六年级优秀学生家长会发言稿

六年级优秀学生家长会发言稿（通用性19篇）

六年级优秀学生家长会发言稿 篇1

尊敬的各位父母大家好!

感谢大家在百忙之中参与父母会，我代表泉湖学校的全校师生对您的来临表明最热烈的欢迎!向一直以来适用和关注孩子教育方法的家长您指出最衷心的感谢!

光阴荏苒，岁月如流，六年前，大家送孩子进泉小时候，我的孩子好奇心、纯粹，是一群小可爱，如今，我的孩子一个一个出落得好看酷帅，谦逊有礼，大学问浓厚，这种真令人开心啊，真希望他们总是那么优异，这么优秀，真希望她们完美地摆脱泉小的大门，给我的母校留有难忘的回忆。

今日，大家父母会活动的主题便是谈一谈学生们的升学考试。全局早已定在6月26日将举行升学考试，祛除休息日，学生在校学习的时间寥寥无几，净学习的时间不上一个月。大家老说一个人一生成功和失败通常是那关键性的两步，六年级毕业对咱们的孩子来说是小学高年级最关键的一步!伴随倒数计时的钟响，院校十分重视应届毕业工作，数次举办应届毕业老师会，昨日还开应届毕业学生们动员会，各位老师也紧锣遍布，全身心教科研 ，精心备课，优选练习题，干劲冲天。克服一切困难，一切都为了能我们的孩子!为了能能更好地引导孩子度过小学高年级的这个关键期，可以使小孩以优异的成绩成功升上中学!从而急需解决和家长沟通交流，获得父母最大限度的支持和相互配合!

小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个环节，是学生终身学习的一个转运站，对孩子的一生具备重要意义;与此同时，小学六年级，都是中小学与初中的对接点，小学生素质的高低，考试成绩的好与坏，即将面临到一个新环境中遭受一个新的挑战、新的评价。我们要意识到，六年级是中小学非常重要的一个阶段。说它关键是由于：

第一、小朋友们辛苦六年，是多少坎坎坷坷，风霜雨雪。如今到了最后丰收的季节。这一个句号是否能够划得完满，关系着他这六年结论难题。谁也不想自己的儿子带上缺憾摆脱小学校门。

第二、这一段时间学习培训关系着你的孩子未来学习的主动性，及其学习兴趣。假如你的孩子以较优异的成绩踏入中学，我觉得他一定会满怀信心，对以后的学习生活必然还会报着乐观的、向上的心态;有句话说：心态决定一切。由此可见那对它的学习培训影响是十分大的。

第三、这一段时间学习是你孩子踏入中学给初中教师留有的第一印象，也可谓展现给老师们的第二张脸。或多或少会影响到初中教师对你的孩子的判断，及其将采取的一些对策。因此也可以这么说，小学升初中既是一个学习阶段的完毕，也是一个学习阶段的开端。好的开始是成功的一半，升学考试的胜败也寓意新的起点的成与败了。

因而，大家这次的父母会和过去几年的家长会各有不同，希望通过这次父母会，除开推动大家科任教师与家长之间的沟通沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的义务，少花一点想法，少花一点时间，使我们学生们，大家的孩子在升学考试中有一个好一点的、令人满意的考试成绩。

一、学生们安全问题

课间活动，有的学生不管不顾学校的规定，老师的再三嘱咐，从楼梯护栏往下滑，在拥挤的过道中迅速追逐打闹，让人胆战心惊，放学后情况下，很多骑自行车的学生们在马路边很快飞奔，煞有介事，也不按线路走，拐来拐去，让人看了令人震惊，休息日，有的男生、女孩搭伴去玩，早晨外出天快黑了有些都不回家，并没有父母随同，你了解她们玩什么游戏?去了哪里?根据我所知道身背父母进网吧的人很多，男、女生都有，还有的擅自去划艇、登山、安全吗?大家抚养一个孩子含辛如苦，是家庭的希望，我们从小小年纪到步入中年，最大的一个丰硕成果便是抚养了一个十二岁的孩子，经不起一点儿闪失啊，一个小小的不安全生产事故，就可能让儿童痛楚一生，让家中默默流泪，因此，孩子的安全第一，在家里要配合老师多给孩子讲，严格要求，有时间多陪着孩子，出门玩乐，搞清孩子的朋友圈，以防交友不慎，被别人带坏!

二、学生自主学习难题

近期，大部分同学在各方面都拥有比较大的发展，学习兴趣非常高，奋勇争先，争着为先，特别是：

在看到成绩的与此同时，我们不应该沾得意忘形，也要看到学生们在学习方面的不足之处，主要表现在以下方面：

1、有少数学生们无法静下来，有一些糊涂虫的香味，不够细心，如同此次期中试卷中很多同学因为审题不清而造成罚分。

2、孩子们的阅读文章面不广，知识层面狭小。可阅读的书籍比较少，造成不少时间被荒度。尤其是那些学习培训不自觉的，从不看课外书的学生们，课外知识累积基本上空缺。

3、学习自觉性较弱，非常容易走神，也容易受影响。许多学生学习培训不主动，有老师和没老师不一样。学习的目标老师不催促、不检查，学生们不落实。

4.学生上课时长不够，训练的时间不多。

5.两极分化状况较为严重。不少学生学业成绩良莠不齐，不可以搞好每科并驾齐驱。

6、最重要的是课外作业难题，孩子的家庭工作具有下列难题：1、应对，体现在字体样式龙飞风舞，自己都不认得，仅仅是为了应对教师。2、剽窃，不写作业，有的孩子学生作业在家里一字不写，早晨趴到某个角落十分钟抄完敷衍了事。

针对这些状况，我诚恳期待父母尽一份自己责任，抚养一个孩子，养仅仅一方面，让儿童吃好玩好，但育才是最重要的。因此做家长的一定要督促孩子认真完成作业，手疾眼快。对撰写品质严格管理。相同的工作量，有的学生会比其他学生们花更多时间，老师留作业通常侧重于后进生，假如作业一多，她们务必花很多的时间也，这时如果没人来帮助催促，时间一长，这些学生就很容易丧失信心，担心写作业。也有可能是学习目的不具体。玩是孩子的天性。如果家长只图工作中，不正确引导孩子，就很容易使孩子痴迷看电视剧等，把什么事都忘到了脑后。如有的孩子为了能多玩游戏一些时间，几日的作业花半小时给我克服了。也有孩子，先玩个痛快，直到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆忙忙写作业。

这种工作，它品质显而易见，并不是字迹潦草，便是不当之处许多。处理夜里作业难题非常简单，父母查验就可以了，希望孩子写作业的英文后，父母能多关注，看作得用心不专心。字体样式了草的工作，毫无疑问孩子没有静下来写，这样的事情，家长就务必使他重新写，不必毫无原则地宽容，一次两次就能发现，这个人是能够写好的，此外，一静下心来了，作业品质也也高了，针对不写作业的情况，你只要查验，那么就一眼看穿了。我们应该确保孩子晚上作业不出大问题，这样孩子第二天白天的学习才能正常进行。不会今日补昨日，明日补今日，形成恶性循环，由于每天都是每日课程教学学习计划，假如夜里作业效率差，将直接关系新知识学习。

再有就是学生的学习态度问题，学习培训进到关键期，会有的孩子上课打瞌睡，有些孩子上课趴桌子上根本不想认真听讲，还有的小孩悄悄做小动作，还有的你一看他的神色就满不在乎，并没有资金投入，当然啦，我们也常常给孩子们讲理，鼓励加油，这些现象，各位老师上课的时候会竭尽全力提示，调动积极性，但是单方面的能量比较有限，还需要忙授课，有的孩子已经不听闻教，还需要你的适用。例如良好的坐姿，在家的时候那你也注重，例如在家里写作业有动作，你发现了就及时制止。困主要原因是休息不好。晚上睡的太迟，中午的午睡又没灵活运用。孩子晚上怎么会那么晚才睡?仅仅写作业吗?不，网上的孩子许多。学生们在网络上，他在干什么?美其名日“搜集资料”，真是这样吗?

三、毕业前夕对家长的一些建议：

1、引导孩子制定家中学习培训目标和计划。

学生在校的学习教育活动，是通过老师依据教学工作计划扎扎实实地实施的，在日常生活中，我们家长也应当正确引导孩子，引导孩子求真务实剖析本身的现状(学习上的状况、优点、难题)，制订切实可行的学习计划。六年级毕业考试是对于学生小学高年级所学知识的综合检验，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、测算、生活问题等，家长们何不尽早下手，引导孩子查缺补漏，对于学习有困难的学生们，父母一定要指导，自身指导不了的，若想办法找会得人指导。或是求教老师和同学。

2、关心孩子，发现的问题及时与教师联络。

家长要关心孩子，特别是学习和生活，时常问一问她们在学校的学习状况，多与孩子沟通交流。及时地察觉孩子存在的不足，尤其是思想上的难题，有时候家长说的话小孩不听，小孩一般比较上课认真听讲，所以可以跟老师讲讲，让老师跟孩子说，实际效果还是比较好的。作为父母不要怕麻烦教师，文化教育小孩是我们大家的岗位职责。可是，有些孩子较为顽皮，对老师的话表面是很听的，而身背教师想干什么就干什么，因此，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，彼此互相配合，让小难题解决于萌芽阶段。

3、多关心学生的学习。

同小孩多一些沟通交流、沟通交流，而不是一味的用父母的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或一次考试分数不好时，不要一味用简单的责骂等方式来教育小孩。要了解孩子的学习上的薄弱点，剖析练习题不正确的缘故，引导孩子处理学习上的困难，还可以与任课教师一起商量对策，切勿纵容、舍弃，或仅有信心，而无行为。

4、教育小孩均衡发展，要注重所有学科的基础知识学习培训，不可以两极分化。

小学高年级的全部专业知识，全是未来后面学习的基本，厚此薄彼就会直接影响孩子日后的学习和成长。

5、构建祥和安宁的学习氛围，教育孩子静心学习，特别要关注孩子休息日活动。

由于孩子的自制力还较弱，顽劣偏重，所以家长最好能加强督促。尤其是休息日，何不顾及一下：1、休息日您的孩子在玩什么游戏?2、休息日您的孩子咋玩? 3、休息日您的孩子玩起来如何? 假如在这里三方面父母能适度具体指导，那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书籍学不到的基础知识，将获益匪浅。不要让她们一群群地在一起，在街道上瞎逛或者去打游戏机。

6、正确看待孩子的考试分数。

a、少奖赏，多鼓励。

小孩考好了，父母一开心，给小孩一些奖赏如小玩具、衣服什么的，有些甚至出钱。偶尔为之，倒也无所谓(当然最好不必出钱，出钱比不上帮他们买一些学习用具)，经常这样，乃至以此作为承诺，便会欺诈小孩，缺失学习与考试的真真正正目地。而恰如其分的激励，对于孩子主动性、信心有较好的激励作用，激起鼓励孩子勤思勤奋的奋斗精神比单纯的物质刺激所起的作用要极为重要的多，危害也更为长久。

b、少责怪，多鼓励。

考得不好，父母内心比较急，情绪能理解，但不要责怪小孩，不可以以此毫无疑问或否认小孩，对于一个不太可能得第一的孩子特别强调成绩，必然使孩子陷入不自信。而孩子的自我否定，不但会使之学业成绩进一步降低，孩子未来整体的发展趋势都会受到防碍。应当坐下来，耐心地引导孩子剖析考得不好的主要原因，心平气和地同宝宝沟通交流观点，一同制订提高学习效率的举措，督促孩子一步一个脚印、踏踏实实地去努力。那样孩子心理上都便于认可、便于接纳。仅仅只是一味地责怪，那只能使孩子已然沉重的心理状态加上一道无形的压力，会让孩子的心情低落、自信心挫败，甚至产生“破罐破摔”的念头，结论得不偿失。认真鼓励。小孩仅有时刻受到表扬、鼓励，才可以持续生勤奋动力。

正脸器重正确引导比立即指责处罚效果明显十倍千倍。有句话叫“说你好，真的好，不太好也罢。说你不太好，真的不好，好也不好。”实际上谎话反复一千遍就会变成真知，在激励孩子时爸爸妈妈美丽的谎言就至关重要。有2个学生一样考了个70分，一个父母狠狠地批评孩子，规定下次一定用考到95分以上，考不上还需要采取相应的处罚，效果这一学生们愁眉不展，最终仍没满足要求，面对的是又一次失败，一次次不成功只有造成丧失信心，变得更加糟，父母的心情也变得越来越差。反过来，另一个父母面对这种情况明确提出要努力就可以了，坚信下一次能考80分，小孩觉得父母很理解尊重他，提的需求不是很高，满怀信心，果真一次比一次发展。鼓励能让孩子看到希望，见到光辉。

c、少横比，多纵比。

大家认可每一个孩子也是有差异的。因此，考完试，父母要把孩子的成绩与之前的考试成绩比，看孩子是否有发展，有进步即便是一点点也应给予充分的肯定和热情的称赞。由于学习的过程是一个渐进的全过程，一般不可能有飞速发展，并且即便是一丁点儿的发展也渗入孩子的汗水和聪慧。当孩子满心喜悦地将自己认为还很理想的成绩对你说时，你千万不能说“考那么一些还开心?”“×××还考得100分呢!”那样相当于一盆冷水从孩子的头上淋在脚掌。因而，纵比小孩就会有驱动力，便会自觉的勤奋。自然少横比，多纵比并不是不必横比，当孩子拥有骄傲自满、自豪乃至自以为是的情绪时，让他知道一下山外有山、天外有天也是有好处的。

d、少看结果，多看看全过程。

聪明的家长就会把孩子考试的成绩与平时授课、作业状况结合在一起。假如孩子平时学得踏踏实实，考试考得又好，那自然是好;假如孩子平时学得扎扎实实，测试考得不好，有可能是考试时发挥不好;假如平时学习轻佻，但考试结果却很好，也需要汇总;假如平时学习就心烦气躁，稀里糊涂，考试考得又不好，那就更要认真分析，找出原因。拥有一个好的全过程，就不怕并没有好的结果，即使有几回考得不好，那也不要紧;并没有一个好的全过程，便是再好的结果这也只是暂时的。从这类意义上来说，学习过程比学习的结果至关重要，作为父母自始至终要把孩子平日的学习状况放在心里，挂在嘴边。

尽管，测试是一种方式，也只能是一种方式。测试能反映一些问题，但是不能表明所有问题。在我们国家高考升学还是以成绩为标准大形势下，我们家长还需要注重成绩，要通过考试见到孩子的学习兴趣、学习的态度、学习的方法、读书习惯。由于有了这些，学生的学习就有了一个良好基础，对于他们未来上中学、普通高中甚至她们未来的生活、工作中也将终身受益。

5、激发学生良好的学习习惯。

良好的习惯让人终生受益。俄罗斯一位作家说：一个人的后半辈子是通过习惯性构成，而好习惯是在前半辈子培养。读书习惯好啦，学习的方法恰当，学习是事半功倍的事，轻轻松松开心的事情;反过来，学习习惯不好，学习的方法有误，学习培训也就成了苦事。

6、鼓励和教导孩子多看课外书。

正可谓是均值每人每天阅读文章65这书，大家是多少?有些人统计分析每人每天不上五本书，也包括教材。5上百万犹太人，订的英文报纸是一百万份，正可谓是生出来的第一件事，在圣经上抹上纯蜂蜜，让孩子知道书是甜的。我们的邻居日本人，日本人认字的家庭人口5%之上，有着五百本以上图书。

菊兴专家教授觉得，与语文课课程的学习对比，课余的阅读乃至至关重要。他认为，大家未来所使用的专业知识，可能只有1/3来源于语文课课程的学习，其余的2/3乃是根据阅读得来的。根据阅读，能使学生们开阔视野，提高动手能力，调济枯燥乏味的课堂日常生活。因此，务必给与阅读以足够的重视。

因而，为了让孩子开阔视野，提升文化内涵，提高综合素质，从而为了能丰富多彩孩子的业余生活，修身养性，非常重要让儿童做好阅读。引导孩子养成良好读书习惯，会使孩子终生受益。

望子成才、望子成龙是每个做家长的心愿，大家今天的努力便是为了给孩子一个美好的明天，为了孩子们，使我们院校家中多管集团旗下，不管结果如何，我们只要尽最大的努力进行了，就无愧于小朋友们了。也许你的工作也比较忙、也许你的家务活也挺复杂、也许你也会有很多的不如意，但不管如何，小孩是你们的，他们在生命中仅有这一次六年级，别因大家的不重视而严重影响孩子的一生，家长们行动起来，用我们的爱情关心孩子，用我们的严管理小孩，她们这也是小孩，需要我们去管。即便你的孩子学习培训落后了，只要用心决不放弃对他的文化教育，他就一定会在原先的前提下逐步提高的。坚信落伍只是暂时的。家长朋友们，使我们携手同行，一同关心孩子成长，一同为孩子们鼓舞士气，相信孩子会给大家，也帮自己一份满意的答卷。为了宝宝，让我们一起在小学的最后冲刺阶段患难与共，助小孩一臂之力，朝着他的理想目标共同奋斗!谢谢你们!

六年级优秀学生家长会发言稿 篇2

各位父母，中午好!欢迎你的到来，真心诚意谢谢你可以在百忙之中来学校举办此次父母会，是因为你对于孩子关注，也感谢我对大家工作中的大力支持。随着时间的流逝，一转眼我带这群孩子已经五年了，在此五年中，孩子们在慢慢地成长，渐渐地听话，我真是得非常欣慰。一转眼，她们已是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个环节，同时又是中小学与初中的对接点，即将面临到一个新环境中遭受新的挑战。我们要意识到，六年级是中小学非常重要的一个阶段，因此举办此次父母会拥有非同一般的价值。

一、关注孩子到六年级的转变。

(1)生理学、心理方面：六年级的小孩，生理学慢慢产生变化，很大一部分进到青春发育期，对于身体的改变，很多孩子焦虑不安、焦虑情绪、担心当中又希望有人能帮助得到缓解。这样的情况下，很多事情她们都处于好奇心环节，将信将疑，开始有自觉性，自尊慢慢提高。

(2)思想观念：观念从简单迈向繁杂，逐渐有自己意愿，不会再什么话都和父母说了，有了自己的世界和密秘，把心思都写上日记里。我在班级中经常会看到班级里的一些女性有写日记的好习惯。 有时候我发现了班集体中经常有一些女生会莫名其妙地啜泣。

针对这两个方面，做为家长与老师都需要把握小孩一切状况，进行有效启导才能让孩子健康成长。

二、重中之重我们应该应对与解决的：

开学了到今天近三个星期，我喜悦地看到了他们成长的脚印，他的点滴进步。大部分同学越来越懂事了，她们都懂六年级的分量，了解六年级意味什么，也明白她们即将要所面临的严峻形势。因此绝大部分学生都可以认真学习，每日准时念书，专心致志上课，及时完成每科工作,努力提高自己的学习成绩。可是,同样也有部分同学的身上存在这样或那样的难题，主要表现在:

1、学生学习方法不合理：

一部分学生表现在负荷率许多但效果不好。并没有培养预习和复习的良好的习惯。我要求每一位学生们上英语课前要进行课前预习，可是有某些小孩懒惰，没有去课前预习，连最起码的把文章中不认识的英语单词圈出来都做不到。那样学习的实际效果就不太好，上课的时候学习起来就有一定的艰难，也严重影响班级英语成绩的 提升。

2、学生们学习目的不具体

玩是孩子的天性。但我班的大部分家长是来太流动人口，由于没有双休日，只图工作中，不正确引导孩子，使班集体中一部分小孩痴迷看电视剧、打电脑游戏等，把什么事都忘到了脑后。如有的孩子为了能多玩游戏一些时间，工作花几分钟就给克服了。有一些学生为了逃避做作业在家长面前说：“今天老师没留作业。”换句话说：“在学校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经进行。我们家长应该多抽点时间看一下孩子的作业，指导一下他的学习培训，让她们把战绩提上去。

3、学生们的一些良好的习惯没有形成。某些学生们，每一次考试分数都不是太好，实际上是读书习惯差了一点，在学校表现的例如：早晨入校后不能马上尽早晨读，上课听讲效果不佳，课后练习并没有确保真真正正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不可以合理安排学习的时间，学习培训意识较弱。对于此事，大家老师可以更进一步加强引导，我希望父母能催促儿女在家里合理安排自身的学习时间，与此同时查验要紧跟，发现的问题要及时处理。假如说由于工作忙等原因而疏忽了文化教育，一旦发生不良不良影响，后悔莫及就晚了。

六年级优秀学生家长会发言稿 篇3

各位父母：

小伙伴们好!今日，大家带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的巨大适用来参加六(1)班父母会。此次父母会就是我们第二次坐在一起，我觉得都是最后一次为了能你的小孩坐在一起，我想这都是缘分，对大家的来临表示感激!

从接这个班时,我便有这样的心愿:期待从我的努力下学生的成绩都能在原来前提下发展,大家都知道,仅有自觉的学习培训 科学合理的学习方法 端正的学习的态度,才能取得优异成绩.所以你最先培养孩子的学习自觉性和良好的学习习惯，经过不懈奋斗，学生自主学习主动性提升了，绝大部分同学们能自觉的学习培训，构成了你追我赶的学习培训趋势，学生们的学习成绩也有了明显的提升。

绝大多数学生上课劲头足，能认真学习，及时完成作业。这与家长良好的亲子教育十分不开的。但是也有某些学习培训态度不端正的同学，这还必须我们共同努力。

半学期出来我班的每门课程都取得了较优异的成绩，均分都高过燕家塔中小学，可以这么说,每个学生全是有潜力的,只要用心投入耐心和善心,自然与家长的配合也是分不开的.

本届同学是我带的第二届大学毕业生，大家自知这种学生考试成绩的好坏，直接向社会发展体现我院办校策略和办学实际效果的高低，因而我们从开始就抓牢学生们个人行为习惯养成和学业成绩的提升，目地也是为了我的孩子能具有高质量和专业化。通过他们的狠下功夫，大部分学生们都能做到认真学习、认真完成作业。

但是也有某些学生表现并不是让人非常满意，(这儿为了照顾一些家长的脸面我不点名批评了)品行是从小培养的，这种小问题都必须要造成他们的高度重视，立即帮助他们改正来。而这些都离不开家长们与我们老师的互相配合。学生们存在的不足主要包括：

1、读书习惯差，在课堂上不足专心致志;

2、学习培训欠缺主动性，工作粗心大意、或磨磨蹭蹭，不及时完成;还有的照搬

3、也有些孩子对学习的重视不够，三天打鱼两天晒网，考试分数很差;

4、还有些学生们便是存有两极分化状况，发展趋势不完善、不平衡;

下面我就融合我数学课层面，对孩子的主要表现作剖析。

我先简单的介绍一下大家数学课期中考状况。满分白宇峰97分，最低分18分，均分分，六(2)班分我班稍高于二班，但与燕家塔较为，比他们高(他们是61.9分)，这一点我感到较为高兴，因为我没有错过领导干部对我的期望，当然这和学生的勤奋好学也是分不开的。

学生情况分析：

看到不少家长，父母都觉得，“把孩子交给大家，我们就放心了”，听见这些话，大家感到十分高兴，但同时也觉得肩上的责任沉甸甸的，终究家长是孩子的第一任老师，作为父母一对一的文化教育会比大家应对几十个孩子教育效果明显。踏入六年级，很多家长认为小孩已长大以后，由原来的“扶”慢慢“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放开手，而是有“放”也是有“收”，针对依赖感很强的学生们还需要持续嘱咐，对于学生特点开展正确引导。他们的夜里课外作业一般都是对当日知识夯实，有个别同学们有未写完作业第二天早上补或抄袭的状况，有的同学说成没有人指导。针对这些难题，我们还有的家长体现，在家里只想辅导孩子，但老怕在家里解读的方法和老师讲解的办法不一样，实际上，这也是没有必要担心的，你只需仔细地看一看他们的教材内容，让儿童将它会的基础知识或方式讲给你听，这既培养学生学习的积极性又复习巩固了知识要点，就不会产生这类问题。

六年级优秀学生家长会发言稿 篇4

各位父母：

小伙伴们好!最先感谢各位家长对我们应届毕业工作中的大力支持，可以从百忙之中抽出时间来参加父母会，表明大伙儿对自己的孩子都十分关心。设想，哪一位父母不望子成才?哪一位父母不望子成龙?哪一位老师不希望自己的学生们有出息呢?一个孩子成长，并不是只靠院校才能够做到的，仅有班级管理产生一股协力才可以做的更好。我想大家聚在一起沟通交流怎样进行有效家校配合是非常有必要的。

一、详细介绍六年级的必要性：

最先，作为父母，我们要充分认识这一段时间学习培训对你的孩子的重要性。

第一、小朋友们辛苦六年，是多少坎坎坷坷，风霜雨雪。如今到了最后丰收的季节。这一个句号是否能够划得完满，关系着他这六年结论难题。谁也不想自己的儿子带上缺憾摆脱小学校门。

第二、这一段时间学习培训关系着你的孩子未来学习的主动性，及其学习的兴趣爱好。假如你的孩子以较优异的成绩踏入中学，我觉得他一定会满怀信心，对以后的学习生活必然还会报着乐观的、向上的心态;有句话说：心态决定一切。由此可见那对它的学习培训影响是十分大的;

第三、这一段时间学习是你孩子踏入中学给初中教师留有的第一印象，也可谓展现给老师们的第二张脸。或多或少会影响到初中教师对你的孩子的判断，及其将采取的一些对策。因此也可以这么说，小学升初中既是一个学习阶段的完毕，也是一个学习阶段的开端。好的开始是成功的一半，升学考试的胜败也寓意新的起点的成与败了;

第四、有一部分父母希望自己的孩子升上一个比较好的初中。可以在将来有一个好的学习环境;那这一段时间学习就是必经之路的一道坎;某种程度上说这个也有可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次选择，一次可能并不是自觉的选择。但的确是暗含着，真实存在的社会现象。

我上面只是单纯地列举了一些六年级学习的必要性，其实对不同类型的学生们，不同的家庭，学业成绩的价值会不一样。一句话，我们每一个人，只要是你与孩子有关系的人，我们都应该高度重视孩子的这一段学习培训，把她当成自身生命中的一件大事来看待。最后不能让任何一个人留下遗憾。

二、了解孩子的情况。

11月，大家作出了期中测试。考卷我都已经发给了小朋友们，并要求孩子为您举笔了，这儿我便检测情况及小朋友的学习状况做一个详细介绍。

期中试卷是我自己命题的，应当而言题型比较灵活，调查的知识点还是比较全方位的。并且考卷重点放在了分数应用题的认识分析与做题的思维方法上，学生们只有先的弄通了，才有可能得高分，可以这么说它较为科学合理的体现了学生们的真实学习状况，及数学思维能力。考试结果基本是令人满意的。全年级中考满分的是;99分的有;98分的有;97分的有;96分的有;95分的有;除此之外，也有、这些同学都取得了优异成绩!自然有些同学平时学习也挺好，仅仅考试时没有完全充分发挥正常水平的是：;半期来学习进步较大的有。就目前看学习培训亟待提高，烦请父母高度关注的是：

家长们，反躬自省，我们都知道你在孩子的成长中倾注了很多时间精力，投入了很多的精力，对他们寄予了殷切的期望，但是您真真正正了解自己的孩子吗?了解自己的孩子的家长请举举你的手!(好，我们给点欢呼声感谢!)

期中考完了，小朋友们写下了自己的学习思考。还记得那一天下午，我与曾老师一起阅读了小朋友们写下的只想说心灵的文本，我们俩一次次地被小朋友的以诚相待感动着，震撼人心着，一会儿高兴得泪如雨下，一会儿为他们渴望进步的呼喊振臂高呼!

x同学在思考上说：当教师提到我数学课100分的时我大吃一惊;当教师说我总成绩全班第一时，我更加惊讶：上一个学年数学课94我，竟考出100分的好成绩!

我觉得，这也离不开我自己的仔细吧。上一个学年，我因粗心大意而错失6分。那样惨痛的教训令我难以忘怀。

这期中考，我并没有再那样急切上交试卷了，反而是仔细地查验，不可避免粗心大意，有惊无险，总算保住了100分。

实际上，仔细专业知识一个方面，不懂就要问才是关键中的关键。在考试之前，不懂的就忽悠一下过去。直至考前复习，才问老师。仅有保持好不懂就要问的好习惯，才能保证有好考试成绩。

考试成绩只属于以往，我想继续加油，争得再考一个100分!

x同学在思考中写道：测试是检验我们学的情况的一个方式，此次考试成绩并不等于将来，极为重要的是以考试时汲取教训，找到不够，从今天开始努力学习，最后抵达胜利的彼岸!学而时习之，学好以后要常常去温馨，我经常学好新的知识，总忘掉备考,因此导致一次一次不应该的出错，此次期中考，又可怪谁，只能怪自身。又粗心大意又粗心，数学应用题的第五题明明就是按比例分配，我却不会做，唉!就要自身白白地失去8分!

在思考中写道：唉看到那鲜红色89分，我实在不甘;但这到底能怪谁呢?或是怪我自己，谁让自己平时不好好学习，谁让我那么骄傲，终究或是咎由自取啊!我明白了老师们的良苦用心，在高考只差1分便会考不上大学，乃至找不着一份工作。每一次，一个人独立走在大街上，看着那些流浪街头，无家可归的人，我便搞清楚：这个社会，这世界，就这么残酷。没有文化，便会落伍，怪不得我们常说：弱国无外交。客观事实表明，仅有认真学习，未来才能够走向美好的生活。

为明天，为了以后，为了未来，我一定再次塑造自我，做一个优秀生。

学生在思考中写道：我自己的爱玩、骄纵，早已给父母添了很多不便与忧虑，使我们双方已经有一丝白头发。我自己的爱玩、骄纵，归还您，李老师、刘老师多了一丝忧虑。

您说的没错，我是一个没有资格笑的人，在同学开心地笑时，我只能默默的看着，默默地期待，68分!68分!我对不起李老师，我在您眼前承认错误、懊悔。如还有机会让李老师看到这篇文章，我只能对李老师您说：李老师，请你打我一巴掌，要我忘掉过去，从头开始，继续做您心目中优秀生。“我只能静静地、安静地思考，我之前的过失，以实际行动来证明我的决心。

我还想对李老师说一句话：“李老师，我对不起您，真的对不起您对我的期待，希望您在明天能看到我的进步，看到我的用心!”

进到六年级就意味着学习和生活遭遇最激动最激烈的逐渐!小朋友的生理学、心理状态都是在发生着大幅度的改变。自我认同还在大力加强，各种各样自然环境都会影响到了他的发展趋势，她们一方面期盼自己努力能够得到周边的肯定，能够得到个人价值的肯定，另一方面学习成长的压力、完善自我的压力又使得他们不得不面对各种各样分歧。在诸多分歧眼前，有些孩子不容易鉴别次序，分不清楚分清主次，于是就开始手足无措，情绪崩溃，心理状态非常容易越来越低落，表现出了办事精力不集中，记忆力减退，忙却效率不高，甚至出现思维的逐步衰退，形成恶性循环!

自然，这个年龄假如家长老师正确引导得好，影响孩子的这些因素是完全可以掌控的!重要在咱们得用心去观查小朋友们在学习生活中的种种主要表现，当发现他的优点和好的做法时，一定要及时夸奖激励，不断变大小朋友的优势，促进她们奋发向上，追求进步;与此同时我们更应该高度重视小朋友们成长中的疑惑，引导孩子塑造面对困境的信心与胆量。

用爱心来关爱孩子的自尊心，使我们对未来充满满足感，对父母充斥着感谢!当孩子心怀感恩时，他们的教育就是成功的!因为孩子再也不是自我中心了，它会积极关注别人的感受。这便是一个人人格特质成熟的表现，也是一个人由普通合伙人向社会人士转变的关键标示!设想：一个在意别人感受的人，它会不自己对自己言谈举止承担吗?它会煞费苦心把父母骗得手忙脚乱吗?它会去做这些损人利己的傻事吗?对一个有责任心的小孩，大家不必担心他回家背包一放就去上网;不必担心他四处流荡令自己的亲人在家里吃哑巴亏，更不用担心他剽窃其他人工作，抄袭同学的考卷了!这便是高等教育的入世与出世，让孩子自己独立思考人生道理，构建自身正确做人的原则，并按照这种标准来为人处事，来办事，来日常生活!您认为呢?

三、父母怎样相互配合老师对孩子进行教育：

那样，作为父母在这段时间里我们要做一些什么?

1、提升对孩子相关吃苦耐劳精神的教育。最终这一段时间，因为学习的目标的提高，小孩一定会感觉比平常更辛苦。但从人的一生看来这类艰辛，是孩子的一笔比较好的精神食粮。我们家长要经常对孩子进行这一块的文化教育。尤其是在孩子有埋怨的时候一定要及时进行心理指导，为他们讲理，使他们懂得，不努力、不吃苦也就不会有大一点的获得。并且对她们经过努力、努力获得的发展要表扬、激励。使我们苦中有乐、苦中有希望。

2、提升对孩子们的身心健康层面关注。学习的目标的加剧，孩子的体力消耗增大，适度提升平常的用餐营养成分。在睡觉、穿衣服等一些细节上应更加注重，防止孩子生病。要记住，现在一发烧感冒便会落下来课。因为时间紧，节奏感更快，一旦落下来，就难以有时间补好。此外，在歇息上也要进行监察。不要让孩子的休息不好，到一定的时间提醒孩子歇息，保持住电视的观看，电脑的使用时长。

3、提升对于孩子课余自我管理。平常看到孩子晚回家，一定要了解缘故，必须通电话和老师联络。绝对不能留有管理方法里的空缺。因为现在工作压力增大，有的人会自我逃避，去网吧、店铺，去放松一下，有时候应该叫放纵一下。那样就容易出现问题。此外一旦发现该进家时没有回家了一定要和老师联络。查找原因，进行相应的的教育。在星期六或星期天的休息日，也需要对于孩子主题活动有一个全面的了解把握。如今有一个不好的现象，就是一到周末，学生作业品质就特殊的差。一个星期累死累活培养一点好的习惯，一下子全放汤了。看得出周末，孩子在家缺乏管理方法，把学习放到了一边去了。

4、加强安全意识。由于学习到了焦虑不安的关键时刻。有些学生有时候要回校补习，在这里我艰辛我们的家长朋友来院校接一下，以保障路上的安全。

5、以实际行动关注、协助学生的学习。

A平时多掌握孩子的作业和测试情形,最重要的是要将作业和测试开启亲身看一看,不可以一说了之。

B平常有时间多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是怎样写作业的。特别是一些工作速率较慢的孩子，更需要需多观查，帮助他寻找直接原因。

C参加学习的过程，进行有效协助。数学思想方法融会贯通，一环扣一环，可不能落下来，家长们更需要多关注孩子做题的状况，并予以高效的具体指导!大家有很多家长都很有耐心，小孩进行好以后，父母用心检测，发现的问题立即给小孩点拔，让儿童更改，直至最正确了，小孩搞懂了，才签一个字，做为证实。

D多鼓励，少指责。多正面引导，少横向对比严厉打击。敌对伴随小孩，他学好斗争。下边这句话与大家分享：讥笑伴随小孩，他惭愧害羞;激励伴随小孩，他信心倍增;赞扬伴随小孩，他赏析有策;认同伴随小孩，他善心长存;共享伴随小孩，他豁达大度。

E多交心，缓解学习的精神工作压力。

6、提升对孩子优良学习品质的教育。对待自己学生的学习，要从严要求，严并不是打，并不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时并不是不容易刷题，反而是不够细心。要记住，仔细恰好是一种至关重要较好的学习品质。所以平时写作业，作为父母一旦发现作业质量不高一定要让他再次搞好。在家里这么一抓，院校再来一抓，他没一切能够放松的机遇，良好的品质就很容易培养。

也有学习的心态，也是十分重要的。有的学生安他的能力这个人是能做好的，但因为某类不经意的心态，从来不尽心竭力做，尽力做，一味地以一种达到目标的态度对待学习培训都是有利有弊的。与此同时发现有厌烦的情绪，一定要做好思想工作，还可以及时与任课教师联络。

7、提升父母与任课教师的联系。由于教师工作很繁琐，不一定每一天都可以跟每个家长联络。这需要诸位能主动通过微信和亲身来院和老师联络，了解孩子的状况。及其与老师主动沟通自己的观点。尤其是有时候作为父母接受不了老师的一些作法，或感觉必须对老师的工作提一点改善意见，我觉得建议还是亲身与我们任科教师谈一谈。不要动不动就与校领导或一些领导干部联络。然后他们还是得找到我们来解决问题。显得有点劳师动众的模样，把一些小事复杂。作为教师，我们也会在教学工作中进行相应的调节。在最大程度上缓解学生们的压力。最后我相信通过我们大家的勤奋，每一个孩子都能在这里小学高年级最终的一段时间里能有一个让人惊喜的发展。以一个让大家都令人满意的考试成绩自豪地进到更高层次的学习阶段。

以上就是我便同学们教育学习方法和各位父母互换了一些意见，供各位父母参照，有不妥之处恳求各位父母不吝赐教，我将十分感谢大伙儿，由于教育好孩子们是你们的愿望，也是我们院校和老师的愿望。希望学生们可以跟父母、教师公平沟通交流，友好相处，健康快乐成长，愉快地渡过她们最后一年的小学时光吧!谢谢你们。

六年级优秀学生家长会发言稿 篇5

敬爱的老师、我亲爱的爸爸母亲、辛勤的叔叔阿姨们：

大家上午好!

我就是六年级一班班学生 。今日很荣幸能作为六年级一班的学生代表发言，感激老师给我这一讲话的机会，对其各位父母可在百忙当中挤时间参与今日的父母会表示衷心的感谢!

实际上，做为六年级的小朋友，我今天想表达的心声或许违反了教师的初衷，或许有悖诸位家长的期望，我也知道我们这一代承载了各位父母很多的期望，虽然我们在家长眼里或是不懂事的孩子，但我依然最想对您说的是我们学会感恩。您为了能我们的成长在不断地劳碌，为了我们可以过着美好的生活艰辛地工作，流下了无数的汗液。我们会爱惜您的关爱和付出。在我们为了能某些事灰心丧气时，是你在身旁持续激励大家，默默的付出，且不图其他收益;在我们做错事惹您生气的时候，是你一次又一次的宽容和教育，使我们搞清楚人生的哲理;在我们开心的时候，是你欣慰的笑容告诫我们，我们有多幸福。从我们出世到今天，您一直给我们忧虑。担忧他们的身心健康，担忧他们的饱暖，担忧他们的学习培训，担忧大家学坏了，担忧大家受伤了„„不管我们的年纪有多大，在您的心里，我们永远都只是孩子。可是，我们正在慢慢长大，我们会更乖巧，更孝敬您!我们将要心底的无限感激化为一句最真诚的话：“你们辛苦了!”。应对您，也许我们不足贴心不足听话，但在校园里大家领悟了专业知识，练了水平，培养了兴趣爱好，提升了了解，己经懂得了孝敬父母，感谢父母的养育之恩和无微不至的关怀爱惜。

父母对我们的爱情，是免费的付出，是很难用言语诉说的。相同的，我们也爱你们。或许这些话从不曾说出来。但是我们对你的感谢，像一棵小树在心底慢慢地生长发育，总有一天他会长成参天大树„„爸爸妈妈的每一句问候，每一句嘱咐，全是对我们的关爱，而每一份成绩表，是我们对你们的回报。但是有时候我们会落伍、会交给大家一张不是太好的成绩单。大家怀着着愧疚和害怕的心理状态将成绩表交给你的手上，大家担忧大家生气的脸孔、担心你的责怪和斥责、甚至有时候随之而来的是耳光和棍子。可是，我们还只是孩子，仅有老师的教导还是远远不够的，大家更应该你的关心和帮助，必须大家平常关注他们的学习培训，帮我们往正确方向发展趋势，而非直到成绩出来之后才以父母的身份来斥责责怪。请你们抽出时间来关注他们的学习培训，因为你们才是学生真正意义上的主心骨和梁柱，只有你们的双手才能把大家托得更高、看得更远、活得更好!相信，我们一定会再接再厉，继续奋斗，以比较好的姿势站起在你们的面前。我们都希望，你们会只要我们而感到自豪!

或许，自打赶到这所学校学习后，学习培训的节奏紧张了，同学和老师看待学习的心态也有所不同。我们应该快乐的学习、健康的成长，不要为一时的考试成绩所左右，可不能为临时获得了一点点考试成绩而骄傲。实际上，每一堂课都饱含着教师巨大投入，每一道题都是有知识传递，每一次的课外作业都是有父母灯下的辛勤，每一次测试都试探着父母、老师和个人心理状态。请你们在看到大家发展的时候多给一个激励、发觉大家不正确的情况下正确对待，知道我们对着干时给予安慰，我觉得

我们是出色的，不管什么的时候都会在人生的道路上越走越宽广。

最终这话意味着全体同学赠给最亲爱的各位父母：“我们爱你!”

谢谢你们(鞠躬礼)

六年级优秀学生家长会发言稿 篇6

诸位敬爱的父母、教师：

下午好!

我就是六(1)班的 ，很荣幸能成为此次父母会的学生代表站在这里讲话，感谢老师们对我的信赖。在这里，我代表全体同学欢迎你们来参加日月潭09届毕业班学生们父母会。

六年的美好时光，弹指一挥间，还有二十天，大家就把道别小学生活了，这短短几年中，在各位老师辛辛苦苦地教育和家长们地细心呵护下，大家脱下了儿时的稚嫩，获得了专业知识，懂得了自信心、提升了素养„„6年学习培训，6年成长过程中，大家收获了很多许多。

下面我将向你们汇报一下进到六年级至今，大家全体同学是如何在老师的指导下，朝着他们的个人目标努力的。

先来说说我们的班主任李老师，这个人是学校的教导主任，与此同时也是我们的老师，工作中尤其忙碌，但他从不耽搁他们的课，我们非常尊重她，这来源于李老师对待学生那认真负责的心态，我最喜欢李老师常常挂在嘴边的那一句话：“心态决定相对高度，为人处事、办事最重要的就是正确的态度。在课堂上，李老师用他那活泼生动的教学语言、灵便有意思的教学模式，产生他富有危害个人魅力。向老师变化多端而自主创新课程教学让我们在短短期限内就激发对学习语文的兴趣爱好与热情。她在练习他们的阅读水平层面别有创意，每学一篇课文，都会让我们先细心地通过自学课文内容，对于课文内容提问问题，李老师再归纳大家的难题进抽问，让同学们积极竞答，这类活泼的方法促使他们的主动性也被调动起来，上课的时候解答问题已不再是被动的了，而是一种享受，更是一种获得!此外，李老师还开展了有意思的口语交际训练、辩论赛等课堂教学，促使语文课堂成了一个脑力激荡的绝佳自然环境，那轻轻松松的学习氛围使我们痴狂地投入其中而乐不知道返。趣味性、快乐教学在这儿获得了集中体现，使语文课堂成了我们最期待的课程。在语文教学中，那样栩栩如生的例子数不胜数，因为的时间关联，我无法一一例举。但还有一点我必须要提的是，李老师不仅是我们的老师，他还是他们的心灵导师，她不仅仅执教，更重视教书育人，在培养孩子的素养上都挖空心思了想法，付出过时长与精力。李老师经常说：“不追求做到极致，只求做的更好!”这提醒了我们应该时刻保持平常心，不想做不必要、失效、不合理盲目攀比，没去眼高手低追求完美迷茫的所谓最终目标，反而是踏踏实实保证使自己一天更比一天好，那样实打实的规定，让我们勤奋得更有专一性和可预测性，也因此而更有动力了。

李老师在班级建设中，创立小组合作学习，开展了“一帮一”主题活动，让学习培训较为好的同学协助推动学习培训落伍的同学，在工作组与团队中间进行市场竞争，产生优良的学习氛围;李老师不但用较好的教学策略，谆谆教导、爱岗敬业承担的工作态度，在学习方面给了我们全方位的、最优质的文化教育，并且对我们的日常生活和思想状况也十分关心，他会在百忙之中常常到我们的宿舍问寒问暖。他给了我们无微不至的关怀文化教育。这一切都促使大家六(1)班的同学在德智体美劳各个方面日益发展，我想意味着全体同学向敬爱的李老师道一声感激——教师，感谢您!

再来说说他们的老师刘老师，我们非常喜欢她，这来源于刘老师风趣而巧妙地授课造型艺术，刘老师重视教我们学习的方法。在课程过程中，刘老师重视成果，注重方法，例如，我们学习的有关圆柱体的课程内容时，刘老师给我们带来了精美的实体模型实体线，给我们做生动的演试和有趣的小实验，把探索的主导权彻底交到了我们，面对困难，让大家都学会思考，从而交流讨论，发现什么就说什么，这样一来，孩子们的逻辑思维被激发了，观念、方式在对话中形成，在交流中健全，在分享中增长。在如此精彩的教学中，他们的获得可谓是丰厚的、精彩的。

我给我们六一班的同学可在毕业前这重要的一年里遇到李老师和刘老师那样优异的老师而感到无比的好运!她们优秀的品质将成为他们将来人生道路上的指路人。教师，再一次衷心地感谢大家!

各位同学的爸爸妈妈们，听我介绍到这儿，你们是否放心了?有这样的好老师教育你的儿女，大家一定也感到欣慰吧。

但是，虽然这一学期来，在老师们的严格管理和悉心教育下，大家总体外貌出现了变化，学生们更加明确了个人目标，学习的热情慢慢上涨，大部分同学已经进入了积极主动备考的情况。可我还是觉得有个别同学们好像没注意到学习的紧张和的时间危机感。见到各位老师一次又一次地对他们进行耐心的文化教育，而他们依然没有改过自新表现的，我真是替他们担忧，做为他的同学们，我衷心地期待经过这次家长会后，在家长们的正确对待和同学们的支持下，可以让这一部分同学们尽早变化学习的态度，紧跟全体同学的进展。

尊敬的家长们，做为小孩，我明白六年来大家为孩子们的付出是艰辛的，是一心一意不计得失的，这种大家都看在眼里，打动在心中。我就非常感谢我的爸爸妈妈及家人从我成长的道路上给予我的无微不至的关怀与关爱。因而，我想借这个机会意味着六(1)班同学们对尊敬的家长们说一声：“感谢你们，你们辛苦了!”

过了没多久，大家即将迎来人生第一次磨练：小学升初中检测。那也是大家告别童年迈向中学生的大转折。我坚信，有你的理解和支持，各位老师也会更加资金投入地工作;有你们的关心和鼓励，大家也会更加刻苦努力。让我们一起期盼着默默耕耘后获得吧!

我自己的讲话告一段落，谢谢你们!

六年级优秀学生家长会发言稿 篇7

各位父母：大伙儿上午好!

很感谢大家百忙中抽出空来参加大家今天的会议。从而十分感谢各位家长六年来对我校一如既往的关心和支持。

过了一个月，在座的各位的子女、孙子女就需要告别母校，逐渐三年的初中生学习生活了。六个暑寒，校园内、教师、同学们，融入了我们每一个学子的日常生活;六个秋春，院校、父母、教师，相互构建了每一个孩子心里的家园。现如今，学生们即将离开我的母校，进到新学校念书。我坚信，母校的一切，会给同学们产生一份深深的眷恋;老师的谆谆教导，会给同学们留有深深地追忆。

运用今天这个机遇，我们一起再度回望我们共同走过的六个岁月。

淤溪实验学校的高速发展

99年，在教育部门和镇党委政府的关心支持下，我院启动了校园内拆迁工程项目。此后，校园内教学设施进入踏入智能化的高速发展阶段。

通过几年的发展趋势，现如今的校园占地总面积约50亩，总建筑面积近6000平米，校园绿化总面积13000多平方米。进校园，你会看到，全部校园内如今已是绿树成荫，花草树木葱笼，繁花争艳，真正实现了春有草，夏有荫，秋有果，冬有绿。一个园林式的文明校园已经产生。

为了方便立足于课堂教学，院校设立了现代化课堂教学协同办公系统，学生们多媒体教室、老师电子器件备课室、多媒体课室、物理实验室、阅览室等功能室一应俱全。大学还建了视频监控系统、公共广播系统、数字电视系统软件、显示屏。20xx年夏，我院又建成了250米环状橡塑制品运动场和标准的学生们足球场地。

教学设施的健全，为学生提供了与市区小孩相同的学习氛围和条件。更加自豪的是，我院的在一些设备，已经超过市区院校。

在致力打造高品质学校环境的前提下，我院还致力打造一支优秀的老师团队。现阶段学校有教职员工68人，除了少数老教师外，青年老师均达到大专以上学历，在其中80%以上青年老师已获得了本科文凭。教师学历的提高，为进一步提高教学水平，打下了坚实基础。

到现在为止，像我院那样初显智能化规模的学校环境、这种师资队伍，即便在城区，都是不常见的。建立市区与乡村均衡教育，已不是遥远的梦。

近些年，我院以提升教学质量为抓手，以学生们的终身发展为宗旨，秉持“唯实”校风校训，切实贯彻“人团本和睦，开心奋发进取”的办学特色，务求让每位同学时时刻刻体会校园内的温馨和快乐。我们可以通过课题研究活动的开展，切实提升课堂教学效率。根据阅读活动的开展，勤奋使每个同学的身上散发出浓浓书香味。我们可以通过社团活动活动的开展，发展趋势学生们的性格专长，我院拍摄社团活动同学的摄影图片屡次见诸书报刊。

精心的打造出，院校老师学生获得了长足的发展。近些年，学生们的写作屡次在市小学作文大赛中得奖并发表，一批骨干教师在省、市组织的优秀论文(实例)评定中获得了优异成绩，在市、区县级教学基本功大赛中得奖，优秀论文在《江苏教育报》《语文报》《语文学习报》《泰州教育》等省级书报刊上发表。《中国教师报》《中国少年报》各自对我校校园文化建设的建立情况进行了采访报道。

现如今，大家喜悦地看到，一所芬芳诗香相融的温馨校园内已经产生。

出色的六年级师资队伍

教学水平，是一所学校的核心要点。而六年级学生的成长情况，也是一所学校的信誉所属。因而，多年以来，我院一直非常重视六年级老师们的配置。可以这么说，六年级师资队伍是学校最出色团队。在这儿，我向大家简单介绍一下我们这支出色的团队。

田马扣教师，院校教务主任。姜堰市优秀老师。多年以来，一直从事六年级语文课堂教学，有着丰富的教学经历。曾经在市教学竞赛中获二等奖，说课稿一等奖;几篇毕业论文在省级杂志上刊登。指导的作文评语屡次在地市级竞赛中得奖。

颜九年教师，院校教科室办公室主任。苏州市优秀班主任，全国各地新教育实验科学研究“师德建设先进工作者”，曾获市骨干教师教学基本功赛事教学课堂二等奖，说课稿二等奖，多次在市、区教学研讨会上任教示范课。几篇毕业论文在省级杂志上刊登。指导的学生习作屡次在市小学生习作大赛中得奖。

陈玉兰老师，学校总务办公室主任。姜堰市优秀老师，院校优秀教师。曾意味着学校开过多次示范课。小学语文教学中，经常出现独特的见解。数篇教学论文在省级杂志上刊登。指导的学生习作屡次在地市级竞赛中得奖。

许爱军教师，学校教导处办公室主任。高学段数学课优秀教师。曾获市青年人数学老师教学基本功比赛教学课堂二等奖。教学过程中，擅于与学生打成一片，出任六年级数学教育教学工作至今，一直备受学生们和家长拥戴。

何进教师，高学段数学课优秀教师。多年以来，一直从事六年级数学课堂教学，有着丰富的教学经历。教学过程中，严格而不缺乏风趣，严肃认真而不失感染力。数次开了教学区级示范课，备受上课老师五星好评。

丁克一族荣老师，凭借年轻教师的领悟力与对小学数学教学的执着追求，迅速变成院校高学段数学课优秀教师。平时注意谦虚向老教师学习，留意学习培训教育教学理论。在学校、区县级示范课中数次得奖。

陈亚兰教师，学校教导处办公室主任。多年从事六年级英语课堂教学，有丰富的教学经历。数次开过市、区县级示范课，备受上课老师五星好评。

崔云教师，院校会计主管。高学段英语教研组长。多年从事高学段英语课堂教学，有丰富的教学经历。数次开过市、区县级示范课，备受上课老师五星好评。

八位老师，是我院每科教学的技术骨干，是学校的中流砥柱。有他们肩负六年级课堂教学，校领导安心，父母安心;有他的奋发努力，我院的信誉愈来愈高。与此同时，他们也为学校年轻教师树立了榜样。

学生们的健康快乐成长

在学校老师特别是应届毕业几个老师们的共同努力下，全年级146名同学，勤奋进取，在良好的学习环境中健康成长。在上学期期终调查测试中，获得了骄人的成绩： 80名同学总成绩在270分以上，在其中48名同学总成绩在280分以上。

一年来，在师生的共同努力下，学生们积极参与校内校外组织的各项活动，在活动中得到了锻练，获得了提升，也取得了可喜的成绩。

校园内组织的“善心专题党课”有奖征文中，沙彦琳、 吴婧雯、 袁卿、 吴苏豫、 董丽娟、 吴 珣、刘畅、王雯雯、 陈亚娟等同学们各自赢得了一二三等奖;

校园内组织的英语能力竞赛中，六1班 李鹏飞 六2班 刘畅 六3班 陈玉琪 荣获一等奖，六1班 吴婧文 六2班袁懿鑫 六2班周慧敏六3班 天后 等同学们赢得了二等奖，六1班 王沁慧 六1班 朱艳琪六2班刘晓霞 六3班沙彦琳等同于中获得三等奖;

校园内组织的书写水平竞赛中，(六1)卢媛媛、 (六3)沙娴雅荣获一等奖，六(1)王沁慧、(六2)王雯雯 、(六3)卢逸晨、金 云、 徐 静等同学们喜获二等奖，六(1)班李鹏飞、 朱艳琪、 陈魏莹、六(2)班 刘 畅、孙昕玥、陈玥莹、陈凌伟、六3班张微娟等同学们喜获三等奖。

值得一提的是，在四月底的我市六年级学生水平竞赛中，我院也取得了令人满意的考试成绩。在全市工作展评中，金雲同学的科学合理写作、陈凌伟、陈魏莹同学的数学补充习题、沙娴雅同学的书写工作赢得了级别奖。在全市实践能力竞赛中，王沁慧同学们得到书写水平三等奖;沙娴雅、李鹏飞、王沁慧等同学们喜获语文素养三等奖;沙娴雅同学们得到数学能力二等奖;沙娴雅、李鹏飞同学们得到英语水平三等奖。

吴珣同学在我市“心怀感恩，相拥生命阳光”演讲比赛中喜获特等奖。

五月初，在教育局、民政部门等部门联合组织的“英烈在我的心里”征文比赛中，我院陈碧海蓝天同学们喜获二等奖(我市仅有1名一等奖、2名二等奖)。全过程同学在我市 “珍惜粮食”主题征文中获二等奖。

在各项活动取得优异成绩的前提下，应届毕业同学在各方面都获得了长足的进步，不断涌现了一大批勤奋好学的好同学。

六(1)班王沁慧、李鹏飞、朱艳琪、全过程、陈魏莹、吴珣等同学们全面的发展，校园内各种活动中均获得了优异成绩。陈魏莹同学的风筝制作获校一等奖，王沁慧同学们获校集体跳绳三等奖。

六(2)班陈凌伟、周志伟、姚璐江、袁懿馨、孙昕月、王雯雯、刘畅、袁慧文、刘晓霞、彭新宇、周慧敏、周晓威等同学们学习培训安稳，成绩优良。孙晓丽、万玉霞、颜自伟、赵静、赵思等同学们通过一年的勤奋，进步很大。

六(3)班天后、张微娟、沙彦林等同学作文常常在班级获得夸奖，并且在教育网站上发表。陈玉琪、陈亚娟、刘诗洁、徐静等同学们每门课程考试成绩都那么突显。卢逸晨、沙娴雅等同学们具有较强的组织协调能力和管理水平，是老师的好小助手。

学生们这种成绩的取得，离不开老师的教育，离不了家庭的文化教育，更离不开她们自身的努力。我们为淤溪实验学校有这样一群勤奋好学的同学感到骄傲。

高效的亲子教育

孩子成长，除开自身的努力，院校、老师的危害，更离不开较好的亲子教育。在这儿，我引入教育学家林元鹤先生的一段话，与大家共勉：

第一、好宝宝全是教出的。

王东华先生在对数百位优秀家长的调查分析中发现，他的一个相同点便是在教育孩子上费尽心机。有些人可能要说，有那么多爸爸妈妈大字不识一个，不也文化教育出好宝宝了没有?实际上，半文盲并不是不容易文化教育，这种爸爸妈妈同是教育孩子的大神。她们用实际行动教育小孩怎么做人，如何对待挫折和不成功，怎样承受困难的磨练。这种人在我们的家长中也是比比皆是的。

第二、良好的习惯全是养出来的。

很多父母将孩子的不良习惯责怪到学校的身上，责怪到导师的身上，责怪到孩子身上，可是并没有责怪到自己身上。其实孩子身上的大部分习惯性——不管是良好的习惯或是不良习惯——都是我们做父母的不经意培养出来的。

优秀孩子全是教育资源的结果，难题孩子都是问题家庭时代的产物。孩子的问题大多数并不是小孩本身所造成的，反而是爸爸妈妈问题的映射，爸爸妈妈常常是孩子问题的最大制作者，同时又是小孩纠正错误与缺陷的最大阻碍。早晨成年人仍在赖床，小朋友们却要背上书包念书;夜里大人们沉浸在饮酒、玩牌、网上、看电视剧，小朋友们反被关进另一屋子做作业……因而，有专家号召，重中之重不会再仅仅教育小孩，而更为重要要文化教育爸爸妈妈，没有父母的变化就没有孩子的变化。各位父母，对于我们来说学生们的学习成绩是重要的，但比考试成绩更为重要学习的方法，比方式更为重要良好的行为习惯。一个人从小养成了良好的行为习惯，就等于为他的一生存储了幸福快乐。

第三、优异成绩全是帮出的。

关于素质教育与中国应试教育，我们都要有正确对待。中国应试教育是学校和家长都逃避不了的难题，必须我们共同融入。中国应试教育与德育教育并不矛盾，并没有应试能力的德育教育并不是真正意义上的德育教育。

因而，引导孩子融入中国应试教育也就成了大家父母的一份应尽的义务，而引导孩子减负增效的最佳办法就是我们爸爸妈妈增负，是我们爸爸妈妈能够成为小孩学习上的老师。

优异成绩那就是学校老师带出来的，但中国应试教育市场竞争这般激烈的今日，这种优异成绩正越来越多地浸湿着父母们的汗液。当孩子在家进行课外作业时，父母应该干什么呢?大多数家长很有可能挑选看电视剧，电视连续剧对孩子同样也有诱惑力，再听话的孩子他的自制力还是有限的。从你看电视时，他(她)根本就没有全身心地投入学习，不信你便去留心观察，他的手很有可能在写作业，但耳朵里面却竖得笔直在听电视机具体内容。我建议，在孩子做作业时，父母们也拿起自己的书，或陪陪孩子，与孩子共同学习。

因而，在家庭教育中，报请我们家长留意以下几点：多关心学生的学习，无论怎么样忙，每天都要知道孩子课外作业的任务完成情况。常常给小孩制定好多个非常容易做到的小目标，刺激性学生的学习冲动。引导孩子塑造责任感，让孩子学会刷碗、洗床单，整理自己的宿舍床、用品，尽到自己的那份义务。最好不要在孩子面前讨论老师，特别是在不必在孩子面前抵毁老师。定好家中学习培训规定，而且从始至终实行，以建立良好的读书习惯，生活作息。

各位父母，“情在左，喜欢在右，走在生命的两侧，随时随地播种，随时随地盛开。” 我建议大家在座的每一位家长在担任赚钱养家角色的与此同时，千万不要忽略了孩子教育。使我们相互沟通，齐心合力，为孩子的健康发展扛起一片艳阳天，搭起一座金水桥，帮助他们完成人生的梦想，做到理想的彼岸。

邻近小学升初中的一些建议

还有一个月，学生们就需要参与升学考试了。现阶段，六年级语数外均已进入总复习环节。这一段时间，是小孩学习最为关键的阶段，因此，向在座的父母提一些建议：

1.真正了解小孩，关心孩子，这也是教育孩子的前提条件。但是，很多家长觉得文化教育小孩是学校和老师的事，非常好，是学校和老师的事，教师不但要为学生们传授知识，还需要传授给学生们人生道理。但这只是学校德育、亲子教育、科学教育的三分之一，要文化教育优秀生，除开学校德育外，家长教育和科学教育都应紧跟。如今，有一些家长都以自身忙为理由，非常少知道孩子，关心孩子，只知道小孩吃过饭上学去了，却不知孩子在学校或学校外做什么，乃至有的家长不清楚自己的儿子在几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况，作为父母我们不应该出现这样的情况。

2.留意鼓励孩子产生健康心理。仅有身心健康了，才可以造成阳光向上的驱动力，克服困难的恒心，掌握自我的水平，因此激起小孩学习的主动性和主动性。小孩的心理健康是成材的前提。做为家长对孩子即不过分溺爱，也无法追求过多，应该根据自己孩子的具体。有的家长封建迷信“棍子出人才”，无缘无故打小孩，却不知道，这样会使孩子心理老处在紧张害怕状态，压根激起出不来发散性思维，有些甚至造成叛逆心理，你叫这样他偏不这样，有心和父母唱反调，逼得紧了便逃离家门口，沦落现在社会，变得更加坏，这样的例子不胜枚举。此外，对孩子也无法毫无原则的娇惯。娇惯过分的小孩，一种是造成自豪感，长交流会狂妄自大，性格孤僻;一种是造成依赖性，成长过程中缺乏创造思维;一种是内心敏感，经承受不住艰难困苦的打击……，事实上，过分溺爱、太过追求或频繁训斥责骂都难以使孩子产生健康心理。

3.多抽出时间陪陪孩子。邻近升学考试，小孩多多少少会有一些心理压力。这就需要我们父母多和孩子触碰。拥有家长的随同，小孩内心深处的工作压力势必会缓解，与此同时，发现孩子有过度的工作压力，还可以及时给与疏通。也有的孩子由于作业成绩不大好，备考过程中非常容易怀着“破罐破摔”的观念，更放松学习，同样需要我们家长细致的关心孩子，耐心地教导孩子。

4.期望父母平常要主动多与学校、教师联络，方法能够灵活多样、来院拨打电话都可，主动沟通，便捷文化教育，不要将小孩推荐给学校就退而求其次了。大家所做的一切都是为了孩子，期待家长与老师们坦诚交流，尊敬师长，为孩子作模范。

烦请各位父母对我们的工作给与大力支持和相互配合，从而请各位家长会后能留有大家宝贵的建议和意见，我们将要不甚感激。

再次感谢大家的光顾!诚祝家长朋友们工作愉快，阖家幸福!让我们共同祝福淤小一点明日更加美好!

六年级优秀学生家长会发言稿 篇8

各位父母：

小伙伴们好!最先，请允许我意味着院校全部老师和同学们们向各位父母的来临表明热烈的欢迎和衷心的感谢。谢谢你们对学校工作的大力支持与对我们班学生们的关心和爱护。小孩入校一晃早已五年级了，由于一同的效果，我们才有这样的机会坐在一起，一同地探讨和交流一些关于大家学生的学习与生活，做为孩子的教导主任，在交流之前我想先以我个人的为名，向今日全部到来的或者没有到来的父母表述我深深的感激，感谢大家2个月来对我的工作的大力支持，对学校工作的大力支持。要是没有你们这样的大力支持，可以借此机会呢，我就先把我个人的一些念头首先来跟大家交流一下，在坐的各位有些家长我们都是接触过的，所以可能就对我和孩子的掌握可能就多一些，但也有一些父母会因工作的繁忙大家接触到的就特别少一些，相对而言对我和孩子的了解就少一些。

下边，我然后把大家五(1)班集体特点和现阶段的一些生活和学习状态作一个简单介绍一下。班级孩子的特点是男生较多，有35个，而女生却只有21个，男生和女生总数的不平衡在一定程度上也造成了管理方法难度，因此，班级总的情况是课余较为活，好动的孩子较多。但是上课的时候，勇于回答问题的孩子却又特别少，经常便是几人在挑大梁，例如，王不威，椰磊，王志慧，彭小小的，徐道，谢后等朋友就回应得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个感受：一个好习惯一旦培养，长大以后就会一直坚持到底。 作为父母要引导孩子养成一个好的学习习惯：

1.全神贯注。有的孩子入校以后，因为学习能力较弱，专注力不易集中化，因此家长应严格管理并常常提醒孩子在上课的时候，一定要用心听讲，专心致志，不要作动作，更别说话影响别人上课。回到家里时要给孩子创造一个合适孩子学习的自然环境，让孩子养成放学后立即写作业，按照规定时长写完作业后再做其他事儿的好习惯。

2.学会思考。父母对孩子不可以解决问题要采取诱发的形式教导孩子独立思考，极为重要的并不是教会孩子一道题怎样解决，而是应该告诉他们解决问题的方法，鼓励孩子独立思考的能力。

3.仔细认真。孩子的作业一定要在规定的时间内去完成，然而有不可以轻率粗心大意。这就需要具体内容恰当，书写工整，及时完成等多个方面。为使孩子养成良好的习惯，提升准确率与使命感，从一年级逐渐开始，就应要求孩子培养检查的习惯性。

4.鼓励孩子活跃的逻辑思维。不必以大人的眼光来看待小孩的提问，要懂得增养孩子乐学的优势，对他们的提出问题开展适当的激励与表彰，并能及时更改孩子的错误想法。对孩子触碰的事物父母需多讲，多启发诱导，千万别对于孩子提出问题爱理不理，这样会使小孩有什么问题也不敢问。

5.记背词汇和课文内容。中小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘。家长在具体指导小孩学习的时候，能够教导孩子尽量地多记背一些词汇和课文内容。在设立英语的学校里，家长可选用楷音的办法让儿童记比较多的语汇。

6.培养去看书看报的好习惯。家长需要为孩子选购、定阅合适的的书籍书报刊，构建一个阅读环境，但书尽量不要订得过多，书要专而精。为防止“走马看花”，家长可以与孩子们一起阅读，一同探讨书中的难题，并指导孩子做读书笔记。

六年级优秀学生家长会发言稿 篇9

父母同志们：

小伙伴们好!

我们今天又聚在这儿，深入探讨教育小孩这样一个重要的话题，小孩是大家每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期盼着孩子能替我们进行，做为孩子的老师，我和他们早已共同渡过了一年半的美好时光，一年多来，我还在李老师的帮扶带领下，慢慢理解了低学段教学的一些规律，贴近500天的相处，每一个孩子在什么的心里都存着深深地印像：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张娜，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像阴影一样时时刻刻紧紧围绕在什么的身旁;每每夜深人静之时，我的脑海里总是会浮现出那难忘的一幕：有一个小男孩，由于作业不会做，在体育课的时候跟着到公司办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我自己的厌烦，可是当她最后懂了以后，小孩仰头冲我甜甜的笑了，眼中也有泪珠，一刹那间，我感动了，多么的纯真的心灵!这些男孩儿便是平日里默默无言的，一直偷偷地帮老师搞好授课精心准备的魏守亮;也有，我经常和刘老师谈起的王莹，那样本份，那样宁静，那样无需他人操劳，平静的常常老师打手心忘却，却又总是学习培训踏踏实实，稳中有进。不好说，这上面并没有父母竭尽的深深的爱，一个孩子走出来了，手上带上的是父母的身影，是父母对孩子的爱的反映。

这学期学习进步非常大，各方面都有进步的同学孙李振龙，确实使我们打动家长对孩子的细腻与细心，这个小孩整个的发生变化，读书习惯好啦，撰写好啦，课堂秩序好啦……也有巴伟，一直都是书写潦草的，但从某一天逐渐，写的字也和长的小样子一样的可爱了，作为老师内心里的那份开心是很难用语言来表达的，每每一个孩子出现不稳定趋势时，我们总若想：究竟是那里出了什么问题?是孩子不舒服吗?或是家中发生了什么事情?低学段的孩子，的身上非常明显的刻有家中的影子，你对他投入一分，它会回报你三分，当孩子出现我们不希望看到的事情时，我们也要搁想着一想，我们没有什么问题吗?

课堂教学的全部秘密也在于怎样爱惜学生们。作为教师，最欣慰的是见到学生们获得优异成绩，而最痛心的莫过看到他们犯错误。老师爱学生，师生感情好，教师表扬学生，学生们称之为激励，老师批评，学生们称之为爱惜，夸奖和指责在融洽的师生感情中，能成为学生们前进的动力。在日常在学习中，对于班上的每一位学生都倾注了自身的爱心与细心，积极关注了解他们，重视信赖她们，又很严格管理她们，常常对他们表扬和鼓励，我们班早已建立良好的校风，班风学风，班级中的每个组员，还把自身看成是集体的主人公，都是有高度的自觉性和自控能力。学生在班级过程中相互比较，形成了市场竞争，竞争的结论让学生得到提高和自我的重新了解。孩子们的主动性高、组织纪律性强、团队协作精神好、奋发向上的劲头足。

任课老师的教学质量是获得学生们重视、信任的极为重要的要素。在授课中，不仅适当展现自己智谋，又想让学生们展示自己的才能。授课取得成功，学生们便会尊重你，相信你，这样就可以为做好班级管理创造良好的标准。假如备课教案不精，授课平凡，学生们便会烦心、相厌，学习兴趣便会打折，因此，在课堂上我们通常用能激发学生们兴趣的语言和方法，来激发小朋友的主动性，数学课医院门诊让孩子在过足了医师瘾的前提下懂得了做事一定要认真细致，可别让一个好端端的人在自己的手上缺胳臂断脚，小朋友们听的津津乐道，并及时提出问题学生们，让她们发布自已的意见，有时，都下课，有的学生还余兴未尽，举下手要提出问题。那样，在课堂上学生们都可以集中精力认真听讲，积极回答老师的难题，这也是我们班取得优异成绩的原因之一。

教师的爱也会影响到学生们对某专业学科学习的态度。“亲其师”才可以“信其道”。老师爱学生，学生们更愿意接受老师教给的基础知识，并努力去完成老师布置的学习的目标。老师爱学生们会促进学生们产生一种没学课程对不起老师不辞辛劳种植的内心感受(对学困生特别是在都是这样)，进而增强了学生自主学习驱动力，提升了学生们对学习某专业学科兴趣和主动性。作为一名教师，我深知这一点，所以你随处关心帮助学生们，当落后的学生们略有发展，我就会拍一拍它的肩部，说一句：“好好学习，教师对你有感觉。”并及时在班里进行夸奖，那样，不但学困生学习培训拥有干劲，别的同学也受到身边的榜样的鼓励，因此，我们班学生自主学习主动性非常高，学习氛围浓厚，那也是取得优异成绩的原因之一。

日常生活在学生正中间，自知学生们必须老师们的关怀与爱惜。而喜欢获得这类师德的并不是是一个或几个孩子，反而是教过的全部学生们。但老师只有一个，时间精力都比较有限，这便务必激发集体的力量，根据团体的关心让学生感受到温暖，互相影响、协助、扩展和推进师德的功效。体会到了团体的温暖。我欣慰的见到家中的“电热扇”们都很有善心，积极关心别人，帮助他人。此外，我还经常教育孩子要学会欣赏其他人，朋友之间要友好相处，要相互谦让，不要斤斤计较，做错事没事儿，只需诚信，勇敢的认错，有错就改便是好同学，并告知同学们

教师不要看你的过去，只需如今表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是为了有心鼓励一些落后的学生们，胆大去学习，思索，工作。不管她们做的多么的不全，那怕只完成了任务的五分之一，教师也很高兴，并鼓励她们再接再厉来完成得更好。我觉得，针对充斥着稚嫩的孩子，既需要恰如其分的指责，更应该包容与相信。并务求保证，使每一个学生都感到自己付出的努力能够得到公平公正点评，使我们轻松自在地结合在集体当中。较好的班风学风便是在这类融洽的师生之间关系中，在坚持不懈的坚持不懈中所形成的。

自然，差别终究是存在的，如今班集体还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学之间共处不太好，有的同学对班级不闻不问，有的同学不愿负责任这些。这需要家长和老师及时联系，立即引导孩子改正这种缺陷。

俗话说得好：积千累万，比不上培养个良好的习惯。这个年龄段的孩子，学习培训还没是第一位的，基本任务是培养她们养成一个良好习惯：认真听课的好习惯，单独写完作业的好习惯，常常读书的习惯，按时作息的好习惯，单独解决一些小事情的好习惯，与别人友好相处的好习惯，积极热爱集体的好习惯，爱劳动的好习惯，积极参与集体活动的好习惯……如果这些良好的习惯一旦培养，他们将受用一生，这也是我们做父母所希望的。那样，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的情况，促其养成良好的习惯。

最终，祝各位家长一切顺利，家庭和睦，再度感谢你们的适用，愿我们班朝着各位父母希望的方向发展趋势，愿我的孩子朝气蓬勃，全面的发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。

对你们的来临，再次感谢!

六年级优秀学生家长会发言稿 篇10

尊敬的各位父母好朋友：小伙伴们好!

最先，请允许我意味着江苏栟茶实验学校高三(11)的整体任课老师对你们的来临表明热烈的欢迎!今日你们能够在百忙之中抽出来宝贵的时间来参加父母会，单从这点就能看得出你们对自己的子女的关心与对我们学校的工作中的大力支持。您的大力支持就是我们进步的原动力，是学生前进的动力。

咱们举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长之间的联系，互相交流一下我们班学生在校及在家的状况，便于可以及时纠正工作目标，提升教育质量，并且提示父母可以积极参与到学生们的教学管理中，使我们的学生们，大家的孩子在20xx年的高考里能突出成绩，完成父母、小孩、老师三者共同的心愿。总之一句话，便是“一切为了学生”。我坚信，通过此次父母会，你的子女可能收益您一份意外惊喜。

下边我在几个方面向各位父母汇报：

一、任课老师详细介绍：我班是物理生物组成，20xx年高考考试中小学生即将参与语数外物理生物五门测试，下面我把那五门课程的老师向大家做一个详细介绍。

数学老师他，这是一位朝气蓬勃的年轻老师，虽然工龄不久，第一次上高三，可是扎实的课堂教学基本功，新势力的教育理念，使它的教学成果突显，我班的数学一直是同方式的前三甲。

英语老师符教师，这是一位安稳善干女老师，从前的初中教学历经，使她在高初中知识的对接上占据得天独厚的优势;从前的高三教学经历使她能牢牢把握考试大纲的需求，在课程上高瞻远瞩;踏实的教学特点，促使学习效果让人夸赞。

物理教师管老师，这是一位有多年高三教学经历的老师，曾依次担任过普班、尖子班的教导主任，从他的手上许多人摆脱向名牌大学，条理清楚的教学特点促使他所教的物理学科，年年在全县处于上下游。

生物教师李老师，这是一位年轻的老教师。说自己年青是，是因为他的年纪确实并不大。说他是老教师，是由于他带过很多年的高三。朴实的教学课堂，随处浮现追求完美实际效果核心理念;平日的语言表达，时刻迸射智慧的光辉。

我，班级的语文老师兼教导主任。二十几年的教学生涯，使我深知小学语文教学的苦甘，一目了然这其中的重要;二十多年的教导主任历经，使我懂得教育孩子不仅当头一棒，也需要润物细无声;为人正直父亲的我，更知道孩子对家庭的意义，我常把一句话铭记于心里“一个学生们针对我就是，几百分之一，几千分之一，但是对于一个家庭则是百分之一百”。

二、班级情况详细介绍：

从高考选科的角度看，我班是物理生物组合的一个班集体。班里一共有62人，在其中女孩23人，男孩子39人，在读生51人，借读生11人。根据三个多月的接触，感觉高三(11)班是一个不错的班集体。

就班集体整体而言，班级里的校风是踏实的，班风学风是纯正的。从学习目的看来，大多数同学能意识到高三针对人生意义，有阳光向上的优良心愿。从老师教师配置看，科任老师都或者拥有很多年高三教学经历的老教师或者敢做敢为的杰出人才，这展现了学校对班级里的重视度。正因为这样，我班在历年的考试时，不论是每科平均分，或是各档次的学生们数，都可以比较满意。多位学生们遭受院校年级的夸奖，班集体也先后被院校评选为“文明班级”、“五星班集体”。

但作为一个发展中班集体还存在不少问题。

1、班级校风虽较为踏实的，但宁静的外表下，一部分学生自主学习目地不够确立，学习的态度不够摆正，部分学生都还没真真正正觉得的时间急迫，面临的难题的艰难。学生自主学习习惯性长期存在难题，通常是欠缺自主学习的意识与能力，学习的方法有待改进。自修课疲于应付每科作业状况仍在不少同学的身上主要表现，晨读、早读虽有明确的每日任务，但达成度低，高效率差，乃至有同学就干坐在那里发愣。部分学生，特别是女生存有用时多，成效低难题，学习培训负担重，考试成绩无法超常发挥。

2、从学生个人来讲，出头的学生们少，甚至没有;学生们个人课程均衡差，有一些学生在语数外总成绩层面还能够，但选一或选二配对欠佳，这无疑对孩子的发展趋势造成深远影响;学生课堂的听课效率不太高，部分学生因为习惯性而致，上课注意力非常容易分散化，欠缺学习的主动性，积极思维积极思考的好习惯都还没培养。

六年级优秀学生家长会发言稿 篇11

尊敬的学校领导、教师，各位父母:

小伙伴们好，第一请允许我意味着各位父母，向辛苦工作在教育前线的校领导和老师们值此崇高的敬意和衷心的感谢!

来参加此次初三家长会，我感到十分高兴。因为这件事自身让我感受到院校和老师们想方设法培养孩子谆谆急切。我们都明白，学校的教学活动与家庭的教育是密不可分的，学校属于小孩理论的大讲堂，而家庭和社会是小孩实践的阵营。马老师让我说两句，我不怎么会发言，说两句真话吧!说来惭愧，我们的孩子学业成绩并不是个性化出色的。虽然她并不是班里的学习标兵，可是，在我的眼里，她仍是出色的，因为他聪明活泼、为人正直以诚相待，善解人意，通情达理，具有较强的表述潜力和机构发展潜力，个性化是助人为乐，我适用她经常为同学和老师做些琐事!我非常想跟每一个父母沟通交流的一句话就是，每一个孩子都是有他出色的一面，也能也就是说，从某一角度说，我的孩子全是最出色。

我这样说，既不是吹捧，并不是自吹自擂。和所有父母一样，孩子的进步上下着我的气象图，当看到孩子进步时，我满心欢喜，心旷神怡，怎样看孩子都是超级可爱的，当她的成绩下滑时，我的心里象压了一块石头，那类烂泥扶不上墙的情绪，无法形容。通过不断与老师沟通交流，令我意识到，给小孩确定一个踮踮脚就能稳稳地的目标，让孩子去勤奋，去奋发进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。通过那样不断勤奋，不断奋发进取，才能让孩子朝着更高方向备战，那样孩子才能有一个充满热情的未来。我们的孩子三年来就这样跌跌撞撞成长的，我俩父亲都感到孩子在这三年各方面都了许多，大家私底下很为我们的闺女开心。

选择这所学校我们都是征询过孩子的意见的。我们通常让他参加日常生活的意见，给她选择的机会，让他独立思考剖析，让他搞清楚一切一件事情一旦作出了选择，就需要为她的选择负岗位职责。三年与老师和及其学校的触碰，还有孩子的不断发展使我感到，大家选取了这所学校是正确的，二中的校长和老师用努力和努力，用不求回报和无私奉献，用认真和奋发进取决定着每一个学生，感柒着每一个学生，让孩子们具备不怕吃苦认真向上的精神实质，这种精神实质一旦成为一种习惯、一种质量，对孩子的一生都是有益的，这便是二中带给孩子们始终的财富。

离中考也有三个月的时间也，大家做家长的，该做些什么呢?

我觉得，最先我们就应能够更好地相互配合院校，配合老师，督促孩子做好临考前的复习工作中。最主要的是做好后勤保障工作中，平衡膳食，适当地增加营养，合理安排作息时间表，让孩子有一个好的身体迎接中考。小朋友们备战中考，真的很累，家长和学校就应把小朋友的吃和喝分配好，不要让孩子们的身体受到影响，这也是一辈子的事。

次之，对孩子们多一些激励。实际上，此刻的小孩可聪明了，他们也都明白应该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春年少燥动期，可能就我们说的反革命期，我家孩子也说了，有时候也是自身管不住自己。因此，大家做家长的，也就应理解一下小孩，少使用指令的口气，常用商议的口气，给小孩些自身管理方法自己的空间，给小孩造就一个良好的学习氛围，营造一个温馨和谐的家庭氛围，那样才能让孩子轻装前行。

结尾是多沟通，多与老师沟通交流学生的学习情况，有目的的具体指导学生的学习，做到有的放矢;多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习日常生活平衡心态，放松情绪，那样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康心理。

这一天在那儿我想对我们的孩子说几句话，第一句:无论未来你会做什么，走多远，从你人生的道路上，爸爸妈妈总是会在你旁边，用适用的目光温暖你，家中永远都是温暖的港湾，爸爸妈妈永远都是最知心的朋友;第二句也能说给每一个小孩:大家永远都是这一世上最贫穷的富豪，最无知的聪明人，最致柔的圣人，因为你们拥有健康、年青、聪慧，可以不断地学习、积累和造就，期待大家懂得珍惜和掌握此时所拥有的一切。

总而言之，一个人的成长，学校德育自然是最关键的方式，却也跟社会发展、家庭的文化教育是分不开的。坚信孩子们都在勤奋学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着大家能充分充分准备，在中考中发挥出自己更加好的水准，用优异的成绩为学校增光。谢谢你们!

六年级优秀学生家长会发言稿 篇12

各位父母，上午好，十分高兴可以跟诸位再一次欢聚来一起沟通交流、讨论学生的学习状况，举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的状况，为了教师可以及时纠正工作中，提升教育质量，与此同时促进家长也可以积极参与到学生们的教学管理中。

今日的父母会我将从以下几方面向大家报告半学期来他们的各项任务。

一、三个月来孩子的表现

最先，这一批小孩进到班集体至今，思想观念相对稳定，可以基本上融入中学的学习生活，大部分同学有良好的行为习惯、读书习惯。他们能遵守学校纪律，关注班集体，在学习方面，可以融入初中的好几个课程，在作业层面，也能科学安排每科课程的学习、复习时间，因而班集体早已逐步完善了较好的班风学风，学生们适应了自身的角色，同学们主要表现都十分出色，这样可以从我们的个人量化分析考试成绩看得出，但仍然存在部分同学的读书习惯令人堪忧，象学习用品、书本带参差不齐，作业拖拉，学习效率低下，不容易整理梳理、巩固知识，授课注意力不集中，偶尔有说三道四的情况，这些都是发生考试成绩分化的缘故。

二、谈一谈这三个月我工作关键

我除了担任班主任外，还教两班制的数学，做为教导主任，我关键抓学生自主学习习惯性、组织纪律习惯性、作业习惯、生活习惯，在培养这种习惯的情况下，我首先抓学生们的思想问题，在思想方面相对高度了解，老师的这种作法是怎样为他们考虑，为他们以后的发展打下基础，在学生了解后，她们当然觉得老师的这种行为是应当，并且非他不可的，除此之外，我主要通过学生们的自我约束和老师的检查督促紧密结合完成的，班集体推行值日组长规章制度，目前已经10位同学轮着出任值日组长一职，她们用心、负责的管好班级里的日常事情，是学生们心目中楷模，我都鼓励同学积极开展班级里的各项任务，向他们传递集体观念，大家一荣俱荣、一损俱损，在参与班级管理方面比较积极主动的同学有：?孟楠、张鑫茹、郝彦阔、王蕾乾、李顺畅、周扬等，这些同学有一些可能在学业成绩上并不是十分突显，但他们表现出了极强的集体观念，这是一种优良的品质，我觉得在孩子成年人以前，我们要塑造她们关心他人，热爱集体的意识，那也是来到社会发展去做事、做人的必不可少素养。在抓学习层面，我通常是多方位检查督促，每日工作上，有我亲身抽样检查的，有我了解学习委员、老师的，在各个堂课之中，我选用了解教师，学生干部等形式关注学生学习中的主要表现，在期中考试前，我建立了学习计划和检查计划，每天有每科复习的每日任务，并把备考状况详尽纪录到进程表中，从备考进程表看得出，但凡认真去执行的，当然考试成绩较为理想。

三、其中考试成绩分析

此次测试是学生入校的第一次考试，坦白说成绩出来后我很失望，自然缘故是多方面的，我们更应该静下心去分析每个孩子的情况，看看他每一课的成绩，孩子的数学、外语成绩突显，而其他学科严重影响它的考试成绩，这你应当心里有数，小孩有巨大的发展潜力，但学习的态度很有可能有什么问题，必须家长配合疏通，假如数学课、英语不太理想，(这儿的不太理想，并不仅是以考试成绩上来看，更为重要平常做题的情况)那么你心理状态更得清晰，需及时想办法让儿童上去，要记住这二门课程独特性和必要性，每天都是新课，每天都是工作，非一时一日力量可以挽留局势，一旦直到初二、初三，意识到了成绩差时，那样你要补也已经来不及了，此外，如果这二门课程学生学的轻轻松松、有兴趣，那么自然会促使他学习培训其他学科和培养自信心，我们都知道数学课，物理学，有机化学都是相通的，信心构成了，那么孩子进到初三、初四之后再往上提升便是顺理成章的事情了。

四、初中的特性、面临问题及防范措施

大家要了解中学每个阶段的特征，初一、初二应该是立规矩、抓个人行为、养习惯性、扎实基础

的关键时期，初一并没有良好习惯，就没有相对较高的学习效果，并没有高效率还谈什么扎实基础，到初三、初四应提前准备备战的时期，到那个时候应该是比基本、比智商、拼精力的时期，由此可见并没有初一严格管理，想起初三、初四出成绩那无疑是空中阁楼。

大伙儿还需要意识到了小孩逐渐长大了，思想会随时变化，你可能会遭遇到以下的一些难题：

(1)因为期中考过完，学生学习状态上面心浮气躁，因此我们学校会分配一些专业学科抽测以考量每一个班级里的学习状况。

(2)习惯的养成有早有晚，有些学生如果现在依然各类习惯性差，请家长学习培训我制订的一日基本，要记住习惯性决定运势。

(3)有些孩子具有一定多面性，或许你平常感觉他在家表现非常好，尊师重道，团结同学，在家里平时也不出门乱串，但是你很有可能并不了解他在学校的主要表现;可能你会说，我的孩子小学五年也未被请过父母，怎么一到初中变得这么难管了呢?你却不知道，在小学未被请过父母，并不等于她不存在的问题，老师请你来，毫无疑问存有这样或那样的难题，需要你的相互配合处理，你需要做的除开听一听老师的建议外，还的多考虑一下平常你亲子教育上存在什么样的问题。

(4)中学生逐渐成长，进到青春发育期，有可能出现痴迷网游、学生早恋趋向、朋友圈子产生、同学之间的聚会活动生日互赠礼物。请家长不必忽视这种琐事，很有可能这种琐事就是你的小孩走神，教坏的开端，所以要求诸位一定不要和孩子有很大的间距，应走入孩子的内心全球，让孩子有话想与你倾吐，沟通交流。对孩子不必粗鲁、轻率，正确疏通孩子的叛逆心态。

(5)念书要按时，课堂教学要守课堂纪律。尤其是自修课组织纪律，他们的值日组长、教导主任非常累，勇于承担责任便是对他人负责便是对班集体承担。

(6)告诫我们的学生们有急事一定要给老师意见反馈。争得我们可以把学生之间矛盾解决在萌芽阶段，小朋友们自身能解决的，人们成人在宏观上管控，但不要干涉关键点。告诫我们的学生们不必玩耍，不必窜班，一旦出现意外伤害，家长一定要及时到位，损害方一定要给被伤害方治疗。

五、一些建议

(1)父母多看看有关家教老师层面的书籍，根据网上也了解一下如今青少年的心理状况。用正确的方法去教育孩子。

(2)重视孩子学习的流程管理(特别是在谈及家长的签名)常说到开头难，但很多事情的夭亡是毁在全过程。一定要避免催促流程的有头无尾状况，象查学生作业，听写单词、背诵英文课文、史地生的复习等。高度重视语数外课程的学习，知道孩子在这些关键课程里的优势和不足，出问题，应想办法填补，假如考试成绩较弱的学生们，这是因为他基本不好，可以这么说中小学就差，因此它就应当家长或找一个家教老师帮助他点点滴滴的填补，目的性要好;孩子处在中等水平上下，那可以说自己可能就是差那样一层窗纸，需要人给与指导，帮助他输理所学知识，做到不仅学好还要会学，这一类小孩上升的潜力巨大，假如是它的某一专业有这种情况，我想应该找一个一线的教师给与指导，一定尽量不要上一些店家办的辅导机构，在那些大面积讲课下，通常欠缺目的性，孩子上完或是原先会的还会继续，不会的还是不会。孩子程度较好，应当使他开阔眼界，不可以仅停留在教材、伴你学会做就可以，以数学课为例子，提议有一指导书本，写完作业后，做一做辅导资料上多种类型的题，以夯实教材基本知识。

(4)应多与老师沟通沟通交流，可以这么说一个班83人，教师能和每一位父母及时联系是不现实的。通常是出问题以后，老师才会约你。但你积极和老师联络能够及时了解到孩子在学校的现象，也及时将小孩在家的表现体现给老师，那样有益与老师对你的孩子开展有针对性的文化教育。

(5)安全知识教育。因为我院周边道路遍布比较聚集,交通繁忙，各种车辆来来去去。特别强调，确保安全，提高自护观念，校内校外不想做危险游戏，左右道路上不停留，不玩乐，下课后要直接回家;有家长接孩子时请别都挤在门口;每星期孩子的量化分析个人行为表要注重，签名应每星期签。

(6)热烈欢迎父母来上课。我们学校每星期会安排几个父母来听老师们的课，先征询授课老师们的意见，明确上课的时间也，先给父母发邀请函，在这过程中能够征询老师在家里引导学生的办法，然后能够问一问别的老师学生在校表现的，让家庭教育理念和学校德育产生更加好的协力。我想将每星期的周四列入父母接待日，热烈欢迎各位父母根据来院上课掌握小朋友的状况

(7)立即关心班级博客。我觉得充分发挥小朋友的聪慧，提前准备之后将班级里的精彩故事有小朋友们纪录及时地登记在班级博客上，看一看你的孩子优秀主要表现便于及时地在家里夸奖你的孩子，让学生的优点获得加强，从而把个人优点变成自己的习惯性。父母也可以在我的网站评论或是发来电子邮件，我尽量来给大家回。

(8)用对教导主任练习本。教导主任练习本是为了方便值日班长与我开展安全检查，这就需要各位父母在仔细检查完家庭作业之后再在教导主任练习本对应的工作后边签名。

各位父母，你的孩子需要大家文化教育，他们的学生们也要你的关爱。学校和家庭和谐相互配合才可以培养出来整个社会优秀人才，感谢大家对我的工作的理解与支持，我在工作上，免不了会出现粗心大意或存在的不足，愿大家立即、当面对我强调，祝各位家长一切顺利，家庭和睦，再度感谢你们的适用，愿我们班朝着各位父母希望的方向优良发展趋势。

六年级优秀学生家长会发言稿 篇13

各位叔叔阿姨：

小伙伴们好!

我是来自初20__级1班的邓靖微。今日，我很荣幸意味着初20__级同学们向各位父母报告这一学期来的英文学习生活情况。

中学美好三年一眨眼早已一半以上。想起已经步步逼近的中考，他们的心里也多了多份危机感。学习的目标慢慢加剧，但学生们灿烂的笑容依然，阳光依旧。大家忘不掉开学初绿茵场中飞奔是指飞扬的青春，忘不掉防治甲流感时各位父母和学校的互相理解与相互配合，忘不掉全球华文教育大会上初中部同学们表现出来的明智与沉着，忘不掉歌咏比赛和风采大赛的舞台上聚光灯下尽情挥洒的自信，忘不掉元旦联欢会时载歌载舞的快乐，也忘不了期末考试场中严肃认真的诚信考试，忘不掉升旗仪式时嘹亮有力的国歌声，忘不掉做运动时活力四射的齐整姿势。如此的这都是大家这学期来最美的记忆力。

父母是孩子最好的老师。一句关注或问好的言语虽然温馨暖心，但有时一句指责或一点激励也会成为大家不可缺少的驱动力。在初一时大伙儿满怀热情争相奋发进取。但到了初二，一些坏习惯养成和可塑性的菡生恰好是机会。都觉得初二是个分界点，那样一些同学便会因而摆脱大部队。在刚刚过去的一学期中，我也曾状态低迷，高效率欠佳，造成学习培训也不断下跌，从前的年级前十却2次都没有达到，根据班主任的沟通交流及其父母的教育后又慢慢修复。在期间，我的家长在周末会往教师了解我的状态怎样，主要表现怎样，那段日子里父母与学校间的沟通经常甚至超过了整个初一，爸爸妈妈责怪与沟通交流并存，老师批评和鼓励都在，自然我自己也对各个领域作出了思考，作出了调节，拥有这三方共同的勤奋，让我在期终的调研考试年级排名中位居前五，回到以前了解位置，找到原先的那个自己。我只想告诉你，在初中，反叛草率的感情通常不会受到理智的操纵，而家长和老师恰好是大家成长道路上非常重要的掌舵者。请你们坚信你的孩子不是每个人都是年级第一，但每个人都可以超过原来的自己，造就属于自己惊喜。不久的将来的学习中，我们会更加高效专注地去完成自己的理想，期待父母也能对大家开展长久的`催促。

此次假日依然多种多样，有依然不变的“品味书香，励志成才”读书节活动，提高他们的专业知识，扩张浏览量，也是有一年一度的“感恩母校，同访师恩”，对教会了大家做人的基本习惯和原则的小学教师，每一年春节的一次采访也是彼此的一次温馨，“假期文明建设”是具体内容广泛社会实践主题活动，在课堂以外，用我们自己两手寻找社会中的经验与人生哲理。

最终，祝各位家长及老师能和同学们一同拥有一个丰富多彩快乐的假期春节，却让亲情的撞击使这一冬天不再寒冷。

谢谢你们!

六年级优秀学生家长会发言稿 篇14

尊敬的各位父母、各位老师、亲爱的同学们：

大伙儿上午好!

我代表学校及全体教职工，对各位在百忙之中抽出时间来我院参与父母会表明欢迎，对大家关注文化教育、适用高等教育的行为表明衷心地感谢!

相对于一所学校而言，拥有良好的教学水平，有着非常好的社会评价，不仅仅是全体师生的心愿，都是整体家长的心愿，因而，学校的发展趋势，学生们的健康快乐成长就是我们学校和家长的共同的目标，有了这个共同的目标，也就有了我们之间的优良协作，此次父母会的举办，恰好是根据这个目的才召开的。

运用这次机会，我想从以下几方面给作一下报告：

我院目前11个教师培训班，在校生近700多的人)，教职员工52人，80%的老师做到本科文凭。各功能室配套齐全，均达到国家配置规范，现正策划教学大楼及教师过渡房事项，来年就可以工程施工。

自打在今年的8月份，我去初中工作以来，作为一个土生土长的人，作为一个母校的学生们，没理由干不好，更没理由干不了好，感到肩膀重担的重大，压力也很大，其原因就是，初中处于个上坡环节，深怕因工作的不足，辜负了名位乡亲们的期望，辜负了上级部门对我的信赖，辜负了700多名期盼求真的孩子，可是有压力也就有了驱动力，做为中学的校领导，我向各位父母参诺：大家中学的班子团结往上，精明能干的。也是有报负，有能力的;大家中学的老师是勤奋的，兢兢业业的，富有责任心的。通过你的勤奋，初中一定会越办越好，绝不会辜负乡亲们的殷切期望。几个月来，在各级领导的亲切关怀恰当领导干部，尤其是各位父母的热心帮助大力支持，校园领导成员领着学校教职员工全面贯彻党的教育政策，弘扬“团结一致脚踏实地、争创一流”的实干精神，秉持“提到比不上保证，要做就做最好”的工作思路。校园内课堂教学的各个领域，下真功夫，下实时间，下工夫，紧抓校风校纪，上下一致，齐心合力，教育质量处于全县城前端，有多名同学们当选中“省份县市级三好学生”，初三老师赢得了地市级说课稿一等奖。在全县中学老师课程改革优质课视频评定中，有六人数得奖;学校在一年来得到很多殊荣县委县政府授于 “教育教学工作先进集体事迹”的称号，教育部门授于“师德师风先进集体事迹”，教师个人也获得了非常高的殊荣依次一共有十人数遭受县委县政府的嘉奖。新学期，我们从院校的现状实际出发，确立走“抓含义谋发展、强管理创特点”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实创新发展中，在发展中自主创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育政策，搭建学校以品德教育为基础，以科学研究为先导，以进一步提高教育质量为根本，以提升教师素养、小学生素质，塑造创新人才为重点，把大学办好师资力量一流、品质领跑、设备优秀、县区闻名的院校。并以此做好工作。

一优化管理，从严治校。学校的干部队伍是学校教育事业发展的关键所在，为迎接新的挑战，院校早已调节充实了领导成员，新一届的领导核心会以昂贵的工作热情，精细化的创新管理，相对较高的领导素质和质朴无华的工作态度，领着整体人为因素我院的稳定发展勤勉工作。在教育教学管理中，坚持不懈文明校园建设、民主化治学和以人为中心管理模式，进一步完善制度体系，妥善处理好强化制度执行与制度化管理的相互关系，为学生全面发展和教师的发展提供一个和睦宽松的文明行为办公环境，进而再铸辉煌，为把打造成一所学风好、校风涨、管理方法严、品质强的名牌大学而携手并进!

二德育为先，品德教育立校。教育的本质是教书育人，但育什么样的人，如何教书育人，是学生和老师都应用心思考的问题。我们要坚持以人为中心育儿观念，以生为本，以学生的高速发展为根本，把我们的学生发展成“学会思考，学会做人，做人做事”的德、智、体、美、劳全面发展的有用优秀人才。开拓创新，我们将要贯彻“面对一切学生们、面对学生们一切”的全新的教育理念，推动我院学生们整体的发展趋势，坚定不移地思想品德教育，为学生们的终身发展趋势落成。

思想家马卡连柯说，我们应该“了解限定自身”、“并没有制动系统就没有车辆”。学生们，希望《中小学生日常行为规范》、院校的各项规章制度、基本规定能成为你的“制动系统”;我衷心地希望同学们行为准则，严格自律，举止文明，高贵典雅;尊师重道，团结同学，希望你们理想宏大，勤学好问、思维敏捷，敢于创新。

三课堂教学为本，品质兴校教育是学校的压根，是学校工作的中心。的高速发展归功于教学水平的逐步提升。本学年，我们将要进一步强化质量意识，始终如一地坚持并贯彻。坚持不懈“把优秀生培养成尖子生，把后进生培养成优生优育，让临时后入的学生们有明显的发展”的课程目标;因此我们将要推进课程改革，推进教学的流程管理，加强测试检验规章制度，提升教学研究以推动院校人才培养质量的进一步提高;现阶段，他们的教学课堂中课堂教学实效性难题，很值得老师的深入的研究和实践，我们要坚持以新课改理念具体指导教学课堂，全面推行合理教学课堂，优化课堂教学策略和学习方法，提升课堂教学有效性，完成教学的优化;我们将要健全期中考规章制度，创建调研考试规章制度，进一步严肃认真考试纪律，完善考试分析及反馈机制规章制度;我们将要提升校本研究，塑造“现象即课题研究，老师即学者，课堂教学即科学研究，课堂教学即试验室”的研究观念，勤奋寻找教科研与教学教育具体的绝佳契合点。根据教科研，进而有效提高老师的思想政治素质、业务能力和管理艺术，全方位为学校教学教育的管理、质量的提升打下坚实的理论依据。

四以民为本，和谐校园以人为中心核心理念根植于学校管理、品德教育、教学过程中，根植于教师课堂流程的每一个环节中，根植于孩子们的学习生活中，院校也为教师的发展，学生全面发展提供更好的管理与服务。与此同时我也希望在未来的学习和工作中，教师、们学生们能解决好部门利益、班集体权益与学校利益的关联，解决好学校发展与个人职业发展、本人成材之间的关系，解决好个人要求与别人所需要的关联，解决好过程与结果之间的关系，解决好面前和整体利益之间的关系等。我坚信，只要用心风雨同舟，开拓进取，以事业为重，以学校的发展趋势为主导，以院校的前途为主，和谐的校园内将也会更加五彩缤纷!

文化教育关键由学校这一主管机关来执行，但亲子教育不可以因此而消弱，家庭教育是是保障完成社会性的奠基石文化教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有养育文化教育的义务。爸爸妈妈教育子女不仅仅是执行固有的四大会计，而且还是执行社会发展岗位职责，因此，家庭教育是落成文化教育，都是学校德育的前提，学生们在学校学习，接纳学校德育时，仍需要家庭教育的相互配合，亲子教育都是学校德育的补充。因而，文化教育不仅仅是学校的事，都是家长的事，二者务必紧密联系下去，这就需要家长和院校、教导主任、科任教师维持紧密联系，在教育孩子这个问题上维持相对高度的一致性，那样才能更好地地实行文化教育。

这里我对家长提三点想要：

第一、重视教育，携手并肩合育。家长是第一任老师。大家务必塑造先教孩子为人处事，后教他求真。教他遵循校规校纪班纪，教他言行举止文明行为，服装仪表端庄，教他写完作业，努力学习，教他遵规守纪，讲卫生、教他敬老爱幼，尊师重道这些。

第二、适用院校，做好相互配合。人民教育老百姓办，办完文化教育为人民。如今，党的政策好了，基本不收钱了，但并不意味什么钱都收。孩子用的练习本，也有河北教育厅强烈推荐的一课一辅等必须的学习材料，在征求家长的允许下，可以购买。你给小孩上保险，得掏钱。 (大家给小孩印题收走钱)学生们的衣着打扮，大家规定严格，你要相互配合。大家要求学生不准吸烟、喝酒，禁止谈恋爱，禁止进出网咖等危险场地，禁止带手机这些，你们也要尽心竭力的监管好。

第三、了解教师，多多的沟通交流。如今出现一个新问题，教师害怕管学生们。因为有极少数父母娇惯孩子。老师言语行为有点儿不合规，就找呀告呀。整得大家老师很无奈。

第四、言传身教，做孩子的榜样。父母是孩子的第一任老师，都是终身的教师，以身作则胜于言传身教。大家的一言一行，在耳濡目染决定着小孩。

此外，我想再强调几个问题。在安全生产方面：家长要常常教育小孩下课后不停留，要直接回家了，不接触路人，没有在同学家过夜;限行父母率先垂范遵守交通法规，在监测层面：父母平时要认真履行监护人的职责，积极多与学校、教师联络，方法能够灵活多样、来院拨打电话都可，主动沟通，便捷文化教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬师长，为孩子作模范。我们的日常生活好啦，给孩子零花钱也多了，对孩子教育很不利。大家一定要注意管理方法。

最终，烦请各位父母对我们的工作以大力支持和相互配合，从而请各位家长会后能留有大家宝贵的意见和建议，我们将要不甚感激。大家有一个共同的心愿：就是让我的孩子健康快乐成长。

六年级优秀学生家长会发言稿 篇15

尊敬的各位老师、各位父母、各位同学：

小伙伴们好!我是家长，最先我感谢学校教师给予我这么好的一个机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子成长文化教育，我感到十分荣幸，也感谢诸位老师对我小孩无微不至的关怀。学校对家庭教育的高度重视，使我们每一位父母的身上多了一份责任，学校老师对我们每一个孩子倾注了善心和精力，更为我们家长打动。作为父母，我理解、适用老师的工作，也配合老师一同教育好孩子。针对教育小孩这件事，我觉得在座的各位肯定有很多比我做的好。

下面我探讨一下自己的想法，与各位父母共勉之。

我觉得小学高年级课程的学习通常是基本知识累积、良好学习习惯的培养、自主学习和通过自学能力的提升。

我想从以下几个方面而言：

一、作为父母，我们首先要为孩子造就一个良好的家中学习氛围，有相对独立性、安静的学习场所，为孩子搞好模范带头作用，多一点时间和孩子在一起沟通交流、沟通交流，多夸奖，多鼓励，少指责。对于孩子爱玩不能一味斥责，反而是鼓励他把课程备考完了再去玩。不定期检查作业，抽样检查课程，让孩子知道你一直在密切关注他。

二、作为父母，我认为对孩子在学习方面催促和鼓励是非常重要的，要鼓励孩子一些好的学习习惯，教导孩子爱上学习，对学习坚定信心。在督促孩子和鼓励之后，培养孩子主动性，让孩子知道学习是自己的事，不是为了家长学，为老师学，让孩子知道“我要学”的必要性，而非“叫我学”。仅有自主学习，孩子才会用心、及时完成每日的学习的目标。让孩子知道，每个人都要凭借自己的刻苦努力，才能获得发展。

三、做为我和孩子而言，也是在摸石头过河，不断进步，不断总结。在学生的学习层面，我就试着渐渐地放开手，孩子也总结出一些高效学习方法，并不是最好是，但是我们有信心能做好，并在不断持续改善。

1 、仔细做好预习，上课专心，认真完成作业，立即复习巩固，这都是一环扣一环的，仔细做好了，书本上基本知识可能就理解了。语文学科预习，我家孩子做的比较合适，根本不用我操劳，她告诉我，她一般先向课下生词部首查字典、圈偏旁部首、标拼音、字组词、多音字组词等，这样看课文内容时，对这种生词已了解懂得了，随后细读五遍课文内容，标小节，想主题思想，分析课文构造，再顺带阅览一下语文学科奇迹课堂。做好了预习，讲师上课的时候解读课文内容时，就可跟着老师构思，增强对课文内容了解，并跟老师学习一些基本上写作技巧。

2 、学生的学习如果仅仅达到教材学习培训，还不够，到四年级，学习语文已从生词为重点，过多到阅读和理解占关键一部分。有时间的话，每天做一篇阅读，是一个很好的练习。大家因为孩子每天都要学琴，时间不够用，坚持的不是太好，但这一点很重要。我们从宝宝上幼儿园开始就订了儿童杂志期刊，教导孩子爱看书的学习兴趣。之前她只能看一些短小的注拼音童话故事书，已经能深度阅读长篇故事书。大家在油城公共图书馆办了借阅证，有时间就带娃上书店看书或购书，让儿童爱上去看书。以前我担心孩子不看书，现在我担心她在写作业的过程当中，悄悄的去看书。虽然她看的英语范畴多限于童话，但我在渐渐地正确引导她去关注历史时间、自然地理、科学合理等各种书，拓宽知识视线，提升对世界的认知水平，也为平日的写作积累素材。

3 、仔细观察日常生活，坚持不懈写日记，积累好词好句，关心行业新闻，了解国家大事，积累写作素材。如果这些能坚持下来，写作应当不是难题，首先想办法让儿童不害怕写，敢写。这些方面我们做的不够，但我们在努力做好，我经常对孩子说，假如我们坚持搞好这种看似简单的事，你文字功底毫无疑问发展大。我家孩子这学期在写作上取得了一点发展，我认为和她很多阅读，在课堂上认真听教师分析课文，掌握一些写作方法，用心去写，老师的鼓励分不开的。每一次，只要她的写作老师打手心当例文读时，她都要当做特大好消息，第一时间共享跟我说，我再给小孩以激励，她就更有创作兴趣了，叫她自己的话就是“我要用心写，我就能写下味儿。”

4 、成绩对于每个孩子和家长而言都很重要，大家都希望自己的孩子考出好成绩，我也一样，但我认为成绩并不能代表所有。我给孩子从小就传递一个思想：出差错并不可怕，重要不对，要记住自身错在哪，及时总结、纠正。在平时学习中，根据刷题，不难发现对课堂教学所学知识的吸收水平，有不懂的或不正确的定义，立即弄明白，那样平常多下功夫，测试前不备考也可以解决。

说了这么多，有错误的地方，请大家不吝赐教!

最终，我觉得赠给各位父母一段话，大家一起共勉，“千万不要对孩子心寒，就算现阶段他存在许多难题，有许多艰难，信心和耐心是家长在孩子学生时代赠给小孩最美的礼物，让我们一起努力，教育孩子健康快乐成长，静等花开!”

六年级优秀学生家长会发言稿 篇16

初二年级家长会发言稿

各位父母、教师、同学们大家好!

对今日入校参与会的家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

一、初二年级学生特点

差无几的学生考试成绩发生两极化的情况。好的同学语、数、英、物四科总成绩可以达到430分以上，例如：吴洁、覃真、李童、黄心杨、何湘莹、王澳玲，而学习成绩不好的同学则不上300分，在其中以往一贯学习很好、到初二脱队的司空见惯，大家班里也出现了几个同学们，在这里不提名，期待和家长在家里面认真分析缘故。第二是思想表现里的分裂。好的同学观念更加成熟，她们积极主动看齐教学管理，争取进步，在班上变成老师的左膀右臂，例如：吴洁、周媛媛、杨恋韩、秦所依、叶滋霖、黄心杨、何湘莹、向田慧、李满州、羊波等同学们，然而有极少数同学们则通常因为学习无法跟上而丧失发展的信心，乃至自甘堕落。如果此时没有及时获得有力的协助，他们也会无法自拔，乃至无法自拔，通过这次期中考，很明显的看得出一小部分同学们有下滑的发展趋势。

往往会有以上分化的状况，缘故是多方面的：

从生理学、心理方面看，初二学生年纪多的是14岁左右，广泛进到成长发育的第二个高峰时段，人体大幅度生长发育，第二性征发生。因为生理学的改变，给这个年龄的学生心理增添了过渡、锁闭性、动荡不安性三个特点。大家常看到男孩子逞强好胜，容易冲动，她们崇拜英雄，尊崇哥们义气，爱在女生眼前表达自己;女孩则爱漂亮，注重穿着打扮，敏感多疑。在这个阶段，他们还缺乏对心灵美和假恶丑的分辨能力，又容易受到外界的不良影响，因而，学生早恋、离开、网络成瘾大等各种不良行为常发生在这一年段。我班有部分同学尤其爱上网，尤其是男生，有的同学一到礼拜天就需要网上，有些甚至做到5-6个小时以上，父母管落实不到位，学生们礼拜天课外作业进行质量不好，一回校，就探讨他们是怎么玩游戏的，造成无心学习，学业成绩慢慢下降，一些在网络上坏的好习惯带入到班级，那对教学管理带来一定的艰难，我班有几次发觉某些同学们

在教室里登qq及打游戏，请家长一定要留意自己的小孩是否存在这种情况，他们还没有很好的控制力，很有可能别人只是随意叫了一句去上网，他们就陷入到里面去了;与此同时，加入初二之后，初一时的新鲜感和新鲜感没有了，又没有初三临近中考的危机感，也容易造成他的懈怠。

初二学生遇到的困难增加，是比较容易被忽略的时期，因而，初二通常是“内忧外患”。期待家长要在这个阶段尽可能地相互配合与支持院校，千万不可心存侥幸。

二、教育方法欠科学合理

现阶段学生们亲子教育存在很多欠佳的教育方式，具体来说，主要有三种。

第一种是过度保护型。主要表现为家长不注重小孩独立观念、自控能力、自我判断能力的提升，对孩子毫无原则地大包大揽，使孩子产生依靠、处于被动、怯懦、不善于与人相处或霸气、蛮横无理等优点。这种教育方法会让亲子教育作用趋向减弱，易使孩子产生"自我中心"或"没什么个性化"的两个极端，欠缺健康人格和良好行为习惯。 第二种是过多严苛型。体现为家长对孩子规定太高、限定太多，忽略孩子的自觉性，对孩子进行严厉的教导和逼迫的教育，使孩子产生怯弱、盲目从众、消沉、不守信用、缺少自信和自尊心等性格特点。

第三种是过多放任型。体现为家长认为"树美丽的大自然直"，对孩子教育漠不关心，听之任之，使孩子产生不守规矩、懒散、个人行为懒散、缺乏责任心等优点。有些甚至这样的孩子，对社会行为规范和社会公德欠缺自律意识，易踏入歪道。

三、创造良好的家教老师自然环境

前边，大家讲了中学生各阶段的一些特性，但学生们个人是天差地别的。每个学生、每个家庭将碰到的问题也是决不同样的。为了能搞好每个学生的教育教学工作，学校德育诚可贵，激发家庭教育的功效也不容忽视，由于同学校德育对比，亲子教育有自己的优点，如有较强的目的性、时效性，教育的内容的丰富性、情感上的传染性及其言谈举止里的耳濡目染功效等。可是，亲子教育具备这种优点，并不意味着全部家庭都自然而然地具备这种优点，只有你们这些家长努力去创造良好的家教老师自然环境，才能让以上优点得到充分的充分发挥。关于如何创造良好的家教老师自然环境，我谈几个方面意见：

1.家中人际交往和谐，夫妇感情融洽，左邻右舍和睦相处。父母是孩子的榜样，爸爸妈妈如何对待老人，怎样处理邻里和睦，怎样为人处事，也将影响到了儿女。尤其是小孩进入初中之后，早已具备成人感，家长对他们要平等相待，家中的一些事情能够同她们商议。父母如有不当之处，应可作自我剖析。如果家长在这些问题上疏忽大意，就把影响自己的威性。

2.父母自身要有一定的科学文化知识贮备，对事业需有追求完美，对未来充满自信心，有可能会得话，父母最好能够具备某一方面的专长，那样对教育有益。自然，如果家长文化程度比较低也不要紧，重要的是自己要尊重人才，并为子女创造良好的学习氛围。我有一个朋友，他自己文化程度不太高，家庭经济也并不富裕，但是他即便节衣缩食，每一年也需花大量钱为子女定阅很多报纸杂志。夜里小孩做功课，他决不邀人到家里来谈古论今，从来不打牌、打牌，乃至连电视都不看。努力创造一种学习的氛围。因而，尽管他们家经济发展条件不好，自己文化艺术不太高，它的几个孩子却都挺有出息，有的还考上了大学。反过来，假如做家长的局限于愚昧无知，休闲娱乐，满口脏话连篇，粗言秽语，那他就会被儿女看不起。

3.家庭布置不仅舒服，富有艺术美，又要考虑到儿女正在学习阶段的特征，除开必须的日常生活用品应安排得整齐清洁之外，还应当凸显出崇高的情趣。如能够挂设一些格调高雅的绘画，或是鼓励大家奋发进取的名人名言，新春伊始选购台历也要有所挑选。

4.家庭的作息时间表需有规律性，要考虑到子女的心理特点。 最终，理应强调的是，想当好父母，一定要做出一些牺牲的。如为了确保小孩学习，父母在看电视层面就要作出妥协;也无法常常邀请朋友到家里猜拳行令，云煽雾哨，酩酊大醉，这些看似琐事，却对孩子的成长拥有深刻的影响，一定不可等闲视之。

四、父母如何提升家校合作

教育好一个孩子，只靠家长或光靠老师是不够的，仅有二者相互配合，才可以产生最大的一个协力，推动孩子成长。因而，家中和学校之间要构建一种相互尊重、相互信任、相互支持、互相体谅的工作关系。下边，我主要谈一谈作为父母怎么样才能去提升同院校、同老师的联络。 最先，家长要积极、积极主动去浏览院校、浏览教师。这么做，可让家长在家校合作中处于较为主动的影响力，还可以在有准备的情形下和老师就教育子女问题进行对比深层次、较为充足的沟通。及时了解小孩个人表现，由于有的孩子在家表现好，入校不太好，如(举例说明家中做家务活，院校逃课);可是有的孩子个人表现好，进家却不太好，如(举例说明讲礼貌，进家不懂事犟嘴当老大爷)。根据入校浏览，互相了解状况切合实际进行教育，效果会更好。入校浏览时，不仅访教导主任，也需要访科任老师;如果可以事前同教师建立联系则更强。理应注意的是，在没有任何突发情况时，千万不要在上课的时候到教室中请人，以免影响教学课堂的正常进行。

次之，家长要欢迎上门服务走访的老师。走访谈话时，孩子是否能够到场，应视实际情况而定。假如家长和老师在教育孩子的问题上有明显的矛盾，则应让儿童离去。父母理应认真倾听老师的介绍、要求及提议，不必容易切断老师的名言，更不要听见孩子的缺点就感到脸部拉不紧，或赶忙辩解，或现场打骂孩子。父母还需要求真务实地反馈小孩在家中的主要表现，既千万不要为了给老师留下一个对于孩子好的印象而光谈优势，也千万不要为了说明自己严于教育孩子而把孩子说得一无是处。走访后，父母应同小孩交谈，把老师的要求同家长的规定统一起来，千万别发生老师家访，孩子被打的情况，以防使孩子对老师造成不满情绪。

第三，积极参与父母会，非不得已不必缺阵或请家里别人委托参加。因为只有父母是孩子的监护人，这是你的责任;次之也能让孩子觉得家长对他的高度重视。不要迟到或旷班，以反映对学校、对老师的支持和重视。每个家长的发言别太长，有一些念头如在会上不方便谈。可以从会议后和老师某些互换意见。父母会完成后，要向恋人传递会议主题，而求统一认识，维持家庭教育的一致性。

第四，作为老师，大家诚挚地期待各位父母对我们的文化教育、教育教学工作进行批评和意见，与此同时，又务必强调，父母不适合在孩子面前随意讨论教师，由于这样做的结论，不仅有损老师们的威性，归根结底，也将有碍于小孩受教育，不益于孩子成长发展。

总而言之，当孩子进入初中，他们就迈出了从儿时迈向成年人的第一步，这个年龄接纳的东西，通常将影响她们将来一生。搞好这个阶段的文化教育，对孩子的今后的发展拥有非常重要的作用。由于孩子将来有出息，您是最大的获益者。愿我们的家长和我们一道，为培养符合要求的学生们而共同奋斗!

谢谢你们!

六年级优秀学生家长会发言稿 篇17

尊敬的爸爸妈妈，阿姨叔叔、尊敬的各位老师：

大家好!!!!!

我就是初三216班的学生黄俊明。很荣幸能作为学生代表，和亲爱的家长们一起分享大家每一位学生的开心和幸福快乐。

家长们，大家可知道生存在赫山中学的大家真的很幸福，很满足。这里有不辞辛劳的花匠，这里有互相帮助的学友，这里有奋勇争先的学习氛围，这儿有间一般的温暖与关怀，大家活得确实太高兴了，好幸福。

这儿绿草如茵、环境优雅清静，就是一个学习的好地方。这儿宽阔的操场，齐全的机器设备也给大家带来了健身运动与玩耍的室内空间。每日在我们放学的时候，还会有教师在校门口送行我们回家，维护他们的安全性，使我们在学校生活快乐而放心。，大家赫山初中持续8年重点中学录取名额超100人，位居我区第一，普高录取率为87%，远高于我区录取率。我们为生存在这所学校倍感自豪。

我们更要感激大家亲爱的家长，是你们给了我们来到这个世界上的权力，使我们在您的关怀与呵护下自由自在的度过每一天。阳光灿烂的生活，您寄了大家一片明媚的晴天;落雨叶落的季节，您给我们撑起了一把温情的伞。感谢您每日给我们劳碌，给我们付出的一切，做为你的儿女大家终将认真学习，争得以最优异的成绩来回报您 大家很感激学校的领导干部，感激他们的每一位老师，我们更感谢大家的爸爸妈妈，谢谢你们对我们时时刻刻的关爱，在这里，要我意味着我院同学们对在座的爸爸妈妈们说一声：大家辛苦!!!对所有的教师说一声谢谢大家!

爸爸妈妈们，各位老师，请大家安心，我们一定会以优异的成绩来回报院校、教师、及其大家对我们的期待，一定会为我们的中学生活画上一个圆满的句号!

谢谢你们!

六年级优秀学生家长会发言稿 篇18

各位父母：

上午好，很谢我们在百忙之中抽出时间参与这次的父母会。我姓黄，是班级的老师兼语文老师。

此次我们学校请各位父母来召开会议，主要是为了老师和家长能够得到一定的沟通。特别是在就是我们一年级学生，无形中从开学了到现在已经两个多月了。假如家长们自身反复想一下，大家就能发现：小孩从刚开始啥都不懂的学前班宝宝慢慢地变成一个达标的小学生了。(我自己的感受都是很深的，这18位小孩刚开学那段日子很多都不知道怎么做：跳蝇、排长队、打扫、做眼保健操、上课举手的好习惯这些，可是慢慢地，他们已经熟悉了这种。特别是某些同学们，较为爱闹，可是慢慢地也把爱哭的问题改了。这是因为我的孩子已经长大了、懂事了。)尽管，小孩慢慢的长大、懂事了，但在她们发展、在学习中各位父母是非常重要的。特别是一年级学生，刚开学，智商类似，懂的专业知识也相差不大。可是，到期终，学生们各个方面差别就明显了，这主要是看平常家长对孩子学习培训、习惯的养成重不够重视。因此，期待父母可以从“

习惯的养成”和“学习培训”两大类去进行。

一、习惯养成。

很多家长也许会觉得孩子只需学习成绩好就可以了，对习惯性不太重视。实际上，习惯性就是一种态度，一个习惯性都不好的学生们，考试成绩是很难提高的。

可是我指的是习惯性从总体上例如：个人卫生习惯(衣服裤子、秀发、手指甲，特别是手指甲，在班里是比较重视的，大部分学生都可以准时剪去，但是还是有好多个学生们要提醒好多次才去剪;有些人的手也非常脏，这在院校我能注重，可是在家里那就需要各位父母的催促了。);文明习惯(上学的时候校徽和小黄帽是要求戴的，校徽就是我们学校学生的标志，小黄帽就是为了学生在念书、放学途中的安全性，但是也是有个别学生们总是忘掉戴，或是弄丢、弄破了，那也是不好的习惯。设想，连这两样基本上的东西都没有好，那在学习方面都不会非常好的用心去学。)读书习惯(我这里说的“读书习惯”是指学生在回家了写作业的写字习惯，及其提前准备签字笔、橡胶等文具用品习惯性。我开学时就注重过，每日来念书最少备好三支切好的签字笔，可是班里有个别学生们在早上第一节课的时候签字笔就粗了，表明在家里压根没准备好。提前准备签字笔这一工作中在刚开始期待父母能催促好，慢慢地等孩子自己知道进行了才行;另外就是在家里写作业书写的好习惯，我们就一两个学生们回家了书写不真，别的学生们都很清楚，我坚信那也是有家长的非常大贡献的。吃零食习惯性(孩子吃零食是难免的，可是也要尽量吃得健康。在我们班级下午不能小孩购物，只有在下午打扫课的时候才能买;我就是不允许她们买辣条吃。自然，买零食是要有钱，期待家长们平常在给孩子零花钱时最好不要超过1元，也不一定每日给，有时候给他一点。)

二、学习培训。

孩子的学习成绩是各位父母最重视的，实际上在一年级，如果家长很重视，孩子的学习成绩一般不会差。相对于语文学科而言一年级学习重要内容无非就是拼音是生词。

一年级刚开学学的是拼音字母，拼音字母实际上是很难的，可是班里学生们绝大多数已经能够熟练的拼音拼读了，表明早已理解了，但是还是有些学生在拼拼音时有点儿慢，或者会拼写错误，这需要父母引起关注。自然，家长也不用着急，拼音字母原本就要在持续读不断读中把握。这学期我们班购买了《日有所诵》这部童谣，这里面的童谣全是非常简单、有意思的，我要求学生每天回家记诵一首，在背童谣的过程当中，碰到复杂的字父母不要马上教育小孩，让他自己拼拼音，那样拼音字母也就越拼越熟，在记诵环节中认识的字也会越来越多。

除开拼音字母便是认字，一年级学生识字量大的话在学习课文内容、测试做考卷中非常容易看出。由于考试时老师读不进题目的，假如字了解的很少，那连题型都读不懂，更不用说做标题了。我们现在班级，学生们跟学生中间识字量差别已是有点大了，像班里有些同学认识了很多字，可是有些同学学过的生词过两天去读又忘了。大家一年级课文太紧，所以平时并没有许多的时间去备考，期望父母平常每日带孩子备考一下前面的生词，无需许多，每日备考两三课就可以了。这其实一点的话我们班汪诗瑶的妈妈做的是很好的。刚开学的时候汪诗瑶字认识较慢，可是她妈妈除开让他实现我布置的作业，每日让他在家里练写学过的生词，那样我们学过的字就记得很牢了。

为了能让学生们多认识字，我在前段时间发送给学生们一本本子h用于剪贴字(这些字能是包装袋子上、报纸上)的。中国汉字在日常生活中是随处可见的：易拉罐上、包装袋子、车辆、小商店品牌这些。可是孩子平时不容易刻意去读，这就要父母在日常生活中带孩子多认一认(例如吃零食时让儿童读一读包装袋子上的字，到大街上去见到店的名字指给小孩读一读，这样孩子慢慢地就会有一种观念去识字);如今班级让大家都粘字的也是需要家长多指导的，因为孩子在剪字、贴的时候会有点艰难。这一工作我班里几个学生们坐得非常好，也是家长的功劳占很大部分的。

其实想要小孩学好语文有一条简单的路——看课外书(这“课外读物”是指除开语文课本之外的书，通常是童话故事书什么的)。一开始小孩不可能都喜欢看书的，也要父母多鼓励，带上多阅读。也许有非常大父母因为孩子太爱看电视而头痛，怎么样才能让小孩少看电视呢?就是让孩子爱上看故事书。

三、孩子的'性情

别以为一年级孩子小，可是一个个孩子性格上还是有一些特性，班里几个学生们的脾气也不好。自然，在孩子闹脾气或是不听话的情况下我希望是家长们可用“语言表达”——便是讲话来好好地沟通交流，而非一不懂事就打、骂。实际上跟孩子好好地沟通交流，孩子还是可以听进去的。

上边我零零碎碎地讲了这么多，希望对家长们在教育孩子的过程中有协助。希望以后各位父母从孩子一年级的时候就开始高度重视她的学习和习惯性，那样在以后的三四五六年级中你就不要由于孩子的学习成绩或是不懂事而苦恼了。大家每一位小孩都不错，只需家长们能好好种植，自然作为老师的我也会竭尽所能让孩子们学业成绩提升、而且养成好的习惯。

六年级优秀学生家长会发言稿 篇19

各位老师、家长朋友，小伙伴们好!

最先,请允许我意味着全部父母向2年来给辛勤培养我的孩子的所有教师表示衷心的感谢!

收到教导主任 老师让我在父母会上讲话的电话，我一方面有一些兴奋，一方面又有一些躁动不安，兴奋是由于感到我作为父母，获得了教师的认可，躁动不安是因为觉得他们的勤奋还是很不足，我并没有最典型的工作经验，我儿子也没有特别显著的主要表现，很多家长与同学比我们做的更好。今日，融合我自己的经历，我觉得给同学们讲两个问题。

一是如何正确认识自身

我们班的大多数同学和我一样，都来自农村。我们的父母用救命钱累死累活把我们送至城内来念书，究竟是为了什么，我们不妨反躬自省?这就需要我们正确认识自己。能不能保证正确对待，务必注重有效的方法，本身“评定”才客观性公允价值，结果才恰到好处。我觉得，保证“三个用”，有益于正确认识自己。

第一，用行动证明自己的使用价值。人的一生即是漫长的又是短暂的，所以无论面临的是怎么样的境遇，都需要踏踏实实地为人处世。然知不足而拼搏，以分数亩均，才算是积极的心态、正确趋向，总不能消极悲观、自暴自弃，自身“击败”自身。今天我们赶到试验高中读书，就需要给自己明确一个目标，因为这是一所具备优良作风的学校，在它的每一个阶段，均为社会发展、我国塑造了很多的有用之才，在我们从上面走的时候，才可以无愧于自己在这里的三年。

第二、用发展的眼光对待自身。唯物辩证法告诫我们，得用发展的眼光来看待问题。实际上，也要用发展的眼光对待自身。在平常的学习中，今日的自己应该与过去的自己“评定”一下，看看是否进步了?学习计划如何拟订?日后该怎么办、如何走?争得一天比一天发展，促进学习进步，不断完善自我。身残志坚的张海迪已经是众所周知的模范人物，当初身患残疾，假如停住奋发进取的脚步，那就不是今日自学成功的楷模模范了。

第三、用努力造就考试成绩。知名数学家华罗庚强调，“勤能补拙是良训，一分辛勤一分才”。一个人了解自己，还要问一问，针对学习和工作是不是施予努力。努力专一，长久以往，“滴水穿石”。自身保证勤奋好学，用努力造就本身考试成绩，全方位提升综合素质，人也变得聪慧，长了聪慧、长了才能，容光焕发新的希望，更容易融入社会新形势下持续发展的要求。李白曾经说过，“人之初性本善”，他非常认识自己，因此信心十足地发出“感语”。

因此，应对早已一半以上的高中时代，学生们一定要提振精神，迅速行动下去，以优异的成绩给家长报告，不负家长们期待。

二是如何认识将要面临的高三生活

高三的生活一定是焦虑不安又很沉闷的。马克思主义、马克思说：“在科学合理的入口，就像在地狱的入口一样„„”我们要想创造人生辉煌，若想完成人生的价值，就需要勇于承担“炼狱”的折磨，“炼狱”挑战。

注意事项，经经得住超级雷暴的拍打，松柏树才会更加翠绿;经经得住寒冷的磨练，百卉才能格外娇艳欲滴;莘莘学子经经得住高三的磨砺，生命树才能绿意盎然。

如何闯过工作压力沉沉的高三?最重要的是需有好心态。给内心以春色，我们就会拥有好心情。大自然的冷热，并没有办法更改;而心情的好坏，我们能管控。内心中铺满明媚的春光，外界的寒风凛冽还会退避三舍。

有一位教师说得对：“实际上，一生全是走在路上。拥有一颗快乐的心，再长的路面都能够一路欢歌;拥有一种愉快的心境，漫长的路上能是一道道灿烂的景色。”

给内心以春色，拥有好心情，这样就会更爱考虑。实际上，人生就是一次次考虑。从小学考虑，他们的终点是中学;从初中考虑，他们的终点是普通高中;从高中考虑，他们的终点是名牌大学„„人生道路无穷无尽，考虑无止尽。

一次次考虑带给我们以眼界的宽阔，胸怀的豁达大度，性命的提高。一样的，大家在往前走，一路匆匆忙忙，一路孤独。但口渴后会发现清冽甘甜的溪水，孤独后会发现趣味盎然的境地，艰苦后会得到心旷神怡的享有。

那一个高深莫测的风景具备不可抗拒的磁性;那一个踏入成功的日子散发出熏人欲醉的芬芳。让我们从考虑中走过来，又从考虑中踏过，使我们一次次更为喜爱考虑。

给内心以春色，信心是重要的春色。应对高三的机遇与挑战，最重要的是和自己比。看一看，今日的自己是否比昨日的自己进步了，明天的自己是不是超出今日的自身。

落败了，看看你是否存在重整河山的勇气?战胜自我是最难的，而打败了自身，一定会获得取得成功，创下光辉!我更想强调的是在失败时，特别是大败时，千万别遗忘给内心以春色。确实，失败是一种心痛的感觉苦，是一种刻骨铭心的摧残，是一种让人胆战心惊的残害，是一种痛彻心扉的心灰意冷，是一种心灰意冷的消沉，乃至是一种令人痛苦不堪的崩溃。尤其是在大家付出过巨大勤奋，付出过超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的努力以后。可是，换个角度看，不成功何尝不是一种机会，何尝不是一种悲痛，何尝不是一种推动，何尝不是一种磨练。

不成功是成功的前夕，是胜利的帷幕，是再次崛起的起跑点，是促进超过的信号。通向财富广场的路途，是通过失败的钻石砌成的;成功的金粒，是以失败的沙砾中千淘万滤而来的。在失败的性染色体上经常有着取得成功的基因。

大家不要惧怕不成功，不要拒绝不成功，不要被不成功击倒。只需不认输，有重头再来重整河山的雄心壮志，大家就会很快赢得胜利;只要用心认真梳理经验教训，承认失败，认清不成功，纠正错误，我们就可以迈入满天的晚霞。

大家都热爱大自然的春色，但自然界不容易天天都是明媚的春光，一定会有严苛的冬天。

假如内心中没有春色，即便是置身花香鸟语富有诗意绿水青山的春天中，也会感到心如死灰;而如果内心中春色遍及，便是百卉萧条渗水成凌的冬季，也会是步履轻盈，对美好生活充满憧憬。

因此，学生们，面临即将到来的高三生活，也不有畏惧的观念，保持一颗奋发向上心，我们的日常生活每一天都是春季。

最终，请让我意味着全部父母再度对我们孩子的整体老师表示最衷心的感谢，恰好是因为他们的默默耕耘，不懈追求，大家的同学们才会今日的考试成绩!我坚信：在老师、我们家长、孩子们的共同努力下，一定能完成我们共同的美好愿望，共创佳绩，让我们拭目以待!

从而谨祝诸位老师和家长：身心健康!一切顺利!家庭美满!万事大吉!

祝同学们：学习进步!健康快乐成长!明年金榜提名!

感谢!