关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿（精选19篇）
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿（精选19篇）
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇1
大伙儿上午好!
我今天演讲的题目是《平凡的岗位，高尚的心》，一说到老师，总让人想起“春蚕，焟烛，孺子牛”那样的字眼，对啊，从古至今，大家给与老师不少夸赞与殊荣，也有太多老师用生命阐释这一职业的无私与无私奉献，像张丽莉、谭千秋，这种楷模们用自己的心，自己的爱，用自己的一言一行震撼了我的灵魂，也更加坚定我永远做一名教师决心。
他们都说老师是阳光底下最辉煌的事业，可是我说起，老师是世界上无私的人。老师对孩子的爱，就像妈妈教育孩子，如同老母鸡护雏鸡，彻底出于一种本能反应。回忆四川大地震，有多少个院校，又有多少震撼人心灵魂的师德在闪亮;赶紧演讲台双手，用劲撑起的背脊，用温暖的尸体为讲桌中的小孩扛起性命天空的是老师，应对房倒屋塌，原本可以挽救自己的生命，却留下消防疏散学生们，最后也并没有走出教室的是老师，在废土上一趟趟运送砂砾石救治学生们，却不得而知自家孩子，又被埋在脚底深深地泥土里的是老师。在这一刻，老师的人格提升且光照千秋，在这一刻，老师的灵魂被停留变成永恒不变。
老师对孩子的爱，就是如此杰出而普通，那么平凡而不求回报!
大家不想让用生命的代价来衬托师爱的伟大，实际上，在日常生活中，在彼此周边，在很多平凡岗位里的教师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中静静地无私奉献着美好年华!并没有太多的语言告白，却总是以实际行动表达自己对基础教育的一片忠贞不屈!正是这样的“润物无声”的能量，要我愈来愈喜爱自己工作，每天早上，迎着朝阳赶到院校，走入大门口，都让我不由自主情绪振作，迈向高高地阶梯，全部校园内淋浴在早晨的太阳辉煌里，美的如同一幅画，一首诗，看着我们整洁、宽阔的饭店，舒心的学生们宿舍楼等，情绪分外舒适，一到课间游戏时长，数百名学生们在操场上手机游戏、玩乐，全部校园内成了欢乐的海洋，但是，还有都没想到，这一切奇迹般的转变，仅用了短短的一年多的时长，要是没有对教育事业发展的忠贞不屈和热爱，要是没有为民造福的无私奉献，谁也做不到这种。
而这一切，都始终和我们有一个一往无前，开拓进取，眼光宽广的带头人;有一个团结一心的领导成员，有一个和睦奋进的师资队伍分不开的!因此，我热爱这一活力四射，充斥着亲情的大集体，喜爱这一日新月异，前途光明的家!尽管我并没有太多的水平，可是，我有一颗激情、诚挚的心，一双勤劳能干美女的手，我愿以这颗心，这双手，这共和小学的基本建设贡献力量，为共和中小学靓丽的市场前景增光添彩。我的演讲完后，谢谢你们!
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇2
一说到老师，总让人想起“春蚕，焟烛，孺子牛”那样的字眼，对啊，从古至今，大家给与老师不少夸赞与殊荣，也有太多老师用生命阐释这一职业的无私与无私奉献，像张丽莉、谭千秋，这种楷模们用自己的心，自己的爱，用自己的一言一行震撼了我的灵魂，也更加坚定我永远做一名教师决心。
他们都说老师是阳光底下最辉煌的事业，可是我说起，老师是世界上无私的人。老师对孩子的爱，就像妈妈教育孩子，如同老母鸡护雏鸡，彻底出于一种本能反应。回忆四川大地震，有多少个院校，又有多少震撼人心灵魂的师德在闪亮;赶紧演讲台双手，用劲撑起的背脊，用温暖的尸体为讲桌中的小孩扛起性命天空的是老师，应对房倒屋塌，原本可以挽救自己的生命，却留下消防疏散学生们，最后也并没有走出教室的是老师，在废土上一趟趟运送砂砾石救治学生们，却不得而知自家孩子，又被埋在脚底深深地泥土里的是老师。在这一刻，老师的人格提升且光照千秋，在这一刻，老师的灵魂被停留变成永恒不变。
老师对孩子的爱，就是如此杰出而普通，那么平凡而不求回报!
大家不想让用生命的代价来衬托师爱的伟大，实际上，在日常生活中，在彼此周边，在很多平凡岗位里的教师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中静静地无私奉献着美好年华!并没有太多的语言告白，却总是以实际行动表达自己对基础教育的一片忠贞不屈!正是这样的“润物无声”的能量，要我愈来愈喜爱自己工作，每天早上，迎着朝阳赶到院校，走入大门口，都让我不由自主情绪振作，迈向高高地阶梯，全部校园内淋浴在早晨的太阳辉煌里，美的如同一幅画，一首诗，看着我们整洁、宽阔的饭店，舒心的学生们宿舍楼等，情绪分外舒适，一到课间游戏时长，数百名学生们在操场上手机游戏、玩乐，全部校园内成了欢乐的海洋，但是，还有都没想到，这一切奇迹般的转变，仅用了短短的一年多的时长，要是没有对教育事业发展的忠贞不屈和热爱，要是没有为民造福的无私奉献，谁也做不到这种。
而这一切，都始终和我们有一个一往无前，开拓进取，眼光宽广的带头人;有一个团结一心的领导成员，有一个和睦奋进的师资队伍分不开的!因此，我热爱这一活力四射，充斥着亲情的大集体，喜爱这一日新月异，前途光明的家!尽管我并没有太多的水平，可是，我有一颗激情、诚挚的心，一双勤劳能干美女的手，我愿以这颗心，这双手，这共和小学的基本建设贡献力量，为共和中小学靓丽的市场前景增光添彩。
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇3
金黄九月迎接新生，累累硕果笑秋风瑟瑟。当一个个满怀憧憬的大一新生，踏入大学校园，打开人生新阶段时;当一个个高一新生，踏入紧张的学习日常生活，努力奋斗的情况下;当初一新生结束短暂新生军训，渐渐融入新节奏的情况下，送走了须生，即将迎来再生，逐渐新一轮辛勤耕耘的教师们，即将迎来属于他们的节日——教师节。
金风吹过希望的田野，九月的大地丰硕成果清香，在这样一个满怀希望、获得、感恩的时节，为了能评选先进，激励教职员工，9月2日在下午，商丘市一中在教师节来临之际举办以什么什么 “甘守三尺讲台 争当四有教师”为主题教师节表彰会，全体教职工欢聚一堂，一同庆贺第32个教师节，为此总结过去，迎接新学期。
三尺讲台，一支粉笔，一块黑板，承传着人类的发展;埋头伏案，挑灯备课教案，不辞劳苦，诠释着阳光底下最辉煌职业的。过去的一年里，市一中全体教职工坚持以高昂的精神状态、圆润的工作热情、高尚的情操职业道德、扎实的业务技能，言传身教，立德树人，充分体现了新时代教育工作者舍身立教、以教兴国县的高尚责任感和责任感，展现了新形势下教育工作者认真细致博学笃行，甘为人梯的职业追求和师德师风风采。因而，院校决定对20xx—20xx学年里作出杰出贡献的优秀集体和个人进行表彰，对原九年级团体，中考状元精英团队，出色教研室、备课组小组长，获省、市级课题节目主持人和优秀教师们等教职员工进行表彰，在阵阵掌声中，得奖各位老师上台领奖，接纳同事最诚挚的祝福。
该学校校领导牛超说，过去的一年市一中在社会各界的关怀和相关部门的正确领导下，在今年高考中获得了显著成绩，她向关心支持学校发展和默默耕耘的老师们表示感激。她对老师们的奉献精神全力称赞，夸赞全体教师真不愧是一中“永争第一”精神上的践行者，真不愧是文化战线的杰出代表，无愧习所提出的“有理想信念、有道德修养、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”老师的标准。她希望在新的一年里，全体教职工团结一心，再次坚定不移“捧着一颗心来，没有一根草去”的豁达与固执，以实际行动感柒朋友，上下齐心、齐心合力;用投入感柒父母，树立威信，真诚沟通;用德智感柒学生们，奋发进取往上，奋发努力;用使用价值打动社会发展，敬业爱岗，甘于奉献。
在欢快的乐曲声和雷鸣般的掌声中，教师代表夏季道出了老师们的心声：“跋山涉水在教学的途中，从前的全部考试成绩早已翻过来，变成了历史时间，新的一年也会有数不清的艰难、挫败。也许我们尽心竭力，也成不了叶圣陶式大教育家;或许直至离休，也无法桃李满园。可是，大家却仍然愿尽的青春绵薄之力，献给无尽高尚的基础教育，把全身心的爱献给学生们。”
无限大以往多以如今为归处，无限大将来多以如今为历史渊源，一个新的学年度，挑战和机遇共存，希望与痛苦都在。座谈会上，原九年级组长朱红霞将书写着“砥砺前行 再创佳绩”的旗子交给新一任九年级组长王恒允手上，九教研组整体教师庄严宣誓：忠诚教育工作，执行职责所在……三年迎战一轮回，来年重现霸者风。一个新的学年度，一中人将齐心合力，扬帆起航，再续辉煌。
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇4
金黄九月迎接新生，累累硕果笑秋风瑟瑟。当一个个满怀憧憬的大一新生，踏入大学校园，打开人生新阶段时;当一个个高一新生，踏入紧张的学习日常生活，努力奋斗的情况下;当初一新生结束短暂新生军训，渐渐融入新节奏的情况下，送走了须生，即将迎来再生，逐渐新一轮辛勤耕耘的教师们，即将迎来属于他们的节日——教师节。
金风吹过希望的田野，九月的大地丰硕成果清香，在这样一个满怀希望、获得、感恩的时节，为了能评选先进，激励教职员工，9月2日在下午，商丘市一中在教师节来临之际举办以什么什么 “甘守三尺讲台 争当四有教师”为主题教师节表彰会，全体教职工欢聚一堂，一同庆贺第32个教师节，为此总结过去，迎接新学期。
三尺讲台，一支粉笔，一块黑板，承传着人类的发展;埋头伏案，挑灯备课教案，不辞劳苦，诠释着阳光底下最辉煌职业的。过去的一年里，市一中全体教职工坚持以高昂的精神状态、圆润的工作热情、高尚的情操职业道德、扎实的业务技能，言传身教，立德树人，充分体现了新时代教育工作者舍身立教、以教兴国县的高尚责任感和责任感，展现了新形势下教育工作者认真细致博学笃行，甘为人梯的职业追求和师德师风风采。因而，院校决定对20xx—20xx学年里作出杰出贡献的优秀集体和个人进行表彰，对原九年级团体，中考状元精英团队，出色教研室、备课组小组长，获省、市级课题节目主持人和优秀教师们等教职员工进行表彰，在阵阵掌声中，得奖各位老师上台领奖，接纳同事最诚挚的祝福。
该学校校领导牛超说，过去的一年市一中在社会各界的关怀和相关部门的正确领导下，在今年高考中获得了显著成绩，她向关心支持学校发展和默默耕耘的老师们表示感激。她对老师们的奉献精神全力称赞，夸赞全体教师真不愧是一中“永争第一”精神上的践行者，真不愧是文化战线的杰出代表，无愧习所提出的“有理想信念、有道德修养、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”老师的标准。她希望在新的一年里，全体教职工团结一心，再次坚定不移“捧着一颗心来，没有一根草去”的豁达与固执，以实际行动感柒朋友，上下齐心、齐心合力;用投入感柒父母，树立威信，真诚沟通;用德智感柒学生们，奋发进取往上，奋发努力;用使用价值打动社会发展，敬业爱岗，甘于奉献。
在欢快的乐曲声和雷鸣般的掌声中，教师代表夏季道出了老师们的心声：“跋山涉水在教学的途中，从前的全部考试成绩早已翻过来，变成了历史时间，新的一年也会有数不清的艰难、挫败。也许我们尽心竭力，也成不了叶圣陶式大教育家;或许直至离休，也无法桃李满园。可是，大家却仍然愿尽的青春绵薄之力，献给无尽高尚的基础教育，把全身心的爱献给学生们。”
无限大以往多以如今为归处，无限大将来多以如今为历史渊源，一个新的学年度，挑战和机遇共存，希望与痛苦都在。座谈会上，原九年级组长朱红霞将书写着“砥砺前行 再创佳绩”的旗子交给新一任九年级组长王恒允手上，九教研组整体教师庄严宣誓：忠诚教育工作，执行职责所在……三年迎战一轮回，来年重现霸者风。一个新的学年度，一中人将齐心合力，扬帆起航，再续辉煌。
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇5
各位领导、各位老师：
大伙儿上午好!
我今天演讲的题目是《甘守三尺讲台，争当“四有”好教师》。
我常在心间扪心自问，“怎么样的老师称之为好教师”。 要讨论什么叫“好教师”，首先搞清楚“老师”应该做什么。
韩愈说：“人师，因此传道授业解惑也。” 由此可见，老师务必叫你大道理，解人困惑。《礼记》曰：“人师也，教之以事而喻诸德也”， 教育家陶行知说，“女士不该专执教，它的责任是教人做人”，乃知，老师不光要授人以专业知识，也必须教人以为人处事。总得来说，老师就得既身具传承文明使命，教给学生们专业知识技能;又可担负起企业社会责任，教授学生人生道理。而现在时代又授予教师新使命。习总书记曾经讲过，要做好老师，要做“有理想信念，有道德修养，有牢固专业知识，有仁爱之心”的四有老师。我反躬自省：我就是四有好老师吗?
在目前的英语课堂教学中，我一直致力于搭建我最理想的课堂教学。可这过程是什么艰苦的，毕竟在那样一所农村小学，同学们对这门课程完全陌生，她们耻于学英语，更不要说用英语交流。即便应对这样一个现况，我仍然坚定不移一个信念：只需细心去教，她们总是会读会讲的。所以每次上课的时候，我总会用各种手段激励学生讲英语。通过这段时间的勤奋，要我最满意的是三年级的学生，她们上课表现活跃性，积极主动，英勇，可以记诵一些会话和开展简单的英文沟通交流。我坚信，只需我一直坚定不移这一信仰，英语是一定难不住小朋友的!因此，我可以说，我就是有理想信念的教师。我就是有理想信念的教师!
教育是一门“仁而妻子”的事业，爱情是教育的灵魂，没爱也就没有文化教育。优秀老师该是仁师，高尔基曾经说过，谁爱小孩，孩子才爱谁，仅有爱孩子的优秀人才能够教育小孩。大家作为老师务必有一颗爱孩子的心。记得有一次，我班一孩子头疼，我一走进教室，别的小孩都大声说道她生病了，头痛。我跑过去，摸了她前额，和蔼可亲地喊：“能够坚持吗?若不能，老师便陪你去学校外去医院。”她坚定不移的点点头。在这之后的一次日记里，我看见孩子用她那稚嫩的语言表达能力着对我的感恩之情。我发现了教师一次鼓励的笑容，一声关切的问好，一次最温暖的轻抚对孩子而言都是引以为傲的，是极其重要的!对啊，相对于教师而言这是多么简单一个动作，可对孩子而言却意义深远。这一份简易平凡的爱却使学生将感恩之情竭尽笔端，要我获得着满满的感动与幸福。
关于我们是否存在过硬的专业知识，我们或许能用测试来作为一个衡量的规范，我自信自己的思维还是相当过硬的。但是高尚的情操道德修养，如何评定?有哪些具体规范?一下子我都真的不好信口开河，可是学生们的心里有天平，家长们的心里也有天平，领导干部、同事们的眼里同样也有天平，我无法上下他的评定，我也只能撑一支竹篙，向绿草更青处漫溯!孟子说人生有三乐，在其中之一就是“得天下英才而文化教育之”。假如一位老师主动选了为他人、为社会做有益的事情，为国家经济发展、民族伟大复兴塑造更优质的优秀人才，以此作为人生道路大乐，那样他的人生也就有了永恒不变使用价值，他所从事的这一职业就获得了重大意义。我既是筑梦人，都是追梦人、圆梦人，我会为民族复兴塑造更优质的优秀人才!这也算是高尚的情操道德修养吗?
在这儿，我呼吁大家全部老师以“四有”好教师的标准严格要求自己，这也是我自身在今后工作中的努力方向。使我们团结一心，携手共进，凝结你我的真心，用这枚蕴含理想化、社会道德、见识得高尚品德去迎接学生们的自信、勇气和能量吧!
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇6
在教学的途中，我们都是一群追逐者;在成长的路上，我们都是一群学生。时期授予大家一个新的责任与使命。作为一名教师，我们要对自身明确提出更高要求，勤奋使他成为一个有思维能力、有创造力、有执行能力、有影响力的人。
一、做一名有思维能力的老师
人与人的不一样，取决于观念的差别，而思维则主要来自思索。一个人是不是喜欢思考，保证常态化思索，在于它的思维模式、创新思维能力和布局视线。老师们的思维能力，主要表现在看待难题的处理方法上，最先想要取出一定的时间集中化在这个问题上，思索选择最理想的方式实现目标;次之，常时长集中化关心在某一的主题科学研究上，深入推进，尽可能找寻创新点;另外就是在常态化课堂教学中融进自己的见解，为每一次的讲话打下基础，为每一节课做设计，为每一次阅读文章做梳理，为每一次实践活动做思考。
二、做一名有创造力的老师
想像力就是指造成新发展理念，发现和造就新生事物能力，这是很好地进行某类创造性活动所必须的意志品质。思索不一样，才会有造就。作为一名有创造力的老师，他所作的，是经过思考的，他所采用的方法都是最简单高效的。 值得一提的是，他还要擅于资源整合。他能意识到：智商、创造力及专业知识，是我们关键资源。可是，网络资源自身能够达成的非常有限，唯有“实效性”才能把这些资源转化成成效。 大家日常工作，往往是缺乏造就。一节教学设计讲了五年，教材内容都变了，教学设计还在用。一篇讲演稿，不断修改了几次，观众都变了，还在讲，具体内容仍停留在最初那时候。工作经验永远都是创造出来的牵绊，我们却舍不得扔。我的工作品质必须通过造就去改进，我们的日常生活境况必须造就去照亮。并没有造就，也就没有不一样，并没有造就，也就没有优秀的主要表现。
三、做一名有执行力的老师 任何事情仅有做，才有结论。假如停留在规划和想得方面，永远都实现不了提升。执行能力，是促进事情进展的重要，是促进由变质到质变的跨越。管理大师彼得德鲁克曾说过，“我们要将行为列入管理决策之中，否则就是舍本逐末。”执行力是一种行为观念，是积极发展趋势反应。如果时间还充裕，人们常常是推迟，并不是先将事情办完，随后提升品质。到必须要干的时候，然后不得不做，全过程的心理压力都是会非常大。与其说那般，真不如尽早将事情办完。上级部门交代的事，我们应该第一时间进行，这就好比编写邀稿，尽早进行人们都放心，何况早进行针对中后期改善有回还、调整的余地。 性急的人非常容易煅造成具备执行力的人，但一定要摆脱“不思考”，要三思而后行。将日程安排得井然有序，就可以变性情急躁为执行能力。性稳的人，还要有提早观念，会为中后期健全转变态度。
四、做一名受欢迎的老师 一个老师们的较大知名度取决于为学生以人生中的危害，帮助其健全专业知识、营造性情、关心发展、明白奉献、感受使用价值，要培养大量可以超过自己的人。假如许多年以后，教的学生们的身上若隐若现他的影子，那样，他就是一个成功教师!在一个地理老师的作用下，有一些学生毕业后选了地质环境、水文水利、旅游等技术专业;一位语文老师的作用下，它的学生们变成当今著名的作家、作家;一位英语老师许多年以后听见了它的学生们娴熟标准化的同声传异的声响。大家说，那样教师一定是快乐的，由于他的课堂教学早就在学生中设立了危害，已为学生成长带来了提议。一位老师，在日常教学过程中凭借自己的一言一行，在潜移默化中为学生以正方向推动。一名受欢迎的老师，明白在方方面思索“人存在的意义与实际意义”，不许岁月荒度，一直在做好“有意义的事”，一直在思考“有价值的人生”。
老师的发展理念决定了她对他人的影响程度，一个宽敞明亮得人，绝对不会犯低级错误，这就好比高瞻远瞩。远识是通过战位决定的。自然，鼠目寸光者也难以看得远，因为她既眼睛近视，又远视眼，他人看见不舒服，他也受罪。创建危害最简单的方法是帮助他人，帮助他人你不但会收获友谊，更容易获得同样份额的开心! 运营需要一段时间，成长需要全过程。让大家在“四有”的途中勤奋寻觅，成长自己，相信挑选，收获快乐!
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇7
一所好的学校标准的并不是它教学设施，反而是一批释放阳光般魅力的老师。乌申斯基说：“教师个人的案例，针对青年人人的心灵，是其他东西都不能代替的最有益的太阳。”只需老师们的言谈举止、文化底蕴、内心都像阳光一样纯真、公平、热情了，他们的学生们便会时时刻刻感受温暖。
一、持续学习积累，拥有阳光气场
有文化的老师不仅仅是知识继承人和教给者，更应该是文化创新的创始者与发展者;因而要读书、读一本好书，丰富知识储备并浓厚文化内涵。“腹有诗书气自华”，当老师有更多的知识积累，渊博的所见所闻，便会释放太阳一样的气场。而专业知识如同深海，需要不断勤奋，才可以减少与彼岸的间距。陶行知先生说：“若想学生们又很好学，务必老先生又很好学。唯有敏而好学的老先生才可以培养出来敏而好学的学生们。”人说，“三日不读书,便觉面目可憎”。一样的，不常学习培训，读不进一点书，便会缺乏人文底蕴，便会浅薄和心浮气躁。这种老师又如何去陶冶感柒它的学生呢?老师要为学生们一碗水，自己也必须要有一桶水。应对知识迭代日新月异的现状，要想担任教师，更应该持续学习积累。
为了能完善自我，“太阳老师”便以浓烈的进取心、求知欲、研究心去不断提升自己的专业能力，开发设计自已的潜力，实现自己的梦想使用价值。
二、身心健康、包容、平静，拥有阳光日常生活心理状态
我们的阳光心态是一种化难堪为和睦，化压力为动力，化悲痛为愉快，化伤痛为阳光的心态。乐观的心态危害本人、朋友、学生们，好的心态使我们享有取得成功，使我们快乐地工作中。幸福快乐由观念、心理状态决定，心理状态能够造幸福的天堂，还可以造悲伤的炼狱。在我们为一再犯错的小孩勃然大怒时，言辞猛烈时，咱们就迈进了炼狱准入门槛，可假如我们和蔼可亲，用我们的阳光点亮小孩的内心，咱们就踏入了人间天堂。
“悠然见南山，古道西风瘦马”即便是清茶淡饭，即便是农作辛勤劳动，作家五柳先生也可以欣然处之，悠然自得地优雅地日常生活。大家老师的工作是忙碌的，生活就是稍显清苦的，但是只要我们有好心态就可赏析好风光，有好情绪就可造就美丽的风景。假如我们的内心是一团冰，便是化了还或是零度，因此让我们的内心存一缕阳光，释放出来光和热，照亮自己幸福快乐的事业之途，从而点亮学生们的成长历程。
三、爱岗敬业、奋发进取、自主创新，拥有阳光工作态度
十七世纪瑞典教育学家夸美纽斯曾经讲过：“老师理应像全世界太阳光，站在高处，从哪里他都能与此同时对每一个人福照课堂教学的光芒，并且同时能传出相同的光，均匀点亮每一个人。”做阳光老师就要爱生，爱每一个学生，尤其是爱产生。不知道哪一个教育学家曾经讲过：“学生们看上去最非常值得爱的时候，恰好是最应该爱的时候，假如你讨厌学生们，那你的文化教育没开始，本质就已经结束。”
霍华德•罗宾斯曾经讲过，要是没有变成顶级的期盼，就不可能创造卓越的成就，那类期盼有可能是——一个艺术大师、选手、专家、一个平凡的爸爸妈妈或者一个商人的理想。需做教师，就需要做最好的老师，做你身旁比较好的，做同行业中比较好的。人只有报着做最好的心态，才可能把事情做好。积极进取的心理状态能让自己成为更加好的教师，与此同时也能让你的学生们遭受良好的教育。
思想品德教育是现阶段基础教育改革活动的主题，提升课堂教学效率是教育领域亘古不变的追求目标。一门的教学教学水平与担负这门课程的教研室拥有密切关系，作为一名优秀的老师，课讲得精彩纷呈，大道理讲的深入，学生们愿意听，并不是一件容易的事情。必须持续进行教育改革，探寻教学规律，科学研究教学策略和教学方式，积极主动开展课题研究，累积教学经历。还要擅于自我突破，努力提升自己，更新观念、丰富知识、强化技能、开拓思维方式，逐步完善教育理念、理念和学生观，在常规中有所创造。
太阳老师，面对孩子，需有阳光般灿烂的笑脸;应对朋友，需有阳光般最温暖的心态;应对父母，能够阳光般真诚沟通交流;应对文化教育，需有阳光般积极的态度;应对教科研，需有阳光般积极主动的激情;应对发展趋势，需有阳光般不断能量。为自己太阳，也会给学生们播撒太阳，给大家带来了太阳。
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇8
桃花满地，甘为花匠勤灌溉，雪岭摩手，领马志士仁人苦登攀——这个是我人生中的座标。
1997年，我在院校走入院校，由学生们踏入三尺讲台，正式开始向往已久的教学生涯。一转眼，七年过去，这三尺讲台与我接下来了深厚感情。它，给了我自尊;她，成了我的借助;它，也是我的支点。谁想起，长此以往，我在讲台上，同学们在演讲台下，一道水平线不经意间将我与学生分隔。是教学改革的清风，是新课程标准的发展理念要我思索，我觉得，我得舍弃心爱演讲台了。
但是，哪里简易，失去演讲台，甚是难受。从此没有那趾高气昂的感觉;失去演讲台，更难以翻阅抄录的教学设计!不得不挺直腰板，循规蹈矩地站在学生们眼前，一切的一切，我得从头开始学起。
渐渐地，我习惯了授课并没有演讲台的生活环境，为了防止学习中的惊慌，课前，不得不用心钻研教材，用心设计教案。
之后，走进教室，我倒屣相迎了，不看教材，不望教学设计，也可以洒脱地上课的时候。此刻，我看见学生们钦佩的神情，内心高兴极了。
失去演讲台的借助，要我自由自在地漫步在学生中，快乐地活动在学生中。我听到了她们说的啥，看见了这些人在写什么，也知道了她们在想些什么。此刻，我发现了，那张张稚嫩脸是那么的讨人喜欢。学生们也常常和我讲知心话了，此时，他们的情更浓了，爱更加深入了。
选择放弃演讲台，站到了观众席，给我带来了很多惊喜和获得。我恍然大悟，演讲台，其实就是一座山，我还在山的这里，学生们在山的那边，选择放弃演讲台，就犹如搬走了一座阻拦老师学生沟通交流的大山。我幸运，他终于站到了山的那边!
如今，我时常告诫自己，追求完美不能不着边际，理想化要一步一个脚印。确实，有攀不完的科学研究高峰期，有览不完的五千年历史。做为新时代的一名教师，回望工余餐后，雏凤新飞，翻山越岭酬豪情壮志;回忆月下灯前，应做潜龙奋发，尽心竭力步蟾宫!
还是用我喜欢的一首歌的歌词来表现你对老师的热爱吧：
林间有两条小道都望不到头，我来到岔口，矗立了好久。一个人无法与此同时踏入两根旅途，我选择了这一条，无怨无悔安心。
或许另一条小路一点也不差，也埋在没有那足印的枯叶下，那么就交给其他大家去走吧，属于我的这一条，我想一直走到天崖!
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇9
我常在心间扪心自问，“怎么样的老师称之为好教师”。 要讨论什么叫“好教师”，首先搞清楚“老师”应该做什么。
韩愈说：“人师，因此传道授业解惑也。” 由此可见，老师务必叫你大道理，解人困惑。《礼记》曰：“人师也，教之以事而喻诸德也”， 教育家陶行知说，“女士不该专执教，它的责任是教人做人”，乃知，老师不光要授人以专业知识，也必须教人以为人处事。总得来说，老师就得既身具传承文明使命，教给学生们专业知识技能;又可担负起企业社会责任，教授学生人生道理。
教师培养出的人都要能够很好地从业经济活动和生活。而能完满地做好以上教书育人的重任，在修身养性、为学、任教甚至日常生活各个地方都可以以身作则此重任的老师，我认为就可以称作“好教师”。做一个老师非常容易，做一个好教师不容易;坐而论道讨论好教师非常容易，真真正正放到的身上手头去做就更不容易了。
我觉得，要成为一个好教师，必须坚持爱教善教，又很好学笃学。
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇10
尊重的各位领导、诸位评委老师：
小伙伴们好!我是来自文安县第四中学的老师刘庆。今天我演讲的题目是：甘守三尺讲台，争当四有好教师。
儿时，我老爱把自己家菜园儿当教室里，让蔬菜水果做学生们，自身效仿教师的风格，传授给番茄读汉字拼音，让黄瓜茄子做乘除法。
变成老师!就是我儿时的梦想!少年的心愿!老师，那么崇高而崇高的职业呀!20__年，怀着一颗年青而热情地心，带着多彩的七彩唯美，我踏上老师的路，进入了三尺讲台。
如今，作为一名骨干教师，一次次面对孩子们清澈的眼光，我感受到的不仅仅是崇高与高尚，更重要的是义务与重任。想得更重要的是：人师，榜样也!自身关键在于楷模，才能给学生们一把人生中的直尺!一个生活的榜样!
我常想，优秀老师是什么样子的呢?
十年的实践教学，我发现了成为一名出色的教育工作者，不仅要有唯美流畅语言表达，渊博浓厚的见识，丰富多样的教学经历，最重要的就是要有一颗火热的爱心。
我试着以公平的尊重与纯粹的爱，轻拂每一位学生们的内心的大门。善心要我发觉每一扇心扉的前面，都是一个浩瀚无边的宇宙空间;每一扇心扉的打开，都是一个无法预知未来的发展。处于三尺讲台上，我所应对的不仅仅是几十双求真的眼睛，而是一个要用我们的爱竭尽的浩瀚的海洋。
阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我能撬起整个地球”。在教学工作中，我就总结出一句话：“为学生一个机会，它会还你一个奇迹。”
阳是去年一月份转到的转学生。刚来时，授课并不是“泥塑木雕般”，便是“芒刺在背、唧唧复唧唧”，解答问题是“王顾左右而言他”，作业是“斗折蛇行，明灭由此可见”。做为班主任的我，急在心里，恨在心中，疼在心里。因此，我分外关心他，数次骑单车到他家走访。他父母离婚，与姥姥生活在一起。我便跟她姥姥谈，找它的亲朋好友谈，联系他外地打工的爸爸谈，联系他的小伙伴们谈，与街道办事处领导干部谈，让大家都和社会各界都去关心关爱它的生活与学习，替他造就快乐的成长自然环境。尽管我们的孩子也就只有7岁，必须专车接送，但是我还是坚持不懈为他开小灶补习三个多月。润物无声润桃李满天，阳在今年的以优异的成绩被县普通高中第一批录取了。阳含泪说：“教师，感谢您，并没有您就并没有我的今天，您就是我的妈妈呀!”一边说着，一头扑进了我的怀里。我自己的眼眶湿润了!作为一名教师，也有什么比获得学生们的认可、学生们的爱更欣慰的呢?和这一份信赖、这种爱对比，我的付出是那么的无足轻重。此后，更让我时时刻刻严格要求自己，得用健康向上的灵魂去净化处理学生们的内心，用自己个人魅力去影响同学，用无私的爱去锻造神圣的师魂。
对学困生我凝聚了一片善心，对生活贫困失去亲人的学生们我更是给予他们母亲的爱。
颖就是一个勤奋好学的学生们，因家世艰难，缺乏营养，尤其是九年级下学年，学习的目标重，废寝忘食的颖几回昏倒上课的时候。我便隔三差五将她收到家中吃，隔三差五给小孩带来饭食，我都从自己微薄的工资中抽取一部分钱来支助她。她外婆知晓后，跑到学校，紧紧攥着我手哭着说：“你真是个优秀老师!……”
并没有一朵花不是好看的，没有一个小孩是不美丽的，每一个学生都是我的最爱。我爱我的学生们，学生们也爱我。由于有了爱，地更阔，天更蓝;由于有了爱，花更艳，草更芳。
师爱是伟大的，它拥有父爱得深沉和母爱的远大。我是一名教师，同时又是一个母亲，这类师德和母爱的选择有时候是那样的让人难以忘怀。
记得去年的冬天很冷非常冷。因为孩子的父亲外地工作，6岁的女儿每晚都跟着授课，总算得了重感冒。没学时我就到了医院门诊给孩子输液，有学时就让孩子在办公室里等待。孩子哭闹，我就痛心。但却没有因为孩子生病耽搁一节课。一天，调皮的浩忽然上课的时候站立起来，说：“教师，管自己的儿子吧，我们应该您，但是您小孩的更应该您呀，您去照顾小孩吧。”听到这里我哽咽了!别人不能理解，可学生们能理解我呀，就这一点，我知足了!
师德师风师魂并不是抽象化，对于学生炽热的爱，这不就是胸怀坦荡的师魂吗?当每一个老师把心中的爱汇聚下去，那份爱便会连绵不断，渐行渐无限，声势浩大，便会撑起明天的太阳。
倘若有人问我：假如再给你一次再次选择的机会，你会选择什么职业?我一定会坚定不移的回应：老师!
“一腔热血温故乡，四季甘雨润佳禾”，三尺讲台，就是我无悔的选择，就是我一生的爱。“撑一支长篙，向绿草更青处漫溯”，我们将永不懈怠我的追求，我相信，终有一天，我能“载满一船星辰，在星辰五彩缤纷里播放音乐”。
谢谢你们!
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇11
从__年9月踏入这三尺讲台，我都已经任教__年多。一开始工作的时候，心里就有这样一个信仰：我要把我自己的每一个学生教好，让她们未来变成对社会有价值的人，要做一个使学生喜欢的老师。自打有了这样的信仰，我不断地为身旁出色同事学习培训，学习培训她们对待学生那份谆谆教导，学习培训他们对于教育教学工作的一丝不苟，学习培训他们对于基础教育那份固执。
爱情是一切行动的动力源泉。我信仰着这样一句话：没爱也就没有文化教育。作为一名优秀老师便是要为学生们一些善心，要关怀每一个孩子。关注他的冷热，照料他的食宿，优生优育要爱，产生更要爱，以好动其心，以严导其行，爱而不纵，严且不凶，喜欢在微小中，严在当依法查处。
生活就是一方沃土，你撒下哪些，你也就收获什么。针对学生全面发展而言，教师的爱心好似太阳、晨露，时刻滋养学生们的心田。“善心”是清除老师和学生情绪障碍的保障，“善心”为培养学生和老师的爱情，使老师学生变成“真心朋友”的公路桥梁。“善心”是变化后入学生们，使学生优良持续发展的神丹妙药。学生们可以对老师保证“亲其师，信其道”，恰好是老师无私地为学生无私奉献“善心”的收益。爱心教育加强了小朋友的好行为，是你们健康快乐成长的可靠保证。引燃希望之火，吹拂日常生活之帆，让她们造成阳光向上的心愿，让学生真真正正体会到一种自尊心和成功的滋味。进而激发起追求完美新的目标和新的成功的欲望，才可以接到意想不到的效果。当老师就需要热爱学生，但这种爱情是艰苦的，是无保留的。
这个学期，从__办学点转到一批新同学进入大家三年级。在第一节语文课上，我发现了有一个刚转到的小男孩，身体柔弱，眼睛小，一节课他总会低下头，有时候仰头，眼光和我相对性，都是喃喃地避开，眼神里有一些惧怕和忧愁。后来的我一打听，这孩子叫吴__，爸爸妈妈常年在外打工赚钱，家境穷困，学业成绩落伍，胆怯，不爱说话。此后，我渐渐留意这孩子。课间活动联系他交谈，问一问他的家庭状况，与他谈一谈在校园里的寄宿生活。一开始他显得特别怯懦，从不敢看我的眼睛，即便这样，每次我常常用关切的眼光凝视着他，微笑着和他说话。在课堂上，常常使他回应一些简单的难题，逐渐他回答的声响，就像一只蚊虫在嗡嗡响，但是我从来不督促他、批评他。只是认真地等候，用鼓励的、期待的眼神看见他，每每他回答正确，我就会夸奖他，用肯定的眼神安慰她。慢慢地，我发现了他上课时，那一双眼睛小敢追寻着我，回答问题时响声越来越出名了。在我们上课的时候提到欢乐的地方时，他也会外露羞涩的微笑，我仿佛从小孩的脸上看见了太阳明媚的春天。在我们看见一个孩子在自己关怀和鼓励下，变得自信，那是一件多么值得骄傲的事情啊!
老师对孩子的爱，是教师的天职，是一种具备大实际意义的感情主题活动，也是一种巨大的力量。爱的那么深比父母爱子之心，更聚集地体现了社会发展规定，有着更深刻的社会意义。心理研究说明：浓烈的模仿性是孩子的主要特点，爱则可以促进效仿意向的造成。当教师诚心诚意爱学生，他就能依靠情感上的打动与催化反应，把老师的要求转化成学生们自身的规定，而学生们会因此把老师的要求作为真真正正的爱护与协助，不但遵从教育，并且激发一种感恩之情，造成出老师们的信赖感。
作为一名教师，要关怀每一名学生们，关注每一名学生全面发展发展，努力做学生们的亦师亦友，变为学生们健康快乐成长的引导者和领路人。用“真心、真心实意、真心实意”去关怀所有学生。用公平和我们的爱教育孩子。一名教师在事业上造就，来源于一个“爱”字，爱技术专业、爱职位、爱学生，这其中爱学生也是支撑点一名教师精神实质商务大厦的源动力。请相信这种爱，荒凉的土地上才能成长出一片片的美丽园林景观;拥有这种爱，校园里才能散播着一个个动人的故事;拥有这种爱，我们才会义无反顾地将青春年少栽种在讲台上，让丰实的桃李满天在祖国的大地上散发出芬芳;拥有这种爱，学生才会在心中坚起一座座永恒的丰碑。
使我们取出真心实意，以真挚的爱，解决玩童之愚顽;以真情的爱，平复负伤的内心;以平等的爱，温馨每一个学生。坚信这样的爱，也会让你获得学生们的爱。只需你愿“捧着一颗心来，没有一根草去”，你就能够诠释了文化教育道路上最绚烂的风彩。
优秀老师，其实不是很难，那便是心中永远隐藏着一份对孩子的爱!
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇12
我们教师这方面有别于任何行业，教育是教书育人、危害人的事，一位老师理想的、信仰深深危害感柒着周边的小孩，教师在精神风貌、言谈举止上有小孩模仿的目标，教师的榜样、师表功效定会到一代又一代小孩心身留有划痕。
我特别不赞成把老师和教书育人分离出来，这是非常糟糕的事。仅有理想信念坚定的教师才可以培养出来活生生社会人士，从我任校长的这些年里，我绝不允许教师签到签退，尽管一时有些人不遵守、不能理解，但作为老师的第一条就应该是主动和积极，学好按时。言传身教，先自己有表，无表不能从师。假如一位老师被逼迫着课堂教学，那他也会塑造被逼迫着课程的学习的学生们。牛和马虽离不了皮鞭抽打，但是也有无需扬鞭自奋蹄的羊牛。有几个喜爱校长室挂在的鞭子。你看看，教师的理想信念多么重要啊!她是基本啊!
远大墓志上二种物品非常值得敬畏之心：一种是头顶上的夜空，一种是心里的道德。从而，哪些地方都可以环境污染独院校不可以，什么都能凡俗和功利性独院校不可以，哪些地方都能有消极颓废状况独院校不可以。教师的道德修养应当如天上的星空一样璀璨，心里坚守高尚的情操道德法则。有些人说教师也是人，也是有甜酸苦辣，有人上的不足，有什么才是人，没有就不是，但是看放到哪些地方，放到学校就有别于农贸市场，蚊虫乱窜、臭气冲天，院校神圣之地，并没有崇高道德修养岂能无法无天。岂能下兔死狗烹!在每一个人心中当中，学校老师是高尚的情操，每个人心里有一个默识：老师这种境界比一般人都高。这么多年为何不太高了?都是我们自己所造成的，其根本的是我们太随俗了，选择放弃自已的品德修养，别人就瞧不起我们了，他们的影响力、自尊、师表全都在他们所树、所愿、所做，你要变成道德修养品德高尚并没有阻拦着你，为人师，为人处事师的事，乐人师之业，大家才给你唱赞歌。
过硬的专业知识、专业技能都是学来的，今日的信息内容没有人拦受得了，只要想学、想要做并没有不成功的。这些靠别人崔、逼、压学英语的始终生存在黑暗的书屋里。我天天都有一种学习培训的冲动，仿佛见到许许多多书，这种书中的专业知识、见解、创作者的感情深深和我撞击，时刻激发思维的火苗，烧得我日日日夜不停，日日与热情相伴。当一个人跳出来书籍串连专业知识时，这个世界便是一本书，这人生、这文化教育何尝不是一本书呢?
知识与技能不仅仅是一位老师的基本功，社会上每一个人又何尝不是如此呢!这一点没有足，当教师肯定不行，为人正直之师必须在知识大道上如逐日似地英勇和执着，当专业知识在日后涌动的情况下，你才是一位智慧的教师。
爱情是高尚和伟大，爱一定不能局限在嘴上，爱更不可许愿，爱情是行为，爱情是点点滴滴的琐事，我在办公室写上瓦块里的"一片片善心"爱心是生活当中无数行动的组成，爱情是行为。
我深深地为文化教育祝福，四有好老师不等候塑造，愿做四有好老师!
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇13
“以事业为重，用内心教书育人。”就是我从业教学工作的现实感言。自20__年参加工作以来，我热爱教师这个职业。自打学了有关“四有”老师们的发言后，对教师这个职业，我有了更深刻的了解。在工作上，时刻以“四有”老师们的规范严格要求自己，工作勤勤恳恳、勤勤恳恳。坚定自己的坚定理想信念，努力做好每一份工作中。用一颗高尚品德来对待每一个孩子，让每一个儿童在爱的阳光下身心健康、快乐地成长。
乐坪中心学校是一所寄宿学校，有许多学生一年级就要来寄宿，因为小朋友们根本就没有离去亲人独立日常生活。因此，想回家，日常生活适应不了等都能给她们造成极大的精神压力，对今后课程的学习带来一定的消极影响。在这时候，她们最应该老师的关心，给他家的温馨。因而，我制造机会跟他们交心，带着自己小孩和他们一起用餐。课间活动一起主题活动。慢慢地小朋友们还喜欢与我互动交流了，想要和我讲出他的心里的想法了。尤其是班上的冉__同学们，如今望着她每一次笑嘻嘻喊着老师好，我真的觉得很欣慰，还记得她刚开学时，因为年纪非常小，日常生活还不能自理，每日晚上睡觉时和清晨醒来都抽鼻子，我明白之后，每晚我把她教到我住的地方让他和我们的孩子一起洁面、刷牙漱口。大半夜下去给铺盖着被褥，然后让大的同学们帮助她。就是这样，一个月后她渐渐习惯了校园的生活。每次看到我就会主动与我问好。如今，小朋友们并不像刚开学时那样好想回家，在她们我脸上我看见了归属于小孩的那类天真，那类自信心。让每一个小孩都体会到院校就是一个最温暖的大家园。与此同时，在孩子们正中间，我就寻找自己童年的生活。找到好工作的自信。
我院位于乡村，有80%的孩子都是留守孩子，对于他们的文化教育更为不可忽视，作为老师，我们的责任便是要让他们体会到这一团体温暖，让她们真切的感受到关怀。在我们班有一个离异家庭的小孩，在一次语文课上，突然发高烧，我赶紧将她送到医院。大夫说要打点滴，务必通知父母。那孩子说：“教师，我的爸爸打工去了，仅有姥姥在家里”这孩子的情况我就是懂的。父母离婚了，跟随父亲日子，姥姥70多岁的，我讲：“有老师在，别害怕!好好地听医生的话，你病很快就好一点的。”下面我帮他办完住院的流程，陪她打点滴。一连一个星期，我每天晚上都陪她打点滴到深夜我们才会院校。有一天晚上，她突然跟我说：“教师，你真好，像我妈妈一样，”在我听到这句话时，我的泪都快要流出来，我当时就想：我只是尽了作为一名教师应尽的责任，孩子却这么想。这些孩子确实很可怜，这种是你们本该占有的，只因许多缘故让她们缺少这一部分爱。我一定尽我的能力让每一个儿童在我的班级、我们的学校体会爱的存在。因此，我将所有学生都作为自家孩子，用一颗宽容、接受的心去和孩子们沟通交流，因此小朋友们也愿意接近我，喜欢我。小朋友们上课的时候那信任的目光成了我工作的动力。无论平时的工作中有多累，但到在课堂上见到小朋友们那信任的目光，我都会以巨大激情投入到了教育教学工作中，进行教学内容。每一天，每一月，每一年就是这样，每个孩子的点滴进步全是我最大的收益
作为一名教师，还需要扎扎实实见识，因此在工作上，我不断勤于思考业务流程，认真研究教材教法，科学研究新课标，重视全方位培养孩子的能力及读书习惯，针对一年级的小好朋友，他们喜欢与老师交友，喜欢将自身知心话告诉老师。而我也喜欢用这样的方式与学生沟通交流，关注学生的内心世界，立即对于学生给予指导和帮助。通过一学年坚持不懈的努力，班上的好多个学困生都有了明显的发展。尤其是班里一个原先纪律和学习培训都比较差的学生上课有了很大发展，改掉了之前在课堂上发言，课间活动经常和同学打架的坏习惯。其他同学的变化也非常大。这一点我感到特别高兴。
作为老师我更坚信学生们，尊重孩子，我坚信每一位学生都有各自的造就优势，所有学生都有一定的优点和亮点，要善于观察学生们的强项，把握每一个文化教育好时机，适度夸奖、激励。贴心学困生，塑造他的信心、自尊、自立心，不许学困生变成脱队的孤燕。使学生自身机构、自身管理方法、自身发展趋势，逐步完善一个健康向上、团结协作的班级。通过开展多姿多彩的集体活动，改善了班级特色自然环境，不断丰富学生们精神财富，推动了学生素质教育的全面的发展。
一份耕耘，一份收获。自己纯粹的爱触动一批又一批的小孩，我让大家在爱的阳光下一起成长、共同奋斗、互相促进。通过我们的共同奋斗，我所需的班集体在往年的全国统考里都获得很优异的成绩，我将会坚持以习“四有”老师们的规范严格要求自己，逐步完善自已的综合能力，工作勤奋，开拓创新，为学校教学工作作出更大的贡献。把我的思念毫不保留献给每一个孩子，让每一个儿童在爱的阳光下身心健康、快乐地成长!
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇14
“千年大计，教育为本”，一个国家的兴盛、民族复兴更需要的是奋发向上、团结奋斗、有最先进的科技知识、具有强烈爱国心和敬业精神的年轻人。塑造青年一代必须社会发展、家中与学校团队的能量，而学校德育在这其中起到不容小觑的功效。这其中，老师，营造着生命、营造着性命、营造着人格特质，有着崇高而高尚的情操责任感和使命感。这就需要我们做一个符合要求的好教师，做一个“有理想信念、有道德修养、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。一个理想化的好老师，应当胸襟理想化，自律自强，勤于学习，求实创新，充满爱心，用自己的思维感柒学生们，以自己人格特质匡正学生们，以自己风采更改学生们，以自己坚持不懈鼓励学生们，使学生壮志成材，让自己无尽发展。
一、老师需有坚定不移的理想信念。
一个优秀的老师，应当有这样的一种教育信念：当自己离去学校的时候，带去的不仅是成绩，更为重要带着他对未来社会理想的与追求。
作为一名教师，不单单是上课的时候教经典好书，为学生讲下大道理，反而是可以从社会发展，院校，班集体，乃至所有学生的实际出发，让她们把握科技知识、培养人格健全，为祖国、为社会塑造承担责任、有价值的人才。立德树人，功在当代，老师，担负起国家未来基本建设者和接班人的塑造重担，务必志向远大，有笃定的教育信念，心系国家，心忧天下。
积跬步以至万里，积小流成的新海，我们应该能做到的，便是静下来，满怀为国为民育贤，终身无悔的历史责任感，时时刻刻撒播远大目标与坚定理想信念的种子，让信仰从学生内心扎根发芽，锲而不舍的做下去。让我们用语言表达放飞希望，用铅笔辛勤耕耘专业知识，用汗水浇灌心底，用精力滋养观念，千万不要对自己说“安于现状”。
二、老师需有高尚的情操道德修养
立德树人理当德才兼备，全面的发展。敬业爱岗，甘于奉献，成为了考量教师师德的最低水平。当今师德师风不仅要有的高度政治思想觉悟，精湛的立德树人之能，还应具有雅致的乐趣、健康的生活心身、具备终身学习的水平，懂思考、讲协作、颇具团队意识。 “学高为师，德高为范。” 老师自已的见识魅力和思想境界对孩子的危害才算是最深刻的、最终生难忘的。因而，使老师建立起正确人才观、教育理念、教育价值观，随处反映言传身教，以身作则的风范，才可以充分运用老师们的榜样师范学校功效。
学为人师，个人行为示范性，一名好教师，不但要具备渊博的基础知识，更要有高尚的情操道德修养，才可以在教给学生们基本知识和专业技能的前提下，得出学生们社会认知规范和标准，教学生们人生道理。“让我们共同努力”，千万不要说“你可不可以努力点”。
三、老师应该有过硬的技术专业见识
为人师者教授知识，解疑释惑，先自己要有扎扎实实理论知识，扎实的教育能力，高效的教育理念。
在现今日新月异的社会中，终生学习应变成他们的第一需求，根据持之以恒的学习和实践累积，努力做一专多能的专业人才。擅于接受和消化吸收新理念、新的知识，用心刻苦钻研，持续提高自身素质;积极推进新形势下的教学方式和教学艺术，活跃性课堂氛围，激起学习积极性;努力实现知识渊博，业务流程精湛，不仅有精工细作理论知识，且具有渊博的基本知识，还具备扎实的理论功底和极强的专业素养。唯有如此，讲起课来才可以从入门到精通，引经据典，倒屣相迎，游刃有余，才能让学生们造成尊敬感，自觉地受教育和指导。 亲其师，信其道，让孩子从大家的身上学好勤奋、坚持不懈、自主创新，学好学习方法和探索专业知识的快乐，养成良好读书习惯和日常文明习惯。“你学习方法非常好，可以跟大伙儿分享一下吗”，千万不要说“你怎么这么笨”。
四、老师应该有宽厚的高尚品德
公平对待每一个学生，尊重个性，完善大学生人格特质。世上没有2个一模一样的学生们，每个孩子都是各具特性，独一无二的。蹲下身子和学生交友，使学生感到亲近;在工作上寻找每一名学生们的个别差异，因人施教匠心独运;关心学生们的生活与学习，时时刻刻立在学生成长的视角，为学生们的全面的发展奉献爱心。
时时刻刻保持谦虚的态度接受身旁每一个人，不断向身边的同事学习培训。谦逊、平静、豁达，不追逐名利、不计入个人利益，志向远大不断地学习，时时刻刻使自己有着优秀的教育方式和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心实意。
在工作上持续提升修养，完善人格。持续提高政治素养和教师素质，进一步强化责任与担当的关键，提高道德修养，提高人格品质，坚持不懈以身作则，以诚相待的看待他人，包容地看待周边事情。 保证用心去感受，目中有些人，用高尚品德维护学生们弱小的人体，关爱学生们幼小的心灵，唤起学生们隐匿的基础知识渴望，守候学生们健康快乐成长、强健成才。“教师为你感到骄傲”，千万不要说“你也是最差一个”。
做一名“四有”老师，有着宽广而坚定不移的理想信念，崇高而积极乐观的道德修养，博学多识而过硬的技术专业见识，承担包容的高尚品德。使我们主动对比，一日三省，不断超越自我，追求完美更高质量的文化教育性命，使我们心存教育梦想，“海阔凭鱼跃，路漫漫其修远”。生命不止，自立自强。
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇15
各位老师、同学们：
小伙伴们好，在演说开始前，我想问大伙儿一个问题：你喜爱教师这个职业吗?曾经的我听说过这样一句话："如果你爱一个人，就要他来从业教育吧;假如你恨一个人，也让他去从业教育吧。"当时的我，听到恍恍惚惚。现如今，任教两年多，再度回味无穷这话，我如梦初醒。原先，在教学的世界里，也是有冰火二重天。
有些人说，老师是平淡无味的。每日授课下课了、批作业、指导学困生，直线式工作运动轨迹始终一成不变;
也有人说，老师欠缺开心。每日和那些什么也不懂的小孩一块儿，看着他们把练习本弄得一团糟，听起来耳旁吱吱声的喧嚣，你永远也别想寻找片刻的宁静;
也有人说，老师是清苦的，你无法每天坐在典雅的西餐店喝下午茶，不可以衣着流行元素让心灵忘情飞翔于清风车影中……
这种讲法好像不无道理。但是，这真的是老师们的所有吗?真正的好老师不容易埋怨命运的不公，不容易以消极的情绪危害学生们，也不会让自己的生活越来越暗淡枯燥乏味。
究竟怎样才算好教师，习给了我们回答：有理想信念、有道德修养、有扎实学识、有仁爱之心。
老师有理想信念，就是为了一心一意,坚持信仰;有道德修养，就是为了不偏不私,公平合理;有扎实学识，就是为了精博并兼，旷达至诚;有仁爱之心，便是会大爱无悔，深仁厚泽。
做一个好教师，并不是可望而不可及的。
当汶川县映秀镇的群众途手扳开坍塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕震惊了：一名男子跪扑在废墟中，手臂牢牢地抱着两个娃，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个娃也有心电监护，而"雄鹰"早已气绝。因为抱紧小孩的手臂早就肌肉僵硬，消防人员只能含着泪将他的胳膊锯掉才把宝宝解救。这便是该学校29岁的教师张米亚，他的老婆邓霞和唯一的3岁儿子也在地震时不幸遇难."取下我的翅膀，给你翱翔。"才华横溢、最爱唱歌的张米亚老师用性命展现出这一句歌曲歌词，用温暖的尸体为他的学生们紧紧把守住了生命之门。
在江西省萍乡市莲花县，有一位开国少将甘祖昌。它的妻子龚全珍，随大将投身乡村几十年，把半辈子献给了基础教育，生活简朴却分外热心助人，年届九旬仍没忘记弘扬正气，被称作"永葆本色的将军夫人".她讲："属于我的时间不多了，所以更要好好珍惜宝贵的时间，多做些对教育、对人民群众有益的事。"她讲："祖昌离开了，但是他把珍贵的精神实质留给了大家。只需还会动、还能讲，我要把她为党民利的事业坚持下去!"为了能崇高的信仰，龚全珍老年人始终坚守在教学道路上。
实际上，我们身边也有许多这种老师。20xx至20xx学年，我院评比出十位第一届最美教师。有"学高为师，德高为范"的赵海亮教师，也是有"勤勤恳恳做事，踏踏实实做人"的文庆红老师;有广泛开展课程改革、标准教学研究、加强教学质量管理的赵少华教师，也是有已经在文化战线上上班了20xx年，默默耕耘、默默奉献的兰玉仙教师;还有很多很多，他们都在用行动践行"四有”。
三尺讲台融入是指辛勤，是沉醉;融入是指师德师风，是师魂!如同在研讨中常言:"今日的学生们便是将来实现中华民族伟大复兴强国梦的中坚力量，众多老师便是打造出那支中华文化‘梦之队’的筑梦人。"各位老师!社会的发展给我们带来了辽阔的演出舞台，科学发展给我们拓开了一条教学改革之途，召唤着他们去发现、去创造。使我们团结一心，携手共进，凝结你我的真心，用这枚饱含着理想化、社会道德、见识的高尚品德,去迎接学生们的自信、勇气和能量吧!
我的演讲告一段落,感谢大家倾听!
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇16
有些人说，老师是平淡无味的。每日授课下课了、批作业、指导学困生，直线式工作运动轨迹始终一成不变;
也有人说，老师欠缺开心。每日和那些什么也不懂的小孩一块儿，看着他们把练习本弄得一团糟，听起来耳旁吱吱声的喧嚣，你永远也别想寻找片刻的宁静;
也有人说，老师是清苦的，你无法每天坐在典雅的西餐店喝下午茶，不可以衣着流行元素让心灵忘情飞翔于清风车影中……
这种讲法好像不无道理。但是，这真的是老师们的所有吗?真正的好老师不容易埋怨命运的不公，不容易以消极的情绪危害学生们，也不会让自己的生活越来越暗淡枯燥乏味。
究竟怎样才算好教师，习给了我们回答：有理想信念、有道德修养、有扎实学识、有仁爱之心。
老师有理想信念，就是为了一心一意，坚持信仰;有道德修养，就是为了不偏不私，公平合理;有扎实学识，就是为了精博并兼，旷达至诚;有仁爱之心，便是会大爱无悔，深仁厚泽。
做一个好教师，并不是可望而不可及的。
当汶川县映秀镇的群众途手扳开坍塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕震惊了：一名男子跪扑在废墟中，手臂牢牢地抱着两个娃，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个娃也有心电监护，而“雄鹰”早已气绝。因为抱紧小孩的手臂早就肌肉僵硬，消防人员只能含着泪将他的胳膊锯掉才把宝宝解救。这便是该学校29岁的教师张米亚，他的老婆邓霞和唯一的3岁儿子也在地震时不幸遇难。“取下我的翅膀，给你翱翔。”才华横溢、最爱唱歌的张米亚老师用性命展现出这一句歌曲歌词，用温暖的尸体为他的学生们紧紧把守住了生命之门。
在江西省萍乡市莲花县，有一位开国少将甘祖昌。它的妻子龚全珍，随大将投身乡村几十年，把半辈子献给了基础教育，生活简朴却分外热心助人，年届九旬仍没忘记弘扬正气，被称作“永葆本色的将军夫人”。她讲：“属于我的时间不多了，所以更要好好珍惜宝贵的时间，多做些对教育、对人民群众有益的事。”她讲：“祖昌离开了，但是他把珍贵的精神实质留给了大家。只需还会动、还能讲，我要把她为党民利的事业坚持下去!”为了能崇高的信仰，龚全珍老年人始终坚守在教学道路上。
实际上，我们身边也有许多这种老师。20__至20__学年度，我院评比出十位第一届最美教师。有“学高为师，德高为范”的赵海亮教师，也是有“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”的文庆红老师;有广泛开展课程改革、标准教学研究、加强教学质量管理的赵少华教师，也是有已经在文化战线上上班了20__年，默默耕耘、默默奉献的兰玉仙教师;还有很多很多，他们都在用行动践行“四有”。
当一个好老师不易，虽只能在教育培训行业工作中两年多，我也看到很多感人的事迹：有的老师家中孩子小，孩子生病顾不得，却不忍心耽搁学生们一节课;有的老师白天上班、批作业，夜里还得继续备课教案、改动导学案，直到深更半夜;有的老师长时间坚持不懈带应届毕业，常常不可以准时下班;有的老师舍弃休息日值日巡查，只求学生们有一个安全学习氛围……
三尺讲台融入是指辛勤，是沉醉;融入是指师德师风，是师魂!如同在研讨中常言：“今日的学生们便是将来实现中华民族伟大复兴强国梦的中坚力量，众多老师便是打造出那支中华文化‘梦之队’的筑梦人。”各位老师!社会的发展给我们带来了辽阔的演出舞台，科学发展给我们拓开了一条教学改革之途，召唤着他们去发现、去创造。使我们团结一心，携手共进，凝结你我的真心，用这枚饱含着理想化、社会道德、见识的高尚品德，去迎接学生们的自信、勇气和能量吧!
我的演讲告一段落，感谢大家倾听!
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇17
美的语言，才算是爱的教育。尽管我在学前教育这一行业只是工作中不上2年，而我已深刻领悟这句话的含义。
开学时班级来啦一个小姑娘，喃喃的不爱讲话，不会自己搬凳子坐不会自己找座位不会写字。我天天都要教自己做事，可没什么进展。终于有一天我急了，在她提名不喊“到”时冲她说:“你怎么回事啊，你肯定不会发言吗!真是的。”我说完就忘记了，想不到第二天在提名之前她就趴在桌子上哭，怎么都根本停不下来，总算我弄明白了，原来她怕我再讲她啊!昨日我说的话迅速就忘记，可是孩子却还记得，在她看来我不喜欢她了，也非常害怕我训她，才对于我排斥怯懦。我很后悔对他那般讲，他刚来本就给新领域生疏，我为什么不鼓励她也训她呢?幸亏事儿还能够挽救，我轻轻的跟她说：“昨天是教师错误，教师致歉好么?”她点了点头，“那么我们来一次提名好么，跟老师一起大喊好么”总算在我鼓励下她喊出了“到”，我非常高兴的夸奖了他，看到她伸直人体变得自信的笑脸，我也明白了，给予孩子最美的语言，才能收获孩子的爱。
还记得《窗边的小豆豆》里边的一个小故事，里边的她同学们从来不会长个子，小林校长努力的清除他因人体残疾而引起的自卑感，而女老师给孩子讲了一个相关小尾巴故事，并开玩笑的地对她朋友说：“也许您有小尾巴吧”，校领导很愤怒，觉得这种情况会使身体有残废的小孩造成自卑的心理。这一令人钦佩的校领导连说一句话都在为小孩考虑，那我们呢?我们说的每一句话是不是均为小孩考虑了啦?我们作为幼儿园教师是不是讲的每一句话都是在激励孩子呢?我们是否每时每刻牢记用最美的语言去教育孩子呢?
不久前大班教案来了一个肥肥的小姑娘，她真的很肥，上下楼梯也很吃力，当他第一次严格要求自己爬楼梯无需他人协助时，她的教师说了一句话：“，我敢确信，我就在楼梯间等着你，你是最棒的。”她用手牢牢地拽着护栏一步一步的抵达楼梯间，迎来的是老师伸开的抱抱和鼓励的话语。我不敢说女生会永远记住老师的名言，但我相信的是这个孩子就会自信心、太阳、快乐的长大。这个老师仅仅说了一句平时但是得话，可以从小孩听来是最美的语言，她收获了什么，她获得了小孩对于她的爱和尊重。
我的工作是应对一群天真无邪的孩童，他们也会围在你旁边跟你讲好玩的事，会把最可爱的笑容展现给你，他们的一声“小孩子好”会让他们开心，一句“你的衣服好漂亮”会让他们开心一整天。那么天真无邪的孩童，纯洁的心灵，大家是不是应该将我们最美的语言送给她们，让他们的内心没有污点，让她们自信阳光的发展呢?
对孩子来说，最美的语言，或许就是一句很简单的“太棒了”，可是这则是爱的教育，爱情的启发。美的语言，爱的教育，要我将心里全部温暖的话语，统统讲给你，我的孩子们。
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇18
随着时间流逝， 我踏入演讲台已有二十多年了。二十多年中间很多事都出现了改变，我由一个朝气蓬勃的学生们变化成了一名中年教师：从一个不懂事的孩子转化成了一位母亲：学生们的脸也每年的改变着，送出了一批又一批，看着他们一个个长大……然而我与学生相互关系始终没有变化。有时好像是朋友的关系，有时好像是母亲与孩子的关系;有时候又好像是严师和弟子之间的关系……相互尊重、相互信任，关注他的健康快乐成长，教经典好书，育善人是我的原则。我能坚持不懈这个原则，使学生学会快乐、学好真正、做人做事。
一直以来，中职学生厌学心理，大多数同学特别是在不喜欢英语，英语教师也深陷难堪处境。怎样充足掌握和强化学生们的感情作用，对孩子进行德育教育?原以为，英语老师仅有全身心地资金投入，在教育中渗入德育教育，在不声不响中走入学生们的内心，能够极好每一节英语课。“随风潜入夜，润物无声”，也许就应该是这样的。
谁说过，并没有感情，没爱，也就没有文化教育。确实如此!英语学科与“感情”拥有密不可分的关系。要上好每一堂英语课程，就必须要在英语课堂教学的过程中对孩子进行德育教育。怎么让德育教育围绕英语课堂教学中?我的学生很喜欢我的英语课程，下课铃响了，他们也会长吁一口气：“这么快就下课?”。尽管我的脚步早已跨下了演讲台，可是教室里的“烧开”让我感动。拥有这种效果，我自己的英语课程就进入稳步发展。有些人说“将来做诗先做人，时间在另外”，英语课堂教学亦如此。四十五分钟的英语课程彰显了教师四十五分钟以外很多精力，呈现着教师由观念和感情综合性而成品性。并没有这一课时以外大量老师学生间情感上的沟通交流，就不可能在教学课堂中取得最理想的实际效果。
中职学生的年纪大多是在十五至十七岁中间，他的心理发展已趋向完善。他不仅有较强的自觉性意愿，并且自身重量感在他的心里日益明显，这也是中职学生的感情特性。英语老师在教学课堂的过程当中尽量应用生活当中案例开展德育教育：文质兼美、情文并茂、充满热情，掌握文中的“情”，以构建一种气氛，让学生入情、移情别恋、冶情。情感是打开学生们心灵的钥匙，在英语课堂教学中怎么发掘德育教育的发展潜力，是英语课堂教学不可忽视的问题。作为一名英语老师应当尽可能的指导学生发挥智慧和才可以，让感情产生一种无形驱动力，促使英语课堂教学的绝佳效果。情感是冬日的一团火堆，夏日的一抹凉阴，我们应该召唤学生们情感上的重归，对孩子的每一点身心健康的感情自悟和表达给予充分肯定，积极主动激励学生开展情感上的沟通交流，协助这些还处在自我封闭情况的学生们从情感上的新天地中走出来。我们的生活中随处充斥着感情, 日常生活之中随时随地演绎着情感上的人生道路。中职学生处于青少年学习和发展的黄金期，其各种各样心理状态和具体个人行为都蕴含着情感上的反映。因此，做为英语教师，最先要自己很资金投入，要以情感柒学生们。上课的第一锤就应当敲在学生们的心灵上，像吸铁石一样…… 让“开台锣鼓”更加优秀，根据孩子的的感情特性组织教学，在传播知识的前提下，为学生以情和爱。
老师在学生们心里是高尚的，神圣的，老师的感情同样能感柒学生们。新时代的英语课堂教学，应当召唤学生主体情感上的蒸发，让真情实感在英语课程中畅快地流淌。我始终坚信这样一个核心理念：“尽管他们现在果然还是成就非凡，但不代表未来并不是优秀人才!尽管他们现在也有些个性化，但是至少明白文明礼貌和待人接物!”
我们常说“大爱无痕”，我觉得真正的教育也应是这般，它并不是裂缝的说教、并不是无原则的听从，而是一种并没有痕迹的文化教育，是老师的一言一行，是一种被尊重、被信任的文化教育，是一种被教育者从心灵深处的自我觉醒，惟其如此，文化教育才能被心甘情愿接受和实行。”我明白，更改她们长期性产生的好习惯，并使学生紧跟团队并不是一件容易的事，不是一朝一夕事情，更不是微薄之力。需要我投入时长，投入时间精力;需要我不辞劳苦，不厌其烦;必须我的爱心、热情和毅力。但无论多么艰辛，不管她们不断几回，我都不会轻易放弃，一切都将成为以往，将来才是美好的，坚信他们是坚信自己。
关于甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿 篇19
今日星期一,我要上班了。坐到朋友董车内,打孔放眼望去，窗外的二行丰城市，绿意盎然，妙极了。树儿在微风中静静地摆动，如那姑娘的发丝，轻轻地飘舞。那没有时间的太阳，就像一只温暖的手，将太阳赏赐地面。加上碧树轻风的烘托，看起来这般质朴、漂亮。
在这里美丽风景中不经意间回想起20__年以前妈妈常常对我说的话：“小孩,当名老师吧!风轻轻吹不到，淋雨不到，还受人尊重。”这话就深深烙在了我的内心。其实就是这话，成了我一生追求的梦想。
记得十年前，我带着弱冠之年的激情，带上纯真无邪的脸庞，带着对幸福未来的憧憬，带着对事业发展的追求和对生活的向往迈入教师岗位。从那以后，小朋友们那一双双求知若渴的眼睛也就成了我脑子里抹不去的记忆力，都是从那以后“以爱播撒期待，善心灌溉聪慧之火”便成为了我不言的承诺。
光阴荏苒，岁月岁月如流。十年的教学生涯，让我的教师梦在乔乐初中结果实。尽管我的故事很普通，但是它给我一生充足的抚慰。尽管我的故事很平凡，但今后的人生中，它还将继续伴我一路同行。与此同时，我将于乔乐初中再次栽种我的愿望，我的希望。而且让我的愿望，我的希望伴随小朋友们健康地、快乐地成长。让她们把每一个梦想，去飞翔、去完成。
弹指一挥间，十年过去了，十年中，工作方面经历过各种各样挫败，有来源于家长们的，有来源于学生们的，也是有来源于同事们的，有这样那样的烦恼。可是，伴随一届又一届学生的大学毕业，看到他们一天天的发展，听见她们一声声真诚召唤，我苦在之而、乐此不疲成功的味道一直占据上风，再苦再难都是值得的。我真正感受到了身为一名教师的幸福。
一开始踏入三尺讲台，我便意识到了：为师者，经典励志为先，教师成长必须聪慧，必须机会，更应该锲而不舍的毅力和务实求真，敢于创新的精神。直到现在，我才明白成功老师要具有有理想信念，有道德修养，有扎实学识，有对孩子的高尚品德。假如教师具有了那“四有”，那样学生们一定了解老师对他的一片深情。他就会做热爱学习、尊敬师长、钦佩教师、感恩老师的优秀生。
我们常说：基础教育是阳光底下最辉煌的事业。在璀璨的老师之河里，我就是一名普通中学老师。
汹涌澎湃归大海。老师不用铸就高额的颂歌，不用立起的英雄旗子。因为我们争当“四有”老师，中自然就会光辉。校衰我耻，校兴我荣，这正是大家中老师洒满了艰辛和汗液的一个缩影，宁让愁丝熬出雪，大家义无反顾!
