见习工作总结(精选15篇)
见习工作总结(精选15篇)
汇总就是将一个时间段课程的学习、工作中或者其任务完成情况进行一次全方位系统软件总结，它能够促进大家思索，使我们好好地写一份汇总吧。总结怎么写才能体现它的功能呢？以下是小编收集整理的见习工作总结，欢迎各位参考与参照，希望能帮助到大家。
见习工作总结1
我是一个刚出社会不到一年的兵线，从大三便开始在上班，但没做过这行业，因此对一切都很生疏，我怕我自身胜任不了，内心不免有些焦虑不安，置身着的全新自然环境，看到陌生的面孔，我非常的不安与担忧，但通过和资询负责人的沟通，别的咨询顾问的仔细具体指导，这种的不安与担忧也逐渐消退，我慢慢了解我工作，了解到了我的工作任务和工作岗位职责。
因为之前没接触过这种工作中，因此对这份工作的内容与具体步骤我并不是很的理解，与实体市场销售对比，服务项目业务技巧性与难度系数相对来说大，并没有真实产品，光凭大家讲解把教育服务推销产品给学生和家长，使其在听后他们的详细介绍以后剖析以后认同他们的文化教育，相信我们的教学是有用的。这种营销模式给初出茅庐的我非常大的趣味性与压力，但经过同事们的疏通，我也就没那么迷茫，随着负责人就分配我要看一天的培训课件，然后看了一天销售话术材料，随后听完二天同事们的陌生拜访全过程，我才慢慢渐渐地明白之后怎样打电话约学生和家长，怎样和家长沟通，怎样谈价格与学校实际情况。随后负责人分配我怎么使用商桥和学生父母互联网会话，如何和他们沟通交流。在这里七天中看到每个同事都很能干，与生疏父母通电话很轻松，也挺能迅速回应每个家长们的一些问题，我想我之后也可以做到这种沟通能力。
在教育培训中心我理解到教育咨询师工作是很重要的，咨询顾问精英团队高素质的是学校业绩的确保，而它是属于社会心理学里的一种，帮助学员从心理上调节，咨询顾问式的支持需要学习的学生们。在七天试岗中我了解到咨询顾问的工作任务主要包含：电话接听、咨询热线、回访、当众资询、网络客服、互联网转换等，另外就是举办咨询会（也有叫研讨会、招收答疑会），总之就是从市场宣传部门把资询量从电话或互联网的那一头吸引培训学校的手机上及平台上，下边的工作就交给咨询顾问逐渐资询转换，到学生报名后交给教务科班主任的手里才行，咨询顾问工作即使实现了，中后期还需要帮助教导主任搞好学生日常维护学生更新、续订工作中。各岗位都有各自的岗位职责，而心理咨询师的岗位职责便是：
1、细心并有一定对策地接通家长们的手机，给家长提供优质的资询；
2、正确引导父母带娃上门服务并招待资询及协议书商谈签定工作中；
3、对他们进行系统地评估和剖析，使父母认同；
4、制订小孩长久的辅导计划与方案，和学生父母签署辅导协议；
5、追踪顾客指导项目执行及客户关系维护，融洽教务工作，确保服务水平；
6、创建顾客档案资料及承担客户关系维护。这部分内容和岗位职责便是试岗期间理解出的。
在咨询中心的7天试岗中，让我对咨询顾问有了更多的了解，针对教育服务的营销我总结了以下几个方面工作经验：
1、真心实意：教育就是神圣，想要在考试成绩上给小孩提升，就必须要付出自己的勤奋，制订真正意义上的适合小学生的指导方案，跟孩子互相促进考试成绩
2、激情：无论做哪一行，干什么工作，激情是不可缺少的，仅有充满激情，维持热情，因此的事必将会游刃有余。
3、重视：不不懂装懂，以公平的目光对待每一位学生和家长，把每一个学生都当成隐性的顾客，一样走心的招待，用心地资询。
我们学校有极强的营销团队，凝集力非常高，不过我们单位之间的关系很和谐，同事间相互尊重，互相照顾，全部学校都弥漫着和睦最温暖的气场，与此同时院校可以按时学习培训，可以让咨询顾问第一时间掌握各学段的大学和考试状况，掌握同行业院校具体的教育方案，知彼知己，方可百战不殆，掌握更深层次的得话，我也会变得越来越技术专业。学校会按时开沟通交流大会，融洽单位内部结构中间工作，使单位内部结构工作中网络资源分配更清楚有效，防止资源配置反复。学校排班表也挺固定不动和个性化，对加班加点也会有一定的赔偿。院校与此同时也经常会有一定的褔利，例如长歌K或是机构去旅行各种各样。院校与此同时有奖有罚，每个规章制度很健全和认真细致，所以大家都在自觉的遵循院校的每个规章制度。
心怀感恩，试岗这7来天，帮助我的人非常多。从刚到情况下领导干部、人事部门对我的高度重视与盛情款待，到我们部门主任仔细给我具体指导我工作，再到各个精明能干的咨询顾问，每一个人，给与我很大的帮助，推动我自己的成长与进步。工作就是人生的大事，我幸运就来到了这些温暖的大家庭中，体会到来源于四面八方的协助。工作中的难点，在大家的支持下都得到解决，云开雾释。根据7天见习，我努力让自己成为一名科大高新国际教学的达标职工。我坚信，这7天工作经历，给我日后的工作中、日常生活、学习培训奠定了坚实基础。
见习工作总结2
我于20xx年五月15~25日到该校——涿州东站中小学参与了历时九天的专业见习，实习期内我学到了很多校园内学不到的东西了，根据上课。参与教学管理等，使我自己有了很多感受。
最先，我的专业为教育小学生数学方位，因此我大学期间主要听完数学教学，骨干教师的比赛示范课。进四一班五一班老教师的课，听完之后，我发现了经验丰富的老教师相比新老师来在很多上都非常厉害，不论是教学质量或是教学管理，老教师都十分“强大”，课堂教学上：资深的数学老师在教育关键点。重。难题，教学策略上面掌握得比新老师好些，这令我体会到了一堂好课，不但要有好的教姿。教态，完备的教学结构，更重要需注意课程教学每一个细节，尤其是数学教学，假如重点难点教师掌握不好，解题技巧不提升，学生们学习起来就难以。因此。在学习方面数学教学的师范专业而言，学好数学答题科学研究还是很重要的。教学管理上：老教师在孩子们眼前展现了严威品牌形象，而新老师对学生而言很多都并没有威势感，觉得学生们不害怕，这为教学管理带来很多艰难，难道说现在的小孩都需要要“凶”教师才可以“工作制服”吗？所以，针对该难题，相对于师范专业而言，学精教学管理。教学管理也非常重要！
次之，我进的班级是四年级一班，班主任是谭光辉教师，在短短的两个礼拜中，我深深地感受到了谭老师是一位十分慈爱的教师，他把班上的学生们作为了自家孩子，并且用自身的一言一行证明着，对孩子的用心。承担。认真都深深感受着我，她用爱的教育方式来教导孩子，学生们扫完地，马上叫他们去洗手消毒；学生们犯了错误，他就耐心地跟
学生们讲理，并不像一些老师与学生犯一丁点儿不正确就给学生们大喊大叫。今日他和我们做了一下沟通交流，她和大家论述自己的一些教学理念，他是四年级半途接走的这个班，并且工作非常少，开始的时候很多家长都有点没有信任她，跟院长反映情况等。不过后来在开家长会时，回答了为什么自己工作为何会少，是要空出更多时间让孩子学点教材之外的的东西了，现在这个社会，小孩只学书上的东西是不够的，校园内难以做到因人施教，让儿童全方面发展，家长就要掌握孩子的兴趣，一定要让她们多学一点教材之外的专业知识，这对孩子今后的发展是非常重要的。父母听后觉得老师说得也对，但是不太安心，直至期末考试之后，班里整体考试成绩不变，父母才明白了谭老师的教育方式是对的。现在的老师不都应这样吗！今日的沟通交流使你对德育教育又有了另一年观点——文化教育成功和失败，还是要看教师。学生们。父母三者中间签约合作！
再讲一说学生吧。如今城内的小学生因为家里边基本都有计算机，专业知识由来及总宽获得了增广，这个时候就需要知识层面范围更广。素养更高教师。并且，教师要学会剖析学生心理，理解学生，无法像规定成人一样去要他们，这样只会学生们抵触，教师气恼。最终，得很久没失！
最终，我要谢谢涿州东站中小学的各位学生和老师，感谢你们一起和我公证了我的此次基础理论到实践转折点历经！感谢！
见习工作总结3
短短的半月医院实践活动学习和生活就要结束了，回望这段时间的一点一滴，尽管说不上来魅力磅礴，但是终究自身因此付出过众多的心血，内心免不了拥有兴奋。
第一次做为见习医生的人生经历能让我们铭记一生。实习，代表着我不再是校园里的那一个摇蓝中的小宝宝，反而是将要步入社会的那一个宝宝学步的儿童。尽管我们并没有大学毕业，也要在学校里继续学习，可是这短暂实践活动学习和生活使你对往后的医学影像专业学习培训展现了自信心，更增强我日后的学习积极性与自觉性！
带着兴奋又期待的心境，我回到故乡，看到了好久末见的爸妈。和父母讲了我即将提前准备到医药学去锻练自身，爸爸妈妈奋发进取给我找寻实习岗位，最后我还在……进行为期半月实践探索学习和生活。
在具体学习的过程中刚好有……大学的医学专业在那儿见习，我就和他们正式开始实践活动学习和生活。接下来一个星期，是医务部的助手老师依照他们的需要与入岗规定分配院领导及科主任对咱们开展培训，期间科室的代教老师还交叉地组织我们到各医院病房看病史、收看有关医患纠纷的专家讲座及急救处理等方面的录影，让我们对具体的临床工作拥有进一步了解，为正式工作奠定了基本。
通过几日培训学习，你对医院门诊的场景拥有大体的掌握，而且明白了许多新知识。最先，医务部的于助手给我们讲了医院的发展历史时间及经营规模，让我了解到大家医生是拥有深厚底蕴和光荣环境，及其发展前景。与此同时，各科室代教老师在教育运营方解决大家也作出了严格管理规范，使我们一开始就塑造严谨工作作风和认真的工作心态，组成大家固定思维模式，为以后参工打牢基础。
医德医风教育要我进一步感受到了作为一名医生的神圣和务实性，我们应该塑造好自我的品牌形象，办事坚守底线，才能更好的维护保养“白衣战士”的神圣权力，才会得到患者及朋友尊重。次之，有关医学上主要工作，如撰写医疗文书，医疗知识和临床操作的专题讲座，让本来只具有基础知识的我们意识到了临床工作要干好是有多么不容易，仅靠把握基础知识肯定是不行的。与此同时，对正确解决医患矛盾问题上大家拥有理性的认知。
既来之之，则安之。在……医院门诊这一团结向上的大家族中我务必好好地见习，充实自我的基础知识，为自身今后的工作中打牢基础，又为医院门诊无私奉献出我的一切。
在骨外科，我跟导师带徒教师学习病症的诊断与治疗，各种各样手术治疗操作外，有时候导师带徒老师会让我给患者的伤口伤口换药。在其中帮我以震撼人心的一次是：有一天，我帮一个断肢再植的患者伤口换药之后，患者的亲属指向患者腰麻后椎间盘位置粘的无菌纱布跟我说，何时可以摘掉它。我解开沙布看了一下，没在流血的征兆。我就告诉他，可以摘掉了，接着我觉得不恰当，有让患者家属去医生办公室问一下医师。
我回公司办公室后，患者家属就出去了。她们问了我的导师带徒老师，我自己的导师带徒老师看过之后也说是可以摘掉了。但患者并没立即摘掉，反而是回过头来再问我一遍：“医师，是不是能摘掉了。”当时我有点儿啼笑皆非。只有对他们说：“这位比我权威性得多。”我自己的导师带徒老师听完急起来了。我不禁想起了刚来医院时药剂科的那位助手对于我说的那句话：“每门中的病人更重要的是将你当一名医生去看待。
你的一言一行，不光要对自身负岗位职责，也要对患者承担。”这件事要我真切地觉得自身肩膀的重任，还对我还在骨外科再次的时光里留下无可替代的危害。在骨外科的时光里，我见到了许多手外伤和足创伤病症。并且能够基本上掌握它们诊断与治疗。可谓不虚此行。
脑外科是研究消化内科系统软件病的一门学科。它关键研究主题是消化内科疾病。主要包括食道、胃、肠、肝、胆、胰等内脏器官的病症，在其中需要用到许多的医学影像设备。不仅涉及的人体器官较多，而且是临床医学病症发病率相对较高的系统软件。对我们来说，是实践学习医学影像设备作用的核心部门之一。
在该科，我认真掌握了这些科的最基本医学影像设备场景，脑外科的肿瘤放疗的操作过程，及其脑外科里的影像医学常见问题临床诊断及检修。在这样一个部门中，帮我留下深刻的印象的是和科室主任的一次专家会诊。当年的教师在为一位病人作确诊时，看见电脑里的影象图像，老师脸部有一丝抑郁，那时候教师说：“图片质量错误，有可能是射线管有问题啊！”当时我很诧异，老师怎样会这样说阿，射线管有什么问题怎样会出放射线，也不可能有图象电脑上。
在我们停住为设备开展安全检查使发觉线管中的确有什么问题，这让我很倾佩老师。作为一名老专家能这样仔细地看待机械设备，掌握设备的自身特点，且要持续在具体上对设备进行更换。我还在肝胆科实习的日里头，他们的负责人不仅仅是在临床医学理论与实践上是我良师益友，她在怎么做人上也是我的好老师。
在脑外科的日里头，我基本了解到了胃镜检查，气血瘤，食管癌，晚期肝癌等一些病症的基本常识和它们基本医治影像设备的诊断方法随后的十几天，我一向留到设备部与MIR、CT、X线、恶性肿瘤急诊科等一些部门开展实践学习。而且熟练理解了这种科中的一些常见疾病的诊断治疗。
伴随着你对医学常识的认知逐渐深层次。我自己的实习生涯也已经结束。在我实习生涯中，我真切地感觉到了做一名医生的不容易，想要做一名权威医生更是一件十分不容易的事情。实践的重要性，实践活动长才能！在第一次临床实验中感受到理论结合实践的必要性，感悟到优良医患关系关系的重要性。并没有实践活动的挑战，再多的基础理论只不过是舍本逐末。
短短的半月的时间也与老师设立了较好的情感，要我离去真有点依依不舍的觉得。走入每科公司办公室，少了一份生疏，多了一份亲近；少了一份孤独，多了一份宽慰；少了一份担忧，多了一份真心实意！在那儿，我不仅真真正正明白了专业知识，还懂了一些道理：踏踏实实做人，一丝不苟工作中！……
最后，感谢……医院门诊给我机会，也感谢诸位代教老师在工作忙碌之际，还需要领着见习生，教导我们正确的道路；更感谢院校给了我们此次锻练自身，提升自我的好机会使我们学习到教材以外的很多专业知识。
尽管见习时间很短，但这一段时间却给了我极其大一点的获得，除操作实务工作中的学习培训外，人际关系扩展、职场文化的百相、还有一些主题活动参与其中都让我获益良多，那样充实的生活，我觉得会就是我生命中一段难忘的时光。
见习工作总结4
回望我还在实习阶段的工作中，能够根据学校工作计划，仔细做好工作计划，用心执行，我自己的基本任务是班级管理方法和教育教学工作。班主任是班级管理的策划者、管理人员和策划人，也是学校的管理中间力量和骨干成员，对良好班风和学风的建立具有非常重要的作用。实习期内担任班主任工作中，我有这样一个了解，教导主任对孩子的思想教育工作，实际上就是一个和学生推行心理状态交流的时候，只有先了解到了学生们的内心深处，做到有的放矢，方式恰当，才能实现老师对学生全面发展给予帮助具体指导、同学们对老师的工作给与相互配合鼓励的目地，进而接到好的教育实际效果。下边谈一谈就自已的主要工作作以简单汇总：
一、思想意识
在大学不断地学习学科教学知识与一般性的教育、心理知识，除开掌握“教育是什么、学生们如何学习”这种本质问题外，仍在有限的时间里内竭尽全力提升自身的师范学校专业技能。但是，这种来源于文章阅读、本人明辨和微格培训的内容教育信条、观念趋向和习惯养成，当面对真实教学场景也只能是凭着对教育的一时激情而拼搏努力，在所有实习期间也该确实给自己日后基础教育路程搞好谋略。这个是我实习的观念总体目标。
在实习生活当中，我一直以教师身份严于律己，随处注意言行和仪表盘，热情爱惜实习学校和班里学生们，秉着对于学生负责的态度竭尽全力搞好实习工作；与此同时，做为见习生一员，一直紧记见习准则，遵循实习学校的规章制度，重视校领导与老师，虚心接受，他的意见，自学他的工作经验，积极进行实习学校布置每日任务，描绘了较好的品牌形象，给实习学校领导、学生和老师都留下深刻的印象，获得校领导与老师的一致好评，对于此事，自己甚感欣慰。在这里实习期内，我主要展开了教育教学工作见习和班级管理方法见习，我严于律己，努力做好我自己的做好本职工作。
二、学习培训心得
（1）师范学校塑造师范专业关键关心综合知识的教学和一般教育、心理知识的教学，但却没有确立告诫我们应当如何把学习到的综合知识和教育知识整合。老师在综合知识教育（课程内容）专业知识的前提下，会逐步完善一种独有的课堂教学专业知识。课堂教学专业知识还有对教学主题的认知、课堂教学次序设计、各种各样教学方法的应用、多种表现呈现的及其学生们认知策略的理解。课堂教学知识生成和推进对教师发展有无法小看的重要性。（2）针对课堂教学的一个过程，大家多以尽量高效的逻辑性构思设计制作，开展的教育是以这种案件线索来交流的。队员们机构教学课堂多以进行课程目标为重中之重，而不是像有老师专长的教师那般合理化地、偶然性地依据和学生之间的互动来调节课程内容。换句话说，队员们遵照预置主义的线形构思，忽略突发性提出问题和意外；有老师专长的教师
更多的遵照形成主义的离散系统构思，灵活运用各种各样教育资源。老师们的高超的地方，好像并不在于它的教案设计是怎样地极致，反而是他对于教学环节的有效管理。这真的是很值得见习生观察事物和揣测的区域。（3）在课堂上若同学们对我的提问有一定的反映得话，便是对我最大的收益。因而，上课的时候应该注意学生们反应。我觉得，要随时把握学生自主学习状况，查找原因，进而改善自已的教学策略和建立课程内容。老师不仅授课专业知识，还得管理方法课堂秩序，而且与对学生进行某些沟通交流。刚开始的时候由于情绪特别紧张，缺乏经验和应变力能力欠缺，课堂教学出现“授课关键不明显，教学设计理念不顺畅，老师学生相互配合不足配合默契”等诸多问题。对于遇到的问题，刘老师老师可以仔细解读那些是关键，如何突破难点，如何当然过多，并建议需多向资深的教师学习，多研究教材和别的教学材料，而且零距离地强调教案上的不足及其上课的时候存有的缺陷。他态度温和，常常面带微笑，即便是指责，我也可以接受。
三、教育教学工作
（一）、为学生构建一个积极探讨的室内空间，塑造自主学习能力。
在教育中，我将塑造学生的创新思维能力、提升学生的自学能力做为体育教学设计改革创新方向。我还在教学过程中展现任何一种器械在孩子们眼前，老师都不告诉学生们怎样玩，而使学生自己想要办法，自身编创各种各样游戏的玩法，发挥出创新思维能力。大家与此同时在实践中设定一定难题，使学生自身想到处理办法，塑造其解决困难和创新思维能力水平。
（二）、应用多种多样激励方法提升学生活动兴趣爱好。吸引住学生们积极开展。
新课程标准至关重要的一点就是要不断加强学生们的积极性，让全体同学参与到主题活动中。因此，在教育中，大家灵活运用了以下几个方面去吸引学生参加到运动中。
（1）依据学生们的社会经验设计方案颇具趣味的手机游戏。兴趣爱好是一个人进行某种目标或主题活动内部的推动力。在规划活动中，坚持不懈挑战性标准显得其关键。定制的主题活动偏向生活化、有趣味，学生们才有兴趣爱好，才能积极开展，战胜困难坚持下去。
（2）适度生产制造一定紧张氛围。适度紧张氛围会让学生有危机感，进而更为积极主动进行训练主题活动。比如运用比赛形式进行活动能够促进学生活动的积极性；构建风险情景，会使学生在危机感中认真完成锻练主题活动，提升活动坚持性。
（3）恰当使用语言表达鼓励。老师对孩子的赞誉能用成千上万的词语表达自己的心态与情感，一定要避免简单说"好"或"非常好"，不然会让学生精神上满足不了我。这样不但能增强老师与学生之间的关系，更有助于激励学生的自尊心和主题活动的积极性。
（4）非语言性鼓励当学生在实践中表现的优异时，老师对她们笑容、点点头、竖起大拇指等其他语言性动作奖赏可能为学生非常大的鼓励；老师常常靠近学生们身旁拍一拍它的肩，摸下他的头，对于学生表示出一种无声的器重和赞美；在实践中老师常常留意用视野触碰学生们，跟他们说教师在留意她们等手段，对提升学生活动的积极性都有一定的激励作用。
（三）、重视面对整体，让每一个学生们都可以在原来程度上有所提高。
户外活动中要了解不一样水平学生们的必须，改变过去那类"一刀切"的处理方式，从学生的个别差异考虑，对发展水平不一样、水平不同类型的学生们明确提出不同类型的规定。对于那些动作发展好的学生应适当提升难度系数，让她们"玩的带劲"；对于那些动作发展较弱的学生们则减少姿势规定，让她们也感受"取得成功的乐趣"。
（四）、设定一定难度和挑战情景，激发学生英勇、不畏艰难、坚强不屈的优秀品质。
老师们结合实际不难看出，传统式教材的主题活动难度系数规定已显著不适宜现如今学生们的具体发展水平。大家结合实际深深地感受到仅有主题活动难度系数适度，安全防范措施健全，学生的潜力才会得到充分发挥。在实践中设定一定难度，有心构建一些艰难场景，使学生历经一定的挫败，对建立学生们不害怕挫败、勇于克服困难的意志坚强是极其有好处的。
（五）、两操工作中
（1）、在开学初我用了三个星期的时间也对高一的对学生进行广播体操课堂教学，提升对孩子的品德教育，让学生真真正正意识到做运动的重要性和重要性，激发学生高度重视做运动、主动做运动、坚持不懈做运动、用心做运动的良好的习惯。（2）、恰当应用示范性。示范性是体育课程的重要教学策略之一，根据示范性可以使学生们创建正确姿势现象。因而，规定示范性一定要清楚、精确、标准、唯美。（3）、解读专而精。我还在广播体操课堂教学时的介绍，通常是融合我自己的动作示范，使学生增强对姿势的认知。（4）、动态口令清晰、嘹亮、精确。5、立即改正错误。因此，广播体操品质，在极短的时间有了很大提升。确保了学生们以好的身体开展学习、日常生活。
四．存在的问题：
（1）、备课教案层面对学生们掌握不是很全方位，对学生原有知识与技能，他的兴趣爱好、必须、方式、习惯性等认识不到位，在有的时候未及时的采取相应对策。（2）、教学方法比较单一，在处理怎样把教育资源教授给学生们，包含如何组织教材内容、如何安排一节课活动方法上比较单一。（3）、在课堂上针对下列能教育能力要还逐步提高：组织好教学课堂，留意反馈机制，激发学生们的有意注意，使之维持相对稳定性，与此同时，培养学生的感情，使学生造成愉快的心境，营造良好的课堂氛围，课堂语言简单明了，摆脱反复的小毛病，有效提问面向全体学生，留意引起学生们学习的动力，在课堂上讲练融合。
总而言之，所我要重视个人理论学习和提升，紧抓课堂教学改革这一突破口，通过培训学习、观看讨论，编写心得体会、反思，累积、学习培训教学经历，多方位别的老师求教，多与学生相互交流，结合实际运用等形式，增强对课程内容的理解领悟，勤奋建立自己的教学特点，产生学习培训形教育教学工作习惯性，使自己的教育教学工作更加全面、更出色。
见习工作总结5
实习结束了，本来茫然与愚昧，目前凯旋而归。因此十分感激医院门诊给大家供给了这样好的见习自然环境以及各种优异标准，感谢每一个导师带徒老师对他们的辛勤教导，让大家在踏入职位以前拥有这样优良实践探索机遇。
临床医学的见习应该是集中学习时期的夯实与提升，更是对护理技能操控的培育和锻练，同时又是大家学生就业上岗前的绝佳练习。虽然这一段时间不长，而对我们每个人至关重要。大家倍偿爱惜这一段时间，珍惜每一天的训练和自我提高的好机会，爱惜与老师们这一段不可多得的师徒之情。
怀揣着对“白衣战士”这个称号的向往，__年2月1号，我带着奇特与焦虑不安的心境踏入了卫生站，逐渐观查护士门的工作安排和类型及医院门诊场景。虽然时间不长，但收获颇多。刚进医院，确实异常兴奋，兴奋，新鲜的感很强，对临床实践操作流程亦十分有兴趣，并且也有点担心，终归是进入了一个新鲜的提和社会各种各样群体相互交流。都是对自我的一个考验。
护理人员带领我们所见的第一站是：护理人员服务台，以前行医院门诊一向把那边看的英语极为平时，但是今日却觉得一点都不平时呢。解决患者流动率大，医治项目多且没有规律的特征，她们具有灵活应变，科学安排的本事，在短时间内，为患者提供最完美回应，医生护士积极激情周到细致，礼仪品质是提升服务质量切实可行的方式，个人修养服务质量与服务水平都展现了医护团队的总体形象。
护理人员给大家详细介绍自然环境、医护每日任务、交班和护理程序流程，掌握患者场景，护士工作无非就是交班和叠被各类护理技术，看到别人都那么熟练的操作这些的时候，在想自身将来也可以做这种同样工作中，不免有些担心。
初入医院病房，总有一种迷惘的感觉了，针对护理的工作中处在较为陌生情况，也针对自身在这种新领域中可以做的事情还是没一种成形的定义。幸运的是，我们有教师介绍各班工作中，导师带徒老师们的丰富的经验，使我们可以迅速地满足医院门诊每科护理措施。能够早日地融入医院环境，为在医院实习与工作打定了良好基础，这理应算的上实习期间的第一个获得：学会适应，学会在新环境中成长和存活。
护士的工作是十分繁杂，虽然在未进临床医学以前也有所感悟，可是真正进到医院病房后，感受又深入了。确实，护理人员医药学教`育网的活很零碎，很杂乱无章，还可以说成很低下，但是通过多数人的不能理解，我们不难发现，护理人员拥有其迷人的魅力。医院门诊不应该没有护理人员，那就说明了护士的必要性。医师离不了护理人员，患者离不了护理人员，全部自然环境都少不了护理人员。
到医院病房见习，触碰比较多的是患者，掌握甚深是指各种病，把握深入是指各类基本护理技术。实习的较大及根本目的为培养较好的各类专业技能及提升各种各样护理措施本领。因此在导师带徒老师“放下不环顾，环顾放心不下”的导师带徒标准下，大家奋发进取努力奋斗的争得每一次的锻炼的机会，如导尿术、插胃管、床边洗头发、床边檫浴、口腔保健、全自动洗肠法、静脉注射、各种各样灌肠法等各类基本护理技术。另外还不断完善临床医学基础知识，奋发进取积极主动地思索各种难题，针对不懂的地方谦虚的向导师带徒老师或其他老师求教，搞好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床医学的融合。一附院见习部门大多是总体医院病房，他们所跟的多是负责人护理人员，追随老师主抓患者的与此同时，我们也会提升病情观察，提高对患者病症的理解，与此同时对患者开展各类健康教育知识宣传教育，那样能锻炼大家学过知识的应用本领。依照学校及医院要求我们奋发进取积极主动地实现了病史的书写，教学查房，讲小课等，这种可以培养大家撰写、机构、表述等方面本领。总体中说，在实习期间的第三个获得，这是最庞大获得：护理操作技能提升了，病症认识水平升高，各类护理措施慢慢娴熟，在培养出色的专业技能水准并且也可以培养一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三。
护理人员又带领我们参观了诊室，护理人员告诫我们，诊室是很重视整洁，干净整洁，无菌检测，穿手术衣，戴帽，防护口罩，秀发，袖子，裤腿也不能漏在外。手机上也需放降噪，进到诊室，要用心观察每一个手术治疗每一步用哪种器材，要知道并认真了解每一种器材，看一下器械护士是如何可能至下一步病人的妄图，留意器械护士传送各种各样器材的办法。
一周过去，我去好多个部门，也遇见了患者的离开和新生儿的出世。当我看到心电图检查成一条直线时，我体会到了身心健康是多么重要。对护理人员要求是多么的严苛，作为一名见习生而言，一天三班倒，经常熬夜在常规但是，有哪些人搞清楚这白衣战士其背后的心酸。夜班，早班，晚班，日夜错乱时这般艰苦。这件事让我深深地感受到了护士这个职业的使命感和责任感。
从此次观查中，我懂得了将来好好地学习的意义，每一个实际操作都需要也会做，实际上护士工作就是一个孰能生巧的一个过程，大家有且只有不断进步，思索，锻练，才能获得更为坚固的专业技能，我能更加珍惜之后学习的时间，珍惜每一天的训练和每一个课堂教学学习机会。
最深刻的感受便是不断进步，持续实践活动，学海无涯，实际上不用多说了，大家也知道，获取知识省内就是一个持之以恒，勇于探索的一个过程，一年半后我们也应该离开学校，步入社会，但是社会发展注重的不仅是学习到的课本知识，更重要的是注重我们是不是理解了融入社会的本事，一旦步入社会，我们应该去适应、去融进，那么怎样做呢?怎么样才可以融会贯通呢?也显得至关重要。在其中最重要的一点就是我们要有安稳的基本功，以常识为主心骨，以静制动，但这些是我们在学校学习的重要目地'。等到大三，全是在医院实习，尽管有且只有一年的时间，但却是为踏入社会，走上工作岗位打下良好基础。
这一段短暂实习时间里，他们的获得好多好多，假如简单用语汇来概括也显得语言的不尽人意，最少不可以很确切和清楚的表述大家获益匪浅。总而言之在感谢一附院点点滴滴的塑造时，我们以更奋发进取积极工作的态度，更扎扎实实稳固的专业技能，更有趣浓厚的基础知识，踏入分别的岗位，提升临床实践工作中本领，对护理事业尽心尽责!我期待自身能成为一名达标出色的南丁格尔!
见习工作总结6
岁月匆匆，岁月似歌。大学毕业的第一年已经过去，在这一年里我完成了由学校到社会发展的改变，学到很多，也有一些失败的经验经验教训。在一年中多工作中我不仅增进了对原来书籍知识的应用，并且对之前书籍中没接触过的或触碰较浅的基础知识拥有进一步的和认识了解。在工程项目领导的淳淳教导和指导下，根据我个人的不懈努力，在各方面都有了一定的发展。
回想一下一年前，一个稚气未脱年轻人，刚参工对社会与工作各个领域都十分生疏，踏入社会没有多久我感到迷茫和无奈刚通过十几天培训的内容新学员被安排到的全新自然环境里边，的确觉得差别挺大。在领导和同事的支持下我迅速适应新环境，参与到工地的施工现场管理之中来，认真学习现场管理方法。使他可以很快适应这类施工企业独有的工作中生长环境，更加好的融入工程项目的大集体里边来。使我深知较好的工作态度，积极主动工作的态度对待工作能不能顺利进行的必要性，对将来的工作实践有很大帮助。
理论与实践紧密结合，这一句表达出来非常容易干起来艰难。针对我这样刚刚毕业的大学生，校园内学的是课本上的基础知识，虽然也经历过假日和顶岗实习主题活动，但是现实工作经验还是十分的贫乏。针对施工现场情况的掌握也是了解很少。课本上的基础理论若想联络实践活动，必须十分的勤奋。现场操作过程和基础知识想要去甚大，例如冲孔灌注桩的施工过程中沙浆的性能指标，规范标准在清除后三项性能指标做到钻孔桩泥浆护壁：密度：1.03—110黏度：17—20Pa.s含砂率：一年来的工作经历使我认识到工作一定要认真细致，用心。一丝不苟发现的问题要及时处理，一切对工作的推迟都是不正确的，推迟工作中通常会导致不必要的损失和损害。现场具体管理方法有许多关键环节，对于这类关键环节要把握，他们估计就是工程施工质量的关键因素。比如：在桩基础施工环节中，钢筋骨架安装中定位是非常有必要的，它直接影响桩基础的偏差和之后地系梁、墩身施工。一旦桩基础部位误差超出标准值，对桩和柱钢筋骨架连接造成麻烦，工程施工越来越艰难繁杂，必定会对工程进度。
每一个工程项目都是一个精英团队，都是一个的战斗团体，它这其中的每一员都是十分重要的。仅有分工不同，岗位不一样，并没有高低贵贱之分；每个部门都需要通力协作，才能将新项目做好，管住。对于我而说刚刚毕业一年专业能力还不强，这便更应该我积极主动地与同事、领导干部协作把各项任务做好。此外施工现场管理更应该精确测量、试验、物资供应、计划等单位的大力配合，假如哪一方面缺乏就容易出现管理漏洞，直接影响工程进度和品质。在工程项目这一团队里，我感受到团体温暖，有一些困难是我的能力所无法轻松解决的，这时候领导们、同事们的协助给了我非常大的鼓励，她们十分耐心地帮我、知道他，就是我成长起来。在这儿十分感谢她们。
工程的施工企业工作非常枯燥无味，在这样的生活和工作自然界中，练了我，文化教育我，就是我变得稳重，提升我的业务能力，开阔了视野。持续接触新事物，施工工地就是一个熔炉，在施工工地多运动，有益于施工工艺水平的提升，当场管理能力和处理突发事件能力。尽管实习已经过去了，我也将一如既往，投身工程施工一线，不断提升自身，向着我的梦想一个新技术全方位的一个项目管理人员勤奋。
见习工作总结7
实习是高等教育一个至关重要的实践性教学阶段。通过实习，让我们在实践教学中了解与所学专业有关的工作实践，提高理性认识，培育和锻练大家灵活运用学习到的基础知识、专业技能和基础知识，去单独分析与解决问题的本事，把理论与实践结合在一起，提升实践活动出手本领，给我们毕业之后走上工作岗位奠定必不可少的基本；与此同时可以检测学习效果，为进一步提高教育质量，塑造达标优秀人才吸取经验，并且为自身能够顺利与社会现状对接打下基础。
我所在的实习院校是xxxx中学，是一所在xxxx各个方面比较出色的中学，有着悠久的办学历史，课堂教学成果显著，师资雄厚，招生数也较为好。在历时两个礼拜的实习时间内，我主要是针对中学思品课和历史课的上课及其助手班级管理方法，以下属于你对此次实习的感受。
一、专业科目实习层面
在第一个礼拜实习期内及其往后的日子，有空就会到指导教师的推荐下，听不一样班级（初一到初二每个班级）经验丰富的老师的课，努力学习各种各样不一样的设计风格，各种各样课堂教学实践中的教学方法和教学技巧，及与指导教师讨论，用心理解，应用到自我的课堂社会实践活动中。收获良多，不仅明白了应当怎样去上课，去听一些什么等方面的，不能只是很浅薄的看资料，看教态，看课堂氛围，更为重要看课堂环节设计的紧密，看她的教案所设定的总体目标是不是贯彻落实在教学的具体过程中，有没有充分发挥学生的主体性开展教学的学习培训，哪一些的课堂教学材料讲的不足丰富，能不能换一个方法指导学生，看学生们反应场景，学生自主学习实际效果，落实到更深层次的层面，让自身学习到了许多在课堂上珍贵的实践经验。
教育见习中我也总结了一些教学经历，出现异常要在如何把握学生们的热情点到深有感触。在新课程改革下，怎样落实绘声绘色的思政课教学主题活动，并长久下来就是我们每一位老师务必探索的课题研究。那么怎样在教学过程中把握住学生们的兴趣和爱好是我一下几个方面观点。
第一、教学中“问题导入”的必要性
在教学中，老师要依据课程标准、教学课程目地，教材内容材料作有前瞻性工作，为学生“问题导入”。“问题导入”不能太简单了，别太难，“问题导入”能够使学生亲身体会，感受，解决问题快乐，这样既能提升学生的热情，又扩展了逻辑思维。从而大家想起，提问技巧必须使难题坚持不懈必不可少的开放式，散发思维品质空间，而且回答也应是多姿多彩的。
学生们通过老师渐渐地正确引导，可以独立解决问题，抵达很好的效果。这类疑惑的设计方案可以增强对学过材料的浓厚的兴趣，指导学生奋发进取地思考，积极、独立、协作、研究式地开展参加一些学习教育活动，让学生在思考内进行学与练。
第二、在教学中需要注意语言的艺术的应用
苏霍姆林斯基曾说过：“取得成功的欢乐是一种巨大心态能量。”在教育中老师需要注意对于学生内容的认可和夸奖，多为学生认可和夸奖学生会有一种被赞美的喜悦和满足感。
老师形象生动的讲解，示范性等，能培养学生的学习的动力，从源头上提升思品课的教学质量。语言是沟通交流情感上的桥梁，生动的语言让人快乐，慷慨激昂的言语让人振作，的形象语言表达让人清楚。假如老师再换死板、裂缝的言语以偏概全，学生们听上去便会感到厌烦，因此在教学中，尽量要通过品牌形象的比喻，生动的语言，来减少倾斜度，增强记忆。
第三、构建场景，培养学生的热情。
在教育中，根据教学材料，依靠多媒体系统智能化教学方式，应用歌曲、影视剧、照片等造型艺术材料，创造一个比较宽松、和睦、有活力的课堂氛围。不仅可以丰富多彩、映证和推进教学材料，并且能激发学生们的心态，引起学生们奋发进取积极探索专业知识的热情。
第四、教学活动设计
设计方案课堂教学时，我们应该适度的给课堂教学加入一些主题活动。像专业知识小比赛、讨论阶段、游戏、演出阶段等。也应结合其他综合知识，融进课堂教学让授课材料更有趣。怎么样来评价一堂课，既需看结果又需看全过程。看全过程可以从老师的角度来看还可以在学生们的角度来看。教学环节是有效教学两方面之间的互动。在这过程中首先要考虑学生们是不是参加了倾注了，是否激动、喜爱。因此在教学过程中如何把握学生们的兴趣和爱好才是关键。新课程标准改革后，一切以学生为中心。课堂教学要了解学生课堂参与的水平及其学生们理解的投入和情感上的资金投入。这种合理教学课堂就是我们老师要不断学习和探索的课题研究。
第五、平衡好书本知识与课外拓展之间的关系
现在的学生们许多对书本知识都没什么兴趣，可是一旦涉及到课外知识，他们又会非常认真的听讲，因此一定要留意平衡好书本知识与课外拓展之间的关系，让她们可在课外拓展的热情上也可以学精书本知识。
掌握优秀生的兴趣和爱好所属，和学生所在时代的发展社会经验有关，把课外拓展穿插在书本知识的前提下。使学生感兴趣在课余还可以主动学习，更重视课余知识的积累，但是也不能忽视书本知识的一个基本。留作业一定要注意生活型、综合型和挑战性。
第六、做“问的问题巧”的聪明人
在课堂上，难题设置十分重要，有利于帮助学生们的主动学习。
以问助课，让每一个课堂教学事情都行之有效；以问促思，让每一个课堂教学事情都有利于学生们的高速发展，提问技巧的阅读空间会大，可以激起深度阅读，总体掌握教学重难点，有众多的回答室内空间，激励学生打开构思，这种问题出来就能独立梳理课文内容构思了。
以问导学案，让每一个事情都关心学生需求，课堂教学正中间的每一个难题不光要迎合思品的发展的特征，为了保证提问的效率充分运用，老师一定充足了解学生的答案结论。真真正正合理提出的问题，规定老师善于倾听，善于倾听的老师总是能将学生们的声响转化成合理教育资源，这都有利于学生们核心素养的提高。
见习工作总结8
xx月xx日，为期一周的教育见习，匆匆忙忙结束！对我而言，这也是繁忙的一周，充实的一周，有意思的一周。在此次教育见习中，每日我都要埋怨下，大清早起床抹黑去挤公交的苦楚，希望它尽早完毕！如今真正意义上的结束，我又感觉好舍不得，不舍得一（三）的孩子们。通过此次实习，令我更加了解我将来工作，使我真正感受到了做为一位老师的快乐与艰苦，总得来说，令我受益匪浅。在此次实习中，根据观看教学课堂，让我知道要上好一堂课要还有很多提前准备。在教学过程中老师不会再只是关心如何教，而要把更多精力投入到了引导学生如何学上边，在教授知识的前提下渗入学法指导，让学生应用学到的知识与方法主动学习，使学生变成学习的主人。
从此次实习中，我发现了中小学生上课的时候表现的出现异常活跃性，当教师提出一些要求时都可以积极主动资金投入，针对解答问题都是争先恐后的，全部课堂教学蓬勃向上。却也是由于学生的出现异常活跃性，假如教师管理不善得话，会使得课堂教学异常大吵大闹。因此教师在教学过程中一定要把握好课程教学活跃性水平，管好组织纪律，使课堂教学活跃性且不大吵大闹。此次实习我也发现了，小学老师和教室里比较有限，每个班人数过很多年，一个班70个以上的学生们，看起来老师尤其拥堵。且学生们位置太稳定了！坐到后边的始终坐到后边，那样上课时，假如课堂教学太吵闹得话，后边的学生们压根听不见老师说些什么，假如视力不好的还会看不见教室黑板，那样学生们根本没办法集中精力，反倒学生们就开始大吵大闹，这样很难维持教学的清静，那样教师就需要资金投入更多精力来管理组织纪律。
此次实习中，具体指导老师让我给学生上一节美术教学，然后我决定教他们学简笔画。可是一节课出来，我深深地感受到要上好一堂课，我还有很多很多不足之处，要学的还有一些。一节课出来，没有一点像我事前想象的那样发展趋势，极好一节要考虑的物品我都没有事前备好！总而言之，察觉自己存在的不足有：
1、把授课想得太简易。
2、欠缺较好的组织协调能力，无法完全连接好教学环节。
3、基本知识不牢固，知识层面不足广，对学生所提出的奇特难题不能够很好地回应。
4、欠缺管好课堂秩序的比较好的水平，难以让学生平静下来。这些还有一些存在的不足。
他们的教师试讲和比较好的讲课全过程存有极大的差异，离极好一堂优质课视频也有较长一段距离。不论是在课前期准备工作，还是讲课环节中，老师都应该拥有丰富的专业理论知识精湛的授课技巧，及在授课过程中遇到的紧急状况的处理量，都是我要在以后的在学习中关键学英语的。因而，我们需要不断提升有关文化教育教学方法，夯实和掌握学习到的基础知识，塑造本身的解读、科学研究、解决问题能力。
见习工作总结9
一、实习概述
（一）医学常识获得进一步巩固提升
在实习过程中，对各科室常见疾病、多发疾病的临床症状、检测及诊断、治疗原则拥有基本了解。此外，针对临床医学常用药的应用也有一定的了解。当在吸气内科实习时，基本理解了抗生素的正确使用；基本理解了应用激素适应症和禁忌症，这些。
（二）临床操作技能获得很大程度上锻练
在导师带徒老师的指导下，针对实习考试大纲上规定把握的临床技能展开了关键学习培训。在妇科，熟悉选择顺产、剖腹产、早上怀孕、晚期妊娠、子宫瘤、子宫肌腺症等不适。在小儿科，理解了新生儿肺炎，肺脏音的诊断与治疗及其做雾化操作，而且懂得了如何正确书写检验单和开处方单。在内科实习时，基本上理解了全身上下系统软件体检的要点，理解了量血压等基础临床操作。在普外，理解了普外操作过程如洗手消毒、穿手术衣、带无菌手套、手术缝合、系结、减线、伤口换药等。在病理科，熟悉心电彩超、胃镜检查、B超等汇报的书写。
二、见习体会
（一）妥善处置医患矛盾
在实习环节中，我真切地感受到了医患矛盾紧张，对于紧张的医患矛盾，我自己的个人体会如下所示：
1、过硬的医药学基本功是降低医患纠纷的前提条件
作为一名医生，过硬的医药学基本功和精湛的临床技能是获得病人信赖的压根，都是降低医患纠纷的前提条件。一名无良医生，不但不能为病人解除病痛，还会继续因错诊误治为患者产生更高痛楚。能真实地给患者缓解病痛的折磨，多从病人的角度考虑，给患者考虑，病人还会从内心感谢医师，进而高效地降低医患纠纷的产生。
2、崇高的职业道德是改进医患矛盾的润滑液
在级别比较高的医院门诊，医师特别是知名权威专家一天需看百余位病人，对于非医学类专业的病人在有限的时间内详尽诠释病况是不太可能的，但一心一意为患者服务的高尚职业道德一定要始终坚持的。医疗工作中，医师如果能做到服务态度好一点，笑容多一点，多见病人想一点，医患矛盾就会更和谐一点。
3、积极向人民群众普及化宣传策划医学知识
医患关系的矛盾有时候来源于病人本身诊疗知识的匮乏。我曾在医院门诊亲眼见过一位病人由于血压高去看病，医师让她去做心脏彩超，病人觉得医师是由于要赚钱才让她去做这查验，进而痛骂，显而易见，她对于高血压会引起心脏的结构的病症一无所知。仅靠医师向患者进行临床医学是不够的。如今新闻媒体里的养生节目日益增加，人民群众如果可以“择其善者而从之”，针对掌握最基本的医疗常识、高度重视疾病的预防健康保健毫无疑问是有帮助的。
4、学会用法律手段保护自己合法权利
现在社会上出现专门“医闹”团队，严重影响到医院门诊正常就医环境。相对于病人而言，一旦出现医患纠纷，应当按照国家相关法律法规明文规定，依规维护自己的合法权利。相对于医师而言，也要从严遵循《执业医师法》、《侵权责任法》等法律的相关规定，依照诊疗规范的需求为患者以标准有效的治疗方法。任何情况下，医生和患者彼此都不应该用战斗力的形式去解决问题。
三、必须努力改善问题
实习环节中，我也在不断向出色同学们学习培训，时时刻刻反思自身之间的差距与不足，以求在以后的工作和学习中做的更好。将来应从下面三个方面加以改进。
（一）更为严于律己
去医院，护理查房、下医生叮嘱、伤口换药等相关工作往往会在早上开展，而在下午相对性悠闲。在实习过程中，有时候对自己的要求不足严苛，在下午并没有准时在医院上班。现在想来，在下午不忙的时候，恰好是与老师沟通交流的好时机，能够向老师请教部门常见疾病的处理方法、医疗文书的书写、医患关系交流的技巧等，进而学习到新的知识。（二）实习自觉性有待提升
在实习环节中，基于对病人感受的顾虑和害怕出错心理状态，有一些临床操作的自觉性和主动性有待提升。因为不是医药学专业的同学，因此大多数时候全是简单了解一下操作步骤不容易亲力亲为实际操作。当在妇产科实习时，由于考虑病人的体验，没能够独立给患者做一次妇科体检，现在想来，真是一个缺憾，也许也真是心动不如行动、时不再来了。这一点在以后的见习和工作上需要注意，在理解了课本上的实际操作要点和不断观看教师的程序后，要积极向老师提交申请，在老师指导下多实践，才会有更真切的感受。
（三）立即回归课本
有时候去医院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，可塑性使得自己有时候无法及时回归课本，将医学上学习到的专业知识专业化，这便失去了将专业知识提高表达能力熟记良好的机遇。“学而不思则罔，思而不学则殆”。将来应勤奋能克服的可塑性，及时将当日学过总结归纳，不会轻易地放了任何一个不明白的基础问题，这样才可以学得扎扎实实，不断进步。
四、结合自身实际技术专业
临床医学的实习应该是集中学习时期的夯实与提升，更是对临床技能操控的培育和锻练，同时又是大家学生就业上岗前的绝佳练习。
毕竟是法律专业并不是临床医学，因此对临床医学理论与实际操作都不过是知道的很浅陋，对自身专业的而言，最最重要的要先学精法律专业专业知识，在过硬的把握法学知识前提下，了解并了解医学常识及实际操作，才会在将来解决医患纠纷时得心应手。
2个月的实习日常生活一转眼就没有了，虽然这一段时间不长，而对我们每个人至关重要。大家倍偿爱惜这一段时间，珍惜每一天的训练和自我提高的好机会，爱惜与各位老师这一段不可多得的情感。虽然很累，
可是在这段时间收获到生活的点滴对我而言是一生最宝贵的财富。人生中的每一次经历全是对未来埋下伏笔，不断反思经验与教训，并在以后的工作和学习中努力践行，这样才可以不断发展。
见习工作总结10
所说老师，这不就是教学生与言传身教么?不可多得的早放假了，做为师范专业我，运用本次难得的机会，回到母校（本地中小学）正式开始历时10天实习，实习主要内容是：上课、班主任的日常工作中、调查分析。在这里短暂十天实习中，看见了很多从不曾留意到现状，也深深明白，当一名合格的教师是有多么不容易，就这样的十天的实习情形，现煮总结如下：
一：什么样的老师深受同学钟爱？
怎么样的老师深受学生们信任及其钟爱呢?根据对孩子的头口询问调查得知，99.7%的学生们喜爱对自身关注、注重的教师，而95%的学生们则喜爱乐观、随和、常常和学生沟通交流、善于聆听的教师，
老师不单单是一份岗位，它充当一个老师角色，因而，作为一名老师，只有自己有着强硬的技术专业专业知识技能才可以让学生们相信、钟爱；老师饰演者“引领者”角色，做为“引领者”，不但要正确引导学生自主学习，更应指导学生的价值观、人生价值观的良好发展趋势，因而一名备受学生们青睐的老师应该具有正确的价值观、价值观念，应该具有敬业精神；老师是“灵魂的工程师”，这也是大家给教师的美名，也是大家对老师尊重，作为一名教师应该具有高尚的人格，以人格特质危害人格特质，自身起带领的功效，为孩子们崇高人格的形成做推动、榜样的作用，因而，一名备受学生们青睐的老师，应该具有高尚的人格与品性；老师饰演心理顾问角色，院校不单单是为学生构建和谐学习氛围，更要为学生们一份美好的心灵全球，而作为一名教师可以多关注学生的情感生活，倾听，为孩子们解决困难，并没有学生们会不太喜欢想要聆听的教师；老师饰演“爸爸妈妈”角色，学生们避开家中赶到院校，而作为其院校“法定监护人”的老师，应当饰演好父母的角色，不但关注学生自主学习，更应关注学生的生活状态，给与学生家庭一样的温暖与归属感。
我觉得，恪尽职守饰演好这些人物的老师，应该没有学生们会坑拒，并没有学生们会不拥戴、不满意的吧！
二：学生们适合什么样的教学方式？
依据上课状况来讲，据观查以及通过好几个教师的授课方式相对而言，教学方式比较灵活而且交叉课余小常识的，在上课期内学生们较认真且课堂氛围较活跃性，学生们积极主动水平也比较高；依据课下对中小学生所进行的口头上调研了解来讲，98%的学生们表明特别喜欢授课有意思、教学活动多的教师，而且听得非常用心，而授课仅依照教材内容照葫芦画瓢、一味授课的老师也被大部分学生们“看不上”，而且在听课环节中较为容易分神、专注力无法集中化。
因而，在新课程标准改革创新体制下，特别是应对中小学生，作为一名教师理应变换自已的教学方式，让自己的教学方式多元化，制订合适该时期学生们心理状态的教学方式，不应该是使学生融入自身，而应该是让自己的方式适合学生。
三：在新课程标准改革创新下，怎样使学生们爱上这门课程，怎样使学生们上课的时候集中注意力上课
怎样让学生们集中注意力上课？一节课将近四十多分钟，而在这四十多分钟的悠长授课中，学生们总是会走神，从开始的精神焕发到后期的厌烦、无法集中精力这些，这都是做为一名老师一定要解决问题。但是怎样让学生们整堂出来都兴趣爱好高昂地上课呢？通过这十多天的上课及观查，我发现了，当一个教师在讲课时适度的例举些有意思且合适教学内容的时事热点或剧情时，学生们的时间和精力就会被再次吸引住回家，而且整堂出来都轻松愉快，恍若岁月在流逝，一节课眨眼睛便消逝，特别是针对中小学生，倘若在教学交叉一些有关小故事或使学生饰演一些小人物，则学生们的积极性很容易被激发起来。但如果一个老师讲课缺乏活力、生搬硬套教材，那样学生们跑神、看课外书的便较多，且授课高效率并不是很高，特别是中小学生，他们本身韧劲及控制能力便不足，倘若课堂教学太过厚重，她们就会进食、和同座玩或讲话，而低学段一点的学生们乃至往往会走出教室去玩。
因此做为一个老师一定要充实自己，在讲课时要要会适时地延伸出来，用适宜的例子来教育孩子并把握住学生们的专注力。做为一个老师务必要会把课堂教学做好了，才可以成为一名优秀的老师
四：在课堂上怎么做一名符合要求的教师？
(一）调节情绪。
做为一名老师务必要会控制好自己的情绪，大家根本无法由于心情郁闷且不授课，或是上课的时候闹脾气，学生们被并不是老师们的受气包，因此不论是自己本身心情郁闷，又或者是学生们的言谈举止过于偏执、太伤人，做为一名老师均不可以上课的时候闹脾气，只有操纵它或是心平气和地文化教育她们，言传身教，我们要具有良好的自身素质，怒且不表、教且不打。
（二)怎样让学生们勇于提出问题？
这十来天的上课，我发现了绝大多数老师都会在放学后仍留在教室里转几圈，倘若同学们有题型必须讲的，则局限在那同学们的桌旁解读，直至明确没人提出问题才行。那时很疑惑，难道说教师那样就能解决完学生们全部不明白的难题了？后来的我了解一同学才懂得：一开始老师从他们身边踏过她们并害怕把不明白的题型取出来，直到后来时间长了，越来越多的人说了，才真正勇于向老师明确提出不懂的地方 。
据统计：通常采用此方式处理学生们难题的教师，授课高效率均非常高，和同学的熟悉度还是比较高的。因而做为一名老师除开讲课以外，还应当知道如何运用课间时间处理学生上课上害怕明确提出额难点，进而激发学生勇于提问问题的好习惯。
（三）老师应该起表率作用。
上课的时候，老师的一言一行都是在学生们的眼中，都可能会决定着学生们身心的发展趋势，因而在课堂上老师理应文明行为讲话、言谈举止恰当，不应该在孩子们心目中的留有极端的品牌形象；在实习时发现：许多教师带手机进课堂而且并没有待机，或者没有调到降噪情况，时会手机上传来搅乱教学的情况发生，对于这种状况，老师应当反省再加以高度重视，不论是院校亦或老师本身都应该产生教室里无手机的风气，特别是现如今人民生活水平日益提升的当下，中小学生有着笔记本的总数皆在提升，老师本身带手机进课堂会为学生起到坏榜样的作用，在孩子们内心形成一种“教师都能够带手机进教室，我也可以”错误心理状态，因而，当我意识到这种情况之际，就开始不带手机到学校实习。
五：如何解决好师生之间关系？
怎样处理与学生的关系？这十几天的实习及班级管理方法的生活状态，要我发觉解决好与学生的关系至关重要，而且十分困难。一开始她们和我十分生疏，真真正正把我当成一个老师来避而远之，而且有一种惧怕的心态，为了解决这类困局，我通过许多方式来增进与她的间距，如课间活动和他们闲聊，有时候开一下玩笑话，没多久便发觉学生们不害怕我了，真真正正把我当成了好朋友，而且常常拉我和他们一起玩耍，但是难题再次来了，她开始天不怕地不怕地捣蛋，在上课的时候发现上课的时候一直十分“活跃性”，一直差开课堂教学具体内容，隔三差五回过头与上课我做鬼脸、讲话，我震不了她们，授课高效率并不乐观。为了解决这类两方面状况，向很多教师求教后才懂得：与学生的关系务必始终保持一个度，和学生太近了震不了她们，授课效率不高；很远则让学生们对自己的避而远之，激不了她们学习的动力和主动性。后来的我特意开了一个小班课程会，向他述说了我对他的规定：我能和他们如好朋友一般闲聊，但在课堂上必须有组织纪律、、、、、、我觉得做为一名老师上课的时候建立起一定的威性是十分必要的。
过去我总是对老师讲课太严肃认真感到十分不满意，现在才明白，倘若上课的时候老师都嘻嘻哈哈，那么这样的课堂教学必然十分错乱。因此做为一个老师一定要解决好与学生的关系，和学生始终保持适度之间的距离，做好老师与好友的双重真实身份。
六，有关备课教案
做为一名老师，在讲课前必须一定要做好足够的备课教案工作中，每一节课该讲一些什么、该怎么说、什么时候该延伸出去等等都务必需要考虑。备课教案不但要备教材，还需要深入了解课文内容，依据参考文献确立那些是关键、难题，是否要交叉小练习进行夯实这些。
之前我总感觉做老师最轻松的，每日有课便上，下课了便走，却从来不知道实际上教师更辛苦，他的辛勤付出只是我们从没发觉罢了。她们彻夜难眠地备课教案，不辞辛劳地批作业、考卷身影大家从没注意过，仅仅一味的埋怨她们不按时下课了、留作业过多、测试过于频繁、、、、、、但是我们从没想过她们给我们留作业越大，他需要批阅时间越长，他们其实比我们更辛苦。其实大家无须一直去埋怨教师，因为老师给我们所付出的比我们看到的多很多，但是他们却从未抱怨过，他们都是这世界最艰辛、最品德高尚。
七：搞好教学总结。
并没有汇总，便从来不会发现的问题，从来不会发展，尤其是在教育教学工作中，更需要搞好教学总结，汇总教学中好积累的经验和方法，刻苦钻研教学中上的不足，是否存在忽略重点知识，学生们反应怎样，是否合适学生们，学生们是否已经融汇贯通，教育教学工作并不是一时的，这是长久的，仅有认真总结，才可以及时纠正，而且在今后的教学过程中防止，以推动教育教学工作的更快进行。
汇总：书山有路，志当存高远。这十来天的教育见习日常生活，就是我人生的道路上的一大一关键积累的经验资本，在此次教育见习中到了很多、看到了很多未曾注意的难题，也让我为2年往后的教育教学工作做了一次课前预习。这次的教育见习，要我深深地感受到了课堂教学工作的意义及难度系数，亦要我确立到将来自已的学习培训及水平训练的方位与目标，使自己师范专业的专业技能亦得到了一定的锻练，将来若有望，期待还可以加入到此类的主题活动中。
见习工作总结11
光阴荏苒，一转眼三个月的时间过去， 三个月的实习生活就如流水飞快的结束，回 顾实习生活感觉比较深的，获得都是丰富多样的。在实习期间，我借助本次难得的机会，认真工作，严于律己，谦虚向老一辈井下工作专业技术人员求教，运用休息日努力学习一些教材具体内容之外的基本知识，理解了一些煤矿业有关的专业技能，进而进一步巩固自身学过理论知识，为下一步走上工作岗位奠定笃定的基本.必须做到理论结合实践，在实习期间不旷职，用心遵从领导干部指引.并获得了企业领导及朋友的一致好评.根据实践活动学到很多教材念书不上的东西了，对其煤矿井下生产制造有了更深的了解，我想从下列三个方面进行整理。
一、思想观念强化对晋煤文化的理解，提高归属感。实习工作的这段期间，我在思想上高的要求自身，要自己搞好从一名学生到公司员工的改变。我积极主动认真的学习企业文化专业知识，主动关心晋煤集团的行业新闻，关注晋煤集团的持续发展与发展壮大。无论队伍见习还是科室的工作中，我总第一时间关注我矿总结会相关具体内容，关注我矿安全动态生产和具体。与此同时用心加入到“全员学习”，“晋煤发展趋势通过什么”，“晋煤价值观是什么”，“换位思考一下”大讨论，“二次创业” 等各项活动中，和队伍机关人员就这么多观点展开了认真细致的讨论。这种虽是琐事，但都是在无形中提高了我 对晋煤集团文化艺术的认知，升华了我对于企业企业文化的内涵了解，也更加坚定了我投身于永煤，知恩图报永煤、无私奉献晋煤的决心和信心。
二、工作方面自我加压不断提高，增强使命感。在工作上，我始终遵循张延明老板所提出的“要下基层，才能更加快成长”的工程技术人员成长路径，积极主动的到矿井一线去体验煤矿业、了解煤矿业。“矿井有一片广阔的天地，在那儿你能大有可为”，做为煤矿企业的一名职工，假如下不来井显而易见不可以得非常好的展开工作。我从一开始就下定了决心自己用两脚和眼睛来认识煤矿了解煤矿，也就只有这样我才能真正的担任自身今后工作的，才能真正的进行组织上交到任务，不断地开拓进取。在区团的实习工作，不仅不断丰富你对矿山安全的理性认识，还让我深层次学习到了一些其他的基础知识。
三、在生活上多方面学习培训自我完善，提高适应能力。我积极主动在业余时间同员工开展沟通交流，根据私下的聊天的方式更为全面的了解员工们针对企业文化的认知与理解，对晋煤的心态，根据和他的沟通交流更加深刻掌握晋煤稳步发展的过程，曲堤煤矿业的杰出人才出色的文化艺术，这种令我更加深刻全方位的认知晋煤，了解晋煤的高速发展。学校学习培训其实对于所需从事的工作来讲是不够的，我科学合理的利用自己碎片时间不断学习有关煤碳层面的书，掌握有关煤炭生产、管理等方面的东西了不断地丰富和丰富自我，与此同时，我都用心地通过各种方式学习与掌握更多的管理方法，并结合实际不断地检测，提升自己认识问题、思考问题和问题解决能力。
三个月的实习生活是短暂的都是漫长，是艰辛基本都是充实的，以上就是我还在见习工作阶段的一些体会和看法，我明白我在工作中还有非常大的差别例如还没可以有效的将学习到的基础知识与矿山安全的具体结合在一起，这都需要我在未来的工作中，不断地渗透到矿井安全性生产一线，向经验丰富的老同事、理论和实际合理融合工程项目技术人员工作人员学习培训，根据不断学习来推动自身学过基础知识的提升，更加好的完成自己的工作与重任。
见习工作总结12
转眼间历时二十六天见习正当我的逐渐探索中结束，在这段时间里，我觉得每一天都很充实，工作中让我感觉到整个身体浑身都是拼劲，本人的精神风貌也和在校园里在课堂上完全不一样，好遗憾我还能熟练掌握工程施工不同阶段的专业技术，没可以做出一套详尽完备的施工资料，我还在湖南城市学院的最后一次见习，就这样结束了。
有遗憾，才记忆深刻，不容置疑，此次见习就是我快速增长，慢慢完善全过程间，在实习的这种日里头，我收获的不仅仅是一个资料员工作的人生经历，也是各个方面融合果实，它在一定程度上降低了我将来步入社会的一些片面性，要我在以后的工作中路面中可以走更加自信。
毕竟在一年前我就已经在这样一个项目上做了近一个月的见习预算员，因此对于整个工程项目施工工地都在一定程度上有一定的了解，因此重新回到这样的项目这一施工工地这一公司办公室，内心甚为感叹，甚至有一些小欢乎小激动，返回这儿，人们都表示欢迎，尤其是老师傅和预算员亲姐姐，仍然对于我关爱有加，给了我许多协助，教会了我新的知识，关于为人处世，于我本身于我未来的道路旅途全是一笔名贵的不言而喻财富。我坚信，拥有这段时间的锻练，不管以后从业怎样的工作就职怎么样的职位，都有了一种吃苦耐劳的恒心。
在二十六天实习工作中，相比上一次的见习，这一回我有了许多很深刻的理解，也意识和感受到，工地现场与课本上说的许多基础知识并不太一致。例如，事实上工地的当场环境是指比较杂乱的，尽管当场监督机构层面存在一定缺点，但最大的一个阻碍或是顺序无法保持，施工班组工作人员并不是严格执行规章制度做事，而书本上针对这一块的叙述乃是相对性理想化的，这就是基础理论和实践存有的差别。
此外，在别的这几个方面我就有了更多的了解。对与人相处的认知，在操作过程中懂得了和同事和睦相处，谦虚向他求教，懂得了与承包单位、监理方协调沟通，特别是与承包单位沟通，以反映我们不是为其服务项目，反而是在所有在施工过程中渐渐地得到他的相对高度认可和肯定。我感觉自己能做的更好，并且能够持续担负起他们给我的任务。每日任务已由简到繁杂，随着能力在不断的提升。
对资料员工作的有了更加深刻的理解，尽管书本上并没有多少叙述，但具体工作中却是十分重要的，尤其是以生产安全和全面的协调工作为主要内容。在实习期间，我学习创新与阅读过一部分工程施工阶段的相关资料，并了解到它拥有严格分类依据，可以分为：开工前材料、质量验收材料、实验材料、原材料、商品、砼构件等合格证书材料、施工阶段材料、必需时要补充的相关资料、竣工资料目录、工程建筑工程质量监督归档资料等，在其中也可划分为几十上百种类型的材料。
在这期间，我也逐渐熟悉本工程的建设情况。此外又阅读了施工组织方案、安全性规章制度等，明白了每一个工艺流程每一个的部分规定都应按标准已经确定。将自己以前书籍所学的东西用于实践活动以外，而且格外留意学习培训课本上并没有可是操作过程中却非常有用的东西。
自然，在见习的过程当中我也存有许多上的不足。工作模式不足灵便，因为知识层面狭小与对标准及施工程序了解的不够深入，造成工作上的处理量有待加强，不能够很好地相互配合，思考问题不足全方位。准备在以后的工作中需多课程管理融洽及其当场专业能力。保证言谈举止要认真细致，凡事都要条理清晰，在文件整理及写作层面必须多下功夫，以确保写作的准确性相对高度抽象性，技术专业层面更是有许多要提升的区域。
在遇见了自身见习工作中的不足之后，就确认了我将来努力的方向，最先要高度重视自已的管理水平，改善一些不合理的工作状态，同时要都了解施工工艺，深刻理解一些基础知识，对施工质量的工程验收心中有数。最后要加强交流社交能力，学好与各个方面的专业人员各个部门的各个领导干部做好交道了。
紧张而充实的顶岗实习日常生活结束，在这里近一个多月里我还有了很多的获得。
通过此次见习, 提升了自身对专业的激情，让我明白建筑业是一个非常具有挑战性的岗位,未来在这个行业工作中,对自己来说将是非常大的考验。为了以后能胜任此项工作,今天就
务必脚踏实地的学精技术性。因而自身要努力学习,为以后工作中奠定基础。通过此次见习，提升了自已的社交能力，提升自己的理论素养,提升了自已的操作过程水平。在房屋这一涉及到好几个行业领域，我们将面对一个繁杂的社交圈, 同时还有能够触碰许多不一样对象，提高自己的社交能力,让你在未来的生活中更加自信,更为顽强！
我明白，自己在家做得还不够好，因此今后的日子我更具理由去认真学习，提高专业知识，更为严于律己，不断进步和积累，发掘自已的潜力，争得早日成为一个符合要求的土木工程技术人！
见习工作总结13
一、基本上场景详细介绍
光阴荏苒，日月岁月如流，四个月的实习生涯已经结束。此次见习我就被安排到了长沙开福区莱恩幼儿园(河东区园)，在这里所幼儿园实习的四个月里，我学到很多，也发现自我的身上还有一些存在的不足。但是总的来说，你对自身在此次见习上的表现或是令人满意的。
一下头我将把自身在这里四个月的实习生活中，自身是怎样做的及自我的感悟和感受，属实的进行整理。
(一)实习环节：我认真、细心、勤奋好学，可以随时时搞好观察笔记，并主动贴近儿童和幼儿园的老师，进而很顺利的正式开始自我的实习生活。
进园的第一天，我就被分别在了大二班，这是一个比较闹的班，班里一共有29个儿童，有三个老师。我还在大二班实习了一天，在这一天里，我一边看神父教师上课，一边帮助保育教师清洁卫生。尽管感觉有些累，而我却没有任何埋怨，因为我觉得自身学到很多工作经验。
因为大二班的神父老师和助课老师全是这个学期才接任的这个班，小孩的基本不是太好，一直必须老师大声的讲话，小孩子才平静下来。在和助课老师的沟通和自我的观察中，我意识到了：一个班级里的班级常规管理是非常重要的;而且意识到：幼儿班级常规管理和优良习惯养成是以可以从幼儿入园的那天起就需要认真完成的。
保育教师在幼儿入园后应清除幼儿背包，看孩子是不是带着药或是可怕的小玩具等;之后在幼儿活动后清除活动地点，机构幼儿喝水、上厕所等;在幼儿将离远时，帮儿童收拾好衣服裤子，使幼儿干净整洁、穿的整齐有序地回家了，为此可以告诉家长，儿童孩子在学校非常好，父母可以安心的把孩子送至大家手里。
在实习的这一天里，你对莱恩幼儿园的工作时间表及幼儿一日生活安排拥有大体的掌握，懂了神父老师及育幼教师的责任，针对育幼的相关资料、要求及方式拥有必不可少的掌握。
(二)实习期间：我做到了教育教学紧密结合，能关心幼儿心理发展，使儿童在游戏中学习、在游戏里发展。
在来幼儿园里第二天，幼儿园园长顶一天主老师的班。带是指小班课程，班里有二十几个儿童。那时我内心压力蛮大的，由于自我从来没带过班，而且自身针对幼儿园里场景和幼儿园小班的场景不太了解，以后想了一下，对自身说：此时你需要以一个儿童教师的身份严格要求自我，不要总以自我是实习生的托词而错失锻练自我的机遇，所以我也就非常乐意的到小班课程，正式开始我自己的实习生活。第一次上课还是有一些小紧张，总是有各种各样紧急状况发生，让我有些猝不及防，但是，幸亏这堂课到终究还是算比较详细地面上完后。
实习的第二个礼拜，因为宝宝班保育教师得病请了一个月的病事假，于是我就在宝宝班待了一个星期。在宝宝班做了保育工作以后，我也会帮班上的神父和助课老师带一下班，简单的说就是给孩子们讲讲故事。在实习的第二个月，因为幼稚园做饭的主厨扭伤了脚，短期内没法回家工作，因此幼稚园决定每个班的保育教师轮着去厨房切配。被分到了所幼儿园里见习生除开被分得大二班我，也有被分得中二班的涂涂老师，以及被分得小二班的顾老师，可是由于中二班的
助课教师怀孕了，涂涂老师顶她的班就不可以被调出来，而小二班小朋友是刚入园没有多久，因此顾老师都没办法调出来。这样一来，就有且只有我一个人穿梭在幼儿园里每个班集体里做保育工作。一开始内心还有一点惶恐不安，那样会接触到了陌生老师、陌生小孩子，但渐渐地逐渐享受每一天与每一个孩子共处，不管这个小孩是不是认识。
从实习的第三个月逐渐，我便接连不断地在班上进行了一系列的课堂教学。在活动以前，我都要用心备好主题活动教案，即便是依照教师用书里的教案授课，我也会非常认真的看教案是站在谁视角写，活动目标设计方案是否可行等;自然在实践中我都要把游戏贯穿其中，那也是儿童非常乐意了解的学习方法。
二、见习中主要收获
在此次见习中，我收获满满。孩子在学校诸位老师们的帮助下，我比较成功将自身学过基础理论知识技能应用到了在实践中，顺利地实现了文化教育实习任务，而且我认为自身学到很多物品，并深刻了解了作为一名幼师该应对的生活是怎样的、该具有的心态是怎么样的、在今后的工作和生活中，我该如何规定自身及自我又要向什么样的一个层次迈入，这些。在此次实习期间中，我还在本所幼儿园里大大班、大班教案、中班、小班课程、宝宝班都呆过一段时间。在这段时间里，我认识了更多小孩子，也有很多小孩子了解我，并且也与幼稚园其它的老师互相拥有必不可少的掌握，这是我在这所幼稚园最大的成就。
在实习的这四个月里，我认为自身做的很好的区域有几个方面：
1、见习心态非常认真，而且实实在在的做到了极致教育教学紧密结合，关注了每一个幼儿心理发展，发自内心疼惜、照料儿童。
冬季的天气越来越冷，我能帮儿童盖好被子，提示儿童多饮水，使幼儿喝温水;有时候也会带儿童做热身动作，告知儿童有关感冒的专业知识，帮助儿童创建防冻保暖的观念。
2、把游戏根植于幼儿一日日常生活，让幼儿学习日常生活充满欢乐。在业余时间，我能带儿童玩手机游戏，带幼儿唱歌。在实践中，我则关键应用依靠情景支撑架帮助孩子了解主题活动的相关资料。例如，在语言活动《父与子》中，我便安排了公仔爸爸与公仔孩子参与他们的主题活动，使幼儿置身父与子的情景中参与活动，从而使得儿童能够更好地明白了整个故事材料。
3、针对幼儿园教育的构建活动和的部门尽职尽责，奋发进取参加。
4、和学生父母的沟通很紧密、与幼儿园里老师们的关联解决得非常好。每两个星期我都要用心帮助神父和助课二位老师写完家园联系手册，把儿童孩子在学校的场景详尽的告诉家长，也经常会在幼儿入园时和父母闲聊掌握儿童在家的表现;每一天我还主动向幼儿园里老师问候，激情帮助老师、谦虚向他们咨询，与老师相处得很和谐。
自然，自身在实践中，也是有做的不足之处，例如
三、见习中出现的关键问题
与此同时，在实习期间我也发现了自身还有一些存在的不足。例如：没有主见，不可以坚持自我原则，做事细致但姿势比较慢，进行一些课堂教学时针对儿童提的问题不可以灵活应变。此外还有一点就是：班级里的班级常规管理，我们班的基本一向不是太好，那也是自身一向在研究问题。我也经常向幼儿园里老师求教这种问题，并且在不断尝试和实践合适大班常规管理方案，期待之后自身在班级常规管理层面会有新的发觉与创新。
四、将来努力的方向
如同我们班的助课老师所讲，在幼儿园的工作是零碎、微小的，但是它也是十分重要的。儿童是早晨的太阳、中华民族的期待，确保幼儿安全就是工作的重点。因此，在往后面工作中，一定要以安全为第一重心点进行保教工作。
针对幼儿园教师而言，或许每一天的日常生活时间一成不变的，或许没有像很多职业生活那样有跌宕起伏，但是对于儿童而言，每一天都是新的成长，每一天都是十分期待着了解新鲜的事物，那么作为他的老师，我每一天都得用魅力磅礴的一面解决日常生活，解决儿童。
“小孩是脚，教育就是鞋”。我觉得，尽管我要离开学校了，但是之后我必须要继续学习新知识，扩展自身视线，使自身在幼教事业里得到更好的成绩!
见习工作总结14
我在提高工作能力和日常工作中下手，人人有责，从现在做起，从身边小事做起并坚持不懈，在自己的工作中尽职尽责，不辞劳苦地做出考试成绩，我想不断地提升自己的职位本事，勤奋熟练本职工作的岗位知识，做本职工作的技术骨干和行家能手，踏踏实实的提高工作能力。在企业领导及各位同事大力支持与支持下，在思想观念、专业能力等各个方面也取得了一定的发展，在这儿表示感激，自然，为了方便做自己日后的工作中，吸取经验、汲取教训，现就工作情况总结如下所示：
在领导的正确领导下,在同事们的帮助和支持下,自己发扬艰苦奋斗的优良传统,追求进步,圆满完成了领导干部交付既定目标,现就工作中情况汇报如下所示：
一、在工作上,自己尽职尽责,求真务实,关键实现了下列工作中：
1、自己被调离到经销部帮助,帮助实现了工程用“三大材”、钢筋砼管道、雨水井盖(篦)、人行道砖等物品及养护工程的招标工作.
2、实现了东莞松山湖21号市政工程道理的对上(外)对下清算.
3、协助领导实现了电力公司办公场所城市道路的招投标工程项目，原材料的机构及前期准备工作.
4、监管黄江镇镇街道路连接网络工程施工全过程,然后进行清算.
5、进行企业公司资质及工程项目经理申报材料编制、搜集、梳理及提交工作中.
6、进行工程管理部各类目地设备材料的询价采购、统计分析及部分采购工作.
7、进行工程管理部安全性内业资料编制,并负责下达安全大检查通知及各工程项目安全性内业资料检查.
8、协助领导进行企业管理制度及岗位职责的编制.
9、负责管理监管各工程项目水电表的检查及计算工作中.
10、进行东莞市高级技校修缮工程中道路绿化工程工程量清单的统计数据及苗木种植的询价采购工作中.
11、帮助技术处做好房屋建筑及建筑物土建安装工程项目的内控审计.
12、还帮助工程管理部的日常事务管理,做好工程项目工程量清单的统计数据及进度款的汇报及施工组织方案的撰写等相关工作,承担负责人及总办公室里的卫生清扫等.
二、持续加强自身建设
充足在业余时间学习业务知识,持续提升自身的文化程度和工作能力. 心态的调整使我明白了在多个职位都是有发展趋势才可以、增长见识的好机会。假如我们能够以足够的激情去做最平凡的工作，也会成为最精妙的员工;如何以冷淡的心态去做最大尚工作，也不过是个平庸的匠人。有着良好的心态，便会有着一生的取得成功。
三、存在的不足与目标方向
尽管实现了领导干部交付既定目标,但仍然存在存在的不足.在今后的工作中,还需要进一步加强政治理论和理论学习,提高自身素质和专业知识程度,完全思想解放,更新观念,塑造敢于思索,勇于开拓,敢于创新的敬业精神,摆脱自身的缺点与不足,努力向前,为城市道路事业发展尽职尽责.
第一，心态决定一切，可以这么说，这一段时间工作中的一个过程也是我自己心理状态不断优化、完善的全过程。由于工程造价并不是我的专业，刚赶到企业，我有太多迷惘。一天到晚去看书仿佛或是于事无补，而莫名其妙而成的繁琐的招投标算王也让我伤脑。一开始，我一度怀疑我不适宜这个工作。后来我发现，时间我自己的保护神，凭借自己不断地心态调整，并没有人说，但是我顺理成章就明白了做为造价工程师该做一些什么事，一些不明白的物品也迎刃而解了，瞬间要我恍然大悟。现如今只要是有工作中，我能以足够的激情来干好事儿。
第二，学习培训无止尽，职业发展仅仅学生生涯的一种持续，最重要的是将大学里学的基础知识应用到工作上，并进一步提高、提升。刚到企业的我重中之重便是拼命地学习培训，整天的阅览书籍，目的是能尽快了解工作中，还有机会触碰实践工作。结合学校里学的基本知识，我认为必须进一步探索与思考，融汇贯通，去解决具体的难题。
第三，即便是最基本的工作中，也要不断自主创新稳中求进，以提高效率。我的工作的很大一部分具体内容，便是投标工作，原本以为算王是一种比较枯燥乏味的工作中，实际上，假如认真多思考一下，核量工作中根据应用计算机和综合的办法，并没有那么呆板枯燥。触碰工作中迄今，我也逐渐产生与众不同的方式。自然，伴随着的工作深层次，还有更多新内容等候我去学，去思考。此外，你对企业现行标准管理制度都有自己的观点。企业应重视提升员工工作效率，我觉得永无止尽的工作只会让人身心疲惫，而丧失工作激情，顺理成章工作效能也降低，而正常节假日日能够缓解职工工作压力，使其合理安排时间。
总而言之，我们将以公司的发展理念为座标，把自己所学的知识和企业的具体环境紧密相连，利用自身精力旺盛、接受能力强的优点勤奋学习业务知识和前沿技术性，为公司的发展尽我微薄之力。 之上为自己半年来粗略地的工作小结，请领导审查，若有不当之处，请领导吝惜强调，便于自己及时纠正，进而能更好的工作中。
见习工作总结15
此次实习的重要目标就是进班上课和班级管理方法，我主要实习的学科是：英文。进班上课，能够了解班集体的相关情况，了解每一位学生，跟他们学习培训的大致状况，认真听课，汲取教师的授课构思、工作经验，学好和学生在课堂内外的沟通。
实习的第一周通常是听英语课程，其他科目的课也听了一些，例如语文学科、数学课、体育运动这些。每天要听三节课，有必要的状况，尽可能多听。从不同科目的任课教师那边明白了不同类型的教学策略。如，课堂教学的内容引进和立即夯实，多诵读引导学生提高表达能力，针对低学段小朋友在课堂秩序方面的要求及管理等。在班队课上，替代教导主任，相互配合学校工作，前半部分专家教授：《新童谣》，后半部领着学生们到体育场开展集队训练。
根据上课，了解到了老师讲课后的教学设计理念，对于一些关键、难点问题应该多提升调，确保学员把握方式，会举一反三做到灵活运用的水平。实习第二周，在具体指导老师的指导下学好写教案。
教案的书写分成以下几种一部分：
一、课程目标，
二、教学重难点、难题，
三、教学用具，
四、板书，
五、教学环节。
备课教案包含的内容较为充足，那样，不会导致，在课堂上没有内容可讲的现象。
在讲课情况下，课堂氛围较为活跃性，但并不能非常好的操纵课堂秩序，造成保持纪律的频次过多，危害课堂教学。此外，在课堂上，针对新知识没及时的加重夯实，导致课后的训练和作业发生比较多的不正确和困惑。比如《牛津小学英语》3A的Unit7重点句型：Lookthisis……和Lookat……学生们不容易区别。根本原因是不可以正确了解基本意思，与此同时，学生们针对词汇的把握很好。对于已经知识理解能力比较强。要我感受到在小学英语的教育中，作为老师一定要有感染力，上课的时候，指导学生积极主动的去学习，对于英语感兴趣，不该干巴巴的只讲单词或是是句子，针对简单词法，一般用更加通俗易懂的句子去进行叙述，用身旁的小物件开展形容表明。与此同时还应当很有耐心，对学生不明白、或是出差错比较多的信息进行注重。学生们明确提出疑问应当尽可能回应。
老师是一个高尚而神圣的职业，两个星期的实习要我感受到，作为一名出色的教育工作者会更加不易。在此次实习中我运用了美术教学所学的知识设计了单词卡片制作，和一期以“新儿歌”为主题黑板报，效果较好。
社会发展在不断的进步，他们的教育信息化也对老师给出了更高一些升级更新的规定。师范专业正面临着巨大挑战和磨练。“学高为师、身教重于言教”的含义也在不断的加重。这就需要大家不断完善自己，提前准备全身心的投入今后的基础教育中。
