2017幼儿园岗位职责3篇

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  1 园长职责、权限

  负责全园的工作,制定质量方针和质量目标,并组织实施。

  主持管理评审,确保质量体系持续有效运行。

  负责承担幼儿园管理的全部责任,服从并贯彻执行国家和上级教育行政部门的法律、法规、政策和规定。

  制定幼儿园的中长期发展目标和教育目标。

  组织制定幼儿园的各类规章制度并组织执行。

  负责组建适宜的组织结构,及员工招聘工作。

  负责宣传,招生策划工作。

  负责幼儿园对外的一切联系工作。

  明确各部门及各岗位职责和权限,指定管理者代表,以保持质量体系正常运行。

  负责幼儿园内部资源的配置及人财物的合理使用。

  组织和指导家长工作。

  园长在管理中具有决策权、人事权、财务管理权和奖惩权。

  2 副园长职责、权限

  负责幼儿园的教学服务工作质量,贯彻执行幼儿园的质量方针,对质量目标完成情况 负责。

  负责教学过程各环节的实施及对教师教学能力和教学过程的调控和评价。

  负责组织幼儿园的教研工作,定期进行教改实验及教学观摩;不断提高教学水平及工作质量。

  组织安排全园教职工的岗位培训工作。

  负责学期招生工作、大班毕业工作及幼小衔接工作。

  负责教育、教学、档案整理、归档工作。

  负责幼儿园后勤服务工作及安全保卫工作的管理。

  3 办公室职责

  全面负责行政管理、保育工作。

  负责幼儿园文件、记录的发放、处理和保存。

  负责图书管理工作。

  负责协助园长搞好管理评审工作。

  负责员工档案及幼儿档案的管理。

  负责质量目标的分解,执行情况的检查工作。

  负责幼儿园的人力资源管理、员工培训工作。

  负责基础设施管理工作。

  负责办公环境、保教环境的检查监督工作。

  负责幼儿园招生工作的策划与实施。

  负责组织家长沟通工作,受理幼儿、家长及社会各方对幼儿园的投拆、意见和建议。

  负责教学用书的订购及教学辅助资料的建档管理。

  负责保教物资、服务采购及验证工作。

  负责组织调查家长满意度情况。

  负责组织内部审核工作。

  负责组织、协调幼儿体格发育、健康检查工作,负责组织预防接种工作。

  负责组织、协调员工体检工作。

  负责行政、保育不合格服务的处置。

  负责不合格保教物资的处置工作。

  负责组织教学过程的纠正、预防措施的采取、实施工作。

  协助园长负责幼儿园的日常政务及各类事务(会议组织、外来接待等)及对外联络。

  负责幼儿园各类政府批文的年检工作。

  负责食堂、仓库管理工作。

  负责门卫、消防管理工作。

  协助副园长做好各类评比统计工作。

  4 教研室职责

  全面负责教学管理工作。

  负责编制年(学期)教育、教学计划。

  负责组织编制月、周、日教育、教学计划或一日活动安排。

  负责实施教育、教学活动,如教案编制、备课、评比等。

  负责组织教学研究工作及教研活动。

  负责组织教学活动的检查工作,如教案检查、保教日志检查、观摩听课等。

  负责组织优秀教案的评比、优秀论文的评比推荐工作。

  负责教育不合格服务的处置。

  负责组织教学过程的纠正、预防措施的采取、实施工作。

  5 各班级

  负责幼儿的保育、教育工作的实施。

  负责编制月、周、日教育、教学计划或一日活动安排。

  负责实施定期清扫、消毒工作。

  负责幼儿的日常行为检查工作。

  6 班长岗位职责

  全面负责本班的保教工作,根据园计划的目标结合本班实际情况制定班务计划。

  团结协调班上教师、保育员完成好园领导布置的一切工作。

  严格遵守师德规范和园内的一切规章制度,起到模范带头作用。

  努力学习,刻苦钻研业务,不断提高班级管理工作水平及组织活动的能力。

  定期组织班级教师、保育员学习规章制度及相关业务知识。

  负责班级固定物资和教学物品的领用、保管和维护及报修工作。

  负责幼儿考勤及班级各类在用表格的规范填写、收集、整理、保管工作。

  组织召开家长座谈会,向家长汇招幼儿在园情况,并听取家长的意见和建议,并及对 向园领导反馈。

  7 教师岗位职责

  热爱幼儿教育工作,对每一位幼儿都视为已出。细心、细致、亲切和蔼、仪表整洁,举止端庄大方,坚持使用普通话,严格遵守《保教工作手册》。

  全力保护幼儿的生命安全,坚持积极鼓励启发诱导的正面教育,在关注幼儿的生理、心理的发展,尊重幼儿的个体差异,因人施教。

  严格执行幼儿园的一切规章制度。

  根据教育目标结合季节特吴为幼儿创设,相适宜的教育环境和区域角,并认真制作教育所需玩教具。

  积极参加业务学习和教研活动,不断提高业务能力,保持并发展学习能力。

  积极做好家长工作,随时保持与家长的沟通,虚心听取意见并及时反馈。

  认真完成园领导及班长布置的一切工作。

  检查督促保教人员对幼儿的生活护理工作。(在“三检”中抽查儿童仪表整洁,饭、便后的洗手习惯,睡觉脱放衣裤是否规范等一日生活常规),以及厨房、厕所的卫生消毒工作,并进行记录。

  根据季节的变换宣传卫生保健知识及育兆科学知识。

  定期向主管副园长汇报全园的卫生保健工作情况。

  8 食堂人员工作职责

  热爱本职工作,树立一切为幼儿服务的思想,努力提高服务质量,根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜,促进幼儿身体健康。

  努力钻研业务,提高烹调技术,做到色、香、味俱全,米饭软硬适当,花色品种多样,促进幼儿的食欲,保证幼儿营养质量。

  严格执行营养卫生要求,把好食物验收关,青菜先洗后切,做到无沙、无尘、无杂质,餐具餐餐消毒,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。

  搞好厨房的清洁卫生,保持厨房干净、整洁、每天小扫,每周大扫,厨房用具要定期擦洗干净。

  注意个人卫生,上班要穿戴好工作衣帽,上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗干净,定期进行体格检查。

  落实食谱计划,坚持按时开餐,做好食品保温工作,做到公私分明,禁止多吃多占现象,团结协助,不断改进服务态度。

  注意节约用水、用电,做好安全工作,防火、防毒、防盗,不出事故。

  9 出纳工作职责

  认真执行国家有关的财会法规,遵守各项财会制度,积极为教育教学服务。

  认真记好往来帐目,做好现金收支和银行结算工作。

  严格执行现金管理制度,做到日清月结,手续齐备,库存现金不得超过规定限额。

  严格控制支票使用,发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销,认真审核发票单据,做到无差错。

  每月收费前要做好准备工作,按时收费,为家长提供方便,做到态度和蔼,主动热情。

  不断提高业务水平,努力提高工作质量,除做好本职工作外,兼做园长分配的其他工作。

  10会计工作职责

  认真执行国家有关的财会法规,遵守各项财会制度,积极为教育教学服务,对幼儿园的财务工作实行监督。

  按照会计制度的规定设置帐目,做到手续完善,内容真实,数准确,日清月结,管理完善。

  协助园长做好每学期和每年的经费预算和结算工作,参与经费管理,合理安排全园经费的使用,做到计划开支。

  及时、准确编制报表,制定各类报表和帐目结算,每月按时交送报表。

  监督检查本单位财务收支、资金使用和财产保管,收支检验等情况;妥善保管会计凭证、帐簿、报表档案资料。

  对家长热情和蔼,认真听取各方面意见,积极改进工作,努力提高管理水平,除做好 本职工作外,兼职做好园长分配的其他工作。

  11采购员工作职责

  采购员必须经常与炊事员和事物员联系,加强采购工作计划性,按食谱购买食品,不

  买腐烂变质及过期的食物。

  认真执行交验手续,帐目清楚,单、物相符,按时结帐,公私分明。

  每天深入厨房半天,并按炊事员的职责搞好工作。

  12门卫工作职责

  坚守工作岗位,出入人员严格检查,入园人员填写表格,未经允许,禁止非工作人员进入园内。

  做好幼儿接送时间的安全工作,按时开门、锁门。

  如临时有事需在园内处理必须将大门锁好,离岗时间不超过20分钟。如有事请假外出必须向分管园长请假,准假后方可出去。

  接送时间督促家长不在园里逗留,发现可疑人员要严加盘问,提高警惕,严防事故发生。

  做好报纸、杂志分发工作,信件送递本人,文件及时登记,不得积压和遗失。

  12清洁员工作职责

  做好全园清洁卫生工作,每天打扫、拖抹园舍,经常保持园舍整洁卫生。

  每天打扫冲洗厕所两次,清除粪便、进行消毒,保持清洁。清除当天垃圾。

  每月清洗一次窗帘,半月清洗垫单、枕巾一次,一月清洗被盖一次。

  配合教师教育幼儿,保持环境的清洁,培养幼儿良好的卫生习惯。

  每月抹墙壁一次,每天抹栏杆一次。

  协助生活教师清洗被盖。

  13保管员工作职责

  对全园的财产全面管理,做到随时收检、入库、分类保管,存放地点清楚明确,做到心中有数。每半年清点一次,帐物相符。

  新购入物品凭发票入帐,领用或借出物品手续齐全,领用和借用人必须签名或盖章。

  严格做好三防(防盗、防火、防潮)工作,保证物品的安全、卫生、整洁,杜绝霉、 变质,做到手勤、脚勤。

  做好开单前的物品准备工作,对各班财产进行清点,做到有计划供应,学期末对财务 进行一次核对,生活用品做到日清月结。

  及时供应所需物品,对园里的桌椅、用具做到有数有帐,发现丢失和损坏及时追查。

  完成领导交给的各项其他任务。

  14保育员工作职责

  根据《幼儿一日生活常规》中保育工作的要求,认真细致地做好保育工作。

  负责班级房舍、设备、环境及玩教具的清洁卫生和消毒工作。

  在教师的指导下,负责管理照顾好幼儿生活的各环节,细心观察幼儿的健康状况及情绪并及时反馈给班长。

  严格执行幼儿园卫生保健制度和安全保卫制度。与保健医生配合确保幼儿身心健康发展和人身安全。

  管理好幼儿衣物和班级物品。

  主动配合教师组织教育,游戏活动,协助教师制作玩教具,必要时代理教师组织活动。

  积极参加各种形式的岗位培训,努力提高业务能力。

  认真完成园领导和班长布置的一切工作。

  严格遵守幼儿园的所有规章制度。

  15保健医生工作职责

  协助园长、副园长组织实施有关卫生保健方面的法规和制度,并督促执行。

  制定幼儿园的卫生保健工作计划,并健全幼儿园内各项卫生保健制度。

  把儿童体检关,建立和完善儿健康档案。严格执行定期体检制度,要求查体率达95%以上,建卡率100%。及时进行健康分析,做好评价记录,疾病统计及预防工作,依统计结果提高改进措施。

  密切与当地保健机构的联系,及时做好计划免疫和疾病防治等工作,各种疫苗接种率达95%以上,建卡率达100%。

  研究调配和改善幼儿膳食,尽量科学合理的搭配营养卫监督。

  负责检查监督各班的环境卫生、卫生保健和消毒工作进行检查评比。

  全面负责病儿的喂药工作。严格按家长的要求及数量喂,并做记录。负责医务室物品及药品的保管,登记清理工作。

幼儿园教师岗位职责
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  一、负责本班的全面教育教学工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展;

  二、具有良好的职业道德规范;

  三、认真执行生活日程,严格按照生活常规要求,培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力,保证幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替,使幼儿保持良好情绪;

  四、制订学期、月、周、日计划,并结合本园本班的实际情况,做好教材、教具的准备,认真备课,保证计划的落实;

  五、认真进行课堂教学,要求用直观的游戏形式,让幼儿多看、多听、多想、多说、多做,调动幼儿的积极性、主动性、创造性,注意个别幼儿的差异,不断提高教育教学和游戏的质量;

  六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼,并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动;

  七、全面了解每个幼儿,负责建立本班幼儿教育教学档案;

  主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯;

  八、对幼儿进行初步的“五爱”教育,培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

  1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。

  2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。

  3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。

  4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

  5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。

  6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。

  7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。

  8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。

幼儿园园长岗位职责
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  一、园长的主要职责:

  幼儿园实行园长负责制,园长全面主持幼儿园工作,其主要职责如下:

  1.贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章,坚持正确的办园方向。

  2.负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益,关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工(或教职工代表)代表大会在幼儿园民主管理中的作用,调动和发挥教职工的主动性、积极和创造性。

  3.主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。

  4.领导和组织行政工作,包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。

  5.密切与家长和社区的联系,向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识,争取家长和社区支持幼儿园工作。

  二、园长岗位要求:

  (一)基本思想品德要求:

  1.坚持党的基本路线,拥护党的十一届三中全会以来的方针政策。努力学习建设有中国特色社会主义理论。

  2.热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,尊重、依靠、团结教职工。

  3.实事求是,公正廉洁,严于律己,以身作则,作风民主。

  4.敬业守职,努力学习,积极进取,勇于改革创新。

  (二)岗位专业要求:

  1.正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园。

  2.有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施。

  3.有幼儿园科学管理的基本知识。

  (三)岗位能力要求:

  l.能根据党和国家的有关方针、政策和法规、规章结合本园实际,制订本园发展规划和工作计划并组织实施。

  2.有管理和指导工作的能力,能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导幼儿教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育教育工作;组织开展有效的教研工作;帮助保教人员提高业务水平,改进保教工作。

  3.有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。

  4.有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划,撰写工作经验和研究报告,并指导教师撰写文稿。

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