特殊教育学校工作计划（精选16篇）
特殊教育学校工作计划（精选16篇）
特殊教育学校工作计划 篇1
新学期的开始，意味着大家爱心学校的德育教育，还得以一个全新姿势，着眼于学校教学工作中。
一、指导思想
以第22个全国助残日暨院校喜迁新学校地址为抓手，以院校建立高中部、建立规范化特殊学校、双高普九全方位合格为驱动，校园内整体德育教育规定带领下，提升我院德育教育的实效性高效性，始终坚持爱国教育为切入点，以行为准则习惯养成为载体，以班集体建设为重点的德育教育构思。应对一个新的局势，对于院校英语听力智商两大类残废青少年、幼儿的个性特征和心理发展的需要，开展教育主题活动，推动学生个性发展，塑造人格健全。
二、关键工作规划： 1、宣扬爱国主义精神主要基调，提升学校文化建设，积极主动构建健康向上的德育气氛。
2、突显独特学校的学生日常行为规范，提升聋生心理健康指导，塑造举止文明、品德优良、身心健康、颇具创新意识的一代新人。
3、塑造聋童的性格专长，推动他的身体健康，保证管理育人、立德树人、服务项目育，进一步塑造育人为本的品德教育意识，勤奋开辟德育工作的新格局。
4、 再次充分发挥团委先峰骨干作用，突显共青团的特色工作。
三、工作职责
1、紧密配合院校搞好各项任务。
在校园里全部操作过程中，必须院校各个部门、诸位教职工紧密配合做好本职工作，品德教育单位会以积极主动、激情、认真的态度接纳各项任务，并尽最大水平，完成工作。
2、继续做好学校班级常规管理
再次逐步完善学校宿舍、教室里、包干区的评分规章制度，使之更加合理性，专业化、规范性、透明度，创建夸奖体制，具有鼓励先进、勉励后者的目地，根据各项工作的查验来促进产生学校班集体之间相互之间之间的竞争，产生你追我赶的良好局面，与此同时推动优良学风的建立。
3、依据我院特殊性，品德教育单位将自始至终学生安全教育放到德育教育的第一位。 品德教育组将相互配合院校仔细做好全校同学的安全教育工作，把学校安全教育工作放到德育教育的第一位，时时刻刻注重学生们安全防范意识，保证安全生产工作时刻讲，时刻做出来的标准。积极主动查验院校存有安全隐患，发现的问题，及时处理。品德教育组可能把安全生产工作视作各种工作中的重要环节。
4、认真组织并开展好每一次主题活动，让孩子们在过程中得到充分的了解、成长与锻练。
(1)在校内再次全力实行“站文明行为岗”、“鞠躬礼问候”礼仪主题活动。让“敬师长”的好风尚在他们校内大力提倡，并稳步提升老师和学生甚至于和外界相处中的讲文明懂礼貌的好习惯。
(2)继续再教育学生们培养“轻叩门”的习惯。使学生人人有责，从我做起，完善自己个人魅力，营造我们学校生活工作有条不紊的自然环境。
(3)持续开展“大手拉小手”活动。让大同学协助小同学的习惯届届流传。
(4)过一个主题为“学雷锋精神，树校园内新风系统”的学雷锋活动月，布局好宣传阵地，评出学雷锋标兵。庆贺五一劳动节，塑造劳动最光荣的观念意识。庆贺六一儿童节，老师学生联欢会，提高师生感情，建立和睦气氛。
5、进一步加强精英团队自身建设，永保我院共青团员的创新性。
提升共青团员团队及共青团员干部队伍。搞好团干培训学习工作与本学年新共青团员的高速发展工作中。进一步完善精英团队组织建设，自主创新团工作方案。团支部还将继续紧密配合政教处，搞好学生们日常行为规范，做好院校的各种管理方法，充分发挥共青团的先锋模范和新生力量的功效，大力宣传嘉奖好人好事事迹，批评教育坏人坏事，让学生建立良好的道德品质习惯性。
6、切实履行院校授予单位的各种工作岗位职责
1)、进一步做好普九档案文件的归纳、梳理工作中。本学年逐渐，普九工作中将成为各学校的工作重点。自己将进一步加强理论研究，并认真做好考察调研，保证数据信息周密、档案规范，健全各种各样汇报材料，全面搞好迎查每一项前期准备工作。
2)、努力完成好考勤情况统计工作。确保考勤工作的精确性、普遍性、公平公正。
3)、搞好校会及班子会会议纪要。
4)、以第22个全国助残日暨喜迁新学校地址为主要内容，做好各类宣传策划、招待等相关工作。
5)、搞好党组织各类主要工作，进行各类原材料，搞好各种各样纪录，准时交党费，迎来每学年的党建工作查验。
6)、管好院校备用品，进出库有纪录，有负责人领导签字，以主人公的心态为老师学生服好务。
7)、秉着对于学生负责的态度，用心备好每一节数学课，让每一名学生有学过，有所得，有所长进。
新学期伊始，大家带上期待，又踏上新的开始。在新的学期中，团支部需要不断研究学习，勤奋开拓进取，争得使我院团工作更上一层楼!
月份工作分配
德育主题一：感恩教育
目地：激起学生自主学习内在力量，引导学生创建职业价值观
校会：学期开始，新征程，新面貌
学习雷锋精神文化教育:“学雷锋精神，树校园内新风系统”评选投票
德育主题二：习惯养成
目地：引导学生培养文明守纪的习惯
校会：学习培训《小学生日常行为规范》
团会：“青春年少的光彩在春天绽开，豆蔻年华年纪活成花季年华”
争做主人家教学活动：查验社团活动主题活动
德育主题三：学校劳动教育、励志教育
目地：引导学生提高善心和责任感
校会：劳动光荣
团会：“五四精神激励着我” ，新共青团员入团宣誓。
感恩妈妈教学活动：出一期“我妈妈”写作专栏，送给母亲节
德育主题四：组织纪律卫生教育
目地：加强学生们爱校观念，塑造优良基本个人行为 校会：爱新家，做主人家
北京我爱我家教学活动：进行内务整理评定主题活动 德育主题五：安全知识教育
目地：使学生把握防溺水、抗震、紧急避险基本常识 校会：安全伴我行
快乐假期教学活动：布局假日进行主题小报
特殊教育学校工作计划 篇2
一、指导思想：
始终坚持我党和残疾人康复研究所列入20xx年度省惠民工程贫苦残障儿童文物保护康复项目人造耳蜗援助项目定点康复机构和贫苦聋儿(助听)文物保护恢复项目定点康复机构，学校将灵活运用这一优越的标准，在县残联的帮助和支持下，大力开展恢复语训工作中。
1、加强人员管理，提升服务水平。
学校将进一步加强后勤部门的政治理论与专业知识的学习培训，全面提高他的政治思想觉悟和服务质量，同时结合工作中岗位职责和服务质量、服务水平、服务效果，对后勤部门开展用心考评。与此同时，继续加强临时聘用人员的监管，标准管理制度的考评方案，再次采用底薪加浮动工资结合的对策，搞好他的政治思想工作，激起自己的工作主动性，提高效率，提升服务水平。
2、坚持不懈创新管理，改善食堂工作。
按照《学校食堂管理方案》，融合老师学生提议，坚持不懈创新管理，改善食堂伙食品质，提升食品类花式，确保安全生产、环境卫生、营养成分，保证没有出现食品安全问题。与此同时，认真听取全体师生意见，接纳协商民主，立即改善饭堂各项任务，勤奋办好老师学生令人满意的饭堂。
3、以人为本，提升舍务工作中。
进一步加强对舍务工作的领导和监察管理方法，以人为本，严苛值班管理制度，执行值班职责，引导学生养成良好的习惯，妥善处理偶然事件，提升寝室公物管理方法，贯彻落实赔偿制度，保证寝室工作中井然有序。与此同时，融合学校文化建设，继续加强文明宿舍、文明学生检查评比作业，综合考核学生纪律、环境卫生、出勤率、纪律等方面状况，塑造文明行为学风。
4、坚持不懈客户至上，做好后勤保障
学校将依据经济情况和课堂教学必须，适度购置一部分办公设备、学生们日常生活用品，确保校园各项任务活动和有序进行。
5、加强综合治理，提升育人环境。
院校将围绕公司办公室、教室里和宿舍文化基本建设，再次增加环境整治工作成效，加强校园安全管理方法，消除校园内野草，装饰学校环境，保证校园内环境整洁。与此同时，融合专题教育月和各种纪念日主题活动，以班会主题、国旗下的讲话、手抄报内容等方式，进行品德教育和文明礼仪文化教育，引导学生养成良好学习培训和生活习惯。
(五)、其它工作
1、人事工作。继续做好文件信息上通下达和重大活动的协调工作与接待;搞好院校信息宣传、企业网站建设和政务公开工作;继续做好院校校报的统稿与印刷，搞好部门图板和宣传橱窗的发布工作任务;搞好荣誉室调节、图章监管工作，进行文书拟定、计划总结等常规化和临时性工作。
2、会计工作。严格遵守财务管理制度，推行支出预算和申请规章制度，认真落实开支审批流程，科学合理开展会计预、预算，坚持不懈降本增效，继续做好收入支出月清、月报工作中，搞好民主理财、财务公开工作中，果断反对铺张浪费，倡导勤俭节约，为学校各类发展趋势管理决策立即给予科学论证。
3、工会工作。关注教职员工生活和工作，搞好教工之家基本建设，进行全民运动，进行庆贺三八妇女节主题活动、教职员工羽毛球比赛、五禽戏赛事，活跃性教职员工心身;提升民主决策，搞好教职员工法律维权工作中，让每位教职员工都可以真实的感觉到团体温暖。
4、计生工作。仔细做好计生政策的主题教育，搞好计划生育表格的填报和汇报，推行计划生育政府信息公开，搞好外来人口的监管，搞好怀孕前服务保障工作和妇科检查工作中，严防计划外生育。
5、健康服务工作中。进一步规范对医务室的监管，完善学生健康医疗档案，搞好全体师生的健康服务工作中，确保身体健康，保证无医疗事故纠纷产生。
6、建设项目工作中。继续实施办公楼新项目工程建设的以后室内装修、装修、合作项目等相关工作，依照相关要求和建设规范，有效增添协助设备，进一步提高基础建设水准。
本学年历经19周，课程时间83天，时间紧，任务重，期待整体教职工团结一心，开拓进取，务实求真，求真务实，勤奋推动院校各项任务再上新台阶。
特殊教育学校工作计划 篇3
一、工作目标
重点围绕院校三年发展规划，以推进课程改革为核心，以标准创新管理为载体，以构建优良学校环境为突破口，坚持不懈“以民为本、可持续发展观”的办学特色，提升干部队伍，对焦教师专业化发展趋势，自主创新校本研修方式，健全“融情、赔偿、运用”教学模式，着力打造有效课堂，增强教书育人品质，凸显办学理念，勤奋办完人民满意的特教。
二、工作规划
(一)规范化管理
1、完善民主化体制，狠抓校务公开
修定学校管理制度各类规章制度，进一步完善会议制度，健全民主化决策制定，依规完善教职员工代表会规章制度。对评优评先、年终考核、重要经济发展开支等涉及老师的利益热点话题严格履行决策制定，让学校管理制度在太阳底下运行，透明化而公布，不断提高学校管理制度的专业化、民主建设和规范化水准。
2、实行总体目标式管理方法，确定各层次义务。各层面、各个部门领导干部根据学校育人理念，融合本部门的工作任务特性特点和，将行为主体目标分解优化为具体工作规划，制定具备地方特色的工作计划与实施细则。院校选用逐步评定的形式进行追踪考评、量化分析评定、比赛展示和成效工程验收，并将这一考试成绩列入年终考核。
3、狠抓档案保管，迎来“创强查验”。为保证我院在20xx年辽宁教育强县查验主题活动里能顺利过关，将学校档案工作细化，责任到人。各部门负责人依照上级领导下达的管理工作细则展开工作，争取档案资料资料完整、健全，借创强查验突破口，推动学校管理制度向专业化、规范性、数字化路轨迈入。
4、搞好基地建设，充分发挥核心功效。20xx年，我院被建立为省伤残人职业技术培训核心，在今年的，依照上级要求对职业教育专业教室里开展完全室内装修，根据伤残人特征和市场的需求为出发点对职业教育专业开展科学规划，最终让她们经过培训战胜困难本事。借高等职业教育基地建设之机搞好其他技术专业教室里基本建设，分配专业人员负责信息科技，进行定期教师专业设备运行专业技术培训，保证机器设备可以有效应用到教学课堂中。
(二)队伍管理
1、干部队伍
(1)再次狠抓党员队伍“五个一”，建立效能型领导成员。即每个人每学年选读一本管理类书籍，发布一篇管理方法文章内容，深层次课堂教学一线调研，有一个重点课题研究，就所分管工作向老师做一次专题辅导。
(2)提升党员队伍评定管理方法，打造出实干型领导成员。推行周例会、月学习培训、期思考领导成员工时制度，增强学习，重视应用。实行责任追究制度连同制。平常，提升检查记录;期末，举办领导成员专题讲座民主生活会;年底对学校课程小组长(部门负责人)之上领导开展评定，并把它考试成绩列入各个领导职务考核制度中，勤奋结合实际产生精通业务、能实干、善管理方法、逻辑思维新、讲合作的团结一致凝结的党员队伍。
2、技术骨干师资队伍建设
提升优秀教师评比、塑造、管理方法、应用规章制度。认真落实各个别优秀教师五年一评定现行政策;下派优秀教师外出学习;向其申请办理各个研究课题每日任务;分配其带徒、产品研发校本课程、参加课堂教学管理、为学校老师上示范课和专题辅导。同时做好以上各项工作的评定，把它考试成绩列入各个优秀教师评定之中，促进优秀教师敢于科学研究、不断进步，切实增强其推动、辐射源功效。
3、提升教师专业化基本建设
贯彻执行和《我国中远期教育体制改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)有关提升师资队伍建设的需求，深入开展我院全体人员老师岗位练兵主题活动，积极主动构建在学习上工作中、在工作中学习气氛，着力打造企业制度文化，进一步提高老师执行新课程标准的业务能力与水准。
(1)教师素质实战练兵
加强xx届三中全会精神、《中小学老师违反规定细则条例》及教育政策法规课程的学习，提高众多教师教书育人的责任感和使命感，做好大学生健康快乐成长的引导者和领路人。压实“三进二听一聚集”和“青年志愿者为人民服务”工作中，运用校长信箱、校领导服务热线、在网上评论、校刊宣传策划、课堂教学对外开放日父母走入课堂教学等途径积极与家长们的沟通交流，推行父母、院校、学生们一同评价教师，促进老师争做备受学生们自己喜欢的教育工作者。
(2)教育能力实战练兵
根据教育教学工作要求大力开展美工设计、书法艺术、歌曲、体育运动、课堂教学等有关技术培训，灵活运用学校专业优秀教师网络资源，提高老师“五个一”水平。即一口标准的普通话，一手好看的三笔字、一笔品牌形象的简笔画、一门优异的的技能特长、一篇体面的好的文章。
(3)专业技能实战练兵
大力开展45周岁以下教师专业知识学习测试主题活动，推动骨干教师深层次刻苦钻研学科专业知识，拓宽知识面，重视交叉学科有关知识的积累和对接。依靠年青能量打造出企业制度文化，推动学校老师加强专业知识学习培训，不断提升自己专业素养。
(4)学科整合实战练兵
依靠省部级拔付设备运行和省特校教师技能大赛等突破口，大力开展教育信息化、康教融合等能力培训，根据教学课件制作比赛、课堂教学评先等有效方法，提升教育运用现代化教育技术性、远程教育资源和优秀教学理念进行课堂教学能力。
(三)德育教育
将德育教育实际层层落实头顶，产生“每个人有责任，事事有人管，时刻有些人抓，随处无疏忽，整体有融洽”的德育管理体系。
1、提升德育教育领导干部，提升德育教育的认知
每月按时召开的品德教育大会，探讨德育教育中存在的问题及其讨论处理办法，务求保证发现的问题表述处理，并组织教导主任学习培训品德教育经验材料。在作业在实践中每一个教导主任都需要梳理出具备自身地方特色的德育教育工作经验。于每年末举办一次德育教育经验交流。量化分析班级管理方法，严格监督。按时举办父母会，家校携手，推动学生成长进步。在今年的9月初将举行一次新生家长会，向整体再生父母详细介绍学校基本情况，对其再生父母开展家教老师具体指导及其家校配合的相关规定。
2、常规工作的监管，加强学生们习惯的养成(文明行为勤快)
相结合学生们具体情况，根据学校学生们绝大多数来自农村，家庭条件差，绝大多数定居清洁卫生不大好，不重视学生行为习惯及讲文明懂礼貌的塑造，每月制订划分层次的学生们习惯的养成总体目标，按时评定查验。重视学生全面发展特性，规范有序进行班集体德育课，运用每周五上午的主题班会时间进行有目的性的学生们讲文明懂礼貌文化教育，逐渐探索出合适我院状况的各层次学生们的德育目标与目标。
3、推进励志教育，塑造心怀感恩
在继续做好“为光荣院老年人做些有意义的事的事”工作前提下，进行善心义工团为中小学生教师服务项目，送艺进工厂、院校、社区文化活动，扩宽励志教育范畴，让学生真正懂得知恩感恩。
4、狠抓心理教育
提升心理健康咨询室和心理辅导师资队伍建设，下派心理辅导技术骨干教师外出学习学习培训，邀请专家开展心理状态健康教育讲座，通过各种方式提高领导干部、教师心理辅导水平。广泛开展“一帮一”活动及心理辅导主题活动，根据“党员领导干部包班集体与学生”、“爱心妈妈无私奉献主题活动”和“党员领导干部与人民群众交心”等举措，积极为老师学生排扰排忧解难，营造良好愉快的工作自然环境。
(四)教育教学工作
全面深化课程改革，产生设计风格特点，打造出优秀教师知名品牌。正确引导老师熟练掌握教学方式，全方位关心学生成长，对焦品质。
1、打造出有效课堂
以丹东市特教“康教融合、有效课堂”出色课评比为抓手，进一步推进我院教育改革向深水区前进。在健全我院“融情、赔偿、运用”教学方式前提下，积极推进合适低学段、音体美等学科教学方式。以课堂教学分层次、个别教学为基础方式，以学生切身体会、合作学习，老师学生优良互动交流为具体表现，以学生参加充足、得益甚多为实际效果检测，创建合乎特校地方特色的偏向生活化教学模式。
2、推动教学课堂“五个一”主题活动
广泛开展“每周一次教学课堂讨论、每月一次教学课堂观看、每学年每一个老师被推门听课一次与上一堂示范课、每年学校要求举行课堂教学节”的“五个一”主题活动，根据扎实有效活动，正确引导每一位老师上一节示范课、开一门选修课程、编写校本课程。
3、健全课程体系建设
提升校本教材科研工作，进一步落实国家教育部出台的《课程内容方案》，各个部门根据此方案编写出院校《课程设置纲要》和《课程标准》，每科老师认真落实学科课程标准，对教材内容进行健全，保证课程内容的实用价值、及时性，职业教育、工艺美术、生活与学前教育康复专业要编写出对应的校本课程。
(五)科学研究
建立“科研兴校”、“文化教育要改革创新，科学研究须优先”、“向科学研究要品质”、“老师是科学研究的中坚力量”等意识，打造一支师德建设技术骨干团队。
1、进行根据难题科研工作，促进教师变成学者
以“如何把教学课堂和学生的生活状态紧密联系”、“个别化教育”和“学生们良好习惯习惯养成”做为“根据问题研究”主要内容，大力开展小课题研究。规定每一位教师根据本身教育教学工作具体确定一个课题研究。在平日教学过程中仔细研究，按时汇总沟通交流，年底进行一次出色小课题研究评比，勤奋构建研究课题气氛。
2、搞好一项省部级、一项市级课题科学研究每日任务，提高老师科研能力
我院承担省部级“培智学校合理教学方式课题研究”和“丹东市级德育课题”各自在今年4月份和12月份结项，我们应该不负上级部门的殷切期望，狠下功夫搞好各类课题的研究与结项工作中。真真正正依靠研究课题突破口让教师学习提升，快速增长，进而高效地推动院校课堂教学工作开展。
3、加速校本教材产品研发。融合上级领导有关课程内容的相关精神实质与学校具体，搞好校本教材研究与开发。有教材的课程一定要做好教学内容的删除和补充，保证课程内容的美观性及时性。无教材的课程，要充分挖掘院校传统式内涵和区位优势，积极主动、妥当地开发设计校本教材，打造出学校课程特色。
(六)环境建设
1、搞好校园内环境美化工作中。贯彻执行凤城市教育部门有关校园环境建设会议精神，铺装塑胶操场并执行全方位硬遮盖。根据校园具体和学生特点搞好学校文化建设，布局合理，全面开放，让学校的每一寸土地都是会讲话，为老师学生构建安全性和睦愉快的校园气氛。
2、健全安全生产工作。不断完善管理方法细则以及各种事故分类应急预案、备案制度。提升老师安全知识培训，提高她们应变力事故水平。推行安全生产工作奖惩机制，塑造安全性每一、责任重于泰山的观念。
3、增加院校安保工作幅度
对于我院学生们智力障碍生日益增长的具体，院校增加对孩子的监督力度，推行下午值周老师小弟，周六、周日夜里一个领导带班、2个老师值班管理制度，保证学生安全教育。
(七)群团工作
(1)全力支持公会执行组织职能，推进校务公开工作中，不断提升众多教职员工民主决策、协商民主水准，做好教职员工代表会，体现教职员工关注的热点话题，积极主动维护保养教职工合法权益，充分运用教职员工校园内改革创新和课堂教学主阵地中的中坚力量功效。进行形式多样的比赛、休闲活动，释放压力老师的情绪，减轻老师压力，塑造团结协作精神实质，打造出太阳、幸福快乐精英团队。
(2)执行开放办学，扩宽德育课堂。在进一步做好与光荣院共创的前提下，积极主动邀约社会爱心人士和兄弟学校学生们入校举办活动，让大家在过程中学会交流，关注社会，向其融进主流社会打下基础。
(3)高度重视退管工作中。关注离退休老教师的学习生活和身体健康，丰富多彩他的退休后的生活，竭尽全力为其解决困难，多办实事。
特殊教育学校工作计划 篇4
本学年，我院的教育教学工作重点围绕教育局工作关键点，以人为本的办学特色，广泛开展教学工作，执行合理、有特点的特教。与此同时，努力打造一支师德高尚、技术精湛、吃苦耐劳、肯作战、甘于奉献高素质的师资队伍，从而完成特教事业发展的身心健康、井然有序、可持续发展的宏伟蓝图。因此，本学年的工作计划详细如下；
一、师资队伍建设
师资队伍的思想政治素质直接关系着教学的信誉，决定着学校生存与发展。因此，学期开始我院将继续加强师资队伍建设，推动院校可稳定发展。
1、基本建设有责任心的师资队伍。每一位老师都需要严于律己，言传身教，增强大局意识、责任意识，努力实现下列三个方面：一是讲团结。老师应以院校权益为主，以维护团结为傲，在工作上要相互支持，相互配合。二是讲义务。每一位老师要认真负责的完成自己的工作中，在工作上保证不推诿、不拖沓。三是讲学习。不断学习，勤奋钻研，本学年我们将要再次每十天开展一次教学活动，根据教学活动持续提升教育自已的综合能力。
2、基本建设有责任心、有责任心的教导主任团队。教导主任要从爱生下手，以情感赢得文化教育，以义务求取实际效果。请牢记班级管理方法岗位职责，搞好每日、每星期、每月、每学年的班级管理方法请牢记班级管理方法岗位职责，搞好每日、每星期、每月、每学年的班级管理方法，开展好每一个教学活动，关心好每一个学生。要高度重视学生们心理教育，走入学生们内心，做学生们的真心朋友，使“善心、仔细、细心、真诚、责任感”真真正正贯彻到工作当中。要加强班级管理方法学习培训，我们也会使用教学活动来提升教导主任之间的沟通，学习培训班级管理方法方法，一同科学研究学生中的短板问题，全面提高班主任的工作能力和具体专业能力。要进一步明确班级管理方法岗位职责。
二、德育教育
本学年，我们将要继续坚持“德育为先”标准，以日常生活品德教育为突破口，自始至终德育教育根植于课堂教学的各个领域、各个阶段。
1、确立德育目标。品德教育是激发学生产生优良品德修养的重要途径。实践经验证明，单一的基础理论说服教育针对残障儿童而言就像是舍本逐末，没有一点具体的价值，仅有接近学生日常生活的教学才算是行之有效的，因此生活当中品德教育针对残疾学生而言至关重要。因此，我们应该紧靠学生们生活现象，从学生日常行为准则的培养着手，从“走好路、搞好操、扫好地、上好课、读一本好书、写好字、行大礼、吃饱、睡好觉”九个好等方面入手，激发学生良良好行为习惯、生活方式、读书习惯、劳动观念等。
2、自主创新德育方法。
(1)教导主任针对学生们差别分层教育，对于我院具体，要按照低学段，高年级、高学段三类学生们规范进行好行为习惯养成文化教育、品德教育，从基本原则到提升规定。针对班级学生们具体制定一个班集体学生们习惯养成教育总体目标并适度评定。要充分利用个别化教育方式，提升学生们的文化教育和训练。
(2)认真开展好每一次的班会主题，把品德教育贯穿其中，大力开展好相关主题活动。
(3)充足极好每一堂课，把品德教育送到教学过程中，提升学生的品德教育水准。
三、教学工作
学校核心工作就是课堂教学，仅有使这一重点工作科学合理、规范有序发展趋势，院校才能充满活力与活力。本学年我院还将继续推进独特教育体制改革，务求在人文知识、生活适应、康复治疗上有一定的提高。
1、提升教学常规管理，使基本课堂教学稳步增长。本学年，严格遵守教学计划，每一位老师都应该坚持不懈按教学计划授课，保证极好、上足每一门课，不能擅自换课、晚到、旷班或半途离去教学的状况。每科老师要确立学科的课程目标，积极主动改善和优化教学设计，不断提升本身教学质量。主要是在以下几方面：
(1)、在备课教案层面，每一位老师应该保证用心备齐每一篇课，备课教案方式需要不断的突破有特色，一定要按备课教案规定备课教案，保证字迹工整、明确目标等，本学年都将不定期对教学设计开展安全检查。
(2)、在上课层面，老师要好好极好每一堂课，充足搞好课前准备，了解教学设计，提前准备教学用具，催促学生们搞好预习等提前准备，科学安排课堂教学时长，按时上下课了。
(3)、在上课层面，本学年，我们将要坚持不懈推行推门听课规章制度，提升当堂上课的幅度。针对性地开展上课调查，剖析老师们的上课情况，上课后及时向授课教师交流，并查验备课教案情况及课后反思的编写状况，科学研究改善对策,，推动老师教学课堂能力的培养。
(4)、在提升教师专业技能层面，本学年我们也会灵活运用教学活动和教师常态化课来提升老师的专业能力，与此同时，本学年大家也将举办“新教师碰面课”来推动新教师的发展。
2、推进素质教育，推动学生全面发展。本学年我们始终紧紧围绕德育教育，客观稳步推进课堂教学改革，坚持把素质教育各项规定落实到实处，坚持不懈认为不同类型的特殊学生给予对应的教育服务为理念，积极推动学生们个别化教学，推动学生的全方位发展。因此；
(1)、本学年，根据特殊学生的具体情况持续开展了民族舞蹈、工艺美术、手工制作、书法作品社团活动的课堂教学。每一位社团活动老师依据所课程内容和学生们的具体情况制定一个教学工作计划和课程目标。工艺美术、手工制作和书法艺术兴趣班大家规定每月至少要有一次著作，民族舞蹈社团活动要好好练习，提升学生的基本功，排演出高质量综艺节目。
(2)、本学年，我们也会大力开展各项活动，如：“全体同学绘画大赛”“书法大赛”“低学段手指语通关”“算术水平比赛”等，根据举办活动来推动同学们对知识技能课课程的学习，推动学生的全方位发展。
(3)、在期末，还将继续进行兴趣培训班成就展，对主要表现优秀的孩子给予表扬。
四、安全生产工作
搞好学校安全工作，加强安全教育及管理，进一步确保老师学生人身安全是很重要的。
1、要积极清查清除不安全隐患，制订安全性应急预案，教育孩子怎样应急逃生，提升学生的安全防范意识与能力，关键防止触电事故、落水、交通出行、食品卫生安全、传染疾病等事件的发生。
2、提升对孩子的安全知识教育，保证安全知识教育每天讲，搞好学生们日常的安全教育工作。
3、提升寄宿学生的安全工作。大家建立了对应的值班管理制度、值班要求，规定每一位老师和托管老师努力学习并铭记于心。要好好依照机制和规定努力做好，值勤时要用心确定学生人数，防止学生们离开、聚众斗殴。本学年大家准备了值日学生们，承担帮助教学管理好日常工作中。
五、环境卫生工作
整洁、干净整齐清洁卫生会给老师学生提供一个舒服、较好的办公场所和学习场所，因此：
1、本学年大家推行环境卫生实际责任到人，按学生们的具体情况把清理区别至相对应的学生，让每一个同学都加入到自然环境卫生清理之中来，提升他的集体感和劳动能力。
2、分配值日老师与学生，承担催促做好清洁卫生。三个教导主任轮着承担搞好日常检查，然后由负责人和年级组长承担监管。
3、每个星期开展一次大扫除，做好校园环境卫生，然后由专业的老师承担。
总而言之，新学期的工作目标较为繁杂，期待全体教师能够团结协作，扎实工作，积极主动讨论，把各项任务顺利完成，为他们的特殊教育工作添上绚丽的一笔。
主要工作分配：
九月： 1、开展新生入学教育
2、举办教研室大会，探讨本学期工作计划，并制定教学工作计划
3、查验科任教师教学工作计划
4、探讨兴趣培训班人员分配及详尽工作计划；
十月: 1、庆贺“十一国庆”
2、老师常态化课
3、新老师碰面课
十一月：1、期中考前期准备工作及期中考、阅卷、剖析、总结
2、举办学生们“美术绘画”“书法艺术”赛事
3、搞好校运动会工作中
十二月：1、庆贺元旦
2、“手指语通关”“算术水平比赛”
一月： 1、提前准备期末考试复习工作中
2、机构期末考、阅卷、剖析工作中
3、兴趣培训班成果展
二月： 1、期末工作总结，教研室进行期终教学分析
2、搞好本期末总结工作中
3、寒假有关工作布局
特殊教育学校工作计划 篇5
一、班集体概述
因为学生们特殊性，家长对孩子仅仅在生活上给与达到，个人行为习惯的养成教育上还存在着缺乏，因此班中小学生个别差异非常大，在学习方面后进生相对来说多，还有百分之三十的学生上课主动性不够强，因此塑造学生的学习的习惯及水平，培养学生学习的积极性，提升后进生学习成绩，仍然是本学年班级里的工作要点。
二、具体办法
1、构建阳光向上的班风学风
根据孩子的的年纪特性，积极营造公平、团结一致、和睦、奋发进取的班风学风。让孩子们在确立本学年班级目标，确立个人规划的前提下，放开手使学生参加教学管理，为此塑造学生的组织协调能力、管理水平及责任感，使所有学生都是有成功的机会和满足感。塑造学生的参与意识，为学生给予表明才能的好机会，在不知不觉中让学生逐步形成自立基层民主水平，反映学生们的主体性，挖掘创新意识。
2、组办多姿多彩的集体活动
依据学校工作计划和少先队工作计划，确认好我班本学年各项活动及主题风格，和组织引导学生进行主题风格班队活动。如手抄报内容展评、出色日记展评、“完美的爱献给妈妈”等。主题活动以前制订好计划，确立活动要求，计划好主题活动并扎扎实实地实施，务求获得主题教育的较大效用，用行动来强化对学生们品德教育和创新意识和实践能力的提升，推动学生全面发展。完全免费范文网网
3、具体指导塑造小党员干部
淳淳教导小党员干部，协助小党员干部树立威信;激励小党员干部胆大工作中，指导她们方式方法;严格管理小党员干部在专业知识、能力上获得更多发展，在纪律上言传身教，务求从多方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神实质，根据党员干部这一小集体，创建恰当、完善的社会舆论，推动全部班级进行批评与自我批评，产生集体的全局性、组织纪律性和上进心。
4、提升常规体检评定
从学生本身考虑，各方面开设监督岗或责任人，将各类常规工作抓细抓实，争取积极、科学合理、民主化管理班级，扎实抓好班风学风班貌基本建设，使班级里的管理方法更合理性、规范性、形象化。
5、对于特殊学生，进行特教
(1)通过各种方式，采用各种方式，对特殊学生开展教育。
(2)对于习惯养成差、自控力差的学生们，特定小党员干部对特殊学生的思想道德、学习的态度、日常行规等多个方面文化教育和训练。
(3)进行互帮互助主题活动。根据“结队携手共进”等系列活动，从在学习上对后进生开展关心帮助。
特殊教育学校工作计划 篇6
一、班集体概述
因为学生们特殊性，家长对孩子仅仅在生活上给与达到，个人行为习惯的养成教育上还存在着缺乏，因此班中小学生个别差异非常大，在学习方面后进生相对来说多，还有百分之三十的学生上课主动性不够强，因此塑造学生的学习的习惯及水平，培养学生学习的积极性，提升后进生学习成绩，仍然是本学年班级里的工作要点。
二、具体办法
1、构建阳光向上的班风学风
根据孩子的的年纪特性，积极营造公平、团结一致、和睦、奋发进取的班风学风。让孩子们在确立本学年班级目标，确立个人规划的前提下，放开手使学生参加教学管理，为此塑造学生的组织协调能力、管理水平及责任感，使所有学生都是有成功的机会和满足感。塑造学生的参与意识，为学生给予表明才能的好机会，在不知不觉中让学生逐步形成自立基层民主水平，反映学生们的主体性，挖掘创新意识。
2、组办多姿多彩的集体活动
依据学校工作计划和少先队工作计划，确认好我班本学年各项活动及主题风格，和组织引导学生进行主题风格班队活动。如手抄报内容展评、出色日记展评、“完美的爱献给妈妈”等。主题活动以前制订好计划，确立活动要求，计划好主题活动并扎扎实实地实施，务求获得主题教育的较大效用，用行动来强化对学生们品德教育和创新意识和实践能力的提升，推动学生全面发展。完全免费范文网网
3、具体指导塑造小党员干部
淳淳教导小党员干部，协助小党员干部树立威信;激励小党员干部胆大工作中，指导她们方式方法;严格管理小党员干部在专业知识、能力上获得更多发展，在纪律上言传身教，务求从多方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神实质，根据党员干部这一小集体，创建恰当、完善的社会舆论，推动全部班级进行批评与自我批评，产生集体的全局性、组织纪律性和上进心。
4、提升常规体检评定
从学生本身考虑，各方面开设监督岗或责任人，将各类常规工作抓细抓实，争取积极、科学合理、民主化管理班级，扎实抓好班风学风班貌基本建设，使班级里的管理方法更合理性、规范性、形象化。
5、对于特殊学生，进行特教
(1)通过各种方式，采用各种方式，对特殊学生开展教育。
(2)对于习惯养成差、自控力差的学生们，特定小党员干部对特殊学生的思想道德、学习的态度、平时行规等多个方面文化教育和训练。
(3)进行互帮互助主题活动。根据“结队携手共进”等系列活动，从在学习上对后进生开展关心帮助。
特殊教育学校工作计划 篇7
一、指导思想
以“”重要思想为引领，再次加强学习实践活动科学发展，全面贯彻落实《特殊教育提升计划20xx——20xx年》工作方案，全面落实xx市教育部门20xx年工作要点，以“基本建设幸福校园，办群众满意特教”为宗旨，持续优化投资环境，健全总体目标管理模式，提高教职员工业务素质，进一步提高院校精美管理能力和教育教学质量内涵建设，开辟院校各项工作的新格局。
二、工作规划
1.加强师德师风基本建设，提升教师队伍素养。根据“学习讨论、正面宣传、活动开展”等多种手段进一步，提高老师们的奉献意识、学习意识、品质意识。
2.扎扎实实德育工作，激发学生文明素养。以“五爱文化教育”为主线，自主创新德育方法，进行多姿多彩的教学内容，提升德育教育成效。
3.标准课程管理，提升课堂教学实效性。进一步规范有效教学的举动，推进课题研究教育改革，打造出高品质、高效率的课堂教学。
4.提升校本研修，以科学研究促教。立足于教学课堂，以地市级、院级的课题研究为龙头，大力开展校本研究，在实验中促提升、谋发展。
5.加强安全防范工作中，创建平安校园。大力开展安全教育知识，常态化开展应急演练，提升师生的防范意识及水平;经常性开展校园内查验，排除隐患。
6.提升校园内法治建设，提升文明校园建设水平。根据聘用院校律师顾问，不断完善我院律师顾问的工作规范，依法依规维护学生们、老师和院校合法权益。
三、主要工作内容
(一)扎实推进德育教育，激发学生文明素养
1.提升品德教育队伍管理。建立完善有关的品德教育管理制度，树牢管理育人、全员育人、全程育人的发展理念，坚持不懈环境整治，把的管理触须延伸至学校的每一个角落，把育人工作贯穿到学期的自始至终。
2.扎扎实实搞好品德教育班级常规管理。仔细做好“国旗下的讲话”的组织安排，保证切合实际、有特色性、可接受性强;提升早会、主题班会的监管，学年机构一次有品质的主题班队会观摩活动;提升班主任手册的监管，立即搞好派发、定期检查考评存档工作中;重视班集体布臵、评定角、读书角等文化板块基本建设，进行定期评定。
3.扎扎实实学生们的常规训练。以《小学生守则》、《中小学日常行为规范》为切入点，再次坚持不懈地搞好学生们良好习惯的培养练习，紧紧围绕各月份文化教育关键，保证每周有重点，每天都有分配，激发学生基本的良好习惯。根据健全“流动红旗”和“文明行为班级评比”规章制度，提升对孩子的组织纪律、环境卫生、仪表仪容、爱护环境等问题的日常检查，正确引导学生自主管理，产生通过自学、自立、自我约束、自强的良好的习惯。
4.进行“五爱文化教育”主题活动。运用“学雷锋日”、“清明节”、“母亲节”、“助残日”等特殊节日，深入开展具体内容新鲜、形式新颖具备特教独有的特点主题实践活动，精心制作爱国教育、集体教育、励志教育、诚信建设、环境教育教案和实践活动的能力品德教育闪光点。
5.进行学生们读书节活动。持续开展经典诵读活动，融合读书分享会、故事汇、征文比赛等系列活动，学习优秀的中国文化传统，承传中国传统美德，激发学生良好的阅读习惯和学习兴趣，构建浓郁的校园内读书氛围。
6.进行法制安全教育和禁毒教育。根据邀约法制副校长和律师顾问进行法制讲座、收看法制教育片、图片展览和禁毒日宣传策划等系列活动，普及法律知识，提高学生们的法律意识和遵纪守法观念，提升明辨是非能力。
7.切家校互动。各教导主任还要继续充分运用“微课掌上通”的功效，不断提升“开启率”及“利用率”，通畅院校和学生父母日常的联络，产生教学的协力。
8.提升教导主任队伍管理。进一步完善教导主任会议制度，按时举办班主任会议，沟通交流班务工作经历，提高教导主任业务水平;举行一次德育案例征选和一次教导主任经验交流主题活动。
(二)标准课程管理，提升高效课堂科学研究，提升教学质量
教育教学工作是学校重点工作，我们可以把提升课堂教学效率与效果做为院校工作的重点来抓，把提升教学质量做为学校发展、教师发展，提升教育品牌形象的一项根本性工程项目来抓。因此，本学年一定要做好下列几类工作中：
1.加强基本课程管理。以贯彻落实老师“八个一”为基本原则，进一步强化教学常规管理，健全老师们的备课教案规章制度，仔细做好教育教学工作的巡查、定期检查考核工作，保证按时意见反馈，立即改善。
2.建立完善合理教学质量评价规范。继续坚持推门听课规章制度，大力开展上课、评课记录主题活动，上课需有详尽记录，并相互交流意见反馈;积极推进健全特殊儿童教育课堂教学评价体制，提高课堂教学的品质。
3.提升教学方法，打造高效课堂。老师要坚固树立质量意识和业绩考核观念，重点围绕向教学要品质这一永恒的主题，紧抓教学课堂经济效益，以课堂教学为产业基地，教育引导老师在提升备课教案的高效性、教学课堂实效性层面做有利的实践探索。
4.提升个别化教学和医教结合课堂教学。大力开展个别化教学，使每一个学生都得到了应该有的发展趋势，提升学生的能力素质;依据学生的特征和残疾水平开展康复治疗，推动学生综合性能力的提升。
5.提升教研组建设。创建行之有效集体备课制度，开展合作式备课教案、磨课、思考型说课稿、专题讲座式讨论等系列活动，加强本人二次备课及其课后反思编写状况检查，让老师在相辅相成相互依存中成长。
6.做好教研室活动月。广泛开展以“院级示范课”、“示范课”、“科学研究课”和“汇报课”等系列活动为依托的“教学课堂讨论”，逐步完善具备我院地方特色的“特点课堂教学”。
7.健全校本研训规章制度。根据专题讨论、教科研沙龙活动等方式推动老师提升思考，加速本身专业发展;制订院校校本课程建设方案，充分挖掘院校传统式内涵和区位优势，积极主动开发设计职高学校校本教材。
8.提升研究课题。塑造“科研兴校”核心理念，以地市级整体规划6个研究课题为抓手，全方位部署落实，搞好研究课题的流程管理和指导，保证研究课题获得扎实有效地组织。
9.促进独特教育体制改革，大力开展信息化教育。融合地市级精典课题研究《基于图形操作的特教微课开发与应用》的探索，进一步完善我院特教资源库建设，与市信息技术中心协作进行特教多媒体通信系统建设。
10.依据xx市特教提升计划，帮助教育局创立xx市特教随班就读指导中心，建立完善随班就读有关的管理制度，提高随班就读教育教学质量。
(三)提升体、卫、艺工作中，提升学生体质
1.认真开展阳光体育运动，认真落实“三课两操主题活动”的需求，确保学生们每天要开展1小时锻炼身体，提升体育课程和课余活动的品质。
2.进一步加强学生们卫生教育，认真做好春天感染性疾病的预防宣传策划, 创建流行性疾病管理机制，发现的问题，马上汇报，进一步完善学生们体育运动、常规体检健康管理档案。
3.提升学生们心理教育，高度关注学生们的情绪波动，积极开展心理状态主题讲座和个案指导，立即对孩子的心理困扰情况进行疏通。
4.大力加强“手工制作”、“民族舞蹈”、“滚轮”、“跳蝇”、“传统武术”等练习工作中，提升学生艺术的素养，产生特点;积极开展学生们参加20xx年xx市青少年文化艺术汇演主题活动，争得优异的成绩。
(四)加强教师队伍建设，推动教师专业发展
千年大计，教育为本，教育大计，老师以人为本。一支敢于创新、拼搏努力、扎实工作的师资队伍是促进院校崛起的决定要素，因而，我们一直十分注重提高师资队伍岗位思想与业务水平。
1.提升师风师德，提高师德师风品牌形象。继续学习新出台的《中小学老师职业道德》和教育法规，切实提升以爱岗敬业和爱生为重点的职业道德文化教育，向师德师风榜样学习培训，提升教师素质，充分体现敬业爱岗，廉洁从教，文明行为任教，高品质就近入学。
2.进一步学习，提升业务能力。采用“引进来，走向世界”培训学习方法，如聘请专家来院具体指导、做专题讲座，与高校合作开展专项培训，机构老师出门文化教育调查这些，宽阔老师视线，提升教育的业务能力。
3.大力开展教师技能竞赛。大力开展老师优质课视频评定、说课比赛、课堂教学技能展示等系列活动，参与省、市的各种教学方法的比赛，推动老师教育教学能力不断提高。 4.搞好“优秀教师、带头人和优秀教师”的业务培训。积极主动发挥特长打造更多优秀教师和带头人，并发挥其辐射源功效并组织“优秀教师、带头人和优秀教师”对普通教师开展“一帮一”的培训课程活动，提升教师队伍的总体水平。
(五)提升后勤管理，搞好坚实后盾
1.全方位改善后勤服务工作，提升后勤管理服务水平。各员工要牢固树立创新管理、民主决策和超前服务观念，积极为教学工作服务项目，为全体师生服务项目。
2.扎实抓好学校安全及学校综合治理工作。完善和优化学校安全工作负责制和责任追究制，强化安全岗位职责，定期检查学校安全工作开展安全检查;提高安全工作中管理能力和应急能力，把院校消防安全、食品卫生安全放到突显位臵，提升学生公寓、食堂的管理方法。
3.标准校产备案、应用与维护规章制度。对当前文化教育教学器材设备等用心进行评价、备案、造册，在用足用对目前机器设备的前提下，依据相关要求，有目的、有品质地添臵课堂教学、日常生活设施。
4.健全有关作用场室，持续改善院校教学设施。创建高等职业教育训练馆、录播教室、美术教室、资源教室等服务场室和教学设备，为老师学生营造良好的教学工作和学习氛围。 5. 提升办公室信息化，完成学校信息化管理。在教育局教育现代化管理系统的前提下，进一步完善我院的OA办公平台，逐渐创建院校信息化管理的渠道，以达到提高管理水平和的效率目地
特殊教育学校工作计划 篇8
新学期的开始，意味着大家涟水县特殊学校的德育教育，还得以一个全新姿势，着眼于学校教学工作中。
一、指导思想：
在上级领导相关德育工作和少先队工作标准为带领下，我们将要深入贯彻落实xx大精神实质，认真落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》，提升我院德育教育的实效性高效性，始终坚持爱国教育为切入点，以行为准则习惯养成为载体，以班集体建设为重点的德育教育构思。应对一个新的局势，对于特殊学校各种青少年、幼儿的个性特征和心理发展的需要开展教育主题活动，推动学生个性发展，塑造人格健全。
宣扬爱国主义精神主要基调，提升学校文化建设，积极主动构建健康向上的德育气氛，突显独特学校的学生日常行为规范，提升聋哑学校学生们心理健康指导，塑造举止文明、品德优良、身心健康、颇具创新意识的一代新人，与此同时提升师风师德，提升德育教育成效，提升心理教育的探索和实践，塑造聋哑儿童的性格专长，推动他的身体健康，进一步塑造育人为本的品德教育意识，勤奋开辟德育工作的新格局。
二、关键工作规划：
1、树牢品德教育观念，保证管理育人、立德树人、服务育人。
2、提升德育工作的监管和品德教育团队的基本建设，提升品德教育业务素质。健全品德教育评估体系，激发整体二师的教书育人主动性，争当德育教育优秀院校。
3、提升学生行为习惯的习惯养成，为以后变成新式符合要求的社会发展人而奠定良好基础。
4、再次突显品德教育和少先队的特色工作。
三、工作职责：
1、紧密配合院校搞好各项任务。
在校园里全部操作过程中，必须院校各个部门、诸位教职工紧密配合做好本职工作，品德教育组会以积极主动、激情、认真的态度接纳各项任务，并尽品德教育组最大的水平，完成工作。
特殊教育学校工作计划 篇9
巩固发展聋文化教育，大力推广学前教育康复教育和培智文化教育，提升随班就读具体指导，全面提高全县城特教品质。升级教育理念，深化教学改革，改善教学设施，提升师资建设，以内涵发展促品牌提升和品牌文化建设，推进“智慧校园、文化校园、幸福校园”主题风格基本建设，办人民满意的特教，基本建设各地一流的特教学校。
主要工作内容：
1、对焦教学课堂，推动课程改革试验
(1)推动“医教结合”实验项目。基本上配全医教康复器材与资源；不断完善师资配备，促进“医教结合”试验工作中系统化；探寻“医教结合”试验方式，推动个案分析；提升质态监测和效果评价，健全试验方案，改善试验工作中。
(2)加强研究，有序推进教育改革。对焦培智课程内容与教材建设，积极主动融合、开发设计校本课程，探寻各种类型教学模式的搭建，产生具备示范性导向作用的教学课堂规范。提升聋部教育督导和质量监测，扎实有效的提升学生上课素养，为聋生升上普通高中打牢基础。
2、完善制度建设，提高学校管理制度
(1)全程管理规范性。进一步修定老师教学工作考评方案、教导主任考评方案、临聘人员考评方案、文明行为班级评比方案与学生基本评定细则等。关键健全教学制度，如巡课规章制度、听课制度、评课记录规章制度，避免难题课堂教学、推动课堂达标、打造出优质课堂。制定父母看护与帮助课堂教学管理制度，搞好重度残疾学生们的安全工作与教育教学工作。保证各项制度能标准实行，有效执行。
(2)新项目管理精细化。对于学校和单位工作重点，成立项目领导及工作小组，逐层溶解、层层抓落实。实行项目监督、考核和奖惩制度，使项目执行稳步推进。核心工作新项目，保证核心理念优秀、制度完善、措施得力、资料完整、成效扎扎实实、汇总凝炼和宣传精致，展现院校创新能力。
3、构建成长平台，推动教师发展
(1)搞好师风师德，塑造特教教师的整体形象。落实全国各地特教工作会议精神，学习宣传特教的工作新形势下、新使命；以校内校外典型事迹感染人、凝结人；进行老师深交交流学习，协助老师心理减压，疏通教师疑惑，融洽教师相处；机构走访调查学生家庭，亲学生们近父母，体会学生们必须，了解家长期望，在交流的前提下构建班级管理感情公路桥梁。
(2)进行校本研修，构建教师专业化发展平台。再次打造出好教师“学思研共体”校本服务平台，重视老师成效累积，适度汇编成册，如随笔集、案例集、会议论文集等；积极开展教师投稿参加比赛，扩张发表论文、得奖总数；积极主动消息推送老师参加考试、省部级特殊教育专业技能培训，多元化塑造复合性管理与专业化课堂教学优秀人才；扎实抓好优秀教师塑造，充分发挥示范引领作用；搞好教科研课题研究，邀请专家具体指导，及时完成环节研究内容，提炼课题研究成果。
4、贯彻落实个别教育，塑造学生特长
(1)进行多种形式的德育活动。强化对残疾学生的心理教育，提升残疾学生的安全防范意识和自我防范专业能力。推进月专题教育，关键搞好感恩教育、雅行教育与爱心教育，加强学生们“十好习惯性”的练习和培养。
(2)推动学生个性发展与专长塑造。有计划安排聋生体艺课外活动和智障学生日常生活能力提升，根据每一个月机构一次赛事和积极开展各个素养展示活动推动学生学习与参加激情，提升得到成功的体验，提高适应生活与融入社会的自信。
5、深化主题含义，塑造办校知名品牌
以“争当高质量、有特点的特殊教育示范学校”为宗旨，以“智慧校园、文化校园、幸福校园”三大理念主题风格，深入推进院校内涵建设，更高水平完成特教智能化，更高水准推动校园德育教育，更高标准贯彻落实特教幸福工程。有效措施有：
(1)提高“智慧校园”水准。用对配套资金，提升硬件软件服务平台，智能服务残疾学生们的教育需求。进行“微课程”及“E”课题研究，鼓励老师对信息源的研究、开发与运用。搞好校园内网站的开发与维护，打造出国省部级最好特殊教育网址，使学校网站变成智慧校园的一体化综合服务平台。
(2)做好“文化校园”含义。从尤其视角持续开展校园内“微视频”的拍摄和学校“新闻报道”与“综艺节目”电视栏目制作，体现主题风格文化艺术，提高校园内品牌形象。展现学生们的演艺文化艺术，持续构建好伤残人文化艺术创业基地之心情美文手工坊，争当市百佳社团活动，空出著作，空出精典，争取产出率经济效益。凝结老师们的思研文化艺术，不断较好电子刊物《宝应特教》，有机化学老师“思研”成效。
(3)显出“幸福校园”主线任务。持续改善学生自主学习和生长环境，关注每一个学生的学习和生活，尤其是对于多重残疾的学生们、留守学生、家庭经济困难学生要更多一些细心、毅力和善心。进一步改善老师办公条件，提升教育的薪资福利，提升教职员工学习培训、疗养的概率，办完“相聚礼拜天”主题活动，从专业引领与生活缓解压力双向视角，提高教师的职业幸福感。办完家校合作，做好培训、沟通交流、联谊会等相关工作，产生教育合力，让家长对学校文化教育、课堂教学及服务保障工作安心、称心如意。
附：宝应县特殊学校20xx年上半年度月度重点工作安排
二月份：
1、制订新春工作计划。
2搞好期末考及学期末工作中。
3、搞好开学准备工作中。
4、搞好 “医教结合”省部级迎检工作。
5、校园内设备安全大检查
三月份：
1、搞好开学了督导检查，贯彻落实巡课、上课、评课记录。
2、进行“八大礼仪”专题教育月主题活动。
3、深入开展跑操主题活动。
4、机构著作参与县“强国梦大运河情”青少年才艺大赛。
5、制订师徒结对方案，进行签字仪式。
6、制订“教学课堂合格”实施方案。
7、持续推进“医教结合”试验工作中。
8、制订省下达的中间特教补贴经费使用方案。
9、搞好春时节预防传染病工作中。
四月份：
1、参与中小学内涵建设专题研讨会。
2、贯彻落实精美管理方法，进行“自查”主题活动。
3、深入开展“唯美班集体”评定主题活动。
4、进行“十好习惯性我培养”主题教育活动。
5、机构参与市“百佳社团活动”评定。
6、举办校第xx届春季运动会。
7、进行课堂教学合格主题活动，应用录播室拍摄一批优质课视频。
8、邀请专家来院，进行医教结合专项培训。
9、推动学校网站作用建设与网页页面重做。
五月份：
1、参与中小学内涵建设观看讨论主题活动。
2、进行“十岁成长礼”主题教育活动。
3、深入开展扶残日“健残手牵手”主题活动。
4、机构参与中小学体艺2 1主题活动角度短视频评定。
5、搞好小学毕业生学籍档案年检工作中。
6、机构参与县“强国梦·大运河情”教研论文和学生征文评比及青少年文化艺术节有关竞赛。
7、进行“七岁发展”典礼及庆六一活动。
8、基本建设和优化医教结合试验互联网平台。
9、下派老师外出学习调查医教结合实验项目。
六月份：
1、机构“保护生态环境节能降耗人人有责”主题教育活动。
2、嘉奖三好生、唯美班集体和优秀班主任。
3、机构聋部大学毕业生参与南京市、扬州市招生。
4、病理学期末考工作中、孩子成长评价工作。
5、派发《毕业证书》，进行“毕业典礼”典礼。
6、搞好学期末工作中。
7、进行“医教结合”试验项目阶段评定。
8、凝炼学校文化建设成效，较好《宝应特教》电子刊物与宣传册设计。
9、提升数据教学资源建设，进行老师高品质教育资源评定。
七、八月份：
1、机构各类考核工作。
2、机构参与县中小学内涵建设阶段成果展评。
3、机构艺术教师工作实绩评定。
4、搞好县残障儿童、青少年随班就读工作业绩考评。
5、搞好教导主任、老师暑期培训工作中。
6、机构招收新生工作中。
7、布局学期开始工作中。
特殊教育学校工作计划 篇10
指导思想: 以精益化管理为抓手，以改革创新为驱动，以教育部门文化教育工作会议精神为指引，以《一比一访三走进》等系列活动为依托，走含义发展道路，进一步强化办学特色，健全特殊学校标准化学校基本建设。探寻合适我院校情的“医教结合”之途，加强某些化、偏向生活化文化教育，为残疾孩子遭受平等教育、未来走上社会做一个自立更生的合格公民作出不断的努力。
一、提升师资队伍建设
1、为深入贯彻学校办学理念，进一步加强教师课堂思维的正确引导，把学生自立能力的提升，良好习惯的培养、讲文明懂礼貌的塑造、担当意识的塑造、存活能力的提升等综合素养达到做为学校重点工作，与对任课老师基本要求，规定每科老师在教学中获得实际贯彻落实。
2、提升老师校本培训。不断加强校本培训的工作实效性高效性，依靠平常的各种专业培训，为老师专业化的发展发挥特长。在校本培训中，推行“全员培训与划分层次学习培训”紧密结合，大力开展行之有效的“校本研修”主题活动，提升教育的业务能力和业务水平。提升优秀教师的塑造，加速青年人教师的成长过程。充分发挥优秀教师和技术骨干老师的作用，每学年每个人开展示范引领课，并与新老师结为帮辅对联。
校本培训的一个项目有：钢笔字(每周一次展现)、粉笔字(两个星期展现一次)、以理论学习和通识类学习培训为依托开展业务流程理论课、在集体备课环节中开展业务水平(哑语手势、教学课件等)培训学习。同时结合教案设计赛事和教学叙事比赛，展现老师集体学习和独立学习的成果。
二、加强课堂教学改革幅度
1.细致教学常规管理
坚持不懈学校以课堂教学为核心、课堂教学以课堂为核心、课堂教学以经济效益为核心。以“高效课堂”的探索为抓手，勤奋提高“三个意识”：一是进一步增强教学管理观念，保证开全、开齐、教好国家规定的课程内容;二是进一步增强全过程责任意识，依照科学合理、高效率、规范化的规定，关心每一个细节;三是进一步增强规章制度责任意识，健全考评机制，使课程教学每一个环节都有据可依、有据可查。
严格把控集体备课关。严格把控教学课堂关。严格把控批改作业、评析关。周密安排日常课程管理。保证对每一位老师们的教育教学工作状况了然于胸。发掘老师教学特点，打造精品、有效教学.
2.积极推进教学改革方式
进一步深化特教课堂教学改革，积极推进合乎新课标规定、融入残疾大学生心身特性、切合独特教育教学规律的教学模式与方法。教学课堂主题活动紧紧围绕“合理教学课堂”方式的搭建，突显学生们基本知识、专业技能的练习，重视学生们存活能力的提升。
3、积极推进“医教结合”教学方式，依靠我院省级课题《感觉统合训练在特殊教育中的应用的研究》的研究平台，推动老师进一步把握“医教结合”在特教教学过程中的技术难点及使用要点，并吸取经验，逐步完善合适我院校情的“医教结合”教学方式。举办教学成果展示会，发现并培育高等院校教学课堂工作经验，树立典型，示范引领。
安排老师参与各级各类继续教育学习主题活动。以校园内教学活动为平台，进行观课议课、课后反思、经典案例等多样化行动研究，进而推动老师们的专业成长。执行每课程每月一次教学活动的相关规定。教研室从原来的四个组(语文学科、数学课、音体美、课任)提高至现今五个组(新成立一个恢复组)，由每组长(贾淑华、李代良、韩树忠、周晶、李春艳)具体负责、分配每月一次的活动，校领导渗透到每个同组参加具体指导教学活动，争得使每一次主题活动都可以达到成效。
4、提升课任课程内容与大教学课堂的监管。校领导将常常深层次课堂教学第一线，掌握课堂教学存在的问题和挑战，与任课老师相互交流，科学研究克服的办法。并且在沟通与扶持中，使老师更加清晰教学的重要性与作用，进而提高工作中的责任心与责任感。
5、加强业务学习。开学前分配好方案并确认好授课人，授课人要充分准备，把讲学具体内容提前准备得充足，以“医教结合”核心理念为切入点，相结合我院的课题研究进行分析，写下具备借鉴意义的原材料，与大家分享。本期末，还将继续举行读书学习的社区论坛展示活动，此次的主题活动将于方式上有所改变，从原来的分类提前准备变成老师随意讲话，为老师们的个性化发展给予更宽广空间。
6、搞好实验仪器“建、配、管、用”工作中，提升机器的可利用率和使用率。
7、搞好校本教材的研发工作。教务处制定校本课程规章制度，不断加强老师积极开展探索的自觉性，激励师资队伍每个人可以搞教科研、钻教科研。
三、以赛代训，为老师学生展现搭平台
依照教育厅下达的《对于创建黑龙江独特教育资源网的通知》的奋斗精神，准时搞好会员的申请工作中。并组织老师积极主动汇报优秀教学设计、优秀课件、出色教育叙事，原创设计优秀论文、优秀视频教学案例材料等。要求每一位老师每月上缴一次教案设计、教学叙事，每学年上缴一次教学课件和论文。根据活动准备和原材料的评比，积极主动激发全部老师参与其中激情，并以此来提升教师业务能力材料和的部门、篆写水平。
再次营销推广“校园文化建设”系列活动，规定老师融合教过课程，发掘学员发展潜力，挖掘爱读书的好苗子，并针对性地开展阅读专业指导和培养，本期末，学校将举办学生们读书汇报会，并把评出我院的“读书之星”，对喜欢读书、爱学习的对学生进行奖赏。
以上就是本学年我院教育教学工作的重要内容，全体教师将齐心合力勤奋，为我校的教育教学工作再上一个新高度做出应有的贡献。
特殊教育学校工作计划 篇11
本学年，我院的教育教学工作重点围绕教育局工作关键点，以人为本的办学特色，广泛开展教学工作，执行合理、有特点的特教。与此同时，努力打造一支师德高尚、技术精湛、吃苦耐劳、肯作战、甘于奉献高素质的师资队伍，从而完成特教事业发展的身心健康、井然有序、可持续发展的宏伟蓝图。因此，本学年的工作计划详细如下；
一、师资队伍建设
师资队伍的思想政治素质直接关系着教学的信誉，决定着学校生存与发展。因此，学期开始我院将继续加强师资队伍建设，推动院校可稳定发展。
1、基本建设有责任心的师资队伍。每一位老师都需要严于律己，言传身教，增强大局意识、责任意识，努力实现下列三个方面：一是讲团结。老师应以院校权益为主，以维护团结为傲，在工作上要相互支持，相互配合。二是讲义务。每一位老师要认真负责的完成自己的工作中，在工作上保证不推诿、不拖沓。三是讲学习。不断学习，勤奋钻研，本学年我们将要再次每十天开展一次教学活动，根据教学活动持续提升教育自已的综合能力。
2、基本建设有责任心、有责任心的教导主任团队。教导主任要从爱生下手，以情感赢得文化教育，以义务求取实际效果。请牢记班级管理方法岗位职责，搞好每日、每星期、每月、每学年的班级管理方法请牢记班级管理方法岗位职责，搞好每日、每星期、每月、每学年的班级管理方法，开展好每一个教学活动，关注好每一个学生。要高度重视学生们心理教育，走入学生们内心，做学生们的真心朋友，使“善心、仔细、细心、真诚、责任感”真真正正贯彻到工作当中。要加强班级管理方法学习培训，我们也会使用教学活动来提升教导主任之间的沟通，学习培训班级管理方法方法，一同科学研究学生中的短板问题，全面提高班主任的工作能力和具体专业能力。要进一步明确班级管理方法岗位职责。
二、德育教育
本学年，我们将要继续坚持“德育为先”标准，以日常生活品德教育为突破口，自始至终德育教育根植于课堂教学的各个领域、各个阶段。
1、确立德育目标。品德教育是激发学生产生优良品德修养的重要途径。实践经验证明，单一的基础理论说服教育针对残障儿童而言就像是舍本逐末，没有一点具体的价值，仅有接近学生日常生活的教学才算是行之有效的，因此生活当中品德教育针对残疾学生而言至关重要。因此，我们应该紧靠学生们生活现象，从学生日常行为准则的培养着手，从“走好路、搞好操、扫好地、上好课、读一本好书、写好字、行大礼、吃饱、睡好觉”九个好等方面入手，激发学生良良好行为习惯、生活方式、读书习惯、劳动观念等。
2、自主创新德育方法。
(1)教导主任针对学生们差别分层教育，对于我院具体，要按照低学段，高年级、高学段三类学生们规范进行好行为习惯养成文化教育、品德教育，从基本原则到提升规定。针对班级学生们具体制定一个班集体学生们习惯养成教育总体目标并适度评定。要充分利用个别化教育方式，提升学生们的文化教育和训练。
(2)认真开展好每一次的班会主题，把品德教育贯穿其中，大力开展好相关主题活动。
(3)充足极好每一堂课，把品德教育送到教学过程中，提升学生的品德教育水准。
三、教学工作
学校核心工作就是课堂教学，仅有使这一重点工作科学合理、规范有序发展趋势，院校才能充满活力与活力。本学年我院还将继续推进独特教育体制改革，务求在人文知识、生活适应、康复治疗上有一定的提高。
1、提升教学常规管理，使基本课堂教学稳步增长。本学年，严格遵守教学计划，每一位老师都应该坚持不懈按教学计划授课，保证极好、上足每一门课，不能擅自换课、晚到、旷班或半途离去教学的状况。每科老师要确立学科的课程目标，积极主动改善和优化教学设计，不断提升本身教学质量。主要是在以下几方面：
(1)、在备课教案层面，每一位老师应该保证用心备齐每一篇课，备课教案方式需要不断的突破有特色，一定要按备课教案规定备课教案，保证字迹工整、明确目标等，本学年都将不定期对教学设计开展安全检查。
(2)、在上课层面，老师要好好极好每一堂课，充足搞好课前准备，了解教学设计，提前准备教学用具，催促学生们搞好预习等提前准备，科学安排课堂教学时长，按时上下课了。
(3)、在上课层面，本学年，我们将要坚持不懈推行推门听课规章制度，提升当堂上课的幅度。针对性地开展上课调查，剖析老师们的上课情况，上课后及时向授课教师交流，并查验备课教案情况及课后反思的编写状况，科学研究改善对策,，推动老师教学课堂能力的培养。
(4)、在提升教师专业技能层面，本学年我们也会灵活运用教学活动和教师常态化课来提升老师的专业能力，与此同时，本学年大家也将举办“新教师碰面课”来推动新教师的发展。
2、推进素质教育，推动学生全面发展。本学年我们始终紧紧围绕德育教育，客观稳步推进课堂教学改革，坚持把素质教育各项规定落实到实处，坚持不懈认为不同类型的特殊学生给予对应的教育服务为理念，积极推动学生们个别化教学，推动学生的全方位发展。因此；
(1)、本学年，根据特殊学生的具体情况持续开展了民族舞蹈、工艺美术、手工制作、书法作品社团活动的课堂教学。每一位社团活动老师依据所课程内容和学生们的具体情况制定一个教学工作计划和课程目标。工艺美术、手工制作和书法艺术兴趣班大家规定每月至少要有一次著作，民族舞蹈社团活动要好好练习，提升学生的基本功，排演出高质量综艺节目。
(2)、本学年，我们也会大力开展各项活动，如：“全体同学绘画大赛”“书法大赛”“低学段手指语通关”“算术水平比赛”等，根据举办活动来推动同学们对知识技能课课程的学习，推动学生的全方位发展。
(3)、在期末，还将继续进行兴趣培训班成就展，对主要表现优秀的孩子给予表扬。
四、安全生产工作
搞好学校安全工作，加强安全教育及管理，进一步确保老师学生人身安全是很重要的。
1、要积极清查清除不安全隐患，制订安全性应急预案，教育孩子怎样应急逃生，提升学生的安全防范意识与能力，关键防止触电事故、落水、交通出行、食品卫生安全、传染疾病等事件的发生。
2、提升对孩子的安全知识教育，保证安全知识教育每天讲，搞好学生们日常的安全教育工作。
3、提升寄宿学生的安全工作。大家建立了对应的值班管理制度、值班要求，规定每一位老师和托管老师努力学习并铭记于心。要好好依照机制和规定努力做好，值勤时要用心确定学生人数，防止学生们离开、聚众斗殴。本学年大家准备了值日学生们，承担帮助教学管理好日常工作中。
五、环境卫生工作
整洁、干净整齐清洁卫生会给老师学生提供一个舒服、较好的办公场所和学习场所，因此：
1、本学年大家推行环境卫生实际责任到人，按学生们的具体情况把清理区别至相对应的学生，让每一个同学都加入到自然环境卫生清理之中来，提升他的集体感和劳动能力。
2、分配值日老师与学生，承担催促做好清洁卫生。三个教导主任轮着承担搞好日常检查，然后由负责人和年级组长承担监管。
3、每个星期开展一次大扫除，做好校园环境卫生，然后由专业的老师承担。
总而言之，新学期的工作目标较为繁杂，期待全体教师能够团结协作，扎实工作，积极主动讨论，把各项任务顺利完成，为他们的特殊教育工作添上绚丽的一笔。
主要工作分配：
九月： 1、开展新生入学教育
2、举办教研室大会，探讨本学期工作计划，并制定教学工作计划
3、查验科任教师教学工作计划
4、探讨兴趣培训班人员分配及详尽工作计划；
十月: 1、庆贺“十一国庆”
2、老师常态化课
3、新老师碰面课
十一月：1、期中考前期准备工作及期中考、阅卷、剖析、总结
2、举办学生们“美术绘画”“书法艺术”赛事
3、搞好校运动会工作中
十二月：1、庆贺元旦
2、“手指语通关”“算术水平比赛”
一月： 1、提前准备期末考试复习工作中
2、机构期末考、阅卷、剖析工作中
3、兴趣培训班成果展
二月： 1、期末工作总结，教研室进行期终教学分析
2、搞好本期末总结工作中
3、寒假有关工作布局
特殊教育学校工作计划 篇12
一、指导思想
以“科学发展”的重要思想，以人为本，塑造和落实创新精神，加强和睦观念、责任意识、担当意识、奉献意识。重点围绕学校课程改革创新，加强各种管理方法，立足于残疾学生们的高速发展，转变思想，优化课堂教学，进一步提高管理方法成效，创立融洽的人民满意的特殊学校。
二、工作规划
1、重视观念，加强干部和师资队伍建设，搞好师德、廉政勤政建设与法制宣传教育。培育出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“效能型”学校老师人群，老师素养提升，在各种竞赛中得到较优异的成绩。
2、贯彻落实学校管理制度“以规章制度为载体，以人性化服务为桥梁，以考核制度为杆杠”的管理机制，校园内协调发展。
3、学校教育质量好，学生们能力素质提升，在各种比赛时得到较优异的成绩。
4、以人为本，依据残障儿童的具体开展教育。激发学生积极的学习能力，养成良好读书习惯。
5、加强学生们德育教育。抓良好习惯塑造、充分发挥教导主任和班团队作用、办完家校合作。
6、提升学校管理制度。健全各岗工作人员岗位责任制度，创建、完善各项制度，“以规章制度为载体，以人性化服务为桥梁，以考核制度为杆杠”的管理机制，校园内协调发展。
7、强化教学管理方法，标准教师课堂个人行为，高效地提升教学质量
8、提升教育质量。加强教学课堂、继续再教育、校本研修、研究课题和教育现代化工作中。提升学生们心理教育和体育、艺术教育培训工作中。
9、搞好后勤工作，搞好学校的园林绿化、装饰工作与综治、绿色学校创建工作。
三、主要工作每日任务及有效措施
(一)以人为本，进一步提高两支队伍能力素质
1、进一步加强党建工作，充分运用党组织的确保功效
2、勤奋建设一支现行政策、基础理论、管理能力相对较高的有一定自主创新能力和进取精神的党员队伍。中高层之上党员干部要进一步加强党性锻炼，;党委书记统一思想认识，相互信任，工作方面相互之间补台，保证大局观念强，和睦意识强;坚持不懈科学决策，以民为本;坚持不懈做好本职工作，在职爱岗敬业，履行职责，廉洁从业。提升领导班子抓大事儿、议大事儿的观念与能力。尤其是事关人民群众根本利益和关乎院校科学发展观的大事，要统筹谋划。
3、认真执行我党民主集中。要妥善处理各职相互关系，基本问题一定要集体研究，绝不允许搞一言堂，本人来定。
4、要认真执行党风廉政建设责任制。加强内部结构监督制度，创建强悍的反腐倡廉万里长城。
5、进一步加强对学校工会、团委、妇代会工作的领导，帮助解决工作上遇到的问题，以凝结老师们的能量，一心一意为学校德育作出贡献。
(二)提升师资队伍建设，
1、加强师德建设，塑造优良师风。提升教职员工间的团结一致文化教育，一切应以院校权益为主，相互尊重，齐心合力，共谋发展，塑造特教教师新风貌。弘扬新形势下教育工作者的高尚师德师风和无私奉献精神，塑造“身教重于言教、以民为本”的观念，喜爱关注每一位残疾学生，禁止惩罚和变相体罚学生，保证爱校如家、敬业爱岗。
2、提升品德教育队伍管理，提升教师育人水准。通过阅读主题活动、培训工作等方式提升全体教师的教书育人水准，提升教导主任队伍管理，丰富、调节、塑造一支素质优良、开拓创新的老师团队，塑造“每个人都是品德教育工作人员”的观念。正确引导老师爱岗敬业以德育人，以对残疾学生的至爱、对特殊教育事业发展的义务，以教育工作者个人魅力和才学风采，立德树人，言传身教，以高度的责任心去关怀特殊学生，主动以身作则，推动学生健康全方位发展。建立起较好的师德。
3、加强专业技能培训，提升业务水平。
提升老师专业技能培训，根据三笔一画、说课稿、授课等教师基本功练习系列产品活动开展，压实老师的教育基本功，提高教师素养。积极主动塑造老师们的三项专业技能：教案设计的专业技能，课堂教学管控的专业技能，及其引导学生学习的技能。努力提升老师们的工作能力。
4、提升梯队建设，提升总体结构。
(1)搞好年轻教师的导师带徒工作中，使年轻教师在积极中请教，在实践中稳中求进。对于该校年轻教师多的特征，紧紧围绕教学课堂的重要环节，协助骨干教师稳步提升教学课堂水准，提升40分钟经济效益。为了保证新老师尽早稳住演讲台，教务处将按时机构新老师学习教材、教学方法，教学课堂基本等相关信息。
(2)进一步加强优秀教师队伍建设工作。高度重视优秀教师的塑造，对服务性强、勤奋刻苦钻研、有塑造前途的骨干教师需多压担子;为优秀教师的成材搭建舞台，积极主动激励骨干教师参与各级各类的学科竞赛、评先课赛事、科研讨论主题活动，给广大优秀教师带来更多展现、沟通交流才能的好机会。
5、构建各种各样服务平台，加快教师成长。
设定院级文化教育教学展示系列活动。骨干教师上院级汇报课。
持续开展校青年人教师基本功竞赛，推动教师专业发展。安排老师参与各级各类培训课程活动和教学竞赛主题活动，或外出参观学习，扩宽老师们的视线。丰富多彩老师们的历经，加快教师的成长。
(三)以教学为主导阵营，进一步提高教育质量。
1、进一步规范办学行为，全力思想品德教育。严格遵守《有关进一步规范中小学校办校个人行为深层次思想品德教育的意见》，标准学校教学管理，严格把控学生在学校集中化课堂教学时长，严格遵守课堂常规，产生依规办校、自律意识的发展机制，真正把规范办学行为的需求贯彻到课堂教学、课堂教学、点评、的管理各个阶段，使学生享有文化教育的乐趣。
2、强化对教学常规检查、具体指导及管理。倡导听当堂课、听推门课，激励老师之间互相上课。完善校领导、教务主任上课、评课记录机制和月工作中检查制度，推动老师聚焦课堂，教学相长，本学年校领导上课20节之上，教务主任上课15节左右，教师听课8节之上，听到后务必主动和相关老师相互交流，从而达到学习培训、提升的效果。
3、提升教学课堂的探索，并以此来推动学校课堂教学改革。男55岁、女50周岁以下的教学人员每学年最少上一节典型性教学案例以供参考观看和研究，提升教育掌控课堂教学的本事。
4、积极开展老师参与各级各类的教学比赛和评选主题活动，并争取获得优质的名次，着力打造学校精品课堂、精品课程例。
6、进一步贯彻执行“归类课程教学个别化教育紧密结合”原则，依据所有学生年纪、残疾程度、学习能力制订学年发展趋势总目标，每个星期根据孩子的的高速发展总目标制订具体学习培训教学目标、日常生活训练目的，老师在教学中重点围绕学生们的高速发展总目标和具体课程的学习目标而课堂教学，并立即进行评价，让每一个同学们在原有的基础上都是有发展。
(四)坚持不懈“六用心”“四合理”
本学年教务处将加大“六用心”检查的项目幅度，务求“真”、“实”、“效”，即体现真正难题，从实际出发，做到推动效果，勤奋使查验与评价成为一种推动、一种服务项目、一种鼓励，提高的工作实效性高效性。各教研组长会对本小组内老师们的“六用心”工作开展情况开展定期维护，及早发现难题、明确提出改善意见，并催促老师立即搞好整改工作。与此同时，教务处也将经常性对每组老师的教育“六用心”工作开展情况开展安全检查。老师除开保证以上“六用心”，还需要保证“四合理”，即：
第一、有效备课。老师备课应该根据课程的特征，融合班集体学生们的具体情况，制订行之有效的方案。备课教案最好提前一周，用心备齐每一课，不可发生无教学设计进课堂的情况。教研组长将提升查验与具体指导，保证有查验，有纪录，有意见反馈，推动老师备课品质的不断提升并点评。
第二、合理授课。教师上课，要具有强烈的目标意识、品质意识、经济效益观念。努力实现“三要”、“三互”：即总体目标要确定、容积要圆润、关键要体现;互动教学、三维互举、课里外互延。保证学生们完成“三有”：课课有得、课课有思、课课有悟。
第三、合理上课。需要每一位老师每学年上课不得少于8节，听后课下要作出评价。外出学习上课，返校要沟通交流。
第四、有效作业。学生作业本，应该是院校教学水平的名片。老师应以院校统一的作业要求为基础，突显注重作文批改但是周，其他课程批阅但是日。工作应该始终坚持“四精四必”(精解、精炼、精批、精评，工作有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评)，教务处并对各班作业开展调取。
(四)以教育科学研究为主导，丰富多彩院校科学研究积累，突显办学特色。
进一步加强技术骨干师资队伍建设，充分运用带头人在校本研训里的传帮带作用。持续开展好研究课题，正确引导老师对教学课堂个人行为进行自我总结、自我反省、自我完善、完善自我。让研究课题立足于学校课堂教学，立足于残疾学生，推动办学特色的建立。
1、加大宣传，进一步学习，提升对教育科学研究的认知，正确引导老师针对当前基础教育改革和发展的网络热点、难点问题，开展教育学术活动，推动老师们的专一发展趋势，优化课堂教学。
2、强化对已项目立项的城区校课题的管理方法，标准过程性科学研究。
3、完善“院校—师德建设组—老师”三级科学研究互联网，健全“院校师德建设管理制度”、“课题研究组长负责制”、“研究组会议制”等制度。激励老师写完教育随笔，参加各种教科研论文比赛，向各种期刊文章投稿
(五)安全性、后勤管理工作
1、再次逐层签署安全性责任书，进行定期安全隐患排查，发现的问题，及时整改，
2、但凡别人要进入校园内首先需要接纳保安查验执行登记即可入内，上学期间不可使学生擅自让他走出学校。
3、高度重视对孩子进行开展生命意识、安全防范意识的教学。
4、贯彻落实校园安全目标责任、重大事故报告和责任追究制度，贯彻始终实行学校安全工作“一岗双责、一票否决、24个小时值勤”组织纪律。
5、坚持不懈校内校外齐抓共管，要重视对孩子的安全性等文化教育，激发学生紧急情况下的自我保护水平与处理解决问题的能力，把安全防护等相关工作切实落实，保证重大事故产生。提升校园内的财产存放、保卫工作。
6、提升后勤管理管理方法，认真完成环境整治和平安校园创建每日任务。
7、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒杀菌、自然通风等相关工作。紧密配合卫生防疫部门对于学生进行相应的疾病防治和注射，保证院校教育教学工作的和稳定课堂秩序正常的。
8、提升教学楼、校产管理方法。进一步完善校产、教学楼管理制度，搞好院校财产的消费、备案、供货、存放、运维工作，避免院校固资的无形中外流。提升学校水电费管理方法，会对校园内按时巡查和检测，防止浪费水电工程的安全隐患,进行绿色校园创先争优活动。
9是进行普法教育走进校园主题活动，根据专题讲座、绘画展、知识竞赛题库等，大力开展多种形式的法制安全教育，全方位维护预防和未成年人违法违法犯罪。
10、严格遵守我国财务管理制度，遵循财政纪律，加强财务管理与监管。坚持不懈校务公开制度，推行民主理财。
(五)公会、团的工作中
1、公会要充分发挥桥梁和纽带功效，相互配合院校党支部和行政认真做好教职员工的政治思想工作和师德师风建设，为学校发展规划、改革创新、发展趋势、平稳服务项目。
2、搞好校务公开，强化监督，提升服务质量。机构员工为学校发展出谋划策，机构员工做好教师大会，加强公会参议、议政作用。
3、认真开展致力于提升员工身心素质的多姿多彩的主题活动，工会活动专业化、系统化。
4、进一步贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实增强社会道德、职业道德、社会公德、本人德育教育。
5，关注因贫、因困、伤退、患病、因老教职员工，坚持不懈平常看望和休息日问慰送温暖活动，在今年的也为女教职员工提供妇科疾病调查，进一步加强女教职员工的保健工作，维护女工的身体健康。
6、认真贯彻执行《工会法》，逐步完善教代会制度，不断加强全体教职工参加民主决策的主人翁精神与能力，紧密配合党建进一步巩固和推进党风政风、校务公开工作中，把众多教职工、家长以及社会人民群众的自主权、合法利益、决定权真真正正切实落实;协同党建开展好各类文娱活动，丰富多彩教职员工业余文化生活
7、加强团工作，紧扣院校重点工作，自主创新团的工作思路，大力开展健康向上、丰富多采、为青年团员耳熟能详的主题活动，坚持不懈品德教育、教学和休闲活动紧密结合，推动青年团员观念、业务心身发展。
学期开始，新的目标，新的征途，新的征程。憧憬未来，大家志得意满。大家整体教职工在新的学期里要“心往一处想，劲往一处使”，塑造“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁精神，团结一致、敢于创新、开拓创新、团结奋进、坚定信念、奋发图强，共创美好未来，铸就特殊教育创新发展的篇章。
特殊教育学校工作计划 篇13
一、指导思想
始终坚持我党和xx届三中四中全会精神实质为引领，以国家出台的《特殊教育提升计划(20xx-20xx)》为抓手，贯彻落实全国各地特教会议和省份特教会议精神，开拓创新，开拓创新，提高发展意识、安全防范意识、品质意识、创新精神，坚持不懈“文明校园建设、品质立校、教科研强校、特点兴校”办学思路，稳步推进新课改与实施“医教结合”新项目，把院校教学工作重心点贯彻到办完每一个班集体与支持每一个残童健康快乐成长上去，全方位思想品德教育，推动内函发展趋势、科学发展观。
二、工作规划
1、学校工作总目标：平安和谐、内涵发展、保证质量、提升形象。
2、班子建设总体目标：再次打造一支勤于学习、专注于业务流程、擅于管理方法、甘于奉献、甘愿廉洁、团结协作的行政部门领导班子，做到个人达标、人群合演、总体提升。
3、教师发展总体目标：加强师资队伍建设，塑造老师的奉献精神、工作责任心、创新意识，老师应具有安全防范意识、合作精神、全局观念、奉献意识、担当意识、责任意识、纪律意识、学习意识，积极主动打造出师德高尚、业务过硬、开拓进取、人群素质好、工作能力强、充满朝气和活力的教学精英团队。
4、班级常规管理总体目标：独立、标准、细致，充分运用老师、学员参加学校管理制度的积极性，产生每个人都是管理人员的气氛。
5、学校文化建设总体目标：努力建设历史人文特校、安全特校、翠绿色特校，文明行为特校、身心健康特校、诗香特校、和睦特校、幸福快乐特校。提升个性化温暖教室文化基本建设，再次打造出团结协作、民主和谐、健康向上的文明校园创建精神实质。
6、安全稳定工作规划：将“安全第一、防患于未然”的思想渗透到各班的日常生活中。针对性地开展防范意识塑造、安全教育知识与安全能力提升，安全知识教育应以学生为主导，兼具对教职工的教学。以和睦保稳定，齐心合力创造和谐安全校园。
三、具体办法
(一)加强德智兼备，打造出优秀的团队
建设一支高水平的师资队伍，是学校发展的核心。学期开始里，还要继续深入推进老师思想教育，造就资源优势推动老师们的专业发展。正确引导老师讲正气，甘于奉献，讲销售业绩。在实际工作中，正确引导教育教学同学们要谆谆教导，尤其是看待后入同学们要加倍关注，以自己的较好的师表品牌形象和耐心细致的工作教育与指导学生。一定要通过学校网站、宣传橱窗、教师会议等各类方式大力宣传老师中呈现的优秀事迹。
1、打造出师德师风先进人物
机构全体教师贯彻《中小学老师职业道德标准》，创造性进行各项活动，提高老师们的履行职责观念、师表意识和爱生观念。以“善心校园内”、“善心老师人群”为突破口和突破点，贯彻落实“以生为本”的业务能力，执行以爱呵护敏感灵魂的特教。在老师中普遍广泛开展“爱生如子，德润崇教，言传身教”的师风师德主题活动，变成孩子成长道路上的领路人。充分运用共产党员、优秀教师在各类活动中模范带头作用和示范性辐射源功效。避免惩罚或变相体罚学生、有偿家教等安全隐患。
2、执行优秀教师塑造工程项目
一是不断加强校本培训的工作实效性高效性，推行“全员培训与划分层次学习培训”紧密结合，依靠校本培训、平常的各种专业培训，为老师专业化的发展发挥特长。二是提升“双师型”教师研修。双师型就是为了有着特殊教育从事职格证书与此同时，支持老师参与“言语治疗师”、“音乐治疗师”、“心里咨询师”、“语训康复治疗师”等课程学习，并获得有关的从业资格证。
3、提高领导干部管理能力
一支扎实的院校领导成员是学校飞速发展，凝结师资队伍，争创一流学校重要。加强党委书记自觉学习有关战略管理及最先进的管理心得，进一步明确党委书记工作岗位职责，落实工作措施，注重方式方法。整体领导干部针对各自分管工作要敬业尽心竭力，及早发现工作中存在的问题，与此同时必须做到小解决问题的不过夜，其他解决问题的不隔周。校领导间紧密配合，发现的问题互相提示，保证分工不分家。
(二)提升德育教育，完成全面育人
深入贯彻《中小学德育纲要》，进一步明确教育方向，摆正教育理念，全方位推进素质教育，进一步加强学生们的思政教育、德育教育、纪律教育、法制安全教育。增加系统化、标准化管理幅度，为创德育管理特点而奋斗。重视把思想道德教育贯穿到全部教学中，渗入于院校日常监管中，见之于每一个老师的一言一行中。建立诸事反映品德教育，随处蕴含品德教育，每个人都是品德教育工作者的意识。
1、提升德育工作队伍管理，特别是班主任的培训与管理
创建有关的学习培训规章制度，提升班主任工作的科学依据与表现力。提升品德教育科学研究，按时举行教学管理讨论会。贯彻落实教导主任岗位职责，保证教学管理有特色，活动开展行之有效，指导帮困人性化，家校互动常规化。
2、加强学生们班级常规管理
抓细节管理方法。将开学了第一个月列入“行为准则习惯养成月”，制订实际工作方案，加强教学管理，提升学生自我管理、自我管理能力，融合《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，以培养性启蒙教育为切入点，激发学生知礼仪、诚实守信、多包容、会协作，争做“残然而有为好少年”。
抓文明建设。打造出具有独特办学理念的班级特色、墙面文化艺术、走廊文化、楼道文化、角落里以及文化校园内人文景观。提升校园绿化、装饰和自然环境基本建设，构建育人的良好氛围和气氛。
抓活动开展。我们将要持续开展每天卫生评比主题活动，并通过重大节日、周年纪念日进行系列主题教育活动：如开展以“孝顺父母、诚信友善、友好别人、懂得感恩”为主题班(队)会主题活动、开展以“敬师”为主题教学活动、开展以“珍惜生命”为主题法制安全教育主题活动、开展以“我健身运动、我健康、我快乐”为主题竞技体育主题活动。丰富多彩学生们的校园内日常生活，激发学生多方面兴趣爱好，使小朋友们在轻松愉快的自然环境健康快乐成长。
抓家校互动。创立新一届家委会及家校合作，具体指导父母塑造正确的教育观、发展观和理念，做好亲子教育;适度宣传学校的办学特色，争得家长对学校工作中的大力支持、理解和相互配合，产生教育合力，把德育教育切实落实。
(三)增加课程改革幅度，推动课程管理
1、加强过程管理、阶段管理方法，抓教学常规有效落实。
紧紧围绕提升课堂教学质量，狠抓教学常规有效落实，保证教学常规管理精细化管理、长效化。教务处开学初制定一个详尽的方案，严格按照教学计划分配好课程安排、作息表和学生活动总产量。推行教育教学工作每天查验制，进一步加强课程管理有效落实和监察，提升平常教学效果的抽样检查工程验收。
(1)加强对课堂教学办公秩序、教学课堂基本监察的幅度，提升监察功效。进一步关注学生们对老师教学态度、水准的意见，催促相关老师立即改善课堂教学。
(2)健全听课制度，提升老师之间交流学习。领导干部每个人每学年当堂上课不能低于30节，别的老师不能低于20节。
(3)依照教学计划开齐、开齐、开好课程，设立多姿多彩的校本教材，提升恢复实际效果，推动学生发展趋势。
(4)搞好骨干教师的塑造工作中。教务处要统筹安排，采用“以老带新、以优带劣”、“上课、评课记录”或提升校际交流等形式对它进行特教新课标学习培训，并有计划的开展品质评测，立即通报，及时纠正改善。
(5)提升随班就读巡回指导和恢复班练习工作中。继续加强对全市各中小学随班就读巡回指导，为各学校给予必须的服务支持，稳步提升残障儿童在普通学校随班就读的品质。再次夯实0-6岁自闭症康复成效，进一步提高恢复实际效果。
(6)健全高等职业教育。特教的高速发展，务必借助社会各界关心与适用，而想让院校又好又快发展，更应该大家特校人自己的努力。学校将进一步加强职业教育的能量，融合校本教材，统筹安排，塑造学生的社会实践水平职业技术实力。与此同时，积极与残联交流合作。
(7)进一步实行“医教结合”强有力、井然有序、有序开展。充分运用医疗器械在教学、诊疗、恢复等方面的功效，产生家中、院校、社会发展互利共赢，在多方努力下，残障儿童可以通过医教结合教育康复获得健康快乐成长，从而形成具体指导医师、老师、父母一同依责履行职责深度合作工作方案，提升残疾学生恢复实际效果。
2、提升教学研究，走科研兴校之途。
教育教学科研是提升教师业务能力，提升教学质量，推动学校发展的重要方式。我们将要重点围绕课程教学改革进行师德建设主题活动，并争取再上一个新的台阶。
(1)提升师德建设集中学习，请相关权威专家就师德建设基础理论及科研论文的编写作专题报告。
(2)教务部要切实催促课题研究研究组各项活动有效落实，融合各教研室师德建设能量，产生课堂教学、教科研、学习培训一体化的“以校以人为本”教学研究体制，推动学校教研工作中独立、不断、高效的进行，提升我院执行课程水平。
(3)积极开展老师参与各个的各种各个教育科学研究、课题研究竞赛，争得发表论文和得奖。
3、进一步进行体卫艺工作中
严格遵守体育运动和卫生工作2个“条例”，确保残疾学生心身获益，与此同时增加艺术教育培训，推动残废学生全面发展。
1、体育工作抓提高。标准教学课堂个人行为，避免体育课程“放鸭子”的情况;广泛开展学生们阳光体育运动，确保学生们每天都有一小时的户外活动;深入推进《学生体质健康标准》的实施工作，筹备建湖特校秋天校运动会。
2、清洁卫生、卫生保健工作抓细腻。进一步完善公共卫生服务应急处置体制，提升学生环境卫生安全防范意识，激发学生良好的卫生习惯和健康习惯。提升高校食堂环境卫生、疫防、心理教育和健康保健工作人员队伍管理，运用橱窗展示、黑板报、早会等方式对于学生开展环境卫生习惯养成等方面健康教育知识。搞好“两操”有效落实，搞好预防近视眼，预防疾病等卫生健康相关的工作，对全体同学进行一次健康检查，并健全环境卫生档案资料。
3、艺术工作真抓实干。歌曲、工艺美术等艺术教育培训是学校德育教育不可或缺的一部分，依据我院残疾学生具体情况，搞好教学课堂的探索，同时还要扎实抓好美术绘画、刻纸、丝网花、唱游、民族舞蹈等社团活动的练习，确保时长和人员，争取在省市县各种比赛时获得好成绩。
(四)强化安全工作中，安全永住校园内
1、开学伊始，举办学校父母会，和学生父母签署《建湖特校20xx年秋天安全工作责任书》，确立学校安全管理要求及班级管理彼此岗位职责。按时运用告家长书开展安全温馨提示，按时入户口走访，紧密家校互动，家校携手共铸安全防线。
2、大力开展安全性法制安全教育和应急演练。认真组织“开学第一课”、进行“安全教育周”主题活动、做好安全主题晨会、班队会，邀约法制副校长、消防队员及交警队等来院设立专题讲座，每月机构老师学生开展应急疏散演练，增强全校师生的安全防范意识和自我保护能力。
3、进行定期安全风险专项整治。每个季度对学校校舍安全、安全消防、设备安全性、校园周边环境等方面进行拉网式专项整治，创建安全隐患台账，限期整改防患未然。
4、加强晨、午检规章制度，课堂提名规章制度、患病缺课登记制度，校园内定期进行按时清扫，多措并举，保障老师学生安全。
5、严格把控“新手入门关”，推行保安人员、保安工作人员24h值班管理制度，每一天分配1名中高层之上干部和1名教师帮助值勤。
6、强化安全管理监察幅度，落实安全责任追究制，推行安全责任事故“一票否决制”，严格、从实搞好院校各类安全生产工作。
(五)提升后勤服务，改善办学条件
1、严肃认真财务内控制度，避免一切二次收费状况，认真落实财务预决算规章制度，省吃俭用，节约开支，节省成本，坚持不懈校务公开，提升学校经费的应用经济效益，将有限的资源资金分配课堂教学当中。需要物件的增添再次推行“申请—审核—购置—再报支”流程，严防滥购、沉积、外流。
2、大力加强各专用教室的规范化管理，建立完善各类管理制度与使用规章制度。保管好，规范使用，充分运用应该有的作用，最大程度为文化教育教学管理。
3、提升饭堂与食品安全监管。与供菜商签署安全性责任书，强化对食品质量安全检查与监管力度，严格把控拿货、生产加工、市场销售三关，避免学生们食物中毒事件。强化对炊管人员的法制安全教育、卫生教育及职业道德文化教育，认真落实《食品卫生法》，提升饮具人员的专业技术培训、服务管理。
(六)提升党群工作，推动协调发展
1、学校党支部再次夯实群众路线教育活动成效，进一步落实党风廉洁建设。文化教育广大党员用高尚的师德水平、优异的管理能力、高质量的教学水平来展现自已的模范带头作用，进而以政风正学风、以学风促教风、以教风带校风，不断提升支部的想像力、凝聚力战斗能力。
2、学校工会、团委、少先队要树立服务意识，关注老师身体健康，积极主动开展文体活动，丰富多彩全体教职工的课余生活，构建温馨和谐的教工之家。公会一定要组织召开教代会，激起教师代表的主人翁精神，为学校发展献计献策。
学期开始，新的目标，新的征途，新的征程。憧憬未来，大家整体教职工在新的学期里要“心往一处想，劲往一处使”，塑造“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁精神，团结一致、敢于创新、开拓创新、团结奋进、坚定信念、奋发图强，共创美好未来，铸就特殊教育创新发展的篇章。
四、月份工作分配
八月份：
1、举办中高层之上党员干部及全体教职工大会，安排部署新学年工作中;
2、全体教职工做好学校卫生清洁运行;
3、进行一次教学器材定期检查校园安全检查;
4、搞好饭堂、学生餐厅、寝室全方位梳理、消毒杀菌等相关工作;
5、认真落实班级管理方法及课务职责分工;
6、制订各类工作计划，搞好开学前的准备工作中;
7、学生报名申请注册，搞好学额夯实工作中;
九月份：
1、进行正常的教学活动;
2、老师制定每科教学工作计划、班级工作计划、教研室教研计划;
3、创建再生学籍档案档案资料;
4、与各班签署公物应用存放责任书;
5、庆贺教师节活动;
6、签署师德承诺书，学生们各种安全责任状;
7、骨干教师书写基本技能学习培训。
十月份：
1、安排老师参与校园内、校间教学研讨主题活动;
2、机构理论学习：业务流程专题讲座或是读书感悟沟通交流;
3、举行传染病预防专题讲座;
4、师徒结对主题活动;
5、机构理论学习：业务流程专题讲座或是读书感悟沟通交流;
6、举办青年教师专业技能赛事(聋部老师手语翻译、培智部老师蒙特梭利)。
十一月份
1、进行正常的教学活动;
2、机构其中启智教育部考核和启聪部考察
3、11月9日消防安全日，对孩子进行消防安全知识，并举办一次应急预案演练;
4、学生健康体检;
5、举办冬季运动会;
6、进行交通出行安全知识宣传;
十二月份
1、教师读书心得沟通交流;
2、特殊教育基础理论专业技能测试;
3、进行正常的教学活动;
4、机构“庆贺元旦”主题活动;
5、冬天消防知识宣传，教育孩子为了安全没有在结冻的水面滑冰;
6、进行环境卫生整治、环境卫生大检查主题活动;
7、进行一次安全风险专项整治;
元月份：
1、期末复习;
2、机构期终调查检测及考试成绩统计分析;
3、课堂教学“五用心”评定;
4、表彰优秀学生及团学;
5、兴趣组主题活动成果展
6、期终公物应用情况查验，校产校具清除备案;
7、搞好期终各类资料归档工作中;
8、评比校先进个人和优秀班主任;
9、搞好年终考核工作和奖励性绩效薪水考核工作;
10、搞好假期工作分配;
11、开展民主理财。
特殊教育学校工作计划 篇14
巩固发展聋文化教育，大力推广学前教育康复教育和培智文化教育，提升随班就读具体指导，全面提高全县城特教品质。升级教育理念，深化教学改革，改善教学设施，提升师资建设，以内涵发展促品牌提升和品牌文化建设，推进“智慧校园、文化校园、幸福校园”主题风格基本建设，办人民满意的特教，基本建设各地一流的特教学校。
主要工作内容：
1、对焦教学课堂，推动课程改革试验
(1)推动“医教结合”实验项目。基本上配全医教康复器材与资源；不断完善师资配备，促进“医教结合”试验工作中系统化；探寻“医教结合”试验方式，推动个案分析；提升质态监测和效果评价，健全试验方案，改善试验工作中。
(2)加强研究，有序推进教育改革。对焦培智课程内容与教材建设，积极主动融合、开发设计校本课程，探寻各种类型教学模式的搭建，产生具备示范性导向作用的教学课堂规范。提升聋部教育督导和质量监测，扎实有效的提升学生上课素养，为聋生升上普通高中打牢基础。
2、完善制度建设，提高学校管理制度
(1)全程管理规范性。进一步修定老师教学工作考评方案、教导主任考评方案、临聘人员考评方案、文明行为班级评比方案与学生基本评定细则等。关键健全教学制度，如巡课规章制度、听课制度、评课记录规章制度，避免难题课堂教学、推动课堂达标、打造出优质课堂。制定父母看护与帮助课堂教学管理制度，搞好重度残疾学生们的安全工作与教育教学工作。保证各项制度能标准实行，有效执行。
(2)新项目管理精细化。对于学校和单位工作重点，成立项目领导及工作小组，逐层溶解、层层抓落实。实行项目监督、考核和奖惩制度，使项目执行稳步推进。核心工作新项目，保证核心理念优秀、制度完善、措施得力、资料完整、成效扎扎实实、汇总凝炼和宣传精致，展现院校创新能力。
3、构建成长平台，推动教师发展
(1)搞好师风师德，塑造特教教师的整体形象。落实全国各地特教工作会议精神，学习宣传特教的工作新形势下、新使命；以校内校外典型事迹感染人、凝结人；进行老师深交交流学习，协助老师心理减压，疏通教师疑惑，融洽教师相处；机构走访调查学生家庭，亲学生们近父母，体会学生们必须，了解家长期望，在交流的前提下构建班级管理感情公路桥梁。
(2)进行校本研修，构建教师专业化发展平台。再次打造出好教师“学思研共体”校本服务平台，重视老师成效累积，适度汇编成册，如随笔集、案例集、会议论文集等；积极开展教师投稿参加比赛，扩张发表论文、得奖总数；积极主动消息推送老师参加考试、省部级特殊教育专业技能培训，多元化塑造复合性管理与专业化课堂教学优秀人才；扎实抓好优秀教师塑造，充分发挥示范引领作用；搞好教科研课题研究，邀请专家具体指导，及时完成环节研究内容，提炼课题研究成果。
4、贯彻落实个别教育，塑造学生特长
(1)进行多种形式的德育活动。强化对残疾学生的心理教育，提升残疾学生的安全防范意识和自我防范专业能力。推进月专题教育，关键搞好感恩教育、雅行教育与爱心教育，加强学生们“十好习惯性”的练习和培养。
(2)推动学生个性发展与专长塑造。有计划安排聋生体艺课外活动和智障学生日常生活能力提升，根据每一个月机构一次赛事和积极开展各个素养展示活动推动学生学习与参加激情，提升得到成功的体验，提高适应生活与融入社会的自信。
5、深化主题含义，塑造办校知名品牌
以“争当高质量、有特点的特殊教育示范学校”为宗旨，以“智慧校园、文化校园、幸福校园”三大理念主题风格，深入推进院校内涵建设，更高水平完成特教智能化，更高水准推动校园德育教育，更高标准贯彻落实特教幸福工程。有效措施有：
(1)提高“智慧校园”水准。用对配套资金，提升硬件软件服务平台，智能服务残疾学生们的教育需求。进行“微课程”及“E”课题研究，鼓励老师对信息源的研究、开发与运用。搞好校园内网站的开发与维护，打造出国省部级最好特殊教育网址，使学校网站变成智慧校园的一体化综合服务平台。
(2)做好“文化校园”含义。从尤其视角持续开展校园内“微视频”的拍摄和学校“新闻报道”与“综艺节目”电视栏目制作，体现主题风格文化艺术，提高校园内品牌形象。展现学生们的演艺文化艺术，持续构建好伤残人文化艺术创业基地之心情美文手工坊，争当市百佳社团活动，空出著作，空出精典，争取产出率经济效益。凝结老师们的思研文化艺术，不断较好电子刊物《宝应特教》，有机化学老师“思研”成效。
(3)显出“幸福校园”主线任务。持续改善学生自主学习和生长环境，关注每一个学生的学习和生活，尤其是对于多重残疾的学生们、留守学生、家庭经济困难学生要更多一些细心、毅力和善心。进一步改善老师办公条件，提升教育的薪资福利，提升教职员工学习培训、疗养的概率，办完“相聚礼拜天”主题活动，从专业引领与生活缓解压力双向视角，提高教师的职业幸福感。办完家校合作，做好培训、沟通交流、联谊会等相关工作，产生教育合力，让家长对学校文化教育、课堂教学及服务保障工作安心、称心如意。
附：宝应县特殊学校20__年一季度月度重点工作安排
二月份：
1、制订新春工作计划。
2搞好期末考及学期末工作中。
3、做好开学准备工作中。
4、搞好 “医教结合”省部级迎检工作。
5、校园内设备安全大检查
三月份：
1、搞好开学了督导检查，贯彻落实巡课、上课、评课记录。
2、进行“八大礼仪”专题教育月主题活动。
3、深入开展跑操主题活动。
4、机构著作参与县“强国梦大运河情”青少年才艺大赛。
5、制订师徒结对方案，进行签字仪式。
6、制订“教学课堂合格”实施方案。
7、持续推进“医教结合”试验工作中。
8、制订省下达的中间特教补贴经费使用方案。
9、搞好春时节预防传染病工作中。
四月份：
1、参与中小学内涵建设专题研讨会。
2、贯彻落实精美管理方法，进行“自查”主题活动。
3、深入开展“唯美班集体”评定主题活动。
4、进行“十好习惯性我培养”主题教育活动。
5、机构参与市“百佳社团活动”评定。
6、举办校第xx届春季运动会。
7、进行课堂教学合格主题活动，应用录播室拍摄一批优质课视频。
8、邀请专家来院，进行医教结合专项培训。
9、推动学校网站作用建设与网页页面重做。
五月份：
1、参与中小学内涵建设观看讨论主题活动。
2、进行“十岁成长礼”主题教育活动。
3、深入开展扶残日“健残手牵手”主题活动。
4、机构参与中小学体艺2 1主题活动角度短视频评定。
5、搞好小学毕业生学籍档案年检工作中。
6、机构参与县“强国梦·大运河情”教研论文和学生征文评比及青少年文化艺术节有关竞赛。
7、进行“七岁发展”典礼及庆六一活动。
8、基本建设和优化医教结合试验互联网平台。
9、下派老师外出学习调查医教结合实验项目。
六月份：
1、机构“保护生态环境节能降耗人人有责”主题教育活动。
2、嘉奖三好生、唯美班集体和优秀班主任。
3、机构聋部大学毕业生参与南京市、扬州市招生。
4、病理学期末考工作中、孩子成长评价工作。
5、派发《毕业证书》，进行“毕业典礼”典礼。
6、搞好学期末工作中。
7、进行“医教结合”试验项目阶段评定。
8、凝炼学校文化建设成效，较好《宝应特教》电子刊物与宣传册设计。
9、提升数据教学资源建设，进行老师高品质教育资源评定。
七、八月份：
1、机构各类考核工作。
2、机构参与县中小学内涵建设阶段成果展评。
3、机构艺术教师工作实绩评定。
4、搞好县残障儿童、青少年随班就读工作业绩考评。
5、搞好教导主任、老师暑期培训工作中。
6、机构招收新生工作中。
7、布局学期开始工作中。
特殊教育学校工作计划 篇15
一、指导思想
昆山市特殊教育指导中心的工作制度为表针，以提升特殊学生的各种水平为课堂教学的工作中心，以创新和推动学生健康快乐成长为理念，以管理制度为支撑，再次遵照“以民为本，协调发展”的教育方式，以课堂教学为切入点，持续优化课堂教学，全面提高课堂教学质量，全力以赴提高新湾的特教品质。进一步细化院校的内部特教区块链管理方法，紧紧围绕“和睦、发展趋势、分享”活动的主题，融合随意入读教育教学工作，推动大学课堂教学全方位、融洽、可持续发展观。
二、工作规划
(1)给予校园内特殊要求学生们转介、评定，并且做好妥当的安装。
(2)给予特殊学生合适的教学和指导、等活动。
(3)确保特殊学生受教育的权力，给予院校力所能及的社会保障制度。
(4)促进全纳教育，积极主动发展趋势特教与普通全日制的结合，提高对特殊学生的理解、接受与关怀。
(5)给予院校老师学生和家长的有关资询。
三、主要工作
(一)进一步学习，不断提升专业能力
1、坚持不懈每学年两次的的教科研学习的时间，保证时长、具体内容、工作人员三落实，并组织好学习体会沟通交流，稳步提升师德素养与业务涵养。
2、积极参与地市级各级各类培训课程活动和教学活动，进一步增强具体指导、服务技能，提高工作水准。
(二)加强监管，保障工作有序进行
1、编写随班就读工作指南，为从业一线随班就读工作的领导、老师给予规范性的、可执行性的数据，提升随班就读工作中效率。
2、健全以特教中心为中心的独特教育管理体制和服务制度，提升全过程化管理，高效地机构院校特教课堂教学，推动随班就读教育质量的提升。
3、提升随班就读学生们的双学籍管理方面，严格遵守院校有关文件精神，操作规范全过程与方法，搞好特殊学生永居与撤消的评定审核运行，创建恰当明确的学籍档案。
4、提升网络资源师资队伍和随班就读教师队伍的建立，逐渐塑造随班就读课堂教学优秀教师。
(三)加强研究，勤奋提升工作实效
1、构建并健全基础教育阶段特殊学生发展趋势规划的，让独特学生自主学习和锻炼的不仅有全面性，还有个别差异，为随班就读学生们的可持续发展观给予合理确保。
2、本学年特教教研工作将围绕“和睦、发展趋势、分享”活动的主题为突破口，对特殊学生课程内容执行进行合理的具体指导，推动随班就读学生们的学业发展。
3、全面了解并参加院校校本研修，把校本研修做为课程教科研的主要层面，协助学校在教学中发现的问题、研究难题，解决困难，推动院校教研室发展趋势。
(四)加强培训，提高教师业务能力
1、进行现场指导式学习培训。常常深层次班集体，与老师作交流沟通、沟通交流。根据具体指导备课教案、确诊教学课堂、与老师一起科学研究随班就读学生们个别化教学行动的制订，持续促进老师产生特殊教育专业化专业技能。
2、依靠昆山市特教指导中心这一优点，为特殊儿童教育、父母、老师给予特教资询、康复服务，充分运用学校在随班就读工作上的优点点。
(五)拓宽渠道，给予交流学习机遇
1、进行特教实例评定，为激励老师对教育实践教学开展反思总结，提升特教课程教学成效，进一步巩固特教成效，营销推广特教教学经历，更好的促进院校特教的高速发展。
2、进一步管住、用对特教这一服务平台，为学校、老师构建科学研究、沟通交流、沟通的服务平台，搞好服务平台的监管、日常维护工作，提升信息的时效性和高效性。
昆山市红枫林中小学教科室
二〇xx年十月八日
特殊教育学校工作计划 篇16
一、指导思想：
始终坚持《萧山区特殊教育“”事业发展规划》为引领，全面落实萧山特教工作计划，进一步推进特教工作中，不断深入对随班就读和辅读班的工作标准化管理。以学校工作以人为本，以教师工作为主导，以使独特必须的学生们融入社会日常生活为宗旨，为有特别必须的学生们构建优良的学习生活自然环境，公平适宜的学习机会，并予以更多关怀与作用。
二、工作规划：
提升特殊教育教学水平，认真完成区特教下发工作和既定目标;持续进行集中学习，提升教师素养及教育教学能力;用心做好课题研究，提升课堂教学质量;用好用活资源教室，充分利用资源教室标准协助学生全面发展。
三、主要工作：
1.健全院校特教教研室，认真落实特教教师队伍，确立特教的工作职责与每日任务。
2.机构教师学习《现代特殊教育》和《中国特殊教育》，全方位、深刻领悟特殊教育工作和掌握特殊教育动态的以及各种具体内容，协助老师能够更好地课堂教学。
3.认真执行制定好紧密结合学生们具体的个别化教学方案，目标措施切合实际有成效。在制定个别化教育计划时，需有适当的文化教育起始点、适当的长期性和近期目标，重视认知能力、专业技能、感情等方面全方位发展。
4.逐步完善资源教室机器设备、设备。把整体特殊学生列入资源教室的服务目标，不仅仅局限于智障学生，也包含儿童自闭症、学习困难等尤其学生们，也列入资源教室主题活动的范畴。
5.做好教学活动，互相上课，互相学习，相互帮助，就教案设计、教学策略、教学方式的应用，教学理念的渗入明确提出思考。
6.积极参与上级领导发起独特教育教学方面活动，激励青年老师共同努力特教的论文评定、实例评选投票，实实在在地科学研究，平时要多重视询问笔录，争得可在各个评定中取得比较好的成绩。
7.老师要重视教学经历积累与归纳，根据特殊学生的突发情况进行教育和分析，同时要求每一位老师编写一些有关的教学设计或个案。
8.针对特殊学生的日常训练与工作开展保存，用心纪录好特殊教育学生们每一次考试分数，同时做好相关资料的归纳、梳理及累积工作中。
四、行事历
二月份：
1.制订教研室工作计划，认真落实本学年教学活动。
2.校特教大会。
3.资源教室的建立。
三月份：
1.搞好特殊学生筛选、软件测试工作。
2.校本研修主题活动。
3.参与萧山特教工作报告。
4.参与萧山辅读班共体讨论主题活动。
5.资源教室运行
四月份：
1.特殊学生父母会。
2.学年中后期教师评价
五月份：
1.特殊学生评定工作中。
2.特殊学生偏向生活化自理能力比赛
六月份：
1.填好好特教、课堂教学档案资料。
2.对该校有随读生老师备课本开展安全检查。
3.特教工作总结。
4.特殊学生期终学习培训调研。
