2022-2023学年度秋季计算机教研组工作计划(通用9篇)

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2022-2023学年度秋季计算机教研组工作计划(通用9篇)

2022-2023学年度秋季计算机教研组工作计划 篇1

一、指导思想

以就业和对专业课考试为出发点,以面向全国、面对软件工程专业,塑造适用型初、初级技术性工作员为宗旨,以加强学生们软件工程专业知识和提升学生操作能力为理念,对软件工程专业开展行业市场调查,使教学和社会发展职位具备更强大的衔接性,使学生能够融会贯通,使软件工程专业真真正正具备更强大的活力。

二、理论依据

提升师资队伍建设,依据同组每一位组员自我提升要求拟订发展规划,提高本小组老师们的专业素养,争得更多和行业接触的机会,普遍渗透到专业班学习培训见习第一线,掌握市场的需求,便于更加好的制订本专业的教学工作计划。

提升学员操作能力练习,使学生从基础课中重新进行释放,提高学生们实践探索操作能力,对于每一个实践教学,从难度系数与深层中进行彻底改变,再次拟订更符合学生们出手练习的学科,突显所学专业特性。

三、常规工作

1、集中学习

积极主动运用科组活动详情,结合学校教科室的统一安排,有目的、有计划地学习全国职业教育纲要,联系实际展开分析与研究,以如何有效推动职业学校专业基本建设和发展、怎样培养适应市场需求的专业能力优秀人才为基本突破点,搞好新方式中的教学课堂及教研工作,为此推动、提升教育的综合能力,正确引导老师探寻当代教育教学理论在教学课堂中的应用,以教学研究促教学改革,以教学改革推动教学水平的飞越。

2、教学教研常规工作

教学常规工作:最先再次抓院校制订的“教学常规”方案有效落实和进行工作,关键搞好方案、备课教案、讲课、指导、测试、汇总等各个环节,认真履行职责,全面提高课堂教学及见习课堂教学效率;次之,本学年计划进行三次同组教学检查,开学了两周后开展教案检查,其中、期终开展三本查验。平常教研组长和备课组长一定要做好教学常规检查,面向全体学生,以能力提升为突破口,塑造学生的创新精神和实践技能,塑造市场经济体制必须具备立即入岗的中级复合型人才;最终,期终每科考试和技能考核的达标率需要达到85%之上。

四、关键专业建设工作中

1、主要很大的提升学生学习的积极性,很大的提升学生的出手专业技能,促使我院软件工程专业水准有一个更多的提升,更为贴近市场的需求。

2、探索课程改革创新方式,以工学交替为出发点,全力扩宽学生们对口专业的见习方式,创建灵活多变的工学交替方式,以学促工,以工带学。

3、着手准备下一年的我省、计算机等级全国技能大赛,逐渐寻找参赛选手,多途径获得有关信息,对有关软件工具着手学习培训。

4、在日常课堂教学中,渗入品德教育作用,针对软件工程专业而言,正确对待学生们正确使用计算机和互联网,完善学生的职业质养。

5、健全主机房管理制度,健全主机房老师与学生双层面的应用规章制度,有效、合理利用主机房网络资源,产生有周期性机房整理。

6、努力完成各个单位的各项任务,与其他部门合作工作中。

2022-2023学年度秋季计算机教研组工作计划 篇2

一、指导思想

依据学校及教务部20xx年下学期工作计划,秉着含义为实,品质为上,重点围绕“品性 专业技能”的培养计划,充分运用我院电子计算机组的专业技术指导作用,强化服务意识、品质意识、担当意识和发展意识,校园内统一安排下,立足于教学课堂,积极主动开展教学研究主题活动,不断提升课堂教学质量,以塑造学生的创新精神和实践技能为突破口。融合本小组的真实情况方案保证如下所示几个方面:

二、工作要点及实施措施

1、认真备课,用心定计划

仔细做好开学准备工作,布局贯彻落实本学年的工作要点。调整14级、15级各有关计算机课技术专业的教育过程、教学工作计划和教材内容,需要每一位老师了解课程标准和考纲,用心制定教学工作计划,确立课堂教学的核心,针对课堂教学同课程老师要求集体备课,统一课程内容、教学目标与教学过程,深入探讨教学技巧,专心致志提前准备课件及其实际操作具体内容分配。

2、仔细做好学校机房的监管与维护

确立主机房管理人员的岗位职责和学生们的主机房应用要求,加强任课老师对于学生实际操作的责任意识,保障数据中心的干净和计算机高利用率,发放给学生们好的教育教育环境,同时做好电子计算机财产备案工作中。

3、强化对学生们软件工程专业品德教育,用心迎战中职技能大赛 搞好新生的技术专业品德教育和塑造正确的就业观,使得她们清楚自己需要学习哪些,能学到什么,在未来的工作需要什么;可向学生介绍计算机在各行业运用与发展状况等,激发学生塑造正确的择业观,端正态度,因此推动她们认真学习。

从中职技能大赛要求和毕业生就业的实用考虑,制订适合学生迎战中职技能大赛教学工作计划,认真组织优秀生参与中职技能大赛的培训指导工作中,通过组织学生参加迎战全国技能大赛,推动学生品性、专业技能双发展,进而提升自身的素养,推动他的可持续发展观,给社会塑造复合型的优秀人才。

4、全面提高老师们的教学教育水准

教育引导老师参与市以上各项活动和赛事,积极动员机构老师参与优质课视频、毕业论文、课题研究等评定和比赛,争得通过一些主题活动稳步提升老师们的各个方面的水准,提升教学环节的监管,每一位老师每学年总计上课不能低于15节,勤奋激发同组各老师参加各项活动,进而进一步提高老师们的本身水准,提升教育的教育科研水准。

三、计划方案

九月份:

1、各任课老师制定教学工作计划。

2、专业学年工作布置。

3、各主机房、多媒体课室计算机检修。

5、调整20xx级、20xx级各有关计算机课技术专业的教育过程、教学工作计划和教材内容。

6、开学了教学检查。

十月份:

1、同组理论学习。

2、其中教学计划查验,批改作业状况查验。

3、不断完善同组老师业务档案。

4、参与我市学生们全国技能大赛。

5、参与我市教师技能大赛。

十一月份:

1、期中考、其中教学检查。

2、同组老师互相上课、评课记录。

十二月份:

1、各电子计算机教学课程过程查验。

2、同组备课教案、上课、作业检查。

元月份:

1、期末考。

2、同组汇总。

3、归纳各主机房耗损或检修情况和制订下期同组机器设备增添方案。

2022-2023学年度秋季计算机教研组工作计划 篇3

一、指导思想

本学年再次加强学习“三个代表”观念,紧紧围绕院校《“”发展规划》目标,以成长教育为基准点,以改革创新求突破,以求实创新创新谋发展。以学生就业为出发点,以面向全国,塑造适用型初、初级技术性工作员为宗旨,以加强学生们软件工程专业知识和提升学生操作能力为理念,对软件工程专业开展行业市场调查,使教学和社会发展职位具备更强大的衔接性,使学生能够融会贯通,使软件工程专业摆脱一片新世界。

二、工作规划

1、机构教师学习教务部的工作计划,明晰本学年的教科研要求及主要工作内容。

2、努力学习教育理论,分析与认清学校学生现状和学校发展总体目标,坚固树立质量意识,紧紧围绕学校教学目标进行教学活动,科学研究教学方法、学法用法,持续提升教学质量。

3、提升课题研究成果实践探索及应用,进一步提高计算机教师理论能力和专业素质,提高老师科研能力。

4、立足于课堂教学,推进课程改革,探寻教学方法与学法用法,使学生轻松学it。

5、勤奋探寻个性化辅导的重要方式,再次争取在各级各类竞赛中获得较优异成绩。

6、再次把握住钢琴考级考察工作中,争取在计算机等级证书考试、NIT测试、中级工考察中达标率在现有前提下再上一个台阶。

7、提升教研组建设,使全构成为一个齐心合力、团结进取、成绩突出的优秀的团队,争得变成出色教研室。

三、工作方案

1、始终坚持课堂教学为核心,课堂教学、科学研究与项目任务实践活动紧密联系,以研究和项目任务促课堂教学(逐步完善完备的项目任务教育体系)。

2、塑造“综合素质教育”意识,不断丰富、调节教学工作计划,并合理利用院校各专业学科整合的优点,完成计算机的基础化,完成给其他专业化服务的效果。

3、坚持不懈“以民为本”,产生强全过程、重水平、多规格型号的人才培养布局,以毕业生就业为出发点,高度重视学生们技能把握,高度重视综合实践课程,完成岗位培养教育职业人才目标。

4、依据多年的教学经历,产生各科的领头人,在每一位带头人的领导下,对各科开展进一步的研究与讨论,编制各科的项目任务,领导干部学生们从在实践中学习知识,从在实践中掌握技能,并且在同组开展老师之间学习与探讨。

5、进行一定的教育改革,是本学年的核心,都是之后教育教学工作的核心,

(1)对QB、VB课堂教学改革, QB、VB一直以来都是软件工程专业课程学生们更为头疼的课程内容,经过多年研究与探寻,需先培养学生学习的积极性,使学生搞清楚程序编写有什么功效,应用游戏导入教学方式针对学生自主学习有一定的帮助,同组开展QB课堂教学的老师将逐步完善这一数据库,与此同时也有助于对于学生打游戏的正确对待,产生每日任务课堂教学目标。

(2)针对中级工课堂教学改革,中级工是在校生开展的一门专业技能性考评,而中级工考评中对文字录入的需求,需要进行反复地训练去完成,而这一训练是枯燥乏味、枯燥乏味的,引入足球比赛里的升、降权规章制度,学生们和学生中间,团队与工作组之间保级比赛,次之从训练的稿件具体内容下手,提高稿件的内容知识层面。

(3)对ACCESS课堂教学改革,ACCESS是一门数据库系统课程,而以前我们针对此课程仅仅让学生完成一数据库的建立,进行一定的查看,创建文本框、表格,但这些不可以反映数据库强劲作用,学科都将应用一定的项目任务去完成,及与网页页面课程内容相关联,做到对网页页面课程内容服务项目的效果,对网站开展数据库系统式管理方法。

(4)对计算机技术基础课,将进行全面改革,我们将要依据学科多年的工作经验及其各专业的特征,制定一系列对应的教学工作计划与控制模块训练,进行与各更专业的融合,反映电子计算机做为工具的作用,融合各专业的特征,产生对各个专业学生不一样并且具有各专业特色的学生们评价指标体系。

(5)别的课程内容可从具体、专业技能、新项目、比赛等各个方面规定进行合理的项目任务课堂教学。

6、形成一个有节奏、高效的、梯队式的能力提升精英团队。依据昆山市、苏州等各个竞赛的规定,也依据现在行业市场行情,并且也充分考虑学生们的个人爱好,针对照片处理、网页设计、制作动画、文字录入、编程设计、奥林匹克赛、网络组建等社团活动工作不能短暂性,需有规律性、有目的的进行。汇总了那几回地市级软件工程专业竞赛的每个全过程,要加强学生们的精选,提升学生们的练习,从而达到考试成绩的创新。产生人才梯队布局,为各个比赛贮备人才队伍,运用在下午7、8节时长对孩子进行能力提升,提高学生们的专业能力,这做为平常的练习,在邻近比赛前,依据每一位学生们的练习问题进行比比赛人数多一至两位的名额开展进一步练习,以确保在比赛的时候可以由充足的工作人员参与比赛,并且通过这类能力提升方式,能够产生由点到面的方式,在孩子们踏入社会以后,能够具有较强的技术专业操作能力,根据一部分学生们的能力展示,使社会对该校本专业认识有所提高,产生比较好的用户评价。

7、提升运维管理幅度,汇总与参照该校与其他科目的成功案例,进一步完善本校的主机房管理制度,强化对任课老师的机房维护观念,明确职责,加强机房维护工作人员的岗位职责,分工确立、细腻。本学年六个主机房,一、二号主机房由钱宇教师承担,三、四号主机房由彭文杰老师承担,七号主机房由李红芳教师承担,CAD主机房由仇晓波老师承担。一号主机房通常是中一年级应用,二号主机房通常是中二和职二应用,三号主机房通常是中三3班及单二、单三功效,四号主机房通常是职三应用,CAD主机房通常是CAD课应用,七号主机房主要运用于社团活动及比赛指导。而且每一个主机房每日派专职人员清洁卫生,确保机房环境的干净整洁。系统运维主要是由主机房责任人承担。

8、在日常课堂教学中,渗入品德教育作用,针对软件工程专业网络课而言,正确对待学生们正确使用网络,完善学生们的社会道德等是很具体。

9、提升单三备考,增加月考幅度,对于高考改革创新方向,调节高三复习方向与幅度,为高考考试勤奋努力,争得创出最后一次辉煌。

10、校园网络在本校老师中也起到了很大的功效,因为进一步丰富多彩校园网络内容,同组老师一致认为由软件工程专业带领每个班建立自己的班集体网。

11、之前都会使学生们制定一系列的总体目标,有三年后总目标、每一学年目标,到每一学期的分总体目标,通过学习培训,我们能将它称之为之路设计方案,同组将组织老师开展职高生之路设计教学的探索,具体指导对学生进行之路设计方案,提高学生们学习的积极性,变被动吸收为自主学习,提升学生的具体操作能力。

四、主要工作分配如下所示

九月份:

1、制定教学工作计划(包含学科教学计划、教研组计划、个人教学计划等);

2、贯彻落实教研组活动具体内容;

3、计算机等级一级B测试;

十月份:

1、迎来省重点职业学校创建工作;

2、单招班教学效果调研分析;

3、关键职高学校讨论主题活动;

4、省信息学(电子计算机)奥林匹克竞赛(C语言)

5、中三3班电子计算机初级考工

十一月份:

1、其中质量检验;

2、教后反思查验评定;

3、计算机教师评先课;

4、昆山市学生计算机技能竞赛;

5、单三统考;

十二月份:

1、昆山市优秀教师展示活动;

2、同组示范课;

3、本月课堂教学五仔细检查;

4、NIT考试的考察工作中

一月份:

1、具体指导与贯彻落实课程期末复习;

2、苏州职高电子计算机教师课件评定;

3、单招班调研考试;

4、举办期终质量检验;

5、进行各种各样文化教育教学工作总结;

6、期终课堂教学五用心考核工作;

7、教研室工作总结,原材料整理归档。

2022-2023学年度秋季计算机教研组工作计划 篇4

一、指导思想

1、依据计算机科的特征:专业技能性、理论性强,专业知识技术专业且难懂。

2、依据考试大纲规定:关键激发学生把握电脑基础知识和一些专业技能,培养兴趣爱好。

3、依据学校工作标准及计算机科学时整体规划:一周仅有一节电脑课。

4、教学中既教书育人也需要提升自己。

二、方案实现的任务和完成的任务

第一:在这一学期想让学生们把握自动开关机,就会自己进到键盘练习自然环境。

第二:在这一学期想让学生们把握电脑的一些基础基础知识如:电脑的历史,发展历程,计算机的原理,计算机安全常识等。

第三:发觉和培养有前景的学生们。

第四:自身也有一定的提升。

三、完成计划的举措及具体步骤

1,依据计算机科的特征与学校的需求备齐每一节课,弄懂课内容,将技术专业难懂的知识转化为口语体的言语,把知识讲明白。

2,计算机科实践活动能力很强,在教育的过程当中分配好基础理论介绍和上机操作实践活动有效相互配合,上机时间要稍多一些。这一学期上机操作具体内容关键在于培养兴趣爱好和了解电脑键盘。

3,在教学中要发觉有特别发展潜力的学生们,机构社团活动,提升训练的时间也,培养兴趣爱好增强对电脑的掌握与知识技能的把握。

4,在教学中既教育孩子一定要注意提升自己。一方面要通过自学各种各样专业知识(自学本科, 再次学习培训,政治理论学习);另一方面要参加上课,评课记录,向老教师求教学习培训。

5,除此之外还需要积极参与学校组织的许多主题活动。

2022-2023学年度秋季计算机教研组工作计划 篇5

一、指导思想:

紧紧围绕院校所提出的“五项工作重点”,以实干、自主创新为理念、认真工作,积极主动进行教务科下达的既定目标。

二、主要工作内容及对策:

1、提升课程管理与研究。提升教学常规基本建设,搞好课堂教学“六项”步骤。需注意提升教育的课堂教学质量,应以卓有成效的上课、评课记录来推动教风、校风建设。

2、提升院校上机操作课的监管,以实实在在的对策管好学生们的上机操作,以进一步增强学生们的上机操作操作能力。进一步规范上机操作课的备课教案。

3、要努力搞好学生们网页页面赛事工作中,要把它作为本学年的一项重要工作中来抓。对赛事要早提前准备、早安排。

4、教育引导老师参加学校及县以上各项活动和赛事,并争得通过一些主题活动稳步提升老师们的各个方面的水准。勤奋激发同组各老师参加各项活动根据主题活动提升教育的自己水准。

5、积极主动提升教育的教育科研水准,提升校园内课题的审报工作与管理方面,积极开展老师参预学校研究课题工作中。

6、抓紧帮助教务科创建学生们的档案资料工作中,开发设计一个适用于大家学校的学生学籍管理系统。以推动学校管理制度信息化。

2022-2023学年度秋季计算机教研组工作计划 篇6

一、指导思想:

结合学校20xx年教学工作计划,秉着含义为实,品质为上,重点围绕“品性 专业技能”的培养计划,强化服务意识、品质意识、担当意识和发展意识,校园内统一安排下,立足于教学课堂,积极主动开展教学研究主题活动,不断提升课堂教学质量,以塑造学生的创新精神和实践技能为突破口。

二、教研组活动规定

1、集体备课时间和地点

2、基础课规定

(1)、教师上课前必须先备课堂教学,做好充分的准备才授课,课下写完课下记或是课堂教学笔记。

(2)、课前要核对好在课堂上总数,搞好课堂教学日志纪录。

(3)、基础理论要和实践相关联,最好是选用前20min老师授课、正中间15min学生们实际操作、后10min教师点评及留作业的形式课堂教学。

3、实训课规定(含体育课程)

(1)、老师务必待在实训,不可半途离去,实践全过程老师要行走式引导学生解决问题

(2)、老师要搞好实训课堂备案,纪录每一位同学们在该实训课上的表现,实际操作进行实际情况,每星期把结论回到给教导主任。

4、上课规定

(1)、每一位老师每月多听够四节课

(2)、听后课下需有具体提议及点评

5、批改作业规定

批改作业一定要详改,学生们做错的要帮他改动来,进行纠正,与此同时老师要将学生们每一次工作进行情况进行备案。

6、指导学生活动要求

机构学生活动要有利于大学生身体健康发展趋势,以塑造学生的创新精神和实践技能为核心,在活动环节中严格管理需有具体方案及方案。

7、撰写校本课程规定

(1)、提升教学内容与学生日常生活及当今社会和科技水平发展的关联,了解学生学习的积极性与经验,更改教学内容繁、难、偏、旧和过度重视基础理论现状,精选终生学习必不可少的基本知识技能。

(2)、教学内容的部门应反映科学合理、新奇、好用、栩栩如生、多元化、有实例,有利于学生们研究,有利于通过自学,并给出观查、试验、实际操作、调研、探讨的训练及提议,提高美观性可执行性。

2022-2023学年度秋季计算机教研组工作计划 篇7

一、指导思想:

以教务部为核心,立足于课堂教学,大力开展教学活动。秉着务实求真的工作态度,不断加强各老师的教育主动性,不断提升课堂教学质量,以塑造学生的创新精神与实际水平为突破口,提升我院计算机课教育质量,提升学生能力水平,现制定本学年电子计算机教研室工作计划。

二、工作目标:

1、教研组建设

确立教研室内各老师们的本学年的努力方向和要承担的教学内容,确立每月一次的教学活动,运动有主题风格、有具体内容、有纪录、有节目主持人,注重同组老师们的合作精神、奉 献观念、担当意识、全局观念,形成一个和睦、团结一致、合作团队。相互配合教务部搞好老师业务考核,紧抓教学常规,增加教学检查幅度;与组里外老师互相听 课、沟通交流、讨论、学习培训,积极主动论文写作、课题研究等,学习新的电子计算机知识技能,在教研室内建立优良学习气氛,紧紧围绕中职计算机专业成长的现象,搞好教学策略的 科学研究与创新。

2、提升班级常规管理,标准各类课堂教学

组 织教师学习教学常规,关键搞好备课教案、授课2个阶段,并开展检查督促工作中,使执行基本变成全部老师们的主动个人行为。优化课堂教学构造,教学课堂规定明确目标,思 路清楚。以学生为中心,有效而合理地充分发挥老师们的主导地位,在教学中要懂得及早发现思维品质的闪光点,尊重孩子个性化专长,激励学生,促其专业技能有一定的提 高。搞好备、教、辅、改、考等多项常规工作。融合教材,大力开展各种主题活动,激发学生们的主体性和主动性。

3、提升教育专业能力,推动教师专业发展

树立正确学习观,不断创新自已的电脑知识,教育引导老师参与市级以上的各类活动比赛,积极开展老师参与优质课视频、毕业论文、教学课件等评选主题活动,激励老师发布技术专业 毕业论文,为日后技术职称评定充分准备;根据转介绍,新促老,自我评价自纠自查,同组互帮互助,有计划的有目的的塑造我组骨干教师和带头人,进而进一步提高老师们的教科研 水准;以工作压力化驱动力,理论研究联络实践活动,提升专职教师的专业素养水准。进行有目的性的上课主题活动,搞好说课稿、授课、上课、评课记录等课堂教学关键点,推动年轻教师技术专业成 长。

4、进行校本研究,搞好电子计算机教育教学成果累积

研究与开发所学专业一个新的校本课程,搞好平常教学材料的归整工作中,重视素材资源的搜集;正确引导专职教师在提升技术专业课堂教学的前提下,搞好技术专业课堂教学知识搜集整理工作中,半月 一次小一点梳理,一月进行一次大一点的梳理,改动编写,争取保证专业知识材料整理规范有序,在期末争取能整理了一套合适我院学生们具体的教育指南或者专业知识选编。提 高教师教研水准,规定老师就课堂教学、教科研过程中遇到问题去思考,论文写作,协助老师进一步提高教科研水准,争取形成一个电子计算机教育资源库。

5、语文课比课堂教学,搞好优质课视频

按 照教育部门及学校的需求,继续做好校园内比拼,形式多样机构校园内授课说课稿,根据推门听课,磨课,机构老师多讲,多听听,多讲示范课,持续激起教师课堂激情, 提升教学成效;认真组织老师开展观课、议课,紧紧围绕观课议课所收集到的信息内容展开讨论,发布意见,对于课堂教学中常发生的优点和不足展开讨论,共同推动互相学习 和提升;依照教务部分配同组老师开展同组比拼,推举出授课优秀的老师开展校园内比拼,积极主动提前准备参与地市级教学比武主题活动,提高比拼层级,争取获得好的名次。

三、实际活动计划:

2月份:

(1)制订学期开始电子计算机教研室工作计划,布署新学期的教科研教育教学工作。

(2)依照教务部标准进行集体备课和示范课,高三复习分配指导的有关教学活动。布局各学段的月考出题工作中。

3月份:

(1)根据院校分配,机构教师听示范课。

(2)搞好各学段的期中考备考工作中并组织期中考出题工作中。

4月份:

(1)在教研室内机构各学段教师运用集体备课时间进行听、评、说课稿主题活动,重点围绕教材开展,呈现优秀教案。

(2)期中考后,各学段开展其中考试质量分析,立即进行整理与意见反馈,教师针对性地调节教学方法。

5月份:

(1)激励老师积极主动论文写作。

(2)高三老师开展规范有序备考,各学段期中考出题分配。

6月份:

(1)机构各学段的老师指导学生们高效地巩固复习。

(2)期末考分配及质量检查,期终常规体检,归纳各学段教育资源、教学活动纪录及其老师在本学年的获得荣誉。

2022-2023学年度秋季计算机教研组工作计划 篇8

一、指导思想

以就业和对专业课考试为出发点,以面向全国、面对软件工程专业,塑造适用型初、初级技术性工作员为宗旨,以加强学生们软件工程专业知识和提升学生操作能力为理念,对软件工程专业开展行业市场调查,使教学和社会发展职位具备更强大的衔接性,使学生能够融会贯通,使软件工程专业真真正正具备更强大的活力。

二、理论依据

提升师资队伍建设,依据同组每一位组员自我提升要求拟订发展规划,提高本小组老师们的专业素养,争得更多和行业接触的机会,普遍渗透到专业班学习培训见习第一线,掌握市场的需求,便于更加好的制订本专业的教学工作计划。

提升学员操作能力练习,使学生从基础课中重新进行释放,提高学生们实践探索操作能力,对于每一个实践教学,从难度系数与深层中进行彻底改变,再次拟订更符合学生们出手练习的学科,突显所学专业特性。

三、常规工作

1、集中学习

积极主动运用科组活动详情,结合学校教科室的统一安排,有目的、有计划地学习全国职业教育纲要,联系实际展开分析与研究,以如何有效推动职业学校专业基本建设和发展、怎样培养适应市场需求的专业能力优秀人才为基本突破点,搞好新方式中的教学课堂及教研工作,为此推动、提升教育的综合能力,正确引导老师探寻当代教育教学理论在教学课堂中的应用,以教学研究促教学改革,以教学改革推动教学水平的飞越。

2、教学教研常规工作

教学常规工作:最先再次抓院校制订的“教学常规”方案有效落实和进行工作,关键搞好方案、备课教案、讲课、指导、测试、汇总等各个环节,认真履行职责,全面提高课堂教学及见习课堂教学效率;次之,本学年计划进行三次同组教学检查,开学了两周后开展教案检查,其中、期终开展三本查验。平常教研组长和备课组长一定要做好教学常规检查,面向全体学生,以能力提升为突破口,塑造学生的创新精神和实践技能,塑造市场经济体制必须具备立即入岗的中级复合型人才;最终,期终每科考试和技能考核的达标率需要达到85%之上。

四、关键专业建设工作中

1、主要很大的提升学生学习的积极性,很大的提升学生的出手专业技能,促使我院软件工程专业水准有一个更多的提升,更为贴近市场的需求。

2、探索课程改革创新方式,以工学交替为出发点,全力扩宽学生们对口专业的见习方式,创建灵活多变的工学交替方式,以学促工,以工带学。

3、着手准备下一年的我省、计算机等级全国技能大赛,逐渐寻找参赛选手,多途径获得有关信息,对有关软件工具着手学习培训。

4、在日常课堂教学中,渗入品德教育作用,针对软件工程专业而言,正确对待学生们正确使用计算机和互联网,完善学生的职业质养。

5、健全主机房管理制度,健全主机房老师与学生双层面的应用规章制度,有效、合理利用主机房网络资源,产生有周期性机房整理。

6、努力完成各个单位的各项任务,与其他部门合作工作中。

2022-2023学年度秋季计算机教研组工作计划 篇9

一、指导思想

本学年我组秉着含义为实,品质为上,以实干、自主创新为理念、认真工作,校园内统一安排下,立足于教学课堂,积极主动开展教学研究主题活动,不断提升课堂教学质量,以塑造学生的创新精神和实践技能为突破口,积极主动进行学校及教务部下达的既定目标。

二、工作要点

1、仔细做好开学准备工作,布局贯彻落实本学年的工作要点,需要每一位老师了解课程标准和考试试题,用心制定教学工作计划,确立课堂教学的核心,需有目地、有目的、有目的性的分配对学生进行课程学习。针对课堂教学同课程老师要求集体备课,统一课程内容、教学目标与教学过程,深入探讨教学技巧,专心致志提前准备课件及其实际操作具体内容分配。

2、搞好五努力工作。一是认真备课,突显个性化教育设计风格,避免只备闲置的情况发生。二是严格把控教学课堂关,加强以学生为中心的独立、协作、研究,坚持不懈面对整体,真真正正贯彻落实课堂教学综合性评价制度。三是严格把控批改作业关,批改作业要好好,狠抓学生们的错题集更正。四是严格把控指导关,坚持不懈“抓两端促正中间”的指导对策,强化对后进生的指导和特长生的指导工作。

3、提升教育的课堂教学质量和教学水平,应以卓有成效的上课、评课记录来推动教风、校风建设。

4、强化对学生们技术专业观念成长的科学研究,搞好学生们的技术专业品德教育和塑造正确的就业观,在开学之初就需要使学生清楚自己在以后的学习培训时要学什么、能学到什么、在今后工作中都需要什么;可向学生介绍本市场的发展现况、热点话题、领域名人的成长过程等,推动学生对本专业及将来所从事职业方向有一个较为清楚的了解,激发学生塑造正确的择业观,端正态度,因此推动她们认真学习。

5、对目前学校教材应用现状与市场专业应用状况展开调查,为开发设计校本教材、撰写校本课程给予第一手资料。依据设定的校本教材撰写论文。

6、积极主动提升教育的教育科研水准,积极开展老师参预学校研究课题工作中。积极开展我院课堂教学改革,依据学生就业导向性,调整计算机技术班的课程教学、教学工作计划和教材内容,依据我院具体情况改善北大青岛特色班的课程内容和教学过程。

7、进一步完善试题,搞好本学年电子计算机每科期末考工作中。

8、提升教研组建设,标准教研组活动。查验本身存在的问题,提升教研组建设,标准教研组活动,开展活动应规范有序,主题活动保证三定,定时间、定地址、定具体内容,每一次教研组活动有主题风格,积极营造教学活动里的学术氛围。仔细做好教研组活动纪录。

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