文明礼仪教育演讲词内容

文明礼仪教育演讲词内容（通用性19篇）

文明礼仪教育演讲词内容 篇1

各位领导、诸位宾客：

中午好!

喜闻北京大学吴忠剑桥大学英语幼儿园荣为"中国青少年文明行为礼仪文化教育示范基地"，我感到十分地开心，对工作在一线的幼教老师，对给予我们工作中全力支持的家长朋友，表明衷心感谢!

我园自20xx年12月起，开始实施文明行为礼仪文化教育，从方案的制定、推行到分阶段总结，从主题活动初期的加大宣传力度、培训指导、教室环境布置;到主题活动中后期主题风格活动的开展，比如《好习惯伴我行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明行为礼仪亲子互动》，到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报，无一不凝固了园领导和老师们的精力。

“文明之花结硕果” 通过开展文明行为礼仪实践教育主题活动，培养了儿童知礼仪、讲礼貌、文明礼貌良好的日常行为习惯，全面提高了儿童的文明行为礼仪素养。在幼儿园里，每日都能感受到儿童向老师、老人主动问好(告别);玩游戏时追逐打闹状况逐渐减少;不乱扔、不采收、不随便吐、不乱涂乱画，培养把碎纸、外果皮、包装袋子放进垃圾箱和顺手拾废弃物的好习惯;用餐时不挑食、不沟通交流，维持桌面上路面整洁;参加活动遵守秩序，不拥挤，不大吵大闹;教职员工保证衣着整洁、大气、得当;师幼都可以主动爱惜幼儿园教育，使幼儿园教育更为净化处理、装饰。我园进行文明行为礼仪教育活动迄今，共评选文明行为礼仪先进班级4个，评选出文明行为礼仪模范2名，文明行为礼仪老师7名，文明行为礼仪新星28名，文明行为礼仪小宝宝36名,编创出“文明行为礼仪文化教育”童谣32首，有468名儿童参加过“文明行为礼仪文化教育”意向画评选投票，有14名儿童喜获了礼仪宝宝绘画创意奖。尽管幼稚园进行的文明礼仪教育活动获得了一定效果，但是我们还将继续勤奋，把文明行为礼仪教育活动不断、深入地进行下来。

总而言之，对幼儿开展文明行为礼仪文化教育，是一项长久性、综合型、系统性的工作中。幼稚园必须把文明行为礼仪工作中融入课堂教学的每一个环节中，使小朋友们真正成为文明行为礼仪小标兵、小使者!

文明礼仪教育演讲词内容 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

中午好!我就是六年级的，我演讲的题目是《文明行为礼仪在我的心里》!

礼仪是一个人甚至一个民族、一个国家艺术修养和品德修养的外在表现方式，是做人的基本规定。从个人角度来看，一是有助于提高个人自身素质，二是有利于人装饰本身、美化生活，三是有利于大众的人际交往，改进大家人际交往关系

中国是一个拥有五千年历史的四大文明古国，中华文化向来是一个温润如玉，大大方方，助人为乐，谦逊谦让的文明礼仪之邦。中华儿女的一举一动、音容宛在，莫不反映一个人的气质与素质。文明行为礼仪就是我们学习培训、的生活基石，就是我们健康快乐成长的臂弯。

但是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长发育起来的独生子，在文明行为礼仪层面存在诸多的不文明的言谈举止：在日常生活中，长辈们重智商学习培训、轻品德教育，认为孩子只需学习培训好就行了，忽视了对孩子文明行为礼仪的教育，造成了大家对家人冷漠自私，一切自我中心，不与父母沟通，不能理解父母的辛苦，不珍惜父母的钱财，不分摊家庭的工作，一味索取不知道无私奉献;在校园里，不遵从谆谆教诲，说一些时髦的粗话，穿一些奇特的衣服裤子，存着时尚的发型;不清楚努力学习，在校内大声喧哗，乱丢垃圾。这些行为直接关系孩子们的健康快乐成长，也严重影响学校的品牌形象。孔子云“已所不欲，己所不欲”。文明行为礼仪时刻提醒大家周边也有其他人存有，他们的个人行为会互相影响，人和人之间应当创建一种现代化文明建设人际交往关系!

实际上，要想成为一名“文明礼貌，树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要用心从身边开始做起，从我做起，就可养成良好习惯养成。

从身边开始做起。文明礼貌语言表达，平常不讲脏话、粗话;遵守校规校纪，不逃课、不上班迟到、不聚众斗殴、不随地吐痰、不随处吐泡泡糖、乱丢垃圾;仪表整洁大气，大学期间不浓妆艳抹、配不上戴首饰、不穿奇装;尊师重道，见了教师主动问好;团结同学，倡导健康上网，科学上网;不要看不健康的书本和录影;生活俭朴，不如吃穿，不浪费粮食。在家里尊敬长辈，孝顺父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

学生们，让我们共同携手同行，让文明行为礼仪之花开满校园的每一个角落吧!

我的演讲完后，谢谢你们!

文明礼仪教育演讲词内容 篇3

尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：

小伙伴们好!

学生们，下边你对进行礼仪教学活动的重要性和规定做一简要说明：

礼仪是一个人思想水平、艺术修养和品德修养的外在表现，是做人的基本规定。礼仪文化教育不是一般的文明礼貌文化教育，是人格健全的教育，其实就是塑造学生们较好的道德品质习惯的文化教育。学生们可塑性强，与此同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪知识欠缺，及其相匹配有些礼仪不够重视的情况，因此，执行礼仪文化教育具有重要的实际意义。

学习培训“礼仪”，首先以校规校纪、校规校纪为准则，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等自己对自己言谈举止开展礼仪管束。关键在于提高认识，提高对培养讲文明懂礼貌的整体形象关键性的理解，自觉地标准自已的言谈举止，并逐步养成良好习惯养成。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来，话从心底来，仅有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言谈举止。

次之，学习培训“礼仪”，应以提升自己自尊为载体去培养本人高尚的人格，培养自尊心、自尊自爱、自律的优良品行。

再度，学习培训“礼仪”要关键在于实践活动。广义的礼仪特指人言谈举止、涵养，狭义的礼仪指礼数。要敢于在日常的言谈举止中、平日的为人处事中展示自己文明有礼形象。根据学校开展的多姿多彩的礼仪社会实践活动，进一步塑造学生们具备了解、包容、礼让、诚实的待人接物态度和庄重大方、激情友善、言谈举止文明行为、讲卫生的仪态礼仪。同时也希望各位老师以教学和教学管理为主导方式，把文明行为礼仪文化教育蕴涵课堂教学中，根植于课堂教学的各个阶段中。使大家进一步明白尊重人才、尊敬老师、重视同学们、尊重别人、尊重劳动，使文明的氛围充斥着校园内。

学生们，礼仪，是言行合一!人生活在社会里，注重仪表品牌形象，养成文明习惯，把握相处礼仪，和睦人际交往，这也是我们每一个人一生中必需的一门课程内容。作为一个有梦想、有追求的当代人，重视礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，对仪态、神情、举动、服装、言谈举止和为人处事等多个方面，展示出个人修养，并且在人际交往中，有所，一日三省吾身，自觉地应用礼仪标准，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。仅有严于律己，才能做到“举止文明，为人处事得当”。

礼仪，一定程度上真的是立校之本，是创建和谐校园的重要途径。坚信礼仪教育会是附中的一朵璀璨之火，一定会飘香在校园内外。

文明礼仪教育演讲词内容 篇4

学生们：

我们今天运用早会的时间也统一举办全校同学大会，目地有两个：一是针对我们学校现阶段学生纪律和卫生层面存在的不足做一下汇总;二是进行一下校园文明礼仪文化教育。 最先讲第一层面：我们学校现阶段学生纪律和卫生层面

大家学校政教处重抓的学生纪律包含多个方面：楼梯道组织纪律、两操组织纪律、路队组织纪律、领饭组织纪律、学生卡、团徽配戴组织纪律等。

从总体方面来看，大家学校的学生纪律管理逐渐迈入靠谱，楼梯道纪律方面，学生们大部分能文明礼貌右行;路队纪律方面，大部分同学都可以按照要求排长队，有秩序地走动;领饭纪律方面，绝大部分的同学都能排长队领饭，不能使用包装袋，没有在食堂用餐。

在个人卫生层面我们学校典雅的学习氛围、洁净的校园内、整齐划一的后勤管理，都取得了很多来院指导工作或参观考察领导干部的好评。

可是，我们不应该请相信一点点成果就目空一切，气血方刚，我们应该还需要清晰，大家学校的学生纪律和校园卫生，也有存在的不足，需要我们在以后的工作中去摆脱，去改善。 纪律方面：

1、楼梯道组织纪律：也有少部分同学们在走廊里奔跑，尤其是在上、下体育课程、微机课、视频语音课的时候，也有在走廊里喧闹的，还存在不靠右走的现象，各种问题主要表现在五、六年级的同学们的身上，自然某些八、九年级的同学们也存在这些情况。大家规定：在正常的情况下，一切同学们禁止在走廊里、乃至在教室里奔跑和大声喧哗。上体育课、微机课、视频语音课的时候，提前到授课场地，没打下课铃声，一切同学们禁止在走廊里行走，突发情况以外。

2、两操组织纪律：并没有维持新生军训的成果，很多班集体团队松散，有个别同学们慢跑、做运动不专心，也有的同学以得病为理由，课间活动不出操，早上躲在宿舍。从今以后，即使有病假条的同学也必须到西体育场，我们学校要请专业工作人员点，各班级在会议后把这一部分学生名单交政教处。

3、路队组织纪律：也有一些同学搭乘三轮车和超载车辆，还有同学不站队，擅自偷跑的，也有的同学行走时散队的。之后我们应该禁止搭乘三轮车和超载车辆。

4、领饭组织纪律：还有同学应用包装袋、用竹签子的、还有同学在教室之外的场地吃饭和零食的。我们应该严防一些违背我们学校领饭纪律的作法。

5、学生卡、团徽配戴：有不少同学做得不好，有不佩戴的，有常常掉学生卡的。

6、学生们间的相处层面：有从密切的，如男女同学的不正当相处，互相传信件、交换礼物的;有互相冲突的，例如争执、打架斗殴等。我说过，咱们倡导学生们中间正常相处，禁止异性朋友同学们互传纸条互送礼物，

同学之间的相处要宽容一点，和睦一点，不可以心胸狭小，人生短暂，这么多重要的事，并没有空余为烂白芝麻陈谷子事情去计较，烂白芝麻早已烂了，酿出不来酒，陈谷子早已陈了，并没有它仍然有饭吃，在无失标准的情形下，我们能倒退，退一步海阔天空，我们能忍受他们的心态，忍一时晴空万里。

7、各个方面：我们学校要求不可以父母到教学大楼中，但是有某些同学们根本就没回家了告诉家长，或是告诉父母，可是注重不力的，结论在近2个周也有一些家长到我们的教学大楼里，特别是五、六年级的同学们，此类状况较为严重。再，大家禁止在校园里胡乱花钱，禁止买零食、数控刀片、收录机等与学习培训无关的用具，但有些同学总是不能理解父母的辛苦，凭自己的喜恶随意端架子掏钱。我们再不可以这种情形存有。

环境卫生层面：

1、某些卫生检查工作人员不能很好地做好本职工作，在自己轮值的时候不能尽职尽责，效果导致自身管理的卫生区脏乱差，严重影响全部学校环境。

2、有些同学不太注意自己的社会道德素质修养，随便乱丢垃圾，近期大家又发现吃口香糖的同学较多，包装袋子到处乱扔，甚至还有吃完后乱吐的状况。也有的同学乱写乱画。

3、有极少数的同学不想做环境卫生轮值。

4、有乱丢垃圾的现象存有。

最后我们简单的讲一下校园文明礼仪方面的问题：

在学校里，大家经常会看到一些学生，煞有介事地装水、领饭，把老师置若一边;经常会看到有些同学放学后冲破教室里，把老师压到一旁;也经常会听到有些同学乃至女生传出“特么”等骂人的响声;也会遇到有些人撞你了一下，不打招呼便一拥而上的现象。每当看到这一切的情况下，大家许多同学都觉得怪怪的，甚至还有吃了苍蝇的感觉了。很有可能有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为意不以为怪，而且为此辩解说：区区小事，不足挂齿。难道说这真的是区区小事吗?不对!

在网络上我看见一个原材料，里边有这么一件事：一位母亲正骑单车带上年幼的闺女扑面而来。小孩一不小心，手里的曲奇饼干掉在地上。妈妈立刻停住车，轻轻地对女儿说：“来，我们把他扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，两个人低头一起去捡地上的碎曲奇饼干。

这也是普通一件小事，可是让我想起了一个词：素养。

上边我列举的这些个人行为便是素养不高的个人行为，都是因为疏忽、不在意而形成习惯后在举手投足间无意间就显现出来的。提到文明素质，实际上，每一个人心里都是有从善、向美丽的本性，仅仅日复一日，因自律意识的态度、幅度不一样，才有了让人一目了然的差别。这一渐变色，既与思想意识相关，更是一个个人行为习惯养成全过程。

我国一直以“礼仪之邦”而出名于世，大家中华文化历年来十分注重讲文明懂礼貌，《三字经》中“融四岁，能让梨”的故事也是众所周知，尽人皆知。毛泽东是20世纪影响最大的角色之一，他从小养成了对老人有礼貌的传统美德，之后当上，依然能以礼待人。一九年，毛泽东主席回韶山，曾特意邀约亲友的老人吃饭，毛泽东主席给老人端酒，老人们说：“现任主席端酒，岂敢岂敢!”毛泽东主席回应：“敬老尊贤，理应应当!”不难看出，讲文明懂礼貌是多么重要。

能够毫不夸张地说，日常生活最重要的是讲文明懂礼貌，它比最大的智慧、一切的见识都重要。大家在一起生活在学校里，讲文明懂礼貌位于事待人接物，就是我们每个学生成长中必需的一课。因而，我们一定要培养讲讲文明懂礼貌的好习惯。

那样，大家要养成什么方式呢?非常简单，例如，打扰到他人，说声“真的对不起”;别人帮你进行了事，会对他人道一声“感谢”;吃饭的时候，要将最舒心的坐位交给年长者，在课堂的礼仪，对老师的课堂教学产生影响，它直接影响着一个班的荣誉与凝集力，反映这个班的班风学风班貌。在校园的礼仪就更加重要了，放学后的休息日，不随地吐痰、乱扔碎纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和顾客得用普通话水平主动问好。大家还应爱护花草树木和一切设备，不穿越重生道路绿化，爱惜日常保洁，听从教师管理与接纳值周学生们的指责劝说。遭受老师的帮助，应主动诚挚地说谢谢。 朋友之间也离不开礼仪，它就像润滑脂，使粗糙的摩擦消迹，假如有矛盾，多开展自我反思。相互理解、宽容待人。塑造很强的团队协作精神。 这些，这都是讲讲文明懂礼貌的起码要求，有了这些习惯性，才算是具有了文明行为人的基本素质。但这些习惯性并不是天生就有的，必须慢慢培养。

那样怎么才能培养讲讲文明懂礼貌的好习惯呢?首先高度重视自已的品德修养。一个人的思想、个人行为，对别人、对社会是有利或是有危害，要有一个衡量的规则，我们一般把这种考量和指导大家观念、行为的规则，称为社会道德。而文明礼貌与道德是别通的。文明礼貌是道德的外套，道德是文明礼貌的内涵，因而，大家要认清什么就是我们应该做的，那些是我们不应该做的，以此标准他们的个人行为。次之，采取一些主要措施，来培养习惯。例如，在校园中我们常常看到有人践踏草坪。只靠老师的教育来提示，对有些同学看来是失效了，她们对老师的话倒不一定是有意违背，通常是在他们的心里就没有讲规矩的概念。因而，在没有任何养成好的习惯时，采取一些强制执行措施也是十分必要的。

千学万学学做真人，说的就是学习培训应先学做人， 学做文明人，学习社会人士， 清洁环境，文明校园创建，人人有责，从每一件小事开始做起，让文明行为礼仪之火在校园随处绽放。

真希望大家在搭建文明行为和谐校园的进程中，每一个同学们都可以抛开坏习惯、养成良好习惯，不可“小恶”，不拒“小善”，让不文明的界面、不和谐的音符，少点，再少点。

文明礼仪教育演讲词内容 篇5

敬爱的老师们、学生们：大伙儿上午好!

今日，我们在这里举办“小学生文明礼仪教学活动”启动式，意味着我们学校文明行为礼仪教学活动宣布拉开了帷幕。进行此项主题活动，就是我们院校结合当前的教育局势，剖析我院师生的具体情况作出的一项重要决定。

咱们伟大祖国是一个拥有着五千年历史的四大文明古国，中华文化向来是一个温润如玉，大大方方，助人为乐，谦逊谦让的文明礼仪之邦。一个人的一举一动、音容宛在，莫不反映一个人的气质与素质。可以这么说，文明行为礼仪就是我们全部青少年儿童学习培训、的生活基石，就是我们健康快乐成长的臂弯。

较好的礼仪习惯是为人处事应该具备的最起码的素养。因而，从小就开始并提升文明行为礼仪文化教育，这也是培养一个健全人的最基本的需求。今日，我们应该实施的这个活动，针对提升孩子们的思想道德教育，塑造良好的学习习惯和习惯养成，增强我院老师学生的精神面貌具备积极主动而深远的实际意义。

今日，在我们的校园里，在什么的的身上还存在着一些不文明礼貌、不明白礼仪的情况：有的同学碰到老师或同学们不打招呼，给同学乱起绰号;在学校里爆粗口，骂同学们，也有个别的去欺负同学。课间活动又哭又闹、在操场或教室中追逐打闹;同学们有困难没去协助;有的同学不上课认真听讲，不进行老师布置的作业，乃至与老师唱反调;有的同学在学校里乱扔碎纸，见到碎纸废弃物置若罔闻，在墙上乱画;集队聚会在下边讲话，不专心听讲。在课堂上不守规矩，捣蛋，不认真学习。有的同学不遵守交通法规，闯红灯违章，不靠右行。乃至有的同学校园内不专心、不努力学习，在家里面不尊重、不孝敬父母和老人等，这都是不文明礼貌、不明白礼仪表现的，这些现象，不仅影响了学校和大家每一个人的形象，并且决定着你自己日后的发展。

导致这种情况的原因有本身文明行为礼仪认识的缺乏，另外就是言行不一。了解应该怎么做，但行动上却没法做到，欠缺主动性。因此我们以“文明行为礼仪伴我行”做为活动的主题，在今天将陆续进行下列一系列的主题活动：

1、各班要灵活运用早会、主题班会、品德课组织学生仔细阅读《中小学校文明行为礼仪指导纲要》及其《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，四至六年级学生写好一篇心得体会或自我反省。(第五周内完成)

2、3月份各班应以“文明行为礼仪伴我行”为主线，较好一期板报。

四至六年级的学生每生办一份手抄报内容。评选特等奖在六一儿童节时颁奖。 3、4月份各班以“文明行为礼仪伴我行”为主线举办一次班队会。

4、5月底各班进行评比“文明行为礼仪新星”主题活动，每个班推举出2名，院校将于庆六一活动时进行表彰。

为了能此项主题活动能顺利开展，希望同学们人人都要积极开展，人人都要用心去做，争取每个人都能在运动中遭受文化教育，在运动中体会到文明行为礼仪的深刻内涵。

学生们，你们是未来社会的建立者和接班人，未来社会的文明进步水平与你们的文明水准有直接之间的关系，欠缺礼仪便无法变成未来社会的主人。因而，提高自身修养，接纳文明行为礼仪文化教育，务必从现在做起。希望同学们要努力学习文明行为礼仪知识，积极参与教学活动，持续提升自己的文明行为涵养，争取在家做个文明礼貌懂礼仪的好孩子，在学校做个文明礼貌懂礼仪的好学生，在社会做一个文明礼貌懂礼仪的好公民。我衷心地期待，大家玉津小学的学生们，不管你在哪里，你的一言一行，一举一动，时刻散发着文明行为，随处体现着礼仪。

最终，祝愿我们教师、同学们都能成为礼仪的榜样，文明的特使!祝福我们的学校成为一个文明的、和谐的、善心永住的校园!

谢谢你们!

文明礼仪教育演讲词内容 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

中午好!我就是六年级的，我演讲的题目是《文明行为礼仪在我的心里》!

礼仪是一个人甚至一个民族、一个国家艺术修养和品德修养的外在表现方式，是做人的基本规定。从个人角度来看，一是有助于提高个人自身素质，二是有利于人装饰本身、美化生活，三是有利于大众的人际交往，改进大家人际交往关系

中国是一个拥有五千年历史的四大文明古国，中华文化向来是一个温润如玉，大大方方，助人为乐，谦逊谦让的文明礼仪之邦。中华儿女的一举一动、音容宛在，莫不反映一个人的气质与素质。文明行为礼仪就是我们学习培训、的生活基石，就是我们健康快乐成长的臂弯。

但是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长发育起来的独生子，在文明行为礼仪层面存在诸多的不文明的言谈举止：在日常生活中，长辈们重智商学习培训、轻品德教育，认为孩子只需学习培训好就行了，忽视了对孩子文明行为礼仪的教育，造成了大家对家人冷漠自私，一切自我中心，不与父母沟通，不能理解父母的辛苦，不珍惜父母的钱财，不分摊家庭的工作，一味索取不知道无私奉献;在校园里，不遵从谆谆教诲，说一些时髦的粗话，穿一些奇特的衣服裤子，存着时尚的发型;不清楚努力学习，在校内大声喧哗，乱丢垃圾。这些行为直接关系孩子们的健康快乐成长，也严重影响学校的品牌形象。孔子云“已所不欲，己所不欲”。文明行为礼仪时刻提醒大家周边也有其他人存有，他们的个人行为会互相影响，人和人之间应当创建一种现代化文明建设人际交往关系!

实际上，要想成为一名“文明礼貌，树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要用心从身边开始做起，从我做起，就可养成良好习惯养成。

从身边开始做起。文明礼貌语言表达，平常不讲脏话、粗话;遵守校规校纪，不逃课、不上班迟到、不聚众斗殴、不随地吐痰、不随处吐泡泡糖、乱丢垃圾;仪表整洁大气，大学期间不浓妆艳抹、配不上戴首饰、不穿奇装;尊师重道，见了教师主动问好;团结同学，倡导健康上网，科学上网;不要看不健康的书本和录影;生活俭朴，不如吃穿，不浪费粮食。在家里尊敬长辈，孝顺父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

学生们，让我们共同携手同行，让文明行为礼仪之花开满校园的每一个角落吧!

我的演讲完后，谢谢你们!

文明礼仪教育演讲词内容 篇7

敬爱的老师们,学生们,大家晚上好!我就是财务会计50班的。

秋去冬来,在这里冷风飕飕的晚上,我为大家演讲的题目是:'文明行为礼仪伴我成长'

文明礼貌懂礼仪是为人处事的指标值.文明行为包括了人和人之间,人与环境,人与大自然相互关系.它主要作用,一是追求个人道德健全,二是维护保养公众利益.提到文明行为礼仪,又使我想起了这件事;一次,无意间在报纸上见到国外某新闻记者发布的文章.那报刊的中间,大大地写着这样一句要我难以释怀得话:'我们中国人,请你不要把垃圾仍在地球上!'仅有13个字,就足以令我痛彻心扉了!这也是外国人对于我国吗?不是的!只是因为我国却的确实存在随处仍垃圾的状况,这似乎成为了一些人的习惯了.学生们,这,是国耻啊!!

也有,我们都知道,国庆大阅兵声势浩大，扬了他们的国威。但学生们又是否晓得,据调查,40完万平方米的天安门广场上,均值每平米就会有9块泡泡糖污渍以及其它的包装袋子.可以想象获得,风轻轻一吹,漫天废弃物四处飞,这和大家庄严的北京天安门广场形成了一个极大差距!

各位老师,学生们,之上2个例子说明,文明行为其实就是由关键点构成的.一个整个社会公共文明水准,能够体现了一个社会发展,一个国家的的文明程度.自古有孔融让梨,木兰代父从军;今有雷锋的精神,无私奉献.这一切的一切,全是文明礼仪的标志.

实际上,文明礼貌,懂礼仪并没古代女子三从四德那么难.只要用心能够做到下列3点,就会有资质称得上是一名符合要求的文明行为人了

一,讲话要有礼貌古人说礼多人不怪,只要用心在适宜的场所说合适的话就可一.

二,喜爱自然环境.只需我们每个人都对环境怀有不愧为的心,社会发展才会更加幸福!

三,学会谦让.有这样一个小故事:一位记者采访一名诺贝尔获奖者说:'获得了这一奖,你最想要感激的是哪。所大学?'那新闻记者成竹在胸地准备着回应.因为她早已做好功课了.不管回答的是清华还是北大,他都有话题讨论能够接下来.

但是,那得奖者却毫不犹豫地回答说:'就是我所就读的幼稚园!'

瞬间.新闻记者无眼以对.

'那...那是为什么呢'

'是因为在幼稚园时我就学会了有糖果会分到孩子们吃,有小玩具让别人玩,拉了排便会教师认可..............'

那得奖者不停地在论述他幼稚园后的'成效'.

对!这种文明行为礼仪可以从幼年就要开始学,可以从你大脑还处在一片薄纸的时候就要开始学!因为这是大家终生受用的宝物啊!

反复地说了这么多,实际上最后服务宗旨也只有一个--便是当一名文明礼貌,懂礼仪的及格人!大家无须埋怨这个社会的文明水准不太高,也不必怨艾自己的能力太薄弱,对社会没有影响.试想一下,吐司面包中的酵母菌并不是非常少吗?但是,仅凭这一点酵母菌,并不是还把吐司面包发起来了吗我们每一个同学都必须做这个时代的酵母菌,使自己在这个社会具有应该有的功效..新时代新新世纪;新国家新文明，学生们，使我们行动起来，不能让文明行为只在纸上，口中发生，想让它活跃性在我们当中，使我们做文明的主人家，让文明行为与我同行，让我们共同造就出一个充斥着文明行为氛围的美好社会吧!

我的演讲结束，谢谢你们!

文明礼仪教育演讲词内容 篇8

尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：

小伙伴们好!

假如你失去今日，你算不上不成功，由于明日还会再来。假如你失去钱财，你算不上不成功，由于人生价值是钱财买不到的。假如你失去文明行为礼仪，你也就彻彻底底的没有成功，由于你已经失去了做人的根本!

在读幼儿园时，天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪，碰到认识的人或朋友并不能问好，是老师教会了我，在我碰到朋友的情况下，我开始学好问候、问好了：星期天的情况下，我和妈妈一起去逛街，碰见了一位朋友，我主动地向她问好，他也笑容地为我招了挥手，我突然觉得心里特别温馨。

一天，艳阳高照、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳馆报考学习游泳，我来到公园里后竟忘了游泳馆在哪儿，看见了一位叔叔，先问到：“哎，游泳馆在哪儿?”这位大叔外露一副轻视的模样，说：“不清楚。”我一气之下悄悄说：“哼!不告诉我，自己找!”但是，公园里就像一个巨大谜宫，绕了好几圈都找不到，只能问一位阿姨：“大姐，请问一下游泳馆在哪里呢?”大姐平易近人地喊：“哦，从上面直行，随后右拐就到了。”我凋谢谢大姐就向游泳馆赶去，这时候，我突然如梦初醒：是不是因为你对这位大叔太没礼貌了，因此这位叔叔不想要搭理我呢?这时候我才真正感受到了文明行为礼仪的必要性，最后我终于找到游泳馆，顺利地正式报名。来看文明行为礼仪可以说是缺一不可的呀!

我长大以后，早已读五年级了，我更加觉得我们不可以丧失文明行为礼仪，由于文明行为礼仪是做人的根本，假如失去压根，即使我们会一些知识和本事，都不会变成对社会有价值的人，还因为他使我们养成讲礼貌、不随地吐痰这些好的习惯。例如：我见到了有一个小朋友在草地上践踏，便上来对他说不能这样，因为世界上每一样东西全是微生物，绿草还会太疼，所以不要去践踏它。还有一次，我在公园里看到一位叔叔随处倒垃圾，就要走以往对他说不能这样，由于这么做不但很不文明，而且还会环境污染的......这也是一种文明的主要表现，不但能提醒自己，还可以提醒别人，让她们养成良好的习惯。

这种都是小事，但对于我们来说都是那么的令人难以释怀，因为他告诉大家文明行为礼仪的必要性，也告诉大家：在我们的成长路上，什么都不会长期，仅有文明行为礼仪会一直陪伴着我们!

谢谢你们!

文明礼仪教育演讲词内容 篇9

敬爱的老师们、亲爱的同学们，中午好：

十分高兴我们又欢聚在这里美好的早晨!最先我想同分享给大家在上个周末我看到的一个真实故事：一位母亲正骑单车带上年幼的闺女扑面而来。小孩一不小心，手里的曲奇饼干掉在地上。母亲立刻停住车，轻轻地对女儿说：来，我们把他扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，两个人低头一起去捡地上的碎曲奇饼干。就是这一般的一幕，不由自主让人想起一句话：“素养，是一种习惯。”仔细想想，不是吗?不管这位母亲，或是将来的小孩文明素质怎样，在这一细节中早已有了答案。因此，我要对大伙说：文明行为礼仪，一定要从你自己开始做起，文明行为礼仪伴我行。

礼仪是一种涵养、是一种气场、是一种文明行为，是与人相处的通行卡，学生们养成良好文明行为礼仪习惯性将受益终身。

学生们：校园内，大家应该是一个优秀生。和老师、朋友之间讲重视、有诚实守信;授课守规矩，用餐有纪律，聚会、主题活动讲标准;语言文明礼貌文明行为、举止端庄得当、服饰干净整洁端庄。

在家庭，大家应该是一个好宝宝。热爱劳动，让父母顺意;懂勤俭节约，让父母温馨;求上进，让父母安心;有孝道，让父母高兴。

在社会，大家应该是一个好公民。公共场合讲社会公德、重品牌形象;与人相处宽宏大量，以诚相待;邻里社区讲究卫生、守秩序、有爱心。

新学期开学了至今，大家体会到了校园的唯美、干净整洁，每一处细节都容光焕发着文明行为的光辉。学生们文明的行为习惯性、干净整洁健康的着装礼仪，营造出一种了优良、井然有序、和谐的学习氛围。自然我们也不能因而轻视和放任身旁产生和存在的一些不文明现象，如随意吐痰，乱丢垃圾;在办公楼过道追逐打闹、大声喧哗;有的同学彼此之间讲脏话、脏话，甚至还有某些同学们故意损坏学校的公共财产;有的同学戴首饰、染发、男生留长发;授课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这种不良习气弄坏了学校的品牌形象，也自身减少了自已的素养，与文明行为越来越远!

为将学生们文明行为礼仪普及化主题活动引向深入，院校将开展以下主题活动：

1、运用聚会、班会活动机构老师学生共同学习《青少年儿童文明行为礼仪教育读本》。2、进行“在我身边的不文明现象”调研，3、举办“文明行为礼仪伴我行”演说、征文竞赛。4、组织观看青少年儿童文明行为礼仪影视剧教材内容。5、强化对中学生的德育教育，分班级进行心理状态健康讲座，

6、运用学校广播、板报、宣传牌宣传策划礼仪知识。

自然，我们老师更容易自己用言谈举止推动和影响大家，共创老师学生文明行为礼仪校园内。

学生们，大家即是校园文明的创始者，也是校园文明的获益者。 校园文明建设是一个工程项目，一项工作;同时又是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明行为礼仪再也不是单纯的发展理念，反而是每个同学的主动言谈举止!让文明行为礼仪再也不是外在强加于的管束，反而是自身内在的一种开心! 使我们携先手，为建设文明建设的校园而努力，让文明行为礼仪始终伴我行。

文明礼仪教育演讲词内容 篇10

尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：

小伙伴们好!

我今天演讲的题目是《文明行为礼仪在校园》。礼仪是无处不在，它能够表现出了一个人的品德修养，它能够提高人与人的友情，它的功能太多太多了。在这里罗定三月，春意浓浓、生机盎然，代表着我们该有一个崭新面貌。那样怎样才能使中小学生礼仪洋溢着在美丽的校园里呢?

大家中小学生要着装得体，合乎学生身份，凸显出新时代学生们篷勃往上的风采，由于仪表盘、仪态、举止可以让人一看便知道你涵养。

升旗仪式，更为庄重。这凝聚着文明行为与激情的五星红旗，在礼仪的包围着中更看起来艳丽。此刻，国旗下的我们应该严谨认真、精力充沛、高奏国歌，不辜负于“礼仪之邦”这一美名。

课堂教学礼仪对老师的教学产生影响，因为他是有关系到一个班的荣誉与凝集力，展现了这个班的班风学风班貌。校园内礼仪就更加重要了，放学后的休息日，不随地吐痰、乱扔碎纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和顾客得用普通话水平主动问好。大家还应爱护花草树木和一切设备，不穿越重生道路绿化，爱惜日常保洁，听从教师管理与接纳值周学生们的指责劝说。遭受老师的帮助，应主动诚挚地说谢谢。

朋友之间也离不开礼仪，它就像润滑脂，使粗糙的摩擦消迹，假如有矛盾，多开展自我反思。相互理解、宽容待人。塑造很强的团队协作精神，那样使班集体更团结、友情更浓厚。

在3月这一讲文明懂礼貌月，全中国都散发出讲文明懂礼貌的芬芳。而这些芬芳正来自于各种花朵，你，就是他们中的一份子，坚信自己，我们一定能行。我们将要挑动承传礼仪的使命，无惜败将来，无惜败这文化教育他们的文明校园。

文明礼仪教育演讲词内容 篇11

敬爱的老师，亲爱的同学们：

小伙伴们好，我演讲的主题是《让文明之花绽放校园》!

20xx年12月7日在湖南湘乡初中出现了一起踩踏事故：一个黄昏，天下起了雨，学生们一窝蜂往楼梯上挤。因两位调皮的学生们立在团队最前面，拦住了上楼梯的同学。结论也正因为这俩同学的不文明现象，导致了八人死亡，二十六人受伤的悲剧。

听完这则新闻报道，不禁让人寒颤，8条性命因为某些同学的不文明现象在瞬间消失。由此可见文明礼仪是多么重要!文明行为礼仪就是我们学习培训，的生活基石，就是我们健康快乐成长的臂弯。文明礼貌，讲礼貌，勤奋使他变成德智两全，知理诚信的人，是每一个人成长的目标。

我们学校拥有一个十分典雅的学习氛围，有一个优良的学习氛围，有一个能让我们健康成长空间。在一部分同学们的身上，还存在着一些不文明的行为。校内、楼梯上总是能看到与我们美丽的校园极不和-谐的碎纸，在墙上、学生课桌椅上乱画，教室中、校内食品包装袋经常可以看到。有的同学在走廊上追逐打闹，行走推推搡搡见怪不怪;因白芝麻大的小事骂脏话、争吵这些。

礼貌是文明的反映，在日常的为人处事的过程当中，每个人都应该保证以礼待人。一个人是不是讲文明懂礼貌，决不是个人的私事，并不是不值一提的小事，它说明一个人是否具有品德修养。

因而，我们要每个人讲礼貌，从自身着手，从身边小事做起。管好他们的口，不用说脏话、不随地吐痰;管好我们的手，乱丢垃圾、不聚众斗殴;管好他们的脚，不践踏草坪.看到地上的脏物一定要拾起来,形成一种互相照顾、互帮互助的好习惯，。唯有如此，大家才是一个文明的学生们，我们的班级才能成为一个团结向上、富有朝气的大集体。

有些人说：“假如你失去今日，你算不上不成功，由于明天会再去;假如你失去钱财，你算不上不成功，由于人生价值没有在钱包; 假如你失去文明行为，你也是彻彻底底的不成功，由于你已经失去了为人处事的真谛。”学生们，使我们从小培养较好的文明礼仪，保证本质诚心诚意，外在谦逊有礼，争做文明少年，争当“文明班级”,让文明之花绽开校园内!

文明礼仪教育演讲词内容 篇12

古人说，“不学礼，无以立”。也就是说，你没学“礼”，就没法在社会上立身处世。 那样，什么叫礼仪呢?简单地说，礼仪便是严格自律、敬人的一种行为标准，是主要表现对他人尊重和理解的过程和方式。 文明行为礼仪，不仅仅是个人修养、教养的反映，都是个人道德和社会道德的一种体现。也是城市的颜面，也是国家颜面。 因此，学习培训礼仪不但可以内强个人修养、外塑企业更能够润化和改善人际交往。 做为具备5020xx年文明史的“礼仪之邦”，文明礼貌、用礼仪，都是弘扬民族文化、展现中华民族精神的有效途径。 大家身处社会上，真实身份、人物角色在不断地改变当中。我们这一刻讨厌别人，下一刻通常变成他人讨厌的目标。这种只不过全是“豁达大度”的举动而致。 在我们作为游客情况下，一直依着自己的兴趣，随意吐痰、吐泡泡糖、踩踏草坪、在古物上胡写乱画;在我们是市民的情况下，也是对随意吐痰、乱写乱画的情况深恶痛疾。

在我们和同学相处时，总是会埋怨同学的“豁达大度”，不管是工作方面或是生活上的讲话、借东西;而我自己又通常懒得去理这些“小标题”。 在我们乘坐公共汽车时，一直为能抢得坐位而沾沾自喜，压到、碰到别人的时候从不屑说对不起;在我们被别人压到或碰到时，总是对对方不说声抱歉得话而难以释怀乃至拳打脚踢;在我们是老人们的情况下，立在摇摇晃晃的车上，一直期盼能有人为站起不住的自身让个座。 伴随着时代的发展和进步，大众的精神实质需求层次和自我认识价值的愈来愈高，就越来越希望得到了解、遭受重视。不容置疑，在目前的形势下，礼仪已不是某些领域、某些社会发展层次要求，反而是全员需要。

火车跑得快，全靠车头带。在家里面，如果家长可以带好头;校园内，假如老师可以带好头;在单位，领导干部如果能带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能带好头……推而广之，需在全中国营销推广、普及化文明行为礼仪，假如北京首都一千多万老百姓可以带上这个头;假如我们每个人都能人人有责，从现在做起…… 一点也不疑惑，我们的文明礼仪推广和普及化工作中，就会更加非常容易。那样他们的文明创建，便会和物质文明建设一样，获得迅猛发展。大家十三亿老百姓的精神面貌，势必会焕然一新，大家都是会生存在友善、包容、关怀、温馨的社会氛围中! 文明行为礼仪，强调的是“重视为本”。 想让其他人尊敬你，最先就要尊重人。 这些恶习，图的是一时之快，丢的是自己的人格特质和自尊。 一个连自己都不尊重的人，他人还会继续尊重你吗?

文明礼仪教育演讲词内容 篇13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

小伙伴们好!

我是姜轮，来源于六年级三班。我演讲的题目是《文明行为礼仪伴我行》。

礼仪是中华民族的传统美德，从古到今，博大精深。中华民族古代人素来高度重视“礼仪”，把“礼仪”视作为人处事、办事、施政的前提。

“文明行为礼仪”就像一面镜子，体现了一个人、一个民族、一个社会发展、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小者会影响到自身形象，大往往会危害我国信誉。前不久，曾看到这样一则报道，讲的是马来西亚，马来西亚是一个通用性英语的国家，这个国家的公共场合的各类标语大多数是用英语撰写。但其中的一些讲文明懂礼貌的标语，如“禁止随意吐痰”、“严禁吸烟”、“禁止进到草地”等却用中文书写。怎么回事?别人回应：“因为有这种不文明现象的大多数是中国的内地的游客。”因此，到新加坡考察的一位中学校长意味深长地喊：“不文明现象都是国耻。”

不知道大伙儿是否记得，中央电视以前报导，十一国庆后北京天安门广场，经常可以看到泡泡糖残疾等级，40万平方米的天安门广场上竟有60万元泡泡糖沉渣，有些地方不上一平方米的地上，竟有9块泡泡糖污渍，密密麻麻的斑印与北京天安门广场的神圣和庄重构成了明显差距。

之上的两个例子说明，文明行为其实就是由关键点构成的，思考他们的行为由此可见文明行为离我们其实还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学们的身上，还存在着一些不文明的行为。比如，有的同学让人起小名，责骂同学们，随意吐痰，乱丢垃圾，排路队选边，追逐打闹，看到教师不打招呼，乘车不给老人让座，不敬老爱幼，在家里骂爷奶这些，这都是不文明礼貌、不明白礼仪表现的，这些现象，不仅影响了学校和大家每一个人的形象，并且还能决定着你自己日后的发展。

康有为曾经说过，少年智则国智，中国少年说。我们都是未来继任者，文明行为礼仪就是我们学习培训、的生活基石，就是我们健康快乐成长的臂弯。培养文明行为礼仪必须人人有责，从现在做起!从身边的每一件小事开始做起，从身边的每一个动作开始做起。使我们拾起地上的碎纸、包装袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。我们一起迅速行动下去，让文明行为礼仪变成我们每个人的主动言谈举止，让文明行为礼仪再也不是另加的管束，反而是内在的自我约束。使我们同舟携手并肩，争做社会文明礼仪先峰。

各位老师，学生们，文明行为礼仪连着你、我、他，创造和谐社会发展靠大家。让文明行为礼仪永住世间，让文明行为礼仪之火在我们的校园里随处绽放。

文明礼仪教育演讲词内容 篇14

电视机上有一条公益广告视频说的好啊：“文明行为就在我们心里，我们就会在日常生活中不经意的流露着。有时候，多一个动作，对别人而言，便是多一份理解;多一点耐心，对别人而言，便是多一份关怀;多一些共享，对别人而言，便是多一份温馨。。。。。。”自古以来，在我国就会有“礼仪之邦”的美称。也许，有些时候，文明行为可能永远同在一生!

提到文明行为礼仪，我便回想起前几日我搭公车时的情景：

车里都是年青人，还有一个年纪比我小的弟弟。

这时候，一位老爷爷上公共汽车，这位老大爷站了许久许久，但是，也没有一个人下去让位。沉默无言了几分钟，总算有些人让位了出乎意料的是——竟然是那一个年纪比我还小的小小弟，这有一对水灵灵的眼睛，衣着一套纯白色的学生校服：“老大爷，你坐吧!”讲完，便把老大爷扶到椅子上。老大爷感激地说：“谢谢你啊，小孩子!”“不用客气，这是一个少先队员应该做的!”旅客们都向弟弟投去了赞许的目光。可是我，真对不起胸前的这一条红邻巾，作为一个少先队员。。。。。。

从那以后，我一见到老人都懂得让位了。

这并不，昨日我与妈妈在街上时，见到2个小姑娘想扔香蕉皮比较小的小妹妹说：“亲姐姐，我们要扔去哪儿啊?”比较大的妹妹说：“笨，扔到地上不就行了!”“但是，会被别人发现的!”“那我们就悄悄丢掉!”接着，她们俩随处扔掉了水果皮。忽然一个长得挺俊美的男士走了过来，拍拍他的肩部;‘小姑娘，如今广东正搞‘城镇清理工程项目’主题活动，大家人人都要参加，知道吗?”2个小姑娘娇羞地喊：“我。。。们不对!”讲完，便把水果皮扔进垃圾桶。

我就点了点头，对啊，假如每个人爱惜环境,，那样地球母亲并不是变干净吗?

学生们，少扔一张废旧纸张，少吐一口痰，少说一些烂口话。。。。。。让每一个人迈开一小步，使社会发展迈开一大步吧!

学生们不要只让文明行为写在纸上，想让它活跃在每一个人心里。我们是新时代的主人，是文明的主人，让“文明行为礼仪伴我行”吧!

文明礼仪教育演讲词内容 篇15

古人说，“不学礼，无以立”。也就是说，你没学“礼”，就没法在社会上立身处世。

那样，什么叫礼仪呢?简单地说，礼仪便是严格自律、敬人的一种行为标准，是主要表现对他人尊重和理解的过程和方式。

文明行为礼仪，不仅仅是个人修养、教养的反映，都是个人道德和社会道德的一种体现。也是城市的颜面，也是国家颜面。

因此，学习培训礼仪不但可以内强个人修养、外塑企业更能够润化和改善人际交往。

做为具备5020xx年文明史的“礼仪之邦”，文明礼貌、用礼仪，都是弘扬民族文化、展现中华民族精神的有效途径。

大家身处社会上，真实身份、人物角色在不断地改变当中。我们这一刻讨厌别人，下一刻通常变成他人讨厌的目标。这种只不过全是“豁达大度”的举动而致。

在我们作为游客情况下，一直依着自己的兴趣，随意吐痰、吐泡泡糖、踩踏草坪、在古物上胡写乱画;在我们是市民的情况下，也是对随意吐痰、乱写乱画的情况深恶痛疾。

在我们和同学相处时，总是会埋怨同学的“豁达大度”，不管是工作方面或是生活上的讲话、借东西;而我自己又通常懒得去理这些“小标题”。

在我们乘坐公共汽车时，一直为能抢得坐位而沾沾自喜，压到、碰到别人的时候从不屑说对不起;在我们被别人压到或碰到时，总是对对方不说声抱歉得话而难以释怀乃至拳打脚踢;在我们是老人们的情况下，立在摇摇晃晃的车上，一直期盼能有人为站起不住的自身让个座。

伴随着时代的发展和进步，大众的精神实质需求层次和自我认识价值的愈来愈高，就越来越希望得到了解、遭受重视。不容置疑，在目前的形势下，礼仪已不是某些领域、某些社会发展层次要求，反而是全员需要。

文明礼仪教育演讲词内容 篇16

尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：

小伙伴们好!

月子：“不学礼，无以立”。

在一个国家中本人是核心。针对个人来说什么最重要呢?我觉得首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具有了文明素质，那么这个国家能力素质才能提高。

中国传统美德是中华民族通过五千年的文明发展，各代流传下来的、宝贵的社会道德历史文化遗产，它包括了出色的中华民族质量、良好的中华民族精神、崇高的民族大义、高尚的民族情感、较好的中华民族礼仪等多个方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。提升中国传统美德教育的宗旨是为了在新的形势下，承继、发扬、提升与发展中华民族的传统美德，把我国优秀文化和中华传统美德集中起来，及与革命传统紧密结合，授予新时期具体内容，容下一个新的代精神实质，做到承上启下，开拓创新，用其所长的具备中国特色的价值观念、道德观念和行为规范。

我们从小接纳文明行为礼仪的教育，很多同学都能够侃侃而谈的大谈文明行为礼仪。但是看到学校中到处丢掉的便当盒，矿泉水瓶，听起来一些同学们嘴中吐出来的粗话，怎会不叫你深恶痛疾呢!难道说我们是“语言的猿巨人，行动的矮人族”么?明朝大学者王守仁说“知是行的想法，好还是知的功夫;知是行之始，好还是知之成;知和行是一个本身、一个时间。知而不行，仅仅不明。”大家接纳文明行为礼仪的教育，自己却吝于执行、乃至以不变应万变，这跟从来没接纳科学教育有什么不同!所以我们要实践活动社会文明，就要从这“知行合一”下功夫、从自己的坐言起行下功夫，就需要道别不文明的行为。

好的文明习惯养成，能够影响你的学习培训，你的人生，乃至未来的一生也将受用不尽，文明的举动，文明的行为，再加上静谧、清雅、舒心的学习氛围，浓厚的学习氛围，会启发大家勇于探索，求真要养成良好文明习惯，做文明学生。我坚信，通过他们的同勤奋，一定会营造出一种一个文明行为美好的校园。

大家撒下一个动作，就获得一个习惯性;种下一个习惯性，就获得一个品性;文明行为已将大家放在心上的一个重要部位，千万不要把文明行为习惯养成当作琐事。每一个人一举一动中都传递着丰富多样的文明行为信息内容，使我们从现在做起，从自己开始做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好文明习惯，做文明学生，管好他们的口，不用说脏话、粗话;管好我们的手，乱丢垃圾;管好他们的脚，不踩踏花草植物。

学生们，使我们携手同行，学做文明人，清洁环境，文明校园创建，人人有责，从每一件小事开始做起，摒弃大家的身上诸多不文明的行为，养成良好习惯养成。让文明之花走进校园内，让文明行为礼仪永伴我成长!

谢谢你们!

文明礼仪教育演讲词内容 篇17

尊敬的老师、亲爱的同学们：

小伙伴们好!

我就是四年级(1)班的尹昭懿，我演讲的题目是《文明行为礼仪在校园》。

“有一支歌，大家天天都在吟诵;有一支歌，如同花束四季对外开放，这支歌的名字叫“礼仪”。

如果你踏着轻快的脚步迈入校园的情况下，你会不会看到那些手拿扫帚，埋头打扫的同学;当你在洁净的校园里开心游戏耍的情况下，也许你留意到角落默默地清理垃圾的老大爷。

在这么美丽的校园里，学生们，大家怎么可以轻视四处飞舞的果皮纸屑，大家怎么能让洁净的墙面，留有字迹和足印，我们怎么可以跟同窗学友打打闹闹，追追打一打?我们又怎么不能与同学相互理解、互帮互助呢?学生们，校园的美不但美在自然环境，更好看在你我的文明举止!

提到文明行为礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁朋友下楼梯，在楼梯狭窄的过道上，正遇到一个女职工端着一盆水上楼梯。那女职工一看是列宁，就需要退回来给让座。列宁阻拦她讲：“无须那样，你端着物品已离开了半拉，可是我如今徒手，请你先过去吧!”把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧贴着墙，让女职工上楼了，他才下楼梯。这不也是优良文明行为礼仪的一种体现么?

或许大家会有一种错觉：觉得文明行为礼仪仅仅名人、名优秀人才具有，我们普通人没法做到，实际上文明礼貌、讲礼仪非常简单。在公共汽车上给老人让座，把文具用品出借同学们，扶起来跌倒的小朋友……这都是文明的举动，爱心的无私奉献!

文明行为是风，它能够轻拂每一位同学心的;文明是花，它能把校园内打扮得更加美丽。学生们，让我们从身边的小事开始做起，推动文明行为作风、创建文明校园、争做文明学生!坚信自己，我们一定能行!

我的演讲告一段落!感谢!

文明礼仪教育演讲词内容 篇18

各位老师，学生们，小伙伴们好。我就是五年级三班的，我国旗下的讲话的题目是《青青四月文明出行》

中华文化自古以来便是礼仪之邦，代代相传的文明礼仪是我们的骄傲和资本。而目前，由于生活水平的日益提升，一些不文明、不健康的状况经常发生。比如：到处乱丢垃圾、随意吐痰、公共场所大声喧哗、横穿马路闯红灯违章这些。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该于细微处反映大家一小人文明行为礼仪素养!

春季，绿草传出嫩芽;春季，杨柳树抽出来新芽;春季，鸟儿唧唧喳喳把演唱……春天是一篇美好协奏曲。四月，恰好是春季踏青交通出行的好时机，但开心快乐的与此同时，大家也不要忘记“文明行为”二字，在这儿，我向同学们进行提倡：

1、请别在公共场合丢掉外果皮脏物。即便必须走得远一点，也需不需要将垃圾箱当做摆放。

2、请不要随地吐痰。随身带一点纸巾，吐在纸里再资金投入垃圾桶。

3、请爱惜公共场合的公用电话亭、电子邮箱、报栏、坐椅这些。他们不但真方便他人，也真方便你自己。必须每一个人爱惜。

4、请遵守交通准则。等红灯时不必越过斑马线，果断不闯红灯、不乱穿马路，这非常危险，更不文明。

5、请保证自觉排队。侯车要排队，买东西要排队，先来后到先后来。

6、外出游玩用餐时，要随身带一个塑料袋，把所有废弃物都带去，不要随意扔在草地上。

7、尽量避免应用塑胶瓶装矿泉水，用水瓶座带上温开水是既经济发展又环保的好办法。

8、在公共场合不喧闹大吵大闹，不乱跑乱跳，举止文明，个人行为得当。

9、乘坐公交车时，要主动给老人和活动不便得人让位。

我觉得同学们在日后的交通出行中一定能做一个文明的小市民，做一个讲礼貌的好学生。使我们从现在做起，从自己开始做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好文明习惯，做文明学生，管好他们的口，不随地吐痰;管好我们的手，乱丢垃圾;管好他们的脚，不踩踏花草植物。让我们共同创造一个美好的校园。

使我们伴随着文明的淋浴，迎接春天。

我的演讲结束，谢谢你们!

文明礼仪教育演讲词内容 篇19

尊敬的领导，尊敬的老师，亲爱的同学们：

小伙伴们好!我是来自三家小学的五年级学生，我要演讲的题目是《文明行为礼仪伴我行》。

文明行为礼仪是啥?文明行为礼仪是道路上相遇时的微笑;是同学有困难时的爱心帮助;是平时与人交往后的亲近;是看到老师后的问早问候;是一不小心撞到对方时的一声“真的对不起”;是主动将废弃物放进垃圾桶的举动;是看到有人随意吐痰后的积极劝阻……文明行为礼仪是一种质量，文明行为是一种涵养，文明行为是一种受人尊重并被大家普遍推崇的个人行为。

中国是一个拥有五千年历史的四大文明古国，数千年源远流长的就是我们祖上祖祖辈辈传承下来的文明行为礼仪。作为中华民族的传承人，大家有责任为祖国文明行为礼仪的继承发扬和现代整个社会文明进步做出大家自己努力。

做一个文明行为的小学生，大家更应当重视自己在日常的生活和学习中，从自己言行举止的每一个细节下手，主动执行我们应当遵守的文明行为礼仪。校园内，应当尊教师，爱校园，朋友之间要友善;在家里面，应当敬父母，爱柔弱，看到顾客要打招呼;在街道上，应当遵组织纪律，守秩序，各类准则要会铭记 “良语入耳式三冬暖，恶言伤人六月寒”，这一句老话大伙儿要知道。讲文明懂礼貌是最容易做到的事，同时又是生活当中最关键的事，它比最大的智慧、比一切的大学问都重要。文明礼貌常常可以替代最珍贵的情感。

在校园里，大家经常可以看到不文明用语的情况。一件事情，原本相互之间也是有商议的余地的，可是因为你一句、我一句的粗话，造成事儿恶变，最终出手打架。我们应该真诚待人、尊重别人，引以为戒啊!

最终，让我们一起铭记一首童谣吧：

讲文明懂礼貌

学习培训争相虽关键， 讲文明懂礼貌也好些。

院校要求都遵循， 看到教师有礼貌。

朋友之间相友好， 友情双手牵的牢。

爱护环境放心上， 塑造新风系统我做到!

我的演讲结束，谢谢你们!