是支月英对孩子们最大的一个期待。

乡村最美教师事迹材料 篇7

刘孤鸿，女，1963年出世，中师文凭，1981年参加工作，在职小学生语文一级教师。

教书育人至今一直辛勤耕耘，不辞辛劳，甘于奉献，已经在文化战线上工作了34个秋春，以校为家一直工作中在课程第一线，长期性出任小学毕业班语文学科教导主任，30多年以来自身体会最深的便是“爱”“爱”是一个古老的课题研究，对教师而言又是一个应当时刻铭记的话题。“爱”是高等教育的桥梁，“爱”是沟通桥梁，“爱”是转化的前提条件，“爱”是打开学生们心弦的锁匙，“爱”不该仅仅发放给优等生的苗床，而应该是塑造全部学生们健康成长的土壤，为了把“爱”洒向每一个学生的心田，在班级常规管理中，课堂教学中我务求使每一类学生们都可以得到开心的心境，极大动力，充沛的机遇，成功的喜悦，下面是我的一些具体方法：

一、“爱”是转化的前提条件

教学管理是班级管理方法的重头戏，教导主任会对学生们以理服人、以情动人、导以正行。在长久的班级管理方法在实践中，我做到把“爱”献给所有的学生，还记得，我班有一个同学叫朱晨，父母离异，爸爸对她照顾不周，他经常逃课，同学们都嫌弃他，他逐渐对学习失去了信心，经常逃课隔壁邻居孩子玩游戏，我经过多次观查、浏览与他交友，关心他日常生活，帮他补习，给他讲大道理，使他做父母的工作中，之后爸爸妈妈再婚，家庭幸福，该生学习培训持续上升，让他相信老师对这份爱，此后拥有变化，后来还成为三好学生，也考上了周至中学。

二、因人施教，让阳光和关爱洒遍班集体每一个角落。

李振就是我们六年级最聪明的学生们之一，但班级也有不少差等生，在课程中我重视集体教学和部分紧密结合，既面向全体学生，又照料两边，正确看待个体差异，使优秀生能吃的够、吃饱，又使差等生能好人没好报，邓佳伟，王健康保健等同学们欠缺学习积极性，自控能力差，我便多鼓励她们，多找她们交心，帮助他们找差距，想办法，朱晨、刘甜聪明好学，理解能力和记忆力好，我便要求他们多看看多阅读，每天做课余题，这几个同学都曾获每科竞赛奖，高尚刚到六年级是全班倒数第一，我便跟她交心，鼓励她向先进看齐，本学年她进入了班里30名，携带班集体在20__年获得优秀班集体的光荣称号，关怀每一个学生，使每一个学生心身在德、智、体、美几方面都得到持续发展，让每一学生们都能感受到教师太阳的暖和，这是我永恒不变和不懈的追求。

三、仔细关怀，细心协助

老师对孩子的爱来源于母亲的爱，却胜过母亲的爱，由于老师对学生的这类细心的爱，是一种理智的爱，它会唤起学生们的身上一切美好的事物激起她们林萍前行，在多年来的教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成一颗细微的心，能及早发现学生们身上的难题，存有的异常，并且能够及时改正，文化教育、培养，使其顺着身心健康的道路向前，从我所需的班里，自始至终洋溢着这一般暧流，似一团和风细雨，影响着全部班集体，渗入每个学生的心中。例如，班里有个女孩叫付欣妍，她学习很好，可就是害怕在同学眼前讲话，是班级著名的“胆怯生”。为了帮助她训练勇气，我上课的时候常常提出问题她一些很容易的难题，而且课后常常找她交心，鼓励她。在我发现她课文朗读声情并茂很有感情时，就让她带着大家诵读。给她机遇，让他意味着班集体参与“强国梦”演说，她竟然还获得一等奖，她心里有说不出的愉悦。下课后，看到我她还偷偷地跟我说，教师我不知道怎么谢谢你。我高兴地回答：“台子上的表现就是我对我最好的收益”她微微一笑就跑了，要我真真正正感受到了耐心的关怀，为学生提供了展现自己自主创新能力的活动舞台。

四、辛勤耕耘，持续刻苦钻研

从1981年9月，我便踏上小学教育的“三尺讲台”，从那以后，我就把人生中的座标定在了文化教育献身的运动轨迹上，我热爱教育事业，喜爱教师，喜爱每一个学生，把自己的未来看的神圣极其。因为搞好老师此项神圣的工作，我一直坚持不断的学习，坚持阅读相关教育学心理学层面的书籍和教育期刊，追求进步老教师的教育教学经历，向年轻教师学习培训怎样制作课件，如何熟练操作计算机等现代教学方式，努力做一名品位的符合要求的教育工作者。

总而言之，执教34年以来，我格尽尽职守，不辞劳苦，不计得失，只甘于奉献，历年，我所出任的学科在全县组织的全国统考中一直首屈一指，指导的学生在各类竞赛中数次得奖;20__年所带班集体被选为县市级先进班集体。

唐朝韩愈以前为我们老师读过：“人师，因此传导、授教、解惑也。”说的就是大家老师教育孩子的第一目的是为了“传导”，即传授人生道理，第二才算是知识与技能。教师的素质直接关系着学生们的校风和学校的校风，教师的形象直接影响着小学生素质的教育因而，师德师风,不是简单的说服教育，反而是一种精神反映，一种浓厚的专业知识内涵和文化品位的一种体现!师德师风必须塑造，需要教育，更需要的是――每一位老师的自我修养!用自已的榜样作用和思想境界，使学生钦佩，进而效仿。“桃李成蹊，桃李不言。”合格的教师才可以展现出符合要求的学生们。

乡村最美教师事迹材料 篇8

边俊梅，女，汉族人、1979年出世，专科文凭，20__年参加工作，在职小学生语文特级教师。

边教师扎根农村、辛勤耕耘、不辞辛劳、甘于奉献，早已在农村文化战线上工作了14个秋春。她14年如一日，以校为家，一直工作中在课程第一线，长期性出任小学生语文带教导主任。她师德高尚，榜样执行教师职责，热爱学生，团结同志，不辞辛劳，甘于奉献，为农村的基础教育尽心竭力，文化教育、课堂教学成效明显，是位才德兼备的优秀老师。十四年来，边老师在平凡的课堂教学岗位上作出了不平凡的事迹。其主要事迹如下所示：

一、辛勤耕耘、持续刻苦钻研：

20__年9月，边教师踏上乡村小学教育的“三尺讲台”。从那以后，她就把人生中的座标定在了为文化教育献身的运动轨迹上。她热爱教育事业、喜爱教师、喜爱每一个学生，把自己的未来都看崇高极其。因为搞好老师此项神圣的工作，她一直坚持不断地学习，坚持阅读相关教育、社会心理学层面的书籍和课堂教学期刊，追求进步老教师的教育教学经历，向年轻教师学习培训怎样制作课件、如何熟练操作计算机等现代教学方式，努力做一名高品质的符合要求的教育工作者。她知道并没有牢靠、厚重的业务流程基本功，并没有精确的知识体系，并没有最先进的教育思想，就胜任不了阳光底下最辉煌的老师这一职业。她在教学过程中争取保证有清晰深入的思路，细心寻味的启迪，深入浅出的解读，使每一节课都成为精雕细刻的示范课。

二、敬业爱岗，甘于奉献:

她看待每一学生们如对待自己的孩子一样，从来不耽搁学生们一节课。在20__年她有孕在身，那时候她的身体不太好，好发烧感冒。大白天来给孩子们授课，晚上在门诊所里通水，她每天带上病还托着笨重的人体来给孩子们授课，大家校领导了解了他的身体状况，让他回家涵养一段，当时她讲了这样一句话：“我若回去了，我放心不下大家班的学生，我人在家，我的心都是在学校的。”就是这样她一直坚持到新生儿出生。宝宝出生了，而她的宝宝但有四斤多种，医生问她怀孕期间你没吃些营养好食材吗?当时她给大夫反映了状况，大夫说她你需要休假一段在家里，保养好不要让发烧感冒，小孩子也不至于这麽瘦，你怀孕期间免疫力低下又往返上下班时间遭受寒症，怎麽会不感兴趣呢。直到如今她的孩子比着同龄的孩子还是显得很干瘦。更难度系数想象的是，她快满了月就来上班，按照规定也是有三个月的假日，由于她体虚加上涵养的时间也短一些，又给孩子们站着授课，又往黑板上抄题这些，最后导致她现在腰痛，站的时间长了腿酸疼，往黑板上抄题，抄不上半教室黑板题，他的手臂就疼的写不成了。就是这样她教的学生们考试的成绩，每一次在乡镇举办全国统考里都遥遥领先。我们学校每一年开学准备时，便会有好点父母规定让边老师教他[她]们的孩子，还有的家长这样说，边教师怎麽不教这班，如教这班了，我让我们的孩子从外面转回家上。我们学校孩子的家长没有一个不用说边教师，对工作责任心强，爱校如恋家，爱学生如爱自己的儿子。

三、仔细关怀，细心协助：

老师对孩子的爱来源于母亲的爱，却兴于母亲的爱。由于老师对学生的这类细心的爱，是一种理智的爱，它会唤起学生们的身上一切美好的事物，培养她们启航前行。边老师在教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成一颗细微的心，能及早发现学生们身上的难题、存有的异常，并且能够及时改正、文化教育、塑造，使其顺着身心健康的道路向前。在边教师所属的班里，自始至终弥漫着一股暖流，似一团和风细雨，影响着全部班集体，渗入每个学生的心中。例如，班级有一个男孩叫张闯。他学习很好，可就是害怕在同学眼前讲话，是班级著名的“胆怯生”。为了帮助他训练勇气，边教师课堂上常常提出问题他一些很容易的难题，而且课后常常联系他交心，鼓励他。当发现他的英语很好时，就在那院校每星期一句的学习英语中，使他带着大家诵读。慢慢地，语文课上的一分钟演讲，他可以大胆地走上台来。之后张闯同学的学习培训也是飞速发展，还当上了边教师精挑细选的学习委员。看见孩子们的成长，她心里有说不出的愉悦。边老师的仔细关怀就像水一样欢欣鼓舞，使班级的“河卵石”们日臻极致。

这样的例子在边教师的身上好多好多，她时时刻刻把德育教育放到教育教学工作的第一位，既当老师又教书育人，使班上的小孩都可以全面的发展，健康快乐成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“课堂教学事无大小，教书育人需用心”。

四、尽职尽责、不辞劳苦

执教十四年来，边教师自始至终辛勤耕耘在“三尺讲台”。她尽职尽责、不辞劳苦、不计得失、只甘于奉献。历年，她所出任的学科在乡镇组织的全国统考中一直首屈一指，她指导的学生在各个竞赛中数次得奖，她本人也喜获了“优秀班主任”、“出色教育者”等荣誉称号。

教师牺牲文化教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀撑起学生们攀爬新的高峰;心甘情愿化春蚕，用才能让知识与智慧拓宽;心甘情愿当花匠，用爱心和汗水培养春风化雨。日复一日的普通岁月，辛勤耕耘的无悔人生，她凭借对基础教育执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自已的幸福人生，他是文化战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村老师。

乡村最美教师事迹材料 篇9

侯芹英，女，汉族人、1987年出世，专科文凭，20__年9月参加工作迄今，在职小学生英语二级教师。

侯老师，她是一位外省的女生，家在四川西昌，从小立志当教师。20__年，她高校一毕业就参与思南县国家级别英文特岗教师招聘，考得全县城第二名，赶到兴隆乡实验学校工作中。20__年9月份，年轻的她带着教师梦回到故乡工作中，应对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着无依无靠，她的梦想第一次被实际撞得千疮百孔。可是，应对山村孩子们淳朴的笑容，渴望的双眼，她最后坚定的留下，并且用更多爱温暖着小朋友们。把理想嵌入山村孩子的心田，她还激励乡村孩子胆大逐梦，并为他们造就实现梦想的机遇。在课程中，她察觉孩子门们不当沟通交流，就教育孩子们用写日记的形式敞开心扉，并教导孩子们爱上学习，爱上英语。

她执教五年来，尽管她的家人强烈建议她返回四川工作，或是调至标准院校去工作，可是，她都一个个选择放弃，留在了山上。她讲，大山里的孩子更应该我。从头至尾，分派到我校工作中执教的年轻教师，一拨一拨都调离开了，而她依然守在自己的岗位上。她教的第一届学生们早已读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着大山里的孩子，使山区贫困儿童带上理想，飞出去高山。也正是这些飞出去大山的孩子中的问好，生日卡上的祝福，和看到他们获得的发展和成功的喜悦，及其村里人对他的真心实意与期待，让他一直坚持到今天，并把一如既往地坚持到底。

一、辛勤耕耘、持续刻苦钻研

20__年9月，侯老师踏上他们的乡村小学教育的“三尺讲台”。从那以后，她就把人生中的座标定在了为文化教育献身的运动轨迹上。她热爱教育事业、喜爱教师、喜爱每一个学生，把自己的未来都看崇高极其。以前我们学校的英语教学成绩还是比较不太理想的，自打侯老师了，她给我们学校的小学生英语增添了很多的全新教育观念和教学策略，以前我们院校并没有班班通，侯老师上英语课时为了保证小朋友的兴趣爱好就自己买了EVD播放软件和收录机，备课教案时还画简笔画，制做单词卡片制作，上英语课时就与学生一起听闻，玩，演，唱……他的教学策略给我们学校增添了耳目一新的感觉。自打侯老师来啦，我们学校的孩子们都爱学习英语，大家学校的英语考试成绩飞速发展的升高。

她为了搞好老师此项神圣的工作，她一直坚持不断地学习，坚持阅读相关教育、社会心理学层面的书籍和课堂教学期刊，她还曾一度发布英语课堂教学层面的论文。她还持续保持一丝不苟的学习的态度和勤于思考的求学精神，她追求进步老教师们的教育教学经历，向学校有教学经历的老教师学习。在工作之余我刻苦努力，夜里常常听英文，学英语，收看课堂教学优质课视频。学习培训别人的优点。20__年她拿到“教师继续教育(20__)”――贵州骨干教师培训合格证20013年她参与贵州师范高等职业教育大学本科自考考试;20__年取得思南县英语优质课二等奖。20__年她拿到贵州中小学英语技术骨干教师远程培训合格证。她知道并没有牢靠、厚重的业务流程基本功，并没有精确的知识体系，并没有最先进的教育思想，就胜任不了阳光底下最辉煌的老师这一职业。她在教学过程中争取保证有清晰深入的思路，在教育教学工作之中会不仅创新教学方法，用学到的新的知识去灌溉初升的太阳，让她的每一个孩子都可以吸收到新鲜专业知识营养成分，使其健康成长。

二、细心协助，仔细关怀

老师对孩子的爱来源于母亲的爱，有时候胜过母亲的爱，这类爱能唤起每一位学生的身上一切美好的事物，培养她们启航前行。侯老师用总去照亮小朋友的心灯的，以真诚的爱去贴心学生们，用关注去影响同学。凭借做人的良心，教师的职责心，她把自己的爱和关怀统统拿了学生们，及时处理并处理学生们发生的新情况、新问题，使其顺着身心健康的道路向前。在侯老师班里留守孩子许多，她很关注这些孩子。为了能让每一个留守孩子健康成长，她经常亲自到留守孩子家中开展走访，掌握每一位留守儿童的信息内容，她告诉班里的孩子要单独，学会坚强，要自信。自始至终弥漫着一股暖流，恰如一团和风细雨，滋润着全部班集体，渗入每一个学生的心中。

去年冬天，她留意到了班里一个同学――安雅琴。这孩子平时很乖巧听话，家里却很穷困。一天，天气很冷她却衣着薄弱，鞋也坏掉，脚趾都漏了出来，侯老师说他看在眼中，甚为心痛，想给这个小孩买双鞋子，于是就悄悄的了解孩子脚穿多大码子。第二天兴旺大街上集市，侯老师很快就帮他购买了一双棉靴，还送了两件衣服给她，跟他说“家里有什么困难要为老师讲，老师可以竭尽全力帮助你的”。这孩子手里拿着鞋后，眼泪就落下来了，使我们看到了心里都酸溜溜。在他们班还有很多家庭困难的学生们，侯老师曾经我也呼吁学校的老师一起把一个人的老旧衣服裤子赠给家中贫困的小孩。她讲也只能尽绵薄之力协助可爱的小孩们。上年他们班有一个男生是刚转来的英文，因母亲改嫁后新组成的家庭根本没办法让这个孩子从内心上来体会到家中的温馨与幸福，学习培训遭受很大的影响，性格也越来越内向了，精神实质一蹶不振。这一孩子的变化导致了的侯老师的关注，所以经常找这个小孩交谈，关心他，帮助他。她双休日日、节假日日还到这个小孩家中走访，也经常联系父母，告诉家长孩子的情况，让儿童感到温馨，妈妈一般的关心和爱。在她的关怀和带领下，现在这孩子的学习成绩有了很大的提升。平常班级孩子生病了，侯老师都会立刻拿出自己的钱给孩子们就医。实际上，类似这样的点点滴滴的平凡又伟大的事还有很多很多，她随时随地把关爱孩子工作放到教育教学工作的第一位，关怀班上的每一个孩子深深刻在了他的心中。只因为那样，我班里的每一个孩子都能全方位、身心健康的高速发展，她用点点滴滴的爱心点亮了学生们的心灯，使我们获得了长足的进步，使我们身心健康健康的成长。

三、尽职尽责、不辞劳苦

侯老师在这里执教的时简有五年了，虽然不是很长，但是对于一个外省的20岁女孩而言，孤身一人在这儿，无依无靠，却是很难坚持下来的。她辛勤耕耘在“三尺讲台”，尽职尽责、不辞劳苦、不计得失、只甘于奉献。在任教的五年里，侯老师常常一吃了午餐就到了公司办公室给班里知识基础差学生们补课，课下小朋友们有不懂的，她也会耐心讲解。历年，她指导的学生在各个竞赛中数次得奖，在全镇中小学全国统考中，她所执教的英语课堂教学考试成绩都获得第一名。她本人也持续喜获了“优秀班主任”、“优秀老师”、“先进工作者老师”等荣誉称号。

侯老师，一名年青的外省女老师，静静地在思南县兴隆乡中小学工作中，为我校英语教育培训无私奉献出自己的最大力量。她牺牲文化教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀撑起学生们攀爬新的高峰;心甘情愿化春蚕，用才能让知识与智慧拓宽;心甘情愿燃烧着自已的美好青春，用爱心和汗水培养春风化雨。日复一日的普通岁月，辛勤耕耘的无悔青春，她凭借对基础教育执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自身最美好的青春岁月，他是文化战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村老师。

乡村最美教师事迹材料 篇10

我是赵秀娟，是林西县官地寄宿制小学的一名教师。

任教十六年来，我一直出任小学语文教学，并当班主任和少先队中队辅导员。

认真工作，甘洒汗液育花瓣。

我觉得：教学水平是高等教育的核心要点，都是学校的核心要点，也是老师们的核心要点。当老师的提升不上学生的成绩，不是一个合格的教师。

20__年，我接了一个四年级班，那时候这个班的班平均成绩仅有70分左右，比另2个平行班少十多分。为了保证学生的成绩，我还在备课教案，授课和指导左右了苦功。每一篇课文初备后，我还请老教师给予指导，最终产生结束教学设计。上课的时候，我使学生先预习课文，将自己学会的专业知识写上书本上，把不会的问题也写上书本上;下面，把学生分为组，让她们相互交流，那样又可以解决一部分难题;最后我再指导学生处理剩下来的难题。这类教学策略，导致了孩子对语文的巨大兴趣爱好，调动了学生们学习的主动性。放假的时候，我骑着自行车给班里的五个差等生辅导功课，比较远的是三十里路，每日五个学生们的家都需要跑一遍。常言道：时间不负苦心人!2年后，在小学升初中的全县城全国统考中，取得了好成绩，为学校争取了殊荣。

人们通常把老师比成爸爸妈妈，我认为这句话很贴切，有时候教师确实要像父母一样关心学生。

我们班的卢文鑫是一名智力障碍生，有时候生活不能自理。每每她上厕所弄脏衣服时，我还帮他清除、洗换。有一次，她的母亲拉住我的手，含着泪对我说：“刘老师，把孩子交给你，大家当家长就放心了!”

执着的追求，获得了喜人的成绩：20__年，我就被林西县教育部门评选为“县市级语文教学能人”,20__年，被林西县市人民政府评选为“模范教师”。

孝敬公婆，幸福家庭传盛名。

我丈夫在林西县统部镇工作，背井离乡较远，只有周末放假才可以回家，公公婆婆已经七十多岁，俩人都得病，洗衣服、煮饭、收拾屋子都得我亲身去做，女儿在林西读中学，家里的事情都落在了我一个人的的身上。20__年夏天，有一次下雨，上完了晚修，为了能陪护老人，我只好顶风冒雨抹黑往回走，道路上摔了好多跤，又落进路边的一个水洼里，到了家，已成了一个小泥人。

我的事，在当地已将传为佳话。20__年，我家被村民委员会评选为“五好家庭”。

我觉得：爱岗敬业是一种岗位美，孝敬父母是一种内在美，仅有具有这几种美，才是一个最美的老师。

乡村最美教师事迹材料 篇11

我叫乔春霞，女，生在1979年，本科文凭，中小学校二级教师，是沙河市十里亭校区荤油村小学的一名教师。自参与教育教学工作至今，长期性出任数学学科教育教学工作。在从业教育教学工作的十几年中，我一直立在教育教学工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上面有所收获”就是我工作追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自我约束使命。“多一点耐心，多一点善心，多一点理解，多一些激励”是我的坚持。在课程工作上，我努力实现以下几个方面：

一、热爱学生、言传身教

作为一名农村小学教师，我深知工作中的不易。乡村的教育落伍，农村的家长对孩子的文化教育重视度也是不够。“我会对每个学生承担，也需要竭尽所能让每一个学生们得到较大发展”是我的信念。

一个老师仅有随处言传身教，变成学生们的榜样，才能更好的进行教育教学工作。因而，在工作上，我特别重视提升自身的思想境界，以实际行动去影响和教育孩子。在课堂上，发觉有同学趴到课桌上，我能走到他面前，摸下他的头，善意的提醒他，并关心地了解他的身体状况。发觉有同学学习培训倒退了，我能马上找其掌握缘故，找寻防范措施。及时地了解学生的思想状况，在生活上有困难就给予协助，学习上有困难就给予具体指导。还记得我们班有一位同学成绩很好，但是有一段时间工作完不成，还跟同学打架，后来才知道居然是他爸妈闹离婚。我明白以后每日授课会提出问题他几回，会到它的练习本上附上：“给油!太棒了!教师看好你呦!”，正是这些鼓励的话让他觉得也有人关心他爱惜他，他终于又找回了自身。

并没有爱的教育不可以称作文化教育，我一直用自己温暖的心去关怀每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过错，用欣赏的眼光去了解学生的每一个亮点。我经常运用休息时间和孩子们一起聊天，有时也会帮一些学生补课。

每一个人的心里都是有期盼被外界、被他人肯定的必须。一些调皮不听话、学业成绩落后的学生们，我就用鼓励和夸奖取代了随意的责怪和指责，用交心和交流帮助他们拾起对学习的信心。对于这些学生们我能更重视，他们在课堂上表现得好我能让同学们为他们欢呼，还会全力夸奖，让他们觉得自己被重视了，自然就有了自信心。

见到小朋友们一天天发展，我能情不自禁的笑起来。“我觉得，一个老师，最好的幸福如此这般。”

二、开拓进取，不断超越

我从业教学工作至今，忠诚于党的基础教育，立德树人，谆谆教诲。学校的活动我都会积极参与，交到我的任务我都会努力完成。时刻以一个优秀老师标准的严格要求自己，工作勤勤恳恳、勤勤恳恳、坚持不懈出满勤，干满值，从来不上班迟到。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上作出了不平凡的销售业绩。在多年来的课堂教学中，为了能持续提升自己的政冶业务素养，提升自己的课堂教学认识水平，适应新形势中的文化教育工作标准，在课程中我不能错过任何一个能够提高自身业务能力的机会，积极参与各种各样政治理论学习和政治活动，积极参与师德师风建设。

乡村最美教师事迹材料 篇12

乔晓梅，女，1973年出世，本科文凭，1991年参加工作，中小学一级教师。

她任教至今一直在村内课堂教学，辛勤耕耘，不辞辛劳，甘于奉献。她在文化战线上已经工作了26个秋春，26年如一日，以校为家，自始至终工作中在课程第一线，一直出任班主任并执教语文学科。

“爱”是一个古老的课题研究，对教师而言又是一个应当时刻铭记的话题。“爱”是高等教育的桥梁，“爱”是沟通桥梁，“爱”是转化的前提条件，“爱”是打开学生们心弦的锁匙，“爱”不该仅仅发放给优等生的苗床，而应该是塑造全部学生们健康成长的土壤，为了把“爱”洒向每一个学生的心田，在班级常规管理中，课堂教学中她务求使每一类学生们都可以得到开心的心境，极大动力，充沛的机遇，成功的喜悦。下面是她的一些具体方法：

一、“爱”是转化的前提条件

教学管理是班级管理方法的重头戏，教导主任会对学生们以理服人、以情动人、导以正行。在长久的班级管理方法在实践中，她保证把“爱”献给所有的学生。还记得班级有一个学生们叫乔新博，父母并对文化教育、在学习上重视程度不够，常常逃课，同学们都嫌弃他，他自己逐渐对学习失去了信心，经常逃学玩游戏。乔晓梅教师经过多次观查、浏览与他交友，关心他日常生活，帮他补习，给他讲大道理，之后该生学业成绩持续上升。他相信老师对这份爱。此后他拥有变化，后来还成为三好学生，顺利地考上了普通高中。

二、因人施教，让阳光和关爱洒遍班集体每一个角落。

尽管班级有很多聪明的学生们，但是也有后进生。在课程中她重视集体教学和部分紧密结合，既面向全体学生，又照料两边，正确看待个体差异，使优秀生能吃的够、吃饱，又使差等生能好人没好报。乔伟伟，王鑫琪等同学们欠缺学习积极性，自控能力差，她就多鼓励她们，多找她们交心，帮助他们找差距，想办法。依若、玉梓聪明好学，理解能力和记忆力好，乔晓梅老师就要求他们多看看多阅读，每天做课余题，这几个同学后来都曾获每科竞赛奖。乔子瑜刚到五年级是全班倒数第一，乔晓梅教师就和他交心，鼓励他向先进看齐，本学年他进入了班集体优等生队伍。乔晓梅教师所需班集体在20__年获得优秀班集体的光荣称号。

关怀每一个学生，使每一个学生心身在德、智、体、美几方面获得持续发展，让每一学生们都能感受到教师太阳的暖和，这是她永恒不变和不懈的追求。

三、仔细关怀，细心协助

老师对孩子的爱来源于母亲的爱，却胜过母亲的爱，由于老师对学生的这类细心的爱，是一种理智的爱，它会唤起学生们的身上一切美好的事物激起她们启航前行。在多年来的教学工作中，她练就了一双敏锐的眼睛，养成一颗细微的心，能及早发现学生们身上的难题，存有的异常，并且能够及时改正，文化教育、培养，使其顺着身心健康的道路向前。在她所带的班里，自始至终洋溢着这一股暖流，似一团和风细雨，影响着全部班集体，渗入每个学生的心中。例如，班里有个女孩叫乔梦含，她学习很好，可就是害怕在同学眼前讲话，是班级著名的“胆怯生”。为了帮助她训练勇气，乔晓梅老师讲课时经常提出问题她一些很容易的难题，而且课后常常找她交心，鼓励她。当发现她课文朗读声情并茂很有感情时，就让她带着大家诵读。给她机遇，让他意味着班集体参与“强国梦”演说，她竟然还获得一等奖，她心里有说不出的愉悦。下课后，看到教师她还悄悄地说：“教师我不知道怎么谢谢你。”教师兴高采烈回应：“台子上的表现就是我对我最好的收益。”她微微一笑就跑了。乔晓梅老师用耐心的关怀，为学生提供了展现自己自主创新能力的活动舞台。

四、辛勤耕耘，持续刻苦钻研

从1991年3月，乔晓梅老师就踏上小学教育的“三尺讲台”。从那以后，她就把人生坐标定在了为文化教育献身的运动轨迹上。她热爱教育事业，喜爱教师，喜爱每一个学生，把自己的未来看的神圣极其。因为搞好老师此项神圣的工作，她一直坚持不断的学习，坚持阅读相关教育学心理学层面的书籍和教育期刊，追求进步老教师的教育教学经历，向年轻教师学习培训制作课件，学习培训熟练操作一体机等现代教学方式，努力做一名符合要求的教育工作者。

总而言之，执教20多年以来，她尽职尽责，不辞劳苦，不计得失，只甘于奉献。多年以来，她所执教的学科在校区组织的全国统考中一直首屈一指，自身数次被选为“沙河市优秀老师”、“模范教师”，指导的学生在各类竞赛中数次得奖，“国学诵读”比赛时喜获出色辅导老师奖，20__年所带班集体被选为县市级先进班集体。他的教学成绩获得院校领导和同事的肯定，得到学生及家长的好评。坚信在今后的工作中她一定会继续努力，作出自身应有的贡献。