国培计划心得体会(精选15篇)
国培计划心得体会(精选15篇)
时光流逝得如此之快，我的工作又加入新的时期，为了能将来更好的工作发展趋势，现在是时候逐渐制定目标了。想必大家还在为写计划发愁了？下面是小编给大家整理的国培计划心得体会，热烈欢迎阅读与个人收藏。
国培计划心得体会1
这一次我有幸参加了20xx年的国培，大家在忙碌中快乐着，在学习上获得着，在沟通中感动着，学习培训不但全方位并且细腻，多种形式，感激优秀教师专家专题讲座，使我自己的大脑增添了不少的教育教学理论，推动了你对课程教学反思，回望近几天，感触颇深，现把我的一些感受总结如下：
一、思想灵魂、教学理念获得了磨练。
近十几年的课堂教学过程，日复一日平淡无奇的课堂教学，唯一的目的是自身班集体学科教学成绩不可以教差，令我已渐渐地觉得怠倦，时常埋怨现在的学生一届比不上一届难教难管，其实很少反思、总结自己课程教学得与失。可通过这次培训，听完诸位名故事，他们那曲折的人生过程，不满足于落伍、顽强于平平淡淡、敢于摆脱艰难困苦的精神和人生观价值观，使我的心灵得到了震撼人心，生命获得了磨练，思想与核心理念获得了升级。让我能以更加宽广的视线来看待他们的教学工作，展现了更坚定的人生观、价值观念。
有这样一句话“不想当将军的战士，并不是好士兵。”通过这次培训我有这样的感受：“不愿变成优秀教师的教师，并不是优秀老师。”不该把执教只是当成一种谋生的岗位，不应该不为人知，没有追求完美，要保持良好的心态、上涨的热情、自主创新拼搏的精神去影响同学，去改变山区农村小孩被动接受受教育理念和懒散、随意地精神实质心态。
二、进一步学习，推动个人专业成长。
老师要为学生们一滴水，自己也需要具备一桶水。新形势下的老师务必不断创新意识，进一步学习，持续填补专业技能，增强文化教育教学方法。此次培训的内容权威专家、专家教授们用博学多识的见识，引经据典给大家叙述难懂的基础知识，与此同时结合自身的实践教学，给大家谈对数学教学的心得体会和独到的见解，学员们各个听得津津有味、深受启发、深有感触。
我深深体会到作为支撑教育者的你我绝不允许反复“死执教——书教死——教书死”学习的过程，除开要为学生们解疑释惑，还应当自主创新其逻辑思维，塑造其习惯性，渗入其观念，教畅销书育善人。因而我们应该不断地学习，不断健全，不断提高，来满足整个社会要求，才可以融入新世纪的考验，才可以担任老师这一行业。
三、搭建高效的课堂教学。
高效的课堂教学，老师必须做到先学后导，把先学后导根植于课堂、课堂、课末，并应以装饰建材现实主义课堂教学为载体，遵照学生们认知发展规律，从学生现有的基础知识工作经验考虑，引导学生选准新老专业知识间的转化关系。这就需要老师构建真实场景来互动交流，老师设难题，学生们独立提问问题、研究、协作解决困难，让整个课
堂课堂教学充满活力和活力。学习培训已放下序幕，却给了我一个新的征程，此次学习培训帮我补充了原气，升级了核心理念，展现了总体目标，坚定人生价值观、价值观念。真真正正体会到教育就是充满智慧的事业，深入意识到了教师的职责与崇高。务必满怀高尚的使命感与责任感，立足于农村教育信息化，把课堂上“活”、将人育“强”。
四、拓宽视野，提高理论修养。
作为一名小学老师，假如仅对基础教育阶段重点知识把握坚固，便会牵制自身，不可以站在一个更高方面来面对现阶段的课程内容。在教育中，非常容易只注重知识教给，而忽略专业知识原形态发生发展趋势的来龙去脉，忽略数学文化历史数学思维。所以一定要充实自己理论知识，提高理论修养。
五、感受提升，开辟课堂教学新格局。
风雨中踏过这些年，有思索和实践，有眼泪和欢乐，但是这些与优秀教师对比，是不值一提的“儿科”。在未来的实践教学中，我想革除传统式的一些东西，作出一些新的探寻；强化对每一个细节的高度关注与研究，并把这些探寻转换成科研成果。
六、读书学习，创建新式学习观。
一名出色的小学老师应该是有观念、有基础理论、有素质、有日常生活。专家观点是“实践智慧决定着教师的素质品位，生活处处有课程内容、一言一行皆文化教育”。教授说：把学习作为和用餐穿衣服一样重要。这种专家谆谆教导更让我意识到了老师读书的重要性。无论从提升个人修养方面看，如果从提升自己的理论素养看，老师都必须不断念书。
七、换位思考一下，重新建立学生观。
尽管新课改至今，大家都进行了数次培训学习，也转变了一些核心理念，也知道了老师角色的转变，但听了权威专家报告，我的心灵或是获得了很多的震撼人心，我们做的还是很不足。要牢固树立一个新的学生观，尊重孩子，关心每一个学生。由管理人员变成策划者、由教给者变成参加者、由操纵者变成帮助者、由主宰变成引领者、由裁决者变成推动者、由教书匠变成学者。坚信“所有学生都是有才，根据好的教育训练和，所有学生都可以成材，这也是教学的本意和最高境界”。
八、飞驰人生，切实落实。
学习培训活动即将结束，我还在规范有序忙碌中度过此生非常值得始终爱惜和回味的这一段时间。是我人生中的一次珍贵历经。我感受了权威专家远大与精工细作；我享受了个人的成长丰富与快乐；也萌发着浓烈的发展趋势心愿和热情。
总而言之，此次学习培训我受益匪浅，在以后的教学过程中要将学习到的教育教学理论持续实践活动提升，完成职业价值和生命意义完美的统一。
国培计划心得体会2
通过此次“教师继续教育”远程控制新项目培训学习，令我提升了了解，梳理了构思，明白了一个新的教育理念，找到本身之间的差距与不足。我从这当中学到了许多东西，并且在教师继续教育中荣幸聆听了诸多专家和学者的精彩纷呈解读，使你对课堂教学拥有更多新的认知。经过这次培训学习使我感受非常大，下边将谈一谈我的一些体会：
本次培训帮我很多思索，深刻感受到自身有很多东西必须去学习培训。怎样成为一个受人欢迎老师呢？怎样才能在教学中为学生营造一个好的氛围，创建公平、民主化、信赖的新式师生之间关系？如何才能真正的培养学生学习的积极性？我觉得要解决问题还很多，还要自个持续积累，不断地去学习培训。
最先，教育孩子，从爱出发。平等的爱，接受的爱，尊重的爱，信赖的爱，这都是教师爱的真谛。无论在生活中，或是在学习方面，都需要给与学生们必须的关心和帮助。一旦有了问题的时候妥善处理，解决的办法恰当，留意与学生沟通交流，学生们便会信任你，对你有感觉。爱学生，还体现在老师对学生的重视和认可，及其对学生严格管理，又需要注意对学生个别差异，有所差异。对成绩不是很好的学生们，大家老师应该选择不同的教育理念，因人施教。师德要全面、公平公正。
次之，怎样让我们的语文教学更加看起来真正、当然、厚实又很充斥着亲切感，做为语文老师的我更应关心的是蕴含在语文教学里那些只能意会、不知其所以然，仅有亲临其境老师和孩子们才可以分享物品，需要关注这些伴随老师学生一同所进行的研究、沟通交流所衍生的积极主动的情绪体验。大家不仅要教授知识，并且要懂得以自己的智慧的持续唤起小朋友的学习积极性，问道羽化小朋友们学习方法，丰富多彩小朋友的学习方法，打开小朋友的学习智慧。使我们开始行动，做一位有心的“烹饪师”，让每一节语文课都成为小朋友们“既好吃又有营养”的“语文学科美餐”！
最终，我都意识到：一节好一点的语文课堂，新在核心理念、巧在规划、胜在实践活动、成在后期。一节好一点的语文课堂，必须做到2个关心：一是：了解学生，从学生的实际出发，了解学生的精神需求和认知需求，了解学生的现有的基础知识和社会经验……是一节取得成功教学的必需基本。二是：关心语文学科：把握住语文的学习实质组织教学，重视语文思维方式的渗入，让孩子们在观查、实际操作、逻辑推理、认证的过程当中还有机会历经语文的学习全过程，让学生真真正正体会到语文学科，勤思、爱学习语文，除此之外，我认识到：一节好一点的语文课堂，不能有“作秀”情怀，倡导“简约而深入、清爽而厚实”的教学特点，呈现逻辑思维幅度，关心语文学科方式，反映语文课堂的内核，使语文课上出“语文味”！而老师们的“装傻充愣、留室内空间”也是一种课堂教学智慧的与方法。
根据这一段时间课程的学习，，我从这当中学到很多，不但拓展了我的视野，还不断丰富我的实践工作经验，更让我的观念获得了提升，使你对小学语文教学拥有升级更新的了解，更为热衷基础教育。将来，我会更加努力学习培训，填补在自己信息科技用以课堂教学教学中的不足，为教育事业贡献自己的一份力量。
国培计划心得体会3
此次“教师继续教育”远程控制新项目培训学习，令我提升了了解，梳理了构思，明白了一个新的教育理念，找到本身之间的差距与不足。我从这当中学到了许多东西，并且在教师继续教育中荣幸聆听了诸多专家和学者的精彩纷呈解读，使你对课堂教学拥有更多新的认知。
经过这次培训学习使我感受非常大，下边将谈一谈我的一些体会：
本次培训帮我很多思索，深刻感受到自身有很多东西必须去学习培训。怎样成为一个受欢迎的英语老师呢？怎样才能在教学中为学生营造一个好的氛围，创建公平、民主化、信赖的新式师生之间关系？怎么才能……？我觉得要解决问题还很多，还要自个持续积累，不断地去学习培训。
最先，教育孩子，从爱出发。平等的爱，接受的爱，尊重的爱，信赖的爱，这都是教师爱的真谛。无论在生活中，或是在学习方面，都需要给与学生们必须的关心和帮助。一旦有了问题的时候妥善处理，解决的办法恰当，留意与学生沟通交流，学生们便会信任你，对你有感觉。爱学生，还体现在老师对学生的重视和认可，及其对学生严格管理，又需要注意对学生个别差异，有所差异。对成绩不是很好的学生们，大家老师应该选择不同的教育理念，因人施教。师德要全面、公平公正。
次之，怎样让我们的英语教学更加看起来真正、当然、厚实又很充斥着亲切感，做为英语老师的我更应关心的是蕴含在英语教学里那些只能意会、不知其所以然，仅有亲临其境老师和孩子们才可以分享物品，需要关注这些伴随老师学生一同所进行的研究、沟通交流所衍生的积极主动的情绪体验。大家不仅要教授知识，并且要懂得以自己的智慧的持续唤起小朋友的学习积极性，问道羽化小朋友们学习方法，丰富多彩小朋友的学习方法，打开小朋友的学习智慧。使我们开始行动，做一位有心的“烹饪师”，让每一节英语都变成小朋友们“既好吃又有营养”的“英文美餐”！
最终，我都意识到：一节不错的英文课，新在核心理念、巧在规划、胜在实践活动、成在后期。一节不错的英文课，必须做到2个关心：一是：了解学生，从学生的实际出发，了解学生的精神需求和认知需求，了解学生的现有的基础知识和社会经验……是一节取得成功教学的必需基本。二是：关心数学课：把握住数学的本质组织教学，重视数学思维训练方式的渗入，让孩子们在观查、实际操作、逻辑推理、认证的过程当中还有机会历经数学化的学习的过程，让学生真真正正体会到语言表达，勤思、爱学习英语。除此之外，我认识到：一节不错的英文课，不能有“作秀”情怀，倡导“简约而深入、清爽而厚实”的教学特点，呈现逻辑思维幅度，关心数学原理，反映英语课程的内核，
根据这一段时间课程的学习，，我从这当中学到很多，不但拓展了我的视野，还不断丰富我的实践工作经验，更让我的观念获得了提升，使你对英语课堂教学拥有升级更新的了解，更为热衷基础教育。
国培计划心得体会4
XX年10月8日至XX年10月17日，历时十天的XX年“教师继续教育”培训结束了。做为这届培训班的学生，我深感荣幸，特别感谢我国教师研修网及其诸位权威专家和一线老师在这里10时间给予我们的此次学习培训。十天培训学习尽管很短暂，可是十天培训学习很扎实，十天的陶冶让我有了羽化成蝶的感觉了，基础理论专题讲座为我的大脑带来了很多新的教育理念，德育教育让我收获了一份开心快乐。在培训中，可以得到倾听诸多权威专家、甚至本省著名的权威专家的公益讲座，聆听他们对于英语课堂教学的认知，可以观看一线教师及其各地优秀老师的教学课堂，学习培训他的教学方法，对我而言是一次精神上的磨练，心灵的震撼和观念的创新。
通过这次培训让我对新课改理念下的教学模式和学习方法的转型有了更多的了解；让我对做一个颇具思想境界的老师充满着期待；解开我还在语音教学里的存有的蒙蔽，异文化融合课堂教学让我更加钟爱英文，给自己是一名小学英语老师而感动骄傲，再度理清我在编写教学论文时的一些不清晰的思路，唤醒了你对成为一名符合要求的出色的小学英语老师理想，让我知道了怎样正确的开发课程网络资源，更加好的运用教学资源组织教学，为培养大家小学英语老师的业务能力提供了方向，并懂得了完成自我的价值，更改自己的心态，用阳光灿烂的心理状态应对生活和工作。实这十天来十几场专题讲座都那么精彩纷呈，受益良多，近几天我反思了一下自己主要有以下几个心得体会：
1、立德树人。
立德树人需要搞好三件事：教授学生们为人处事，课堂教学思维品质，传授给学员专业知识（特别是要告诉她们获得专业知识的办法）。要准确有效地危害学生们，你自己必须要有博学多识的见识和高尚的人格风采。我们应当指导学生做崇高、智慧与勤奋的人，应塑造学生的使命感，传授给她们中国传统物品，教她们如何爱国。
2、积极心态。
好的心态让你取得成功，坏的态度摧毁你。事儿自身不重要，最重要的是你对它的心态。突然看见反面的情况下，别灰心，由于调回来便是正脸。无法改变事儿，就更改对这件事的心态。再讲，是好是坏还不知道呢。将问题当做的成长机遇，人生是一个解决问题历程。学好为琐事开心，会有更高的开心发生。我们要为自己现阶段令人满意，相信自己的性命，要睁着眼睛去旅行，牵着蜗牛去散散步，享有生命的过程，珍惜当下，才可以精彩纷呈每一天。
3、终生学习。
作为一名教师，应当顺势而为，做终生学习的典范。只有这样，他们的课堂教学才能从不断学习中汲取营养，丰富专业知识，提高本领，胜任工作，充分运用模范带头作用。不然，我们就会落后了时期，就难以完成担负的职责任务。
通过本次紧张而短暂学习培训，要我尝到了一顿最丰富、最美味、最营养成分、最宝贵的“专业知识文化大餐”。我想重新思考自身，作为一名年轻小学英语老师，我想不断学习，持续的提升自己的专业专业知识技能，不断地充实自己，寻找自己的人生价值，在教育中以自已的素质来影响学生们，使学生从心底里相信教师。与此同时在以后的教学工作中我要努力实践活动、开拓进取，积极主动将本次培训学习到的工作经验及方式应用到课堂教学中，不断提升本身文化教育教育质量。与此同时，在这儿还需要感谢学校领导干部能给我这样一个学习机会，在今后的工作中我会努力实践活动、勇于进取，为我校的小学英语教育工作尽一份自己的能力。
国培计划心得体会5
此次学习培训要我开阔了眼界，拓展了构思，转变了意识，我也由此提升了做好教学工作的自信。我十分爱惜此次难能可贵学习与提升的机遇，爱惜学习培训的一分一秒。视频上认真学习、记笔记，积极开展培训课程活动;上课后独立思考、汇总、反思，认真做作业。通过此次培训学习培训,运用网络技术为课堂教学与学习提供服务的水平有所提高，现总结如下：
1、看过培训的内容简讯，使我了解了各个地方学员学习状况，读报到小伙伴们的学习积极性都那么高，也更推动在学习上激情，我能努力学习提升自己。
2、根据对课程学习与研讨交流，我懂得了课堂教学幻灯片的形象化，包含幻灯片的艺术及其交流的幻灯片slideidea的功能介绍，此外PPT双屏显示既为教师课堂增添了便利性，也帮做演说的你我增添了益处。第一部分内容说了正在做PPT时，我们常常把PPT作为发言稿来编写，稍不留神字体样式与背景色会混为一体，并且还会装满各种各样数据图表、曲线图，现在我懂得了做好看、落落大方的PPT。懂得了slideidea各类作用(slideidea现阶段只有用以WIN8系统和ios系统)，及其为课堂教学产生之间的互动作用等。
3、参加研修活动，令我收获很多。数字化学习环境下的自主合作探究学习是在老师指导下，学生用移动终端(如笔记本、平板电脑手机和电脑等)开展独立、协作、探究性学习主题活动。本主题风格采用理论结合实践的形式，介绍了独立、协作和探究性学习在日常教学中怎样落实执行。
4、观看了权威专家的小视频答疑解惑，克服了我心目中的一些疑惑，让我对信息科技的应用更欣赏的了解，使我尤其喜悦，我一定会在教育中充分运用所所学的知识改善课堂教学，不断提升自己的教学质量，让自己的教学质量再上一个新高度。
5、提议我国可以长期将开发者平台，有利于教师长期性学习培训，给老师课程的学习造就更有利的前提条件，能及时掌握文化教育动态性，把握尖端技术与前沿的教育资讯，便于自身改善课堂教学，能够更好地推动业务流程能力的提升。
感激教师继续教育使我们收获成长，感激王云香教师给我们投入。学习培训虽已经结束，但是我还将继续学习和提升。你对教育的未来满怀信心，决不辜负教师继续教育，努力把学到的东西用以工作上，为前郭蒙中的教育改革作出更多功绩。
国培计划心得体会6
我是一位很普通的中小学一线教师。此次有幸参加了20xx年“教师继续教育”——中西部地区乡村中小学校教师远程培训在“德宏州学校体育班”学习培训。在这里真心的感谢校领导给了参与那样一次难能可贵学习与交流的机会，要我倾听到专家学者精彩的专题讲座，发送到很多优秀老师的教育教学成果和最先进的教学经验核心理念。参与此次学习是自己的一种殊荣，更是一种义务，我十分爱惜此次不可多得的学习机会。
在这里请允许衷心感谢接受培训学员感谢中国教师研修网给我们带来了那么高效的学习室内空间，感激“教师继续教育”给我们带来这一不可多得的学习机会，为所有领导、权威专家、老师和工作人员们致于最高尚的感激！自参与此次“教师继续教育”课程的学习至今，我始终获得了“德宏州学校体育班”徐成色辅导老师的勉励与协助。尤其是徐老师曾提到过的一段话让人难以忘怀：“知是行之始，好还是知之成，知易行难，贵在持之以恒。只有文本与汉字的积累，才可以打开国培培训大门的；只有语言表达与语言的沟通，才可以涤荡他们的内心；只有思想与思想的碰撞，才可以造成极其绚烂的聪慧之火。”这句话总结概括了我们这次学习培训学习的意义。我们把这一核心理念消化吸收在未来的悠长操作过程中去。
加入此次学习培训我最大的收获是权威专家精彩纷呈专题讲座和优秀教师出色课堂教学实践活动对于我精神上的冲击性与震撼人心。让我对自己的做好本职工作，尤其是体育课程有了更加系统及清醒的认识，让我在教育教学工作中有了更加扎实的理论依据，要我上课的时候变得越来越游刃有余。
经过培训学习交流，使你对体育课程的含义有了更多的了解，接触了很多新课程形式中的新思想，体会出了很多优秀老师的课堂教学风彩，并在自己脑子里构成了很多新理念新点子，大家不是要照抄照搬，而是应该努力学习和有效参考；我们不是可以让自己的课堂教学变为某某某的副本，而是应该因时制宜，扬长补短，完成教学目标要求和课堂教学具体有机的融合。
一、学习培训新思想，产生新发展理念，开启新局势
经过收看学习培训《义务教育课程标准实验教材小学体育教师用书》让我们对体育运动新课程标准拥有一个全新的了解，夯实了大家众多受训学员教育教学理论。权威专家各位老师浓厚的学术造诣和与众不同的视线看法都留给我难忘的记忆，她们带领我们走入了中国体育发展的过去和现在，使我们懂了发展体育的重要性和迫切性。在听完上海市静安区学院附属学校张人利教师名为《后“茶馆式”教学》的专题讲座使我们形成了共勉之，他不仅对基本建设新式院校教学方式带来了非常好的参考，给我们打开了新课改理念下体育课程新格局。
二、独立思考，务实求真，提高教学质量
根据收看重庆市江津区支坪初中焦盛利老师《分腿腾越跳山羊》等教学实录，要我领略到她们课堂教学风彩，也推动了我对自己教学课堂开展反思。她们上课的时候为学生成长带来了室内空间，给学生公平参加带来了机遇，让孩子们在比较宽松的环境里感受取得成功，健康快乐成长；她们打造了活泼可爱的课堂气氛，严谨课堂纪律，科学合理的教学活动，增强了学生们学习的积极性，让孩子们在开心快乐的过程中得到成长。我常常把学习到的教育方式和学校别的老师一起分享，旨在完善自己的理解并高效的贯彻到教学课堂在实践中去。我就积极推进因时制宜地搭建自已的课堂教学，如让仅有一个篮球的一节体育课程，充满着学生们的欢歌笑语，使学生玩得不亦乐乎，回味无穷。顺利地实现了课堂拟定的课程目标。
三、树立终身学习意识，迎难而上，敬业乐教
繁忙又很充实的学习培训学习交流使我们开拓了视野，增长了知识，赢得了很多珍贵教学经历和教学技巧。专家学者浓厚的知识底蕴，各位老师灵便掌握的教学课堂教学方法是我们学习与借鉴的榜样。这种最先进的教学理念需要大家在日常工作中不断地去实践和用心揣测，这种最先进的教学理念也不太可能在自己实践教学中接到立竿见影的成果，但只要大家锲而不舍，积极推进，这种优秀的教育方式就一定会在他们日后的实践教学中弘扬开到，并会到大家日后的实践教学中具有持续不断的指导作用。如同普通百姓们常说的那句俗话一样：“艺多不压身，修行靠个人。”学习培训很短暂而学习乃是终生的，学习培训给我们提供了方向，也给大家留下更勤思考空间。
使我们行动吧，带上培训的收获，带上满怀的激情投入到了教学工作中来，举一反三，探寻反思，就一定能够让我们在以后的教育研究中成长起来，让自己的教学质量和教育能力更上一个新高度。再次感谢“教师继续教育”这样的平台给我们带来了这一不可多得的学习机会，我们一定要以此为契机，继续学习，为他们的基础教育，给我们边境小朋友的健康快乐成长而不断进取！
国培计划心得体会7
“教师继续教育”学习培训给广大教育者留下创新性的广阔空间。作为一名体育老师，在教育中，我灵活运用学生们的社会经验以及社会文化资源，激励学生开展参与性、探究式和反思性学习，为他们提供生动活泼、多姿多彩的课程内容和方法。并重视勤奋扩宽体育运动视线，提升能力素质，使体育运动学习培训更有意义、比较容易，使所有学生得到成功感，进而高效地推动学生健康全方位发展。从而，我得到以下几个方面感受。
1、 走入学生们内心，尊重孩子的挑选。
传统体育课程，老师关心的是教学工作计划、具体内容是不是进行，忽略学生们的内心感受和情绪体验。对于学生们愿不愿意学，是不是幸福快乐，更不以老师所关注，因此导致同学们在上体育课时“身顺意违”，出现喜爱体育运动但却不喜爱上体育课的怪现状。体育运动新课程标准的落实，使众多体育老师变化文化教育教育观念，突显以学生为中心，每一个课程内容须为课程目标服务项目，老师用最先进的教学理念再选择，构建教材内容来教授学生有兴趣的具体内容。
坚持不懈“健康第一”的指导思想，已慢慢被众多体育老师所认可，不论在课程内容选择上，还是教学策略的选用上，都充足了解学生的身体健康发展趋势。我在平常教学过程中，可以积极主动构建场景，从学生的热情考虑，挑选颇具生活元素内容组织教学，如“大伙儿赛事”、“看一下谁最赞”等，以此激起并维持学生们的体育兴趣，让学生主动、积极、积极主动开展体育运动课程学习。
2、突显学生主体地位。“老师别太像老师，学生们别太像学生们”。
在教学过程中，使学生自信地想，胆大的说，给他一片自由的天空。在新课改执行中，我真切地感受到，体育老师再也不是消沉地饰演教材内容实行者的角色，而是一个新课程标准的设计师;体育老师不可是一个只懂得教人如何的运动教练，更应该是一个具有当代意识教育素质，了解怎样进行课题研究及其如何利用体育运动教学策略去推动学生全面发展的教学专业技术人员。
新课程标准的落实，影响了以往那类师道尊严，有创意的师生之间关系已经产生。我还在综合实践课程中，常常开展互动教学，根据让学生做小老师，喊口令，做示范性;老师可以去学生们正中间，当做他们的一员。学生们的主体性已经凸显，变成课堂教学学习的主人。
国培计划心得体会8
新课程标准好似一股春风，带上久违清爽吹进了课堂教学，弥漫着人文气息的新观点也是涤尽着我们的心存。我参加了国培体育运动优秀教师培训学习，体育教师在孩子们眼里是强硬的、体育课程是单调的、很多人都认为体育课程该是跑阿跳啊使学生机械坚持练习。重复操练来锻炼身体的，这也是很多人给体育教师和体育课程中的界定。可是体育教师是有爱心的。
例如，上体育课时身体弱的学生们就不可以和身体强壮的学生们一起参加主题活动，在精力就有差别，因此体育教师在小组合作时还把学生们按大孝健壮、男人女人小组合作学习，这也是在老师的心里默默地分为工作组，并不是用心观查是看不出来的。
体育老师有时候也是强硬的，但严格中展现了对学生关心和照顾，比如有一次在训练两手传接篮球赛时，有个女生边训练边吃口香糖。我瞪她一眼，她毫无反应，我便跑过去接到球同她一起训练传接球。望着她那毫不在意的模样，我一用力，球打到她的身上，她依旧独来独往，当时我真想过去训她一顿。可稍一思索，感觉不当之处，就要别的学生们继续练习，随后将她喊到一边，问刚刚为何不专心训练，稍不留神，便会被球打中，受伤害。放学后，这位同学们诚挚的说：“对不起，教师，您不要生气，将来我一定好好地练。”
这种看上去渺小的琐事，假如解决恰当，就能让学生们感受到温暖，便会获得学生们尊重，因此激发学生们学习的主动性。老师要随处关注、爱惜学生们。体育老师也是如此。
在学习中重新了解了“健康第一”的指导思想的深刻内涵，根据教师的举例说明，对新课改理念中的教学课堂的办法与机构，拥有再次的认知与理解。正在看、听、交流中，使从前的体育课程十分的单一，在课堂上老师便是授权代表，教什么，学习什么，学生们并没有主导权，学生与教师之间有很被动的。大家和老师一起学习与讨论，大家充分认识，只有你们体育老师的观念转变，把融入新课程内容方法与核心理念运用到自己的教学过程中，才可以让我们的同学们在体育运动教学过程中快乐成长，健康快乐成长。做到他们的追一起去的“让孩子们在乐中上学，学习中作乐”。
学习时间很短暂，尽管身体很累，但留给我的获得则是无穷无尽，大脑是丰富。在学习中，我收获很多平时很难了解的经验与教学策略，根据学习让我更深层次的遇见了体育健康新课程标准与体育课程的快乐，还对教好教材满怀信心。我能在今后的工作中，不断进步，为做一名出色的体育教师而奋斗。
国培计划心得体会9
依照学习计划，今晚大家数学班在多功能会议室举办了一个数学论坛，主题思想是紧紧围绕课堂教学改革上存在的一些问题和困惑，大家聊都积极主动热情，讲的都那么确实、精彩纷呈、及时。下面我就也谈一谈我的一些思索和困惑。
最先，教学活动与缺乏教、数学教具问题
《标准》强调：“现代科技的高速发展对数学其价值、总体目标、具体内容及其学与教的形式形成了重大危害，数学教学设计方案与执行应高度重视应用现代科技……，深入推进信息科技在教学中的应用，推动信息科技与学科融合，逐步推进课程教学展现形式、学生们的学习方法、老师的教学模式和互动教学方法的转型，充分运用信息科技的优点，为学生自主学习与发展给予多姿多彩的教学环境和强有力的教学工具”。但是，在他们落后地区，大部分大学都是有有着计算机机房甚至互联网，但每个班集体会用电子计算机来上数学课还有一段时间。很多老师不会使用及制作课件。
《标准》更加注重学生的学习课堂教学评价，有许多课程内容必须学生们出手去实践、实际操作，可能就非常需要对应的教学工具。虽然有一些教学工具能让学生们自做，可是，也有一些教学工具自做下去很困难或手工制作的教学工具难以实现想要的效果，课堂教学非常麻烦。
提议学校及相关部门每一年取出一定的专业经费预算开展这些方面补充，先从硬件配置上应合格，特别是农村小学也需要配备多媒体系统。加每一个班集体最好是都需要配置。提升乡村教师信息技术知识和技能培训学习。
次之，评价方法的单一牵制了众多一线教师投身于新课改的激情。
在他们地域，对学生的评价要看成绩，对老师们的考评也是看成绩，老师们的绩效考核与成绩挂勾，教师的职称升职和评先都直接和成绩挂勾，对学校的评价也是看成绩，父母也只需成绩，成绩唯一，成绩全能。老师教的苦，学生学习得累，哪就是为了学生们的高速发展，简直就是对学生残害。老师是为了期末测试的那张考卷正在做，传递、机械设备练习、刷题变成最重要的方法，课堂教学效率下边，天天都是语文学科、数学课、英语，其他课程时间也被消耗了，学生们十分讨厌学习，担心学习培训。假如评价方法和评价指标体系不改革创新，课堂教学改革无疑是一句空谈。我们的民族与未来就没有希望。
提议上级领导文化教育科研单位制订一套切实可行的对学生及老师们的考核管理办法，推动新课程改革的逐渐推向深入。
最终，农村小学教师的薪资待遇低、工作压力太大。大部分老师还把执教看作是谋生的手段，没有将文化教育当做一项工作去追寻，没有将文化教育当做造型艺术去探究，一群不热爱教育得人怎么能来进行基础教育改革呢？提议提升教师待遇，提升教育的地位。提升师资队伍的建立及管理，要让更多人有才能的人想要从业基础教育，善于为教育事业无私奉献。
国培计划心得体会10
国培学习培训在匆匆忙忙中一转眼已已过三个月了。在各种时间，拥有丰富，拥有开心，也是有焦虑不安繁忙以后的想回家！虽然不适合、想回家、疑惑、疲倦，但常常或是能感受到焦虑不安后充实快乐！坦白说我本来就是怀着求实奋发向上的心态来参加此次培训的，即然抛夫别子无依无靠的来这里，就应当战胜困难，珍惜机会，学得到收获。
一天一天，我就被这种教师吸引了，引领着：每两个小时大课，她们从不坐，从不减少课堂教学时长一分钟。她们个人魅力和工作责任心深深触动着我，感柒着我。我给我末走入国培而幸运，我给我在国培班结交这种专业化的老师而感到庆幸，我给我就是他们的学生们而有些小小骄傲感。因此我用眼睛关注着她们，我拿笔记录了她们，我认真撷取着他们。
此次给大家兼课的老师都是 “精锐”。这种教师学历高、工作经验丰，人人都有独到之处。他的课堂教学不仅全方位，并且细腻，也有对教材的精彩纷呈讲解与分析、有教学实录、也有回味无穷无穷无尽经验分享。一天能聆听他们对于课堂教学的认知，感受他的思维方法，让我感到不是一种学习培训，而是一种享受。经常能带给我精神上的磨练，心灵的震撼、观念的创新。
“有理想，有文化，有情感，有美学的老师是高手。”大师的剖析一直充斥着动感与启发；大师的课堂教学一直充满着智慧和乐趣。给我们这里40余名学生授课的权威专家、专家教授中，基本上都是高手。她们全身上下闪烁着高手的光芒，却难以因这耀眼的光环而遮盖住自已的才能、延展性、探寻求真的的向往。我想这一位一位让心中生仰慕之情的大师，一定是因为无穷无尽的学习培训是你们强有力支撑。他的造就激励着我们，激励着我们这一群在学校课堂教学道路上跋山涉水的学员们。
尤其是在丹凤龙中那些天聆听着身影老师丰富多样的课堂教学实践课，感受着高端的、一线的、多年来的教学经历，一次次触动着我的心灵。在和老师们、学员思维碰撞中，我的思想获得了提升，核心理念获得了提高，能够成为他的学生们真正是我的幸运。我们的一生或许与特等、权威专家没缘，但是我能够而且他们的推动在寻觅初中课程教学征程中更有活力，更有所收获。我相信！
“玉不琢，不成材。人不学，不清楚。”古代人只字片语就把学习的意义高度的归纳出来。学习过程如同那没经加工制作瑕玉，经过一番精雕细琢以后，展现出一具“婀娜多姿”的艺术品应具备的高贵与雅致。相同的，应对这一场深入而全方面的新课改、日益繁杂的学生们思想道德建设，有些时候仍让我有点雾里探花，手足无措，我非常要学习，而这次中学老师我国学习培训，宛如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我还在一次次的感受中恍然大悟。
在这以前，我曾经出来学习培训过两次，而此次却逼着我每日进行思考、去理解。内心经历过忐忑不安、迷茫、无可奈何、探寻、愉悦、享有。一路走来，权威专家、优秀教师的专题讲座尽管我无法做到欣然接受，但是他们优秀的教育方式、独到的教学理念、对于我日后的教学工作起到推动和指导作用。此次学习培训以后，更带来了我努力使他变成科研型老师的自信。
一、老师要开展知识升级
“专业知识也是有保存期。”作为一名教师，社会经验是资本，与此同时也有可能是羁伴。由于过多社会经验有时也会阻拦老师对新的知识的接纳，也可以一时地遮盖老师新的知识上的不足，长此以往，必然导致老师知识欠缺。欠缺专业知识的老师，只靠点老旧的的教学经历，当然也会导致各种各样的能力降低甚至缺少，这时候老旧的的教学经历也就成了阻拦教师教学能力发展和提升的阻碍。因此，对于这类学习培训、学习培训，对于一个老师而言，是非常有必要的，是颇有价值的。
二、在教育活动中，老师要做好策划者
老师要全面坚信学生们，信赖学生们彻底有的学习能力。应变力把机遇交到学生们，俯下身子看学生们的日常生活，公平参加学生们的科学研究。老师把研究的好机会交到学生们，学生们就可充分展现自身学习方法和全过程，老师也就可以自如地进行课堂教学。新课程实施的灵活大，让老师感觉无法掌控课堂教学的举动，教学课堂中的表现为过多焦虑和躁动不安。那样，如何激发学生们的“逻辑思维参加”呢？理应构建场景，巧妙的提问问题，引起学生心理的认知冲突，让学生处于一种“心求通但未得，口欲言而弗能”状态。因此，老师需多给学生做、说的好机会，让她们探讨、怀疑、沟通交流，紧紧围绕某一个难题进行争辩。那样，学生们自然而然就会激动，参加的积极性自然就会高下去，他的智谋就能得到极大地提升与发展。
回望我平常的教学活动，也经常听、评示范课，但永远都是不一样水准，不一样工龄的教师一直做同样的事情，评课记录时是大家泛泛而夸，这种局势无法让不一样类教师在教学活动中获益。若想使教学活动提升工作经验方面的局限性，系统地进行下来，观课议课技术和确诊显得尤为重要。有这么一位老师曾经说过“老师半辈子生存在教学过程中，假如缺少对教学的观查与反思观念，缺少对课堂教学的观察与思考观念，那样他便难以实现技术专业的提高。观查课堂教学，维持观念，这就是我们迈向自身、迈向优秀教师、迈向大师的关键一步”。
三、思想意识获得了显著的提升，生命获得了净化处理
这几年的教学生涯，要我已渐渐地感到对倦怠感，我已不知道从什么时候开始，自身变得除开爱抱怨，或是埋怨。抄用不完手记，频繁地查验，刻薄的规章制度，一项又一项任务及其家长们的难处理，学生们的厌学心理，领导干部的不理解这些。都是那么厚重，厚重得令人心醉。我早已像一台设备，再也没有了设计灵感。把老师当做了一种岗位，一种谋生的岗位。对于工作有些是厌烦之义，高低不平的心，暗淡之境。但已通过这段时间的学习培训，让我能以更加宽广的视线来看待他们的教育教学工作，让我学到了大量提高自身素质和教育教学质量的方式和近道。“爱”是教育永恒的主题，我明白了如何尽快去爱我的学生们，怎样让我的学生在更强的环境中快乐的成长。
四、提升技术专业文化学习，做一专多能的老师
若想为学生一滴水，老师就需要具备一桶水。这三个月来权威专家、身影老师讲的课就充足说明了这话。用他们博学多识的文化知识引经据典给学员们叙述难懂的基础知识，讲的浅显易懂，要我深受启发。
我面临的是一群对数学充斥着渴望的小孩，把他们教育好是我义务和责任。如同内心闪烁了一盏明灯，根据各方面的学习培训，让我更感受到学习的意义，仅有不断学习，持续的提高。持续加强修养才可以担任文化教育此项工作。
此次培训内容丰富，学术水平高，充满着对新课改理念深刻诠释，充满着教育智慧，令我开阔了眼界。虽不好说根据几天培训学习便会立即见效，但是却也有很多领悟。作为老师，要遵循新课程改革动态的、要知道新思想的含义、必须掌握学生们的认知发展规律，需在实践教学中不断地学习，不断反思，不断科学研究，结实自已的文化底蕴，以融入社会发展需要，融入基础教育改革的脚步。在以后的文化教育实践教学中，我们将静下来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风姿，求取师生的共同进步，得到教学水平的逐步提升。在这儿，我突然觉得自己身上的工作压力变大了。若想不会被淘汰出局，若想最后成为一名出色的化学教师，就需要不断创新自身，勤奋提升自身的业务能力、理论素养、文化教育科研能力、教学课堂能力等。这个时候就需要将来自身付出更多时间和精力，认真学习各种各样教育教学理论，敢于到教学过程中去实践，相信只要凭借自己不断的努力，一定会有所获得，有所启发。
国培计划心得体会11
“教师继续教育——送培上门服务”主题活动数学培训在聊城市教育局多功能厅举办，我怀着盼望的情绪迎来这一天。刚刚走上工作岗位2年，一直对小学数学教学拥有深厚爱好，上讲台时想方念头预备每堂课，对工作有十二分的激情。可初出茅庐的我也是由于缺乏经验，对于很多题型处理落实不到位，为了能更改常走入同事们的课堂教学，也得到收获。而这次的“教师继续教育——送培上门服务”活动举办，刚好可以鉴戒别人之优势，来促进自身更快地发展。本次活动结束，心里还真有许多感叹。
“要为学生们一碗水，师必须要有一桶水。”听完六堂课下，打心底被他们扎扎实实基本技能钦佩。梁春慧教师在《秒的熟悉》教学过程中教学课件制作，教案设计都那么健全。在教育“故价值的一分钟”时，运用课间活动演试，学生们马上就明白了，这堂课的教学重难点就轻轻松松的克服了；旷海宾在《用字母表示数》教学过程中，幽默的话语，深厚学习气氛，连大家上课老师都不自觉的'进入它的课堂教学中；年轻貌美的何亩文课堂教学掌控能力强，以学生为中心，高度重视控制主题活动。而她们因基本技能的扎扎实实，知识丰富多彩，轻松hold课堂教学，教者轻轻松松，学生们勤思。
梁春慧教师在开展秒课堂教学时，当孩子对秒定义掌握落实不到位时，她一而再，再而三的抽生说，叫了好几个学生们都没能恰当讲出时，梁老师不慌也不躁反而是给用心授课、做示范性。陈勇教师在教学过程中以挑战的形势组织教学，学生自主学习主动性提升了，课堂教学效果也不错。他的课堂教学都以学生们为学习的主人，放开手使学生自身试着得到专业知识的观点，再也不是灌输式的教育。当孩子回应题型说不上来时，何炅那份淡定从容，对于学生那份信赖，要我意想到专业知识所产生的过程比结论的得出更为重要。而自己在教育之中常常出小错误，当孩子强调时，总是很澹然的“哦”一声就过去了。听了那几堂课下发自肺腑感觉：仅有学生们处在学习的主人影响力，积极主动的学，才能更好、更快地掌握专业知识。
在旷海宾老师的课堂前没有一句产能过剩得话，每段正确引导都坚决利落。胡美容老师在教育历程中与学生的对谈，语言精炼恰当，把知识简单化，生很轻易就接受新的知识。在这里两堂课中我深层次感受到在我小学数学教学中该终止自身的言语繁琐，用简易、正确语言表达阐释数学课。
本次活动已经结束了，获得真就很大，在为其钦佩的前提下，内心形成了小小振动：是这个好好改善自已的教学课堂了，仅有课堂教学高效率了，才可以教和学都轻轻松松。
国培计划心得体会12
有幸参加国家教育部组织“教师继续教育——乡村中小学校教师远程培训新项目”活动地理教学课程的学习，倍感失不再来，因此在八天学习的过程中，每日顾不得高温天气，早早的赶来院校，认认真真地倾听诸位权威专家的精彩评析，如同汹涌澎湃，滋润心田。心里对教育部的精心策划充满着不言的感谢。根据八天课程的学习，对于我即是理念上的洗礼，也是有理论的提升；不仅有专业知识里的积累，也是有课堂教学手艺增长，收获满满。
一、需有“爱”一名出色的地理教师，不但要喜爱地理教学，认真细致地钻研教材具体内容、剖析课程目标、教学难点，更应热爱自己的学生们，心里有了爱，才可以想方设法地探寻各种各样教学方法、学法用法，设计方案更科学的教学步骤，使学生勤思、笃学。真真正正做到教育的目标。
二、要“善”变新课程标准与旧教材内容对比，无论从教学内容或是教学策略，转变非常大。因此一名出色的地理教师一定要善“变”。针对不同的课程内容以及不同的学生们，探寻不同类型的教法和学法。保证因时制宜、互相促进三、要善“动”新课程标准里很多具体内容都会要求学生和老师要运动起来。包含眼、身、口、手、脑，算得上是全方面的。这一动不但要发生上课的时候，还需要出现在了课前准备和课后的扩展中。通过这次学习，还克服了很多困惑我多年来的难题。例如：之前在上等值线这方面信息时，我尝试自做一个磨具，把等高线图更真实地呈现出来。引导学生了解这一具体内容，都自始至终未能如愿以偿。但在此次在学习中，我高兴地看到了，原先等高线图能用细铁丝来寅义。真的是甘之若饴、获益匪浅啊！学习培训很短暂，但它又是一个很好的开始，在今后的工作中，我想不断地学习，融会贯通，把所学的知识方式应用到课堂教学在实践中，并且做好到多学习多思多改，持续提升自己的教学课堂的理论与实践总体水平。争取做一名无愧中华民族和人们好教师。
国培计划心得体会13
20xx年x月26日，我参加了教师继续教育———小学体育教师继续教育培训。作为农村小学的一名教师，我感到很荣幸。十分珍视此次逐步完善和提升自我的好机会，积极认真地参加了培训的内容整个过程。
我第一次在继续教育培训的大课堂中，如饥似渴的获得专业知识，或倾听专家讲座，并参与讨论话题，或撰写培训心得，或共享优势资源。乐此不疲！
此次国培，在内容和形式，它区别于过去每一次培训的内容只讲大基础理论，夸夸而谈，常用而言。它理论高度高，同时也是以很多一线在实践中总结出的；它实例丰富多彩，接近大家的一线课堂教学，于粗浅的事例中渗入深奥基础理论知识。这类继续教育培训，为教师专业发展开辟了一个新的产业基地，让老师在紧张的工作中合理安排时长开展学习，感觉就是焦虑不安又很丰富，繁忙又很轻松愉快的。
一个月培训学习，感触很深。国培教育，给大家老师构建了主动学习的渠道；给大家老师创立了自由交流、小组合作学习空间；给大家老师开创了自身反思的驿栈。此次学习培训，如同一场有利的，滋润着大家每一位老师口渴的内心。给了无穷的力量，坚定我前进的步伐，使我感觉自己在今后的工作中有使不完的劲。
根据国培行为，我必须做到：
一、不断进步。
人这一辈子，学无止境，知识迭代是非常必要的，我想抽出来业余时间用不同的方式与资源学习理论知识。
二、自身反思。
在教育中逐渐开展反思，从以往实践教学中找到成败得失，反败为胜，汲取教训，吸取经验，不断提升教学成绩。
三、互相交流。
谦虚和同事互相交流，互相学习，虚心接受同事们的具体指导。共同奋斗，互相促进。
总而言之，此次国培行为使我受益匪浅，感激国培给我们带来了那么不可多得的科学合理的自由学习机遇，拓展了我的视野，不断丰富我的实践工作经验，让我的思想获得了提升。我信心把培训中学习到的专业知识应用到实践教学中来，为教育事业贡献自己的一份力量。
我非常有幸参与了教师继续教育————中学体育优秀教师培训学习，通过这次培训令我收获很大，并且也感到自己的专业理论知识实践教学之间的差距。作为一名体育老师，接受培训的好机会屈指可数。我十分爱惜此次学习培训机遇，期待通过这次培训可在教育能力、理论素养上一个新高度。我深深的意识到了一名优秀的老师并没有优秀理论充实自己，就难以更新自己的教育观念，更改教学方式，提升教学课堂实效性，进而真真正正提升自己。体育运动骨干教师培训班课程的学习，使我还在政治思想与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面综合能力逐步提高，下边谈点体育运动国培心得体会：
过去体育老师在校园里的形象是什么？无关紧要，哪些人都能代替的"放羊人"；头脑简单，四肢发达；轻轻松松、开心，无课堂教学工作压力；小三门，最底层角色，褔利、技术职称、出色往后面排；常常还需要参与些校园内的体力活这些。从此次新培训课程的沟通上可以看出，大部分体育老师的心灵充满着不自信和不满意，长时间处于压抑和埋怨情况。对于导致这类状况的主要原因无非就是过去社会对体育事业重视度不足，认识不到位。尽管教育教学理论早已明确提出体育事业的必要性，而且提出了切实可行的改革创新方案，但地区的执行力度是不够的。
通过这次学习让我们看到了改变人生的黎明，体育事业改革创新的圣火早已燃到了我们身旁。我们应该把握住这一体育事业改革浪潮，谨向共同奋斗，甘愿投入，把此次体育事业新课改做为更改大家体育老师的形象机会。让体育老师变成具备不能代替的，具备精湛专业素质的、备受瞩目的群体。让体育事业也像其他科目那遭受社会发展和领导的高度关注。
要想改变体育事业和体育教师的形象，我觉得体育老师主要能做到的是自身上课的时候角色的转变：
1、从讲台上来到学生们正中间。老师不会再自我中心，上边讲，下边听，上边做，下边学。想要来到学生们正中间搞活动的参加者、观测者、引导者、评论者、汇总者。
2、老师从指令学生做训练的"总司令"变为激励和指导学生一起参与快乐运动的"政治委员"。老师不可以在想使学生干什么，就要学生做什么了。而是应该合理的制订多维度的课程目标，以目标引领课程内容，指导学生开心快乐的参加健身运动。
3、老师从为学生测试、评分的"面试官"变为为学生总结学习和锻练成效、剖析不够的"教练"。老师不会再单一的给学生做定量分析特性的描述。而是应该定性和定量结合的学生评价的体育成绩和训练成效，给学生体育健康课的不断发展具有促进与鼓励的功效。
4、老师从怀着"课程标准"为学生传递动作要领的"书匠"变成为学生产生身体健康、社会适应、全面发展观念的好朋友。老师再也没有了现成课程内容，不会再在孩子们的身上做无用功。反而是需在有限的资源在课堂上为学生产生终生的好处。
与此同时他们的学生们也要做到角色转变：
1、学生们从滥竽充数的"随大流者"变成有私人空间的"锻炼者"。学生们不会再仅仅跟随全体同学一起做许多不喜欢的东西。反而是能够单独的探索，单独的训练、单独的发展。
2、学生们从被动接受"接收者"变成积极主动的"挑选者"。孩子可以根据自己的喜好和条件积极主动的挑选课程内容。
3、学生们从"每样通，每样松"转变成可以展现自我特长的"个性化者"。学生用选择项学习可以密集的训练某种技术性，此项技术实力必定获得快速地提升，还有机会展现自我个性与特性。
此外，通过这段时间的学习培训，我相信自己有了很大获得。一些对教学工作挺有看法的专业人士以生动的案例和渊博的知识含义，给了实际操作具体指导，使我自己的、升级了教育理念，理解了比较多的专业技能
现代化的老师应该变成学生们潜在性质量的开发人员；变成课堂教学的学者；变成学生们的心理辅导者和健康的生活引导者；变成课程开发人员和建筑者；变成学生的学习引导者、推动者、合作方。在教学过程中，老师一定要从发掘与理解课本上去探索教学策略。经过这次学习培训，我感觉自己的教育理念拥有压根的改变。我深深的感到，作为一名教师仅有"爱"是不够的，只能"传道授业解惑"也不是好的老师，仅有开拓创新，勇于开拓，勇于创新，尊重孩子，具备系统化知识技能，才能够做一个好教师。
此次学习培训，对我而言是一次非常好的电池充电机遇。不仅明白了渊博的知识，进一步提高了他们的业务能力。还学了一些民族舞蹈，传统武术等专业技能，并能把学习到的基础知识应用到你的课堂教学中来，我们相信通过这次培训，能促进自身更为至力于自己钟情的基础教育。由于每一天都能应对不同风格老师，每一天都可以听到不同种类的专题讲座，每一天都能感觉到思想火花冲击。耳闻目睹的东西太多了。但是采他山之玉为己所用，纳百家之长解我所扰往往需要一个吸收消化的一个过程，学习的过程或许很漫长，可能会走得很累，但是作为一线教师的我能一直走下去，也可以走下来。前面路较长，前边的人也很多，我不能走到前沿，但我会朝这一目标去奋斗。
作为一名教师，社会经验是资本，与此同时也有可能是羁伴。由于过多社会经验有时也会阻拦老师对新的知识的接纳，也可以一时地遮盖老师新的知识上的不足，长此以往，必然导致老师知识欠缺。欠缺专业知识的老师，只靠点老旧的的教学经历，当然也会导致各种各样的能力降低甚至缺少，这时候老旧的的教学经历也就成了阻拦教师教学能力发展和提升的阻碍。因此，对于这类学习培训、学习培训，对于一个老师而言，是非常有必要的，是颇有价值的。
国培计划心得体会14
通过此次“教师继续教育”继续教育培训新项目我认识了数学教学的一些全新升级核心理念，明白了一些实打实的做好数学课教学手段和对策。
此次课程培训有：老师职业道德讲解和实践导航，教学课堂观查确诊与评估，学生们的原来知识体系与数学教学，初中生数学学习方法指导，初中数学教学中概率与统计学英语的难题与解决对策，初中数学教学中空间与图形学英语的难题与解决对策，教师专业化与专业成长。
本次培训帮我很多思索，真切地感受到自身有很多东西必须去学习培训。怎样才能够很好地融入新课程改革？怎样才能在教学中为学生营造一个好的氛围，创建公平、民主化、信赖的新式师生之间关系？怎么才能指导学生的感情处在积极主动的、自由的灵魂、比较宽松心理状态，能独立自主的参加教学课堂，使课堂氛围活跃性？我觉得要解决这个问题就需要自己去不断地去累积，持续去学研究。
一、老师在新课程改革中的重要性
老师是新课程标准的实施主体。新课程标准最后要严格落实到课堂教学中，并没有课堂教学，新课程标准终归只是一个静态数据的方案，而应该不是实际课程内容。而老师恰好是执行新课程标准的核心。
老师一是要认识到自己所担负的重担，自己用创造力实践活动去完成新课程标准；一是要对自己的以往和时下实践探索信心百倍，要仔细分析过去课程教学优点与不足的前提下，趁着新课程标准的机会，发扬过去的优势，更新改造甚至摆脱以往不够。那类觉得新课程标准要一切都是新的，以往作法全是老旧的、不适合新课程标准的念头是错误的，不利于新课程标准的实施。
二、新课程改革对教师素养的需求
1、老师角色的转变
新课程标准的实践要求老师转变角色观，这也是新课改的关键所在。新课程标准下规定老师与学生是共通的学生，这应该算是老师与学生的真实公平环节，在这个时候里，规定老师在教学课堂中，老师与学生相对平等学友关联，仅有做到这一点，老师与学生才能实现真正意义上的平等地学习与沟通交流，教学的氛围也才能做到真正地对外开放和充满活力。实际上，师生平等是社会的发展必定，都是新课改的要求，新课程标准注重，老师是学生的学习合作方、引领者和参加者。
2、教学策略的创新
教学的关键目的在于推动学生的高速发展，数学教学理应反映这两者的融合，突显合作探究的学习方法。老师在教学过程中应当注重研究的一个过程与方法，重视“想像力”的塑造，认为转型传统式的教育，老师的作用再也不是单一的授课专业知识，反而是激励、引导学生去探索和发现，把老师们的导向性和学生的主体性有机化学地融合在一起。在教育中，老师再也不是指令学生上课，反而是教给学习方法，激发学生学会思考，不会再使学生处于被动地去学，反而是积极主动地探索和发现。
3、教学方式的创新
以多媒体应用技术性为代表信息技术教育，已经快速地影响着课堂教学的教学方式，变成推动数学课品质的关键突破点。多媒体系统等计算机技术理论是仅有挂画、投影片等教学方式无法取代的优势。老师理应尽早把握电子计算机基础理论知识操作过程，及其学习软件的制作等。才能更好的为教学管理。实际上，仅有充分运用信息科技的优点，才能给学生自主学习与发展给予多姿多彩的教学环境和强有力的教学工具。从这类层面来说，灵活运用现代科技，是课堂教学持续发展的现实需要。
4、业务能力的提升
老师应具有系统软件的一体化理论知识,这也是从业教育所必不可少的素质。次之，要知道有关综合知识。传统学科界线愈来愈模糊不清，只靠以上狭小理论知识已难以应对现代教育必须，因此老师要宽阔学科视线，需具备与数字有关基本知识等，还需要掌握数学课与其它相关学科优势互补及发展趋势。
总而言之，教学课堂务必紧紧围绕给学生未来发展奠定良好基础，老师必须在新课程改革环节中不断地学习，不断探寻，不断吸取经验，不断提升自身的素质。只有那样来满足新方式下整个社会必须，才可以培育出合乎现实需要的专业人才，才能更好的进行大家的身上肩负使命。我认为此次学习培训是有用的，是一次对自身“文化教育在潜意识中构造”的深度更新改造。在以后的教学过程中，我想吸取权威专家的精髓，反思自已的教育行为，将教师继续教育中获得的新思想贯彻落实于教学课堂，让你在实践教学中获取发展，使每一位同学都变成新课改的获益者，让自己的教学质量和教育能力更上一个台阶。
国培计划心得体会15
20xx年12月3日我区每个初中数学老师从我县梧桐中学参与了初中数学教师国培主题活动。业务培训在新疆教育学院中学数学组责任人李新华教师、流苏树中学老师乃杰米丁、原八一中学老师郑正源教师等人的领导及精心安排下顺利进行，并获得阶段性取得成功。
此次老师培训的目的是搭建适合自己县研训一体的教师专业发展方式，更加好的提升我区各高校教师教研、技术专业讲课、课堂组织等教学质量，提升教育对数学教研的自觉性、创新能力和执行能力，行之有效的提高我区数学老师的教育能力及工作能力。
在这里三天的培训中大家听取我区各个学校老师及权威专家的精彩讲课，教学过程中老师们都展现了自身良好的教育能力。课下我们组织开展了评课记录、磨课、二次讲课等。在评课中每一位老师积极主动发布自己的想法，用心评价，在此次学习培训中我还对教育教学工作拥有进一步的了解。最先，课堂教学不仅仅是一份工作，也是一门艺术。第一、老师授课能力以及教学的应变能力直接影响着学生们的理解把握。老师应当用心钻研教材，尤其是像我们这样刚进到教师职位的新老师，平时教学课堂我们往往忽略了基础知识，很多知识结构并没有连贯起来，因此导致学生们对传统文化把握较浅，并没有学习知识的核心。第二，老师们的教学方式存在的问题，老师们的教学方式直接关系着学生们的热情，好的老师能吸引孩子们的专注力，将学生们的心绪紧紧牵引带在教学和对传统文化思索上。如同，乃杰米丁老师有关课堂教学优化课堂提出问题，提升课堂教学效率我深有体会。课堂教学就是我们和学生的沟通与互动交流，是数据的立即沟通交流。我们往往重视了教的一个过程，通常忽略了这一块的培育和提升，我们要加强这种基本技能，在课堂上仅有老师和同学的双重相互配合才能做到真正做到每一堂课的学习效果。
此次学习培训对我而言是一次更深层次的更新改造，三天的培训课程安排满满登登，不过获得也颇深，此次学习培训一定会成为我教学生涯的精神财富，与此同时，真心希望以后能参加一些该类主题活动。全面提高本身业务能力、理论素养、教学研究水平，这也需要自己去在未来的付出更多时间和精力，认真学习各种各样教育教学理论，敢于到教学过程中实践活动，相信只要凭借自己不断的努力，一定会有所获得，有所启发。
