幼儿园学期游戏计划（精选19篇）

幼儿园学期游戏计划（优选19篇）

幼儿园学期游戏计划 篇1

智商游戏是幼儿以完成一定的直觉思维每日任务为目的的一种规则游戏。它能够丰富多彩幼儿知识、发展趋势儿童的感、直觉和语言计算的作用。孩子在学校中常会玩儿益智游戏有：猜字谜、编童话故事、照片匹配、拼图形、搭火柴棒、接龙游戏、听声音、尝味道、猜一猜，摸奇妙的袋子等游戏。一般都有一定的难度系数，必须教师指导和孩子的勤奋。这类游戏能够激发幼儿的学习兴趣爱好，塑造动脑筋的好习惯，夯实学习的知识。

本学年的日程安排如下所示：

第一周：品味、闻味道(醋、糖、盐、朝天椒——拓宽：酸、甜、咸、辣)

第二周：听觉系统检测(听声音分辨是什么动物)

第三周：照片匹配(请儿童从动物的某个部位猜到小动物并不懂装懂) 第四周：试验—神奇的悬浮物(针浮在水面上的试验)

第五周：有意思的生活用品(用各种图形搭成日常用具)

第六周：触感检测(触碰物件——各类水果)

第七周：猜字谜(猜相关人的身体部位、动物的谜面)

第八周：编童话故事(让幼儿自身看图片自身编童话故事具体内容)

第九周：找影子(看动物、新鲜水果的影子辨别出是哪种)

第十周：灵巧的走出迷宫(从入口摆脱出入口)

第十一周：你可以一只脚均衡吗?

第十二周：味蕾检测(蒙上眼睛，品味新鲜水果猜到是啥!)

第十三周：谁先分出去(请儿童将混合的盐和胡椒面分离——运用磨擦的原理!)

第十四周：水里的光源会转弯(观查)

第十五周：包装袋气球(每个人准备一个包装袋，用嘴吹气检查，成一个气球状。)

第十六周：大家来找茬(从两张图上找到不同的地方)

第十七周：美丽的镯子(将废弃的纸剪一横杠，图上颜色，做成美丽的镯子)

第十八周：听歌(人体随着音乐的高低作出自由的灵魂韵律)

第十九周：看一看，连一连(提前准备多幅虚线图，让宝宝猜猜是什么，用把斜线连上乘一幅真正意义上的画)

幼儿园学期游戏计划 篇2

活动目标：

1.想要与同伴一起游戏，体验游戏的快乐

2.每天都能开开心心上幼稚园

主题活动原材料：

魔术师袋一个，小毛巾一条

活动目标：

1.教师提供星星魔术师袋，详细介绍魔术师袋的来历，造成儿童的兴趣爱好;

2.让幼儿观察魔术师袋，随后取出小毛巾，将小毛巾放进袋里，开启魔术师袋，小毛巾消失了。让幼儿再轮着看一下魔术师袋里有没有小毛巾，造成儿童的好奇心。

3.教师念咒语，“星星，闪亮亮，小毛巾，亮一亮，快发生，快发生，1，2，3!”，老师从魔术师袋的暗柜中取出小毛巾。

4.反复一次，这时激励儿童和老师一同念咒语，随后教师悄悄的从暗柜中取出毛巾放进袋里，抬出来一位儿童从魔术师袋里取出小毛巾。

5.若时长充足可再继续，可取出儿童熟悉的小玩具或物件，如汽车，小孩儿放进袋里，由孩子自身念咒语，自身取出物件，最终假如儿童早已了解手机游戏还可以在老师的指导下开展演出。

幼儿园学期游戏计划 篇3

活动目标：

正确引导儿童多思考、多分辨。

活动准备：

食品类、蔬菜水果、小玩具等信用卡或替代品归类摆在自选商场的货架上。

活动目标：

1、手机游戏前，在娱乐室里布局一个表演区和一个自选商场。

2、在小孩家中，老师扮母亲，儿童扮小孩。母亲说：小孩，今日请你到自选商场帮买几种物品，买一块蛋糕、2个箩卜、三只足球，记住了吗?随后，小孩依据妈妈的命令去自选商场买东西，回到后让妈妈查验是不是买对了。买对了，给予表扬;买错了，请他将物品退回来。然后根据妈妈的命令再买一次，采购的物件应有所改变，手机游戏从头开始。

3、规定儿童必须按妈妈的命令买东西。

提醒：

1、发展趋势儿童的记忆力和交往能力。

2、规定幼儿记忆内容可循序渐进，采购的物件也应当由少到多。

活动：

小孩子一起探讨。

幼儿园学期游戏计划 篇4

一、基本概况：

我园一共有--名儿童，初入园儿童--名，这种孩子在进园前都参加过常规体检，状况一般，在其中个子平均值以上占67%，重量在平均值以上占58.5%。中大班教案的儿童通过幼稚园社会生活的锻炼和学习，已有了一定的生活习惯和自控能力，免疫能力明显增强。

但刚入园的小朋友对幼儿园里基本一点都不了解，生活卫生习惯、自控能力、安全性防范意识都很差。整体教职工，都可以依据儿童的身体和心理的特征，保证保教并重，努力为儿童构建安全性、舒服的学习生活自然环境。

二、具体目标：

进一步加强卫生保健工作，坚决贯彻相关保健工作的法规制度，加强整体教职工的保教结合的意识，稳步提升健康保健人员的专业素养，并落实推行"防患于未然"的方针，执行科学育儿知识，全方位标准保育工作，把教育教学结合的标准围绕在儿童的一日生活之中。

为儿童构建较好的精神实质环境和物质环境，塑造较好的生活卫生习惯，提升儿童的自理能力，加强孩子对疾病的抗病能力和对环境的适应力，避免事故的发生。严格遵守卫生消毒制度，科学安排幼儿膳食，确保儿童必需的营养成分，让幼儿的心身获得健康快乐成长。真真正正合乎甲等卫生防疫达标园的规范。

三、具体办法：

1、使小班课程再生尽早融入和习惯晨检，做到不漏验，并仔细做好晨检查验、备案工作中。

2、合理地分配好儿童的一日日常生活，实现声响更替，室内室外主题活动的时间也均衡有效。

3、搞好春天疫情的防治工作。防止为主导，发觉患儿尽早隔离治疗。

4、制定并严格遵守卫生消毒时刻表，创建负责制，职责分工包干制，明确规定，按时清理，按时消毒杀菌，按时查验。

5、立即搞好各类账册的注册工作任务。

6、继续为儿童的饮食提供的服务，在留意色、香、味的与此同时，充分考虑饮食搭配。

7、办完膳管会，多汲取多方面意见，能够更好地为孩子业务。

8、按时对幼儿和教师开展常规体检，并做好每学年2次的身高、体重的测试评价工作，依据统计分析状况立即搞好后期工作。

9、对各班的保育工作采用按时和不定期的抽样检查，以监管保育工作真真正正扎实有效地落实到实处。

幼儿园学期游戏计划 篇5

一、指导思想

以《指南》《纲要》《规程》精神实质为指导，以“园本情景课题研究”“江苏幼稚园课程游戏化新项目实施要求”为抓手，真正贯彻执行《教育厅关于加强幼儿教育教研工作的意见》、县幼儿教育教科研工作会议精神，不断深入课程游戏化建设项目，在提升教育教学品质的前提下能够更突显大家幼儿园的特色。

二、本学年工作要点

1.继续开展班本课程。上年大家领着园内所有老师开展了班本课程的实践，从主题的选择到课程的决议、方案的制定、课程的执行，大家密切关注全过程，根据两学期的实践活动教师们对班本课程拥有更深入的和认识了解，经过努力，我园推送的课程内容获县一等奖。本学年大家在实施班本课程的过程当中还会继续将进一步关心儿童的兴趣和必须，追随小孩的脚步，以儿童为中心，让幼儿在课程进行的过程当中得到各领域的关键经验，高效的促进孩子各个方面的发展趋势。依据县幼儿教育教科研工作计划，本学年密切关注小班课程(进园课程内容)，中大班教案的以往课程内容及其地区类课程内容叙事研究，我们还要领着园内所有老师提升这些方面的学习和学习培训。

2.多形式开展读书活动。为了提升园内所有老师们的学习意识、科学研究观念，消化吸收优秀的教育理念，可用基础理论能够更好地指导教育实践活动，我们将要再次正确引导老师“多阅读，读一本好书，爱读书”，提倡终身学习的核心理念，提高教师的本身学习能力和工作能力，进一步促进老师的专业化发展。让老师能塑造科学合理观察幼儿的意识，把握正确观察方法，去恰当分析和讲解儿童的行为和发展趋势，产生课程内容调节的专业能力。

3.提高课程游戏化水准。本学年我们继续领着老师追忆课程游戏化建设项目规定，努力把游戏精神贯穿到幼儿一日生活的方方面面。如科学观察并准确讲解儿童的个人行为，给予合理的大力支持，一日生活作息的合理安排、环境的构建、内容的挑选、资源的运用、师幼互动的策略这些，让教师们进一步了解课程游戏化的发展理念、塑造观念，进而更加好的付诸于行动。

4.深层次班集体进行园本研修。要确诊老师的专业能力，指导教师的专业实践，到促进内在变成老师自主的技术专业个人行为，就需要深层次班集体，数次观查老师日常教育教学保育工作，才能发现幼儿园里共性问题及其每个班级里的个性化难题，进而进行有目的性的园本研修主题活动。

5.园里自然环境地区大改革。根据倾听专家讲座、观看出色幼儿园里教室环境布置，我看到了我园和他园之间存在的差别，本学年我们将要和儿童一起再次构建、打造出他们的自然环境和区域，致力于使我们构建的生活环境，能真正推动儿童的发展趋势，能突显班级特色，能突显幼儿园核心理念。本学年关键构建考验自然环境，推动深度神经网络，可以从让儿童有些玩迈向让幼儿在玩游戏中谋发展。

6.高度重视儿童的身体素质发展趋势。本学年我们将要融合《指南》中各年龄段儿童健康领域内的发展规划，对比幼儿发展目标达成表，制订初步的室外体育竞赛方案，有终点对每个儿童开展精确细致的点评，真真正正推动各年龄段儿童的身体素质获得更好的发展趋势。

三、逐月分配

八月份：

1.参与县业务园长专题培训大会。

2.自然环境梳理。

3.开展暑假二次学习培训，并编写思考。

4.观看课程内容叙述短视频。

5.制订各类方案。

6.进行新生家长会。

7.落实本学年教学常规。

8.健全各类开学准备工作。

九月份：

1.举办开学致辞。

2.正常的一日主题活动。

3.观看新老师的半日主题活动。

4.进行“教师节”活动。

5.进行“中秋节”活动。

6.班本课程基本决议。

十月份：

1.进行庆“十一国庆”活动。

2.男幼师联盟活动。

3.教师基本功学习培训。

4.参与荣耀幼儿园音乐研究组主题活动。

5.参加幼稚园教育共同体主题活动。

十一月份：

1.班本课程执行沟通交流。

2.男幼师基本技能选拨。

3.半日主题活动观看。

4.帮助培训学校搞好幼稚园刚入职、进编老师们的业务培训。

十二月份：

1.男幼师联盟活动。

2.区域游戏教室环境布置讨论主题活动。

3.参与镇新老师现身课竞赛。

4.进行老师读书交流活动。

5.参与教育共同体主题活动

一月份：

1.编写教科研工作总结。

2.进行“庆元旦”活动。

3.进行父母主题活动。

4.老师上缴各类材料。

5.汇总一学期工作开展情况，剖析存在的问题，汇总有关工作经验。

幼儿园学期游戏计划 篇6

一、儿童基本上情况分析

班级儿童共28人,班上的小孩年龄在3―3岁半中间。3岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用言语表达自已的意见、心愿、感情，并与人沟通交流。她们无论从生理上或是精神上，都具备了参与社会生活、开展各种活动的条件。3岁是孩子进到幼儿园里最好年纪， 幼儿入园是儿童社会生活的开端，是孩子参与学前教育的一个起始点，是孩子生活上的一个大转折，小孩造成不适合是可能的。在开学时大部分幼儿入园后能很快融入幼儿园生活，仅有某些儿童发生依赖家人，不肯进园，情绪不稳，抽泣不仅;骄纵蛮横，霸占霸气，个人行为散慢，不会学习，日常生活适应不了的现象。

二、本学年幼儿发展总目标

1、培养孩子的进餐习惯，使我们懂得珍惜粮食作物。提高自我服务水平。

2、培养孩子对健身运动的学习兴趣，感受运动的乐趣，进行地区性户外活动，在运动中逐渐培养孩子胆大、自信心、勇敢的个性化意志品质。

3、激起幼儿活动的愿望、探索的兴趣爱好，激励胆子小的儿童在集体眼前多表述、塑造良好的学习习惯。

4、进行主体性活动和自主性主题活动，激励儿童积极参加活动

三、具体目标与对策

(一)、生活活动总体目标：

1、开心来园，想要参与幼儿园里各种主题活动，能继续融入社会生活。

2、学习培训应用勺子用餐，在老师的帮助提醒下可以吃得整洁，不将饭食含在嘴里。

3、改正不良睡眠习惯。

4、会脱穿宽松的衣服裤子。

5、学习培训自立上厕所(会使用蹲便)。

6、了解房间内不大声叫喊，没把手指头、不干净物品放进嘴里，不抠鼻。

7、明白脏物、小玩具不放入耳鼻口。依据季节变换、运动强度大小调整衣服裤子。

8、学习培训正确洗手方法，了解餐前、便后洗手。

9、学好应用纯棉毛巾开展擦脸、擦嘴。

对策：

1、进行"笑脸娃娃"主题活动，激励儿童开开心心来园。给某些儿童更多关怀、并与家长主动沟通，引导父母恰当配合老师搞好儿童的保育工作。

2、运用童谣、手机游戏、小故事等方式使儿童学习正确洗手、用餐、入睡、穿脱衣服等生活常规，使儿童养成良好的生活习惯。

3、在自主性游戏里面提供一些日常生活的原材料如：宝宝被子、棉袜、纯棉毛巾这些给小孩锻炼的机会。

4、在分组教学中进行某些儿童的文化教育。

5、根据每日的用餐主题活动，培养孩子文明行为进餐习惯。

6、班集体三位一体，一同管好班级管理。

(二)、运动活动总体目标：

1、在体育活动中，可以做到保护好自己，不上危险的地方玩。

2、在老师的鼓励下想要参与各种主题活动。

3、能自然地走，在平行线、曲线图上走。双脚更替上下楼梯。两脚闭拢往前缓缓的跳。

4、爱玩中小型小玩具。

5、学习培训模仿操和朗读操

对策：

1、进行地区性户外活动，培养孩子的参与度与兴趣爱好，促使身体的可持续发展。

2、确保每天一到两个小时的户外锻炼时长。

3、制做同时提供多种多样健身运动小器材(、沙包、陶罐、球蓝这些)，丰富多彩儿童的锻炼身体活动主题。

(三)、学习教育活动总体目标：

1、知道自己是我们中国人，喜欢老师，爱爷奶，爱父亲、母亲，想要上幼稚园。

2、在老师的指引下，造成对周围事情的学习兴趣。试着用各种感观认知周边周围的事物，认知其显著的特点。

3、观查几类常见的水果及其他食品类，认知冬季的显著特点。

4、经常看、听、触碰周边日常生活各种颜色、样子、响声，并对它们转变、响声产生兴趣爱好，喜爱音乐活动、美工设计主题活动。

5、在老师的指导下教唱简单的歌曲，做简单律动姿势，基本用行为表明歌曲的体验。

6、学听普通话水平，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话想要效仿教师的发音，爱跟教师学念儿歌，说故事中简单短句。愿意用语言表达回应其他人难题。

7、能口手一致等级1-3，了解图形，学习培训排列分类，学习培训辨别白天和黑夜，拼简单的人物小动物拼板。

8、能够以开心心态参加英文主题活动，学会用英语问老师好。

对策：

1、构建合乎幼儿园小班年龄的自然环境，展现以儿童为主体的指导思想，依据主题风格活动布置自然环境，使儿童、家长参与环境布置，保证互动教学，生生互动。

2、按时将幼儿作品进行展示主题活动，使每一个儿童感受满足感。

3、特点英语课程，使小朋友在在其中开心参加学习培训，学好一些简单的英语口语、童谣、音乐。

4、参与各项活动，学好动手动脑想融合。

5、在带儿童走向世界的过程中，给与儿童丰富的知识，达到她们的好奇心，让幼儿有充分的出手、动脑筋的机会，使儿童根据主题活动满足，获得轻松愉快的感受。

(四)、游戏活动目标：

1、丰富生活工作经验，可用语言表达和动作去效仿，积极主动感受人物角色的感情和态度。

2、构建标准，丰富多彩儿童的认知结构，感性经验和游戏语言。

3、基本掌握一些开展幼儿游戏活动的专业技能。

4、丰富多彩和加重儿童对建筑物印像和现象。

5、基本把握构造游戏里的结构方法，应用插塑、乐高积木的玩具结构比较粗轮廊的物件。

6、爱惜小玩具，手机游戏后送小玩具回家了。

对策：

1、给予合乎幼儿园小班的玩具。

2、在游戏里留意观察幼儿活动并为他们提供所需要的游戏材料。

3、儿童自己挑选主题风格，当做人物角色，并在游戏里感到快乐。

(五)、幼儿家长

1、举办父母会，彼此之间沟通交流。

2、塑造幼稚园与社会、家中一体化的教育理念，再次办完佳园之窗，运用家园联系墙向家长按时报告儿童在园状况。

幼儿园学期游戏计划 篇7

一、幼稚园基本上情况分析：

幼稚园在集团公司宏观经济总体目标战略方针的指引下，在园长的带领下，开业三年来，各位老师抱成一个团、拧成一股绳，努力在一线艰难工作中。现阶段，不论是幼儿园的园所文明建设、师资队伍建设，或是各类管理方面等都是逐渐趋于靠谱。三年来，幼稚园在昌乐知名度进一步提高，获得了社会发展、父母及教育局的高度认可和全力支持。另外在园长的带领下，各项任务都保持着“要不不想做，需做就争取搞好”的工作态度，为我园优良的工作态度打下了坚实基础，促使我们这支年轻的团队拥有踏踏实实走稳脚下的每一步的前提。

但我们更清醒的了解，幼稚园若想可持续发展观，提升教育教学品质，提高幼儿园质量，首先对自身有一个明确的了解：

幼稚园目前优点——

1、幼稚园精英团队年青、有青春活力、有活力，较好的教师素养和团队基本变成幼稚园优点之一;

2、幼稚园从开园迄今，通过三年的积累，早已得到了隶属教学管理单位的高度重视和全力支持，赢得了同行的五星好评，获得了社会发展及家长的.信赖和认可;

3、与此同时，集团公司的有力推动和立即的培训，是让幼稚园从高管到老师不断发展和成长最强有力方式，幼稚园全部教职工在集团的引导及其园长的带领下下，会得到迅速地发展。

幼稚园目前缺点——

1、幼稚园尽管开设已三年年的时间，但中层管理团队年青，管理心得欠缺、全部执行力有待提升。中高层执行能力立即决定了整个幼稚园的执行力，因而，接下来我们最重要的是要提升中高层甚至园内所有教职员工的执行力，仅有不断提高园长及中高层的管理技巧与方法，增加管理队伍课程的学习力和执行能力，才能确保幼稚园顺利进行的前提;

2、教师队伍年青，工作经验欠缺是我园所面临的关键难题。从下报表当中可以看到，有五年经验丰富的老师仅占全体教师比例的17.9%，而不够一年的才从学校大门走出的在校大学生占比为25%，工龄不够一年的老师相对性增加，教师专业水准也还有很大的进步空间。并且一部分工龄比较长的教师专业能力及个人修养还须提升。因此，“加快构建一支师德高尚、喜爱幼儿教育、业务流程精湛、合理配置的教师队伍”，依旧是大家工作中努力的方向。

教 龄人 数占比 学 历

五年以上517.9%大学本科8人大专14人

三年以上517.9%

一年以上1139.2%

一年下列725%

二、指导思想：

本学年幼稚园将继续紧紧围绕“让爱更多一点”的办学核心目标及其园长所提出的“当场、反复、对比、执行能力”九字方针，在园长带领下，工作中扎实有效，提升幼儿园里监管管理方法;推动更多父母变成他们的教育工作者联盟，让幼稚园再次稳步发展，提高幼儿园知名品牌。

三、工作中目标定位：

1、首抓出勤。——让园内所有儿童出勤在合格前提下再逐步提高，争得向更高一些出勤勤奋;录满生，保证招生数不流失，退园率0;而且在正常值范围内减少日常耗费。

2、走抓执行能力、强特色之途，提高我园办学质量。——由上而下本学年将执行能力做为本身本部门提升重点，同事间相互监督;与此同时完满高效率的进行园里举行各种运动，保证每一项工作有实际意义、有成效。

3、走带团队、强能力之途，加快人才培养速率。——根据各种学习培训、活动及日常工作的开展等，提高老师的整体专业能力及专业技能合格率;在确保现阶段目前中高层提高工作效率和责任感的前提下，争得再培育出一批中高层和优秀教师，与此同时目前中高层和技术骨干适者生存。

四、工作规划、对策、点评：

对于幼稚园现状以及本学年我园总体目标，必须全体教职工具有下列8种观念：

1、学习意识： 各个部门做为幼稚园的中坚力量，应更具学习的危机感，把学习作为工作中的第一规定。

2、责任意识：自律是做好本职工作的前提和基础，是突显个人素质和水平的路径。提高责任意识，严以律己，才能赢得他人的相信、认同和赞誉。

3、创新精神：创新精神，变被动接受为主动研究。提高工作的主动性和主动性，提升工作能力。

4、示范性观念：提升示范性观念，共促师资队伍。各个部门坚持不懈以身示范、首先带领。用积极主动的行动影响他人，推动全部师资队伍的高速发展。

5、导向性观念：本人对工作的态度、见解和看法对个人行为具备直接地指导作用，做为机构管理人员，塑造阳光向上的心态，影象感柒精英团队，充分发挥示范性指导作用，整个团队都充满干劲、驱动力。

6、担当意识：义务是一种水平，又远胜于水平，责任是一种精神，更是一种品性;义务有双层含意，一种是分内要干的事，另一层是必须担任的义务。让义务变成发展趋势自身的机遇，变成发展趋势自身的手段。担当意识，变成影响他人的关键因素。

7、全局意识：各个部门中间搞好沟通交流、商议，以幼稚园共同利益考虑，以照料幼稚园总体顾全大局。推动每组、各个部门一同提高、共促发展趋势。

8、宣传策划观念：高质量服务是提升品牌的前提，宣传策划后的效果更是成为将来工作上的不竭动力。二者紧密联系，不可缺少。

(一)提高老师企业凝聚力、中高层工作中抓当场、认真落实执行能力、以促进幼儿园发展

对策：

1、以“八种观念”为工作准则，抓好班子基本建设，提高企业凝聚力。

中上层组员仅有明确自己的工作定位，选准工作方向，能够推动全部幼稚园向明确方向发展。因而，学期开始，中高层要勤于学习;看待问题需有全局性，眼中有总体目标，手中有关键;要琐事记到心，大事儿抓手中。秉着不断进步，主动沟通;善于汇总，勤奋思考的态度，严于严格要求自己。切实加强“八种观念”，持续提升自身素质和水平，让幼儿园工作稳中求发展趋势。

2、强化管理观念，紧抓关键工作落实，推动幼儿园发展趋势。

(1)各个部门认真分析而且努力学习本职位岗位职责，在学年初理清工作思路，坚持不懈言传身教，增加管理与自我约束观念。

(2)各个部门把安全生产工作做为一等重要工作来抓，并认真落实，公司办公室抓安全环境、设施;教研组抓安全文化教育，保研室抓安全步骤，三个单位全力配合，一同保证幼儿园安全。

(3)每星期按时意见反馈存在的问题及其解决解决的办法。(谈话或书面形式)

(4)每一个月在主题风格分析后，园务会再次追忆、整理幼儿园主题指导思想，工作定位及工作要点，有利于更加好的进行本月工作中。

3、秉着“密切关注、及早发现”的管理原则，提升各个部门及全部教师的执行力。

(1)密切关注教职员工的思想状况。及时了解教职员工的心理状态，并且通过各种手段与他们沟通交流，让教职工带上心情愉快状态工作中，打造出温暖、和谐的幼儿园气氛。

(2)密切关注老师们的专业发展。每天至少2次走入班集体当场，每两个星期最少一次走入教学活动当场，及时与老师沟通交流，相互切磋工作上遇到的问题及其教学活动里的盲区，重视教师队伍的教育，共同推动老师们的专业发展。

(3)密切关注儿童的发展变迁。每月最少一次不得少于半天的进班集体蹲班，与儿童共同努力各种主题活动，积极与儿童沟通交流，留意儿童在各个年龄段的高速发展特点及平常时时刻刻，推动儿童和谐健康发展趋势。

(4)密切关注家长的内在需求。(李艺、郑志香)依靠在服务厅值勤，送儿童离园等机遇，当众与家长沟通交流，主动沟通，及时了解家长的有效要求，与家长达成一致，推动家园互动。

(5)密切关注我园的发展情况。依据幼稚园及家长的需要，有效增添幼稚园需要机器设备、物件。

点评：

1、各个部门深入现场，从老师们的实际工作中观查将在与老师们的沟通中掌握在队伍管理中，所采取的方式是不是恰当，各种主题活动是否有效。

2、看各个部门发现的问题后处理状况，看老师在各个部门带动下的发展状况。

(二)严步骤、细规范、保安全

1、提升保教工作步骤，对教师严格要求，认真落实考核机制。

(1)切实提升户外运动管理方法，对于我园户外运动场所、器材情况等调节儿童室外活动方案并认真执行，确保幼儿户外游戏时长、运动强度合格;提升晨检、午检、离园检查的幅度，仔细做好幼儿卫生保健工作中、健康体检，并及时将儿童状况向家长留言;进一步加强防范和操纵传染性疾病工作中。

(2)再次机构每组老师巩固学习《教师一日工作规程》、《保育流程》、《教育流程》，根据各种手段对教师进行考核，并认真落实考核机制。与此同时每组老师在依照集团公司各类规范的前提下，融合本小组状况，自主定下合乎本小组的工作要求。

(3)提升班级常规管理查验，保证考评与薪酬挂勾。从老师们的文化教育基本下手，抓计划的制定，抓主题活动的落实，抓考核的公布;从儿童一日常规下手，抓兴趣的萌生、习惯的养成、情况的意见反馈。

2、提升各类安全生产工作，认真落实精美化安全工作，保证儿童安全。

(1)加强预防，把安全性工作做到位。贯彻落实安全生产工作规章制度，定期维护园里各种设备，幼儿园玩具及其班集体自来水用电量，安全生产工作责任到人，避免一切危害因素。

(2)提升对幼儿、老师们的防范意识文化教育、安全知识教育，利用老师正确引导、自然环境反映、应急预案的演习等方式，保证儿童、老师、幼稚园资产的安全性。

(3)提升安保工作，保安工作人员严苛把好园门关，搞好来园、来访登记工作中，搞好父母异常时长接儿童的备案工作中。

(4)督查食堂工作人员严苛把好食堂卫生关，依照卫生要求规范操作，坚决杜绝食物中毒事件，。

点评：

1、儿童出勤、传染性疾病发病率、安全事故发病率等关心。

2、各类工作内容的观看。

3、开展及时地抽样检查、查验，认真落实考核机制。

4、根据步骤奸细发展战略的实施，看各班落实情况。

(三)勤学习、强含义

1、提高教师学习能力，提高老师工作能力，推动教师专业化发展。

(1)根据老师间相互之间观看当场，看老师们的常态化教学质量，找对比，找差距，互相学习，相互之间提升，提高教师的学习能力。如“大班区域活动具体指导当场”“教学管理中我学到了什么”。

(2)老师依据自己的特长和优势，依据老师需求进行各种各样学习培训，让老师互利互惠，相互切磋，造就深厚的学习氛围，提高老师们的专业能力。

(3)仔细做好各教研室的教研工作，行之有效的实施教学活动，规定每一个教研室紧紧围绕主题活动计划，根据教学观摩、常见问题探讨，每个老师都勇于表达自己见解、观念，使老师在实行教科研课堂教学的过程当中学好点评、学会反思。

(4)每月定期开展大教学活动，从老师本身实际需求考虑，全面提高教师专业理论修养，拓展教科研方式、丰富多彩教研内容，提高教师专业化水准。

(5)充分运用美术老师的优点，融合我园的艺术风格，发掘老师们的潜力，将儿童的绘画作品与幼儿园的环境布置进行合理融合，让幼稚园充斥着艺术气息，产生鲜明的幼儿园特点。

2、以传统节日为抓手、主线任务，提升园所文化含义，进一步提升我园办学质量。

(1)搞好本学年 “教师节、仲秋节、十一国庆、万圣节、感恩节、元旦等系列活动”等系列节日活动，不断加强中高层、班主任的主动性，发挥其发展潜力，创造性的进行系列活动，每一个行动都凸显出“精确的总体目标、鲜明的闪光点及其明显的实际效果。

(2)“晨操会演、父亲沙龙活动(未确定)、家长进课堂及半天对外开放”等亲子互动活动，既让孩子们从过程中感受快乐收获成长，又能让父母见到他们的认真和专业，并不断获得理解和相互配合，提升家园互动，完成家园互动互利共赢。

(3)融合儿童生辰，依靠在幼儿园过生日突破口，进行“幼儿主题生日晚会”主题活动，让幼儿感受过生日时被爱包围着的快乐，更让幼儿学好去学会感恩，学好积极爱别人的感情。

幼儿园学期游戏计划 篇8

新学期开始了，我继续出任大班教案保育工作。在过去的一个学期里，尽管在工作上获得的一些考试成绩，学期开始我将把好的一面进一步发展下来，将不足的层面努力做好。依据新学期的目标，制定目标如下所示：

一、搞好班级卫生消毒工作中，医护好班中儿童

伴随着春冬的季节交替，都是儿童传染性疾病多发时节。做为保育要严格执行保健医制订的卫生消毒制度，对幼儿触碰的物品立即消毒杀菌。天气转暖，提升自然通风频次及时长，提升室外太阳消毒杀菌。加大对工作中的责任感。

二、主要工作内容

1.日常保洁习惯性

搞好班级卫生消毒工作中，医护好班中儿童。

培养餐前排便后及手脏是洗手消毒的好习惯，学习培训自身卷袖子，在老师的指导下用到肥皂，不咬手，没把小玩具放入口中，用毛巾洗脸，维持衣服裤子干净整洁。

2.优良进餐习惯

要安静开心用餐，座姿当然，规范使用厨具，(右手扶碗，左手拿饭勺，喝汤水时两手端碗)培养慢嚼，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不了饭，不弄脏衣服等，摆脱儿童的依赖感，培养孩子的自觉性。仔细做好菜谱详细介绍，以提升促进孩子胃口，塑造良好饮食习惯和有规律进餐。

3.有良好睡眠质量及脱穿水平

能清静睡眠，睡觉姿势恰当，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，袜子及所摆的固定位置。

4.优良学习氛围

坚持每天的消毒杀菌工作任务，厨具、用品、小玩具用84消毒剂消毒杀菌，床品套件勤换换，确保每月都晒充足太阳。使孩子在干净整洁优美的环境中健康快乐成长，为孩子构建自然通风、整洁、温馨的学习氛围是我的义务和责任。

5.配合老师进行课堂教学

搞好课前准备，协助老师进行各类手机游戏，帮助管好班上的组织纪律，让老师更加好的进行教育教学工作。帮助机构户外运动，搞好护理工作，(洗手间、饮水、适度穿着打扮等)。

6.搞好幼儿家长

及时向父母报告儿童在园里的生活状态及身体状况，运用放学时间多和家长沟通，多征询征求父母意见，让家长配合教师开课上教育教学工作。务必尊重家长，真情服务。

7.团结互助

教师和育幼二者相互配合，互相理解，互相支持，经常沟通交流，一同讨论教育教学工作方案，团结一致，共同奋斗，互相照顾每一个儿童，使孩子健康成长。在本学年的工作中，我想不断超越自己，朝着更高方向前行。以一颗积极主动、奋发进取、求真的心在工作中的道路上展示自我。

幼儿园学期游戏计划 篇9

一、指导思想：

依据新《纲要》的奋斗精神，为儿童构建丰富多样的网络环境，给予丰富多样的游戏材料，确保充沛的游戏时长，让幼儿在游戏里动手动脑，发展趋势儿童的社会认知感情，让幼儿在开心轻松的游戏氛围中得到发展趋势。

二、具体目标：

1.提升儿童在游戏里的主动性和主动性。

2.提升这款游戏的常规训练，培养孩子优良的游戏个人行为。

3.在丰富多彩的游戏过程中，根据走、均衡、跑、跳、钻、爬、抛掷等多种形式提升儿童的身体素质和功能。

4.善于试着、探寻新游戏内容和游戏玩法，有初步的创新精神。

5.培养孩子游戏里的协作、礼让等。

三、具体办法：

1.科学安排儿童的一日活动，运用适合时长进行各种类型体育活动。

2.确保儿童充沛的游戏时长，为儿童构建丰富多样的网络环境，给予丰富多样的游戏材料。

3.充分运用老师们的导向性和儿童的自觉性，适度参加幼儿的游戏，给与必须的指导和协助。

4.和平行班交换手机游戏。

5.充分利用家长资源，为儿童给予必须的社会经验。

四、实际游戏活动设计：

游戏专题：走、均衡

游戏的名字：快乐的小青蛙

游戏的名字：在高低杠上走

游戏的名字:造桥

游戏的名字：平衡训练《羊羊训练营》

游戏的名字：连体人

游戏的名字：步伐变变变

游戏的名字：蚂蚁排长队走

游戏的名字：过河

游戏的名字：运砖

游戏的名字：咕噜噜拽着走

游戏专题：跑

游戏的名字：熔岩巨兽

游戏的名字：小龙跑

游戏的名字：鸟儿垒窝

游戏的名字：切西瓜

游戏的名字：吸纸跑

游戏的名字：快乐运动喜羊羊

游戏的名字：玩纸盒

游戏的名字：捉迷藏

游戏的名字：我比球快

游戏的名字：“魔毯”

游戏的名字：猫抓老鼠

游戏专题：跳

游戏的名字：跳圈

游戏的名字：两脚夹包跳

游戏的名字：花式跳

游戏的名字：小白兔择菜

游戏的名字：跳远技巧跨跳

游戏的名字：跳皮筋儿

游戏的名字：跳皮筋儿

游戏的名字：有意思的跳

游戏的名字：跳水运动员

游戏的名字：学宁泽涛哥哥来跨栏

游戏的名字：小兔跳跳一跳

幼儿园学期游戏计划 篇10

新的一学期开始了，小孩子又回到熟悉的幼儿园中。因为全是原班人马儿童，彼此都比较熟悉，大家的情绪都比较稳定。新学期新的知识，我们将要再次努力学习并深层次关心幼儿教育指导规划纲要精神实质，进一步学习与研究，不断创新育儿观念，变化教育行为。为儿童给予安全性、身心健康、丰富的生活和生长环境，达到儿童各个方面发展需要，重视幼儿身心发展的特征和规律性，关心个体差异，坚持不懈保教并重，使幼儿身心健康发展，推动体智德美全面发展。为了能更高效能够更好地搞好幼儿园班主任工作中，我建立了下列方案：

一、班况剖析：

学期开始我班插了1名再生，如今共有儿童35名，这其中男孩儿有20名，女生有15名。根据一年半课程的学习，儿童在生活和学习上都有一定的发展。绝大多数儿童早已养成良好习惯养成，对人有礼貌，口头表达能力、与人相处水平、自理能力及其动手操作能力都有较大的发展趋势。本学年我们将在培养孩子爱上幼儿园里基本哂纳感，用心标准儿童的一日基本，加强纪律文化教育，努力做好班集体保教工作。进一步培养孩子的自我服务水平，喜爱帮助别人，尊师重道和同伴友好共处的感情，使我们在自己原有的基础上都得到发展趋势。

二、教学工作

1、依据幼稚园教育的目的融合中班幼儿的学习兴趣，制定好每月、每星期、每日教学工作计划。推动儿童人体的正常发育和机体的共享发展，增强抵抗力，塑造良好的生活习惯、生活习惯和参加体育活动的学习兴趣。在运动中重视对幼儿开展语言智能、数学逻辑智能化、自我认知只有、空间智能、人际交往智能化、音乐智能、人体运动智能、自然观察智能化等发展趋势。

2、融合日常生活游戏情景，帮助孩子认知、了解事物的排列与组合，对具体事情按不同的特点进行筛选和排列，并学习用简单的符号、数据图表等方式表述事情数量及时光关联;在游戏里给予特殊操作原材料，协助儿童基本了解和判断事情间的因果关系、包括、相等、相辅相成、传送、交换及其时长、室内空间等简单的逻辑关联，并试着应用均衡、竖直、视角、幅度、度量等科学原理处理简单的问题。感谢文化教育应紧密融合儿童的日常日常生活去进行，协助儿童和认识了解自然法则和状况，应用初浅的数学、物理学等手段处理简单的问题，用科学方法归纳和表达在生活和过程中得到积累的经验;幼儿的学习存在个别差异，老师会为儿童给予融入各种各样能力的多种多样实际操作原材料和活动，并予以合适的具体指导。

3、为了能让幼儿钟爱参与艺术活动，能基本体会并钟爱自然环境、生活与造型艺术里的美，我们将要正确引导儿童生肖周边环境和生活中美好的人、事、物，丰富多彩他的感性经验和情感工作经验，激起她们对生活的热爱与对美好的事物的向往;支持儿童进行各种各样艺术活动，得到美的感受;根据进上较最典型的、有特点的艺术创作，掌握每个地方、中华民族表达情感的形式协助儿童综合性地应用各种工具，灵活运用身旁的物品或废旧材料，开展手工制做、玩具设计等多种形式的文艺创作，装饰和丰富环境与生活;指引儿童应用线框、颜色、造型设计等要素开展平面图或立体的艺术创造，提升幼儿表现的能力与鉴赏能力。

4、立即提升儿童的常规培养。基本的好与坏直接关系课堂教学顺序，进而影响孩子的成长。根据晨间谈话、任意交谈、离园前交谈等，向儿童讲明基本，规定并采用形式多样对幼儿进行训练，严苛查验基本实施情况，逐渐培养孩子能严格遵守各类标准。

三、保育工作

1、健康教育知识应根植于幼儿园里一日主题活动当中，老师灵活运用每一个日常生活阶段，融合儿童的具体活动进行及时文化教育，协助儿童养成良好的生活习惯和习惯养成;身体锻炼要确保儿童合适的运动强度，与此同时重视儿童的个别差异，使每一个儿童都可以得到适合的锻炼。

2、老师安排儿童开展户外运动和锻炼身体前，要仔细检查相关器材和一瞬间施工工地，在活动环节中要留意周边环境的情况及幼儿能力的局限性，并做好降暑、防水对策，以保证幼儿活动的安全性;融合广州地区的季节及气候特点，合理地分配幼儿户外游戏的时间和具体内容，确保每日不得少于三个小时的户外运动，其中不少于一个小时的土语主题活动，明显提高儿童对环境和天气的适应力。

3、每日搞好晨检工作中，尤其是疫情期内，一定要做好班里的消毒杀菌工作中，发现有尤其状况要及时上报园中领导干部，并同学生家长带到就诊，但凡发烧感冒的儿童一律劝其在家休息，不能来园，以防止感染其他儿童;教育幼儿要讲究卫生，增强孩子对环境卫生的基本常识，塑造她们良好习惯。

四、幼儿家长

1、幼儿园的工作必须家长的支持和参加。父母于幼稚园对学前教育达成一致，有利于儿童遭受一致性的教育影响，提高家长的抚养义务，促进亲子关系。

2、在上学年幼儿家长的前提下，本学年我们将要依据儿童的具体情况有目的性的搞好幼儿家长，并且对某些特殊儿童教育开展个别教育，主动向父母报告孩子在园的状况与主要表现，发现的问题及时处理，一同协助孩子进步。与此同时，我们将要灵活运用父母接送时长，常常与家长沟通交流，获得家长的相互配合了解，使佳园文化教育能协调一致。针对得病在家休养的儿童，我们将以手机、走访等形式多样和家长沟通，针对不同的小孩采用不一样的教育方式。其次根据家园联系栏，园报等向家长介绍一些相关学前教育层面的文章，尽可能给有困惑的父母提供一些具体的协助。

四、老师中间的合作与支持

在教学活动的落实中，老师起到重要的功效，老师与其它教育工作者互相沟通，建立良好的合作伙伴关系。同班同学老师之间要相互沟通，产生对班级儿童的一同和认识一致危害;全体人员老师紧密配合，常常交流和讨论，互相配合幼儿园教育和科研开发。

以上就是你对这学期的工作计划，我将认真落实自身每日任务，对工作赴以全心全意主责方，保证以教育幼儿心身全面的发展为核心，培养孩子良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应持续提升自己的工作能力，更为重要保证以积极的心态去看待每一件事，进而不让自己觉得有很大的压力，以别人的优点做为平衡线，纠正存在的问题与缺陷。

幼儿园学期游戏计划 篇11

幼儿园的工作四繁琐的，为了更好进行教育教学工作，也是为了为学生营造一个舒适的环境，我建立了如下所示个人工作计划:

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，严格遵守园的规章制度，听从上级部门分配，提高工作能力，加强政治学习，提升自己政治素质，树立良好的形象和科学合理的儿童观、教育理念，使儿童的身体健康发展趋势。

二、工作要点

1、充分了解学前教育最新消息，观念牢牢地紧跟当代教育的脚步。用心钻研教材，全方位细致的掌握每一个儿童的心理发展情况，因材施教，使每一个儿童获得全方位的高速发展。

2、在课程中，尊重幼儿，构建公平、和睦学习气氛。在课堂的教学工具提前准备要充分、的内容要丰富多彩、栩栩如生、新奇，并有较强的可操作性，在教态上具有少年儿童化，生动形象，和儿童融合在一起，为儿童构建一个轻轻松松、轻松愉快的学习氛围。同时还要对儿童的操作技能开展加强塑造，让幼儿学好在游戏里寻找难题，并解决困难。上课的时候利用各种形象生动的直观教学，激起儿童的兴趣爱好。

3、注重学习环境的构建对幼儿的功效。为儿童构建一间有特色、有意思的教室里，是老师、儿童共同的义务。依据幼儿年龄特点、声响主题活动特点为婴幼儿设计方案各种活动地区，并为孩子们安排了丰富多样的原材料，让幼儿自由选择，胆大使用和写作。让幼儿变成自然环境主人家，用自己的作品和创意去丰富多彩自然环境。

4、激励儿童参与各种各样主题活动，例如民族舞蹈、绘画等兴趣培训班，这样不但能够开发设计儿童的智商，还能够培养孩子德智体美劳多方面的兴趣爱好。用眼睛关心每一个儿童，从儿童的身上汲取亮点，去照亮她们自信心独立的指路明灯，协助儿童发觉自己的长处智能化，创建其自信和对集体的信任感

5、重视家园联系。真诚的看待每一位父母，属实的和他们沟通交流对孩子教育层面的看法，对家长提出的要求尽量去达到，对家长所提出的教育小孩层面的疑问帮着搜集资料解释，让家长觉得我不仅仅是孩子的老师，都是家长的好朋友，有困难大家一起处理。当难题发生，第一时间与家长联系，让家长了解老师对难题很重视。

本学年，我一定汲取教训、吸取经验，争得从以下几个方面得到提升:教学方面，我将认真准备幼儿活动所需资料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把最先进的学前教育工作经验应用到自己的教学过程中，多思反，结合自己班儿童状况执行成效好的教育方式，推动幼儿发展。

幼儿园学期游戏计划 篇12

指导思想：从古至今就会有“学高为师，德高为范”一说。针对21新世纪，我会以教育法律、政策法规为准则，以安全稳定为载体，以营造老师整体形象为方位，以育人以民为本，以关心学生健康快乐成长为宗旨，在不断丰富、自我完善的前提下，为孩子们构建和谐学习培训生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。

具体办法：

（一）不断进步，提升自我

1.加强政治思想的学习培训。认真学习党的精神实质，塑造科学发展，与时俱进，持续发展，明确方向，增强自己的责任感和使命感。

2.提升品德教育课程的学习。努力学习《中小学老师职业道德标准》、《教师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规，并且以相关法律法规来规范化自身，树立正确教育价值观、理念和人才观。

3.重视廉洁从教课程的学习与教育，以相关法律法规为依据，以老师职业道德和师德规范做为规范，“不搞有偿服务补课”等系列活动。塑造提升遏制唯心论、享乐主义、个人意识的主动性。

4.不断地丰富和自我完善。充分利用网络服务平台，持续学习专业知识和相关研究领域的基础知识，丰富自已的积累，使他在业务上、思想观念融入社会的发展要求，可以开拓创新、敢于创新，做技术创新、科研型老师。

（二）立德树人，尽职尽责

1.工作上，恪尽职守，恪尽职守，不晚到，不旷班，遵循学校的规章制度，努力完成院校交给我的各项任务。

2.以德育人，不歧视学生们，不讽刺挖苦学生们，对学困生更需要尤其关心爱护，积极与家长建立联系，尊重家长，保证随和、公平友好，产生和睦携手共进的教育信息网，做到教育的目的

3.团结互助，言传身教。留意自身品牌形象，服装、举动、个人行为都做到言传身教，与同事友好相处，互帮互助，有急事与大家商议反映团结协作精神。

4.积极主动开展自我反省。一个师德高尚的老师必然是一个经常开展自我反省得人。师德师风建设规定老师结合实际重视自我学习、自我修炼、自律意识、自我调控，保证老，学无止境。

总而言之，在教学工作中我能不断提高自身工作能力，不断提升自身教师素质,与时俱进和发展，扎实开展工作，以铸就师德新的篇章。

幼儿园学期游戏计划 篇13

这是我添加麓谷幼儿园里第一个学年，都是一个新的开始。针对幼稚园这份工作，我充满激情，我喜欢孩子，小孩是阳光的代表，她们纯洁善良，她们天真可爱，虽然我无疑是他的教师，但我从他们身上能够感受到一种纯粹开心快乐的气场，那是在其他任何地区所感觉不到的。这会让我不由自主的去融进它和它狼狈为奸，并不由自主的和孩子们一起哭，一起笑。促进自身在这里实践的教学活动中，快速地成长起来了。我会用激情去教育孩子，用我的努力在今后的工作学习中填补自己的不足，我更容易用我不断美的追求在幼儿教师这一岗位上完善自我，使自己逐渐成为一名符合要求的、出色的幼儿园教师!具体计划工作中关键有以下几点：

一、思想觉悟

严于律己，要遵守园中的规章制度，积极认真地投入工作。坚持不懈恰当教育理念，以赏识教育为主导，讲清大道理。要平等对待每一位少年儿童。用心参与园里的政治理论学习，以学习精神为工作的动力，不断创新观念，以饱满的热情参与新工作，时刻以一个优秀老师的标准来严格要求自己。

二、个人学习层面

学习创新各种各样教育教学理论，以充实自己，为了在工作上以坚实的基础理论做为具体指导，更好的开展课堂教学，给自己充电，积极主动开展学历进修学习培训。提升教育教学理论学习培训，提升个人教学水平，使儿童在德、智、体、美等多个方面全面的发展，并让她们能够从玩中学，学中玩。加强思想理论学习，提升职业道德文化教育，加强责任心，规范言行，提升精神建设，保证“五讲、四美”，做好儿童的浴室镜子，用自己的一言一行、一举一动去耳濡目染儿童。业务上精雕细琢，勇于创新发展，紧跟形势，融入时代的发展规定。平常在工作上遇到困难可以跟班集体工作人员一同商议，在课程中遇到问题时，能谦虚向有耐心的老师学习，用心参与教学活动、园本培训，塑造“终生学习”的目标。

三、工作中

对工作保证积极、积极主动、安稳，信守承诺。对幼儿有爱心、细心，能仔细地观察幼儿，努力实现对每个儿童因人施教，给小孩创造一个舒服、唯美、较好的生活和学习氛围。跟儿童创建一种公平、重视、信任的关联，视宝宝为自己的儿子。对家长激情，及时向每个家长掌握儿童在家里状况，向家长留言儿童在园的呈现，保证对每个儿童心里有数，视父母为自己的文化教育小伙伴。工作做到不晚到、不旷班。准时制订各种各样方案，认真准备和组织好班级里的课堂教学，活动后认真分析和思考主题活动效果,细心填好家园联系手册，搞好家访记录。

搞好安全性、卫生工作，强化安全管理，提升“安全第一”的意识，保证时时事事随处讲安全，发觉不安全的安全隐患妥善处理，避免事故的发生，保证儿童的人身安全。而且搞好安全教育工作，对幼儿开展防范意识文化教育，不跟陌生人走。搞好交*工作中，发觉问题汇报，妥善处置。培养孩子较好的生活卫生习惯，规范使用手绢及自已的一巾一杯，培养餐前便后洗手的良好的习惯，培养孩子较好的进餐习惯，保证爱护食品类，不挑食、不浪费;午饭后机构儿童散散步或做清静手机游戏。而且确保儿童的户外运动量，推动幼儿身心健康发展趋势。搞好教学工作，提升教学质量，课堂教学保证面对整体儿童，因人施教，因材施教，各班级制定出科学合理的、合乎班级儿童具体、行之有效的教育教学计划。

四、幼儿家长

1、及时向家长留言儿童的信息内容，提升互动交流。积极和家长沟通，提升宣传力度。

2、举办父母会，搜集家长的珍贵意见和建议，一同相互配合教育好儿童。

五、个人价值方位

1、再多一点善心，多一些细心，使孩子在各方面有更大发展。

2、续搞好班级里的常规工作，促使得到更好的班风学风班貌。

3、提升自己基本技能的训练。

4、提升自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多下笔。

教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作中。社会在发展，时期在前进，学生特点和问题还在发生着持续的改变。做为有责任感的教育者，务必以高度的敏感度和主动性，及早发现、科学研究和解决小学生教育和管理方面里的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律性，恪尽职守地做好本职工作，以完成大家担负。

本学年自学思考方案关键我制订在教学上，仅有从最基本课堂常规课堂教学中进行认真反思，才能做到真正做到一位教育工作者修养身心里的提升.

教无定法，在教学中勤思考、勤汇总，熟练掌握各种方法，最重要的是把握住学生们的学习兴趣，以兴趣爱好从师，可以有效激发学生的积极性，使学生自主学习。

幼儿园学期游戏计划 篇14

在过去的一学期里,一个新的领导成员秉着“团结进取,务实求真、以民为本”的工作态度,齐心合力,从我中心幼儿园园内所有教职工的配合、大力支持,幼稚园各项任务获得了蓬勃发展。重管理效率,抓教室环境布置;建教师队伍;深层次师德建设;运行家园互动,在大家不懈努力下幼稚园各自喜获省级文明单位、双文明示范岗、全国英语十佳出色试验园、市艺术教育培训优秀园、现代远程教育被立为市科研项目,为孩子的成长了塑造了清理、比较宽松、轻松愉快的自然环境。

一、指导思想

始终坚持毛泽东思想和“三个代表”重要思想为表针,全面贯彻落实党和国家的教育政策及有关教育的相关法律法规,坚持不懈“以礼办学、依法治园”。以幼儿教育“2个政策法规”和《幼儿园教育指导纲要》为依据,提升领导成员构造,标准创新管理,增加当代教育设备资金投入,提升师德建设幅度,升级教育教学核心理念,灵活运用家中与小区有益网络资源,产生教育合力,促进教育教学品质、促进德育教育,共同携手创省级示范园。

二、各项任务内容及对策

(一)管理方面

1、科学合理配备园领导阶层构造,在老师中产生1至2名才德兼备的副园长,保证幼稚园稳定发展。

2、秉着以老师、小孩为本的观念,逐渐创建、完善各项制度和各类记录表格,使各项任务有有章行得通,有尺可度。

3、管理者各司其职,各尽其责,保证严(规章制度严;实行严;贯彻落实严)、新(好点子新;办法新;观念新)、细(班级常规管理全过程细;检查指导工作细;评析总结点评细),深入一线,为老师给予有益的协助,并且为每月评绩提供依据。

4、建高质量教师队伍,多种渠道、多方式开展培训。

⑴加强组织领导队伍管理,使其变成一只有一定的政策水平和工作能力,工作中品行端正、观念开拓创新,人民群众信赖的领导成员,让教职员工乐教、安教。

⑵提升全体教职工政治理论学习、职业道德学习培训、开展立德树人、言传身教的品德教育,敬业爱岗、无私奉献的德育教育,不断提升各岗位人员的人格和道德等方面的涵养,营造较好的教师素养,营造一个有序的人文情怀自然环境。

⑶制订详尽的学习培训工作计划,实行形式多样机构各个部门工作人员理论学习,长时间与短期内、团体与工作组、组织与通过自学,观看与探讨、交流与社区论坛紧密结合,逐渐变化各岗位人员教育理念提升工作能力。

⑷机构园内所有性老师普通话培训及普通话水平比赛,推动教职工普通话水平水平的提升。

5、增加硬件设备资金投入,幼稚园、各班级构建与幼儿发展相适应的自然环境;建多功能教室,购买电教设备为电教服务项目班集体打下基础。

6、提升服务的管理方面,为儿童、父母服务项目。

⑴标准艺教班管理方法,扩张艺教班经营规模,采用里外结合的方式,任教者务必经考核后才可在艺教班执教。提升园里艺教班老师们的业务培训,给予学习机会,不断提升艺教班教师专业能力。

⑵增加电教工作中管理力度,梳理标准电教设备档案资料、资料档案等,搞好最近与早期成长录拍摄与归整工作中,完善服务,努力实现让每位父母令人满意。

⑶充分运用老师潜力,在班级中加设有益于孩子健康成长、便捷于父母服务。

(二)保教工作

1、提高身体健康观念,推动幼儿发展。

⑴提升春天儿童传染病的预防查验与健康常识的推广工作,把儿童传染病的患病率操纵到最低限度。

⑵坚持不懈日常环境卫生、健康保健制度的检查工作,标准儿童健康档案资料,创建班集体患儿观察记录表、用餐纪录、环境卫生消毒记录等相关工作,深层次班集体给与适度具体指导。

⑶科学合理配备幼儿膳食,按人定量分析派发食材,确保儿童进食量。

⑷提升保育工作检查、督查及小弟具体指导,不断提升班集体保育工作。

⑸老师以真挚的爱心,以公平、重视、接受每一个儿童的心态,为孩子构建宽松的有利于心理发展的奋斗精神自然环境,严禁损害他的人格特质与自尊心。

⑹保教结合,提升日常生活各个环节的管理与具体指导,培养孩子较好的日常生活、环境卫生、读书习惯。

2、重视主题活动的组织,让幼儿的感情、心态、水平、专业知识、专业技能得到全面的发展。

⑴调节幼儿一日活动详情,达到幼儿发展要求、达到教学活动要求。

⑵正确引导老师用新的教育理念具体指导其教育行为。

⑶保证户外运动时长,依据不同年龄段的需求,推广对应的体育器材,构建主题活动自然环境,培养孩子对户外活动的学习兴趣,让幼儿的动作发展得到达到,一起提升儿童体质。

⑷提升区域活动效率,老师依据幼儿年龄特点和发展需要,融合文化教育目标设置活动主题,推广合适的实际操作原材料。业务园长及保教主任提升主题活动具体指导,提高教师对大班区域活动的指导水准,让孩子在各区域中,与原材料、老师、儿童相互影响下,感情、心态、能力等得到积极发展趋势。

⑸重视墙体饰、活动场所环境的教育作用,及时了解幼儿所需进行适当调整,中、大班教案应反映师幼合作内容。

⑹在一日日常生活组织中,提升对幼儿开展健康教育知识、日常日常生活的基本常识文化教育,提升幼儿自我保护意识和最低生活保障水平,反映日常生活既学习培训。

⑺构建普通话水平语言环境,一日过程中运用多种多样激励方式,激起儿童用普通话水平表述意向及塑造较好的聆听习惯性。

⑻在全面教育怎求特点,各班老师在对孩子进行全面教育的前提下,依据老师自身优势,进行富有特色性兴趣活动。

⑼将园内所有英语角活动推倒新的高度,增强孩子对英语角活动的学习兴趣,普及化日常用词和课堂用语。

⑽机构多姿多彩的主题活动,让幼儿获得快乐游戏。踏青春游、校运会、故事汇(包含英语小故事)、各班活动、亲子互动、防范意识及基本上生活小常识绘画展和情景表演等系列活动、“六.一”各班特点展示活动。

(三)教研工作

提升师德建设管理方面,重视材料累积,分别以教研组、研究组、幼稚园拟定的课题研究开展教科研,促进和提高幼儿园保教品质。

1、继续开展中央教科所“十五课题研究幼儿园学具”试验,按时病理学具班教师学习、讨论,提升科学研究实践能力。对照组搞好重点班与比照班的测试纪录工作中。对家长做好培训工作中,家园合作,充分运用数学教具教育作用。

2、进行省部级立项课题“小班生活活动--如厕、盥洗室、饮水”的调查与研究的结束工作。

3、拓宽思路,选用形式多样进行英文师德建设主题活动,丰富多彩课堂互动、提高教师日常生活用语及课堂用语能力、在园和班集体中构建儿童学英语的学习氛围。

4、试着“整合课程”课程改革科学研究,并向家长宣传策划相关课程内容精神实质,获得家长的支持与了解,并进一步互动交流。重视课程改革材料累积,创建“整合课程”科学研究档案资料,为下期推广工作打下基础。

5、各队组依据新《纲要》精神实质,融合本队组具体拟订工作组教研课题,给与老师具体协助。

6、继续加强青年人师资队伍建设,进行“师徒结对”教学活动,根据观看、讨论提升骨干教师的组织协调能力。

7、园内所有性进行“老师怎样为儿童给予区域活动材料及怎样参加区域活动具体指导”讨论主题活动,充分运用大班区域活动的教育作用。

(四)幼儿家长

1、充分运用家教老师联合会的功效,每两月开展一次探讨、研讨等各个方式活动,使其参加幼儿园的管理,共同为儿童的发展趋势、幼儿园的发展而努力。

2、运用父母有益网络资源,让家长参与班集体课堂教学,使父母与老师真正成为教育幼儿合作伙伴。

3、各班经常性对家长进行半日对外开放活动及佳园共乐亲子互动活动,提高小孩与家长、老师与家长的沟通交流。

4、维持佳园通畅,根据形式多样和家长沟通,充分了解儿童状况,教育上达成一致,一同培养孩子。

5、定期开展家校合作主题活动,试着机构父母育儿心得、教育教学经验交流、社区论坛或知识竞赛题库等,逐渐让家长与幼稚园在教育幼儿上达成一致。

(五)后勤管理

1、定期对幼稚园各设备开展安全检查,保证及早发现和解决安全隐患,搞好各种设备的维护、维修工作中。

2、搞好春天园林绿化、装饰及卫生工作,在园里加设环境保护标识牌、垃圾箱,自小培养孩子较好的社会公德和生活习惯。

3、改进教室里自然环境,配置合适的玩教具,为老师组织活动给予资源优势。

4、调节办公房,搞好对各个部门、各专用教室、仓库的规范性管理制度。

5、标准餐饮服务流程,把好儿童进餐关,食品类保证合适幼儿的年龄特性,“形”应该颇具童真童趣,提高儿童的胃口,保证幼儿营养量。

6、保管员必须做到物件管理规范化,搞好各种物件、书籍的备案工作中,立足于一线教师,为各位老师查阅资料、领到课堂教学物件提供帮助。

7、财会人员严格按照财务政策及幼稚园规章制度做事,保证日清月结。搞好财产登记工作中,为幼稚园做好家,理好才。

三、逐月工作计划

二月份:

1、提升园领导成员,在园区开展副园长竟岗,选拨1--2名副园长;

2、机构教师学习“各岗位职责”、“奖罚条例”、“老师职业道德”;

3、各部门工作计划沟通交流;

4、查验园里教学设施,确保儿童人身安全;

5、园里、班级卫生,环境布置;

6、宣传策划电教服务,进行拍摄作业;

7、家教育局主题活动;

8、筹划、进行双休日艺教主题活动;

9、各班级新学期家长会;

10、教研科研、政冶、理论学习走上正轨。

三月份:

1、查验各班户外运动及儿童动作技能练习开展情况;

2、墙体装饰、区域活动构建评定主题活动;

3、身心健康、健康保健、日常生活基础知识宣传策划艺术展。

4、家校合作主题活动。

四月份:

1、春游活动;

2、对家长对外开放儿童半日主题活动;

3、教师演讲比赛--我与孩子;

4、幼儿故事会(英语小故事);

5、家教育局主题活动;

五月份:

1、各班紧紧围绕“五.一”进行合适班集体幼儿年龄特点的亲子主题活动;

2、筹划“六一”庆祝活动(各班特点展现包含普通话水平);

3、儿童春季运动会(包含专业技能新项目--拍皮球、跳蝇、皮筋儿、骑自行车等);

4、骨干教师课堂教学组织协调能力比赛;

5、参与我市“六.一”主题活动。

6、家校合作主题活动。

六月份:

1、庆“六一”联欢活动;

2、应届毕业报告主题活动;

3、大班区域活动具体指导观看与讨论;

4、各教研组、研究组教科研工作展现与汇总;

5、教育笔记、观察笔记、幼儿家长沟通交流。

七月份:

1、各部门工作总结;

2、各班举办学期末家长会;

3、对各个部门工作及教职员工开展综合评定;

4、筹划下期工作中;

5、清除各种会计;

6、家教育局主题活动;

7、各工作人员学年度考评及下期各岗位竟聘。

幼儿园学期游戏计划 篇15

一、儿童层面

在早上接幼儿入园时，大家因严格搞好定期检查确定，避免患病的儿童直接进校园内，针对感昌、流感病毒等病症的儿童，因及时地通知父母接回来。针对疑是的病症，也需要尽早的隔离观察，并让保健老师做详尽查验。

当幼儿入园后，我们更因该认真细致当心。在校园中时刻注意儿童状况，并做好教室的防寒保暖工作中。在春季期内，我们要针对儿童的卫生制度提升规定，及时地提示幼儿洗手，更换衣服。针对水杯和纯棉毛巾也要做好严格管理方法。

二、幼儿园卫生层面

在幼儿离开后，大家因进行严格的校园卫生打扫，对课堂开展自然通风消毒杀菌，针对儿童的玩具和厨具都需要严格杀菌和清洁。除此之外，针对环境卫生的管理要高度重视，针对环境卫生的管理不仅仅在于方式，更必须做到长久的坚持不懈!

三、饭堂层面

首先在购置层面，要严格搞好核查，针对蔬菜水果肉类食品都严格的要求达标，对于质变过期的商品，及时地解决!

次之，在菜单栏的安排上，应该更充分考虑春天幼儿营养的需要，严格分配。为儿童的餐馆保证营养全面。

再度，在食堂工作人员环境卫生的管理上也需要严格遵循幼儿园里要求，对人员的清洁卫生及其在工作时的衣着要严格的管理。饭堂自身的卫生情况更要严格检查，确保的食品环境卫生安全的情况下，在工作之后会对餐厅厨房搞好梳理、清理，避免虫蚁滋长，更要注意厨房空间的自然通风和消毒杀菌。

四、结语

儿童的免疫力下降，大家应对严寒多病的春节，一定要更加认真细致当心，不要让病症在幼儿的身上时兴。可不能让家长和儿童们对我们的幼儿园失去信心，坐椅针对这次的春节课堂教学，务必打着十二万分的奋斗精神来应对!

幼儿园学期游戏计划 篇16

新学期马上开始了，依据市妇幼保健所的需求，融合我园具体情况，制订科学合理的健康保健方案，使幼儿园里健康保健工作有条不紊进行。为了保证每一个孩子在幼儿园健康快乐成长。幼稚园秉着“防患于未然”的方针，依据本学年气侯及儿童心身生长发育特性，特拟订以本学年方案：

一、把好本学年初入园儿童的常规体检关，针对初入园儿童务必拥有体检单及接种证，而且体检合格后才准入条件园;搞好注射、漏种备案，搞好在园儿童的年度体检，对体弱多病儿童创建管理档案。

二、做到晨检工作中，严格执行“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回暖，搞好防止春天呼吸道疾病的产生，晨检重视进园儿童的人体体温排摸;每日搞好拿药儿童的`拿药纪录工作中，并准时取药、灌药，搞好儿童的24小时观察记录表。

三、搞好春夏季节的儿童健康护理工作，准时帮儿童脱、添衣服裤子;搞好春夏季节常见疾病、多发疾病的预防工作;搞好夏季的消毒、灭蚊子工作中，解决传染病的病原体、切断传播途径，避免传染性疾病在园里的产生。

四、进行幼儿心理健康文化教育，提升儿童心理素养;进行幼儿安全教育，提升儿童的安全防范意识;分配科学合理、科学合理的一日日常生活、主题活动基本并执行。

五、再次坚决贯彻、贯彻落实每星期一小检、每月一大检的卫生检查规章制度，避免一切脏乱差，做到教室里内每日的自然通风工作中，使儿童有一个整洁、明亮、清新的生活环境..

六、对保育开展定期的培训工作、学习培训，推行以老带新的工作态度，不断提升保育的专业知识，提升服务质量，使园内所有齐心合力把工作做的更好。

七、搞好期终各类统计分析，写期终健康保健工作总结。

附：每月工作要点

三月份：

1、向家长宣传策划相关春天卫生常识，保证家园配合，操纵春天流行性疾病的感染;

2、坚持不懈把好晨检关，避免一切病原体进园;

3、机构园内所有教职员工学习培训卫生保健知识;

4、举办膳食联合会;

5、进行幼儿健康教育主题活动;

6、进行幼儿心理卫生知识宣传文化教育;

7、保教人员健康养生讲座;

8、升级健康教育知识栏目。

四月份：

1、查验各班室外活动开展情况;

2、升级健康教育知识栏目。

3、举办膳食联合会;

4、进行幼儿健康教育主题活动;

5、进行幼儿心理卫生知识宣传文化教育;

五月份：

1、举办家长座谈会，向家长宣传策划相关夏季的卫生工作;

2、查验各班的卫生情况及儿童的日常习惯养成;

3、依据检查情况，机构老师、后勤部门学习培训有关的卫生保健知识;

4、举办膳食联合会;

5、进行幼儿健康教育主题活动;

6、进行幼儿心理卫生知识宣传文化教育;

7、保教人员健康养生讲座;

8、升级健康教育知识栏目。

各新农合医保医保定点医院、县直环境卫生有关部门：

幼儿园学期游戏计划 篇17

本学年，我班将坚决贯彻好幼儿园里工作计划，把保育工作做的更科学、更具体，使每一个孩子都是有发展;在课程上，用心搞好每各项活动，主题活动要品质，让幼儿在“动初中”，提升幼儿的学习兴趣爱好;并进一步加强班级里的班级常规管理，培养孩子较好的学习和生活习惯性。

一、班级情况分析：

班级儿童18名，在其中，男孩儿10名，女生8名。本学年需进一步的搞好家长的各项任务，让家长对班级工作中拥有深入的了解和认识。并制定班集体服务保证“平等对待每一个孩子，认真关怀每一颗内心。”

二、工作要点和任务：

本学年再次规定儿童在各自原有的水平上需有进一步的提升，提升本身动作的共享发展，养成良好习惯养成和生活习惯，提高自我服务意识和防范意识。我们还要培养孩子动作操作技能、手脑并用及科学教育，来能够更好地开发设计儿童的智商，勤奋使儿童的积极性和自觉性得到充分地充分发挥，使儿童在体、智、德、美全面发展，促进每一个儿童各方面都能共享发展。

三、课程目标及对策

健康领域：

(一)、发展规划：

1、学习控制、调节自己的心情。塑造单独用餐和自我服务能力。

2、掌握必须的卫生保健知识和安全知识，学会保护自己。

3、积极主动参加体育运动，训练往上抛接球，两脚融洽攀爬，学习培训侧边钻，试着用主要材料做各种动作类游戏，继续练习拍皮球。

(二)、具体办法：

1、再次培养孩子的自控能力，基本养成良好进餐习惯，为提升儿童胃口，开展开心用餐，针对没有食欲的孩子，采用少盛多添、夸奖激励等手段;基本塑造较好的睡午觉基本，规定儿童将脱掉的衣物折起来并放到指定的部位，准时入眠，醒来之后请勿喧哗不吭声，起床时把自己的被子折起来。对自控能力弱的儿童，在多照顾的与此同时，也要多激励儿童自己的事情自己做，让她们感受成功的喜悦。

2、开展初步的安全知识教育，根据童谣、小故事、手机游戏、情景表演等方式让幼儿明白不能玩危险物品，不可以离去团体，不可跟陌生人走;当身体不舒服时积极告诉老师;根据夸奖、鼓励的方式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争夺;玩游戏时学会自我保护。

3 、科学合理、有意思地安排和机构儿童进行各类户外活动，运用主要材料提升孩子参加健身运动的学习兴趣，如给予圈、绳、废旧报纸、棍等;提高儿童身体素质，运用园里的商业活动器材及攀沿墙，让儿童学习钻、爬、攀爬等基本动作，根据锻练，推动儿童身体的健康发展趋势。

语言领域：

(一)、发展规划

1、可用普通话水平胆大、清晰地说出自己想说的事。

2、培养孩子能口齿清楚地和老师、伙伴沟通交流;了解故事内容并较连贯性讲出主要情节;触碰多种多样题材文学著作，得到倾听的快乐;会仿编儿歌。

3、学习培训有次序地看书籍，愿意与同伴沟通交流图书的主要内容，喜欢看电视、收听广播。

(二)、具体办法

1、在一日的生活各个阶段中都需要激励儿童胆大、清晰地表达自己的想法。

2、在班级开设语言区，激励儿童尤其是胆量小的孩子积极和老师和同伴沟通交流，应用故事阅读、儿歌朗诵、随意交谈等方式，培养孩子的语言表达能力;激励儿童正确发音，口齿清楚地表达心愿，解答问题。

3、为儿童给予多种多样题材的书籍，再次激起儿童对书籍的学习兴趣，并能把有意思的情节简易叙述出去。多鼓励某些儿童克服胆怯心理状态，在老师的帮助下，学习培训胆大与人相处。

社会领域：

(一)、发展规划

1、继续学习与同伴协作主题活动塑造解决问题的能力，学习培训尊重他人，学习培训明白关心别人的办法，并适度主要表现，再次感受和人分享的快乐。

2、关怀老人，触碰与自己的生活相关的社会工作人员，掌握与自己的关联，重视他的工作。

3、基本明辨是非，遵循团体生活当中基本上标准。

4、对自身能做的事有信心。

5、了解家乡有名的设备、园林景观，钟爱参加活动，萌生爱家乡的感情。

(二)、具体办法

1、在一日过程中，重视培养孩子的人际交往专业技能，在班级构建表演区、医院门诊、分享区等区域，激励儿童喜爱和同伴手机游戏，有意识的让幼儿懂得分享、轮着、等候、协作。指引儿童在与同伴和成人相处的过程当中，学好最基本的文明用语，培养孩子讲礼貌的好习惯。让幼儿搞清楚清静聆听的功效，能学会尊重他人。提升某些自控能力差的儿童的文化教育，使我们在团体活动时学习培训控制自己的情绪，不乱发脾气。

2、融合活动，让幼儿掌握各行各业的人们工作，并且从身边的小事开始做起，重视劳动所得。

3、机构一系列参观活动，让幼儿掌握绵阳市有名的设备、园林景观。

4、立即肯定和展现儿童的著作，让幼儿学好超越自己、自我欣赏。

5、根据园内所有大活动和集体活动，使儿童愿意加入并体验快乐，激起儿童轻松愉快的心态。支持儿童表述自己的愿望和要求，塑造产生儿童自信心、性格开朗、大气、胆大良好的个性化。

科学领域：

(一)、发展规划

1、试着探寻动、绿色植物和人的特征，让幼儿应用多种多样感观去认知周边环境及状况。钟爱提出问题，想要搜集有兴趣的信息内容。

2、可以从生活与游戏中学习简单数、形、时光等概念。学习培训应用较为、归类、排列、精确测量等手段。

(二)、具体办法

1、融合主题风格在区域活动中开展觉得体验馆主题活动，让幼儿认知周边事情显著特点，发展趋势洞察力、感受力及动手动脑水平。灵活运用周边文化教育，机构儿童参观活动，丰富多彩儿童工作经验。

2、丰富多彩自然角，按季节变换种植花草，正确引导幼儿观察其显著基本特征，学好保护小动物，塑造善心;根据踏青春游和散散步发觉自然环境的明显变化，认知气温和季节的突显特点;根据玩沙、戏水主题活动，对沙、水得天气现象有兴趣。

3、开拓数学课运用手机游戏、实际操作等系列活动，让幼儿较为物体的颜色、尺寸、形状总数进行筛选和排列并学习培训简单精确测量。

4、学习观察日常生活，能进行相应的统计分析。对某些数字概念较差的儿童独立正确引导，激发兴趣。

艺术领域：

(一)、发展规划

1、学习用自然的声音大胆的有面部表情的歌唱(演唱和独唱曲)，喜爱效仿编创音乐和动作。喜爱随歌曲奏和情绪做模仿动作、舞蹈游戏。

2、能发现周边环境中的美，喜爱欣赏美并试着自身创造美，学好主要表现物体的基本上部分和主要特点，能胆大分配界面。学习培训团体艺术活动的规则，感受团体艺术活动的快乐。

(二)、具体办法

1、构建歌曲区域活动、放置传统乐器，培养孩子对音乐的学习兴趣，根据歌唱、舞蹈来激起幼儿表现的欲望。

2、运用零星时长(晨间、餐前、进餐时、睡午觉起床时)给儿童欣赏音乐养儿童的感知力和欣赏力，基本能依靠姿势、神情、语言表达等，表述对音乐的感受。

3、根据赏析各式各样的美术，激起幼儿画和手工制作的兴趣爱好。在美术绘画技能技巧的教育前提下，再次试着应用多种多样工具和原材料，如图章、手掌心、色调、纸屑、乐高积木等，根据画、折、粘帖等手段来完成工艺美术。

4、灵活运用儿童的著作布置教室自然环境，激起幼儿表现能力。

5、构建美工区和创意区，让幼儿想像、选择和造就。

幼儿家长：

1、充分运用“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的功效，保证每星期向家长发布这周主题风格活动主题分配，让家长根据“佳园栏”、“幼儿成长档案”知道孩子在园学习培训、日常生活、这款游戏的状况，使之真真正正具有“公路桥梁”的功效。

2、再次提升佳园沟通的形式，根据走访、电访、幼儿园网站、交流沟通、父母对外开放日、父母会等多种渠道，提升家园互动，促进佳园感情。运用迟早专车接送孩子的时间，对于状况积极及时地和家长沟通、联络，沟通交流教育心得体会。

科学研究特点：

1、选择各种原材料的工具，进行形式多样、多种多样色彩的木刻版画主题活动，以个别辅导和儿童自评互评的形式，协助儿童提升木刻版画技能和认知层次。

2、设立木刻版画区让幼儿高效的进行木刻版画制做主题活动。

四、月工作计划

二月份

1、搞好开学准备工作。

2、制订班级计划、游戏计划。

3、顺利开展一日主题活动，优化基本。

4、做好室内室外教室环境布置

三 月：

1.继续加强对幼儿开展良好行为习惯的教育。

2.进行“三﹒八”爱父母活动。

四 月：

1.进行爱园周活动。

2.机构儿童踏青春游。

3.举办班集体学生家长会。

4.方案策划“六.一”综艺节目方案。

五 月：

1.进行“五﹒一”爱劳动主题主题活动。

2.进行“母亲节开心”爱父母社会发展公益主题主题活动。

3.再次具体指导并观察幼儿区角活动的现象。

4.“六﹒一”班集体幼儿节目排演的准备工作。

六 月：

1.进行“六﹒一”六一儿童节庆祝活动。

2.举办家长座谈会。

3.儿童每门特色课的复习与评测工作中。

七月份：

1、各类期终工作中分类汇总上缴。

2、儿童暑期安全教育。

幼儿园学期游戏计划 篇18

一、班级情况分析

踏着春姑娘我们又即将迎来新学期。学期开始，对家长来说有着新的希望，对老师而言，遭遇新的挑战。通过小班课程一学年的生活状态，孩子在习惯养成、生活卫生习惯、语言表达能力、动作发展等上都有了一定的基本。小朋友们尽管年纪比较小，却博学多才，想象力丰富，善于接受新事物，喜欢玩爱问。依据班级状况我们将要关键培养孩子生活常规，

塑造口头表达能力和操作能力，加强体育锻炼，提高健康意识，勤奋扩展儿童的兴趣爱好范畴，提升审美评价力，向其优良个体发展做准备，夯实基础。

二、各领域教学目标及具体内容

身心健康

1、在社会生活中心态开心。

2、基本塑造较好的环境卫生、日常生活、饮食结构，有一定的自理能力，在老师们的提醒下能保持个人卫生和环境卫生。

3、掌握关键的安全性保健常识，有初步的防范意识，对陌生人和风险事情有警惕，对陌生人和风险事情有警惕。

4、想要参加体育活动，不畏艰难，姿势较为当然、融洽。

语言表达

1、愿意紧紧围绕一定的话题和老师、伙伴沟通交流自己的观点，能大方地在集体眼前讲话。

2、学习培训按照一定的次序叙述观察到的具体内容。

3、学习培训规范使用词汇和完备的句型与人沟通。

4、能根具著作提共的案件线索根据想像仿编一个简单的剧情。

5、喜爱聆听别人朗读书籍中的内容，想要和他人一起阅读图书。

数学课

1、积极参与数学活动，感受数学课带来的快乐。

2、能使用多种多样感观认知事情，并利用各种原材料进行操作，根据实际操作探索与发现，基本丰富多彩数学思想方法。

3、能主动应用所学的数学思想方法处理日常生活简单生活问题。

4、对数据有兴趣，进一步了解数据在生活中的运用。

5、了解1—10的数字，能正确认知10之内物品的总数。

6、可以从生活与游戏中学习简单数、形、时光等概念。学习培训应用较为、归类、排列、精确测量等手段。

造型艺术

1、歌曲

(1)想要参与音乐活动并从中获得愉快和艺术美。

(2)在体验和操作中认知较为各种乐器的音质的差异，基本塑造规范使用简易传统乐器、井然有序伸缩乐器的习惯性。

(3)在韵律活动中试着用身体动作主要表现歌曲，表述自己的情感和感受。

社会发展与健康

1感谢别人对自己的爱，并且能够用简单的方法(语言表达动作表情)表达自己对周围人的爱。

2参与各项活动时了解遵守纪律与规定。

3进一步了解行为的对错。

4碰到困难挫折时可在成年人的支持下自身试着处理。

5学习培训拿筷子，培养不挑食不洒饭的良好的习惯，积极饮用水。

6有正确盥洗室习惯性，学习培训自立上厕所。

语言表达能力

1培养孩子留意聆听习惯性。

2能主动用语言跟别人相处，善于公众演说，能较为精确的解答问题。

3仔细观察较为细致地描述人物或环境。

4培养喜欢看书单独看书的习惯。

5有书写的兴趣爱好，并掌握一定的方式。

科学探究

1学好有目的有次序连续的观查，

2认知四季的显著特征和气候变化。

3用形式多样主要表现沟通交流探索的过程与方法，共享探索的开心。

数学课实际操作

1了解10以内的数据，了解数字的意义，会用数字表示物体的总数。

2了解序数的内涵能对10以内的事情进行排序。

3体验和了解昨日过去现在将来的内涵。

4学习培训按量的差别进行排序。

美术创作

1美术绘画：帮助孩子用各种线条和简单形状主要表现物体的主要特点，了解简单的绘画专用工具。

2纸工：学习培训简单的折纸方式，并伸缩出简单品牌形象。

音乐鉴赏

1认知响声的高低高低音质及音乐的渐快渐弱。

2认知二拍子和三拍子歌曲的差别和特点。

3随歌曲做身体运动模仿动作和好学的舞蹈姿势，逐渐保证姿势与音乐合演融洽唯美。

礼仪文化教育

1培养儿童良好的行为习惯。

2让幼儿培养谦让。排队等待的好习惯。

3培养孩子较好的公共场合礼仪。

4让幼儿培养保护生态环境的好习惯

三、保育工作

1、再次培养孩子良好的卫生习惯、饮食搭配进餐习惯和良好的睡眠习惯性及脱穿水平，依据天气的转换定期更换被子。

2、在日常的清洁工作上，大家必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各类消毒杀菌工作中，维持室内室外的卫生环境，保证房间内空气商品流通。

3、坚持不懈实行清洁消毒，运用太阳、紫外光、消毒液消毒杀菌小玩具、被子等物品，防止各传染病的产生和广为流传

四、幼儿家长

1、以激情积极、耐心的心态与每一位父母沟通交流，争得每一位家长的适用、了解与合作。

2、重视每一位父母，认真听取父母意见和建议，积极主动为家长服务项目，力尽让每一个家长都令人满意。特别是在看待有困难的家庭，老师更应热心帮助。让家长掌握儿童在园状况与老师了解儿童在家的表现

3、根据多种形式，如走访、电访、个别谈话、家长园地、父母会等手段和家长沟通，使家园配合更为配合默契，发生突发情况，即便和家长商议解决，推动佳园彼此良好的协作活动和剪贴工作后，也提醒儿童尽量保持教室的干净整洁，并及时清洗干净，孩子的环境保护意识比较厉害。

幼儿园学期游戏计划 篇19

一、 指导思想：

本学年我园以德育教育为宗旨，继续学习，落实《纲要》精神实质，大力开展教学改革实践活动，加速推进教师专业化过程，令我园的学前教育有新的发展和提高。

二、主要工作内容及具体办法：

(一)坚持理论学习，塑造优秀的教育理念。

1 再次机构教师学习新《纲要》，深刻理解并坚决贯彻其精神实质。

2、再次机构老师积极参与区文化教育单位的有关文件和政治理论学习

3、融合实践教学开展学习，在理论和实际的互动中，做到意识与行为的统一，如：运用教学活动，融合我园具体，运用最典型的教学设计，融合老师已经有积累的经验，进一步探讨、思考、提高。

4、激励骨干教师参与学历的学习，持续电池充电、奋发进取。

(二)改进课程管理，搞好各类常规工作。

1、 进一步建立以人为中心管理模式，重视、信赖每一位老师。

2、 尽可能为老师给予自身管理决策，自身实践活动空间，提高教师工作的主动性，以及对于老师们的信任感。

3、 高度重视优秀教师的教育和建设，打造团队精神实质，推动共同进步。

4、 积极参与区机构的各种观摩活动和赛事，提高教师的教育教学能力。

5、 提升班集体“六必”的管理，并进行定期、经常性地开展抽样检查、评价。

6、高度重视环境的构建，竭尽全力为儿童给予科学合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。

7、 再次健全《幼儿成长档案》内容，增加对儿童的家访记录、父母访谈记录、电话联系记录等主要内容。

8、 机构儿童的一日主题活动，科学安排儿童的户外运动，使儿童体魄强健。

(1) 早操时间：小班课程：8：45分，中班：8：00分，大班教案：7：45分。

(2) 规定每个班儿童回园即到大操场开展器材活动或设备主题活动。

(3)本学年规定大班教案搞好跳蝇、拍皮球和抛掷新项目，中班搞好拍皮球、迅速30米跑项目，小班课程搞好单足立，单、双跳新项目，期末开展安全检查。

9、高度重视塑造较好的日常生活、环境卫生、学习培训及习惯养成，塑造为儿童终身学习与发展作准备的发展理念。

(三)深层次幼儿教育改革创新，搞好教科研工作。

1、有计划地组织好每周一次的师德建设主题活动，并做好详细记录。

2、创建比较稳定又有弹性的特色课程，有计划地进行各种手机游戏。

3、试着生成课程，注重综合型，形成和预成紧密结合，根据具体情况，调节主题活动的进程，高度重视儿童的观察记录表和老师们的思考。

4、激励老师编写各种各样毕业论文，争得有所收获。

5、 在省研究组的指导下，进行《幼儿科学创造力培养》的试验与研究。

每月工作计划

二月

1、 各班教室环境布置赛事。

2、 区域游戏讨论活动及各班预置方案。

3、 进行儿童午间操主题活动(2：40---2：50)。

4、 搞好新须生的进园接待,平稳教师和儿童的心态,使课堂教学工

作尽早进行。

5、 各老师制订课堂教学、班务、活动实施措施及课题研究研究阶段计

划、实际活动策划，进行课题研究社会实践活动。

6、 提升儿童日常管理方法教育，培养孩子较好的学习培训和生活习惯，

自控能力和自我安全性防范意识。

三月

1、 大班区域活动原材料推广及进行(每天上午10：40---11：20)。

2、 儿童早赛。

3、 组织召开父母会。

4、 组织中、大班幼儿春游活动(参观考察机场)。

5、 以班为为基准，大力开展各种课堂教学，使课堂教学与时代共同进步发展，开展以手机游戏为主体的课堂教学。

6、 提升课程管理考评，坚持不懈日常抽样检查上课，定期进行课程评估总结。

7、 机构父母对外开放日主题活动。

四月

1、 学带、优青老师上示范性研讨课。

2、 机构园内所有老师进行课堂教学公布观摩活动，机构老师教学评估、评学。

3、 提升课程管理考评，坚持不懈日常抽样检查上课，定期进行课程评估总结。

4、 迎来“六一”主题活动排演(中下旬)。

五月

1、 迎“六一”主题活动排演。

2、 迎“六一”幼儿绘画赛事。

3、 提升课程管理考评，坚持不懈日常抽样检查上课，定期进行课程评估总结

六月

1、 举办庆“六一”幼儿绘画活动比赛。

2、 进行幼稚园亲子互动，让家长参与儿童的主题活动中，让家长亲自反映一下儿童在园的各项活动，提升家园合作的力度。

3、 教师师德演讲比赛。

4、 举办期终父母总结会，展现儿童学习成效。

5、 “构建杯”观察记录表评定。

6、 举办期终父母总结会，展现儿童学习成效。

7、 机构期终儿童教学水平测试。

8、 进行各类考评;汇总学年工作中。