美术教师自我鉴定800字（精选16篇）

美术教师自我鉴定800字（精选16篇）

美术教师自我鉴定800字 篇1

时间飞逝，工作中已经有一年有余。新时代的，新的教育理念，新课程改革的落实，对咱们老师的工作给出了更高要求，我从多方面严格要求自我，兢兢业业，勤勤恳恳，使教育教学工作有目的，有计划，有步骤地组织。立足于此时，放眼未来，为了保证日后的工作中获得更多的提升，现对这段时间的教育教学工作作评定如下所示：

一、遵循老师职业道德，做文明礼貌老师。

教师素养中，师德师风最关键。师德师风建设决定在我国师资队伍建设的成与败，可能就决定在我国全部教育事业发展和改革创新的成与败。大家既然选择了老师这一职业，就需要尽职老师最基本的岗位职责。要完成好自我的教学内容，关注、重视、爱惜学生们，对工作尽职尽责，着眼于自我的做好本职工作，塑造言传身教的道德意识。作为教育工作者，有且只有加强道德修养，才能真正的立身处世于社会，任教才可以自觉的摆脱不良心态，全身心投入到教书育人的工作上。

二、严谨治学，提升自身课堂教学本领。

从业基础教育之后，越来越多意识到了自身本领上的不足，于是乎运用业余时间我科学研究优秀教师的教学课堂手法，发觉提升学习积极性是课程教学最好方式，其实就是老师怎么让学生们愿听自身上课的时候说的材料，积极了解专业知识，而且在教学过程中经常去激励学生。

然后我在自已的美术理论教学过程中进行实践活动应用，将工艺美术重点知识用多姿多彩的教学过程结合起来，迅速同学们对枯燥乏味的美术理论有兴趣下去，而且我的课堂得到了校领导老师们的夸奖。一个好的教学模式，也会提高学生们的课堂教学效率。一个老师有且只有保证“脑海中有构造，心里有同学”，才能让知识和学生们的高速发展紧密结合，制作出科学合理的课堂教学。

三、教学成绩。

我还在任职期，极好地进行课堂教学工作过程中，我都擅于开展课题研究，累积教学经历，持续磨炼自我的教学基本功。奋发进取参与教学活动，用心听工作经验丰富老师们的示范课，积极要求教师评课;擅于评定、思索;奋发进取参与各种教师继续教育培训学习，参与每年的教材教法学习培训。

四、工作态度认真，严格要求自我，按时到岗。

认真工作是一种信仰。自打正式开始教师生涯，我坚持每一天提早到岗，清扫办公室卫生，为老师提供一个舒心的工作环境。看待自身的教育，我更加的严格要求自我。通过查看相关知识，加重自身对教材的把握与理解，科学研究教学方法、备齐教学设计，让孩子们在简单开心学习气氛中，进行教学内容。

五、明白做人，清白为师

教师自身，立德树人，对于学生以及社会起带头作用，假如沾上了不良习气，并对课堂教学造成很严重的消极功效。在目前社会发展，廉洁从教、喜爱每一个学生已经成为对老师们的必然选择。作为一名高中美术老师，我已将让每一个学生们爱上工艺美术变成自我的职业追求，对于每一个需要帮助的学生们，我还用心地解释;对每一堂课里的学生们，我还严格管理;针对每一节课，我还完备的备课教案。

即然我选择了老师，我就会义无返顾，一路走下去。我会为党和人民的基础教育保证“两鬓成雪终不悔，一腔热血育英才”。做为太阳底下最辉煌岗位的老师，我终将在教育道路上更上一层楼，更进一步，用自我的绵薄之力回馈社会，做一个符合要求的人民满意的老师。

美术教师自我鉴定800字 篇2

想一想以往一个多月的实习生活，每一天起早贪黑，是那么的充实而规律性。见习以前，我只是个美术教育专业的师范专业，我迷茫过，要成为一名优秀的老师，除开基础知识要丰富多彩以外，也必须要学会说话的技巧，针对美术老师而言，美术绘画本领是最关键的。

在见习动员会上，美术系教务长得话给我留下了很难忘的记忆，他说道，见习仅仅一段经历，不能有太大的压力，好好地遭遇这一份考验。

接近一个多月的见习，让我体会到了作为一名美术老师的快乐，与此同时，我足够的把基础知识融合到具体中来。此时回忆，觉得挺不错，听起来学生们一句句的“老师好”要我心情愉快，很有成就感。

我实习的是初二年级的美术教学，还记得上第一节课的时候，我没什么焦虑不安。响声出现异常嘹亮，教的是基本的绘画知识，上下去较为游刃有余，看见学生们专注的神色，我认为自身也有很大存在感，感觉特别确实，特别开心。

赏析课是美术教学中较难掌握的了。因为没办法在孩子们眼前展现。备课教案时我能用心搜集一些课程内容需要的图片，那样尽管学生看不见正品所带来的震撼人心感，但是至少能使学生了解并搞清楚。指导教师也挺支持我这样做，并跟我说在上赏析课的时候多与学生沟通交流，活跃性课堂氛围，我虚心接受指导教师的意见和建议，并且在下一堂课时进行改进。果真很行之有效，学生学的更主动了，课堂氛围更好了。

美术教学也包括手工制做，在上这类型课的时候，我能自身先动手搞好上课的时候要用的，给同学们做案例，供她们参考。学生的出手本领较强，我就看得出他们最爱上的便是手工制做课程内容了，看见他们一个个仔细认真的在设计，我在旁边具体指导帮助，学生们做得非常好迅速。

当展现的情况下，每个都“毛遂自荐”，强烈推荐自我的著作，氛围很简单很愉快，让我这个见习美术老师很有成就感。不管我上哪种类型的美术教学，同学们都会配合我，指导教师还会在一旁具体指导帮助我，让我很感动。

艺术是一门语言，更胜过一门语言，它附带与众不同的感召力，在美育教育中，我体会到了，要用心的与学生沟通交流，激励学生感受美，感受美，创造美。

这段时间的工艺美术教师实习要我学到很多学校课堂念书不必过的新的知识，让我更加毫无疑问将来要当一名出色的美术老师，我也会因为这个总体目标更加努力。拥有此次工作经历，我坚信总体目标就在我眼前。

美术教师自我鉴定800字 篇3

在本学年工作结束时，根据院校有关开展期终评定工作中的需求，通过用心评定和回望，现就个人在本学年工作做评定如下所示：

一、教学工作计划落实场景

学年初，努力学习学校工作计划和教务部工作计划，确定了学年的工作目标与任务，融合本教研室工作中现状特点和，依照《初中美术教学大纲》的需求，本学年新授课开始前就已经建立了缜密详尽的教学工作计划。教学过程中用心遵循课程标准的需求，大力发展德育教育，按时按质地实现了本期的教学工作，但也有很多非常值得改进和思考的区域。

二.教育教学工作的评定：

1.教育教学工作场景：

课堂教学就是我们教师工作的重中之重。本学年，我努力将学习到的新课改理念运用到教学课堂在实践中，立足于“用熟新旧教材内容，实践活动新思想。”务求让我的美术课更具有特点，组成独具风格的教学方式，能够更好地反映素质教育规定，提升工艺美术教学水平。

我执教学校美术教学，共十班，一个班每星期一节课。在日常教学过程中，我坚持进一步加强教学课堂“五用心”。课堂用心做好准备工作，用心设计教案，同时结合各班的具体，灵便极好每一堂课，尽量保证课堂教学材料随堂进行，课下细心批阅家庭作业，不一样种类的课，不一样班级选用不一样的批阅方式，让学生对艺术更感兴趣，与此同时提升学生的美术水准。此外，讲课依据得与失立即写反思，目的是为了为日后课堂教学吸取经验。与此同时，由于初一初二处在反叛阶段，我都奋发进取和班主任进行交流，关注学生，改进教学方法，提升学法用法。对于旧教材内容材料老旧、单一、摆脱学生们现实问题，我奋发进取开展校本教材的研发和设计，制定了”叶贴画”，”吹塑纸版画制作“等科目，主要塑造学生的实践活动本领和创新思维能力本领。美术教学教学过程中，我选用系统化、分阶段结合的标准，保证每堂课都会让学生们有收获。总而言之，不论在教学课堂，还是课余教学过程中，我多以激发学生本领，提升学生的素养为宗旨，提高学生们的创新精神，务求让美术课对学生全面发展与发展具有更多的功效。

2.考核：

本学年考评还是按照以平常工作进行场景为主导，期终技能考试辅助，综合评定学生成绩。

3.课题研究的计划完成场景：

奋发进取参与教研室、备课组教学活动，仔细做好上课，评课记录。还奋发进取参与学校的运动会、晚会节目、推广工作，及其校园文化墙宣传。

4.课余社团活动工作中场景：

运用每星期三、五的时长具体指导初一初二的学生参加工艺美术社团活动主题活动，关键设立了美术基础知识课程内容：熟石膏几何素描，风景速写等，与此同时进行一些创意水果拼盘，花鸟鱼虫写意国画这些，获得了较良好的效果。

三.个人素质的提升：

课堂教学之外，我认真参与了院校及其教研室机构的各类政治业务学习，参每一次现代远程教育网络教学主题活动，及其每一个寒假暑期都参与了教育部门组织普通话训练，从理论和专业上提升自我，自我完善，并谦虚向其他的一些老教师学习，取人之长，补己之短，从而使得自身能更好地进行教育教学方法工作中。

四、提升思考，立即评定课堂教学得与失。

思考本学年至今的工作中，在孩子们提升的前提下，还在考虑着自身在工作中的不足。在以后的工作中，争得有更高的提升，在教育中有更高的自主创新。

不够主要有以下几个：1、针对工艺美术新课标课程的学习不够深层次，在新课程改革的在实践中思索得还不够多，无法及时将一些课堂教学创意想法难题记下来，开展思考;2、师德建设层面本学年加强了学英语的幅度，认真研读了一些相关师德建设等方面的理论书籍，但实践教学中的运用还落实不到位，科学研究做得不够细和实，没抵达自身心里目标;3、美术课中有特色、有创意的东西还不够多，还欠缺个人教学特色，书法活动进行整体考试成绩还较差。将来还多借鉴，取人之长，补已之短，勤奋发掘美术课特色点，以不断提升本人的教育本领。

美术教师自我鉴定800字 篇4

想一想以往一个多月的实习生活，每天早出晚归，是那么的充实而规律性。见习以前，我只是个美术教育专业的师范专业，我迷茫过，要成为一名优秀的老师，除开基础知识要丰富多彩以外，还一定要懂得说话的技巧，针对美术老师而言，绘画能力是最关键的。

在见习动员会上，美术系教务长得话给我留下了很难忘的记忆，他说道，见习仅仅一段经历，不能有太大的压力，好好地遭遇这一份考验。

接近一个多月的见习，让我体会到了作为一名美术老师的快乐，与此同时，我足够的把基础知识融合到具体中来。现在回想，觉得挺不错，听起来学生们一句句的“老师好”要我心情愉快，很有成就感。

我实习的是初二年级的美术教学，还记得上第一节课的时候，我没什么焦虑不安。响声出现异常嘹亮，教的是基本的绘画知识，上下去较为游刃有余，看见学生们专注的神色，我感觉自己也有很大存在感，感觉特别确实，特别开心。

赏析课是美术教学中较难掌握的了。因为没办法在孩子们眼前展现。备课教案时我能用心搜集一些课程内容需要的图片，那样尽管学生看不见正品所带来的震撼人心感，但是至少可以让学生们了解并了解。指导老师也挺支持我这样做，并跟我说在上赏析课的时候多与学生沟通交流，活跃性课堂氛围，我虚心接受指导老师的意见与建议，并且在下一堂课时加以改进。果真很行之有效，学生学的更主动了，课堂氛围更好了。

美术教学也包括手工制做，在上这类型课的时候，我会自己先动手搞好上课的时候要用的，给同学们做案例，供她们参考。学生的出手能力强，我就看得出他们最爱上的便是手工制做课程内容了，看见他们一个个仔细认真的在设计，我在旁边具体指导协助，学生们做得非常好迅速。

当展现的情况下，每个都“毛遂自荐”，强烈推荐自己的文章，氛围非常累很愉快，让我这个见习美术老师很有成就感。不管我上哪种类型的美术教学，同学们都会配合我，具体指导老师也会在一旁具体指导帮我，让我很感动。

艺术是一门语言，更胜过一门语言，它附带与众不同的感召力，在美育教育中，我体会到了，要用心的与学生沟通交流，激励学生感受美，感受美，创造美。

这段时间的工艺美术教师实习要我学到很多学校课堂念书不必过的新的知识，让我更加毫无疑问将来要当一名出色的美术老师，我也会因为这个总体目标更加努力。拥有此次工作经历，我坚信总体目标就在我眼前。

美术教师自我鉴定800字 篇5

时间飞逝，工作中已经有一年有余。新时代的，新的教育理念，新课程改革的落实，对咱们老师的工作给出了更高要求，我从多方面严于律己，兢兢业业，勤勤恳恳，使教育教学工作有目的，有计划，有步骤地组织。立足现在，放眼未来，为了保证日后的工作中获得更大的进步，现对这段时间的教育教学工作作评定如下所示：

一、遵守教师职业道德，做文明教师。

教师素养中，师德师风最关键。师德师风建设决定在我国师资队伍建设的成与败，可能就决定在我国全部教育事业发展和改革创新的成与败。大家既然选择了老师这一职业，就需要尽职老师最基本的岗位职责。要完成好自己教学内容，关注、重视、爱惜学生们，对工作尽职尽责，着眼于自已的做好本职工作，塑造言传身教的道德意识。作为教育工作者，仅有加强道德修养，才能真正的立身处世于社会，任教才可以自觉的摆脱不良心态，全身心投入到教书育人的工作上。

二、严谨治学，提高自身教育教学能力。

从业基础教育之后，越来越多认识到自己水平上的不足，于是乎运用业余时间我科学研究优秀教师的教学课堂手法，发觉提升学习积极性是课程教学最好方式，其实就是老师怎么让学生们愿听自己上课的时候讲的内容，积极接纳专业知识，而且在教学过程中经常去激励学生。

然后我在自已的美术理论教学过程中进行实践活动应用，将工艺美术重点知识用多姿多彩的教学过程结合起来，迅速同学们对枯燥乏味的美术理论有兴趣下去，而且我的课堂得到了校领导老师的表扬。一个好的教学模式，也会提高学生们的课堂教学效率。一个老师仅有保证“脑海中有构造，心里有同学”，才能让知识和学生们的高速发展紧密结合，制作出科学合理的课堂教学。

三、教学成绩。

我还在任职期，极好地进行课堂教学工作过程中，我都擅于开展课题研究，累积教学经历，持续锤炼自己的教学基本功。积极参与教学活动，用心听工作经验丰富老师们的示范课，积极要求教师评课；善于总结、思索；积极参与各种教师继续教育培训学习，参与每年的教材教法学习培训。

四、工作态度认真，严格要求自己，按时到岗。

认真工作是一种信仰。自打正式开始教师生涯，我每天坚持提早到岗，清扫办公室卫生，为老师提供一个舒心的工作环境。对待自己的课堂教学，我更加的严于律己。根据查看相关知识，加重自己对于教材的把握与理解，科学研究教学方法、备齐教学设计，让孩子们在轻松自在学习气氛中，进行教学内容。

五、明白做人，清白为师

教师自身，立德树人，对于学生以及社会起带头作用，假如沾上了不良习气，并对课堂教学造成很严重的消极功效。在目前社会发展，廉洁从教、喜爱每一个学生已经成为对老师们的必然选择。作为一名高中美术老师，我已将让每一个学生们爱上工艺美术变成自己的职业追求完美，对于每一个需要帮助学生们，我还用心地解释；对每一堂课里的学生们，我还严格管理；针对每一节课，我还完备的备课教案。

即然我选择了老师，我就会义无返顾，一路走下去。我会为党和人民的基础教育保证“两鬓成雪终不悔，一腔热血育英才”。做为太阳底下最辉煌岗位的老师，我终将在教育道路上更上一层楼，更进一步，自己用绵薄之力回馈社会，做一个符合要求的人民满意的老师。

美术教师自我鉴定800字 篇6

美术绘画，是一种艺术形式。是培养孩子心身获得全方位发展和培养孩子造就本领的重要途径。小孩眼里的世界，充斥着各种各样奇妙的颜色。不论是花草植物、飞鸟走兽，或是我们生活景象，无一不是小孩追求的目标目标，小朋友们善于用作画来表现自我的体验和内心意向。因此，美术绘画在儿童健康成长中的作用是不能小看的。是幼稚园不可或缺的课堂教学。

本学年美术中班执行二十四节课堂教学，简单水彩颜料色彩画变成本学年活动标题，另外还穿插着线描装饰画和水彩画。在今天课堂教学中，以培养孩子的兴趣为宗旨，宝宝拥有兴趣爱好，才会有美术绘画的心愿，才能保证美术绘画的专业技能。

最先，挑选丰富多彩趣味性的材料，引发孩子对绘画的兴趣爱好。兴趣爱好与好奇心密切联系，并没有好奇心造成不上兴趣爱好。因此，我还在选料下功夫。依据幼儿心理特点、兴趣爱好、喜好及绘画特点，来挑选儿童日常生活耳熟能详的、有兴趣的、具备诱惑力的主题。如：幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼------喜爱代步工具车辆、货轮、列车------我将绘画的材料编写成小故事，并伴随着情节展开来教幼儿画画，这样既能吸引住幼儿专注力，提升儿童绘画的热情，而且儿童善于了解。

次之，通过手机游戏培养孩子对绘画的兴趣爱好。幼儿绘画课堂教学是一种十分趣味性的手机游戏，假如是依样画葫芦的摹仿教学策略，使幼儿简单的听从老师们的指令，象玩偶一样，儿童便会兴趣索然，使得幼儿绘画兴趣爱好自始至终上涨，教育资料、方式理应多元化，需在看一下、想一想、绘画、玩下的过程当中，应用一些趣味的手机游戏，激发幼儿奋发进取性，用激励的口气，增强儿童想像力，造成儿童绘画兴趣爱好，使幼儿在玩乐中不经意间、自然而然地了解绘画技能。因此，在美术活动中，我依据幼儿生理心理特性，灵活运用多姿多彩的游戏形式。如：在开展美术绘画“花小宝宝”活动中，通过手机游戏“花宝宝在哪里”，使幼儿在户外找寻花，边用边观查，使儿童在玩游戏中画，画里玩，在玩游戏画里寻找快乐，进一步提高幼儿兴趣爱好，激起幼儿写作冲动。

最后，应用多种多样绘画材料，培养孩子想像力。一成不变绘画形式材料和，会让儿童枯燥无味。在教育中，给儿童试着一个新的绘画材料，激起她们探寻冲动，达到幼儿求知欲。每一种的试着都是会产生不一样怎么画效果，使孩子感受成功的滋味。

美术教师自我鉴定800字 篇7

光阴如箭，消逝如箭，弹指一挥间，一学期的教育已经结束。回望本学年，既繁忙，又丰富，在这里一个学期中，我当任二、四、五(1、2)年级的美术课工作中。在工作上我享受到了获得与愉悦，也在工作上发现一些存在的不足。你对这一个学期里的美术课工作鉴定如下所示：

一、教学工作计划落实场景

教学过程中用心遵循课程标准规定，坚决贯彻党的民族政策，坚持思想教育与技能教育，大力发展德育教育，按时按质地实现了本期的教学工作，工作方面勤勤恳恳，对于学生言传身教，以身作则。

二、教育教学工作

在教学工作中，我认真遵循《美术课程标准》的需求，遵照美育教育标准，结合学校的具体场景及其学生们的心理特点制定行之有效的教学工作计划。用心极好每一节课，把自身学到的知识尽心竭力的教授给学生们，让学生明白了务必的基本知识，理解了工艺美术的专业技能与技巧，与此同时也学会了明确美貌和创造美，提升了学生们审美的本领。在教育中，我重视培养学生学习绘画的热情。我觉得兴趣是学习工艺美术的最基本驱动力，我充分运用美术课的独有韵味，使课程内容材料方式和教学方法都可以培养学生学习的积极性，从而使这类转换成长久的情感价值观。并将美术教学材料和学生的社会经验密切联系在一齐，阐述了知识技能在帮助学美化生活层面的功效，使同学们在日常生活当中理解工艺美术的无限魅力。

为让学生组成最基本的美术素养。在美术课中，我都重视面向全体学生，以学生成长以人为本，塑造学生的人文情怀和审美观本领，为推动学生人格健全的组成，推动她们全方位发展打下良好基础。因此，我选择了有益于学生成长的美术知识点和功能，融合全过程与方法，构成课程基本信息。与此同时，要课程内容材料的多样性融入不一样综合素质的学生们，使学生在工艺美术学习的过程中，逐渐感受到学习美术的特点，组成最基本的美术素养与学习本领，为终生学习打下基础。

三、经验与教训

1.老师要坚决贯彻本新课程标准的奋斗精神，解决好品德教育、美育教育、本领培育和双基锻炼的关联。在教给双基、塑造本领环节中，提升品德教育。要充分调动美术课感情熏陶功能的，勤奋激发学生健康的生活审美意识，提升学生审美观本领。

2.要落实研讨式标准，采用多种多样教学方式，不断加强学生自主学习奋发进取性，使学生栩栩如生、活泼地学习培训，胆大地开展艺术表达和造就。

3.老师应该提升示范性，并灵活运用展示图片、绘画作品及电影、视颖等教学方式和信息技术教育开展创设教学情境。

4.要关注美术课改革与发展，奋发进取开展教育改革试验，勤奋提升教学质量。

5.课业考评以作业成绩为主导，考评可采用多种形式。

6.对于学生学习美术的描述要尽量保证心态习惯的养成与知识技能本领发展趋势并举，并支持勇于创新和个性充分发挥，即紧紧围绕实际成绩，更重视发展方向。

7.美术课尽量要留意课程间的关联。如在讲到时、线、面等概念时，可咨询数学里的有关定义来描述。

四、个人素质

课堂教学之外，我认真参与了学校组织的各类政治业务学习外，还从课堂教学期刊的本质上提升自我，自我完善，并谦虚向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使得自身能更好地开展教学工作，能更有效地融入智能化教学方式。

美术教师自我鉴定800字 篇8

回忆这一学期，在忙碌中获得丰富，有很多非常值得反思与总结的区域。现就本学年工作做一个评定：

"学无止境，教无止尽"，需要不断电池充电，才能保持课堂教学美好的青春与活力。因此，一直以来我还学习创新。本学年，融合第八次课堂教学改革，确立的学习重点是新课标以及相关基础理论。一学期来，我认真参加学校组织新培训课程及各类学习讲座。此外，我都运用书本、互联网努力学习了工艺美术新课标、艺术教育培训新课标，及相关的文章内容如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。在学习中新课标使自己塑造最先进的教育理念，也确定了将来课堂教学努力的方向。伴随着时代的发展，知识升级，也督促着我不断进步。平常还有机会还可通过技术培训、出门上课、开班等使他在教育教学方面不断发展。通过这个学习教育活动，持续充实了自身、不断丰富自己的思维和眼界、给自己更加好的实践教学做好了打算。

在教育上，整体与局部的联系是所有学生都会遇到的，逐渐画什么，画到哪种情况下终止，这种通常困扰了每一个学生，不仅仅是新手。实际上，繁杂难懂的知识，通常是靠简单方法来表达出来的。色彩绘画虽说拿笔色调，其实就是借助素描造型，素描是通往当然、通往灵魂的最直观安全通道。因此从一开始就特别强调总体素描关系在色彩表现中的作用，我使学生从教画之前就已经紧紧塑造整体观，使学生深刻认识到这也是开启造型艺术大门的钥匙之一。

课堂教学就是我们教师工作的重中之重。本学年，我努力将学习到的新课改理念运用到教学课堂在实践中，立足于"用熟新旧教材内容，实践活动新思想。"务求让我的美术课更具有特点，产生独具风格的教学方式，能够更好地反映素质教育规定，提升工艺美术教学水平。

美术教师自我鉴定800字 篇9

思想积极，态度端正，拥戴共产党领导干部，敬业爱岗，甘于奉献。92年执教至今，一直以爱国心，上进心，责任感“三心”为驱动，全身心的投入教学工作，以更好的师德师风品牌形象，别具一格的教育教学方法，在全体师生中获得了较好的信誉。

工作上我不断刻苦钻研科学合理育人的方式，探寻教育规律，以肯吃苦累的身体力行感化学生们，以质朴庄重的人民教师素养教育孩子，做到了极致言传身教，诚以修才。

文化教育工作上，我将课堂精备、课堂上精解、课下精炼做为缓解学生们压力，提升教学质量的教育三阶段，应对有限的资源学时，我用改革精神探寻提升课堂教学效率的有效的方法，培养学生主动参加学英语的观念，程度地提升企业时间里的教学效益。把提升教学效益作为重中之重，把课堂精备、课堂上精解、课下精炼做为缓解学生们压力，提升教学质量的教育三阶段。课堂精备，就是指课前把时间下到深层次钻研教材，普遍收集相关资料，精心策划课堂结构及教学模式上，尤其是仔细研究如何“以最节约的时间也、最简约的方式使学生把握数最多的专业知识，并促进学生们更快地转化成水平”。课堂上精解，指的是在教学课堂中，集中化时长，集中注意力，讲明教材的关键、难题、疑问、水平点、思路和规律性，激话课堂氛围，教得栩栩如生，学得积极，充分运用课堂教学潜在性作用。课下精炼，指的是在课后练习的安排上，秉着品质高，数量不多，具体内容精，方式活，多种形式，操作性强的需求，精心策划，合理安排，严格把控工作总数。

依次出任三年时间班级管理方法。积极推进教学管理新出路。所需班级班风正宗，校风较摆正。提倡“认真细致、求实创新、启智教育、教书育人”的教风，大力加强本身师德师风，提升业务能力，努力将学生发展变成热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

爱学生如家人，对学习成绩优秀的学生们给予更多的适用，对成绩或生活状况比较差的有自悲心理状态的学生们给予激励和协助，日常根据主题班会、团活、升旗仪式、宣传牌等方式举办活动以激发学生塑造正确的人生观、人生价值观、价值观念，激励学生竟选团学，建立起自立自强精神实质。我所提出的“仰头为人处事埋头学习”的需求已经成为学生们的主动行为。

美术教师自我鉴定800字 篇10

一、遵守教师职业道德，做文明教师。教师素养中，师德师风最关键。师德师风建设决定在我国师资队伍建设的成与败，可能就决定在我国全部教育事业发展和改革创新的成与败。大家既然选择了老师这一职业，就需要尽职老师最基本的岗位职责。要完成好自己教学内容，关注、重视、爱惜学生们，对工作尽职尽责，着眼于自已的做好本职工作，塑造言传身教的道德意识。作为教育工作者，仅有加强道德修养，才能真正的立身处世于社会，任教才可以自觉的摆脱不良心态，全身心投入到教书育人的工作上。

二、严谨治学，提高自身教育教学能力。从业基础教育之后，越来越多认识到自己水平上的不足，于是乎运用业余时间我科学研究优秀教师教学课堂的手法，发觉提升学习积极性是教学手段，其实就是老师怎么让学生们愿听自己上课的时候讲的内容，积极接纳专业知识，而且在教学过程中经常去激励学生。然后我在自已的美术理论教学过程中进行实践活动应用，将工艺美术重点知识用多姿多彩的教学过程结合起来，迅速同学们对枯燥乏味的美术理论有兴趣下去，而且我的课堂得到了校领导老师的表扬。一个好的教学模式，也会提高学生们的课堂教学效率。一个老师仅有保证“脑海中有构造，心里有同学”，才能让知识和学生们的高速发展紧密结合，制作出科学合理的课堂教学。

三、教学成绩。我还在任职期，极好地进行课堂教学工作过程中，我都擅于开展课题研究，累积教学经历，持续锤炼自己的教学基本功。积极参与教学活动，用心听工作经验丰富老师们的示范课，积极要求教师评课；善于总结、思索；积极参与各种教师继续教育培训学习，参与每年的教材教法学习培训。

四、工作态度认真，严格要求自己，按时到岗。认真工作是一种信仰。自打正式开始教师生涯，我每天坚持提早到岗，清扫办公室卫生，为老师提供一个舒心的工作环境。对待自己的课堂教学，我更加的严于律己，根据查看相关知识，加重自己对于教材的把握与理解，科学研究教学方法、备齐教学设计，让孩子们在轻松自在学习气氛中，进行教学内容。

五、明白做人，清白为师，规定老师廉洁从教、喜爱每一个学生。教师自身，立德树人，对于学生以及社会起带头作用，假如沾上了不良习气，并对课堂教学造成很严重的消极功效。在目前社会发展，廉洁从教、喜爱每一个学生已经成为对老师们的必然选择。作为一名美术老师，我已将让每一个学生们爱上工艺美术变成自己的职业追求完美，对于每一个需要帮助学生们，我还用心地解释；对每一堂课里的学生们，我还严格管理；针对每一节课，我还完备的备课教案。

即然我选择了老师，我就会义无返顾，一路走下去。我会为党和人民的基础教育保证“两鬓成雪终不悔，一腔热血育英才”。做为太阳底下最辉煌岗位的老师，我终将在教育道路上更上一层楼，更进一步，自己用绵薄之力回馈社会，做一个符合要求的人民满意的老师。

美术教师自我鉴定800字 篇11

一、学生们概述

班级同学们对美术教学兴趣盎然,并具有较强的美术基础与对主要材料灵活运用水平,在其中对绘画材料的应用能力很强,大多数同学能极好地主要表现平面图品牌形象,并且能够大胆地展开想象,著作主题鲜明,颇具生活乐趣;但对立体造型的认知因为发展比较晚,略有缺乏,尤其是对物件空间了解还有不够。

二、教学目标、规定

(一)总目标

学生们以个人和团体协作的形式参加各种各样美术活动,试着各种工具、材料及制作流程,学习培训美术欣赏和论述的办法,丰富多彩视觉效果、触感和审美经验,感受美术活动的快乐,得到对美术教育的持久性兴趣爱好;掌握基本上美术语言和表达方式和方法,表述自己的情绪和思想,装饰环境与生活。在工艺美术学习的过程中,激起创新精神,发展趋势工艺美术实践技能,产生最基本的美术素养,熏陶崇高审美的品性,完善人格。

(二)各学习领域总体目标

造型表现学习领域

基本了解形、色与纹理等美术语言,学习培训应用各种工具,感受不一样媒体实际效果,根据看一下、绘画、做一做等手段主要表现所闻所见,激起奇妙的想象力与造就心愿。

2.设计应用学习领域

学习培训比照与和睦、对称与均衡等组合原理,了解一些简单的创作意图和手工做的方式,开展简单的设计和装饰,体会制作与其他美术活动的差别。

3.赏析论述学习领域

欣赏当然以及各种绘画作品的形、色与层次感,可用口头上或书南语言对赏析目标开展叙述,讲出其特点,表述自己的想法。

4.综合性探寻学习领域

彩造型设计这款游戏的方法,融合语文学科、歌曲等教学内容,开展美术创作表演和展现,并发表自已的创作意图。

三、教材分析

(一)教学重难点

学习培训色彩对比与协调等配色技巧,感受色调的感染力,并会有终点进行应用。

2.可用日记画的方式主要表现生活当中有意思情景、有意思的事跟自己喜欢的人物,表述自己的情绪。

3.通过各种纸箱、纸筒以及其它营造原材料,制做简单立体式或半立体造型。

(二)教学重难点

使用多种多样新闻媒体,如鸡蛋壳、废外包装、麦草材料等制作作品。

2.赏析代入感非常强的东西方著作,了解该绘画作品的艺术特点。

3.用素描、水彩画颜料主要表现周边的人或事,表达自己兴趣爱好与心愿。

4.应用比照与和睦、对称与均衡等组合原理,根据绿色植物子粒,化学纤维线缆、纺织物等原材料的平面图铺贴开展产品造型设计。

四、教学方法

应先授课内容与社会经验密切联系下去,注重知识技能在引导学生工艺美术在生活上的功效,使同学们在日常生活当中理解工艺美术独特的使用价值。

2.应运用形式多样,指导学生了解人的感情、心态、的价值观差异,人类发展的多元性,并在一种广泛文化艺术情景中,了解工艺美术的特点、美术表现的多样化及其工艺美术对社会发展独特的奉献。与此同时,激发学生对祖国优秀文化的热忱,对世界多元文化教学的包容和重视。

3.选用多种多样办法,让学生思维的流畅、协调能力和特有性得到发展趋势,程度地开发设计学生们的创造潜能,并高度重视实践活动能力的提升,让学生具备将创新精神转化成实际成果的水平。根据综合学习和探究性学习,指导学生在实际情景中研究与发觉,寻找不一样专业知识中间的相关性,塑造学生的创新精神与问题解决能力。

4.教师的评价要突出多维性和多级别性,融入不一样个性与的能力学生们的学习美术情况。

美术教师自我鉴定800字 篇12

岁月岁月如流，一眨眼一个学期还得结束。在这里一个学期中，我出任三年级美术教育教学工作。在工作上我享受到了获得与愉悦，也在工作上发现一些存在的不足。你对这一个学期里的美术教学教学工作总结如下所示：

一、教学工作计划落实情况

教学过程中用心遵循课程标准规定，坚决贯彻党的民族政策，坚持思想教育与技能教育，大力发展德育教育，按时按质地实现了本期的教学工作，工作方面勤勤恳恳，爱校如家，对于学生言传身教，以身作则。

二、教育教学工作

在教学工作中，我认真遵循《教学大纲》的需求，遵照美育教育标准，依据学校现实状况及其学生们的心理特点制定行之有效的教学工作计划。与此同时上课的时候用心极好每一节课，把自身学到的知识尽心竭力的教授给学生们，让学生明白了务必的基本知识，理解了工艺美术的专业技能与技巧，与此同时也学会了决定美貌和创造美，提升了学生们审美的发展潜力。在教育中，我重视培养学生学习绘画的热情。我觉得兴趣是学习工艺美术的最基本驱动力，我充分运用美术课的独有韵味，使课程内容材料方式和教学方法都可以培养学生学习的积极性，从而使这类转换成长久的情感价值观。并将美术教学材料和学生的社会经验密切联系在一齐，阐述了知识技能在帮助学美化生活层面的功效，使同学们在日常生活当中理解工艺美术的无限魅力。

为让学生组成最基本的美术素养。在美术课中，我都重视面向全体学生，以学生成长以人为本，塑造学生的人文情怀和审美观发展潜力，为推动学生人格健全的组成，推动她们全方位发展打下较好的基矗因此，我选取了基本的有益于学生成长的美术知识点和功能，融合全过程与方法，构成课程基本信息。与此同时，要课程内容材料的多样性融入不一样综合素质的学生们，使学生在工艺美术学习的过程中，逐渐感受到学习美术的特点，组成最基本的美术素养和学习潜力，为终生学习打下基矗

三、经验与教训

1、老师要坚决贯彻本课程标准的奋斗精神，解决好品德教育、美育教育、发展潜力培育和双基锻炼的关联。在教给双基、塑造发展潜力环节中，提升品德教育。要充分调动美术课感情熏陶功能的，勤奋激发学生健康的生活审美意识，提高中生审美观发展潜力。

2、要落实研讨式标准，采用多种多样教学方式，不断加强学生自主学习用性情，使学生生动有趣地学习，胆大地开展艺术表达和造就。

3、老师应该提升示范性，并灵活运用展示图片、绘画作品及播映幻灯片、电影、视颖等教学方式和信息技术教育开展创设教学情境。

4、要关注美术课改革与发展，认真开展教育改革试验，勤奋提升教学质量。

5、课业考评以作业成绩为主导，考评可采用多种形式。

6、对于学生学习美术的描述要尽量保证心态习惯的养成与知识技能发展潜力发展趋势并举，并支持胆大创进和个性充分发挥，即紧紧围绕实际成绩，更重视发展方向。

7、美术课尽量要留意课程间的关联。如在讲到时、线、面等概念时，可咨询数学里的有关定义来描述。

四、个人素质

课堂教学之外，我认真参与了院校及其教研室机构的各类政治业务学习外，还定阅了课堂教学期刊从本质上提升自我，自我完善，并谦虚向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使得自身能更好地开展教学工作，能更有效地融入二十一世纪的智能化教学方式。

美术教师自我鉴定800字 篇13

一、制订行之有效的教学工作计划

开学初，在学校领导干部领着和带领下，依据我院具体场景，制订切实可行的教学工作计划，而且给自身建立了贴合实际课程的学习，了解执行新的教育理念计划。

二、奋发进取运用互联网资源充实自我

为了学习新思想，了解新理念，变化自身的教学模式，我除了通读《小学美术教学大纲》之外，还运用家里的宽带互联网优点，从在网络上搜索各式各样、各地新的教学策略、一个新的教研课题，使自身不但在课堂教学上面有新方式，也有一个新的基础知识的贮备。

三、学生们为主导，课堂教学围住学生们转

美术教学课堂教学在孩子们已经有专业知识的前提下，恰当设计方案备课教案。而且对于每个班的不一样特性，塑造__班级各班学生们再次发扬优点，填补不一样的专业知识缺点。在课堂我先了解到学生们搜集的信息内容，依据各班收集的不一样原材料，掌握课堂教学知识目标，专业知识重点难点，因班而不同，因时制宜，因人施教，设计方案不一样的导进和构思，在各班教学过程中，按各班学生带的原材料进行介绍与分析。通过一学期的教育，学生在赏析、主要表现、制作等层面已经有了比较大提升，可以胆大色彩搭配，造型设计栩栩如生、恰当，进而顺利完成了本学年的课程目标。

四、本学年所采取的关键教学方法及造就

关键在于教学行为的改变，不会再纯粹教给绘画技巧，而关键塑造学生的学习培训本领、自主创新本领、观察事物和勾勒事物本领。用心备课、授课。搞好课堂的各种热身运动，扩展教学设计理念，保证因人施教，有所不同。

次之对教师评价的改变，对学生作品不会再单一的评价为：优质、达标、不过关。反而是根据孩子的具体的著作先点评作品里出色的一部分，其实就是毫无疑问学生作品中成功地区，提高学生们的自尊心和荣誉感，并把作品里不足之处指导学生改动，同时要注意保存与发展学生们的性格。

激发学生们学习的积极性。通过自我评价、评价家庭作业，举行班级、班际、校园内的作品展览评，提高竞争心理及自豪感，共同进步、提高学习兴趣。

在学困生层面我努力实现完全了解这个学生们家庭的场景，在转换工作上有针对性地教育孩子。我首先保证在生活中先关注她们。让她们体会到来源于老师们的，但是是一种母亲的爱一样的关心。塑造他的信心，不会再不自信。想要与我亲密，与同学亲密，可在团队中欢乐地日常生活，才能让她们拥有学习培训的劲头。

总而言之，本学年的教学内容圆满完成了，但是回望这半年工作，也是有存在的不足，比如老师对学困生的指导不足，造成一部分学生们的绘画作业不理想。也有工艺美术课余工作组工作人员素质参差不齐，因此，来年的教学内容对我而言，依旧很严峻，我还需要不断进步、持续丰富、自我完善，奋发进取勤奋备好来年工作。

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在本学年的教育教学工作将要结束的时候，回望这一学期，我感觉异常丰富。这一学期让我更加意识到一份耕耘一份收获。我兢兢业业、扎扎实实地做好一个老师们的做好本职工作，努力完成校领导交到我的任务，谦虚向优秀老师培训，同时要注意持续充实自我，阅读文章相关教学理念与实践的书。

本学年我执教二、五年级的美术教学每星期总共14堂课。在日常教学过程中，我坚持课堂用心做好准备工作，用心设计教案，同时结合各班的具体，灵便极好每一堂课，在授课中我务求保证突出重点，案件线索一目了然，语言简练、栩栩如生，课堂氛围活跃性，奋发进取充分发挥学生们的自觉性。课下细心批阅家庭作业，不一样种类的课，选用不一样的批阅方式，让学生对艺术更感兴趣。此外，讲课后依据得与失立即写些课后反思，从短短的一两句到长长的一篇不一，目的是为了为日后课堂教学吸取经验。现将这一学期的教育教学工作做一个简单的汇总。

一、课堂教学要激发学生学习的积极性，以学生为中心，老师具有导向作用。

美术教学是孩子们自己喜欢的课程内容。我便让孩子们在快乐的气氛中，游戏中的方式中获取知识、锻练本领。因此在《好吃的水果》教案设计中首先了解学生的体验。因此在导进时，以便造成学生们学习的积极性，我就用图型变新鲜水果新课导入。在小游戏中使学生积极主动的来体验和体会。全部教学环节在一种简单开朗的气氛中开展，使学生充足感受学习培训的欢乐。

二、对老师来讲，学生们的一切奇妙的想象力，大家都应该适用。

在开心的气氛中，更多大学生想要表现自我的思路与个性化。我就让他们尽情地说，尽情地演出。见到什么就画什么，想怎样画就怎样画。只要是你能展现自我自我的个性，绘制自身与众不同的东西了。甚至有一些不是迎合逻辑与规则的。但是要是学生们仔细的观察，走心的想像，每一个无规律的东西就是趣味性味的。例如，以后有些学生要他画香蕉苹果月亮、苹果公司房屋这些。这种都是他们对事情完美的想像，表明他们能够奋发进取的探索。我引导他们依照自我的看法美术绘画，还望她们讲自身画里的故事，给他足够的展现自我的好机会，让美术教学变得更加简单趣味性。

在其他方面，我奋发进取参加上课、讨论主题活动，谦虚向竞争者学习培训教学策略，兼收并蓄，提升教学质量。奋发进取帮助院校、班集体搞好工艺美术推广工作。还定阅了课堂教学期刊从本质上提升自我，自我完善，并谦虚向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使得自身能更好地开展教学工作。一份耕耘、一份收获。教育教学工作苦与乐相随，在新的学期里，我能更关注全体同学，奋发进取构建美术艺术氛围，使自身在美术课里能上一个更高阶梯。

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一、进一步学习，不断提升观念业务能力。

“学无止境，教无止尽”，需要不断电池充电，才能保持课堂教学美好的青春与活力。因此，一直以来我还学习创新。本学年，融合第八次课堂教学改革，确立的学习重点是新课标以及相关基础理论。一学期来，我认真参加学校组织新培训课程及各类学习讲座。此外，我都运用书本、互联网努力学习了工艺美术新课标、艺术教育培训新课标，及相关的文章内容如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。在学习中新课标使自己塑造最先进的教育理念，也确定了将来课堂教学努力的方向。伴随着时代的发展，知识升级，也督促着我不断进步。平常还有机会还可通过技术培训、出门上课、开班等使他在教育教学方面不断发展。通过这个学习教育活动，持续充实了自身、不断丰富自己的思维和眼界、给自己更加好的实践教学做好了打算。

二、务实创新，认真开展课堂教学、教研工作

课堂教学就是我们教师工作的重中之重。本学年，我努力将学习到的新课改理念运用到教学课堂在实践中，立足于“用熟新旧教材内容，实践活动新思想。”务求让我的美术课更具有特点，产生独具风格的教学方式，能够更好地反映素质教育规定，提升工艺美术教学水平。

我执教四年级的美术教学和一年级3个班的书法课，总共19堂课，此外还有4节工艺美术选修课程，课时量非常大。在日常教学过程中，我坚持进一步加强教学课堂“五用心”。课堂用心做好准备工作，用心设计教案，同时结合各班的具体，灵便极好每一堂课，尽量保证堂具体内容随堂进行，课下细心批阅家庭作业，不同种类的课，不一样班级选择不同的批阅方式，让学生对艺术更感兴趣，与此同时提升学生的美术水准。此外，讲课后依据得与失立即写些教后感、课后反思，从短短的一两句到长长的一篇不一，目的是为了为日后课堂教学吸取经验。与此同时，我都积极主动和班主任进行交流，关注学生，改善教学方法，提升学法用法。对于旧教学内容老旧、单一、摆脱学生们现实问题，我积极主动开展校本教材的研发和设计，制定了“神奇的鞋子(设计方案创造发明课)”、“我自己的桌椅(写生课)”、“奇妙的桌椅(设计课)”、“的美丽门帘子(易拉罐手工)”等课，主要塑造学生的实践活动能力及创新精神。

针对我负责的美术选修课程的教育，我选用系统化、分阶段结合的标准，保证定时间、定地址、定具体内容，使每堂课都会让学生们有收获。总而言之，不论在教学课堂，还是选修课程教学过程中，我多以激发学生水平，提升学生的素养为宗旨，务求让美术课对学生全面发展与发展具有更多的功效。

三、不辞劳苦，进行院校其它工作

本学年我院进行了一系列的较为大型文艺演出主题活动，“英语周主题活动”，大中型“英语剧”演出，“小学部老师学生手工制做创造发明展览会”这些;并且还有很多的宣传海报图片、展览会橱窗展示、每科的教学课件制作等每日任务。在其中不但牵涉到许多的美术推广工作，有些更需要大家全过程积极开展创作作品。针对学校布置下来的每一项每日任务，我都能以我最大的激情把他完成好，大部分可以做到“不辞劳苦、高质高效”。

四、提升思考，认真总结课堂教学得与失。

思考本学年的工作中，在喜看分数的与此同时，还在考虑着在自己工作中的不足。不够主要有以下几个：

1、针对工艺美术新课标课程的学习不够深层次，在新课程改革的在实践中思索得还不够多，无法及时将一些课堂教学创意想法难题记下来，开展思考;

2、美术课中有特色、有创意的东西还不够多，本想在工艺美术选修课程设立“儿童水墨画”社团活动，但是由于种.种缘故还是没能完成，将来还需要勤奋找到一些美术课特色点，为开辟石岩公学美术课的新世界做出贡献;

3、师德建设层面本学年加强了学英语的幅度，认真研读了一些相关师德建设等方面的理论书籍，但实践教学中的运用还落实不到位，科学研究做得不够细和实，没达到自己内心的总体目标。

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自己19xx年毕业院校XX市师范学院艺术类专业。毕业之后安排到XX市七彩中小学工作中迄今。工作之后通过学习，20xx年获得XX市高师范专科学校美术教育专业大专学历。20xx年添加共产党。能够胜任并承担过一至六年级数学和美术学科的教育教学工作，列任教导主任、学校会计。现申请小学高级教师资质。

就职至今，喜爱共产党，坚持不懈四项基本原则，热爱教育，主动遵规守纪，党性强，作风正。严以律己，不辞劳苦，每年出全勤。随处言传身教，团结同事，努力做好立德树人工作中。被选为20xx年度XX区优秀党员、20xx年度院校先进个人，20xx、20xx年年终考核被选为出色等次。

在教育工作中，为了保证教学质量，我勤于思考、虚心请教，大胆探索适用于学生成长的教学策略，激发学生通过自学、研究和深度思考的潜力。在教中研、研中改，形成了“趣、实、活、新”的教学特点，被人们称为“一专多能”的教育佼佼者。在各级各类教学比赛中屡创佳绩，20xx年喜获山西省第三届“课堂教学史记”个性化教学课堂比赛团队二等奖，20xx年喜获XX市数学优质课赛事二等奖，3次喜获XX区教学比赛一等奖。教学水平稳中有进，期终数学课质量检验中，教过班集体均抵达XX区优秀率和合格率。引导学生林宾等10人数参与20xx年春天、秋天山西省小学生数学运用知识竞赛题库各自获一、二、三等奖，我连续两次喜获省部级比赛具体指导一等奖。20xx年被选为XX市优秀青年教师，20xx、20xx年连续两年被选为XX市小学生数学先进教师。教导主任及中队辅导员工作中有特色，勤观查、勤沟通交流、勤和学生父母联络。“交对于心，待之以诚”，关怀每一个学生。我重视辅导扶差，善于观察学生们的长处，对学困生的点滴进步给与大力夸奖，建立起他的热情和激起她们学习的动力。所需班级班风好，李露等5名学生被选为XX市少先队出色队干、队友，3次被选为院校文明礼貌班集体。