初二家长会班主任讲话稿

初二家长会班主任讲话稿（通用性16篇）

初二家长会班主任讲话稿 篇1

最先，谢谢你们能在百忙之中来参加今日的父母会!你的来临，便是对孩子最大的一个帮助和激励，便是对大家班级管理的最大适用!请允许我意味着我们班每一个任课老师，对你们的来临表示衷心的感谢!

大家工作的根本出发点，是一句话：一切为了学生，想要学生们一切!既然是这样，大家就能、也应当完全理解大家、适用他们的一切工作中!

本学年院校采用了一系列有力对策加强监管，提升教育质量，强化对个性化教学的管理和指导，避免两极化。八年级是两极化较重的一个课堂教学时间段。对于此事，院校十分重视，在平时的教学过程中，大家一直强调在课堂上要关注学困生，并提升课后的心理的调整与疏通和学习的方法的指导。提优、补差、比赛等多种类型个性化教学全面开花，真真正正落实了学校的育人理念与分层次教学的需求。每次的指导定时间、定地址、定工作人员，每一次指导前都准备工作，搜集平常工作、考试中的典型性不正确，打印出成原材料下发为学生。大半个学期的个性化教学获得了显著的效果，此次期中考，薄弱学科的成绩明显增强，学生考试成绩差别有一定的变小。提优工作中一样得到了孩子们的热烈欢迎。

从检测的考试成绩看，大部分同学们学习培训进步很大，特别是英语和语文学科两科，学生学得轻轻松松、知识掌握得灵便，效果不错。自然，还有少数学生们没有多大发展，甚至还有某些学生考试成绩明显下降，每一次考试过后，大家老师各自找学生研讨过，帮他们找过缘故。依据大家掌握的状况，某些学生们成绩下滑其原因，主要还是她们自己主观性里的，例如，某些学生们自始至终没有明确个人目标，不可以端正态度，认真听讲时用心，工作时应付了事，不懂的地方，不愿去问而是去抄，那样学习培训，居然学精呢!自然，我们也会、还在尽最大努力不厌其烦地给这些学生做工作中、开小灶，大家这么做，也表明我们学校的办学特色：大家绝不会舍弃任何一个学生们!班的全体同学各个方面的综合表现或是值得骄傲的。总的说来，班级班风正、校风浓，比学赶帮在我们班大力提倡，几回考试分数都居班级前端。与此同时，也拥显现出了许多优秀的学生个人，像达彩娟、达先鹏、石慧生等同学们赢得了院级的奖赏，他们给我们班增了光、添了彩!在这里，我们也对他们表示热烈的祝贺!自然，大家也应当见到，每一名学生们成绩进步，除开学生们自已的努力外，也离不开各位老师付出的慷慨淋漓的情，各位老师付出的汗水和精力只有自己知道。他们的每一位任课老师，真的是将全部精力都花到大学生的身上。英文何菊儒教师、数学课吕志德教师、物理学郭秀忠教师，她们不仅教学课堂勤勤恳恳，还不知牺牲了是多少休息日给同学们补习。我们的老师中，患病坚持不懈授课、夜以继日工作中的例子也是不胜枚举!做为班主任老师，我能以我个人的名义向你们肯定地喊：我们都是将你的儿女作为大家自己的儿子，甚至比自己的儿子还重要来文化教育去培养的!也是你们理应了解大家并全力配合我们、适用大家工作中的一个充分的理由!

下边，我再分析一下现阶段大家学生们的一些具体情况，供大家参照。 关键在于学生们所处的局势。七年级是原始班级，学生们对未来充满了奇特，特别是第一次住校。这一时期的学生成长具有以下特性：教育和社会心理学把这个年龄段称之为“少年期”。这段时期，学生们的心理和生理变化较为快速,心身各方面都较为分歧。爸爸妈妈高度重视对这一关键时期和高危期的看护和严格把关。这一时期她们精力旺盛，想象力丰富，任何事老想试一试，但他们的心愿与自己的具体水平是有很大的冲突的，他的自觉性提升了，老想解决对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有急事不肯和父母及老师沟通交流，处于一种半封闭式情况，和同年龄人述说又冒着曝光的风险，因此他们觉得没朋友没有人可以了解她们。他的感情很脆弱，最容易冲动，办事也挺鲁莽，不良影响观念能力较差，前些日子《齐鲁晚报》上发表一篇三个中学生因完不成工作，学习成绩不好，被老师批评，父母斥责，协同离开，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。这一时期的另一鲜明特点是生理发育的逐渐成熟期，她们一方面给自己人体各部分发育觉得奇特，另一方面又充满害羞和不安，不肯让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。精神上的表现是容易兴奋和不理智，性神经敏感，形成了爱的萌芽期，大部分学生早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为父母高度重视，绝不允许有欠佳刺激对孩子造成影响，需要注意从日常生活到影片，电视栏目，网络的利弊，一定要有适度的挑选。冲动是她们这个时期的较大特点，好奇心是你们一生中的高峰。她们虽无法达到分析是是非非能力，但很自信，自身抑止水平在这段时间最少。所以父母与老师，一定要加强教育和引导。这一时期他的逻辑思维具有以下两个特点：一是抽象的思维逻辑拥有发展趋势，但在很大程度上还属于经验性的，在看待事物和考虑事情，还经常需要具体感性经验来支持，了解还很片面性、容易受他人的危害，常常凭自己的喜恶来对待一切人跟事。自觉性和差别性已发展到一个新的水准，不满足于老师和教材中的解释，有时候明确提出反过来的看法，最爱争执，在家长眼前更是如此，有时候很片面性，很有主见，有时候自信心到过分的水平，“谁是中国现阶段比较好的演唱家?”“我，仅仅未被发现”一个学生义正词严地回答教师的提问。叛逆心理重一点。当家长老师的总是觉得这个时期的小孩比不上中小学阶段乖巧，特别喜欢犟嘴，听不进成年人的说教，心里话也不愿和父母说了，所以父母常骂她们“越久越调皮了”。事实上用教育和心理学的见解剖析，这也是年少时孩子的一种心理特点的体现，是一生第二次抵抗高潮迭起的主要表现，因此我们做父母、老师的要明白小孩现阶段发生的一些问题是正常，一方面对不违反原则的举动给与理解和包容，不必心惊胆战，另一方面对于这一时期的孩子在教育理念上更需要讲理，心态不必粗鲁，语言表达不必讥讽，要讲究分寸感。如果真用中小学阶段的简单说服教育是不行的，父母要提升自己的教育方式和水平，使我们提升了了解又懂了大道理，和家长统一认识，只需从内心服了，课堂效果便是较好的。

下面，我然后将现阶段教学管理里的几个问题给大家通报一下：

①部分同学的责任感、班级荣誉感有较弱，上进心也不如以往。针对老师布置的工作不认真看待，比如在教室值日时敷衍塞责，或压根不想做。如魏文辉。

②部分同学观念不单纯，讲脏话、粗言秽语，虚构寂寞的低等话题讨论，在极少数同学们的身上还较为严重，严重影响自已的形象气质和优秀班集体形象，也导致同学们分歧，更破坏了班集体作风。让老师和同学们都极为抵触，请家长们高度重视自己孩子的课堂表现。如苗荣华富贵，顾金彪。

③看待老师的批评文化教育看起来厌烦„„

④欠缺吃苦耐劳的精神。可以这么说，有相当一部分同学们都存在着这种情况。他们喜欢无拘无束，喜爱轻轻松松潇洒，一旦学习培训重担加剧、工作压力增加，一旦学校的膳食有一点儿比不上他意，他们都会叫苦不迭，会埋怨无际，会马上表现出了不满的心态，甚至还有某些学生们还会继续以此为由向家长告些与事实不符的“御状”，人为因素地给我们的家校沟通生产制造不必要的麻烦。对于之上学生特点，，我再就是家庭教育的几个方面观点和各位父母互换意见，做人的文化教育著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这种见解：做人做事是第一极为重要的，然后才是长见识长本事。坦白说，你对学生们也不会有钟爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。假如说你对什么学生有钟爱得话，我便钟爱这些道德品质好的同学，我热爱善人。一个优秀人才会有多少，但只要是一个善人，就或多或少会对社会有贡献，对他人有利。因而，我一直把教孩子怎么做人放到首要的影响力。

①教育小孩要有责任心。有的同学尽管考试成绩并不是很突出，但只要有强烈的责任感，将来照样能作出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，可事实上能反映出一个人的责任感，常言道“一屋不扫、何以扫天下?”，使命感文化教育该是秉着从孩子自己到别人，从家庭到学校，从小事到大事儿，从少到多原则。在日常日常生活具体的事儿之中，让儿童给自己去尝试担负一定的责任，例如：要求孩子为自己的身体健康承担，不挑食，并养成良好生活习惯;要求孩子为自己的学习承担，认真完成作业，自身检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务活;洗自身的衣物，洗碗筷，扔垃圾，孩子在学校，爸爸妈妈别忘记教育他做值日生、学生干部应恪尽职守，做日常保洁不可以耍滑头。不少家长埋怨，孩子长大后对自身不孝顺，不绝抚养之责，却没有想过，以往是否有要求孩子担负过必须的责任和义务。教育小孩为自己的行为不良影响承担，特别是犯错误以后要敢于承担责任，没把义务推荐给他人，犯错误就需要虚心听取老师的批评文化教育，接纳必须的惩罚，这也是鼓励孩子责任感的重要环节。

②要教育小孩尊重别人。人人都喜欢重视，尊重是和他人交往的前提条件。教育小孩社会上要尊重任何一个人，即便是一个乞丐都需要重视他的人身自由权，在家里面就需要尊重父母、老人，校园内就需要尊敬老师，极少数同学们对老师的批评文化教育看起来极厌烦，乃至在公开场合与老师得罪，让老师下不来台，缺乏对老师最起码的尊重，喊他人外号、身后说别人的坏话是不尊重别人表现的，也不利于团结一致，容易引发各种各样分歧。教育小孩办事讲话要考虑到他人的感受，能够宽容别人，真诚待人，不可以以自我为中心，一切都自我中心，不然不益于孩子的健康发展，走上社会后迟早要得不偿失的。

③教育小孩要刚正不阿、纯粹，做一个心胸宽广得人，不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中带话、挑拨离间，抵触此外一部分同学们，早已增添了一系列问题。请家长文化教育自己孩子不要拿他人即便是一分钱的物品，不必在别人没有在的情形下进别人寝室，翻他人的物件，也请家长提醒孩子保管好自己的钱财，本学年班集体和寝室出现失窃，也请家长不要给孩子过多零用钱。

④高度重视小孩较好的习惯的养成。美国有句俗语：行为养成好习惯，习惯形成性情，性情决定运势、决定人生道路，高效的学习、生活方式是从小就养成的，并会受用一生。必须家中和学校紧密配合，一同改正孩子身上不好的行为习惯，大家每星期都是有班级常规管理积分兑换，它会大部分体现小孩这周表现的，从近期逐渐开始，班级常规管理积分兑换和成绩用一线通的方式发至各位父母的手机，请家长们给与关心，细心询问一下孩子在学校的基本表现情况。

⑤理性爱子问题。大文学家高尔基曾说过一句话“娇惯是误进小孩口中的剧毒，假如仅仅是为了爱，连母鸡都可以做到这一点。”真正的爱是理性高尚的爱，我认为达到孩子的物质需求是喜欢，教育孩子吃苦耐劳教育孩子成才也是爱。有些家长对孩子明确提出的任何规定都予以达到，下手给孩子的钱很大方，让孩子从小培养花钱如流水的好习惯、铺张浪费，那不是好事儿，古语说“自古以来雄才多磨难，纨阔子女少伟男”。实际上让儿童吃点苦、累点挫败对他们的一生都有好处。理性爱子就需要科学地了解孩子的缺点和不足，不包庇小孩。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就需要诸位家长在孩子与同学产生矛盾或遭受老师批评时不要只轻信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，小孩这也是小孩，要充分坚信教师，坚信老师的为人正直，坚信教师解决问题的能力，千万不要在孩子面前流露对别的孩子或教师的不满，不然就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我的工作的配合，自任一班教导主任至今，诸位在教育孩子的问题上都可以全力配合支持我的工作中，尤其是让我指责频次较多的学生家长，几乎没有一句指责和埋怨的言语，诸位的宽容大度让我非常打动。我常对我们的老师说，一班往往出色，是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长大家还有什么理由不把孩子教育好呢?这类理解和信任是对我的工作的最大适用，这也是我班级管理方法肯吃苦、不怕苦动力所属。将来欢迎各位多与我联系沟通。 有关成绩难题

大家都很关心自己孩子的成绩，我是父母，一定可以了解父母望子成才的心情。但文化教育有它的周期性，危害成绩的因素很多，分数是学生的学习基本、学习的方法、个人价值的水平、家校配合状况等多种因素共同作用的结果。我们应科学地对待成绩，作为老师，大家可以通过成绩反思教学个人行为，找寻课堂教学存在的问题和不足，以达到改进方法、提高工作效率效果;作为父母，也应当思考他们的亲子教育存不存在难题，自身孩子身上还存在哪些问题?到底什么是最好的文化教育?我认为合适的就是最好的文化教育。需不需要重新回到应试教育的方式上去?回答显而易见是否定的。大家正在执行一个新的新课程标准，新课程标准更重视学生们德、智、体、美、劳全方面的协调发展。我觉得强调一点，成绩至关重要，我们始终应把学业成绩看作小学生素质中最重要的一个层面，但是不应当就是我们高等教育的所有，更不应该就是我们评价孩子的唯一筹码，我诚挚热烈欢迎各位父母就这个话题与我探讨。

有关要否给小孩工作压力难题

做为孩子的父母会对儿童智力水准作全方位的考评，并做出符合实际的精确可能，这类评定不能过高，更不可太低，过高和太低都会造成家中就近入学的有误。不正确与不精确的估计会危害孩子的学习成绩和学习心态。有的家长在没有任何全方位摸透小孩智力水平的情形下，仅凭某一课程或某一单元的学习成绩就盲目判断小孩“笨”，还有的家长盲目跟风过高估计自身儿童智力水准。不正确的作纵向比较，拿自己儿时的水准与当今小孩来做比较，这类比法偏差也很大。那时候你的童年只能玩弹弓、掏鸟，现在他们是不会踢球、上网吧，乡村中有句古话叫“农作物看人家好，孩子看已的好”这一习惯性观念在现代人中或是十分明显。因此在自己孩子婴幼儿环节如何看也觉得自己的孩子很聪明，有的还误以为自己的儿子是“天才儿童”做了一两件使自己惊讶的事就会忘不掉，但到了上学后较为就看到了差别，再从初高中就灰情意冷，这便是对孩子智力可能出错所造成的。做为智商好点的孩子父母，一定要见到“天外有天，山外有山”!在成绩问题上甚至于教育孩子的问题上互相埋怨、逃避责任是不负责任反映，对孩子的教育是没有任何好处的，因此我们需要的是沟通交流，一同找寻解决问题对策。对主动性不强的小孩需要给必须的适当的压力，但对于一些学习上已经非常勤奋好学但成绩不是太最理想的小孩，我劝家长们千万别施压了，不然会得不偿失，全国各地不断有中小学生因为学习负担过重、心理压力大出走而精神失常、乃至跳楼身亡的案例，需要导致大家做父母的十分重视。现在的孩子们学习培训真的很辛苦，心理状态也很脆弱，需要我们关爱。絮絮叨叨讲了这么多，耽误了你的时长。有讲得不对的地方欢迎各位不吝赐教。今天我们的父母会，目的只有一个，那就是希望大家父母与我们老师中间，多多的沟通交流、多多的了解、多多支持!大家有什么困惑有什么问题，还可以在会议结束之后，独立找我聊或他们的各科任教师研讨!

顺祝大家：一切顺利!阖家幸福!谢谢你们!

初二家长会班主任讲话稿 篇2

尊敬的各位父母：

无形中我们已过去了大半个学年了，记得之前父母会，家长们都迫切地知道自己孩子在学校各个方面的主要表现，尤其是在学习上，因此最先我介绍一下此次期中考的现象，次之请一部分学生代表交流一下学习方法及请部分家长介绍一下她们较为成功的家教心得，希望能对在座的各位有帮助。

一、小朋友们在学校的学习生活和心态

(一)在学习上

1、期中考。

好多个月来小朋友们一如既往的爱着自身，深爱着教师，爱着这个班集体，我坚信他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈，也正因为每一个孩子心向阳光，因此全部班级里的作风是不断进取、蒸好日里的，所以在月考和此次期中考中每科都取得了优异成绩，许多同学获得了喜人的发展，如，潘毅发展132个成绩，尹采慧107，周志斌86，杨珊珊68，刘佩佩68，吴伟伟63，孙慧媛64，滕召民62，陈婷婷60，发展幅度大的还有张婷婷，大王非，解维凯，宗亚鑫，蓝晶，宋君丽，王丽，时艾洁，兰晓彤，王学睿，张晅，潘斌斌，金梅，郭佳平，王燕，张克召，王迪，莫谓。这些同学都发展10个以上成绩，进到年级180名的同学们有20个，各是王晓亮，黄韬，李汶展，赵永涛，于金，李晓娜，张海粟，小王非，王迪，佘吉秋，王志，杨珊珊，张克召，孙潇，陈婷婷，潘毅，张文武，刘晓，徐翔，尹采慧。此次测试单科成绩有很多成绩显著的同学，在这里不一一点名表扬了，请大家会议后仔细查看成绩单。

2、日常学习培训。

加入初二之后，学生们的课程难度系数扩大，容积增加，而且新增加了物理学学科，课业压力相应提升，部分学生发生脱队状况，许多人出现两极化，如今初二学生的开设的课程总数达到十几门之多。因而日常的学习节奏和时间相比初一应当紧张的多，假如孩子的表现反过来得话，那就证明小孩出问题了，我们家长应及早发现，帮其找出原因及时改正，不然孩子成绩毫无疑问降低。孩子们在院校学习中的主要表现，我们了解的比较详尽，我作为教导主任尽管只教孩子们英语，但我会嘱咐每科意味着一节课放学后都去跟收益课堂教学状况，例如历史课老师查验什么同学们?谁回应正确了?谁回应不对?每门这般。有关课外作业，也类似作法，每科意味着每日及时向我汇报，哪一科什么同学们没写作业，我还第一时间核实情况，监督她们立即查缺补漏，早上放学后前补不完的，我能留他下午在这里亲身看着她补，这种行为被有些同学钻了空子，晚上回家不写作业，第二天上学前跟家长说在学校吃饭，那样在家长面前把不写作业混过去，期待各位父母融洽大家管控好小朋友的课外作业状况，务求能每日查验孩子的作业记录簿，对照着检查作业，自然对于大部分自觉的孩子而言，这也是多此一举。初二是最关键的一年，中学阶段最后争夺从现在就已经开始了，初二期终的地理生物会考，和微机考试，考试成绩将直接汇到初三的毕业考试考试成绩，因而也请各位父母从今天开始和老师们小朋友们一起紧张起来，共同奋斗，争得取得优异成绩。

(二)生活与心态层面。在这里我先分析一下现阶段大家学生们的一些具体情况，供大家参照。

1、从孩子这些方面而言，她们应对的重要艰难有这样一些:

(1)、学生们独立、单独、叛逆观念提高。随着年龄增长与对学校及老师们的持续了解，部分学生不会再对家长、老师唯命是从，反而是有了自己的认为和看法，某些学生们出现与学校外坏孩子交往的状况。

(2)、因为生理心理发育的大幅度转变，学生们开始进入青春发育期，造成想要与异性同学们交往的念头，假如在这时候我们不应该给予孩子正常关心和帮助，孩子的健康发展势必会偏移正常路轨。

(3)、她们没了刚进入初中的新鲜感，都还没高考所带来的学习压力。虽然家长希望儿女成龙成凤急切，但部分学生们自我约束能力较弱，一旦释放压力，就容易出现学习成绩下降的情况，甚至出现厌学心理。这一阶段的学生们很多出现“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的情况。综合性这些因素，看待这个阶段的小孩，我们的老师和在座的父母都必须有那样的心理准备:现在正是她们发展持续发展的大转折，也是教育的关键期，尽管他们现在有很多使我们父母觉得头痛的主要表现，但只要把握文化教育的时机，给予他们及时地帮助和具体指导，这种孩子就会顺利地越过这一分界点，而且为他们自己的人生道路提升一笔宝贵的财富。

2、现阶段本班同学存有的转变非常明显较为集中化的几个关键是:

(1)、部分同学的责任感、班级荣誉感明显下降，上进心也不如以往。针对老师布置的工作不认真看待，比如在室外、教室里值日时敷衍塞责，或压根不想做。

(2)、部分同学观念不单纯，讲脏话、粗言秽语，虚构寂寞的低等话题讨论，在极少数同学们的身上还较为严重，严重影响自已的形象气质和优秀班集体形象，也导致同学们分歧，更破坏了班集体作风。让老师和同学们都极为抵触，请家长们高度重视自己孩子的日常语言表达。

(3)、看待老师的批评文化教育看起来厌烦……老师批评的略微关键，某些学生们向家长告些与事实不符的“御状”，人为因素地给我们的家校沟通生产制造不必要的麻烦。

(三)对于之上学生特点，我再就是家庭教育的几个方面观点和各位父母互换意见。

1、摆脱家庭教育的的三个错误观念

(1)对孩子只重开发智力，忽略情商智商的提升。从孩子刚上幼儿园逐渐，我们就逐渐重视开发设计孩子的这一专长，那一个专长，却忽略了对孩子情商的培养，说具体点便是忽略了对孩子情感方面的教育，教会孩子珍惜父母兄妹间的亲情，珍惜朋友同学间的友情，也有长大以后将会遇见的恋爱，要让他们明白感恩父母的抚养，感恩老师的教育，感恩同学的陪伴。

(2)孩子来念书便是来学习知识，只需考个好成绩就是个优秀生。我们要清楚地知道，孩子上学不单单是学精文化课，考个好成绩的，更为重要学讲规矩学会做人的，规定时间一长成习惯性，习惯性时间一长成性情，而性情能决定人的一生。

(3)对学校和老师的教育过分依赖。大多数家长把孩子送入院校，感激地对老师说，小孩就交给大家教育了，我们真的特别感谢这些家长的认可，可是家长和老师这两者对孩子的教育是不可相互之间替代的，学校和教师对孩子的教育诚可贵，但是爸爸妈妈真情爸爸妈妈大爱是谁也无法替代的。

2、关于家庭教育的四条提议

(1)对于孩子的家庭文化教育，要坚定信心，下决心，抱以毅力。请从关心孩子的家庭工作开始做起吧，无论月圆月缺，无论情绪优劣，无论忙碌于很闲，从坚持不懈查验孩子的作业逐渐!

(2)对问题少年增加管理力度，针对某些小孩，他吃淡的就多哄他，他怕硬就需要常常为他个警示。

(3)号召家长们能和老师们配合好。最先、要理解老师的工作，老师对学生的关怀虽然比不上爸爸妈妈，可是期待孩子成才心的是一样的，并没有一个老师希望自己的学生们一事无成的。更甚者，教师关注孩子的时间更长，以我们班主任为例子，早上和孩子们一起7点钟后就入校，看着他们早读课，该上课的时候去上课，不是自己的学时，即从侧门看看孩子上课表现怎么样，是否有认真学习，课间活动，再从老师走一走，是否有不舒服的，是否有闹小矛盾的。下午大家大多数不暖暖的味道，(……)。下课后，前去教室里看看有没有长期不回家的，全部教导主任和各位父母一样都是有间有孩子的，一天从早上7点到下午5点一直是照护着你的孩子的，因此相信各位老师和各位父母一样的认真鼓励孩子，自然文化教育60好几个孩子的细心，教育一个孩子的耐心是没法比的，在教育环节中难免有失去耐心时，那时候讲的话很有可能没有那么理性，也有可能有行为过激时，在这个时候特别是在必须诸位的认识。

次之、必须诸位维护保养老师的自尊，维护保养老师教育的公信力说到这，我非常感谢各位家长对我的工作的配合，自任8班教导主任至今，诸位在教育孩子的问题上都可以全力配合支持我的工作中，尤其是让我指责频次较多的学生家长，几乎没有一句指责和埋怨的言语，诸位的宽容大度让我非常打动。我常对我们的老师说，8班往往出色，是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长大家还有什么理由不把孩子教育好呢?这类理解和信任是对我的工作的最大适用，这也是我班级管理方法肯吃苦、不怕苦动力所属。将来欢迎各位多与我联系沟通。

(4)期待各位父母可以常常主动联系各位老师了解孩子的状况，因为每个教导主任面临的至少是60好几个同学们，要联络每一位家长是不太现实的，因此请大家多多的与我联系，我能尽最大努力保证更强!

絮絮叨叨讲了这么多，耽误了你的时长。有讲得不对的地方欢迎各位不吝赐教。今天我们的父母会，目的只有一个，那就是希望大家父母与我们老师中间，多多的沟通交流、多多的了解、多多支持!大家有什么困惑有什么问题，还可以在会议结束之后，独立找我聊或他们的各科任教师研讨!

二、听一听一部分学生代表的心声和他们的学习方法(王晓亮、李汶展)

三、交流一下教育孩子之方(黄韬父母、潘毅父母)

特别感谢二位家长的精彩纷呈发言，使我们获益匪浅，父母会告一段落，最终再度感谢各位百忙中来参加此次父母会!

初二家长会班主任讲话稿 篇3

各位父母，小伙伴们好：

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前去我院，与我们深入探讨、关心孩子成长。你的来临，便是对孩子最大的一个帮助和激励，也是对我们教学工作的最大适用!我代表八年级全部任课老师，对你们的来临表示衷心的感谢。

从七年级逐渐，大家每学年都需要举办父母会。在座的父母之中，早已有许多人到过数次，或是平时也通过微信等方式与教导主任及教师开展经常性的沟通交流。这些家长都有一个共同特点，便是对孩子学习生活情况表现出了巨大的高度关注。但也有一些父母，经常因为这样那样的缘故不可以来院，我觉得这些家长也失去了一次又一次的和老师和其它父母坐在一起对于孩子成长进行沟通的机会。

一、从孩子这些方面而言，加入初二之后，她们应对的重要艰难有这样一些：

1、课程内容难度系数扩大，容积增加，而且新增加了物理学学科，如今初二学生的开设的课程总数达到八门之多。课业压力相应提升，部分学生发生脱队状况，许多人出现两极化。

2、学生们独立、单独、叛逆观念提高。随着年龄增长与对学校及老师们的持续了解，部分学生不会再对家长、老师唯命是从，反而是有了自己的认为和看法，某些学生们出现与学校外坏孩子交往的状况。

3、因为生理心理发育的大幅度转变，学生们开始进入青春发育期，造成想要与异性同学们交往的念头，假如在这时候我们不应该给予孩子正常关心和帮助，孩子的健康发展势必会偏移正常路轨。

4、她们没了刚进入初中的新鲜感，都还没高考所带来的学习压力。虽然家长希望儿女成龙成凤急切，但部分学生们自我约束能力较弱，一旦释放压力，就容易出现学习成绩下降的情况，甚至出现厌学心理。这一阶段的学生们很多出现“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的情况。

二、可以借此机会,我向各位父母明确提出一些建议，主要涉及考试成绩分析、学习的方法、查验指导、亲子教育等几个方面。

最先、要正确对待考试分数，引导学生塑造学习的信心。大家绝大多数都只有一个孩子，现在的社会市场竞争又是如此猛烈，大家都感到玩不起。升学考试就业的形势严峻使我们觉得压力非常大，我们又把这种工作压力有意无意的发送给小孩，尤其是小孩进入初中之后，父母最关心的便是学生的学习难题，小孩考试成绩高，父母内心十分高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的春风得意、骄傲之情便会不言而喻。小孩考试成绩低，父母通常心情低落，焦躁不安，感觉很丢面子。可以这样说，现在大多数家长与孩子交谈主要内容是学习，是考试分数。

有的家长说：只需看到孩子看电视、玩手机，我便烦心。

这是不是一些家长的心态?还有一些作法，例如：

“快考试了，好好复习，争得考多少多少分，考得名次，考好了有奖赏。假如考不好，哼，你什么也甭想。”

“你看看某某某如何学习，你怎么就那么笨，就那么不成器。”

“把卷帮我取出来，咋就考这考试成绩呀!我看你是愈来愈没本事了!”

“你之前考的要比此次好，你也是愈来愈倒退了!”

“从明天开始，你不能玩手机、不能看电视剧，只有帮我好好念书，何时成绩上来了，何时再去玩。”此外，偏激些的也有拳打脚踢。

采用这般简单的做法，针对具体指导小孩学习没有协助，这种作法不仅不解决困难，通常会造成孩子的抵触。我们不应该要求孩子只有取得成功，不可以不成功。实际上，哪一个小孩子不愿考好分数?考试不好，小朋友们也很难过，每一次考试失败对们是严厉打击，他们也准备考好，让家长、教师还有自己令人满意，可是他们往往不知道自己的问题出在哪儿，怎样做才能学得好，可刚好在他们最需要关心和帮助时，大家有些家长却忽略了我们要做的。从此开始，学生们逐渐怀疑自己的水平，逐渐为自己一种“我不行”的心理暗示!逐渐不自信、厌学心理、自甘堕落。

父母高度重视孩子的考试成绩是可以理解的，但当孩子考试考得不好时，应当教育小孩，考多少分并不重要，最重要的是要让他明白难题存在于哪儿，是读书习惯所造成的，或是有别的一些原因。坐下来，与孩子一起剖析，抽丝剥茧，把问题了解清楚之后再针对性地帮助解决，这样就会获得显著成绩。正确引导与引导孩子提高学习效率的前提下，还应资金投入更多的精力和时间文化教育孩子怎么做人，怎么发展自己的特点，怎么培养心理健康。习惯性成就未来，小孩仅有先学会做人，才可以学会做事。

针对考试成绩，一般可以从以下这些层面展开分析：

1、学生的学习水准。

每一门学科都是有三个层面——基本知识、基本要素(词句、界定、定律、公式计算、基本上见解等);专业技能(应用基本知识、基本要素处理基本上问题的能力);综合性专业技能(处理较为复杂问题的实践能力)。根据考试试题和平常的作业，能够分析出这三个方面的现象。什么方面差，关键处理哪方面的难题。

2、孩子的非智力因素。

学业成绩与非智力因素密切相关，一些孩子学业成绩提不上，有些是学习积极性难题，有些是读书习惯难题，有些是意志力难题，有些是情绪问题，有些是责任感难题。应当深入分析，孩子不听话是怎么回事。

3、学生的学习方式。

有的孩子，学习的态度、习惯性都比较好，考试成绩却总在一个水平上，无法提升，这通常是学习的方法难题。家长可以一科一科地引导孩子剖析学习的方法存有什么样的问题，采用整改措施，还可以有求于老师或者有耐心的好朋友协助剖析。

4、儿童智力要素

考试成绩提不上，也是有智商方面的原因。每一个孩子在洞察力、记忆能力、思维能力、想像力这四个方面的能力上通常发展不均衡，有些记忆力强而逻辑思维能力弱，有些观察力强而记忆能力弱，这需要从孩子实际出发具体分析，什么方面能力弱，应优先选择练习哪方面的水平，促使孩子智力的全面的发展。

5、小孩和老师之间的关系

小孩和老师的爱情怎样，对学习也会产生很大的影响，孩子不太喜欢某一位老师，他就不愿意上这位老师的课，作业不喜欢，凑合应对，结果孩子这一科的学习成绩会比较严重山体滑坡。俗话说得好“亲其师，信其道”。在这一方面，孩子可能对老师的批评或对某课程欠缺兴趣爱好导致自己造成不正确的认知，随后拥有叛逆心理。这种情况，我觉得家长应该深层次细心地剖析现象的实质，并没有哪一个老师不希望自己的学生们出色，父母的立场在这个方面该是和老师站在一起的，并且要和老师和孩子多进行沟通并加以正确对待才会有好的教育实际效果，如果出现了与孩子一起对老师品头论足，乃至对立面，只能给孩子成长产生恶劣的危害。

如果家长可以如上所述去分析学生的学习情况，也就不会只拿成绩来评价孩子，并且，通过这样的剖析，找准了缘故，也就有了解决的办法。小孩给家长看成绩表，家长应保持平静的态度，可以这么说：“你主动把成绩表给家长看，非常好，我们一块分析分析此次的考试状况。”小孩迟迟不把成绩表取出来，能够启迪他：“这次考试应当总结一下，你先考虑一下，今日或明天晚上咱们一起分析分析。”孩子成绩不好，不必简易责怪，而要采取了解的态度：“此次没考好，我们再再接再厉。决不能采用偏激的办法，使家长和孩子产生对立面。

有一句话是这样说的：孩子全是夸出的。数子十过，比不上奖子一功。这也是非常值得家长和我们老师效仿的人生箴言。没有人喜欢被别人说的一无是处，小孩也是如此，传统父权制风格已不适合时期必须，爸爸妈妈要会激励孩子。适度的鼓励会点燃小孩奋斗的热情，这就需要我们找寻孩子的闪光点。能拿学生们的“今日”同它的“之前”对比，仔细地发现他的点滴进步，学习上的，生活上的，待人接物里的这些。家长要不断使学生看到自己的发展，体会到家长对你是充满希望的，他才会再次努力去争取大一点的发展和成绩，真真正正构建自尊心与自信，进而进到高等教育的“稳步发展”。我们应该持续敲击孩子上进的神经，使它获得加强，小孩忙于加强这一根好的神经，不太好的神经就弱化了。

次之，培养好的学习生活习惯性，对学生的学习方法进行正确监督和具体指导。 学习的方法有所不同，可是优秀的学生也是有关联性特性。一些方法很简单，学生们都知道，但却在实行上没有毅力，这需要父母持续监管，帮助他养成好的习惯。

1、课前预习。仅有课前预习，才会有自豪感，孩子才会发觉老师讲的具体内容其实并不难，如何才能成竹在胸地上课。课前预习留意二点：细读教材内容，碰到不明白的地方作记号;利用专用工具科学研究课后习题。这两个方面缺一不可。培养课前预习习惯性，是从在学习中品尝到许多快乐，会信心十足地上课，不必担心老师的忽然提出问题，都是摆脱跑神习惯的灵丹妙药。课前预习时长依据难度系数可长可短。

2、备考。人脑记忆力仅仅情景记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时坚持练习，就能做到长时间的记忆。复习计划有下列几个方面：

(1)每日抽三十分钟备考一次当日学习的知识。文史类最好是把老师注重主要内容背出去。理工科能做几个与当日授课内容相关的练习题。

(2)礼拜天抽出时间，对一周内学习的知识开展周备考，该背的背熟，关键难题要坚持练习，保证不看书也能顺利解释。

(3)考试之前，开展最后一次总复习。

(4)创建错题集积累本，记述以前发生的典型不正确，并写下简略启发。在复习时可用于回望自已的欠缺处。

3、汇总最适合自己的学习的方法。每门学科都有各自的特性，不能用一种学习的方法应对全部课程。若有的学科以记忆力占较大比率，如英语、历史时间、自然地理、微生物，有些课程了解为主导，如数学课、物理学，有些处于两者之间的如语文学科，方式不尽相同。

4、科学安排授课内容和时间。学习培训实际上无“近道”可走，必须每日付出努力，精力苦，头脑苦，贪懒怕吃苦终身吃苦。

(1)每日三件事：工作、备考、课前预习。

(2)礼拜天2件事：做作业，周备考。

(3)为基本课程选专而精的参考文献，材料选择上能够征询老师的意见。但要注意：参考文献只能是作为填补专用工具，既买之则用之，课前预习、复习时可以用，但关键要放在书本上。

提到家长对孩子开展家庭辅导与查验，好点父母这样说过：孩子上小学时还能指导一下，如今上中学了，大家指导不了。实际上，对于学习较为主动的学生们，父母只需特别注意催促就行了。对于部分学习成绩下降，或考试成绩处在合格分左右的孩子，我们可以把规定适当降低。让儿童先把握教材的基础知识，再考虑提升，不然揠苗助长，只会让孩子遭受更多的挫败，难题越积越多，长此以往，学生们就会失去学习兴趣。家长可以抄一份孩子的课程安排，对孩子当日的课程要有所了解，有利于检查督促。对于这些小孩，大家要求他们当日事当日毕。例如，您每日空出一点时间查验孩子的作业及教辅书，见到空题或错题集这便能够发现孩子的难题。家长可以把习题抄出去，看是否会做，会做即算根据;写几个英文单词的汉语意思，看学员能不能写下英文单词这些。

假如的孩子行为习惯较弱，父母不妨试试陪考的形式。孩子写作业，家长在一旁看一下其他课程的作业或教材，或者做一些不分散化孩子注意力的事。据我了解，陪考对一些孩子来说是有效果的。对这种小孩，还能够操纵上、放学的时长，防止她们遭受社会发展欠佳因素影响。

除了以上几方面的内容外，家庭中还需要有这样的气氛。

1、家长以身作则，为孩子树立良好的楷模。由于除个别优秀生外，其他绝大多数学生们会有改正的信心，但缺乏恒心。因而，父母对学习的态度会很好地危害学生们。爸爸妈妈爱好念书、读报，时时刻刻呈现出一种积极生活状态，这种状态便是对学生们最有效、最深远的文化教育。要将辅导孩子学习当做一种快乐，而非一种压力。假如我们一有空就淹在电视剧中，或是斗地主游戏，搓麻将，甚至出现在孩子准时回到家后，爸爸妈妈还都去向不明，这一切孩子会看在眼中，他们也会怎么想的呢?

2、和睦、和谐、公平、相互理解的家庭气氛会让孩子有家的感觉，提高善心和责任感，能使孩子能够与家长各抒己见。换句话说，想让父母变成孩子的感情寄托。假如我们可以清楚地知道孩子的真实想法，解决困难应当就应该不是难题。小孩主动与爸爸妈妈沟通交流，也是他们积极主动发展的一种表现。有的家长工作忙碌，或只高度重视学生的学习，不注重沟通交流，疏忽孩子青春期所产生的心理变化，结果就是小孩觉得爸爸妈妈不能成为情感归处，心里的话没法给父母讲，便会此外寻找感情寄托，造成时间精力分散化。所以父母要经常与学生沟通，提高彼此的感情。

3、亲子教育视家长的状况需有适合职责分工，在辅导学习与关注在生活上爸爸妈妈各有侧重，或是分配轮换制。我们都想让家庭的生活条件好一些，那如果为了挣钱而忽略了孩子教育，那样挣的钱再好也没有任何功效。所以不要贪小失大，不要因小失大，任何时刻，将来都是最关键的，而孩子就是我们未来所有期待!

今日家长会的目的只有一个，就是希望班级管理可以相互配合，让我们一起为了宝宝，共同奋斗吧。有关孩子总有说不完的话题，期待今天我的讲话可以使各位父母有所启发，希望以后各位父母能留有宝贵的意见或建议。

谢谢你们!

初二家长会班主任讲话稿 篇4

尊敬的各位父母：

上午好!

大家可在百忙之中抽空参与此次父母会，这是对我们工作中的最大理解和支持。最先我代表初二1班的全校师生欢迎各位的光顾!与此同时感谢各位一直以来对我们班集体各项工作的支持和相互配合!如今初二年级同学们已经进入初二的关键所在环节，在这里最关键的时刻把父母找来一起讨论孩子的临考文化教育、学习培训、日常生活等诸多问题，为他们在今年期末考和来年中考出好成绩做最有效勤奋。由于时间关系，我觉得就以下几方面问题，与各位开展报告与交流。

一、本学年的班集体总体状况和学生们总体情况

本学年在任课教师的共同努力下，在各位父母的密切配合下，通过全体同学的勤奋努力，到现在为止，班持续保持稳步发展的发展潜力，具体表现在：

1.学生们的初二观念进一步增强。

本学年开学初，我们就逐渐反复的对于学生传递初二极为重要的观念，根据各种活动让学生搞清楚初二的急迫„„学生们强烈反响;根据数据分析上学期期末成绩，学生们打动非常大;制订新班规和学习奖惩制度，加强纪律意识和提升学习兴趣。

2.在教学方面，紧抓辅导补弱。开学初，让每位学生们写学习计划，统计分析前三学期的期末成绩，发觉学生们的跛科问题与学习的成长变化，并联络任课老师，争得运用课余活动的时间也给跛科很严重的学生补课。严苛监察作业完成情况等。

3学生们的纪律观念进一步增强，学习的态度拥有转好。

在之上措施的推动下，本学年绝大多数学生自主学习心态有了很大的转变。具体表现在(①一部分小孩的心态显著变化，有些原先浮躁不安，如今越来越稳重，能坐得住，能安下心来学习培训;②大部分小孩学习拥有危机感，积极学习的孩子逐渐增加;

4、根据主题班会对学生进行品德教育，提升思想政治素质。

5、现阶段存有的关键关键是：不少学生底子薄，补习的压力较大; 一部分学生自主学习情况不足平稳，非常容易心浮气躁，学习培训不主动、积极主动。

解决这些问题的重要办法是：(1)关心薄弱学科，增加补习幅度：建立了小组合作学习，学生们教学生，一对一补课;业余时间，某些学生们强制性补习;校本时长，集中化补习;(2)关心情绪变化，加强心理疏导：每日思考，发现的问题;某些交心，处理个人难题;(3)开班会主题，处理共性问题。(4)讲明伤害，正面引导中学生早恋难题。

二、做好初中家长有大学问

多年来的班主任经验跟我说：现在这年龄层的孩子没了初一对中学生活的新颖和临时工作压力，都没有初三遭遇大学毕业升学的工作压力，这一时期是全身心努力学习的阶段，也是一个造成强烈转变的阶段，这是一个“安全事故多发的风险环节”。都是“思想道德建设的分界点，学业成绩的分界点，能力的培养的分界点。”一部分适应新环境出类拔萃，一部分不适合，处在有诸多不便情况。 (一)要正确对待考试分数，引导学生塑造学习的信心。坦白说，做一个独生子女的父母真的很不容易。我们都没有教育孩子积累的经验，不可能像我们的父辈那般，这个小孩失败，还能够寄希望于下一个。大家绝大多数都只有一个孩子，现在的社会市场竞争又是如此猛烈，大家都感到玩不起。升学考试就业的形势严峻使我们觉得压力非常大，我们又把这种工作压力有意无意的发送给小孩，尤其是小孩进入初中之后，父母最关心的便是学生的学习难题，家长的心态往往也会伴随着孩子成绩的波动而起伏。小孩考试成绩高，父母内心十分高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的春风得意、骄傲之情便会不言而喻。小孩考试成绩低，父母通常心情低落，焦躁不安，感觉很丢面子。可以这样说，现在大多数家长与孩子交谈主要内容是学习，是考试分数。有些家 铁锁关初中初二(1)班教导主任 崔玉虎长说：仅有成绩好是实打实的：有的家长说：只需看着孩子坐到那里学习培训，对于我们来说就是一种享受：还有的家长说：只需看到孩子看电视、玩手机，我便烦心。这是不是一些家长的心态?还有一些作法，例如：“快考试了，好好复习，争得考多少多少分，考得名次，考好了有奖赏。假如考不好，哼，你什么也甭想。”;“你看看某某某如何学习，你怎么就那么笨，就那么不成器。”“把卷帮我取出来，咋就考这考试成绩呀!我看你是愈来愈没本事了!”;“你之前考的要比此次好，你也是愈来愈倒退了!”;“从明天开始，你不能玩手机、不能看电视剧，只有帮我好好念书，何时成绩上来了，何时再去玩。”……此外，偏激些的也有拳打脚踢。

采用这般简单的做法，针对具体指导小孩学习没有协助，这种作法不仅不解决困难，通常会造成孩子的抵触。父母高度重视孩子的考试成绩是可以理解的，但当孩子考试考得不好时，应当教育小孩，考多少分并不重要，最重要的是要让他明白难题存在于哪儿，是读书习惯所造成的，或是有别的一些原因。坐下来，与孩子一起剖析，抽丝剥茧，把问题了解清楚之后再针对性地帮助解决，这样就会获得显著成绩。正确引导与引导孩子提高学习效率的前提下，还应资金投入更多的精力和时间文化教育孩子怎么做人，怎么发展自己的特点，怎么培养心理健康。习惯性成就未来，小孩仅有先学会做人，才可以学会做事。

针对考试成绩，一般可以从以下这些层面展开分析：学生的学习水准、非智力因素、学习的方法及其小孩和老师之间的关系，这里我关键要说的是孩子的非智力因素问题。学业成绩与非智力因素密切相关，一些孩子学业成绩提不上，有些是学习积极性难题，有些是读书习惯难题，应当深入分析，孩子不听话是怎么回事。我觉得现在我班的学生最重要的是动力和自控能力难题。小孩学习不主动，基本上都是没有动力和压力。

1伟的工作。作为我们中小学生，从小就要立过宏大的理想，未来要做一个什么样人，造就一项怎么样的工作，获得什么样的成就,或考入一个怎么样的理想大学，实现自己的人生理想。中国有句老话说：“取法乎上，得乎其中;取法乎中，得乎其下”，其实就是所讲的“壮志得中，中志得小，小磊不可”。要建立一个美好心理状态不理智，首先就要确定自己要努力考入一个怎样理想的学校，心里拥有这个梦想，会产生无穷无尽心里不理智，迫使自身奋发图强，朝着自己的理想进入。

2、2、学习培训会为成功的人生落成。最先，学习是给我们日后事业和幸福快乐作准备.若想使他事业成功，使家人和个人幸福就必须要学习培训。有这样一个实例：一个母亲的闺女不想学习，天天看电视，妈妈非常着急，说你再这样下去，将来会并没有幸福快乐的。女儿说，我每天这样生活得好好的，看电视，已经非常幸福了。妈妈觉得很不好回应。闺女不知道能看电视的背后是她父母辛勤工作的结果，如果一旦中断了经济发展供求，她也就不会感到自己光看电视剧不学习是幸福的。有些学生们会说，我爸爸是什么哪些，我们家有什么什么，我不管怎样都是会是幸福的，其不知道，一旦意外发生：爸爸妈妈倒下了，家庭变故了，或小偷偷了，失火烤了，地震灾害震了，你也就比人家更穷人了。因此我们今日的学习是为成功的人生落成。没有这个基本，哪些美好人生理想全是幻像。

3、自控能力————吃苦教育。父母也非常注重对我的“吃苦耐劳”文化教育，但往往采取的是以身作则，而非指令和威逼式。我觉得，“吃苦耐劳”文化教育对孩子来讲确实有必需，但不一定非得进什么“吃苦耐劳院校”。由于在孩子的学习和生活中，家长可以寻找无数对孩子进行合理的“吃苦耐劳”高等教育的机遇。学生的学习心态是不是摆正，他是否想学习，小孩能不能自律意识，严于律己，有没有坚定地意志力，学习生活中碰到困难能不能正确去面对和解决，都直接决定着孩子的学习和成长。我的孩子仅有明确的了解自己每天要做什么，才有可能去做，而不至于无事可做。在学习中碰到困难，应当主动积极的向老师和同学咨询，而非怕丢脸不愿问，进而导致难题越积越多，成绩下滑，丧失信心。 (二)要和老师以诚相待，保持一致，产生高等教育的协力。在当代社会里，父母务必借助院校让儿童接纳全面的知识的学习，在这一点上，父母无法取代学校德育。另一方面，院校只有担负起教育孩子的一部分，父母如果将教育责任全推给老师，是一种渎职。特别是德育教育、习惯的养成、性格培养等重要教育任务，更应该父母与老师的合作，才能完成。自然许多父母都很重视家中与学校的教育合力。在这样的情况下，我觉得家长与老师要以诚相待，互相交流、相互包容。作为父母，要正确看待老师上的不足，人非圣贤，老师们的教育质量不一样，出差错和不足无可避免。家长应与老师沟通处理矛盾和看法，一定要维护保养老师在小孩心目中威性，不可以在孩子面前讨论老师的不足和缺点，可不能抵毁教师，坚定不移地站在院校老师一边，一样老师也会保持家长的品牌形象，那般文化教育才可以密切配合。孩子还小，一旦老师在她们心目中的失去应该有的影响力，那样连着这门功课，他们也会拒绝学习，那样的话，小孩的损失就大了。作为老师，也需要充分理解父母望子成才、望子成龙的急切情绪，全身心的投入到工作中来，教经典好书，育善人，叫学生们令人满意，让家长安心。常听有些家长说：我们的孩子小学时成绩和习惯养成都不错，如何到你们学校就变了?这体现了家长对孩子的掌握缺乏客观性全方位，年纪自然环境都是在转变，初中和中小学有很大的不同，小孩在成长中会有新的问题，是正常，我们应该认清他，只要用心互相理解相互支持，就一定会接到好的效果。

(四)不溺爱小孩、学好对孩子说“不 !”

非洲有句名言：再富不可富孩子。让儿童吃苦耐劳，鼓励孩子勤俭节约对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问小孩是怎么花的。

(五)教孩子做人处事原则方法和技巧

1. 没有在同学间、老师学生间散播一些激化矛盾不好团结一致得话，可不能传无根据、添枝加叶得话，让儿童做一个正大光明、诚实的人。

2. 胸襟豁达、心胸开阔，琐事不要放在心上，教育小孩一个小肚鸡肠，小鸡肚肠的人是造就不上大事儿的。

3. 做事要冷静，每天做自我剖析，互谅互让，不要意气用事，盲目跟风不理智，干成蠢事。

(六)风吹雨打青春发育期

现在这年龄层的孩子心理和生理学的成长都非常迅速，她们精力旺盛，想象力丰富，任何事老想试一试，但他们的内心念头与自己的具体水平有很大的差别;他的自觉性提升了，觉得自己并不是孩子了，老想解决周围人的说服教育，因此，很多事情都不愿和父母、教师乃至同学们沟通交流，处于一种半封闭式情况，和家长、老师说了怕不能理解，和同年龄人述说但怕曝出，因此他们老是感觉没有人可以了解她们。

此外，他的生理发育逐渐完善，一方面给自己人体各部分发育觉得奇特，另一方面又充满害羞和不安，很多家长好朋友可能都意识到，小孩到了这个年龄，不肯让父母翻阅自己的东西，进自己的房间，掌握自己的秘密了。

我们不妨总结一下，这类特殊青春期心理主要表现在以下几方面：

1、较为留意自身在同学、教师、亲朋好友、好朋友心目中品牌形象、评价和影响力。

2、对很多事情有自己的想法、了解、感受，不易沟通交流，不随便听从老师特别是家长的指导和指责。

3、道德观念模糊不清，心理承受能力差„„一方面独来独往，自高自大;一方面不肯摆脱伙伴，从众效应显著。

4、喜爱飞黄腾达，但“中国应试教育”下经常出现紧张的感觉，在成绩的压力下经常出现自卑的心理。

5、学业成绩两极化，不少学生到初二入学不下去。统计分析原材料说明，全国各地初二的辍学率达到10%上下。

6、有不同性质和水平的反叛、对抗情绪及其撒谎、滋事闹事个人行为等。

7、生理学成熟，心理状态不够成熟，青春发育期躁动不安显著。男孩子有时候越来越很小气，非常容易斤斤计较;初二女生相对性比较完善，又过度单独。

8、教坏的第一步通常体现在“染发”“男孩子养长发”“女人化妆”“结识陌生朋友”、“吸烟”、“学生早恋”等。

那样，应对上述的种种问题，我们该如何协助孩子成长呢?

(七)父母怎样做

——和孩子深交，与老师沟通交流，和学校相互配合

1、做一个有品位的父母。 视人视其友，要求孩子尽可能与品性很好的同学交友，多方位比自己优秀的人学习培训。

2、做一个沟通能力强的家长。配合默契相互配合，无事不成。常和班主任或任课教师就孩子教育开展电话或交流信息，互相沟通，共同设计。要教导孩子不仅学会独立处理自身的问题，又要会多与老师沟通交流自己的观点。

3、做一个积极主动且不负面的父母。要相信每个孩子的未来都会是光明的，多鼓励，多催促。不必常说严厉打击小孩主动性得话，不要总是把握住小孩犯过的一点犯错没放。

4、做一个很细心、不马虎的家长。注重结论，更注重过程。留意提升孩子在假期中的管理，多督促孩子培养好的行为习惯、读书习惯，与孩子一同遵循学校班级的一些要求及要求，提醒孩子多接触健康向上的人和事。

5、做一个有了解相对高度的家长。认可差别，不追求同一。文化课的差距并不等于水平的差距，并不等于综合素养差别，更并不等于将来工作的差距，关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩，更应看孩子的综合能力，看孩子的品性与涵养。不抹杀孩子的灵气，不忽略小孩的性格，不毁灭小孩的信心，追求完美小孩的提升，一点一点的提升。

6、做一个有眼界、有修养的家长。比如，当着孩子的面，有的家长喜爱身后论别人长度，这是一种可怕的现象。一旦小孩做错事，父母应该做到决不会护犊子;要正脸积极主动教育和教导孩子，再与老师商讨解决问题优良办法。要高度重视地和教师相互配合，最终达到小孩不但改正了不正确，思想意识还有了新的提升。

7、做一个能和孩子交朋友的家长。教育孩子参加各种活动，各种各样比赛，学好制造机会义正词严的和孩子谈相关学校的事，相关孩子成长的事，关于小孩品性状态和学习表现事情。

中学阶段是孩子的成长起伏比较大的阶段。在这个阶段，小孩发展趋势成功，虽然好运;形成了一点不便，一些疑惑，也不必焦虑不安。期待我们的家长需有这一思想准备，有这个自信心和耐心，和学校一起相互配合，共同奋斗，让这个阶段的孩子都能身心健康健康的成长，都可以逐渐迈向出色。

为了能您的孩子更加好的健康快乐成长，提议如下所示：

1、和孩子一同拟订一份行之有效的学习计划，日积月累、锲而不舍，小孩一定学业有成。

2、构建良好的学习环境，放开手脚，多与孩子沟通沟通，走入小孩的心灵，不必轻率与粗鲁。

3、协助、激励、监管小孩，每日抽时间陪陪孩子，随同学习培训、询问学习培训、交谈沟通交流等。多来院或拨打电话了解孩子的情况。

最终，希望您带着一个好的心情去面对你的孩子：学习培训理应是快乐的，家中应当是温馨的，发展理应是幸福的。 各位父母，“十年树木，十年树木”，使我们互相理解、互相配合，为了宝宝美好的明天，共同奋斗吧!

谢谢你们!

初二家长会班主任讲话稿 篇5

尊敬的各位父母，小伙伴们好!

谢谢你们在百忙之中挤时间来参加今日的父母会，从各位父母到会的现象看得出，大家对孩子的教育十分重视，也特别感谢你们对学校和班级管理的大力支持与协助。今天我们能有机会坐在一起，就是为了一个一同的效果，那是为了学生的学习、为了能孩子进步.我们今天此次父母会的话题主要有以下几个层面：一班级介绍，二,期中考的现象.,三、孩子的各种不良行为习惯性及纠正。四、院校后期最主要的工作中.

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生们52人，从一年级接任到今天，教我们二(6)班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信心、聪慧、勤奋，又很活泼。此次期中考学生们发展都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵规守纪， 与同学和睦相处，上课专心听讲，努力完成每科工作，搞好值日工作中。下面我就来简单分析一下期中考的现象;(1)年级前十名(2)班集体前十名(3)每科第一名(4)文明之星、劳动之星、文明礼貌新星、进步之星及其工作工整的名单

二、和各位父母沟通交流孩子的个人表现，对于孩子出现的不文明行为习惯性开展纠正。

大部分孩子对学习很有兴趣，都可以奋发向上，培养上课专心、大胆发言的好习惯最近几年触碰出来，看到了他们身上越来越多亮点：

关键在于自信心。这主要表现在教学管理上。我是依据小孩自已的特点和水平，给每一个孩子准备了管理工作，使用的是一部分固定部分轮着的方式，每一个孩子都有各自的职位。我发现了几乎每个孩子都能担任自己的工作，没有哪个小孩畏惧过自己的工作，或担心自己工作做不好，每日，大家总能看到一批昂首挺胸的管理人员在管理着班集体中方方面面的工作中。

次之极强的自豪感。一个班级里的凝集力特别重要，直接关系着班风学风班貌，而要一个班集体有凝集力，首先就是要培养孩子荣誉感。到二年级，我们班的小孩班级荣誉感比以前更强了，做什么事也都能顾虑到班集体。这些方面，我是很注重的，什么事情都以班级为主，尤其是学校开展一些团体活动时，便是鼓励孩子荣誉感的最佳机遇。(列举本学年学校的一些团体活动。)

升上二年级后，可以说每一个孩子无论从习惯养成、遵章守纪或是自学能力等上都有了很大今步。但孩子这也是小孩，她们还处在个人行为习惯养成环节，自制能力还是很差，不可避免地会出现一些各种不良行为习惯性。通过这段时间的观察和正确引导，我觉得小朋友们现阶段存有的最主要的各种不良行为习惯性有以下几方面

1、某些学生们时间观较弱，体现为不能按时念书，有晚到状况。

2、自制力太差，体现为上课做小动作，不注意听讲，与同座或前后左右座同学们小声说话，授课开玩笑。3、学习不认真，敷衍了事，体现为工作撰写差，虎头蛇尾，不正确比较多，工作撰写不合规不工整且不正确比较多。之上主要指课外作业。4、小孩动作慢。5、课外作业不及时完成，直到第二天上学后再急匆匆赶写;不写作业，理由是忘记了写或扔到家中

6、爱动手打人，常常被告人教师。(王靖，刘绰)7、爆粗口。8、做值日不主动，不积极，有时候忘掉。9、过于自我，不喜欢帮助同学。10、不爱运动，下课了也不出去主题活动，体育课程主要表现不积极。

对于孩子出现的这些情况，除开教师在校园里催促和引导，父母在家里面应对于孩子出现的情况进行正确引导 。

1、查验孩子每天的课外作业， 一定让孩子养成良好的学习习惯。上年时，我就号召过父母检查作业并签名，但是通过孩子的表现我发现了真真正正做到天天都坚持不懈检查的父母很少，在今年的我的孩子已经到二年级了，不会再麻痹大意了，不然小孩养成坏习惯就难以改了，所以今天我给各位父母再度提议：小孩写作业的英文后一定要查验，看孩子的作业是不是按照要求进行，练习本是不是干净整洁，撰写是不是工整标准。对于在作业中存在的问题，可以写在练习本后，还可以第二天与我沟通交流都可以。我们只要永远都是一条心，为了宝宝考虑，我坚信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

2、提升工作的书写品质

我发现了小朋友们写兴趣爱好都较深厚，尤其喜欢写字，喜爱练习写字。针对小朋友的工作，最基本基本要求工整，整洁，高效率。要求孩子们要一笔一画，下笔行笔都需要一丝不苟，每一笔都需要及时。无法一笑了之地敷衍了事。

3、小孩动作慢，首先分析原因，是孩子不会做，或是懒得做。我认为是小孩自己的事就尽量让她们自己做，家长不要包办代替。有些家长看孩子姿势很慢，就大声呵斥小孩，这样孩子谨小慎微地就变慢了，并且很容易错误，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也

快不了。由慢到快毫无疑问要有个全过程，家长不要太着急，需多给予小孩锻炼的机会。

4、孩子作业不可以主动及时完成，有可能是小孩依赖感太强，当家长没空指导孩子的时候，小孩索性就不写了，到学校后说谎说扔到家里了。这样的事情，表明我们要改变对于孩子指导方法，小孩碰到学习问题，千万别立即告知回答，要巧妙地启迪正确引导，留意培养孩子自主学习习惯。能够多鼓励孩子，塑造孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成单独写完作业的好习惯。

5、不要让孩子长期看电视剧，一是对双眼不好，二假如晚上看的时间太长，第二天必然无法按时起床念书，或者授课打瞌睡。对孩子看电视的时间和具体内容，家长要给予干预和引导。

6、培养孩子劳动观念 ，平常需要注意多让儿童参与家务。不必什么事情都为孩子一手包办。慢慢让孩子学会生活自理。

7、要让孩子学会爱。父母爱孩子理所应当，儿女孝顺父母也是理所当然。爸爸妈妈不但要关爱孩子，而且要想方设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不但始终保持控制，并且要努力得到回报，使孩子在回报的过程当中，学会爱爸爸妈妈，爱他人，爱家庭，爱学校，热爱祖国，培养孩子心理健康，使我们变成具备怜悯之心、善心、良知等优质心理状态品性的当代人。

8、身体是革命的本钱，家长要教育孩子加强锻炼运动能使孩子体格健壮强有力，反映灵巧，动作协调，聪慧，开朗，推动优良品行和思维综合素质的发展趋势。要鼓励孩子坚持参加运动，那样可让他维持旺盛的时间精力，缓解疲劳，提高学习成绩。与此同时家长和孩子一起参加运动，这可以增进亲子关系，玩得更加高兴，有利于身体健康。

9、多给孩子一点自信心，做孩子的成长强有力的后盾。

我们看别人的孩子优势多，看自己的儿子，则是缺陷多。只要我们对自己的孩子期待非常高，可以这么说孩子的勤奋难以达到家长的规定。因此，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平静，少一些严苛，以平常心对待孩子成长。需注意关爱小孩的自信，发掘孩子的潜力，让儿童在困境中历炼，由于孩子的个别差异，在所难免学生的成绩有所不同，假如是小孩不愿学习培训，造成成绩差，我们要适当地指责，但是孩子很努力，考试成绩却不太满意，我们更应该为他自信心，而不是一味地给他浇冷水，这样会使她们对学习造成反感的心态。但对学习培训特别有困难的小孩，父母更不要责怪，更不应该舍弃。

10、为孩子构建祥和安宁的学习氛围，教育孩子静心学习。

当孩子写作业，不必在他身边高声发言、争执、看电视剧等。大家在走访时了解到了很多家长为了宝宝安静地学习培训，在孩子做作业时从不看电视剧，等孩子睡了再看一遍，我很赞成这样的做法。只需孩子一旦听见电视机的声音，是很难深思熟虑的，假如她在抄录，他能记住这几个字吗?假如她在做数学题，我想再简单的题也会做错。每一个孩子都有一个家，家中是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭氛围的好与坏，立即影响孩子能不能健康快乐成长。好并不是指富裕的家庭自然环境，而是指家风家训好。

(完毕汇总)为了宝宝全面的发展，健康快乐成长，只靠学校德育毫无疑问是不够的，班级管理融合才能让小孩不断发展，在这里我真心诚意热烈欢迎各位父母来学校或是打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的状况，便于大家立即对于你孩子的特点进行文化教育。咱们想要从一点一滴开始做起，请和我们一样：无尽相信孩子的发展潜力;千万不要对孩子心寒;决不会抠门父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我要让各位父母记牢 “可以并不是奇才，但你可以变成奇才的父母。”

各位父母好朋友，孩子教育工作就是琐碎的，繁重的，大家在工作上，免不了会出现粗心大意或存在的不足，恳求家长们指责强调，假如我们在课程中有哪些不科学的地方，也欢迎家长们能以诚相待与我们沟通交流。假如我们在教育您的孩子时，有令您不太满意的地方，请你及时与大家沟通交流，并予以了解，您的认识是对我们工作中的最大适用!谢谢你们!期待各位父母多提珍贵意见!

初二家长会班主任讲话稿 篇6

尊敬的高二(2)班每一个老师和家长朋友们：

大伙儿上午好!

很荣幸我能站在我们高二(2)班的教室中做为家长代表发言。坦白说，我深感骄傲还有些许的自叹不如。我先做一个自我介绍吧，刚才孙老师也介绍过，我就是我们班游*同学的母亲，叫朱*。我呢仅仅一名一般的家长，没有太多教育孩子的好工作经验，我闺女在这里高手如林的集体里也不算特别优秀和突显，我们班优秀的孩子数不胜数，这里的家长们在教育孩子上也全是行家能手，都给面子。我呢也无法全面总结我和爱人之间对女儿教育理念的对错，所以今天我呢，只有浅显地谈一谈平日里我和我爱人，大家与女儿中间学习和生活中的一些愚见和零碎的体会心得，为此毛遂自荐，求取在座各位父母教育子女好工作经验，一起促进大家高二(2)班全部的同学都学习好，身体好，性格好，大伙儿共同奋斗，由于我始终都觉得“小伙伴们好才是真的好”!

我今天主要是想与大家一起讨论“怎样修完这颗心”。由于，我的孩子全是高中学生了，都经历了小学初中将近九年的学习历程，每个家长都是有一套最适合自己孩子教育方式，每一个孩子也都有自己学习方法和体会心得。所以我就与大家谈一谈怎样在日常日常生活保证“修身养性”，可是我本人也自始至终认可 “性情决定一切”这一观点。所以你闺女进入高中后，平时在家，大家倒是很少与女儿立即谈学习，谈考试成绩，确实!大家更重要的是重视她生活细节的教育，要求她平心静气的做好每一件事，尽量做到不浮燥，不着急。我们在家更重要的是重视与孩子一起修完这颗属于自己心。正是如此，我女儿偶尔还会觉得我重视程度不够她的学习成绩，说我若是有紧盯她课程的学习，她的成绩，她坚信自己应当统考得更好。因此每每想到这一点，我还很内疚，很纠结，很迷茫，真不知自身此方法和心态对不对。我与我爱人平时在家关键是以下列三点下手：

最先平静大家自己的心态。有些时候，大家在跟老师小伙伴们聊到教育孩子的话题时，相信会有许多家长都会说，不要给孩子设置不少总体目标，不必构想靠孩子的成才给我们带来荣誉，鼓励孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让宝宝健康当然、开心一般地成长。但实际上，大家许多家长包括我自己，总是会自觉不自觉的要求孩子学习成绩好，排行靠的是前，想象孩子以后才华横溢。以至于对孩子的期望值较高，感觉自己投入了大量的时间、时间精力和金钱，小孩不但考试成绩不是太好，并且不高兴，搞得家长和孩子都身心疲惫。对于此事，我有一个小小工作经验，一是不正脸与孩子谈学习，谈考试成绩，谈排行，与孩子谈生活，谈关键点，谈全过程，教会孩子仔细认真的搞好每日必须要做的事，即便是整理自己的床，整理书桌，或者洗把脸，都需要心满意足、认认真真的去做。二是依靠一些教育类书籍，我们现在大家都在玩手机微信，微信里也有好多非常好的教育理念很值得借鉴学习，但我觉得只有只是当作一种参照，不可以跟风，更不可盲目跟风效仿;三是多与孩子谈些接地气的话题讨论。小朋友的时长都很好珍贵，并没有太多时间去看书，我呢会经常运用用餐或是接她放学的时长或是陪她散散步时，和她聊我最近看的书，大多数数讲的是父母与子女间的温馨家庭日常生活，例如杨绛的《我们仨》和《我想遇见你的人生》，《我想遇见你的人生》，这是一个爸爸写给女儿的书，是关于音乐、日常生活、阅读文章、旅游的大事小事，点点滴滴絮语，很日常生活，很真实，闺女很想听，也很喜欢书中的小故事，也很喜欢那类日常生活。

二是重视以身作则。小孩看到普通高中，观念更成熟了，想法也更缜密了，我们家长的一言一行小孩都看在眼里，记在心上，假如你要求孩子做的事，自己一定要舍身做则。这一点一定要重视一定要做到。平常我们在家，规定闺女无论做什么事尽可能一次性进行，要事无巨细的看待，要心满意足，内心宁静的去做，就算你感觉没空，赶不及，你都要耐着性子、心平气和地做好每一件小事，防止因小失大再花费时间。与此同时跟他说，什么是修养身心，为什么我们古代人要重视这一，你可以耐着性子静下心去做这些小事，这种你不爱做觉得不重要的事，便是在修身养性，便是在修性。我都跟他说要平静才可以致诚，其实就是自己内心一定要淡定要平静，仅有时时刻刻使自己内心宁静，才能让自己做到更远的人生境界。自然，她经常也笑我歪曲中国汉字，但最终她还是很乐意的接纳我的观点并努力这么做了。

三是重品行和良好的心态的教育。我和孩子爸爸自始至终还有一见解便是：中小学重习惯性，初中重品行，普通高中重质量。因此我们自己平时也比较注重自身一些为人处事品性，秉着以诚相待，不以善小且不为的做人的原则，力所能及的做一些善举，在日常的生活习惯中帮助她，危害她，因此游玮这个小孩最让我欣慰的是：她相对而言纯粹些，办事没有目的性，有爱心，懂感恩，不张扬，谦逊。进入高中环节，小孩所面临的竞争压力也更大了，周边学习高手也多了，加上她从小学到初中全是班级里的姣姣者，都是特别的出类拔翠，学习培训也相对轻松些。进高一的时候尤其的不适应，觉得压力特别大，当时的我也处于工作的调整期，没太在乎她的改变，因此全部高一她始终没找到学习培训的感觉了，自始至终忧心忡忡。这一情况持续到她分文理科，她之前是如此坚定自己的总体目标，需读理工科，但还好那时候，我就及时纠正了自己的工作状态，求教了好多教师，帮他分析自己的现状，让他正视自己现阶段的情况，挑选文史类。并一直鼓励她，跟他说不和别人比，就跟自己比，跟自己的昨日比，只需比自已的昨日有进步就可以了，仔细做好每日份内的授课内容，不愿结论，高度重视全过程，就可以了。全部高二期内，在我们班孙老师和所有课任老师的鼓励和同学们的支持下，她一点一点的找回了自信心，找回了学习培训的感觉了。因此，我今天也借这个机会，由衷地感谢大家高二(2)班每一个老师和同学，游玮的发展真的离不了现在这个团体!谢谢老师们!

自然，小孩这也是小孩，她们还有着孩子身上固有的秉性，会有些反复和一些小个性化，而我只有宽容她们，给他时长，相信孩子会一天比一天更强!

要我用平常常常对自己所说的一句话做为今日的结语吧：从今以后，让我们把对孩子每一个担忧，都化成祝愿!祝愿我的孩子，她们都会有一个美好前途!

谢谢你们!

初二家长会班主任讲话稿 篇7

各位父母：中午好!

最先做为小朋友的教师，我要感谢你们可在百忙之中抽出来岁月来参加我们的家长会，谢谢你们对自我的子女的关心和对我们工作中的大力支持，从而庆贺你的小孩又开始了一段新的人生学习旅程。大家使得小孩顺利的进行这一，除开小孩自我的主观原因以外，在其中也要大家老师和家长的帮助。大家此时课程教学不一样于家长们在学校时课程的学习。获取知识一天比一天深了很多，对学技能方面的要求高了很多。这种基础教育改革，除开规定我们做老师的教育理念要不断创新以外，对我们做家长的也提出了新的需求

做为班级的老师，我一向在探索，怎样尽己所能，使枯燥的数学教学越来越生动有趣，让儿童愿意学习数学，体会到数学的绚丽多彩，激发探寻的欲望，享有成功的喜悦，为你的孩子的终生学习打牢基础。

这一天，借这个机会，我主要和大家谈一谈大家班的学生在数学学习方面的一些情况。下边我主要谈三个方面的资料：

一、小孩进到高年级的改变;

二、班级孩子的学习数学情况;

三、给家长的几个方面强烈推荐。

一、小孩进到高年级的一些转变。

1、心理方面：对很多事都感到好奇心，将信将疑，开始有自觉性，自尊慢慢提高。不知道家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事都要尝试自身一个人去做，但往往又达不到你所要求的规范。此外，这个阶段的小孩自尊慢慢提高，也就是我们一般说的：小孩搞清楚“不好意思”了，他怕“没面子”了，因此各位父母在教育孩子的时候要把握好限度。

2、在学习上：从三年级逐渐开始，学习培训要拿出真才实学。进到四年级后，课程内容好像一下子变难了，学习材料增强了，除开基本知识之外，书本上，练习题中更重要的是一些比较“活”的题，更多了一些有难度的题，这便对于学生给出了更高要求，基本尽量扎扎实实地把握，该记还需要记，该练得还需要不断练，同时还要扩展小孩的思路，从来不一样视角去思考问题。学习方面的更改还表此时难度加大了，工作量相对性得多。一、二年级的情况下，有的孩子比较聪明，不太认真也能取得很优异的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，略有粗心大意，学业成绩就可能滑下去。

二、班级数学数学的情况。

小朋友的学习氛围不一样，读书习惯上有很大的差别。

我们学校的教育教学工作一向以“轻压力，高品质”为宗旨，半学期来，授课用心思考，各抒己见的同学有：

工作用心，书写工整，格式规范的是：

开学初对新领域不太适应，通过半学期的努力，发展显著，早已奋起直追的是：

之上都是一些主要表现好一点的地区，自然还存在一些问题：有些上课不专心，动作持续，有些工作不太用心，撰写粗心大意，常常漏做考题，还有的作业拖拉，不能在要求岁月进行，错题集无法及时更正，必须教师跟在后面催要。正因为有这种不好的习惯，有一部分孩子的考得不好，考试分数总是在六七十分，一不注意就容易出现不过关。

三、给家长的几个方面强烈推荐：

为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康快乐成长，我在那里对各位父母提几个方面强烈推荐;

一、鼓励孩子学数学的兴趣爱好

当代学习观强调：孩子在小学高年级课程的学习，专业知识，专业技能并不是是第一位的，而信心、兴趣和岗位职责心将影响到了孩子的继续学习甚至终生。

要鼓励孩子学数学的兴趣爱好，首先留意多鼓励，少指责。小孩做错了题型要耐心和小孩一齐剖析错在哪里，不正确是因为什么，从这个不正确中汲取哪些经验教训，将来怎样避免同样的错误再次出现。

二、帮助小孩养成良好读书习惯。

一些习惯的养成，最佳时机都是在小学高年级，也是最容易组成差异的一个阶段。小孩年纪小，培育的逐渐应含有必不可少的强制，即基本要求，实际催促，实际查验。有的家长规定一大堆，但不仔细检查贯彻落实。岁月长了，小孩摸清了父母的脾气，从而钻了父母空档。只有对小孩规定实际，查验用心，才能让小孩觉得父母要求的权威性，从而管束自身把规定化作行为。实践经验证明，对学生的学习只需能坚持恰当规定，好的学习习惯是必须可以养成的，学业成绩还会快速地得到提高。良好的学习习惯，包含：

1、教育小孩上课专心

用心听老师的正确引导与同学的发言;认真观察教师教学工具的演试过程和板书设计的资料;留意关注和领悟老师的一个动作和一个眼神的暗示着;听到题型，积极思考，组织好语言表达;认真发布自身的立场，不明白要敢于问题。

2、注重作业速度与品质。

注重速率规定：备齐学习用具;防止多余的小动作;寻找领域空白运用岁月，立即更正，不拖拉工作;科学安排岁月，充分利用好工作的美好时光。

注重质量标准：下笔就需要认真做，题型字儿点燃读，圈关键词词;一旦进行了，就需要一气呵成，切勿做一做停下;做了要个人检查。

3、培养学会思考，不畏艰难的好习惯。

小孩在碰到稍难的题目，有一些惧怕，或遇到一点点困难就寻找帮助，那对塑造学会思考的好习惯十分不好。父母当孩子寻找帮助，不会做时，不可立即教而应和孩子一齐剖析，帮助他，教分析分析难题的办法，渐渐地转换到使他自身也能掌握这类统计分析方法进而学会思考。

三、父母要做的。

按时与老师进行沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，针对学生的优点，不好的习惯及其在教育过程中出现的困惑，可以常常和老师不断联络，一同找寻好的教育方式，让我们共同把孩子的学习数学搞得更强。

可是每个孩子都是一个独一无二的全球，因而很难找到一个适合所有家中，全部孩子教育方式，之上所谈的一些强烈推荐，也仅作参考罢了。不妥还请指正。

初二家长会班主任讲话稿 篇8

尊敬的各位父母：

小伙伴们好! 谢谢你们在百忙之中抽出来宝贵时间来参加我们的家长会。 下边，为了孩子们更加好的学精微生物这一科，我想从以下方面与各位父母讨论沟通交流。 现阶段学生们情况：

1、教学效率低，学习培训处于被动。

2、学生们重视不够。

3、现阶段的课堂教学情况有些没有书，有些不上课，有些不容易上课。

4、相当一部分同学们作业不及时完成，或是即便进行了也是剽窃回答。 5、有些同学对知识掌握不稳固，不可以自纠自查。

对于这种局势，为了能推动学生自主学习，最先一说下对孩子们的需求，也是要家长们多催促的有以下几点：

1、 把握住课堂教学45min，课堂教学把握不住，课后再怎么补，效果也是不容易显著。这里需要家长配合是指，回家每天看看学生们的书中是否有划重点，课堂上是否有做笔记，生物课堂上附加填补内容许多。

2、 课堂依据导学案里的基础知识课前预习下一节具体内容，课下立即做教辅书。

现今教学计划较为紧，是一周一课时，要求学生每星期最少进行一节《导学案》45min做了、一节《三维练习册》1个半小时进行。这俩是必做，此外有历经的同学也可以选做一些课后辅导教材内容

2B班的学生可以选做《教材完全解读-王后雄学案》和《红对勾》

4B班的学生可以选做《中学教材全解-薛金星版》

3、做题方法：

1小时才做了。

(1)平常刷题要严格规定时间，不可以要求45min完成的题数，

(2)严控学生们做题习惯，禁止一边做题，一边翻回答。要养成做完之后一起对答案的好习惯。

(3)学好个人检查，哪里做错了，立刻翻开书在书中寻找相对应的知识点，搞好标识，看看是不是总在同一个知识要点犯重复的不正确。

4、激起孩子学习兴趣，了解孩子的观念，立即和孩子沟通，也是最关键的一点，天天学习一定会有心烦时，期待平常父母严格管理的同时也要立即适度给予鼓励，现在的孩子自我认同显著，自尊心极强，心理状态的教育也极其重要。

最终由衷感谢各位家长，希望以后在家长和我们老师的共同努力下，造就更好的成绩。

初二家长会班主任讲话稿 篇9

一、感激篇

亲爱的家长们：

中午好!

在这里我特别想满怀崇敬的心来给大家鞠个躬!感谢大伙儿可在瞎忙活当中抽时间参与一学期一次关于孩子的交流学习，感谢大伙儿一直以来对我这个新老师和我们四

(2)班的大力支持，感谢我们在孩子出现争议时所给予的包容和豁达。每每想起都如春风般吹过我心旁，因为我知道跟我站在一线的不只有我的学生，也有学生们其背后的大家!请允许我真诚的说声：感谢!

二、交待篇

我这一年里我感觉自己发展很快，从刚开始的懵懂无知、手足无措到如今办事有一些稳定、一丝完善，我尽自己努力在学习，给我们的班级灌进社会正能量。也求不负各位父母的认可。还我还记得新老师报导的第一天，大家校领导语重心长的告诉我：刘老师，院校没时间让你慢慢成长，你需要带好一个班集体，教好2个班集体。也就是我务必尽早搞好两件事情：做一个称职的教导主任，成为一名不拖后腿的数学老师。我深知任重道远。这一年里不论是新老师比拼的优异考试成绩，还是多堂示范课的获得大家的认可，我总是虚心求教，用自己的实际行动证实给孩子看：你的教师很努力。的确，在管理班级层面，我经常向杨老师和其它有耐心的老师请教整治班级里的方式，我都阅读了很多关于班集体管理的书籍，在书海中寻找一点理论的借助，在实践初中得一点为人处事方法。在教学方面，我每次都会精心策划，找各种资料，做课件、写教案、写反思。我一样看了很多有关课堂教学的书籍，向华应龙、吴正宪、黄爱华等优秀教师学习培训。学习培训她们前沿的教育理念。我也经常像师傅求教，处理日常课堂教学中存在的疑惑。我时常在想，假如年青不奋斗，那么要青春年少有有什么用!所以你一直严格要求自己竭尽全力好每件事情，我能能力有限，但我的态度务必诚挚，我必须无愧于自己的心!

我的班级

在管理班级层面，本学年，大家采取三权分立和班级之星的制度。三权分立即每天都是三位值日组长对班集体里的读书习惯、生活习惯、品德教育情况进行监管，每日以加减法分的形式进行统计分析。一周后评选评分最高前25名，评选为“班级之星”，我能发一封表扬信给我们的家长，也是对大部分孩子的一种激励!对评分最后几位学生发一封指责信，给他敲一敲敲警钟。尽管我很不愿把不好的消息带给我们的父母，但有奖活动必定罚，如何才能使班级规章制度健全。这俩规章制度的落实，基本做到了管理方法将班级里的支配权还给我们的学生们，想让孩子们体会到自己才是教室的主人家。

本学年逐渐，我们就拿下“洁美教室里”评定一等奖;鉴湖中小学习惯养成优异班集体;值得一提的是他们的板报被评审团一等奖，而这其中的七色彩虹字体样式更是被边上好几个班集体效仿，我想这更是对大家小孩有创意的一种毫无疑问。在本次体育节上，凭着整体的努力，大家也是拿下拔河赛第一的好成绩。当然在比赛期间，我们也有失利的情况下，比如他们的接力赛跑，我曾在自己的微信里提到：我总觉得自己的心是和四(2)班牢牢地在一起的，不论是跌倒、掉棒，或是永不放弃的全力迎头赶上，从最后一名到第三名，我看见了每个孩子的最快速度，和团结一心的集体精神!给油四2，陈老师的孩子!这便是我现阶段的教育思想，我希望每个小孩从小就要试着将事情竭尽全力搞好。我们能不成功，能够跌倒，但是我们要对得起自己，竭尽全力是对自己最大的一个稳定。我想让自小朋友们从小就有集体观念，从小就知荣辱懂宽容。搞清楚在集体眼前，本人是小。

我的学生

三、提议篇

激励

看完这个PPT或许你也有很多的念头，不论是什么都不要猜疑这篇故事是假的，由于他就是一个惊喜一般的存在，要我等认真反思。我时常在教育教学中，提醒自己，是否有设身处地的替孩子们想一想，是否能将评价语“你此次做出来的真差”，能够换为“你下一次能够做得更好”。之后，我觉得每个人必须听好听的话，如同假如被校领导经验教训一两句，我或许一整天就郁郁寡欢了，而如果，校领导是鼓励我能做的更好，那我想我这一天毫无疑问充满斗志，说不定还能高兴几日。相同的，我的孩子都希望得到老师的表扬，获得父母的毫无疑问。有时换个表达形式就真会有不同的实际效果。自然总的来说，孩子出现骄傲自满、自信心爆棚时，还是得适度打击的。因人施教才是最重要的。首先得了解你的孩子。

包容

很多孩子在家的表现和在学校的主要表现是截然不同的。或许在家里很聪明，校园内就有点吵闹，或许在家里很调皮，校园内反倒很听话。实际上在家的表现是孩子内心深处的真实体现，而在学校的主要表现可能成为他以后待人接物很重要的反映。

有些家长总觉得自己的孩子会在学校被欺负，那我就想问问你，你真的相信吗?你如果听自己孩子的一面之词就气愤，就气愤，其实是对小孩极为不好的一种危害。孩子会感觉，做什么事我就是对的，别人就是错的。出了事情爸爸妈妈会给我撑着。而你这样的处事风格也会造成孩子的判断力降低，他以后可能也会那么轻率去分辨是非。因此，我觉得在小孩向你述委屈的时候，先不要急着为他憋屈，先用一种旁观者的心态去了解清楚，竭尽全力想一想，四年级的小孩，没有一个说会是居心仗势欺人的。那么如果你用宽容的心去面对，给孩子也是展现了一种楷模。

初二家长会班主任讲话稿 篇10

尊敬的各位父母：

大家好!谢谢你们在百忙之中挤时间来参加今日的父母会。请大家搞好持久的提前准备，由于今日下午内容很少，但很实际，因此我们不应该太着急走。希望父母会并不是分配任务或者听审会，人们都别太束缚，我们坐在欢迎来到讨论。自然最主要的目的只有一个，便是让自己的孩子可以更强。今日的观点有两个，一个是孩子行为习惯的习惯养成，二讲的是这个学期的小学语文教学方面的要求。

塑造优秀孩子的四大重要

好父母都是学出的

并没有天生的取得成功爸爸妈妈，也没有不要学习的父母，成功的父母全是持续自我学习提升的结果。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我非常累，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，却不知道，我连夜里睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防范于未然，而不符合要求的妈妈是，孩子的问题已经非常严重了，乃至教师都已找孩子交谈了，她还没注意到难题它的存在。

国内第一届十大优秀妈妈沈丽萍朋友就是一个美术家。她讲为了能教画，不但上了大学，并且到中央工艺美术学院学习;不但购买了很多书本，并且参观了数不尽的艺术展，听完数不尽的学术讨论。可却从没注意到鼓励孩子也应当花费时间，直至孩子因为飞机事故导致身体很严重的残废以后，她才真真正正学习妈妈，并且由于自己努力，最后引导孩子击败残废，成为了被法国老百姓称赞的“中国英雄”。

好宝宝全是教出的

有些人可能要说，有那么多爸爸妈妈大字不识一个，不也文化教育出好宝宝了没有?实际上，半文盲并不是不容易文化教育，这种爸爸妈妈同是教育孩子的大神。 《焦点访谈》综艺节目曾介绍过全球中学生数学奥数竞赛王牌获奖者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点高中没钱上，父亲说让儿童出去打工吧，别人上了大学还找工作难，何况你可不可以读大学都不知道。但母亲坚决不同意，将家中唯一的一头毛驴卖出去。孩子在初中里是唯一一位连荤菜也买不起得人，是唯一一位连香皂都用不起得人。照说这样的孩子全靠自己了吧?当众一问才知道，尽管这位母亲中学也没大学毕业，但她却让孩子上小学以前还把四则运算做的一字不漏。只此一点又有几个大学毕业的爸爸妈妈可以做到呢?

良好的习惯全是养出来的

有不少爸爸妈妈将孩子的不太好习惯性责怪到学校的身上，责怪到导师的身上，责怪到孩子身上，可是并没有责怪到自己身上。其实孩子身上的大部分习惯性——不管是良好的习惯或是不良习惯——都是我们做父母的不经意培养出来的。如同上海本地人说上海话吃上海本帮菜，四川人说四川话吃四川菜一样，好像天生便会无需要塑造，而事实并非如此!爸爸妈妈每时每刻都在教，以致于自己都没注意到在教，这便是“潜文化教育”，比“显文化教育”杀伤力大很多的、更实质的教育。

优秀孩子大多是教育资源的结果，难题孩子多是问题家庭时代的产物。孩子的问题大多数并不是小孩本身所造成的，反而是爸爸妈妈问题的折射，爸爸妈妈常常是孩子问题的最大制作者，同时又是小孩纠正错误与缺陷的最大智障人士。并没有不想学好的孩子，仅有不可以学好的孩子;并没有文化教育不好的孩子，唯有不容易文化教育的父母。所以在骂孩子以前骂自己，在打小孩以前打自己，只有这样才能彻底地改变现状。

优异成绩全是帮出的

据调查，在我国有近1000万“闲暇”的未成年。所说闲暇的未成年，是指理当校园内念书而不愿读书挑选退学的孩子，这其中94%是课业失败的结论，课业落伍、厌学心理、逃课、出走变成现如今未成年人犯罪的四步曲。

因而，引导孩子融入中国应试教育也就成了大家父母的一份应尽的义务，而引导孩子减负增效的最佳办法就是我们爸爸妈妈增负，是我们爸爸妈妈能够成为小孩学习上的老师。

优异成绩那就是学校老师带出来的，但中国应试教育市场竞争这般激烈的今日，这种优异成绩正越来越多地浸湿着父母们的汗液。

优秀的父母在这些方面大多数做的不错，他的有效沟通来自自觉地遵循了那样三个步骤。

第一个过程是聆听，便是让孩子把话说出来，而且听得懂小孩话里的真实意思。第二个过程是了解，便是站在孩子的视角想一想是不是有大道理，结果往往是有道理的。第三个过程是提议，是有些道理小孩并不一定就可采用正确行为，所以爸爸妈妈这时候应该给以提议。

小孩是站在父母的肩上的，爸爸妈妈能走多远，孩子就能走多远，父母能有多高，孩子就能有多高。让孩子养成大胸襟的最好方式除了父母能做好的榜样外，就是让孩子多读名著，多阅读名人的人物传记，让孩子从小学会用名人的眼光来看待社会发展和自己。

二、课外作业

下面我关键谈一谈学生的学习习惯性。

1、小孩放学回家一定要养成先写作业再玩的好习惯，这至关重要，写作业前，先要喝好水，极好洗手间，备好学习用具(如切好签字笔，备好橡皮擦，教材等)，工作环节中尽量不要离去写字台。

2、工作当测试，每一次工作都需要十分仔细认真，工作要特惠，能用小闹钟提醒。让孩子自己出现未知错误，自身纠正错误。父母一旦发现孩子作业有什么问题，不要直接给小孩指出错误，更不要给孩子标准答案;要让孩子自己把不正确检查出来，一个人去改正。小孩对自身发觉而改正的不正确，留下来的记忆力会更深刻，若想出现未知错误，一定要仔细认真地查验，因而，同样也培养了小孩认真的风格。

3、给小孩创建错题集，让儿童记牢自身因粗心大意所犯的错误，隔一定时间，引导孩子总结一下，查下粗心的缘故，看一下发展和转变，使孩子以此为戒，认真完成。

4、父母定期检查指导

希望父母搞清楚，假如家长在孩子刚入学就不在乎课外作业的定期检查指导，纵容小孩，也会导致几种情况发生：一，不写完作业，因为家长不过问，而使孩子培养为了能玩或看电视剧，出轨、瞒报工作。二、字迹潦草，为了能玩而应付作业。会使孩子产生不但对课外作业，进而提升至对考试，对学习也不负责的态度。常言道：钱，你今天少赚了，明日能够赚回来。但孩子教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，也有一句最主要的，就是希望父母可以把孩子的培养放在第一位。

假如说小孩是一艘船，那老师和家长便是一对桨，双桨一起用劲，小帆船即可往前，迫切需要在今后的工作中能够得到您的配合与支持，从而向您许下承诺，即然您把孩子交给我自己的手上，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，自然我工作中如果有什么粗心大意或比不上您意时，恳求您和我直接沟通交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢。

初二家长会班主任讲话稿 篇11

尊敬的各位父母，大家好!

最先，要我意味着学校及全体教职工，对各位在百忙之中抽出时间来我院参与父母会表明欢迎，对大家关注文化教育、适用高等教育的行为表明衷心地感谢。

大家蔡家崖中小学目前6个教师培训班，在校生80人，教职员工9人，从学历结构里看，本科文凭3人，大学专科学历6人。从技术职称结构上看，小教高级职称评审2人，小教一级职称7人。从性别结构里看，青年老师占据占比比较大，有7人，50岁老师2人。从工龄结构上看，工龄20xx年之上4人，10至20xx年有2人，5--20xx年3人。老师们的岗位设置方案及学科构造合理，能够满足新课程标准的落实必须，老师教学质量评价所有达标。能胜任中小学教学工作。我院的王腊娥、宫月玲、严金霞三名老师在文化战线上默默奉献30多年，忠诚党的教育工作，热爱本职工作，言传身教。与此同时，他们严于律己，具有丰富的教学和管理心得。课堂教学成绩显著，遭受学校的毫无疑问、孩子们的喜爱和家长的好评。我院的武晓宁、贾培文、刘淑会老师我院文化教育的中坚力量，他们意气风发，校园内能独当一面，担负繁重的教学内容，具备明朗的教风。我院的郭丽、李红英教师她们蓬勃向上，活力四射，工作热情高，个性鲜明，她们具有较强的创新精神和进取精神。

20xx学本年度，我院所迎来的各个、各类检查中成绩显著，被授予“院校教育教学工作先进单位”、“学校安全工作先进单位”等荣誉称号。学校德育累累硕果。老师层面：李红英老师指导的一名学生科幻绘画获国家奖;刘淑会、李红英两位老师指导的三名学生们科幻绘画获省部级奖;武晓宁、贾培文两位教师指导的三名学生们科幻画获市县市级奖;武晓宁、李红英两位老师编写的教案设计获县市级奖，王腊娥、郭丽、刘淑会三名教师指导的学生们古诗文诵读演出获县市级奖;贾培文老师的教育毕业论文获县市级奖，严金霞、宫月玲、刘淑会、王腊娥四名老师们的教学成绩获乡镇级奖;宫月玲、郭丽教师各自获乡镇级优秀老师、优秀班主任头衔这些。得奖总计36次。学生们层面，各自获国家级别、省部级、地市级科技进步奖8人13次，县市级奖9人15次，乡镇级奖14人28次。得奖总计31人56次。

这种成绩的取得，与全校师生的通力合作和广大家长同志们的大力配合是分不开的。我代表学校对家长的大力配合表示感激!

我们常说：千年大计，教育为本。要将小学生教育好，我觉得必须院校、家中、社会发展三方有机化学协作，共同奋斗。因而我首先谈一谈学校德育。

几年来，我们从院校的现状实际出发，确立走“抓含义谋发展、强管理创特点”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实创新发展中，在发展中自主创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育政策，搭建学校以品德教育为基础，以科学研究为先导，以进一步提高教育质量为根本，以提升小学生素质、塑造创新人才为重点，以加强学生综合素养为切入点，把大学办好师资力量一流、品质领跑、全县城闻名的院校。并以此做好工作。

次之，谈一谈亲子教育。

文化教育关键由学校这一主管机关来执行，但亲子教育不可以因此而消弱，家庭教育是与家庭与此同时所产生的，它作为一种单独文化教育局势在于学校德育，同时又是少年儿童完成社会性的奠基石文化教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有养育文化教育的义务。爸爸妈妈教育子女不仅仅是执行固有的四大会计，而认真履行社会发展岗位职责，爸爸妈妈应通过亲子教育，使儿女遭受社会主义、共产主义思想的陶冶，使智商获得尽量早的开发设计。因此，亲子教育具备初期优点，是落成文化教育，都是学校德育的前提。学生们在学校学习，接纳学校德育时，仍需要家庭教育的相互配合，亲子教育都是学校德育的补充。这些年，有一种说法甚为时兴：“5 2=0”。“5”是指学生们5天在学校受教育，“2”则指礼拜天回家了、走出校门接触社会。“5 2=0”讲的是学校对学生们5天赏识教育被社会及其家中对于学生2天“不良影响”相抵没了。因而，文化教育不仅仅是学校的事，都是家长的事，二者务必紧密联系下去，这就需要家长和院校、教导主任维持紧密联系，在教育孩子这个问题上维持相对高度的一致性，那样才能更好地地实行文化教育。

下面我就亲子教育谈以下几个方面供诸位参照：

1、要搞好亲子教育，就需要真正了解小孩，关心孩子，这也是教育孩子的前提条件。但是，很多家长觉得文化教育小孩是学校和老师的事，非常好，是学校和老师的事，教师不但要为学生们传授知识，还需要传授给学生们人生道理。但这只是学校德育、亲子教育、科学教育的三分之一，要文化教育优秀生，除开学校德育外，家长教育和科学教育都应该紧跟。如今，有一些家长都以自身忙为理由，非常少知道孩子，关心孩子，只知道小孩吃过饭上学去了，却不知孩子在学校或学校外做什么，对学生的学习和其它个人行为也不了解，这不能不说是家长的渎职。对孩子充分了解并不是一件容易的事，这需要父母做大量细腻工作中，特别注意孩子的言谈举止，注意孩子的背包、手记，常常与此谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的真心朋友，仅有充分了解小孩，才可以依据孩子的特点和需要给小孩以帮助和指导，教导孩子持续发展，持续取得优异成绩。

2、亲子教育不容忽视父母的示范作用，爸爸妈妈一定要为孩子树立良好的楷模。人常说，父母是孩子的第一任老师，家中是孩子的第一个课堂教学。每一位父母都应当认识到自己的言谈举止和家庭氛围在孩子成长中起到很重要的作用。父母的思想态度、个人爱好、言谈举止、为人处事、生活习惯，乃至走路的姿势，都会会对孩子具有潜移默化的影响。

3、留意塑造儿女产生健康心理。身心健康了，才可以造成阳光向上的驱动力，进而激发起学习的主动性和主动性，塑造做到人生道路某一目标的坚定理想信念。因而，小孩的心理健康是成材的前提。大家会对孩子从小开展心理教育，方法很多，例如：给小孩以充足的仁慈;教育孩子去面对适用于他年龄的新生事物跟新必须;对于孩子造就给与夸赞和鼓励;传递刚正不阿、公平正义、积极主动、英勇、坚强、友好、互帮互助等正面的观念，教导孩子正确看待父母及老师的表扬与指责，和老师及同学们和谐共处;及时处理和疏通孩子的心理阻碍，从日常生活琐事中一点一滴地鼓励孩子身心健康的心理素质，长此以往经过长期文化教育、陶冶，小孩健康心理要素就会形成。

4、对孩子即不过分溺爱，也无法追求过多，可不能粗暴的训斥责骂。

5、关心小朋友的身心健康。要让孩子养成良好饮食结构。增强体质，体育运动不仅仅是强身健体之育，都是强心剂之育，它也是一切高等教育的基本。紧密配合院校，搞好学生们在家时的防交通事故、防火安全、防盗系统、防溺水、防煤气中毒等各个方面的安全知识教育。

6、重视学生们在家的习惯养成教育。

教育就是习惯养成。实践经验证明：只需学生们并不是智障或极端化自以为是，没摆脱不上的坏习惯，并没有文化教育不好的学生们。一切坏习惯不是固定不动不变的，只需文化教育得法，一切都会稳步发展方向发展转变。

再度，我谈一些建议望各位父母能做的更好：

一、在安全生产方面

家长要常常教育小孩下课后不停留，要直接回家了，不接触路人，教育小孩遵守交通法规，横穿道路一停二看三根据，不要跑。教育小孩注意防火、防触电、防煤气中毒。每日入校专车接送孩子的家长，专车接送的时候不要在校门口拥堵，在大门外要求地址专车接送，冬春季是甲形H1N1流感的高发期，请家长高度关注小孩，做好相互配合。

二、在学习方面：要督促孩子搞好课外作业，对于学习比较困难的孩子一定要做好学习指导。

三、在家校合作层面：平常要主动多与学校、教师联络，方法能够灵活多样、来院来电话都可，主动沟通，便捷文化教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬师长，为孩子作模范。

我坚信，拥有您的配合，有我院这批敬业爱岗、甘于奉献、活力四射、有爱心、有上进心的师资队伍，您的孩子一定会在蔡小身心健康愉快地成长与发展趋势。

最终，烦请各位父母对我们的工作以大力支持和相互配合，从而请各位家长会后能留有大家宝贵的建议和意见，有利于大家改进工作。我们将要不甚感激。

谢谢大家的光顾!

初二家长会班主任讲话稿 篇12

先向各位父母介绍一下幼儿园小班每日的作息时间活动计划，大概是：早晨7点40来园到8点20是儿童的晨间活动，主题活动后是如厕、洗手消毒。8点30到35是广播体操，35到55是吃点心、喝纯牛奶。接着是去卫生间、洗手消毒。9点15到10点是二节主题风格课，完成后去卫生间、洗手消毒然后到10点至10点50是亲子早教兴趣班。11点午饭，午饭完成后是饭后主题活动。12点睡午觉。20min小朋友们几乎都能入眠，但是也有某些儿童入眠比较慢，一样期待父母礼拜天在家里分配好儿童的睡午觉，便于养成良好的习惯。2点10分醒来，去卫生间、衣服裤子梳理、饮水、吃点心，3点20是下午的教学活动，20min的教育活动结束后是下午的离园活动时长，同时又是父母接儿童离园的时间也。说的那么详尽是为了让家长对孩子在园一天的状况有大概的了解。小班课程幼儿的年龄特性决定了他们对于一件事情关心的持续性只有维持在15-20分钟，因而小班课程每次的教学活动时间1520min，我们将要教育的内容划分成五大领域：数学课、语言表达、社会发展、工艺美术、手工制作、体育运动、歌曲几科课程内容。同时还要提醒各位家长的是在开展主题风格课时我们总会需要家长一起为小孩材料准备，期待每一位家长都能及时的配合，一边达到的课堂效果。

初二家长会班主任讲话稿 篇13

各位父母:

上午好!

最先，对各位父母能在百忙之中抽出时间来参加此次父母会表明深深的感谢!举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的状况，便于你能够及时纠正工作中，提升教育质量，与此同时促进家长也可以积极参与到学生们的教学管理中。总之一句话，便是“一切为了孩子”。这就是我们高等教育的一个根本出发点。希望也相信，从这个立足点考虑，我们的家长会一定能够做到预期的效果，获得圆满的取得成功!下边我将班级的有关情况向家长们做一个报告：

一、报告班级管理

我们班共59人。大部分同学学习积极勤奋。几学期的坎坎坷坷，也让我们老师学生结下了深厚的友谊。做为教导主任和英语老师，你对我的学生满怀信心。却也毫无疑问，小孩毕竟还是孩子，他的自我约束力还很差，欠缺坚持不懈的体力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好未来!

(一)品行层面：我该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们也有这样那样的不够，但他们的品行都是好的。例如谁忘记了带东西，准会有同学争着借给他;谁病了，准会有几个同学帮助他补习功课;看到教师都可以主动问好……总而言之，在班里已经形成了阳光向上的好作风。

(二)在学习上：我们平时经常说，十个手指头有长度，这也说明学生们和学生也是不一样的，她们同样存在着基本、智商、恒心等方面差别。因而在学习方面也表现得各有不同。班里59同学们，学习很好的约8人，比较好的约17人，一般的约27人，较不太理想的约6人。

(1)夸奖学习优秀的同学。比如：张其乐，于文欣，袁泽紫轩，朱海青，朱文杰，莫荣等同学们，学习培训一直让家长和老师很放心，他们在严于律己的同时还积极主动协助有困难的同学。特别是张其乐同学们，因为出现意外他胳膊摔断，每日的作业都是他说，爸爸妈妈写，模块检验时，他说道，教师写，几回检验全是100分，这和他自己努力和家长的大力支持是分不开的。

(2)认真听讲专心致志，讲话积极主动的同学：于文欣，倪俊飞，李欣媛等同学们。她们授课专心致志上课，积极回答问题，是学生们学习的榜样。

(3)书写认真、字形漂亮的同学们，陈梅、黄张贝，杨宇昕，张慧，王芸等同学们。

(4)发展快啊同学们：许美娟，朱宇轩，姜雨童，张天逸，林鸿等同学们。

(5)各个方面：我班的大多数同学都能做到爱劳动，积极开展团体活动。

二、存在的问题

自然，我们班还存在一些问题，例如，在课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真学习，还需要影响别人;一部分男生太好动，自我约束能力较弱，课后爱追逐打闹，安全隐患令教师忧虑。部分学生的身上带钱，爱买零食。这样既培养爱胡乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有危害;有时候他们也会释放压力对自己的要求，言谈举止纪律松弛，违背校风校训……主要表现在：

1、工作层面

开学了至今，我班课外作业的任务完成情况相当地不太理想。总会有极少数同学们总是不能进行书面作业，或是甚至干脆不写，这样的状况经常发生。可能会有家长朋友觉得不能理解：我每天都问它的呀，怎么还会少作业呢?因此，当您在检查作业的情况下，不可以简易地问道：工作还写好了?这时候，有一些有可塑性的孩子就会回应：“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字都没有写。此问，是不可以解决问题。劳烦各位父母对照着记的作业一项项查一遍。自然，有些家长也很苦恼，一定要查作业的，但不知道小孩什么作业，搞得家长也很被动。因而，我决定对少数同学们我会把每日的作业发至你的手机。但对于老师布置的柔性的作业，一定要给与足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，很多的阅读，查找资料这些。

然而有一部分学生由于可塑性，怕艰辛，总想着玩，学习培训欠缺自觉性，特别是某些男孩子。因此考试成绩很不稳定，更多的时候是考试成绩一路下降。应对这一类的小孩，我常常为他们觉得遗憾。有超聪明的头脑，但因为态度不端正与自己的懒散，始终落到他人后边。这一类的小孩中不乏优秀的人，所以目前仅从成绩里看，很有可能一时之间没法造成家长的高度重视，感觉孩子成绩还好，至少是跟上，但长期再这样下去，这一转折点的关键期一旦落下来，之后五六年级课程的学习怎么不费劲呢?等到了终端设备显示的情况下，再去严格地要求他们，是否太迟了一点了呢?他的成绩和学习的状态真的能飞速发展吗?

因此，我恳求各位父母，一定不能让你的孩子由于态度的不端正而产生未来的遗憾，摆正他的学习的态度，先从努力完成每一天的课外作业逐渐!

2、学生们的一些良好的习惯没有形成：某些学生们，此次考试分数不是太好，实际上是读书习惯差了一点，在学校表现的如：晨读入校后不能马上尽早晨读，上课听讲不专心，课后练习并没有确保，订正作业也是选用能拖则拖，能漏则漏的方法和老师玩猫抓老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不可以合理安排学习的时间，学习培训意识较弱。对于此事，大家老师可以更进一步加强引导，我希望父母能催促儿女在家里合理安排自身的学习时间，与此同时查验要紧跟，发现的问题要及时处理。假如说由于工作忙等原因而疏忽了文化教育，一旦发生不良不良影响，后悔莫及就晚了。

三、对家长的一些期待

您把孩子交到了大家老师的手中，大家害怕有丝毫的松懈，传授给他知识与方式，传授给他人生道理。但因为班集体人数多，因此工作上免不了不可以考虑周全。只靠老师的能量是不够的，孩子的每一点发展，除开老师的辛勤培育以外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极主动的配合起来，搞好下列工作中，保证班级管理合一：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切生活和工作得到顺利开展的前提和保障!相对于中小学生而言，安全生产工作显得尤为重要。最先在思想方面十分重视，用心做好同学在家里在学校的安全生产工作。教育孩子在家里要遵从父母的分配，不玩火，电，不接触危险物品;出门要征求家长的允许等。

2、严格要求时长，合理安排时长。有以下几方面需要家长留意：

(1)对于孩子的入校时长，大家要求早晨在7：40前到教室里写作业、上晨读。值日生早20min来整理班集体，清洁卫生;在下午4：30放学后。每一个学生都应该保证按时到校和离开学校，请家长们搞好专车接送工作中。

(2)要确保孩子有充足睡眠时长，每天睡觉时长不得少于8钟头，最好是做到10钟头。夜里让儿童早睡觉。有些学生早晨第一节课就打瞌睡，在下午第一节打瞌睡的情况就更加严重了，请家长给与关心。

3、家长要常常顾及学生的学习，掌握孩子的家庭学习效率。督促孩子单独、用心、迅速地进行每日的课外作业，并让孩子养成检查作业、放学后立即写作业，按照规定时长写完作业后再做其他事情的好习惯。而且留意督促孩子念书带工作以备检查。要教育子女培养单独写完作业的好习惯。写作业是加重专业知识了解、夯实课堂教学所得的关键方法，有些孩子不肯狠下功夫自身写作业，要不在学校剽窃别人做出来的工作，要不在家里面缠着父母为他解释、为他查验，因为现在父母素养提升了，能够帮助小孩子处理工作方面的问题。这样的孩子即便每日交完工作也是很难把握真理的。因此，家长一定要让孩子从小培养单独写完作业的好习惯。需要多与孩子沟通交流，了解小孩在学校的学习状况。要善于观察小孩学习上的发展，给和时、充分地毫无疑问，并提出新的需求。有的孩子一听到老师应该找家长就提心吊胆，说谎应对，想来他也知道近期在学校表现不太好。可事实上，老师只想要告诉家长，该学生们近期在学校的主要表现，有什么地方要即便纠正，期待家长和老师相互配合，一起努力，想到更好的教育方式，帮助他们培养好的学习习惯。要引导孩子把握科学合理的学习方法。小学高年级许多学生学习方法较为消沉、处于被动，父母理应有意识的进行具体指导，并使之形成习惯。一般具体指导小孩学习方法有很多，例如学习培训的四大阶段：预习、课堂、课后练习、工作训练，家长应该帮助教师指导小孩扎扎实实进行这四步。另外还要引导孩子摆脱学习上的坏习惯。随着年龄增长，有些孩子早已不知不觉地养成一些不良习惯，如放学回家后爱玩，工作粗心大意，不肯自身查验，在练习本上乱撕乱涂乱画，不爱惜文具用品，随便损坏或丢掉文具用品等。父母不能小瞧这种，这也是态度问题，大家班级管理一定要相互配合，引导孩子摆脱，让孩子养成认真负责的心态，该学习的时候就集中注意力学习培训，该玩时就潇潇洒洒地玩。

四、各个方面：

1、提醒孩子每日配戴红邻巾，周一要穿好学生校服。

2、确保孩子每天的早餐要吃好吃饱，这是每天学习的保证。

3、教育孩子不乱花钱，没有在小摊子上买吃的，院校不可以带零食。

尊敬的家长，学校德育不全能，但学校会竭尽全力，亲子教育必不可少，望父母高度重视，你的孩子需要大家文化教育，他们的学生们也要你的关爱，一个学校要发展和存活，必须有家长们的关怀，想要父母随处关心爱护院校，给大家明确提出宝贵的建议和意见。最终，我想说的是：要无尽相信孩子的发展潜力;千万不要对孩子心寒;决不会抠门父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天底下每一个爸爸妈妈记牢这样一句话：“可以并不是奇才，但你可以变成奇才的父母。”大家为此和各位父母共勉之。谢谢你们!

初二家长会班主任讲话稿 篇14

尊敬的各位老师、家长们，大家好：

最先感谢班主任任老师，给我们带来了此次欢聚的机会，让我们可以对怎样培养孩子相互交流PK，这将会更利于孩子成长。在这儿请允许我意味着整体父母，向为孩子们的成长倾注了善心与热情、汗水和智慧的校领导、教师道声“艰辛”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤工作。我们的孩子叫曹仙芝，自打进到东关小学三年级四班至今，我察觉孩子发生变化，越来越快乐了，自信了，进取心强了，也喜欢读书了。这也是教师的管理教育的结果。在这儿，我想先表述两个意思：

大家要给孩子第一句话“给驱动力但是不给工作压力”。小朋友们从呱呱坠地那天起，就背负着大家无限的期待，看着孩子们一天天长大，一眨眼就把迈向人生中的新征程——来院获取知识。作为父母，大家期盼小孩走向美好的生活，期盼小孩进行理想的翅膀自由翱翔。院校，便是为孩子们插上翅膀的平台，背负着我们家长的梦想和期待。可以这么说，考试考学生们，更在“烤”父母。作为父母，在孩子每天竭尽全力学习培训的关键时刻，大家大部分父母要将关键精力放在孩子身上，不管是学习培训或是在生活上，保证紧密配合学校和教师，为孩子做好确保，为孩子加油鼓劲，保证加劲但是不充压，不在孩子面前啰啰嗦嗦，不让孩子走神跑神，为孩子担忧这担心那，生怕孩子不努力、不奋发图强，结论反倒搞得小朋友们焦虑不安极其，工作压力无尽。坚信我的孩子，激励我的孩子，他们是出色的新一代。

第二句话“感激并感动着”，要赠给校领导和所有教师。感谢学校领导干部、各位老师的辛勤工作和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把难懂的基础知识及人生道理传授给每一位学生。三年来，大家给予孩子们的不仅仅是专业知识，更重要的是让她们塑造奋发向上的人生态度，小朋友们第一点的发展都凝聚着大家的心血。作为父母，忘不掉大家在孩子练习本上留下来的细腻评语，忘不掉大家在孩子成长足迹里的殷切希望，忘不掉大家不计入辛勤的日夜奋战。实践经验证明，学校在学生们的学习成绩层面、在生活上都做得特别的好，深受我们家长的安心。“捧着一颗心来，没有一根草去”，在你们的身上获得了最真实的证实。我们都知道，我们家长可以说是感激并感动着。

在平常，经常出现一些家长、好朋友与我讨论孩子的教育问题，我觉得中小学前要培养好的行为习惯;小学高年级要培养好的学习习惯;初高中要培养高效学习方法，那样才能进入稳步发展，孩子长大后教师、家长都放心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教育学家叶圣陶说：“什么是教育，简易一句话，就是为了养成良好的习惯”。外国作家杰森�6�1霍吉在《习惯的力量》一书中说：“个人行为成了习惯性，习惯的养成了性情，性情决定运势”。对儿童而言好的习惯是运势的主宰，是成功的路轨。学业成绩之间的竞争实际是读书习惯的比赛。下边，我在家中视角，谈一谈对在小学高年级鼓励孩子良好学习习惯一些感受，我把它简单概括为“四关心”和“三要”。最先讲讲这“四关心”：

一是关注孩子上课听讲的好习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联络教师，从导师那边立即核实情况。我经常问孩子，今天上课学了什么?最有意思的是哪些?回答了几个问题?孩子什么也回应不出来了，那孩子肯定是有问题。为了帮助小孩养成良好上课习惯性，工作之外让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容有兴趣。数学什么地区难?哪些地方非常容易?久而久之就推动了小孩专心听讲的好习惯。

二是关注孩子思考的习惯性。孔子曰：“学而不思则罔”。我觉得“提出一个问题比处理一个问题更为重要”。假如我的孩子非常少伸手解答问题或从来都不提问题得话，那说明他在学习方面有一种疲于思索，依靠教师、同学们，或者纯粹死记硬背、效仿等习惯性。那样的话，小孩乃是处于一种被动学习情况。我们要教导孩子去培养学会思考，擅于提问的习惯性，让儿童不但喜欢去提问题，并且也愿意寻找问题的答案，这对孩子的创新思维能力及未来进一步学习培训都很重要。

三是关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让儿童变聪明的办法并不是补习，并不是提升工作，反而是阅读文章，再阅读文章”。我在小孩很小的时候就留意塑造他的读书习惯，从漂亮的幼儿画报，到儿童科普书籍，到处都是她看的书，乃至蹲马桶的时候也拿一这书看。有时候念书较为潜心，叫她好几声都听不到。再加上老师经常把读一篇短故事，查一点小资料做为课后工作，孩子阅读得兴趣就更高了。请相信良好的阅读习惯，学习培训越来越轻松了，也为培养孩子学习能力打下了良好基础。

四是关心孩子作业的好习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的品质，并且要关注孩子作业完成的时长。有不少的父母，包括我自己都有个这样一个觉得，只需看到小孩坐到书桌前，就感到开心，而不管他在干什么。事实上，由于孩子年纪不一样、个性化不一，每一次可以集中注意力的时间长短也不一样，做家长的要坚持实事求是依据工作具体内容要求作业时间。不要让孩子产生慢慢吞吞、不讲效率的好习惯。

次之，再谈一谈鼓励孩子良好学习习惯应做到“三要”：

一需有坚定的心态。优良习惯的形成是一个艰难的全过程，要坚持不懈。尤其是孩子已经养成一些坏习惯时，父母坚定的心态就更加重要。国外大作家马克吐温曾经讲过一句挺有意思的话，对改正小孩的不良习惯有启迪实际意义。他说道：“习惯性便是习惯性，任何人都不可以把他从对话框扔出，仅有哄着它从室内楼梯下来，而且每次只能走一层”。

二要以身作则，以身作则。家长自己在看电视,却要孩子做作业，这不但很容易引起孩子的抵触，并且也影响学生的学习。

三要器重小孩，要善于观察他的亮点。常言道“责怪子千过，莫若夸子一长”，与其说让孩子在没完没了的指责中纠缠不清做错的事，不如适时的夸奖，给孩子的每一次发展来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子并不是骂出的反而是夸出的。

总而言之，良好学习习惯的建立不是一朝一夕事情，可是，产生良好学习习惯乃是小孩一生一世的事。可怜天下父母心!小孩永远都是爸爸妈妈心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航线上成功起降!

之上所谈仅仅我个人的一些了解，不妥请批评指正。

最终，祝各位领导干部、老师和整体家长们身心健康!

谢谢你们!

初二家长会班主任讲话稿 篇15

各位父母：

大家晚上好!

我是李玉霞，就是这个班的语文课代表，我暂时获得了一点小小的考试成绩，在这里，我首先感谢各位老师和同学们对我自己的关心的协助!关于我们读书的一点甚少感受，也希望能与大家一起分享。

第一，学习培训一定要有目地、方案。拿破仑说过：“不想当将军的战士并不是好士兵。”一样，学习培训也是这个道理，要是没有一个目标，便会在学习上茫然;要是没有一个方案，学习培训便会松懈。我觉得首先应结合自身的具体定下一个目标。随后制订每日的学习时间表，而且在每一次月考之后，依据成绩的转变又做适度的调整。假如实行不上，就请家长来帮忙监管。自然，最终的结果一定要能自律意识。

第二，学习培训要勇于突破自我。作为学生，他们的重中之重就是学习，在学习中当然充斥着困难和市场竞争。对我而言，学习培训虽然很累，但苦中也会有一些甜的，在取得成绩的一刹那，我便觉得无经高兴。对啊，“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力，终究会长出遍体鳞伤丰硕成果。

第三，学习培训必须做到敢打敢拼。这是我近期深有感触的一条工作经验。针对中小学而言，假如当日的作业不可以当日进行，便会恶循环，作业托欠愈来愈多，课程的学习越来越难，学习兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”

第四，学习要注重高效率。学习培训是一个接纳知识全过程，教师自然也是这一过程中重要的角色，课堂教学自然也是学习的重要场地，因此，应当向40多分钟要品质。我感觉全神贯注地听完一节课比课下艰苦奋斗两个小时还强。但是，如果感觉上课较困难的学生们，就应当课堂用心课前预习，课下多多的备考。

最终，我总结一下我的四点感受：有目的方案;突破自我;敢打敢拼;注重高效率。各位父母事业有成、博学多才，相信你们都是有一套自已的教育理念。我自己的这种感受可能让大家不靠谱的选择了吧!但我相信：只需父母多关心孩子，多相互配合院校，你的小孩一定会进步的!我们班一定会获得更多的成绩的!我自己的发言完后，谢谢你们!

初二家长会班主任讲话稿 篇16

尊敬的各位父母，小伙伴们好!感谢各位对我班工作中的大力支持，可以从百忙之中抽出时间来参加今日的父母会，表明大伙儿对自己的孩子都十分关心。对啊，哪一位父母不望子成才?哪一位父母不望子成龙?哪一位老师不希望自己的学生们有出息呢?即然父母、教师、院校都有一个一同的愿望，教育好她们，使我们携手同行，齐心合力把你们的孩子，他们的小学生教育好。

对孩子的文化教育包含亲子教育、教育和科学教育三方面构成。但说真心话，现阶段他们的科学教育情况令人担忧。有专家曾发文说："五加二等于零。"什么意思呢?即院校家中要花五天开展赏识教育，一个双休日日，同学们返回社会发展，就什么都懂得了。有不少负面的物品。做为院校又不能清除以上这些对教育小孩不利的事情，在我们于事无补时，仅有院校家中携手并肩相互配合，一同创造良好的育人环境。

下面我想就各位父母关心和困惑的难题，与大家沟通交流，希望能对诸位有一定的帮助。很多家长都把文化教育孩子的希望所有寄托在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自已的。但我不彻底赞成这种意见，实际上，一个人的成长和知识储备最主要的靠的是教师，但是他可不能离去家中，由于家是一个大家最开始的生活环境，父母也是小孩最开始的老师，爸爸妈妈的一言一行、一举一动对子女都有着以身作则、和耳濡目染功效。家庭环境对于孩子心理发展具有重大的功效。家庭在营造少年儿童的过程当中具有很重要的作用。工作经验告诫我们，优秀孩子和优秀的人才身后，总能找到温馨和谐家中的影子;一样，一个人产生不健全的人格，也可以以其家中中寻找充斥着矛盾和矛盾的影响因素。因此，我们的校园文化教育召唤父母更多支持和参加。那么面对这一年龄层的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?

一、得用平和的心态去看待小孩，看到孩子的“另一半”。

上学期期末考试后，有的学生家长沟通交流学生的学习状况。他持续述说孩子的诸多缺陷：学习不认真，没有耐心，太粗心大意，刷题很粗心大意，分数一直提不上，不愿听父母的话……总而言之，在他的眼中，小孩一无是处。

正在成长过程中，小孩如同一杯并没有斟满水，我们不应该总见到“一半是空的”，最重要的是要看到已经有一半的水，不可以因为孩子一两次考试分数提不上就彻底否定小孩。每一个人都希望得到欢呼声受到表扬，特别是小孩。实际上，大家会对有缺陷的孩子多一些宽容与器重，常用发展的眼光对待她们，引导孩子剖析落后的缘故，明确提出应对的对策，你一定会发觉“这只杯子里的水越来越多”。

自然，只是逗留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促进孩子进步，反而会滋长孩子的一些坏习惯。虽然表扬和鼓励是教育孩子的一种有效的方式，但并不是在任何场合、任何时候都要见效的“神丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的前提下适度、适度的表扬和鼓励，才是推动孩子健康成长的“添加物”。也只有先看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的视角去真正地教育孩子，才具有同孩子的沟通交流良好的心理状态基本。

二、怎样提高学生们的学习成绩呢?

有的父母看到小孩学习懈怠.考试成绩一时不足理想化,便十分着急.有些常常埋怨、训斥,乃至对孩子进行处罚.这么做是十分不正确的.却不知道,学习培训习惯养成是有一个流程的.父母理应从哪里下手提升孩子的学习成绩呢?

第一、抓工作.要要求小孩下课后务必写作业的英文,务必查验.口头上工作、备考、预习作业也不容轻率.而孩子往往比较反感工作。我很了解家长们繁忙的工作，但你忙的希望是什么，果然还是你的小孩嘛，经常会听到父母这种文化教育自己的儿子：小孩，你怎么就不好好学习呢，父母每天那么辛苦劳累的上班挣钱，目的是哪些，还没都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问一下各位父母，当你在那样教育孩子的时候，你又是不是想起除开挣钱供她念书，给他吃好一点的，穿好的，你又对他进行了什么品德教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?小孩最需要的是哪些，你明白吗?教育小孩不但是指学校德育，也有亲子教育，科学教育，各位便是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业时，你认认真真的指导过他吗?你了解你的孩子当日学的什么吗?乃至你了解小孩今天的作业是什么吗?语文学科这门学科基本上每天都是书面作业，大多数同学还是能够认真完成此项工作，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观查，给小孩签名。

可是，总是有极少数的学生们经常以忘记了为理由，不签名，教师向家长体现，您讲孩子的表现，友情提示在家里多关注孩子的时候，以管不住借口，必且不谈这个问题了，你了解那时候作为一个老师的尴尬吗?那就是您的孩子，一想起这一时，我便感到很痛心，为孩子有了你这样的家长痛心，如今孩子小，很多事他不懂，他就是顽皮一点，爱玩一点，但等到他明白努力学习的情况下，这个消极怠工的家长早已早就摧毁了她勤奋的心灵。

三、针对以上情况，我想对各位父母明确提出一些建议：

(1) 务必有极强的责任感

(2)要善于学习育儿常识，提升家庭教育能力

(3)需多知道孩子

(4)应当具有突发事件处理能力

(5)要有较好的素养，做孩子的榜样

(6)构建有益于孩子成长的家庭氛围：

•让儿童有着一个温馨的家

•建立良好的亲子沟通

(7)新形势下父母必须做到“三明”即文明行为、贤明、聪慧

(8)具备当代爸爸妈妈六要素：

•关注抚摸小孩

•让孩子学会自立自强

•让儿童感到快乐

•正确看待孩子的学习成绩

•给小孩留余地

•做孩子的朋友

(9)正确引导儿女做力所能及的家务活

(10)催促儿女养成良好学习培训、环境卫生等习惯养成

(11)理解尊重学校和老师们的教育行为。

为了孩子们的健康快乐成长，大家走到一起来了，为了能我们的理想，我们应该一起努力，保持这一理想化，我愿从一点一滴开始做起。