小学生推荐评语（精选17篇）

小学生推荐评语（精选17篇）

小学生推荐评语 篇1

1. 文章内容用孩子语言叙述,看起来当然,质朴,宛如一股清泉.末尾扣题,也起到了画龙点睛的功效.

2. 文章内容真正栩栩如生,情深意切,尤其是…所有权文章内容具有感召力,发人深省.

3. 描述事儿条理清楚,能准确地应用形容词,运用比喻切合,栩栩如生.出谋划策读后心得能从这当中遭受文化教育.

4. 质朴自然童真反映在文中,使文章内容散发出清爽开朗气息.

5. 这篇文章内容以实际的事例,栩栩如生优美的语言,寓意深远的书写,表达了对美好心灵的衷心赞.

6. 文中最大优点有三:文中能围绕题型规定,全面地写…的一个过程.,结构严谨,突出重点.,语言朴实,简约,顺畅,开头和结尾都那么当然,精确.

7. 开始简约当然,构造清楚,心理活动描写真正,凸显出创作者较好的语言表达掌控能力.

8. 这篇小短文的特征可概括为亲近,温暖,韵致.

9. 原文中描写的…清爽开朗,轻快明亮.一字一句颤动着童真,使文章内容有了活力.

10. 文章内容凭借奇妙的想象,凭借多姿多彩语言表达,将…展现阅读者眼前.

11. 文章内容简单明了,语言表达平平淡淡质朴.

12. 创作者观察细致,创造力丰富多彩,应用拟人化,形容等方法,使生动有趣,导致了读者的兴趣爱好.

13. 寓情于景,托物咏志,很特点.

14. 文章内容在民间故事的前提下,开展合理想象和栩栩如生叙述,诠释了一篇精彩纷呈的童话故事,读起来饶有兴趣.

15. …规定根据虚构的小故事来表现一种人生哲理.

16. 文中非常好展现了…的特征,深入活动的主题与有创意的设计构思相辅相成.

小学生推荐评语 篇2

你是一个纯真、好学的小孩。学习认真，工作及时完成，授课积极主动动脑筋，讲话热情，考试成绩逐步提高，但免不了有点儿调皮，希将来改正这一点小问题，争得做一个优秀生。

你是一个聪慧、开朗的小男孩，工作一直赶在人前，但笔迹有欠工整。朋友之间和睦相处，不惹是生非，学习培训有进步，希将来在书写上下点功夫，做一个当之无愧的好学生。

你是一个努力、好学的学生，朋友之间友好相处，关心集体，说话能力强，工作用心，学业成绩稳步上升，希将来始终保持这类较好的学习作风，争得更大的进步。

你是一个诚信、善良的孩子，因为你的付出，在学习方面终于有了一点有起色，希将来再接再厉，争得跟别人同行业。

你是一个诚实的孩子。由于你基本知识差，导致我对学习积极性不过浓，但是你工作还是能够及时完成，但笔迹不是很工整，希你以后端正态度，对要自己坚定的信念，争得更大的进步。

你是一个聪慧、开朗的好孩子，授课尤其用心。解答问题胆大洪亮，你关心集体，关心同学。是孩子的好榜样，是老师身旁的好帮手，希你将来更努力，始终保持三好学生的荣誉称号。

你是一个诚信、善良的孩子，朋友之间和睦相处，对人有礼貌但。由于你工作时，授课不足专心致志，导致你考试成绩不是太好，希你将来不会再犯同样的错误，迈开新的一步。

你是一个乖巧的女孩，对人有礼貌，朋友之间和睦相处，工作及时完成，由于你的不懈努力，在学习上有了明显的发展，希你将来再接再厉，争得和同学携手并肩前行。

你是一个听话、聪明的女孩。你关心集体，关心同学。授课积极主动动脑筋，工作努力完成，或是老师的好帮手，希将来继续努力，争得更大的进步。

小学生推荐评语 篇3

1你是一个奋发向上，有自信心的男孩儿。在学习上有目的、有目标，可以科学安排自己的时间，学习状况挺不错;心态平和，关注、帮助同学，关注班级，积极参与班集体、学校组织的各项活动，有较强的劳动观念，积极主动参加体育活动，尊师重道。我希望你继续努力，不满足于现状，争得做得更好。

2、你是一个乐观、大气、有礼貌的可爱小女孩，团结同学，助人为乐;积极主动参加社会活动，关注班级，在生活上较为勤俭，爱劳动，能严于律己;在学习上用心、有目标，而缺乏吃苦精神;能积极参与班集体、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在将来学习的过程中再接再厉，各个方面获得更强考试成绩。

3、你是一个质朴、努力、聪明的女生。上课认真，学习刻苦，勇于开拓，有极强的上进心，能克服在外面求学的诸多困难，具有较强的自理能力，能吃苦耐劳，真诚待人，尊师重道，积极参与班级事务，培训成绩优良且比较稳定。 望再接再厉，持续保持稳中有升的趋势，相信你会做得更好。

4、你是一个既聪明又努力，有理想、有目标的男孩子。勤于思考，上课用心，办事细心，尊敬师长，友好同学们，特别是激情为班级服务，帮助老师工作，具有非常好的综合素养。学习培训为人处事都可以理智应对，成绩优良且较平稳。品质高，发展潜力大，相信你会更努力，学海无涯，争得更好的成绩。

5、你是一个内心深处丰富多彩，但不善表达的小男孩，您有观念、聪慧。在班上你团结同学，工作安稳，有荣誉感。在学习方面你可以用心听老师讲课，工作能及时完成。教师记下了你的优点。导师我希望你在学习方面再努力些，对不会的问题要勇敢地问道，留意学习的方法。教师相信你一定能做好。

6、你是一个语言很少，性情文静的女孩。在班上你可以团结同学，尊敬老师，思想道德好，工作安稳。在学习上你可以按时完成作业，学习培训目的明确，与此同时你自立能力强。

小学生推荐评语 篇4

X鑫同学们：

在五(7)大队这一团体中，你绝对是颗闪耀的星星：教学管理、院校核心主题活动免不了你忙碌的身影，班集体黑板上有了你秀气的笔迹，优秀生的荣誉榜上面有姓名……要实现心中的梦，你奏响奋进的号角声，吹拂最理想的浮潜，载负着必胜的信念，不骄不躁不为人知地安全驾驶生命之舟驶往理想化成功的彼岸。你用了自己努力证实着自己的能力。我相信，你这份执着与不懈追求精神实质，一定会长出丰厚果子，这颗星辰，就会更加的绚丽夺目。

小学生推荐评语 篇5

林泽嘉：

你有时候上课的时候充斥着稚嫩、不紧不慢的发言，你讲话中富含哲理、闪烁着光亮的言语，再加上你脸部那璀璨初壹的笑容，让老师真心实意真心喜欢你!这学期你学习进步了很多，一笔一划，一步一个脚印，教师从你的身上早已看到希望——在以后的在学习中，麻烦你大声地对自己说“我最棒!”OK?

林巧莹：

在过去学习时光里，作为一班其长，你可以帮助老师把教学管理得井然有序。每天清晨当教师踏入教室里，见你一手捧着教材、一手拿着戎尺，往返站在每一张课桌椅边上，认真地推动、督促学生们晨读时，老师总觉得一阵阵高兴——只因有你，班级的班风变得越来越好了;只因有你，学生们变得更加爱读书了;只因有你，教师的工作也轻松多了很多……你可是我班当之无愧“女总理”哦!

林佳鑫：

教师发觉，或许你也就是在努力的想做一个优秀生——你每次都能积极协助教师擦黑板、帮助同学扔垃圾;看不顺眼班级里的一些事情，你总能冲锋在前、匡扶正义……你给老师的印象是一个爱憎分明、全身充满正能量的阳光少年，可你为什么一直管不住自己的一双手而做出损害同学们的个人行为呢?教师期盼着将来你能给我一个满意的答复!你能做到吗?

龚晓烜：

这个酷帅的小男生，经常让老师给你苦恼——几回教师教你如何书写，几回教师提醒一下专心听讲，可你或是“外甥打灯笼——依旧(舅)”把字写得宛如残卷，依旧上课的时候走神。将来学习的过程中，希望你能取长补短，一如体育课上在跳高情况下你翻空飞越身影，争得在学习方面也再来一个“翻空飞越”，你看看怎样?

林伟博：

你总常常不做作业，你总喜欢和同学在课堂上“咬耳朵”——说悄悄话，你总钟爱在课间活动追逐打闹，你总忽然在课堂上出鼻血，总把语文成绩维持在七八十分……在以后的在学习中，先给自己定个短期整体规划——咱不不做作业好么?咱不“咬耳朵”好么?咱都不出鼻血好么?咱把身体调理好，咱把学习提上去，可以吗?教师期盼着……

谢耀鑫：

严格上来说你评得上有班级里的“错字老大”，你总喜爱让你写的那些字“缺胳膊少腿”的，他们“惹恼”你吗?这学期，你经常会在课堂上与同座“捣鬼”而外露一脸的阴笑，你跟你一贯的设计风格很不搭调哦!将来如果能够专心致志一点儿、认真一点儿在学习方面，你的成绩定会更上一层楼。不管你信不信，总之老师相信了。给油!

林炟锋：

平常，你是一个并不大起眼睛的男孩子，不太喜欢多说话，更不太喜欢爱出风头。但是在课堂上我却能专心听讲，用心思考，让你的思维跟着老师一起飞，你苍脆又很简洁的讲话总能一针见血、切合难题的要害，让全体同学给你钦佩。因而，这学期你的成绩也提升了许多。将来，教师期待着你可以继续努力、迎难而上。

龚逸莹：

你是一个让老师很放心的女孩子。学习培训非常认真，主要表现非常不错。作为副班长，平日里你可以帮助组长管好班级里的事务管理，尽职尽责，不辞劳苦。且又明白礼让，不和人计较太多，获得了班集体大多数同学的尊敬和拥戴。将来如果能够在每天更早一点入校，更积极一点地学习，老师可以更令人满意。

林佳玲：

你真不愧是大家班级里的小作家，你写的作文一直班级里的第一名，文采出众，思想深刻。上学期的得奖(县“恒青杯”二等奖)并没阻止你前进的脚步，这学期你依然谦逊勤奋，爱好阅读写作。望将来你可以不骄不躁，多阅读多练习，争得将自己培养成令人羡慕的大作家。OK?

杨启炟：

你是一个墨守陈规、不爱说话但又聪慧颖异的男孩子。上学期在课堂上教师经常能看到你抬起各抒己见的小手，但是这学期我却“不食烟火”、有点儿“退隐江湖”的意味——怎么啦?累了吗?要记住，读书学习但是不能出现一点儿懈怠的啦?振奋起来，咱再接再厉，争得再创佳绩!OK?

林建川：

你是一个个性十足、聪慧绝美的男孩子。课堂上可用缜密的逻辑思维积极解答问题，工作撰写清楚、用心，准确度很高，常常让老师难以相信。可你课堂上又老喜欢和同座说悄悄话，或是一直趴在桌子上，让老师感觉你一点都不在乎学习培训，不喜欢老师说的课，课后练习也经常会“忘掉”了做，这种都给教师很“负伤”哦!

海航圣：

你是一个性格率真随和的男孩子，一点个性化也没有，一直表现的很淡定，乃至都给大伙儿忽视了你。在学习上这学期你倒退了，学年初因为那本《语文单元同步练》很让老师担心——你到底是没准时做它还是真把他丢失?最终回答不证自明，由于半学期之后你把他找到!懒惰是小虫子，他会浸蚀他们的课业，难道说你能喜欢它?你肯定不会让老师心寒吧?崇拜你!

林静莲：

你每次都能主动进行老师布置的作业，书写认真、清楚。但由于你基本较欠缺，学习的方法没选准，课堂上你不可以积极地解答问题，造成了你学习成绩总是停滞不前。将来如果能够在学习方面胆大一些、积极一些，多看些课外读物，多和同学交流交流，教师相信你一定能取得好的成绩。

龚钰瑶：

平常你总一言不发，无论是课堂上或是课下!但是你又是个中规中矩的女生，非常少违纪和不做作业。不过你仿佛经常迟到哦?作业效率也不高，这都是因为你不敢想、不敢说、不敢问的原因。教师我希望你将来可以超越自己，多和同学沟通，让自己的思维充满活力，那样你才会在学习方面取得进步!OK?

林冰冰：

你是一个热情开朗、明白关心他人的女孩子。但是你在学习方面总是振作起来不了精神实质来，一副漫不经心的模样。尤其是课堂上，你注意力涣散，常常走神，一点都不把老师上课内容当回事，每一次忽然提出问题你，你总一脸的迷惘，回应不上来。望你将来能认真念书，勤奋一点儿，好么?

林晓东：

下半学期至今，教师对自己的有点另眼相看了，由于我变了，变确实了，变认真了，变谦虚了，变……总而言之你越来越比之前好很多!课堂上不会再随便和同学讲话，不会再肆无忌惮切断老师的名言;课下几乎很少再次发生不正确违纪了。你学习成绩也提升了很多，步入了90之上分数。只要努力，教师坚信，你不仅会是生活当中小男子汉，也会是学习中的“小男子汉”，您有自信心吗?

小学生推荐评语 篇6

1. 在学习方面，兢兢业业踏踏实实，因此你学习成绩在班上一向是遥遥领先。可老师和同学却很少听见你看法或语句。教师期待你可以勇敢一些，把自我的潜力和才能所有呈现出来。

2. 历经艰苦的磨炼时无失奋斗的胆量，享有荣誉的赞扬决时得意忘形。你的行为表现是无可取代的，你学英语的坚强恒心令我感动。你也就需向知识广度和深度发展趋势，坚定不移沉稳，去迎接更多的考验。

3. 聪慧，稳重，娴雅，顽强，清秀而温文尔雅。你品行优良，待人诚恳，表里一致。上课的时候用心听讲的神情，令人感到你潜心和用心。你也就需向知识广度和深度发展趋势，坚定不移沉稳，去迎接更多的考验。

4. 你品格高尚，身教重于言教，为人正直忠厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不用心，将来上课的时候能常常看到你大胆地举手吗?期待你提升抽象思维发展潜力层面的练习，扬长补短，争取每科有巨大进步。

5. 你很有上进心，能严苛遵守学校纪律，具有较强的人民群众自豪感。每科基本知识较为扎扎实实。学习培训目的明确，端正态度，考试成绩较为出色，通过自学发展潜力极强。期待你更为胆大投入工作，严于自律，变成榜样，推动别的的同学们，共同奋斗。

6. 你思想观念认真规定勤奋，为人诚恳，思维清晰，具有较强的了解发展潜力。儒雅的你，授课一直专心致志，不论是工作或是测试，撰写一直工工整整。以你较好的判断力和适应能力，调节方式，勤奋探寻，你需要能够取得更多的取得成功。

7. 你品行端正诚挚，尊敬师长，为人民群众不辞劳苦，能谦虚遵从老师的教诲，工作认真负责，办事较为让人安心，具有极强的自豪感，本人发展潜力的发展趋势较为平衡。期待将来在学习方面下工夫，不辜负家长和老师的重望，要迎难而上，努力做一个勤奋好学的好学生。

8. 你是一个热情开朗有礼貌的可爱小女孩，团结同学，助人为乐;积极主动参加社会活动，关注班级，在生活上较为勤俭，爱劳动，能严于律己;在学习上用心有目标，而缺乏吃苦精神;能积极参与班集体学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在将来学习的过程中再接再厉，各个方面获得更强考试成绩。

9. 你是一个质朴努力聪明的女生。上课认真，学习刻苦，勇于开拓，有极强的上进心，能克服在外面求学的诸多困难，具有较强的自理能力，能吃苦耐劳，真诚待人，尊师重道，积极参与班级事务，培训成绩优良且比较稳定。望再接再厉，持续保持稳中有升的趋势，相信你会做得更好。

10. 你是一个既聪明又努力，有理想有目标的男孩子。勤于思考，上课用心，办事细心，尊敬师长，友好同学们，特别是激情为班级服务，帮助老师工作，具有非常好的综合素养。学习培训为人处事都可以理智应对，成绩优良且较平稳。品质高，发展潜力大，相信你会更努力，学海无涯，争得更好的成绩。

11. 你是一个内心深处丰富多彩，但不善表达的小男孩，您有观念聪慧。在班上你团结同学，工作安稳，有荣誉感。在学习方面你可以用心听老师讲课，工作能及时完成。教师记下了你的优点。导师我希望你在学习方面再努力些，对不会的问题要勇敢地问道，留意学习的方法。教师相信你一定能做好。

12. 你是一个语言很少，性情文静的女孩。在班上你可以团结同学，尊敬老师，思想道德好，工作安稳。在学习上你可以按时完成作业，学习培训目的明确，与此同时你自立能力强。

13. 也许你有一些顽皮，有一些爱动，也常常挨批评，实际上在老师心里，一直认为你很非常好。你工作积极主动，憨厚可爱，脸部一直挂在微笑。如果你可以在每一次尽情的玩耍后，静下来深思熟虑，勤奋好学。那样，你就可以成为一名引领者。试一试，教师等着你的好消息。

14. 当看见你认真学习的影子时，当阅读文章你让人仿佛身临其境的优秀作品时，当看见你书写的一行行规范字时，在听到你深情并茂的诵读时，教师倍感欣慰，你成长道路的每一步踪迹都很踏实。再接再厉吧，未来你必定会变成国家的栋梁。

15. 教师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤学好问，思维清晰，优美文采，一手好看的佳字，在课堂上精彩纷呈的答案?你勤奋好学，令教师赞美，学生们羡 慕。教师期待在以后的在学习中，你可以更大胆地使出自已的才能，你将会获得更 多的是欢呼声和殊荣。

小学生推荐评语 篇7

1. 妙用悬念是文章内容的一大特点.文章内容第一段也为全篇故事的发展进行了极佳的埋下伏笔.这类设计构思十分恰当,值得借鉴.

2. 这是一篇挺有新意的…文章内容构思巧妙,语言朴实当然.

3. 内容的设计构思是巧妙地,文采都是简约顺畅.想像胆大,颇具想像力,文章内容读得新奇独特具有诱惑力.

4. 想像力较丰富多彩,具有创意.开始自我介绍,引进下面,此外,文章内容语言表达言简意赅,设计风格风趣误诙谐.

5. 文章内容不久,但全过程描述得很清楚,人物活动描述得也实际,真实有效,生动活泼,全篇结构紧凑,详细,文采也较为顺畅.

6. 剧情生动活泼,描述清晰详细,也表现出了作家的聪慧,机敏,充满着家中生活乐趣,文采流畅开朗.

7. 你很擅于把握住事物的特点开展实际勾勒,展现了…,文采间渗入了感情.

8. 文章内容挺有感染力,也发人深省.从创作上来讲,剧情栩栩如生,文章内容有惊涛骇浪,读得备受启示.

9. 主题风格凝练,集中化,讨论深入,强有力,热血沸腾.

10. 文中用词准确,严实,语言平实当然,而形容,拟人化等修辞方法的应用更使文章内容画龙点睛.

11. 这篇作文的关键特色是描述实际,关键点真正,描绘栩栩如生,有真情实意,并运用了形容,拟人化等修辞方法,把…写的十分惟妙惟肖,与此同时表现了…对…的喜欢.

小学生推荐评语 篇8

你是一个聪明、好学的女生。朋友之间和睦相处，工作也比以前做的用心，在这一学期内，考试成绩有了明显的提升，希你将来再接再厉，争得做一个优秀生。

你是一个诚信、勤奋的男孩儿。工作及时完成，但笔迹不是很工整。朋友之间友好相处，团体活动积极参与，但授课讲话不是很热情，希将来积极主动动脑筋，学业成绩能更上一层楼。

开朗、爱动是你本性。学习自觉，朋友之间和睦相处，团体活动积极参与，工作及时完成，但笔迹较弱，希将来改正这一点坏习惯，争得更大的进步。

你是一个努力、好学的小孩。朋友之间和睦相处，关心集体，工作用心，学业成绩有了明显的发展，但授课讲话不是很热情，希将来多动脑，争得更大的进步。

你聪慧、可又太调皮。你尊师重道，关心集体，各项活动积极参与，因为你的付出，在学习方面进步很大，希将来不要骄傲，锲而不舍，争得做一个优秀生。

你是一个诚实的孩子，你关心集体，关心同学，学习培训有上进心，工作及时完成，但笔迹不是很工整，希将来改这种坏习惯，争得更大的进步。

你是一个聪慧，聪明伶俐的小男孩。各项活动积极参与，尊师重道，对人有礼貌，学习培训有进步，但笔迹欠工整，希将来不骄不躁争得更大的进步。

你是一个开朗，可爱的女生。朋友之间配合默契，关心集体，授课常常看到你觉得高高地双手。学业成绩逐步提高，但是你对工作安排不是很有效，希将来一定要改正这一坏习惯，争得和人同歩而行。

你是一个诚实的孩子，可以跟同学们友好相处，能按时完成作业，笔迹摆正，但授课常常走神，造成考试成绩不是太好，希将来克服缺点，争取进步。

开朗、乐观是你本性，你关心集体，各项活动积极参与，对人有礼貌，因为你的付出，考试成绩有了明显的提升，希你将来再接再厉，来到团队的前列去。

小学生推荐评语 篇9

1. 对人物的言语,神情,姿势等,开展用心细腻勾勒,这也是文中的一大特色.末尾让人蕴含期待与激情,言散尽,意犹未了.

2. 文章内容将…写的认真细致,一字一句透露出太阳的暖和,使文章内容活动的主题顺理成章提升到相对较高的人生境界.

3. 音乐是美丽的,而文中的言语一样唯美.诗一般的语言梦一般的想像,多美啊!

4. 文章中的"读"与"感"关系密切,例子描述行为,开始触动人心,具备真情实意.

5. 文章的结构简约有效,作者对全文的认知也十分深入透彻.全篇语言表达刚劲有力,言犹在耳,读起来让人心潮澎湃,激动不已.

6. 此文语言表达尽管并不是绮丽,但是却极其精确栩栩如生,感情丰富而真正,读起来津津乐道.很多选用生活当中英语口语,使文章内容显得当然亲氏.末尾以…主旨中尽,含蓄隽永,耐人寻味.

7. 这篇写作取样新奇,设计构思奇特,语言表达生动有趣.一字一句透露出清爽的生活气息和儿童情趣.

8. 文章内容按事情发展顺序,叙写了…事情,语言表达较为顺畅,层级较清晰,至始至终看起来欢欢喜喜.

9. 文章内容至始至终充斥着对…的尊重与感恩,…深情,动人心弦,这便是文中的威慑力所在.

10. 通篇文章内容语气轻轻松松风趣,看起来趣味盎然,读起来让人欲罢不能.

11. 创作者设计构思巧,擅于采点进行,写作波澜起伏,回味无穷.语言表达开朗轻快,颇具乐趣. 小故事虽普通,情感却诚挚,充足,感人至深. 文章结尾别出心裁,给人一种欲还休的感觉了.

12. 例子描述得生动具体,人物言谈举止合乎分别真实身份特性.由此可见你是一个生活中的用心.文章内容源于生活,因而语言表达尽管不怎样唯美,但是却真正有意思,写的入情入理

13. 全篇语言流畅,写作伸展轻松,当然潇洒,算得上是一篇较成功佳作.

14. 全篇淋漓尽致,一气呵成,蕴含着快乐与盼望,真挚感人.开始出手不凡

15. 文章内容现实感强,层次感强,易读性强,挑战性强.以灵敏的社会发展判断力,以童话故事体现实际黑暗面,并且以生动的语言,勾画出一幅幅贪欲人生百态,称之为入木三分

16. 文中以…为线索,所有权文章内容连贯性,顺畅,对接当然,与此同时,根据前后左右具体事例对比.批判了……,文章内容语言生动丰富多彩,易读性强.

小学生推荐评语 篇10

在老师眼中，你是一个文文静静的、沉默无言少言的女孩子。你的作业笔迹摆正，待人接物谦逊有礼，愿意接纳其他人意见。仅仅在学习方面不足主动，总是让教师挂念。我希望你将来在学习方面要狠下苦功，争得追上好同学。

你是一个文静的女孩，班级的各项活动你都可以积极参与。你愿意帮助同学，工作积极主动。你授课一直坐着规规矩矩。或许有时候考试成绩并不大理想化，但有一点请相信：只需靠自己努力，路是人走出来的。在学习方面你只需要下苦功，一定会取得优异成绩的。

你是一个文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱劳动的好学生。上课的时候你勤动脑，勤思考，在胆讲话。你也能把书籍作为朋友，多阅读多看看，记装书是知识的源泉”!在新学期里，教师送我两心，“自信心”和“信心”，我希望你好好地个人收藏，并充分发挥它的功能，你学习培训也一定会获得令人满意的考试成绩。

在老师眼中，你是一个不当多言的小男孩。看到教师，你总很会说话地向老师问好。你积极参与学校开展的各项活动，爱劳动。令教师好遗憾，上课的时候总看不到你精彩纷呈的发言。在这儿，教师真心诚意我希望你把握住每一次提升自己的机遇，培养自己语言表达能力。

在老师眼中，你是一个非常可爱的男孩。你总很会说话地向老师问好。对待同学，你也很激情、真心实意，同学们都愿意跟你交友。在这儿，教师真心诚意希望你在按时完成作业的情形下，必须做到一丝不苟。我坚信，那样，你的成绩会更加出色。

你尊敬师长，文明守纪，能积极参与各项活动，团结同学。你学习培训这学期有所进步。但是，你一直在工作时粗心大意、粗心大意，总有一些不应该发生错误。你上课专心听讲，精彩纷呈的发言搏得老师和同学的夸赞。希望今后在作业时应保证用心、仔细，还要多读一些课外读物，来提升自己的写作能力。

在老师眼中，你是一个娴雅，懂事的女孩，能积极参与各项活动，和同学友好相处。令教师开心的，一会儿也可以看到你坚定地抬起双手。每一次工作你总不为人知。仅仅，你在学习方面还缺乏一份钻劲。请相信“一份耕耘，一份收获。”仅有努力，才能获得满意的考试成绩。

你是一个备受大家喜欢的好同学，党的好干部。你看待学习培训严谨认真，看待工作认真负责，而且热爱集体，助人为乐，团结同学，积极参与学校各项活动。只不过是在上课的时候，教师多么的想见到你的小手。我希望你将来多看课外书，拓宽知识面，持续提高写作水平。

你是一个较聪明的男孩。你不仅尊师重道，并且助人为乐。你才华出众，想象丰富。上课的时候老师总看见你高高举起的小手。令教师好遗憾，无论学习培训，或是工作上，表现的都不够优异。在这儿，教师真心诚意我希望你，自我要求一定要“严”，对自身的规范一定高些，做一名名副其实的好学生。

小学生推荐评语 篇11

1、文章内容杂而不乱，可以做到详略得当，突出重点。

2、文章内容对……的氛围3D渲染充足而恰如其分，对文章关键 …作出了细致而精妙的描绘。

3、…符合实际，有着质朴而深刻人生哲理，读起来让人情绪高涨，情绪激昂。

4、这篇文章内容充满着热情，从一字一句能感受到小作者对…的喜爱之情。全篇层级清楚，句子顺畅。

5、例子描述栩栩如生、实际、挑战性强，并且与前边的比喻…一脉相承。最终，作者用只字片语，展现出了自己对…的感情，感人至深。

6、文章内容前后左右连贯性，产生完备的品牌形象。

7、文章内容语言表达清爽开朗，描绘能抓住事物主要特点，篇幅言简意赅，值得一读。

8、文中具体内容栩栩如生丰富多彩，语言表达新奇清新，构造与众不同有效。

9、文章内容有详有略，言之有物，具体内容生动具体，无疑是一篇优秀作品。

10、特写别出心裁，情趣盎然。全篇充斥着童心童趣，读起来倍感亲切。

11、文章内容会过清爽有趣的语言，描绘了…事情。一字一句，充斥着儿时真童真童趣，欢歌笑语此起彼伏，无疑是一篇优秀作品。

12、详略得当，虚实相生，是文中是最为顶尖特点，……具体内容更有趣、更具体。

13、全篇清爽岭秀

小学生推荐评语 篇12

1. 初了解，老师认为你只是有些“贫”，却还不让人”厌”，不要计较老师总批评你，实际上老师喜欢你的。你基础差，考得不好，都是因为你授课并没有用心听讲，假如用心听讲，聪明的你考试成绩会赶上来的，那样老师可以更爱你。教师坚信，只要你有了用心学习，勤奋成材的心态，秀发服装偶尔的晚到和逃课各种问题，都是会得到解决，教师希望一个全新的你。你之前往日都让他过去吧，二中也不会让你毁了自己，一切需从头来过，坚信自己将来仍可期待，不要拿岁月，乱掉锦年。给油。李勇。

2. 漂亮女生，人若有梦，有梦就去追。你是一个质朴娴雅内向的女孩。恭贺你一直在第二次月考取获得了长足的发展，这都得益于你踏踏实实，用心努力的学习心态。但还要注重方式方法。在学习上有不懂的地方，不必耻于张口，需多问，多思考，反复练习。教师坚信：只要自信心屹立不倒，努力不懈，终有一天会抵达成功的彼岸!希望你能更为大胆地参与各项活动，成为一个自信大方的女孩子。祝您春节快乐，每一天高兴!教师一向希望你能坚持到底。别忘啦，你可是根本就没有与我讨论过化学问题噢，期待下期能看见一个性格开朗更为脚踏实地的你。也祝你身体健康，学会保护自己，迎接春天，迎来自身新的生命。

3. 该是认真的情况下了，如同李瑾玮说的那句：“艰辛一年，幸福一生。”你影象中，是否保证前座的基本都是优秀生，伴着月考这股微弱风，你希望保证前座，好，为你喝彩，我自己的同学。你是一个十分懂事的学生们，不知道过去的你缘何使自己十六岁就那样变成多雨季节?可是，在今年的如果能够变成老班手底下一枚随时随地都能拿得出手的一枚棋子，我觉得，我能自豪一生。你哭着对我说，怕自己的尴尬的考试成绩弄了第一组的后脚，事实上月考到的你有了发展，别太愧疚，就应当自信心，你一些学科并不是已经超过工作组中的一些同学们吗?不想做也不要做最后一名，诚信赢天下，只要努力，总有收获，孙咪，你的付出还不够，等着你再长大一点，或许什么都懂啦。

4. 你没参与新生军训拉锁，老班给你免去了元钱，你参加了机构文章投稿，也算在集训中奉献了自己的微薄之力。选你当团支部书记，无形中拉近了大家老师学生间的距离，你其中后总结和反省我仍记忆深刻，它已复制在了我的日志里，那是一种提升，是对自己深刻的反思，认错最大的优势就是纠正错误。“优秀团员”的光荣称号学生干部们毫不犹豫的推荐给大家，这是很多人对一个人的毫无疑问。事实上我对你有更大的希望。有时候那你也消耗时间，有时候也随遇所安安于现状，偶尔的放肆是对自己的不辜负岗位职责，我觉得经历过寒冷的冬天，你也就是与当然同行业。你学习培训从这一寒假逐渐，不管承担多大艰难与挫折，都需要每一天进步一点点，你能行为，你需要会行为。

5. 大眼杨畅，能不能“唱”响出你性命中最美的音乐符号。高中化学课只要是有展现的机遇，你都能义不容辞，立在教室黑板前，拥有淡定从容与恬淡。其它的课堂教学都是这样貌吗?希望如此。学生们体现大家工作组是很静的，最守自修课组织纪律，军功章应该有你八分之一。考试时出差错是一种本能反应，不是我们短了客观，而是我们概念化的思路背驰了客观，造物主注重这些生在艰辛手脚并用打江山得人，造物主从来不青睐常后悔人。以往就过去，期待寒假之后又是一个全新的春天，到点的你可以焕然一新吗?由内而外，新新然，一切都是新的。大眼杨畅，老班记住你，希望你能给自己为老班在学习方面争口气，我对有机化学不反感，那说明，你能够做好朋友，一起努力吧，给油。

6. 大家要培养的不仅仅是拾起地面上垃圾的人，我们更要培养出来的是不向地面上倒垃圾得人(玩笑话)。坚信自己，奇才并不是极少数优秀人才有些专利权，这是每个人都有的隐匿于每一个人内部结构能量。你自我要求是比较高的，我能看出来，不然你也不会在家长会后和你的父亲迟迟不肯离开?做个决定，就敢探险，不愿做决定得人，不太可能变成领导者(值日组长)。我喜欢看你肥肥的吃东西的外貌，那是一种淡定从容欣然表现的，有时候我过于追求完美，有点儿伤自己，就应当学习你空气与恬淡。如果你可以在下一次的下一次的下一次成功，那样，请静静地承受了以前的全部艰辛和眼泪，因为他非常值得。我自己的同学，老班不容易弄错你，你很聪明，一定要在聪慧道路上走得更远。

7. 为了能国家助学金，老班使你2次走入公司办公室，真的不好意思，下一次老班也给你勤奋一次。你是一个朴实的女孩，虽说语言很少，但给人一种比较安稳所感。第二次月考你获得了发展与希望，虽然不经意却也必定。你要，运势只有眷念最脚踏实地的小孩，只要努力就必须要会有收获，坚持到底。大家不优秀，但是我们非常努力，大家每一天都努力的寻找着两脚坚强的立在地面上的东西。该扇舞的时候就打开全景天窗让窗外的阳光通过云雾照到心室，该清静时就要岁月在自己手上紧紧抓住通过诗意而紧闭两眉。寒假里用心去备考去课前预习，只要用心来对待每一分钟，你下一分钟便会格外精彩。张娟，麻雀鸟变为金凤凰，务必在心间装满了鹰一样翅膀，整理好心态，继续走吧。

8. 看过你写的《期中考试总结》：真后悔初三并没有好好学习有机化学。知道吗?我嘴角微微上扬。以往固然是一段难忘经历，或许再次抹除它并非易事，可我们不能忘，一天天在过去的，不要把一片温柔和信仰锁在年春风里。通过两三次考试的，前名宛然让你更加自信，微笑可证。言谈之间注意翼翼的流露大量期待。高中化学课上，也许你艳羡我自己的魅力与快乐，可是你曾想过?三年后麦秆花飘香的夏天，我才会羡慕你手里的那滚烫的鲜红色通知书。依照你目前的脚步一直走下去，还可以再加点七十迈速度，务必能品尝到沿路那草的坚定不移和英勇。喜欢你的聪慧，但努力程度不够，希望以后你也能跟我说好多个化学问题，对你有感觉渐渐地变得成熟下颤动最美丽的翅膀。快乐少年，奋斗吧!

9. 你在第六组能够成为最后Winner，我们将投入比别人更多汗液。你真的不喜欢与我沟通交流，有时候我觉得，就算你违法乱纪了，要我狠狠的骂一顿也罢。你坐到那里，确实学进去了吗?学进来考试成绩还会继续是此时此刻结果吗?时间虚空的，看不清也摸不到，时间实在的，一分一秒，滴滴嗒嗒堆积着未来的生活。给我的时光以我的人生，让生命在时光中慢慢流动。考试成绩临时不太理想，却也不能灰心丧气，假如是最强男子汉，就给我奋起直追，寒假里可以锁在自己家中，聆听窗外的爆烛，此时不自我反思，此时不自做，以后想踏歌而行，也就成了水中花，云雾月。所谓不成功，可以咬合，可以回味无穷，但千万不可以吞咽，如同嚼口香糖。可以从不成功中走出来，一定要走出来了，即使不忍直视，还会会为学习培训为高考考试而奋斗。

10. 那一次激励还记得?一些学科别祁望坐享其成。取得成功不容易全自动来临，取得成功来源于走心的勤奋，要分解目标，由浅入深，坚持不懈。你没离开二中是我高兴，也是你幸运。苗志峰，总有一天，你能由内而外，由心而生，庆贺自身胜利，到点别忘了请我吃一碗奢华凉面。一个母亲可在教师眼前称赞自己的儿子英文多么棒，我觉得那一刻，她有多可爱多杰出，言语中表露出儿子的自豪，那是一种怎样的幸福快乐。有你这样的徒弟，我也会收藏一辈子，你的付出和坚毅总是能使我高兴和感动，语句很少，但笑容和自信是对于未来绝不放弃的最真的叫喊。考试成绩也会有一个更多的飞越，春光明媚后，大家等候夏之歌，假如革除偶尔的晚到，那人的本性培养出来的结论或许又不一样。天之后，你背上行囊再回去，理想还在下期再次启航。

11. 发觉你很聪明，也很有气质，考试成绩比较突出却也算不上太糟糕。我一向想不明白，期中考的“父母会”你不太重视和应对的身后究竟隐藏了哪些?或许是老班过度较真儿，毕竟你与“亲人”来请过假。此次期末考听闻您有几次都弃考，为何?我怎样一点信息都无法得到?我能查清情况的。我常常感慨：“我说的那么清晰，他根本听不明白，教我如何是是?”为何“说得如此清晰”，而“他根本听不明白”呢?由于有寓意得话多半都是不可以只用耳朵听的，要用心去理解，才能听懂“话中得话”，及其“话外得话”。喜爱做一件事，就认真开心快乐的解决，“种田偷菜”往往可以让成年人在乎，是因为我们偷的并不是菜是人生道路。多与老班沟通交流，看见我时不要躲我，像细雨躲秋风瑟瑟一般，活生生隔绝了一个夏天。给油，刘谨，做最漂亮的美女。

12. 你年龄不大吧，因此你爱闹。开学后的排位赛你跑到我身边流泪事情，你是否还记得?嘿嘿，好可爱的一个女孩。此时轮位，你反而坐在最终，没哭啦?嘿嘿，由于长大啦。你与宋昌熙同一个年纪，他可却杀入了班级前名，什么时候能听见你“润物无声”呢?有时候，不可以用年纪看来别人或某事，完善和年龄并没必定的联络，那就是某类思想与文化艺术环境下的深入积累。忘记岁豆蔻年华吧，岁你即将迎来多雨季节，希望能在这个春天那一个夏日能收获更多。自然你还是可以落泪，高度重视泪水，不以落泪觉得羞怯，泪水也没白费，在这样一个气质的泪客厅，懂得了发展，我也可以听到一个顽强莘莘学子对工作压力真实的的理解释放出来。做好当下的事情，把假期作业认真进行，不要拿自身年纪小说集事，岁月可宽恕不了你，你需要细致日常生活，把学习更上一层楼。

13. 每一天像“藏野驴”一样去作战，祝贺你了，仍然维持着“天然的”状态。真正的自信并不是解决艰难拥有必胜的勇气，而是任何时候都要坦然得不畏得与失。高一这一年，你都能勇敢地去学精每一科，每一处知识要点，不管效果优劣，都不会回头，由于你一向在努力，从不敢懈怠。妈妈为了你的培训费在电话中有点哽咽，但语调仍很坚定不移，即使再难，也无法使你在教师眼前刁难，也需要咬着牙挺过去。她原句让我感动了一个夜晚，你也是我们老师未来的希望，你本就应当太强势，我一向看好你，希望你能为高一增光添彩，为我增光添彩，如同运动场上拼搏的你一样。我希望你继续坚持，珍惜青春，不能晚到。直到六月的花开不败，感性老班也可以为你而流下来骄傲的眼泪。你坚强的身体下隐藏着极大能量，务必会爆发，低下头，立足当下，仰头，梦在天空。宋轩，给油!

14. 你觉得，此时学化学拥有觉得，之前许多知识要点想都不敢想，此时敢做了，敢想想，这便是学习上的发展，都是自信的塑造。你每一次提升都深深地印在我的脑海里，因此在全体同学都愣的情况下，我却强有力地说出Ca 。你解决物理艰难曾想到过舍弃，可最后虽然被自己努力把心给收了回去，汇总大会上你大声地说出自身的缺点。小女孩加倍努力，学习时少使用双眼看表，常用眼睛看世界，学习的时候不会特别执着，就会更坚定不移。期中语文的足够向大家证实“小荷已露尖尖角”。下雨天卖雨伞，大晴天卖遮阳伞。用走心的心理状态做任何事，你收获的不仅只是有取得成功，也有开心。寒假的日子，对自己再严苛一些，把自己的工作保证质量的做了，我们的战斗便会打得更好看。向日葵没有眼泪，因为他迎着太阳，太阳会灼干它泪。你行的，老班看好你。

15. 我是你的左膀右臂，值日组长工作中做出来的井然有序，可以打开心扉与老班汇报。你真心不错，就是一个小男子汉，可你对自己还不够狠，能再狠一点吗?这是一个只认可强者的时期，而高考考试恰好是赋予我们做强者的原始资本。我们有岗位职责，有义务考出来理想的成绩。全过程一定要苦的，可真正的强者务必要耐得住寂寞，经得住难熬，抗受得了引诱。杨露，你太强势，本就应当成为强者，可为什么我看不到你强音。高一的杨露，你要加油啦。不要偷懒，不必没精打采，不必投机取巧，世界上也没有捷径可走，早晨一个小时的早读有这么悠长吗?做一个一口气能吹灭所有生日焟烛得人，便是要求我们用才智给性命纯化。一切学好由繁化简，分解目标，切分早读的时间也，那样，我们才会寻找生命中快乐源泉和力量。我聆听寒假后心灵的呼唤，我还在等待归属于小男子汉杨露的强音。

小学生推荐评语 篇13

激励为主导。老师在批阅作文评语时，要留意学生的进步，即便是极为细微的发展，在教师评语中应当指出来，表示肯定的称赞。有时候优势并非易事发觉，甚至还要老师带上高倍放大镜去看看。即便是对学生习作中存在的不足，也应当用一种商议 式评价语。如:“这词是不是可以换一个?”“这话太长了，用标点符号将它们分离可以吗?”等。而要尽量避免一些裁决书式冰冷的评价语。如:“句子不一样，条理不清，核心不具体”等。会伤害到小孩写作的主动性和信心。要尽量使学生从老师的评语里看到自己的优势和亮点，一此来提升学生们的水平感与满足感，让她们感到自己可以，提高他的信心。

夸奖激励决不是一味的吹嘘、廉价的 称赞，只是客观事实实事求是，恰到好处，从而不拒绝满腔热忱地纠正。比如有这样一多评价语:“你的文章如春雷般唤起沉寂的大地，为新的一天增加绿意……”挺有诗情画意，也很美，而对中小学生而言，太高深了，不明白在其中蕴涵真正意思。

古语云:“数子十过，比不上奖其一长。”掌握好激励为主导原则，写好评语，使学生感受到写作的成功和快乐。

最新小学低年级作文评语:评有所说。这儿的“所说”，即是要有真性需求，需有的放矢，而不要千篇一腔，翻来翻去总是那样一两句套语、空谈。

吕叔湘老师曾提到他读小学时一位语文老师批改作文的一位语文老师批改作文的一个特性，“便是对不一样的人有着不同的批阅关键。有些人错字多，就主要批它的错字;有人说话啰嗦，就主要批它的啰嗦;有些人说话不照前顾后，就主要批它的失于照顾。因而通常同一种不正确，在这样一个同学们的本子上顺手改正，评价语中并不是提什么，在那个同学的本子上就要先批一通再下笔改。自然，侧重点并不是一成不变的，一个缺陷解决了，另一件事又提及日程上来了。

这句话给大家这种启发:中小学生初学习培训作，难免有各种各样的问题、问题，我们不应该从文学类高度去要求与此同时们，也不太可能寄希望于一次评价语可以解决各种问题，而应因文而不同，有一定的对于，有一定的偏重于，一一分析，最后获得写作能力的进一步提高。

评价语的目的性还需要保证有所不同。学生的性格是不尽相同的，有些人自豪，有些人谦逊，有些人奋发进取，有些人懒散，因此造成了他们对于接纳事情有着不同的一面。因此，写作文评语时，还应当站在孩子们的视角，去品位你写的作文评语会给他带来正脸或是消极影响。对易骄傲的学生们大肆渲染地进行夸奖，反而会让他骄傲自大，不求上进。仅有诚挚地为他提出存在的不足，并给出殷切的希望，才可以使他清晰、准确地了解自己、改善自身。对懒散的学生们不能赞扬他简短的习做为精炼佳作，仅有鼓励里加一丝认同方能让他认识到自己的可用和不独到之处。

生动活泼。一位学生在写作中有一段离了题的描述。他啊的老师用一个超大强有力的红“X”把它给“毙”了。评价语自然也是毫不留情的硬邦邦的的裁决书式的句子:“离题万里，乱址一通，比不上不写!”

简单三个词，让学生如闻教师的责怪之音。似睹教师的不屑之态。这种评价语怎么能叫学生有细读的热情呢?即便凑合读过，也许也之会让写作心如死灰。这当然和我们给写作写评语的效果截然不同。

性格活泼的小学生习惯在生动有趣的语言表达中获取收益，喜爱在欢声笑语中捂出大道理。学生们自己喜欢的老师基本上都是幽默搞笑、知识广博、能言善辩的。为学生写评语都是这样，一条有意思的评价语学生们会竟相核稿，细心感受评价语里的“味儿”，最后捂出其中的道理。

评价语的生动有趣、幽默搞笑也需要掌握分寸，不然让学生觉得教师在讥讽他，进而产生不满情绪，那般就功亏一篑了。

符合标准。作文评语是送给学生们看的英语，应该是学作文和人的点评和指导。目的之一就是要为学生们做出一个楷模。因此老师在写评语时，各个方面都要做到符合标准。让学生能做到的事，教师首先要做到。

教师写评价语，卷子要整洁、齐整，使人看了觉得舒适;布局谋篇要务求精确、栩栩如生;标点符号的应用要适当，符合标准;书写汉字要准确、工整，不写不合规的简体字。假如教师笔走龙蛇的附上几个字:笔迹不工整，错字过多。难以想象学生们会从中得到哪些有好处的启发。

的精彩作文评语会为学生创作水平的提升给予有好处的协助，会使得学生们越来越自尊心、自尊自爱、自信心、自立，指导学生踏入恰当的人生道路。作文评语为学生和老师搭起交流沟通的公路桥梁，让学生和老师一同尽情享受有效教学的快乐。

小学生推荐评语 篇14

虽是一件小事,但创作者却形容得绘声绘色,结尾不可缺少的点晴之迹,极好地凸显了文章主旨.`

对关键点惟妙惟肖的描绘,正好相反到好处地揭露人物内心深处,这也是文中成功的的地方.

内容选料新奇,…这件事情,农村生活元素浓厚,颇具儿童情趣.读后心得让人身心愉悦,舒适.

文中取样真实生活,选料适当,挺有创意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,易读性强.

全篇节奏明快,语言表达清爽,自始至终弥漫着风趣与幽默,读起来不亦乐乎.

对…栩栩如生而详尽的描述,是文中的一天特点,也体现了创作者观察的灵敏与细腻.这也是文章内容取得成功的一大因素.

文中具体内容栩栩如生丰富多彩,语言表达新奇清新,构造与众不同有效.

文中是一篇比较完善的叙述知理佳作,文章内容以精确流畅语言表达,展现了实验的整个过程,波澜起伏,趣味盎然.小作者观察仔细,描述时秩序井然

对实验现象的描述,能直接了当,详细而全方位.文章内容展现了社会科学的挑战性和教育性,读起来饶有兴味.

文章开头交代得十分清楚,具有总领全文的功效.结尾只字片语,显示创作者探寻科学奥秘的崇高理想和坚定信念,振奋人心.

文中三大成功的地方:最先留意选择最幸福的片段来写,次之用词准确,第三文章内容结构紧凑.

文中紧紧围绕…这一核心机构原材料,语言表达精确,独特,栩栩如生,具体内容极其丰富实际,无失一篇取得成功佳作

小学生推荐评语 篇15

1、史雅萱 你是一个有礼貌、较懂事的女孩。但是，你学习培训一直令老师和同学心寒。假如你平常在学习方面勤奋刻苦一点，你学习成绩一定会提高的，导师我希望你在学习方面一定要狠下苦功，争得追上同学们。

2、姚晨 你是一个可爱的女生，上课的时候老师能知道你专注的神色，有时候听见你积极主动的发言，体会到你对知识的渴望。你是一个认真的人，相信你会认真完成自身该做的事。

3、郑栖茜 你上课时稍显清静。教师认为你当以优秀生为榜样，学习培训她们勤奋刻苦的奋斗精神，自学她们优秀学习方法，取长补短，你一定会获得成功。新学期里，期待你的发展!

4、我们中昊学习成绩很有可能比不上好多人，但是咱们的字相比许多写的好看。尽管我们还有很多不够，但是我们仍在认真学习，渐渐地也逐渐写一篇作文了，真的是让老师太开心了，给油，商品!

5、宗雪梅 你是一个每样要好、聪明的女孩，你用了具体的行为证实，你无愧优秀生这个称号，你用了点点滴滴汗水浇灌着取得成功花朵。你工作积极，愿意当老师的助手，考试成绩一直维持优质。如果对自身言谈举止上的要求更“严”些，更“高”些，你会更优异。

6、黄文静 在课堂上，你总认真学习，并且能够积极举手解答问题。但是对于难点你还是欠缺一份钻劲。还有一个小提议：做作业不可以但求速率不求质量，一定要把字写漂亮呀。

7、陈树格 在学期开始，期待你的发展!

8、在课堂上，你聚精会神的看见教师，一会儿皱眉头思索，一会儿涌起笑容，一会儿帮助同学······与此搭伴而成的便是优异成绩。虽然有时候那你也粗心大意，却要老师总不忍心批评你。但是，粗心大意并不是良好的习惯。教师希望你能把握住每一次机遇磨练自己，将自己练起来棒棒的，让翎毛更丰腴，变成一只展翅翱翔在知识海洋里的雄鹰!相信你会为自己给老师们一份令人满意的答案的!

9、戴青芝 只有靠点点滴滴汗液才可以灌溉成功的花朵。如果对自身各上的要求更“严”些，更“高”些，你一直在班上的主要表现一定会有所发展。期待你的努力!

10、这学期，恭贺你语文成绩飞速发展。但是，你上课时稍显清静。教师认为你当以优秀生为榜样，学习培训她们勤奋刻苦的奋斗精神，自学她们优秀学习方法，取长补短，你一定会获得成功。

小学生推荐评语 篇16

1.你很善于发现日常生活，能敏锐地捕获一个个有意思的一瞬间；你是一个很有潜力的学生们。

2.文章内容的言语很稳，也描写了教师的体验。你也是教师的知已，希望我们一同PK，在文学的百花苑中撷取清香的一束。

3.你字迹工整，撰写很唯美，老师应该向你学习。文章内容选料要是再新奇些，一定会与撰写相映成趣。你认为呢？

4.棒极了！你的文章，再现了东北地区人憨厚开朗，使阅读者突然感到心旷神怡。语言流畅无比，通感应用尤其恰当。你起笔具备吸引力和感召力。勤奋，再创佳绩！

5.你的文章象一条慢慢而流的小溪，秀气，顺畅。文笔流畅，感情真挚细致，具备个人特质。愿你在创作道路上再次撷取生活当中朵朵浪花，让自己的个性更趋健全！

6.稚气未脱的男孩走入复杂的社会，这本身就是一种明智。文章内容语言平实而温和，描绘很敷衍，好像推动着阅读者在心灵的原野上穿行。不够是讨论略感缺少边角。要记住，精华的讨论可以起到画龙点睛的功效，会让你的文章更加深入。再次写作，你会更优异！

7.文中文笔流畅清爽，颇具一定的哲理。原文中写“我”在海边散步，海洋不但给与“我”美的感受，还造成“我”的思索和想到，真的是海洋给了我遨游空间，“我”为海洋赋予了性命，使海洋成为一个具备高尚人格的力量“人”。文中读后心得给人一种艺术美，耐人寻味。

8. 除此之外授课便是下课了，校园生活好像平淡乏味，但文中却擅于从平凡中发觉非凡，并且写的津津乐道：焦虑不安的早晨，战斗的下午，疲惫的晚上，每一个时间段都选取了富有生活乐趣的镜头进行烘染。清爽活泼的语言表达，生动形象的展现了学生们奋发向上的精神面貌。

9.文中不论是科学性或是表现力都是比较高的，读后心得令人久久回味。构思巧妙， 应用对比手法，深入了主题风格；剧情也颇具匠心，整个故事既出乎意料外，又在情理之中。语言表达质朴无华，选用描写手法，作家的好恶包含于描述当中，能让读者去体会，去思索。

10、原文中对父亲的详细介绍是全方位的：从容貌到心里，从工作到日常生活；对父亲的详细介绍又也是有重点的：关键在于写父亲的爱情。人物形象丰满、真正，富有生活元素。为这样的父亲骄傲吧，再努力，别辜负父亲的期望！

11.你能由雪联想起人生追求，从生活中的小事考虑，自主创新坚忍不拔。文中展现了你烟桥的笔风，为什么说“温开水”并不是最理想的饮品？

12.全篇一两句俗话的引入恰如其分，以复古为线索。这正展现了你的思维观念。

13.你的文章很有创意——用数学证明题的方式来进行设计构思。全篇文学类颜色浓厚！

14.做为随感，你的文章才思敏捷，意向精彩纷呈。一字一句流露出的人生体验丰富和情感的细致让老师感到意外。我希望你继续努力，在以后的写作时产生一道属于自己美景！

15.你是一个很有主见又不乏真理的学生们，对你的观点我十分认可，那如果写作分配中结构再紧密些，就是雪中送炭了。

16.这篇文章内容选了一个全新的视角，让你的思维在这里可以自由自在地纵横驰骋，这是你最大的一个取得成功的地方。老师应该提示你的是通过纷然的尘事，总有一些规则能够大家为人处事时掌握，让你的思维更深刻些，你将会时刻接到“渗水探索世界”效果。

17.笔迹秀气，清楚有章不循的构造，不由自主给人一种耳目一新的感觉，这一点教师确实应当向你学习。那就让我们在以后的学习语文中相互促进好么？

18、文如其人，你的文章和你的为人正直一样质朴、豁达大度。你的作文基本功非常好，那也是你长期性磨炼的成果。我希望你在接下来的学习的过程中，用心感受和感受日常生活，写下更为动人的好的文章。

19.文可言声，我觉得文章内容正是你心灵的体现。人生道路的路途确实非常坎坷，也很漫长，但只要你努力固执地向前走，成功荣誉终将属于你。

20.文可怡情养性。不要把写一篇作文当做自己的一项压力，而是要保持良好的心态、细腻的笔触记下自身的心路历程。

21.可以这么说你的文章充满着真情实意。人嘛，不成功无可避免，勇敢能面对失败就更难能可贵。我坚信是金子，总是会有闪亮之际。我希望你尽早心态调整，你将会发觉天上更为蔚蓝。

22.真的是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读文章了很多的文学著作。信息这般丰富多彩，更显示你文学功底。仅仅如果将原材料再按一定的说明顺序调整一下，该文会更加优秀。

23.看过你的文章，好像面前穿过一条小溪，甜美，讨人喜欢。希望你能保持下去这种笔风，用清澈的语言表达能力出丰富的内涵。

24.写作如为人处事，从你生活感受中可以看到你是一个积极上进的美德少年，你看看事情有着自己的个人见解，认识深刻，真的是难能可贵。

25、读你的文章真是一种享受。关键在于情感的愉快，自然来源于你文章内容深遂新鲜构思。所说“爬山则情满于山，海景则意溢于海”，你是一个生活中的用心，你用了真心感动了他人，这是你作文的较大取得成功。

26.秀气超凡脱俗的笔迹透脱着你的聪明伶俐，稳中有进、踏踏实实就是你将来创作努力的方向。

27. 精心的设计构思，深邃的思考显现出你一直在创作新天地中已经不断进步下去。日后的创作之途还是很悠长，望你可以勤奋思考，与时俱进。

28. 尽管创作对于你来说并不喜欢的，但你却像小乌龟一样安安稳稳走好每一步，坚持不懈创作，从来不辍笔。你精神实质确实令人尊敬，以你的个性化必定会闯出自己的一片天地。

29、 尽管你可以身心愉悦地生活在自己新天地里，但时代的发展早已经济全球化，因此你当以崭新的姿态投入到了社会生活当中，融入时代的发展。

30、青少年人生道路，总赫然写着很多童话般的小故事；青少年心里，装配工艺着很多奇妙的憧憬。这一篇短小的文章内容，好像一叶满载梦幻的独舟，盛放着作家的纯真、唯美、憧憬和刚起步完善，朝着远处迈进。

31、 关注日常生活，关注社会，并不是成人的权利。根据这一篇《意外》看得出，在你的心里，不但装盛着纯真和书籍、院校，而更重要的是不完的关注社会的心事。这一篇文本心理活动描写很突出，结尾的讨论升华了文章内容活动的主题。

32、 语言得体而富有浪漫色彩，文化通畅，凸显出知心“书虫系列”形象及其“我”与“知心”的“知”“己”之情份，动感、俊雅。

33、有关生命脆弱讨论的话题，大家在平常好像已听了很多，它可在一刹那消退。你在原野，漫步于山林，脚踩枯叶，仰望蓝天，也许你能够觉得的生命吸气？一样的，全球因性命而美丽，生命需要互相关爱。

34、这篇文章内容言简意赅。语言表达浅显易懂,接近生活具体,读起来让人感到亲近。小孩,这学期教师看见你写作业的速度更快了,写一篇作文内容充实得多,这一切都是你辛勤努力得到的,老师从心眼里为你高兴。由于我从你的身上看见了一种热情,这是多么喜人啊!给油,小孩!

35、文章内容融情于景,边绘景边抒发感情,全篇可圈点的妙句给文章内容带来了文学类乐趣。但是,你写的文章在篇幅上还得提升,过度精简都是小小不够。我希望你再接再厉,更上一层楼。奋斗吧!

36、经过不懈奋斗,你这一学期写作逐步提高,叙述较清晰,所写一篇作文散发出生活的仪式感。当你持续保持这类激情,将来能多阅读些作文范文。教师想念你的创作会有很大不断进步。

37、小孩,现在大家有了环境保护意识,你所说的状况再也不能出现了,让我们共同希望这美好的一切吧!老师还想表扬你,现在书写用心得多,教师为你高兴!只是希望你坚持到底。此外,你错字太多,我希望你细心耐心,获得更多发展!

38、小孩,千万别让老师心寒好么?或许你是一个很聪明的孩子，仅仅在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学好应用到写作之中。那样坚持到底,你在各方面一定有非常大的发展!教师期盼着新的惊喜。原文中不合规的字许多,想要你来认真改,用心记,认真写，好么?

39、文如其人,你的文章和你的为人正直一样质朴,真心实意。用词准确,语言平实当然,写作层级较清晰。从文中还能够得知你是一个懂得爱,有孝道的小孩,用真心感动了他人,这是你作文的较大取得成功!我希望你在以后的学习的过程中,用心感受和感受日常生活,不断进步!

40、读着你的文,教师感到你也是很敷衍的想起那么就提到那。段与段中间对接也不够当然,设计风格也有所不同。但是从你一字一句能够感受到我对祖国妈妈的赞美之情。实际上,在老师的心里,你一直在创作上非常有潜力。你写的作文曾一度当例文读给同学听。多么的希望你能再写下好文章。多下点功夫，好么?

小学生推荐评语 篇17

1、你是一个不爱说话，讨人喜欢的男孩儿。学习认真，工作能一丝不苟地做好，和同学能友好相处，热爱集体。新春到来之际，教师希望你能继续保持优点，在课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

2、你活泼可爱、精明能干，是一位文明礼貌，讲礼貌的学生们，工作认真负责，是称职的好班长，可以积极参与院校所进行的各种户外活动，校园内好好锻炼吧，我希望变成出色的继任者。

3、在老师眼中，你是一个不当多言的小孩。你尊师重道，友好同学们，热爱集体，愿意为大家服务，学习培训你主动用心。愿你以后授课要积极举手，大胆发言，把握机会，勤奋培养自己语言表达能力，为写好作文夯实基础。

4、你是一个外表娴雅、心里开朗的小男孩。你可以尊师重道，友好同学们，能及时完成老师布置的作业，但不多见你主动举手，希望你能做一个对自身满怀信心的好孩子。

5、你尊敬师长，爱劳动，能和同学们搞好团结，但在学习上欠缺主动性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习培训考得不好，或许你并傻乎乎，我希望你确立学习的目的，向班上的好同学学习，做一个诚实的好宝宝。

6、你在班级中不为人知，从来不和同学争吵，为人正直忠实。我希望你授课要高度重视勤于思考，举手，课下少花时间，把所学的知识夯实牢，唯有如此，才可以紧跟班集体好的同学，不掉队。

7、你是一个很会说话，较懂事的女孩。你像一只开心快乐的凤头百灵，你关心集体，就是一个乐于助人、大公无私的好姑娘。在学习上发展比较大，但是不能释放压力，字要写标准，希望你能临危不乱，刻苦努力、做一个勤奋好学的好学生。

8、你品行端正，不爱说话，生活俭朴，你遵守学校纪律，能和同学们友好相处，学习培训尚用心，但工作质量不高，希继续努力，做一个勤学好问，追求进步的好少年。

9、你可以尊敬师长，团结同学，工作积极肯干。但在学习上欠缺主动性，授课有时候跑神，工作粗心大意少做。希认清缺陷向优等生学习，早上来院后努力学习，要利用自身聪慧大脑，做一个爱学习的好宝宝。

10、你可以遵循院校的各种规章制度，看到教师一直很会说话，对待同学你很激情，上课能专心听讲，积极举手发言，工作时老师我希望你要好好仔细，多查验，防止不必要不正确，争得更好的成绩。

11、你是一个非常可爱的女生。积极参与公益劳动，善于协助遇到困难的同学们，有敬业精神。上课能认真学习，积极举手发言，工作令导师令人满意。我希望你考试的时候仔细，多查验，防止不必要出错，争得获得满意的考试成绩。

12、在老师眼中，你是一个比较聪明的女孩，活泼开朗。你尊师重道，友好同学们，热爱集体，善于为大家服务，学习培训你主动用心，还能写出一手好字，如果你胆量变大些，心胸宽广些会是一个更为优秀的孩子。

13、在老师眼中，你是一个开朗，聪慧又很能干的学生们，在同学眼中，你是一个热心肠的党的好干部，教师交给你任务，你可以仔细地进行，对待同学激情、真心实意，学习勤奋成绩优良。希望你能严于律己，言传身教，争当一名全面发展优秀生。

14、你是一个开朗、开朗的女孩。你尊师重道，团结同学，上课能专心听讲，独立思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，仅仅写作业还须仔细，尽量避免不该的出错，希之后积极举手，大胆发言，争得获得满意的考试成绩。

15、你是一个琢磨不透的女孩子。在老师眼前，你是一个娴雅、内向型乖孩子，在同学眼前你乐观、开朗，较为性格外向，你学习态度端正，按时完成作业，笔迹也好看，希望以后积极举手，大胆发言，坚信考试成绩会出现更突出的发展。

16、你是一个娴雅又懂事的女孩。你一直在班中不为人知，从来不和同学争吵，为人正直忠实，性情勤俭，能真诚待人。在学习上有主动性。希授课要高度重视动脑筋，举手，课下需花时间，把所学的知识夯实牢，取长补短，相信你会更加出色。

17、你是一个开朗、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能和同学们友好相处，在学习上有主动性，工作能及时完成，但授课有时也会跑神，愿你以后别太爱玩，要从始至终做好每一件事，一心一意做好自身学习成绩。

18、你是一个好动的男孩儿。你尊师重道，团结同学，针对学校开展的各项活动，你可以积极参与。上课能积极主动动脑筋，举手，但学习培训态度不端正，工作不可以及时完成，希望今后取长补短，更上一层楼。

19、你是一个爱表现自己的男孩儿。你尊敬师长，爱劳动，能和同学们搞好团结，但在学习上欠缺主动性，玩字当头，把作业丢在脑后。或许你并傻乎乎，气力又大，我希望你确立学习的目的，向班里好同学学习，别把珍贵的时间浪费掉。

20、你是一个外表娴雅、心里有活力的男孩儿，积极参与体育运动，干的满身是汗，在学习上有主动性，工作能及时完成。上课的时候也可以举手，但不足勤奋好学，我希望你平常一定要下苦时间，不懂就要问，争当一个乖巧讨人喜欢的好孩子。