中班教师个人工作计划（通用16篇）

中班教师个人工作计划（通用16篇）

中班教师个人工作计划 篇1

新学期刚开始，为了能提升自己的工作能力与教学素养，提升儿童学习和游戏的积极性，保证一切以儿童为主导，具体计划工作中关键主要有以下几个：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为引领，严格遵守园的规章制度，听从上级部门分配，提高工作能力，加强政治学习，提升自己政治素质，建立良好的形象和科学合理的儿童观、教育理念，使幼儿身体健康发展趋势。

二、保教工作层面：

1、再次加强学习《纲要》，并依据〈规划纲要〉中精神实质，持续提高自身素质和工作能力，对儿童进行全方位塑造。

2、在教育中为儿童构建轻轻松松、轻松愉快的学习氛围，融合主题风格提升环境与文化教育之间的互动与融合。

3、构建较好的语言表达气氛，支持儿童胆大发布自己的观点，使孩子想说、敢讲，发展趋势幼儿发展趋势幼儿交往能力和口头表达能力。

4、及时完成我园的教学内容，及其它工作计划，努力尝试英语课堂教学，使幼儿在开心游戏中学习，培养孩子学习积极性。

5、搞好儿童日常生活常规工作中，在各类环节上，培养孩子良好的习惯及自立能力，使幼儿心身获得持续发展。

三、健康保健层面：

1、灵活运用自然原因，进行体育活动、室外体能活动，锻练儿童人体，提高儿童身体素质。

2、科学安排儿童在园日常生活，培养孩子优良生活卫生时惯。

3、在日常日常生活，加强安全教育，提升幼儿自我保护观念。

四、家园互动层面：

1、灵活运用进园和离园的简短时长，积极地和家长沟通，使父母认识自己儿童在园的状况，在家长们的配合下完成家园互动，推动幼儿全面的发展。

2、运用宣传牌、家园联系手册、手机及其家中短邮箱等渠道，和家长沟通联络，及时与家长留言儿童在园的学习培训、生活状况。

3、走访掌握幼儿家庭教育环境，细心征求父母有效正确意见和建议，相互配合一同教育幼儿，使幼儿健康快乐成长!

五、个人素质的提升：

1、不断挑战自我。一位最理想的老师，应擅于了解自己、察觉自己、评价自己，进而建立自信。自信心让人自立。仅有自信心，才能让一个激发潜能、才能起到至完美，也就只有自信心才能让人获得"高峰体验"。老师要不断突破自我，不断追求成功、设计方案取得成功，甚至还要碰撞。

2、善于合作，具备思想境界。我作为幼儿园里一分子，会勇敢地、真心诚意与各位老师融洽相处，做一个受人欢迎的教师。此外，我、尹老师、李老师一起担负中(1)班的教学工作。我们将保证和他们友好相处，并将我们之间效用充分发挥较大。

3、充满爱心，受小孩尊重。"用爱心将孩子的心留有"。我喜欢小朋友们，我将用你对孩子们的爱，将中(1)班的孩子的心留有。让她们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园，却不是娇惯。

4、求实创新，颇具创新意识。老师应该是教育学家，而非老师匠。他的差别，在于是不是求实创新，颇具创新意识。老师应该是一个勇于探索、与时俱进得人，应该是一个文化教育里的用心。用心就能成功。老师要造就独一无二的知名品牌，搞出自已的旗子，产生自己的个性。"设计风格即人"，仅有产生设计风格，才能成就"大伙儿"。

5、勤于学习，持续充实自我。"辛勤的蜜蜂永没时间可悲。"(赛尔号迪恩)勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的前提。老师跟其他权威专家不一样，可以多相关的知识，一个知识层面不广的老师，难以给儿童人格特质里的感化。宝宝年纪越低，他们对于老师们的期望越高，她们越把老师作为百科辞典。在他们眼中，老师是无所不能的，但是如果老师是一问三不知，他们便非常失望。因此，老师最主要的目标就是学习培训，是完善自己的知识体系。

6、关心人类命运，具备责任感。老师不仅仅是给孩子们专业知识，而更为重要培养孩子一种积极主动的人生态度，以积极主动的生存心情、积极主动的人生态度对待生活。因而，作为一位理想化老师，应当特别关注社会发展、关心人类命运，十分注重培养孩子的责任感。注意事项，老师们的责任感决定着幼儿责任感，幼儿园里民主化氛围、教育方法，直接关系着小朋友们生活的方式，及其他们对未来理想的向往。因此，他们的老师要努力培养自己责任感，要好好关心窗外的烧开生活与精彩世界。

中班教师个人工作计划 篇2

本学年我们将要对于之上不够，对儿童提升塑造。根据幼儿具体情况为基础制定班务计划如下所示。

一.教育教学工作

语言表达

1.再次培养孩子的聆听意识和聆听个人行为专业技能，使儿童学好善于并善于倾听。

2.增强孩子对口语表达的热情，协助儿童恰当、合理地应用口头语言开展表述。

3.再次掌握书籍的最基本组成，培养爱护图书的好习惯，可以理解宣传单页多副界面与详细小故事所组成的关联。

4.再次培养孩子愿意和同伴沟通交流，能大方地在集体眼前讲话、说故事，声音响亮。

造型艺术

1.根据演唱、韵律活动、音乐鉴赏，培养孩子语言的、非语言的逻辑思维能力、想像力和创造思维。

2.根据团体歌曲活动中的自我表达和人际交往、融洽，正确引导儿童体验音乐主题活动的快乐，培养孩子完善融洽的人格特质。

3.可以建立一些大体的舞蹈音乐定义，懂得如何从歌曲、舞蹈活动中获得各种各样艺术和非艺术积累的经验。

4.正确引导儿童继续学习多种多样绘画的专业技能与方法，建立良好的美术绘画习惯性，感受绘画活动的快乐。

5.帮助孩子胆大应用线框、样子、颜色、构图法基本开展创造性主要表现，塑造其美术绘画创造思维和创造意识。

6.协助儿童在营造和制作主题活动发展中小肌肉动作和手眼协调能力，协助儿童感受手工活动的乐趣，塑造他们对于手工做的兴趣爱好。

科学合理

1.激起儿童和认识探寻自然界中总数、样子等兴趣爱好，是他们可以并喜爱参与数学活动。

2.观查、较为分辨10以下的排列与组合，逐渐创建相等意识，应用现有的认知结构处理新问题，学习新知识，推动大体的逻辑推理和迁移能力的高速发展。

3.能听清楚老师的名言，按照要求进行活动，并学习培训按照规定检查自己活动。

4.能静静地聆听教师和同伴的讲话，学习培训讲述自己操作主题活动过程结果。

5.协助儿童学好灵活运用各种各样感观认知事情特点，塑造洞察力，并学好自己用文字表达自已的发觉，和同伴、教师沟通交流。

6.培养孩子关注、爱护植物和周边环境的感情与行为。

7.增强孩子对活动的兴趣和爱好参加探寻主题活动的心愿，积极地参加活动。

8.确保儿童能聚精会神地认知实际操作与物件不断相互影响。

身心健康

1正确引导儿童明白一些简单的健康小常识，产生安全健康的生活所需的习惯养成和态度，具备简单自理能力。

2.培养孩子愿意参加体育活动，积极主动开展力所能及的锻炼身体，身体素质进一步增强。

3.继续学习绕开风险和应对意外事件的最基本方式，了解不跟陌生人走。

4.能按节奏感肢体融洽地走、跑，可以听数据信号调速走或跑;可以走跑更替;能转变身体姿势或超越低阻碍物走;能绕开阻碍物跑。

5.能较熟练听各种各样动态口令和数据信号作出对应的姿势;可以听数据信号较熟练结合、分散化，排列成四路纵队;能随音乐节拍做徒手操和轻器械操。

社会发展

1.关注四周的伙伴和成人，爱家人和长辈，想要与人相处，有较好的相处习惯性。

2.掌握自己的爱好和心愿，学好胆大、高效地表述自己的愿望意见和想像力。

3.继续学习和同伴友善交往与合作，学习怎么解决与他人的矛盾，学会谦让和交流。

4.了解并能饯行活动流程和大体的社会发展生活规则。

二.保育工作

1.相互配合园方及保健老师搞好禽流感疫情的防治工作，保证幼儿身心健康。

2.相互配合保健老师搞好晨检工作中，把住晨检的第二道关。

3.保证常常室内通风，维持教室里室内通风。

4.再次对儿童加强安全教育，提升幼儿自我保护能力和观念。

三.幼儿家长

1.确保和学生父母常常沟通交流，向家长积极宣传正脸教育孩子的方法及育儿常识。

3.请家长帮助提升幼儿体育锻练，增强抵抗力，确保来园时长。

四.环境布置

1.墙壁自然环境升级。

2.升级佳园之窗。

3.构建与课堂教学相适的生活环境。

以上就是我班本学年的工作计划，希望用执行，使儿童在各方面水平逐步提高，身心健康快乐地发展。

中班教师个人工作计划 篇3

这学期我继续与刘老师协作带中班。在上一学期，每一个孩子不论是在生活习惯或是自控能力上也有一定程度的提升，并且在专业知识上有一点小积累。对于之上班集体情况和个人基本情况拟订本学期工作计划。

作为一名幼儿园教师及教导主任。我深知幼儿教育是根的文化教育，在本学年严格执行教育法规，师德规范，做到言传身教。在工作上规定真、求实创新、求进。以主动激情的态度进行园中安排好的各项任务，积极参与园中各项活动。

一、教学工作

在教育中，要实现高效课堂务必用心备齐一节课，为儿童构建较好的机遇与标准，给予充沛的实际操作原材料，留意将基础理论根植于实践教学中。善于总结经验，用心编写教育随笔，以提高自身能力与写作水平。掌握儿童原来知识与技能品质，他的兴趣爱好、必须、方式、习惯性、学习新知识很有可能遇到的问题，并制定对应措施。激起儿童感情使儿童造成开心的心境，构建较好的课堂氛围。要高度重视参与示范课，多看看对业务有好处的书本。持续拓宽知识面，为课程内容引入一个新的魅力。在教育活动中，依据班里幼儿的年龄特点，不断加强各种各样感观认知事情。在一日过程中留意传授给儿童初浅的、简单生活认知结构，培养孩子单独问题解决能力。在教育中解决好师幼关系，以形式多样正确引导儿童感兴趣地参加活动，并积极主动地去学，更加好的因人施教，因材施教，更加好的塑造幼儿全面发展水平。

二、班集体日常管理方法

在日常日常生活正确引导儿童认识自己与集体的关联，使幼儿知道自己是团体中的一员，并善于参与团体活动。教育幼儿热爱集体，关注伙伴，真诚待人。对儿童开展德育教育，使孩子培养有道德、有思想、有礼貌的好宝宝，并同父母紧密联系，提升幼儿一日基本习惯养成，提升儿童幼儿各种各样习惯养成塑造练习，使儿童生活方式、读书习惯在上学期原来前提下有一定发展趋势。

提升晨检工作中，如实填写“消毒记录”、“出勤纪录”、“交接班记录”等多项报表。搞好纯棉毛巾、水杯、宿舍的消毒杀菌工作中。坚持使用紫外线杀菌，提升晨检工作中，对传染性疾病保证早预防、早汇报、早消毒杀菌。常常进行户外体育活动，提高儿童身体素质，依据天气的变化，催促儿童调整衣服裤子，给患病的儿童以特殊关怀，准时灌药，观查小孩人体的微小转变，保证早预防、早发现早治疗。

三、安全生产工作

告诉儿童一些安全常识，加强儿童安全意识和自我保护能力。不吞噬脏东西，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不随便攀爬，不要吃路人物品，不跟陌生人走，发生意外的时候会大声呼救。提升一日主题活动各个阶段的监管，保证人在心到，严防出现意外事件的发生。

四、幼儿家长

我班小孩一部分坐公务车，一部分父母专车接送。我能运用晨送晚并头和家长沟通，获得家长们的支持与配合，佳园同歩，才能让孩子有更大的进步。

总而言之，我深深的感受到儿童教育的意义。我自己也要不断地忽悠，以空杯的心态学习新的教育教学理论，汇总别人及自已的文化教育教学经历，学习别人的长处，更加好的应用到自己的文化教育实践教学中。我相信我会以饱满的热情，的全新姿势资金投入到自己的基础教育中。

中班教师个人工作计划 篇4

本学年我继续出任中班的课任工作中，每日给中班里一节课：身心健康、社会发展、手工制作、手工折纸等。每日还承担活动场所的卫生制度，为睡午觉小朋友叠被、睡后叠被子，还需要帮助中班的班任发饭，餐后清扫房间内环境卫生，幼儿睡午觉照护工作及。

幼教工作是一项严峻工作，需要大家幼儿园教师投入艰辛的努力，想要做好幼教工作那就需要大家幼儿园教师很有耐心、仔细、还需要责任感。

本学年再生比较多，占班集体人数的百分之九十，幼儿的年龄比较小，班中的就只有五岁，最小才四岁。班中绝大多数幼儿一日生活常规较弱，自控能力较差的儿童必须老师常常提示，在日常工作上，根据自己所教的《社会》和《健康》，需要不断夯实幼儿生活常规，每一次餐前都会要求幼儿洗手，用餐的时候要注意珍惜粮食，不了米粒。上课的时候规定儿童需有正确坐姿，融合教学课堂搞好幼儿常规培养。上课专心，下课了不在房间里大声喧哗，行走蹑手蹑脚，不可以伸腿就走。小孩子中间说话要用文明礼貌语言表达，不说脏话。早上背井离乡学生时代与家人道别说：“再会”。第一次见到老师说：“老师好”！放学后与老师道别时表示:“老师再见”！规定儿童不管在家里或校园内自身要做的事自己在家做，如：穿鞋子、绑鞋带、穿着打扮、叠被、洗手消毒洁面、自己吃饭、梳理学习用具等。教育幼儿讲卫生，不乱扔外果皮、废旧纸张。在家里听爸爸妈妈的话，校园内上课认真听讲。融合教学课堂进行争当好宝宝主题活动，小孩有点儿发展就立即夸奖，为其贴大红花，使班集体小孩尽早融入幼儿园里社会生活。刚开学新儿童都是有抑郁情绪，有些一天到晚哭闹不止，这就需要我们幼儿园教师很有耐心，从各方面贴心关注幼儿一日日常生活，缓解幼儿抑郁情绪。把每个儿童当做自己的小孩对待，增进自己和幼儿间距，想办法使儿童对自身造成亲切感，认真细致地教育幼儿，是你们尽早融进幼儿园里社会生活。

本学年我都承担教手工制作和手工折纸，手工制作和手工折纸是儿童最喜爱的一门课程内容，所以我要用心极好这二门课程内容，在教育时要细心从零地教儿童折各种各样著作，如：折小船、飞机场、小猫咪、小狗狗、小白兔等。一边不容易教二遍，直至学会为止，不可以急于求成。教手工制作时，运用好彩泥，教儿童捏各种各样著作，如：黑蛇、小盘子、仓鼠、奸险小人、冰糖葫芦等。本学年保质保量完成手工制作10个著作、手工折纸10个著作。

二、相互配合班任做好各项活动

幼儿自我服务能力弱，在平常工作上，我除了完成本职工作外，尽可能的参加教学活动，让教学活动更加深刻。伴随着天气转暖户外运动相对比较长，因此在户外运动环节中，一定要仔细医护好儿童一定要避免安全事故出现。在户外运动前仔细检查场所，幼儿服装，避免一切安全风险，帮助班任做好安全工作。

安全工作是一切的工作'头等大事，大家幼儿园教师要高度重视“安全第一”的观念，保证诸事时时刻刻确保安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。发觉不安全的安全隐患妥善处理，避免一切事件的发生，保证幼儿人

身安全性。与此同时一定要做好幼儿安全教育工作，对儿童常常开展防范意识文化教育，教育幼儿不玩火、不追逐打闹、没玩仙人掌旅馆等。

平时要多和班任互相配合，互相支持，经常沟通交流，一同讨论幼教工作，团结一致，共同奋斗，帮助班任竭尽全力照护好班中儿童，关注每一个儿童，使幼儿健康发展。

三、以高度的责任心搞好其它工作

在平常工作上，我想认真完成每一项作业。本学年我都承担活动中的卫生和管理方面，我决定每日赶到幼稚园第一件事，便是清扫活动场所的环境卫生。先进行玩具的清洗消毒杀菌，随后擦扫路面。活动场所物品要摆放整齐，井然有序。活动场所物品要一件一件的擦洗，保证一尘不染。与此同时应遵守幼儿园里卫生消毒制度，避免脏乱差，确保活动场所的干净整洁。给儿童们一个舒服、温馨的活动空间。

本学年我都承担幼儿睡午觉的照护，在每日的照护时要认真细致，一刻不可以麻痹大意。在幼儿睡前，先要查验儿童是不是带物件上 床，避免悲剧发生。在幼儿睡熟时，也无法疏忽，要每时每刻留意儿童安全。使儿童安安全全上 床，安安全全下地。

四、提高自身素质

平时要多向有耐心的教师学习，取他人其长，不自己之短。在业余时间多学学学前教育基础理论，积累幼儿教育知识，丰富多彩学前教育工作经历。还需要持续进行幼儿教育知识升级，持续调整好自己的知识体系，使他能够更好地搞好幼教工作。

自身还需要积极参与继续教育学习，尤其是“每个人一绝”大练基本功主题活动。我练的是新闻媒体应用专业技能，要自己认真完成，态度端正。制定一个练习方案，每日在业余时间开展练习。谦虚向骨干教师学习培训，敏而好学。一步一个脚印，踏踏实实练下去，只要有恒心、坚定的信念，坚持不懈，就能收到显著效果。

总而言之，在工作上要不断进取，开拓进取，不断超越自我。以一颗积极主动、奋发进取、求真的心在幼教工作中展现自我，完满地做好领导干部交到的各项任务。

中班教师个人工作计划 篇5

新学期刚开始，为了能提升自己的工作能力与教学素养，提升儿童学习和游戏的积极性，保证一切以儿童为主导，具体计划工作中关键主要有以下几个：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为引领，严格遵守园的规章制度，听从上级部门分配，提高工作能力，加强政治学习，提升自己政治素质，建立良好的形象和科学合理的儿童观、教育理念，使幼儿身体健康发展趋势。

二、保教工作层面：

1、再次加强学习《纲要》，并依据〈规划纲要〉中精神实质，持续提高自身素质和工作能力，对儿童进行全方位塑造。

2、在教育中为儿童构建轻轻松松、轻松愉快的学习氛围，融合主题风格提升环境与文化教育之间的互动与融合。

3、构建较好的语言表达气氛，支持儿童胆大发布自己的观点，使孩子想说、敢讲，发展趋势幼儿发展趋势幼儿交往能力和口头表达能力。

4、及时完成我园的教学内容，及其它工作计划，努力尝试英语课堂教学，使幼儿在开心游戏中学习，培养孩子学习积极性。

5、搞好儿童日常生活常规工作中，在各类环节上，培养孩子良好的习惯及自立能力，使幼儿心身获得持续发展。

三、健康保健层面：

1、灵活运用自然原因，进行体育活动、室外体能活动，锻练儿童人体，提高儿童身体素质。

2、科学安排儿童在园日常生活，培养孩子优良生活卫生时惯。

3、在日常日常生活，加强安全教育，提升幼儿自我保护观念。

四、家园互动层面：

1、灵活运用进园和离园的简短时长，积极地和家长沟通，使父母认识自己儿童在园的状况，在家长们的配合下完成家园互动，推动幼儿全面的发展。

2、运用宣传牌、家园联系手册、手机及其家中短邮箱等渠道，和家长沟通联络，及时与家长留言儿童在园的学习培训、生活状况。

3、走访掌握幼儿家庭教育环境，细心征求父母有效正确意见和建议，相互配合一同教育幼儿，使幼儿健康快乐成长!

五、个人素质的提升：

1、不断挑战自我。一位最理想的老师，应擅于了解自己、察觉自己、评价自己，进而建立自信。自信心让人自立。仅有自信心，才能让一个激发潜能、才能起到至完美，也就只有自信心才能让人获得"高峰体验"。老师要不断突破自我，不断追求成功、设计方案取得成功，甚至还要碰撞。

2、善于合作，具备思想境界。我作为幼儿园里一分子，会勇敢地、真心诚意与各位老师融洽相处，做一个受人欢迎的教师。此外，我、尹老师、李老师一起担负中(1)班的教学工作。我们将保证和他们友好相处，并将我们之间效用充分发挥较大。

3、充满爱心，受小孩尊重。"用爱心将孩子的心留有"。我喜欢小朋友们，我将用你对孩子们的爱，将中(1)班的孩子的心留有。让她们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园，却不是娇惯。

4、求实创新，颇具创新意识。老师应该是教育学家，而非老师匠。他的差别，在于是不是求实创新，颇具创新意识。老师应该是一个勇于探索、与时俱进得人，应该是一个文化教育里的用心。用心就能成功。老师要造就独一无二的知名品牌，搞出自已的旗子，产生自己的个性。"设计风格即人"，仅有产生设计风格，才能成就"大伙儿"。

5、勤于学习，持续充实自我。"辛勤的蜜蜂永没时间可悲。"(赛尔号迪恩)勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的前提。老师跟其他权威专家不一样，可以多相关的知识，一个知识层面不广的老师，难以给儿童人格特质里的感化。宝宝年纪越低，他们对于老师们的期望越高，她们越把老师作为百科辞典。在他们眼中，老师是无所不能的，但是如果老师是一问三不知，他们便非常失望。因此，老师最主要的目标就是学习培训，是完善自己的知识体系。

6、关心人类命运，具备责任感。老师不仅仅是给孩子们专业知识，而更为重要培养孩子一种积极主动的人生态度，以积极主动的生存心情、积极主动的人生态度对待生活。因而，作为一位理想化老师，应当特别关注社会发展、关心人类命运，十分注重培养孩子的责任感。注意事项，老师们的责任感决定着幼儿责任感，幼儿园里民主化氛围、教育方法，直接关系着小朋友们生活的方式，及其他们对未来理想的向往。因此，他们的老师要努力培养自己责任感，要好好关心窗外的烧开生活与精彩世界。

中班教师个人工作计划 篇6

这学期我继续与刘老师协作带中班。在上一学期，每一个孩子不论是在生活习惯或是自控能力上也有一定程度的提升，并且在专业知识上有一点小积累。对于之上班集体情况和个人基本情况拟订本学期工作计划。

作为一名幼儿园教师及教导主任。我深知幼儿教育是根的文化教育，在本学年严格执行教育法规，师德规范，做到言传身教。在工作上规定真、求实创新、求进。以主动激情的态度进行园中安排好的各项任务，积极参与园中各项活动。

一、教学工作

在教育中，要实现高效课堂务必用心备齐一节课，为儿童构建较好的机遇与标准，给予充沛的实际操作原材料，留意将基础理论根植于实践教学中。善于总结经验，用心编写教育随笔，以提高自身能力与写作水平。掌握儿童原来知识与技能品质，他的兴趣爱好、必须、方式、习惯性、学习新知识很有可能遇到的问题，并制定对应措施。激起儿童感情使儿童造成开心的心境，构建较好的课堂氛围。要高度重视参与示范课，多看看对业务有好处的书本。持续拓宽知识面，为课程内容引入一个新的魅力。在教育活动中，依据班里幼儿的年龄特点，不断加强各种各样感观认知事情。在一日过程中留意传授给儿童初浅的、简单生活认知结构，培养孩子单独问题解决能力。在教育中解决好师幼关系，以形式多样正确引导儿童感兴趣地参加活动，并积极主动地去学，更加好的因人施教，因材施教，更加好的塑造幼儿全面发展水平。

二、班集体日常管理方法

在日常日常生活正确引导儿童认识自己与集体的关联，使幼儿知道自己是团体中的一员，并善于参与团体活动。教育幼儿热爱集体，关注伙伴，真诚待人。对儿童开展德育教育，使孩子培养有道德、有思想、有礼貌的好宝宝，并同父母紧密联系，提升幼儿一日基本习惯养成，提升儿童幼儿各种各样习惯养成塑造练习，使儿童生活方式、读书习惯在上学期原来前提下有一定发展趋势。

提升晨检工作中，如实填写“消毒记录”、“出勤纪录”、“交接班记录”等多项报表。搞好纯棉毛巾、水杯、宿舍的消毒杀菌工作中。坚持使用紫外线杀菌，提升晨检工作中，对传染性疾病保证早预防、早汇报、早消毒杀菌。常常进行户外体育活动，提高儿童身体素质，依据天气的变化，催促儿童调整衣服裤子，给患病的儿童以特殊关怀，准时灌药，观查小孩人体的微小转变，保证早预防、早发现早治疗。

三、安全生产工作

告诉儿童一些安全常识，加强儿童安全观念和自我防护水平。不吞噬脏东西，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不随便攀爬，不要吃路人物品，不跟陌生人走，发生意外的时候会大声呼救。提升一日主题活动各个阶段的监管，保证人在心到，严防出现意外事件的发生。

四、幼儿家长

我班小孩一部分坐公务车，一部分父母专车接送。我能运用晨送晚并头和家长沟通，获得家长们的支持与配合，佳园同歩，才能让孩子有更大的进步。

总而言之，我深深的感受到儿童教育的意义。我应以空杯的心态学习新的教育教学理论，汇总别人及自已的文化教育教学经历，学习别人的长处，更加好的应用到自己的文化教育实践教学中。我相信我会以饱满的热情，的全新姿势资金投入到自己的基础教育中。

中班教师个人工作计划 篇7

一、班级情况分析

经历了一个暑假，小朋友们又再次回到幼儿园学习培训、日常生活游戏，儿童从这当中班到大班教案，不但块头长高了，各能力方面有了不一样水平的提升。语言方面儿童能主动、积极主动和同伴沟通交流，大部分儿童语言较为详细、顺畅，措辞较为精确;工艺美术层面儿童能大胆地运用多种多样美工设计工具和原材料，应用不一样手法主要表现自己的想法，感受造就的乐趣;歌曲层面儿童能较为清晰地依照音乐的旋律做各种较繁杂的基本动作、模仿动作和舞蹈基本动作组成;人际交往层面儿童能积极主动地和同伴进行合理的相处、协作和交流。却也存在一些存在的不足，如语言方面一部分儿童聆听习惯性较差，不可以听别人讲话完就插话，特别是对伙伴的发言，未能善于倾听。对于本学段儿童具体情况及部分儿童存有存在的不足，我们将要再次重视儿童良良好行为习惯、生活方式、学习培训习惯的养成，现就本学年学段工作中制订。

二、日常保教工作

为了能进一步提高教育教学品质，我们将要继续加强学习与科学研究，不断创新教育理念，科学地分配幼儿一日主题活动，使幼儿在快乐中学习，在开心发展中，真正意义上的保证保教并重。

1、可用较规范化的言语详细、实际、连贯性文字表述为儿童给予普通话学习环境，在日常日常生活给予自由交流、表述的机会和标准。

在多姿多彩的主题活动，如：谈话活动、听说游戏中拓展幼儿工作经验，在活动中老师将重视各行各业相互之间渗入的教学，适用儿童在各个过程中拓展语言表达工作经验的倾向，使幼儿在实践中还有机会听闻，表达自己见解;次之改善看图讲述、情景叙述等讲述活动的教学方式。

教学方式决定儿童叙述的热情水平、叙述水准、语言表达潜能的发掘水平。由原来的团体集中化，适度分配工作组集中化，儿童分类叙述可以为儿童给予叙述机遇，进而能使幼儿更胆大放宽地说出自己的观点;再度如设立小小的故事大王，播报员等活动项目，使幼儿应用现有的语言表达工作经验充足表达和锻练。

最终灵活运用家长资源，让家长们掌握家中是孩子语言学习的主要场地，进而灵活运用家庭教育的有益要素，进一步强化家庭里语言教育，如：让家园配合催促儿童达到目标，如：分配任务，目地一是使幼儿回家了能详细描述每日任务内容，目地二是任务的选择多以转述童谣、小故事为主导，使幼儿开展描述一定的的内容语言实践主题活动。

2、学习培训不同角度、不一样层面观察与思考难题，能仔细观察、较为、类推等手段处理简单的数学难题。为儿童给予一定的活动空间，给予丰富多样的，具备适合构造的可执行性的原材料，适用幼儿实际操作主题活动。可用详细、连贯性的言语和同伴、教师交流自身的实践探索过程结果，并且能够提问问题参加探讨，培养孩子好奇心、好问、好探讨的心态。

为儿童构建比较宽松愉快的师幼关系，给予丰富多样的科科学探究类玩具和原材料，让幼儿童在玩游戏中感受科科学现象。以团体、工作组、某些的实践探索方式开展教育主题活动，将科学活动根植于幼儿一日生活当中，如科学游戏主题活动—风车转走走，依靠一定的材料或小玩具，将科学合理的大道理蕴涵手机游戏当中，根据参加有一定规则的、有意思的玩乐及使用主题活动，获到有关的科学合理工作经验;如依据班集体进行栽种喂养主题活动，根据儿童有兴趣的栽种、管理方法、获得等种植活动和饲养、照顾等喂养主题活动，使幼儿从这当中获得相关大自然丰富的经验。

与此同时，激励父母多备儿童迈向自然界，运用出门散散步，参观考察、游玩的好机会让幼儿童在轻轻松松、开心的气氛中生动形象的了解一些科科技知识。

3、喜爱参加各种各样艺术活动，胆大主要表现自己的情感和感受。

为儿童给予比较宽松、随意与最近教学内容相合适的自然环境。以团体、工作组、个别的活动内容激励儿童用你喜欢的形式进行艺术表现主题活动，如具体指导儿童自由选择身旁物品或废旧材料制作小玩具、手工工艺品等;与此同时重视每一个幼儿想法和造就。

中班教师个人工作计划 篇8

一、情况分析：

班级本学年一共有儿童30名，男生和女生各十五名，均为独生子。通过上学期的塑造，小朋友们在三大领域都有良好的发展趋势。在身体发展趋势层面：小朋友们对户外活动产生了兴趣，愿意参加一些户外活动，学了徒手操、一个新的集体舞蹈，可以听动态口令开展序列训练;在各类户外活动及感统游戏中，可以保持身体平衡及融洽，有一定的规矩意识和自我保护能力，绝大多数儿童养成比较好的进餐习惯，了解餐前、排便后要洗手消毒;能独立穿脱衣服，物品整理的能力明显增强;在思维发展层面：整体儿童都可以坚持不懈讲普通话，积极应用文明用语和老师、伙伴沟通交流;口头表达能力也逐步提高;对周边大自然中的人或事和问题都有兴趣，求知欲强，能认识普遍动物与植物，学习培训栽种易生长绿色植物，如蒜头、白菜等。

小朋友们对数的概念慢慢清楚，能学习培训按一定规律性排列，差别环形、圆球等，试着应用美工设计材料进行美术绘画、手工活动，喜欢唱歌、舞蹈，而且有一定的主要表现水平;在社会性发展层面：小朋友们适应于幼儿园的生活，遵循团体标准，小朋友们得到了爱国教育，知道自己是我们中国人，掌握了一些我国传统节日，如中秋节、十一国庆、春节等，能自己的事情自己做，能够为团体和同伴服务项目;绝大多数儿童能和同伴和睦相处，与别人合作分享等。根据上学期儿童三大领域的评定，我们不难发现存在一些问题与状况：

1、小孩间存在较大的个体差异。

2、某些小孩不太爱表达自己，性情较怯懦、内向型。

3、一部分小孩自我为中心观念极强，性格好强、固执、欠缺礼让观念;某些小孩攻击性强。

4、偏食状况仍然存在。

本学年，我们将要针对该状况，采取相应对策，需注意个别辅导，获得家长们的相互配合文化教育，一同使小朋友们在原来程度上得到提升。

二、工作目标：

1、以公平、赏析、开朗、发展趋势的态度对待儿童，关心幼儿兴趣及要求，根据实际情况适时调整班级计划。

2、三位教师也将把安全生产工作摆在首位。严格按照时长使用量开展药物备案，保管好好药物，提高工作责任感。争得出勤做到90之上，安全事故发病率保持在0.02下列，流行疾病保持在0.2下列。

3、因为付老师和刘老师是加入到我们这一班集体体，有一些作业还不太熟悉。尤其是刘老师，是刚踏入工作岗位的新教师，因此我们将要遇到的困难毫无疑问许多。因而我们一定要团结互助，互帮互助，争得早日度过稳定期。

4、按时举办班务会，认真总结工作上存在的不足，商议下一步工作标准及对策。

5、进一步学习领会《纲要》精神实质，并比较好的融进社会实践活动当中，创造性应用新课程标准。

6、依据园本课程具体内容，坚持不懈每星期进行感统游戏主题活动、游戏制作和组织上务求自主创新。

7、坚持不懈搞好日常保洁消毒杀菌工作中，为儿童构建整洁、环境卫生、舒心的学习培训、生长环境。

7、妥当、科学合理的管好班集体资产。

8、依据幼儿年龄特点、个人爱好，融合主题风格研究活动开展，构建可以使儿童积极参根据实际情况随时随地作出调整，主题活动地区依据幼儿兴趣按时调整、拆换。

三、幼儿家长：

本学年，我们将要细腻、有目的性的搞好幼儿家长，在育儿层面和学生父母搭成的共识，获得家园互动效果。

1、举办父母会，让家长们掌握学年文化教育工作计划，征询家长建议，协助父母了解佳园合作的重要性。

2、运用走访、电访、离园时谈话、“父母大约”，及其“家园联系手册”、家园联系栏等方式和家长沟通、沟通交流;和学生父母创建公平融洽的关联。

3、开设《家园联系栏》，向家长详细介绍科学合理的育儿常识，并请家长踊跃投稿;父母间互相交流育儿心得。

4、机构父母对外开放主题活动2-4次。

5、邀约父母来园与儿童共贺“六一”。

四、月份工作及对策：

(一)、人体发展趋势：

三月份：总体目标

1、学新操，跳集体舞蹈。

2、训练有节奏的走，听数据信号突破上篮、调速走;发展趋势下肢肌肉力量和协调性。

3、维持本人仪表整洁，注意卫生。

4、塑造安全性防范意识。

具体办法：

1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育活动及感统游戏主题活动，发展趋势姿势灵活性。

2、到场地面上构建标识训练走队型，在拓展活动中丰富多彩游戏类型。

3、在日常过程中培养孩子较好的生活卫生习惯。

4、选用交谈、探讨等方式，提高幼儿防范意识。

四月份：总体目标

1、训练双脚连续跳及快速奔跑。

2、上厕所自立，生活有规律。

3、了解几类安全性标识，积极遵循社会发展基本上标准。

4、试着记牢父母工作单位、家中的手机号。

具体办法：

1、在传送《小红帽》等游戏过程中练习儿童双脚连续跳及快速奔跑的动作技能，进行袋鼠跳、羊角球类感统游戏主题活动。

2、请家长一同具体指导儿童规范使用便纸。

3、利用图片等帮助儿童了解安全性标识，请家长在公共场合中正确引导幼儿观察、了解。

4、机构探讨：北京我爱我家，相互之间详细介绍父母工作单位、联系电话等。

五月：总体目标

1、训练拍皮球近距抛接球等，发展趋势控制能力和平衡感。

2、学习培训整理床铺与自己的物件。

3、能自觉的餐前、排便后及其脏时洗手消毒。

4、明白简易预防疾病基本常识。

具体办法：

1、进行《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。

2、应用纸球、沙袋、纸棒等几种户外活动游戏原材料发展趋势儿童抛接、均衡等能力，进行羊角球、高低杠类感统游戏主题活动。

3、睡午觉环节上，具体指导儿童试着叠毛巾、衣服裤子、整理床铺。

4、请保健医向儿童详细介绍预防疾病基本常识。

六月份：总体目标

1、听数据信号行为，练习钻、爬、攀等综合动作技能，发展趋势协调能力及协调性。

2、搞好高温防暑工作中。

3、明白牙、眼部的保健常识。

4、面对危险了解避开或求助。

具体办法：

1、进行《大鞋与小鞋》等综合体育活动感统游戏主题活动。

2、激励儿童探寻不一样运动器材的各种游戏玩法。

3、激励儿童多饮水，尽可能到阴凉的地方户外运动，维持自然通风。

4、利用图片、录影等向儿童详细介绍双眼、牙齿保健常识，规定儿童每日早晚刷牙。

(二)、了解发展趋势：

三月份：总体目标

1、了解自身的个人资料，体会自身是与众不同的。

2、认知9以下的总数，试着按某一特点给图形分类。

3、探寻小锤等常见工具的构造、功能及正确用法。

4、愿意用音乐、颜色等方式主要表现音乐、界面主要内容。

5、坚持使用普通话水平与别人沟通交流及表述自己的愿望。

具体办法：

1、进行《特别的我》主题教育活动周。

2、提前准备数学课实际操作卡、及其锤子、钢钉等实体，正确引导儿童独立、探究性学习。

3、在日常过程中坚持不懈讲普通话，在教育及手机游戏过程中激励儿童胆大表达自己的要求和期望。

4、提前准备、应用水粉颜料、油画棒等几种美工设计表现材料。

四月份：总体目标

1、认知春天的季节特点及转变。

2、了解中国的十二生肖。

3、学习培训估测的办法，学习培训按物件量的差别，开展正逆排列。

4、有目的性的解答问题，积极提出问题，并且能够对自身和同伴进行相应的点评。

5、学习培训开朗、开心、大胆的在集体选用自然的声音歌唱，会听原曲、间奏。

具体办法：

1、进行《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》主题教育活动。

2、机构儿童踏青春游，搜集相关十二生肖的材料。

3、在日常过程中开展估测训练的任意具体指导。

4、班集体进行形式多样的探讨、表演活动。

五月份：总体目标

1、掌握食材的种类，食物的营养及储藏方法等。

2、学习培训较为、归纳一组事情中间同样的特点，了解毫无疑问、否认标识，塑造观查、较为水平。

3、学习培训规范使用量词，学习培训简单拟声词。

4、在音乐、舞蹈活动中愿意用响声和动作表述自己喜欢的事情。

具体办法：

1、进行《可口的食物》主题教育活动，老师学生一同构建“食品超市”主题活动住宅小区。

2、数学课区中推广标识卡、物件卡等大量实际操作原材料。

3、根据幼儿智力游戏“购物”、小故事“大雨伞和小伞”等系列活动学习培训应用量词及像声词。

4、用激励、奖赏等形式给孩子打造轻轻松松积极主动的气氛，激起儿童在集体眼前胆大主要表现。

六月份：总体目标

1、掌握水的来源、特点、与微生物之间的关系及其光的折射的现象。

2、学习培训不会受到大小排列方式的危害，较为10之内的数量是多少、一样多。

3、学习培训朗读几首歌古诗词，能较连贯性完备的叙述图片和故事内容。

4、仔细观察，掌握小蝌蚪的外形特征、生长习性、生长发育转变及与大众的关联。

5、在音乐、民族舞蹈及赏析主题活动里能创造性主要表现，基本体会好几声部的歌。

具体办法：

1、进行《宝贵的水》主题教育活动。

2、科学区中加入镜子、小蝌蚪等，正确引导儿童持续观查小蝌蚪的改变，在使用中感受光的反射现象。

3、学习古诗《咏鹅》、小故事《会飞的青蛙》这些。

4、在音乐《小青蛙》等过程中，帮助孩子体验并试着好几声部歌唱。

(三)社会情感：

三月份：总体目标

1、维持轻松愉快的心态学习和生活，性格开朗。

2、可以理解他人的感情以及需要，愿意帮助别人。

3、培养孩子的规矩意识和良良好行为习惯。

具体办法：

1、进行《做快乐孩子》活动，激起儿童愉快的心态。

2、融合《特别的我》主题风格活动开展，培养孩子的规矩意识、良好的习惯及其关注帮助他人的感情。

3、在一日过程中重视塑造较好的基本。

四月份：总体目标

1、体会传统式民俗文化，塑造民族主义。

2、萌生爱家乡的感情。

3、培养孩子为团体提供服务的观念与能力。

具体办法：

1、根据《十二生肖》的主题进行，使幼儿掌握大家授予属相的价值，体会龙是吉祥物设计和民族代表。

2、搜集武汉市自然美景、自然景观等相关资料，创设环境《我的家乡武汉美》。

3、进行值日生活动。

五月份：总体目标

1、在团体活动中学到和同伴协作相处，协商处理难题。

2、爱护环境，维护保养公共场合的环境卫生。

3、体会“六一”的乐趣。

具体办法：

1、根据《垃圾不乱扔》活动教育幼儿爱护环境，注重公共卫生服务。

2、重视随机教育。

3、老师学生一同构建节日自然环境，机构丰富多样的“六一”活动周，邀约父母来园参与，共贺“六一”。

六月份：总体目标

1、培养节约用水的良好的习惯，激起保护水环境，环境保护的观念。

2、有基本评价自己和他人的水平。

3、萌生升大班教案的心愿与情感，喜欢做个能干的哥姐。

具体办法：

1、进行《宝贵的水》的活动，构建节约用水标识。

2、开班会，相互之间点评。

3、参观考察大班小朋友主题活动。

中班教师个人工作计划 篇9

迈入的是我们全新的中班。本学年的搭班老师是拥有丰富工作经验的辛洁教师和已经没戴过大半个学年又再次回来天后教师。跟随辛老师我想在本学年里我能学到新的知识工作经验。大家三位老师应该一起奋斗，一起投入到了焦虑不安又很充满热情的工作当中。努力提高自己的工作能力，为了能让本学年自已的工作有条不紊的进行下去，学期开始我对自己的工作计划有一下几个方面：

一、安全生产工作：

提升幼儿安全知识教育，使孩子了解有危害性物品、和行为危险的地方，产生大体的安全防范意识。儿童务必在老师的视线范围内。每日查验班级安全隐患，及早发现、立即清除。每周进行安全性、身心健康活动，并且以绘画的形式提高幼儿记忆能力。晨间、午检过程中查验小孩的袋子，存不存在风险的小物件。不玩火，水，电不从高处往下跳，不要吃路人给的东西了不随便跟陌生人走。提升儿童日常日常生活的监管，提高幼儿安全防范意识，用心值勤，用心填好值班记录表。在一日日常生活随机教育，把握住文化教育的机会。

二、课堂教学：

搞好每一天的一日阶段主题活动，重视每一个主题活动的教学、拓宽。

进行班级主题活动《我们来约定》和孩子一起制作班级这个小标准，要让小朋友积极主动的尝试一些她们在家里面在小班课程并没有试着过的东西，亲自动手实际操作。对儿童充满爱心和耐心，在进一步提高自已的工作能力和教育能力。这样才会让自己的课堂教学有所进步。学习更多的育儿心得。

三、保育工作：

确保儿童每日的喝水量，给儿童们养成一个爱喝水的习惯。做到晨检工作中，培养孩子良好的卫生习惯。其次一定要培养孩子的生活自理能力，可以让她们自己积极主动的穿脱衣服和鞋子亲自动手叠被装被子，让她们不可以产生依赖的心理状态。在原有的基础上培养孩子自身擦屁股，一个人去整理床铺，依据天气的转换定期更换被子在日常清洁工作上，搞好各类消毒杀菌工作中，维持室内室外的卫生情况，保证房间内空气商品流通。

四、幼儿家长

小朋友们一天在园的状况，父母都是非常想知道的。家长和老师沟通交流，能够更好的搞好家园互动。贵在应该十分熟悉，获得家长们的大力支持和相互配合生父母，运用学期开始向家长宣传策划都了解我的工作，协助父母树立正确教育理念，让她们在日常生活中也和儿童大力开展好家园互动。我能运用晨间接待和放学的时长跟家长沟通交流，使家长们也认识自己儿童在园的状况，亲子共读积极与孩子们沟通交流下去。我能配合好两位老师搞好晨间接待工作中。留意关注幼儿一日日常生活。

八月份：

1、提升儿童们基本，使幼儿们融入中班活动。

2、和班级教师一起制订班级新规则，强硬的严格要求自己。

3、搞好班级的基本主题活动。和孩子一起制做《我们来约定》的幼儿园墙饰

九月份：

1、进行教师节活动（制作贺卡、我来为老师画张相）。

2、九三号中国抗日战争胜利留念日，和儿童一起赏析短视频，培养孩子自豪的爱国情感。

3、重阳节是中国传统节日，和儿童一起进行重阳节主题活动，使幼儿了解从小养成尊老爱幼的情结，培养应用文明用语的好习惯。

4、九月二十是护牙日，进行护牙日主题活动，提高儿童牙齿健康观念和自身牙齿保健观念。

5、早期的常规教育。

6、与孩子探讨师幼一起布局班级环境。

7、举办活动“八月十五”中秋节活动，构建幼儿园墙饰，并在班内和儿童一起进行月饼交流会。

8、整治班级的地区角，运用好每一个角域。一一对应。

9、防震演练——并且以绘画的形式，将逃走、避开、逃生的形式画出来。

10、配合好班级教师进行秋季运动“身心健康好孩子”计划，并让家长们在家里和儿童一起制订一份运动计划表。

11、加强安全教育日活动的开业。高度重视小朋友的安全性。

十月份：

1、丰富区角活动的相关资料，丰富多彩原材料。

2、融合节日“重阳节”的来临，举办活动并邀请爷奶姥爷姥姥参与大班区域活动。

3、进行十一国庆，讲讲国庆节的所闻所见，提升幼儿爱国情感。融合节日的来临，邀约家长志愿者走入课堂教学——-叙述安全性“十一假日安全我知道”

4、整理图书区，加上新书本，丰富多彩儿童们阅读水平。

5、查验班级安全隐患，立即清查。

6、融合图书节---持续开展读写绘---自制图书。然后进行评选投票。

7、防火演练。

8、培养孩子的规矩意识，能潜心参与团体活动。

9、进行世界粮食日活动，邀约家长志愿者走入课堂教学与孩子一起互动交流并解读有关粮食作物日内容。

10、十月三十一是万圣节，也可以根据孩子的兴趣在班级或是家庭中进行有关万圣节的小活动。

十一月份

1、进行节日“感恩节”主题活动，制做礼物贺卡、赠给要自己感恩的人。

2、依据主题风格秋天的图画次主题蔬菜水果一族举办活动，请家长搜集蔬菜水果和小朋友一起进行制做蔬菜水果印章的活动，提高儿童和学生父母促进感情，锻练幼儿动手操作能力。

3、协助班级教师进行亲子互动，班级举办——“小巧手”（科学合理的、自控能力的）活动比赛。

5、评比班级“我是文明洗手消毒好宝

贝”（20位）、“文明行为礼仪小标兵”（20）。

6、和儿童一起进行“我能系鞋带的活动比赛”提高幼儿操作能力。

十二月份；

1、逐渐筹划儿童“圣诞节”有关的活动原材料，开展圣诞节活动，体会海外逢年过节的历史文化、方法。

2、评比班级“我是文明小观众”——-清静商品

3、伴随着时节的来临，搞好育幼，提升儿童整理衣服能力，别冻着自身。

4、在班中进行“才艺之星”故事表演赛事，提升幼儿语言表达水平。

5、地区角主题活动原材料的加上，开展设立父母对外开放日，让家长们走入地区。

6、布局节日自然环境，进行节日的教学，丰富多彩幼儿日常生活，提升儿童操作能力，搞好庆贺元旦的工作准备。

一月份：

1、班级评比---日常“亲子互动明星”、文明行为站位“模范”、“整理书包小能手”“亲子共读明星”“物归原来地方明星”。

2、展现班级特色活动——-古诗配画、区域活动构建、四字成语配画、。

3、据班级一学期实施的活动进行评比汇总。

4、高高兴兴过春节”的活动

二月份：

1、搞好假期的工作总结。

2、对儿童开展寒假安全教育。

3、老师运用自己特长进行互相帮助，沟通交流教学经历。

中班教师个人工作计划 篇10

作为一名幼儿园教师，深深地明白一个达标优秀的老师是要有善心、敢于标新立异与思考的全智能老师，那样的人也是新时期对儿童老师的要求。我还在日常平时工作中经由过程实践活动，不断吸取经验，严格执行一名出色幼儿园教师的标准来规定自己，用爱心去爱她们，用关心照顾她们，用真心有着她们，用诚意吸引她们，让可爱的孩子们有更多美好的童年记忆力!在20xx年的学期开始中，我能专心致志关心每一位幼儿发展，还会继续进行一些有我园地方特色的文化教育课程教学。为了更好进行新学期的工作中，自己拟订下列20xx年个人工作计划：

一、教学工作

1、培养孩子讲礼貌的好习惯，和人谈时表示普通话水平。

2、每星期及时完成课程内容，激起儿童快乐，使儿童积极主动干预，从在学习中感受开心。

3、进行有意思活动的主题，使幼儿多动脑，展开想象，发觉有效工作经验，培养孩子爱动脑筋、爱动手的良好的习惯。

4、多进行一些有意的主题活动，营造一个儿童胆大表述、展现自己的室内空间。根据《纲要》的奋斗精神，本学年进行主题风格和学科相接系活动，同运用我园的场所优点，开展好户外活动和室外机构.抓晨间磨练，丰富激发儿童准时来园的主动性，对经常迟到的儿童，和学生父母建立联系，得到家长们的相互配合与撑持.

5、培养孩子搞好小小的值日生工作中，自身整理饭后桌面上，培养孩子自力性与主动性.

6、用心分析班级幼儿本人差别，因人施教，争取使每一位儿童在现有的水准中取得比较好的提升.

7、每时每刻把安全性放在第一位，开展安全教育活动，使幼儿遭受文化教育.

二、幼儿卫生保健工作中

1、在用餐、去卫生间、做运动时，使幼儿有秩序地开展，不打不闹;做好班级卫生工作中，保证时常自然通风，日日消毒杀菌，为儿童构建一个环境卫生，干净整齐自然环境。

2、在穿、脱光衣服睡午觉时，能自己工作自己在家做，提升自控能力;

3、没有危险品进园，与其他小朋友可以跟和谐善共处;

4、深入开展多元化的户外活动，使幼儿磨练人体、健康快乐成长。教育幼儿爱清洁，讲究卫生，搞好流行病预防，提示儿童少到人多的地方场地.相互配合保健医给儿童测试个子，重量和保护牙齿工作.确保用餐睡午觉品质，日常平时多重视提示幼儿喝水.

四、积极主动和家长沟通毕竟是个新的班集体，一个新的儿童，新的家长们。

所以家长工作由为重要，仅有搞好幼儿家长，才可以推动班级里的管理方法，我能积极主动与学生家长获得沟通交流，与学生家长深入探讨制订合适每一个幼儿教育理念，使家，园结为文化教育小伙伴，充分运用教学的潜力.用心遵从家长们的意见和建议，达到家长们的合理要求，减少家长间的距离。以上就是本学年的工作计划，在今后工作中，我们将争得更大的进步!希望以后各位同事及领导干部进行督查和纠正。感谢!

中班教师个人工作计划 篇11

一、教学工作

1、培养孩子讲礼貌的好习惯，和人谈时表示普通话水平。

2、每星期及时完成课程内容，激起儿童快乐，使儿童积极主动干预，从在学习中感受开心。

3、进行有意思活动的主题，使幼儿多动脑，展开想象，发觉有效工作经验，培养孩子爱动脑筋、爱动手的良好的习惯。

4、 多进行一些有意的主题活动，营造一个儿童胆大表述、展现自己的室内空间。根据《纲要》的奋斗精神，本学年进行主题风格和学科相接系活动，同运用我园的场所优点，开展好体 育活动及室外机构.抓晨间磨练，丰富激发儿童准时来园的主动性，对经常迟到的儿童，和学生父母建立联系，得到家长们的相互配合与撑持.

5、培养孩子搞好小小的值日生工作中，自身整理饭后桌面上，培养孩子自力性与主动性.

6、用心分析班级幼儿本人差别，因人施教，争取使每一位儿童在现有的水准中取得比较好的提升.

7、每时每刻把安全性放在第一位，开展安全教育活动，使幼儿遭受文化教育.

二、幼儿卫生保健工作中

1、在用餐、去卫生间、做运动时，使幼儿有秩序地开展，不打不闹;做好班级卫生工作中，保证时常自然通风，日日消毒杀菌，为儿童构建一个环境卫生，干净整齐自然环境。

2、在穿、脱光衣服睡午觉时，能自己工作自己在家做，提升自控能力;

3、没有危险品进园，与其他小朋友可以跟和谐善共处;

4、深入开展多元化的户外活动，使幼儿磨练人体、健康快乐成长。教育幼儿爱清洁，讲究卫生，搞好流行病预防，提示儿童少到人多的地方场地.相互配合保健医给儿童测试个子，重量和保护牙齿工作.确保用餐睡午觉品质，日常平时多重视提示幼儿喝水.

四、积极主动和家长沟通毕竟是个新的班集体，一个新的儿童，新的家长们。

中班教师个人工作计划 篇12

一.本学年，在思想工作方面，我仍会以一名出色的学习培训老师去要求去标准自已的言谈举止，热爱本职工作，喜爱幼稚园，严格遵守幼儿园里各类规章制度，关怀每一位儿童，以诚相待应对每一位父母，积极主动认真研读学前教育的有关书本，认真准备、机构每一次教学活动，按新《纲要》的发展理念构建合适幼儿身心发展的心态、物质环境……多思考，多听听，每天做，勤奋实践活动，推动本身专业素养的提升和发展。

二.这次带是指中班了，义务越来越大了。在认知发展上，我一定汲取教训、吸取经验，争得从以下几个方面得到提升：教学方面，我们将认真准备幼儿活动所需资料；学写每一次教育活动计划；多学学，把最先进的学前教育工作经验应用到自己的教学过程中；多思考，根据自己班儿童状况执行成效好的教育方式；在平时一有机会就多到平行面班集体走一走、看一下、听一听、扬长补短，推动幼儿身心发展；多与有耐心的教师交流，争得得到他们的具体指导、协助。课题研究在实践中，仔细纪录专家学者的教育方式，用心揣测，多提出问题，使他在教育工作上的困惑得到充分具体指导并付诸行动。日常生活，激情待人接物，友好助人为乐，谦逊为人正直，团结向上，争得和同事们做好朋友。特色教学中，仔细剖析儿童状况，认真准备歌曲硬盘、游戏道具，提早编辑好少儿舞蹈、韵律，依据儿童学习情况执行作出调整。班务工作上，严于律己，言传身教地做好组长工作中。恰好这次组织开展了‘老师一帮一’的学习教育活动，做为仍在一个在路上奔跑我，更要努力.谦虚.认真去学每一点，从而使得我得到更大的进步。老师傅，我来了！

三.有了目标，工作中不会找不到方向，才具有提升与发展的意义。因此，本学年我的努力方位，首先是踏实努力地提高工作能力，用心努力的去方案极好每一节课，人后做好记录，渐渐地学习积累，争得做一个优秀的幼教老师！

四、在考勤层面，严于律己，确保上班时间，保证一学期不休假，不无故迟到，不挖矿；用饱满的热情对待工作。

要学的，要说的非常多，光说还远远不够，那就看看我的努力吧！我一定努力去进行，希望以后各位同事及领导干部进行督查和纠正。感谢！

中班教师个人工作计划 篇13

作为一名幼儿园教师，深深地明白一个达标优秀的老师是要有善心、敢于标新立异与思考的全智能老师，那样的人也是新时期对儿童老师的要求。我还在日常平时 工作中经由过程实践活动，不断吸取经验，严格执行一名出色幼儿园教师的标准来规定自己，用爱心去爱她们，用关心照顾她们，用真心有着她们，用诚意吸引她们， 让可爱的孩子们有更多美好的童年记忆力!在20xx年的学期开始中，我能专心致志关心每一位幼儿发展，还会继续进行一些有我园地方特色的文化教育课程教学。为了更好进行 新学期的工作中，自己拟订下列20xx年个人工作计划：

一、教学工作

1、培养孩子讲礼貌的好习惯，和人谈时表示普通话水平。

2、每星期及时完成课程内容，激起儿童快乐，使儿童积极主动干预，从在学习中感受开心。

3、进行有意思活动的主题，使幼儿多动脑，展开想象，发觉有效工作经验，培养孩子爱动脑筋、爱动手的良好的习惯。

4、 多进行一些有意的主题活动，营造一个儿童胆大表述、展现自己的室内空间。根据《纲要》的奋斗精神，本学年进行主题风格和学科相接系活动，同运用我园的场所优点，开展好体 育活动及室外机构.抓晨间磨练，丰富激发儿童准时来园的主动性，对经常迟到的儿童，和学生父母建立联系，得到家长们的相互配合与撑持.

5、培养孩子搞好小小的值日生工作中，自身整理饭后桌面上，培养孩子自力性与主动性.

6、用心分析班级幼儿本人差别，因人施教，争取使每一位儿童在现有的水准中取得比较好的提升.

7、每时每刻把安全性放在第一位，开展安全教育活动，使幼儿遭受文化教育.

二、幼儿卫生保健工作中

1、在用餐、去卫生间、做运动时，使幼儿有秩序地开展，不打不闹;做好班级卫生工作中，保证时常自然通风，日日消毒杀菌，为儿童构建一个环境卫生，干净整齐自然环境。

2、在穿、脱光衣服睡午觉时，能自己工作自己在家做，提升自控能力;

3、没有危险品进园，与其他小朋友可以跟和谐善共处;

4、深入开展多元化的户外活动，使幼儿磨练人体、健康快乐成长。教育幼儿爱清洁，讲究卫生，搞好流行病预防，提示儿童少到人多的地方场地.相互配合保健医给儿童测试个子，重量和保护牙齿工作.确保用餐睡午觉品质，日常平时多重视提示幼儿喝水.

四、积极主动和家长沟通毕竟是个新的班集体，一个新的儿童，新的家长们。

所 以幼儿家长由为重要，仅有搞好幼儿家长，才可以推动班级里的管理方法，我能积极主动与学生家长获得沟通交流，与学生家长深入探讨制订合适每一个幼儿教育理念，使家，园结为文化教育伙 伴，充分运用教学的潜力.用心遵从家长们的意见和建议，达到家长们的合理要求，减少家长间的距离。以上就是本学年的工作计划，在今后工作中，我们将争得更 大的发展!希望以后各位同事及领导干部进行督查和纠正。感谢!

中班教师个人工作计划 篇14

“升级教育理念，改革创新课程内容实践活动，思想品德教育，推动幼儿身心发展”一直以来是是我们幼儿园教育服务宗旨。本学年教材内容《幼儿园活动整合课程指导》要以“多元智能”基础理论为理论依据，以“主题活动”、“融合”为主修课程，根据音乐智能、空间智能、人体运动智能、自我认知智能化、人际交往智能化、自然观察智能化、数理逻辑智能化、语言智能内容之间互相相辅、互相和睦，从不同视角推动儿童感情、心态、水平、专业知识、专业技能等方面的发展趋势。以下属于我班这学期的教育教学计划。

一、音乐智能

我班幼儿节奏性都非常好，但有的孩子决乏自信心，不可以在集体眼前胆大自创姿势，这些方面本学年要高度重视。练习儿童用不同速率、幅度、歌曲转变来呈现音乐的品牌形象、具体内容与情感，唱出来不一样节奏音乐的觉得，基本学会独立地接歌与和别人对歌，收获快乐唱歌的工作经验;按音乐的旋律做简单上、腿部协同的基本动作，模仿动作和舞蹈基本动作，了解一些编创律动姿势的组合规律性，能大胆地在集体眼前演出;学习培训改写童谣，并培养孩子培养集中注意看指引与对指引的需求做出积极主动反应习惯性;与此同时，基本把握原曲、间奏、尾奏、乐句、乐曲的开始与结束，唱准音乐的弱起小节，基本了解什么是音乐体系中的反复，学好打3节拍和4拍子。

二、空间智能

在空间智能中培养孩子能使用多种多样工具和原材料，用线框、颜色来表现自己的生活感受和想像，在美术绘画的过程当中，协助儿童逐渐吸取经验，把握正确美术绘画姿态、握笔方法和集中注意地做好著作等较好的美术绘画习惯性;支持儿童胆大落笔，胆大想像，胆大写作，根据亲自动手实际操作体会色调的转变，能和别人一同商议，协作绘画;在手工活动中，教儿童用画、剪、贴等手段营造和制作不一样的形态手工艺品，学习培训运用废弃物开展立体造型，可以跟教师、朋友们一起布局自然环境，锻练儿童手的动作协调和灵活，有整洁、干净整洁、井然有序等较好的手工活动习惯性;欣赏的各种各样绘画作品，自然景观和周边环境，明白生活中的美、创造美、感受美，可用语言表达、姿势、神情等表达自己审美评价。

三、人体运动智能

我班儿童在身体运动方面发展得比较合适，但是一小部份幼儿自立能力还需要进一步加强。根据日常中的坚持练习，正确引导儿童熟练开展穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等，有一定的自理能力，激励儿童参加一些力所能及的事情，有爱整洁的习惯;偏食是现如今每一个孩子共同的缺陷，因而，在日常中，老师要实际、生动地向孩子解读浅显的健康教育知识，根据“看、摸、尝”的亲身经历，掌握各种各样食物的营养使用价值，培养孩子喜欢吃各种食物，并了解喜欢吃的东西最好也不要吃得过多，人体过重也会影响到身心健康。

在教学徒手操和轻器械操的前提下，可以听教师的指示开展队型序列的改变;为了能让儿童能快乐地把握每个专业技能姿势，教师得用手机游戏的方式进行主题活动，提升儿童训练的热情，在轻轻松松、开心条件下举办活动以达到加强锻炼和增强抵抗力的效果，提升的动作灵敏性，游戏中的过程当中培养孩子深度合作、互帮互助等优秀品格。老师进行动作示范时，姿势要准确、唯美，增强儿童参加训练的心愿，从而使得儿童学习各种各样专业技能姿势，推动儿童尺寸关节的发展趋势及的动作共享发展。

四、自我认知智能化。

在身我认识智能化层面，关键培养孩子积极主动创造性参与户外活动游戏，能从这当中体验游戏的乐趣，并积极开展集体表演，感受在实践中交流合作的快乐;可以为班级做力所能及的事，想要战胜困难达到目标，独立思考得到解决问题的办法，得到完成的满足感;善于探寻并胆大表达自己的发觉。

五、人际交往智能化

把儿童对现实认知摆在首位。这也是依据儿童身发展趋势特性算的，幼儿日常生活范畴较狭小，社会经验少，对于许多社会问题，社会新闻欠缺掌握。丰富多样的认知情感是社会发展动力与基础，现实社会状况、事情也为儿童带来了的行为榜样与行为表现的机会。在日常日常生活，通过各种主题活动，培养孩子明白关注、了解、感受、帮助他人等良好的习惯，学习用适度的方法表达自己对伙伴的喜欢，在与同伴交往中，正确引导儿童学会尊重他人，感受到倾听的重要性。根据节日活动，正确引导儿童 感受节日的欢乐祥和和与人分享节日祝福的愉悦。

六、自然观察智能化

使幼儿亲自对周边物质世界开展认知、观查、实际操作、发现的问题、寻求答案的实践探索主题活动，应用适宜的具体指导去满足幼儿求知欲。在帮助儿童认识五官时，最先使幼儿感受感观的功效，感受感观的协调性。根据用眼睛观察事物，能应用视觉效果颜色的变化，提升儿童内心深处的洞察力，感受视觉暂留现象。并且能够应用视觉效果之外的觉得方式探寻事情如：触感、味蕾、嗅觉神经。掌握重量定义，学习培训应用称，了解邮政局内有关设备，掌握古代和现在的信息传递的形式，了解纪念邮票，培养孩子的分析、试验的精神和探讨的激情。

七、数理逻辑智能化

数学教学能培育和锻练人的思维水平。在这学期里，老师将正确引导儿童根据感观与实际经验学习的数与量、逻辑关联，图型和空间之间的关系。应用各种各样实际操作原材料正确引导儿童了解数1~10，恰当认知10以下的总数，了解他们能表明相对应的数量物件;应用“一一对应”较为2组一个物体是多少，用到“多”、“少”、“一样多”的词语;能按物件的属性分类，学习培训较为一个物体近远、浓淡、高低、薄厚等，使幼儿根据生活当中工作经验来感受和认识速率，如;较为走和跑、二种车辆行走的速度等，并可以通过案件线索对意外发生顺序做科学合理的推理，提高逻辑思考水平，根据平常操作训练，培养孩子愿意实际操作活动和操作能力，提升观察力。帮助孩子认知时间的概念，了解不一样面值的现金及面值;通过游戏活动及社会经验学好估计，逐渐创建相等的思想。

八、语言智能

在这学期里，我班勤奋构建出一个优良语言表达的生活环境及其气氛，使幼儿在交往、交流中，想说、可以说、要说，在实践中逐渐提升语言表达能力;本学年强抓儿童说普水平，在教育中，始终坚持普通话教学，培养孩子的聆听意识和聆听个人行为专业技能;培养孩子胆大和同伴沟通交流，用到完备的语言表达能力自己的情感，有一定的自我表达水平;在游戏里塑造倾听能力、专注力;能围绕主题内容开展叙述，有次序地叙述图片内容，可用不同的词语开展表述，能较完整把整个故事主要情节恰当叙述出去;可在原有的基础上仿编儿歌，激励儿童多留意周边事情，可用适当的语言表达能力自己的情感胆大在集体眼前讲述自己的意见，积极参与探讨。

中班教师个人工作计划 篇15

一、班级情况分析 ：

很多孩子早已孩子在学校学习和生活两年多了，他的自控能力都有了很大提升，基本都能自我服务，在学习上拥有主动性，自觉性，探究性，日常生活习惯养成好，文明行为言之有理，尊重长辈，尊敬老师，团结一致伙伴，能友好相处，可是仍然存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的主动性，继续加强儿童安全，卫生保健知识，提升儿童自我防范，防范意识。

二、教学工作计划。

1、教师中间共同进步，相互之间讨论课堂教学，扬长补短，提升分别教学质量，提升幼儿的学习兴趣爱好，开发与培养孩子体`智`德`美全面发展。

2、有目标地制做每科的教育具，及全面地运用我园的资源优势，根据剪、撕、折，来培养孩子的动手操作能力，手腕子协调能力，培养孩子的观察力，和想像力 。

3、加强锻炼，确保每天一小时体育锻炼时长。根据体育活动等方式，培养孩子参加体育活动的热情，提升儿童身体素质。举办亲子运动会。

4、每周一贴到好一周教学工作计划，事先备课堂教学，课堂搞好学习工具提前准备。

5、进行培养孩子自学能力的科研项目及数学教研活动。

6、五大领域：

〈1〉身心健康----人体运动智能，随童谣命令挪动人体部位推动身体反应灵敏性;应用不同类型的姿势主要表现歌曲旋律，提高的动作灵活性：学习培训应用专用工具拍皮球试着投球，并得到投球的经验与快乐;学习培训穿衣服，培养自身事儿自己做习惯性;依据指示做姿势，发展趋势儿童人体的平衡力。

〈2〉社会发展----人际交往智能化;人能主动和人问好;了解好朋友的必要性，讨论成为别人好朋友的缘故;明白自己前进的地区;沟通交流成长的工作经验，提高对运动安全和游戏的认知，塑造相互合作团队合作精神;赏析中国传统文化里的刺绣图案和编织艺术;了解京剧是一种与众不同的中国戏曲。自我认知智能化，了解各种各样庆贺生日的形式，感受过生日的快乐;学习培训照料绿色植物，塑造对植物爱，感受玩叶子的快乐;培养自身事儿自己做习惯性;感受型体饰演的快乐。

〈3〉语言表达----语言智能，了解有情节的童谣具体内容，感受中国童谣连锁加盟调的方式特性;学习阅读;依照剧情产生次序，叙述图片故事;要团体眼前讲述自己改编的小故事，提升造就应用语言的表达水平。

〈4〉造型艺术---音乐智能;塑造应用乐器的水平，可用传统乐器生产制造不同类型的声音来呈现自己的情绪;塑造对韵律的感知力，学习培训编创新词汇，歌唱新歌曲;感受声调节奏的，做不同类型的姿势;在音乐节奏游戏中，塑造对曲子构造的敏感度。参与幼稚园举行的韵律赛事。

〈5〉数理逻辑智能化。观查鉴别室内空间案件线索，塑造大体的推理能力;基本得到年和月这个概念;试着采用不同的工具和方法测量;塑造较为和匹配，推断能力;提高数一数水平，学习培训简单统计方法对其探讨结论开展分类;较为多种不同特点的线，塑造敏锐的洞察力。

三、安全生产工作：

1、通过各种方式帮助儿童用电量、交通出行、游水、纵火、抗震、下毒等多项安全知识教育。如教育好儿童上落室内楼梯往右，禁止在教室追求，少爷便与饮茶要排队，教室里贴到安全标识，教育幼儿禁止用手摸电源插座，教育幼儿当遇到风险时请打110向警察求救，或高声往外叫救人。

2、坚持不懈每星期进行一次基本安全隐患排查及卫生检查，并每周五向儿童开展环境卫生，基本，安全文化教育。

3、运用歌曲机构儿童，激发幼儿主动性。

四、卫生保健工作：

1、搞好儿童热冷工作中，能及时为婴幼儿调整衣服裤子，睡午觉留意幼儿困意，出现异常马上搞好应变力办法。

2、每天早晨搞好晨检，搞好病人备案，尤其要吃药的孩子名册。

3、灵活运用太阳，空气水等自然原因机构幼儿锻炼，培养孩子较好的个人卫生习惯。留意幼儿精神卫生和身心健康。

4、每星期查验幼儿手指头 ，规定儿童禁止留长指甲，第二天就需要洗头发，每天都要换衣。

5、文化教育 儿童要多饮水，多吃水果，不必挑吃，匀称饮食搭配，有利于骨骼发育。

五、幼儿家长：

1、坚持不懈家园联系规章制度，以谈话、电谈与网络的方式和家长沟通，让家长们更加了解幼儿一日在园的日常生活，学习培训等状况，积极地向家长反映儿童在园学习状况，日常生活等状况。如每天早晨用亲切地笑容迎来父母与儿童，掌握儿童在家的状况，在在下午放学后还把幼儿一天生活和学习反映给家长知。并坚持两月派发一次家园联系册，以获得家庭教育与幼儿园管理的一致。

2、本学年融合课堂教学开展一次亲子互动秋游活动及亲子运动会，积极开展幼儿园教育，文明创建主题活动，使幼稚园，家中，社会发展三方面文化教育紧密结合。

3、运用佳园新天地向家长宣传策划育儿心得。

4、充分利用网络和学生父母开展联络。

中班教师个人工作计划 篇16

一、总体思路

今年我会以“三个代表”重要思想为引领，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为手册，坚持不懈科学的发展观，始终坚持创新发展为驱动，以进一步提高儿童体质、培养孩子创造力和创造力、增强孩子对科学领域的热情、传授给儿童浅显的基础知识为突破口，提升儿童多方面素养。

二、工作规划

本学年我出任测算、身心健康两行业的教育，与此同时承担着班级特点课英语的教育。

(一)健康领域

1、喜爱参与幼稚园各种各样团体活动。

2、基本养成良好日常生活、生活习惯，具备最基本的自理能力。

3、具有大体的安全性健康常识，学习培训对自己的身体进行相应的维护。

4、积极主动参加体育活动，规定姿势基本上保证轻轻松松融洽。

(二)科学领域

1、对周边奇特、有趣的事物和状况有明显兴趣和爱好求知欲。

2、试着应用各种各样感观认知周边环境下的物件和状况，喜爱探索和提出问题。

3、喜爱和同伴协作，试着用多种形式表述、沟通交流探讨的过程结果。

4、喜爱在生活和游戏中学习应用简单数、形、时光等数学思想方法，可在成年人的支持下学习培训应用较为、归类、排列等手段。

5、关注周边环境、爱惜动物与植物，萌生大体的环境意识。

(三)学习英语的总体目标

1、根据各种各样活动游戏，培养孩子对于英语的热情。

2、儿童把握正确的英语音标发音。

(四)育幼总体目标

1、相互配合托管老师搞好班集体内与外的环境卫生与此同时，并且能够按照要求将班集体物件摆放整齐分类摆好，教育幼儿要爱惜班集体物件。

2、培养餐前排便后立即洗手消毒的好习惯，好好照顾幼儿二餐二点，对用餐比较慢儿童进行教育，并提醒儿童不能偏食，米粒不能掉在桌上和地底，要节约粮食。

(五)常规教育总体目标

1、文明礼貌

从自身做好，对领导、朋友、学生家长都需要面带笑容向人主动问好。给儿童带个好头，并严于律己的言谈举止，与此同时培养孩子成为一名敬老爱幼、讲礼貌文明行为的好孩子、能友善与他人相处。

2、教学活动组织纪律

要正确对待儿童上课的坐椅子姿态、塑造较好的课堂常规;不能任意下部位、回答问题时要伸手、并学会尊重他人，静静地聆听别人的发言，培养不随便弄乱其他人发言。

三、教学方法：

1、进行丰富多采的教学活动，激起幼儿的学习兴趣爱好。

2、融合一日日常生活开展随机教育，并必须做到坚持不懈。

3、依据幼儿兴趣爱好特性，因人施教，多点耐心夸奖，激起儿童进取心。

4、尊重孩子，细心看待儿童，维护儿童那颗稚嫩的心。

四、家园沟通

1、通过微信、走访、指南、谈话等方式去了解儿童在家里与在园的各种各样主要表现。

2、在交流时要注意激情彬彬有礼、看待突发情况要淡定、条理清晰地相互交流.

总而言之，在今后的工作中，我们将按计划严格遵守，将工作认真落实，务求获得最理想的课堂效果。