实习生自我评价（通用17篇）
实习生自我评价（通用17篇）
实习生自我评价 篇1
经历过六个星期的实习生活，要我试了身为一名老师们的苦与乐，更让我感受到当一名教师所担负的工作职责，在这两个月里，我能够以教师的身份严格要求自我，言传身教，随处留意自我的言谈举止和仪表盘，以德育人，秉着对于学生负责的态度竭尽全力搞好课堂教学及班主任的每一项工作中;与此同时，作为一名见习生，可以遵循实习学校的规章制度，重视实习学校领导干部和教师，虚心接受他的具体指导意见，进行他们的实习任务。现将此次实习评价如下所示：
一、小学数学教学工作中
先听两个星期的课，第三周逐渐正式上课，在上课环节中，我不再是听老师讲了一些什么，为何，反而是听他怎样解读如何分析，和那样分配教学材料等。我都奋发进取去听院校别的老师的课，如本见习队全部数学课实习教师，也有斗中最为出名的老师的课都一有空就争得去听，搞好听课记录，和教师交流，学习培训老师们的长处和丰富教学经历。
我教的是高二理科7班和8班的数学，通过向老师了解并几天的答疑解惑场景，我发现了这个班的基础数学很好，但是由于普通高中新的知识的跨距非常大，大多数同学对不久前的学习数学存在较大的难题。课后聊天的时候，纷纷开始向我发牢骚：“老师，数学好难啊!”我一边以坚定不移的口气引导他们：“不害怕，开头难，高中知识相对性初中知识能够说在难度系数上有一个质的变化，但只要你们咬牙坚持，不断在平时学习的坎坷中探索高中的学习规律，找到适合自我的学习方法，就会逐渐地寻找学数学的感觉了。”给他学好数学的自信，一边在内心苦苦思索着怎样去帮忙她们尽早地将教学方式从初中变化到高中来，融入难度大的高中学习。
我主要通过塑造他的数学思维训练本领和答题本领来提升他的学习数学本领。体此时平常授课和答疑解惑过程中对他的构思正确引导与方法点评上，根据初中知识与高中知识脱轨较为严重的情况，给他们那展开了基本知识补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求得等相关资料。与此同时，留意激发学生学数学的兴趣爱好，上课的时候留意学生们情绪的激发，运用学生们的太强心理状态激起学生自主学习驱动力。
为了能尽可能为学生更多课外辅导，每一天二节晚自学，我都要到班里开展答疑解惑。学生们学数学的激情都比较高，课堂上听不懂的地区、工作、教辅书遇到的困难纷纷开始伸手提出问题。经常会在一个班一答疑解惑便是一节课，压根抽不上空到另一个班去。为了能公平公正，只有一节课去一个班。从学生的问题中，我发现了他的课堂教学效率很低，在课堂上反复了好多次的题目类型，还是不会做同样种类作业，如基本不等式最值问题，至今仍然没有好一部分同学是不明白的。教学方式也存在较大难题，并没有培养课下及时复习的好习惯，该记的公式计算、定律、知识要点还没记好就写作业。“青出于蓝而胜于蓝”，造成工作找不到方向或胡编公式计算。一节课乃至全部晚自学只做几个数学作业题，学习效果十分低。关于这个问题，答疑解惑时，我能让这一类型的学生们先备考书本上的基本知识再写作业，若还是不太明白，先给她们解读，防止让她们过于借助老师，养成她们学会思考的好习惯。
在批作业和批改试卷工作中，及时掌握学生自主学习场景，存有的短板问题，并做好记录。对于学生作法并不大毫无疑问时，谦虚地为老师求教之后再批阅。与此同时，在阅卷中，懂得了怎样酌情考虑给分。除此之外还参加了一次大型月考和期中考的阅卷、统卷工作中，懂得了怎样使用浏览器开展统计分析、排名。
授课环节，院校给大家分配的课不多，共十二节，这使得我有足够的时间也仔细揣摩教材内容，与同伴所组成的数学课备课组一齐探讨教学方法、练习题、练习题设计方案等相关资料，开展团队备课教案，详尽写教案，每一样都是牢牢地融合课程目标和学生自主学习场景修改了有改，一定要让学生们上课的时候都听得懂，更好地消化吸收基本知识，让教学效率抵达最大。最后才交到搞清楚老师审核，在指导教师地批阅和建议下继续做改动，而且在课前开展教师试讲。
我自己的一节课指导教师都是会十分承担地坚持去听，作出全方位细致地点评，仔细地强调我上课时所存有的不足之处及高效的具体课堂教学建议，而且充分肯定我自己的闪光点，鼓励我组成具备自身个人风格的教学特点。在老师们的悉心指导下，我自己的教态、语言表达、板书设计、提问技巧、和学生互动交流、对孩子的构思正确引导各方面条件有了明显的提升。我觉得自身也还存在着许多缺点，如课堂教学时长操控得不是太好，说话速度稍快，有时候期待多为学生讲些，忽视了为学生思索得时长。
二、班级管理方法
(1)在工作准备层面
我出任高二理科8班的教导主任，最先我通过指导教师迅速了解了整个班的场景特征和某些爱动生基本上场景，与此同时掌握班集体地一些日常工作中。次之，我通过和学生去接触沟通交流，仔细观察的方法迅速地了解并掌握学生们的场景。每一天晨检和午检我都会去教室里，渐渐地融进了这个班团队。学生们很喜欢实习教师，能像朋友一样和我聊天，一些活泼可爱的学生们也可以虚心接受我自己的教育，勤奋纠正，与学生相处得十分和睦。
虽然听完一次次“老师好”，但常常回复的时候我仍然带上欣喜的微笑。每每站在讲台上，被一双双清澈的双眼专心致志地看着时，作为一名教师的价值感和满足感就溢于言表了。这一个月的日子里，我并没有保证一名好教师，也不太可能让所有的学生都喜欢我，但是只要有一名学生记住，那样我自己的实习生涯也就有了无法毁灭的亮点。
在实践中，我都看到了，很多东西不可以挑选，很多东西却能够挑选。份内工作肯定要努力完成，但勇敢“主动请缨”却可以为你获得很多机会。只需勤问、苦学、勤做，便会有意想不到的收获。
(2)在班级日常管理工作
在六周的日子里，我更重要的是抓学生自主学习，纪律和环境卫生，每一天早上都很久到教室里，巡查晨读场景，监管犯困，发愣或赶写前天晚上工作的学生，提升早度高效率。备案好迟到的同学们，开展时间观文化教育。
学生们的纪律方面，理工科8班的学生比较活跃性，一些学生很调皮，自学自修课经常出现讨论问题的情况，影响到了清静学习的同学。依据观查，难题关键存在于那两个学生们的身上，只需管好那两个学生们，全部班就能多极化了。因此我采用一一分析的办法。最先向教导主任指导教师了解到了那两个学生们的一些场景，如学习培训场景，入校至今的一些主要表现等。随后在日常迟早读、自学时长对她们关键观查，对她们坏习惯开展管束。把握住最理想的文化教育机会对其进行个别教育。
个别教育时，最先让她们作自我评价，看她们那是不是意识到自我的缺点和不足。学生们对自我的缺陷确实是有务必认识，有一些或是清晰地意识到，但管束不上自身去纠正。了解得不到位的，我再用“老师发觉，老师感觉……大家觉得是否呢?”这种方法和学生会话，为学生辩驳的好机会，防止对孩子的片面性掌握而伤到了学生们的自尊心，甚至导致叛逆心理。学生们尽管很调皮，但是他们都有一个共同的特点，便是服理、重客观事实，不能容忍老师一点儿夸大其词;但，是就是，能英勇认可。这时候，再对其进行指导教育，学生们才可以放下防备武器装备，真真正正从心里了解老师们的文化教育，深思熟虑老师的教诲，真真正正去奋斗改进。
(3)在集体活动层面
学生们较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在阳光体育活动上还有机会观看了一场学生们自行组织的班赛，为其呼喊给油投入中，明白了学生们对篮球的热爱。但学生们还是学生，对这件事的度掌握不好，机构班赛太频繁，想法都用在足球比赛的部门和进行上，难以投入到了学习培训，老师对踢球实施了硬管理方法：最近不可以机构班赛，使学生先投入到了学习培训中，圆满完成初中到高中的改变。
(4)互相照顾，互相学习
在实习期间，与同伴团结协作完成的任务，互相帮助，团队备课教案，互相上课、评课记录，相互之间借鉴经验。从来不一样同伴的身上收获很多不一样的教学特点，班级管理方法方法。
三、文化教育调研
大家见习团的文化教育调查资料不分，见习生分别从中学来至不一样院校的学生、学校领导干部老师展开了问卷调查和采访调研。队友们奋发进取相互配合，分工协作，互相配合了问卷调查发放与收购，数据信息统计分析，采访及访谈梳理和分析，最后成功梳理成小短文，进行调查报告的编写。
四、结束语
总结这40天时间，我就是走心的，但认真不务必相当于取得成功，我终归是一名见习生，在知识搭建上还存在很多断章，还欠缺教学经历，在为人师的这条道路上，我迈出了第一步，下面也有第二步、第三步……但不管怎样，我都要以民为本，把见习中获得的一切进行融会贯通送到日后的工作当中去，我能以我的真心去关爱学生们，由于我应对的是一颗颗纯真的心。
此次教育实习，顺利完成了查验、实践活动、提升的实习目标，为日后学习工作累积了珍贵的一线课程教学班级管理方法积累的经验。而且感受到了“善心”在老师学生中的重要功效，有且只有对于学生真心付出，才能获得学生们尊重和认可。但我没有保证“爱”和“严”得非常好融合，需注意对孩子的爱是有个度，不可以太过惯着，一定要和严融合，并且要学习更多好的教育方式、教育机智，能够效率高地管好、文化教育优秀生。总体来说，此次教育实习是一次成功的见习。
实习生自我评价 篇2
在实习期间，做为实习班主任，每日大课间活动时值岗，监管及时，认真地做学生们的思想教育工作。教师节期内，我还在教导主任孙老师的帮助适用及其学生们的紧密配合下，筹备以什么什么尊师重道为主题班刊展览活动，获得了学生和老师的巨大显然。
在所有实习生涯中，我秉着对于学生负责的态度尽职尽责做好每一件事情。在自己社会实践活动中得到巨大的提高，明白了很多课本上压根学不到的东西了，获益匪浅，为未来做一名光荣的教育工作者累积了珍贵的教学经历。
可是，在教学中，时长掌握不合理，不可以在有限的资源45分钟之内进行课程目标每日任务，教学环节和教学过程常常出现疏忽的区域，为学生造成一定的了解艰难。因此，我觉得，作为一名师范专业，要真正走向岗位，还要自己以后2个月的见习不断勤奋实践活动，奋发进取。
见习虽然艰辛繁忙，反而是对我人生的一大有好处的试着和磨炼。最终，我想非常感谢不辞辛劳具体指导我自己的武老师，是他让我学到很多的教育专业知识，使我在稚嫩的课堂教学走向完善的课堂教学。与此同时，我也想向帮助和鼓励我自己的吴老师及其六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
实习生自我评价 篇3
实习的2个月迅速接过去了，追忆实习期间此刻的心情此起彼落，现就毕业实习自我评价总结如下：
在教育教学方面：在教学方法上重视启迪学生们，激发学生思维的发散性，提升学生的力，丰富多彩学生们的专业知识，塑造学生的创新的精神。在授课环节中搞好课堂秩序，强化对纪律和全局性比较差的学生们的教育等。我们在一起见习几个还常常坐到一起讨论教学策略与经验，取他其长补己之短。作为一个美术教师，我想搜集许多素材内容和教学用具，不可以仅用一支笔。我虚心接受教师和的意见，尽我的努力用心极好每一节课。我很庆幸我与孩子们的关联很和谐。与此同时我在教育之中察觉自己许多上的不足。例如：授课的思维逻辑较弱，实证性语言表达过多，对学生提的问题有时候自己知道是可是表述落实不到位，针对授课的节奏感掌握不是太好，有时候三十分钟的课不上二十分钟就没有了。除此之外，说话速度有点快。
在层面：大家几人在一起吃饭、买饭、接水我从来没有想起尽管好多个不认识的人在这么短的时间上能熟悉到这种程度。我们通常在一起说笑，谈一谈在学校的时候的事，说我们第一次见面时的第一印象等。我与这儿的教师关联也特别好，我们通常在一起打篮球、闲聊等。这的学生们也很会说话，即便我并没有教他们，可见面之后仍很客套得问好。和我教的这关联就更好了。虽然这样但是我还是有时候和他们保持一定的间距，还记得老师说过我们不仅要有感染力又要有威势感。此次见习对我的实践经验、人际交往也有很大帮助。
在学习方面：我的课程分配地较满，天天都要给学生学习，特别是初三毕业生。她们面临的是人生中的一次转折点，这就需要提升绘画技能。我觉得她们和我一样：一个是绘画为了能升学考试，一个是要找到一个稳定的工作。每日我都与学生一起画画，给同学们改画。这样既能引导学生，同时也可以提升夯实我个人的核心能力。在为初一上课时，我也经常看一些东西我希望你能紧随学生们的思维模式，从这当中我明白了许多宝贵的东西。业余时间我能看一些从学校所带来的书籍等。
在短短的2个月里，我学到很多物品。这比校园内这么长的时间里学习到的更加优秀、更有趣。同时也让我感觉到自己以前学习培训得不够用心等一些问题，返校后一定要认真汇总为日后学习做一个体系而缜密的方案和安排。此次见习令我增进了对教师工作的认知和认识，进一步巩固和发展了专业理论知识，可以培养单独从业美术课及教育科学研究工作中能力，坚定我从业教育教学工作的发展理念。我希望我们学校以后能多和初中联络并跟他们创建长久的关联有益于进行一系列的协作。包含课题的研究与开发、教案设计、学科资源网站的制作这些，并将这些每日任务都布局给大家，这样大家才能更好的融会贯通，同时还可以给我们教育信息化做一个很好的宣传策划。总而言之，要为大家实践机遇，我能在之后的时间内认真梳理，为将自身塑造成一个合乎现实需要的老师而不懈努力！
实习生自我评价 篇4
飞快，短短三个月见习期已进入尾声。工作以来，在公司领导的精心培育和指导下，根据自已的不懈努力，不论是在思想方面、在学习上或是工作方面，也取得了长足的发展和巨大感受。下列是我实习工作自我鉴定具体内容归纳如下。
在思想方面，我能严于律己，严格遵守企业的各种规章制度，坚持不懈参与企业每一次培训学习。规定积极上进，爱惜企业的一砖一瓦，一直严谨的态度和积极主动的激情投身工作和学习中，虽然也有取得成功的泪水，也是有不成功的心酸，但是日益剧烈的社会发展竟争也使得我全面地意识到成为一名德智体美劳全面发展优秀工作者的必要性。
在学习方面，也是对自己严格规定，端正态度，做到了基础理论联理具体;进而提升了自已的一专多能的长处及观念文化素养，包含日常生活之中明白了养成良好的习惯，生活充实而条理清晰，有认真细致的人生态度良好的思想作风，为人正直热情开朗，诚信友善，助人为乐，拥有自己优良做事原则，能和同事友好相处。
实习生自我评价 篇5
大学四年日常生活，尽管短暂性，但是我过得充实而快乐。在今后的学习和生活中，我会更加勇敢地做好我自己，踏踏实实地去走好以后的人生路。
我在2月底到5月底在企业使用，已经到期三个月，如今此对自身的各类考试成绩做一个自我评价，恳求领导干部给与转正。
在实习期期内，在与同事触碰的过程当中使我自己的思想境界有了一定的提升，与在学校时对比步入了一个新的发展阶段。在这个过程中我感觉到了公司是个温暖的大家庭，朋友就犹如自已的兄妹，我的工作生存在这一温暖的大家庭中，这使得你对工作和工作责任心有了更多的了解。使我懂得在思想方面规定积极上进。
在企业领导和同事的热心帮助和支持下我迅速熟悉企业的相关情况，并了解了xx厂各种各样机器的基本上安全操作规程和认识了其基本上运作基本原理，为以后的工作奠定了较好的基矗使我自己的知识层面获得了扩宽，水平获得了锻练，综合能力获得比较大提升，并且也明白了一定的工作经历，适应这一岗位。
从使用逐渐我已经彻底进入工作角色，真真正正站在了这些岗位。在这段时间我还有机会运用所所学的知识去解决问题，也有机会发现不足，获得新营养的。促进我们将课本上的知识和实践活动紧密结合，增进了对理论的理解和把握，把各种基础知识细化。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在操作过程中，我深深的感觉到自己所学的知识与实际应用必须的基础知识间的距离。校园内总以为自己学的非常好，一旦接触到了具体，才发现必须学的东西还有一些，这时候才真正感悟到了“学海无涯”的内涵。这就需要在工作上不断地掌握，不断学习，才能做到每一件事。
实习生自我评价 篇6
见习对人会是一种综合能力和能力的挑战，也是对我的人生态度的考量。我更是深深感受到了如何做人、如何与人相处的重要性和重要性。人是一切人际关系之和，我们不可能单独存有，大家人和人之间是相互依存的。一段充实的感受，改变了我许多的念头的前提下，也摆正了我的态度。
实习工作中，我更加的意识到自己的不足之处的地方，在以后的工作中我能更为持续努力地学习，以持续提升自身的业务水平。
实习生自我评价 篇7
为将自身学习到的基础理论转化成律师实务，保证理论结合实践，我和所有新律师一样，进行为期一年的见习。在法律事务所接纳诉讼和非诉讼业务流程锻练，学习培训审理案件工作经验，以及如何拓展市场，整体规划律师职业，进而进行另一种职场人生。
一开始，最主要的工作就是帮助教师处理有关的公司，包含：在律师业务活动目标解决一般事务性工作、联络性的工作;开庭审理前期准备工作工作中，即是律师的开庭审判案子做好充分的准备，使诉讼代理能够顺利、有效地进行;在侓师的支持下拟好裁判文书;开展或协助开展证据调查工作中，开展或协助开展案源发展工作中，尽管工作辛苦，却也学好许多实践活动真理。
一年时间，随时随地纪录自已的心得体会，或许是浅显的认知，或许是一点点小小意见与建议。但是却这一点点经验和真理，才是获得。在教学法庭庭审专业知识的前提下，大家也结识了很多一个新的律师朋友，她们对我们的见习带来了好的环境和细心专业指导，在引导大家集中学习的前提下，也教了很多人生道理，从他们身上大家收获很多为人处事方式。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 在所有实习期间中，做为实习律师，大家在很多方面还不完善，出现众多不够，主要体现在：一是，深深地感觉到自己所学的知识的浅薄与在具体应用中专业的知识的匮乏。逐渐的一段时间里，对一些工作中觉得找不到方向，茫然不知所措。不过有一点是很明确的，法律学是一门理论性极强的课程，法律学需要理论专业指导，可是法律学的创新是结合实际来实现的，要是没有实践活动，基础理论无疑是无根之水，无源之水。转眼一年，实习的完毕，也是学英语的逐渐，尽管从业这条路不绝平整，但我相信付出总有回报，将来充斥着机会，都是考验。
为将自身学习到的基础理论转化成律师实务，保证理论结合实践，我和所有新律师一样，进行为期一年的见习。在法律事务所接纳诉讼和非诉讼业务流程锻练，学习培训审理案件工作经验，以及如何拓展市场，整体规划律师职业，进而进行另一种职场人生。
实习生自我评价 篇8
我是，到xx单位上班已有三个月了，在过去工作中三个月里，有取得成功，有不成功，有快乐，也是有烦恼。在领导及关怀与带领下，在各位同事的大力支持支持下，我的业务能力有了很大提升，现就3个月的作业做一个自我评定。
自己自进到我们公司工作以来，在各位同事的关爱支持下，根据个人努力和工作中有关工作经验积累，专业知识持续扩宽，业务工作能力获得了巨大发展。
回首过去的3个月，我努力学习营业的学习培训，积极参与专业技能培训。一心一意，以礼待人，真情服务，耐心解答难题，为顾客保驾护航，并在不断地在实践中提高自身素质和工作能力，发展成为一名符合要求的店员。
在今后的生活与工作中，我坚信根据我的努力在以后的工作中我一定会发展成为一名优秀职工，争得成为别人学习培训对象。为xx企业做出贡献。
实习生自我评价 篇9
一年的实习生活至今，我懂得了许多也懂得了许多从日常生活没法得到过的知识与大道理，回望一年以来，从那天真的我直接去经历过生活中的挫折和不成功，到今天沉稳和清醒的我，使我明白了了一个道理，人生不确实存在一帆风顺的事，唯有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和不成功，才可以通向自已的罗马帝国大路。
在这一年里，是我失望过，苦恼过，忧伤过。有时觉得自身放开手让时间在自己手上流出去，有可能是或者我的不足与不足。但我知道这是上天对我的一个磨练，但每一次失落的时候我都要自我反思来，对自己说清楚自己应该做的事情是啥，在挫折面前我們应当善用以取长补短的方法去推动自身，提升自己的综合性水准水平。在学习方面虽然自己一般普通，可是我会努力提升，做到极致，无论遇到哪些困惑我都不会摔倒，我能勤奋努力。从以前学习状况中，我感觉自己更需要发奋学习。
在一年的训练里，帮我仅仅是大体的实践经验，针对迈进社会发展远远不够的，因此在学习和生活以外，在假日我能积极参与社会发展各种各样社会实践活动，获得更多的学习的经验和社会实践水平，在假日的福利院里，我得到了很多的经验与明白了很多知识大道理，我坚信在今后的社会发展路上，我能游刃有余，自己用优势来努力。我自己的未来不是梦，只要你自己努力过，成功就是拒绝不了你。
因而，应对以往，我无怨无悔，应对如今，我拼搏努力，应对未来，我期待更多的考验，克服困难，把握住每一个机会，坚信自己一定会诠释了精彩的一幕。在未来的的学习生活里，我会继续努力，搞好社会主义的继任者，在生活中主动从严要求自己，勤俭节约，遵规守纪，品行端正，各个方面表现优异。为社会主义现代化发展，贡献自己的力量。
实习生自我评价 篇10
在实习期间，我主动提出到各个部门了解学习和学习，勤奋从各方面发展自已的见识。
我严于律已，勤学好问。重视理论与实践结合，将学习到的课堂教学专业知识可以有效地应用于实际工作中，认真听取老员工专业指导，针对他人所提出的意见建议，能够虚心接受。表现出了很强的好奇心，并能认真观察、亲身感受、学会思考、分析，熟练掌握自己的思维处理工作上碰到的因难。
工作上踏实肯干，任劳任怨。有创造力、全局性地单独展开工作的思路;
具有一定的发展和创新意识，接受现实迅速，涉猎面比较宽，在工程计算行业不断探寻，有自己的思路和构想。可以做到服从指挥，用心爱岗敬业，工作责任心强，工作能力强，活动公司命令果断。在时间紧迫的情形下，加时赛加班加点、保质保量完成工作目标。
在生活上待人诚恳，风格质朴。严格执行企业的各种规章制度，在实习期间，不曾发生过无故缺勤，上班迟到状况，并能和单位同事友好相处，沟通交流和睦，擅于扬长补短，虚心好学，重视团队协作。
实习生活尽管结束，但是面对以后的工作，我将会更为拼搏努力，为自己的未来闯荡出一片精彩纷呈!需要不断开拓创新，才可以在随时变化持续发展的社会发展惊涛骇浪中“长风破浪会有时，直挂云帆挤苍海。”
实习生自我评价 篇11
作为一名见习生，可以在中式酒店餐厅X酒店逐渐自己人生中次毕业前的社会里工作实习，对个人成长而言意义深远；因而，我特别感谢集团总裁及领导干部赋予的这个工作机遇，真心地感谢你们们！与此同时，也非常谢谢业务经理及负责人对我的种植，感谢各位同仁对我的照顾与鼓励。
我怀着这一份感恩之心，认真工作。认真做好每一件事，真心实意搞好每一天的工作中。在学习并理解了酒店餐厅仓库工作流程后，我迅速地能够独立地和集团公司相关部门进行酒店餐厅各种固资工作交接同时为酒店餐厅各部门办理日常新到物资供应入出入库工程验收工作交接。为了能掌握业务，积累工作经验，我积极日夜奋战投入工作，三个月的仓库接收物资的工作使我日渐完善，获得了巨大进步与成长。
酒店餐厅新店开张以后，在业务经理领导及负责人指导下，大家下手创建酒店餐厅仓库电子控制系统账和重新规划修整后（仓库路面）的仓库物资的放置梳理工作中。我积极主动展现自己技能特长，在每一个能够尽自己所能的步骤中担负工作中与责任。今日，仓库的电子控制系统账早已基本构建起来，这是很多人功劳，是团队获胜。
改进不足，超越自我。仓库工作中普通，一定要做好它就是一件不平凡的事。因此，我也经常总结自己工作中的不足，向老人与同事虚心请教，确立改进方法，以努力提升自己的工作能力，保证每天进步一点点，超越自我一大点。我的努力和成长获得了大家的认可。
继续努力，争当新绩。也许我果然还是的那一个，但是我会做最勤奋的那一个。我能一如既往贯彻工作中我心，精美以神，积极，尽职尽责的工作态度，把平静中超过，大家仍需努力工作人生境界完成从我每天的工作中。以更加圆润精神实质、满腔热忱、精雕细琢，在平凡的工作中继续努力，不断创新考试成绩。
实习生自我评价 篇12
半年的的工作磨炼，塑造我优良的工作态度，展现了强烈的责任心，高度的责任感和团队意识。在工作上，我严格执行化工公司厂纪厂规，用心履行工作职责。尊敬领导，团结同事。
蹋实工作中，努力实现基础理论规范性，专业技能娴熟化，将理论结合实践，并做到集中学习有目的、有重点，实际操作有对策，有纪录。工作期间坚持以“热情、仔细”为准则，勤思考，勤学习。
生活实践要我学好摆脱心浮气躁，精神上更成熟坚定不移。为迈向岗位做好充分的准备，在今后的工作中，我们将传承和弘扬自己的长处，学习培训改进不足。融入公司发展规定，努力将自己工作做的更好。
实习生自我评价 篇13
日月岁月如流、光阴荏苒,一眨眼间充实而又轻松愉快的医院实习日常生活已离我们而去，本来若隐若现无知的大家，根据医院门诊8个月见习不仅夯实了我们理论知识，与此同时大家学习到了不同类型的护理技术方法与为人处事水平，十分的感激医院领导给大家带来了这般出色的见习自然环境以及各种优异的见习标准，感谢所有的带教老师对他们的教育及仔细的关爱使我们受益良多，让大家在踏入职位以前拥有优良实践探索机遇与此同时练了大家的业务能力。
在医院实习日常生活全面了解了护士的日常工作上，亲身体会了做护士的甜酸苦辣，才得知作护理人员并没有想象中的那么容易。做护理人员确实非常辛苦，一会儿是打点滴、抽血化验，一会儿是注射取药，。患者如有不适感第一时间想到护理人员，患者若有什么问题找到或是护理人员，患者要伤口换药、换液还要叫护理人员......病房里永远都有护理人员忙碌的身影。
虽然在未进临床医学以前也有所感悟，可是真正进到医院病房后，感受又深入了。确实，护士的活很零碎，很杂乱无章，还可以说是很低下，但是通过多数人的不能理解，我们不难发现，护理人员拥有其迷人的魅力。医院门诊不应该没有护理人员，那就说明了护士的必要性。医师离不了护理人员，患者离不了护理人员，全部自然环境都少不了护理人员。
临床医学的见习应该是集中学习时期的夯实与提升，更是对护理技能操控的培育和锻练，同时又是大家学生就业上岗前的绝佳练习。虽然这一段时间不长，而对我们每个人至关重要。大家倍偿爱惜这一段时间，珍惜每一天的训练和自我提高的好机会，爱惜与各位老师这一段不可多得的师徒之情。
在医院实习期内，医院领导一共给我们准备了11个部门，各是脑外科、脑外科、小儿科、血夜肾病内科、心血管内科、骨外科、妇科、核心诊室、肾内科、消化内科、急诊。初入医院病房，总有一种迷惘的感觉了，针对护理的工作中处在较为陌生情况，也对自己在这种新领域中可以做的事情还是没一种成形的定义。幸运的是，大家有老师给我们详细介绍，详细介绍各班工作中，带教老师们丰富的经验，使我们能够迅速地满足医院门诊每科护理措施。能够早日地融入医院环境，为在医院实习与工作打定了良好基础，这应该算的上是实习期间的第一个获得：学会适应，学会在新环境中成长和存活。
到医院病房见习，触碰比较多的是患者，掌握甚深是指各种病，把握深入是指各类基本护理技术。实习的较大及根本目的为培养较好的各类专业技能及提升各种各样护理措施水平。因此在带教老师“放下不环顾，环顾放心不下”的导师带徒标准下，大家不断努力的争得每一次的锻炼的机会，如导尿术、插胃管、床边洗头发、床边檫浴、口腔保健、全自动洗肠法、静脉注射、各种各样灌肠法等各类基本护理技术。
另外还不断完善临床医学基础知识，积极地思索各种难题，针对不懂的地方谦虚的向带教老师或其他教师求教，搞好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床医学的融合。在医院实习部门大多是总体医院病房，他们所跟的多是负责人护理人员，追随教师主抓患者的与此同时，我们也会提升病情观察，提高对患者病症的理解，与此同时对患者开展各类健康教育知识宣传教育，那样能锻炼大家学过知识的应用水平。
依照学校及医院要求我们积极地实现了病史的书写，教学查房，讲小课等，这种可以培养大家撰写、机构、表述等能力方面。总体中说，在实习期间的第三个获得，这是最庞大获得：护理操作技能提升了，病症认识水平升高，各类护理措施慢慢娴熟，在培养出色的专业技能水准并且也可以培养一种良好的学习习惯，根据思索，举一反三。
在医院实习期内很荣幸的被选为医院实习大小组长，任职这一职位让我在高兴之余都感到了一副沉重的重担，害怕自己在业余时间不能够很好地融洽孩子们的日常生活和工作害怕自己有负教师的认可，因此自己一直谨小慎微的处理方法学生们相互关系幸而在实习期间未出现重要错漏，在孩子们的大力支持老师们的信赖下，我都主持了见习生大学毕业联欢会和见习生演讲比赛、参与了见习生实际操作赛事赢得了第三名，最终还获得了出色见习护士这个称号，对于这类考试成绩我深感深深地骄傲幸不负使命。
我个人觉得临床实习是十分重要的，它不仅使我们提前接触了之后的工作氛围——医院门诊，更重要使我们更早地接触了社会发展。通过此次见习，我自己的社交能力和口头表达能力都逐步提高，
也令我变得更加自信心，你对日后的工作中充满希望和勇气，我相信我们将成为一名好护士，为病人消除痛楚，给社会惠及!在一次和护理人员的交谈中，她提及了作为医护工作者，务必需要一定的热情和勇于尝试的作风。她强调：“患者处于痛苦中，只有你勇敢向前冲，你要是不冲在前，那也会有谁去帮助病人呢，毕竟你衣着护士服。”
听到后我非常认可。 好多个月的实习生活迅速就过去了，我真的很不舍得没戴过亲爱的老师和随着我成长医院，我的心里充满着感谢。不知怎么感谢曾经协助过我的护士和医生，她们不仅交给我专业知识，还交给我人生道理。我第一次真真正正感受到了一个医务工作者的生活状态，虽然很辛苦，但天天都过得很充实，感受到了一个医务工作者的光荣与崇高，体会了对患者付出的辛苦与快乐。拥有此次的感受，坚定我牺牲医药学决心，为病人服务项目无疑是我无悔的选择。
实习生自我评价 篇14
**年*月*日至*月*日，我还在XX小学实习了天。在日内，我上了堂课，做为实习班主任，领着学生们参加锻炼，领着该班学生们参加运动会，看报、大课间活动时值岗，进行了几位学困生的细致入微的思想教育工作，筹备了"学好关怀"班会主题。在所有在实习期间，我秉着对于学生负责的态度竭尽全力做好每一件事情。
在孩子们心理辅导员跟高一年级班主任的实践中，我深深地感受到自己的学生们这般的渴望有一位专业知识非常丰富、水平较为全方位的、能聆听自身心里话的朋友们。身为他的好朋友，我唯有细心聆听、细心了解、深思熟虑，最后帮助她们提高认知能力正确对待和科学解决他所遇到的困难;做为老师，应对几十双渴望知识双眼，我精心备课、认真组织，用一颗真诚的心看待每一个同学们，用清楚得话解读好每一个难题，用真切的情表述每一个核心内容。
在这一段时间的实践中,我受益匪浅,让我有机遇将理论和实际有机化学地结合在一起。立在教学的最前线,对待一双双求真的双眼,心里深感任重道远。我一定要持续认真学习，做一位勤劳的花匠，把初升的太阳灌溉得更鲜丽。
学生在我自己的专题讲座上积极主动提出问题、仔细听讲，而后以雷鸣般的掌声激励，勉励着我还在工作和学习中创新开拓，不断发展!
我，以一颗真诚的心、 自我鉴定 朴实的情，以一名一般教师的身份感动了学校领导干部、老师和亲近、可爱的同学。
在这里，我衷心的向他表示感激，非常感谢我的指导老师刘老师、上级领导;同时也要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的朋友.
见习完毕了，这一见习就是我生命里最难忘的日子，一开始的时候害怕，现在想来，日子或是过去，并且能够拿到优秀实习生，因此，得到一个启发：无论有什么困难，不必对自身失去希望。
实习生自我评价 篇15
日月岁月如流、光阴荏苒,一眨眼间充实而又轻松愉快的医院实习日常生活已离我们而去，本来若隐若现无知的大家，根据医院门诊8个月见习不仅夯实了我们理论知识，与此同时大家学习到了不同类型的护理技术方法与为人处事水平，十分的感激医院领导给大家带来了这般出色的见习自然环境以及各种优异的见习标准，感谢所有的带教老师对他们的教育及仔细的关爱使我们受益良多，让大家在踏入职位以前拥有优良实践探索机遇与此同时练了大家的业务能力。
在医院实习日常生活全面了解了护士的日常工作上，亲身体会了做护士的甜酸苦辣，才得知作护理人员并没有想象中的那么容易。做护理人员确实非常辛苦，一会儿是打点滴、抽血化验，一会儿是注射取药，。患者如有不适感第一时间想到护理人员，患者若有什么问题找到或是护理人员，患者要伤口换药、换液还要叫护理人员......病房里永远都有护理人员忙碌的身影。
虽然在未进临床医学以前也有所感悟，可是真正进到医院病房后，感受又深入了。确实，护士的活很零碎，很杂乱无章，还可以说是很低下，但是通过多数人的不能理解，我们不难发现，护理人员拥有其迷人的魅力。医院门诊不应该没有护理人员，那就说明了护士的必要性。医师离不了护理人员，患者离不了护理人员，全部自然环境都少不了护理人员。
临床医学的见习应该是集中学习时期的夯实与提升，更是对护理技能操控的培育和锻练，同时又是大家学生就业上岗前的绝佳练习。虽然这一段时间不长，而对我们每个人至关重要。大家倍偿爱惜这一段时间，珍惜每一天的训练和自我提高的好机会，爱惜与各位老师这一段不可多得的师徒之情。
在医院实习期内，医院领导一共给我们准备了11个部门，各是脑外科、脑外科、小儿科、血夜肾病内科、心血管内科、骨外科、妇科、核心诊室、肾内科、消化内科、急诊。初入医院病房，总有一种迷惘的感觉了，针对护理的工作中处在较为陌生情况，也对自己在这种新领域中可以做的事情还是没一种成形的定义。幸运的是，大家有老师给我们详细介绍，详细介绍各班工作中，带教老师们丰富的经验，使我们能够迅速地满足医院门诊每科护理措施。能够早日地融入医院环境，为在医院实习与工作打定了良好基础，这应该算的上是实习期间的第一个获得：学会适应，学会在新环境中成长和存活。
到医院病房见习，触碰比较多的是患者，掌握甚深是指各种病，把握深入是指各类基本护理技术。实习的较大及根本目的为培养较好的各类专业技能及提升各种各样护理措施水平。因此在带教老师“放下不环顾，环顾放心不下”的导师带徒标准下，大家不断努力的争得每一次的锻炼的机会，如导尿术、插胃管、床边洗头发、床边檫浴、口腔保健、全自动洗肠法、静脉注射、各种各样灌肠法等各类基本护理技术。
另外还不断完善临床医学基础知识，积极地思索各种难题，针对不懂的地方谦虚的向带教老师或其他教师求教，搞好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床医学的融合。在医院实习部门大多是总体医院病房，他们所跟的多是负责人护理人员，追随教师主抓患者的与此同时，我们也会提升病情观察，提高对患者病症的理解，与此同时对患者开展各类健康教育知识宣传教育，那样能锻炼大家学过知识的应用水平。
实习生自我评价 篇16
面对真实教学场景，本人有以下几点思考：
(1)院校塑造大家师范专业关键关心技术专业综合知识的教学和一般教育、社会心理学及化学教学论的基本知识的教学，但却没有确立告诫我们应当如何把学习到的综合知识和教育知识整合。
(2)针对课堂教学的一个过程，我多以尽量高效的逻辑性构思设计制作，开展的教育是以这种案件线索来交流的。队员们机构教学课堂多以进行课程目标为重中之重，而不是像有老师专长的教师那般合理化地、偶然性地依据和学生之间的互动来调节课程内容。换句话说，队员们遵照预置主义的线形构思，忽略突发性提出问题和意外;有老师专长的教师更多的遵照形成主义的离散系统构思，灵活运用各种各样教育资源。老师们的高超的地方，好像并不在于它的教案设计是怎样地极致，反而是他对于教学环节的有效管理。这真的是很值得见习生观察事物和揣测的区域。
(3)奥苏贝尔觉得有意义学习的建设需要满足三个条件，除了学习内容包括有逻辑价值的，还规定学生可以联络新老知识与对于学习具备有意义学习的心系和明显动因。我在做个别指导的时候发现，某些学生们对于学习存有认知能力艰难;这不仅有基本原理性的认识艰难，也是有符号性的认识艰难。习以为常的有意义的知识就是相对高度流于形式与价值无涉的，并且很有可能避开学生们的日常生活。从而先行组织者起着至关重要的作用，需在学生们已经有认知结构和定义的前提下重新建立定义，引导学生将新的知识列入旧知识范畴内，加速认知和记忆力。
如今，实习结束了。通过此次见习，让我了解了老师的伟大，教师工作的神圣——人们灵魂的工程师，老师的工作不单单是“传导、授教、答疑解惑”，而是应该发自内心关心爱护学生，帮助其发展。在传授他俩专业知识的前提下，更为重要教他们怎么做人，这才是真正教师工作最优秀的价值和意义!
我面临的同学是正在成长中青少年儿童，她们知识渊博,求知欲望明显。她们明确提出这样那样的问题，必须老师去解释和指导。只掌握学科的基础知识是不够的。我还在课堂教学时，通常会碰到很多学校里面没学过、没想过问题，甚至是有时候学生们提的问题是我前所未闻的。老师若想达到学生们的好奇心，并由此给与人生价值观内以有利启发，就必须要有渊博的知识和深厚的文化底蕴。因此老师务必广泛涉足各综合知识,培育和发展自己多方面兴趣爱好，以"终生学习"的思想观念来创建自身科学合理的知识体系。这样才能领着学生们在知识的海洋中畅游，在更宽广的空间内不断成长与发展。
要想成为一名达标教育工作者，还应具有教育、社会心理学相关的知识涵养，明白教学活动里的规律和青少年儿童身心发展规律，建立起创新教育思想意识，把握切实可行的教育教学方法和方式。具有了这个条件，才可能在自己工作中事半功倍。
就像牛顿常说“兴趣是学习的教师”，仅有热爱教育才可能做好教育教学工作。培养人是一项杰出而繁杂的严峻工作，它规定老师要具有强烈的上进心、使命感，一般岗位激情是不够的。把教师作为谋生的手段安于现状、也是和教师的职业特性背道而驰的。基础教育更需要的是老师们的忠实和无私奉献精神，充分运用自已的聪明智慧。大家在实习期间也感受到了，老师真的很累，上午六点钟醒来，夜里10点半才可以回到宿舍。老师并不是一个理想的职业，相同工资待遇前提下,它比一般的领域要更辛苦。因此就规定老师热爱教育，才会对基础教育怀有执着的追求，才可以解决名利的困惑，坚定自己的挑选，在目前"寻求资金利润最大化"的环境里维持一颗平常心，才可以在平凡而伟大的立德树人中找到到人生价值 。
综合性以上，在此次教育实习的过程当中，我的感悟特别大。我认真慎重严肃地落实"重视教育的理念"。教育实习提升了我自己的实践教学水平。瑞典教育学家夸美纽斯曾经讲过“老师是阳光底下最辉煌职业的”，我在这两个月中和学生一起生活和学习，感受到了作为教育工作者的快乐和光荣，这更激励着我坚定作一名光荣的教育工作者的信仰。我信心以十分的激情，千倍的自信投身于祖国基础教育中，争得为祖国培育出更多国家栋梁。
实习生自我评价 篇17
我的思想认真往上，性情开朗乐观，能快速融入各类自然环境并融进在其中，并且能娴熟的把握医院门诊的各种诊疗实际操作。将来我必须会更努力，严于律己，持续提升自己的医护水准，成为一名出色的护理人员。
