班主任的工作实习计划（精选16篇）

班主任的工作实习计划（精选16篇）

班主任的工作实习计划 篇1

一、在前三天内关注学生的相关情况,包含学生们的主题思想,学习现状,学业成绩,优秀生和学困生。方法:找原教导主任核实情况,开课干部会议,找学生个别谈话,细心观查。

二、搞好日常的班级管理,具体指导晨读,查验环境卫生,批阅周记,中在下午有时间找学生聊天,晚修当堂自学或备课教案,深层次班集体,普遍触碰学生们。

三、掌握学生干部的性格与专业能力,催促学生干部认真学习,提分,具体指导学生干部展开工作,充分发挥学生干部模范带头作用。

四、开班会主题,指导学生,主题风格与与教导主任、学生干部商议,未确定。

五、找学困生尤其指导,了解产品家中、学习培训、观念等方面的状况,找到原因,细心规劝,如果需要开展走访,争得一个家庭的相互配合。

六、重视、了解、包容每一个学生,用心去爱她们

一、基本概况

班级一共有学生们44人,女孩30人,男孩子14人,本学年转到再生1人。依据长沙外国语学校的特点,每一个班集体在上英语课时分成A、B两班制,每个班各22人。该班在本任班主任的严格管理下组织纪律优良,学生与老师紧密配合,考试成绩总体水平比较高,尤其是英语考试成绩在所有班级比较突显,但极少数同学们有厌学状况。班集体气氛活跃,荣誉感强,同学们对各项活动主动性高。班里有特长的学生们也比较多,体育舞蹈器乐乐器等上都有专业的艺术特长生。学生们对自身的未来有一定的准备,但也有一部分学生们依然欠缺主动性,无法完全严格约束自己,必须教师的时刻提醒与催促。班上的党员干部能开表率作用,在班上的日常管理方法里能起到一定的和组织催促功效。如查验日常卫生工作,组织好两操等,给老师分摊了相当一部分工作中。对于上述情况,大家实习老师将在本教导主任王智泉教师及其它老师的帮助和支持下,搞好他的小助手,勤奋依照院校的各种规章制度,管好全部班集体,有目的,有计划的举办活动,和指导优秀生,争得搞好实习班主任工作中。

二、工作原则

三、指导思想

四、基本任务

五、对策及方式

六、计划方案

实习班主任工作总结

在我原来印象里,班级管理方法是一项繁杂枯燥乏味的工作中,因而,末入岗之前我就给班级管理方法产生了一种浓烈的畏惧感。在担任高一(3)班实习班主任这一年时间里,你对班级管理方法拥有再次的认知,担任班主任能够带给我们繁忙与艰苦,但是它给我们带来更多,是以和这些纯真可爱的小孩碰触中获得的乐趣与高兴。

一. 尊重自己,言传身教

俗话说得好:“身教胜于言。”教师外在的行为对于学生具备一种楷模和示范性的功效,会对于学生造成深刻影响。高中生的生理学、心理状态及综合能力趋向完善,思维敏捷,感情丰富,对身边发生的事情具备了她一定的判断力,有了自身一定的观点。在高一(3)班教导主任快手高迪老师们的协助指导下,我还在班中教好你数学教学的前提下,不论是在衣着打扮层面,还是言谈举止层面,不论是在课堂教学能力水平,还是品德修养上都十分注重在自己班上的表现,时刻以一名宣布班主任的真实身份严格要求自己,在班中得到学生们的肯定和支持。仅有尊重自己、言传身教的教师,才能从学生们中获得拥戴和尊重,在班中构建学生们对自身的威性,这也是班级管理方法的前提。

二、抓住机会,增进了解

做为实习班主任和班级的宣布教导主任还是有一定差别的,由于我除开数学教学时长,极少有时长跟他们较深接触,无法真切地掌握班级状况。为了能对同学们增进了解,我捉住一切可能性的机会和她们触碰,在每天上大课间活动时,我坚持跟操,掌握他的状况;在每一次学生们开展班级、校园内工作时,我积极主动与同学们一起工作,提升和他们每一个人接触的机会;在每一次学校举行商业活动时,我紧密配合教导主任参加组织和筹划,与同学们一同商议,搞好班级工作中。通过上述方式,我逐渐了解到了班级每一个学生,为切实做好班集体协助管理方面做足准备。

三. 尊重孩子,坦诚相待

曾有学生们把班主任和学生相互关系比成“汤姆和杰瑞”之间的关系,也有一些教导主任把学生对于他的畏惧看作“师道尊严”的一种体现。那样,促使班主任和学生处于一种对立面状态,不益于班集体工作开展,不利于学生们主动性的激发,能力的提升。在担任高一(3)班实习班主任期内,我运用骨干教师这一年纪优点,自己在在同学中确立威性的前提下,和他们公平共处,建立了融洽的师生之间关系。我将学生们当作一个公平的核心来看待,尊重孩子的人身自由权,彼此之间无多少、长幼尊卑差别。在出现问题,我在为选用强制执行措施,高压政策去解决问题,想要根据讲事实、摆大道理,让学生如获至宝的接纳。当孩子进行批评意见时,我谦虚去接受,没有因为“我就是

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班主任的工作实习计划 篇2

见习已经过去了一个多月了，伴随着和学生愈来愈了解，各种各样课程教学管理上的问题可能就随后逐渐出现。作为一名语文老师，特别是在作为一个教导主任，工作与教学过程中一直免不了存在许许多多小错误，在那儿，我便自身在二节语文教学中存在的课程教学管理上的问题进行一下自我剖析。

案例描述：

因为前一节课是体育运动教学活动，因此在接下来连续的二节作文教学中，学生们心态心浮气躁，班中组织纪律很差。频繁劝阻却没有用，我便实施了极端化的举措去解决这样的情况：班里站立起来授课。结论班中很多同学都拥有埋怨，我自我的心态也很激动，并未对作文写作给予指导和解读，这俩堂课都没有具有本来的功效。这样的行为没有一点思索到不良影响，这也是比较严重的教育出错。

案例反思：

通过指导教师的交谈，我还在怎么管理课堂教学，如何控制课堂秩序等多个方面拥有许多新的认知。

最先，我了解的第一点：法不责众。不要因为一些人错误而走责怪整体得人。那样不仅没具有文化教育犯错误学生的作用，还打击了表现优异的学生们用性情。这样也是得不偿失的。

次之，我了解的第二点：要奖罚分明。一个优秀的教导主任不能只是赏不罚也无法只罚不赏，与此同时惩处必须做到公平合理。

还有，我了解的第三点：谦虚向老教师学习求教。不论是课堂教学也罢，或是管理方法也罢，老老师们拥有更丰富的经验，也对于学生更好的了解。谦虚向这种老教师求教好处多多。

最后，我了解的第四点：要严慈相济。一味的对于学生好是起不了管教他的功效的，而认为得寸进尺的抑制管束反倒也会引起他的叛逆。怎么让她们了解并且乐意接受和认可是亟需我探讨的。

通过此次教学事故，我在学生及别的老师的身上学习到的有许多。在那儿最先感谢诸位老师对我的细心疏通，我表示由衷的感谢。与此同时，我就向你们确保：往后的日里头，该类出错再也不会产生。

学习培训!

班主任的工作实习计划 篇3

自己__，于20__年8月份添加临沂市河东区刘店子实验学校，宣布变成光荣的老百姓师资队伍中的一员。

在工作期间，我认真遵守宪法和各种政策法规，喜爱党的教育工作。听从院校的各种管理方法，积极践行教育研究。

一年来，我始终牢记在自己岗位培训中常感悟到的师德师风建设规定，在爱岗敬业的总观念下勤奋提升自身的师德师风品性。以人为本，并加强责任意识，树立创新意识，让自己的教学工作自始至终行驶在恰当、先进的轨道上。

在教育教学方面，我认真研读每一本教科书，领悟这其中的小编用意及教材内容观念，并把它贯彻落实到你的备课教案中。在教学过程中，我努力做到关心全体同学，特别是对学困生的激励于夸奖。最后，在教育中获得对某些后进生的转化。

在教育之外，我积极主动充实自我。通过学习有关的老师书籍，从这当中寻找课堂教学的实践案例与方法，并细细地领悟后应用到你的文化教育实践教学中来。除开阅读书，收看优质课视频及其积极参与学校等举办的各种培训课程活动是我持续充实自我的一个方式。在学习中别的老师们的新积累的经验，我大受助益。

通过一年的教育于学习培训，我收获满满。倍感文化教育必须要有文化教育家的情怀，勤奋自我完善，自主创新自身，文化教育道路上终将充满阳光。

班主任的工作实习计划 篇4

在___初中，我翻看了文化教育教学生涯的第一页。在这里一个半月的实习生活中，我端正思想，是能够一名真正意义上的老百姓教师的身份严于律己，切记对外开放我代表__中品牌形象，对里我恪守__中标准，切记见习准则，遵循院校规章制度，尊师重道，追求进步，不断进取，按量按质进行实习的既定目标。我实习的核心内容主要包含：班级管理方法及其思品课堂教学工作中。

一、班级管理方法

在班级常规管理中，我坚持承担，用心监管，观察事物。因而，我觉得班主任的素养主要表现在日常过程中，魏老师言传身教，坚持不懈不抛弃不放弃每一个学生原则，尊重孩子多元化发展趋势的性格，深层次大学生群体日常生活，仔细认真观查所有学生的行为轨迹，充满爱心的正确引导每一位学生们往身心健康积极主动的路轨发展趋势。

魏老师是一个温文儒雅、亲切慈爱的知识女性，她能像朋友一样和学生真情实意的沟通，能够像父母一样细心地为学生嘱咐和叮嘱，置身于和学生的生活实际，走入学生们的内心深处，用自己风采影响学生们、感柒学生们，用充沛的情打开学生们的内心。人的思维是一个周而复始、循序渐进长期性全过程。我觉得仅有像魏老师那样仁德、包容、细致入微的课堂教学才能真正的做到以问题为导向效果，才可以构建一个铁的纪律、校风文明班级。

二、思想道德课堂教学工作中

在上课环节中我主要听任课教师的教学方式，重点难点是怎样突破的，关键是怎么设置的，前后文知识要点是怎样对接衔接的，学生自主学习心态及其教师的教态设计风格;为了能极好他们的实习汇报课，大家经历过集体备课、团体教师试讲、分散化教师试讲、院中具体指导老师点评及其改动教学设计等错综复杂的操作程序，这一艰苦的磨合期全过程也给了满满的幸福感;课堂教学是学生与老师交流的全过程，是专业知识火花碰撞的一个过程，真真正正站在演讲台，才懂得真正意义上的课堂教学并不是预置的每一个环节都激情四射的理想课堂，亦并不是预想的每一个环节都对接不正确的槽糕课堂教学，好坏参半，但重点在于我如何循循善诱的启迪正确引导，能不能灵活运用激发学生们学习的积极性，怎样构建活跃性高效的课堂氛围;虽然刘老师对我的课堂也给予一定，但我才意识到太阳能说完一节课的基础知识具体内容，光有一个好的教学过程设计构思是不够的，但是是不是对接轻松，是否存在引人入胜的节奏性，是不是有同学人民群众的大力支持，是不是将“三维目标”认真落实等都是点评我这堂课的重要因素，虽然学生们也用心配合我的教育，但我的以偏概全让我的课堂受到影响;工作不仅仅是检测同学们对理论水平的现象，也是老师学习效果反馈的一个有效的方式，因而，我仔细的批阅学生作业，大批量汇总分析，及时改正学生们错误，“授人以鱼不如授之以渔”，因而，我更重视教学生们解题技巧与方法，在他的工作上附上评语。

将来，我和老师大约，纵这一路荆棘之路遍地，我依旧坚定不移我的信念，以爱教育去阐释生命的真谛。再度，对每一个帮助和支持过我的老师和同学们表示衷心的感谢和祝福。

班主任的工作实习计划 篇5

作为一名应届生，感触颇深。在_天实习生活中，我上了堂课，做为实习班主任，领着学生们参加锻炼，领着该班学生们参加运动会，看报、大课间活动时值岗，进行了几位学困生的细致入微的思想教育工作，筹备了"学好关怀"班会主题。在所有在实习期间，我秉着对于学生负责的态度竭尽全力做好每一件事情。做如下所示见习工作鉴定：此次见习使我感受颇多。一方面，我深感专业知识大学问不计其数，促使不得不白天黑夜苦学;另一方面我就深深感受到教学相长的深刻内涵。例如从我从业教学活动时。从我第一次深层次课堂教学时，我就遇到很多师范学院里没学过、没想过难题。即当自任演讲口才出色的我滔滔不绝地说完一节课后，我询问学生们：“大家听到课，印象最深的是哪些?”学生们张口结舌，迷惘无奈。学生们何以如此呢?我认为可能是由于学生们并没有学习的动力。

必须做到在快乐中学习，无法独立地构建有活力的课堂氛围，搞花拳绣腿，而应当从课程内容中寻找学生们的兴奋之处。课前准备一定要充足。有学时，我通常是凌晨三、四点就醒来备课教案，搜集资料，写教案，直至课前还在决定各种各样基础问题。即便如此，我还是觉得假如提前准备时间充裕得话，授课的时候会充分发挥得很好。老师上课时声响要嘹亮，需有一股气魄，要有良好的气场。我给自己定位为清刚正气：坦率、诚挚、坚强又不乏柔和。我认教师一定要有一点底气，那样以身作则，有益于学生们的个性发展趋势。提出问题后该为学生充足的探索时长，这一点我做得不够，通常问题一说，就需要学生们伸手回应，所以我的说话速度、课堂教学的进程都更快。我觉得说话速度、课堂教学过程应依据课程内容的特性、必要性和大部分学生们的融入水平灵便把握，该快则快，应慢则慢。

在教导主任实习工作中，我在班上组织开展了“学好关怀”主题班会活动。最初，我遇到了很多艰难：例如学生们的拒不配合就常常使我深恶痛疾。那时候，有些人建议我应用强制性方式。例如体罚、罚蹲等。实际上，此方法能够勉勉强强保持班集体纪律。但是，也毫无疑问强化了学生和老师间的芥蒂，甚至还会让学生造成厌学心理的心态。做为教育者，还要想方设法构建民主和谐的教育氛围，在教育活动中创建公平的师生之间关系。并且，老师要把自己当成主题活动中的一员，是孩子活动策划者、参加者、引起者，是学生自主学习小伙伴、真心朋友。因为办完此次主题班会，我努力为每一个同学们造就展现自我的好机会，给予展示自我的渠道，使每一个学生都能体会到成功愉快，感到自我的价值，尝到在其中的快乐。结论，在开始主题班会的过程当中，同学都非常认真。

班主任的工作实习计划 篇6

作为一名将要毕业的大学生，感触颇深。在3个半月的实习生活中，做为实习班主任，大课间活动时值岗，进行了几位学困生的细致入微的思想教育工作，筹备了

在教导主任实习工作中，我在班上组织开展了“学习雷锋精神”主题班会活动。最初，我遇到了很多艰难：例如学生们的拒不配合就常常使我深恶痛疾。那时候，有些人建议我应用强制性方式。例如体罚、罚蹲等。实际上，此方法能够勉勉强强保持班集体纪律。但是，也毫无疑问强化了学生和老师间的芥蒂，甚至还会让学生造成厌学心理的心态。做为教育者，还要想方设法构建民主和谐的教育氛围，在教育活动中创建公平的师生之间关系。并且，老师要把自己当成主题活动中的一员，是孩子活动策划者、参加者、引起者，是学生自主学习小伙伴、真心朋友。因为办完此次主题班会，我努力为每一个同学们造就展现自我的好机会，给予展示自我的渠道，使每一个学生都能体会到成功愉快，感到自我的价值，尝到在其中的快乐。结论，在学校组织的各类过程中的过程当中，同学都非常认真。

在这一段时间的实践中,在我的指导老师孔老师的指导下，实习班主任的这段日子，我受益匪浅,让我有机遇将理论和实际有机化学地结合在一起。班级管理方法并不是书面形式说的那么简易，

立在教学的最前线,对待一双双求真的双眼,心里深感任重道远。我一定要持续认真学习，要言传身教，争当辉煌。在这里非常感谢这一段日子孔老师对我专业指导和照顾.

班主任的工作实习计划 篇7

__年__月，我还在__小学实习两个礼拜的时间也。在这里两个礼拜中的见习使我感受颇多。我很荣幸的被任命为在其中一个班的实习班主任，领着学生们参加锻炼，领着该班学生们参加运动会，看报、大课间活动时值岗，进行了几位学困生的细致入微的思想教育工作。下列便是实习的自我鉴定。

一方面，我深感专业知识大学问不计其数，促使不得不白天黑夜苦学;另一方面我就深深感受到教学相长的深刻内涵。例如从我从业教学活动时。从我第一次深层次课堂教学时，我就遇到很多师范学院里没学过、没想过难题。

必须做到在快乐中学习，无法独立地构建有活力的课堂氛围，搞花拳绣腿，而应当从课程内容中寻找学生们的兴奋之处。课前准备一定要充足。有学时，我通常是凌晨三、四点就醒来备课教案，搜集资料，写教案，直至课前还在决定各种各样基础问题。即便如此，我还是觉得假如提前准备时间充裕得话，授课的时候会充分发挥得很好。老师上课时声响要嘹亮，需有一股气魄，要有良好的气场。我给自己定位为清刚正气：坦率、诚挚、坚强又不乏柔和。我认教师一定要有一点底气，那样以身作则，有益于学生们的个性发展趋势。提出问题后该为学生充足的探索时长，这一点我做得不够，通常问题一说，就需要学生们伸手回应，所以我的说话速度、课堂教学的进程都更快。我觉得说话速度、课堂教学过程应依据课程内容的特性、必要性和大部分学生们的融入水平灵便把握，该快则快，应慢则慢。

在教导主任实习工作中，我在班上组织开展了"学好关怀"主题班会活动。最初，我遇到了很多艰难：例如学生们的拒不配合就常常使我深恶痛疾。那时候，有些人建议我应用强制性方式。例如体罚、罚蹲等。实际上，此方法能够勉勉强强保持班集体纪律。但是，也毫无疑问强化了学生和老师间的芥蒂，甚至还会让学生造成厌学心理的心态。做为教育者，还要想方设法构建民主和谐的教育氛围，在教育活动中创建公平的师生之间关系。并且，老师要把自己当成主题活动中的一员，是孩子活动策划者、参加者、引起者，是学生自主学习小伙伴、真心朋友。因为办完此次主题班会，我努力为每一个同学们造就展现自我的好机会，给予展示自我的渠道，使每一个学生都能体会到成功愉快，感到自我的价值，尝到在其中的快乐。结论，在开始主题班会的过程当中，同学都非常认真。主题班会的综艺各形各色，歌唱、搞笑小品等一应俱全，所有学生的积极性都那么浓郁、激情也挺上涨。

此次见习是我受益匪浅，终于理解到，需做一名出色的小学老师，不仅需有辽阔的.专业知识，还要有一颗善良的心，要能耐心地掌握每一位学生的心态，这样才可以让学生善于去学，也才算一位成功教师。并且，都将更努力的向着正确的方向前行。评定三：实习班主任自我鉴定

班主任的工作实习计划 篇8

匆匆的2个月在手指间快速地滑过，回过头翻阅这一个月的每一天，浓浓的都是丰富忙碌的身影和沉甸甸的获得，感受。非常幸运选了毕业实习，不但练了自身，也使得生活充满快乐，意外惊喜，丰富多彩!

还记得第一次应对五六十个顽皮可爱的小孩时，我慌了神，不知所措。以前学的一些方法压根没办法在他们面前执行，只想要逃掉。最希望别的老师让我去做别的工作中只需别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让这么多小孩子的注意力统统集中在我的身上。的工作前几天指导老师让我先干保育工作，一边要我了解工作内容，一边具体指导我的工作。小孩离园了还跟我沟通交流教我一些管理方法小孩的好办法，在她们身上我受益匪浅。

近2个月的教育实习已经结束，这短短一个多月见习，使我真正感受到做一位老师的快乐，感受到了一个做为老师的责任。与此同时，也使得我自己的教育理论变为为实践教学，使虚拟课堂教学变成为真正的课堂教学。 近2个月的教育实习已经结束，这短短一个多月见习，使我真正感受到做一位老师的快乐，感受到了一个做为老师的责任。与此同时，也使得我自己的教育理论变为为实践教学，使虚拟课堂教学变成为真正的课堂教学。 刚到院校，关键在于对实习学校有大体的掌握，对学校的相关情况和基本作息时间有一定的了解。其次对自己所带班级里的对学生进行进一步了解，了解班上的所有学生以及他们的学习状况(根据教导主任或班干部或者直接到班里来了解)。其次上课。现今上课和以前完全不一样了：之前上课就是为了获取知识;如今上课是学习教学策略。目地不一样，上课的注意事项就不一样，如今特别注意的是指导老师的授课方式，上课的观念。然后，依据在大学里学习到的教育知识与在初中见习上课学过过的，然后根据具体教学目标和学生自主学习水平备课教案，教师试讲。搞好上讲台的准备工作。通过几天的提前准备，总算把我的第一节课备出来，同时通过了指导老师的审查，然而在教师试讲并失败，由于课堂教学并没有根据学生自主学习水平来科学地课堂教学，针对刚开始接触化学的初三学生而言，并没有把知识要点讲明白。为了解决自身的不足，我严格执行学校及具体指导老师的要求，仔细认真地备课堂教学，写完教学设计，积极向别的老师和同学学习培训，多多的向别人求教，在老师的指导下，并且在听完类似课程示范课以后，修改自己的教学课件和教学设计，总算获得了指导老师的认可提前准备踏入课堂教学。通过一周的备课教案以后，逐渐踏入演讲台。

一开始因为缺乏经验和应变力能力欠缺，课堂教学出现很多难题。如：因为授课过快，并没有为学生留有做笔记的时间也;因为授课不熟悉，上课的时候没好好了解学生，对于遇到的问题，指导老师规定提到核心内容情况下要留有时长为学生做笔记，授课需多了解学生，针对不专注的学生们需要注意提示，而且还阐述了教学中没注意到的一些细节难题。每一节课指导老师都仔细地听我授课，而且给出了许多作为一个资深的教师的珍贵意见。一节课完毕，我还依据老师的建议改动教学课件和教学设计，不断健全。

班级管理方法篇:做一名好一点的教导主任的确很难。不仅教育教学工作繁杂又很繁杂，并且还要管好全部团体，提升整体教学水准，并且还得考虑班中每一名学生们。这就需要老师不能只是为了实现教学内容，并且还要多关心注意学生们，常常和学生沟通交流，给与学生们协助，让她们觉得老师在关心他，照顾他。怎样产生良师益友，健康向上学习气氛和团结的集体关联，针对实习的新班主任来讲是具有一定的挑战的。

刚进学校时，原任教导主任梁老师就给我大致的说了一下班里学生们的总体情况，我就是大致的了解了一下，最后在梁老师的安排下，我第一次与学生恰好是遇见了，学生对咱们很有礼貌，对我工作也挺相互配合，通过接近一周的小弟与共处，我慢慢和班上的学生们熟识下去，对班级管理方法也逐步游刃有余。

日常工作中：在这里短短几个星期里，我关键的是监管学生自主学习、组织纪律及其环境卫生，计划方案为：

1、天天坚持7：30以前到教室里催促学生读书和做环境卫生，监管晨读组织纪律及搞好考勤工作。

2、在大课间活动和做眼保健操时，到班里监管学生们做运动。

3、 每天中午到教室里与学生聊天解释常见问题，关注学生的现象，并指对学生情况进行指导，激励学生。

4 、清扫期内，分配，监管学生们搞好清扫工作中。

5、主题班会期内去看看教导主任机构主题班会，学习培训教导主任如何组织主题班会，并组织一次班会主题

集体活动层面： 在班主任费教师的大力支持下，大家方案策划了一个班会主题。通过组织一次融专业知识、趣味性于一体的主题活动，使同学们在快乐中学到很多知识，在常识中收获快乐。

当实习班主任的期间，我才意识到，作为一名教导主任，不但要管好日常纪律，给予一个良好的学习氛围，而且还要密切关注学生们的思想状况、内心世界全球，这种并非易事保证。对同学们要贯注了教导主任浓浓善心。“爱”是保证班级管理方法的唯一窍门，只需努力去做，没做不太好的。在这儿也需要辛苦费教师，他让我明白了许多人生道理，立德树人，真是要用本身去影响他人，并不是仅凭课堂教学四十五分钟功夫。

邻近结束后 ，很不舍得和学生分离，一个多月的日子里她们已经成了我生活的一部分，每日和他们交谈闲聊，学生给了许多欢乐，我就从他们身上学到很多，在这儿，学生给我留下了一段一段难忘的回忆。最终一节主题班会时，我很激动，说了一些在自己中学时的人生经历，希望她们能够好好读书，少走一些弯路些弯道，未来考入好的学校，还说她有时间会回家探望她们。这一个多月的日子里，我也经常帮他们摆脱在教学，与同学相处中遇到的问题，还和他们一起分享自己成长历程。常和她们闲聊，有时候和他们一起打乒乓球，融进了现在的生活，学生们也也很愿意与我共享他的情绪。他们都是我带的第一批学生们，不管之后自己是不是做一名教育工作者，我都要记得自身大学的时候曾经拥有过那样一批学生们，给我带来那么大打动，让我再一次感受到天真无邪，再一次经历心灵深处的冲洗。我真心地希望她们能够健康成长，学有所成，未来考入自身理想的学校。真心希望这些人在人生旅途中，希望她们能走得顺畅一些，我也只能陪你们走一程，未来的路，就要靠大家自己把握。

六周的时间很快就过去了，见习中生活的点滴，开心欢乐，时时刻刻在我的心头缭绕，回味无穷!坐上返校路程，我觉得我是那么的不舍!

班主任的工作实习计划 篇9

班级管理方法是一项岗位职责重大工作中，中学的每一个班级都是最主要的。作为一名初二教导主任，你心得体会怎么样呢?要怎么写初二班级管理方法评定呢?以内的初二年级教导主任工作鉴定范文，可供参考。

作为一名教导主任，我深知班级管理方法岗位职责重要，教导主任的一言一行都决定着班集体同学们，教导主任的身上扛着全体同学成材、成年人的重要岗位职责;班级管理方法规定班主任是全能型人才，教导主任即是教育工作者，有时候也是家庭保姆、警员、电影导演，乃至艺人……教导主任除开需有精湛理论知识和教育、心理知识之外，还需要具有创作、美术绘画、高新科技，乃至各综合知识……教导主任要无人能敌、能所无法;班级管理方法必须掌握方式，适当的方式促使班级管理方法取得实效，欠缺方式教导主任将手足无措、劳而无获，甚至还会不懂装懂……根据对班级管理方法的那些了解，三年来我一向凭借明显的工作职责感在兢兢业业的工作中，不断完善自我的各种本领，勤奋寻找方式方法，一下头将我初二年级班级管理方法方式评定如下所示：

初二年级班级管理方法现状分析

方法一：确立教书育人目地：刚正不阿，心地善良，聪慧，身心健康

我觉得，成年人比成才更为重要，我们应该培育的人一定要具有强烈的社会发展岗位职责感，奋发进取奋发向上的团队协作精神，丰富多样的文化艺术科技知识及其好的身体生理心理。在班主任工作中，我一直坚持这一教书育人服务宗旨，用它具体指导我的老师工作中。

方法二：重视老师学生沟通交流及对学生心理指导

对于初二学生叛逆内心加剧、重视本人保密的特性，我灵活运用课间活动、餐后等各类机遇和学生沟通交流，重视师生的沟通交流及对学生心理指导。在她们面对挫折时，想办法帮忙解决;在她们发生思想问题时，找他们交心，认真细致地正面教育。我与学生中间，有三个一同：共同感受、一起分享、一起成长。

方式三：划分层次管理方法

针对班集体里的优秀生、后进生、产生及单亲家庭学生们划分层次管理方法，采用不一样的教学方式，有目的性的进行教育。

如优秀生大多数是在夸奖和赞扬声中长大的小公主和小王子电影。可如果日常生活有且只有夸奖和称赞，对她们未来的发展是否会有不良反应?当有一天挨批评了、被人超过，那时候他们也会自暴自弃，依然会知难而上?就是将敌人作为自身前进的力量，或是作为前行的拦路虎?今日看待挫败的心态可能会决定以后的人生。针对优秀生我给他们讲瓦尔德内尔故事，世界上第一个得到男子单打全满贯是指德国的瓦尔德内尔，他是世界第一位集世界锦标赛、足球世界杯和夏季奥运会于一身的男子单打大满贯球员。这个人是国家乒乓球队的敌人。从1983年逐渐，他和我国乒乓球男队6代队友抵抗，因为这对手存有，大家成员的精神实质害怕一丝一毫的懈怠;也因为这对手存有，乒乓球桌才变得更加颇具神秘色彩;也正因为这一对手存有，促使乒乓球赛更具有伏笔，进而吸引住更多的人关心;正是这一对手存有，激励我们的选手勤于思考球艺，使乒乓球赛水准愈来愈高。球迷们把她与中国成员的对抗称之为“一个人与一个国家”比赛的。跟他们说山外有山，天外有天，摆脱这一学校大门你会碰到更优秀的敌人。你的对手越强劲，你也就越强劲，我们应要感谢敌人，毕竟是敌人使我们越来越强。人人都有自我的局限性，都是有自我的长处和短处，都会经历高潮迭起和低谷期，人生是一个持续超

越与被超越的全过程，要善于合作，擅于从别人身上汲取有好处的物品，要感恩敌人，擅于和对方战略合作，这样才可以实现双赢。

又如单亲家庭的学生们，帮助宝宝正确对待爸妈的离婚，不要随便斥责孩子的家长，而是应该站在家人的视角思索，爸爸妈妈在感情方面不符合了，自己选择自身幸福快乐的权力;教育小孩，父母离婚后，夫妻关系尽管解除，但是和孩子的亲子沟通并不能随着消除。给他们讲美国奥巴马和尼克松故事：美国现任总统美国奥巴马和前总统尼克松全是源于单亲家庭。前面一种在父母离婚后随妈妈和继父奔走日常生活，实现了课业。法学硕士毕业之后投身于社会发展、服务社会并且从州议员部位竞选总统取得成功;后面一种生长环境可能要差，后爸嗜酒，常常喝醉酒虐打他母亲。但是，即使这样，尼克松在获得博士学位之后还当上了法学系专家教授，之后又当上几届市长并连任两届特朗普总统，为美国和美国人民做出贡献。跟他们说成功和失败完全取决于自己的努力，家庭的影响不可以遮挡自身成材的路，要学会自立。

班主任的工作实习计划 篇10

三周的实习结束了，静下来回想一下，尽管日子繁忙，但自己努力在实践中和指导老师的帮助支持下我觉得在实习期间中获益匪浅。在实习期间，在黄老师的帮助、大力支持，我累计听完10堂课，上4堂课。教学实习中，我认真备课、写教案，碰到不懂的地方及时与指导老师了解。每一次授课以前都会把教学设计给指导老师核查，根据以后才开展教学课堂。倘若有什么问题，用心改动。另外还经常请杜老师强调优点缺点，以努力提升自己。在实习期间中，我深刻体会到:上一堂课非常容易,但要想上一堂精彩纷呈的课难以!必须下非常大的时间。在教育以前,我还用心听了具体指导老师的课。从这当中我就学到很多课堂教学具体方法!

在实习期间，做为实习班主任，每日大课间活动值岗，监管及时,认真地做学生们的思想教育工作。紧密配合原教导主任李老师指导学生到山上边野餐，一路上也学到很多物品。干什么主题活动都要考虑“安全第一”原则，我们都是步行到达目的地的，但是一路上全是石台阶，而且都是艰险小路，甚至一些路边上算的上无底深渊。因此安全隐患一点都不可粗心大意，只需看起来什么位置能够导致可怕的很有可能，我都务必奋不顾身的站在一旁挡着，使学生顺利完成。作为一名合格的教师，这也是必不可少的。老师一直都要知道“一切为了学生，为了能学生们的一切”。

在所有实习生涯中，我秉着对于学生负责的态度尽职尽责做好每一件事情。在自己社会实践活动中得到巨大的提高，明白了很多课本上压根学不到的东西了，获益匪浅，为未来做一名光荣的教育工作者累积了珍贵的教学经历。

班主任的工作实习计划 篇11

在这里短暂一个月中，在其它教师的以身作则下，我通过自已的不懈努力，获得了一次较全方位的、系统软件的训练，也明白了很多课本上学过不到的知识技能。在实习班主任工作中，获得了非常大的获得，得到老师与同学们的一致好评。

在高校班主任的见习中，我深深地感受到自己的学生们这般的渴望有一位专业知识非常丰富、水平较为全方位的、能聆听自身心里话的朋友们。身为他的好朋友，我唯有细心聆听、细心了解、深思熟虑，最后帮助她们提高认知能力正确对待和科学解决他所遇到的困难;做为老师，应对几十双渴望知识双眼，我精心备课、认真组织，用一颗真诚的心看待每一个同学们，用清楚得话解读好每一个难题，用真切的情表述每一个核心内容。

日常生活，勤奋把自己当成学生们中的一员，融入学生自主学习、生活与过程中。既是孩子学习过程中的朋友和真心朋友，又是孩子活动策划者、参加者和拥护者。坚决做到关注每一位学生，做好每一件事情，争得每一次的取得成功。工作以后，我恰当可能工作质量和优点和缺点，搞好实习班主任。

在和学生长期的相处中，我渐渐构成了一套不仅有自身设计风格，又吸取原来宝贵经验的做事办法，并且收到较良好的效果。例如：我能仔细批阅学生们的摘记，把学生在摘记中的心事一一记下来，记录下来她们所提到的相关一个家庭的状况、课业的喜忧、好友的相处、针对问题的观点和性格特征这些。

最终感激跟我一起实习的同事，我自己的见习能圆满完成并获得成功离不了他的无私帮助与大力支持。希望我用靓丽而富有激情的美好的青春，去引燃周边每一个人激情，用这极其亮的光辉点亮每一名学生们前进的路，并借此机会光辉与同事携手并肩合作，在教学工作上，搞好个人工作计划，为他们的基础教育无私奉献、奋发进取、有功、河南建业，同创美好的明天。为自己的未来奠定了良好基础。

班主任的工作实习计划 篇12

尽管代班时间不是较长，没有一定的工作经验可以畅谈人生，但是三个多月的实习时间却让自身对课堂教学拥有自我的看法。不管是什么学科，我觉得绝大多数老师推行的基本都是“抓两边，带正中间”的教育现行政策。两边是指成绩优秀的学生们和成绩后边的学生们。学习很好的同学们老师自然也是自己喜欢的，，想让他们有更高的提升，对她们寄予希望也是情有可原的。而成绩不好的同学们，老师由于科学研究班里的均分因此对她们也想法设法地帮他们提升，这便是绝大多数老师们的关键时间安排。中等水平学生的成绩相对稳定，并没有异常令人瞩目考试成绩，提升的态势并不是异常显著，因此自然而然老师们的专注力也不在他们身上了。

在此前上课时我是这样做的，但是一段时间我发现了这种效果并不是十分的显著。考试成绩好的同学的确或是成绩好的，只不过是在原来的考试成绩上并没有看见出现异常大的提升。而成绩不好的学生在老师们的支持下，的确拥有学习的动力，可是由于基本知识的确比较弱，虽然也有提升，可相对而言并不明显。

正在看班级里的成绩统计的时候才发现，每一次临考十名的每一次考后边的实际上都是那么几个人，二者加在一起其实就是班级三分之一的总数，绝大部分同学是班上的后进生。她们性格方面不是奋发进取的，在班上中不为人知，在课堂上举手并不是出现异常醒目。有些人认为优等生才算是班集体里的带头人，可是我却想，班集体里的巨大力量应该是由这种后进生所组成的。

在后来的几回上课的时候，我刻意地多让那两个后进生解答问题，一节课叫的人不一样，好几节课出来，大多数同学早已下去互动问答过难题并获得我自己的激励和夸奖。在改作业的时候发现他的工作比以前有了一些提升，在上课时就全力夸奖，提升比较小的同学们就进行激励。我模块测试时果真过程和结果我想的一样，优等生或是那两个，但是前十名就已经有3是三个原来成绩中等的学生们。我们都觉得要把优等生和成绩差的学生成绩提高到一个室内空间是理所当然的，但是具体的场景则是后进生拥有更多的进步空间。她们在离上离优秀生更靠近，只需老师稍稍提成与鼓励，她们就可以得到从未有过的驱动力，想朝着前边的同学们学习。一旦体会到老师们的激励和期待深情厚意，他的提升便会表现得很显著。

作为一名教师，说成理应平等对待每一位学生，而我一向坚信不一样的学生教师给予鼓励和注重的方法理应是不一样的。这样可以使学生感觉自身特殊性，那么在学生们的精神上便会组成一种受重视的感觉了，这样的感觉会激励着自我提高。再加上老师们的帮助和夸奖，便会达到事半功倍的效果。

班主任的工作实习计划 篇13

20__年11月5日赶到这所学校见习，在实习期间除开日常的课堂教学外，我都出任八年级四班的助手教导主任，帮助原教导主任开展教学管理。做为见习生，我和学生间的年龄差小，因此我和原教导主任商议，我来主要从事学生们的心理疏导工作中。一个身心健康的学生们，不仅在生理上的完善融合身心健康外，个人心理素质的好与坏也是非常重要。对有心理健康问题障碍学生们，心理疏导尤其必须。八年级，恰好是青春期叛逆，自我意识觉醒，解决人生的意义、两性话题、学习问题、与人相处难题等问题，学生们心理健康问题尤为明显。我根据孩子的成长过程中的许多问题，在心理疏导上首先从以下几个方面下手。最先，在休息日，我能积极找学生相互交流，在沟通的过程当中用心感受她们心理健康问题。如林霄同学生学习爱耍心眼，防碍教师讲课。我课后找他聊天，发觉她爱耍心眼和防碍教师讲课的主要原因，由于家里父母离婚，他和姥姥一齐日常生活，姥姥不关注这种。而她感觉此时毕业后也不好找工作，所以不想继续升学，了解到了这一场景后，我耐心地对他解读上学的重要性和必要性，而且他很聪明，升学考试理应是没问题的，鼓励她努力学习，不断地丰富丰富自我，经过一番深层次聊天的，再上课的时候，他便很认真的授课。而且在班上也被任命为职位，他也更加尽职尽责了。

次之，我能通过学生们每星期的周记掌握他的心理健康状况，同学们在周记时会写一些近期的苦恼，会想我问一些问题，如关于青春期的人际，学习问题，有的问题我就直接在周记上给予答复。有一些通的问题我往往会通过别的的路径给予答复。通过周记这一小平台，学生们一些小心理健康问题也就能得到有效的处理，我与学生中间完成了心与心的交流。而且在日常相处过程中一定要使学生体会到你对他的爱，这样他才能体会到有些人关心，才有努力的动力。我除了承担学生心理辅导工作外，我都承担班级里的环境卫生及其学生们的品德教育工作中。环境卫生层面通常是催促学生们值日，且使学生意识到了较好的环境卫生和学习、个人健康、团队殊荣相互关系，让学生主动坚持不懈较好的卫生情况。在品德教育层面，我通常是进行班会主题，来提升学生思想教育工作中。通过这俩月的教导主任实习，我累积了很多宝贵经验，而且从别的班主任的的身上也明白了很多班集体管理的方法工作经验，自我的本领获得了提升。这种宝贵经验将成我之后职业生涯的一笔非常大的资本，这将随着我终身。

班主任的工作实习计划 篇14

我的专业是有机化学，大学关键学了有机化学和教育这方面的知识，自己对于社会心理学也特别感兴趣，自身的情况层面感觉自己很热情，做事也很有耐心。你对教师这个职业甚至文化教育都觉得很关键。

我还在____实习了近_月，如今就要结束了，根据_月的学习和工作，自己拥有丰富的工作经验，为努力提升自己的专业能力，奠定了压实的基矗可向同事求教学习培训，根据与学生逐渐深层次接触的，不断地感受到从业教育教学工作的重要性，以一颗热爱教育心的，将自己的热情竭尽于光荣的基础教育。

在这样一个过程中，自己不断地提升自己的职业修养，提升自已的师德师风建设，建立起较好的教师的形象，凭借自己的言行举止，在耳濡目染之中，使自己的学生们遭受文化教育，使学生明白自己责任。

不仅要提升师德师风的水准，同时也要使自己的职业道德在教育教学工作中发挥重要作用，用自已的道德素质去直接影响学生们。另外在与学生接触的环节中，不断地反省自己的工作得与失，留意发觉本身存在的问题，根据自身的这种缺陷，不断地提升自已的职业道德涵养，提高自身素质水准，在未来工作中，获得更为优异成绩。

在工作上，自己积极主动的与同事沟通交流，灵活运用自己的时间多去听资深的老教师的课，在上课中逐渐的向老教师学习求教，提升自身的素质，把教育理论在具体中灵巧运用，不断地在工作上吸取经验。在这里_月的工作中，和同学们的感情是越深，工作推进的也是十分成功，另外在各项活动中获得了不菲的成绩，这也是和孩子们的努力和别的教师大力支持和指导密不可分。

我学的师范类专业，自己又那么喜爱它，因此我决定做一名教师，但是我知道要成为一名优秀的老师是一条漫长的路，但我有信心能把它进行到底。

班主任的工作实习计划 篇15

6月7日继任初二(6)的教导主任，我思考了那一个月班级管理方法，我到底干了什么让孩子们在那么短时间内能改变组织纪律、学习培训等各个方面有好转呢?我制订多种工作，在一定程度上拥有改进，见到这样的成绩，我既开心，又忧虑，高兴的是组织纪律拥有比较大的改变，忧学习成绩、组织纪律能否保持下去。

我觉得班主任是班级里的策划者和教育管理者，是孩子健康快乐成长的领路人，是联络各科任教师的桥梁。班级管理方法即是严峻的，这一月我被任命为初二(6)班的班级管理方法。下面是我这一月班主任的几个方面作法

一、培育和选拨学生干部。

需有一个良好的班级，务必有一个好的班集体党的领导核心。这一关键，便是教导主任领导下的班委。这一月我修改了学生干部的人选，我有意识的积极开展每科主题活动观察和剖析，发展趋势并挑了一些热爱集体，团结同学，品行端正，有一定组织协调能力，开辟精神与敬业精神的学生们来出任学生干部。当学生干部选中后，我就提升塑造、文化教育、不仅勇敢地放开手让她们展开工作，给予他学生干部的权力，还得按照实际对她们给予引导。

尤其是对学生干部的需求非常严格，要他们言传身教：如常常配戴校徽、穿学生校服等，学习成绩优秀，团结同学、随处起模范带头作用，做老师的左膀右臂。通过持续的塑造与努力，总算提升了团学的业务能力，让她们分工合作，使学生本人控制自己，逐步形成具备班级地方特色的优质班风学风。

二、在集体中教育孩子学精课程，加强思想教育。

是学生，学习是学生的基本任务，教育孩子学精课程是班主任的一贡项重要工作。因而，在班主任工作中，我既要指导学生学精课程，以用同科任教师紧密配合。对于这一普通班集体，学生们对于学习不积极，课程时间经常睡觉、发言、走神、做小动作等安全隐患，极个别学生们居然与老师唱对台戏，造成教学的躁动，严重危害正常授课。

因而，我有目的性的找到这些学生，对其进行公开批评，劝诫他们要学会尊重别人，保证认真听课，搞好课堂秩序，我使用业余时间，我积极主动和各科任教师相互交换学生自主学习状况，体现同学们对课堂教学的需求，一同科学研究克服的办法，统一对学生的要求，调节学生作业压力，防止学生们压力过重，危害学生们其他一些方面发展趋势。

此外，可以从学生们的实际出发，根据学生自主学习、工作、手机游戏、日常生活等各个方面，系统化开展认真细致的品德教育工作中。在其中，主题班会及思想品德课是最好的品德教育方法。我们都知道人都是生活在社会上的人，人和人之间就会有一定的感情，在生活中，就应当对其进行各种各样感人肺腑的陶冶、文化教育。

三、搞好后进生的转化工作中。

从我初二(6)班，学困生在班中位数比较多，动能也非常大，危害坏。因而，转化后进生是班主任的一项不可或缺的基本功。首先把纯粹的爱给与学困生、找寻出每学困生学习培训问题所属。必须做到在思想上对她们不歧视，情感中不厌烦，心态中不粗鲁，方法上也不要过于简易。

得用自己对于产生的一处纯粹的爱心，敲响她们心灵深处的门。同时要善于观察他的“亮点”。例如：上课的时候给他发挥特长，引导他们举手，立即表示肯定、奖赏。课余积极主动指导、追踪，多和学生父母联络，有益于为其构建一个身心健康好的环境，也有助于班级的建立。

在日常工作中，还有很多作法值得我支讨论和总结。

四、适度的真诚处罚。

036班做为学校一个普通班集体，我觉得“没处罚的教育就是不完美的文化教育”，自然采用怎么样的惩罚方式，但也需要投入一些想法，大的层面不可以违反教学原则，小的层面不可以损害学生们的自尊心。

对一些违纪同学们适度作出处罚，我自己的惩罚措施是

一、书面检讨，做深刻反省;

二、罚为班级做件好事;

三、期终学业成绩提升。

了解内幕的同学们了解教师在执行处罚，不知道内幕的同学们则认为这些同学要为班级做善事，一则这些同学的自尊心获得了最大程度的维护，二则在班上展现了浩然正气，无形中学生们的自我约束力提升，提升了团队凝聚力。

五、关注现在的生活、学习培训

初二(6)班的学生，大多数都是内宿生，因而，我使用业余时间和他们沟通交流了解他们学习培训、日常生活等状况，常常到寝室看一下他的组织纪律、卫生条件，那样，改进班主任与学生关联，使其更为和睦、和睦。

总而言之，我要坚持正确教育政策，留意方式方法，紧密团结在校领导的周边。班级管理方法便会跃上一个新的台阶，获得丰硕的成果。

班主任的工作实习计划 篇16

一、实习的目的与规定

分配教学实习的最基本目地，取决于根据理论和实践的融合、学校与社会沟通，进一步提高学生们的思想境界，特别是观查、分析与解决问题具体专业能力，便于把学生培养变成可以主动地融入社会主义现代化发展所需要的高水平的专业人才。主要表现在三个方面：

1、应用和检测教育教学成果。应用教育教学成果，就是将在课堂上学习到的系统化基础知识，尝试性地用于工作实践，并从理论高度对教学工作的智能化提出一些有目的性的意见和构想。检测教育教学成果，便是看一看教学课堂与工作实践到底有多大间距，并且通过分析，找到教学过程中存在的问题，为了为健全课堂教学，改革创新课程内容和方法给予实践活动根据。

2、了解并了解院校的运转。对师范类专业的本科毕业生而言，具体能力的提升尤为重要，但这种具体能力的提升只靠教学课堂是不够的，需要从课堂教学迈向实践活动。

3、演练和准备就业创业工作。通过实习，使自己找到本身情况和社会实际需求之间的差距，并在今后的学习期间立即填补基本知识，为应聘求职与宣布工作做到位足够的专业知识、水平提前准备，因此减少从校园内踏入社会的心态调整期。

二、基本概况

大家九月一日赶到鞍山市某中学，到十月二十日实习结束。我就被分得初一学年度组开展见习。

实习的基本上基本内容两大类：教学课堂和班级管理方法，基本概况如下所示：

1、教学课堂：进行教学设计值为六份，教师试讲频次为六次，授课长度为六节;批作业五次;监考员十场;自修指导十二课时。

2、班级管理方法：机构一次主题为“网络的利与弊”的主题班会;机构班级同学与实习老师间的篮球联赛2次;找学生独立交心、核实情况十一人数。

此次见习使我感受颇多。一方面，我深感专业知识大学问不计其数，促使不得不白天黑夜苦学;另一方面我就深深感受到，要想成为一名优秀的老师，不但要知识渊博，其他各个方面如语言表达、表达形式、心态及其姿势神情等都都是需要讲究的。每上完了一节课后我最大的感受就是：做好一名老师真的不容易啊!

模拟上课工作中逐渐之后，我每天的工作便是听出色音乐老师的课——写教案——模拟上课——调整——模拟上课，那样坚持练习，健全。直至把一节课要讲的东西升到烂熟于心才行。即使这样，从我第一次深层次课堂教学时，我也碰见了很多师范学院里没学过、事前都没有预料到过难题。终究模拟上课的时候和宣布去教室里上课时的心态是很不一样的

教授学生专业知识假如我们也只明白课本上的专业知识得话，那是不够的。俗话说得好“要为学生们一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不但要求我