2022年幼儿园小班老师个人教学总结（精选15篇）

2022年幼儿园小班老师个人教学总结（精选15篇）

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇1

一、政治思想方面

自己能认真参与政治理论学习，关心国家大事，忠于祖国，喜爱社会主义中华民族，忠诚于党的基础教育。坚持不懈育幼教育相结合的标准，恪尽职守，严以律己，言传身教。树牢技术专业观念，不断进步专业理论知识和提高技巧能力水平。努力学习院校下达的上级文件，关注国内外大事，重视政治理论知识课程的学习。

二、教育教学方面

在教育上，对于幼儿园小班心理健康状况，大家组织开展了主题风格课堂教学，以平稳幼儿情绪为主导，提早备课教案，应用多种多样教学策略，制做精致的自制玩教具。我们可以从幼儿实际出发，留意激发儿童学习用心智和创新思维能力，培养孩子学习的积极性为主要目标。保证课题研究和环境融合认真拆换幼儿园墙饰的相关资料，使幼儿体会到上幼稚园的快乐。还建立了美工区、语言区、益智区等场所，并不断完善原材料。逐渐设立了生活常规、手机游戏基本、主题活动基本，培养孩子养成良好习惯养成。事实上，善于总结才能不断提升。因而我做到一节课后写分析，对自身的每一节课进行整理。

三、卫生防疫层面

以培养孩子各类生活方式为突破口，如：帮助儿童认识自己的纯棉毛巾、水杯，塑造餐前便后洗手等较好的生习惯性，催促儿童多饮水，对大、小解需要帮助的孩子给与照料，对出汗特别多的儿童，定期更换衣服裤子，防止发烧感冒，对体质虚弱的孩子给与个性化照料。大家每一天都仔细地搞好消毒杀菌和清扫运行，提升幼儿健康保健环境卫生，，搞好防止儿童常见病工作。

四、幼儿家长层面

我深知，幼儿发展离不了家长们的适用。开设家园联系窗，开展家园互动。让家长们及时掌握本学年的教学工作计划、儿童各个方面发展、通知及其育幼常见问题这些。

当幼儿教师是非常累，个性化是小班课程的老师事儿大量，有的时候也会很烦心，这些都是在所难免的，可是，如果你靠近儿童，看到那一双双求真的双眼，突然看见自己的孩子从你教育下有了很大更改，如果你被孩子围住开心快乐的谈笑风声，当自己把你当成好朋友，当家长通电话告诉你，小孩发生变化，变得懂事听话了……那类开心是以内心向外涌的。幼儿教师是挺有挑战性的工作，每一个儿童都是一个全球，要想成为每一个幼儿好朋友，要想获得每一个幼儿信赖，必须付出很多的心血：用个人的特质吸引儿童，要自己用激情和青春活力去感柒儿童，不论是衣着或是言谈举止，都是会对孩子们造成很大影响。

可是，这一切都很非常值得，由于，我的付出，所得到的无疑是一个个的美丽童真全球!

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇2

思考一个学期工作，我有了比较深的了解：大家都有一种感觉，如果你追赶时间时，你就会觉得时间过得飞快，而当你等待的时间时，你就会觉得时间比较悠长。不知不觉迈入了的生命又一个年分，开学初忙碌的身影还在眼前闪过，实在是让人感叹时间的转眼即逝。可是用心去感受，但也发觉自己竟也熟透了一丝。注视着逐渐发展的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期一转眼过去，身旁好像还是孩子们刚刚入园的热闹声，我家里有半年的人民群众、游戏生活。使孩子懂得了很多、各个方面发展也很好。为了方便搞好以后的工作，现就本学年工作中做以下总结

老师被誉为人们灵魂的工程师，老师们的思想政治会直接影响小孩。我在思想方面标准化的严于律己。认真参与园里各项活动，并认真做纪录。做到不晚到、不旷班，塑造言传身教形象。

一、教育教学方面

从班级幼儿现实状况考虑，精心策划好每周计划主题活动材料，认真组织好各节主题活动。在实践中，使幼儿在操作过程中学习培训，使儿童成为学习的主人。在课堂的教学工具提前准备要全面、材料要丰富多彩、栩栩如生、新奇，并有较强的可操作性，在教态上有着少年儿童化，生动形象，和儿童结合在一齐，为儿童构建一个简易、轻松愉快的学习氛围。使幼儿学好在游戏里寻找难题，并解决困难。

二、常规教育层面

1、文明礼貌

从自身做好，对领导、朋友、学生家长都需要面带笑容主动问好。给儿童带个好头，并严于律己的言谈举止，与此同时培养孩子成为一名敬老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友善与他人相处。

2、教学活动组织纪律

从生活着手，培养孩子较好的基本习惯性。要正确对待幼儿课堂里的座姿、塑造较好的课堂常规;不能随意上下位、回答问题时要伸手、并学会尊重他人，静静地聆听别人的发言，培养不随便弄乱其他人发言。

3、生活习惯

每一天不断儿童户外体育活动时长，领着儿童认真开展各类户外活动、加强锻炼。在每周计划过程中，依据幼儿现况情况，有效计划好每日的户外体育活动和资料运动强度搞清楚清理卫生的重要性，提升儿童便后洗手的好习惯，并且能够积极主动的在餐前、饭后洗手消毒，饭后能主动漱口清洁、擦嘴巴，能条理清晰地拾掇厨具、伸缩整理自己的被子衣服。

三、理论学习层面

我真切地意识到，时代在发展，社会在进步，文化教育教育观念还在不断创新和转型，我十分注重理论学习，不断充实自己，解剖自己，简述自己，正确认识自己，持续给自己电池充电，提高自身素质，提升文化艺术专业技能水准。

四、家园沟通

1、积极亲切和家长沟通。我充分运用了晨接和放学的时长跟家长沟通交流，使父母认识自己儿童在园的情况。通过家园联系表、谈话等方式去了解儿童在家里与在园的各种各样主要表现。

2、及时与父母体现儿童孩子在学校的情况主要表现，立即获得家长们的紧密配合。

3、在和家长沟通时要注意激情彬彬有礼、看待独特情况要淡定、条理清晰地相互交流。

4、工作方面提升互动交流，对家长的推荐量虚心接受。

5、融合每月实施的主题教育活动，帮助父母关心主题活动进度，并且能够积极参与到相关过程中，加重家长对幼儿园管理工作中的理解，推动家长和幼儿园里优良关联，让家长们和孩子共同成长。

五、存在的问题：

1、本学年有时有因本身懒散观念所造成的拖拖拉拉状况，在下期工作中争取保证“今日事今日进行”2、工作中更为高的要求自身努力提高自己思考问题潜力和科学研究发展潜力。

六、将来工作计划：

1、认真、认真开展儿童课题研究学习与讨论，多方面提高专业技能。

2、爱惜课堂教学机遇，加强学习培训幅度：一是不断工作激情，继续加强本身文化知识课程的学习;二是严于律已，再次增加向领导和各位老师课程的学习

以上就是我本季度的工作总结，存在的不足请各位领导及讲师纠正。我必须继续努力，认真工作。在以后的工作中我们将用心去爱每一个孩子。勤奋摆脱自已的缺点，争得更大的进步。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇3

时光飞逝，一眨眼，一个焦虑不安又很充实的学年又过去。我班有的孩子个性化性格开朗，但个性张扬，通过一学年的幼儿园学习日常生活，每一个孩子都有了很大发展，本学年各项任务已经结束，在孩子们将要进行小班幼儿园学习的目标之时，回望所做过的工作中，吸取经验，反思不足，为了更好进行以后的工作，提升教育教学品质，将《纲要》精神实质落实到一日过程中，增进儿童心身开朗、健康快乐成长，现就本学期工作总结如下所示：

一、思想教育工作

自己能认真参与政治理论学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱人民群众，服从安排，对班集体工作认真负责，在工作上勤奋求实、求实创新、求进。以认真激情的心态去进行园中安排好的各项任务。认真参与园里各项活动及教研组教学活动，搞好各项任务，认真态度端正。敬业爱岗，保证细心、善心、公平公正、重视地看待每一个孩子。

二、教育教学工作

在教育中我自知要提升教学质量，重点就是要上好课。为了能上好课，我备齐每一节课。自身亲手制作课堂教学用图和教学用具。关心整体儿童，重视个别教育，使之不断相对稳定性，与此同时激起幼儿感情，使儿童造成开心的心境，营造良好的课堂氛围。多看看对业务有帮助的书，持续拓宽知识层面，为教学材料引入一个新的魅力。在教学活动中，为儿童构建较好的机遇与标准，带来充沛的实际操作原材料。在一日过程中，留意传授给儿童初浅的、简单生活认知结构，培养孩子单独解决问题发展潜力。在教学活动中认真备课，搞好课堂物质的准备和专业知识前期准备工作。留意将基础理论根植于实践教学中，善于总结经验，每月编写教育随笔，以提升自身发展潜力与创作发展潜力。在教育时要解决好幼儿主体性及老师们的主导性，以形式多样正确引导儿童感兴趣地参加活动，并主动去学，能够更好地因人施教，因材施教。

三、保育工作

在日常日常生活正确引导儿童认识自己与人民群众的关联，使幼儿搞清楚你是人民群众中的一员，并善于参与人民群众主题活动。教育幼儿关心群众，关注伙伴，真诚待人。对孩子们开展德育教育，使孩子培养有道德、有思想、有礼貌的好宝宝，并同父母紧密联系，征求父母意见，依据儿童在家时表现的，对孩子们开展因人施教，因材施教，同父母一齐改正儿童不良习惯性。增强了幼儿一日常规习惯养成，提升孩子各种各样个人行为习惯的养成和训练，使儿童日常生活习惯，读书习惯在现有前提下拥有必不可少的发展趋势。都做好了班集体教学设施的环境卫生工作，保证地面上无尘土、碎纸，宽敞明亮，被子干净整洁舒服。严苛卫生保健制度，按规章制度规定给各种各样玩、用品仔细地开展清洁消毒工作中，确保了玩、用品的环境卫生、安全操作。认真相互配合幼儿园保健医生搞好疾病预防和疫苗接种工作中。加强儿童健康观念，确保了幼儿进餐时心态开心。重视培养孩子好一点的进餐习惯性，吃饭不挑食，不挑食，进餐时不玩耍发言，不了米粒。勤为儿童修指甲，防止抓破的安全生产事故产生。留意观察幼儿不同类型的毁灭性个人行为，老师给与及时地劝阻，然后进行随机教育。增强了幼儿午睡的管理及巡查，确保睡午觉时室内空气指数。培养孩子较好的午睡习惯，进到睡午觉室后，不大吵大闹，尽早入眠，会整理床铺，衣服折叠齐整摆好。

四、安全生产工作

安全生产工作是最关键的工作中之一。确保每一个儿童人身安全，是每一个教师的责任和岗位职责，为了能让家长们安心，使幼儿可在一个安全性的环境里日常生活、发展，我做到了以下几个方面：

1、传授给了儿童一些安全常识，加强了幼儿安全防范意识和自护发展潜力。不吞噬脏东西，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不随便爬高空，不要吃出生的东西了，不和出生走，发生意外时，会大声呼救。

2、提升一日主题活动各个阶段的监管，提升儿童日常日常生活的监管，做到了极致人在心到，严防出现意外事件的发生。

3、搞好交班工作中，用心填好交接材料。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇4

我家的孩子们是那么棒，伴随着他的笑容，陪他们度过这个学期，看着他们成长，我很欣慰，非常幸福，期待迈进中班的他们有更为出色的表现，下边将这学期工作中做一个汇总：

一、进一步学习，提高自身素质

1、认真参与园里各项活动及教学活动，对其自己工作开展思考，纪录，这学期，我设计了合适幼儿园小班操控的大班区域活动原材料，相互配合活动进行一定的课堂教学，并制造一些教学工具。激发氛围。

2、在教育中我备齐每一节课。搞好课堂物质的准备和专业知识前期准备工作。自身亲手制作教学用具。依据他的兴趣爱好、必须、方式、习惯性、学习新知识很有可能遇到的问题，并采取相应举措。关心整体儿童，重视个别教育，与此同时激起幼儿感情，多看看对业务有帮助的书，持续拓宽知识层面，为教学材料引入一个新的魅力，在一日过程中，留意传授给儿童初浅的、简单生活认知结构，培养孩子单独解决问题发展潜力，留意将基础理论根植于实践教学中，善于总结经验，每月编写教育随笔，以提升自身发展潜力与创作发展潜力。在教育时要解决好幼儿主体性及老师们的主导性，以形式多样正确引导儿童感兴趣地参加活动，并主动去学，能够更好地因人施教，因材施教。，确保好儿童每一天的活动游戏及户外运动时长，带来幼儿活动原材料，能够更好地培养孩子的全方位发展前景。

二、高度重视一日常规培养

小朋友们带上家庭中不一样习惯性赶到幼稚园，许多孩子原生态活较混乱，自由经济。因而融合礼仪教材内容一阅读材料培养孩子如：《翘鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼儿挖鼻孔、吸手指是不良习惯，要克服。《大大和小小》告知儿童吃饭不挑食等及其教育幼儿怎样递接物件，玩耍不争不吵，经常玩要收拾好，有个别儿童个性化细腻，美术活动中让小朋友互相传送打印纸张，油画棒，，为了让孩子把握涮牙方式，我机构小孩开展刷牙漱口主题活动，小朋友们在自身试着中把握方式，激发儿童用性情，培养好习惯。此时小朋友们形成了良好的习惯和学习常规。

三、关心个人，重视保教结合，家园配合

最初大家在实践中，观察发现有一些气质的小孩。

比如：马育斌小孩子唇舌不清楚，刚到幼稚园时，大家一句都听不懂，一开始认为没有什么，以后，她含泪冲过来说什么，急的还跑来跑去。于是我们耐着性子听，是否还叫他来与他交谈，慢慢地大家听懂了。有一次他回家了告知父亲说：“我的好朋友是赵凯昌。”可父母听起来：袋袋糖，袋袋糖，什么啊?以后过了一个礼拜才懂得原来是“赵凯昌”此时他能够认真讲话了。

郭邻近之前不容易和小伙伴讲话，玩乐，一直趴在桌子上，有一些自闭症。有一次，他趴在桌子上嚎啕大哭。我跑过去了解，他还是含泪不吭声，我看见他捂着肚子，误以为肚子痛，为他倒下去一杯水。但是他或是含泪，我还在那猜着。因此我轻轻的俯在他耳朵旁与他沟通交流着，才告知我去厕所。融合小孩的情况，我和学生父母相互交流，一同打开小孩的内心。此时此刻他能够积极与我问好，打过招乎还抱着自身笑。他笑出来的外貌特别可爱，第一次看到如此笑容。

大家一切的一切都是为了孩子们健康快乐成长，让家长们安心。

四、安全生产工作

我按时对室内外开展安全大检查，保证小朋友的安全性。

1、融合日常日常生活安全性开展情景表演，加强幼儿安全防范意识和自护发展潜力。不吞噬脏东西，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不随便爬高空，不要吃出生的东西了，不和出生走，发生意外时，会大声呼救。

2、提升一日主题活动各个阶段的监管，提升儿童日常日常生活的监管，做到了极致人在心到，严防出现意外事件的发生。

3、搞好进园、离园工作交接，保证儿童安全。

4、勤为儿童修指甲，防止抓破的安全生产事故产生。留意观察幼儿不同类型的毁灭性个人行为，老师给与及时地劝阻，然后进行随机教育。

五、幼儿家长

1、老师和学生父母合力处理教育热点问题，提高对幼儿关注，一同分摊文化教育岗位职责。孩子的快乐，应该是我的工作的激励。

2、走心的向家长留言孩子在幼儿园表现的，这一天哪里有发展，谁变乖了，这一天谁心态不大好，心态有一些心浮气躁这些，让家长们在第一时间搞清楚儿童在园的情况。

3、向家长报告儿童在园日常生活，让家长们更亲近了解儿童在园的学习生活与我园必须家长配合工作中。应用家园联系册、手机形式多样开展浏览，及时向父母联络，搜集家长们的意见和强烈推荐，不断佳园一致文化教育。

4、搞好大部分幼儿佳园工作中，随时随地掌握幼儿发展情况，并建立了合适的教育措施，并记录走访情况。能够更好地保证佳园同步教育。

5、和学生父母展开了密切沟通，向家长宣传策划幼儿园保教任务和育儿常识，提升了父母、社会对幼教工作的理解与了解，相互配合幼稚园搞好保教工作。

昨日大家更多的是自豪。这一天大家更重要的是勤奋。这一学期，大家获得了一些考试成绩，但仍然存在一些不够没我们也会在今后工作中找到差别，并对不够再接再厉改进。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇5

回望这一学期自己工作，真的是喜忧参半，幼儿园教师的专业是琐碎的，微小的，但我热爱我职业的。在工作上，你对每一件事情都尽职尽责，现就这学期的工作总结如下所示：

一、政治思想方面

爱国爱党，坚持不懈四项基本原则，敬业爱岗，遵循幼稚园各类规章制度，认真参与团支部活动。

二、工作中

1、小班课程开学第一天的场景是可想而知的，这些第一次离开父母关爱的小孩、哭得闹的一直在所难免，而且他们的心身面临的全新、重要的考验。为了能让她们尽快融进人民群众，大家也做了一系列的工作中：布局自然环境、增添一些孩子喜欢的玩具、设立表演区、糕点店、小菜场等主角游戏、持续丰富棋牌游戏的原材料。本学年，在教育上，我按照儿童不同类型的个性和兴趣爱好，采用不一样的教学方式，认真观察，发现每一个个人优点。王琼澎刚入园后的情况是：进到班集体后，没有参加棋牌游戏，只静静的坐着，不和周边的小伙伴们沟通交流，通过走访，获知她不喜欢唱唱跳跳，因此，在音乐活动和平时生活之中，常常鼓励她上去演出，提升她信心，慢慢地微笑从她脸上绽开。

2、学了新《纲要》，并严格执行《纲要》的奋斗精神进行教育。本学年关键组织开展了“开开心心上幼稚园”、“幼儿园像我家”“秋叶飘飘”“彩色的世界”“冬天到了”等活动，并依据现实状况，及时纠正教学材料，严格执行方案举办活动，进行文化教育教学材料，在实践中让儿童独立地学习，给与比较宽松、融洽的自然环境，自我发展。在他们努力下，婴幼儿逐渐喜爱上幼儿园了，喜爱与小孩子一齐手机游戏、学本领了，也认识了很多的好朋友，提升了相处发展潜力。

三、育幼及常规教育

1、基本层面

在幼儿入园不久后大家展开了一日常规教育，运用日常生活中的点滴教育幼儿要关注，爱惜伙伴，并支持儿童自己的事情自己做，并主动见人问候，积极帮助别人，并带来机遇使幼儿做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，从生活方解决儿童给予指导，使幼儿学好讲究卫生，讲礼貌，讲礼貌，也使幼儿明白互相谦让，和睦相处。

2、育幼层面

每一天一进教室，第一件事就是室内通风，搞好纯棉毛巾、水杯的消毒杀菌工作任务，及其各类卫生工作。在平常，为了能使幼儿养成良好的习惯，在开展盥洗室时，能够及时看中纪律，留意幼儿安全性，并交到儿童正确洗手方法，即便天气冷也使幼儿坚持不懈餐前便后洗手;在午饭时，使幼儿保证不讲话、清静轻松愉快的吃了自身的一分饭食，保证吃饭不挑食、挑食，对于用餐有挑食的孩子，给与正确引导，逐渐培养孩子较好的进餐习惯;在睡午觉时，我严格管理儿童养成良好午睡习惯，培养孩子正确的睡姿，清静入眠;在接送孩子层面，坚持不懈保证人卡分离出来，努力完成岗位职责，一心一意为孩子业务。孩子的快乐，应该是我的工作的激励，家长们的令人满意，应该是我的工作的肯定

四、幼儿家长

在佳园工作上，立即积极主动地和学生父母沟通交流联络，让家长们知道孩子在园的情况。用心组织召开父母会，及时与父母介绍幼儿园工作情况跟孩子在园情况，向家长了解孩子在家里情况，努力实现让家长们安心，儿童高兴……

总而言之，这学期来，我努力做好本工作中。但在工作上也难免会存在的问题，我能在今后的工作中进行改进，取长补短，再接再厉，把工作做好，争取更上一层楼!

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇6

父母是孩子的第一任老师，一个人从呱呱坠地到念书、工作中，踏入社会，都离不开父母、家中环境的作用。从起就重视对小孩思想道德塑造，毫无疑问对孩子成长起到重要的功效。搞好对于孩子早期教育，不仅关系着一个家庭，小孩将来成什么样人的问题，也是关系着我国、社会秩序与发展的大问题。

一、营造良好的家庭氛围是培养孩子必要条件

“人能够更新改造自然环境，自然环境也可以铸就人。”坦白说，我是一个性情直爽的人，以往也最不擅长小孩，有时候小孩不听话，尽管不舍得打，却也一直连说再吓，但之后我发现孩子的惧怕心理状态在提高，而且学好了去祖父、姥姥那边状告。对于这种场景，我首先有意识的造就一种较好的家庭气氛。夫妻之间有什么问题，不当小孩商谈。孩子淘气，认真地劝服，而且夫妇相互之间补台，我批评了小孩，过后由我爱人再进行教育，并强调妈妈指责他是为了她好，是爱她的主要表现这些，使孩子在父母里没有亲疏有别的感觉了;次之，留意语言表达文明礼貌。第三，用音乐创造美的环境，使孩子觉得亲情的温暖。

二、从生活方式逐渐，重视小孩德育教育是培养孩子关键步骤

孩子是父母的身影，要培养孩子良好生活习惯，就首先人人有责。在教育孩子环节中，我感受到良好的习惯是培养孩子基本，而重视孩子心理健康、思想道德的塑造乃是目地和关键。当今社会日常生活，出现异常是中国独生子女家庭占绝大部分的情况，怎样培养孩子自立自强，防止变成温室里的僵苗，也是值得每个家长考虑的问题，在这一方面我主要采用三种方法：第一、爱惜小孩但是不娇惯。比如，孩子经常明确提出到外面吃麦当劳、麦当劳等诸多问题。阶段性的外出吃饭，不仅可以改善平凡的生活规律性，与此同时可以宽阔小孩的视野和融入外部的本领，但我觉得，孩子因此采用又哭又闹的办法，父母绝不可纵容。第二、张弛有度，有法必依。对待孩子犯了错误，家长应剖析本质缘故，最先林明晰孩子是不是有意。有一次，我正歇息，小孩把屋子里整得到处是水，我一看火就来了，但一问为何戏水，小孩却这样说是在清洗自我的手帕，并问：“你不是说自身的事自身做吗?”从这当中我感受到教育小孩决不是纯粹说服教育、责骂就能解决的。第三、敬老爱幼组成家训。隔代亲是当代家庭里普遍存在，而长辈娇惯通常造成孩子在祖父、姥姥眼前并没有外貌，在这一方面，我不仅自我尊重公公婆婆，而且直接和公公婆婆互换观点，对她们明确提出教育小孩需要注意问题，那样在他们家里，上

下形成了尊老爱幼的自然环境。

三、幼儿园是鼓励孩子身心健康成长的摇篮

我们的孩子是今年9月份进园的，小孩有熟下列碰到的每一位老师是那样心地善良、慈爱。刚入园时，小孩在班上最少，吃饭的时候不容易用牙咬合，仅仅一味地吞，吃不了两口，又向外吐，是班上的老师，认真地一点点教宝宝吃饭，孩子第一次觉得饭食的香气，就是如此开心呀，有哪些人搞清楚老师投入多么大的艰辛呀。在不上两个月的时间里，在三位老师们的健康教育下，懂得了十几首童谣，懂得了尊敬长辈、自身用餐、穿鞋子、画一些简单的图画，孩子生病难受，老师都立即带她去治疗。孩子在幼儿园了解系统软件、正规教育的前提下，作为父母，我每一天接孩子过程中主动向老师询问一下小孩一天表现的，学会了什么新的知识，相互配合老师一齐夯实学到的专业知识，平常给小孩购买一些儿童青睐的书籍、视频，鼓励孩子对善丑的辨别本领。

总而言之，鼓励孩子变成社会发展有效之材是一个繁杂而长期的一个过程，不可以期待通过一天就立即见效，父母需有心理上的准备，有、有步骤地开展。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇7

一学年工作，在紧张的学习和在实践中过去，时光的流逝，记述着付出和辛勤，见证着累积与成长，大家在一学期的努力中，获得了许多考试成绩，探索了一些经验，与此同时也发现了大家工作上的很多不够，有了一些迫切需要提升的念头。因为爱情，使我们对自我的工作充斥着魅力，由于魅力，大家不断地在努力的学习与成长。在这里，就给一学期的教研工作做一汇总：

1、进一步学习，重视教师成长。教研室是老师成长的摇篮，是幼稚园开展教学研究、学习培训、讨论、沟通交流教学经历的阵营;本学年，教研工作以进一步学习，推动教师成长做为突破点，各自领着老师们学了很多新的发展理念及教育观念，推动了老师思想的转变和升级，让每一个老师在新理念的收集汲取中，主动的改变和升级着教学设计理念与方法。本学年至今，教学活动不断地在各类工作上提升老师们的思考，从每一块工作中有效落实汇总中，让每一位老师重视思考，在思考中获取工作经验，确定目标。

2、开展课题研究，探索教学经验。课题研究，其实对于教研室而言，是一个新鲜的又很充斥着考验任务。本学年，我园的教育教学工作紧紧围绕课题研究总体目标来进行和探索，就艺术领域这一课题研究进行了讨论，从最开始的许多基础知识的收集在学习中，我们可以从本质上拥有清晰的认知，从大、中、小各学段各班的教材内容、明确、教学设计探讨、课堂教学筹备中，每一个老师从讨论中互相学习，共通的吸取着营养物质，在每一节课外观看和总结中，又真真正正把我们各自教育理论、教学经历和所组成的新理念、新方式得到沟通交流和提高，每一个主题活动，都从最开始的方式讨论出一份执教的方案，又从任教中反思与总结，得到一个出色的课堂教学。这一过程，是老师们理论与工作经验的汇聚，都是课堂教学和教师学习与提升。最后，他们的老师已经从艺术领域之歌唱活动观看与教学中，寻找了一个新的教学策略：用图普来推动幼儿记忆歌曲歌词，在唱歌教学中运用栩栩如生、的形象图普，为孩子造就视、听可触的双白优质自然环境，激起儿童积极参与活动目的，提升音乐活动的品质，这一工作经验总结，可能就形成了大家教学活动的一个课题研究，老师们在研究中搜集了很多的素材，并分别编写了研究报告，真真正正从教学研讨、观看中提炼出了我们研究课题。

3、提升一日主题活动，贯彻落实教学安排。教育是幼儿园工作的核心要点，提升教学质量，其实就是教研室讨论与工作的关键。本学年，我们可以从提升一日生活安排，从的时间安排在不同区域的安排上，增强了幼儿户外游戏的时间也，真真正正让一日主题活动更为有效、科学合理。在教育上，我们可以从学期计划到制订和日方案、周工作计划的安排上紧贴总体目标，用总体目标作为大家课程教学手册，从全班学生同样教材的制订和互相交流上，让课堂教学更为标准与精确，此外，期终到各班课堂教学场景评估和汇总，也让每一个老师从总体目标到课堂教学，又从课堂教学相匹配到总体目标有了更加清晰的认知，要我园往后的教学安排与教学实施更拥有方位。4、精心安排商业活动，提高宣传引导。幼儿园的工作，在很大程度上要以社会发展、以家长的评价为标准化的。提升幼儿园里宣传策划是我们工作中的核心。本学年，大家精心安排了父母对外开放日、六一文艺汇演和大班教案毕业典礼的演绎。大家教研室也在各种过程中足够的彰显了功效，从学期开始的节编辑、贯彻落实，到六一表演节的编辑、练习、新项目议程安排、方案制度，到演出时各班精心的准备和规范有序机构，全部这都事前在教学活动中沟通交流、探讨，真正做到了互帮互学，在父母对外开放日和汇报表演中，已由老师们优异的演出，获得了父母的一致好评和信任。

5、安全生产工作。确保幼儿安全与健康，就是我们每一位老师的关键岗位职责，使幼儿在什么的教育下身心健康、欢快的发展就是我们工作的目标。本学年，我们将要安全知识教育纳入课程内容当中，使幼儿自身有安全预防基本常识，作为老师，坚持不懈认真入岗，严格执行入岗规章制度，以提升岗位职责心为安全性关键点，使我园本学年的安全生产事故大幅度降低，无骨裂、缝线安全事故、轻微跌伤、磕伤几乎很少。

总而言之，本学年的教研工作在领导的支持下，在组内老师们的共同努力下，获得了很多成效，教学活动成为了老师们沟通交流、学习培训、成长的地区，就本学年工作，大家也清楚的意识到了，要以更高的规范标准自身，还有一些迫切需要解决问题：

(1)融合我园具体，提升研究课题，提升全体教师科学研究观念;

(2)教材内容学习与的目标明确、贯彻落实;

(3)教师技能、的技巧学习培训;

(4)特色教学积累的经验，在工艺美术及绘本阅读层面进行讨论，吸取经验。这一些，将作为我们下期教研工作的目标和方向，我们将要充足挖掘每一位老师们的发展潜力，最终让教科研推动教师成长，让教师的成长产生教学水平的真实提升。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇8

岁月匆匆流逝，一眨眼我们的孩子早已上大班教案了。我的孩子叫是XX幼稚园大三班小朋友想到抚养他生活的点滴，荣幸苦，但更多的是幸福和快乐。每个孩子都是爸爸妈妈的天使，当我看到小孩欢快的笑容时所有的烦恼都是会飘然而去。小孩的抚养是一门学问，我一向在教学探索。尽管在网络上弥漫着众多育儿心得，也邮寄了很多育儿教育等方面的著作，这些堪称完美的育儿理念在具体体验过程中一直举步维艰，由于每一个孩子成长过程都有所不同，在生搬硬套传统的过程当中总是感觉小孩不按常理出牌。因此，伴随着小孩年龄和经验增长，我是在不断地调整我自己的育儿理念与方法。正逢幼儿园要求爸爸妈妈沟通交流育儿经验，我便简单谈一下最近几年抚养我家宝贝的一些感受。[由梳理]

一、重视教育，父母的教育、孩子教育

目前，如何如何引导孩子身体健康、快乐幸福地发展也就成了育儿教育的重要环节。我秉持的育儿理念是身心健康的发展比获取知识更为重要。在孩子还没进园之前，我就买了很多有关如何教育孩子的书例如《喂故事书长大的孩子》《培养孩子的英文耳朵》《不能错过的英语启蒙》《如何说孩子才肯学》《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》《如何说孩子才能和平相处》《解放父母解放孩子》《父母不该做的一件事》《优秀是夸出来的》包含《幼儿心理学》这些在我核心理念里没有教不会的小孩有且只有不容易教的爸妈，父母是孩子的第一位老师，你言谈举止可能会影响小孩，有且只有你保证一位合格的父母你才能教育出一位符合要求的小孩。在西方国家我们看到的是对外开放随意，但是他的小细节还有很多明确规定比如你的儿童在上幼稚园的时候他没做到学校规定那样学校都会要求自己的孩子去看心理医生直至保证学校的需求才行，如果真没法做到那样孩子的家长需要去参与爸爸妈妈培训机构去学习如何做一位合格的父母。直至可以把自己的孩子教育好才能将自己的孩子送至院校再次念书。这是我老公他大哥从美国回家告诉我的。在回过头看我们国内的教学可以说是觉得天差地别。因此在教育孩子这一块我认为最先大家为人父母必须要先去学应该怎么做一位合格的父母，前去教育我们

的小孩。从我小孩很小的时候小翔是听起来摇蓝曲睡觉的，在一岁半上下时是玩起来智能点读笔学说故事学听儿歌一天天长大的因此买了好多有关每一个年龄层合适一个人的故事书、乐高积木、小玩具来提升它的新动作、认知能力、感情、认知能力、语言表达、社会发展各个方面的锻练，常常陪他一齐去找小朋友玩，认识不一样性格的小孩教他如何和小朋友共处、碰到与此同时喜欢的玩具在没有抢玩具的场景下怎样跟小朋友沟通交流。因此我还买了《儿童情绪管理与性格培养绘本》来给他讲小故事，让他在不一样的故事中学会如何去沟、如何沟通交流、怎样管理自我的心态。随着年龄增长儿童绘本的总数也越来越多了例如《365夜儿童睡前故事》、《十万个为什么》、《不一样的卡梅拉》《Biscuitseries》《外研社丽声拼读故事会》《儿童古典音乐绘本》等，每一天都是随着一个个既优美动听又蕴含哲理的童话故事入眠。直至此时，小孩每晚都务必听后最少一个故事才肯入睡。小孩最喜爱的电影是《喜羊羊与灰太狼》、《逗逗迪迪历险记》、《果宝特攻》，我期待他能够从童话故事精彩的中感悟人生的心灵美，塑造他随意、开朗、奋发进取、快乐的人生态度，有利于将来成长的习惯性。相较于刻意的去教他学写字、学汉语拼音等，我则并不是那么热衷于。而是他有兴趣的情况下去满足它的好奇心使他学习他要想学的。知名

的教育学家叶圣陶觉得，文化教育的目的就是为了培养习惯。他说道：“大家在校园里接受教育，目标在养成好习惯，提高本领。咱们离开院校，仍然要从各方面接受教育，并且还要自我管理，目的还是养成好习惯，提高本领。方式越肯定就越好，本领越提高就越好”。童年期是组成习惯性的关键期。小孩的心灵是一块神奇的土地，你栽种一种观念，便会获得一种个人行为;栽种一种个人行为，便会获得一种习惯;栽种一种习惯，便会获得一种性情;栽种一种性情，便会获得一种运势。

二、言传身教，以身作则

俗话说得好，父母是孩子的第一任老师，家中是孩子第一所学校。爸妈的言行举止时刻在影响孩子，因为孩子的效仿本领出现异常强，以身作则胜过身教，父母要以身作则。只需就是我们同意孩子的事就必须得保证，不可以敷衍塞责。因此，爸爸妈妈一定要言谈举止统一，规定孩子能所组成的品行，自身就应当先有着。古语云：“已所不欲，己所不欲”。所以我也一向在思考我给他所规定的这种行为我自我能做到吗?大家跟孩子说好，不可以乱扔垃圾。记得有一次我将使用过的纸巾扔到茶几上，他便现场纠正我。碰到这种场景我便和她说，之后请搞好监管，这样他每次都是积极将果皮纸屑扔到垃圾桶里。

三、养成良好习惯

1.讲诚信，讲礼貌，辨是非：个人道德修养便是一切道德品质的前提，教育小孩讲诚信可以从本身，身旁开始做起，使之自小尊重长辈、友好别人，尽管小孩此时不太积极喊人，但是较过去逐步提高。正确看待身旁所发生的事，小孩成长过程中并没建立起一个正确辨别事情对与错的思想。要愿意批评孩子，但是掌握质疑的熟度。

2.塑造孩子读书的热情：之前，大家给孩子买了许多童话故事书，大部分每一天睡觉之前给她讲，说完一个都是会跟她说故事中的小道理。由于她还小，不认识字，要想让她读给大家听，就相当困难了，因此我们为他安装了可以听故事的手机软件，购买了儿童绘本将二者融合在一齐这样可以一边听一边看，最初的时候让他把集中注意力在图片上造成它的兴趣爱好，然后把响声放出去使他跟随响声去融进这篇故事里。听后小故事后再提一些问题使他回应增强对情节的理解并使他留意绘画中人物脸部情绪和身体语言。最后请他看图片自身编童话故事讲给大家听，使他慢慢培养积极看书的习惯。在他对于这篇故事有必不可少的了解时我会让他爸爸把童话故事书制成电子书籍的方式及其加上歌曲使他说故事，让他去感受自身能够与声频中主人公一样的那类心情，在她说完后表示肯定。这么做即可以提高孩子的自信心也可以锻炼孩子的语言表达本领。此时有时他能自身一个人坐在那边静静地去看书。人的智力交易时必不可少的，别看孩子还小，他在这方面的发展会让家长们感觉奇妙。

3.避免挑食、偏食：很多时候会听见那样的话“我家宝贝只喜欢吃肉，不喜欢吃蔬菜，不喜欢吃鱼啊什么的”。我们应该搞清楚小孩实际上什么都吃的。但为什么会有这样的说法呢?其实是幼儿阶段父母惯着所造成的。因此我们应该出现异常高度重视幼儿阶段的挑食、偏食。让儿童避免挑食、偏食，父母最先要以身作则，每次吃饭时都需要对每一个菜都表现出了很好吃的外貌，假如我们家长个人表现出不乐意吃的话，小孩毫无疑问对这种菜受到影响。孩子一个劲地只吃某类菜但对别的菜不屑一顾时，那样父母就应该把这道菜收起来，且不需对小孩惯着，在她不喜欢吃这类菜时我能对他说这个菜包括什么营养元素，这种营养元素对人体健康有什么好处。记得有一次他本来不喜欢吃火龙果和辣椒的此刻我把我高级营养师的书籍取出来与他一齐学习培训普遍植物性食物和普遍动物性食物的营养成分经过这次课程的学习让他明白每种食材还包含它特殊的营养素这种营养元素是身体不可缺少的，而缺失这种营养元素身体会患病的。与此同时我就不断地去学习一些烹制专业知识一定要让我的菜做出来的色、香、味俱全由于我明白了食材中含有的营养元素再好假如孩子不吃你做的菜你也不是空话正确实应该是使他爱吃让他去消化吸收这种营养元素。我们家长所能做的是教导孩子来理解尝试这种他原本不愿吃的东西，而不是一味的去

惯着他。由于这不仅仅会影响孩子摄取全方位、足够的营养成分，并且还会使孩子培养骄纵、自私自利、无法自动化控制等人见人厌的性情。

4.使他帮助做一些事儿：此时的家长们还把自我的小孩当做个宝，这也是能理解的。但是也应塑造她们独立的本事，由于我们不应该陪着他们一辈子。我们在家便会让他做些力所能及的事情，例如自身的衣物自身穿;自身刷牙洗脸涂面霜;帮助晒衣服、叠被、端椅子这些。自然有时候你也许会舍不得，会心痛，但是贵在坚持出来便会有意想不到的效果。此时她只要是你自身的事都会争着自身干，大家帮他，他还要气愤。

我认为良好的习惯对自己的身体健康，心理上的发展都非常重要。想让孩子养成好的习惯，那就需要对她制订一些准则。而在此过程中，大家都采用商议的口气，征询小孩的意见，使他觉得和大人相对平等，那样比较容易激起他做事的自觉性和奋发进取性。比如用餐禁止看电视剧、看电视时间控制上、睡觉之前的洗洗刷刷这些。他十分奋发进取相互配合，每一天需要他坚守的都大方进行。时间一长，习惯性便成为当然。在日常教学过程中，大家尽可能的教导孩子自身去决定干什么，什么时候做，尊重他个人的意见，让他觉得那是他想做的，而非我们家长逼迫他做的。那样，孩子会在欢乐中自觉的去手机游戏、学习和成长。

四、尊重孩子、合理理财

我家的宝贝还算是个较为乖孩子。因此在与儿子相处时，大家都可以重视它的挑选，而不是一味地干预限定;对他的规定，只需不属于原则问题，一般都去满足，只需不容易发生意外，就也不会去阻拦。家中没他不动的物品，家里的电脑、手机上自然也是逃但是，但对于一些存有危险的东西乃是严肃认真劝诫他不要碰。而且我俩爸爸会找各式各样的电视剧来对他说假如碰可怕的物品会产生怎么样的不良影响。每一次去商场我能对他说我们只可以买一个玩具而且是家里没有些，同时还会告诉他买玩具的价格，在指定价格中间的玩具可以选购假如远远超过了就必须要直到下一次。在买玩具事件中我会给他要求每一个月买玩具额度(其实除了我们觉得他表现得很好此外附加的礼品之外)进而使他合理理财。记得有一次在商场见到小玩具，可是这个月把钱早已用掉。你跟他说今日不买零食了，他也不规定要配;它会缺憾的说“这一很好玩，我觉得一下就好了，母亲?”，听起来真是想笑，却也很欣慰。

五、毫无疑问小孩，学会示弱

我一向觉得，激励比斥责能让孩子更加优秀。因此，我还在亲子教育这些方面，基本都是秉持这一标准。大小事，只要他肯做，我都要给予表扬。进行得优异，就给它的考试成绩开展毫无疑问，并对他说为何夸奖他。假如进行得不尽如人意，我也先对于他的精神实质开展夸奖，再强调必须改善的地区，一般场景，他总会轻松愉快的纠正。在她小时候我过去看了有一篇文章写到“音乐启蒙教育对孩子们成长的意义”。文中提及了音乐启蒙教育对幼儿智力发育也起到了推动作用、音乐启蒙教育发掘了幼儿创造力和想像力、音乐启蒙教育推动了儿童语言本领的提升、音乐启蒙教育可以熏陶幼儿感情、音乐启蒙教育对幼儿德育的高速发展。在孩子小的时候我俩父亲会给他放一些歌曲使他听到音乐就说出这首曲子名字的来诱发他爱上歌曲。也因为他们小翔就踏上学钢琴、学鼓之途，在学小提琴的时候会有碰到困难过、有懒散过、有哭过但是是为了给他构建学习氛围我们也会陪着他一齐学、一齐练、安慰她、支持他，还记得她在弹《摇篮曲》时他就花了很长一段时间去练，为了能让他明白父母会陪他一齐一同闯过难关我们都是他坚强的后盾，大家并不是口头上讲讲的我们会用实际行动来描述这时候爸爸会拿出它的电子琴替他伴奏音乐妈妈也会陪着他一齐唱让他能够从这当中练出一种对学习的态度：用心

、坚持不懈、忍受、坚持不懈。在她学习培训架子鼓教学时刚逐渐手脚不协调掌握不好节拍时他爸爸会弹钢琴为他伴奏音乐让他去了解去把握。我也会与他一齐练偶尔会有意弄错让他来教我，此刻他就像一个小老师一样不厌其烦的来教我。这么做的好处是提高它的信心，让他明白自身非常好。

六、多陪孩子玩，让儿童日常生活在爱的气氛

所说身心健康不仅指身心健康，还一般包括精神上的身心健康，但是心理上的身心健康经常会被大家忽略。一个心理健康成长过程，是不可以缺少爱的。大家可以看见，长大后的问题小孩，大多是在缺少爱的环境里成长。因此我期待自身的大儿子在一个充满爱的自然环境中长大。我俩父亲一般都是两人与此同时陪伴他，和他一齐玩，一齐手机游戏。大家非常少将工作带回去，即便是有当日做不完的工作中，我能提早对他说但是他爸爸会陪着他让他也不会觉得孤单和无趣。孩子在家无论做什么，我们两个人都尽职尽责当观众们，替他获得的每一个小提升呐喊助威。

总而言之，从我有了孩子以后你对“爸爸妈妈”这一词的理解就是这样的你出任的是他的养育者、教育工作者、高级营养师、心理学咨询师、营养师等重大的工作职责。做为父母来说，文化教育小孩是一生中最大的一个项目投资和工程，多责一分，多溺一分都怕危害孩子健康发展，有些时候会小心谨慎，而有些时候又感觉枉然无奈，不知道该怎么处理。看到孩子聪明活泼，趣味性超级可爱的行为，常觉得做为父母的骄傲和高兴，而看到孩子执着不懂事，犯错误不愿承认错误，可能会觉得心烦和恼怒。自从有了孩子，生活总是在这里二者间彷徨，有欢乐，有气愤，但更多的是期待……我坚信，只需但是分宠溺，但是分期待，不求全责备，让女儿在快乐幸福中健康快乐成长，他需要会发展成为使我们骄傲的人。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇9

在教育孩子上，每个家长多多少少都会些疑惑，每一个孩子优势与劣势都不一样看也许你了解自我的的小孩。一下头我谈一谈我自己的育儿心得。

1.足够的睡眠是孩子生长发育和茁壮成长的前提条件。因此我每一天要求小孩晚九点前必须入睡。早六点半务必醒来。让孩子有个良好的作息时长。

2.每一天放学自身分配写作业的时长。孩子在写作业的时候，家长不要看电视剧，以防分散化孩子的注意力，自身也看书，给小孩构建一个良好的学习氛围。每一天写作业的英文一定要备考当日学习到的材料进行夯实。

3.学好和孩子沟通交流，我每一天晚上都需要跟孩子谈一谈幼儿园有什么有趣的事，母亲企业有哪些新鲜事儿。通过沟通交流能提高数学表述本领和辨别是非的本事。

4.常常带娃去书店买书，让他明白学习的重要性，小孩有时问的问题成年人也无法回答，例如:星星为什么会眨眼睛水星上面有水吗使他在书中寻找到答案，小孩十分开心。这个就塑造他从小爱学爱问的好习惯。

5.对孩子的所提出的无理取闹，父母一定要坚决地说:“不”。不可以一丝一毫优柔寡断。别以为孩子小，他们会察颜观色，你退一步，他们便进一步。下一次就不好管了。

6.要尊重孩子，不要强求孩子做一些自身不愿做事情。也别当其他人面去指责指责孩子。

7.家长在亲子教育上必须坚持意见一致。

通过不断努力与学习，儿子长大了，办事非常认真，时间观较强。来看并没有教不好的小孩，有且只有不容易教的家长们，只需方式恰当，一切孩子都是出色的，只要用心总能找到合适的教育理念。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇10

先讲下我们家的环境及组员，爷奶和我们共住，爸爸上班比较忙，我早上7点班外出，夜里5点半进家，此时一般由姥姥承担小宝宝生活起居，管专车接送幼稚园，我俩爸爸晚上在家里尽可能陪孩子玩乐，每天晚上给新生儿洗澡，带宝宝同睡。

小宝宝属活泼开朗、性格开朗、进行出现异常好，爱同小朋友玩，在同年龄人中发言数较早的，且表述较清晰，这和小时候我和奶奶带着他，一直与他发言，总送到外面玩乐密切相关的。

在面对小宝宝的难题上边，我自己的的宗旨是，宝宝健康成长环节中，能养成好的学习和生活习惯性，智商和情商一样发展趋势就行了，倒不是说此时孩子在学校必须要学到什么知识。

举例说明一，小宝宝蛮不讲理时，不能优柔寡断更改观点，宝宝要什么时，假如是大吵大闹得话，无论这一件物品是否他非常想所需要的，此刻不能给他，给她的话是安慰她，到后面又哭又闹成了一种武器装备。还较小的情况下带着宝宝到商场，见到卖糖果的小摊，赖在那儿不愿走，我坚持没有买，把在那儿又哭又闹的小宝宝拎了出商场，后面还有一次，是捉到一粒糖块要往嘴塞，母亲抵制，说没付钱不能这样貌，再从以后也不这个样子，仅仅跟妈妈商议，买一些怎么样，这时候，购买了会非常高兴，没有买都没非常大心态了。

举例说明二，以平常心对待小宝宝的一些行为，反映不要太过于猛烈，给予一定的的激励和正确引导，小宝宝此时吃饭时一直要喝水，好像是条件刺激一样，以前用餐环节中饮水，母亲反映非常大些，不让他喝，结论你越是劝阻他啊，他越要这样干，到以后母亲假装没看到，她还会在喝了以后，告诉我，母亲，你瞧我喝水了，目的是为了造成家长们的留意。宝宝爱效仿成年人办事，逐渐他奶奶很担心宝宝会磕着碰着，劝阻小宝宝姿势，起不了什么效果，反倒手里拿着专用工具客厅里头挥来挥去，以后，在他再抡起混蛋时，我肯定了她，哎哟，你真棒啊，能帮奶奶干活了，小宝宝听了这话，那真的是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，并把专用工具再放回原处。

举例说明三，怎样处理好孩子的情绪问题，只需一个人在家，宝宝就十分的兴奋，下午连午休也不睡了，人家说这是宝宝爱的表达的一种方式，搞不懂是否宝宝在幼稚园太压抑了(我自己的猜测，呵呵呵)，关于这一点，我还真有点手足无措，有时疯得太厉害了，我就会打宝宝的小臀部，好像没什么效果哟，要尝试帮助小宝宝，爱的表达方式不停留在这一种。有时，小宝宝确实跋扈，弄得你火冒三丈。若没及时控制好，可能就冷言冷语地训斥小孩，乃至噼噼啪啪地揍他一顿。结论，不仅破坏亲子沟通，也有可能给小宝宝幼小的心灵留有外伤。

发觉恼怒到来的征兆后，最有效的方法是让家人带去小宝宝，或自身离去“案发的地方”，随后，

(1)做10次左右深而长吸气;

(2)绷紧，随后释放压力全身上下肌肉多次;

(3)外出散散步10min;

(4)对自身说“我能坚持不懈理智”，随后回想过去自身过去表现的很理智时的情景，或是追忆一段简单高兴的美好时光。

看到父母可以操纵自身不乱发脾气，这对于宝宝是非常好的榜样教育。父母也能够将这类理智方法传授给小宝宝，使他打小就学好做情绪的主人。

教育小孩这门功课听上去简易，干起来可不容易，坚信我的父母都身带感受。既想让孩子快乐快乐的成长还得丰富多彩小孩各种各样专业知识，这并不是是一件非常容易事。其实孩子有本事进行她们自我的事，只但是需要一段时间，相信他们给他激励和胆量，只需我们共同努力，结论能让我们出忽预料。

哦，忘记了件十分重要的体会心得—大家自我的爱慕虚荣。好多事看上去是为了孩子好，其实大家不能否认自我的爱慕虚荣时刻在作怪，因为我们学会放下这一缺陷，跟孩子一齐共同奋斗，坚信未来的生活更棒更璀璨。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇11

幼稚园教科研工作是提升教育教学品质，推动教师专业发展和幼儿园可持续发展的重要途径。在《纲要》与《指南》精神引领下，我园重点围绕“以科学研究为主导，向科学研究要品质”的工作思路，强化管理，务求科学合理;真抓实干，力求实效;以教学课堂为切入点，深化课程改革。我园在市、区各个教育局领导干部、权威专家的支持下，更加注重师德建设活动开展，并奋发进取勇敢地开展深索、试着，具体方法如下所示：

一、加强领导，完善师德建设互联网

靠谱完备的组织架构是幼稚园教科研工作得到正常的进行和落实的前提条件和确保。幼稚园构建幼稚园——教研室——老师三级师德建设互联网，由幼儿园园长亲自抓，教科负责人、教研组长管理方法、监察，老师则实际操作科学研究。为推进并确保幼稚园教科研工作正常的、井然有序、扎扎实实地组织，幼稚园还不断完善了对应的管理制度，使教科研工作系统化、日常化、规范性，充分保证师德建设主题活动有目的、有计划的进行，有效地促进我园师德建设向纵深发展。

二、以民为本，组成民主化、比较宽松、融洽的科学研究气氛

《幼儿园教育指导纲要》关注着幼儿身心发展的前提下，也很好地主要表现出老师尊重与支持，阐述了要确保老师具有丰富多彩本身专业知识的支配权。因此，要真正充分发挥老师们参加师德建设的奋发进取性，管理人员首先变化管理方法意识，由管理方法转为服务项目。我园行政部门领导班子常常渗透到老师中，聆听他们的心声，掌握、把握她们在文化教育实践中的困惑，重视每一位老师们的念头，积极为老师构建一个想说、敢讲、喜欢说、还有机会说的气氛，并以此制定出对应的师德建设材料。放开手让老师们大胆尝试新材料、有效途径、新方式，容许老师出错，激励并提高他们持续参加师德建设的勇气，极好地激发了他们参加师德建设活动奋发进取性。

三、构建学习氛围，拓展学习培训方式

课堂教学改革的关键在于老师，她们都是园本师德建设的中坚力量，为进一步提高他们的素养，一定要重视老师学习与学习培训。因为激发众多老师参加教育体制改革和探索的奋发进取性，使大家把握课程和师德建设的效果、和资料方式，我园自始至终文化教育集中学习放到首要地位，并依据每学年的工作实际，明确学习重点，再制定培训方式和资料，如聘请专家来园汇报工作、老师参与度学习与学习培训、派老师参与各级各类培训机构等，从而宽阔老师视线，把握幼儿教育发展动态，提升师德建设本领。为了能构建学习氛围，我园通过园领导干部推动、全员参与的形式，大伙儿深刻认识到参加培训及学习是每一个老师们的权利与义务。还勉励老师扩宽学习培训方式，除按时强烈推荐学习材料外，还规定老师尽可能的充分利用网络学习培训，获得更多的相关的内容和资料。与此同时，我们还在师德建设过程中让老师互相交流自我的教育笔记、活动反思等，进一步提高老师们的科学研究奋发进取性。

四、搞好研究课题，突显办学特色

本学年，大家仔细搞好研究课题工作中，将研究课题融进活动，正确引导老师们在科研探索和实验中，敢于试验，勇于创新，明显提高科研水平。

1.搞好课题研究常规工作。开学了起，依据园部课题研究计划，各班紧紧围绕课题研究进行开展贯彻落实。为提升老师们的教科研水准，奋发进取机构骨干教师参与市、片级机构的各种教科主题活动，让骨干教师们在学习上吸取经验，不断提升科研水平。

2.不断丰富幼儿园语言自然环境。为了方便推动研究课题，突显我园的园本特点，本学年我园主要对二楼室外楼梯自然环境展开了构建，启动老师设计了一些新的物品与实际操作原材料，运送到区域活动中，供儿童来操作。

俗话说得好：“一份耕耘，一份收获”。大家扎扎实实地组织了教科研工作，赢得了比较大的考试成绩：20__年_月，我园__老师参与教科研六片5年及以上骨干教师微型课评定主题活动，获片级二等奖。20__年_月，我园___老师参与教科研六片5年下列骨干教师展示课评定主题活动，获片级二等奖。20__年_月，__老师参与了教科研六片教技融合评先课主题活动，任教了中班绘本《爱的抱抱》，获片级二等奖;多名老师撰写的多篇文章内容在__省、__市各级各类毕业论文评定中得奖或发布。他们的教科研工作，虽获得了务必考试成绩，却还存在一些不够，我们将要取长补短，继续努力，向更高方向迈入。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇12

因为爱情，使我们对自我的工作充斥着魅力，由于魅力，大家不断地在努力的学习与成长，一学年工作，在紧张的学习和在实践中过去，时光的流逝，记述着付出和辛勤，见证着累积与成长，大家在一学期的努力中，获得了许多考试成绩，探索了一些经验，与此同时也发现了大家工作上的很多不够，有了一些迫切需要提升的念头，在这里，就给一学期的教研工作做一汇总;

1，进一步学习，重视教师成长。

教研室是老师成长的摇篮，是幼稚园开展教学研究.学习培训.讨论.沟通交流教学经历的阵营;本学年，教研工作以进一步学习。推动教师成长做为突破点，各自领着老师们学了很多新的发展理念及教育观念，推动了老师思想的转变和升级，让每一个老师在新理念的收集汲取中，主动的改变和升级着教学设计理念与方法;本学年我们可以从弹钢琴.民族舞蹈.操节演出上展开了训练和考察，老师们在夯实的基础练习和考察的互相观看和评定中。获得了非常大的启发，真真正正推动了教师素养.的技巧提升;此外，每星期查验一次的毛笔字.钢笔字练习，却让老师们从点点滴滴的累积中获得了提升;本学年至今，教学活动不断地在各类工作上提升老师们的思考.从每一块工作中有效落实.汇总中，让每一个老师重视思考.在思考中获取工作经验.确定目标。

2，开展课题研究，探索教学经验。

课题研究，其实对于教研室而言，是一个新鲜的又很充斥着考验任务，本学年，我闪的教育教学工作紧紧围绕课题研究总体目标来进行和探索，就音乐课程的歌唱主题活动这一领域进行了讨论，从最开始的许多基础知识的收集在学习中，我们可以从本质上拥有清晰的认知，从大、中、小各学段各班的教材内容、明确、教学设计探讨、课堂教学筹备中，每一个老师从讨论中互相学习，共通的吸取着营养物质，在每一节课外观看和总结中，又真真正正把我们各自教育理论、教学经历和所组成的新理念、新方式得到沟通交流和提高，每一个主题活动，都从最开始的方式讨论出一份执教的方案，又从任教中反思与总结，得到一个优秀的课堂教学，这一过程，是老师们理论与工作经验的汇聚，都是课堂教学和教师学习与提升，最后，每一个老师从歌唱活动观看与教学中，寻找了一个新的教学策略：用图普来推动幼儿记忆，在唱歌教学中运用栩栩如生、的形象图普，为孩子造就视、听可触的双白优质自然环境，激起儿童积极参与活动目的，提升音乐活动的品质，这一工作经验总结，可能就形成了大家教学活动的一个课题研究，老师们在研究中搜集了很多的素材，并分别编写了研究报告，真真正正从教学研讨、观看中提炼出了我们研究课题。

3、提升一日主题活动，贯彻落实教学安排。

教育是幼儿园工作的核心要点，提升教学质量，其实就是教研室讨论与工作的关键，本学年，我们可以从提升一日栩栩如生分配，从的时间安排在不同区域的安排上，增强了幼儿户外游戏的时间也，真真正正让一日主题活动更为有效、科学合理。在教育上，我们可以从学期计划到制订和日方案、周工作计划的安排上紧贴总体目标，用总体目标作为大家课程教学手册，从全班学生同样教材的制订和互相交流上，让课堂教学更为标准与精确，此外，期终到各班课堂教学场景评估和汇总，也让每一个老师从总体目标到课堂教学，又从课堂教学相匹配到总体目标有了更加清晰的认知，要我闪往后的教学安排与教学实施更拥有方位。

4、精心安排商业活动，提高宣传引导。

幼儿园的工作，在很大程度上要以社会发展、以家长的评价为标准化的。提升幼儿园里宣传策划是我们工作中的核心。本学年，大家精心安排了冬季运动会、父母对外开放日和期终的英语培训班、留日班汇报表演。大家教研室也在各种过程中足够的彰显了功效，从学期开始的节编辑、贯彻落实，到运动会表演节的编辑、练习、新项目议程安排、方案制度，到演出时各班精心的准备和规范有序机构，全部这都事前在教学活动中沟通交流、探讨，真正做到了互帮互学，在父母对外开放日和汇报表演中，已由老师们优异的演出，获得了父母的一致好评和信任。

5、安全生产工作。

确保幼儿安全与健康，就是我们每一位老师的关键岗位职责，使幼儿在什么的教育下身心健康、欢快的发展就是我们工作的目标。本学年，我们将要安全知识教育纳入课程内容当中，使幼儿自身有安全预防基本常识，作为老师，坚持不懈认真入岗，严格执行入岗规章制度，以提升岗位职责心为安全性关键点，使我组本学年的安全生产事故大幅度降低，无骨裂、缝线安全事故、轻微跌伤、磕伤几乎很少。

总而言之，本学年的教研工作在领导的支持下，在组内老师们的共同努力下，获得了很多成效，教学活动成为了老师们沟通交流、学习培训、成长的地区，就本学年工作，大家也清楚的意识到了，要以更高的规范标准自身，还有一些迫切需要解决问题：

融合我园具体，提升研究课题，提升全体教师科学研究观念;留意教材学习与的目标明确、贯彻落实;强化对教师技能、的技巧学习培训;探索特色教学积累的经验，在工艺美术及绘本阅读层面进行讨论，吸取经验。

这一些，将作为我们下期教研工作的目标和方向，我们将要充足挖掘每一位老师们的发展潜力，最终让教科研推动教师成长，让教师的成长产生教学水平的真实提升。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇13

3月1日早上，参与了幼儿园里家委会大会，与其它23位父母一齐很荣幸的被幼稚园聘为家长委员会委员会，十分感激大三班王老师、感谢潘园长，感谢幼稚园给出的这次机会。从幼儿园园长手上接到聘书的那一刻起，倍感岗位职责重要，家长委员会一定要为幼儿园的发展出谋划策，提供可以利用园外教学资源，推动家园沟通，做为幼稚园和学生父母间沟通桥梁，家长委员会还需要立即搜集体现广大家长们对幼儿园的工作意见和建议、机构沟通交流育儿心得等，持续铸就家园互动新篇章。

大会上，园领导干部宣读了家长委员会规章;向参会的及委员会颁发聘书;通过幼儿园园长致辞，也了解了幼稚园在过去的一年取于的出色的工作业绩及日后的工作重点;家长委员会代表发言后，委员们一齐观看了“品位幸福快乐，快乐教书育人”的幼稚园专题讲座短视频。园领导干部还带领我们参观了班集体、室外设备、餐厅厨房及上年刚室内装修一新的服务厅。参观考察环节中，好多个班集体独具特色的区域活动基本建设与孩子们多种多样、活泼可爱的大班区域活动，让人眼花缭乱;室外换掉了仿真草地、廊架等供儿童游玩的场所及配套设施，还增加了“美商海盗船”滑滑梯、投球器等幼儿园玩具、器材，小朋友们在柔软草地上欢快地跑、跳着;在人们都十分关注的餐厅厨房，大家看到，操作室干净整洁、卫生清洁，三位厨师服装、遮阳帽、防护口罩穿戴整洁，已经裹住很有名的小笼包。幼儿园园长见大伙儿都是对的小笼包特别感兴趣，马上分配品味，坐到会议厅里，委员们象孩子一样由老师伺候着，小笼包吃了一个又一个，西红柿蛋花汤喝过一碗又一碗，要不是怕抢走了小朋友的午饭，真想再经常吃二个才罢。

经过这次大会，更加深入、直接的了解到了幼稚园优秀完备的软硬件设施、优秀的老师精英团队及科学合理的“在自然界中自主学习，在自然界中协调发展”的幼儿教育宗旨，出现异常是园方一向坚持的小学教学不提前的处理方式，在这样一个学前教育日渐功利性的今日，也是难能可贵。

在和潘园长交谈中，我们可以真实的感觉到他有一颗纯粹的爱孩子的心，时时刻刻为孩子们考虑，为了让孩子们旅行愉快、身心健康，甘愿花最贵价格，买大知名品牌、最环境保护、最利于小孩的设备。“爱情是教育的真谛”，也正因为园领导干部幸福，老师们幸福，我们才会信赖，把宝宝送入幼稚园，儿童在园的吃、喝、玩、学才让人安心。联系上了最近网络上流传的××星幼稚园，想起一句广告语，“只买错的，不选择昂贵”。

在召开会议与参观考察的过程当中，也发现了一些问题，在这里与建议一并明确提出，供园领导及广大家长参照，便于让小朋友更加健康、更快乐。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇14

伴随孩子们的成长，我们的幼儿园在成长，他们的老师在发展，大家的教育方式和教学经历还在日益丰富多彩，本学年我园教研工作重点围绕“以园本教研为切入点，以研究课题为依托，走含义发展道路”这一总体思路，以争当__市示范性幼儿园为抓手，以研究课题为抓手，以学习、参考、思考、讨论为基本方式，以研究促教学改革，以教学改革促品质，大家在不懈努力，而求、贯彻落实、压实、实干工作的态度和风格来演绎着自我的人生历程的每一天。

一、课程管理，提高教育教学质量

1、从提高思想认识着手，以教科研为手段。创建三级教科研互联网，以连级组为基准进行教育教学研究。

由于我园老师们的课堂教学本领和程度上存在很严重的不平衡的情况，为了方便科学研究幼稚园需要，我们将要同一年龄层次班集体划归一个教研组，即大、中、小、重点工艺美术研究组，以每组为基准，在管理、教科研等多个方面进行结对帮扶活动，融合区工作要点各教研室组织开展了课堂教学调查、幼儿园管理基本、班级环境创设和安全隐患排查等。在开创__市级别示范性幼儿园、对市、区课堂教学展现等工作中，各教研室更好地为老师们构建了奋发进取交流学习的渠道，构建了合理师幼互动式活动内容，组成互帮互学、互相交流、互相促进好校风。

2.搞好教学常规管理，推动其标准、共享发展。

对老师们的备课教案、教学活动，室内室外活动游戏等加强监管，依据幼儿年龄，根据《纲要》中各个领域的课程目标，规定老师提早一周备课堂教学，由教务部每半月查验备课笔记一次，每月上缴一份教育笔记或是课后反思，扎实落实教育教学基本，奋发进取丰实教育教学含义。为了能真真正正反映幼儿主体性，我园进行艺术教育培训讨论主题活动，把游戏文化教育根植于幼儿一日主题活动，重视随机教育和儿童自主活动，提升一日活动各个阶段，从培养兴趣爱好考虑，激励儿童探索和发现，用心感受;设立各种各样区域活动、手机游戏角，从培养创新意识和出手本领考虑，正确引导儿童在游戏中学习，在游戏里探寻，使儿童在玩游戏抽出兴趣爱好，学习中显个性化，在实践中出成效。

3.提升幼儿一日主题活动的监管，对幼儿一日活动和行为准则进行教育和指导，从而使得儿童养成良好习惯养成，可以培养幼儿自理能力本领。

4、胆大开展幼儿园管理课堂教学改革。由原来统一标准化课程内容、改革创新为多样化、协调能力的园本课程，各班依据__市幼儿园(儿童实际操作感受系列产品)和(幼儿园主题研究课程内容)建立了迎合幼儿年龄特点的，融入幼儿身心发展必须活动的主题，且突出主题建立了教学目标，开展各项活动，如：大班教案“我健康、我快乐”“奇特的大自然”“我会玩”“城市风景线”等系列活动、中班“异常我”“去旅游”“美妙的球”“信息内容了解多少”等系列活动、小班课程“可爱的宝贝”、“小玩具太好玩了动”、“香喷喷的食材”、“汽车呀好漂亮”、“亲吻冬商品”这些，并在这个基础上存活了课程内容：如语言表达：《美味食品说出来》、《我该怎样办》、《等待花儿开》;科学合理：《下雨了该怎样办》《1和许多》《磁铁真趣味》;身心健康：《吃火锅啦》《身体的秘密》;歌曲《小松鼠和大灰狼》;综合性活动《可爱的小动物》《心境预报》这些。这种活动开展既不断丰富幼儿知识又使幼儿在实践中养成良好质量习惯性，可以说一举多得，受益良多。

二、借争当__市级别幼稚园为抓手，提升课题研究及师资培训，提升教师素养

以便推动我园的内涵发展，大家借争当__市级别幼稚园为抓手，充分运用我园教研室在幼儿课程改革创新、课堂教学等方面专业引领功效。各教研室奋发进取进行形式多样的教学研讨主题活动。如：进行园本教材内容与教学方法及课堂教学策略培训学习、园本教研培训学习，扩宽教师专业发展空间。一是做好教研组长培训学习，进行教学活动展示和评定;二是争当__市级别示范性幼儿园和城区级五星级教研室，高效地提高我园老师们的教科研能力和执行新课程标准的本事，进而在非常大方面推向了教师专业化成长的过程，组成分别自我提升的本事管理体系。以老师主动学习、自我反省、同伴互助、师生一对一帮扶及专家引领“点石为金”为基本方式的园本教研，提升了老师自我反省本领，推动教师专业化发展，设立了标准、高效的园本教研体制。

20__年_月__幼稚园喜获__课程改革产业基地园的头衔;

20__年_月__幼稚园喜获__市幼儿教育优秀团队和头衔;

20__年_月__幼稚园喜获__师德师风建设优秀团队光荣称号;

20__年_月__幼稚园成功通过__市级别示范性幼儿园的检验正奋发进取的准备迎接20__年秋季的正规查验，已经奋发进取的争当市、区县级评星教研室。

三是提升师资培训，进行各类有利于教师专业发展活动。教育教学品质是幼教工作的核心要点，而提升教育教学品质的关键在于幼儿园教师。老师能力素质、观念的升级是有关系到教育教学品质的水准。我们坚持外学习培训内科学研究(学习培训)，全方位钙的吸收姐妹学习园地优秀教学经历，融合我园的具体，加强研究，从提高思想认识着手，提升教育的总体水平。

大家通过分层次学习培训、团队教科研、团队培训等的方式进行学习培训，充分运用教科学研究组长的功效，依次分次机构各教研组长和教师到__市__幼稚园、__市__博爱幼儿园、__市__幼稚园、___幼稚园、__市___身心健康幼稚园等各个幼儿园开展学习，回园后将学到的知识应用于具体的班级管理中，高效的构建班级环境进行区、院级示范课，奋发进取为开创地市级示范区而奋斗。本学年，为了加强师资队伍建设，持续宽阔老师们的视线，提升教育教育教学质量，我园老师已构成较好的讨论气氛各自将学过所见的创新理念与方法通过再度培训的方式传递给园内所有老师，令我园的老师专业知识、理论素养都有了不一样水平的提升。

今年在_月参与__市幼儿园高品质造型艺术课堂教学活动方案评定中___获三等奖;在__市幼儿教育第十一次教科研论文评定中___获一等奖、区县级二等奖;

20__年_月《关注___孩子》在第二届全国幼儿园老师高品质教育随笔评定中___获三等奖;《幼儿教师反思教育之探讨》在__市第一届教育教学与教师专业发展“征文比赛中获一等奖。

在__市幼儿园(儿童实际操作感受系列产品)讨论过程中我园评选的中班健康活动《吃火锅啦》、大班社会活动《合作真欢乐》二节主题活动均获得了权威专家领导及幼儿教育同事的一致好评，为下一步活动开展供给了生动的实例，挺有参考指导作用。

2、通过进行培训上课、示范课、优质课视频评定、优秀教师实践活动研修活动来提升教育的教学质量与业务本领。11月份，我园和组织策划的“__有效教学”展示活动，一起筹办了“__市幼儿园(儿童实际操作感受系列产品)讨论主题活动”12月份承担着“青年老师送教下乡”活动，我园优秀教师万伟组织园本语言表达课堂教学《我该怎样办》获得了我区幼儿教育同事高度赞赏。10月份我园进行了一轮“区域活动教室环境布置讨论”主题活动，园内所有仍至我区幼儿园教师就此次观摩活动展开了讨论，老师们汇总主题活动工作经验，反思不足，畅谈人生疑惑，一同寻找活动游戏的绝佳教育途径。如：中班教研小组长__老师在带领极好每一节示范性展示课的前提下，甘做垫脚石，奋发进取积极为年轻的教师成长搭桥术。全部观看讨论主题活动打造了一个共同进步、共享资源、互相促进的教师专业发展服务平台，进一步加强了老师间的沟通，互相促进，组成持续探索创新的良好氛围。

3、为了能让老师更加好的掌控教学课堂，我园为每个班老师配置了计算机，并组织老师参与交互式白板的学习培训，老师通过学习和实践将信息科技与教学课程互相融合，使课堂教学更为栩栩如生、五彩缤纷，帮助孩子将抽象的概念细化、具象化、动态性，高效的激起孩子的学习兴趣、发展儿童思维。应用现代科技的本事获得大大提高。

三、教科研、课程改革产业基地园、幼儿教育学好连动，我区辐射源

针对我区幼儿园教研发展极不均衡的情况，依据《市人民政府办公厅关于做好__市幼儿教育三年行动计划的通知》精神实质，大力推广幼儿教育工作。我园奋发进取回应，实行三级教科研：即区——片——园教学活动，充分发挥示范性辐射源功效。一级园带二级园、二级园带三级园，推动各等级园教科研在现有前提下发展创新，为教育教学品质的提升提供确保，并在这个基础上对区县级教研室对外开放主题活动。如：我园专题讨论主题活动《幼儿园环境创设在教学中的有效运用》、教学案例讨论《我该怎样办》、承办的“__实验幼儿园送教下乡”等系列活动，都很好的展现了我园园本教研实施的全过程与成效，对于我区幼儿园教研活动开展和幼儿园教师的含义发展趋势，也起到了辐射源带头作用。

20__年_月__市幼儿园(儿童实际操作感受系列产品)讨论主题活动按期从我园举办，三区鼎立(__区、__区、__)众多幼教专家、优秀教师和幼儿教育精锐汇集我园、给__实验幼儿园带来了无限大活力，给寒冷的冬季增添了温暖的春意盎然。

我园意味着我区70多家幼稚园评选操作感受课程内容——社会实践活动《合作真欢乐》，参与__市幼儿园(儿童实际操作感受系列产品)讨论主题活动，老师精彩纷呈的教育手艺，给权威专家、幼儿教育同事留下深刻印象，获得了专家学者一致好评。此次活动我区一共有100多位老师参与了观看、讨论，不仅提升了老师们的文化教育专业技能，探寻有效教学的契合点，能够更好地组成和培养了幼儿主体性，推动儿童积极学习与发展，老师学生一同得到高效的经验与本领。充分展现了各种各样教学资源对幼儿身心发展独特的功效。探寻合适所在地区学前教育的课程设置和教学方式，并形成了园本地方特色的幼儿教育。20__年_月我园被__教育部门授于__课堂教学改革产业基地园光荣称号。

我园教科研、课程改革产业基地园基本建设、学好机构三者连动、为我区辐射源也起到了意想不到的效果。

考试成绩已经成为以往，会不断推动大家提升和超越的总体目标。期待明天更加优秀。

2022年幼儿园小班老师个人教学总结 篇15

目前我国的社会里结构跟社会体系已经逐渐造成变动，已经不断从关闭迈向对外开放，阶段招唤更新改造，我们的幼儿园也正融入时尚潮流，在中国改革开放大潮中，一向地往前迈入。《幼儿园教导领导纲领》最终的目的是创造发明高质量的学前教育，提高儿童健康发展，我园的办学方位也在回应新《纲要》的命令，因此，新《纲要》的学习是我园本学年教学活动的最佳选择材料，是我园进行教学活动的参照与依据。《纲要》中对孩子们老先生女主的定义，不仅是对老师们的要乞降教师成长的冀望，更是对宽敞幼儿教育工作者的叫嚣，我们只有考验，别无选择。

新《纲要》豁然地展现了“以幼儿身心发展以人为本”的发展理念，大家在教学活动进行的过程当中，以新《纲要》为指导，开展了一系列的教科研社会实践活动，玄月份，自身参与了市教委组织新《纲要》的学习培训与教学活动，返校后机构全体教师一齐学习新《纲要》的提升教学理念依次来制定课堂教学准备。每一位老师在制定课堂教学筹备的过程当中，赏识对孩子们各个方面本领的铸就。在学前教育环节中，每科是一个总体，每科在方案的编制中，应该多掂量课程内容间的融合，学前教育必须相对高度融合，不哪门学科是独破的，每科中间都存在着多元化，多层次的融合，老师规划的都集中体现出学前教育的全局性和全面性。十月份在园负责人的率领下，进行了听当堂课主题活动，我园的两名将要退休的老教师也奋发进取参加了此主题活动。

十一月份，我园骨干教师加入第二届“育苗杯”评先课比赛，在实践中，老师们全身心研教学设计，设计方案教学活动，剖析儿童特点，制定行之有效的课程目标，预备足够的主题活动用品，文化教育既凸显出基本上总体目标，又展现了发展规划。此次课堂教学是“科学合理”课程。因此许多老师的课都充足展现出了鼓励儿童“探寻”这类可以增强儿童探寻心愿的发展理念，课的选择和设计彰显了全新的教育理念。在活动历程中，老师能积极领导干部儿童干预课堂教学，高度重视幼儿查看本领、出手才能的培养，老师通过解读、示范性、演出、提出问题、手机游戏等方式，增强孩子对科学探究的浓厚兴趣爱好。老师与儿童与众不同参与实际操作主题活动，使儿童与老师间的感情加重，文化教育活动目的边获得了提升。所有评先课主题活动，老师们觉得到可用发展趋势目光看待儿童，课堂教学必然有很大的栽种。评先课下，老师们组织开展了讨论，对课的各个阶段都作出了太细的分析与评定，大家畅所欲言，把自身可贵的文化教育教学经历没什么储存地奉献下来，诚挚地给出了很多观点和提倡。评先终止后，强烈推荐出获一等奖的___老师参与市评先课(科学学科)说课比赛。

十一月份，我们又建立了全体教师观看“核心文化教育封建迷信讨论所”“___”老师对《纲要》的理解，_老师以“幼儿园墙饰分配造型艺术”问题，深入浅出地阐述了现如今幼儿园课堂总体合理布局方向，她的立场让幼儿园教师体会到室内装潢应更多的接近儿童之路，她“人道化”的规划见解，给大家阐述了幼儿园的设计就是为了孩子成长需要，而不是为了奉承上级领导爱好。为了能构建较好的班集体脸孔，各班都纷然个人行为下去，各个教室里都展现出了不一样的装修风格，各班都添设了活动角，老师们亲自下手生产制造活动道具。废旧了歇息岁月设计了“水果”“蔬菜水果”“点心”等惟妙惟肖的实体模型，使许多大班区域活动都可以爆火朝开地组织下去。如：大班教案开办的医院、___，中班开办的商场等场所活动角。“全部为了宝宝”这也是写上成千上万幼稚园正门口的一句宣传口号，跟随《纲要》的推行，大家幼儿园里所有老师都是在以自己的具体行为来让之营销推广与深层次。

十季春份，我园又组织开展了园本会课主题活动，通过接近一个学期课程的学习与实际，老师们的修养水平普遍获得了提升，如大班教案___老师们的社会课“我该怎样办”，老师们的授课婉转、啪啪;语言表达颇具启发性，原材料筹划充裕，能协同儿童自身的日常生活经验教训，造成儿童学习、探索的兴趣。她通过提问、交谈、解读、做判断题、活动游戏等几种手腕子，使幼儿亲临其境，儿童既动手又动脑，使课的目的的达到越来越简单从容自若，课堂气氛简单开朗，儿童被课的优异深深吸引，连“开个小差”都忘了，一堂课出来，他们开心万分，可以构想她们在未来的日常生活遇到艰难时，明确能灵活应变，不会再惶恐不安无奈。

本学年还频繁机构老师参与市教委举办的歌曲、美术学科培训学习和学习，通过学习培训，老师们的前提功都获得了牢固与提升，明白了许多本领。十一月份，我园举行的老师压根功比赛时，多谢院校正确引导的关爱，给我们请来了__市乐坛的声望人员_老师，她给我们介绍了电子琴的演奏的方式和弹唱相互配合等音乐常识，让我们受益良多，钢琴演奏变成老师们碎片时间最大的一个爱好，许多时候，我们都可以凝听见完美钢琴曲子。忙繁繁忙的一学期已然完毕，老师们边工作边学习培训，但是每个人都感觉苦闷又欢乐。

以上就是我园本学年的教科研健身运动发展趋势情况，下期将大不相同，角逐要我园的幼教工作上一个新高度。